學(xué)校教務(wù)主任崗位職責(zé)3篇

崗位職責(zé)是什么

學(xué)校教務(wù)主任是學(xué)校教育教學(xué)管理的核心角色，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)督學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，確保教育質(zhì)量的持續(xù)提升和教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

崗位職責(zé)要求

1. 具備深厚的教育學(xué)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉國(guó)家教育政策法規(guī)。

2. 強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神，能夠公正公平地處理教學(xué)事務(wù)。

3. 出色的組織協(xié)調(diào)能力，能有效溝通教師、學(xué)生和家長(zhǎng)，推動(dòng)多方合作。

4. 精通教學(xué)計(jì)劃的制定與執(zhí)行，善于教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估與改進(jìn)。

5. 有創(chuàng)新意識(shí)，能夠適應(yīng)教育改革，引領(lǐng)教學(xué)方法的更新和發(fā)展。

崗位職責(zé)描述

作為學(xué)校教務(wù)主任，其工作主要集中在以下幾個(gè)方面：

1. 課程規(guī)劃與管理：負(fù)責(zé)制定學(xué)期和年度教學(xué)計(jì)劃，確保課程設(shè)置的科學(xué)性和適用性，同時(shí)監(jiān)督課程實(shí)施情況，確保教學(xué)進(jìn)度與質(zhì)量。

2. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，收集教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行分析，提出改進(jìn)措施。

3. 師資隊(duì)伍管理：協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行教師招聘，組織教師培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)處理教師間的糾紛，維護(hù)良好的教學(xué)環(huán)境。

4. 學(xué)生事務(wù)處理：關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)展，處理學(xué)生的學(xué)術(shù)問(wèn)題，協(xié)調(diào)解決學(xué)生與教師間的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5. 教務(wù)行政工作：管理教務(wù)資料，如成績(jī)記錄、考勤表等，確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤，同時(shí)負(fù)責(zé)考試安排、學(xué)籍管理等相關(guān)事務(wù)。

6. 家長(zhǎng)溝通與合作：定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校教學(xué)情況，聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

7. 教學(xué)改革與創(chuàng)新：關(guān)注教育發(fā)展趨勢(shì)，探索新的教學(xué)模式，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。

有哪些內(nèi)容

學(xué)校教務(wù)主任的工作內(nèi)容涵蓋教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括但不限于：

1. 制定和調(diào)整教學(xué)大綱，確保課程內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。

2. 組織教學(xué)研討會(huì)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教師教學(xué)水平。

3. 設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，定期發(fā)布教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。

4. 處理學(xué)生申訴，維護(hù)公正的教學(xué)環(huán)境。

5. 建立并維護(hù)良好的家校聯(lián)系，推動(dòng)家校共育。

6. 參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定，為學(xué)校的戰(zhàn)略決策提供教學(xué)方面的專業(yè)建議。

7. 協(xié)調(diào)教學(xué)資源，優(yōu)化教室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施的使用。

8. 監(jiān)督課外活動(dòng)的組織，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

作為學(xué)校教務(wù)主任，需以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、專業(yè)的素養(yǎng)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理的各項(xiàng)工作，確保教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校教務(wù)主任崗位職責(zé)范文

第1篇 學(xué)校教務(wù)主任崗位職責(zé)任職要求

學(xué)校教務(wù)主任崗位職責(zé)

學(xué)校招生并負(fù)責(zé)安排學(xué)生課程; 2.做好學(xué)生的日常維護(hù)及服務(wù)工作，定期撥打服務(wù)回訪電話，注重服務(wù)質(zhì)量; 3.做好學(xué)生消課及續(xù)費(fèi)推薦，負(fù)責(zé)向?qū)W生和家長(zhǎng)提供教育相關(guān)的服務(wù)，獲取學(xué)生和家長(zhǎng)的滿意度，促進(jìn)學(xué)生二次報(bào)名和再次合作; 4.能夠?yàn)閷W(xué)生提供全面的建議和支持; 5.老師排課，對(duì)員工進(jìn)行崗前培訓(xùn);任職要求: 1.專業(yè)不限，本科以上學(xué)歷，有一年工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先; 2.熱愛(ài)教育事業(yè)，有親和力; 3.具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，做事態(tài)度積極向上，具有良好的行壓能力; 有強(qiáng)烈的責(zé)任感，有一定的管理經(jīng)驗(yàn);

學(xué)校教務(wù)主任崗位

第2篇 鎮(zhèn)學(xué)校教務(wù)主任崗位安全職責(zé)

1、熟悉和掌握安全法律法規(guī),認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校安全管理制度,具體負(fù)責(zé)分管范圍的安全工作。

2、負(fù)責(zé)對(duì)體育課、藝術(shù)課、活動(dòng)課等教學(xué)過(guò)程的安全檢查

與管理。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生檔案、學(xué)籍卡、學(xué)生成績(jī)等的安全檢查與管

理。

4、負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)室、網(wǎng)絡(luò)管理室的安全檢查與管理,加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器、設(shè)備特別是化學(xué)藥品和實(shí)驗(yàn)室易燃易爆危險(xiǎn)品的監(jiān)管。

5、加強(qiáng)課堂安全管理,保障學(xué)生基本權(quán)益,保證教學(xué)秩序

穩(wěn)定運(yùn)行。

6、指導(dǎo)教務(wù)系統(tǒng)安全臺(tái)帳建設(shè),建立健全基礎(chǔ)資料。

7、完成分管范圍的安全培訓(xùn)任務(wù)。

8、對(duì)自己辦公室的設(shè)施安全履行自查責(zé)任,每旬認(rèn)真填寫(xiě)《辦公室設(shè)施安全自查表》,自我存檔,保留一年。

9、辦公室的廢舊書(shū)報(bào)紙張應(yīng)及時(shí)處理;正常使用的紙品要放置在離電源和熱源較遠(yuǎn)的位置,以減少潛在的火災(zāi)隱患。

第3篇 學(xué)校教務(wù)主任崗位職責(zé)

民辦國(guó)際特色學(xué)校高中副校長(zhǎng)/教務(wù)主任 武外英中學(xué)校 武漢英中(培訓(xùn))學(xué)校,武外英中學(xué)校,武漢英中 一、招聘崗位

武外英中學(xué)?，F(xiàn)面向全國(guó)招聘學(xué)校管理層崗位人員2名,含副校長(zhǎng)及教務(wù)處主任各1名。

二、報(bào)名條件

(一)基本條件

1. 政治素質(zhì)好,理想信念堅(jiān)定,思想上、政治上、行動(dòng)上同保持高度一致,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,忠實(shí)履行公共服務(wù)的政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。

2. 組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng),善于科學(xué)管理和溝通協(xié)調(diào),要求有較強(qiáng)的中文口頭溝通和書(shū)面表達(dá)能力。

3. 熟悉并了解國(guó)內(nèi)教育教學(xué)管理方法,有過(guò)一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)背景者優(yōu)先考慮,具備國(guó)內(nèi)高中學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)和擅長(zhǎng)設(shè)置國(guó)內(nèi)高中課程者優(yōu)先考慮。

4. 事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng),有較強(qiáng)的的抗壓能力,具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精神,富有開(kāi)拓精神。

(二)資格條件

1.副校長(zhǎng)崗位:

(1)國(guó)家統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,性別不限,海歸背景者優(yōu)先;

(2)在全國(guó)較大中學(xué)擔(dān)任中層管理3年及以上,或從事教育高中語(yǔ)數(shù)外科目教學(xué)工作至少5年以上,能夠協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行管理工作;

(3)具備先進(jìn)的辦學(xué)理念、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,能有力推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)管理等工作,保證教學(xué)計(jì)劃全面實(shí)施等。

2.教務(wù)處主任崗位:

(1)國(guó)家統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,性別不限,海歸背景者優(yōu)先;

(2)在全國(guó)較大中學(xué)從事教育教學(xué)工作至少5年以上;

(3)熟悉國(guó)內(nèi)高中課程設(shè)置及培養(yǎng)目標(biāo),能夠有效組織管理教學(xué)工作,建立穩(wěn)定的、科學(xué)的、有利于學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)秩序。

三、崗位職責(zé)

(一)副校長(zhǎng)崗位:

1.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)國(guó)內(nèi)高中課程的銜接和教師安排工作,并負(fù)責(zé)與各部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人的溝通工作;

2.負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督促學(xué)校日常管理和教務(wù)工作的實(shí)施和開(kāi)展;

3.負(fù)責(zé)組織中外教師的教學(xué)研討和必要的教學(xué)培訓(xùn)工作,定期評(píng)估中教課堂授課效果;

4.負(fù)責(zé)對(duì)在校學(xué)生日常管理工作及家長(zhǎng)溝通工作,受理學(xué)生和家長(zhǎng)建議和意見(jiàn);

5.擬定招生計(jì)劃并具體組織實(shí)施。

(二)教務(wù)處主任崗位:

1. 負(fù)責(zé)學(xué)校日常教學(xué)管理工作,包括規(guī)劃排課、調(diào)配教師、管控教學(xué)品質(zhì)等;

2. 負(fù)責(zé)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、培訓(xùn)和管理,主持對(duì)教師隊(duì)伍考核測(cè)評(píng)工作;

3. 負(fù)責(zé)組織教研活動(dòng),定期進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)估,為學(xué)校管理層提供所需的教學(xué)情況報(bào)告;

4. 配合人力資源部,對(duì)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行選聘。

四、聘任程序

(一)簡(jiǎn)歷投遞

凡是符合任職資格和條件者,均可通過(guò)投遞簡(jiǎn)歷的方式報(bào)名自薦。有意應(yīng)聘者可通過(guò)招聘渠道直接投遞簡(jiǎn)歷。

(二)簡(jiǎn)歷篩查

由武外英中學(xué)校人力資源部對(duì)應(yīng)聘報(bào)名人員進(jìn)行資格審查。

(三)業(yè)務(wù)考核

通過(guò)資格審查的應(yīng)聘人員將被通知參加筆試和面試的業(yè)務(wù)考核。

(四)討論決定

根據(jù)考核情況,由學(xué)校管理層集體討論決定擬聘人選。

(五)簽訂聘用合同

擬聘用人選采取合同管理形式,按程序簽訂勞動(dòng)聘用合同,辦理相關(guān)任命手續(xù)。

五、相關(guān)待遇

正式聘用的崗位人員,按照學(xué)校規(guī)定確定相應(yīng)工資待遇、補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì),并依法享有五險(xiǎn)一金和補(bǔ)充商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)。