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崗位職責是什么
指導老師是教育體系中不可或缺的角色，他們負責引領(lǐng)學生在學術(shù)和個人發(fā)展道路上前行，通過深度指導和支持，幫助學生實現(xiàn)其潛能和目標。
崗位職責要求
1. 精通學科知識：指導老師需具備深厚的學科理論基礎(chǔ)，以便提供準確的學術(shù)指導。
2. 溝通能力：有效溝通是指導老師的核心技能，需要能夠清晰、有同理心地與學生交流。
3. 觀察力與洞察力：理解學生的需求，識別他們的困難，及時給予建議和幫助。
4. 適應性：指導老師應靈活應對不同學生的學習風格和進度，提供個性化指導。
5. 專業(yè)素養(yǎng)：尊重學生，堅守教育倫理，保持專業(yè)行為。
崗位職責描述
指導老師的工作不僅僅是傳授知識，更是激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力。他們通過一對一的輔導、小組討論、項目合作等方式，鼓勵學生積極參與，主動探索。指導老師也是學生的導師，為他們提供生活指導，幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。
有哪些內(nèi)容
1. 課程指導：設(shè)計并實施教學計劃，解答學生在課程中的疑問，確保他們理解和掌握學科內(nèi)容。
2. 學術(shù)輔導：協(xié)助學生進行研究項目，提供論文寫作和報告編制的指導，培養(yǎng)他們的學術(shù)研究能力。
3. 個人發(fā)展：關(guān)注學生的心理健康，提供情緒支持，引導他們處理人際關(guān)系和壓力管理。
4. 職業(yè)規(guī)劃：與學生探討未來職業(yè)方向，提供實習機會，協(xié)助他們制定職業(yè)發(fā)展計劃。
5. 學術(shù)道德教育：教導學生誠信學術(shù)，遵守學術(shù)規(guī)范，培養(yǎng)良好的學術(shù)道德。
6. 家校溝通：與家長保持聯(lián)系，定期反饋學生的學習進展，共同促進學生全面發(fā)展。
指導老師的職責是全方位的，從學術(shù)到個人成長，他們扮演著多重角色，致力于幫助每一個學生發(fā)現(xiàn)自我，實現(xiàn)潛力，走向成功。在教育的道路上，他們是學生的引路人，陪伴他們走過每一個重要的學習階段。
指導老師崗位職責范文
第1篇 升學指導老師崗位職責
升學指導外教老師 position
the teenage years are often the most transformative and defining stage of a student’s life. we see it as our duty to help every one of our students to holistically develop in the areas of academics, e_tracurriculars and character. whether the ne_t destination is a boarding school or a university, you are to provide services for our clients in:
? interview training and personality development;
? boarding school and university application essay coaching;
? personal portfolio building;
? developing oral english, english reading and writing skills, and vocabulary.
almost all of our assignments are multi-years in duration, and you are responsible for guiding, shaping, and grooming our students as they grow through their critical characterforming years.
requirements
? degree in any discipline from a reputable us or uk university.
? 1-3 years of solid teaching e_perience preferably in the field of education or counseling.
? overseas living e_perience is essential and candidates with boarding school or university e_perience will be given special consideration.
? passion in the field of education planning and mentoring.
? love interacting with teenagers, take pride in delivering e_cellence and strive to make a di?erence in others’ lives.
? impeccable attention to details and e_cellent communication skills.
? proficient in english and write with flair.
? good command of both spoken and written skills in any asian languages, especially mandarin, japanese and korean, will be an advantage. position
the teenage years are often the most transformative and defining stage of a student’s life. we see it as our duty to help every one of our students to holistically develop in the areas of academics, e_tracurriculars and character. whether the ne_t destination is a boarding school or a university, you are to provide services for our clients in:
? interview training and personality development;
? boarding school and university application essay coaching;
? personal portfolio building;
? developing oral english, english reading and writing skills, and vocabulary.
almost all of our assignments are multi-years in duration, and you are responsible for guiding, shaping, and grooming our students as they grow through their critical characterforming years.
requirements
? degree in any discipline from a reputable us or uk university.
? 1-3 years of solid teaching e_perience preferably in the field of education or counseling.
? overseas living e_perience is essential and candidates with boarding school or university e_perience will be given special consideration.
? passion in the field of education planning and mentoring.
? love interacting with teenagers, take pride in delivering e_cellence and strive to make a di?erence in others’ lives.
? impeccable attention to details and e_cellent communication skills.
? proficient in english and write with flair.
? good command of both spoken and written skills in any asian languages, especially mandarin, japanese and korean, will be an advantage.
第2篇 生活指導老師崗位職責任職要求
生活指導老師崗位職責
生活指導老師 濟南市托馬斯實驗學校 濟南市托馬斯實驗學校 1.按照學校作息要求做好學生的就餐、就寢、休息時間的管理工作;
2.做好宿舍衛(wèi)生及學生安全管理相關(guān)工作;
3.做好學生日常管理以及德育教育;
4.配合班主任以及教師做好其他學生管理工作。
崗位要求:
1.專科以上學歷，具有教育學相關(guān)專業(yè)知識;
2.有愛心、有耐心，生活習慣良好;
3.良好的個人衛(wèi)生行為及儀容儀表，吃苦耐勞。
生活指導老師崗位
第3篇 美術(shù)指導老師崗位職責
職位描述:
1. 教授課程,按教案備課,管理課程材料,課后教學經(jīng)驗總結(jié);
2. 服務(wù)學員,主導班級管理各項工作
3. 協(xié)助中心組織相關(guān)教研活動和市場活動;
4. 協(xié)助中心及教務(wù)部建立良好的服務(wù)品質(zhì)。
職位要求:
1. 20~35歲;
2. 大專及以上學歷,學前教育、幼兒師范、藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè);
3. 1年以上幼教相關(guān)工作經(jīng)驗者,有培訓機構(gòu)工作經(jīng)驗者優(yōu)先,優(yōu)秀應屆生亦可;
4. 想象力豐富,擁有一定的美術(shù)表達能力,對色彩敏感;
5. 普通話標準,具有優(yōu)秀的語言表達能力和豐富的肢體語言表現(xiàn)力;
6. 性格開朗,熱愛教育事業(yè),善于掌握兒童心理與注意力,善于引導孩子;
7. 敬業(yè),責任心強,具備較強的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力,有團隊合作精神;
8. 要求可周六、日上班
第4篇 語言指導老師崗位職責任職要求
語言指導老師崗位職責
職責描述:
1.主要負責年齡6-18歲(含18歲)學員相關(guān)英語課程的授課;
2.保持和學員溝通，提供專業(yè)的學習指導，及時管理學員課程進度安排，落實學習計劃;
3.定期與外教、課程顧問及學員家長溝通反饋學習情況，并針對學員問題制定解決方案;
4.協(xié)助課程顧問完成學員口測定級或demo課程;
5.定期跟進學員學習進度、內(nèi)容、方法，保證學員學習效果;
6.積極協(xié)調(diào)處理學員的各種突發(fā)事情，妥善處理學員投訴、抱怨;
7.按時提交學員daily，weekly，follow up等相關(guān)工作報表;
8.定期組織策劃中心eca、新生歡迎會、升級演講;
9.完成每月既定renew，referral內(nèi)產(chǎn)任務(wù);
10.積極參加中心和部門組織的各種培訓、教研、課外活動等，參與教學研討和課程開發(fā);
11.服從教學主管安排的其他工作。
任職要求:
1.大學本科以上學歷，英語口語流利、發(fā)音標準，有相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗的優(yōu)先考慮;
2.具有較強的責任心和團隊意識及服務(wù)意識，良好的溝通、較強的執(zhí)行、組織和管理能力;
3.具備一定的銷售意識，促成學員續(xù)費、轉(zhuǎn)介紹。
語言指導老師崗位
第5篇 美術(shù)指導老師崗位職責任職要求
美術(shù)指導老師崗位職責
職位描述:
1. 教授課程，按教案備課，管理課程材料，課后教學經(jīng)驗總結(jié);
2. 服務(wù)學員，主導班級管理各項工作
3. 協(xié)助中心組織相關(guān)教研活動和市場活動;
4. 協(xié)助中心及教務(wù)部建立良好的服務(wù)品質(zhì)。
職位要求:
1. 20~35歲;
2. 大專及以上學歷，學前教育、幼兒師范、藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè);
3. 1年以上幼教相關(guān)工作經(jīng)驗者，有培訓機構(gòu)工作經(jīng)驗者優(yōu)先，優(yōu)秀應屆生亦可;
4. 想象力豐富，擁有一定的美術(shù)表達能力，對色彩敏感;
5. 普通話標準，具有優(yōu)秀的語言表達能力和豐富的肢體語言表現(xiàn)力;
6. 性格開朗，熱愛教育事業(yè)，善于掌握兒童心理與注意力，善于引導孩子;
7. 敬業(yè)，責任心強，具備較強的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，有團隊合作精神;
8. 要求可周六、日上班
美術(shù)指導老師崗位
第6篇 學習指導老師崗位職責
學習指導老師 知了英才(北京)管理咨詢有限公司 知了英才(北京)管理咨詢有限公司,知了英才,知了英才 工作職責
1、對學生進行專業(yè)性的學習指導、建立和保管學生檔案;
2、處理學生投訴、收集學生的反饋信息并匯報給教學主管;
3、教授相應級別的課程并給予學生有效的學習建議;
4、協(xié)助銷售部門促進新老學員的續(xù)費和轉(zhuǎn)介紹;
5、負責組織學員活動。
任職資格
1. 本科及以上學歷;
2. 2年以上銷售經(jīng)驗,房地產(chǎn)行業(yè)優(yōu)先;
3. 抗壓力強,為人忠厚,責任心強;
第7篇 學術(shù)指導老師崗位職責任職要求
學術(shù)指導老師崗位職責
工作職責responsibilities:
1、高質(zhì)量完成課程教授;
2、做好課前準備、課后反饋、總結(jié);
3、提供優(yōu)質(zhì)會員服務(wù)，維護會員關(guān)系;
4、支持市場活動，樹立品牌形象。
5、保質(zhì)保量的完成上級交辦的其他工作。
職位要求requirements:
1、幼教、學前教育統(tǒng)招本科及以上學歷，30歲以下;
2、音樂、美術(shù)、體育等藝術(shù)類相關(guān)專業(yè);
3、英文聽力流利，達到cet6/tem4水平;
4、良好的身體運動能力;
5、愛孩子，有激情，熱愛和孩子一起的工作;
6、風趣活潑，有幽默感;
7、高度的責任心，能虛心接受建議，有擔當，工作踏實;
8、良好的溝通及協(xié)調(diào)能力。
學術(shù)指導老師崗位
第8篇 咨詢指導老師崗位職責
崗位要求:
1、負責校區(qū)學員的日常管理,及時了解學生學習情況,對學生進行全面指導;
2、為學員提供就業(yè)指導,職業(yè)生涯設(shè)計和職業(yè)素質(zhì)教育培訓、面試技巧及簡歷書寫指導;
3、在校學員就業(yè)期,完成學員就業(yè)推薦;
4、拓展企業(yè)合作資源,及時了解用人需求,開發(fā)新合作企業(yè)與企業(yè)建立長期人才合作關(guān)系;
5、做好學員就業(yè)后的跟蹤服務(wù),整理企業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)表格,配合教學部,品質(zhì)保障部完成學院的教育教學任務(wù);
6、完成領(lǐng)導交代的其他任務(wù)。
任職資格:
1、24-40周歲,大學?？萍耙陨蠈W歷;
2、熱愛教學就業(yè)指導管理工作,致力于在教育培訓行業(yè)長期發(fā)展;
3、具備較強的語言表達能力和溝通能力,及較好的親和力、責任心及抗壓能力強;
4、擁有積極的心態(tài)和良好的職業(yè)素養(yǎng),樂于奉獻,形象氣質(zhì)佳;
5、能夠熟練使用e_cel、word,ppt,等辦公軟件;
6、有一年以上教育培訓行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗及人才輸送企業(yè)合作資源優(yōu)先。
第9篇 少兒體能指導老師崗位職責任職要求
少兒體能指導老師崗位職責
崗位職責:
以高質(zhì)量的體能訓練為主，輔助教授孩子們各項基本技能(如前滾翻，跳繩，拍球等)
給小朋友做全面的運動發(fā)育水平測試，并給家長講解小朋友測試結(jié)果，給有特殊需要小的朋友提供健身指導。提供優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)，與會員保持良好的溝通。
任職資格:
1、對待小朋友要有愛心、有責任心、有耐心。
2、喜愛孩子，良好的與小朋友溝通交流的能力。
3、體育專業(yè)背景，優(yōu)先考慮體操、健美操、跆拳道等專項。
4、有幼兒體育教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
5、高效的學習能力，為自己將來能勝任管理崗位而不斷學習。
少兒體能指導老師崗位
第10篇 生活指導老師崗位職責
1. 學生宿舍管理、早晚查寢;
2. 學生健康檔案登記,就醫(yī)陪護;
3. 學生心理情況管控,培養(yǎng)學生獨立生活習慣。
任職資格:
1、身體健康,容貌端正;
2、熟悉安全制度及安全器材使用、意外事件及緊急事故之預防與安排;
3、禮貌待人、舉止得體、有良好的親和力、有責任心;
4、年齡:25-35歲優(yōu)先;有醫(yī)護工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
5、大專及大專以上學歷。
學校提供免費住宿
第11篇 學術(shù)指導老師崗位職責
工作職責responsibilities:
1、高質(zhì)量完成課程教授;
2、做好課前準備、課后反饋、總結(jié);
3、提供優(yōu)質(zhì)會員服務(wù),維護會員關(guān)系;
4、支持市場活動,樹立品牌形象。
5、保質(zhì)保量的完成上級交辦的其他工作。
職位要求requirements:
1、幼教、學前教育統(tǒng)招本科及以上學歷,30歲以下;
2、音樂、美術(shù)、體育等藝術(shù)類相關(guān)專業(yè);
3、英文聽力流利,達到cet6/tem4水平;
4、良好的身體運動能力;
5、愛孩子,有激情,熱愛和孩子一起的工作;
6、風趣活潑,有幽默感;
7、高度的責任心,能虛心接受建議,有擔當,工作踏實;
8、良好的溝通及協(xié)調(diào)能力。
第12篇 活動指導老師崗位職責任職要求
活動指導老師崗位職責
1. 負責協(xié)助娛樂經(jīng)理編排節(jié)目或表演秀
2. 執(zhí)行場館內(nèi)內(nèi)部活動安排，如生日會，節(jié)日派對
3. 協(xié)助設(shè)計適合兒童的課程或室內(nèi)體驗項目
要求:
1. 具有兒童活動或游戲編排設(shè)計的經(jīng)驗
2. 具有指導兒童歌唱和舞蹈經(jīng)驗
3. 會簡單使用ps或ai等軟件
4. 具有幼兒園教師或早教老師工作經(jīng)驗者優(yōu)先
活動指導老師崗位
第13篇 中文指導老師崗位職責
工作職責:
1.根據(jù)繪本主題進行創(chuàng)意課程教研及教學;計劃及目標進行繪本創(chuàng)意課程教研及教學;
2.完成課程總監(jiān)及運營制定的教學計劃及目標;
3.積極與家長、孩子互動,承擔起親子閱讀顧問的責任;
4.參與“公益書兜計劃” 等各項閱讀推廣活動的策劃、推廣及執(zhí)行;
工作要求:
1.熱愛閱讀,熱愛教育事業(yè),熟悉繪本等兒童讀物;
2.本科以上學歷,幼教、師范或相關(guān)專業(yè)畢業(yè),有教學或與孩子相處經(jīng)驗為佳;
3.對待孩子和家長細心、耐心、有愛心,對待工作有責任心;
4.積極進取,開朗樂觀、學習能力強;
5.重視團隊協(xié)作;
第14篇 實訓指導老師崗位職責任職要求
實訓指導老師崗位職責
崗位職責:
1、承擔java方向項目開發(fā)實訓的授課與輔導;
2、帶領(lǐng)實訓學生按照項目規(guī)范項目開發(fā)流程進行項目開發(fā);
3、通過教學中的積累，對所授課程加以改進。
任職要求:
1、精通java開發(fā)，熟悉java的核心語法，熟悉面向?qū)ο蟮脑O(shè)計方法，熟悉j2ee構(gòu)架相關(guān)技術(shù)知識;
2、3年以上java開發(fā)經(jīng)驗;
3、熟悉linu_基本操作，并在linu_環(huán)境下應用部署與安裝系統(tǒng)環(huán)境;
4、有web及前端技術(shù)開發(fā)經(jīng)驗(包括javascript，aja_，json，html，_ml，mvc類web開發(fā)框架);
5、熟練應用主流數(shù)據(jù)庫mysql ，sqlserver，oracle等;
6、精通主流開發(fā)框架(struts2、spring、hibernate、mybatis);
7、掌握統(tǒng)一建模語言(uml)，能運用uml的方法和工具進行面向?qū)ο蟮姆治龊驮O(shè)計;
8、掌握軟件項目管理知識體系，能熟練使用常用的項目管理工具;
9、熟練使用java開發(fā)工具、熟悉
10、熟悉至少一種主流應用服務(wù)器
11、深厚的計算機軟件理論知識;豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗;
12、師德高尚，熱愛教育事業(yè)，對學員極負責;語言表達能力強;
13、完成上級領(lǐng)導交辦的其他工作;
14、有java實訓經(jīng)驗者優(yōu)先。
實訓指導老師崗位
第15篇 指導老師崗位職責
早教指導老師 廈門市湖里區(qū)澳美爾早教培訓學校 廈門市湖里區(qū)澳美爾早教培訓學校,澳美爾 溫馨提醒:面試時請準備一段英文版?zhèn)€人簡介,面試過程會有一部分的英語提問。
崗位職責:
中英文課堂的課程教授及教學質(zhì)量保證,部分課堂中需要協(xié)助外教的工作;
負責教室和教具的維護和管理;
負責與家長就孩子上課情況進行溝通;
為家長提供早教咨詢或指導家長進行早教活動;
協(xié)助成長顧問完成銷售工作;
全力支持部門主管的工作;
持續(xù)學習和儲備專業(yè)知識;gms規(guī)范使用。
任職資格:
大專學歷或以上,早期教育或英語相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先,外國教育背景優(yōu)先;
優(yōu)秀的英語/普通話聽說讀寫能力,要求英文水平不低于cet6/tem4(或同等證書);
親和力好,喜歡孩子,熱愛教育事業(yè);
性格活潑、開朗、熱情,有幽默感;
能歌善舞,唱歌音準佳者優(yōu)先;
有教師經(jīng)驗及海外幼兒教育證書或者經(jīng)驗者佳。
第16篇 藝術(shù)指導老師崗位職責
崗位職責
1.主要負責學生藝術(shù)作品集輔導,激發(fā)學生創(chuàng)意思
維,提高設(shè)計能力及表現(xiàn)技法等,完成作品創(chuàng)作;
2.針對學生專業(yè)課背景進行專業(yè)課程基礎(chǔ)教學、強
化、實習建議等
3. 定期跟進學生專業(yè)學習情況及方案規(guī)劃并與教務(wù)
老師對接教學情況及進度
4.解決學生在創(chuàng)作過程中遇到的問題,負責學生作
品集項目的開展、開題報告、實習調(diào)研等工作;
5.積極配合各項教研工作的開展,定期跟進課程產(chǎn)
品的研發(fā)與優(yōu)化
任職要求
1.藝術(shù)類院校本科以上學歷,有海外留學背景
2.平面類/工業(yè)/建筑類/環(huán)境類/交互類/純藝類/服裝珠寶類專業(yè)畢業(yè)。
3.有獨特的風格對教育事業(yè)有自己的理解與關(guān)注,
富有激情與感染力;
4.專業(yè)能力較強,熟練掌握專業(yè)基礎(chǔ)技能
5. 認真負責,擅于和學生溝通;
6.有相關(guān)教學經(jīng)驗及本專業(yè)行業(yè)內(nèi)資源優(yōu)先。
第17篇 咨詢指導老師崗位職責任職要求
咨詢指導老師崗位職責
餐飲業(yè)食品安全指導老師/咨詢師職位描述:
1)為客戶提供餐飲食品安全法律法規(guī)咨詢指導;
2)為客戶提供餐飲食品安全標準規(guī)劃、量化提級指導;
3)審核廚房設(shè)計圖紙和現(xiàn)場環(huán)境、操作等是否符合食品安全要求并提出整改建議;
4)編制/審核食品安全檢查結(jié)果報告，提出整改建議;
5)為客戶提供食品安全培訓;
6)參與食品安全標準編制工作。
任職要求:
本科以上學歷，專業(yè)不限(食品和預防醫(yī)學相關(guān)專業(yè)優(yōu)先)，有志從事食品安全咨詢、指導、培訓工作，責任心強、工作認真負責、善于溝通，具備以下一項工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮:
1)具有餐飲企業(yè)、食品生產(chǎn)、流通企業(yè)或認證咨詢機構(gòu)iso9000或iso22000或haccp咨詢、認證、審核等實際工作經(jīng)驗2年以上;
2)具有餐飲企業(yè)或食品生產(chǎn)、流通企業(yè)的食品安全管理崗位實際工作經(jīng)驗2年以上，熟悉食品安全管理檔案創(chuàng)建、審核，熟悉食品安全現(xiàn)場管理和審核;
3)具有餐飲企業(yè)、食品生產(chǎn)、流通企業(yè)或認證咨詢機構(gòu)、培訓機構(gòu)食品安全第三方檢查或培訓實際工作經(jīng)驗2年以上;
4)食品安全相關(guān)專業(yè)、預防醫(yī)學專業(yè)、食品相關(guān)專業(yè)、食品檢測專業(yè)優(yōu)先考慮。
職位描述:
1)為客戶提供餐飲食品安全法律法規(guī)咨詢指導;
2)為客戶提供餐飲食品安全標準規(guī)劃、量化提級指導;
3)審核廚房設(shè)計圖紙和現(xiàn)場環(huán)境、操作等是否符合食品安全要求并提出整改建議;
4)編制/審核食品安全檢查結(jié)果報告，提出整改建議;
5)為客戶提供食品安全培訓;
6)參與食品安全標準編制工作。
任職要求:
本科以上學歷，專業(yè)不限(食品和預防醫(yī)學相關(guān)專業(yè)優(yōu)先)，有志從事食品安全咨詢、指導、培訓工作，責任心強、工作認真負責、善于溝通，具備以下一項工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮:
1)具有餐飲企業(yè)、食品生產(chǎn)、流通企業(yè)或認證咨詢機構(gòu)iso9000或iso22000或haccp咨詢、認證、審核等實際工作經(jīng)驗2年以上;
2)具有餐飲企業(yè)或食品生產(chǎn)、流通企業(yè)的食品安全管理崗位實際工作經(jīng)驗2年以上，熟悉食品安全管理檔案創(chuàng)建、審核，熟悉食品安全現(xiàn)場管理和審核;
3)具有餐飲企業(yè)、食品生產(chǎn)、流通企業(yè)或認證咨詢機構(gòu)、培訓機構(gòu)食品安全第三方檢查或培訓實際工作經(jīng)驗2年以上;
4)食品安全相關(guān)專業(yè)、預防醫(yī)學專業(yè)、食品相關(guān)專業(yè)、食品檢測專業(yè)優(yōu)先考慮。
咨詢指導老師崗位
第18篇 少兒體能指導老師崗位職責
崗位職責:
以高質(zhì)量的體能訓練為主,輔助教授孩子們各項基本技能(如前滾翻,跳繩,拍球等)
給小朋友做全面的運動發(fā)育水平測試,并給家長講解小朋友測試結(jié)果,給有特殊需要小的朋友提供健身指導。提供優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù),與會員保持良好的溝通。
任職資格:
1、對待小朋友要有愛心、有責任心、有耐心。
2、喜愛孩子,良好的與小朋友溝通交流的能力。
3、體育專業(yè)背景,優(yōu)先考慮體操、健美操、跆拳道等專項。
4、有幼兒體育教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
5、高效的學習能力,為自己將來能勝任管理崗位而不斷學習。
第19篇 語言指導老師崗位職責
青少語言指導老師(tutor) 武漢市武昌區(qū)韋博國際英語培訓學校 武漢市武昌區(qū)韋博國際英語培訓學校,韋博國際英語,韋博 崗位職責:
1.主要負責年齡6-18歲(含18歲)學員相關(guān)英語課程的授課;
2.保持和學員溝通,提供專業(yè)的學習指導,及時管理學員課程進度安排,落實學習計劃;
3.定期與外教、課程顧問及學員家長溝通反饋學習情況,并針對學員問題制定解決方案;
4.協(xié)助課程顧問完成學員口測定級或demo課程;
5.定期跟進學員學習進度、內(nèi)容、方法,保證學員學習效果;
6.積極協(xié)調(diào)處理學員的各種突發(fā)事情,妥善處理學員投訴、抱怨;
7.按時提交學員daily,weekly,follow up等相關(guān)工作報表;
8.定期組織策劃中心eca、新生歡迎會、升級演講;
9.完成每月既定renew,referral內(nèi)產(chǎn)任務(wù);
10.積極參加中心和部門組織的各種培訓、教研、課外活動等,參與教學研討和課程開發(fā);
11.服從教學主管安排的其他工作。
任職要求:
1.大學本科以上學歷,英語口語流利、發(fā)音標準,有相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗的優(yōu)先考慮;
2.具有較強的責任心和團隊意識及服務(wù)意識,良好的溝通、較強的執(zhí)行、組織和管理能力;
3.具備一定的銷售意識,促成學員續(xù)費、轉(zhuǎn)介紹。
第20篇 教育指導老師崗位職責
自然教育指導老師 廣東如春生態(tài)集團有限公司 廣東如春生態(tài)集團有限公司 1、負責自然教育課程前期調(diào)研及用戶需求分析;
2、完成各類主題課程設(shè)計與細化,包括活動方案、課件設(shè)計及課程編寫等;
3、負責戶外活動合作對接、路線設(shè)計、場地搭建、物料設(shè)計制作、活動流程與人員管理、應急預案設(shè)計與執(zhí)行等;
4、負責自然教育品牌建設(shè)與市場推廣、拓展及維護渠道資源;
5、負責公司各類型課程的教學或業(yè)務(wù)支持。
任職要求:
1、學歷:大?；蛞陨蠈W歷;
2、專業(yè):教育學、地質(zhì)、地理、植物、動物、體育、生物等相關(guān)專業(yè);
3、技能:具備教育、旅游等相關(guān)專業(yè)知識,能為客戶進行準確的介紹和產(chǎn)品規(guī)劃;良好的分析策劃、快速學習及創(chuàng)新能力,具有敏銳的洞察力,較強邏輯思維能力及語言表達能力,擅于溝通協(xié)調(diào)及團隊合作;
4、經(jīng)驗:具有1年以上自然教育、營地、旅游、研旅、戶外拓展等相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先;
5、要求:具有優(yōu)秀的服務(wù)意識,身體素質(zhì)過硬,抗壓力強。熱愛自然、熱愛科普及教育事業(yè)。熱情開朗,關(guān)愛孩子,擁有愛心,富有親和力。持有教師資格證優(yōu)先。
