學校階段性工作總結(jié)（十篇）

【第1篇 學校體育藝術(shù)2加1項目階段性總結(jié)

學校體育藝術(shù)2加1項目階段性總結(jié)

ｘｘ附小堅持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一的終身體育思想，努力把學校體育、藝術(shù)教育有機地融入學生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，加強學校體育、藝術(shù)教育工作，現(xiàn)將我校開展“學校體育、藝術(shù)2+1項目”工作情況總結(jié)如下：

一、開展“學校體育、藝術(shù)2+1項目”所采取的主要措施

1、制定了《ｘｘ附小“學校體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》

根據(jù)教育局的有關(guān)要求，20__年2月我們制定了《ｘｘ附小“學校體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》，我們根據(jù)我校的實際情況，對實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從20__年4月—20__年9月開展階段，面對全校同學開展工作。

2、健全了管理體系，強化了目標管理

實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”是學校體育、藝術(shù)改革，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，為全面推進“學校體育、藝術(shù)2+1項目”工作的全面實施，我校自20__年開始把“項目”納入到各班目標考核中，這一措施有力的促進了工作的開展，各班和全體教師都把“2+1項目”做為推進素質(zhì)教育的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導、有計劃、有要求、有措施，一把手負總責，分管領(lǐng)導具體抓，各部門分工負責，把責任落實到人。

3、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平

實施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務水平和教學能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是我市全面實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設力度：一是提高教師認識水平的；二是強化業(yè)務能力培訓，努力提高體育、藝術(shù)教師的'文化、業(yè)務素質(zhì)；三發(fā)揮教育科研先導作用，在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。

二、工作中取得的成績

通過實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”，特別是把實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”與學校體育、藝術(shù)教育課程和教學改革，與廣泛深入的開展課外文體活動結(jié)合起來，有力的促進了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1、提高了各位老師和廣大同學對學校體育、藝術(shù)教育工作的認識

自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進了體育、藝術(shù)教育工作的開展，而且提高廣大教師對學校體育、藝術(shù)教育工作的認識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實把學校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實施素質(zhì)教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。

2、增加了投入，改善了學校體育、藝術(shù)教育硬件建設

為促進我校體育、藝術(shù)教育工作的開展，全面實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”，我校增加了學校體育、藝術(shù)教育的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材，組織體育、藝術(shù)活動的經(jīng)費達元，目前基本達到開展活動的硬件要求

3、師資隊伍建設得到了加強

幾個月來，我們充分2+1工程這一有力契機，努力造就一支合格的體音美教師隊伍，在區(qū)里教研活動的基礎(chǔ)上，積極開展有計劃的體音美教師培訓工作，校內(nèi)培訓體音美教師10余次。為全面開展“學校體育、藝術(shù)2+1項目”創(chuàng)造了有力的條件。

4、積極開展課外文體活動

實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”課堂教學是基礎(chǔ)，廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動是課堂教學的延伸和補充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術(shù)課的同時，以體育學科和課外活動為突破口，帶動學校藝術(shù)學科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發(fā)展的良好課外文體活動新局面，我學校共有常年堅持訓練的體育運動隊、藝術(shù)團（隊）3個，各種興趣小組10余個。并且在不久前在區(qū)運動會和藝術(shù)比賽中取得了優(yōu)秀的成績。

5．學生的參與率大幅度提高。

自開展2+1工程以來，學生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目，整體素質(zhì)明顯提高。處處可以看到學生刻度練習的身影，可以體驗到同學們積極參與的熱情。各班都涌現(xiàn)出了幾個“特長生”在協(xié)助老師，使班級水平共同上臺階。

以上是我校“2+1項目”開展以來的總結(jié)，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開展工作，扎實做好“學校體育、藝術(shù)2+1項目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個新臺階。

ｘｘ附小

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【第2篇 “學校體育、藝術(shù)2+1項目”階段性總結(jié)

一、開展“學校體育、藝術(shù)2+1項目”所采取的主要措施

1、制定了《天大附小“學校體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》

根據(jù)教育局的有關(guān)要求，2023年2月我們制定了《天大附小“學校體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》，我們根據(jù)我校的實際情況，對實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從2023年4月—2023年9月開展階段，面對全校同學開展工作。

2、健全了管理體系，強化了目標管理

實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”是學校體育、藝術(shù)改革，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，為全面推進“學校體育、藝術(shù)2+1項目”工作的全面實施，我校自2023年開始把“項目”納入到各班目標考核中，這一措施有力的促進了工作的開展，各班和全體教師都把“2+1項目”做為推進素質(zhì)教育的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導、有計劃、有要求、有措施，一把手負總責，分管領(lǐng)導具體抓，各部門分工負責，把責任落實到人。

3、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平

實施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務水平和教學能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是我市全面實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設力度：一是提高教師認識水平的；二是強化業(yè)務能力培訓，努力提高體育、藝術(shù)教師的文化、業(yè)務素質(zhì)；三發(fā)揮教育科研先導作用，在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。

二、工作中取得的成績

通過實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”，特別是把實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”與學校體育、藝術(shù)教育課程和教學改革，與廣泛深入的開展課外文體活動結(jié)合起來，有力的促進了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1、提高了各位老師和廣大同學對學校體育、藝術(shù)教育工作的認識

自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進了體育、藝術(shù)教育工作的開展，而且提高廣大教師對學校體育、藝術(shù)教育工作的認識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實把學校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實施素質(zhì)教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。

2、增加了投入，改善了學校體育、藝術(shù)教育硬件建設

為促進我校體育、藝術(shù)教育工作的開展，全面實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”，我校增加了學校體育、藝術(shù)教育的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材，組織體育、藝術(shù)活動的經(jīng)費達 元，目前基本達到開展活動的硬件要求

3、師資隊伍建設得到了加強

幾個月來，我們充分2+1工程這一有力契機，努力造就一支合格的體音美教師隊伍，在區(qū)里教研活動的基礎(chǔ)上，積極開展有計劃的體音美教師培訓工作，校內(nèi)培訓體音美教師10余次。為全面開展“學校體育、藝術(shù)2+1項目”創(chuàng)造了有力的條件。

4、積極開展課外文體活動

實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”課堂教學是基礎(chǔ)，廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動是課堂教學的延伸和補充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術(shù)課的同時，以體育學科和課外活動為突破口，帶動學校藝術(shù)學科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發(fā)展的'良好課外文體活動新局面，我學校共有常年堅持訓練的體育運動隊、藝術(shù)團（隊）3個，各種興趣小組10余個。并且在不久前在區(qū)運動會和藝術(shù)比賽中取得了優(yōu)秀的成績。

5．學生的參與率大幅度提高。

自開展2+1工程以來，學生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目，整體素質(zhì)明顯提高。處處可以看到學生刻度練習的身影，可以體驗到同學們積極參與的熱情。各班都涌現(xiàn)出了幾個“特長生”在協(xié)助老師，使班級水平共同上臺階。

以上是我?！?+1項目”開展以來的總結(jié)，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開展工作，扎實做好“學校體育、藝術(shù)2+1項目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個新臺階。

__附小

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【第3篇 學校階段性工作總結(jié)

2016學校階段性工作總結(jié)

學校階段性工作總結(jié)

本學期 ，我校以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全教會精神為指導，以落實射洪縣教育和體育局“教師發(fā)展年”活動為行動指南，高度重視教師專業(yè)發(fā)展過程中引領(lǐng)、實踐與支撐的作用，讓教師的發(fā)展推動學校發(fā)展，促進了學生的全面發(fā)展。我們的具體做法是：

一、領(lǐng)導重視、健全制度

為提高教師對自身專業(yè)發(fā)展重要性的認識，本著對教師負責、對教育事業(yè)負責的態(tài)度，我校把教師專業(yè)發(fā)展工作擺在優(yōu)先實施的戰(zhàn)略地位，納入學校工作的重要議事日程，統(tǒng)籌規(guī)劃，認真實施。根據(jù)上級文件并結(jié)合學校實際，研究制定教師專業(yè)發(fā)展年工作措施和實施方案，并成立“教師發(fā)展年”活動領(lǐng)導小組，由校長任組長，學校主要行政、部門負責人為成員的領(lǐng)導小組，負責組織實施教師專業(yè)發(fā)展年工作。

二、主要活動及成效

(一)、加強師德師風建設，促進教師職業(yè)道德素質(zhì)的提升

1.加強政治理論學習。旗幟鮮明地抓好教師政治業(yè)務學習，保證每月一次教師政治理論學習時間。深入學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化落實《教師日常行為規(guī)范》，學習《教師法》、新《義務教育法》等法律法規(guī)，打造一支高政治素質(zhì)的教師隊伍。

2.開展師德教育活動。本學期，我校積極開展“五個一”活動，以弘揚先進為導向，通過開展師德演講、師德論文評選、師德知識競賽等活動，影響和帶動廣大教師提高師德水平，樹立“以德立身、以身立教”的良好形象，提高教師人格魅力。

3.強化師德考核與評價。廣泛開展師德師風評議，建立教師成長檔案，遵照縣教體局發(fā)展年的活動部署，用師德考核作為充分調(diào)動我校教師工作積極性、主動性、創(chuàng)造性。

(二)、理論指導，踐行高效

1、制定科學有效的《 學校教育教學質(zhì)量評價體系標準》。我們都知道學校教育的基本途徑是課堂教學，有無明確的教學目標是課堂教學成敗的關(guān)鍵，只有

明確了教學目標，才能科學地組織和調(diào)整教學內(nèi)容，合理地安排和開展教學活動，準確地分析和評價教學效果。

2、打造高效課堂。課堂是師生共同成長最重要的平臺。教師要以高度的責任感精心備好每一堂課，包括教學進程的安排、教學資料的準備、不同程度的學生可能提出的問題、設計合適的教學課件等等。我校堅持通過開展教學沙龍活動，為我校中青年教師成長與發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，提高教學水平

3、常規(guī)管理精細化。學校加強對教師們備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、單元過關(guān)質(zhì)量分析的常規(guī)過程管理，使教師們形成了科學嚴謹?shù)慕虒W習慣。學校對教學常規(guī)的落實情況進行了多次定期和不定期的檢查。

4、學校行政堅持“推門聽課”， 進行診斷性的聽課和評價活動，對教學上有問題的教師進行會診。多方互動，探討課堂教學困惑的解決策略。引導全校老師聚焦課堂。對每課的教學及時進行反思。課后認真設計有層次的作業(yè)，及時進行反饋，鞏固教學成果。

(三)繼續(xù)開展讀書活動，更新教育觀念。

教師的終身學習，是提高教師業(yè)務素質(zhì)基礎(chǔ)，只有學習精彩，生命才精彩;只有學習成功，事業(yè)才能成功。我們積極倡導教師“多讀書、讀好書、好讀書”，使教師養(yǎng)成讀書好習慣，不斷更新觀念，拓寬視野，提升教師的專業(yè)化素質(zhì)，努力建設一支充滿生機和活力、與現(xiàn)代教育相適應的教師隊伍。

主要做法：①學校積極創(chuàng)造學習條件，為老師購買教育理論書籍、名師教育隨筆、雜志等，保證教師的學習內(nèi)容。②創(chuàng)設濃郁的學習氛圍，為老師搭建學習平臺。學校領(lǐng)導帶頭學習，做好學習筆記，組織教師開展多次“讀書心得交流”活動。每次交流活動，老師們都認真對待，踴躍發(fā)言，認為這樣的活動是一項很好的學習方式，以后應定期開展。老師們在交流活動中深切感受到：教師應該內(nèi)外兼修，教育是科學的，更是藝術(shù)的，我們應不斷學習充實自己，成為一名真正“智慧型”的教師。③加強管理，定期與不定期檢查教師的自學筆記，督促教師學習教育教學理論，強化理論與實踐的結(jié)合起來，用現(xiàn)代教育理論指導教育教學改革，研究解決教育教學問題，提升解決問題的水平，提高教育質(zhì)量。

讀書活動幫助老師們提高了認識，更新了教育觀念，深化了教育思想，為今后的工作奠定了新的理論基礎(chǔ)。

(四)、撰寫論文案例，提升理論素養(yǎng)。

提高教學理論修養(yǎng)，理性剖析、反思教學行為，是提高課堂教學水平、解決教學問題的源泉，是教師專業(yè)成長的階梯。我校通過營造濃厚的校本教研氛圍，鼓勵教師反思教學實踐、積極撰寫案例，使老師們的教學問題和教育經(jīng)驗及時進行歸納和總結(jié)。

主要做法：①學校要求教師結(jié)合學情、教情反饋撰寫自己心中的高效課堂，內(nèi)容可以記錄自己教學中對學生素質(zhì)培養(yǎng)的有益嘗試，更歡迎有自己的獨特見解。②教導處組織對上交的論文案例進行評選。

從老師上交的論文、反思中可看出：教師的課改意識增強，課改理念與實踐結(jié)合很緊，說明反思意識和能力明顯增加。

(五)、加大師資培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展

1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作。有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、骨干教師的爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

2、開展走出去，請進來活動。加強學區(qū)內(nèi)校際交流。給老師們創(chuàng)造機會，積極參加國家、省、市、區(qū)級開展的各項培訓工作，回來后上好匯報課，并交流自己的學習體會，一人學習，大家受益。

(六)、開展豐富多彩的活動，打造老師的最佳幸福指數(shù)。

1.進一步關(guān)注教師的身心健康。學校領(lǐng)導民主、平等地對待教師，尊重每一位教師。學校在本學期組織教職工開展豐富多彩的文體活動，創(chuàng)造愉悅、寬松、平等、和諧的教學和生活環(huán)境，進而提升我校教師的幸福指數(shù)。

2、大力表彰優(yōu)秀教師。宣傳和表彰師德方面有突出貢獻的個人和集體。本學期“三八”婦女節(jié)，我校表彰了一大批優(yōu)秀女教師，真正促進揚優(yōu)、獎勤的良好風氣的形成。

三、存在不足

1、個別教師的教學反思只是課后對自己的教學過程進行一些簡單的描述，缺乏對教學現(xiàn)象和教學本質(zhì)的思考。

2、教師們不斷學習不斷提高，優(yōu)質(zhì)課評選活動效果良好。但也有部分課堂教學效果不佳的情況。有的教師還停留于傳統(tǒng)的教學方法上，讓學生探究的意識不強，沒有真正感受學生自主探究的價值。整個過程幾乎都是自己的激情地演示

和描述，缺乏學生主體性意識，這不利于三維目標的實現(xiàn)，不利于學生科學探究能力整體的發(fā)展。

3、青年教師理論知識不太扎實，教學經(jīng)驗相對缺乏。

今后，我們還需要認真反思，及時總結(jié)經(jīng)驗，以便更好地開展各項教育教學活動，為促進我校教師發(fā)展，提升學校的辦學水平，不斷努力。

學校階段性工作總結(jié)

本學期開學已經(jīng)有兩個多月了，上級領(lǐng)導和社會各界人士一如既往關(guān)心和支持我校建設和發(fā)展，先后有當陽市委常委、常務副市長黃智華，副市長何良平，市政協(xié)副主席李新華，宜昌市教育局職成教科、職教研究室，當陽市教育局領(lǐng)導到我校視察，指導工作，有力促進了我校各項工作的順利開展;圍繞今年暑假召開的學校三屆一次教代會確定的指導思想和奮斗目標，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，我校在內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展的道路上又邁上一個新臺階。下面對本學期開學以來各部門主要工作作一總結(jié)：

一、德育及安全工作

1、舉辦2013級新生職業(yè)素養(yǎng)夏令營活動。此次新生夏令營活動一改以往新生入學單純軍事訓練模式，在當陽市中小學尚屬首次，使新生入學有特色、有成效。活動內(nèi)容豐富，涵蓋國防教育訓練、習慣養(yǎng)成教育、團隊教育、感恩教育、禮儀教育等內(nèi)容;活動形式多樣，采取軍事訓練、主題講座、主題班會、內(nèi)務訓練、紀律強化、拓展訓練、自我分享、引導激勵、禮節(jié)禮貌訓練等教學形式。該活動對學生學會認知、學會做人、學會生存、學會發(fā)展具有極大地促進作用。在活動中，班主任組織有力，跟班積極，涌現(xiàn)出了齊振奉、朱鳳梅、朱大華、李勝華、杜利紅、吳青琴、段耀兵等'優(yōu)秀指導員'。

2、深入推進'學生成長導師制'。召開優(yōu)秀導師經(jīng)驗交流會，整理匯編導師經(jīng)驗交流材料;重新修訂導師工作手冊，完善導師工作考評制度，采取學生及其家長、班主任、寢管教師反饋，考評組檢查等方式全面量化考核導師工作，促使導師工作深入推進，再上新臺階。積極宣傳'學生成長導師制'，9月17日，教育局以《培育德育精品，打造職教特色》為題編發(fā)了第13期教育工作簡報，在全市教育系統(tǒng)宣傳推介我校'學生成長導師制'，《宜昌教育網(wǎng)》全文登載了該文。之后，《湖北教育》第10期以《關(guān)注每一個學生的發(fā)展》為題，大篇幅報道了我校'學生成長導師制'這一德育工作新舉措，并給予了很高評價，認為我校'學生成長導師制'在實踐探索和理論研究上都初見成效，學校重大安全事故為零，學生違紀率明顯下降，輟學率顯著降低，校風校紀得到根本性好轉(zhuǎn)，受到家長和社會的一致好評。

3、成功舉辦我校首屆班主任專業(yè)能力大賽。歷時一個多月，經(jīng)過各專業(yè)部初賽，推選劉承東、劉娟、張二星、饒飛云、杜利紅、紀振興、徐實敬、吳青琴、楊林、趙春艷等10名優(yōu)秀班主任參加學校決賽，評選出劉承東、趙春燕兩位班主任參加當陽市第一屆班主任專業(yè)能力大賽，并均獲獎。

4、開發(fā)德育收視課程。發(fā)揮校園電視臺的功能，充分利用第一節(jié)晚自習時間，對學生進行時事教育、形勢教育、道德教育、禮儀教育、健康教育、安全教育、感恩教育等。德育收視課程得到專業(yè)部和班主任以及科任教師大力支持，全體學生認可，課程初具雛形，不僅正在成為學校的一張?zhí)厣?，而且作為校本開放課程還具有較大地挖掘潛力。

5、打出一套強有力的安全工作組合拳。堅持每次學生半月假返校安全大檢查制度，牢牢繃緊安全這根弦;全面啟動校園及周邊治安環(huán)境整治活動，打造平安校園;邀請我校法制副校長、壩陵派出所副所長余步云進行法律知識講座，讓學生學法、知法、守法;將當陽市看守所申報為我校未成年人校外德育教育基地，分批次組織部分班級學生到看守所進行法制警示教育;給全校學生辦理校園責任險、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險，為校園平安增添一道保護墻。

6、涌現(xiàn)一批優(yōu)秀德育工作者。學校教育，德育為首。開學以來，在德育工作崗位上涌現(xiàn)一批優(yōu)秀德育工作者：張烈福、李勝華、劉志剛、杜利紅、徐實敬、雙道華、吳青琴、齊振奉、趙春艷、徐向東、曹萍、劉承東、曾愛華、朱鳳梅等班主任跟班緊，管理到位，所帶班級班風、學風好，特別是雙道華所帶2012級計算機4班與過去相比，進步特別大，班風、學風明顯好轉(zhuǎn)，杜利紅、吳青琴作為兩名新班主任，做班主任工作還是新手，但她們'出生牛犢不畏虎'，堅持做到'腿勤、眼勤、口勤、手勤、心勤'，所帶班級學習風氣濃厚，班級穩(wěn)定;朱華明、張浩、張烈福、田文美、嚴中華、吳群英、崔開武、陳小華、楊金明、張玉巧、史金芳、曹萍等老師，他們導師工作細心、耐心，在9月份導師工作檢查中被評為優(yōu)秀等次。

二、教科研工作

1、積極備戰(zhàn)省級技能大賽。今年11月，湖北省將舉行中職學校學生技能大賽，我校參賽的項目為機加工類的普通車床、服裝類的服裝設計和服裝工藝。為確保在省級技能大賽成績實現(xiàn)新的突破，即獲得兩個二等獎，沖擊一等獎，學校成立了省級技能大賽訓練領(lǐng)導小組，制定技能大賽實施方案和目標獎勵方案，采取一對一、生產(chǎn)實踐、外出集訓等方式，強化參賽選手訓練力度。為此，學校送普通車床選手先后到枝江職教中心、孝感工業(yè)學校集訓，送服裝專業(yè)選手到湖北城市職業(yè)學校集訓。在指導技能大賽中，王杰輕傷不下火線，帶病堅持工作，目前正在黃石帶領(lǐng)服裝專業(yè)參賽選手集訓;席冬明潛心研究歷屆大賽項目，從細節(jié)入手，指導工作做得認真、扎實。

2、圓滿完成全國第38次計算機等級一級office考試。今年9月，我校組織計算機、服裝兩個專業(yè)學生共187人參加此次國家級考試。此次考試和往年相比有很多變化：一是軟件升級，教材改版;二是新增考試內(nèi)容，題庫內(nèi)容增加。我校高度重視，從制定方案、強化訓練、模擬考試、心理輔導到監(jiān)考安排、后勤保障等都做了具體分工和部署，確保了本次國家級考試順利進行。

3、改革早晚自習。我校作為'湖北省文化基礎(chǔ)課改革試驗試點研究學校'，今年秋季學期，結(jié)合實際，學校大膽進行文化基礎(chǔ)課改革實驗，制定了《早自習改革方案》和《晚自習改革方案》，自編了語文、英語校本教材。早自習統(tǒng)一使用《語文早讀》和《英語早讀》校本自編教材;晚自習第一節(jié)觀看'校園電視臺節(jié)目'和《新聞聯(lián)播》，第二節(jié)進行文化課或?qū)I(yè)課知識學習。這兩項改革解決了長期以來我校存在的早讀目標不明確、時間過長、氛圍不濃，晚自習職教特色不突出的.問題，增強了學生自主學習的積極性和靈活性，凸顯了職教特色，并且整個早晚自習有制度、有措施、有檢查、有督促、有反饋、有總結(jié)。在9月、10月'早讀活動'總結(jié)評比中，12級計算機3班，13級機電1、4、5班，13級計算機1班、平面設計班，13級護理2班，13級服裝班等8個班級被評為'早讀優(yōu)秀班級'，黃克青、朱大華、何媛媛、杜利紅、岳聯(lián)合、宋友成、田原、朱華民、馮立新、徐實敬、馮友勝、胡兵、安大慶、吳青琴、陳習榮、劉群、張待、雙道華、陳治新、馮安菊、陳傳梅、張清玉、朱鳳梅、胡孝林、曹良晶、杜天松、阮精華、張春蒂、譚衛(wèi)東、陳曉華等30名教師被評為'優(yōu)秀指導老師'。

4、積極搭建教師專業(yè)成長平臺。和學校工會聯(lián)合推選張浩、吳青琴兩名年輕教師參加當陽市'班班通'環(huán)境下多媒體教學大賽，并分別榮獲一、二等獎，以此為契機，對全體教師進行電子白板運用技術(shù)校本培訓;注重教師梯隊培養(yǎng)，抓好今年招聘的4名新教師入門課。教師聽評課活動已經(jīng)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，越來越多的教師能熟練地制作課件上課，計算機教研組教師發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，人人帶頭示范，制作課件上課，語文、數(shù)學、醫(yī)學等教研組大多數(shù)教師不甘落后，也積極制作課件上課，張待、紀振興課件做得好，副校長張永勝率先垂范，帶頭嘗試運用'電子白板'上公開課。

5、教學常規(guī)檢查落到實處。堅持每月教學常規(guī)檢查，促進教師做好備、教、批、輔等教學環(huán)節(jié)。在9、10月教學常規(guī)檢查中，宋曉俏、岳聯(lián)合、紀振興、周曉珊、李勝華、朱曉榮、吳青琴、徐向東、胡瑩、史金芳等10名老師連續(xù)兩次被評為優(yōu)秀等次。

三、招生工作

今年秋季學期，在全市初中畢業(yè)生減少、中職招生競爭日趨激烈的形勢下，我校共招收2013級新生825人，比去年凈增118人，其中，社會生源學生24人，比去年凈增19人;特別是新生職業(yè)素養(yǎng)夏令營活動結(jié)束后，從宜昌城區(qū)、荊州等地中職學校'試讀'一段時間后又選擇到我校就讀的學生達38人，比去年凈增26人。越來越多的應、往屆初中畢業(yè)生選擇了就讀我校。這數(shù)字變化的背后折射出的是人們對我校辦學質(zhì)量和社會聲譽的不斷認可。

在中職招生中，各個招生小組成員走村串戶，不怕苦，不怕累，不放棄任何一個生源，為我校招生工作開創(chuàng)了新局面，其中譚衛(wèi)東、曹孫武、羅偉、陳衛(wèi)紅、鄭玉榮、楊遠紅所在招生小組圓滿完成任務，而譚衛(wèi)東、曹孫武、羅偉所在招生小組更是遠遠超額完成了任務。

四、就業(yè)指導工作

校企聯(lián)合辦學途徑不斷拓寬。開學以來，先后與深圳東田光電科技有限公司、廣州嘉禾光電科技有限公司簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議;10月28日，全球最大的簾子布生產(chǎn)基地、江蘇省重點企業(yè)集團、張家港市十大企業(yè)集團之一江蘇駿馬集團委派人事部陳延峰經(jīng)理專程來我?？疾?，洽談聯(lián)合辦學事宜。

召開駐廠班主任工作匯報會。艾廷炎、楊華、馮瓊、肖萍、杜利紅等老師放棄暑假休息，遠離家人，甘于吃苦，樂于奉獻，自愿擔任駐廠班主任。在會上，他們先后講述了各自駐廠親身經(jīng)歷和感受及其建議，為學校進一步抓好學生頂崗實習工作提供了第一手材料。

抓好學生頂崗實習管理。建立并啟用學生實習管理軟件系統(tǒng)，使學生頂崗實習管理信息化、規(guī)范化、科學化。

五、培訓工作

非學歷培訓、電大教育、高等教育自學考試是我校除中職學歷教育之外的又一重要組成部分，抓好這些教育的招生，既是抓社會效益，更是抓經(jīng)濟效益。開學以來，培訓部門通過制定招生工作方案、印制招生簡章、召開動員大會、實行領(lǐng)導蹲班制度和招生進度日報制等辦法，使今年的大專招生再創(chuàng)新高：截至目前，招收校內(nèi)中專套讀大專學員230人，其中電大學員196人，高等教育自學考試學員34人;招收校外電大成人學員招收24人。

在大專招生中，涌現(xiàn)了一批先進工作者，李勝華、曹孫武、齊振奉、張二星、吳青琴、朱大華、李斌、田原、嚴中華、陳傳梅、饒飛云、朱鳳梅、李淼、杜利紅、張?zhí)m貴、段耀斌、熊家軍、史金芳等18名班主任宣傳到位，引導得當，措施得力，均完成或超額完成了本班大專招生任務。

同時，今年10月，成功組織2011級、2012級共212名學員到三峽職業(yè)技術(shù)學院參加全國高等教育自學考試，確保大專學員既招的進來，還要確保學有所獲;完成2012-3013年雨露計劃130人次資金兌付的所有工作，做到培訓工作善始善終。

六、后勤保障工作

順利完成校園綠化景觀工程財政評審、公開招標工作，招標價為990517、30元，目前正在進行實訓樓與3號學生寢室之間換土平整綠化工作，正式啟動園林景觀工程;喜獲2013年中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地400萬建設項目專項資金，這筆資金將用于學校模具專業(yè)實訓室建設;整理綠化資料，圓滿完成當陽園林城市檢查工作，在當陽市住房和城鄉(xiāng)建設局創(chuàng)建'國家園林城市'辦公室、教育局校產(chǎn)辦公室統(tǒng)計的市建成區(qū)公共設施綠地數(shù)據(jù)中，我?？偯娣e105468、5平方米，其中綠化覆蓋面積占81000平方米，綠化覆蓋率達76、8%，名列當陽市教育系統(tǒng)統(tǒng)計的26個單位之首，在當陽市創(chuàng)建'國家園林城市'活動中，我校十分給力;同時，還先后完成了實訓樓外墻磚補貼，食堂屋頂防水，形體訓練室、中西餐擺臺實訓室建設及裝修，行政樓二樓會議室裝修，a級食堂續(xù)評保級，提供14個勤工儉學崗位等工作。

在后勤服務崗位上，涌現(xiàn)一批愛崗敬業(yè)的典型，如：李容明老師擔任學校保管員，在財產(chǎn)檢驗入庫、保存保管、領(lǐng)發(fā)出庫、課桌凳維修等方面一絲不茍，嚴格把關(guān)，為學校當好家;史冬梅老師從教師崗位轉(zhuǎn)型到出納崗位，她虛心好學，角色轉(zhuǎn)換快，在本學期學校固定資產(chǎn)網(wǎng)上填報中，她不厭其煩，不計個人得失，犧牲很多休息時間，仔細核對、填報每一個數(shù)字;文印室萬懷忠同志長期與印刷機器打交道，不怕臟，不怕累，為了完成印刷任務，不影響學校工作，他伴隨機器的轟鳴聲，有時一站就是半天甚至一天，毫無怨言。

七、宣傳工作

強化外宣，突出重點。圍繞將'學生成長導師制'打造成我校德育精品的外宣目標，學校辦公室積極策劃組稿，重點宣傳推介，使'學生成長導師制'先后在省市媒體上宣傳報道。本學期以來，我校在各大媒體發(fā)表新聞累計達50多篇，并且在省級媒體發(fā)表新聞報道有重大突破。截至目前，市教育局統(tǒng)計的教育系統(tǒng)在當陽教育網(wǎng)上發(fā)表的新聞篇數(shù)，我校已躍居排行榜第一名。在學校宣傳工作中，辦公室、教務科、團委、機電部等科室、部門能及時宣傳報道本部門工作中新動態(tài)、心舉措、新成績、新亮點，涌現(xiàn)了楊遠紅、朱華民、張二星、鄧廣青等善挖掘、勤動筆的'優(yōu)秀通訊員'。

八、黨建、人事工作

整理上報'當陽市文明單位'創(chuàng)建材料，為明年創(chuàng)建'宜昌市文明單位'奠定基礎(chǔ);舉辦兩次道德講堂活動，邀請湖北省首屆'楚天園丁獎'獲得者、雙蓮小學田生文老師，我校道德模范徐實敬老師和當陽市人民醫(yī)院護理部副主任胡國華分別在第三期、第四期道德講堂上講述他們自己的先進事跡，激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)，提升個人道德水平;開展了一次行風政風評議問卷調(diào)查，努力辦人民滿意的學校;完成全校205名教職工全國教師個人信息采集工作，做到準確、無誤、高效。

九、工會工作

順利召開三屆一次教代會，確立了學校今后奮斗目標(創(chuàng)建'宜昌市文明單位''創(chuàng)建湖北省示范中等職業(yè)學校');開展教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)慰問活動，不斷提升教師幸福指數(shù);推選林思萍老師參加長坂坡歌會并獲二等獎，展示學校教職工風采;成功創(chuàng)建'宜昌市示范家長學校''當陽市教育系統(tǒng)“五好”關(guān)工委'，家長學校建設躍上新臺階;組織全校教師學習《中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準》，引領(lǐng)全體教師做合格的'雙師型'教師;開展教職工集體舞比賽活動，豐富校園精神文化生活。

十、團建工作

堅持全校團支書半月一次培訓制度，不斷提高團干自身素質(zhì)和管理水平;規(guī)范每周一次的升旗儀式，成立國旗方正，統(tǒng)一學生升旗著裝，保證升旗嚴肅性和規(guī)范性;改革小紅帽志愿者服務隊伍，成立各專業(yè)部小紅帽志愿者服務隊伍;及時宣傳報道本部門工作新動態(tài)、新業(yè)績、新亮點，其中發(fā)表在湖北文明網(wǎng);和當陽聯(lián)通公司聯(lián)合舉辦'迎國慶暨“聯(lián)通杯”校園卡拉ok'大賽，晚會首次加入了新元素--校園電視臺現(xiàn)場直播和中場互動環(huán)節(jié)、現(xiàn)場投影，晚會水平得到了顯著提升;與護理部聯(lián)合開展'提升職業(yè)道德素養(yǎng)，爭做最美白衣天使'的道德講堂，激發(fā)廣大青年學生立志正德，勤學競技。

十一、各專業(yè)部工作亮點

機電部：

一是開展專業(yè)認知教育。邀請清華大學國家級模具骨干培訓班客座教授、深圳德立天科技有限公司董事長兼總工程師徐立鑫教授一行5人到我校機電專業(yè)開展模具專業(yè)認知教育活動，激發(fā)學生專業(yè)學習興趣。

二是組建學生技能團，為技能大賽儲備人才;舉行機電專業(yè)第二屆羽毛球比賽活動，豐富學生課外生活。

三是對重點學生進行'三常'教育，即常談話、常告誡、常引導，逐漸規(guī)范其行為習慣;進行目標教育，幫其制定可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷實現(xiàn)自我成長。

計算機部：

一是按'大專業(yè)，小方向'的專業(yè)建設原則，細化計算機專業(yè)，和武漢視野教育聯(lián)合開設平面設計班，共招生43人。目前，平面設計班學生學習興趣濃厚，班級穩(wěn)定。

二是加強專業(yè)認知。請計算機教研組教師、當陽市動畫制作學科帶頭人張治鈺老師給2013級新生作了專業(yè)認知與學法指導的專題講座。邀請視野教育領(lǐng)導肖波到我校，走進13級平面設計班舉辦班會，與學生展開了面對面的師生互動活動，增強同學們對該專業(yè)的認識。

三是完成省級重點專業(yè)申報、三個層次班級的專業(yè)課程設置工作、全國第38次計算機等級一級office考試等工作。

護理部：

一是狠抓學生養(yǎng)成教育，尤其是新生的日常行為養(yǎng)成教育。同時開展了'爭創(chuàng)文明寢室，爭做文明學生'的活動。護理部學生精神面貌良好。

二是在四大專業(yè)管理部率先開展了廣播操比賽，提高兩操質(zhì)量。

三是結(jié)合專業(yè)特點，與學校團委聯(lián)合開展'提升職業(yè)道德修養(yǎng)，爭做最美白衣天使'道德講堂活動。收看視頻《當陽最美護士》，讓師生感受自己身邊護士的平凡、偉大、崇高;邀請當陽市首屆十大杰出女性、當陽市護理學科帶頭人、當陽市人民醫(yī)院護理部副主任胡國華給護理部師生作了題為《護士的職業(yè)素養(yǎng)》講座，胡主任的講座既是一次職業(yè)道德講座，也是一次護理專業(yè)認知講座。

高服部：

一是加強學生手機使用管理，提高課堂效率。第一節(jié)課前由班主任進班收取學生手機，妥善管理，下晚自習后發(fā)給學生。此舉使高服部學生課堂玩手機的現(xiàn)象得到根本性扭轉(zhuǎn)。

二是積極探索'教師做中教，學生做中學'的教學模式。以服裝專業(yè)6名省級大賽參賽選手為主體，發(fā)揮參賽選手的骨干引領(lǐng)作用，組織部分服裝專業(yè)學生進行校服生產(chǎn)制作，圓滿完成了800多名新生校服的縫制任務。以校企合作為平臺，讓課堂走進車間，讓'教師做中教，學生做中學'的教學模式值得深入推廣。

三是開展專業(yè)認知活動。高星級飯店運營與管理專業(yè)是我校今年新開設專業(yè)，為了激發(fā)學生專業(yè)興趣，高服部聘請三峽職院旅游學院酒店管理專業(yè)教師、國家級餐廳服務員考評員、宜昌市人事局旅游服務培訓師、宜昌峽州酒店集團飯店服務督導員譚遠景老師為高星級飯店運營及管理專業(yè)的師生講座，與會老師和同學們還觀摩了譚老師一行中式鋪床、西餐及中餐擺臺、茶藝及調(diào)酒等技能展示。目前，該專業(yè)思路清晰，局面已經(jīng)打開。

綜上所述，開學以來，學校各項工作開展順利，再上新臺階，并得到上級領(lǐng)導和社會認可。10月8日，宜昌市職教室副主任汪繼清一行3人，到我校進行了2013年秋季教學視導和調(diào)研活動，對我校給予高度評價，認為我校開學工作有特色，社會認可度逐步提高;學校建設成就大、進步快;常規(guī)教學思路清晰、扎實;技能大賽備賽穩(wěn)步推進;教科研力度增大、有成就;教學改革重實際，自編校本教材，改革早晚自習，創(chuàng)新校本選修課等。

在看到取得的成績的同時，我們還必須清醒地看到目前存在的問題，如：專業(yè)部之間學生管理和學生素質(zhì)還存在差距，學生上課睡覺、玩手機、講話等現(xiàn)象在少數(shù)班級還比較嚴重;學生亂丟亂扔等不良現(xiàn)象還沒有從根本上杜絕;學生之間小摩擦、小沖突還時有發(fā)生;'班班通'環(huán)境下電子白板運用技術(shù)的校本培訓還需加強，教師充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段的水平還待提高等。

本學期，時間已經(jīng)過半，各項工作任務還很繁重，我們要以'創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)，爭先、領(lǐng)先、率先'(簡稱'三創(chuàng)三先)的精神，以滿腔的熱情、堅定的信心，聚正能量，奮力作為，競進上位，全面提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)建'宜昌市文明單位''湖北省示范中等職業(yè)學校'而奮斗!

【第4篇 小學校務公開工作階段性匯報工作總結(jié)

一所學校的建設發(fā)展離不開全體教職員工的努力，要增強教職員工的主人翁意識，必須與教職員工交心、交底。因此當校務公開工作在社發(fā)局系統(tǒng)鋪開后，我校黨、政、工領(lǐng)導班子成員思想上達到了高度一致，大家都認識到：校務公開工作是為貫策落實黨的“全心全意依靠工人階級”的根本指導方針和中央關(guān)于“政務公開、廠務公開、村務公開”的精神，為進一步完善以“教代會”為組織形式的民主管理制度，推進學校的民主化、科學化管理而進行的一項必然改革。目的是從根本上引導、保護和發(fā)揮廣大教職員工參與改革、支持改革的主觀能動性和創(chuàng)造性，激發(fā)教職員工主人翁責任感，促進學校發(fā)展。因此我們嚴格遵照《社會發(fā)展局關(guān)于實行校（院）務公開的實施意見（試行）》方案，并根據(jù)昌邑小學自身發(fā)展的需要，在校務公開工作中做了一番嘗試，收效顯著。下面就從三方面進行匯報。一、《昌邑小學校務公開實施細則》的制定校務公開工作在事業(yè)單位推行可以說是沒有經(jīng)驗可以借鑒的，為了有效地制定實施細則，增強它的可操作性，校領(lǐng)導對局文件精神進行了反復研究，進行了多次討論，幾易其稿才最后把草案定奪下來，并提請教代會審議通過。我們本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾”的原則，設立了校務公開領(lǐng)導小組、校務公開監(jiān)督小組，確立了校務公開的十一項內(nèi)容，并在細則中詳細羅列了各項內(nèi)容的公開層面。制定的校務公開程序也是清晰明了的。校務公開的渠道更是暢通無阻，除了教代會、校務會議、行政例會，還有校務公開公告欄、校務公開聯(lián)系箱等為校務公開工作提供方便。二、《昌邑小學校務公開實施細則》的實施根據(jù)實施細則中校務公開內(nèi)容的范圍，我校按照公開程序著重對以下內(nèi)容進行了公開或?qū)徸h。1、發(fā)展性教育督導評估5月30日，學校成立自評領(lǐng)導小組和6個專項評估組，制定了自評工作計劃。6月底召開校務會、行政會、教職工大會，認真學習了《督導評估手冊》，進行宣傳發(fā)動，布置了工作計劃，提出任務要求。7月至8月各專項小組認真對照各項評估指標，收集信息，并整理有資料。9月校務會、行政組結(jié)合本校實際情況，提出方案，教代會通過，確定申報等級為示范二級。9月至10月上旬，全校動員，分層分級落實任務，各專項小組完成c級指標自評表的填寫工作。10月中旬各專項小組完成分報告。10月底召開教代會，審議自評報告。11月上旬基本完成，請督導室領(lǐng)導來校指導工作，我們對不足部分，及時加以修正、整改。2、工會換屆改選4月上旬學校黨支部對三年一次的工會換屆改選進行了宣傳發(fā)動，在全教會上決定選舉方式。4月7日進行組室提名，提名較集中的列為候選人。然后在校務公開公告欄中對候選人進行情況簡介。4月25日以無記名投票方式進行正式改選，當場唱票進行匯總，然后上報學區(qū)。這一工作符合民主程序，符合群眾意愿，受到群眾的一致好評。3、教代會三年來，兩屆工會委員會共召開了八次教代會。2000.10--12 七屆一次：昌邑小學實施素質(zhì)教育三年規(guī)劃討論、通過昌邑學校務公開實施細則討論、通過2001.1 七屆二次：學校黨政主要領(lǐng)導年終考核2000年度局、校優(yōu)秀名單（?？己诵〗M推薦） 2000年度工會財務及經(jīng)審報告2001.3--6 七屆三次：昌邑小學教工考核制度修訂 昌邑小學教工獎懲制度修訂 昌邑小學教工崗位責任制修訂 昌邑小學教師行為規(guī)范細則2001.12—2002.2 七屆四次：校中層干部考核、校黨政考核 工會經(jīng)費使用情況及經(jīng)審報告2002.6--8 七屆五次：制定昌邑小學師德規(guī)范2002.12—2003.1 七屆六次：黨政考核及中層干部述職，群眾評議 學校及工會經(jīng)費使用情況報告及經(jīng)審報告2003.6 八屆一次：后備干部推薦工作 “昌邑形象教師”評選細則2003.10 八屆二次：討論、修改，進一步完善督導總報告4、黨政領(lǐng)導年度述職報告三年來，校長和書記當著全體教職員工的面進行了述職報告，述完職，校長書記離場，由工會委員會具體負責組織教工對黨政領(lǐng)導的考核，考核表收教后，當眾封袋，上交學區(qū)。5、工會年度經(jīng)費使用情況公開 每一年，工會財務委員張青鳳同志向全體會員匯報了2000年工會財務收支情況，經(jīng)審委員邱鴻年作了經(jīng)審報告，得到了會員的普遍認可。6、職稱評定 我校通過教代會的選舉產(chǎn)生了學校專業(yè)技術(shù)職稱評定小組群眾代表兩名——沈煊老師和陸翌老師。在2000年小二升小一、小一升小高的職稱評聘中，先由符合條件的教師提出書面申請，再由職評小組成員經(jīng)過深入細致地分析、討論，最終確定送審人員。對條件不夠但又上報的教師逐一說明不送審原因，消除他們的顧慮，指出今后努力方向，并盡可能為他們提供機會，彌補不足。2002年9月，由于沈煊教師內(nèi)退，補選楊佩青教師為教師代表。2003年在小一升小高的職稱評聘中，學校里符合條件的有5位老師，但實際名額只有一人。校職稱評定小組投票同意楊文英教師評為高級教師，另兩位符合條件但受名額限制的教師，學校在第二年將對他們低評高聘。7、年終考評 每一年度都有年終考評工作，在此項工作中，我校遵照“從群眾中來、到群眾中去”的原則，通過自下而上、自上而下的途徑保證“優(yōu)秀”的產(chǎn)生公開、公平、公正。我們首先讓教師在自己組內(nèi)交流年終小結(jié)，在交流的基礎(chǔ)上，根據(jù)學科教師比例產(chǎn)生“優(yōu)秀”候選人，再提交學校評優(yōu)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組在匯總后，根據(jù)個人實績，確定優(yōu)秀名單，這其中嚴格控制中層干部“優(yōu)秀”比例，盡可能考慮確有貢獻的、第一線的教師。接著張榜公布優(yōu)秀人選，給大家一定的時間提出異議，若無異議，最后上報局人事辦。8、報或評定先進人物 在近一年中，我校分別向上級申報了區(qū)“三八”紅旗手、區(qū)先進工作者、區(qū)園丁獎、局優(yōu)秀黨員、局青年崗位能手、學區(qū)優(yōu)秀黨員、學區(qū)優(yōu)秀團員等不同級別、不同層面的先進稱號，但無論是哪一級的評優(yōu)工作，我校都根據(jù)標準或條件，按照民主推選的方式層層落實，因而使得各類評優(yōu)真正符合民意，尊重實績，也一次次振奮了人心，起到了促進教師發(fā)展的目的。9、副職聘任 2001年1月，學校從實際出發(fā)，對副校長一職進行了公開聘任，在各組室的充分醞釀下，高名義同志被一致推選并受聘。10、浦東新區(qū)教師獎金分配方案三、對校務公開工作的思考1、校務公開工作畢竟只是開了一個頭，工作中難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題，從實踐中，我們感到要邊做邊學，邊學邊思，發(fā)現(xiàn)問題要及時改正，既要多學一些法律法規(guī)的常識，又要善于靈活掌握規(guī)則，在不違反政策的前提下可以進行變動。而目的只有一個：調(diào)動教職員工工作的積極性，樂意為學校建設發(fā)展出謀劃策、發(fā)光發(fā)熱。2、校務公開工作應該作為一項長期的、重要的工作來抓，黨政工領(lǐng)導要齊心協(xié)力，步調(diào)一致，在校務公開工作中必須心照不宣，坦誠相見，這樣才會收到預期的效果，否則，會使教職員工喪失信心，也喪失學校發(fā)展的大好良機?？傊覀儾匦W會堅持把校務公開工作做穩(wěn)、做實，讓學校在校務公開的指引下，使各項工作結(jié)出喜人的碩果。

小學校務公開工作階段性匯報

【第5篇 教材實驗階段性總結(jié)-學校工作總結(jié)

教材實驗階段性總結(jié)-學校工作總結(jié)

我們伴著《體育與健康》清新而誘人的腳步，度過了一個學期，這其中有收獲的喜悅，亦有困惑和苦悶，感觸頗深。

一、貼近學生，培養(yǎng)興趣

新教材最大的特點，也就是它最吸引廣大師生的地方，即以全新的教育觀念，清新的面孔，貼近師生的心靈。

說它的觀念新，在于它改變了以掌握運動技術(shù)為中心，站在教師的立場上教學生的傳統(tǒng)教學觀，而是站在學生的立場上，從學生實際出發(fā)結(jié)合學生的年齡特征，緊密聯(lián)系學生的生活實際和體育鍛煉情況，以學生喜聞樂見的形式，從貼近學生的問題入手闡述教材內(nèi)容，激發(fā)學生的興趣。簡捷的圖案輔以明確的說明，誘導學生積極學習，便于學生熟悉教材、明確目標。新教材的教學內(nèi)容彈性很大，為教師和學生留有較大的選擇余地，在實際操作中可以根據(jù)學校的實際情況進行調(diào)整，不必拘泥于教科書，更加有效地發(fā)揮教師的特長。

說它的面孔新，在于新教材生動活潑，通俗易懂，注重學生的自學、自練能力的培養(yǎng)，精美的插圖輔以簡捷的文字，在教學中教師稍加引導，學生就能掌握看圖的方法和根據(jù)示意圖模仿練習的`方法，讓學生不斷獲得成功從而增強學生的自信心。教材采用簡化規(guī)則，降低難度等方法，對一些運動項目進行了適當?shù)母脑欤蠈W生的年齡特征，提高了學生的練習興趣。教材設計的內(nèi)容較為廣泛，提供多種活動方式供選擇，組織形式輕松活潑，培養(yǎng)了學生團結(jié)協(xié)作，互幫互助的精神。在評價時讓學生參與評價過程，體現(xiàn)學生的主體地位，提高學生的學習興趣。

二、注重能力，培養(yǎng)創(chuàng)新

新教材注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。但一提到創(chuàng)新就讓老師們無所適從、難于下手了，甚至有個別教師認為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神就是讓學生去自學，不需要教師教了。我認為創(chuàng)新教育應該是教師創(chuàng)新性的教和學生創(chuàng)造性的學的有機結(jié)合。創(chuàng)新性的教不是由教師一招一式領(lǐng)學生去學習現(xiàn)成動作，而是在教師的明確指導下和恰當要求下，引導學生積極自學，結(jié)合適時的點撥，讓學生自己去學習，形成多樣的、但未必是完全正確的動作。絕不是教師退居二線，任由學生自由活動。教師創(chuàng)造性的教是培養(yǎng)學生自學自練能力，讓學生在自學自練的基礎(chǔ)上，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，不斷提高動作質(zhì)量。

創(chuàng)造性學習的關(guān)鍵因素決定于教師為學生營造的學習環(huán)境和恰如其分的要求。提出的要求過少、過低，學生創(chuàng)造的自由天地固然很大，但往往感到漫無目標，無從下手，這對學生來說更是一種難，即使創(chuàng)造出一些技術(shù)來也很難達到預期的目標；提出的要求過多、過高，目標就變得遙遠了，“創(chuàng)造”的期望就小了，難度就更大了。只有經(jīng)過精心考慮與設計恰如其分的要求，才會使學生易于、善于和樂于去完成創(chuàng)造。這一多一少、一難一易，關(guān)系創(chuàng)造性教學活動的成敗和教學目的的達到與否。只有適當?shù)囊?，才能使學生對創(chuàng)造性活動產(chǎn)生強烈興趣，培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)造能力。

在新教材的實驗過程中，我們也遇到了一些困惑和尷尬。例如，新教材對七至九年級的學習內(nèi)容沒有一個明確的界定，這就給教學的評價工作帶來了一定的難度，由于學校和教師不同，所教的內(nèi)容也不盡相同，而教育主管部門對教師的評價則有一個統(tǒng)一的標準；教師既要兼顧到課堂教學的改革，更要照顧到自己的評估職級，真是在夾縫中艱難的前進。能否出臺一個合理、有效的評價標準，既可作為教師教學的依據(jù)，也給教育主管部分提供考查教師的依據(jù)，讓教師們騰出心思、一心一意地撲在教育教學改革上呢？相信隨著實驗課程的推廣，我們會沐浴在教育改革的春天里，讓我們的學生們接受更好的教育。

【第6篇 “學校體育、藝術(shù)2+1項目”階段性總結(jié)范文

__附小堅持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一的終身體育思想，努力把學校體育、藝術(shù)教育有機地融入學生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，加強學校體育、藝術(shù)教育工作，現(xiàn)將我校開展“學校體育、藝術(shù)2+1項目”工作情況總結(jié)如下：

一、開展“學校體育、藝術(shù)2+1項目”所采取的主要措施

1、制定了《天大附小“學校體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》

根據(jù)教育局的有關(guān)要求，__年2月我們制定了《天大附小“學校體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》，我們根據(jù)我校的實際情況，對實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從__年4月—2008年9月開展階段，面對全校同學開展工作。

2、健全了管理體系，強化了目標管理

實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”是學校體育、藝術(shù)改革，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，為全面推進“學校體育、藝術(shù)2+1項目”工作的全面實施，我校自__年開始把“項目”納入到各班目標考核中，這一措施有力的促進了工作的開展，各班和全體教師都把“2+1項目”做為推進素質(zhì)教育的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導、有計劃、有要求、有措施，一把手負總責，分管領(lǐng)導具體抓，各部門分工負責，把責任落實到人。

3、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平

實施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務水平和教學能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是我市全面實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設力度：一是提高教師認識水平的；二是強化業(yè)務能力培訓，努力提高體育、藝術(shù)教師的文化、業(yè)務素質(zhì)；三發(fā)揮教育科研先導作用，在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。

二、工作中取得的成績

通過實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”，特別是把實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”與學校體育、藝術(shù)教育課程和教學改革，與廣泛深入的開展課外文體活動結(jié)合起來，有力的促進了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1、提高了各位老師和廣大同學對學校體育、藝術(shù)教育工作的認識

自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進了體育、藝術(shù)教育工作的開展，而且提高廣大教師對學校體育、藝術(shù)教育工作的認識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實把學校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實施素質(zhì)教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。

2、增加了投入，改善了學校體育、藝術(shù)教育硬件建設

為促進我校體育、藝術(shù)教育工作的開展，全面實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”，我校增加了學校體育、藝術(shù)教育的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材，組織體育、藝術(shù)活動的經(jīng)費達 元，目前基本達到開展活動的硬件要求

3、師資隊伍建設得到了加強

幾個月來，我們充分2+1工程這一有力契機，努力造就一支合格的體音美教師隊伍，在區(qū)里教研活動的基礎(chǔ)上，積極開展有計劃的體音美教師培訓工作，校內(nèi)培訓體音美教師10余次。為全面開展“學校體育、藝術(shù)2+1項目”創(chuàng)造了有力的條件。

4、積極開展課外文體活動

實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”課堂教學是基礎(chǔ)，廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動是課堂教學的延伸和補充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術(shù)課的同時，以體育學科和課外活動為突破口，帶動學校藝術(shù)學科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發(fā)展的良好課外文體活動新局面，我學校共有常年堅持訓練的體育運動隊、藝術(shù)團（隊）3個，各種興趣小組10余個。并且在不久前在區(qū)運動會和藝術(shù)比賽中取得了優(yōu)秀的成績。

5．學生的參與率大幅度提高。

自開展2+1工程以來，學生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目，整體素質(zhì)明顯提高。處處可以看到學生刻度練習的身影，可以體驗到同學們積極參與的熱情。各班都涌現(xiàn)出了幾個“特長生”在協(xié)助老師，使班級水平共同上臺階。

以上是我?！?+1項目”開展以來的總結(jié)，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開展工作，扎實做好“學校體育、藝術(shù)2+1項目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個新臺階。

__附小

____年__月__日

【第7篇 小學校務公開工作階段性匯報總結(jié)

一所學校的建設發(fā)展離不開全體教職員工的努力，要增強教職員工的主人翁意識，必須與教職員工交心、交底。因此當校務公開工作在社發(fā)局系統(tǒng)鋪開后，我校黨、政、工領(lǐng)導班子成員思想上達到了高度一致，大家都認識到：校務公開工作是為貫策落實黨的“全心全意依靠工人階級”的根本指導方針和中央關(guān)于“政務公開、廠務公開、村務公開”的精神，為進一步完善以“教代會”為組織形式的民主管理制度，推進學校的民主化、科學化管理而進行的一項必然改革。目的是從根本上引導、保護和發(fā)揮廣大教職員工參與改革、支持改革的主觀能動性和創(chuàng)造性，激發(fā)教職員工主人翁責任感，促進學校發(fā)展。因此我們嚴格遵照《社會發(fā)展局關(guān)于實行校（院）務公開的實施意見（試行）》方案，并根據(jù)昌邑小學自身發(fā)展的需要，在校務公開工作中做了一番嘗試，收效顯著。下面就從三方面進行匯報。

一、《昌邑小學校務公開實施細則》的制定

校務公開工作在事業(yè)單位推行可以說是沒有經(jīng)驗可以借鑒的，為了有效地制定實施細則，增強它的可操作性，校領(lǐng)導對局文件精神進行了反復研究，進行了多次討論，幾易其稿才最后把草案定奪下來，并提請教代會審議通過。我們本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾”的原則，設立了校務公開領(lǐng)導小組、校務公開監(jiān)督小組，確立了校務公開的十一項內(nèi)容，并在細則中詳細羅列了各項內(nèi)容的公開層面。制定的校務公開程序也是清晰明了的。校務公開的渠道更是暢通無阻，除了教代會、校務會議、行政例會，還有校務公開公告欄、校務公開聯(lián)系箱等為校務公開工作提供方便。

二、《昌邑小學校務公開實施細則》的實施

根據(jù)實施細則中校務公開內(nèi)容的范圍，我校按照公開程序著重對以下內(nèi)容進行了公開或?qū)徸h。

1、發(fā)展性教育督導評估

5月30日，學校成立自評領(lǐng)導小組和6個專項評估組，制定了自評工作計劃。6月底召開校務會、行政會、教職工大會，認真學習了《督導評估手冊》，進行宣傳發(fā)動，布置了工作計劃，提出任務要求。7月至8月各專項小組認真對照各項評估指標，收集信息，并整理有資料。9月校務會、行政組結(jié)合本校實際情況，提出方案，教代會通過，確定申報等級為示范二級。9月至10月上旬，全校動員，分層分級落實任務，各專項小組完成c級指標自評表的填寫工作。10月中旬各專項小組完成分報告。10月底召開教代會，審議自評報告。11月上旬基本完成，請督導室領(lǐng)導來校指導工作，我們對不足部分，及時加以修正、整改。

2、 工會換屆改選

4月上旬學校黨支部對三年一次的工會換屆改選進行了宣傳發(fā)動，在全教會上決定選舉方式。4月7日進行組室提名，提名較集中的列為候選人。然后在校務公開公告欄中對候選人進行情況簡介。4月25日以無記名投票方式進行正式改選，當場唱票進行匯總，然后上報學區(qū)。這一工作符合民主程序，符合群眾意愿，受到群眾的一致好評。

3、 教代會

三年來，兩屆工會委員會共召開了八次教代會。

__.10--12

七屆一次：昌邑小學實施素質(zhì)教育三年規(guī)劃討論、通過昌邑學校務公開實施細則討論、通過

__.1

七屆二次：學校黨政主要領(lǐng)導年終考核

__年度局、校優(yōu)秀名單（校考核小組推薦）

__年度工會財務及經(jīng)審報告

__.3--6

七屆三次：昌邑小學教工考核制度修訂

昌邑小學教工獎懲制度修訂

昌邑小學教工崗位責任制修訂

昌邑小學教師行為規(guī)范細則

__.12—__.2

七屆四次：校中層干部考核、校黨政考核

工會經(jīng)費使用情況及經(jīng)審報告

__.6--8

七屆五次：制定昌邑小學師德規(guī)范

__.12—__.1

七屆六次：黨政考核及中層干部述職，群眾評議

學校及工會經(jīng)費使用情況報告及經(jīng)審報告

__.6

八屆一次：后備干部推薦工作

“昌邑形象教師”評選細則

__.10

八屆二次：討論、修改，進一步完善督導總報告

4、 黨政領(lǐng)導年度述職報告

三年來，校長和書記當著全體教職員工的面進行了述職報告，述完職，校長書記離場，由工會委員會具體負責組織教工對黨政領(lǐng)導的考核，考核表收教后，當眾封袋，上交學區(qū)。

5、 工會年度經(jīng)費使用情況公開

每一年，工會財務委員張青鳳同志向全體會員匯報了__年工會財務收支情況，經(jīng)審委員邱鴻年作了經(jīng)審報告，得到了會員的普遍認可。

6、 職稱評定

我校通過教代會的選舉產(chǎn)生了學校專業(yè)技術(shù)職稱評定小組群眾代表兩名——沈煊老師和陸翌老師。在__年小二升小一、小一升小高的職稱評聘中，先由符合條件的教師提出書面申請，再由職評小組成員經(jīng)過深入細致地分析、討論，最終確定送審人員。對條件不夠但又上報的教師逐一說明不送審原因，消除他們的顧慮，指出今后努力方向，并盡可能為他們提供機會，彌補不足。__年9月，由于沈煊教師內(nèi)退，補選楊佩青教師為教師代表。__年在小一升小高的職稱評聘中，學校里符合條件的有5位老師，但實際名額只有一人。校職稱評定小組投票同意楊文英教師評為高級教師，另兩位符合條件但受名額限制的教師，學校在第二年將對他們低評高聘。

7、 年終考評

每一年度都有年終考評工作，在此項工作中，我校遵照“從群眾中來、到群眾中去”的原則，通過自下而上、自上而下的途徑保證“優(yōu)秀”的產(chǎn)生公開、公平、公正。我們首先讓教師在自己組內(nèi)交流年終小結(jié)，在交流的基礎(chǔ)上，根據(jù)學科教師比例產(chǎn)生“優(yōu)秀”候選人，再提交學校評優(yōu)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組在匯總后，根據(jù)個人實績，確定優(yōu)秀名單，這其中嚴格控制中層干部“優(yōu)秀”比例，盡可能考慮確有貢獻的、第一線的教師。接著張榜公布優(yōu)秀人選，給大家一定的時間提出異議，若無異議，最后上報局人事辦。

8、 報或評定先進人物

在近一年中，我校分別向上級申報了區(qū)“三八”紅旗手、區(qū)先進工作者、區(qū)園丁獎、局優(yōu)秀黨員、局青年崗位能手、學區(qū)優(yōu)秀黨員、學區(qū)優(yōu)秀團員等不同級別、不同層面的先進稱號，但無論是哪一級的評優(yōu)工作，我校都根據(jù)標準或條件，按照民主推選的方式層層落實，因而使得各類評優(yōu)真正符合民意，尊重實績，也一次次振奮了人心，起到了促進教師發(fā)展的目的。

9、 副職聘任

__年1月，學校從實際出發(fā)，對副校長一職進行了公開聘任，在各組室的充分醞釀下，高名義同志被一致推選并受聘。

10、浦東新區(qū)教師獎金分配方案

三、對校務公開工作的思考

1、校務公開工作畢竟只是開了一個頭，工作中難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題，從實踐中，我們感到要邊做邊學，邊學邊思，發(fā)現(xiàn)問題要及時改正，既要多學一些法律法規(guī)的常識，又要善于靈活掌握規(guī)則，在不違反政策的前提下可以進行變動。而目的只有一個：調(diào)動教職員工工作的積極性，樂意為學校建設發(fā)展出謀劃策、發(fā)光發(fā)熱。

2、校務公開工作應該作為一項長期的、重要的工作來抓，黨政工領(lǐng)導要齊心協(xié)力，步調(diào)一致，在校務公開工作中必須心照不宣，坦誠相見，這樣才會收到預期的效果，否則，會使教職員工喪失信心，也喪失學校發(fā)展的大好良機。

總之，我們昌邑小學會堅持把校務公開工作做穩(wěn)、做實，讓學校在校務公開的指引下，使各項工作結(jié)出喜人的碩果。

【第8篇 學校教材實驗階段性總結(jié)

學校教材實驗階段性總結(jié)

我們伴著《體育與健康》清新而誘人的腳步，度過了一個學期，這其中有收獲的喜悅，亦有困惑和苦悶，感觸頗深。

一、貼近學生，培養(yǎng)興趣

新教材最大的特點，也就是它最吸引廣大師生的地方，即以全新的教育觀念，清新的面孔，貼近師生的心靈。

說它的觀念新，在于它改變了以掌握運動技術(shù)為中心，站在教師的立場上教學生的傳統(tǒng)教學觀，而是站在學生的立場上，從學生實際出發(fā)結(jié)合學生的年齡特征，緊密聯(lián)系學生的生活實際和體育鍛煉情況，以學生喜聞樂見的形式，從貼近學生的問題入手闡述教材內(nèi)容，激發(fā)學生的興趣。簡捷的圖案輔以明確的說明，誘導學生積極學習，便于學生熟悉教材、明確目標。新教材的教學內(nèi)容彈性很大，為教師和學生留有較大的選擇余地，在實際操作中可以根據(jù)學校的實際情況進行調(diào)整，不必拘泥于教科書，更加有效地發(fā)揮教師的特長。

說它的面孔新，在于新教材生動活潑，通俗易懂，注重學生的自學、自練能力的培養(yǎng)，精美的插圖輔以簡捷的文字，在教學中教師稍加引導，學生就能掌握看圖的方法和根據(jù)示意圖模仿練習的方法，讓學生不斷獲得成功從而增強學生的自信心。教材采用簡化規(guī)則，降低難度等方法，對一些運動項目進行了適當?shù)母脑欤蠈W生的年齡特征，提高了學生的練習興趣。教材設計的內(nèi)容較為廣泛，提供多種活動方式供選擇，組織形式輕松活潑，培養(yǎng)了學生團結(jié)協(xié)作，互幫互助的精神。在評價時讓學生參與評價過程，體現(xiàn)學生的主體地位，提高學生的學習興趣。

二、注重能力，培養(yǎng)創(chuàng)新

新教材注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。但一提到創(chuàng)新就讓老師們無所適從、難于下手了，甚至有個別教師認為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神就是讓學生去自學，不需要教師教了。我認為創(chuàng)新教育應該是教師創(chuàng)新性的教和學生創(chuàng)造性的學的有機結(jié)合。創(chuàng)新性的教不是由教師一招一式領(lǐng)學生去學習現(xiàn)成動作，而是在教師的明確指導下和恰當要求下，引導學生積極自學，結(jié)合適時的點撥，讓學生自己去學習，形成多樣的、但未必是完全正確的`動作。絕不是教師退居二線，任由學生自由活動。教師創(chuàng)造性的教是培養(yǎng)學生自學自練能力，讓學生在自學自練的基礎(chǔ)上，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，不斷提高動作質(zhì)量。

創(chuàng)造性學習的關(guān)鍵因素決定于教師為學生營造的學習環(huán)境和恰如其分的要求。提出的要求過少、過低，學生創(chuàng)造的自由天地固然很大，但往往感到漫無目標，無從下手，這對學生來說更是一種難，即使創(chuàng)造出一些技術(shù)來也很難達到預期的目標；提出的要求過多、過高，目標就變得遙遠了，“創(chuàng)造”的期望就小了，難度就更大了。

只有經(jīng)過精心考慮與設計恰如其分的要求，才會使學生易于、善于和樂于去完成創(chuàng)造。這一多一少、一難一易，關(guān)系創(chuàng)造性教學活動的成敗和教學目的的達到與否。只有適當?shù)囊?，才能使學生對創(chuàng)造性活動產(chǎn)生強烈興趣，培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)造能力。

在新教材的實驗過程中，我們也遇到了一些困惑和尷尬。例如，新教材對七至九年級的學習內(nèi)容沒有一個明確的界定，這就給教學的評價工作帶來了一定的難度，由于學校和教師不同，所教的內(nèi)容也不盡相同，而教育主管部門對教師的評價則有一個統(tǒng)一的標準；教師既要兼顧到課堂教學的改革，更要照顧到自己的評估職級，真是在夾縫中艱難的前進。能否出臺一個合理、有效的評價標準，既可作為教師教學的依據(jù)，也給教育主管部分提供考查教師的依據(jù)，讓教師們騰出心思、一心一意地撲在教育教學改革上呢？相信隨著實驗課程的推廣，我們會沐浴在教育改革的春天里，讓我們的學生們接受更好的教育。

【第9篇 學校體育藝術(shù)2+1項目階段性總結(jié)

學校體育藝術(shù)2+1項目階段性總結(jié)

ｘｘ附小堅持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一的終身體育思想，努力把學校體育、藝術(shù)教育有機地融入學生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，加強學校體育、藝術(shù)教育工作，現(xiàn)將我校開展“學校體育、藝術(shù)2+1項目”工作情況總結(jié)如下：

一、開展“學校體育、藝術(shù)2+1項目”所采取的主要措施

1、制定了《ｘｘ附小“學校體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》

根據(jù)教育局的有關(guān)要求，20__年2月我們制定了《ｘｘ附小“學校體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》，我們根據(jù)我校的實際情況，對實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從20__年4月—20__年9月開展階段，面對全校同學開展工作。

2、健全了管理體系，強化了目標管理

實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”是學校體育、藝術(shù)改革，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，為全面推進“學校體育、藝術(shù)2+1項目”工作的全面實施，我校自20__年開始把“項目”納入到各班目標考核中，這一措施有力的促進了工作的開展，各班和全體教師都把“2+1項目”做為推進素質(zhì)教育的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導、有計劃、有要求、有措施，一把手負總責，分管領(lǐng)導具體抓，各部門分工負責，把責任落實到人。

3、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平

實施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務水平和教學能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是我市全面實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設力度：一是提高教師認識水平的；二是強化業(yè)務能力培訓，努力提高體育、藝術(shù)教師的文化、業(yè)務素質(zhì)；三發(fā)揮教育科研先導作用，在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。

二、工作中取得的成績

通過實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”，特別是把實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”與學校體育、藝術(shù)教育課程和教學改革，與廣泛深入的開展課外文體活動結(jié)合起來，有力的促進了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1、提高了各位老師和廣大同學對學校體育、藝術(shù)教育工作的認識

自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進了體育、藝術(shù)教育工作的開展，而且提高廣大教師對學校體育、藝術(shù)教育工作的認識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實把學校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實施素質(zhì)教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。

2、增加了投入，改善了學校體育、藝術(shù)教育硬件建設

為促進我校體育、藝術(shù)教育工作的開展，全面實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”，我校增加了學校體育、藝術(shù)教育的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材，組織體育、藝術(shù)活動的.經(jīng)費達_元，目前基本達到開展活動的硬件要求。

3、師資隊伍建設得到了加強

幾個月來，我們充分2+1工程這一有力契機，努力造就一支合格的體音美教師隊伍，在區(qū)里教研活動的基礎(chǔ)上，積極開展有計劃的體音美教師培訓工作，校內(nèi)培訓體音美教師10余次。為全面開展“學校體育、藝術(shù)2+1項目”創(chuàng)造了有力的條件。

4、積極開展課外文體活動

實施“學校體育、藝術(shù)2+1項目”課堂教學是基礎(chǔ)，廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動是課堂教學的延伸和補充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術(shù)課的同時，以體育學科和課外活動為突破口，帶動學校藝術(shù)學科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發(fā)展的良好課外文體活動新局面，我學校共有常年堅持訓練的體育運動隊、藝術(shù)團（隊）3個，各種興趣小組10余個。并且在不久前在區(qū)運動會和藝術(shù)比賽中取得了優(yōu)秀的成績。

5．學生的參與率大幅度提高。

自開展2+1工程以來，學生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目，整體素質(zhì)明顯提高。處處可以看到學生刻度練習的身影，可以體驗到同學們積極參與的熱情。各班都涌現(xiàn)出了幾個“特長生”在協(xié)助老師，使班級水平共同上臺階。

以上是我?！?+1項目”開展以來的總結(jié)，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開展工作，扎實做好“學校體育、藝術(shù)2+1項目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個新臺階。

【第10篇 學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段性工作總結(jié)

根據(jù)__區(qū)區(qū)委和__區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的部署，結(jié)合我校制定的創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，我校組織全體黨員及部分校務委員認真學習了中央和省、市、區(qū)相關(guān)的文件、精神和決定，扎實地落實了創(chuàng)先爭優(yōu)階段性任務，為下一階段創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)

一、廣泛動員

二、健全組織機構(gòu)

成立__學校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室，統(tǒng)一領(lǐng)導、協(xié)調(diào)活動開展，主任由__同志擔任，成員為支部委員和校領(lǐng)導。根據(jù)區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的的實施方案》和區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，制定我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案。創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室傳達了區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會會議精神，隨后宣讀了《__學校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，并對開展活動進行了具體部署。

三、學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動主要內(nèi)容

我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要以“五個好”為基本要求，創(chuàng)建“五星級”基層黨組織；要以“五個模范”為基本要求，開展爭當“師德標兵”活動。

（一） “五星級”基層黨組織的基本要求是，學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務，努力做到“五個好”。一是領(lǐng)導班子好。深入學習實踐科學發(fā)展觀，團結(jié)協(xié)作，勇于開拓，求真務實，勤政廉潔，有較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，班子健全團結(jié)；班子整體具有較高的謀劃教育發(fā)展、推進教育改革、勇于創(chuàng)新的能力和科學決策、依法管理和民主管理的能力；貫徹黨的群眾路線，認真研究和解決師生反映的突出問題，工作措施符合實際，成效顯著，得到黨員和師生的擁護。二是黨員隊伍好。黨員整體素質(zhì)較高，有較強的黨性意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用；按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅持經(jīng)常性的、有計劃發(fā)展黨員，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度，措施得力，成效明顯。三是工作機制好。緊緊圍繞科學發(fā)展觀和本校實際，切實履行黨組織職責，做到規(guī)章制度完善、管理措施到位、工作運行有序、黨建工作成績突出。四是工作業(yè)績好。學校各項工作成績顯著，圍繞中心、服務大局的成效明顯；思想政治工作深入細致，形成了積極向上的良好氛圍；能夠做到高質(zhì)量地完成各項教育教學任務。五是師生反映好。尊重師生，愛護師生，誠心誠意為師生辦實事；工作措施符合師生意愿，工作作風和工作實績得到師生滿意，黨組織得到師生擁護，黨員在師生、群眾中有良好形象。

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（二）“師德標兵”的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務，努力做到“五個模范”：一是自覺學習的模范。認真學習實踐科學發(fā)展觀，學習新知識、新理論，不斷提升自身黨性修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。二是師德修養(yǎng)的模范。自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，以身作則，言傳身教，為人師表，以良好的思想和道德影響培養(yǎng)學生；大力提倡潛心鉆研，實事求是，嚴謹篤學，成為熱愛學習、終身學習和銳意創(chuàng)新的楷模。三是教書育人的模范。樹立先進教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學生成長，熱愛學生，尊重學生，嚴格要求學生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學相長的師生關(guān)系，促進學生全面發(fā)展，教育教學成績突出，社會滿意度高。四是服務學生的模范。關(guān)心學生，尊重學生，積極為學生解難題。五是遵紀守法的模范。認真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定，對黨忠誠；遵紀守法，維護穩(wěn)定，堅決同不良社會風氣、邪教等違紀違法行為做斗爭。

四，活動實施方式

全面爭創(chuàng)，扎實推進。學校按照實施方案，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，一是申報承諾。學校黨支部制訂支部創(chuàng)建目標，黨員提出具體打算和個人奮斗目標，向區(qū)教育局黨總支申報備案，并向群眾公開，作出承諾。二是組織創(chuàng)爭。針對提出的目標和打算，學校黨支部要切實履行職責，組織黨員干部開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習實踐活動的整改落實后續(xù)工作。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，學校黨支部根據(jù)實際情況，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展和學校各項重點工作相結(jié)合、相融進、相滲透，相促進，要切實做到 “兩手抓、兩不誤、兩促進”。

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五、開展的特色活動及成果

1.7月3日學校黨員到會寧開展黨建主題教育活動，黨員重溫入黨誓詞。通過集體宣誓，重溫誓詞，進一步增強共產(chǎn)黨員的榮譽感、責任感和使命感。參觀了紅軍會師紀念館，紅軍使用過的槍械、彈藥等革命斗爭文物，烈士遺物等，黨員教師加深對革命歷史的了解，接受革命傳統(tǒng)教育，激勵黨員教師牢記黨的光榮歷史，弘揚黨的優(yōu) 良傳統(tǒng)，鞏固學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

2.學校黨支部在2023 年“七一”前，集中一周時間，組織黨員進行了一次黨性分析，并組織群眾對黨員進行評議。

3.開展“崗位奉獻”活動。學校黨支部緊緊圍繞教育局部署的重點工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開展崗位練兵、教研創(chuàng)新等活動，努力提升工作水平，為促進義務教育又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。

“案例展評”百花齊放。6月11日進行了教師教學案例、教學隨筆、課后反思展評，__、__、__等黨員教師的參展案例獲得優(yōu)秀獎，供教師們觀摩和學習。此豐富了學校教育教學活動，開闊了教師視野，促進了學校教育科研水平。

經(jīng)典詩文誦讀聲情并茂。承載著中華民族精神和傳統(tǒng)文化精華的師生“中華經(jīng)典詩文誦讀”系列活動分別于4月15日， 5月10日和5月11日舉行。__作為學校最年輕學員取得第一名的好成績，隨后在六一校園文化藝術(shù)節(jié)上，他和青年教師__、__共同進行詩朗誦?；顒蛹ぐl(fā)了師生學習中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的興趣，增強民族自豪感和文化自信心，提升了道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

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經(jīng)驗交流百家爭鳴。3月25日開展了教學經(jīng)驗交流會，有多位黨員教師教學成績，他們總結(jié)其成功經(jīng)驗，給教師們傳經(jīng)送寶。__的加強二次備課的新觀點引起學校重視，后備黨員__的發(fā)言得到教師們的熱烈響應。

師生讀書如火如荼。 6月28日舉行“新課改理念下的教與學”為主題的教師讀書論壇活動。__、__等黨員教師結(jié)合自身的工作暢談讀書心得和收獲，談讀書帶來的教學理念、教學方式、課堂教學組織及精神風貌的轉(zhuǎn)變?；顒訂拘蚜私處熇^續(xù)學習新課改理論的積極性，促進了教師的專業(yè)成長。學習型校園已然形成，讀書氛圍濃厚。

黨員教師的電子評課記錄是本學期的一大亮點，此記錄真實、公正、客觀地評價教師的課堂教學。__、后備黨員__電子評課記錄寫得尤其好。通過這種形式，學校對教師的課堂效率、教學水平有了真實的了解，也為教師的任用提供了依據(jù)。

校本培訓按計劃開展。在7月的暑期校本培訓中，后備黨員__登上講壇，培訓教師，他的《__區(qū)中考語文試卷分析》全面深刻，體現(xiàn)了過硬的業(yè)務素質(zhì)，更有對語文教學的理性思考。

4.開展“服務教師”活動。

從三月下旬至六月下旬，學校黨員及部分教師，利用上班時間和周末休息時間加班（周六周日加班達8次以上），開墾校園荒地4畝多，種植各種蔬菜21種。通過勞動實踐，黨員得到鍛煉，也增強了從生活中主動獲取知識的能力，增強了實踐能力。在不同時間段，不同蔬菜上了教職工的餐桌，教職工得到了實惠。__、__、 __表現(xiàn)極為突出，現(xiàn)在“學農(nóng)基地”初具規(guī)模。

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5月30日，“黨員活動日”活動主要對主教學樓的樓梯、扶手進行清洗。同時，對學校操場主席臺兩側(cè)的綠化帶進行了清潔工作。我校11名黨員教師手拿掃把、簸箕、鐵鍬，在校園內(nèi)撿拾白色垃圾、清運垃圾、清洗樓梯內(nèi)外衛(wèi)生，打掃衛(wèi)生死角，使樓道上下煥然一新。此項活動的開展，不僅改善了校容校貌，美化了校園環(huán)境；同時密切了黨員與群眾的聯(lián)系，使黨員在服務活動中受到教育，更進一步增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，真正發(fā)揮了“一名黨員一面旗”的帶頭作用。

5.開展“組織創(chuàng)新”活動。加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，2023年七一前，對后備黨員__、__、__進行知識培訓。

6.學校黨支部將創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況納人班子考核，黨員考核，師德考核。在上半年的績效工資考核中，就把黨員教師創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況納入考核范圍，和教師的工資掛鉤。

7 月6日上午，__市創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組督查組在區(qū)委常委組織部部長__、區(qū)教育局副書記__的陪同下，到__學校檢查指導創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作。督查組通過查檔案，看《活動實施方案》，看創(chuàng)先爭優(yōu)活動園地等，對__學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動給了充分肯定。督查組認為，__學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動能夠和__區(qū)教育局確定的今年“三項活動”緊密結(jié)合，活動有行業(yè)特點，突出了實效。

我校結(jié)合實際，注重實效。把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推進我校教育發(fā)展結(jié)合起來，與全面落實本校各項工作結(jié)合起來，與切實解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育熱點、難點問題結(jié)合起來，以求真務實的作風，深入細致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的形式和內(nèi)容，營造學先進、比先進的濃厚氛圍。從實際出發(fā)，以促進工作、促進科學發(fā)展、促進干群關(guān)系、促進社會和諧為目標，設計適合本單位特點的活動載體，真正把活動搞好，搞出了成效。

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