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【第1篇 學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動全面工作總結(jié)
根據(jù)黨的十六大精神和黨中央、學(xué)校黨委關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點工作的部署，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點工作在我院已經(jīng)深入開展了近三個月。開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是中國共產(chǎn)黨面向新世紀(jì)，集中解決在思想、組織、作風(fēng)等方面存在的問題，著眼于保持黨員隊伍的先進(jìn)性純潔性，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大舉措。這段時期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校有關(guān)職能部門精心籌劃和密切指導(dǎo)下，我院的保先教育工作開展得扎實、落實，有力地推動了學(xué)院各項工作的進(jìn)展，成效是明顯的。全體教職工黨員和學(xué)生黨員增強(qiáng)了黨員意識，明確了努力方向。經(jīng)過院黨委和各黨支部及全體共產(chǎn)黨員的努力，較好地完成了這一任務(wù)?，F(xiàn)簡要總結(jié)
第一部分 基本過程
一、“思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)”階段
（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全面動員、統(tǒng)一思想
1、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的工作，學(xué)校召開院級黨委書記動員大會后，學(xué)院黨委就召開班子會議，進(jìn)行傳達(dá)，并成立了學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記和院長分任正、副組長，還成立了相應(yīng)的工作小組。明確工作職責(zé)，落實工作任務(wù)，并組織全院黨支部書記參加了由張浚生書記作動員報告的學(xué)校動員大會。
2、3月17日下午，召開第一次黨委擴(kuò)大會，學(xué)院黨委委員、各黨支部書記、
黨支部委員參加，會議交流、討論學(xué)校動員大會的體會，學(xué)習(xí)了中組部賀國強(qiáng)同志在中央保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點工作座談會上的講話，并就“思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)”階段工作對各黨支部進(jìn)行了布置。會上學(xué)校黨委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組派駐學(xué)院聯(lián)絡(luò)員、校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長李玲娣同志談了開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重要性和重要意義。她指出，在全體黨員的動員大會之前，黨組織骨干要先走一步，要統(tǒng)一思想，研究存在的問題、面臨的任務(wù)，使保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動能夠順利進(jìn)行。這次黨委擴(kuò)大會議對于學(xué)院黨員骨干開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識起到了很大的作用。
3、3月26日晚上召開了全院黨員保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會，對學(xué)院開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動進(jìn)行全面動員和部署。學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、校黨委副書記陳子辰同志出席會議，并作了“高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、務(wù)求實效”的重要指示，聯(lián)絡(luò)員李玲娣同志也作了重要講話。院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長、黨委書記樓正國同志作了動員報告，就我院開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重要意義、指導(dǎo)思想、基本要求等作了闡述，部署了實施計劃，對全院黨員進(jìn)行了全面動員。會后各黨支部組織黨員對陳子辰同志、李玲娣同志的重要講話和樓正國同志的動員報告進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論。
4、學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組派駐我院聯(lián)絡(luò)員李玲娣同志3月中旬到位后，立即投入指導(dǎo)工作。學(xué)院自覺接受聯(lián)絡(luò)員的指導(dǎo)，加強(qiáng)聯(lián)系，及時溝通。聯(lián)絡(luò)員工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、投入，對我院的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動學(xué)習(xí)計劃、活動方案的制定和其他各項具體工作給予了很多指導(dǎo)，提出了很多建設(shè)性意見，對我院的教育活動起到了很好的指導(dǎo)作用。
（二）、扎實工作、認(rèn)真組織
1、建立學(xué)院黨委委員聯(lián)系一個黨支部的制度。為了更好地加強(qiáng)對各黨支部開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織，學(xué)院黨委決定每個黨委委員聯(lián)系一個黨支部，指導(dǎo)黨支部開展教育活動。具體的分工
樓正國同志聯(lián)系博士生黨支部，
鄭筱祥同志聯(lián)系生物醫(yī)學(xué)工程研究所黨支部
鄭 勝同志聯(lián)系生醫(yī)系碩士生黨支部，
陸金芳同志聯(lián)系臨床工程研究所黨支部，
楊祥龍同志聯(lián)系檢測技術(shù)研究所黨支部。
2、學(xué)院黨委根據(jù)學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，通過黨委擴(kuò)大會專題研討、專題調(diào)研等形式，按時完成了學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的自查工作。通過認(rèn)真排查和分析，大家認(rèn)清了在實際工作中影響基層黨支部和黨員發(fā)揮作用的主要因素，在看到學(xué)院在黨員教育管理方面的成功經(jīng)驗的同時，也發(fā)現(xiàn)了不少黨員中存在的問題。通過網(wǎng)上調(diào)查、問卷調(diào)查、開座談會、個別談心等多種形式，初步摸清了全院黨員隊伍的基本狀況，明確了教育活動所要解決的主要問題，從而為保質(zhì)保量地完成保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動打下了良好的基礎(chǔ)。
3、3月19日晚，學(xué)院黨委書記樓正國同志到儀器系進(jìn)行調(diào)研。在調(diào)研中樓正國同志強(qiáng)調(diào)，黨支部要認(rèn)真組織好黨員學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》，重點學(xué)習(xí)黨的十六大報告和《新黨章》，深刻領(lǐng)會其中精神要點，使黨員的思想普遍有一個明顯的提高，并要求儀器系的黨員積極開動腦筋，開拓思維，大膽創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動與學(xué)院的具體工作結(jié)合起來，通過這次教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，達(dá)到提高素質(zhì)、服務(wù)群眾、促進(jìn)工作的根本目的。
4、為了保證3月26日晚學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動動員大會的順利召開，3月24日下午學(xué)院黨委專門召開由院黨委委員、各黨支部書記參加的預(yù)備會議。會上學(xué)院黨委書記樓正國同志強(qiáng)調(diào)指出，各黨支部書記一定要從講政治的高度組織好每一個共產(chǎn)黨員參加動員大會，原則上不準(zhǔn)請假。由于組織工作認(rèn)真、到位，結(jié)果動員大會會場濟(jì)濟(jì)一堂。動員大會取得了較好的效果，為學(xué)院開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
5、學(xué)院黨委每周召開一次由院黨委委員、各黨支部書記參加的黨委擴(kuò)大會（有時擴(kuò)大到支部委員），傳達(dá)學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，專題討論、布置學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的各項工作，交流、匯報各黨支部根據(jù)不同黨員群體、不同實際情況開展學(xué)習(xí)的每周概況，并布置下一周的教育活動工作。這一會議制度對于學(xué)院黨委在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動過程中全面了解、督查學(xué)習(xí)情況，各黨支部自查并相互交流、相互促進(jìn)起到了很好的作用。
6、各黨支部工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。如生物醫(yī)學(xué)工程研究所黨支部針對有的黨員長期在外培訓(xùn)的情況，專門把學(xué)習(xí)讀本和筆記本郵寄過去，并要求經(jīng)常匯報學(xué)習(xí)情況和心得；又如生醫(yī)所黨支部夏順仁同志在出差途中抓緊時間學(xué)習(xí)讀本。
（三）、形式多樣、方法創(chuàng)新
1、按照學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，在制訂學(xué)院學(xué)習(xí)階段的計劃的基礎(chǔ)上，要求每個黨支部根據(jù)實際情況認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》，重點學(xué)習(xí)黨的十六大報告和新黨章，集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，時間不少于40個學(xué)時。集中學(xué)習(xí)以交流、學(xué)習(xí)體會、討論問題為主。為了提高學(xué)習(xí)效率和效果，人數(shù)較多的黨支部（如生醫(yī)碩士生黨支部有48名黨員，生醫(yī)本科生第二黨支部有45名黨員）采取黨支部與黨小組相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。
2、認(rèn)真組織黨支部書記參加中央黨校李君如副校長和潘云鶴校長的輔導(dǎo)報告，并在報告會后組織討論、交流。學(xué)院黨委還組織全體黨員觀看體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的影片《驚濤駭浪》、《鄧小平》，以及vcd《走進(jìn)新時代》等。
3、對學(xué)生黨員年齡小、黨齡短、缺乏長期嚴(yán)格的黨性鍛煉的特點，學(xué)院黨委在3月31日組織全體學(xué)生黨員到云居山革命烈士紀(jì)念碑前，舉行了“緬懷革命先烈、重溫入黨誓言”的主題教育活動，還組織全體學(xué)生黨員參觀了革命烈士紀(jì)念館和《為了代表最廣大人民的根本利益——共產(chǎn)黨人“三個代表”的偉大實踐》的展覽。革命先烈前仆后繼、不屈不撓的英勇奮斗，用鮮血和生命換來了新中國；新時代的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了最廣大人民的利益，在各自的崗位上努力地忘我工作，用汗水和生命建設(shè)成了初步現(xiàn)代化的祖國。不同時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡深深地震撼了學(xué)生黨員的心靈，大家感到這樣生動的黨員先進(jìn)性教育很有實效，希望以后能地組織這樣的學(xué)習(xí)、教育活動。生醫(yī)本科生第二黨支部還開展了“學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)”活動，要求全體黨員為普通群眾至少做一件讓群眾滿意的實事。
4、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息手段切實做好學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，開辟了“生儀學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”主頁，及時把學(xué)院開展教育活動的各種信息、學(xué)習(xí)計劃、活動方案等發(fā)布在網(wǎng)頁上，供各黨支部學(xué)習(xí)時參考。生醫(yī)教工黨支部和生醫(yī)本科生第二黨支部也建立了網(wǎng)絡(luò)主頁，在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行學(xué)習(xí)交流、討論。學(xué)院黨委副書記鄭勝同志親自編寫《生儀學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動簡報》，得到有關(guān)方面的好評。
（四）、加強(qiáng)督查、力求實效
1、學(xué)院每周一次的黨委擴(kuò)大會要求各黨支部匯報學(xué)習(xí)情況，并對各黨支部的學(xué)習(xí)記錄本、黨支部書記和支部委員的讀書筆記進(jìn)行檢查，促進(jìn)學(xué)習(xí)活動的開展，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2、學(xué)院成立督查小組，以副院長陸金芳、院長助理楊祥龍為首的督查小組，明確分工，實行對口檢查，著重檢查各黨支部的支部組織生活會記錄本的記錄和黨員出勤情況，以及每個黨員的讀書筆記本的記錄情況，特別是對8個思考題的思考、回答情況，對不符合要求的，限期改進(jìn)。
3、廣泛征求意見。學(xué)院黨委專門召開民主黨派人士座談會，向他們通報開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的情況，并征求他們對學(xué)院黨組織和黨員的意見和建議。學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組還專門設(shè)立了群眾評議箱，征求群眾意見，接受群眾監(jiān)督。
（五）、邊學(xué)邊查邊改
1、針對學(xué)生黨員的特點舉行“緬懷革命先烈、重溫入黨誓言”的主題教育活動，使學(xué)生黨員受到生動的黨性教育。
2、生醫(yī)本科生第一黨支部和第二黨支部分別設(shè)計了問卷調(diào)查表，向群眾征求意見，以此來鞏固黨群關(guān)系，樹立黨員的良好形象，并實行黨員掛牌制度，接受群眾監(jiān)督。
3、院機(jī)關(guān)支部要求每個黨員必須向三位以上群眾征求意見，并做到邊學(xué)、邊查、邊改，實行掛牌服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，做到全天8小時不間斷地為師生服務(wù)。
通過“思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)”階段，全院師生進(jìn)一步明確了建設(shè)小康社會和建設(shè)具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)和建設(shè)一流學(xué)院的目標(biāo)。
二、“黨性分析、民主評議”階段
自開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動試點工作”以來，生儀學(xué)院一直扎實工作，重視對各項計劃、措施的落實，來保證教育活動的成效。在“思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)”取得較好成效的基礎(chǔ)上，進(jìn)入“黨性分析、民主評議”階段以后，學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)重點抓好落實工作，務(wù)求實效。
（一）、認(rèn)真研究、明確工作
1、制定實施方案。
根據(jù)學(xué)校黨委的部署，結(jié)合學(xué)院實際情況，經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查研究，制定了《生儀學(xué)院“黨性分析、民主評議”階段工作實施方案》，明確了工作目標(biāo)、實施步驟、具體要求及需要注
意的問題。各黨支部書記普遍反映，《實施方案》對工作開展有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和可操作性。在此基礎(chǔ)上，也要求各黨支部根據(jù)各自的情況，制定自己的實施方案，從而為“黨性分析、民主評議”階段各項工作的落實奠定了基礎(chǔ)。
2、進(jìn)行轉(zhuǎn)段動員。
在認(rèn)真研究、做好準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，學(xué)院在5月2日下午就保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動“黨性分析、民主評議”階段進(jìn)行了動員。院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長、黨委書記樓正國同志作了動員報告。他對前一階段工作作了簡要回顧，通報了學(xué)校檢查組對我院前階段工作檢查的情況，著重傳達(dá)了學(xué)校第六次院級黨委書記會議精神，并對“黨性分析、民主評議”階段工作作了動員和部署。
3、對黨支部書記進(jìn)行培訓(xùn)。
在“黨性分析、民主評議”階段，學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組曾先后三次召開各黨支部書記會議，對他們進(jìn)行工作培訓(xùn)。5月2日的會議著重進(jìn)行動員，部署工作，明確要求；5月16日的會議著重對各黨支部“黨性分析、民主評議”階段工作開展情況進(jìn)行檢查，并就評議前的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了審查；5月27日的會議著重督查各黨支部“黨性分析、民主評議”階段工作開展情況。各黨支部書記工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作卓有成效。
（二）、干部帶頭、狠抓落實
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親臨基層黨支部
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，每位黨委委員聯(lián)系一個黨支部，不僅參加本支部的教育活動，還參加聯(lián)系黨支部的有關(guān)教育活動，聽取黨支部黨員的民主評議。學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長樓正國同志在這一階段教育活動中，參加了院機(jī)關(guān)黨支部、博士生黨支部、生醫(yī)本科第二黨支部、儀器系數(shù)字所黨支部和退休黨支部等五個黨支部的活動（全院共有十三個黨支部）。
2、學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組要求各黨支部書記、黨支部委員帶頭征求黨內(nèi)外意見，帶頭開展批評與自我批評。從而保證“黨性分析、民主評議”階段工作不走過場，有實效。
（三）、發(fā)動群眾、征求意見
1、學(xué)院黨委堅持走群眾路線，在“黨性分析、民主評議”階段開始時就設(shè)立“評議箱”收集意見；設(shè)立熱線電話、電子信箱等征求黨內(nèi)外意見。同時還在不同層面進(jìn)行，如民主黨派人士、離退休教職工、普通群眾、學(xué)生等，利用各種形式和途徑，廣泛征求各方面的意見；
2、學(xué)院黨委還要求各黨支部通過多種形式征求意見，并要求每個黨員必須向三人以上征求意見。大多數(shù)黨支部根據(jù)各自的特點設(shè)計并發(fā)放問卷調(diào)查表進(jìn)行意見征求，有的黨支部通過召開座談會、談心、網(wǎng)上交流、熱線電話、電子信箱等來征求黨內(nèi)外的意見。如博士生黨支部的周群一同志一共向十七黨內(nèi)外人士征求了對自己的意見，其中一人為在日本的同學(xué)（通過電子信箱），并對征求到的意見進(jìn)行整理、分類。
3、民主評議大會邀請黨外群眾參加。如院機(jī)關(guān)黨支部在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上召開民主評議會時邀請了機(jī)關(guān)及實驗室的群眾參加，一位黨外群眾在參加了大會后作出了這樣的感概：“我原先覺得黨員進(jìn)行民主評議是形式的，沒想到黨員都非常嚴(yán)肅、認(rèn)真，非常真誠、坦率。這次會議開得很好，也增加了我對黨內(nèi)生活的了解，也讓我受到教育?！?/p>
（四）、工作認(rèn)真、嚴(yán)格把關(guān)
1、學(xué)院黨委對黨支部的工作嚴(yán)格把關(guān)，在整個“黨性分析、民主評議”階段中召開了三次會議對各黨支部的工作開展進(jìn)行檢查和督查。每次會議要求黨支部書記就計劃中的前期工作情況進(jìn)行匯報、交流，通過匯報、交流對黨支部工作進(jìn)行檢查、督促，同時起到相互啟發(fā)、相互促進(jìn)的作用；并對有關(guān)黨支部在工作開展中所存在的問題進(jìn)行限期整改。如在督查中發(fā)現(xiàn)有一個教工黨支部的工作離黨委要求有一定距離，被限期進(jìn)行了第二次民主評議。通過嚴(yán)格把關(guān)，把工作落實到實處，從而求得實效。
2、具體的工作由各黨支部支委會負(fù)責(zé)把關(guān)，要求每位黨員在規(guī)定時間內(nèi)按照浙江大學(xué)不同崗位《黨員先進(jìn)性具體要求》寫好自我剖析材料，重點放在查找不足、剖析思想根源、提出努力方向和整改措施方面；同時，一方面按照要求征求黨內(nèi)外意見，另方面把征求到的意見及時反饋給黨員，要求黨員根據(jù)反饋意見對撰寫的自我剖析材料進(jìn)行第二次的修改；在進(jìn)行民主評議之前，支部委員對每位黨員的自我剖析材料進(jìn)行審閱，對不符合要求的退回去限期重寫，否則不能參加評議和等級評定。
3、為了保證質(zhì)量，各黨支部認(rèn)真按照學(xué)院黨委對各黨支部書記進(jìn)行培訓(xùn)時提出的步驟要求進(jìn)行民主評議：通報征求意見的情況；黨員個人本著“有則改之、無則加勉”的態(tài)度，對測評意見和黨外意見逐一剖析原因，并做出深刻的剖析報告；其他黨員進(jìn)行評議，主要提出不足；黨員本人對意見和建議進(jìn)行解釋和表態(tài)提出努力方向和整改措施；在評議的基礎(chǔ)上按照黨章和先進(jìn)性具體要求，民主評定黨員等級。
4、評議時間基本得到保證，每人一般不少于二十分鐘，有的還超過六十分鐘，如院機(jī)關(guān)黨支部共七名黨員，評議時間為兩個下午近八個小時。又如博士生黨支部在評議時還采取了試評制度。
5、在民主評議的基礎(chǔ)上，各黨支部以無記名方式對支部黨員按優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級進(jìn)行民主測評；各黨支部支委會對民主評議情況、民主測評結(jié)果和黨員的平時表現(xiàn)進(jìn)行客觀、公正的分析，提出對每個黨員評議等級的初步意見，報學(xué)院黨委審核；各黨支部再召開等級評定大會，支委會通報對每個黨員評議等級的初步意見，提請會議討論并以無記名方式進(jìn)行表決，當(dāng)場公布表決結(jié)果；各黨支部將表決結(jié)果報學(xué)院黨委。
（五）、把握政策、妥善處置
1、博士生黨支部有一個黨員（盧英俊，導(dǎo)師鄭筱祥），九五年度在高中入的黨，當(dāng)時學(xué)校有兩個名額，而盧英俊學(xué)習(xí)成績名列前茅，老師就建議他填寫入黨申請書。就這樣在思想還不太成熟和穩(wěn)定，比較倉促地成為一名預(yù)備黨員。九五年秋進(jìn)入浙大，一年后按期轉(zhuǎn)正，九七年一次偶然的機(jī)會接觸了基督教和圣經(jīng)，即產(chǎn)生了濃厚的興趣，覺得《圣經(jīng)》所講述的人生觀正是他所尋找的意義和價值，是值得相信的真理。從此以后，黨的組織生活經(jīng)常請假，并于2000年提出退黨申請。在詳細(xì)知道這個情況后，學(xué)院黨委的同志、他的導(dǎo)師鄭筱祥教授以及博士生黨支部的黨員多次找他談心，幫他分析問題的根源，希望他重新回到黨的行列中來。這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動開始前后，學(xué)院黨委又找他談話，但他最后表示已經(jīng)接受了基督的信仰，并于2023年4月2日再次提出退黨申請。這次評議中，黨支部黨員評議其為不合格黨員，建議對其作勸退處理。6月底，院黨委書記又找他談了一次，希望他退黨以后做一個好公民、好青年，用自己的知識為祖國的四個現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
2、民主評議的結(jié)果在院網(wǎng)和院辦公室門口公布，向群眾通報。
三、“抓好整改、鞏固提高”階段
保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動“學(xué)習(xí)好是基礎(chǔ)、評議好是關(guān)鍵、整改好是結(jié)果”,進(jìn)入“抓好整改、鞏固提高”階段重要的是見行動、見結(jié)果，建立長效機(jī)制，確保整改效果。
（一）、繼續(xù)抓好黨支部書記的培訓(xùn)工作。
6月6月召開第十次學(xué)院黨委擴(kuò)大會，由黨委委員和各黨支部書記參加，著重對各黨支部書記再次進(jìn)行工作培訓(xùn)。
1、通報了學(xué)校第八次院級黨委書記會議的情況，傳達(dá)了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。
2、對“抓好整改、鞏固提高”階段工作進(jìn)行了布置。并要求各黨支部在開展工作中要根據(jù)支部特點（尤其是學(xué)生黨支部面臨期終考試），形式靈活，有創(chuàng)造性地做好本階段工作。
（二）、嚴(yán)格步驟、嚴(yán)格要求。
在本階段要求各黨支部和黨員做到“三個三”:即黨支部的兩個“三”和黨員的一個“三”.
1、黨支部：開好三次黨支部會，記好一本筆記本。
（1）、第一次支部會：積極發(fā)動，部署任務(wù)，要求各黨支部在6月10日前，
對照標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)問題和差距，抓住重點，抓住群眾關(guān)心的問題，布置每一位黨員制定個人整改計劃；支委會草擬和制定黨支部的整改計劃。
（2）、第二次支部會：6月13日前，黨員在廣泛征求黨支部內(nèi)外的黨員、群眾意見的基礎(chǔ)上，形成個人的整改計劃和整改進(jìn)程；向黨支部匯報自己的整改計劃與進(jìn)程，并加以修改和完善；支委會提交黨支部的整改計劃和整改進(jìn)程，并討論和修改、完善。
（3）、第三次支部會：通過討論的方式，對學(xué)校關(guān)于擬建立長效機(jī)制的六個文件提出黨支部的書面意見；結(jié)合黨支部實際，討論建立本支部的長效機(jī)制以及本支部的整改情況與效果。同時，要求各黨支部記好《整改階段記錄本》，將三次支部大會的內(nèi)容及支部征求群眾意見的情況分別記入、記好。
2、黨支部須提交三份有關(guān)材料。
一是黨支部整改措施及時間進(jìn)程表；
二是黨支部整改階段的小結(jié)；
三是黨支部和黨員對學(xué)院、學(xué)校的整改意見和建議。
3、要求每位黨員做好三件事：
一是要求每位黨員帶著問題進(jìn)一步思考如何體現(xiàn)黨員先進(jìn)性、如何發(fā)揮先鋒模范作用，制定好結(jié)合自身實際、征求群眾意見的整改計劃；
二是在黨支部大會上向黨支部匯報自己的整改計劃；
三是提出黨支部和學(xué)院的整改意見和建議。
（三）、立足本職工作，邊整改邊提高。
1、整改首先要對照標(biāo)準(zhǔn)，特別是《黨章》和學(xué)校制定的《不同崗位共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求》，找出各自的差距，制定整改計劃。
2、要求每個黨員認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想，立足本職崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)。每個黨員均根據(jù)組織評議意見，制定了相應(yīng)的整改措施，并做到邊整邊改。
3、黨支部要針對自身工作中存在的問題制定并落實整改措施。為鞏固教育活動成果，學(xué)院黨委強(qiáng)調(diào)各黨支部在制定整改計劃時，一定要針對本支部的實際情況，圍繞教學(xué)、科研、社會服務(wù)等中心工作，制訂支部的整改計劃；學(xué)院黨委還特別強(qiáng)調(diào)整改計劃要有針對性、可操作性和易見效性；并鼓勵各黨支部在創(chuàng)新黨員教育管理的工作制度、工作機(jī)制等方面積極探討，為學(xué)院黨的建設(shè)工作作出貢獻(xiàn)。
4、服務(wù)群眾，促進(jìn)各項工作。通過黨員先進(jìn)性教育，全院黨員的素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，特別是黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)。
（四）、結(jié)合制度建設(shè)。
黨員先進(jìn)性教育活動重在能夠保持經(jīng)常性和有效性，而制度建設(shè)則是建立長效機(jī)制、確保常抓不懈的重要手段和保障。學(xué)院黨委認(rèn)真組織各黨支部討論學(xué)校關(guān)于長抓不懈的六個問題，形成意見稿；同時許多黨支部通過征求群眾意見和自找差距，采取邊學(xué)、邊查、邊改的形式，在整改中加強(qiáng)制度建設(shè)，重在建立長效機(jī)制。
（五）、加強(qiáng)監(jiān)督，鞏固階段成果。
為了鞏固各階段教育成果，學(xué)院黨委將監(jiān)督、檢查貫穿整個教育活動中。在這一階段中采取以下形式來督促、檢查各黨支部的工作。
1、利用黨委擴(kuò)大會，讓各黨支部書記進(jìn)行工作匯報、交流，以此來檢查、
督促各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作；并在相互交流的基礎(chǔ)上，起到相互促進(jìn)的作用。
2、學(xué)院還成立督查小組，跟蹤、檢查各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”
階段的工作情況，同時收集群眾反映的.邊整邊改的意見和建議。
第二部分 主要經(jīng)驗
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任制是搞好教育活動的關(guān)鍵。
院黨委書記是學(xué)院的第一責(zé)任人，各黨支部書記是支部的第一責(zé)任人，各黨小組長是小組的第一責(zé)任人，明確各自的責(zé)職。這是整項工作的基礎(chǔ)。
二、深入的思想發(fā)動是開展教育活動的前提。
經(jīng)過層層各級動員，使廣大黨員的思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央的精神上來，明確開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動工作的重要性和意義，同時明確教育活動工作要達(dá)到的目標(biāo)、具體的工作部署和安排，使廣大黨員積極地投入到自我教育的活動中來。
三、教育活動形式要根據(jù)各黨支部黨員的實際情況，實行多樣化。
具體的學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容上也要根據(jù)實際情況來進(jìn)行。如觀看了體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的錄像片《驚濤駭浪》，電影《鄧小平》，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動材料vcd《走進(jìn)新時代》等，然后布置各黨支部進(jìn)行座談觀后感，學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)氣氛較好；組織學(xué)生黨員開展“緬懷革命先烈、重溫入黨誓言”主題教育活動，使學(xué)生黨員普遍心靈深受震憾，深受教育；根據(jù)高校師生黨員的特點，采取自學(xué)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》為主，以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，集中學(xué)習(xí)著重交流學(xué)習(xí)體會、討論問題；充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)手段，制作了學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的網(wǎng)站，有的黨支部也制作了本支部開展教育活動的網(wǎng)站。有的黨支部還在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行網(wǎng)上討論。
四、做好檢查落實工作是開展教育活動的保證。
學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組非常重視對教育活動開展落實情況的檢查工作，開展多層面的檢查工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組每周都召開黨委擴(kuò)大會，各黨支部匯報、交流前周開展教育活動的情況、存在的問題；布置下周的工作內(nèi)容；會上還對各黨支部書記的讀書筆記和支部的記錄本進(jìn)行檢查。
2、黨委成立督查小組，對各黨支部的各階段計劃、開展情況，以及黨員的
學(xué)習(xí)筆記本、《黨員評議表》進(jìn)行抽查，并及時向?qū)W院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組匯報督查情況。
3、各黨支部還進(jìn)行自查。從教育活動一開始各黨支部就實行以支部書記為
第一責(zé)任人的檢查制度，檢查、督促每位黨員的學(xué)習(xí)、評議、整改的情況和讀書筆記記錄的情況。
第三部分 主要成效
一、通過黨員先進(jìn)性教育活動，全院黨員的素質(zhì)有了明顯提高。
1、通過這次先進(jìn)性教育活動，廣大黨員的黨員意識和紀(jì)律觀念得到了明顯的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高。由于時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，許多黨員硬是擠出時間來自學(xué)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動讀本》，有的利用中午休息時間來學(xué)，有的利用工作間隙來學(xué)，如夏順仁教授在出差時帶著學(xué)習(xí)資料在旅途中進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，極大部分黨支部都利用休息時間召開組織生活會，而且組織生活會一開往往都是幾個小時，全體黨員毫無怨言，覺得作為黨員是最起碼的，也沒有黨員無故缺席。這次先進(jìn)性教育活動，也活躍了黨支部的組織生活會，增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和創(chuàng)造力，從而也增強(qiáng)了黨支部的戰(zhàn)斗力。
2、通過“思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)”,全院黨員普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和中央決策的自覺性。黨員們普遍感到對許多重大理論問題的認(rèn)識和對中央的有關(guān)方針、政策有了比較全面、系統(tǒng)的把握，黨員的思想認(rèn)識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責(zé)任意識有了明顯增強(qiáng)，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識，更加明確了全面建設(shè)小康社會和建設(shè)具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)和建設(shè)一流學(xué)院的目標(biāo)。
3、通過認(rèn)真查找黨員和黨組織存在的主要問題，討論學(xué)校制定的不同崗位黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，并通過“自我剖析、民主評議”,整改提高，全院黨員徹底改變了過去那種對黨員行為標(biāo)準(zhǔn)模糊化的認(rèn)識，進(jìn)一步明確了不同崗位黨員先進(jìn)性的具體要求，從而更加明確了今后的努力方向。大家普遍認(rèn)為，這次黨員先進(jìn)性教育活動的確給全體黨員提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機(jī)。黨員們表示，在今后的實際工作中，一定要嚴(yán)格按照《黨章》和這次先進(jìn)性教育活動中提出的不同崗位黨員的先進(jìn)性具體要求，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治水平，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步加大改革力度，通過全院師生員工的共同努力，爭取早日實現(xiàn)一流大學(xué)、一流學(xué)院的目標(biāo)。
二、通過黨員先進(jìn)性教育活動，學(xué)院黨的建設(shè)得到了加強(qiáng)。
1、黨員先進(jìn)性教育活動進(jìn)一步增強(qiáng)了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力得到了加強(qiáng)。
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育整個活動中，我們重視對各黨支部書記的培訓(xùn)、指導(dǎo)和工作交流，因此原來比較先進(jìn)的黨支部在先進(jìn)性教育中經(jīng)受了鍛煉，成績更加突出；原來表現(xiàn)一般的黨支部通過先進(jìn)性教育活動獲得了動力和活力，得到了明顯的進(jìn)步?？傊?，通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，全院各黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用在整體上得到了加強(qiáng)。
2、黨員先進(jìn)性活動進(jìn)一步改善了干群關(guān)系、黨群關(guān)系。
在黨員先進(jìn)性教育活動中，我們要求學(xué)院黨委委員聯(lián)系一個黨支部，給予工作指導(dǎo)。這一舉措密切了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部與普通黨員師生的關(guān)系，增進(jìn)了相互交流和相互了解；同時，黨員先進(jìn)性教育活動也進(jìn)一步拓寬了黨群聯(lián)系與溝通的渠道，黨群互動的頻率明顯加強(qiáng)。成百上千人次群眾參與了以黨支部大會、座談會、民主生活會、訪談、電話、電子郵件、問卷調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查等形式有關(guān)先進(jìn)性教育的活動，尤其是民主黨派人士的參與，這種多形式的群眾參與，既密切了干群關(guān)系、黨群關(guān)系，也獲得了許多有利于學(xué)院改革、發(fā)展的寶貴意見。
3、黨員先進(jìn)性教育活動進(jìn)一步健全了學(xué)院黨的制度建設(shè)。
教育活動中我們強(qiáng)調(diào)各黨支部的積極性和創(chuàng)造性，因而先進(jìn)性教育活動激發(fā)了黨員的活力和黨支部的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。學(xué)院黨委加強(qiáng)制度建設(shè)以保持這種活力和戰(zhàn)斗力，先后建立了一系列的制度，如堅持和完善每月一次學(xué)院中心組的理論學(xué)習(xí)制度，通過有計劃、有要求、有中心發(fā)言的理論學(xué)習(xí)研討，不斷提高學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的理論修養(yǎng)和政策水平；健全每月一次學(xué)院黨委會（擴(kuò)大會）；每月1——2次的黨支部組織生活會等制度。在保持黨員先進(jìn)性教育活動期間，學(xué)院黨委繼續(xù)做好日常的黨建工作，做到黨員教育和組織發(fā)展“兩不誤、兩結(jié)合、兩促進(jìn)”,有許多師生向黨組織遞交入黨申請書，尤其是教工黨支部一改過去積極分子少、發(fā)展難的局面，如生物醫(yī)學(xué)工程研究所黨支部有5名中青年骨干教師提交了入黨申請書。
三、通過黨員先進(jìn)性教育活動，學(xué)院的各項工作得到了有效促進(jìn)。
1、學(xué)科建設(shè)。
本學(xué)院有生物醫(yī)學(xué)工程與儀器科學(xué)兩個學(xué)科，其中生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科在2002年全國12個一級學(xué)科整體水平評估中名列第一。目前，該學(xué)科正在院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、著名生物醫(yī)學(xué)工程專家、院長鄭筱祥教授的帶領(lǐng)下，為繼續(xù)保持國內(nèi)一流、擠身國際先進(jìn)的目標(biāo)而努力，并取得了階段性成果。儀器科學(xué)學(xué)科在學(xué)科帶頭人、共產(chǎn)黨員汪樂宇教授的帶領(lǐng)下，積極進(jìn)行學(xué)科專業(yè)調(diào)整，把測控技術(shù)及儀器專業(yè)改造調(diào)整為“電子信息技術(shù)及儀器”專業(yè)，為使該學(xué)科水平達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先、在某些研究方向上達(dá)到國際水平而努力，并取得了明顯進(jìn)展。
2、科學(xué)研究。
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，學(xué)院黨委一直強(qiáng)調(diào)要求每位黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實踐“三個代表”重要思想，務(wù)必做到“兩不誤、兩促進(jìn)”.盡管由于“非典”影響，但在以廣大黨員教師為代表的全院老師的共同努力下，我院的科研經(jīng)費繼續(xù)保持良好的上升勢頭，尤其是基金項目及重大課題有了較大的進(jìn)步，共獲得國家自然科學(xué)基金六項，為歷年之最，其中臨床工程研究所黨員葉志前副教授獲得一項；黨員鄭筱祥教授課題組及黨員汪樂宇教授課題組獲得多項基金及重大研究課題；黨員李光教授獲得國家863計劃重點課題及申請了多項專利；黨員樓正國、王永國副教授獲得學(xué)?？狗堑淇蒲姓n題；……
3、教學(xué)。
教師黨員自覺地把保先成果落實到教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)上去。大家認(rèn)識到教學(xué)要體現(xiàn)一流大學(xué)、一流學(xué)院的水平，推出了以黨員鄭筱祥教授領(lǐng)衍的精品課程；著名教授用外文教材給本科生講課；成立學(xué)院中心實驗室，作為實驗教學(xué)的平臺；重要課程實行招聘，競爭上崗。這些措施有力地推動了學(xué)院的教學(xué)改革，提高了教學(xué)質(zhì)量。
4、管理。
在先進(jìn)性教育活動中，強(qiáng)調(diào)科學(xué)管理，注重管理方法的改進(jìn)和嚴(yán)格管理制度，提高管理水平和服務(wù)廣大師生的能力。學(xué)院機(jī)關(guān)黨支部的同志提出堅持掛牌上崗，午休時間照常為師生服務(wù)，努力提高服務(wù)質(zhì)量，接受群眾監(jiān)督。建立“首問負(fù)責(zé)制”.
5、學(xué)生工作。
學(xué)院黨委把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動作為整個學(xué)生工作的龍頭來抓。通過先進(jìn)性教育活動，各項學(xué)生工作取得了較大成績，學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的自覺性和主動性大大增強(qiáng)，黨員的精神面貌出現(xiàn)了新的氣象。“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)”見顯效：成功地舉辦了以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的第二屆生儀科技文化節(jié)；本科畢業(yè)生錄研率和自費出國率有較大增長，其中玉泉校區(qū)生醫(yī)專業(yè)自費出國率為21.43%,遠(yuǎn)高于全校平均數(shù)；本科和研究生初次就業(yè)率都達(dá)到100%.學(xué)生中沒有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，并涌現(xiàn)出以研究生黨員郭風(fēng)雷（該同志一直默默無聞地在敬老院做好事，并自發(fā)多次上老和山撿垃圾）、本科生黨員張樺（該同志所在黨支部幾年來資助一名盲童直到完成學(xué)業(yè)找到工作）為代表的許多優(yōu)秀學(xué)生黨員。
第四部分 意見和建議
回顧這一階段的工作，分析匯總基層支部和黨員的意見和建議，學(xué)院黨委認(rèn)為在以下幾個方面，學(xué)校層面的工作還有進(jìn)一步完善的地方，現(xiàn)匯總
一、保先教育活動如何與學(xué)校創(chuàng)建世界一流大學(xué)的宏偉目標(biāo)結(jié)合起來，如何圍繞學(xué)校的教學(xué)、科研、管理的中心工作有的放矢的開展，應(yīng)該有進(jìn)一步明確的大的舉措，就院級單位而言，圍繞學(xué)科建設(shè)發(fā)展，圍繞凝聚人心，開拓創(chuàng)新，需要學(xué)校有關(guān)部門更加有力、到位的指導(dǎo)和幫助。
二、保先教育試點活動開展過程中，可能是由于是試點，缺乏經(jīng)驗的緣故，存在著前松后緊、計劃性不強(qiáng)的現(xiàn)象，往往有的時候，有的階段，院級單位的工作已經(jīng)展開了，但是學(xué)校層面的有關(guān)文件或指導(dǎo)性要求還未下達(dá)，造成院級單位在開展工作時觀望等待，直接影響了對基層黨支部的工作指導(dǎo)和督察。
三、各院級單位之間的要求不是很平衡。從學(xué)校的要求來看，對學(xué)院的要求比較多，也比較詳盡，但是對同樣是院級單位的學(xué)校有關(guān)服務(wù)、管理等職能部門，存在要求不平衡的現(xiàn)象，
師生員工關(guān)注的一些具體服務(wù)管理部門的整改措施、具體舉措不多。從學(xué)校層面來看，至今學(xué)校的整改措施方案（哪怕是草稿）也未見出臺。
四、根據(jù)基層支部、黨員的反映，整個保先教育活動試點工作的周期安排不是很緊湊，應(yīng)該更好的結(jié)合高校教學(xué)、科研和管理的特點，合理安排，容許基層院級單位有適當(dāng)調(diào)整、靈活安排協(xié)調(diào)的自主性。四個階段的劃分的科學(xué)性也有待加強(qiáng)，盡管在工作中也強(qiáng)調(diào)了邊學(xué)邊整邊改，但是在實際運作中，四個階段生硬、割裂的現(xiàn)象還是時有發(fā)生。
五、學(xué)校應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對基層黨支部書記的培訓(xùn)、培養(yǎng)。目前學(xué)校和各院級單位的支部書記隊伍參差不齊，從年齡、學(xué)歷、職稱、能力、敬業(yè)等各方面看，都有較大的差異，有的支部書記積極性很高，善于創(chuàng)造性的開展工作，有的就是敷衍應(yīng)付，有的則是限于水平能力而力不從心，有的則是從未做過黨務(wù)工作，倉促上陣。從這次保先教育活動試點工作的實際情況來看，大量的工作要靠基層支部書記來完成，迫切需要學(xué)校有計劃的有針對性的培訓(xùn)。
六、學(xué)校應(yīng)該組織探討基層教工支部的支部書記配置和研究所行政領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)調(diào)性，從實際情況看，支部書記若不兼任一定的研究所行政職務(wù)，對工作的開展不利，另一方面，支部書記的職、權(quán)、利也難以得到有效保障。因此，學(xué)校能否考慮出臺教工支部書記配置的指導(dǎo)性意見或要求？以進(jìn)一步明確教工支部書記的職、權(quán)、利。
七、保先教育活動試點工作的成效應(yīng)該扎扎實實地落實到工作實踐中去，學(xué)校應(yīng)該采取措施，認(rèn)真聆聽群眾的反映和呼聲，實踐三個代表，一個很重要的方面，就是需要廣大黨員躬行實踐。保先教育活求，體現(xiàn)在行動上，落實到工作中。有學(xué)生黨員反映，通過這次保先教育活動，校部機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)意識和態(tài)度未有明顯改進(jìn)，還是存在著門難進(jìn)，臉難看、事難辦的現(xiàn)象。建議學(xué)校機(jī)關(guān)掛牌上崗。
八、保先教育活動中的黨員等級評定分為四個級別：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。在基層支部的實際工作中，這一標(biāo)準(zhǔn)的劃分、掌握尚可進(jìn)一步科學(xué)化，從黨章的要求來看，應(yīng)該說有相當(dāng)一部分黨員屬于基本合格的范圍，真正合格乃至優(yōu)秀的應(yīng)該說是少數(shù)，但是從我校的評定結(jié)果的實際來看，高達(dá)99%以上的黨員都是合格黨員，一來與實際情況不符，二來也容易滋生驕傲情緒。
九、黨員等級評定中，優(yōu)秀黨員的評選，應(yīng)該在相應(yīng)的范圍內(nèi)產(chǎn)生，如，校級領(lǐng)導(dǎo)之間的互評，院級單位的中層干部的互評，反之，就有可能產(chǎn)生所有的校、院、所等領(lǐng)導(dǎo)都是優(yōu)秀的現(xiàn)象，從而擠占基層支部普通黨員的名額。
十、這次保先教育活動評定出來的優(yōu)秀黨員，應(yīng)該說都是我們身邊的榜樣模范，身邊的榜樣看的見，聽的到，學(xué)校應(yīng)該考慮將他們的先進(jìn)事跡編印成冊，或者上網(wǎng)，以方便學(xué)校廣大師生員工學(xué)習(xí)，比較，趕超。
十一、要始終堅持“從群眾中來，到群眾中去”的原則，這要求各級黨組織在開展工作時不僅僅滿足于完成上級布置的各項任務(wù)，而要深入群眾，應(yīng)該經(jīng)常召開民主黨派、青年教職工、學(xué)生等不同層次的座談會，廣泛聽取他們對黨的工作的意見和要求；關(guān)心廣大師生員工的各種思想和問題，深刻分析產(chǎn)生各種思想和問題的主客觀原因，從而采取相應(yīng)的工作方法，以各種形式幫助、關(guān)心群眾生活，想方設(shè)法幫助解決群眾的后顧之憂。
十二、納新要嚴(yán)格，吐故要堅決。吸收新黨員要層層把關(guān)，不提人數(shù)指標(biāo)，嚴(yán)格把握入黨的標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫。既要保證優(yōu)秀的同志能夠被吸收入黨，又要保證被吸收的確實是優(yōu)秀的同志，對新黨員要做好持續(xù)的教育，不能放松。同時，要加大紀(jì)律保障力度，要有黨員淘汰制，對于黨內(nèi)不良現(xiàn)象和不良分子應(yīng)該嚴(yán)厲查處，對不合格的黨員除了加強(qiáng)教育之外，也要經(jīng)常進(jìn)行清理，以保證黨員隊伍的純潔性。
十三、保先活動結(jié)束后，一定要形成一套行之有效的長效機(jī)制，從制度上來保證共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。
【第2篇 學(xué)校深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動總結(jié)匯報
學(xué)校深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動總結(jié)匯報
黨的先進(jìn)性問題，是建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨的核心問題，也是貫徹“三個代表”重要思想的核心內(nèi)容。根據(jù)市委、區(qū)委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動“教育見成效、試點出成果”的總要求，我校黨支部嚴(yán)格按照西湖區(qū)教育局黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真布置落實“保先”教育活動各階段的工作。其中“堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去，正確引導(dǎo)群眾參與，自覺接受群眾的監(jiān)督”是我校開展“保先”教育的重要經(jīng)驗之一。現(xiàn)將我們的做法和體會匯報如下。
一、組織引導(dǎo)群眾，廣泛征求群眾意見，將群眾的意見視作“良藥”。
群眾的眼睛是雪亮的。黨員的先進(jìn)性發(fā)揮得好不好，群眾心里最明白；黨員哪些地方有缺點、有毛病，群眾看得最清楚。因為每一位黨員本身就生活在群眾之中，工作在群眾之中，與群眾密不可分。根據(jù)區(qū)教育局黨委的指示要求，我校黨支部于5月14日發(fā)出《行知小學(xué)關(guān)于做好“黨性分析、民主評議”工作致全體教師的信》真誠地希望全校教師，本著關(guān)心支持黨的建設(shè)的目的，向每一位黨員教師指出存在的問題和不足。希望全體教師人人行動起來，真正落實群眾的知情權(quán)、選擇權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，確保教育活動不走過場。我們將教師的意見視為老師們對黨員教師的關(guān)心，對學(xué)校工作的支持，所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，正是黨員教師的誠心打動了廣大教師。隨后，各年級負(fù)責(zé)人將《行知小學(xué)黨員存在的問題意見征求表》上繳到黨支部，回收率占100，給每位黨員提意見率100，與此同時，通過召開群眾座談會、設(shè)立意見箱等載體，多方面收集對黨支部和每個黨員的意見和建議，并將意見梳理后形成書面材料，如實向黨員本人反饋，并報區(qū)教育局黨委備案。我們共收到對黨員教師的意見、建議211條。
二、尊重依靠群眾，自覺接受群眾監(jiān)督，讓黨員自我剖析、整改提高與群眾面對面。
如何看待群眾的意見，我們始終堅持尊重依靠群眾，自覺接受群眾監(jiān)督的做法。在我們行知小學(xué)，每月的年級集體考核中都有意見、建議一欄，我們及時征集群眾意見，每月考評，每月回答意見、建議的落實情況，這是保障落實群眾參與學(xué)校管理，參與監(jiān)督學(xué)校工作的重要舉措。我們既然主要是向群眾征集的意見，就應(yīng)該和以往一樣，向大家作出誠懇的交代。于是，我們向教育局黨委提出行知小學(xué)黨員教師的黨性自我剖析會讓全校老師都參加。在教育局黨委的指導(dǎo)下我們于5月30日下午，召開了和全校教師面對面的、公開的黨員自我剖析會。每位黨員教師與老師們坦誠相見，將黨員自我剖析和“保先”承諾公之于眾。
此后，在整改提高階段，整改工作成效如何，我們還是讓群眾來評判。首先將整改方案和整改措施，通過校園網(wǎng)向群眾公布，接受群眾的監(jiān)督；其次，整改工作落實情況及時向黨員和群眾進(jìn)行通報。尊重依靠群眾，在群眾的監(jiān)督下，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進(jìn)。
三、教育帶動群眾，充分調(diào)動群眾的積極性，使保先教育更加深入人心。
從征求意見到參與黨員自我剖析會，從承諾整改到落實行動，老師們自始自終參與“保先”教育活動。原本我們曾有過這樣的顧慮：黨員教師本身應(yīng)該是思想先進(jìn)、工作先進(jìn)的代表，在全校教師面前開展自我批評，難免有群眾面前接受審判之嫌。可是事實上，只要宣傳明確了“保先教育”的目的，這樣的顧慮完全是多余的。在聽取了黨員教師的自我剖析發(fā)言后，不久，學(xué)校黨支部先后收到入黨積極分子及黨外群眾的自我剖析和體會共10份，教師入黨申請書一份。他們有的和黨員教師一起坦陳胸襟，將自身思想、工作上的種種缺點與不足進(jìn)行了深刻剖析，有的談了了自己的切身體會。張建英老師寫道：可以說，這次會議是我最近幾年所參加過的一次最為觸動人的思想的會議。黨員同志們坦陳胸襟，將自身思想、工作上的種種缺點與不足昭然于全校教職工面前，既樸實又深刻，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高度自覺性和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，從而為廣大教職工樹立了榜樣?？吹近h員如此深刻的自我剖析，讓黨外群眾看到了希望，保先教育更加深入人心。
從“保先”教育一開始，入黨申請人和入黨積極分子的參與也成為我?！氨Ｏ取苯逃顒拥囊粋€亮點。他們和黨員一起撰寫心得體會；對照黨員先進(jìn)性要求，尋找差距，分析自我。上交思想?yún)R報，并多次和黨員教師一起參加了意見征求座談會。這對黨外青年教師起到了很好的教育帶動作用。李銀芳老師寫道：這次保先教育活動對我觸動很大。共產(chǎn)黨員講實話、辦實事，黨章中有這樣的要求，但真正在生活中、工作中，面對著每天與自己朝夕相處的同事，勇敢地談自己的不足，確實需要很大的勇氣。想想自己，其實身上也有很多不足，俗話說：“知恥近乎勇?！币粋€人，只有勇于承認(rèn)錯誤，才能改正。施雁萍老師在體會中寫到：開展自我剖析，猶如一陣清風(fēng)，讓我混沌的視線豁然清晰。靜下心來細(xì)思量，才發(fā)現(xiàn)自己的生活在不知不覺中有時陷入了麻木，需要一股清泉來將蒙上塵埃的心靈進(jìn)行洗滌。這次“保先”教育活動不僅觸及教育了黨員教師，也 帶動鼓舞了入黨申請人和入黨積極分子，對把好“入口關(guān)”，從源頭上確保新發(fā)展黨員的先進(jìn)性、純潔性，具有十分重要的意義。
保持黨的先進(jìn)性是黨的生命線。能不能堅持黨的先進(jìn)性，關(guān)系人心向背，事業(yè)興衰，黨和國家的前途命運。一個政黨，如果喪失了先進(jìn)性，就失去了存在的依據(jù)，就失去了群眾的支持，也就失去了執(zhí)政的基礎(chǔ)。因此，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這是加強(qiáng)黨的建設(shè)一個永恒的主題和基礎(chǔ)工程，“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”?！氨Ｏ取苯逃鳛樵圏c暫時告一段落，但是對我校黨支部來說，以上工作匯報只是一個新的起點，今后的路依然任重道遠(yuǎn)。我們?nèi)w黨員教師將再接再厲，“努力成為教師中的優(yōu)秀分子”，關(guān)愛學(xué)生、自省自律、與時俱進(jìn)、合作進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，進(jìn)一步鞏固“保先”教育成果，身體力行實踐“三個代表”重要思想，為全面推進(jìn)新課程改革，全面推進(jìn)建設(shè)小康社會作出積極貢獻(xiàn)。
【第3篇 保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動第三階段工作總結(jié)(學(xué)校)
為了切實抓好我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動“抓好整改、鞏固提高”階段的工作，根據(jù)鎮(zhèn)黨委《關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的實施意見》的精神，我校支部結(jié)合實際，基本完成了第三階段的“學(xué)教工作任務(wù)，現(xiàn)作簡單小結(jié)。
本階段，我校支部重點抓好組織轉(zhuǎn)段動員、制訂整改方案、表彰先進(jìn)典型、建立規(guī)章制度、處置不合格黨員和總結(jié)考核驗收等六個環(huán)節(jié)，具體工作安排
1、認(rèn)真做好組織轉(zhuǎn)段動員。我校支部召開了先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議和轉(zhuǎn)段動員會議，總結(jié)了“黨性分析、民主評議”階段工作情況，對“抓好整改、鞏固提高”階段工作進(jìn)行部署。同時，對第二階段民主評議的結(jié)果和支部的初步處理意見進(jìn)行公示。
2、要求黨員制訂好整改方案。我校支部組織黨員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》中“關(guān)于改進(jìn)黨的作風(fēng)”、“共產(chǎn)黨員要堅定自覺地實踐‘三個代表’重要思想”等篇目，以實踐“三個代表”為總體要求，認(rèn)真制訂了個人整改方案。黨員們的整改方案基本做到了“三個明確”，即：圍繞在黨性分析、民主評議中組織點、黨員評、群眾提和自已找所查出缺點和問題，結(jié)合黨組織評議意見，查究根源，明確整改重點；對照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，查找差距，明確整改要求；按照黨員在“兩個率先”中更好地發(fā)揮先鋒模范作用的要求，明確了整改目標(biāo)。整改方案的內(nèi)容由三部分組成：一是需整改的問題；二是整改的具體措施；三是整改的步驟和時限。
整改方案形成后，支部通過召開座談會、個別征求意見等形式，不斷修改和完善，并由支部統(tǒng)一送鎮(zhèn)先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組審核把關(guān)；并通過公示欄、黨員大會、等適當(dāng)形式向教師公示，黨組織的整改方案要由群眾監(jiān)督評價員簽字，自覺接受群眾監(jiān)督。
3、參加表彰會，向典型學(xué)習(xí)。我支部黨員于7月1日，參加了由鎮(zhèn)黨委組織的紀(jì)念“七一”系列教育活動，兩名同志被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員”，一名同志被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。在表彰會上，有兩名年青教師參加了入黨宣誓，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
4、結(jié)合實際，建立規(guī)章制度。我校支部總結(jié)了先進(jìn)性教育活動中探索出來的好經(jīng)驗、好做法，本著管用、有效的原則，根據(jù)本單位的實際情況，以鎮(zhèn)黨委的“直溪鎮(zhèn)基層黨組織工作制度”（匯編）為主要內(nèi)容，建立健全了我校黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)的各項工作制度，努力形成常抓不懈的工作機(jī)制，進(jìn)一步鞏固教育活動成果。
6、認(rèn)真總結(jié)，組織考核，迎接驗收。我校支部認(rèn)真總結(jié)了先進(jìn)性教育活動的各項工作，組織“回頭看”，主要是看基本環(huán)節(jié)是否到位、臺帳資料是否齊全、整改措施是否落實。常州市、金壇市和鎮(zhèn)先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將層層組織檢查驗收，我校支部主要分三步走：一是組織鎮(zhèn)指導(dǎo)組對各支部進(jìn)行自查；二是迎接市先進(jìn)性教育活動辦公室、市督查組進(jìn)行的復(fù)查；三是迎接常州市先進(jìn)性教育試點辦組織的抽查。并要向群眾監(jiān)督評價員通報先進(jìn)性教育活動整改提高階段的情況，并聽取監(jiān)督和評價意見。在此基礎(chǔ)上，支部召開總結(jié)會議，認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)性教育活動的基本做法、主要成效，并向上一級黨組織寫出總結(jié)報告。
抓好整改、鞏固提高階段的工作是保證教育活動取得具體實在成效的重要環(huán)節(jié)，必須堅持把學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想貫穿始終，必須明確具體要求，認(rèn)真完成了本階段各項工作。
【第4篇 學(xué)校黨支部“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動總結(jié)
學(xué)校黨支部“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動總結(jié)
為充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，我校黨支部，根據(jù)關(guān)于開展、“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動的要求，經(jīng)過慎重研究，征得局黨工委同意，決定確定為“共產(chǎn)黨員先鋒崗”。
我?！肮伯a(chǎn)黨員先鋒崗”于去年7月設(shè)立后，我校黨工委為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。支部把開展“先鋒崗”活動作為一項重要工作來抓，提出要求，抓好落實。該項活動開展一年來，成效明顯，受到校內(nèi)外干部群眾的一致好評，主要體現(xiàn)在“四個做到”上：
一、熱愛教育事業(yè)，做到敬業(yè)愛崗
我校設(shè)立為先鋒崗后，我校黨員認(rèn)為深感責(zé)任重大，崗位光榮，在平時工作中以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。首先是進(jìn)一步熱愛教育事業(yè)，緊扣我校的總目標(biāo)，發(fā)揚“開拓、實干、團(tuán)結(jié)、爭先”的精神。心系教育，爭做四種人：勤于學(xué)習(xí)，做明明白白的教育者；求真務(wù)實，做實實在在的教育者；敢于負(fù)責(zé)，做風(fēng)風(fēng)火火的教育者；清正廉潔，做堂堂正正的教育者；其次是努力做好本職工作。今年年初，我們重新整理了各項工作制度，進(jìn)一步明確了成員內(nèi)部分工，落實了責(zé)任，每個人都做到心中有底，并將制度上墻公布。同時，分別落實了整改措施。
二、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，做到依法辦事
先鋒崗負(fù)有教育行政執(zhí)法的重任，他們努力確保教育法及教育法規(guī)在我校貫徹落實。一是學(xué)習(xí)法律。先鋒崗成員通過自學(xué)、集體學(xué)，函授學(xué)等方法學(xué)習(xí)這些法律知識，對常用法律法規(guī)做到學(xué)懂、學(xué)通、學(xué)精，并把這些教育法律、法規(guī)匯編成《教育法規(guī)匯編》讀本，以便于翻閱、查詢；二是宣傳法律。我們開展了一系列活動，加強(qiáng)了教育法規(guī)的宣傳力度。一方面是發(fā)放宣傳資料、法律書籍，同時贈送宣傳光盤，組織收看電視系列片；另一方面懸掛了宣傳橫幅，收到了良好效果。三是規(guī)范執(zhí)法。端正執(zhí)法行為，做到不請吃、不請玩，執(zhí)法與收費分離，消除腐敗行為的發(fā)生；四是依法辦事。
三、遵守紀(jì)律制度，做到廉潔自律
先鋒崗時時刻刻注意維護(hù)自身形象，帶頭遵紀(jì)守法，廉潔自律，喊響“我是黨員，向我看齊，請你監(jiān)督”的口號。一是遵守黨紀(jì)及機(jī)關(guān)各項制度。對違紀(jì)行為說不，對機(jī)關(guān)各項制度率先執(zhí)行。二是落實崗位責(zé)任制，嚴(yán)格考核。實行崗內(nèi)成員政績公示制，每月工作實績上墻，群眾評議，背靠背打分。推行“三考核三掛鉤”，即把平時考核、年終考核、重點工作考核與獎金分配、先進(jìn)評比和公務(wù)員年度考核結(jié)合起來。三是執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，開展述廉諾廉。成員剛性執(zhí)行規(guī)定，崗長勞國新身體力行，自覺諾廉，共筑反腐防線。四是抓好先鋒崗的行風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行局行風(fēng)建設(shè)的實施意見，弘揚“開拓、實干、團(tuán)結(jié)、爭先”的精神。深入調(diào)查，查找干部作風(fēng)及辦事效率等方面存在的問題，及時制訂整改措施。
四、投身效能建設(shè)，做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)
今年先鋒崗把提高工作效率和工作能力作為重中之重來抓，主要措施是：1、政務(wù)公開。提高政策透明度，簡化辦事程序，方便群眾。2、工作重心下移。黨員干部致力為民辦實事、辦好事。3、責(zé)任到人。明確工作目標(biāo)措施和工作時間，落實責(zé)任人，按要求驗收。4、推行責(zé)任追究制。對無特殊原因，在承諾時限內(nèi)沒有辦結(jié)的，實行違諾責(zé)任追究。5、做好信訪工作，熱情服務(wù)。先鋒崗關(guān)心學(xué)生利益，情系于生，認(rèn)真傾聽和記錄反映事由，能辦的馬上辦。
我校開展“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動一年來，成效明顯，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。今后，我們將進(jìn)一步組織開展好先鋒崗活動，以引導(dǎo)全校共產(chǎn)黨員牢記黨的宗旨，立足崗位，發(fā)揮先鋒模范作用。
【第5篇 整個保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動總結(jié)（學(xué)校版）
1、學(xué)科建設(shè)。
本學(xué)院有生物醫(yī)學(xué)工程與儀器科學(xué)兩個學(xué)科，其中生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科在2002年全國12個一級學(xué)科整體水平評估中名列第一。目前，該學(xué)科正在院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、著名生物醫(yī)學(xué)工程專家、院長鄭筱祥教授的帶領(lǐng)下，為繼續(xù)保持國內(nèi)一流、擠身國際先進(jìn)的目標(biāo)而努力，并取得了階段性成果。儀器科學(xué)學(xué)科在學(xué)科帶頭人、共產(chǎn)黨員汪樂宇教授的帶領(lǐng)下，積極進(jìn)行學(xué)科專業(yè)調(diào)整，把測控技術(shù)及儀器專業(yè)改造調(diào)整為“電子信息技術(shù)及儀器”專業(yè)，為使該學(xué)科水平達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先、在某些研究方向上達(dá)到國際水平而努力，并取得了明顯進(jìn)展。
2、科學(xué)研究。
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動中，學(xué)院黨委一直強(qiáng)調(diào)要求每位黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實踐“三個代表”重要思想，務(wù)必做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。盡管由于“非典”影響，但在以廣大黨員教師為代表的全院老師的共同努力下，我院的科研經(jīng)費繼續(xù)保持良好的上升勢頭，尤其是基金項目及重大課題有了較大的進(jìn)步，共獲得國家自然科學(xué)基金六項，為歷年之最，其中臨床工程研究所黨員葉志前副教授獲得一項；黨員鄭筱祥教授課題組及黨員汪樂宇教授課題組獲得多項基金及重大研究課題；黨員李光教授獲得國家863計劃重點課題及申請了多項專利；黨員樓正國、王永國副教授獲得學(xué)校抗非典科研課題；……。
3、教學(xué)。
教師黨員自覺地把保先成果落實到教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)上去。大家認(rèn)識到教學(xué)要體現(xiàn)一流大學(xué)、一流學(xué)院的水平，推出了以黨員鄭筱祥教授領(lǐng)衍的精品課程；著名教授用外文教材給本科生講課；成立學(xué)院中心實驗室，作為實驗教學(xué)的平臺；重要課程實行招聘，競爭上崗。這些措施有力地推動了學(xué)院的教學(xué)改革，提高了教學(xué)質(zhì)量。
4、管理。
在先進(jìn)性教育活動中，強(qiáng)調(diào)科學(xué)管理，注重管理方法的改進(jìn)和嚴(yán)格管理制度，提高管理水平和服務(wù)廣大師生的能力。學(xué)院機(jī)關(guān)黨支部的同志提出堅持掛牌上崗，午休時間照常為師生服務(wù)，努力提高服務(wù)質(zhì)量，接受群眾監(jiān)督。建立“首問負(fù)責(zé)制”。
5、學(xué)生工作。
學(xué)院黨委把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動作為整個學(xué)生工作的龍頭來抓。通過先進(jìn)性教育活動，各項學(xué)生工作取得了較大成績，學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的自覺性和主動性大大增強(qiáng)，黨員的精神面貌出現(xiàn)了新的氣象。“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)”見顯效：成功地舉辦了以“優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的第二屆生儀科技文化節(jié)；本科畢業(yè)生錄研率和自費出國率有較大增長，其中玉泉校區(qū)生醫(yī)專業(yè)自費出國率為21.43%，遠(yuǎn)高于全校平均數(shù)；本科和研究生初次就業(yè)率都達(dá)到100%。學(xué)生中沒有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，并涌現(xiàn)出以研究生黨員郭風(fēng)雷（該同志一直默默無聞地在敬老院做好事，并自發(fā)多次上老和山撿垃圾）、本科生黨員張樺（該同志所在黨支部幾年來資助一名盲童直到完成學(xué)業(yè)找到工作）為代表的許多優(yōu)秀學(xué)生黨員。
第四部分
意見和建議
回顧這一階段的工作，分析匯總基層支部和黨員的意見和建議，學(xué)院黨委認(rèn)為在以下幾個方面，學(xué)校層面的工作還有進(jìn)一步完善的地方，現(xiàn)匯總?cè)缦拢?/p>
一、保先教育活動如何與學(xué)校創(chuàng)建世界一流大學(xué)的宏偉目標(biāo)結(jié)合起來，如何圍繞學(xué)校的教學(xué)、科研、管理的中心工作有的放矢的開展，應(yīng)該有進(jìn)一步明確的大的舉措，就院級單位而言，圍繞學(xué)科建設(shè)發(fā)展，圍繞凝聚人心，開拓創(chuàng)新，需要學(xué)校有關(guān)部門更加有力、到位的指導(dǎo)和幫助。
二、保先教育試點活動開展過程中，可能是由于是試點，缺乏經(jīng)驗的緣故，存在著前松后緊、計劃性不強(qiáng)的現(xiàn)象，往往有的時候，有的階段，院級單位的工作已經(jīng)展開了，但是學(xué)校層面的有關(guān)文件或指導(dǎo)性要求還未下達(dá)，造成院級單位在開展工作時觀望等待，直接影響了對基層黨支部的工作指導(dǎo)和督察。
三、各院級單位之間的要求不是很平衡。從學(xué)校的要求來看，對學(xué)院的要求比較多，也比較詳盡，但是對同樣是院級單位的學(xué)校有關(guān)服務(wù)、管理等職能部門，存在要求不平衡的現(xiàn)象，
師生員工關(guān)注的一些具體服務(wù)管理部門的整改措施、具體舉措不多。從學(xué)校層面來看，至今學(xué)校的整改措施方案（哪怕是草稿）也未見出臺。
四、根據(jù)基層支部、黨員的反映，整個保先教育活動試點工作的周期安排不是很緊湊，應(yīng)該更好的結(jié)合高校教學(xué)、科研和管理的特點，合理安排，容許基層院級單位有適當(dāng)調(diào)整、靈活安排協(xié)調(diào)的自主性。四個階段的劃分的科學(xué)性也有待加強(qiáng)，盡管在工作中也強(qiáng)調(diào)了邊學(xué)邊整邊改，但是在實際運作中，四個階段生硬、割裂的現(xiàn)象還是時有發(fā)生。
五、學(xué)校應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對基層黨支部書記的培訓(xùn)、培養(yǎng)。目前學(xué)校和各院級單位的支部書記隊伍參差不齊，從年齡、學(xué)歷、職稱、能力、敬業(yè)等各方面看，都有較大的差異，有的支部書記積極性很高，善于創(chuàng)造性的開展工作，有的就是敷衍應(yīng)付，有的則是限于水平能力而力不從心，有的則是從未做過黨務(wù)工作，倉促上陣。從這次保先教育活動試點工作的實際情況來看，大量的工作要_基層支部書記來完成，迫切需要學(xué)校有計劃的有針對性的培訓(xùn)。
六、學(xué)校應(yīng)該組織探討基層教工支部的支部書記配置和研究所行政領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)調(diào)性，從實際情況看，支部書記若不兼任一定的研究所行政職務(wù)，對工作的開展不利，另一方面，支部書記的職、權(quán)、利也難以得到有效保障。因此，學(xué)校能否考慮出臺教工支部書記配置的指導(dǎo)性意見或要求？以進(jìn)一步明確教工支部書記的職、權(quán)、利。
七、保先教育活動試點工作的成效應(yīng)該扎扎實實地落實到工作實踐中去，學(xué)校應(yīng)該采取措施，認(rèn)真聆聽群眾的反映和呼聲，實踐三個代表，一個很重要的方面，就是需要廣大黨員躬行實踐。保先教育活求，體現(xiàn)在行動上，落實到工作中。有學(xué)生黨員反映，通過這次保先教育活動，校部機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)意識和態(tài)度未有明顯改進(jìn)，還是存在著門難進(jìn)，臉難看、事難辦的現(xiàn)象。建議學(xué)校機(jī)關(guān)掛牌上崗。
八、保先教育活動中的黨員等級評定分為四個級別：優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格。在基層支部的實際工作中，這一標(biāo)準(zhǔn)的劃分、掌握尚可進(jìn)一步科學(xué)化，從黨章的要求來看，應(yīng)該說有相當(dāng)一部分黨員屬于基本合格的范圍，真正合格乃至優(yōu)秀的應(yīng)該說是少數(shù)，但是從我校的評定結(jié)果的實際來看，高達(dá)99％以上的黨員都是合格黨員，一來與實際情況不符，二來也容易滋生驕傲情緒。
九、黨員等級評定中，優(yōu)秀黨員的評選，應(yīng)該在相應(yīng)的范圍內(nèi)產(chǎn)生，如，校級領(lǐng)導(dǎo)之間的互評，院級單位的中層干部的互評，反之，就有可能產(chǎn)生所有的校、院、所等領(lǐng)導(dǎo)都是優(yōu)秀的現(xiàn)象，從而擠占基層支部普通黨員的名額。
十、這次保先教育活動評定出來的優(yōu)秀黨員，應(yīng)該說都是我們身邊的榜樣模范，身邊的榜樣看的見，聽的到，學(xué)校應(yīng)該考慮將他們的先進(jìn)事跡編印成冊，或者上網(wǎng)，以方便學(xué)校廣大師生員工學(xué)習(xí)，比較，趕超。
十
一、要始終堅持“從群眾中來，到群眾中去”的原則，這要求各級黨組織在開展工作時不僅僅滿足于完成上級布置的各項任務(wù)，而要深入群眾，應(yīng)該經(jīng)常召開民主黨派、青年教職工、學(xué)生等不同層次的座談會，廣泛聽取他們對黨的工作的意見和要求；關(guān)心廣大師生員工的各種思想和問題，深刻分析產(chǎn)生各種思想和問題的主客觀原因，從而采取相應(yīng)的工作方法，以各種形式幫助、關(guān)心群眾生活，想方設(shè)法幫助解決群眾的后顧之憂。
十
二、納新要嚴(yán)格，吐故要堅決。吸收新黨員要層層把關(guān)，不提人數(shù)指標(biāo)，嚴(yán)格把握入黨的標(biāo)準(zhǔn)，寧缺毋濫。既要保證優(yōu)秀的同志能夠被吸收入黨，又要保證被吸收的確實是優(yōu)秀的同志，對新黨員要做好持續(xù)的教育，不能放松。同時，要加大紀(jì)律保障力度，要有黨員淘汰制，對于黨內(nèi)不良現(xiàn)象和不良分子應(yīng)該嚴(yán)厲查處，對不合格的黨員除了加強(qiáng)教育之外，也要經(jīng)常進(jìn)行清理，以保證黨員隊伍的純潔性。
十
三、保先活動結(jié)束后，一定要形成一套行之有效的長效機(jī)制，從制度上來保證共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。
