崗位職責(zé)是什么
理化教師是教育體系中不可或缺的角色，他們專注于教授物理和化學(xué)這兩門(mén)自然科學(xué)，通過(guò)理論講解和實(shí)驗(yàn)演示，幫助學(xué)生理解和掌握這兩門(mén)學(xué)科的基本原理和應(yīng)用。
崗位職責(zé)要求
1. 精通物理和化學(xué)的理論知識(shí)，具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。
2. 擁有良好的教學(xué)技巧，能將復(fù)雜的概念以易于理解的方式傳授給學(xué)生。
3. 能設(shè)計(jì)并實(shí)施富有啟發(fā)性的實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的探索精神和實(shí)踐能力。
4. 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持。
5. 參與教學(xué)計(jì)劃的制定，更新課程內(nèi)容以適應(yīng)教育發(fā)展趨勢(shì)。
6. 保持專業(yè)素養(yǎng)，持續(xù)進(jìn)行教學(xué)方法和新知識(shí)的學(xué)習(xí)。
7. 與家長(zhǎng)和同事保持良好的溝通，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
崗位職責(zé)描述
理化教師的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)的世界，培養(yǎng)他們的批判性思維和問(wèn)題解決能力。他們需要將抽象的物理定律和化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的教學(xué)場(chǎng)景，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中體驗(yàn)科學(xué)的魅力。此外，理化教師還需關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，提供必要的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)難題。
有哪些內(nèi)容
1. 教學(xué)準(zhǔn)備：包括編寫(xiě)教案、制作課件、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。
2. 課堂教學(xué)：通過(guò)講解、討論、實(shí)驗(yàn)等多種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們深入理解和應(yīng)用理化知識(shí)。
3. 學(xué)生評(píng)估：定期進(jìn)行作業(yè)批改、測(cè)驗(yàn)和考試，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，為后續(xù)教學(xué)提供反饋。
4. 輔導(dǎo)答疑：在課后為學(xué)生提供答疑服務(wù)，解答他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。
5. 家校溝通：定期與家長(zhǎng)溝通，分享學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
6. 教研活動(dòng)：參與學(xué)?；虻貐^(qū)的教學(xué)研討會(huì)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)水平。
7. 課程創(chuàng)新：結(jié)合新的教育理念和技術(shù)，更新教學(xué)方法，提升課程的趣味性和實(shí)效性。
理化教師的工作涵蓋了教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，他們不僅是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的塑造者。通過(guò)他們的努力，學(xué)生不僅能掌握科學(xué)知識(shí)，更能培養(yǎng)出熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索的精神。
理化教師崗位職責(zé)范文
第1篇 初高中理化教師崗位職責(zé)
初高中理化教師 南陽(yáng)凹凸教育信息咨詢有限公司 南陽(yáng)凹凸教育信息咨詢有限公司 職責(zé)描述:
1、為學(xué)員提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3、參加學(xué)科教研活動(dòng),提高教研水平,為學(xué)校提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。
任職要求:
1、普通話標(biāo)準(zhǔn),相貌端莊,人品正直,舉止大方得體,有親和力;
2、頭腦靈活,反應(yīng)速度快,應(yīng)變能力強(qiáng),做事嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué);
3、態(tài)度積極、性格開(kāi)朗、做事有激情,抗壓能力強(qiáng),有責(zé)任心,執(zhí)行力強(qiáng);有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;迎接挑戰(zhàn)的信心和對(duì)工作的激情 ;
4、講課條理清晰、風(fēng)趣幽默,有互動(dòng)、能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);
5、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),熱愛(ài)教育教學(xué)工作,熱愛(ài)學(xué)生,為人師表。
第2篇 中學(xué)數(shù)理化教師崗位職責(zé)職位要求
職責(zé)描述：
1. 本科以上學(xué)歷， 對(duì)教育行業(yè)有深入理解，能認(rèn)同巨人教育辦學(xué)理念；
2.形象氣質(zhì)佳，有親和力，有責(zé)任心，師德師風(fēng)良好，態(tài)度積極；
3.普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，善于溝通，懂得發(fā)現(xiàn)和欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)；
4.熱愛(ài)教師工作，熟悉初中或高中的課程設(shè)置和課本特點(diǎn)；
5.善于掌握學(xué)生的心理特征和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，能因材施教靈活教學(xué)，有創(chuàng)新的思維和能力，能開(kāi)拓多種教學(xué)方式，進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)，講義制作，教案研發(fā)。
崗位職責(zé)：
1.分析學(xué)生特點(diǎn)編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備教案提前備課；
2.負(fù)責(zé)所應(yīng)聘教學(xué)階段課堂教學(xué)及教學(xué)管理，針對(duì)學(xué)生情況為其個(gè)性化授課；
3. 專業(yè)知識(shí)清晰、良好，姿態(tài)良好，條理邏輯性好，能做有效的溝通，具有良好的表達(dá)能力和學(xué)習(xí)能力。
4.遵守教師坐班制度、工作守則和分校的其他規(guī)章制度；
5.參加學(xué)校組織的教研交流、教學(xué)研究、家長(zhǎng)會(huì)、集中備課、培訓(xùn)等活動(dòng)；
成長(zhǎng)平臺(tái)：
1、清晰的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；
2、完善的晉升渠道及培訓(xùn)體系；
福利待遇：
具有業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬福利體系(五險(xiǎn)一金+帶薪年假+帶薪培訓(xùn)+生日福利+節(jié)日福利+法定假日+年終獎(jiǎng)+激勵(lì)獎(jiǎng)）核心員工可享受股權(quán)分紅，資深教師月薪7000以上。
工作地點(diǎn)：學(xué)校校區(qū)較多，可根據(jù)員工需要調(diào)整工作地點(diǎn)
崗位要求：
學(xué)歷要求：本科
語(yǔ)言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：不限
第3篇 物理化學(xué)教師崗位職責(zé)
語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)生物/初高中主講教師 教授初高中課程、參與網(wǎng)絡(luò)課程的研討和錄制;
優(yōu)秀者及經(jīng)驗(yàn)豐富著,給予學(xué)科帶頭人職位,組建本學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)
積極參加公司組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會(huì)議等活動(dòng);
服從公司和部門(mén)的工作安排。
語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物
教授初高中課程、參與網(wǎng)絡(luò)課程的研討和錄制;
優(yōu)秀者及經(jīng)驗(yàn)豐富著,給予學(xué)科帶頭人職位,組建本學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)
積極參加公司組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會(huì)議等活動(dòng);
服從公司和部門(mén)的工作安排。
語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物
第4篇 初高中數(shù)理化教師崗位職責(zé)任職要求
初高中數(shù)理化教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、了解學(xué)生的實(shí)際需求，明確每節(jié)課的目標(biāo)及要求，設(shè)計(jì)并寫(xiě)好教案。
2、組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、布置好相關(guān)作業(yè)并引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤，扎實(shí)學(xué)好每項(xiàng)知識(shí)。
4、用于創(chuàng)新，積極進(jìn)行各種教育、教學(xué)改革的實(shí)踐，不斷探索，不斷總結(jié)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，開(kāi)拓前進(jìn)，不斷提高教育和教學(xué)質(zhì)量。
任職資格:
1、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，持有教師資格證者優(yōu)先考慮;
2、性格開(kāi)朗、大方得體，有豁達(dá)胸襟，待人友善，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心。
3、知識(shí)點(diǎn)講解通俗易懂，能讓學(xué)員輕松掌握知識(shí)。
4、總結(jié)概括能力強(qiáng)。親和力強(qiáng)，有一定的青少年教育理念。
5、職業(yè)道德高尚、為人師表、教書(shū)育人履行教師職責(zé)、積極承擔(dān)工作任務(wù)。
6、形象良好、專業(yè)能力強(qiáng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干，有成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
7、有較好的溝通能力，熱愛(ài)教育喜歡小孩，有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
初高中數(shù)理化教師崗位
第5篇 初高中物理化學(xué)生物全職教師職位描述與崗位職責(zé)任職要求
職位描述：
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科組教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行高三全日制教學(xué)
2、能夠自己設(shè)計(jì)課程、獨(dú)立編寫(xiě)學(xué)案進(jìn)行周末班課、和一對(duì)一教學(xué)
3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的溝通能力，善于學(xué)習(xí)。
4、教學(xué)風(fēng)格多樣化，課堂幽默風(fēng)趣，快速提升學(xué)生成績(jī)
5、有教師資格證，有1-3年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
6、新教師通過(guò)培訓(xùn)成長(zhǎng)為骨干教師，成熟教師通過(guò)打造成為校區(qū)名師
第6篇 高中數(shù)理化教師崗位職責(zé)任職要求
高中數(shù)理化教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):1.負(fù)責(zé)給高中課外補(bǔ)習(xí)功課，一對(duì)一或小班。
2.教學(xué)任務(wù)，備課、講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)等工作。
任職要求:有較強(qiáng)的責(zé)任心、熱愛(ài)教育、有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
高中數(shù)理化教師崗位
第7篇 高中理化教師崗位職責(zé)
初高中理化教師 南陽(yáng)凹凸教育信息咨詢有限公司 南陽(yáng)凹凸教育信息咨詢有限公司 職責(zé)描述:
1、為學(xué)員提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);
2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3、參加學(xué)科教研活動(dòng),提高教研水平,為學(xué)校提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。
任職要求:
1、普通話標(biāo)準(zhǔn),相貌端莊,人品正直,舉止大方得體,有親和力;
2、頭腦靈活,反應(yīng)速度快,應(yīng)變能力強(qiáng),做事嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué);
3、態(tài)度積極、性格開(kāi)朗、做事有激情,抗壓能力強(qiáng),有責(zé)任心,執(zhí)行力強(qiáng);有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;迎接挑戰(zhàn)的信心和對(duì)工作的激情 ;
4、講課條理清晰、風(fēng)趣幽默,有互動(dòng)、能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);
5、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),熱愛(ài)教育教學(xué)工作,熱愛(ài)學(xué)生,為人師表。
第8篇 數(shù)理化教師崗位職責(zé)任職要求
數(shù)理化教師崗位職責(zé)
工作職責(zé):
(1)根據(jù)劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部(caie)制定的學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)大綱和指導(dǎo)方針教授igcse
和a-level課程的學(xué)生。
(2)根據(jù)工作計(jì)劃，向直屬上級(jí)和執(zhí)行校長(zhǎng)提供每周教學(xué)設(shè)計(jì)和每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。如
果您希望以任何方式改變工作方案，請(qǐng)事先獲得直屬上級(jí)的批準(zhǔn)。
(3)按學(xué)校的規(guī)定和劍橋國(guó)際的考試內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)制訂每月、每半個(gè)學(xué)期和學(xué)期末考試試
卷，并判分。
(4)根據(jù)學(xué)校報(bào)告時(shí)間表編寫(xiě)學(xué)生報(bào)告。
(5)擔(dān)任執(zhí)行校長(zhǎng)指定的學(xué)生小組的導(dǎo)師。
(6)定期布置和批改作業(yè)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
(7)參加家長(zhǎng)會(huì)。
(8)參加學(xué)生和家長(zhǎng)的“開(kāi)放日”，配合學(xué)校參與招生工作。
(9)按照?qǐng)?zhí)行校長(zhǎng)的指示監(jiān)考。
(10)就幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)所需的專業(yè)學(xué)科資源向直屬上提供建議。
(11)為學(xué)生撰寫(xiě)推薦信，幫助他們書(shū)寫(xiě)個(gè)人陳述，以便向大學(xué)申請(qǐng)。
(12)接受為加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和國(guó)際部正常運(yùn)作而指派的其他職責(zé)。
(13)參加員工發(fā)展所需的會(huì)議和培訓(xùn)。
任職要求:
1.本科以上學(xué)歷
2.有海外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)，或者有多年教學(xué)相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
數(shù)理化教師崗位
第9篇 高中理化教師崗位職責(zé)任職要求
高中理化教師崗位職責(zé)
工作職責(zé):
(1)根據(jù)劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部(caie)制定的學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)大綱和指導(dǎo)方針教授igcse
和a-level課程的學(xué)生。
(2)根據(jù)工作計(jì)劃，向直屬上級(jí)和執(zhí)行校長(zhǎng)提供每周教學(xué)設(shè)計(jì)和每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。如
果您希望以任何方式改變工作方案，請(qǐng)事先獲得直屬上級(jí)的批準(zhǔn)。
(3)按學(xué)校的規(guī)定和劍橋國(guó)際的考試內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)制訂每月、每半個(gè)學(xué)期和學(xué)期末考試試
卷，并判分。
(4)根據(jù)學(xué)校報(bào)告時(shí)間表編寫(xiě)學(xué)生報(bào)告。
(5)擔(dān)任執(zhí)行校長(zhǎng)指定的學(xué)生小組的導(dǎo)師。
(6)定期布置和批改作業(yè)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。
(7)參加家長(zhǎng)會(huì)。
(8)參加學(xué)生和家長(zhǎng)的“開(kāi)放日”，配合學(xué)校參與招生工作。
(9)按照?qǐng)?zhí)行校長(zhǎng)的指示監(jiān)考。
(10)就幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)所需的專業(yè)學(xué)科資源向直屬上提供建議。
(11)為學(xué)生撰寫(xiě)推薦信，幫助他們書(shū)寫(xiě)個(gè)人陳述，以便向大學(xué)申請(qǐng)。
(12)接受為加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和國(guó)際部正常運(yùn)作而指派的其他職責(zé)。
(13)參加員工發(fā)展所需的會(huì)議和培訓(xùn)。
任職要求:
1.本科以上學(xué)歷
2.有海外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn)，或者有多年教學(xué)相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
高中理化教師崗位
第10篇 數(shù)學(xué)物理化學(xué)教師崗位職責(zé)任職要求
數(shù)學(xué)物理化學(xué)教師崗位職責(zé)
初中各學(xué)科教師數(shù)學(xué)物理化學(xué) 莆田市快樂(lè)領(lǐng)航教育咨詢有限公司荔城分公司 莆田市快樂(lè)領(lǐng)航教育咨詢有限公司荔城分公司 有從事教育行業(yè)優(yōu)先錄取
有提供崗前培訓(xùn)，需要應(yīng)聘者具備以下幾個(gè)要求:
1.形象氣質(zhì)佳
2.具備良好的學(xué)習(xí)能力
3.我們注重團(tuán)隊(duì)氛圍，需要有集體榮譽(yù)感
主要職責(zé):
1.根據(jù)教育部門(mén)的教學(xué)安排，負(fù)責(zé)好本學(xué)科學(xué)生的授課和課后反饋
2.根據(jù)學(xué)員的自身情況，制定適宜的教學(xué)方案，教學(xué)中注重引導(dǎo)和交流
3.教學(xué)過(guò)程中要適當(dāng)加入方法的指導(dǎo)和習(xí)慣的培養(yǎng)
4.與學(xué)生、家長(zhǎng)保持良好的溝通，及時(shí)接收學(xué)生、家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量
5.積極參加教研活動(dòng)，配合和完成上級(jí)布置的教研任務(wù)
6.積極融入團(tuán)隊(duì)，不脫離集體
數(shù)學(xué)物理化學(xué)教師崗位
第11篇 初高中數(shù)理化教師崗位職責(zé)
1、本科及以上學(xué)歷,有良好的語(yǔ)言和溝通能力,普通話標(biāo)準(zhǔn);
1、不用具備教師資格證或者四、六級(jí)英語(yǔ)證書(shū),但是學(xué)科知識(shí)必須扎實(shí);
2、對(duì)學(xué)生有耐心,自制力強(qiáng),能在平時(shí)多學(xué)習(xí)工作相關(guān)內(nèi)容;
3、教育類專業(yè),有過(guò)課外輔導(dǎo)經(jīng)理的優(yōu)先考慮;
第12篇 物理化學(xué)教師崗位職責(zé)任職要求
物理化學(xué)教師崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1.根據(jù)學(xué)生情況，制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃及輔導(dǎo)方案。
2.根據(jù)安排進(jìn)行授課、答疑，做好教學(xué)相關(guān)的反饋工作。
3.與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念與學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法。
4.組織測(cè)試活動(dòng)并做試卷分析，有針對(duì)性地開(kāi)展下一步教學(xué)工作。
任職要求:
1.本科及以上學(xué)歷，師范類專業(yè)、品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)科知識(shí)扎實(shí)者優(yōu)先考慮。
2.非師范類專業(yè)人員，若有輔導(dǎo)班代課經(jīng)驗(yàn)或豐富家教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
3.有志從事教育事業(yè)，形象端莊、大方、有親和力，善于學(xué)習(xí)、溝通表達(dá)者優(yōu)先考慮。
物理化學(xué)教師崗位
第13篇 高中物理化學(xué)教師崗位職責(zé)
語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)生物/初高中主講教師 教授初高中課程、參與網(wǎng)絡(luò)課程的研討和錄制;
優(yōu)秀者及經(jīng)驗(yàn)豐富著,給予學(xué)科帶頭人職位,組建本學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)
積極參加公司組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會(huì)議等活動(dòng);
服從公司和部門(mén)的工作安排。
語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物
教授初高中課程、參與網(wǎng)絡(luò)課程的研討和錄制;
優(yōu)秀者及經(jīng)驗(yàn)豐富著,給予學(xué)科帶頭人職位,組建本學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)
積極參加公司組織的各種培訓(xùn)、教研、講座、會(huì)議等活動(dòng);
服從公司和部門(mén)的工作安排。
語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物
第14篇 高中數(shù)學(xué)物理化學(xué)教師崗位職責(zé)任職要求
高中數(shù)學(xué)物理化學(xué)教師崗位職責(zé)
能夠勝任高中物理化學(xué)數(shù)學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)
高中數(shù)學(xué)物理化學(xué)教師崗位
第15篇 數(shù)理化教師崗位職責(zé)
數(shù)理化各科教師 日照東港成業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校 日照東港成業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校 職責(zé)描述:
1、為學(xué)生提供專業(yè)的教學(xué)服務(wù);
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;
3、參加學(xué)科教研活動(dòng),提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。
任職要求:
1、大學(xué)本科以上學(xué)歷,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
2、相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);
3、普通話標(biāo)準(zhǔn),人品正直,舉止大方得體,有親和力;
4、頭腦靈活,反應(yīng)速度快,應(yīng)變能力強(qiáng),做事嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué);
5、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),熱愛(ài)教育教學(xué)工作,熱愛(ài)學(xué)生,為人師表。
第16篇 高中數(shù)理化教師崗位職責(zé)
主要負(fù)責(zé)高中相應(yīng)科目的一對(duì)一及小班課的教學(xué)任務(wù)。要求熟悉高中教材以及考試內(nèi)容。
