- 目錄
【第1篇 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃總結(jié)
過去的一年，是我校教育教學(xué)工作順利發(fā)展的一年。一年來，在縣教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力、支持下，我們以黨的__屆五中全會精神和“____”為指導(dǎo)，根據(jù)教育發(fā)展的新形勢，新任務(wù)，按照我校的工作計(jì)劃務(wù)實(shí)地、創(chuàng)造性地開展我校的各項(xiàng)工作，努力開拓教育管理新思路，創(chuàng)新教育實(shí)踐新模式，營造教育發(fā)展新優(yōu)勢，打造持續(xù)發(fā)展新平臺，促使我校的辦學(xué)水平再上一個(gè)新的臺階
一、基礎(chǔ)建設(shè)：
按照預(yù)計(jì)目標(biāo)，我校今年基礎(chǔ)建設(shè)目標(biāo)已全部實(shí)現(xiàn)。
1、完成了教學(xué)樓窗戶更新工程；
2、完成了辦公樓窗戶更新工程；
3、完成了新農(nóng)村生態(tài)沼氣廁所新建工程；
4、完成了辦公樓前路面硬化800平方米工程；
二、教學(xué)改革工作：
我校的教學(xué)改革工作取得了長足的發(fā)展。
1、承擔(dān)的省重點(diǎn)課題《新課程背景下學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)策略與途徑的研究》正在如火如荼地開。我校采取“走出去、請進(jìn)來”的辦法，安排老師參加校際聽課、評課等教研活動(dòng)，主動(dòng)與兄弟我校交流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)。我校先后組織教師到濮陽鄭州等地參加教學(xué)教研學(xué)習(xí)活動(dòng)。開展了教師論壇活動(dòng)；開展教師反思學(xué)習(xí)活動(dòng)；開展了教師新課程理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。營造良好的教研氛圍，形成了以課程改革帶動(dòng)課題研究，以課題研究促進(jìn)課程改革，形成組組搞科研，人人能科研的氛圍。今年我校教師有2論文在國、省、市、縣級獲獎(jiǎng)，取得省科研成果一項(xiàng)。
2、改革了課堂教學(xué)模式，由老師滿堂講轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)。三名教師獲市優(yōu)質(zhì)課，四名教師獲縣優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。
3、建立完善了教學(xué)相關(guān)制度。
三、德育工作：
今年我校在創(chuàng)新德育工作機(jī)制上進(jìn)行了努力探索。
1、開展了“一幫一愛心助學(xué)工程”，有效的實(shí)現(xiàn)問題學(xué)生的轉(zhuǎn)變；
2、開展了課堂紀(jì)律大整頓活動(dòng)，有效的改變了學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。形成了比學(xué)習(xí)、比正氣、比紀(jì)律的良好風(fēng)尚。
3、圍繞自信心教育、親情教育開展了系列活動(dòng)；
4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。各班形成了各具特色的跑操口號；各班教室的標(biāo)語緊緊圍繞“親情教育”、“自信心教育”、“自主課堂教學(xué)改革”方面學(xué)生自己創(chuàng)作；每節(jié)上課前都要學(xué)生都要圍繞“自信心主題”進(jìn)行宣誓。使我校的校園文化建設(shè)初步形成了自己的內(nèi)涵。
四、教師業(yè)務(wù)提升工作：
1、對中青年教師精心培訓(xùn)，通過教師基本功比賽、說課評課等活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練。
2、抓好教師在職學(xué)歷提高。學(xué)校89名教師中，本科21人，正在進(jìn)修19人，大專68人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100% ，
3、學(xué)校還通過派教師外出學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高。
4、組織開展了班主任培訓(xùn)會議，培訓(xùn)中既有理論指導(dǎo)，又有案例示范，還有班級工作經(jīng)驗(yàn)交流，以及個(gè)別管理由特色班級班主任的管理感悟。通過不斷的積累，為我校以后進(jìn)行班主任管理工作提供了一個(gè)很好的思路，為班主任搭建了一個(gè)良好的成長平臺。
五、綜合治理工作：
學(xué)校社會治安綜合治理工作真抓實(shí)管，組織健全，落實(shí)社會治安綜合治理工作責(zé)任制，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。
從根本上預(yù)防和減少在校生違紀(jì)犯罪，不斷增強(qiáng)師生員工法制意識和遵紀(jì)守法自覺性；深入開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)；創(chuàng)造優(yōu)良，安定的育人環(huán)境。完善警民共建工作機(jī)制。進(jìn)一步探索社區(qū)教育新路子，形成社會，家長、學(xué)校共同教育的局面。
依法治校，加強(qiáng)管理．嚴(yán)防__侵入校園，危害師生；加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育，建立健全治安防范制度，確保學(xué)校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，力爭榮獲依法治校先進(jìn)單位稱號。
認(rèn)真落實(shí)上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作部署和校黨支部關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，建立健全學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作機(jī)制。
新的一年我們要認(rèn)真落實(shí)好規(guī)劃中的各項(xiàng)計(jì)劃，通過加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，不斷地增加投入，充分利用有限的人、財(cái)、物、信息等教育管理資源，提高學(xué)校的管理水平和辦學(xué)效益。同時(shí)，還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的精神，堅(jiān)持以人為本，走改革創(chuàng)新的道路。
【第2篇 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃改進(jìn)工作總結(jié)
一年來，在上級黨委和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力、支持下，我們以黨的十七屆四中全會精神和深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)教育發(fā)展的新形勢，新任務(wù)，圍繞總體目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校上下努力奮進(jìn)，做了大量有效的工作。為更好實(shí)施學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，促使我校的辦學(xué)水平再上一個(gè)新的臺階，現(xiàn)將一年來對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃工作改進(jìn)情況總結(jié)如下
一、學(xué)校班子管理工作
通過一年的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的“培訓(xùn)意識、管理意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識”得到了明顯的提高。我校大力支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加各級各類培訓(xùn)，并給予經(jīng)費(fèi)上的保證；要求每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少閱讀一本關(guān)于提升領(lǐng)導(dǎo)能力的書籍；平時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、觀看錄像等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校的管理更加顯得民主化，形成了全校上下齊抓共管理的新局面，“學(xué)校是我家”已經(jīng)深深扎在師生的心中。我校的學(xué)校管理、教學(xué)改革等方面都得到了進(jìn)一步改進(jìn)，基本實(shí)現(xiàn)了“努力辦好讓人民滿意的教育”的辦學(xué)理念。
二、學(xué)校教育教學(xué)工作
我們以促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)校管理，深化教學(xué)改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1．強(qiáng)化教學(xué)管理。健全了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、隨堂聽課制度、校本教研制度、集體備課制度等制度。同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)的過程管理，要求做到以下三個(gè)方面：一是備課方面實(shí)行了個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合。各教師要提前備好下一周的課程，各教研組每三周要開展一次集體備課活動(dòng)。二是聽課方面采取指定聽課和隨堂聽課相結(jié)合。每位教師每學(xué)期至少上好一節(jié)公開課，本教研組的成員調(diào)課參加聽課，并課后組織統(tǒng)一評課；平時(shí)鼓勵(lì)教師隨堂聽課，要求每位教師一學(xué)期至少聽課15節(jié)。三是教學(xué)檢查方面實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合。每月月底由教研組長對本組教師的教案、作業(yè)批改、檢測等方面進(jìn)行檢查，教導(dǎo)處不定期檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋到教師，作為教師評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
2．深化課程改革。一是課程設(shè)置的和諧。我校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開足開齊每一門課，積極開發(fā)校本課程，為學(xué)生和諧而有個(gè)性地發(fā)展提供課程保障。二是抓好綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校開展一定的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。三是積極開展校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平的提高，從而推動(dòng)了學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提高。四是建立教師檔案。讓教師更好地總結(jié)反思自己的教育教學(xué)工作，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。五是建立學(xué)生成長記錄袋。建立了學(xué)生成長記錄袋，可以全面、多元、客觀、發(fā)展地評價(jià)學(xué)生。六是開展課題研究。子課題《加強(qiáng)字理教學(xué)提高語文素養(yǎng)的研究》于2023年6月順利申報(bào)成功，并于2023年10月進(jìn)行了開題儀式，這是我校史了上第一次對課題進(jìn)行研究。
3．完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。我校逐步完善了《里雍中心小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案》、制定了《里雍中心小學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)方案》。
三、學(xué)校德育教育工作
我校以“促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展”為德育目標(biāo)，并形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、實(shí)踐育人”五育并舉的教育模式，做到了扎扎實(shí)實(shí)抓德育，事事處處皆育人。
1．德育渠道網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校成立了“家長委員會”、“家長學(xué)校”，定期召開家長會，舉辦家長接待日活動(dòng)。同時(shí)，我校十分重視家訪工作，要求班主任和任課老師定期或不定期對學(xué)生家長進(jìn)行家訪。我校建立校訊通，大加讓學(xué)生家長宣傳，目前已有50%的家長申請加入校訊通，這樣一來，學(xué)生、教師和家長有了更好的溝通方式。
2．環(huán)境建設(shè)人文化。我校圍繞 “努力辦好讓人民滿意的教育” 的辦學(xué)理念，對校園環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計(jì)布置。我校主要以“三字經(jīng)”為學(xué)校文化主題，在學(xué)校左側(cè)墻面建立了關(guān)于“三字經(jīng)”的文化長廊，并在教學(xué)樓兩邊樓梯通道內(nèi)懸掛有關(guān)“三字經(jīng)”的掛圖。另外，對教師辦公室、功能室、學(xué)生教室均根據(jù)其特色進(jìn)行了文化建設(shè)。通過這些校園文化的布置，營造了生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3．德育活動(dòng)系列化。學(xué)校利用國旗下的講話、手抄報(bào)、黑板報(bào)、班隊(duì)會活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義等方面的教育，進(jìn)行了教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日教育。學(xué)校開展了禁毒征文、慶祝國慶中秋手抄報(bào)、小學(xué)生講故事以及慶祝六一兒童節(jié)等活動(dòng)。
四、教師業(yè)務(wù)提升工作
我校結(jié)合自己的實(shí)際，通過每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、每兩周一次班主任（或教研組長）會、每三周開展一次集體備課活動(dòng)等，增強(qiáng)教師們的事業(yè)心和責(zé)任感，為教師的和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。組織教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，開展了青年教師賽教課活動(dòng)，組織教師進(jìn)行《加強(qiáng)字理教學(xué)提高語文素養(yǎng)的研究》課題研究，以科研活動(dòng)帶動(dòng)教師的發(fā)展，為教師提供展示自我的舞臺，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。積極鼓勵(lì)支持教師參加各種比賽競賽活動(dòng)，一年來有多名老師獲得各級各類項(xiàng)。學(xué)校教導(dǎo)處被評為縣級優(yōu)秀教導(dǎo)處，黃江主任被評為優(yōu)秀教導(dǎo)主任，覃付祥評為教學(xué)先進(jìn)管理個(gè)人。我校楊敏等教師參加全縣幼兒教師講故事比賽獲得集體二等獎(jiǎng)，多名教師被評為縣優(yōu)秀課改中心組先進(jìn)個(gè)人。
五、學(xué)校綜合治理工作
學(xué)校社會治安綜合治理工作真抓實(shí)管，組織健全，落實(shí)社會治安綜合治理工作責(zé)任制，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。從根本上預(yù)防和減少在校生違紀(jì)犯罪行為，不斷增強(qiáng)師生員工法制意識和遵紀(jì)守法自覺性；深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)；創(chuàng)造優(yōu)良，安定的育人環(huán)境。我們依法治校，加強(qiáng)管理。嚴(yán)防__侵入校園，危害師生；加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育，建立健全治安防范制度，確保學(xué)校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。
一年來我們要認(rèn)真落實(shí)好規(guī)劃中的各項(xiàng)計(jì)劃，通過加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，不斷地增加投入，充分利用有限的人、財(cái)、物、信息等教育管理資源，提高學(xué)校的管理水平和辦學(xué)效益。同時(shí)，還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的精神，堅(jiān)持以人為本，走改革創(chuàng)新的道路。
六、學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)工作
以學(xué)校常規(guī)管理為契機(jī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校投入大量資金用于改善辦學(xué)條件，提高硬件水平。學(xué)校先后粉刷了學(xué)生教室和學(xué)校部分墻面，重新修整了教師辦公室地板，增添了學(xué)校校園文化墻4面，更新班級文化園地8個(gè)，增加綠化面積36m2，改造了學(xué)生廁所并新建了圍墻，安裝了校園自動(dòng)音樂廣播，更新了2臺電腦、2臺打印機(jī)、一臺速印機(jī)，為電教室安裝了電子白板等教學(xué)設(shè)備。這些硬件設(shè)施的增添，為我校的教育教學(xué)提供了有力保障。
七、今后的努力方向
1．繼續(xù)加大對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2．進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理。
3．走科研興校、特色立校之路。
4．進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，完善學(xué)校硬件設(shè)施。
【第3篇 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃改進(jìn)工作總結(jié)范文
一年來，在上級黨委和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力、支持下，我們以黨的十七屆四中全會精神和深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)教育發(fā)展的新形勢，新任務(wù)，圍繞總體目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校上下努力奮進(jìn)，做了大量有效的工作。為更好實(shí)施學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，促使我校的辦學(xué)水平再上一個(gè)新的臺階，現(xiàn)將一年來對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃工作改進(jìn)情況總結(jié)如下
一、學(xué)校班子管理工作
通過一年的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的“培訓(xùn)意識、管理意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識”得到了明顯的提高。我校大力支持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加各級各類培訓(xùn)，并給予經(jīng)費(fèi)上的保證；要求每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少閱讀一本關(guān)于提升領(lǐng)導(dǎo)能力的書籍；平時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、觀看錄像等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校的管理更加顯得民主化，形成了全校上下齊抓共管理的新局面，“學(xué)校是我家”已經(jīng)深深扎在師生的心中。我校的學(xué)校管理、教學(xué)改革等方面都得到了進(jìn)一步改進(jìn)，基本實(shí)現(xiàn)了“努力辦好讓人民滿意的教育”的辦學(xué)理念。
二、學(xué)校教育教學(xué)工作
我們以促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)校管理，深化教學(xué)改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1．強(qiáng)化教學(xué)管理。健全了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、隨堂聽課制度、校本教研制度、集體備課制度等制度。同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)的過程管理，要求做到以下三個(gè)方面：一是備課方面實(shí)行了個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合。各教師要提前備好下一周的課程，各教研組每三周要開展一次集體備課活動(dòng)。二是聽課方面采取指定聽課和隨堂聽課相結(jié)合。每位教師每學(xué)期至少上好一節(jié)公開課，本教研組的成員調(diào)課參加聽課，并課后組織統(tǒng)一評課；平時(shí)鼓勵(lì)教師隨堂聽課，要求每位教師一學(xué)期至少聽課15節(jié)。三是教學(xué)檢查方面實(shí)行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合。每月月底由教研組長對本組教師的教案、作業(yè)批改、檢測等方面進(jìn)行檢查，教導(dǎo)處不定期檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋到教師，作為教師評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
2．深化課程改革。一是課程設(shè)置的和諧。我校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開足開齊每一門課，積極開發(fā)校本課程，為學(xué)生和諧而有個(gè)性地發(fā)展提供課程保障。二是抓好綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校開展一定的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。三是積極開展校本培訓(xùn)和校本教研，促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平的提高，從而推動(dòng)了學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提高。四是建立教師檔案。讓教師更好地總結(jié)反思自己的教育教學(xué)工作，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。五是建立學(xué)生成長記錄袋。建立了學(xué)生成長記錄袋，可以全面、多元、客觀、發(fā)展地評價(jià)學(xué)生。六是開展課題研究。子課題《加強(qiáng)字理教學(xué)提高語文素養(yǎng)的研究》于2011年6月順利申報(bào)成功，并于2011年10月進(jìn)行了開題儀式，這是我校史了上第一次對課題進(jìn)行研究。
3．完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。我校逐步完善了《里雍中心小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配方案》、制定了《里雍中心小學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)方案》。
三、學(xué)校德育教育工作
我校以“促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展”為德育目標(biāo)，并形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、實(shí)踐育人”五育并舉的教育模式，做到了扎扎實(shí)實(shí)抓德育，事事處處皆育人。
1．德育渠道網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)校成立了“家長委員會”、“家長學(xué)校”，定期召開家長會，舉辦家長接待日活動(dòng)。同時(shí)，我校十分重視家訪工作，要求班主任和任課老師定期或不定期對學(xué)生家長進(jìn)行家訪。我校建立校訊通，大加讓學(xué)生家長宣傳，目前已有50%的家長申請加入校訊通，這樣一來，學(xué)生、教師和家長有了更好的溝通方式。
2．環(huán)境建設(shè)人文化。我校圍繞 “努力辦好讓人民滿意的教育” 的辦學(xué)理念，對校園環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計(jì)布置。我校主要以“三字經(jīng)”為學(xué)校文化主題，在學(xué)校左側(cè)墻面建立了關(guān)于“三字經(jīng)”的文化長廊，并在教學(xué)樓兩邊樓梯通道內(nèi)懸掛有關(guān)“三字經(jīng)”的掛圖。另外，對教師辦公室、功能室、學(xué)生教室均根據(jù)其特色進(jìn)行了文化建設(shè)。通過這些校園文化的布置，營造了生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3．德育活動(dòng)系列化。學(xué)校利用國旗下的講話、手抄報(bào)、黑板報(bào)、班隊(duì)會活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義等方面的教育，進(jìn)行了教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日教育。學(xué)校開展了禁毒征文、慶祝國慶中秋手抄報(bào)、小學(xué)生講故事以及慶祝六一兒童節(jié)等活動(dòng)。
四、教師業(yè)務(wù)提升工作
我校結(jié)合自己的實(shí)際，通過每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、每兩周一次班主任（或教研組長）會、每三周開展一次集體備課活動(dòng)等，增強(qiáng)教師們的事業(yè)心和責(zé)任感，為教師的和諧發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。組織教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，開展了青年教師賽教課活動(dòng)，組織教師進(jìn)行《加強(qiáng)字理教學(xué)提高語文素養(yǎng)的研究》課題研究，以科研活動(dòng)帶動(dòng)教師的發(fā)展，為教師提供展示自我的舞臺，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。積極鼓勵(lì)支持教師參加各種比賽競賽活動(dòng)，一年來有多名老師獲得各級各類項(xiàng)。學(xué)校教導(dǎo)處被評為縣級優(yōu)秀教導(dǎo)處，黃江主任被評為優(yōu)秀教導(dǎo)主任，覃付祥評為教學(xué)先進(jìn)管理個(gè)人。我校楊敏等教師參加全縣幼兒教師講故事比賽獲得集體二等獎(jiǎng)，多名教師被評為縣優(yōu)秀課改中心組先進(jìn)個(gè)人。
五、學(xué)校綜合治理工作
學(xué)校社會治安綜合治理工作真抓實(shí)管，組織健全，落實(shí)社會治安綜合治理工作責(zé)任制，學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。從根本上預(yù)防和減少在校生違紀(jì)犯罪行為，不斷增強(qiáng)師生員工法制意識和遵紀(jì)守法自覺性；深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)；創(chuàng)造優(yōu)良，安定的育人環(huán)境。我們依法治校，加強(qiáng)管理。嚴(yán)防__侵入校園，危害師生；加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育，建立健全治安防范制度，確保學(xué)校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。
一年來我們要認(rèn)真落實(shí)好規(guī)劃中的各項(xiàng)計(jì)劃，通過加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，不斷地增加投入，充分利用有限的人、財(cái)、物、信息等教育管理資源，提高學(xué)校的管理水平和辦學(xué)效益。同時(shí)，還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取的精神，堅(jiān)持以人為本，走改革創(chuàng)新的道路。
六、學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)工作
以學(xué)校常規(guī)管理為契機(jī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，我校投入大量資金用于改善辦學(xué)條件，提高硬件水平。學(xué)校先后粉刷了學(xué)生教室和學(xué)校部分墻面，重新修整了教師辦公室地板，增添了學(xué)校校園文化墻4面，更新班級文化園地8個(gè)，增加綠化面積36m2，改造了學(xué)生廁所并新建了圍墻，安裝了校園自動(dòng)音樂廣播，更新了2臺電腦、2臺打印機(jī)、一臺速印機(jī)，為電教室安裝了電子白板等教學(xué)設(shè)備。這些硬件設(shè)施的增添，為我校的教育教學(xué)提供了有力保障。
七、今后的努力方向
1．繼續(xù)加大對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2．進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理。
3．走科研興校、特色立校之路。
4．進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，完善學(xué)校硬件設(shè)施。
【第4篇 學(xué)校三年規(guī)劃自查總結(jié)
學(xué)校三年規(guī)劃自查總結(jié)
一、開展課題研究 打造學(xué)校特色
教科研在我校的理解即為教導(dǎo)教科不分家，一直遵循“教學(xué)、教改、教科研一體化”的教育科研管理機(jī)制,在這樣一個(gè)科學(xué)的管理機(jī)制下，遵循學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，我們教科室擬定了學(xué)校教育科研3年發(fā)展規(guī)劃。在教育科研方面主要做了以下工作：
1、做好新課題的申報(bào)工作
針對我校目前的情況，課題數(shù)量已經(jīng)偏多，現(xiàn)在我們更要注重的應(yīng)該是課題研究的質(zhì)量，因此，我校20__年度只申報(bào)了1個(gè)市級課題《小學(xué)語文閱讀教學(xué)第一課時(shí)有效策略的研究》，20__年11月，市教科所已立項(xiàng)。
2、做好課題的開題工作
20__年5月底，市級課題《指導(dǎo)小學(xué)生賞析與修改作文的策略研究》《小學(xué)體育教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)的研究》已經(jīng)順利開題，隨后進(jìn)行開題論證，課題組在專家的指導(dǎo)下，擬定了課題實(shí)施方案。
3、做好課題的結(jié)題工作
省級課題《小學(xué)英語有效教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐研究》，于20__年6月已完成結(jié)題工作，省級立項(xiàng)課題《培養(yǎng)小學(xué)生自我反思與自我評價(jià)能力的研究》正在積極籌備結(jié)題工作，也即將結(jié)題。
4、做好7項(xiàng)課題的研究工作
（1）全國教育技術(shù)立項(xiàng)課題《信息技術(shù)對促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的研究》、市級課題《有效的校本教研實(shí)施策略的研究》《培養(yǎng)小學(xué)生傾聽能力的策略研究》、《培養(yǎng)小學(xué)生計(jì)算能力的策略研究》《指導(dǎo)小學(xué)生賞析與修改作文的策略研究》《小學(xué)體育教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)的研究》《小學(xué)語文閱讀教學(xué)第一課時(shí)有效策略的研究》這7個(gè)課題按照計(jì)劃開展了一系列研究活動(dòng)。
（2）11月份，召開了各級課題的課題組長會議，布置了相關(guān)任務(wù)。要求課題組長做好課題組成員的培訓(xùn)、有關(guān)材料的搜集、每項(xiàng)工作的人員的落實(shí)到位工作，進(jìn)行相關(guān)研究。
5、強(qiáng)化“課題研究”的管理，提升課題研究的水平
為了提升我校課題研究的水平，我們進(jìn)一步加強(qiáng)課題管理,加強(qiáng)對課題研究的指導(dǎo)與督促，做好已經(jīng)立項(xiàng)的國家、省、市級課題的管理。教科室集中管理，規(guī)范課題研究過程，確保課題研究按計(jì)劃進(jìn)行。要求課題組成員不斷進(jìn)行專題研究，積累經(jīng)驗(yàn)。教科室對課題研究進(jìn)行全程指導(dǎo)。
（1）、領(lǐng)導(dǎo)積極參與，保證課題研究規(guī)范化
結(jié)合新課改及我校實(shí)際情況，對已立項(xiàng)的8項(xiàng)課題進(jìn)行認(rèn)真組織實(shí)施，確保這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。各級、各類課題分散研究，成立了8個(gè)課題研究小組，由王校長、李校長、胡校長、韓主任等學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人，分別負(fù)責(zé)1個(gè)國家級課題、2個(gè)省級課題和5個(gè)市級課題的研究工作。領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，大大地激發(fā)了廣大教師參與教育科研的積極性，使我校的教科研工作有條不紊地進(jìn)行。
（2）、加強(qiáng)教育科研與教育教學(xué)的整合，努力實(shí)現(xiàn)課題管理過程化
本學(xué)年，教科室聯(lián)合教導(dǎo)處加強(qiáng)教研與科研的整合，將教科研融入平時(shí)日常的教育教學(xué)之中，每學(xué)期初，各學(xué)科教師圍繞自己的校本教研問題或教科研課題擬定計(jì)劃，以“五步課例”為載體，開展了“同題異構(gòu)研討”。在此基礎(chǔ)上，下半年，我們以“如何進(jìn)行有效提問”為主題，進(jìn)一步完善了五步課例研究。
我們還要求各個(gè)課題組制定切實(shí)可行的整體研究計(jì)劃，按計(jì)劃組織實(shí)施，注重研究過程的科學(xué)性和規(guī)范性，做好了師生方面的相關(guān)問卷調(diào)查，并及時(shí)作了問卷調(diào)查小結(jié)，及時(shí)總結(jié)研究過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及心得體會，注重課題檔案的積累和研究資料的收集，做好課題階段性的總結(jié)。我們于6月底要求8個(gè)課題組的組長分別對課題組的開展情況做了個(gè)階段
總結(jié)，凸顯了我校課題研究的階段性成果。
通過課題研究的深入，我們逐漸形成了：“學(xué)?！炭剖摇萄薪M（課題組）——教師”科研管理網(wǎng)絡(luò)，使我校擁有一支能領(lǐng)導(dǎo)教育科研、管理教育科研、從事教育科研的隊(duì)伍。
6、加大課題的宣傳推廣力度
（1）、成功舉行區(qū)“校本教研”推進(jìn)會。
本次推進(jìn)會通過一節(jié)成功的語文實(shí)驗(yàn)研究課及語文組教師的現(xiàn)場評課，王、胡、黃的經(jīng)驗(yàn)介紹，領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵(lì)性評價(jià)，將使我校的校本教研工作更上新臺階。
（2）、20__、11，我校與當(dāng)涂塘南中心小學(xué)開展了“手拉手”教科研送教交流活動(dòng)。胡作了《信息技術(shù)與語文教學(xué)的整合的有效策略的研究》交流，胡、李分別執(zhí)教了一節(jié)實(shí)驗(yàn)研究課，大家在還在一起進(jìn)行了評課研討活動(dòng)。
（3）、充分利用宣傳櫥窗、橫幅等。盡管教科研成果大都是隱形的多，但在宣傳上我們盡量化隱形為有形，其中我校的宣傳櫥窗就是我們對外宣傳的良好陣地，本學(xué)年我們及時(shí)更換了宣傳櫥窗的內(nèi)容，并利用橫幅宣傳學(xué)校的教育教科研成果。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 彰顯學(xué)校特色
1、營造濃郁學(xué)習(xí)氛圍。
一所優(yōu)秀的學(xué)校是一個(gè)充滿朗朗讀書聲的場所、是一個(gè)飄溢書香韻味的圣地。學(xué)生的成長離不開書籍的熏陶，同樣，教師的成長也離不開教育教學(xué)理論書籍的滋潤。眾多特級教師和名教師成長的范例告訴我們：讀書可以成就一個(gè)人的思想閱歷、可以豐富一個(gè)人的精神生活。我們始終堅(jiān)持把讀書和學(xué)習(xí)作為促進(jìn)教師成長的第一要素，讓讀書成為教師的一種習(xí)慣、成為教師日常教育教學(xué)中不可分割的一部分。為此在本學(xué)年中，教科室和大家一起堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)名著，學(xué)期初擬定了教師們的讀書目錄。如：《教育服務(wù)時(shí)代我們?nèi)绾巫鼋處煛?、《讓我們做智慧的教師》《中國老師缺什么》《給教師的100條建議》等等，在拓展教師閱讀廣度的同時(shí)，倡導(dǎo)教師緊緊圍繞自己的教科研課題或校本教研專題積極撰寫讀書筆記，每學(xué)期學(xué)校要求教師寫一萬字的讀書筆記，分板塊，圍繞研究專題寫。教師們從讀中思、從思中悟，不斷將個(gè)人的學(xué)習(xí)理論得以內(nèi)化和吸收，自覺將這些理論運(yùn)用到自己的教育教學(xué)之中，并能針對教育教學(xué)中的一些典型事例和個(gè)人感悟，及時(shí)用敘事的風(fēng)格進(jìn)行整理和記錄。如胡、劉、王、崔等老師，他們在平時(shí)的工作中能用手中的筆及時(shí)記錄下自己的教學(xué)感悟，寫下了1萬多字的讀書筆記，真實(shí)地反映出一個(gè)教師的成長歷程，相信這些感人的事例將成為他們教育人生的美麗點(diǎn)綴，將伴隨他們一路成長。每學(xué)年要求全體教師撰寫一份讀書心得。
2、及時(shí)給教師們提供教研學(xué)習(xí)資料。
在現(xiàn)實(shí)工作中，教師因?yàn)楣ぷ鳜嵥椤⒎泵?，每天忙于處理各種事務(wù)性的工作，往往會忽視學(xué)習(xí),所以我們就充分利用網(wǎng)絡(luò)，推薦一些教育科研的文章，使廣大教師能夠在繁忙的工作中，及時(shí)掌握當(dāng)前教育科研動(dòng)態(tài)，為切實(shí)開展我校的科研工作打下良好的基礎(chǔ)。上學(xué)期我們向教師推薦了主題為《如何備課》的學(xué)習(xí)材料。下學(xué)期，各教研組又整理了《如何進(jìn)行有效地課堂提問》，在教研組進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。
3、堅(jiān)持做好教師們的培訓(xùn)工作。
上學(xué)期初學(xué)校教科室擬定了《慈湖二小計(jì)算機(jī)培訓(xùn)及考核要點(diǎn)》，重點(diǎn)對教師們的文字排版、課件制作做了培訓(xùn)，共培訓(xùn)了4次，并且及時(shí)進(jìn)行了考核、獎(jiǎng)勵(lì)。
下學(xué)期，學(xué)校對教師們“如何申請郵箱”“如何創(chuàng)建個(gè)人博客”進(jìn)行了專題培訓(xùn)，并做出了統(tǒng)一布置，要求教師每月發(fā)表教育博客至少，可以是教學(xué)反思、教育隨筆、教學(xué)論文、課題研究階段小結(jié)等等。一個(gè)學(xué)期來，學(xué)校100%教師建立了自己的教育博客。教師們發(fā)表博客也十分積極，多則一學(xué)期達(dá)20多篇教育博文。為了進(jìn)一步規(guī)范全體教師博客撰寫，提高博客質(zhì)量，激發(fā)教師撰寫博客的積極性，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，學(xué)校還組織人員對教師博客進(jìn)行了評比，對于評出的`優(yōu)秀教師博客分別給予了獎(jiǎng)勵(lì)。
4、開展“師徒結(jié)對傳幫帶活動(dòng)”
為了切實(shí)提高教師“備好課”專題學(xué)習(xí)的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，為了充分利用學(xué)校骨干教師和學(xué)科帶頭人的資源，指導(dǎo)、幫助新教師加快專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)骨干教師和青年教師的教學(xué)相長、共同提高，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。20__年9月18日上午，我校在校小會議室舉行師徒結(jié)對儀式，共有十一名新老教師在此次儀式上結(jié)成了師徒關(guān)系。會上師徒們暢所欲言，師傅們表示對徒弟不僅業(yè)務(wù)上要悉心指導(dǎo)，精益求精，而且還要做好他們的思想工作，用高尚的人格魅力影響年輕一代教師，使青年教師盡早的脫穎而出。徒弟們也非常感謝學(xué)校為她們搭建了這樣的平臺，創(chuàng)設(shè)了良好的條件，紛紛表示要珍惜這樣的機(jī)會，虛心、認(rèn)真地向師傅學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，爭取盡快地練好教學(xué)基本功，提高駕馭課堂教學(xué)的本領(lǐng)。
5、加強(qiáng)師德建設(shè)
（1）20__、11開展了“家長開放日”活動(dòng)。家長們與孩子們舉聚一堂，共同聆聽了余老師的數(shù)學(xué)課、趙老師的語文課和崔老師的美術(shù)課?；顫娪腥?、井然有序、師生互動(dòng)的教學(xué)場面令在座的家長們嘖嘖稱贊，余老師嚴(yán)密的邏輯思維、趙老師聲情并茂的表達(dá)、崔老師充滿活力的身影無不給家長們留下深刻印象。學(xué)校對本次開放活動(dòng)共發(fā)放家長問卷調(diào)查表40多份，全部回收。家長對學(xué)校評
價(jià)滿意率達(dá)95%以上。
（2）、20__、3學(xué)校開展“強(qiáng)師德、鑄師魂，樹形象”演講比賽活動(dòng)。教師們生動(dòng)的演講感染了在坐所有的教師。評委們做出了公正的評判，韓老師奪冠。
三、主要成效：
1、我校有20多篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課題報(bào)告在省市級進(jìn)行的論文評比中獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
2、20__年6月，省級課題《小學(xué)英語有效教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐研究》已順利結(jié)題。結(jié)題后已編輯成果集一冊。
3、全國教育技術(shù)立項(xiàng)課題《信息技術(shù)對促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的研究》開題報(bào)告，中期報(bào)告，階段報(bào)告，分獲省級二等獎(jiǎng)，市級一等獎(jiǎng)。
4、胡、劉2位老師的讀書筆記獲市級評比一等獎(jiǎng)。
5、成功舉行區(qū)“校本教研”推進(jìn)會。
6、《馬鞍山報(bào)》報(bào)道?！稁熗浇Y(jié)對傳幫帶活動(dòng)》，《人文校本課程展演——英語故事比賽》，《皖江晚報(bào)》報(bào)道《教師借助博客平臺 開展校本教研活動(dòng)》。
7、100%的教師參加了學(xué)校命題的信息技術(shù)考試，創(chuàng)建了自己的博客，并寫了自己的教育教學(xué)方面的博文。
四、努力方向：
1、20__年我校雖有20多篇教師的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等在市級以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表及交流。今后還要加強(qiáng)督促指導(dǎo)教師撰寫論文，力爭每年有30位教師的論文等獲獎(jiǎng)及發(fā)表。
2、《教師教育教學(xué)獎(jiǎng)懲條例》已作了初步改進(jìn)，進(jìn)行了每月考評獎(jiǎng)勵(lì)。但還需進(jìn)一步完善。
3、今后還要加強(qiáng)“名師工程”，爭取培養(yǎng)1名學(xué)科帶頭人，2名市級骨干教師，2名區(qū)及骨干教師。
4、今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)歷進(jìn)修，爭取專任教師大專以上學(xué)歷達(dá)95%，本科學(xué)歷達(dá)50%。
5、還需進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的過程管理。
