【第1篇 中學校園周邊環(huán)境綜合治理情況總結(jié)范文
西河中學校園周邊環(huán)境綜合治理情況總結(jié)
一、 學校概況
西河中學創(chuàng)辦于1987年，90年代中期開始在困境中崛起。不斷改善辦學條件，引進優(yōu)秀教師，擴大辦學規(guī)模。近幾年投資數(shù)百萬元翻修了教學大樓，新建了科技實驗大樓和五層框架結(jié)構(gòu)綜合樓，硬化了學校操場，鋪設(shè)了塑膠跑道，增設(shè)了理、化、生、體、音、美、勞、微機、電化、閱覽、專用教室，建有能夠連接國際互聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)電子備課系統(tǒng)。
西河中學地處繁華的新孟公路旁。人員關(guān)系極為復(fù)雜，這給學校管理帶來了極大的難度。為全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，使我校學生有一個安全、文明的學習和生活環(huán)境，我校進行了“安全文明校園”的創(chuàng)建活動。
二、在綜合治理以前學校周邊存在的問題
長期以來，校園門前的臟亂差現(xiàn)象久治不愈，成為學校和家長的心頭病。擺攤設(shè)點的、違章占道的、車輛阻塞交通的、亂停放車輛的、亂到垃圾的、發(fā)放各種資料的、搶劫擂肥的、出租黃色書刊的現(xiàn)象時有發(fā)生，給學校正常的教育教學秩序帶來了很不利的影響。上學和放學的高峰期，進出車輛阻塞了校門前的通道，進不能出不得，教師學生怨聲載道；經(jīng)營攤點亂潑污水贓物，蒼蠅成群，臭味遠揚；學生上放學途中經(jīng)常被不法青少年擂肥，學生膽戰(zhàn)心驚，家長滿腹怨氣。
三、采取的主要措施
（一）、學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校教職員工及學生家長大力支持。
為學生創(chuàng)建一個安全文明的校園環(huán)境已成為校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環(huán)境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學校成立了校園周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。不僅學校校長掛帥，家長也積極參與，為學校出謀劃策。每學期學校要召開一次校園周邊環(huán)境的專題會議，討論解決的辦法。
（二）、學校加強了內(nèi)部管理，相繼出臺了一系列的管理規(guī)定，保證綜合治理落到實處。
1、制定實施了學校安全工作條例，保障了教育教學的有序進行。安全工作成為了學校工作的重中之中，對學生的交通安全、飲食安全、校內(nèi)外活動安全都做出了詳細的規(guī)定，甚至對學生上下樓梯、體育課實驗課都有相關(guān)的安全措施。
2、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學生良好的生活衛(wèi)生習慣，學校不僅制定了一系列的衛(wèi)生工作條例，而且認真執(zhí)行，效果顯著。為保障學校的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣，學校關(guān)閉了小賣部，引進快餐，并加強了學生管理，現(xiàn)在的學校干凈整潔，學生衛(wèi)生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。
（三）、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。
學生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導(dǎo)學生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強他們的社會責任感。班干部、學生會干部積極參與了學校的管理，他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。
（四）、在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)助綜合治理辦公室開展工作，并及時同有關(guān)單位取得聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真開展自查活動，每月將校園周邊環(huán)境的有關(guān)情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線聯(lián)系，隨時溝通。同交通中隊、派出所、城管、環(huán)衛(wèi)等部門密切配合，共同做好校園周邊環(huán)境整治工作。如我校定期邀請交通民警到學校做交通知識宣傳教育活動，今年四月還組隊參加了交警與街道聯(lián)合舉辦的交通知識搶答賽，獲得了較好成績。為解決校門口的交通問題，交警隊專門制作了上放學時間禁止通行的標志牌等。定期邀請派出所民警到學校做法制教育報告，聘請派出所所長每月到校兩次，召開嚴重違紀學生的座談會，加強教育。城管、環(huán)衛(wèi)等部門也經(jīng)常到學校周邊治理各種違規(guī)行為。
四、取得的成效
通過我校的積極努力，其他各部門的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉(zhuǎn)，擂肥的情況也較以前有了好轉(zhuǎn)，學生的生活學習環(huán)境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環(huán)境綜合治理能成為學生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！
【第2篇 學校及周邊環(huán)境排查整治工作總結(jié)范文
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)、不斷增強各級領(lǐng)導(dǎo)的責任意識
經(jīng)濟的繁榮，教育的振興非常需要一個穩(wěn)定的社會發(fā)展環(huán)境?？h教育局黨委一班人從實踐“三個代表”重要思想、構(gòu)建和諧社會的高度，充分認識加強校園及周邊環(huán)境排查整治工作的重要性，以對黨和人民高度負責的態(tài)度，不斷加強普法教育、綜合治理、安全工作，努力消除影響學校安全穩(wěn)定的各種隱患，確保了廣大師生有一個良好的工作和學習環(huán)境。
為切實加強對校園及周邊環(huán)境治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立了以局長同志任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，設(shè)立了專門的安全工作辦公室，具體負責學校及周邊環(huán)境治理工作。局機關(guān)定期和不定期召開黨委會議、股室負責人會議和全體機關(guān)干部職工會議，結(jié)合全縣有關(guān)穩(wěn)定、信訪、安全工作的情況及時予以通報，以引起大家的高度重視。在思想上牢牢繃緊綜合治理這根弦，并根據(jù)不同時期的特點制定工作的措施。按照“屬地管理”和“誰主管誰負責”的原則，實行單位一把手負總責，層層落實責任制，教育局局長與鎮(zhèn)教委主任及縣直學校校長逐一簽訂《綜合治理責任書》、《學校安全責任書》，建委與學校簽訂《校舍安全責任書》，落實《學校無危房證書制度》；公安交警部門與學校簽訂《學校交通安全責任書》；公安部門與學校簽訂《學校治安安全責任書》；衛(wèi)生部門與學校簽訂《學校飲食安全責任書》；消防部門與學校簽訂《學校消防安全責任書》。安全工作、綜合治理工作責任制的落實，為形成學校及周邊環(huán)境治理工作齊抓共管的局面奠定了有利的基礎(chǔ)。
二、堅持“預(yù)防為主”，落實學校及周邊環(huán)境治理措施
搞好學校學校及周邊環(huán)境治理工作的關(guān)鍵在于防范。為確保重大節(jié)日及全縣教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，教育局認真貫徹全國省市縣社會治安工作和政法、綜治、信訪工作會議精神，根據(jù)上級要求和教育系統(tǒng)的特點，先后就加強教育系統(tǒng)信訪工作、矛盾糾紛排查、加強教育系統(tǒng)安全、預(yù)防教育系統(tǒng)工作人員犯罪等關(guān)系穩(wěn)定的問題專門下發(fā)了緊急通知和提出了具體意見，對可能影響穩(wěn)定的因素進行了認真梳理，把可能引發(fā)群體性實踐和重大治安問題的矛盾糾紛、群眾關(guān)注的難點、熱點及可能導(dǎo)致個人上訪、集體上訪、越級上訪的不安定隱患，加大措施，妥善及時進行了處理，確保了教育系統(tǒng)在敏感時期無一人上訪。積極參與“嚴打”斗爭，懸掛“嚴打”橫幅，發(fā)放宣傳材料，壯大“嚴打”聲威。堅持值班制度，主要領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，保衛(wèi)部門加大了巡邏力度和密度，加強了院門、校門、重點要害部門的管理，嚴格大型活動的審批制度。經(jīng)常開展用電和防火安全檢查，及時消除事故的隱患，按標準配備消防器材，保持消防設(shè)施完好，保持疏散通道的照明和暢通。協(xié)同公安，消防對全縣各級各類學校進行了拉網(wǎng)式檢查，消除了各種隱患。認真貫徹食品衛(wèi)生法規(guī)，聯(lián)合縣防疫部門對學校食品安全進行了重點檢查，嚴格把好進貨、操作、存放、銷售關(guān)，強化炊事人員管理，避免了食物中毒的發(fā)生。聯(lián)合公安、工商、文化部門加強對學校周邊網(wǎng)吧、電子游戲廳、音像書刊點的治理，拆除了違章建筑。聯(lián)合交警大隊對全縣中小學接送學生車輛進行集中審驗，對三無車輛堅決予以取締。切實加強了流動人口的管理，嚴防犯罪分子滋擾破壞。
三、加強普法和安全教育宣傳，營造良好的工作氛圍
深入開展社會主義法制宣傳教育，是貫徹落實依法治國、建設(shè)社會主義法制國家基本方略的重要內(nèi)容。
安全教育是我局工作的一項重要內(nèi)容。組織安全知識問答，安全圖片展覽，設(shè)立安全知識宣傳櫥窗。將安全教育滲透到教育教學、社會實踐、日常生活和各項活動中去，提高全體職工的安全意識，增強自我安全保護能力。建章立制、規(guī)范管理確保安全工作落到實處。健全了專防群防結(jié)合、人防技防結(jié)合的學校防范體系，完善了基層治保、群眾治保、聯(lián)防聯(lián)治的安全保衛(wèi)組織體系，落實了中小學法制副校長和輔導(dǎo)員的選聘工作，充分發(fā)揮共青團、學生會、少先隊、老教協(xié)的作用，基層保衛(wèi)組織機構(gòu)隊伍建設(shè)得到加強，有效的預(yù)防了青少年的犯罪。組織開展了全縣中小學生安全自護知識競賽，有效的提高廣大中小學生安全意識，增強學生自護能力。
四、突出重點，定期組織開展學校及周邊環(huán)境排查治理工作
我局始終堅持“安全工作月報”制度，堅持綜合檢查和專項檢查相結(jié)合，明查和暗訪相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，對查出的問題提出明確的整改目標和要求，限期整改到位。檢查的重點內(nèi)容是防火、防毒、防盜、防暴工作，防破壞、防意外事故、危房和各項規(guī)章制度的落實情況。開展集中開展學校及周邊環(huán)境排查整治行動以來，我們組織開展了學校安全工作大檢查。并協(xié)調(diào)建委、衛(wèi)生、公安、交警等部門，以防火、防爆、防毒、防破壞為重點，對學校及周邊環(huán)境安全工作進行了綜合大檢查和組織對全縣安全大檢查中提出的問題進行了自查、復(fù)查，重點解決了乘車安全、危房、危墻、危廁和飲食衛(wèi)生、用水用電、消防、集體外出活動、安全責任制問題；還協(xié)調(diào)縣府辦、縣紀委、監(jiān)察局、建委、財政局、農(nóng)業(yè)局等部門，對全縣農(nóng)村中小學生的危房進行了拉網(wǎng)式排查，并建議各級黨委、政府成立的危房改造機構(gòu)立即進入角色，開展工作。同縣衛(wèi)生局一起對學校的飲食衛(wèi)生情況進行了為期一周的安全檢查，廣泛開展了學校安全月宣傳教育活動，通過開展集中開展學校及周邊環(huán)境排查整治，教育系統(tǒng)人人講安全，講團結(jié)，保穩(wěn)定的社會氛圍全面形成。
五、積極做好內(nèi)部的矛盾調(diào)處工作，高度重視和解決教育面臨的熱點問題
我局堅持黨委成員聯(lián)系點、科室包鎮(zhèn)制度。主要領(lǐng)導(dǎo)堅持定期不定期的深入基層走訪、調(diào)研，掌握一線動態(tài)，解決實際問題。關(guān)心離退休、內(nèi)退人員的生活，定期組織政治學習、巡視學校、座談會、查體、旅游、集體生日等活動，使他們心情舒暢的發(fā)揮余熱，有利地促進了全面工作。
我局出臺的各項改革政策，堅持自上而下，自下而上反復(fù)廣泛地聽取了群眾的意見和建議，充分考慮到職工的承受能力，制定了保證安全穩(wěn)定的有效措施；認真細致的做好思想政治工作，使廣大教職工立足改革，支持改革，積極投身于改革。堅持公開、公正、公平、公示制度，實行“陽光政策”，妥善正確處理了教師選調(diào)、畢業(yè)生就業(yè)、職稱評定、干部選聘、教職工聘任、招生考試等熱點問題。在確保穩(wěn)定的前提下，深化了教育改革，加快了教育事業(yè)健康穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展的步伐。
今后，我們將進一步加強對校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，強化領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，與時俱進，為確保教育系統(tǒng)和全社會的穩(wěn)定、構(gòu)建社會主義和諧社會做出更大的成績。
【第3篇 中學校園周邊環(huán)境綜合治理情況總結(jié)
西河中學校園周邊環(huán)境綜合治理情況總結(jié)
一、 學校概況
西河中學創(chuàng)辦于1987年，90年代中期開始在困境中崛起。不斷改善辦學條件，引進優(yōu)秀教師，擴大辦學規(guī)模。近幾年投資數(shù)百萬元翻修了教學大樓，新建了科技實驗大樓和五層框架結(jié)構(gòu)綜合樓，硬化了學校操場，鋪設(shè)了塑膠跑道，增設(shè)了理、化、生、體、音、美、勞、微機、電化、閱覽、專用教室，建有能夠連接國際互聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)電子備課系統(tǒng)。
西河中學地處繁華的新孟公路旁。人員關(guān)系極為復(fù)雜，這給學校管理帶來了極大的難度。為全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，使我校學生有一個安全、文明的學習和生活環(huán)境，我校進行了“安全文明校園”的創(chuàng)建活動。
二、在綜合治理以前學校周邊存在的問題
長期以來，校園門前的臟亂差現(xiàn)象久治不愈，成為學校和家長的心頭病。擺攤設(shè)點的、違章占道的、車輛阻塞交通的、亂停放車輛的、亂到垃圾的、發(fā)放各種資料的、搶劫擂肥的、出租黃色書刊的現(xiàn)象時有發(fā)生，給學校正常的教育教學秩序帶來了很不利的影響。上學和放學的高峰期，進出車輛阻塞了校門前的通道，進不能出不得，教師學生怨聲載道；經(jīng)營攤點亂潑污水贓物，蒼蠅成群，臭味遠揚；學生上放學途中經(jīng)常被不法青少年擂肥，學生膽戰(zhàn)心驚，家長滿腹怨氣。
三、采取的主要措施
（一）、學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全校教職員工及學生家長大力支持。
為學生創(chuàng)建一個安全文明的校園環(huán)境已成為校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工和家長的共識。因此，開展校園周邊環(huán)境綜合治理得到了各方廣泛的支持。在此情況下，學校成立了校園周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。不僅學校校長掛帥，家長也積極參與，為學校出謀劃策。每學期學校要召開一次校園周邊環(huán)境的專題會議，討論解決的辦法。
（二）、學校加強了內(nèi)部管理，相繼出臺了一系列的管理規(guī)定，保證綜合治理落到實處。
1、制定實施了學校安全工作條例，保障了教育教學的有序進行。安全工作成為了學校工作的重中之中，對學生的交通安全、飲食安全、校內(nèi)外活動安全都做出了詳細的規(guī)定，甚至對學生上下樓梯、體育課實驗課都有相關(guān)的安全措施。
2、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學生良好的生活衛(wèi)生習慣，學校不僅制定了一系列的衛(wèi)生工作條例，而且認真執(zhí)行，效果顯著。為保障學校的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣，學校關(guān)閉了小賣部，引進快餐，并加強了學生管理，現(xiàn)在的學校干凈整潔，學生衛(wèi)生習慣良好，無亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。
（三）、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學生積極參與，學生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮。
學生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者，他們對此有深切的感受。因此，引導(dǎo)學生參與周邊環(huán)境綜合治理，可以增強他們的社會責任感。班干部、學生會干部積極參與了學校的管理，他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法。
（四）、在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)助綜合治理辦公室開展工作，并及時同有關(guān)單位取得聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。
在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真開展自查活動，每月將校園周邊環(huán)境的有關(guān)情況上報。另外，同綜合治理辦公室保持熱線聯(lián)系，隨時溝通。同交通中隊、派出所、城管、環(huán)衛(wèi)等部門密切配合，共同做好校園周邊環(huán)境整治工作。如我校定期邀請交通民警到學校做交通知識宣傳教育活動，今年四月還組隊參加了交警與街道聯(lián)合舉辦的交通知識搶答賽，獲得了較好成績。為解決校門口的交通問題，交警隊專門制作了上放學時間禁止通行的標志牌等。定期邀請派出所民警到學校做法制教育報告，聘請派出所所長每月到校兩次，召開嚴重違紀學生的座談會，加強教育。城管、環(huán)衛(wèi)等部門也經(jīng)常到學校周邊治理各種違規(guī)行為。
四、取得的成效
通過我校的積極努力，其他各部門的大力支持，我校周邊情況得到了很好的治理，臟亂差的情況、交通狀況有了明顯好轉(zhuǎn)，擂肥的情況也較以前有了好轉(zhuǎn)，學生的生活學習環(huán)境得到了一定程度的凈化。我們希望校園周邊環(huán)境綜合治理能成為學生成長的保護神，使他們健康、快樂的成長！
