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學(xué)校教科研管理制度

更新時(shí)間:2024-05-09 查看人數(shù):51

學(xué)校教科研管理制度

學(xué)校教科研管理制度是一項(xiàng)旨在提升教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措,它涵蓋了教學(xué)研究的規(guī)劃、實(shí)施、評(píng)估和反饋等環(huán)節(jié),以確保教育創(chuàng)新與實(shí)踐的有序進(jìn)行。

包括哪些方面

1. 研究項(xiàng)目管理:包括項(xiàng)目的申報(bào)、審批、執(zhí)行和結(jié)題流程,以及相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)管理和成果管理。

2. 教師參與機(jī)制:規(guī)定教師參與教科研活動(dòng)的頻率、方式及激勵(lì)措施,鼓勵(lì)跨學(xué)科合作。

3. 研究成果應(yīng)用:強(qiáng)調(diào)研究成果的實(shí)際應(yīng)用和推廣,促進(jìn)教育質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。

4. 培訓(xùn)與發(fā)展:為教師提供專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),如研討會(huì)、工作坊和學(xué)術(shù)交流。

5. 評(píng)價(jià)與考核:建立公正、公平的教科研成果評(píng)價(jià)體系,將其納入教師績(jī)效考核。

6. 制度保障:制定相關(guān)規(guī)章制度,保障教科研活動(dòng)的合法性與合規(guī)性。

重要性

學(xué)校教科研管理制度的重要性不言而喻。它能激發(fā)教師的創(chuàng)新精神,通過研究解決教學(xué)中的實(shí)際問題,提高教學(xué)質(zhì)量。制度化的管理有助于規(guī)范教科研行為,防止資源浪費(fèi)。良好的教科研環(huán)境有助于吸引和留住優(yōu)秀教師,提升學(xué)校的整體競(jìng)爭(zhēng)力。

方案

1. 設(shè)立專門的教科研管理部門,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)各類研究項(xiàng)目,確保其與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)一致。

2. 定期舉辦教科研培訓(xùn)活動(dòng),提升教師的研究能力和方法,增強(qiáng)他們參與教科研的積極性。

3. 建立開放的成果分享平臺(tái),鼓勵(lì)教師公開討論和展示研究成果,促進(jìn)知識(shí)的傳播和交流。

4. 設(shè)立教科研獎(jiǎng)勵(lì)基金,對(duì)優(yōu)秀項(xiàng)目和成果給予物質(zhì)和精神上的雙重激勵(lì)。

5. 實(shí)行定期評(píng)估機(jī)制,對(duì)教科研活動(dòng)的效果進(jìn)行跟蹤和反饋,以便及時(shí)調(diào)整和完善策略。

6. 加強(qiáng)與外部機(jī)構(gòu)的合作,引入外部專家資源,提升學(xué)校的教科研水平和影響力。

通過上述方案的實(shí)施,我們期待學(xué)校教科研管理制度能夠成為推動(dòng)教育創(chuàng)新、提升教學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)大引擎,為培養(yǎng)未來人才做出更大貢獻(xiàn)。

學(xué)校教科研管理制度范文

第1篇 輕工衛(wèi)生學(xué)校教科研管理獎(jiǎng)勵(lì)辦法

衛(wèi)生學(xué)校教科研管理及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)術(shù)建設(shè),調(diào)動(dòng)全校教職工開展教科研工作的積極性,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作可持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)制定《z職工醫(yī)科大學(xué)z衛(wèi)生學(xué)校教科研管理及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,內(nèi)容如下:

一、教科研管理

(一)教職工申報(bào)教科研項(xiàng)目,須向教育研究室提交申請(qǐng)報(bào)告,經(jīng)校學(xué)術(shù)委員會(huì)批準(zhǔn)后申請(qǐng)各級(jí)課題。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)申請(qǐng)的教科研項(xiàng)目不納入本辦法管理。

(二)教職工申報(bào)各級(jí)課題,在立項(xiàng)審批后,須將一份《申報(bào)評(píng)審表》原件及《立項(xiàng)通知書》復(fù)印件報(bào)教育研究室備案;課題立項(xiàng)后三個(gè)月內(nèi)將《開題報(bào)告》復(fù)印件報(bào)教育研究室備案;結(jié)題時(shí)將《結(jié)題報(bào)告》及《結(jié)題證書》復(fù)印件報(bào)教育研究室備案。

(三)經(jīng)費(fèi)管理:

1.凡獲得立項(xiàng)部門資助經(jīng)費(fèi)的教科研項(xiàng)目(不含子課題項(xiàng)目),學(xué)校匹配與資助經(jīng)費(fèi)等額的研究經(jīng)費(fèi)。

2.自籌經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目實(shí)報(bào)實(shí)銷。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須提前向?qū)W術(shù)委員會(huì)提出經(jīng)費(fèi)使用申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后方可使用。

3.教科研經(jīng)費(fèi)由學(xué)校財(cái)務(wù)處統(tǒng)一管理。凡立項(xiàng)教科研項(xiàng)目結(jié)題后,教職工將《結(jié)題證書》和有效票據(jù)報(bào)學(xué)術(shù)委員會(huì)審核,審核后到財(cái)務(wù)處報(bào)銷;未按期結(jié)題的教科研項(xiàng)目學(xué)校不予報(bào)銷。

二、教科研獎(jiǎng)勵(lì)

(一)教科研立項(xiàng)獎(jiǎng)

凡教職工申請(qǐng)的教科研項(xiàng)目經(jīng)相關(guān)部門正式批準(zhǔn)立項(xiàng)后,學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)(不含各級(jí)子課題項(xiàng)目)。教科研立項(xiàng)以立項(xiàng)批準(zhǔn)文件為準(zhǔn),獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象為項(xiàng)目組,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行分配。教科研項(xiàng)目未按期結(jié)題,立項(xiàng)獎(jiǎng)將被追回。

具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法如下:

1.獲立項(xiàng)部門資助經(jīng)費(fèi)教科研項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

國(guó)家級(jí)項(xiàng)目按資助經(jīng)費(fèi)的15%獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目組;省(部)級(jí)項(xiàng)目按資助經(jīng)費(fèi)的10%獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目組;市級(jí)項(xiàng)目按資助經(jīng)費(fèi)的7%獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目組。

2.自籌經(jīng)費(fèi)教科研項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

按國(guó)家級(jí)、省(部)級(jí)、市級(jí)分別為給予項(xiàng)目組1200元、800元、500元的獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)教科研成果獎(jiǎng)

凡已結(jié)題的教科研項(xiàng)目被相關(guān)部門評(píng)定為優(yōu)秀教科研成果的,學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。教科研成果以成果證書為準(zhǔn),獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象為項(xiàng)目組。

等級(jí) 層次 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng)

國(guó)家級(jí) 5000 4000 3500

省級(jí) 3500 2500 2000

市級(jí) 2000 1000 500

注:1.兩人共同承擔(dān)的項(xiàng)目:主持人占80%,第二承擔(dān)人占20%。

2.三人共同承擔(dān)的項(xiàng)目:主持人占70%,第二承擔(dān)人占20%,第三承擔(dān)人占10%。

3.三人以上共同承擔(dān)的項(xiàng)目:主持人占60%,其他承擔(dān)人具體比例由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分配。

4.以上排名以合同為依據(jù),無合同書的以申請(qǐng)書為準(zhǔn)。

5.申報(bào)成員與實(shí)際實(shí)施者有變動(dòng)時(shí),由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行分配。

(三)教材、教輔資料編寫?yīng)?/p>

編寫公開出版的規(guī)劃教材、教輔資料,學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

1.全國(guó)規(guī)劃教材

全國(guó)規(guī)劃教材指全國(guó)??埔?guī)劃教材和全國(guó)中專規(guī)劃教材。獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象限于主編和副主編,以公開出版為準(zhǔn)。

教材等級(jí) 獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)(元/萬字) 最高額度(元)

全國(guó)專科規(guī)劃教材 200 3000

全國(guó)中專規(guī)劃教材 150 2000

2.公開出版的教輔資料

公開出版的教輔資料指規(guī)劃教材以外的各種教材、講義、習(xí)題集等。獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象為編寫組,由主編進(jìn)行分配,以公開出版為準(zhǔn)。

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):80元/萬字;最高額度:1500元。

(四)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施

1.凡符合上述獎(jiǎng)勵(lì)條件者,于每年3月申報(bào)人填寫《z職工醫(yī)科大學(xué)z衛(wèi)生學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)表》,向校學(xué)術(shù)委員會(huì)提供上年度教科研立項(xiàng)、成果原件和有關(guān)材料,校學(xué)術(shù)委員會(huì)審核后報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)實(shí)施。

2.申報(bào)人務(wù)必做好教科研材料歸檔工作。

3.同一題材或同一內(nèi)容的教科研成果,以最高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)一次,不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。已實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目再次獲得更高級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),只發(fā)給差額部分獎(jiǎng)金。

三、本辦法適用范圍為全校在職教職工。

四、納入本辦法管理及獎(jiǎng)勵(lì)的教科研項(xiàng)目系指在各級(jí)政府行政部門及主管教科研工作的事業(yè)單位立項(xiàng)及評(píng)定的教科研項(xiàng)目。

五、納入本辦法管理及獎(jiǎng)勵(lì)的教科研項(xiàng)目主持人須為學(xué)校在職教職工,且項(xiàng)目?jī)?nèi)容與學(xué)校教育教學(xué)、醫(yī)療、管理等工作密切相關(guān)。

六、要堅(jiān)決杜絕教科研工作中的侵權(quán)或剽竊等學(xué)術(shù)不端行為。如發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象,除追回本人已報(bào)銷的費(fèi)用或(和)發(fā)放的資金外,五年內(nèi)學(xué)校不予報(bào)銷教科研費(fèi)用或(和)不予教科研獎(jiǎng)勵(lì),并視情節(jié)輕重,對(duì)直接責(zé)任人給予通報(bào)批評(píng)、行政處分或追究其它責(zé)任。

七、本辦法解釋權(quán)歸校學(xué)術(shù)委員會(huì)。

z職工醫(yī)科大學(xué)z衛(wèi)生學(xué)校

學(xué)校教科研管理制度

學(xué)校教科研管理制度是一項(xiàng)旨在提升教育教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措,它涵蓋了教學(xué)研究的規(guī)劃、實(shí)施、評(píng)估和反饋等環(huán)節(jié),以確保教育創(chuàng)新與實(shí)踐的有序進(jìn)行。包括哪些方面1.
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