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備課室管理制度文(6篇)

更新時間:2024-05-09 查看人數(shù):12

備課室管理制度文

備課室管理制度旨在確保教學資源的有效利用,提高教師備課質(zhì)量,為教師提供一個高效、有序的工作環(huán)境。它涵蓋了以下幾個主要方面:

1. 備課室的使用規(guī)定

2. 教材與教具管理

3. 環(huán)境維護與清潔

4. 時間管理和預約制度

5. 保密與安全規(guī)定

包括哪些方面

1. 備課室的使用規(guī)定包括教師的進入權限、使用時間、設備操作規(guī)程等,以保證每位教師都能公平地使用備課資源。

2. 教材與教具管理涉及教材的借用、歸還、更新和破損處理,以及教具的保管、清潔和使用。

3. 環(huán)境維護與清潔則強調(diào)保持備課室整潔,定期進行衛(wèi)生打掃,以及設施設備的檢查和維修。

4. 時間管理和預約制度是為了避免資源沖突,確保教師能夠按照計劃進行備課工作。

5. 保密與安全規(guī)定關注教師在備課過程中涉及的學生個人信息保護,以及防火、防盜等安全措施。

重要性

備課室管理制度的重要性不言而喻。良好的備課環(huán)境有助于提升教學質(zhì)量,激發(fā)教師的教學創(chuàng)新。規(guī)范的管理制度能有效防止資源浪費,保障教學活動的順利進行,同時也是對教師權益的尊重和保護。此外,嚴格的保密與安全規(guī)定可以維護學校聲譽,保障學生權益,構建和諧的教學氛圍。

方案

1. 設立備課室使用登記表,每位教師在使用前需簽到,以記錄使用時間和使用情況。

2. 建立教材與教具借閱系統(tǒng),通過電子化管理,方便查詢和跟蹤,同時設定合理期限,提醒教師及時歸還。

3. 定期安排專人負責備課室清潔,同時鼓勵教師養(yǎng)成良好習慣,共同維護環(huán)境整潔。

4. 實行在線預約制度,教師可根據(jù)需求提前預訂備課室,系統(tǒng)自動避免沖突,提高資源利用率。

5. 對于保密與安全,要求教師簽署保密協(xié)議,嚴禁將學生個人信息帶出備課室,同時安裝監(jiān)控設備,確保備課室的安全。

通過上述方案,我們期待能建立起一套高效、有序的備課室管理制度,為教師提供優(yōu)質(zhì)的備課環(huán)境,促進教學質(zhì)量的持續(xù)提升。

備課室管理制度文范文

第1篇 學校電子備課室管理規(guī)定

電子備課室管理制度

二、 需要備課的老師必須經(jīng)管理員同意方可進入,室內(nèi)不得大聲喧嘩,不準抽煙,不準做與備課無關的事。

三、 使用電子備課室進行備課,要及時做好登記。在使用過程中,由于人為的損壞,應按價賠償。

四、 需要采集視頻錄像及音樂,應經(jīng)管理員同意,在專業(yè)老師的指導下方可進行。

五、 課件完成后,備課人要及時上傳到自己的ftp空間,否則造成課件的丟失由備課人負責。

六、 備課過程中,除上網(wǎng)查找與備課有關的資料外,不準瀏覽其它網(wǎng)站,嚴禁

玩游戲及瀏覽不健康網(wǎng)站。

七、 用機完畢,應按規(guī)程關閉機器,關鎖好門窗。如失職造成損失,按損失程度追究事故責任。

第2篇 某中學多媒體備課室管理制度

中學多媒體備課室管理制度4

一、多媒體備課室是為學校教育教學服務,是為教師開展教育和教學活動、進行多媒體備課的活動場所,一切行動都不能違背這個宗旨。

二、機房設備使用者要愛護所有設備,不得惡意損壞或拿取機房內(nèi)的東西,不得在微機桌或微機上亂涂畫。

三、在機房內(nèi)使用不得在硬盤中保存任何不健康、不文明的信息。

四、不得在硬盤中刪除其他教師所保存的資料。

五、不準登陸到不健康的網(wǎng)站,不得在網(wǎng)上發(fā)布不健康的言論。

六、不得隨意在網(wǎng)上下載軟件,絕對禁止在機房內(nèi)使用黑客軟件或類黑客軟件,絕對禁止對任何服務器進行非法訪問,不得隨意更改微機的軟件設置。

七、愛護機房衛(wèi)生,不準帶入任何食品及飲料進入機房;不得在機房內(nèi)亂扔東西。離開機房時,要自己的帶來的東西帶走。

八、每個教師有使用權,請自覺登記自己的上機時間和事由。上機時要保持室內(nèi)安靜。

九、離開機房時,要按正確的程序關閉主機及顯示器的電源,同時將凳子擺放整齊。

第3篇 電子備課室管理制度(范文)

電子備課室管理制度

電子備課室設備精、投資大,專供教師查閱資料,備課、學習所用,為了管好、用好,特制定如下制度:

1、電子備課室由教導處統(tǒng)一管理,按班級分配使用,由使用教師具體管理維護。

2、電子備課室要始終保持清潔衛(wèi)生,由使用教師排班值日,管理員督查落實。

3、由備課室管理人員設立上機使用登記薄,記錄上機、上網(wǎng)日志。

4、嚴禁瀏覽與教育教學無關的非法網(wǎng)站,嚴禁打游戲、上網(wǎng)閑聊。

5、嚴禁利用攻擊、破壞性質(zhì)的軟件從事網(wǎng)絡破壞的活動。

6、嚴禁攜帶與教育教學無關的光盤、軟盤等存儲媒體進入電子備課室,嚴禁使用、傳播有關違反知識產(chǎn)權法律、法規(guī)的軟件。

7、未經(jīng)學校允許,不得帶外來人員進入電子備課室,使用計算機。

8、計算機使用過程中如出現(xiàn)故障和技術問題,要隨時報告?zhèn)湔n室管理人員,以便及時處理。

9、因使用不當和非法操作等原因造成的人為性破壞,學校將追查相關使用人的責任,損壞嚴重的負賠償責任。

10、用完后關機、關燈、關門窗,切斷電源,以保證安全。由值日教師管理,管理員督察。

第4篇 某中學電子備課室管理制度

中學電子備課室管理制度

1.電子備課室有專人負責管理,管理人員應認真履行職責,保證各種設備安全正常,熱心為教師服務。

2.電子備課室只供本校教師制作課件使用,其他人員未經(jīng)允許不得進入。

3.嚴格執(zhí)行開放時間,在規(guī)定時間之外,管理人員有權拒絕他人使用。

4.教師使用電子備課室的設備必須填寫使用紀錄。

5.要愛護室內(nèi)的設備和設施,如發(fā)現(xiàn)故障或損壞、丟失等情況應及時通知管理人員,不得自行處理。

6.保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,嚴禁在室內(nèi)吸煙、飲食等。

7.如使用軟盤、光盤或移動存儲器,必須有管理人員進行病毒檢測,確認無毒后方可使用。

8.不準利用計算機和網(wǎng)絡進行與課件制作無關的事情,嚴禁玩電腦游戲和聊天等活動。

9.任何人不得利用網(wǎng)絡從事危害國家安全、泄露國家機密等犯罪活動,不得在網(wǎng)上查閱、復制、傳播危害國家安全、妨礙社會治安和淫穢黃色的信息。

10.對違反此規(guī)定者,管理人員有權對其行為進行制止和批評,情節(jié)嚴重者按相關規(guī)定處理。

第5篇 電子備課室管理制度

電子備課室是教師進行學習和上網(wǎng)搜集資料制作課件的專用場所,為了加強設備管理,提高使用效率,特制以下制度:

一、本室所有設備僅供本校教師備課、制作課件使用,不得挪作他用,其他非教師人員禁止入內(nèi)。

二、本室開放時間:周一至周五(每天下午7、8節(jié)),以組為單位(相關安排時間見表),其它時間不準入內(nèi)。

三、為了真正讓電子備課室對教學起到幫助作用,請不要在在室內(nèi)喧嘩、亂扔雜物以及其他影響他人創(chuàng)作活動的行為,喝水時請管理好自己的水杯,以免損害設備。

四、請不要做與工作無關的內(nèi)容。不得在計算機上玩游戲、聊天,或進行其他與創(chuàng)作活動無關的活動。

五、愛護備課室所有硬件設備和相關軟件,發(fā)現(xiàn)故障不得自行處理,及時與管理員聯(lián)系。不得隨意刪除、加密、修改文件,因使用需要安裝軟件系統(tǒng)應向管理人員提出申請,經(jīng)批準后由專人安裝。

六、管理人員必須在下班時認真檢查設備,關閉電腦,切斷電源,關好門窗,確保安全。

第6篇 教師電子備課室管理制度(范文)

1、教師電子備課室全天向全校教職工開放;

2、教師進入電子備課室必須換鞋套;

3、不得私自攜帶外來磁盤、優(yōu)盤、光盤進入計算機房,如必定要使用自己盤片時,必須先由管理員進行檢查之后才可以使用;

4、教師電子備課室的資料(包括軟件及工具書),可用于教師備課時查閱,凡屬機房內(nèi)部資料,一律不得外借;

5、在教師電子備課室上機時應保持安靜,不得喧嘩,不得聊天談話以至影響其他老師上機;

6、教師上機時,應保持室內(nèi)環(huán)境整潔,不得亂扔紙屑等雜物,不得隨地吐痰以影響環(huán)境。計算機房內(nèi)嚴禁抽煙;

7、教師電子備課室僅作教師備課、制作課件及學習之用,不得做玩游戲或上網(wǎng)聊天等與學習無關之事、

8、教師上機之后,應主動填寫好該機的上機登記冊,填寫好日期、姓名、使用時間以及使用狀況

9、教師若要使用教師電子備課室內(nèi)的掃描儀、打印機、刻錄機,必須先填寫申請單,并由主管領導簽字同意后,由管理人員操作;

10、任何人不得擅自更改計算機軟、硬件設置、ip地址、計算機名、工作組,如有違反,將取消上機資格并作適當?shù)牧P款處理;

11、任何人不得私自安裝各類軟件,如有需要,由機房管理員經(jīng)審查允許后代為安裝;

12、使用教師電子備課室,應該注意用電安全,使用完畢后應正常關閉系統(tǒng)及計算機,并切斷電源

13、未經(jīng)許可,學生不得擅入教師電子備課室。

備課室管理制度文(6篇)

備課室管理制度旨在確保教學資源的有效利用,提高教師備課質(zhì)量,為教師提供一個高效、有序的工作環(huán)境。它涵蓋了以下幾個主要方面:1.備課室的使用規(guī)定2.教材與教具管理3.環(huán)境維護
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