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教室使用管理制度(6篇)

更新時(shí)間:2024-05-09 查看人數(shù):57

教室使用管理制度

教室是學(xué)校教育活動的重要場所,教室使用管理制度旨在確保教學(xué)資源的有效利用,維護(hù)良好的教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。本制度主要包括以下幾個(gè)方面:

1. 教室預(yù)訂與分配

2. 教室使用規(guī)定

3. 教室維護(hù)與管理

4. 違規(guī)處理

5. 應(yīng)急處理機(jī)制

包括哪些方面

1. 教室預(yù)訂與分配:明確預(yù)訂流程、優(yōu)先級及變更規(guī)則。

2. 教室使用規(guī)定:涵蓋使用時(shí)間、設(shè)備操作、衛(wèi)生保持、噪音控制等方面。

3. 教室維護(hù)與管理:涉及設(shè)施檢查、維修保養(yǎng)及日常清潔工作。

4. 違規(guī)處理:設(shè)定違規(guī)行為的定義、處罰措施及申訴程序。

5. 應(yīng)急處理機(jī)制:應(yīng)對突發(fā)情況如設(shè)備故障、安全問題等的預(yù)案。

重要性

教室使用管理制度對于保障教學(xué)活動的正常進(jìn)行,提高教育資源的使用效率,以及培養(yǎng)學(xué)生的公共責(zé)任意識具有重要意義。它能:

1. 確保教學(xué)資源公平分配,避免沖突和浪費(fèi)。

2. 維護(hù)整潔、安靜的教學(xué)環(huán)境,有利于學(xué)生集中注意力學(xué)習(xí)。

3. 提升設(shè)施的使用壽命,降低維修成本。

4. 培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

方案

1. 教室預(yù)訂與分配: - 根據(jù)課程表和活動計(jì)劃,由教務(wù)部門統(tǒng)一管理教室預(yù)訂,提前一周開放預(yù)訂窗口。 - 預(yù)訂優(yōu)先級依次為正式課程、學(xué)術(shù)講座、學(xué)生社團(tuán)活動。 - 預(yù)訂變更需提前兩天通知,未按時(shí)使用的教室將自動釋放供其他需求使用。

2. 教室使用規(guī)定: - 使用人應(yīng)遵守教室開放時(shí)間,不得私自調(diào)整設(shè)備。 - 保持教室整潔,禁止亂丟垃圾,離開時(shí)關(guān)閉電器。 - 課堂內(nèi)禁止大聲喧嘩,尊重他人學(xué)習(xí)權(quán)利。 - 遵守教室內(nèi)的安全規(guī)定,嚴(yán)禁私拉電線、使用明火。

3. 教室維護(hù)與管理: - 設(shè)施定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)修,確保教學(xué)設(shè)施正常運(yùn)行。 - 每日課后進(jìn)行清潔,每周一次深度清潔,保持教室環(huán)境良好。 - 教室內(nèi)設(shè)備操作手冊應(yīng)放置明顯位置,方便師生查閱。

4. 違規(guī)處理: - 對違反規(guī)定的個(gè)人或團(tuán)體,首次給予警告,第二次起視情況罰款或取消教室使用權(quán)。 - 學(xué)生違規(guī)行為記入個(gè)人誠信檔案,影響評優(yōu)評獎(jiǎng)。 - 對違規(guī)行為有異議者,可在一周內(nèi)向教務(wù)部門提出書面申訴。

5. 應(yīng)急處理機(jī)制: - 設(shè)備故障時(shí),使用者應(yīng)立即報(bào)告,由后勤部門迅速響應(yīng)處理。 - 遇到安全問題,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,疏散人員,并上報(bào)相關(guān)部門。

通過以上方案,我們期望能建立一個(gè)有序、高效、安全的教室使用環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。全體師生應(yīng)共同遵守,共同維護(hù)我們的學(xué)習(xí)空間。

教室使用管理制度范文

第1篇 高級中學(xué)求智館多功能教室使用管理制度

高級中學(xué)求智館和多功能教室使用管理制度

為保證全校師生安全高效地利用求智館及多功能教室,并確保館內(nèi)、室內(nèi)各種設(shè)備完好無損,特制定本制度:

1、求智館及多功能教室使用實(shí)行提前預(yù)約制度,各年級部、各處室和教師使用必須提前和管理人員預(yù)約。

2、使用班級和個(gè)人提前到政教處領(lǐng)取座票,相關(guān)人員及時(shí)組織學(xué)生有序入場,憑入場

第2篇 平南醫(yī)院多媒體教室使用管理制度

醫(yī)院多媒體教室使用管理制度

隨著醫(yī)藥教育的發(fā)展,現(xiàn)代化教學(xué)應(yīng)用越來越受到人們的重視 。目前我院有供150名以上的學(xué)生使用的多媒體教室一間,供30人使用的中型示教室1間,為了使這些教室的使用更加安全、合理、有效,保證教學(xué)正常有序進(jìn)行,特制定以下幾條,請各教研室和使用人員認(rèn)真執(zhí)行。

一 、普通示教室與科室示教室為本院開放示教室。鼓勵(lì)學(xué)生使用,科室示教室鑰匙與普通中型示教室鑰匙分別在科護(hù)理部及學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)手中,需要時(shí)可隨時(shí)拿取。

二 、多媒本示教室由本院帶教干事保管,如有需要使用可提前一天與帶教干事聯(lián)系。

三 、示教室只為教學(xué)所用,未經(jīng)允許不得另作它用。

四 、愛護(hù)示教室內(nèi)所有教具、用品,不得損壞,拿走。

五 、應(yīng)注意用電安全,離開示教室時(shí)要隨手關(guān)燈、上鎖。

第3篇 多媒體教室使用管理?xiàng)l例范本

多媒體教室使用及管理?xiàng)l例

多媒體教室原則上是按照教務(wù)處編排的課程表進(jìn)行教學(xué)活動。因此要求各院系、部、處室需長期(或較長時(shí)間)使用多媒體教室上課的教師,學(xué)期初要向教務(wù)處報(bào)新學(xué)期的使用計(jì)劃,以便教務(wù)處統(tǒng)一編排課程表(多媒體教室使用課程表)。為了給大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,特制定本制度。

第一條 多媒體管理員提前20分鐘打開電教室的門,由任課教師5-10分鐘到網(wǎng)絡(luò)中心領(lǐng)取鑰匙,自己打開中控柜,正確打開投影機(jī),然后管理員20分鐘后巡視各電教室,未使用者關(guān)閉設(shè)備,放學(xué)后任課教師應(yīng)立即歸還鑰匙,一次未及時(shí)歸還者扣個(gè)人量化3分。

第二條 任課教師需嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行相關(guān)操作,并注意不要將盛有液體的容器置于多媒體設(shè)備或機(jī)柜之上,保持機(jī)柜內(nèi)清潔衛(wèi)生,不要將粉筆等雜物置于機(jī)柜內(nèi)。課前、課中發(fā)現(xiàn)任何機(jī)器故障,及時(shí)與管理人員聯(lián)系并做記錄,報(bào)告網(wǎng)絡(luò)中心;臨時(shí)使用教室的班級,由使用人員負(fù)責(zé)設(shè)備操作。

第三條 任何人未經(jīng)管理人員同意,不得隨便使用多媒體教室的設(shè)備。如有學(xué)生活動等特殊原因確需使用多媒體教室的,使用者須輔導(dǎo)員網(wǎng)上申請,批準(zhǔn)后方可使用,如有損壞有申請人負(fù)責(zé)賠償。

第四條 多媒體教室管理人員必須樹立高度責(zé)任感和自覺服務(wù)意識,要熟悉多媒體教室管理知識和設(shè)備儀器的操作性能以及常發(fā)故障的維修排除等,經(jīng)常檢查室內(nèi)設(shè)備完好狀況,如有發(fā)現(xiàn)設(shè)備不良狀況,應(yīng)及時(shí)排除故障。在上課前要檢查儀器設(shè)備,做好上課準(zhǔn)備工作,不得影響按時(shí)上課。

第五條 任課教師要有防毒意識,未經(jīng)管理人員同意不得使用外來存儲磁盤,確使用外來磁盤時(shí)須經(jīng)殺毒后方可使用,不得設(shè)置密碼,隨意復(fù)制、更名、刪除文件,不得在室內(nèi)玩游戲,發(fā)現(xiàn)有以上行為者扣個(gè)人量化2分。

第六條 任課教師如需安裝軟件,需經(jīng)管理人員同意后方可安裝,使用后要及時(shí)刪除。

第七條 教室內(nèi)設(shè)備的開、關(guān)不宜頻繁,間隔時(shí)間不宜過短,尤其是投影儀關(guān)機(jī)時(shí),待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后(一般要超過三分鐘),才能切斷電源,投影機(jī)損壞者責(zé)任到人,任課教師一次未正確關(guān)閉或未關(guān)閉投影機(jī)者扣個(gè)人量化2分。

第八條 未經(jīng)管理人員同意,嚴(yán)禁私自移動設(shè)備,不得隨意更改設(shè)備的參數(shù)和接線。嚴(yán)禁學(xué)生私自操作機(jī)器,發(fā)現(xiàn)設(shè)備損壞或機(jī)器故障,如造成損壞按照《實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備器材損壞丟失賠償處理辦法》執(zhí)行。

第九條 學(xué)生上課期間保持教室安靜、整潔、衛(wèi)生 ,嚴(yán)禁在教室里吃東西、喝飲料、亂扔果皮紙屑等,嚴(yán)禁在桌上、墻上亂涂亂畫,嚴(yán)禁在教室內(nèi)打鬧,有違反以上規(guī)定者,根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度給予當(dāng)事人警告以上處分。

第十條 上課或活動結(jié)束后,班長應(yīng)配合教師關(guān)燈、吊扇、窗戶,關(guān)閉設(shè)備,切斷電源鎖好中控柜,每天下午放學(xué)后(第七節(jié)和第九節(jié)后)必須鎖門,方可離開,一次不鎖門者扣輔導(dǎo)老師(任課教師和輔導(dǎo)員)個(gè)人量化2分。

第十一條 申請使用多媒體舉辦各種活動的教室,衛(wèi)生不打掃或者不干凈者由網(wǎng)絡(luò)中心安排時(shí)間重掃,兩次不掃地者,禁止一周使用;申請教室鑰匙兩次未及時(shí)歸還鑰匙的社團(tuán)或班級,禁止一周使用。

第十二條 下課后管理人員應(yīng)認(rèn)真檢查每個(gè)多媒體教室,關(guān)燈、關(guān)吊扇,鎖好門、窗后,關(guān)閉設(shè)備,切斷電源情況并做好記錄。

第十三條 平時(shí)使用多媒體教室的教師如有變動暫時(shí)或長期不再使用多媒體教室,需將課時(shí)變動情況及時(shí)通知多媒體教室管理人員,以作統(tǒng)籌安排。如不按照以上規(guī)定執(zhí)行者,管理員有權(quán)中止使用教室并報(bào)有關(guān)部門。

第4篇 錄播教室使用管理制度

錄播教室裝備儀器設(shè)備精度高,價(jià)格昂貴,操作復(fù)雜,環(huán)境要求高。為了保證錄播室資產(chǎn)設(shè)備安全,合理高效使用錄播室資源,保證教育教學(xué)工作的順利運(yùn)行,需制定錄播室相關(guān)使用管理制度,使用規(guī)章制度。

1、錄播室是學(xué)校錄制課堂教學(xué)實(shí)況及專家講座的專用教室,一般不得用于其它各類活動。錄播教室原則上不借用,外單位人員、其他部門人員參觀、使用,須經(jīng)學(xué)校校長室同意。

2、錄播室確定專人負(fù)責(zé),經(jīng)常進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),保持設(shè)備設(shè)施的完好無損,為教育教學(xué)服務(wù)。除管理人員外,可另選一名責(zé)任心強(qiáng),品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生(副管理員)配合多媒體講桌鑰匙及多媒體設(shè)備。

3、其它人員未經(jīng)管理人員許可,不得使用教室里的多媒體設(shè)備。設(shè)備使用者在使用前一天下午或當(dāng)天早晨通知管理員做好使用前準(zhǔn)備。

4、未參加過多媒體錄播教室使用培訓(xùn)的相關(guān)人員應(yīng)積極向使用熟練的管理員請教,并認(rèn)真閱讀各儀器設(shè)備的說明書和控制操作說明,提前熟悉多媒體設(shè)備的使用;在每次使用前認(rèn)真檢查儀器設(shè)備的完好程度,如有問題,及時(shí)通知管理人員處理。

5、設(shè)備使用者應(yīng)及時(shí)登記,要做好日常使用記錄。并嚴(yán)格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作;時(shí)刻注意儀器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況,一旦有故障應(yīng)立即報(bào)告管理人員處理,并詳細(xì)說明出現(xiàn)故障的原因及現(xiàn)象,如果因?yàn)檎`操作造成的損失由設(shè)備使用者進(jìn)行賠償。

6、不準(zhǔn)擅自改動儀器設(shè)備的連接線,不準(zhǔn)擅自移動或拆卸任何儀器設(shè)備,不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。未經(jīng)管理人員允許其他人員一律不得私自開啟主機(jī)箱,不得重新安裝系統(tǒng)及其它軟件。

7、使用人及學(xué)生要愛護(hù)錄播室設(shè)施,未經(jīng)許可,不得隨意按壓各種開關(guān),禁止學(xué)生到主控制臺上進(jìn)行任何操作。對不遵守管理辦法造成錄播設(shè)備損壞的個(gè)人,要按價(jià)賠償,情節(jié)嚴(yán)重的要加倍處罰,并追究相應(yīng)的責(zé)任。

8、學(xué)生進(jìn)入錄播室時(shí),需自覺維護(hù)設(shè)備設(shè)施的完好,保持錄播教室環(huán)境衛(wèi)生,禁止吸煙、吃零食。

9、使用完后,要將設(shè)備還原,做到誰使用誰負(fù)責(zé)。人走關(guān)機(jī)(正常關(guān)機(jī))、關(guān)燈、關(guān)門,將多媒體設(shè)備按操作規(guī)范整理好、鎖好。錄播室管理員負(fù)責(zé)設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作,保證教學(xué)的正常進(jìn)行。

上述就是學(xué)校錄播教室的日常使用管理制度,學(xué)校可參考上述制度,自己整理或截取部分文字,作為自己學(xué)校錄播教室的日常管理制度。

第5篇 后勤物業(yè)教室使用管理制度

后勤物業(yè)教室使用和管理制度

(一)全校教室由教務(wù)處統(tǒng)一安排。臨時(shí)借用,須事前到教務(wù)處教務(wù)管理科辦理借用手續(xù),同時(shí)將借用憑證提前交到所在樓的教師休息室;

(二)保持室內(nèi)外安靜,不準(zhǔn)在樓內(nèi)喧嘩,不準(zhǔn)在室內(nèi)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;

(三)保持教室內(nèi)桌椅整齊,不準(zhǔn)隨意移動和搬出室外。請同學(xué)們愛護(hù)教學(xué)設(shè)備,不要在課桌、椅上亂畫、亂刻,確保教學(xué)正常使用;

(四)保持教室的清潔,注意公共衛(wèi)生,不準(zhǔn)在教室內(nèi)吸煙,吃東西,不準(zhǔn)隨地吐痰、扔紙屑;

(五)愛護(hù)公物、節(jié)約用電,離開教室時(shí)要隨手關(guān)燈,關(guān)好門窗。無故損壞公物要賠償。嚴(yán)禁私自摘除日光燈管、燈泡等照明用具及其它電氣設(shè)備,嚴(yán)禁私自使用或拿走消防裝置;

(六)在教學(xué)樓大廳、連廊內(nèi)舉行活動,須事前與教學(xué)區(qū)管理辦公室聯(lián)系;禁止在教學(xué)區(qū)內(nèi)擺攤,大廳和樓道里禁止堆放物品;

(七)未經(jīng)允許不得在教室舉行舞會和放錄相等;

(八)學(xué)生進(jìn)入教室,應(yīng)衣著整齊,不得穿背心、吊帶、褲衩(超短褲)和拖鞋;

(九)在使用畢設(shè)、課設(shè)(制圖)教室之前,必須提前到教學(xué)區(qū)管理辦公室,辦理借用手續(xù);

(十)按照學(xué)校規(guī)定,每晚開設(shè)部分教室作為通宵自習(xí)教室,其它教室須在晚10:30后進(jìn)行清掃保潔、熄燈、鎖門。請同學(xué)們自覺到通宵教室自習(xí)。

第6篇 l教育學(xué)院教室使用管理規(guī)定

為營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,增強(qiáng)同學(xué)們愛護(hù)公共環(huán)境的自覺性,特制定本辦法:

一、各班教室和教室外走廊墻壁衛(wèi)生由各班負(fù)責(zé),合堂教室由承擔(dān)衛(wèi)生打掃任務(wù)的班級負(fù)責(zé)管理使用,班長為責(zé)任人。

二、輔導(dǎo)員為所帶班級教室管理的總負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)對所帶班級落實(shí)《教室使用管理規(guī)定》的情況進(jìn)行督促和檢查。

二、非本院學(xué)生或單位使用我院教室開展活動,必須提出書面申請,經(jīng)團(tuán)學(xué)辦研究同意后方可使用,不得私自外借使用。

三、保持教室內(nèi)外安靜,不要在教室內(nèi)外大聲喧嘩、在走廊、門廳內(nèi)出現(xiàn)唱歌、踢球等影響教學(xué)樓安靜的行為。

四、要愛惜桌椅、黑板等公共物品,不要在課桌、墻壁上亂涂亂劃、亂貼、亂踩;各種通知、信息等一律張貼在指定的信息欄內(nèi);及時(shí)打掃教室衛(wèi)生,做到窗明桌凈,保持教室清潔;黑板及時(shí)擦、黑板槽及時(shí)清理,做到不上課時(shí)黑板上無字,黑板槽無粉筆末;暖氣片上下禁止亂扔垃圾;不要亂扔紙屑、瓜子、果皮等,做到垃圾入桶,并及時(shí)清理垃圾桶;不要隨地吐痰;衛(wèi)生工具要按指定位置擺放整齊。

五、教室是文明場所,學(xué)生不能穿拖鞋、背心等進(jìn)入教室,嚴(yán)禁在教室內(nèi)有吸煙、男女同學(xué)嬉鬧、擁抱等各種不文明行為;不能在教室內(nèi)從事打牌、下棋、經(jīng)商等與學(xué)習(xí)無關(guān)的行為。

六、及時(shí)鎖好教室門窗,做到人走燈滅;不準(zhǔn)在教室亂接電源。

七、教室鑰匙應(yīng)有專人管理,不允許私自配制教室鑰匙;嚴(yán)禁領(lǐng)校外人員進(jìn)入教室。

八、違反本管理規(guī)定者,視情節(jié)輕重給予通報(bào)批評或紀(jì)律處分,并與個(gè)人品行評價(jià)掛鉤;損害物品者,除給予上述處理外,根據(jù)損害程度按實(shí)物價(jià)格的2-5倍予以經(jīng)濟(jì)賠償。

九、本規(guī)定自公布之日起施行。

教室使用管理制度(6篇)

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