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崗位職責是什么
中學教務崗位是學校運營的核心組成部分，主要負責維護教學秩序，確保教育質量，協調教師與學生的需求，以及管理教學資源。這是一個需要專業(yè)知識、組織能力和溝通技巧的角色，旨在為學生提供優(yōu)質的教育環(huán)境，同時支持教師的專業(yè)發(fā)展。
崗位職責要求
1. 深入理解國家教育政策和課程標準，具備扎實的學科知識基礎。
2. 具備優(yōu)秀的組織和計劃能力，能有效安排教學日程和活動。
3. 具備良好的溝通技巧，能夠與教師、學生和家長建立有效聯系。
4. 熟練掌握教務管理系統(tǒng)，如成績管理、考勤記錄等。
5. 具備解決問題的能力，應對日常教務問題和突發(fā)情況。
6. 有責任心，關注教育質量，致力于提升學生的學習體驗。
崗位職責描述
中學教務工作的日常涉及多個方面。這包括但不限于： - 安排和調整課程表，確保課程設置合理，滿足教學需求。 - 監(jiān)督教學質量，定期收集反饋，協助改進教學方法。 - 組織各類考試，確保考試流程公正、有序。 - 管理教師的工作評估和專業(yè)發(fā)展計劃，提供必要的支持和培訓。 - 處理學生出勤、成績、學籍等事務，確保信息準確無誤。 - 協調課外活動，如學術競賽、社團活動，促進學生的全面發(fā)展。 - 與家長保持良好溝通，及時反饋學生在校表現，共同促進學生進步。
有哪些內容
中學教務人員的工作內容豐富多樣，包括但不限于：
1. 教學管理：制定和調整學期課程計劃，確保課程設置符合教學大綱要求。
2. 教師支持：組織教師研討會，提供教學資源，協助教師提升教學效果。
3. 學生服務：處理學生咨詢，解決學業(yè)相關問題，維護學生權益。
4. 數據管理：管理學生檔案，更新成績、出勤等信息，確保數據安全。
5. 考試組織：規(guī)劃考試安排，監(jiān)督考試過程，處理考試相關爭議。
6. 家校合作：定期舉辦家長會，與家長溝通學生情況，建立合作機制。
7. 活動策劃：參與或組織課外活動，如學術講座、文體比賽，豐富校園生活。
8. 政策執(zhí)行：貫徹執(zhí)行教育政策，確保學校教務工作合規(guī)進行。
中學教務崗位是一個既要關注宏觀教學策略，又要處理微觀教學事務的角色，要求從業(yè)者具有全面的教育視角，以專業(yè)的態(tài)度和高效的方法，推動學校教育工作的穩(wěn)步前行。
中學教務崗位職責范文
第1篇 某中學教務主任崗位職責
中學教務主任崗位職責
一、制定和實施全校教學工作計劃,制訂教學常規(guī),建立正常的教學秩序。至于實施性教學計劃也由教務處擬定初稿,送交主管教學的校長助理初審,并在校長主持的工作會議上討論通過。
二、做好招生、編班、休學、復學、升留級、畢業(yè)生工作,建立健全學籍檔案,管理好學生學籍。
三、編排好課程表、作息時間表、課外活動表及各種教學用表冊,協助校長妥善安排全校教師的教學工作,及時安排調課、代課,管理教學全過程。
四、組織教師制訂好教學進度計劃,個人進修等計劃,并做好審查工作,定期督促與檢查教學進度計劃執(zhí)行情況。
五、及時檢查教師的教學與學生情況,定期抽查教案和學生的作業(yè),平均每月一次,親自聽課和檢查教學效果,定期召開教師和學生座談會,了解教學情況,分析知識質量,及時處理教學中存在的問題,不斷改進教學。
六、認真搞好考試的命題工作,組織好期中、期末考試,組織教師做好學生成績的考核,及時抓好質量分析,提出改進教學的意見和措施。
七、協助校長選配教研組長,指導教研組長制訂教研工作計劃,正常開展教學研究活動(間周一次),積極開展教改和科研實踐活動,定期召開教研組長會議,學習黨的教育方針、政策以及兄弟單位先進
經驗,總結交流教學工作經驗,布置階段工作。
八、統(tǒng)籌安排各年級學生的勞動技術教育、公益勞動和課外學科活動,大力加強對第二課堂的領導和管理,組織指導教研組長開展學科、科技小組活動,舉行各種專題講座和智力競賽,豐富和活躍學生的學習生活。
九、認真檢查執(zhí)行具體教學情況,抓好兩課兩操兩活動,確保學生每天一小時體育活動時間,組織好校運動會,督促體育教師切實抓好達標鍛煉,積極開展群眾性體育文娛活動。
十、關心學生身體健康,有計劃有組織地安排全校學生進行健康檢查,加強防疫和衛(wèi)生保健工作,建立學生健康卡。
十一、組織全校教師的業(yè)務學習,學習教育理論,學習專業(yè)知識,有計劃地組織參加各種業(yè)務進修活動,努力提高師資素質。
十二、抓好圖書室、閱覽室、資料室、檔案室、儀器室、實驗室、文印室、衛(wèi)生室的建設和管理工作,負責制訂教學設備費、圖書費、醫(yī)藥費、體育經費預算,在規(guī)定范圍內負責財務報批。
十三、建立健全教學業(yè)務檔案,認真做好教師的考勤考績工作,負責審定教學人員外出兼課,病假登記及事假的報批,及時處理與教學有關的文件、通知、報表的批發(fā)、轉辦工作。
十四、主持教學業(yè)務會議,研究討論教學業(yè)務工作,定期向校長行政例會匯報教學業(yè)務工作,并提出有關意見。
十五、教務處副主任協助教務主任負責某一個方面或幾個方面的工作。
第2篇 中學教務員崗位職責模版
教務員甲
1.執(zhí)行教導處工作會議的有關決定。
2.做好開學前的排課工作、平常的臨時調課及值周班的排課工作。做好每月教師代課的登記統(tǒng)計工作。
3.收集、整理、保存教師的業(yè)務檔案及獲獎證書的復印件,包括校級以上公開課的教案、考評結果、青年教師“五個一”活動評比結果、教壇新秀評比結果等。
4.收集、裝訂好各年級期中、期末試卷及答案
安排學校的期中、期末考試。安排在學校進行的其他各類考試。
6.統(tǒng)一訂購學生課本和試卷、資料。
7.做好新學期學生、教師課本的發(fā)放工作。
8.做好教導處制訂的各類表格(作息時間表、課程表、課外活動表、統(tǒng)計表等)的發(fā)放工作。
9.準備教研組長義及會前資料的準備發(fā)放。
10.在綜合檔案室指導下,將應進檔的材料整理、裝訂、立卷后上交校綜合檔案室保管。
11.完成分管領導和學校布置的其他工作。
教務員乙
1.嚴格管理好學生的學籍。辦理學生的轉
學、休學、退學、借讀、出國等手續(xù)。
2.每學期做好學生的報到注冊工作,學年初做好學生證的發(fā)放和補辦工作。
3.負責各年級學籍卡的建立及填寫工作。
4.填寫學生畢業(yè)證書、肄業(yè)證書和各類獎狀、證書。
5.收集、整理、保存學生成績、品德評語工作,做好學生檔案工作。
6.收集、整理、保存學生各項獲獎名單,統(tǒng)一造表。
7.記錄好學生的病假、事假、礦課、遲到工作。
8.做好畢業(yè)年級的中考報名、成績匯總、志愿填報、送檔及匯總畢業(yè)生的去向等相關工作。
9.在綜合檔案室指導下,將應進檔的材料整理、裝訂、立卷后上交校綜合檔案室保管。
10.完成主管領導和學校布置的其他工作。
第3篇 中學教務處主任崗位職責
中學教務處主任工作崗位職責
教務處主任在校長和分管副校長領導下開展工作。其主要職責:
一、協助校長全面貫徹黨的教育方針和上級的辦學精神,主持教務處全面工作,制定教學計劃和工作計劃,組織教學計劃的實施、檢查和工作總結。
二、組織滾動編班、排課、調課,以及編排校歷表、課程表、報表,做好各種考試的考務工作,接洽校外各種考試,做到早通知、早準備、早落實。
三、做好學籍管理,包括招生、錄取、編班及畢業(yè)班學生有關方面的工作,建立并管理好學生檔案。按學籍管理要求審核、辦理學生休學、復學、轉學手續(xù)。
四、領導教研組工作,向校長提出教研組組長人選建議,審查教研組工作計劃,指導、督促、檢查教研工作,深入教學第一線聽課、評課,溝通教學信息,總結和交流教研教改經驗。
五、負責制定教與學各個環(huán)節(jié)質量標準及檢查制度,并組織實施。不定期進行抽查,每學期組織評教活動兩次,有針對性地召開學生座談會,及時向教師反饋意見,定期進行質量分析。
六、做好教師的業(yè)務考核和培訓工作,分別召開骨干教師、學科帶頭人、中、青年教師座談會,總結教學經驗,探討教學方法。注重收集整理教師的教學資料,協助辦公室健全、完善教師業(yè)務檔案。
七、加強常規(guī)管理,嚴格考勤,做好教師的請假、銷假及安排代課工作,并如實記載;統(tǒng)計教師上課時數,按月交校長室審核,保證津貼準確。不定期檢查各科教師備課、上課、輔導、批改作業(yè)等情況,并如實記載,予以通報。
八、負責教材及有關資料的征訂與發(fā)放,做好圖書、教具、儀器、掛圖、教學資料的使用、添置、更新和管理工作。
九、負責校際之間的教學業(yè)務交流,安排好公開課、觀摩課、示范課和研究課。組織與安排好第二課堂和課外活動,抓好勞技課。
十、負責高考動態(tài)信息、考前備戰(zhàn)、高考報名、志愿填報、高考錄取等工作。
十一、配合政教處教育與管理好學生,協助政教處、總務處對學生進行紀律教育、勞動教育、體育衛(wèi)生教育,以及催交學生的合理交費。
十二、完成領導分配的其他工作。
第4篇 中學教務員崗位職責
中學教務員崗位職責
教務員是教務主任的得力助手,主要協助教務主任實施學校的教學工作計劃,處理教務處日常教學事務工作,及時收集與教育教學相關的資料,并向教務處主任匯報。
一、司號
負責學校的司號工作。協助教務處制定作息時間表,并嚴格按作息時間表司號。
二、排課工作
1、按教務處主任的要求編制總課程表、班級日課表、教師授課表、教師教學計劃表,要求科學、合理,于開學前完成。
2、下發(fā)班級課程表、教師任課表、班課表、教材教輔等相關教學資料,要求及時、準確。
3、服從教務主任分配,及時安排調課、代課,以保證正常教學秩序。未經教務處主任批準,不隨便調課,確需調課時,應及時,不誤課。
三、編班工作
按照《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》的要求,并考慮學生的年齡與性別等因素合理編班。在正式上課前,將分班學生名冊及時發(fā)給任課教師和班主任;
四、考務工作
1、按照教務處主任的要求,負責安排考試日程、監(jiān)考表。
2、負責收發(fā)、保管試卷,要求按時、準確、保密。
3、做好每次階段考試成績的登記及成績統(tǒng)計分析工作,及時收集教師的試卷分析表,為教務處主任提供質量分析資料。
五、學籍管理工作
1、協助教務主任做好學籍管理工作,健全學籍檔案并做好有關統(tǒng)計工作,要求及時,準確,不得泄露學生的個人信息。
2、負責有關教學統(tǒng)計工作(包括學生歷年成績總表的登記,編制分班的在校學生花名冊、學期生員流動統(tǒng)計表,有關報表等),要求統(tǒng)計及時、準確、可靠。
3、做好畢業(yè)班各學期成績整理工作,編制畢業(yè)生名單送教務處主任審批,做好畢業(yè)證書驗章發(fā)放工作,辦理畢業(yè)生離校手續(xù)。要求實事求是,講究效率,不出差錯。
4、做好有關教學資料、文件的收集、整理、保管工作,要及時編目分類、立卷歸檔、查找方便,并確保文獻資料的完整性。
六、教師業(yè)務及普九檔案管理
1、按教務處主任的要求負責收集教育、教學及教師的期末存檔材料,及時歸檔,不遺漏、不損毀。
2、協助教務處主任做好教師業(yè)務檔案編目分類,綱要目錄工作,協助做好業(yè)務檔案清理歸檔工作。
3、負責每學期、每學年普九檔案的整理及歸類。
七、打字與文印管理
1、打字文印工作主要有:教育教學管理資料、考試試卷、教研活動的相關材料。
2、所有需打印的文稿,打字員要按原稿做好校對工作,并把校對稿送審核,經審核確認無誤后方打印成文。
3、忠于職守,時刻注意保護文稿的安全,嚴防失竊、泄密事故發(fā)生,對涉及保密性的材料要妥為保存及時處理,未經領導同意不得攜帶出室外或供他人查閱,發(fā)現有泄密情況,應及時向領導匯報。
4、熟練掌握文印設備的基本性能,養(yǎng)護好所用機械,能排除一般性的故障。
5、注意文印耗材的使用,杜絕浪費。
6、做好打印文稿材料的登記工作。
八、服從領導的安排,認真完成領導臨時交辦的其他任務。
第5篇 中學教務主任崗位工作職責
一、制定和實施全校教學工作計劃,制訂教學常規(guī),建立正常的教學秩序。至于實施性教學計劃也由教務處擬定初稿,送交主管教學的校長助理初審,并在校長主持的工作會議上討論通過。
二、做好招生、編班、休學、復學、升留級、畢業(yè)生工作,建立健全學籍檔案,管理好學生學籍。
三、編排好課程表、作息時間表、課外活動表及各種教學用表冊,協助校長妥善安排全校教師的教學工作,及時安排調課、代課,管理教學全過程。
四、組織教師制訂好教學進度計劃,個人進修等計劃,并做好審查工作,定期督促與檢查教學進度計劃執(zhí)行情況。
五、及時檢查教師的教學與學生情況,定期抽查教案和學生的作業(yè),平均每月一次,親自聽課和檢查教學效果,定期召開教師和學生座談會,了解教學情況,分析知識質量,及時處理教學中存在的問題,不斷改進教學。
六、認真搞好考試的命題工作,組織好期中、期末考試,組織教師做好學生成績的考核,及時抓好質量分析,提出改進教學的意見和措施。
七、協助校長選配教研組長,指導教研組長制訂教研工作計劃,正常開展教學研究活動(間周一次),積極開展教改和科研實踐活動,定期召開教研組長會議,學習黨的教育方針、政策以及兄弟單位先進
經驗,總結交流教學工作經驗,布置階段工作。
八、統(tǒng)籌安排各年級學生的勞動技術教育、公益勞動和課外學科活動,大力加強對第二課堂的領導和管理,組織指導教研組長開展學科、科技小組活動,舉行各種專題講座和智力競賽,豐富和活躍學生的學習生活。
九、認真檢查執(zhí)行具體教學情況,抓好兩課兩操兩活動,確保學生每天一小時體育活動時間,組織好校運動會,督促體育教師切實抓好達標鍛煉,積極開展群眾性體育文娛活動。
十、關心學生身體健康,有計劃有組織地安排全校學生進行健康檢查,加強防疫和衛(wèi)生保健工作,建立學生健康卡。
十一、組織全校教師的業(yè)務學習,學習教育理論,學習專業(yè)知識,有計劃地組織參加各種業(yè)務進修活動,努力提高師資素質。
十二、抓好圖書室、閱覽室、資料室、檔案室、儀器室、實驗室、文印室、衛(wèi)生室的建設和管理工作,負責制訂教學設備費、圖書費、醫(yī)藥費、體育經費預算,在規(guī)定范圍內負責財務報批。
十三、建立健全教學業(yè)務檔案,認真做好教師的考勤考績工作,負責審定教學人員外出兼課,病假登記及事假的報批,及時處理與教學有關的文件、通知、報表的批發(fā)、轉辦工作。
十四、主持教學業(yè)務會議,研究討論教學業(yè)務工作,定期向校長行政例會匯報教學業(yè)務工作,并提出有關意見。
十五、教務處副主任協助教務主任負責某一個方面或幾個方面的工作。
第6篇 中學教務處副主任崗位職責
中學教務處副主任工作崗位職責
在分管副校長的領導下,協助教務處主任抓好教務處的全面工作。其主要職責:
一、根據教職工的課時標準按月編制課時津貼,超課時費統(tǒng)計表,并報校長審批,按時發(fā)放津貼。
二、負責圖書室、閱覽室、借閱室、實驗室工作,并督促其按時上下班。與教科室共同管理好多媒體教室、電教室,充分發(fā)揮其功能為教學服務。
三、負責教師考評、教師業(yè)務檔案、常規(guī)性聽課。
四、負責教材、教學資料的征訂、搜集、發(fā)放、保存。
五、負責學生考試命題、考試日程、評卷教師安排,學生成績統(tǒng)計。會考命題、考試日程、評卷教師安排,考試成績統(tǒng)計上報。
六、負責高三學生檔案填寫、搜集、整理,抓好體育工作,開展好各種體育活動。
七、負責教務處日常事務的登記處理,查班級日志的信息反饋,對班級反映的情況進行梳理,為領導提供第一手資料,隨時掌握教學動態(tài)。
八、完成領導分配的其他工作。
