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崗位職責(zé)是什么
員工發(fā)展崗位，是一個(gè)專(zhuān)注于提升企業(yè)內(nèi)部人力資源潛力，通過(guò)設(shè)計(jì)和實(shí)施有效的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃，幫助員工提升技能，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)，從而推動(dòng)企業(yè)整體績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力的角色。
崗位職責(zé)要求
1. 深入理解企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和業(yè)務(wù)需求，將這些需求轉(zhuǎn)化為員工能力發(fā)展的具體目標(biāo)。
2. 具備優(yōu)秀的溝通技巧，能有效與各級(jí)管理層和員工建立良好關(guān)系，了解他們的需求和期望。
3. 熟悉各種培訓(xùn)方法和工具，能夠設(shè)計(jì)和執(zhí)行多樣化的培訓(xùn)項(xiàng)目。
4. 具備評(píng)估和分析培訓(xùn)效果的能力，以確保培訓(xùn)的投資回報(bào)。
5. 對(duì)人才管理和開(kāi)發(fā)有深入的理解，能夠識(shí)別關(guān)鍵人才，制定個(gè)性化的發(fā)展路徑。
崗位職責(zé)描述
員工發(fā)展崗位的日常工作包括但不限于：
1. 定期進(jìn)行員工能力評(píng)估，識(shí)別知識(shí)和技能的差距，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)制定發(fā)展計(jì)劃。
2. 與部門(mén)經(jīng)理合作，確保培訓(xùn)內(nèi)容與業(yè)務(wù)需求和員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃相一致。
3. 實(shí)施培訓(xùn)課程，可能包括內(nèi)部研討會(huì)、外部研討會(huì)、在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)等，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
4. 監(jiān)控培訓(xùn)進(jìn)度，收集反饋，調(diào)整和發(fā)展培訓(xùn)材料以提高效果。
5. 評(píng)估培訓(xùn)成果，通過(guò)測(cè)試、業(yè)績(jī)追蹤等方式驗(yàn)證培訓(xùn)的有效性。
6. 搭建和維護(hù)內(nèi)部知識(shí)分享平臺(tái)，鼓勵(lì)持續(xù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。
7. 關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，引入最新的發(fā)展工具和最佳實(shí)踐，保持企業(yè)的人才發(fā)展策略領(lǐng)先。
有哪些內(nèi)容
1. 員工能力矩陣構(gòu)建：根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略，定義關(guān)鍵崗位的關(guān)鍵能力，形成全面的能力模型。
2. 培訓(xùn)項(xiàng)目管理：從策劃到執(zhí)行，全程管理各類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
3. 人才庫(kù)建設(shè)：識(shí)別高潛人才，建立人才庫(kù)，為晉升和關(guān)鍵職位接班做準(zhǔn)備。
4. 職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)：提供職業(yè)規(guī)劃建議，協(xié)助員工設(shè)定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，并提供必要的資源和支持。
5. 績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃：針對(duì)績(jī)效不佳的員工，設(shè)計(jì)和實(shí)施改進(jìn)計(jì)劃，提升其工作表現(xiàn)。
6. 文化與價(jià)值觀(guān)傳遞：通過(guò)培訓(xùn)和活動(dòng)，強(qiáng)化企業(yè)文化和價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)員工歸屬感和凝聚力。
員工發(fā)展崗位是連接企業(yè)戰(zhàn)略和員工成長(zhǎng)的重要橋梁，通過(guò)持續(xù)的培養(yǎng)和發(fā)展，激發(fā)員工潛力，推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
員工發(fā)展崗位職責(zé)范文
第1篇 培訓(xùn)與員工發(fā)展主管崗位職責(zé)
員工培訓(xùn)與發(fā)展主管 崗位職責(zé):(具體工作)
(1)制定公司及各個(gè)部門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)大綱,經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施;
(2)編制、修訂、完善員工培訓(xùn)手冊(cè),建立崗位職業(yè)發(fā)展方向,完善培訓(xùn)體系;
(3)按照iso質(zhì)量管理體系的要求,做好培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)考核的管理工作;
(4)拓展培訓(xùn)渠道和培訓(xùn)資源,積累培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和資料,并指導(dǎo)在各部門(mén)的落實(shí);
(5)掌握需接受培訓(xùn)的人數(shù)和培訓(xùn)種類(lèi);
(6)與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)保持良好關(guān)系,并從中選擇高質(zhì)量的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為公司提供培訓(xùn);
(7)為內(nèi)部培訓(xùn)師提供咨詢(xún)和指導(dǎo),提高培訓(xùn)質(zhì)量及效果;
(8)統(tǒng)一安排和辦理培訓(xùn)實(shí)習(xí)人員的工作。
職位要求:
◆熟悉培訓(xùn)市場(chǎng),能與培訓(xùn)供應(yīng)商保持聯(lián)系及合作關(guān)系;
◆熟悉內(nèi)部培訓(xùn)及外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程,對(duì)年度培訓(xùn)規(guī)劃有一定經(jīng)驗(yàn);
◆對(duì)人力資源管理事務(wù)性的工作有嫻熟的處理技巧,熟悉人事工作流程,尤其崗位培訓(xùn)流程;
◆熟練使用辦公軟件,熟悉人事管理軟件。
◆具有敬業(yè)精神和拼搏精神,能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展日常培訓(xùn)工作;
◆優(yōu)秀的表達(dá)能力、溝通能力、規(guī)劃能力,思維敏捷。
◆性格外向,有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守,擅于溝通與協(xié)調(diào),良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
崗位職責(zé):(具體工作)
(1)制定公司及各個(gè)部門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)大綱,經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施;
(2)編制、修訂、完善員工培訓(xùn)手冊(cè),建立崗位職業(yè)發(fā)展方向,完善培訓(xùn)體系;
(3)按照iso質(zhì)量管理體系的要求,做好培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)考核的管理工作;
(4)拓展培訓(xùn)渠道和培訓(xùn)資源,積累培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和資料,并指導(dǎo)在各部門(mén)的落實(shí);
(5)掌握需接受培訓(xùn)的人數(shù)和培訓(xùn)種類(lèi);
(6)與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)保持良好關(guān)系,并從中選擇高質(zhì)量的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為公司提供培訓(xùn);
(7)為內(nèi)部培訓(xùn)師提供咨詢(xún)和指導(dǎo),提高培訓(xùn)質(zhì)量及效果;
(8)統(tǒng)一安排和辦理培訓(xùn)實(shí)習(xí)人員的工作。
職位要求:
◆熟悉培訓(xùn)市場(chǎng),能與培訓(xùn)供應(yīng)商保持聯(lián)系及合作關(guān)系;
◆熟悉內(nèi)部培訓(xùn)及外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程,對(duì)年度培訓(xùn)規(guī)劃有一定經(jīng)驗(yàn);
◆對(duì)人力資源管理事務(wù)性的工作有嫻熟的處理技巧,熟悉人事工作流程,尤其崗位培訓(xùn)流程;
◆熟練使用辦公軟件,熟悉人事管理軟件。
◆具有敬業(yè)精神和拼搏精神,能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展日常培訓(xùn)工作;
◆優(yōu)秀的表達(dá)能力、溝通能力、規(guī)劃能力,思維敏捷。
◆性格外向,有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守,擅于溝通與協(xié)調(diào),良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第2篇 培訓(xùn)與員工發(fā)展主管崗位職責(zé)任職要求
培訓(xùn)與員工發(fā)展主管崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、根據(jù)公司的總體戰(zhàn)略建立培訓(xùn)體系，包括制度建立、資源整合及運(yùn)作管理。
2、根據(jù)公司總體服務(wù)質(zhì)量情況和員工培訓(xùn)需求，制訂、組織、落實(shí)公司年度和月度培訓(xùn)計(jì)劃。
3、根據(jù)各部門(mén)服務(wù)質(zhì)量情況及員工素質(zhì)需求，協(xié)助部門(mén)制訂培訓(xùn)計(jì)劃，并檢查計(jì)劃實(shí)施情況，總體培訓(xùn)情況和各部門(mén)培訓(xùn)檢查情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)培訓(xùn)效果做出客觀(guān)評(píng)估，提出培訓(xùn)新方案。
4、拓展培訓(xùn)渠道和培訓(xùn)資源，積累培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和資料，開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課題，編制培訓(xùn)教材，編寫(xiě)培訓(xùn)教案。
5、指導(dǎo)、輔助各部門(mén)貫徹落實(shí)各項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目。
6、選拔、培養(yǎng)和管理內(nèi)部培訓(xùn)師，為內(nèi)部培訓(xùn)師提供咨詢(xún)和指導(dǎo)，提高培訓(xùn)質(zhì)量及效果。
7、負(fù)責(zé)做好員工培訓(xùn)各課目考核與驗(yàn)收工作，做好培訓(xùn)考核和培訓(xùn)評(píng)估的管理工作。并撰寫(xiě)員工培訓(xùn)的評(píng)估報(bào)告。
8、能應(yīng)用現(xiàn)行管理實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)理論、方法、工具，為內(nèi)部客戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)解決方案，實(shí)現(xiàn)組織能力全面提升。
9、理解發(fā)展戰(zhàn)略的前提下，負(fù)責(zé)員工素質(zhì)模型、員工測(cè)評(píng)、人才盤(pán)點(diǎn)、晉升等管理類(lèi)發(fā)展類(lèi)hr專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目，以及過(guò)硬的人才發(fā)展方面能力，保障組織人才梯隊(duì)。
任職要求:
1、管理類(lèi)、經(jīng)濟(jì)、法律類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷。
2、三年以上培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)歷，具備培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理技能與技巧。
3、熟悉企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)的工作流程。
4、具備計(jì)劃能力和事件管理能力，具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力。
5、工作認(rèn)真、細(xì)致，具有工作責(zé)任心，具備團(tuán)隊(duì)合作精神
任職要求:
第3篇 員工發(fā)展崗位職責(zé)
培訓(xùn)及員工發(fā)展管理崗 中信保誠(chéng)人壽保險(xiǎn)有限公司 中信保誠(chéng)人壽保險(xiǎn)有限公司,中信保誠(chéng),中信保誠(chéng)人壽保險(xiǎn)有限公司,中國(guó)中信,信誠(chéng),中信保誠(chéng) 崗位職責(zé):
1. 協(xié)助建立和完善公司內(nèi)部培訓(xùn)體系及培訓(xùn)管理制度;
2. 開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研,制定年度培訓(xùn)計(jì)劃及預(yù)算;
3. 組織開(kāi)展各層級(jí)由人力資源部牽頭的培訓(xùn)課程實(shí)施;
4. 根據(jù)公司整體人才規(guī)劃策略,配合制定內(nèi)部人才發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)行人才發(fā)展通道的建設(shè)與推行。
任職要求:
1.全日制 碩士及以上學(xué)歷,人力資源、心理學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè);
2.至少3年以上人力資源培訓(xùn)崗位工作經(jīng)驗(yàn), 具備一定授課能力;
3.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、文字及語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及親和力;
4.較好的英文水平。
第4篇 員工發(fā)展崗崗位職責(zé)
培訓(xùn)及員工發(fā)展管理崗 中信保誠(chéng)人壽保險(xiǎn)有限公司 中信保誠(chéng)人壽保險(xiǎn)有限公司,中信保誠(chéng),中信保誠(chéng)人壽保險(xiǎn)有限公司,中國(guó)中信,信誠(chéng),中信保誠(chéng) 崗位職責(zé):
1. 協(xié)助建立和完善公司內(nèi)部培訓(xùn)體系及培訓(xùn)管理制度;
2. 開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研,制定年度培訓(xùn)計(jì)劃及預(yù)算;
3. 組織開(kāi)展各層級(jí)由人力資源部牽頭的培訓(xùn)課程實(shí)施;
4. 根據(jù)公司整體人才規(guī)劃策略,配合制定內(nèi)部人才發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)行人才發(fā)展通道的建設(shè)與推行。
任職要求:
1.全日制 碩士及以上學(xué)歷,人力資源、心理學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè);
2.至少3年以上人力資源培訓(xùn)崗位工作經(jīng)驗(yàn), 具備一定授課能力;
3.具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、文字及語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及親和力;
4.較好的英文水平。
第5篇 員工發(fā)展培訓(xùn)經(jīng)理崗位職責(zé)
員工發(fā)展培訓(xùn)經(jīng)理 ? lead functional competence development to establish competence development methodology
optimize the training portfolio, share the best practices and leading-edge learning technology(e.g blended learning, multi-media tolls,e_periential learning,etc) to ensure continuous learning
drive the change journey and encourage employees to know the company culture campaign, work rollout, product day, etc
conduct talent assessments to support talents individual development plan
support to develop high-potential talents at different levels through graduates program, e_change program, action leaning program, etc.
support to upgrade competences of internal trainers, facilitators and assessors, and build pool of the best practices and case studies
bachelor degree or above from a reputable university
five to eight-year work e_perience in leaning and development
proficient english in writing and speaking
? lead functional competence development to establish competence development methodology
optimize the training portfolio, share the best practices and leading-edge learning technology(e.g blended learning, multi-media tolls,e_periential learning,etc) to ensure continuous learning
drive the change journey and encourage employees to know the company culture campaign, work rollout, product day, etc
conduct talent assessments to support talents individual development plan
support to develop high-potential talents at different levels through graduates program, e_change program, action leaning program, etc.
support to upgrade competences of internal trainers, facilitators and assessors, and build pool of the best practices and case studies
bachelor degree or above from a reputable university
five to eight-year work e_perience in leaning and development
proficient english in writing and speaking
第6篇 員工發(fā)展崗崗位職責(zé)任職要求
員工發(fā)展崗崗位職責(zé)
工作職責(zé):
1.搭建各族崗位勝任模型、發(fā)展通道，并主導(dǎo)推動(dòng)落地執(zhí)行;
2.參與搭建任職資格體系，并根據(jù)實(shí)施反饋不斷優(yōu)化任職資格管理制度和實(shí)施方案;
3.協(xié)助建立與實(shí)施職位管理體系;
4.指導(dǎo)分子公司的任職資格體系搭建工作;
5.負(fù)責(zé)重點(diǎn)人才培養(yǎng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)并開(kāi)展落地;
6.上級(jí)交辦的其他工作
任職資格:
1、人力資源管理、心理學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，3年以上大中型企業(yè)的任職資格相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn);
2、對(duì)員工發(fā)展理念有深入的理解，了解任職資格相應(yīng)工具技術(shù);
3、具備職業(yè)心態(tài)和敬業(yè)精神，承壓能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的拓展和推動(dòng)能力;
4、具備優(yōu)秀的口頭和書(shū)面表達(dá)能力，較強(qiáng)的邏輯思維及分析能力;
5、能熟練使用office辦公軟件;
6、有咨詢(xún)管理公司從業(yè)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
員工發(fā)展崗崗位
第7篇 員工發(fā)展崗位職責(zé)任職要求
員工發(fā)展崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1.根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)組織診斷，全面開(kāi)展公司的組織管理工作，包括但不限于架構(gòu)調(diào)整，組織職能設(shè)計(jì)，組織績(jī)效完善等工作;
2.制定組織發(fā)展策略，進(jìn)行員工素質(zhì)模型建立、管理者管理、職級(jí)體系建設(shè)、人才發(fā)展梯隊(duì)建設(shè)、人才盤(pán)點(diǎn)等項(xiàng)目型工作的推動(dòng);
3.開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)的人力資源管理工具，為各部門(mén)提供有效的解決方案，實(shí)現(xiàn)組織效能全面提升;
4.建立并優(yōu)化公司人才職業(yè)發(fā)展通道和晉升機(jī)制;
5.其他上級(jí)交辦事項(xiàng)。
任職要求:
1.5年以上人力資源多崗位工作經(jīng)驗(yàn)或3年以上組織發(fā)展(od)崗位工作經(jīng)驗(yàn)。
2.具有大型企業(yè)組織架構(gòu)、績(jī)效、晉升(干部管理)等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先考慮。職責(zé)描述:
1.根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略，通過(guò)組織診斷，全面開(kāi)展公司的組織管理工作，包括但不限于架構(gòu)調(diào)整，組織職能設(shè)計(jì)，組織績(jī)效完善等工作;
2.制定組織發(fā)展策略，進(jìn)行員工素質(zhì)模型建立、管理者管理、職級(jí)體系建設(shè)、人才發(fā)展梯隊(duì)建設(shè)、人才盤(pán)點(diǎn)等項(xiàng)目型工作的推動(dòng);
3.開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)的人力資源管理工具，為各部門(mén)提供有效的解決方案，實(shí)現(xiàn)組織效能全面提升;
4.建立并優(yōu)化公司人才職業(yè)發(fā)展通道和晉升機(jī)制;
5.其他上級(jí)交辦事項(xiàng)。
任職要求:
1.5年以上人力資源多崗位工作經(jīng)驗(yàn)或3年以上組織發(fā)展(od)崗位工作經(jīng)驗(yàn)。
2.具有大型企業(yè)組織架構(gòu)、績(jī)效、晉升(干部管理)等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先考慮。
員工發(fā)展崗位
第8篇 員工發(fā)展培訓(xùn)經(jīng)理崗位職責(zé)任職要求
員工發(fā)展培訓(xùn)經(jīng)理崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需求，規(guī)劃及完善學(xué)習(xí)型組織體系的建立;
2、制訂不同層面人才所匹配的培訓(xùn)發(fā)展課程以達(dá)成公司發(fā)展對(duì)人才匹配的要求;
3、總部新員工入職培訓(xùn)的管理及實(shí)施;
4、了解培訓(xùn)市場(chǎng)，開(kāi)發(fā)外部培訓(xùn)資源;
5、制定和實(shí)施內(nèi)訓(xùn)師流程及制度;
6、分公司培訓(xùn)與員工發(fā)展工作的管理。
任職要求:
1、大專(zhuān)以上學(xué)歷，人力資源管理、企業(yè)管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;
2、5年以上工作經(jīng)驗(yàn)、至少1年同崗位工作經(jīng)驗(yàn);
3、有較強(qiáng)的溝通、組織規(guī)劃與學(xué)習(xí)能力;
4、性格外向，有較好的親和力和服務(wù)意識(shí)，高度責(zé)任感。
