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管理學(xué)管理制度5篇

更新時(shí)間:2024-05-08 查看人數(shù):71

管理學(xué)管理制度

管理學(xué)管理制度是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的核心組成部分,它旨在確保組織的高效運(yùn)行和持續(xù)發(fā)展。這份制度涵蓋了人員管理、流程控制、績(jī)效評(píng)估、決策制定等多個(gè)層面,旨在構(gòu)建一個(gè)有序、公正且富有創(chuàng)新的工作環(huán)境。

包括哪些方面

1. 人員管理:包括招聘、培訓(xùn)、考核、晉升和離職管理,確保員工能力的不斷提升和合理配置。

2. 流程控制:設(shè)定業(yè)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn),明確職責(zé)分工,優(yōu)化工作流程,提高工作效率。

3. 績(jī)效評(píng)估:建立科學(xué)的績(jī)效評(píng)價(jià)體系,通過(guò)量化指標(biāo)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合,激勵(lì)員工積極性。

4. 決策制定:規(guī)定決策程序,強(qiáng)調(diào)集體智慧,確保決策的科學(xué)性和民主性。

5. 溝通機(jī)制:設(shè)立有效的溝通渠道,鼓勵(lì)開放交流,促進(jìn)信息流通。

6. 風(fēng)險(xiǎn)管理:識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn),制定應(yīng)對(duì)策略,降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

7. 制度更新:定期審查和修訂管理制度,以適應(yīng)市場(chǎng)變化和企業(yè)發(fā)展需求。

重要性

管理學(xué)管理制度的重要性不容忽視。一方面,它為員工提供了行為準(zhǔn)則,減少了工作中的混亂和沖突,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作。另一方面,良好的管理制度有助于提升企業(yè)效率,優(yōu)化資源配置,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。此外,它還是吸引和留住人才的關(guān)鍵因素,對(duì)于塑造企業(yè)文化、提升企業(yè)形象具有深遠(yuǎn)影響。

方案

1. 設(shè)立專門的制度管理部門,負(fù)責(zé)制度的制定、執(zhí)行和監(jiān)督,確保制度的權(quán)威性和執(zhí)行力。

2. 實(shí)行全員參與的制度建設(shè),鼓勵(lì)員工提出改進(jìn)意見(jiàn),增強(qiáng)制度的適應(yīng)性和實(shí)用性。

3. 建立培訓(xùn)機(jī)制,定期對(duì)員工進(jìn)行管理制度的教育,確保員工理解和遵守制度。

4. 定期進(jìn)行制度執(zhí)行情況的評(píng)估,根據(jù)反饋調(diào)整和完善制度,保持其活力。

5. 引入外部專家進(jìn)行咨詢,借鑒行業(yè)最佳實(shí)踐,提升管理制度的科學(xué)性。

6. 確保制度與企業(yè)的核心價(jià)值觀和戰(zhàn)略目標(biāo)相一致,使其成為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?/p>

管理學(xué)管理制度是企業(yè)成功的關(guān)鍵,需要持續(xù)關(guān)注、不斷優(yōu)化,以適應(yīng)不斷變化的內(nèi)外部環(huán)境。只有這樣,企業(yè)才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中保持領(lǐng)先地位,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展。

管理學(xué)管理制度范文

第1篇 學(xué)校管理學(xué)校安全工作制度

學(xué)校安全工作制度

安全工作制度

為維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,保護(hù)師生的人身安全,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。特制定我校安全工作制度如下:

一 、 成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員由校長(zhǎng)主任,教師代表,法制副校長(zhǎng)組成。小組長(zhǎng)期研究安全工作制定詳細(xì),具體,可操作的工作教案,采取得力措施保證學(xué)校的安全。

二、 實(shí)行責(zé)任目標(biāo)分解,層層落實(shí)責(zé)任的機(jī)制,校長(zhǎng)是學(xué)校的第一責(zé)任人員,全責(zé)學(xué)生按班由各班主任負(fù)責(zé)的機(jī)制,課間及放學(xué)后由本天值班校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的方法。

三、 各班主任教師及各科任教師隨時(shí)隨地的對(duì)學(xué)生進(jìn)行:交通安全,運(yùn)動(dòng)安全,勞動(dòng)安全,活動(dòng)安全,飲食衛(wèi)生安全,教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全,建筑安全,消防安全,管理安全,治安安全,治安安全等教育。

四、 如發(fā)生師生傷害事故,必須及時(shí)上報(bào)學(xué)校第一時(shí)間上報(bào)校長(zhǎng),并及時(shí)由教師護(hù)送醫(yī)院治療救治,決不允許對(duì)事故隱瞞不報(bào)或因報(bào)案不及時(shí)而延誤搶救時(shí)機(jī),防止造成更大的損失。

五、 學(xué)校安全隨時(shí)了解,定期檢查,全面掌握學(xué)校實(shí)行,每周五安全匯報(bào)制度,期末有總結(jié)。

第2篇 學(xué)校管理學(xué)校安全監(jiān)督管理獎(jiǎng)懲制度

學(xué)校安全監(jiān)督管理獎(jiǎng)懲制度

安全監(jiān)督管理獎(jiǎng)懲制度

1、 學(xué)校對(duì)安全監(jiān)督管理先進(jìn)工作者應(yīng)實(shí)行獎(jiǎng)懲。

2、 年初各學(xué)校制訂年度安全目標(biāo),完善各項(xiàng)安全監(jiān)督管理細(xì)則,報(bào)請(qǐng)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組審定后組織實(shí)施。

3、 安全目標(biāo)要層層分解,逐級(jí)簽定目標(biāo)責(zé)任書,并切實(shí)將目標(biāo)落實(shí)到每個(gè)年級(jí)、每名職工。對(duì)班主任實(shí)行月考核、月獎(jiǎng)懲制度。

4、 學(xué)校根據(jù)每月考核結(jié)果,給予有關(guān)人員一定金額獎(jiǎng)勵(lì)。

5、 學(xué)校管理層安全管理目標(biāo)考核,采用年終考評(píng)結(jié)算兌現(xiàn)的辦法,按年初簽訂的安全目標(biāo)責(zé)任書進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

6、 學(xué)校對(duì)舉報(bào)安全事故隱患屬實(shí)者,予以獎(jiǎng)勵(lì)。

7、 獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)由各學(xué)校根據(jù)自身情況制定。

安全監(jiān)督管理臺(tái)帳制度

1、 各學(xué)校保衛(wèi)

(科)要建立學(xué)校安全監(jiān)督管理臺(tái)帳。

2、 臺(tái)帳主要包括以下幾個(gè)方面:

(1)值班記錄;

(2)安全隱患排查與整改臺(tái)帳;

(3)危險(xiǎn)物品安全監(jiān)督管理臺(tái)帳;

(4)重點(diǎn)部位安全監(jiān)督管理臺(tái)帳;

(5)安全防范設(shè)施、器材安全監(jiān)督管理臺(tái)帳;

(6)特殊工種人員管理臺(tái)帳;

(7)安全工作例會(huì)臺(tái)帳;

(8)安全資金投入管理臺(tái)帳。

第3篇 [管理學(xué)習(xí)心得] 無(wú)為而治:從制度設(shè)計(jì)入手

當(dāng)一個(gè)人不與社會(huì)發(fā)生關(guān)系即獨(dú)自一人時(shí),無(wú)所謂“性本善”或“性本惡”,其任何行為都是出自“本能”,即“自利”使然。評(píng)判一個(gè)人是“好人”還是“壞人”,只有根據(jù)這個(gè)人融入社會(huì)、與他人交往之后的表現(xiàn)才能辨別。如果這個(gè)人的“自利”行為損害了“公利”,可以謂之惡,損公肥私行為多了,則成了“壞人”;反之,為“公利”不惜犧牲“自利”,則謂之善,善事做多了,人們自然稱之為“好人”。作為一家企業(yè),當(dāng)然希望每個(gè)員工都是好人,然而事實(shí)上不可能要求員工只為“公利”做奉獻(xiàn)而放棄“自利”,因?yàn)椤白岳笔菃T工的“本能”。

如何做到在保證企業(yè)獲得“公利”的前提下,又能滿足員工的“自利”呢? 先看以下幾個(gè)也許已為大家所熟悉的例子。

例一,二戰(zhàn)期間,美國(guó)空軍降落傘合格率為99.9%,這就意味著一千個(gè)跳傘士兵中會(huì)有一個(gè)因?yàn)榻德鋫悴缓细穸鴨拭:髞?lái)軍方改變了降落傘的出廠檢查制度:每次交貨前,從降落傘中隨機(jī)挑出幾個(gè),讓廠家的負(fù)責(zé)人親自跳傘檢測(cè)。從此,降落傘的合格率達(dá)百分之百。

例二,早前英國(guó)政府雇傭私人船只運(yùn)送犯人到遠(yuǎn)方目的地,按照裝船人數(shù)付費(fèi),多運(yùn)多付。不久發(fā)現(xiàn),犯人在路上的死亡率很高,即使派官員上船監(jiān)督限制裝船人數(shù),還是有偷偷塞人的情況。后來(lái)他們改變了一下付款程序:按抵達(dá)目的地的人數(shù)付費(fèi)。自此之后,犯人的死亡率大幅下降。船主為提高犯人的生存率,還在船上配備了醫(yī)生。

例三,華為公司是我國(guó)的成功企業(yè)。該公司對(duì)員工的激勵(lì)方式是“1+1+1”機(jī)制,即薪酬由工資、獎(jiǎng)金和股票分紅三部分構(gòu)成。在這種分配制度下,員工工作不僅是為拿到基本工資,獎(jiǎng)金使得員工產(chǎn)生主動(dòng)提高業(yè)績(jī)的動(dòng)機(jī),而股票紅利使得員工也主動(dòng)關(guān)心企業(yè)整體業(yè)績(jī),自覺(jué)自發(fā)地努力工作,從而公司得到迅速發(fā)展。

從以上例子不難發(fā)現(xiàn),軍方、政府之所以能“一勞永逸”地解決問(wèn)題,公司之所以能迅速地得到發(fā)展,得益于科學(xué)的制度設(shè)計(jì)。其核心在于保證“公利”不受損害的條件下,才能滿足“自利”的獲取。華為公司更是把員工利益與公司利益綁在一起,形成“命運(yùn)共同體”。以上各例的雙方,都是把本來(lái)雇方對(duì)傭方的監(jiān)督行為,轉(zhuǎn)化為傭方的自覺(jué)行為。從而,雇方達(dá)到“無(wú)為而治”的境界。

其實(shí)在酒店管理實(shí)踐中,也不乏科學(xué)的制度設(shè)計(jì)。比如酒店對(duì)營(yíng)業(yè)部門不僅下達(dá)銷售指標(biāo),考核其工作量,還下達(dá)促使部門自覺(jué)控制成本的利潤(rùn)指標(biāo)。再如,營(yíng)銷部制定業(yè)務(wù)員的薪酬制度是“基本工資+業(yè)務(wù)提成”,促使業(yè)務(wù)員完成銷售定額的同時(shí),為爭(zhēng)取超額獎(jiǎng)金而努力增加銷售額。同理,客房部房務(wù)員在完成清潔房間數(shù)定量的情況下,愿意為取得超額獎(jiǎng)金而努力增加定額外的清潔房間數(shù)。

實(shí)踐證明,“無(wú)為而治”是管理的最高境界,但必須建立在“制度有為”的基礎(chǔ)之上。如果軍方?jīng)]有改變降落傘出廠檢查的制度、政府沒(méi)有改變付酬程序的制度,如果華為公司沒(méi)有薪酬的“1+1+1”機(jī)制,則不可能有“無(wú)為而治”。

總之,要想達(dá)到“無(wú)為而治”的管理最高境界,必須從制度設(shè)計(jì)入手。

第4篇 管理學(xué)院學(xué)生會(huì)會(huì)議制度

1、學(xué)生會(huì)會(huì)議包括學(xué)生會(huì)全體成員會(huì)議,學(xué)生會(huì)工作月例會(huì)、學(xué)生會(huì)工作部長(zhǎng)例會(huì)、主席會(huì)議、部門會(huì)議等;

2、原則上每月召開一次學(xué)生會(huì)工作月例會(huì),全體成員必須參加的會(huì)議,特殊情況另行通知;

3、每周一次學(xué)生會(huì)工作部長(zhǎng)例會(huì)會(huì)議,時(shí)間為每周日晚7:00―8:30;

4、各部門會(huì)議依據(jù)工作需要,自行決定;

5、會(huì)議支持民主集中原則,會(huì)議議程要求緊湊,簡(jiǎn)要,有的放矢,暢所欲言;

6、為保證通知的暢通,不得無(wú)故關(guān)機(jī)拒接電話。開會(huì)不得遲到,早退和無(wú)故缺席,特殊情況事先請(qǐng)假;

7、為保證會(huì)議的通知、到會(huì)情況,學(xué)生會(huì)辦公室會(huì)在每次學(xué)生會(huì)全體成員會(huì)議,學(xué)生會(huì)工作月例會(huì)、學(xué)生會(huì)初期大會(huì)、學(xué)生會(huì)期末大會(huì)分發(fā)會(huì)議通知單到每一位學(xué)生干部手中,確保通知到位。

8、正常上課期間,一個(gè)月內(nèi)請(qǐng)假不能超過(guò)兩次,違者予部通報(bào)批評(píng);三次以上無(wú)故缺席,將開除學(xué)生會(huì)。

(一)部長(zhǎng)工作例會(huì)及臨時(shí)會(huì)議

1、每周一次學(xué)生會(huì)工作部長(zhǎng)例會(huì);

2、時(shí)間:周日晚7:00;

3、參加學(xué)生會(huì)工作部長(zhǎng)例會(huì)成員:主席團(tuán)成員、學(xué)生會(huì)辦公室主任及各部部長(zhǎng);

4、例會(huì)上及時(shí)總結(jié)前期工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并對(duì)下期工作進(jìn)行計(jì)劃安排;

5、臨時(shí)會(huì)議,臨時(shí)通知;

6、無(wú)故不到者,一次扣2分;

7、遲到一次扣1分;

8、病事假(需在開會(huì)前2小時(shí)將書面請(qǐng)假條交于正、副主席,簽字有效。)并扣0.5分,否則扣2分;

9、找人代會(huì)扣1分(課事假除外);

10、一個(gè)學(xué)期曠會(huì)、遲到、請(qǐng)假次數(shù)超過(guò)5或者連續(xù)三次遲到者開除學(xué)生會(huì)。

(二)部門內(nèi)部會(huì)議

1、開會(huì)時(shí)間以部長(zhǎng)通知時(shí)間為準(zhǔn),有辦公室負(fù)責(zé)考勤進(jìn)行隨機(jī)抽查;

2、無(wú)故不到者,一次扣2分,一個(gè)學(xué)期曠會(huì)、遲到、請(qǐng)假次數(shù)超過(guò)5或者連續(xù)三次遲到者開除學(xué)生會(huì);

3、遲到一次扣1分;

4、病事假(須在開會(huì)前2小時(shí)書面請(qǐng)假條交予部長(zhǎng),簽字有效)并扣0.5分,否則扣2分;

5、會(huì)議結(jié)束后要打掃辦公室,把衛(wèi)生工作干好,無(wú)故不打掃,所有參加會(huì)議成員各扣1分。

(三)學(xué)生會(huì)全體成員大會(huì)

1、無(wú)故不到者,一次扣3分,曠會(huì)、遲到次數(shù)(所有會(huì)議)本學(xué)期超過(guò)5次或者連續(xù)三次曠會(huì)者,開除出學(xué)生會(huì);

2、遲到一次扣1分;

3、病事假(須在開會(huì)前2小時(shí)將書面請(qǐng)假條交予部長(zhǎng),簽字有效)并扣0.5分,否則扣2分;

4、開會(huì)入場(chǎng)后不得交頭接耳、保持會(huì)場(chǎng)安靜。發(fā)現(xiàn)交頭接耳者給與扣分2分;

5、開會(huì)期間認(rèn)真聽會(huì)并記錄,不得睡覺(jué)、說(shuō)話、吃東西、看其它書籍等。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣分2分。連續(xù)三次發(fā)現(xiàn)且不改正者,開除學(xué)生會(huì)。

6、未經(jīng)批準(zhǔn)私自接打手機(jī)將給予口頭警告,再犯者給予扣2分處理。

第5篇 學(xué)校管理學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書制度

學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書制度

安全工作目標(biāo)責(zé)任書制度

1、 校長(zhǎng)同上級(jí)安全主管部門簽訂責(zé)任書。民辦學(xué)校按屬地管理原則與當(dāng)?shù)亟逃鞴馨踩块T簽訂責(zé)任書。

2、 學(xué)校要全員簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校安全工作管理目標(biāo)總體是:人身傷亡事故零起,無(wú)火災(zāi)等重大事故發(fā)生。要將此安全目標(biāo)層層分解,人人擔(dān)責(zé)。

(1)副校長(zhǎng)與校長(zhǎng)簽訂責(zé)任書,學(xué)校黨政工團(tuán)組織負(fù)責(zé)分別與校長(zhǎng)簽訂責(zé)任書。

(2)各處

(室)主要負(fù)責(zé)人分別與分管校長(zhǎng)簽訂責(zé)任書。

(3)各年級(jí)組長(zhǎng)分別與各處

(室)主要負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任書。

(4)各班班主任分別與各年級(jí)組長(zhǎng)簽訂責(zé)任書。

(5)學(xué)校其他相關(guān)人員分別與學(xué)校主管安全領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任書。

3、 責(zé)任書內(nèi)容主要有:

(1)要聯(lián)系崗位職責(zé);

(2)要突出安全目標(biāo);

(3)要強(qiáng)調(diào)管轄范圍內(nèi)安全檢查、隱患及時(shí)整改,防范安全責(zé)任事故發(fā)生;

(4)要掛鉤安全獎(jiǎng)懲制度。

4、 責(zé)任書簽訂一式兩份,實(shí)行一年一簽訂。

管理學(xué)管理制度5篇

管理學(xué)管理制度是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的核心組成部分,它旨在確保組織的高效運(yùn)行和持續(xù)發(fā)展。這份制度涵蓋了人員管理、流程控制、績(jī)效評(píng)估、決策制定等多個(gè)層面,旨在構(gòu)建一個(gè)有序、公正且
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