初級中學(xué)管理制度匯編主要涵蓋了以下幾個核心部分：
1. 學(xué)校組織架構(gòu)與職責(zé)
2. 教師管理與考核制度
3. 學(xué)生行為規(guī)范與紀(jì)律處分
4. 課程設(shè)置與教學(xué)質(zhì)量管理
5. 安全與衛(wèi)生管理
6. 校園文化活動與課外輔導(dǎo)
7. 家校合作機(jī)制
8. 財務(wù)與資源管理
包括哪些方面
這些部分詳細(xì)規(guī)定了學(xué)校各個層面的運(yùn)行規(guī)則，包括但不限于：
1. 學(xué)校管理層、教職員工、學(xué)生及家長的角色定位和責(zé)任劃分。
2. 教師的聘用、培訓(xùn)、評估和激勵機(jī)制。
3. 學(xué)生的行為準(zhǔn)則，違規(guī)行為的界定與處理流程。
4. 課程設(shè)計、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與改進(jìn)措施。
5. 校園安全預(yù)案、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與應(yīng)急處理程序。
6. 文化活動的組織、參與和評價方式，以及課外輔導(dǎo)的安排。
7. 家長、教師和學(xué)校之間的溝通渠道和合作方式。
8. 學(xué)校財務(wù)的透明度、資源分配和設(shè)施維護(hù)政策。
重要性
初級中學(xué)管理制度匯編的重要性體現(xiàn)在：
1. 確保學(xué)校日常運(yùn)營的有序進(jìn)行，為師生提供穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
2. 保障教育公平，通過明確的規(guī)則防止偏見和歧視，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3. 建立良好的家校關(guān)系，增強(qiáng)家長對學(xué)校教育的信任和支持。
4. 提升教學(xué)質(zhì)量，通過有效的管理和監(jiān)督，確保教育目標(biāo)的實現(xiàn)。
5. 保護(hù)學(xué)生權(quán)益，規(guī)范師生行為，預(yù)防和解決潛在沖突。
方案
為了實施和完善初級中學(xué)管理制度，我們將采取以下措施：
1. 組織全員培訓(xùn)，確保所有教職員工理解和遵守規(guī)章制度。
2. 定期審查和更新制度，以適應(yīng)教育環(huán)境的變化和需求。
3. 加強(qiáng)家校溝通，通過家長會、家長開放日等活動增進(jìn)理解。
4. 設(shè)立投訴和建議機(jī)制，鼓勵師生和家長參與制度的改進(jìn)。
5. 對制度執(zhí)行情況進(jìn)行評估，及時調(diào)整和完善執(zhí)行策略。
初級中學(xué)管理制度匯編旨在構(gòu)建一個公平、有序、和諧的教育環(huán)境，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我們期待所有成員共同遵守和維護(hù)這一制度，共創(chuàng)美好校園生活。
初級中學(xué)管理制度匯編范文
第1篇 初級中學(xué)財務(wù)管理制度
初級中學(xué)財務(wù)管理制度
為了嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律、加強(qiáng)財務(wù)管理,根據(jù)《e縣中小學(xué)財務(wù)管理制度》,特制訂本財務(wù)管理制度。
1、學(xué)校依據(jù)上級規(guī)定,每年制訂出財務(wù)收支預(yù)算方案。常規(guī)開支以外的大額經(jīng)費(fèi)開支,應(yīng)書寫書面報告交校長,經(jīng)研究同意后,才能納入預(yù)算開支。
2、添置辦公用具、設(shè)備由各處室負(fù)責(zé)人向總務(wù)處申報填寫《申請購置表》,總務(wù)處根據(jù)學(xué)校經(jīng)費(fèi)計劃權(quán)衡后,報領(lǐng)導(dǎo)審批,再由總務(wù)處統(tǒng)一實施。500元以上必須有三人以上到場,負(fù)責(zé)議價;5000元以上購物要經(jīng)行政會集體討論決定并交由政府采購。
3、取得收入必須使用財政部門統(tǒng)一印制的票據(jù),專戶存儲,嚴(yán)格實行收支兩條線。代管經(jīng)費(fèi)按照政府非稅收入管理的規(guī)定辦理。資金一般不外借,出差需借款必須經(jīng)校長批準(zhǔn),返回應(yīng)及時報結(jié)。學(xué)校主辦會計具體負(fù)責(zé)原始憑證的合法、預(yù)審、移送和往來結(jié)算、記錄總賬和各類明細(xì)賬。出納保管現(xiàn)金和記錄現(xiàn)金日記賬,嚴(yán)格按照有關(guān)制度辦理現(xiàn)金的收付和報銷手續(xù),對違反規(guī)定的報銷憑證有權(quán)拒付。
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)實物資產(chǎn)收發(fā)登記造冊,并定期進(jìn)行檢查。
5、對外活動的招待,經(jīng)校長同意,由辦公室安排并確定出招待標(biāo)準(zhǔn)、參陪人員、就餐地點后方能就餐,由經(jīng)辦人當(dāng)面結(jié)賬,并簽字報銷。出差在外確需招待,應(yīng)先報校長同意,否則,一律不予報銷,由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)。招待一般不飲酒、不拿煙,中餐嚴(yán)禁飲酒。
6、出差應(yīng)經(jīng)校長批準(zhǔn),差旅費(fèi)按上級規(guī)定執(zhí)行。如確需用車,需報校長同意再由學(xué)校辦公室安排車輛。
7、實行校長“一支筆”審批制度,發(fā)票報銷必須由經(jīng)手人、證明人(購物添置還應(yīng)有驗收人驗收簽名)簽字,再由主辦會計審核后交校長審批,入賬報銷。
8、實行民主理財,民主管理小組對學(xué)校收支賬務(wù)進(jìn)行預(yù)審,監(jiān)督財務(wù)的開支情況、資金使用情況、預(yù)算執(zhí)行情況和決算編制情況。
9、財務(wù)管理人員每月向校長匯報財務(wù)情況,必要時向行政會、校委會匯報,每學(xué)期向行政會、校委會、教職工會議公開報告財務(wù)情況,接受監(jiān)督。
e縣e初級中學(xué)
第2篇 某初級中學(xué)財務(wù)管理制度
e初級中學(xué)財務(wù)管理制度
為了嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律、加強(qiáng)財務(wù)管理,根據(jù)《樅陽縣中小學(xué)財務(wù)管理制度》,特制訂本財務(wù)管理制度。
1、學(xué)校依據(jù)上級規(guī)定,每年制訂出財務(wù)收支預(yù)算方案。常規(guī)開支以外的大額經(jīng)費(fèi)開支,應(yīng)書寫書面報告交校長,經(jīng)研究同意后,才能納入預(yù)算開支。
2、添置辦公用具、設(shè)備由各處室負(fù)責(zé)人向總務(wù)處申報填寫《申請購置表》,總務(wù)處根據(jù)學(xué)校經(jīng)費(fèi)計劃權(quán)衡后,報領(lǐng)導(dǎo)審批,再由總務(wù)處統(tǒng)一實施。500元以上必須有三人以上到場,負(fù)責(zé)議價;5000元以上購物要經(jīng)行政會集體討論決定并交由政府采購。
3、取得收入必須使用財政部門統(tǒng)一印制的票據(jù),專戶存儲,嚴(yán)格實行收支兩條線。代管經(jīng)費(fèi)按照政府非稅收入管理的規(guī)定辦理。資金一般不外借,出差需借款必須經(jīng)校長批準(zhǔn),返回應(yīng)及時報結(jié)。學(xué)校主辦會計具體負(fù)責(zé)原始憑證的合法、預(yù)審、移送和往來結(jié)算、記錄總賬和各類明細(xì)賬。出納保管現(xiàn)金和記錄現(xiàn)金日記賬,嚴(yán)格按照有關(guān)制度辦理現(xiàn)金的收付和報銷手續(xù),對違反規(guī)定的報銷憑證有權(quán)拒付。
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)實物資產(chǎn)收發(fā)登記造冊,并定期進(jìn)行檢查。
5、對外活動的招待,經(jīng)校長同意,由辦公室安排并確定出招待標(biāo)準(zhǔn)、參陪人員、就餐地點后方能就餐,由經(jīng)辦人當(dāng)面結(jié)賬,并簽字報銷。出差在外確需招待,應(yīng)先報校長同意,否則,一律不予報銷,由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)。招待一般不飲酒、不拿煙,中餐嚴(yán)禁飲酒。
6、出差應(yīng)經(jīng)校長批準(zhǔn),差旅費(fèi)按上級規(guī)定執(zhí)行。如確需用車,需報校長同意再由學(xué)校辦公室安排車輛。
7、實行校長“一支筆”審批制度,發(fā)票報銷必須由經(jīng)手人、證明人(購物添置還應(yīng)有驗收人驗收簽名)簽字,再由主辦會計審核后交校長審批,入賬報銷。
8、實行民主理財,民主管理小組對學(xué)校收支賬務(wù)進(jìn)行預(yù)審,監(jiān)督財務(wù)的開支情況、資金使用情況、預(yù)算執(zhí)行情況和決算編制情況。
9、財務(wù)管理人員每月向校長匯報財務(wù)情況,必要時向行政會、校委會匯報,每學(xué)期向行政會、校委會、教職工會議公開報告財務(wù)情況,接受監(jiān)督。
樅陽縣e初級中學(xué)
第3篇 初級中學(xué)學(xué)校財產(chǎn)管理制度
初級中學(xué)(學(xué)校)財產(chǎn)管理制度
憲法規(guī)定“公共財產(chǎn)神圣不可侵犯”,保護(hù)公共財產(chǎn)是每個公民義不容辭的光榮職責(zé)。學(xué)校公共財產(chǎn)是學(xué)校開展正常的教育教學(xué)工作必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。為切實保護(hù)我校的一切公共財產(chǎn),使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,特結(jié)合我校實際制定本制度,全體師生員工須遵照執(zhí)行。
一、建立定期檢查制度。學(xué)校每學(xué)期組織人員對公共財物進(jìn)行一次全面清查,并登記造冊,落實財產(chǎn)管理責(zé)任人。每學(xué)期對公物進(jìn)行必要的檢查維修。
二、建立財產(chǎn)登記制度。一是建立公共財物借、還登記制度。凡是向公共財物管理責(zé)任人借、還公物,均記錄好借、還公物的品種數(shù)量及日期和其它應(yīng)有的說明。凡有損壞或遺失,借物人須昭價賠償或負(fù)責(zé)維修好。登記薄將作為財會檔案予以保存?zhèn)洳?。二是會計要建立健全財產(chǎn)管理財薄,及時準(zhǔn)確地做好記錄,做到物物有賬,賬物相符。
三、班上的公物管理實行班級負(fù)責(zé)制。凡是班上的講桌、講凳、衛(wèi)生工具,毛刷、一切電器、門窗、玻璃、美化教室用品,班級牌,均由該班全體學(xué)生共同負(fù)責(zé)保護(hù)、管理。如有人為損毀,由該班自行解決維修或昭價賠償?shù)膯栴}。
四、建立公共財物管理部門負(fù)責(zé)制。各部門負(fù)責(zé)各自辦公室財產(chǎn),實驗室、微機(jī)室、打印室、由教務(wù)處負(fù)責(zé);播音室由政教處負(fù)責(zé),教師辦公桌椅由各位教師負(fù)責(zé)管理。
五、學(xué)校公物非經(jīng)校長和管理責(zé)任人簽字同意,并辦理好有關(guān)手續(xù),不得外借,否則,一切責(zé)任由管理責(zé)任人承擔(dān)。
第4篇 某初級中學(xué)教育教學(xué)論文管理辦法
初級中學(xué)教育教學(xué)論文管理辦法
第一條總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫德育、教學(xué)研究論文,是教育行政部門的干部和學(xué)校教師的一項基本功.加強(qiáng)教育教學(xué)論文的評審、交流工作的管理,使此項工作逐步實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,不斷提高教師的學(xué)術(shù)水平,以促進(jìn)學(xué)校教育學(xué)術(shù)領(lǐng)域的繁榮.
第二條論文撰寫的要求:
1、確定題目時,要注意擬題新穎、表述確切、不宜過大、簡單明了;
2、擬定提綱時,要保持觀點與搜集材料的一致性;
3、論文寫作時,論點要鮮明準(zhǔn)確,論據(jù)要充實確鑿,論證要邏輯嚴(yán)密.
第三條論文評審程序:
1、學(xué)校每年7月中旬,由教導(dǎo)處根據(jù)本年度的教育教學(xué)熱點、難點問題,擬出論文題目綱要,由教師根據(jù)自己研究方向確定自己的論文題目;已承擔(dān)研究課題的教師可自行完成相關(guān)課題的結(jié)題論文;
2、8月中旬各教研組完成本組德育、教學(xué)論文的推選工作,由校論文考評組進(jìn)行校內(nèi)初評;
3、9月上旬由學(xué)校送區(qū)、市教育局進(jìn)行論文審評工作;
4、9月中旬再由校論文考評組根據(jù)上級意見,并結(jié)合參評教師在校的教育教學(xué)工作的實際情況,最終推出本年度的校級德育論文和教學(xué)論文的獲獎名單;
5、下文公示全校教師,教導(dǎo)處將獲獎?wù)撐拇鏅n管理;
6、9月下旬全校召開教育教學(xué)論文研討會,并表彰獲獎教師.
第四條論文評獎的有關(guān)規(guī)定:
1、校級優(yōu)秀教育教學(xué)論文每年評獎一次,評出一、二、三等獎,頒發(fā)獲獎證書和獎金,并與年終個人考核掛鉤。
2、優(yōu)秀論文應(yīng)通過報告、研討會等各種途徑宣傳、推廣。
第5篇 某初級中學(xué)教育科學(xué)研究課題管理辦法
初級中學(xué)教育科學(xué)研究課題管理辦法
第一條 課題管理是教育科研管理工作的核心。加強(qiáng)教育科研課題的管理,是教育科研管理工作逐步實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,不斷提高科研水平,促使我校教育科研蓬勃發(fā)展。
第二條 本辦法的適用范圍:教育管理、班主任工作及各學(xué)科教學(xué)等方面的教育科研課題管理工作。
第三條 課題的立項原則:
1.對學(xué)校的教育改革和發(fā)展有一定的理論和現(xiàn)實意義;
2.具有一定的學(xué)術(shù)和實踐價值,對教育和學(xué)科建設(shè)及大面積提高教育質(zhì)量,深化教改有一定的促進(jìn)和推動作用;
3.為學(xué)校各行政部門的重要決策提供理論依據(jù);
4.立論根據(jù)充足,研究目標(biāo)、內(nèi)容具體,研究方法、步驟切實可行。
5.課題負(fù)責(zé)人和參加者具有一定的研究能力,具備按計劃完成課題研究的主客觀條件。
第四條我校教育科學(xué)研究課題由學(xué)校教科室主管,立項由學(xué)校教育科學(xué)研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
第五條 課題申報的程序:
1.我校教育科學(xué)研究課題的申報工作由校教科室負(fù)責(zé)。
2.申報校級課題必須由申報人填寫《軍屯中學(xué)教育科學(xué)研究課題申請表》一式二份,報學(xué)校待批。課題一經(jīng)批準(zhǔn),課題申報人應(yīng)承擔(dān)保證課題按要求完成的責(zé)任。
3.課題研究中,課題申報人應(yīng)維護(hù)課題研究的嚴(yán)肅性,對《申請表》中課題新確定的研究目的,主要研究內(nèi)容,主要研究方法不得隨意改變。如作重大改變,必須書面報告,經(jīng)學(xué)校同意后方可進(jìn)行。
第六條 成果鑒定的有關(guān)程序及要求:
1.課題研究工作完成后,由課題申報人向?qū)W校遞交《課題研究結(jié)題報告》并附下列材料:課題研究的主體報告(一試三份)全部研究成果,反映研究過程的主要資料(包括文字、圖表、錄音、實物等)。
2.課題研究成果的形式分:研究報告,科研論文,專著等。
3.校級課題由校教育科學(xué)研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定。
第六條 成果評獎的有關(guān)規(guī)定:
1.課題結(jié)題后形成的成果,均可申請參加成果評獎。
2.學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研成果的評審工作。對優(yōu)秀成果可推薦到區(qū)、市教育局,參加區(qū)、市教育局成果評獎,也可推薦給各雜志發(fā)表或出版社出版。
3.校級教育科研優(yōu)秀成果每年評獎一次,評出一、二、三等獎,頒發(fā)獲獎證書和獎金。
第八條教育科研成果應(yīng)通過報告、研討會、?？陀“l(fā)論文、專著等各種途徑宣傳、推廣。
第6篇 某初級中學(xué)教學(xué)檔案管理制度
初級中學(xué)教學(xué)檔案管理制度
為提高本校的教學(xué),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,特制定以教學(xué)為主要內(nèi)容的《教學(xué)檔案》管理工作規(guī)章制度。
《教學(xué)檔案》材料歸檔范圍及職責(zé)。
1、校領(lǐng)導(dǎo)每年寫的開學(xué)工作計劃和期中期末工作總結(jié)報告。
2、教研組每年的教學(xué)計劃和教學(xué)總結(jié)。
3、班主任每學(xué)期的工作計劃和教學(xué)總結(jié)。
4、各教師每學(xué)期的工作計劃和教學(xué)總結(jié)。
5、試題、試卷分析包括各年級期中、期末試卷,試卷分析及市統(tǒng)考試題。
6、教師聽課記錄、公開課、觀摩課、優(yōu)秀課教案。
7、全校各班級學(xué)生期中期末成績裝訂成冊。
8、校領(lǐng)導(dǎo)、各教師任課班級、任教情況。
9、其它有保存參考價值的教學(xué)文獻(xiàn)資料。
《教學(xué)檔案》管理人員工作職責(zé)。
1、以高度的革命責(zé)任感、真實地客觀地積累整理,保管好教學(xué)檔案。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),搞好檔案工作,努力提高管理檔案的水平,認(rèn)真編制檔案、立卷、分類整理歸檔。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)檔案》保管查閱制度。即有借閱人員寫借條并詳細(xì)填寫姓名或借閱日期,并由主管主任簽字。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)保密制度,不外傳的絕不外傳。
4、嚴(yán)格保管好《教學(xué)檔案》的安全。分長期、中期、短期做好保存。
第7篇 某初級中學(xué)學(xué)籍管理制度
初級中學(xué)學(xué)籍管理制度
根據(jù)省、市中小學(xué)學(xué)籍管理暫行條例的文件精神,結(jié)合我校實際情況,對普通初中學(xué)籍管理的有關(guān)問題做如下暫行規(guī)定。
一、學(xué)籍:新生應(yīng)根據(jù)市教育局和區(qū)教育局就近入學(xué)安排,按時到校報到,辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能如期報到的,須持有關(guān)證明在開學(xué)前向?qū)W校請假。如開學(xué)后兩周內(nèi)不到校辦理入學(xué)手續(xù),視為自動放棄;新生辦理入學(xué)手續(xù)后,由學(xué)校按統(tǒng)編學(xué)號順序填寫“在校學(xué)生注冊備案登記表”和初步學(xué)籍電子文檔,并在規(guī)定時間內(nèi)報上級教育主管部門審查,經(jīng)教育主管部門審核驗印,新生學(xué)籍才能生效,否則一律無效。對所有在籍學(xué)生須按規(guī)定時間和要求,建立學(xué)生相應(yīng)年級學(xué)籍檔案。學(xué)籍檔案由學(xué)校長期保存,未經(jīng)教育主管部門同意,不得移交其他單位。
二、轉(zhuǎn)學(xué)和借讀:①市內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué),初中新生入學(xué)后一年內(nèi)原則上不得轉(zhuǎn)學(xué),確屬因搬遷或戶口遷移,居住地與注冊學(xué)校距離超過4公里(或8站),要求轉(zhuǎn)學(xué)的初中學(xué)生,經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)或轉(zhuǎn)學(xué)到居住地附近的一般學(xué)校就讀,學(xué)生辦理正式轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。②因戶口遷移由本市轉(zhuǎn)往外地,轉(zhuǎn)往外地的學(xué)生,應(yīng)持戶口遷移證明和接受學(xué)校的接收函及教育主管部門意見向轉(zhuǎn)出學(xué)校提出申請,經(jīng)學(xué)校同意后,到教育主管部門辦理轉(zhuǎn)出審批手續(xù),最后到轉(zhuǎn)出學(xué)校提取學(xué)籍檔案,接收函留轉(zhuǎn)出學(xué)校存檔。③因戶口遷移由外地轉(zhuǎn)往本市,由外地轉(zhuǎn)入的學(xué)生,由家長持學(xué)生常住本地戶口、轉(zhuǎn)學(xué)證明、學(xué)生檔案,到就近學(xué)校聯(lián)系,經(jīng)學(xué)校審查同意蓋章后,再到接收學(xué)校的教育主管部門辦理轉(zhuǎn)入審批手續(xù),經(jīng)教育主管部門審查同意后方可入學(xué)。
三、到注冊學(xué)校以外的其他學(xué)校就讀的初中學(xué)生,稱“暫讀生”。
原則上學(xué)校不允許學(xué)生到他校暫讀,若有特殊情況,須由家長向暫讀學(xué)校提出書面申請,填寫“暫讀學(xué)生申請表”并經(jīng)雙方學(xué)校審查同意后,再到教育主管部門辦理審批手續(xù)。經(jīng)教育主管部門審核批準(zhǔn)后,方可到他校暫讀。學(xué)生到他校暫讀,學(xué)籍仍保留在原注冊學(xué)校。暫讀學(xué)校須為暫讀生建立暫讀學(xué)籍檔案,在暫讀生回原注冊學(xué)校畢業(yè)時,暫讀學(xué)校應(yīng)及時將其暫讀學(xué)籍移交原注冊學(xué)校。注冊學(xué)校須依據(jù)學(xué)生暫讀學(xué)籍檔案為學(xué)生建立完整的學(xué)籍檔案和畢業(yè)生檔案。暫讀生的畢業(yè)成績統(tǒng)計在原注冊學(xué)校。畢業(yè)證書由原注冊學(xué)校核發(fā),暫讀生升學(xué)不得列入原注冊學(xué)校保送范圍。
對經(jīng)教育主管部門直接批準(zhǔn)安排的符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的學(xué)生,學(xué)校不得拒絕接收。對現(xiàn)役軍人、部隊轉(zhuǎn)業(yè)干部子女應(yīng)優(yōu)先照顧入學(xué);對殘疾學(xué)生,應(yīng)特殊照顧。
四、休學(xué)和復(fù)學(xué):在校學(xué)生因病或其他特殊原因需要休學(xué)的,由學(xué)生家長持區(qū)、市級以上醫(yī)院的診斷證明、原始病歷,向?qū)W校提交書面申請,經(jīng)學(xué)校審查同意,填寫休學(xué)證明并報上級教育主管部門批準(zhǔn)后,可予休學(xué)。休學(xué)期限一般為一年,休學(xué)期滿仍不能復(fù)學(xué)的,應(yīng)持醫(yī)院證明,續(xù)辦休學(xué)手續(xù)。
畢業(yè)年級學(xué)生一般不辦理休學(xué)手續(xù),確需休學(xué)的,應(yīng)持區(qū)(市)級以上醫(yī)院的診斷證明、原始病歷,經(jīng)學(xué)校校長、教導(dǎo)主任和班主任簽字后,到教育主管部門辦理審批手續(xù)。學(xué)生休學(xué)期滿,須按期復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時,首先向?qū)W校提出復(fù)學(xué)申請和原休學(xué)證明信及醫(yī)院建議復(fù)學(xué)證明,經(jīng)學(xué)校審查同意后,報上級教育主管部門批準(zhǔn)并重新注冊,方可復(fù)學(xué)。
學(xué)生除喪失學(xué)習(xí)能力者外,不得中途退學(xué)或輟學(xué),確實喪失學(xué)習(xí)能力的,必須由家長申請,并提交區(qū)(市)級以上醫(yī)院的證明,經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn),學(xué)校方可開具退學(xué)證明,準(zhǔn)予退學(xué)。
五、畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè):學(xué)生修業(yè)期滿,經(jīng)考核德、智、體等諸方面均達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)予畢業(yè),由學(xué)校發(fā)給畢業(yè)證書,畢業(yè)證書的編號與學(xué)號要一致。
有下列情況之一者,不能發(fā)給畢業(yè)證書,只能由學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
初中:①語文、數(shù)學(xué)、外語三科中有兩科不及格者②語文、數(shù)學(xué)、外語三科中有一科不及格,政治、物理、化學(xué)有兩科不及格者。③語文、數(shù)學(xué)、外語三科均及格,其他學(xué)科(含歷史、地理、生物結(jié)業(yè)考試成績)有四科以上不及格者。④學(xué)生思想品德評定不及格者⑤受過校級處分,6月底之前未撤消處分的。
對未參加畢業(yè)考試或中途離校者,一律不發(fā)給畢業(yè)證書,可發(fā)給學(xué)歷證明。
學(xué)歷證書遺失一律不予補(bǔ)辦。必要時本人可向畢業(yè)學(xué)校提出申請,學(xué)校核實原始檔案后,可依據(jù)有關(guān)規(guī)定如實出具證明信。
六、普通中學(xué)編班人數(shù):初中每班人數(shù)按照區(qū)教育局的有關(guān)要求進(jìn)行,特殊情況由區(qū)教育局基教科科同意再行辦理。
七、請假:1.在校生每學(xué)期開學(xué)時,應(yīng)按時到校。因病、因事不能按時報到者,應(yīng)辦理請假手續(xù);超過一個月未到校,而又沒辦理請假手續(xù)者,學(xué)校不出示任何證明。
2.平時請假:學(xué)生因病、因事不能到校上課者,要憑醫(yī)院診斷和家長證明辦理請假手續(xù)。
請假一日由班主任批準(zhǔn);
請假一周至兩周之內(nèi)由教導(dǎo)處批準(zhǔn);
請假兩周以上由校長批準(zhǔn)。
對連續(xù)曠課一個月或在學(xué)期內(nèi)累計曠課節(jié)數(shù)達(dá)到180節(jié)的學(xué)生班級應(yīng)做好學(xué)生工作,通知家長和社區(qū)配合學(xué)校做好學(xué)生工作。
第8篇 初級中學(xué)新課程改革管理制度
第三初級中學(xué)新課程改革管理制度
總體思路:理念先行、機(jī)制保障、培訓(xùn)上崗、課題支撐、教研推動、評價引路、典型示范、總結(jié)提高。
一、理念先行
新―輪的課程改革,首先是一場反映時代精神的教育觀念上的革命性改革。新課程秉持的民主、科學(xué)、開放的理念,是課程改革的靈魂,包涵著三層意思。
1、倡導(dǎo)全面、和諧發(fā)展的教育;
2、倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、勇于探究、勤于動手;
3、培養(yǎng)收集信息能力,分析解決問題能力、交流合作能力。
所有參與課程改革的領(lǐng)導(dǎo)和教師必須明確上述理念,并用于指導(dǎo)實驗教師,這是這次課改成功的前提和保證。
二、機(jī)制保障
做好課程實驗工作,需要制定實施方案,成立相關(guān)組織機(jī)構(gòu),明確職責(zé),分工負(fù)責(zé),制定一系列配套措施,應(yīng)當(dāng)建章立制,對實驗工作進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)范,以確保課改工作的順利發(fā)展。
1、研究制定課程改革實驗方案。
2、制定教學(xué)評價與考試改革的指導(dǎo)意見。
三、教師培訓(xùn)
教師是新課程實施的主力軍,沒有廣大中小學(xué)教師對新課程的理解、支持與積極參與,新課程的實驗工作就難以順利、健康進(jìn)行。
1、堅持“先培訓(xùn)后上崗,不培訓(xùn)不上崗”的原則,新課程師資培訓(xùn)我們將貫穿于新課程實驗的全過程,真正做到“全員培訓(xùn),全程培訓(xùn),合格上崗”。
2、建立校本培訓(xùn)制度,立足崗位,采用教后反思、教師論壇、課題研究、教學(xué)設(shè)計講評(說課評課)等形式提高教師專業(yè)發(fā)展水平。
3、研究開發(fā)新課程師資培訓(xùn)資源,包括文本資料和網(wǎng)絡(luò)教育等遠(yuǎn)程教宵資源。組織各種研討會。
四、課題支撐
在實驗過程中,應(yīng)當(dāng)堅持把教育科研貫穿于課改的全過程,把課改建立在教育科研基礎(chǔ)上,以課題帶動形式,不斷研究和解決課改實驗中的問題。
1、引導(dǎo)學(xué)校和教師進(jìn)入研究狀態(tài),鼓勵參與實驗的教師以新課程理念為指導(dǎo),申報具有現(xiàn)實意義的相關(guān)課題。
2、著重抓好三個課題研究:
①學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究:學(xué)生學(xué)習(xí)體現(xiàn)“自主性、探究性、合作性”。
②教師教學(xué)方式的研究(即轉(zhuǎn)換教師角色,力求七個轉(zhuǎn)變)。由重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變;由統(tǒng)一規(guī)格教育向反差性教育轉(zhuǎn)變;由重教師教向重學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變;由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變;由單向信息交流向綜合信息交流轉(zhuǎn)變;由居高臨下向平等融洽轉(zhuǎn)變;由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變。
③校本開發(fā)研究:立足學(xué)校區(qū)域?qū)嶋H,形成學(xué)校特色。
五、教研推動
面對新課程,教學(xué)研究工作要有新思路,要努力開創(chuàng)教研工作的新局面。發(fā)揮信息科研外作用,推進(jìn)課程改革。①變靜態(tài)研究為動態(tài)研究;②變學(xué)科本位研究為跨學(xué)科整體研究;③變應(yīng)試研究為累質(zhì)研究;④變單純的教的研究為學(xué)的研究。建立自下而上的以校為本的教研制度,充分發(fā)揮實驗教師的積極性和創(chuàng)造性。
六、評價引路
改變傳統(tǒng)的“唯分?jǐn)?shù)”評價制度,建立有利于學(xué)生發(fā)展的、有利于學(xué)校和教師實施素質(zhì)教育的多.元性動態(tài)評價體系,這是課改實驗的驅(qū)動器。
1、教師評價:以教師自評為主,校長,教師、學(xué)生、家長共同參與評價。
2、學(xué)生評價:學(xué)習(xí)潛能,學(xué)習(xí)成績(等級)、學(xué)習(xí)愿望和能力,重過程評價(使用學(xué)生成長記錄袋,讓學(xué)生、教師家長記錄成長歷程)。
3、課堂評價;設(shè)計教學(xué)評價表,從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)過程、教學(xué)手段、關(guān)注個性發(fā)展等方面進(jìn)行評價。
七、典型示范
課改工作要抓住重點,抓好典型,以點帶面,推動我校課改工作順利實施。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)能體現(xiàn)新課程理念教學(xué)的優(yōu)秀教師。抓好典型示范課:經(jīng)過一段時間的探索和實踐,各學(xué)科要組織體現(xiàn)新課程新理念的優(yōu)質(zhì)課,爭取推向全區(qū)。
八、總結(jié)提高
課改是一項新的工作,一項新的任務(wù),所要做的工作很多,困惑肯定不少,需要我們不斷地總結(jié),在總結(jié)中提高。
1、定期、不定期地組織好新課程實施的經(jīng)驗總結(jié)工作會議,肯定成效,研究問題,提出對策。
2、及時表彰在課程改革工作中有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個人,以調(diào)動教師參與課政工作的積極性和創(chuàng)造性。
第9篇 初級中學(xué)學(xué)校消防安全管理制度
初級中學(xué)(學(xué)校)消防安全管理制度
1.滅火器管理要求:監(jiān)控滅火器的類型、數(shù)量、放置位置、時效等。
2.消火栓管理:監(jiān)控外觀、配套設(shè)施、閥門外觀及開啟狀態(tài)、遠(yuǎn)距離啟動按鈕功能、消防水泵,并定時實地放水檢查。
3.建筑安全:保持疏散道路暢通,堅持建筑隱患,保證樓梯等通道安全。
4.公共疏散門均應(yīng)向疏散方向開啟,且不應(yīng)采用側(cè)拉門、吊門和轉(zhuǎn)門。
5.房間的安全出口應(yīng)盡量不少于兩個。
6.建筑內(nèi)的多功能廳、會議廳等人員密集場所的安全出口應(yīng)不少于兩個,且安全疏散寬度應(yīng)符合要求。
7.消防設(shè)備應(yīng)設(shè)專用供電線路供電,并在最末一級配電箱處設(shè)自動切換裝置。
8.建筑中的樓梯間、前室、疏散走道以及各重要場所應(yīng)設(shè)火災(zāi)應(yīng)急照明。
9.疏散走道、安全出口處應(yīng)設(shè)燈光疏散指示標(biāo)志。
10.活動場所應(yīng)配置相應(yīng)的移動式滅火器材,數(shù)量要足。
11.圖書館內(nèi)嚴(yán)格使用電熱器具、嚴(yán)格存放易燃易爆化學(xué)物品,圖書館內(nèi)的電源線路敷設(shè)應(yīng)按相關(guān)規(guī)范要求布設(shè)。
12.宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用明火、電熱器具等電源線路敷設(shè)應(yīng)按相關(guān)規(guī)范要求布設(shè)。各種場所的安全出口嚴(yán)禁上鎖、堵塞。
第10篇 初級中學(xué)學(xué)校施工安全管理制度
初級中學(xué)(學(xué)校)施工安全管理制度
1.工程隊必須具有施工資質(zhì)
2.保證施工質(zhì)量,消除因施工質(zhì)量帶來的安全隱患。
3.安全施工
(1)采取必要的安全防護(hù)設(shè)施。
(2)設(shè)置安全警示標(biāo)志。
(3)杜絕危險施工,嚴(yán)格按施工規(guī)程施工。
(4)專人指揮施工車輛出入,保證安全。
4.專人看管,任何時候都不允許學(xué)生進(jìn)入施工區(qū)域。
5.禁止使用危險施工材料,保證環(huán)境不受污染。
6.按合同或事先約定,及時做好維修工作。
第11篇 初級中學(xué)學(xué)校飲用水安全管理制度
初級中學(xué)(學(xué)校)飲用水安全管理制度
1.供水方保證按合同提供優(yōu)質(zhì)、安全的飲用水。
2.供水方保證所提供的飲水機(jī)安全,其質(zhì)量符合國家標(biāo)準(zhǔn)。
3.庶務(wù)組定期清洗飲水機(jī),保證飲用水不受二次污染。
4.庶務(wù)組負(fù)責(zé)對產(chǎn)品檢查核實,保證供貨的質(zhì)量安全,從源頭保證飲水安全。
5.水質(zhì)問題由供貨方承擔(dān)責(zé)任,庶務(wù)組負(fù)監(jiān)督、審核責(zé)任,主管部門負(fù)管理責(zé)任。
第12篇 初級中學(xué)學(xué)校實驗教學(xué)安全管理細(xì)則
初級中學(xué)(學(xué)校)實驗教學(xué)安全管理細(xì)則
一、實驗課堂常規(guī)
1、實驗前應(yīng)預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)有關(guān)的知識,明確實驗?zāi)康暮鸵?掌握實驗原理,熟悉實驗方法及操作步驟。明確實驗時要注意的事項。
2、不準(zhǔn)攜帶食物、飲料進(jìn)入實驗室。按編定的位置入座,未經(jīng)許可不得移位換組,實驗未開始不得動用儀器、藥品、不得調(diào)換儀器。進(jìn)入實驗室后,要保持安靜。
3、開始前,要仔細(xì)核對儀器、藥品、材料的名稱及數(shù)量是否齊全,規(guī)格是否符合要求,發(fā)現(xiàn)問題,及時報告。經(jīng)老師同意后,方可開始實驗。
4、以科學(xué)態(tài)度上好實驗課,認(rèn)真聽教師講解,掌握儀器性能及實驗操作方法。
5、實驗中要服從教師指導(dǎo),按正確的操作和規(guī)定的操作步驟,有條不紊地進(jìn)行實驗,仔細(xì)觀察、分析實驗現(xiàn)象,實事求是做好記錄,寫好實驗報告。遇到問題要及時報告老師,以免發(fā)生事故。
6、要愛護(hù)儀器設(shè)備,節(jié)約水電、藥品及材料。損壞儀器應(yīng)主動向老師報告,填寫損壞儀器報告單,視情況酌情照章賠償。
7、實驗完畢,立即清點整理儀器、藥品、材料,按規(guī)定順序擺好,儀器放回原處,不得把實驗器材帶出實驗室。凳子放桌底,廢棄物按老師要求倒入指定位置。實驗桌擦干凈,抹布放在指定地點。做好室內(nèi)衛(wèi)生,關(guān)好門窗,水龍頭,電閘,最后經(jīng)老師檢查,合格方可離開實驗室。
二、 實驗安全守則
物理實驗室安全守則:
1、進(jìn)入物理實驗室對實驗桌上的實驗電源,未經(jīng)實驗老師及任科教師同意,不得私自接通電源及觸摸,以防造成觸電事故。
2、電學(xué)實驗時,應(yīng)先連接好電路,經(jīng)老師檢查后無誤方可接通電源。實驗完后應(yīng)先斷電,再整理儀器,若使用中發(fā)現(xiàn)有漏電現(xiàn)象,應(yīng)立即斷開電源并報告實驗老師,由實驗老師進(jìn)行檢查。學(xué)生不得私自拆開電器。
3、酒精燈應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行,對違章操作造成人身傷害、財產(chǎn)損壞的將按學(xué)校管理條例追究責(zé)任。
4、實驗中涉及易造成燒傷、燙傷的物品諸如:蠟燭、開水等應(yīng)小心謹(jǐn)慎操作,任何因個人粗心大意及不規(guī)范操作造成自身傷害者后果自負(fù),造成他人受傷者將追究其責(zé)任。
化學(xué)實驗室安全守則:
1、實驗前要認(rèn)真預(yù)習(xí),了解實驗中的安全操作規(guī)定。
2、凡做有毒和有惡臭氣體的實驗,應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行。
3、嚴(yán)禁在實驗室內(nèi)飲食或把食具帶進(jìn)實驗室,更不能把實驗器皿做餐具用。實驗完畢,應(yīng)把手洗凈后再離開實驗室。
4、用電器時要謹(jǐn)防觸電,不要用濕手接觸電器,實驗結(jié)束后應(yīng)切斷電源。
5、加熱或傾倒液體時,切勿俯視容器,以防液滴飛濺造成受傷。加熱試管時,切勿將管口向著自己或他人。
6、使用易燃試劑一定要遠(yuǎn)離火源。
7、稀釋濃酸,特別是濃硫酸,應(yīng)把酸慢慢地注入水中,切不可把水注入硫酸中。
8、不要俯身向容器去嗅放出的氣味,應(yīng)保持一定距離慢慢地用手把離開容器的氣流扇向自己。
9、取用藥品要用藥匙等合適器具,不能用手直接拿取藥品,防止藥品接觸身體皮膚。
10、實驗結(jié)束必須檢查實驗室,關(guān)好水龍頭、排氣扇,拉開電刀閘。
11、絕不允許將幾種試劑或藥品隨意混合,以免發(fā)生爆炸。
化學(xué)實驗室易燃或具有腐蝕性藥品及有毒藥品的使用規(guī)則:
1、使用氫氣時,要嚴(yán)禁煙火。點燃?xì)錃馇氨仨殭z查氫氣的純度。
2、濃酸、濃堿具有腐蝕性,不要把它們?yōu)⒃谄つw或衣物上。廢酸應(yīng)傾入酸缸,但不要往酸缸中傾倒堿液,以免酸堿中和引起出大量的熱而發(fā)生危險。
3、強(qiáng)氧化劑(如氯酸鉀、高氯酸)和某些混物(如氯酸鉀與紅磷的混合物)易發(fā)生爆炸,保存及使用這些藥品時,應(yīng)注意安全。
4、白磷有劇毒,并能燒傷皮膚,切勿與人體接觸,在空氣中易自燃,應(yīng)保存在水中。取用時要用鑷子。
5、有機(jī)溶劑(乙醇、乙醚、苯、丙酮等)易燃,使用時,一定要遠(yuǎn)離火焰,用后應(yīng)把瓶塞塞嚴(yán),放在陰涼的地方。有機(jī)熔劑起火時,應(yīng)立即用砂土或濕布撲滅,火勢較大可用滅火器但不可用水撲救。
6、汞有劇毒,不得進(jìn)入口內(nèi)或接觸傷口。鋇鹽也有毒,不得進(jìn)入口內(nèi)。
7、汞在人體內(nèi)會積累起來,引起慢性中毒。如遇汞灑落時,必須把它盡可能地收集起來,并用硫磺粉蓋在灑落的地方,使汞變成硫化汞。
生物實驗室安全守則:
1、生物實驗會涉及到易燃或有毒藥劑如酒精、酸、堿、乙醚、甲醛等,必須嚴(yán)格按照操作規(guī)則進(jìn)行。實驗態(tài)度要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。對違章操作造成人體傷害,財產(chǎn)損壞的將按學(xué)校管理條例追究責(zé)任。
2、電器要謹(jǐn)防觸電,未經(jīng)實驗教師及任科教師同意不得私自接通電源及隨意觸摸通電電器,特別是不得濕手觸摸,實驗結(jié)束后先關(guān)電器設(shè)備。使用中發(fā)現(xiàn)有漏電現(xiàn)象立即關(guān)斷電源并向老師報告,不得私自拆卸電器。
3、生物實驗室經(jīng)常用到解剖刀、剪、針、刀片等利器,使用時應(yīng)特別謹(jǐn)慎。嚴(yán)禁用實驗器材特別是利器進(jìn)行打鬧或嬉戲,以避免人身傷害事故,如有違背者,將按學(xué)校規(guī)章追究責(zé)任。
4、遇有須加熱或使用開水的實驗,要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行,使用火柴、打火機(jī)、蠟燭、酒精燈、電爐時,操作時小心謹(jǐn)慎,嚴(yán)防燒傷、燙傷。如因違章操作造成自身或他人傷害的,將由該生承擔(dān)一切責(zé)任。
5、玻璃器皿易破碎,使用時要格外小心,萬一打破,清掃時應(yīng)用鑷子或掃帚,而不要直接用手,避免劃傷。碎片倒入指定處或垃圾桶內(nèi)。
第13篇 初級中學(xué)學(xué)校保安工作管理制度
初級中學(xué)(學(xué)校)保安工作管理制度
為了加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,確保教育教學(xué)和各項工作的正常進(jìn)行,現(xiàn)制定zz初級中學(xué)保安工作管理制度如下:
一、保安隊工作職責(zé)
1、加強(qiáng)保安隊伍建設(shè),提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì),做到每月進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、堅持“四定”制度(定崗、定時、定人、定責(zé))做到按性質(zhì)定崗,按需要定時,按設(shè)置定人,按任務(wù)定責(zé)任。
3、做好“四防”安全教育工作(防火、防盜、防破壞、防事故)完成學(xué)校交給的安全保衛(wèi)任務(wù)。
4、落實各級保安人員層層責(zé)任制。做到學(xué)校督查保安隊長工作,隊長督查保安員工作。
5、嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)治安保衛(wèi)的政策、法令、法規(guī),遵守各項規(guī)章制度,服從命令,服從指揮。
6、發(fā)揮保安隊的整體戰(zhàn)斗能力,團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,勇敢機(jī)智,不畏難、不怕苦、不怕死,同違法犯罪分子作堅決的斗爭。
7、執(zhí)勤中著裝整齊,注意形象,做到文明執(zhí)勤,禮貌待人,熱情服務(wù),決不罵人、打人,濫用警械。
8、增強(qiáng)身體素質(zhì),堅持每周出操鍛煉制度,提高適應(yīng)能力,堅決做到召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝。
9、積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)搞好學(xué)校治安工作預(yù)防大小事故的發(fā)生。
二、保安隊長工作職責(zé)
1、組織好全隊保安員的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)保安方面的各項政策規(guī)定,不斷提高政治和業(yè)務(wù)水平。
2、認(rèn)真履行保安隊長職責(zé)和崗位責(zé)任制,遇到問題多請示匯報,努力完成學(xué)校安全保衛(wèi)工作任務(wù)。
3、根據(jù)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作任務(wù),安排好保安員的執(zhí)勤崗位,做到“四定”并將值班、執(zhí)勤情況每日匯總上報。
4、監(jiān)督及督促檢查各執(zhí)勤崗和保安執(zhí)勤情況,落實崗位責(zé)任制,并將檢查情況進(jìn)行登記。
5、策劃安排保安員的培訓(xùn)及指導(dǎo)工作,按照上級規(guī)定,無上崗證的要安排崗位培訓(xùn),做到持證上崗。
6、每月安排全體保安隊會議,進(jìn)行溝通和交流思想,小結(jié)工作,布置任務(wù),落實工作計劃。
7、堅決執(zhí)行《zz初級中學(xué)保安獎懲條例》,對于成績顯著的進(jìn)行表揚(yáng)或獎勵,對于違反規(guī)定的要給予批評或懲罰。
8、積極組織全隊開展體育鍛煉,堅持每周出操制度,增強(qiáng)適應(yīng)能力,使全隊成為一個高素養(yǎng)的戰(zhàn)斗集體。
三、保安員工作職責(zé)
1、努力學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù),不斷提高政治覺悟和業(yè)務(wù)水平。
2、熱愛學(xué)校和本職工作,明確工作任務(wù),具有敬業(yè)愛崗和樂于奉獻(xiàn)精神。
3、嚴(yán)格遵守法紀(jì)和學(xué)校規(guī)定,服從命令,聽從指揮,做到令行禁止。
4、勇敢機(jī)智,團(tuán)結(jié)同志,不怕苦、不畏難、不怕死,堅決同違法犯罪分子作堅決斗爭。
5、做到定崗定時執(zhí)勤,不遲到早退,在執(zhí)勤中,不得擅自離開崗位,不得聊天閑談。
6、執(zhí)勤中遇有緊急情況或現(xiàn)行犯罪,應(yīng)果斷處理,保護(hù)現(xiàn)場并及時報告領(lǐng)導(dǎo)或公安部門。
7、儀容整齊,文明執(zhí)勤,禮貌待人,熱情服務(wù),絕不打人罵人,樹立良好的形象。
8、重點時段、重點地段要加強(qiáng)巡邏,發(fā)現(xiàn)問題要及時報告,要熟悉校領(lǐng)導(dǎo)電話,公安報警電話、急救電話和火警電話。
9、加強(qiáng)體育鍛煉,堅持早晨出操制度,無特殊情況不得請假。
四、保安員獎勵條例
為了更好的完成學(xué)校安全保衛(wèi)工作任務(wù),充分發(fā)揮保安作用,特制定保安獎勵條例,有下列應(yīng)給予精神和物質(zhì)獎勵:
1、努力完成本職工作和上級交給的任務(wù),成績顯著,有突出貢獻(xiàn)者;
2、熱愛本職工作,工作任勞任怨,盡忠職守,多次受到上級表揚(yáng)者;
3、遵紀(jì)守法,聽從指揮,團(tuán)結(jié)協(xié)作,拾金不昧者;
4、遇有事故和災(zāi)害,及時匯報,處理得當(dāng),避免和減輕損失者;
5、抓獲盜竊、搶竊、搞破壞行為有功者;
6、在處置突發(fā)事件中,有突出貢獻(xiàn)者;
7、檢舉違法犯罪和違反學(xué)校制度侵害行為表現(xiàn)突出的;
8、為保護(hù)學(xué)校財產(chǎn)和師生及他人生命安全,敢于挺身而出、見義勇為、影響較大者;
9、工作一年內(nèi)沒有違反學(xué)校制度的保安處罰條例,考核評優(yōu)評先者;
10、在其他方面取得突出成績。
五、保安員處罰條例
為了加強(qiáng)管理,嚴(yán)肅紀(jì)律,充分發(fā)揮保安員的積極性,更好的完成工作任務(wù),制定本條例。有下列情況之一者給予處理:
1、不服從上級的安排和頂撞上級領(lǐng)導(dǎo)者;
2、在上班時間內(nèi)睡覺,做與工作無關(guān)的事情及擅離崗位者;
3、消極怠工或謠言惑眾者;
4、未經(jīng)允許隨便動用學(xué)校的物品者;
5、不按規(guī)定時間上下班、遲到早退等;
6、招惹、參與或教唆他人打架者;
7、有意損壞器材設(shè)備和學(xué)校其他物品者;
8、不按時參加早訓(xùn)者;
9、遇見問題不及時匯報,造成損失或不良影響者;
10、不能正常完成工作職責(zé),因工作失誤給學(xué)校造成損失的。
如違犯本條例者,罰款50―200元,重則辭退,如違反法律法規(guī)則依法追究其相關(guān)法律責(zé)任。
zz初級中學(xué)
二
第14篇 初級中學(xué)計劃生育證管理規(guī)定-4
初級中學(xué)計劃生育證管理規(guī)定(4)
根據(jù)《廣東省人口與計劃生育條例》和《龍崗區(qū)教育系統(tǒng)計劃生育目標(biāo)管理責(zé)任書》的有關(guān)規(guī)定,為加強(qiáng)學(xué)校計劃生育管理,特制定zz初級中學(xué)計劃生育證管理規(guī)定。
一、計生證管理
1.在編己婚女教職工應(yīng)提供計劃生育服務(wù)證原件,己婚男教職工提供配偶計劃生育證復(fù)印件。己生育的在編教職工均需提供獨生子女證復(fù)印件。
2.聘用教職工不論婚否均需提供流動人口計劃生育證原件。深圳戶籍未婚教職工可提供身份證復(fù)印件。
3.新入校教職工在一周內(nèi)上交所需計生證明。
4.新結(jié)婚的教職工在一周內(nèi)把計生證原件或配偶的計生證復(fù)印件交到醫(yī)務(wù)室。
5.己婚女教職工每次的查環(huán)查孕應(yīng)在規(guī)定時間一周內(nèi)完成。
6.己婚男教職工每年對配偶的計生調(diào)查表應(yīng)在規(guī)定時間一周內(nèi)完成。
7.因事外借計劃生育證需在一周內(nèi)歸還。
二、違規(guī)處理
沒有按規(guī)定時間提供所需計生證明材料的,在編教職工停發(fā)績效工資;聘用教職工停發(fā)工資;無法提供的,在編教職工按照教育局相關(guān)規(guī)定處理,聘用教職工予以辭退。
以上規(guī)定自2022年1月1日開始執(zhí)行。
zz初級中學(xué)
2010年12月1日
第15篇 初級中學(xué)公物使用及管理規(guī)定-2
初級中學(xué)公物使用及管理規(guī)定(2)
1.凡學(xué)校的公物如:桌椅、門窗、玻璃、黑板、風(fēng)扇、水電設(shè)備、照明設(shè)備、攝像音響設(shè)備、電教儀備、計算機(jī)、教學(xué)用具、體育器材、衛(wèi)生器材、圖書、資料、校園花草樹木等都要倍加愛護(hù),妥善管理。
2.凡是學(xué)校的公物,一律按部門分類編號登記入冊,并建立使用登記制度。各班級、辦公室公物需有專人簽名負(fù)責(zé)管理使用。
3.凡教室課桌椅、各辦公室的桌椅、辦公用品及必須的勞動工具都由總務(wù)處按需要在學(xué)期開學(xué)時發(fā)給。課桌椅、辦公室桌椅,按班按室按號登記入冊,由使用負(fù)責(zé)人簽名領(lǐng)用。
4.凡損壞公物者,按價賠償。故意損壞者,追究責(zé)任,并視情節(jié)輕重予以嚴(yán)肅處理。原因不明者,由損壞公物的集體賠償。
5.凡屬自然損耗的用具(如掃帚、拖把、黑板擦等)原則上一學(xué)期發(fā)放一次。
6.室內(nèi)禁止一切球類活動,以免損壞公物,弄臟墻壁。
zz初級中學(xué)總務(wù)處
二
