差班班主任工作計劃

第1篇 2022年差班班主任工作計劃范文

一、工作計劃

基本情況：本期男生19人，女生11人。上期語數(shù)平均90以上的有6人?？傮w情況看表現(xiàn)較好，絕大多數(shù)學(xué)生在勞動、紀律、學(xué)習(xí)上都很好。絕大多數(shù)學(xué)生自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，很多學(xué)生提前背誦課文。每天早晨一早把操場掃得很干凈，不用老師操心。上期開學(xué)時表現(xiàn)不夠安靜，有代世波曠課，第三組有一次掃教室拖到第二天早晨。有古川用飯盒打龍海。仍有個別學(xué)生不好好完成作業(yè)，主要是書寫較差。上期學(xué)習(xí)成績計劃目標過高，沒有全部實現(xiàn)。

本期工作重點，加強畢業(yè)意識教育，抓緊時間一絲不茍地學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊復(fù)習(xí)。抓緊時間完成編作文集，為畢業(yè)考試作準備。加強紀律教育，不讓個別學(xué)生影響教學(xué)秩序。不放松安全教育。鼓勵提倡在家、在休息日適當(dāng)學(xué)習(xí)。強調(diào)寫好字，講究格式。要求學(xué)生在以往的基礎(chǔ)上，把考試成績提高一個層次，向畢業(yè)雙科180、190的分段要求努力。力爭各分段繼續(xù)提高。

具體人頭：

爭取95分保90：黃建、葉茂、申正勇、古建偉、周江惠、胡潔、李虹明、易宇航、鐘麗、曾文躍。

爭取90分保80：謝格、朱嘉喜、龍海、宋秋雨、余美惠、秦麗、雷彪

爭取80分保70：古川、鐘小琴、魯雙雙、羅潔謎、吳江

爭取70分保60：陳魚洋、代世波、周軍、敖新

爭取60分保40：周興、陳建庭、李茂杰、張思洋

20__年2月20日

二、月工作記錄

1——4周

1、收心教育。預(yù)防春季呼吸道感染。

2、講衛(wèi)生、紀律，要給母校留一個最美好的印象。

3、應(yīng)屆畢業(yè)意識，要抓緊時間。

4、加強安全教育，登記12歲以上騎車上學(xué)名單，強調(diào)12歲以下不許騎車上公路。

5、組織作文競賽，鋪導(dǎo)競賽作文審題，準備材料。

5——8周

1、組織學(xué)生學(xué)雷鋒。

2、三 ?八節(jié)祝福媽媽快樂、為媽媽做事。

3、講航天總工程師王永志刻苦學(xué)習(xí)。

4、回憶五年來小學(xué)生活，欣賞師生共創(chuàng)的論文《通過講故事增強教育工作的“三性” (原創(chuàng)) 》。

9——12周

1、講安全，注意上下樓道樓道安全。批評又有人翻窗，翻窗危險。征文：安全兒歌。

2、講安全。不準私自下河游泳。牛華有兩個學(xué)生私下河游泳被淹死了。

3、半期后，動員組織學(xué)生邊上新課，邊復(fù)習(xí)原已學(xué)過的知識。

4、結(jié)束全部新課，抓緊復(fù)習(xí)。自然、社會要畢業(yè)統(tǒng)考，要重認真復(fù)習(xí)。5月1日橋中實驗班招生考生，自然、社會各占20分。

5、家長會 見《20__級家長會(2——6年級)原創(chuàng)》的《六年級家長會講話(20__.4.28)》。

6、六一活動。

三、個別教育小結(jié)

1、解決了家長不要張思洋讀書的問題。張思洋沒經(jīng)允許拿了家里的舊電線去賣(還有用的)，媽媽氣得不要他讀書了。我和班長葉茂去家訪，教育張思洋在家要聽父母的話，他承認了錯誤，媽媽改變了不讓他讀書的主意。

2、朱嘉喜不想來校吃午飯，理由是不能頓頓吃肉。他當(dāng)著全班說不來，帶動了十幾個同學(xué)不來。我和他的外婆一起教育了他。他外婆說：“必須來!要吃肉，回家吃。一頓都克服不了嗎?”他只得來，其他同學(xué)也就沒有再說不來了。

3、代世波遲到、不做作業(yè)，和初中流失生梁某伙在一起曠課、欺負小同學(xué)。和他父親多次聯(lián)系，共同教育。他的父親教育方法簡單粗暴，只知狠狠地打。我知道了就建議他的父親不要打。5月25日上午，代世波又沒有來上課，沒有來吃午飯，與梁某在一起。下午5時，我電話通知他家長，并告訴代世波通知了他家長。放學(xué)后，他說怕回去挨打。我與他一起回家。剛一交談，代父就要打他，我立即制止，要代父在老師家訪時不打。代父要他跪在電視機前。經(jīng)過教育，他承認了錯誤。我把他扶起來，叫他一定要改正。這是他第一次犯了錯誤沒有挨打。以后他再沒有和梁某一起曠課了，要做作業(yè)了。

四、工作總結(jié)

本期班上有19名男生，11名女生。

思想教育工作深入細致，為每個學(xué)生提出了目標要求。堅持正面引導(dǎo)和個別教育相結(jié)合。除個別學(xué)生如代世波外，其他學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、紀律、衛(wèi)生等，各方面都表現(xiàn)不錯。

對代世波通過家訪、電話等與家長取得聯(lián)系，共同教育。一次，他知道我與他父親聯(lián)系了他沒在學(xué)校吃飯，與梁某在一起。他不敢回家，怕挨打。我與他一起回家，其父當(dāng)場要打他，我勸阻了;代父叫他跪在電視機前，我為他解了圍，勸他改錯。當(dāng)二年級學(xué)生說代世波要他給保護錢，我即花了一節(jié)課做代世波的工作，他承認了錯誤，愿意改正。我遵守諾言，為他保密，沒有與他的父親和全班同學(xué)說這件事。他不在班上調(diào)皮了。同時由于平時對全班同學(xué)做好了思想工作，所以班上對代世波一度遲到、早走、曠課等是非分明，對他和梁某在一起也很反對。如朱嘉喜還經(jīng)常幫助代世波，批評他的錯誤，班上沒有人和他伙在一起。代世波到了班上，也不影響大家，還要做作業(yè)，這樣保證了正常秩序。

對張思洋母親的不正確教育(不讓他讀書)，也經(jīng)過家訪得到了解決，從而全班30個同學(xué)整齊地參加了畢業(yè)統(tǒng)考，整齊地畢了業(yè)。同學(xué)們在復(fù)習(xí)中也非常認真，就是自然、社會也認真背記。葉茂一節(jié)課背記一個單元。我班學(xué)生不偏科。由于五年的工作，所以統(tǒng)考中成果顯著。

1、這班只有30人，4人報考橋中實驗班，3人考上橋中，占總?cè)藬?shù)的10%;中心校178人，30人報考，4人考上橋中，占總?cè)藬?shù)的2.25%，二班和劉家山小學(xué)沒有。

2、畢業(yè)統(tǒng)考中語文優(yōu)生由接任時的4人，占11%，升到9人，占30%，雙科平均優(yōu)生升到11人，占37%，優(yōu)生率比接手時有較大提高。

3、畢業(yè)統(tǒng)考中葉茂、古建偉數(shù)學(xué)考了100分，二班沒有100分的。

4、畢業(yè)統(tǒng)考語、數(shù)總分第一名是197分，全鎮(zhèn)兩名，葉茂并列第一名。

5、畢業(yè)統(tǒng)考優(yōu)生率：語文9人占30%，數(shù)學(xué)14人占46.7%，自然17人占56.7%，社會13人占43.3%。語文差生3人占10%。我班的整體素質(zhì)超過了二班，在全鎮(zhèn)處于前列。