【第1篇 2023年學校工作總結(jié)范文書寫指要
在學校制定的《自主合作靜思能群”課題實施素質(zhì)教育意見》明確規(guī)定“備課組長組織本組教師整合教材，根據(jù)學情進行適當?shù)膭h減合并和適當?shù)难a充，體現(xiàn)以學定教為學服務建設(shè)高效課堂提供高效學習的材料，個別學科學生無法自學，教師可以設(shè)計編寫循序漸進有層次便于自學的指要，學習指要個人主備細心全面，集體研究獻計獻策。充分發(fā)揮每個人的聰明才智，又要共享集體的智慧”。張校長在今年的學校工作計劃里明確要求“加強備課組的建設(shè)，加強合作研究，共享教育資源。完善“學習指要”設(shè)計流程，實施“五案備課方式”，既個人備課形成“個案”，集體備課形成“初案”，完善整理形成“定案”，結(jié)合實際形成“復案”，教學反思形成“補案”。
一、學習指要建設(shè)必須由集體建設(shè)，實施“五案備課方式”每個教師在使用起來才會得心應手，效果高效，在指要建設(shè)方面你們備課組做了那些卓有成效的工作，你總結(jié)一下亮點有幾條。
二、在“三型課“的建設(shè)上，在堅持與守住的基礎(chǔ)上你們備課組的老師又有什么樣指導藝術(shù)使學生學的快樂幸福的高效達標。
三、“學習指要”建設(shè)要根據(jù)學科特點，學生的年齡特點，學生的學習層次，實行既分工又合作，交流建設(shè)想法，不斷補充完善，最后形成集體的智慧。在這些方面你們備課組給學生提供最好高效學習材料方面有哪些課改成果。
四、合作能群精神是建設(shè)高效學習指要的前提，在合作能群建設(shè)學習指要的過程中，最使你備課組長感動的人和事請列舉出來。
五、“有人說，同一張學習指要100個人使用會有100種效果”。在學習指要使用上，你們組是怎樣實現(xiàn)效果最大化的，列舉“故事”給大家聽，這是課改成果。
六、“學習指要“的管理十分重要，這可保證“學習指要“的權(quán)威性，保證學生對”學習指要“的熱愛和尊重，使學生向“生日禮物”一樣使用學習指要。在此方面我們備課組有哪些好的辦法。
七、在學生的預習本，本，筆記本三本合一的管理上我們有哪些評價管理創(chuàng)新辦法強化高效課堂的建設(shè)。
八、在“小組建設(shè)”，“評價藝術(shù)”這兩方面我們備課組的老師都積累了那些辦法，請列舉出來成為我們的課改成果。
【第2篇 “各科練書寫，全員育習慣”學校檢查總結(jié)
學校于2023年5月4日——2023年5月7日，對“各科練書寫，全員育習慣”工作進行了第二輪檢查，現(xiàn)就檢查情況做如下總結(jié)工作。
一、取得的進步與成功之處
1、各科老師對此項工作都十分重視。范都很認真，普遍具有示范性的指導意義；各科都能按照活動要求保證了練寫時間；大部分老師在學校未做明確要求的情況下，做了不同程度的批改；及時上交備查的十份作業(yè)。
2、練寫活動對少于的書寫顯現(xiàn)了一定的促進作用。各科學生書寫有了一定的進步，從整體情況上看，數(shù)學科做得最好，英語學科進步不明顯；二、三、五年級最好，其他年級次之。學科老師做得比較好的有：一年數(shù)學的兩位老師、二年級語數(shù)四位老師、三年級的語數(shù)科七位老師；五年級語數(shù)科老師；三年級英語科老師。
二、存在的問題與建議
1、老師的范寫本的格式需進一步規(guī)范。標注時間、次數(shù)、有簡要的指導重點。
2、老師要嚴格要求，堅定不移地貫徹“寧可減少數(shù)量，絕不降低質(zhì)量的要求”、“分類指導，個別要求”、“關(guān)注成長過程，進行縱向比較”幾個基本原則。
3、常識性要求必須落實。句有標點，段有空格。用好田字格、方格、英語的四線三格。橫格要有行款。
4、練寫內(nèi)容要豐富多樣，激發(fā)興趣。各年級有訓練的重點內(nèi)容，可以適當增加一點讓學生感興趣的內(nèi)容。如低年級以字詞為主，可以寫一寫詩句或兒歌。
5、評價與指導相結(jié)合。提倡當堂指導與評價，針對孩子存在的書寫困難，每一次打電報的要求不要過多過高，只讓孩子與自己比。評價的體現(xiàn)形式也可以多樣，只要讓學生知道就可以。
6、保證時間，按時完成。老師要保證時間的固定，任務可以多樣化要求，不提倡讓學生回家去寫，應在老師指導下完成。
7、六年級也要堅持。正確認識戲劇寫對提高學生成績、培養(yǎng)習慣方面所起的作用。
“一練一育”是城北小學將持續(xù)堅持下的活動，也是對全面提高學生素質(zhì)工作進行的嘗試性探索，希望老師們創(chuàng)新工作方法以，不斷總結(jié)，為此項活動的深入開展并取得實效做應有的貢獻。
【第3篇 2023年10月學校工作總結(jié)書寫指要
在學校制定的《自主合作靜思能群”課題實施素質(zhì)教育意見》明確規(guī)定“備課組長組織本組教師整合教材，根據(jù)學情進行適當?shù)膭h減合并和適當?shù)难a充，體現(xiàn)以學定教為學服務建設(shè)高效課堂提供高效學習的材料，個別學科學生無法自學，教師可以設(shè)計編寫循序漸進有層次便于自學的指要，學習指要個人主備細心全面，集體研究獻計獻策。充分發(fā)揮每個人的聰明才智，又要共享集體的智慧”。張校長在今年的學校工作計劃里明確要求“加強備課組的建設(shè)，加強合作研究，共享教育資源。完善“學習指要”設(shè)計流程，實施“五案備課方式”，既個人備課形成“個案”，集體備課形成“初案”，完善整理形成“定案”，結(jié)合實際形成“復案”，教學反思形成“補案”。
一、學習指要建設(shè)必須由集體建設(shè)，實施“五案備課方式”每個教師在使用起來才會得心應手，效果高效，在指要建設(shè)方面你們備課組做了那些卓有成效的工作，你總結(jié)一下亮點有幾條。
二、在“三型課“的建設(shè)上，在堅持與守住的基礎(chǔ)上你們備課組的老師又有什么樣指導藝術(shù)使學生學的快樂幸福的高效達標。
三、“學習指要”建設(shè)要根據(jù)學科特點，學生的年齡特點，學生的學習層次，實行既分工又合作，交流建設(shè)想法，不斷補充完善，最后形成集體的智慧。在這些方面你們備課組給學生提供最好高效學習材料方面有哪些課改成果。
四、合作能群精神是建設(shè)高效學習指要的前提，在合作能群建設(shè)學習指要的過程中，最使你備課組長感動的人和事請列舉出來。
五、“有人說，同一張學習指要100個人使用會有100種效果”。在學習指要使用上，你們組是怎樣實現(xiàn)效果最大化的，列舉“故事”給大家聽，這是課改成果。
六、“學習指要“的管理十分重要，這可保證“學習指要“的權(quán)威性，保證學生對”學習指要“的熱愛和尊重，使學生向“生日禮物”一樣使用學習指要。在此方面我們備課組有哪些好的辦法。
七、在學生的預習本，本，筆記本三本合一的管理上我們有哪些評價管理創(chuàng)新辦法強化高效課堂的建設(shè)。
八、在“小組建設(shè)”，“評價藝術(shù)”這兩方面我們備課組的老師都積累了那些辦法，請列舉出來成為我們的課改成果。
一年來，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，本人認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務.下面我把__年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。...
校長____年工作總結(jié)一學年的時光就這樣過去了，回顧一學年的工作，想說的真是太多太多。我本學年9月被組織任聘為校長。在鎮(zhèn)黨委、政府以及教育主管部門的領(lǐng)導下，我腳踏實地認真履行工作職責，在德育建設(shè)、隊伍建設(shè)、教育科研、基礎(chǔ)建設(shè)等...
雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步深入加強。
寒來署往，花開花落，短短的半個學期在緊張與愉快的氣氛中，走進了尾聲。 回憶半個學期的工作，在學校各級領(lǐng)導的理解，信任、支持與肯定中，在全校師生的尊重與配合中，更在主管校長、主管主任及許多熱心人的指導與幫助下，得以順利地開展...
__年，校團委在校委會、校黨支部和上級團委的堅強領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校的中心工作，深入開展了一系列德育教育活動，營造了良好的校園文化氛圍。
本學期來，我按照教學大綱的精神，認真開展好綜合實踐活動課程的教學工作。教學中，我努力的做到讓學生多動手、多實踐、多討論的方式開展課程。
為了切實做好學校風險管理，構(gòu)建和諧校園，提高防范意識和保險意識，建立風險轉(zhuǎn)移機制，減少因事故對學校產(chǎn)生的危害及不良影響，幾年來我校認真做好學校校方責任險工作，切實按照實施方案的要求把工作落到實處，以便今后更好地開展此項工...
本學期,我校在上級的領(lǐng)導、關(guān)心和支持下。學校以育人為本，發(fā)揚開拓進取的精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作?；仡欉^去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作。
