學校公開總結（十六篇）

【第1篇 2023年10月小學校務公開工作總結范文

校務公開，是學校工作的重要內容。__年，我校認真學習貫徹執(zhí)行林業(yè)局黨委、工會有關文件精神，抓緊抓好此項工作，取得了一定成績，現(xiàn)將此項工作總結

一、勤奮學習 提高認識

組織教職工認真學習林業(yè)局黨委、工會有關校務公開的文件，大家達成共識：校務公開，是深化學校內部管理、體制改革、加強民主管理和民主監(jiān)督，建立有中國特色社會主義現(xiàn)代化管理制度的重要內容，是加強學校民工主政治建設的重要途徑，是推行依法治教、依法治校的重要舉措，是促進學校領導班子和管理人員廉潔自進一步搞好教育系統(tǒng)黨風廉政建設的有力保障，是密切黨群聯(lián)系，維護教育形象，取得廣大群眾和社會各界對教育理解、支持和幫助的有效措施。

二、精心組織 加強領導

實行校務公開校長負責制。因今年夏天，副王艷華同志退養(yǎng)，石紅梅同志任我校副校長，我們及時調整了校務公開領導小組，由石紅梅同志任校務公開領導小組副組長。堅持教職工代表大會制度，建立了由教職工代表大會成員組成的校務公開監(jiān)督小組。每月召開一次例會，征求群眾意見，通報有關情況。

三、認真落實公開內容

我們向社會公開的內容主要有

1、嚴格實行“免費制”。收費問題是群眾最關心的熱點，我們必須做好。每學期開學，學校對免除的收費項目、標準、范圍、上級文件及批準文號、代收代辦的收費項目、標準及學校電話等全部向學生家長公示，如發(fā)生收費，就在校內大門口黑板報上最醒目的地方公布，還給每名學生發(fā)放了“收費卡”，逐一記錄交納項目和金額，讓廣大群眾明明白白交費。對九月十日教師節(jié)社會捐贈給學校的慰問款項財物等都在教職工大會上公布。各項收費都納入了財務部門統(tǒng)一管理，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定。

2、招生事務公開。上學期期末，就發(fā)出通知，讓適齡兒童到教導處登記，對秋季一年級新生，發(fā)放報名號，做好秋季新生招生工作準備；本學期開學，又及時公布了新生錄取和分班名單。

3、學校班集體和學生個人評獎情況公開，公示后無意見才向上級報送。上期評選先進班集體和三好學生、優(yōu)秀學生干部都進行了公示。

我們向全校教職工公開的內容主要有

1、財務管理公開，在__年1月和7月，兩個學期期末，分別向教職工公布了秋季、春季學期學校財務收支狀況，財務預決算、財政撥款、正常收費、社會捐贈（教師節(jié)單位和開學初個人對困難生的捐贈）、績效獎金、補助等收支情況。

2、教職工獎懲公開。包括評選校級、局級、總局、省的先進、優(yōu)秀個人（如優(yōu)秀教師、師德標兵、優(yōu)秀班主任）或集體時，都向教職工公布相關文件、評選條件、名額、程序，并按要求開教職工大會民意測驗評選，再討論確定上報人選，最后公示評選結果。

3、干部人事工作公開，如：教師徐_、胡_、趙_的再聘用，中層干部的培養(yǎng)使用，黨員的發(fā)展，外派教師與襄河聯(lián)誼學習等等，都讓全體教職工明白。

4、公益捐款公示。如自然災害（地震、冰凍、水災、龍卷風），清雪，重大疾病捐助等。

5、日常工作。如出勤、工資、績效獎金、重大活動有功人員獎勵、聽課、侯課、坐課、先優(yōu)模的評選情況等。

四、校務公開形式多樣

1、充分運用教職工代表大會的形式，職代會如期召開。凡學校重大事情都廣泛征求群眾意見，再集中、決策，再公開布。比如：本學期對作業(yè)批改、教案書寫進行改革，經開了三次教職工代表大會，反復征求意見后，學校領導班子才通過改革方案。

2、定期和不定期地召開黨支部行政工會聯(lián)席會，校務委員會、教職工座談會，堅持民主議事制度，充分聽取各方面意見，促進民主決策。

3、設立了校長電話、校務公開欄，還配合廣播、校報、板報等形式，及時公布校務公開內容、監(jiān)督電話號碼，使我校校務公開渠道暢通無阻。

4、搞好民主評議校長工作。每學期期末，都按時開展評議工作，領導班子成員每個人都在教職工大會以上向全體教職工述職，全校教職工對校長、副校長、中層干部等九名校級干部和中層干部進行了口頭的書面的民主評議。

5、校務公開采取每學期開學和期末為重點，定期公布有關情況。同時，還根據(jù)工作需要，隨時公布。

五、校務公開 成績斐然

我校開展校務公開工作以來，促進了學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，學校__年升初中成績名列前茅；促進了學校民主管理，增強了廣大教職工的主人翁意識，調動了工作積極性；促進了學校的黨風廉政建設和教育行風建設；促進了學校管理的規(guī)范化，提高了學校管理水平, 依法執(zhí)教、依法治校的自覺性得到增強，進一步樹立了教育事業(yè)的良好形象。通過建立公開、公平、公正的辦事機制，公開收費項目和依據(jù)等措施,贏得了教職工和人民群眾的信任，在社會上樹立了教育事業(yè)的良好形象。通過家長會對近400名家長征求意見調查，對我校反映不錯。我們的工作還做得很不夠，我們要加強領導，精心組織，保證校務公開工作更加深入、健康地開展，收到更好實效。

【第2篇 學校公開課活動總結

學校公開課活動總結

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以促使我們思考，讓我們好好寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的學校公開課活動總結，希望能夠幫助到大家。

學校公開課活動總結

本校組織的“人人講公開課，校校評優(yōu)質課”活動，旨在為全校教師搭建一個交流的平臺，提供一個互相取長補短的機會，從而提高教師們的業(yè)務水平和專業(yè)技能，并推進新課程的改革與實施?，F(xiàn)在我就本次活動作幾點總結。

一、教師參與面廣

本次活動歷時將近半個月，全校共上了11節(jié)公開課，涵蓋了語文、數(shù)學、英語、美術等幾個學科。本在活動的第一階段中，各位老師認真聽課，積極討論，在課后與上課教師積極交流心得和體會，交換經驗和看法，最后推出的優(yōu)質課從一定層面上真正體現(xiàn)了集體的智慧，從而更新了觀念，提高了認識。

二、參賽教師精心準備，效果較好

在參賽教師的精心準備下，都上得很成功，起到了積極的帶動作用和一定的示范作用。

三、專業(yè)水平及教學能力得到提高

大多數(shù)上課教師的都有這樣的感受：上優(yōu)質課就逼著自己鉆研教材，這樣對教材的理解就深刻了；上優(yōu)質課就逼著自己設計最佳教學教法，這個過程就是教學能力提高的過程。確實，開展優(yōu)質課競賽也是全體教師積極進取的一個推動力。一方面教師可以通過互相聽課取長補短，借鑒學習他人經驗，對自己教學提高有幫助。另一方面別人聽自己的課，進行交流，能有益于組織教學。因為讓別人聽自己的課，當局者迷，旁觀者更清。這樣提出來的問題可能是自己永遠沒發(fā)現(xiàn)的問題，這些問題就在活動中迎刃而解了。

四、存在的問題及對今后工作的思考

1、存在的問題：

①教師角色轉變問題：老師們都有體現(xiàn)教師的主導作用和學生的主體作用的意圖，但部分老師做得還不夠，在一些雙邊活動中，教師適當?shù)囊龑潜匾?，但停留在“指揮”的層面上，缺少探究性雙邊活動是不符合新課程改革要求的。

②在此次活動中，也有極個別的教師因畏懼而對整個活動表現(xiàn)出冷漠！

2、對今后工作的思考：

1）、教師之間業(yè)務學習、經驗交流還需進一步加強管理和引導。進一步建立健全適合我們學?，F(xiàn)實的教研制度，營造嚴謹而諧和的教研氛圍，該提倡的一定要提倡，該改進的一定要改進。例如認真落實聽課制度和備課組集體評課制度等。

2）、抓住機遇，多組織各種教學教研活動，為老師的專業(yè)發(fā)展提供更多的機遇和更廣大的平臺。

總的來說，這次優(yōu)質課競賽活動，老師們各展風采，競賽活動取得了一定的成效，達到了預期的目的，活動取得了圓滿成功。

【第3篇 2023年小學校務公開工作總結

我校自從開展校務公開工作以來，在上級領導的關心和支持下，在全體教職工的積極參與下，在家長和社會的理解和支持下，我校黨、政、工齊抓共管，通過教代會、行政會、校務公開欄、校園網、對外公示欄、家長會、全教會等多種形式，對學校的重大事務進行全面公開，收到了顯著效果。全面落實了“依靠方針”，充分調動了廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，促進了學校民主管理工作。

一、健全機構、全員參與

學校在校務公開工作之初，就成立了以黨支部書記為組長，工會主席為副組長的校務公開領導小組，還成立了條線負責人組成的校務公開工作小組和教職工代表組成的監(jiān)督小組，分別負責校務公開的具體工作和檢查監(jiān)督。同時，通過教職工大會向他們宣傳有關校務公開的文件精神，宣傳校務公開的目的、意義，還利用政治學習時間組織他們學習了教育部、全國總工會《關于全面推進校務公開工作的意見》，使全校教工一致認識到：全面推動校務公開工作是新形勢下全心全意依靠教職工辦學、促進學校行風建設、推進民主管理、推動學校改革和發(fā)展的重要措施。在全校統(tǒng)一了思想，范文top100做到全員參與，為校務公開工作的順利開展打下基礎。

二、建立制度、規(guī)范動作

在推行校務公開工作的過程中，制定了《坦直小學校務公開工作實施意見》，進一步明確了領導小組和工作小組的職責、分工，制定了有關的制度，確定了校務公開的內容、依據(jù)、程序等。具體的制度有：1、校務公開負責制，校行政對校務公開負責，把校務公開工作列入議事日程，納入校長管理責任范圍，具體協(xié)調各部門做好工作;2、公開內容審核制，即對公開的內容做到嚴格的把關，先由學校工會及時收集資料，匯總后由校務公開領導小組和監(jiān)督小組進行審核簽字，再行公布，從而保證了公開內容的正確、真實、全面、及時。3、反饋信息登記制，對教師、家長及社會對校務公開工作反饋的意見建議及處理情況做好登記，并將家長、社會對學校領導、對部門、對教師的評議、考核情況做好記錄，以便將公開評議工作同校務公開工作結合，與學校的各項考核掛鉤，使校務公開真正起到推動學校發(fā)展的作用。

建立有關制度后，有效防止了校務公開工作流于形式，提高了校務公開工作的規(guī)范動作水平，保證了校務公開工作的質量。

三、開辟陣地、形式多樣

在校務公開推行后，學校就在校門口投資設立了校務公開櫥窗，公布有關的教育法規(guī)，學校的辦學方針、目標，收費標準等一些重點內容。在校門口設立了校務公開校長信箱，兩個固定的陣地保證了重點內容的公開和反饋信息渠道的暢通。思想匯報專題同時利用各種條件，因地制宜地開辟臨時性公開欄目，保證各項內容靈活、快捷地公開。

在形式上也靈活多樣：首先將教職工代表大會作為實行校務公開的基本形式，聽取學校工作報告、財務報告，討論通過學校規(guī)章制度、重大決策，履行教代會審議、決議、評議、監(jiān)督等職權，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務，發(fā)揮教代會的優(yōu)勢為校務公開提供組織與制度上的保證。例學?！督搪毠お剳蜅l例》、《全員聘任制實施方案》、《學校三年規(guī)劃》、《教師獎金分配方案》等均由教代會審議通過并由教代會監(jiān)督執(zhí)行。其次是通過全體教師會議、行政例會等有關會議通報學校需要公開和教師要了解的政策、文件等。如學校的各項工作安排，歷年的職務晉升、評先中有關政策、條件、要求等都通過教師大會教師傳達。三是通過校園網將學校組織的各項評比情況，師生獲獎情況和學校的每周工作安排、有關會議活動等以網上形式向教師公開。范文寫作四是根據(jù)實際情況用靈活的方式公開，在期初的教師工作安排、聘任，以書面形式向教師公開;涉及到教師工資、福利、獎金等切身利益的問題時，由專人負責當面解釋，如學校代扣工會費、四金撥交、所得稅時，均由財務人員作好解釋工作;在家委會、家長會上就家長普遍關心的校服、晚托班等收費，將物價局的有關批文張榜公布給家長看及作相應的解釋;在工資變動中，針對教師對變動情況不明，工資組成不清的情況，人事干部就專門印發(fā)工資變動登記表，注明變動時間、依據(jù)、金額，讓教師心中有數(shù)。

有固定的陣地，豐富多樣的形式，使教師對學校的各項工作均能了解，使社會對學校工作也能了解，并得到教師、社會的信任和支持，有利于學校更好地開展項工作。

四、突出重點、內容實在

在公開的內容上，堅持把學校的重點、難點、熱點問題公開，公開的內容做到幾個結合，即同學校的管理工作、學校改革結合，同學校的領導班子建設、師德建設和行風建設結合，同維護教職工和學生的合法權益結合。首先是學校重大問題及決策的公開，如辦學思想、發(fā)展目標，學校改革方案和規(guī)劃，學校的聘任、職務任免，學校制定的規(guī)章制度條例、意見措施等。二是社會熱點問題的公開，如學校收費一向是家長關心的熱點，學校對代辦費、學雜費、外籍生借讀費等均予以公開，讓家長放心，減少誤解。三是教職工關心的問題的公開，如評先的條件、指標，職務晉升中的述職、成果展示、送審名單等做到公開。四是敏感問題的公開，如學校的財務情況、物資采購情況、經費收支、招待費開支等做到公開。

公開的內容涉及到學校工作的方方面面，但同時也突出重點，做到教師、家長、社會最想知道的均能公開，且內容具體真實。

五、加強管理、不斷深化

學校推行校務公開制度，就是要進一步完善學校民主監(jiān)督和民主管理，落實“依靠方針”，促進學校的穩(wěn)定發(fā)展和素質教育的深入實施。因此在實施過程中，我們結合實際，不斷加強管理和進一步深化。一是領導小組思想上不斷提高認識，變任務性工作為實效性工作，常抓不懈，兩年來堅持按制度規(guī)范動作，不斷增強責任意識和民主意識，督促工作小組按要求真實地公開。二是工作小組不斷提高業(yè)務能力，不僅要及時做好經常性的公開任務，而且要想教師所想，想家長所想，在他們提出要求前先做好公開工作，酷貓寫作范文網還要在不斷總結的基礎上拓寬公開渠道，改革公開形式，深化公開內容，讓領導放心，讓群眾稱心，讓社會滿意。三是監(jiān)督小組加強監(jiān)督和檢查力度，履行其職責，使公開的內容及時、真實，并認真負責做好教職工的民意測評工作，經常進行意見的反饋，使校務公開工作進入良性軌道。

通過校務公開，我校的工作透明度強了，保證了“依靠方針”的落實，促進了學校民主管理制度的完善、落實，領導工作也得到了教職工的理解和支持;通過校務公開，干群關系密切了，矛盾減少了，教職工的積極性提高了，各項措施得到順利推進;通過校務公開，有效地遏制了不正之風，有力推進了行風建設和師德建設。當然，我校的校務公開工作還有很多值得我們探討的東西，在以后的工作中我們將以“三個代表”重要思想為指南，不斷地完善和規(guī)范校務公開工作機制，使之更制度化、科學化。全校師生員工將不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，為把坦小辦成一流學校而努力。

【第4篇 2023年學校校務公開工作總結范文

一年來，龍坪中心學校在市教育局黨組的正確領導下，在市局監(jiān)察室的直接指導下，銳意進取，大膽創(chuàng)新，各項工作都取得了很大的提升，校務公開工作也是眾多工作中的一個亮點?，F(xiàn)就一年來的校務公開工作做一個總結。

一、統(tǒng)一思想，提高認識，確保教職員工人人知曉。

校務公開工作對于學校的教職員工和校長來說已經不是一個新鮮的話題。就龍坪中心學校的校務公開工作現(xiàn)狀來分析，我們針對教師的思想狀態(tài)來分析，教師都認為學校的校務公開工作與自己無關，是學校領導的事，不知道自己是學校的主人，是學校工作的決策者，有權參與學校的管理。我們中心學校做到了兩手抓。一手抓宣傳工作，讓教師知道校務公開工作的重要意義和必要性，懂得校務公開工作是一項長期要抓的工作，是學校各項工作的一個展示窗口，是教師了解學校工作的一個平臺。二是抓學習工作，我們中心學校召開校長會，要求校長回去召開全體教師會，使教師人人知曉，使教師認識到校務公開工作是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是民主管理學校的重要手段，是構建和諧校園的重要舉措。

二、強化責任，狠抓落實，確保校務公開工作的透明度。

為了保證校務工作的順利進行，保證此項工作不流于形式，我們中心學校按照市教育局監(jiān)察室的統(tǒng)一布置。每次在市局參加會議回來后，迅速召開中、小學校長會，及時的傳達會議精神。要求各中、小學學校必須把校務公開工作納入學校的重要議事日程，統(tǒng)籌安排。各中、小學校制定出校務公開工作的實施方案，成立校務公開工作領導小組，校長任領導小組組長。中心學校與各校簽訂校務公開工作責任狀。落實好責任，學期初制訂了校務公開工作計劃，制訂了各種規(guī)章制度，如校長公開檢查考核辦法，違反校務公開責任追究辦法。校務公開群眾評議制度，校務公開資料歸檔制度。設立意見箱和舉報電話。同時，各校都按市局的統(tǒng)一要求和標準做好固定的公開欄。同時，對校務公開工作的內容進行落實：對于學校的收費、兩個承諾、工作紀律、違規(guī)收費處分決定要長期固定加以公示，對于學校的重大事項每期按事情發(fā)生的時間及時公示。另外，學校的各種規(guī)章制度，各種獎勵方案，教師的任課、評優(yōu)、晉級、評模，學校各種收入、支出，學校的大宗物品的采購，工程招標，學校食堂的承包，商店的租賃等隨時公示。公開的形式要求多樣化，主要的形式是利用校務公開欄，同時，也有學校的廣播站、國旗下講話，校園文學社、墻報、校園網、意見箱、監(jiān)督電話和實行校長接待日、家長會、校情發(fā)布會、收費聯(lián)系卡等形式，讓教師、群眾、家長、學生都能夠了解、知情。

三、加強考核，獎懲掛鉤，實行一票否決制度。

中心學校為了把此項工作抓好抓落實，特別成立領導小組，同時聘請了社會監(jiān)督員，對該項工作的全程監(jiān)督。每年對中、小學學校的校務公開工作進行一次全面的考核，對發(fā)現(xiàn)問題的學校要求其及時整改，對工作較好的學校給予全鎮(zhèn)通報表揚，對于較差的學校，給予全鎮(zhèn)通報批評，并視情況的輕重取消主要領導的評模資格，同時取消學校的評先資格。堅決落實好黨風廉正建設一票否決制度。

總之，龍坪中心學校校務公開工作，在市局監(jiān)察室的正確領導和直接指導下，取得了較好的社會贊譽，但與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，與上級的要求還有差距，我們在以后的工作中，會虛心請教，倍加努力，把龍坪教育的校務公開工作再推向一個更高的水準。

【第5篇 小學校務公開工作總結范文

小學校務公開工作總結

根據(jù)區(qū)教育局進一步積極推進校務公開，增強學校工作的透明度，強化學校民主管理和民主監(jiān)督的要求，確保校務公開工作的質量，更好地發(fā)揮校務公開在加強基層民主政治建設，促進學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的積極作用。在上級黨委的正確領導下，學校領導班子團結、務實開拓、創(chuàng)新，全面貫徹黨的教育方針，認真組織教職工參與學校管理和教育教學改革，加強黨風廉政建設，堅持和完善教職工代表大會和校務公開制度，發(fā)揮了校務公開在教職工民主管理、民主監(jiān)督的積極作用，增強了學校的凝聚力，調動了全校教職工的工作積極性，促進了學校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展，使學校辦學水平和辦學效益明顯提高。根據(jù)區(qū)教育局的安排要求，我們對前段學校校務公開工作認真進行自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、加強學校校務公開工作的領導，建章立制。

我校校務公開工作，在學校黨支部的統(tǒng)一領導下，成立了學校校務公開領導小組，由支部書記任組長，副書記和工會主席任副組長，學校制定了校務公開工作意見。黨支部、領導班子把校務公開工作納入重要議事日程，認真組織落實。學校黨政工領導非常重視校務公開工作，對學校的重大決策事項和教職工反映強烈的熱點問題與教職工切身利益密切相關的問題，我們堅持通過教職工代表大會進行公開或在全體教師會上進行公開通報，對教代會教職工提案的問題，學校領導親自走下去，爭取教師代表的意見，認真討論提案的落實問題。并制定了相應的規(guī)章制度，將校務公開工作列入了學校黨風廉正建設職責和領導班子政績考核工作之中，建立了學校校務公開欄，及時向教職工公開學校辦事制度、程度及結果，增加了學校校務公開的透明度。學校校務公開工作督察小組負責對校務公開工作進行定期或不定期地督查，對存在問題及時糾正，促進校務公開工作的落實。

二、發(fā)揮教代會作用，加強民主管理、校務公開的貫徹落實。

我校教職工代表大會在校務公開工作中發(fā)揮了良好的作用。做到定期召開教代會。把學校重大事項：學校的發(fā)展規(guī)劃，學校的工作計劃，教育教學改革方案，學校的有關規(guī)章制度，學校德、能、勤、績考核獎懲條例，績效工資方案，學校財務收支情況和財務審計情況，教職工集體福利、教職工住房等。凡學校的重大決策和與教職工切身利益的重要問題，我們堅持了通過教職工代表大會進行公開，將有關內容向教代會報告，并提交教代會審議，讓教師行使代表的權利，審議學校的工作計劃，審議各種制度，通過教職工提案的解答等。經過教代會討論修改后決定實施，使教師們發(fā)揮了主人翁意識，自覺投入到決策的實施中，并在學校的實際工作中不斷完善，保證了學校各項工作改革的順利進行。教代會代表增強了參政、議政的責任感、使命感和民主意識，推動了學校民主管理工作的發(fā)展。

對學校人事制度改革，教師職稱評定，教師評先樹優(yōu)等工作。我們首先經過學校黨支部、校委會研究，并組織全體教職工認真?zhèn)鬟_學習有關文件精神，按照文件的要求、嚴格程序，盡力做到公開、公正。嚴格按條件辦事，不得有違背維護教職工利益的行為。在此次人事制度改革中，我們一直是按照制定的實施意見的具體方案和人事制度改革的宗旨進行的，因此，我校的人事制度改革工作是公正的、完善的、有效的。達到了預期的目的，取得了理想的效果。在學校職稱評定和評選先進工作中，我們做到了條件公開，標準公開，程序公開，評選推薦公開，并進行公示。增加了公開的透明度，避免了人情因素，防止了論資排隊的做法，真正評選出成績突出，確實在教師中起到模范作用的人選。使教職工評出了團結，評出了積極性。并且做到了對民主管理的各種不同內容，采取不同形式，向全體教職工及時進行公示、公開工作。

學校財務收支情況，利用教代會或教師大會向教職工及時公開。對學校學生的收費，每學期開學處，學校領導及時研究收費標準，嚴格按照收費卡和上級規(guī)定來執(zhí)行。并將收費標準向家長通報或召開家長會來公開。對學校的大型開支，如學校新建的微機室和復印機的購置等均經學校領導班子會議研究，并在全體教師會上進行通報。學校將財務工作中的經費收支情況和工程預決算情況等事項在教師會上進行通報，使教師們了解學校經濟狀況，積極響應學校號召，開展增收節(jié)支工作，今年學校全體教師在福利少的情況下，教職工的思想穩(wěn)定，勞動積極性得到了調動和很好的發(fā)揮。使學校的各項工作穩(wěn)步發(fā)展。

在學校中層干部競爭上崗的工作中，我們做到了公開標準，公正的基礎上，選拔思想好、業(yè)務精、能力強、威信高的青年骨干教師走到領導崗位上來。中層干部在學校教育教學各項工作中都取得了顯著的成績，為石炭塢小學的輝煌做出了貢獻。

三、校務公開工作調動了教職工的積極性。

在我校開展校務公開、民主管理的工作中，我們始終堅持了實事求是的原則，依法治校的原則。依法維護了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的合法權益。我校在校務公開工作的實施中，使全體教職工的民主權利和經濟利益得到了保障，進一步促進了我校教師隊伍和學校工作的穩(wěn)定發(fā)展。我們采取多種方法，運用評估機制、監(jiān)督機制和獎懲機制引導教職工努力工作，為學校做出貢獻。充分調動廣大教職工的積極性，使大家自覺擺正自己在學校管理工作中的位置，以飽滿的精神狀態(tài)積極工作，并取得了顯著的成績。學校、教師、學生的精神面貌有了較大改觀，辦學效益也明顯提高。一是今年我校五年級畢業(yè)班成績，遙遙領先于八陡地區(qū)其他同類學校，列區(qū)屬小學前列。二是學生的綜合素質得以大幅度提高，全校形成了關愛、和諧、民主、向上的氛圍；三是教師素質又有較大的提高，有18人次在區(qū)以上各種競賽中獲獎，有兩名教師分獲淄博市學科帶頭人、教學能手稱號，博山區(qū)只此一家；四是學校聲望越來越高。學校辦學質量的提高，贏得了駐地村鎮(zhèn)領導及當?shù)貙W生家長的好評。博山區(qū)社會治安綜合治理工作現(xiàn)場會在我校召開，顯示了我校的穩(wěn)定和諧的辦學環(huán)境和較高的辦學水平。

以上是我們在前段校務公開工作中的工作情況，我們針對檢查標準認真的進行了自查。并且按照區(qū)的要求，進行了校務公開工作教職工滿意度測評工作，全體教職工對學校校務公開工作的總的評價滿意率達 96 .5%，基本滿意率達3.5%。通過這次自查工作，我們把這次檢查考核作為查找不足，促進我校校務公開工作的重要措施，并結合我校工作實際和發(fā)現(xiàn)的問題進行整改，發(fā)揚成績，不斷改進工作中的不足，把今后我校的校務公開工作做的更好，使我校的“校務公開、民主管理”工作制度化、規(guī)范化。

（編輯：杰作）

【第6篇 學校校務公開工作總結

一、總體工作情況

我校校務公開工作始于1998年。2000年我校第六屆教代會第一次會議通過了《江南中學校務公開實施方案》，標志著我校校務公開工作步入制度化、規(guī)范化軌道。經過多的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內容涉及學校發(fā)展規(guī)劃、干部任前公示、民主評議干部、職稱評審、評優(yōu)評獎、提前晉資、招標信息、工程承包、大宗購買、住房分配、收費標準、財務收支情況、招生工作等20多項，公開載體有教代會、文件、會議、公開欄等，基本形成了對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協(xié)調，校務公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開在促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率，樹立學校和干部良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。

二、主要做法

（一）組織健全，明確體制

我校黨政領導班子歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領導力度。

1、成立組織。2000年我們建立了校務公開工作領導小組，由校長掛帥任組長，領導小組下設辦公室，辦公室主任由學校一名兼工會主席的副校長擔任，小組成員主要選用那些富有責任心、工作能力強、群眾威信高的教職工，在結構上黨政工團婦，各部門均占有一定比例，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。此外還設立監(jiān)事會、經濟審查委員會、民主理財小組等民主監(jiān)督機構。2023年根據(jù)人員變動的情況對校務公開工作領導小組和民主監(jiān)督機構進行了充實和調整。形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。

2、明確體制。學校堅持校長負責，工會協(xié)調、監(jiān)督，校務公開領導小組辦公室會同有關部門付諸實施，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，著力建設好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監(jiān)督權等民主權利。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作，及時收集群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。

（二）健全制度，注重載體

1、加強制度建設

全面推行校務公開需要完善的制度作保障。幾年來，我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設，先后制訂完善了下列有關制度：

（1）完善校務公開程序，規(guī)范了校務公開的操作要求。在內容上公開政策法規(guī)、規(guī)章制度、財務收支、學校政務等，做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立公開專欄、會議通報、召開教代會、公告、廣播、電視等進行公開。在時間上堅持定期公開與隨時公開相結合。定期公開主要是對學校財務收支、接待費數(shù)額及開支情況每學期經審查后公開一次。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務根據(jù)需要靈活公開。

（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由教代會討論通過；民主理財制度，每個學期都由經濟審查委員會對學校財務進行期末審查并將結果公開；民主評議行政領導制度，每年年終均由全體教職工大會對行政領導進行民主評議；辦事公開化制度，學校的重大事務和日常事務都進行公開。

（3）財務審批制度。學校規(guī)定200元以上的購買必須經校長行政會議討論，1000元以上的購買必須有一個行政領導參與。物品購買回來后，要有驗收人簽字方可報銷。

2、拓寬公開載體

校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來，我校在積極發(fā)揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。

（1）我校教代會在推行校務公開方面發(fā)揮了重要的作用。在教代會歷次換屆大會和每次教代會年會上，校長都要就學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題如學校經費收支向教代會報告，提請教代會代表討論和審議。近幾年來，我校教代會討論通過了學校發(fā)展規(guī)劃、學校年度工作計劃、重要規(guī)章制度、獎勵方案、征地擴校、基建項目立項、聯(lián)合辦學、大宗校產購買、重大校產處理等問題，不斷完善的教代會制度正在校務公開中發(fā)揮著主渠道的作用。

（2）通過發(fā)文件、通知、簡報等、召開座談會、情況通報會等會議、建立布告欄、公開欄以及廣播、有線電視等一系列形式組成校務公開渠道網絡，保證廣大師生及時了解有關情況。

（3）自實行校務公開以來，我校的校務公開專欄都在發(fā)揮作用，公開的內容涉及基建項目發(fā)包、年度考核評優(yōu)、財務收支、職稱評定、干部任職考察等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時了解學校行政活動的真實情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。

（三）強化監(jiān)督，加強制約

強化監(jiān)督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立健全了監(jiān)督機制，加強對校務公開進行監(jiān)督。

樹立主人翁意識，增強監(jiān)督力度。通過與教職工交流，我們發(fā)現(xiàn)有的教職工認為學校決策是領導的事，即使提了好的建議領導也不會考慮，更不要說采納；也有教職工擔心提了意見后會被“穿小鞋”“戴小帽”。了解這一情況后，我們想法消除群眾疑慮，采取激勵措施積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監(jiān)督權。在一次對學校領導班子的民主評議中，教代會代表對領導班子的工作作風方面提出了一些相當尖銳而又中肯的存在問題，學校領導沒有回避，也沒有責怪誰，而是召開了領導班子會議，針對教代會提出的存在問題，對照自己的情況，進行認真的自查自糾，并且在全體教師會議上虛心接受群眾的批評，提出改進措施，懇請群眾監(jiān)督。領導虛心務實的態(tài)度，贏得了群眾的好評，也提高了群眾參政議政的積極性，使民主監(jiān)督具有了堅實的群眾基矗

完善監(jiān)督機制。在充分發(fā)揮黨組織、職工大會、教代會民主監(jiān)督作用的基礎上，我們建立了校務公開監(jiān)督小組，對校務公開進行全方位監(jiān)督，保證公開的真實性和有效性，建立經濟審查委員會，專門負責對學校財務收支和重大經濟活動的審查和監(jiān)督。設立校務公開意見箱，收集對公開內容的意見。對涉及社會、家庭的問題如學校收費等對外公開，自覺接受社會監(jiān)督。

（四）突出重點，注重實效

如何保證校務公開是真公開，出實效，防止“一哄而上，一哄而散”，這是師生員工最普遍關心的問題，也是校務公開的根本。為使校務公開真正達到預期的目的，除了一般性事務隨時通過教師會議、年級、科組集會進行通報外，對那些關系重大的問題進行重點公開。一是重大決策，二是財務收支，特別是接待費用和重大經濟活動（如大宗購買）的開支情況，三是學?；椖空袠恕⑼稑撕蛯嵤┣闆r，四是考核評優(yōu)、職稱評定、提前晉資等情況，五是干部考察、招工用工情況。在具體操作上我們堅持做到：

決策過程公開化。這主要不是采取公示專欄的形式來進行，而是通過讓廣大群眾參與決策，從而增加決策的透明度，使決策過程公開化。學校每一項重大決策的制訂，首先由校務會議提出初步方案后，然后在全體教職工中拋出來，讓群眾議論，由教職工代表負責收集各種意見和建議，最后召開教代會討論通過。如我校人事制度改革方案、高考獎勵方案、校內超工作量補助方案、征地擴校等都是經教代幾經討論修改才最后定下來的。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的.過程，又能集思廣益，使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志，保證了決策的科學性，也為決策的順利執(zhí)行打下了堅實的群眾基矗

公開內容細致化。實行校務公開，我們不單單是公布結果，而是將一些重要的具體細節(jié)一起公開。如建房分房、考核評優(yōu)、提前晉資要公開解決問題的原則，在原則面前人人平等；財務公開做到月月清，項項明；基建項目招標、投標，要公開項目情況、招標條件、招標過程、中標結果，公開承建單位、工程造價、建設日期等；招工用工公開招聘條件，面向社會公開招聘；職稱評定，公開申報材料，讓群眾監(jiān)督；收費方面公開收費的政策、文件依據(jù)，收費項目、數(shù)額等。通過具體細致的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白。

公開時間及時化。每當做出一項決策、解決一個重大問題等都及時地公開，讓群眾早知道。

三、校務公開成效顯著

1、校務公開，密切了干群關系。實行校務公開，為我校的發(fā)展注入了新的活力，促進了學校的發(fā)展。校務公開后，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，極大地改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任，每年教代會對領導班子進行年終評議時，滿意率均達100%。這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的發(fā)展。

2、校務公開，促進了教育教學質量提高。實行校務公開，有力地推動了學校民主管校的發(fā)展，全校形成了一種寬松、和諧、奮進的氛圍,營造起一個人盡其才、才盡其用、八仙過海，各顯神通的大舞臺。廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質量穩(wěn)定提高，高考上重點人數(shù)逐年攀升，2001年達60人，打破了我校高考上重點長期徘徊在10多人的局面，2003年攀升至94人，2023年再創(chuàng)新高，上重點線人數(shù)達到140人，學校連年獲市高中教育質量特等獎。

3、校務公開促進了學校兩個文明建設。實行校務公開，有力地促進了學校兩個文明建設，學校被評為自治區(qū)文明單位、全區(qū)德育工作先進集體、市中小學常規(guī)管理先進學校、市示范高中。2023年我校成為省級示范性普通高中，還被評為__市和__省綠色學校。

四、努力的方向

在我校校務公開工作中仍然還存在著一些不足和問題，主要是公開機制有的過于靈活，缺乏必要的剛性，出現(xiàn)可以這樣公開，也可以那樣公開。這也是造成隨意性的一個原因。日常監(jiān)督檢查的力度有待于進一步加大。公開的渠道、載體有待拓寬。

根據(jù)存在的問題，我校將進一步健全和完善公開機制，建立健全科學、合理，剛性、可操作的公開機制，將公開項目和內容、途徑和辦法、范圍和時間、責任單位等項目以一一對應的方式加以規(guī)定，以使校務公開更加規(guī)范化、制度化。要進一步加強公開載體的建設，加大對公開工作監(jiān)督檢查的力度。

我們將積極探索實行校務公開的好形式，努力踐行民主管校的工作思路，促進學校民主建設，把我校建設成為依法治校、依法治教的示范基地。2023/11/12

【第7篇 小學校務公開工作階段性匯報工作總結

一所學校的建設發(fā)展離不開全體教職員工的努力，要增強教職員工的主人翁意識，必須與教職員工交心、交底。因此當校務公開工作在社發(fā)局系統(tǒng)鋪開后，我校黨、政、工領導班子成員思想上達到了高度一致，大家都認識到：校務公開工作是為貫策落實黨的“全心全意依靠工人階級”的根本指導方針和中央關于“政務公開、廠務公開、村務公開”的精神，為進一步完善以“教代會”為組織形式的民主管理制度，推進學校的民主化、科學化管理而進行的一項必然改革。目的是從根本上引導、保護和發(fā)揮廣大教職員工參與改革、支持改革的主觀能動性和創(chuàng)造性，激發(fā)教職員工主人翁責任感，促進學校發(fā)展。因此我們嚴格遵照《社會發(fā)展局關于實行校（院）務公開的實施意見（試行）》方案，并根據(jù)昌邑小學自身發(fā)展的需要，在校務公開工作中做了一番嘗試，收效顯著。下面就從三方面進行匯報。一、《昌邑小學校務公開實施細則》的制定校務公開工作在事業(yè)單位推行可以說是沒有經驗可以借鑒的，為了有效地制定實施細則，增強它的可操作性，校領導對局文件精神進行了反復研究，進行了多次討論，幾易其稿才最后把草案定奪下來，并提請教代會審議通過。我們本著“突出重點、實事求是、及時全面、方便群眾”的原則，設立了校務公開領導小組、校務公開監(jiān)督小組，確立了校務公開的十一項內容，并在細則中詳細羅列了各項內容的公開層面。制定的校務公開程序也是清晰明了的。校務公開的渠道更是暢通無阻，除了教代會、校務會議、行政例會，還有校務公開公告欄、校務公開聯(lián)系箱等為校務公開工作提供方便。二、《昌邑小學校務公開實施細則》的實施根據(jù)實施細則中校務公開內容的范圍，我校按照公開程序著重對以下內容進行了公開或審議。1、發(fā)展性教育督導評估5月30日，學校成立自評領導小組和6個專項評估組，制定了自評工作計劃。6月底召開校務會、行政會、教職工大會，認真學習了《督導評估手冊》，進行宣傳發(fā)動，布置了工作計劃，提出任務要求。7月至8月各專項小組認真對照各項評估指標，收集信息，并整理有資料。9月校務會、行政組結合本校實際情況，提出方案，教代會通過，確定申報等級為示范二級。9月至10月上旬，全校動員，分層分級落實任務，各專項小組完成c級指標自評表的填寫工作。10月中旬各專項小組完成分報告。10月底召開教代會，審議自評報告。11月上旬基本完成，請督導室領導來校指導工作，我們對不足部分，及時加以修正、整改。2、工會換屆改選4月上旬學校黨支部對三年一次的工會換屆改選進行了宣傳發(fā)動，在全教會上決定選舉方式。4月7日進行組室提名，提名較集中的列為候選人。然后在校務公開公告欄中對候選人進行情況簡介。4月25日以無記名投票方式進行正式改選，當場唱票進行匯總，然后上報學區(qū)。這一工作符合民主程序，符合群眾意愿，受到群眾的一致好評。3、教代會三年來，兩屆工會委員會共召開了八次教代會。2000.10--12 七屆一次：昌邑小學實施素質教育三年規(guī)劃討論、通過昌邑學校務公開實施細則討論、通過2001.1 七屆二次：學校黨政主要領導年終考核2000年度局、校優(yōu)秀名單（?？己诵〗M推薦） 2000年度工會財務及經審報告2001.3--6 七屆三次：昌邑小學教工考核制度修訂 昌邑小學教工獎懲制度修訂 昌邑小學教工崗位責任制修訂 昌邑小學教師行為規(guī)范細則2001.12—2002.2 七屆四次：校中層干部考核、校黨政考核 工會經費使用情況及經審報告2002.6--8 七屆五次：制定昌邑小學師德規(guī)范2002.12—2003.1 七屆六次：黨政考核及中層干部述職，群眾評議 學校及工會經費使用情況報告及經審報告2003.6 八屆一次：后備干部推薦工作 “昌邑形象教師”評選細則2003.10 八屆二次：討論、修改，進一步完善督導總報告4、黨政領導年度述職報告三年來，校長和書記當著全體教職員工的面進行了述職報告，述完職，校長書記離場，由工會委員會具體負責組織教工對黨政領導的考核，考核表收教后，當眾封袋，上交學區(qū)。5、工會年度經費使用情況公開 每一年，工會財務委員張青鳳同志向全體會員匯報了2000年工會財務收支情況，經審委員邱鴻年作了經審報告，得到了會員的普遍認可。6、職稱評定 我校通過教代會的選舉產生了學校專業(yè)技術職稱評定小組群眾代表兩名——沈煊老師和陸翌老師。在2000年小二升小一、小一升小高的職稱評聘中，先由符合條件的教師提出書面申請，再由職評小組成員經過深入細致地分析、討論，最終確定送審人員。對條件不夠但又上報的教師逐一說明不送審原因，消除他們的顧慮，指出今后努力方向，并盡可能為他們提供機會，彌補不足。2002年9月，由于沈煊教師內退，補選楊佩青教師為教師代表。2003年在小一升小高的職稱評聘中，學校里符合條件的有5位老師，但實際名額只有一人。校職稱評定小組投票同意楊文英教師評為高級教師，另兩位符合條件但受名額限制的教師，學校在第二年將對他們低評高聘。7、年終考評 每一年度都有年終考評工作，在此項工作中，我校遵照“從群眾中來、到群眾中去”的原則，通過自下而上、自上而下的途徑保證“優(yōu)秀”的產生公開、公平、公正。我們首先讓教師在自己組內交流年終小結，在交流的基礎上，根據(jù)學科教師比例產生“優(yōu)秀”候選人，再提交學校評優(yōu)領導小組，領導小組在匯總后，根據(jù)個人實績，確定優(yōu)秀名單，這其中嚴格控制中層干部“優(yōu)秀”比例，盡可能考慮確有貢獻的、第一線的教師。接著張榜公布優(yōu)秀人選，給大家一定的時間提出異議，若無異議，最后上報局人事辦。8、報或評定先進人物 在近一年中，我校分別向上級申報了區(qū)“三八”紅旗手、區(qū)先進工作者、區(qū)園丁獎、局優(yōu)秀黨員、局青年崗位能手、學區(qū)優(yōu)秀黨員、學區(qū)優(yōu)秀團員等不同級別、不同層面的先進稱號，但無論是哪一級的評優(yōu)工作，我校都根據(jù)標準或條件，按照民主推選的方式層層落實，因而使得各類評優(yōu)真正符合民意，尊重實績，也一次次振奮了人心，起到了促進教師發(fā)展的目的。9、副職聘任 2001年1月，學校從實際出發(fā)，對副校長一職進行了公開聘任，在各組室的充分醞釀下，高名義同志被一致推選并受聘。10、浦東新區(qū)教師獎金分配方案三、對校務公開工作的思考1、校務公開工作畢竟只是開了一個頭，工作中難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題，從實踐中，我們感到要邊做邊學，邊學邊思，發(fā)現(xiàn)問題要及時改正，既要多學一些法律法規(guī)的常識，又要善于靈活掌握規(guī)則，在不違反政策的前提下可以進行變動。而目的只有一個：調動教職員工工作的積極性，樂意為學校建設發(fā)展出謀劃策、發(fā)光發(fā)熱。2、校務公開工作應該作為一項長期的、重要的工作來抓，黨政工領導要齊心協(xié)力，步調一致，在校務公開工作中必須心照不宣，坦誠相見，這樣才會收到預期的效果，否則，會使教職員工喪失信心，也喪失學校發(fā)展的大好良機。總之，我們昌邑小學會堅持把校務公開工作做穩(wěn)、做實，讓學校在校務公開的指引下，使各項工作結出喜人的碩果。

小學校務公開工作階段性匯報

【第8篇 __學校校務公開工作總結

實施校務公開制度，是進一步落實黨的十五大精神和江澤民同志有關政務公開的重要批示的實際行動；是自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督，樹立學校新形象的一項重要內容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。我校外自2000年正式推行校務公開制度以來，本著自覺自愿的精神和真心實意、實實在在的態(tài)度，不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效。

一、總體工作情況

我校校務公開工作始于1998年。2000年我校第六屆教代會第一次會議通過了《江南中學校務公開實施方案》，標志著我校校務公開工作步入制度化、規(guī)范化軌道。經過多的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內容涉及學校發(fā)展規(guī)劃、干部任前公示、民主評議干部、職稱評審、評優(yōu)評獎、提前晉資、招標信息、工程承包、大宗購買、住房分配、收費標準、財務收支情況、招生工作等20多項，公開載體有教代會、文件、會議、公開欄等，基本形成了對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協(xié)調，校務公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開在促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率，樹立學校和干部良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。

二、主要做法

（一）組織健全，明確體制

我校黨政領導班子歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領導力度。

1、成立組織。2000年我們建立了校務公開工作領導小組，由校長掛帥任組長，領導小組下設辦公室，辦公室主任由學校一名兼工會主席的副校長擔任，小組成員主要選用那些富有責任心、工作能力強、群眾威信高的教職工，在結構上黨政工團婦，各部門均占有一定比例，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。此外還設立監(jiān)事會、經濟審查委員會、民主理財小組等民主監(jiān)督機構。2023年根據(jù)人員變動的情況對校務公開工作領導小組和民主監(jiān)督機構進行了充實和調整。形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。

2、明確體制。學校堅持校長負責，工會協(xié)調、監(jiān)督，校務公開領導小組辦公室會同有關部門付諸實施，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，著力建設好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監(jiān)督權等民主權利。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作，及時收集群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。

（二）健全制度，注重載體

1、加強制度建設

全面推行校務公開需要完善的制度作保障。幾年來，我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設，先后制訂完善了下列有關制度：

（1）完善校務公開程序，規(guī)范了校務公開的操作要求。在內容上公開政策法規(guī)、規(guī)章制度、財務收支、學校政務等，做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立公開專欄、會議通報、召開教代會、公告、廣播、電視等進行公開。在時間上堅持定期公開與隨時公開相結合。定期公開主要是對學校財務收支、接待費數(shù)額及開支情況每學期經審查后公開一次。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務根據(jù)需要靈活公開。

（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由教代會討論通過；民主理財制度，每個學期都由經濟審查委員會對學校財務進行期末審查并將結果公開；民主評議行政領導制度，每年年終均由全體教職工大會對行政領導進行民主評議；辦事公開化制度，學校的重大事務和日常事務都進行公開。

（3）財務審批制度。學校規(guī)定200元以上的購買必須經校長行政會議討論，1000元以上的購買必須有一個行政領導參與。物品購買回來后，要有驗收人簽字方可報銷。

2、拓寬公開載體

校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來，我校在積極發(fā)揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。

（1）我校教代會在推行校務公開方面發(fā)揮了重要的作用。在教代會歷次換屆大會和每次教代會年會上，校長都要就學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題如學校經費收支向教代會報告，提請教代會代表討論和審議。近幾年來，我校教代會討論通過了學校發(fā)展規(guī)劃、學校年度工作計劃、重要規(guī)章制度、獎勵方案、征地擴校、基建項目立項、聯(lián)合辦學、大宗校產購買、重大校產處理等問題，不斷完善的教代會制度正在校務公開中發(fā)揮著主渠道的作用。

（2）通過發(fā)文件、通知、簡報等、召開座談會、情況通報會等會議、建立布告欄、公開欄以及廣播、有線電視等一系列形式組成校務公開渠道網絡，保證廣大師生及時了解有關情況。

（3）自實行校務公開以來，我校的校務公開專欄都在發(fā)揮作用，公開的內容涉及基建項目發(fā)包、年度考核評優(yōu)、財務收支、職稱評定、干部任職考察等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時了解學校行政活動的真實情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。

（三）強化監(jiān)督，加強制約

強化監(jiān)督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實

【第9篇 學校黨務公開工作總結怎么寫

根據(jù)局黨委和第二教育署黨委的統(tǒng)一部署，我校認真開展了黨務公開工作，并取得了較好的效果?，F(xiàn)將有關工作總結如下：

一、統(tǒng)一認識，加強領導，精心安排

黨務公開是體現(xiàn)執(zhí)政黨執(zhí)政為民、拒腐防變理念的具體體現(xiàn)，也是對黨員領導干部權力運作進行監(jiān)督和制約的有效途徑，我領導班子從思想上統(tǒng)一認識，在行動上積極自覺落實，先后多次召開校領導班子會議、全體黨員會議進行分層動員和安排布置，并制定《校黨務公開工作方案》，成立了黨務公開領導小組和辦公室，由總支書記陳揚興任組長，領導小組下設辦公室，具體負責全校的黨務公開工作，由總支的紀檢委員擔任，使我校的黨務公開工作有了強有力的組織保障。同時，我們做到“四個明確”，即指導思想明確、公開原則明確、公開的對象明確和公開內容明確，保證了我校的黨務公開工作有條不紊地深入推進。

二、全面發(fā)動、深入宣傳，進一步提高認識

通過開展黨務公開工作，統(tǒng)一了全校黨員的思想，大家對黨務公開工作的重要性和必要性有了新的認識。

1.黨務公開是新形勢下實踐“三個代表”重要思想，全面推進黨的建設新的偉大工程的有益探索。

2.黨務公開是貫徹落實黨內監(jiān)督條例，積極發(fā)展黨內民主的重要舉措。

3.黨務公開是加強學校黨風廉政建設，從源頭上治理和預防腐敗的現(xiàn)實需要。當前，關鍵要結合我校實際，積極探索建立教育、制度、監(jiān)督三者并重的懲防腐敗體系。以科學的眼光去衡量黨風廉政建設的成果，不僅要看懲治腐敗的成效，更要看保護干部的成效；既要看嚴肅法紀的力度，更要看促進發(fā)展的力度。

4.黨務公開是促進我校科學發(fā)展，實現(xiàn)“兩率先、兩步走”目標的有力保障。進一步密切黨群、干群關系，凝聚民心、致富百姓，為實現(xiàn)學校的科學發(fā)展，營造良好校園氛圍。

三、立足實際，扎實推進，切實增強針對性

在全校黨務公開動員部署之前，學校組織了部分老黨員開展座談會、黨務公開工作領導小組會議，對黨務公開工作進行了專題討論，在征求方方面面意見的基礎上，在全校范圍內開展具體實施黨務公開工作。具體實施辦法是：

第一，根據(jù)全面、真實、具體、合法的原則，認真組織黨務公開的具體內容。圍繞黨內監(jiān)督的七項重點內容和十項監(jiān)督制度，校黨務公開領導小組確定了全校黨務公開六方面重點內容：⑴在中心工作方面，突出公開黨支部的重大決策、決定、決議等。主要包括：由討論決定的學校發(fā)展計劃等涉及學校發(fā)展前途的重大決策。⑵在思想建設方面，突出公開黨組織學習計劃及落實情況，年度黨建主體活動安排，教職工精神文明創(chuàng)建活動的實施計劃等。⑶在組織建設方面，突出公開領導班子自身建設情況，主要包括：民主生活會前征集意見情況，會中開展批評和自我批評、查糾問題，會后制定發(fā)整改措施等，重要情況通報和報告情況，領導班子、成員工作分工、工作職責，基層工作落實情況；黨費收繳、使用管理情況。如：黨員發(fā)展公示情況，后備干部推薦情況，入黨積極分子情況，民主評議黨員情況。⑷在作風建設方面，突出公開領導干部廉潔自律規(guī)定執(zhí)行情況。主要包括：領導干部購建房；拒收上交禮品禮金情況；執(zhí)行通信工具管理規(guī)定的情況。⑸在制度建設方面，突出公開黨內制度規(guī)定的各項辦事程序和工作要求，完善黨內民主決策、民主監(jiān)督、民主管理制度等情況。⑹各處室根據(jù)實際情況或群眾認為有必要公開的黨內其他事項。

第二，在公開形式上，注重了公開方式方法的多樣化 。內容決定形式。要根據(jù)“規(guī)范、實用、明了、方便”的原則，針對不同內容確定公開形式。主要分兩種情況：一是只適宜在黨內公開的。主要通過黨內有關會議、下發(fā)文件、定期通報、黨員活動室等形式進行公開。二是適宜對全校公開的，利用校務公開欄向學校公開。

第三，在公開程序上，力求規(guī)范、有序、到位。對公開的項目、范圍和形式，事先由相應部門提出，經黨務公開領導小組批準后予以公開。公開的內容由相關處室或所涉?zhèn)€人提供，先征求領導班子成員意見，經主要領導審閱把關后，予以公開。對于黨內重大決策、重要干部任免和涉及黨員、群眾切身利益的重大問題等黨內事務要采取僅限于黨內公開或先黨內、后黨外的順序進行公開。公開期間，要注意收集、整理教職工和家長、學生的反映，對他們通過各種渠道反映的意見和要求，明確專人負責篩選、整理，并將處理和落實情況予以公開，接受群眾監(jiān)督。

第四，在公開時限上，實行定期與不定期相結合。公開的時間要與公開的內容相適應。常規(guī)性工作要定期公開，根據(jù)實際情況每季度或半年更換一次。階段性工作要逐段公開，比如為教職工辦實事的進展情況、民主生活等情況等。臨時性工作要隨時公開，比如干部考察預告、干部任前公示等。對于重大或復雜性的問題，應根據(jù)公開后反饋的意見進一步完善，必要時再次公開?？傊浞煮w現(xiàn)公開的經常性、動態(tài)性、及時性。

四、主要成效

1.保障了黨員民主權利。

實踐證明，黨務公開一方面可引導學校領導干部增強民主意識、轉變工作方法；另一方面，也做到了重大事情黨內先知道、重要文件黨內先傳達、重要問題的決定黨內先討論、重大決策的實施黨內先發(fā)動，保障了黨員的知情權、參與權和監(jiān)督權，調動了黨員參與學校事務的主觀能動性。

2.體現(xiàn)了黨員隊伍的先進性。

黨務公開，增強了黨員的工作責任心，也激發(fā)了黨員自覺爭當模范的自覺性，從而提高了黨支部在群眾中的影響力和吸引力。

3.融洽黨群、干群關系，促進了學校發(fā)展。

實行黨務公開,用民主的方式推進黨的工作,既使群眾對黨的政策更加了解,更加理解和支持黨的工作,增強了黨和人民群眾的血肉聯(lián)系,也大大提高了黨組織的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力,促進了我校教育事業(yè)的長足發(fā)展。

五、今后努力方向

黨務公開工作是一項系統(tǒng)工程，要深入、持久、有效地開展，在黨務公開過程中注重和把握好三個方面工作。

一是要積極穩(wěn)妥。學校開展黨務公開是一項全新的工作，是一個不斷探索的過程，黨務公開工作初始就注重結合我校工作實際，不搞“一刀切”“一陣風”，不急躁冒進、方法簡單、急功近利。為了使這項工作穩(wěn)步推進，校黨支部研究決定，要求各部門本著積極穩(wěn)妥、結合實際的原則，做到既大力推進，大膽創(chuàng)新，又科學安排，規(guī)范操作，有序推進。

二是要更好地與校務公開相結合、協(xié)調運轉。黨務公開和校務公開是有機統(tǒng)一、密不可分的整體。開展黨務公開，要結合校務公開的內容、形式，科學選擇黨務公開的有關內容，突出黨務公開應有的特點；積極借鑒、總結校務公開的工作機制，并在此基礎上

加以完善，使黨務公開在高起點、高標準上運作。在推行黨務公開過程中，對校務公開中重大決策事項在黨務公開中必須體現(xiàn)；注意防止黨務公開大包大攬，削弱校務公開應有的作用；將兩者有機結合，達到相輔相成、相得益彰，互動推進、互為促進的效果。 三是要勇于創(chuàng)新、打造特色。黨務公開工作對我校來說還是一件新生事物，我們要在借鑒兄弟單位經驗的基礎上，結合我校實際，勇于創(chuàng)新，認真探索新形勢下黨內監(jiān)督工作的特點和規(guī)律，注重研究黨務公開的形式和內容，形成我校特色和優(yōu)勢。

【第10篇 中學校務公開工作總結

以“科學發(fā)展觀”的重要思想為指導，深入貫徹黨的__大會議精神，認真貫徹執(zhí)行上級有關文件精神，嚴格按照校務公開工作的各項要求，堅持依法治校、科研興教、民主辦學、廉儉持校的辦學思路，堅持事前公開、流程公開、結果公開的原則，不斷深化、細化公開內容，積極推動校務公開工作的制度化、規(guī)范化、程序化和經?；〉昧嗣黠@的成效，有力地推動了辦學事業(yè)的健康穩(wěn)步發(fā)展。

實施校務公開制度，是進一步落實黨的__大精神和__同志有關政務公開的重要批示的實際行動；是自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督，樹立學校新形象的一項重要內容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。我校外自XX年正式推行校務公開制度以來，本著自覺自愿的精神和真心實意、實實在在的態(tài)度，不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效。

一、總體工作情況

我校校務公開工作始于1998年。XX年我校第六屆教代會第一次會議通過了《江南中學校務公開實施方案》，標志著我校校務公開工作步入制度化、規(guī)范化軌道。經過多的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務公開工作體系。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內容涉及學校發(fā)展規(guī)劃、干部任前公示、民主評議干部、職稱評審、評優(yōu)評獎、提前晉資、招標信息、工程承包、大宗購買、住房分配、收費標準、財務收支情況、招生工作等20多項，公開載體有教代會、文件、會議、公開欄等，基本形成了對內和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開相協(xié)調，校務公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務公開在促進民主政治建設，加強黨風廉政建設，從源頭上預防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率，樹立學校和干部良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。

二、主要做法

（一）組織健全，明確體制

我校黨政領導班子歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領導力度。

1、成立組織。XX年我們建立了校務公開工作領導小組，由校長掛帥任組長，領導小組下設辦公室，辦公室主任由學校一名兼工會主席的副校長擔任，小組成員主要選用那些富有責任心、工作能力強、群眾威信高的教職工，在結構上黨政工團婦，各部門均占有一定比例，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。此外還設立監(jiān)事會、經濟審查委員會、民主理財小組等民主監(jiān)督機構。XX年根據(jù)人員變動的情況對校務公開工作領導小組和民主監(jiān)督機構進行了充實和調整。形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。

2、明確體制。學校堅持校長負責，工會協(xié)調、監(jiān)督，校務公開領導小組辦公室會同有關部門付諸實施，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領導體制和工作機制。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，以此作為密切干群關系、增強師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，著力建設好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權、參與權、管理權、監(jiān)督權等民主權利。校務公開工作領導小組辦公室具體負責校務公開工作，及時收集群眾對校務公開結果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。

（二）健全制度，注重載體

1、加強制度建設

全面推行校務公開需要完善的制度作保障。幾年來，我們加強了校務公開工作的制度化、規(guī)范化建設，先后制訂完善了下列有關制度：

（1）完善校務公開程序，規(guī)范了校務公開的操作要求。在內容上公開政策法規(guī)、規(guī)章制度、財務收支、學校政務等，做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設立公開專欄、會議通報、召開教代會、公告、廣播、電視等進行公開。在時間上堅持定期公開與隨時公開相結合。定期公開主要是對學校財務收支、接待費數(shù)額及開支情況每學期經審查后公開一次。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務根據(jù)需要靈活公開。

（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由教代會討論通過；民主理財制度，每個學期都由經濟審查委員會對學校財務進行期末審查并將結果公開；民主評議行政領導制度，每年年終均由全體教職工大會對行政領導進行民主評議；辦事公開化制度，學校的重大事務和日常事務都進行公開。

（3）財務審批制度。學校規(guī)定200元以上的購買必須經校長行政會議討論，1000元以上的購買必須有一個行政領導參與。物品購買回來后，要有驗收人簽字方可報銷。

2、拓寬公開載體

校務公開載體建設是推進校務公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來，我校在積極發(fā)揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。

（1）我校教代會在推行校務公開方面發(fā)揮了重要的作用。在教代會歷次換屆大會和每次教代會年會上，校長都要就學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項及教職工關注的一些問題如學校經費收支向教代會報告，提請教代會代表討論和審議。近幾年來，我校教代會討論通過了學校發(fā)展規(guī)劃、學校年度工作計劃、重要規(guī)章制度、獎勵方案、征地擴校、基建項目立項、聯(lián)合辦學、大宗校產購買、重大校產處理等問題，不斷完善的教代會制度正在校務公開中發(fā)揮著主渠道的作用。

（2）通過發(fā)文件、通知、簡報等、召開座談會、情況通報會等會議、建立布告欄、公開欄以及廣播、有線電視等一系列形式組成校務公開渠道網絡，保證廣大師生及時了解有關情況。

（3）自實行校務公開以來，我校的校務公開專欄都在發(fā)揮作用，公開的內容涉及基建項目發(fā)包、年度考核評優(yōu)、財務收支、職稱評定、干部任職考察等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時了解學校行政活動的真實情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。

（三）強化監(jiān)督，加強制約

強化監(jiān)督，加強制約是校務公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立健全了監(jiān)督機制，加強對校務公開進行監(jiān)督。

樹立主人翁意識，增強監(jiān)督力度。通過與教職工交流，我們發(fā)現(xiàn)有的教職工認為學校決策是領導的事，即使提了好的建議領導也不會考慮，更不要說采納；也有教職工擔心提了意見后會被“穿小鞋”“戴小帽”。了解這一情況后，我們想法消除群眾疑慮，采取激勵措施積極引導廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監(jiān)督權。在一次對學校領導班子的民主評議中，教代會代表對領導班子的工作作風方面提出了一些相當尖銳而又中肯的存在問題，學校領導沒有回避，也沒有責怪誰，而是召開了領導班子會議，針對教代會提出的存在問題，對照自己的情況，進行認真的自查自糾，并且在全體教師會議上虛心接受群眾的批評，提出改進措施，懇請群眾監(jiān)督。領導虛心務實的態(tài)度，贏得了群眾的好評，也提高了群眾參政議政的積極性，使民主監(jiān)督具有了堅實的群眾基礎。

完善監(jiān)督機制。在充分發(fā)揮黨組織、職工大會、教代會民主監(jiān)督作用的基礎上，我們建立了校務公開監(jiān)督小組，對校務公開進行全方位監(jiān)督，保證公開的真實性和有效性，建立經濟審查委員會，專門負責對學校財務收支和重大經濟活動的審查和監(jiān)督。設立校務公開意見箱，收集對公開內容的意見。對涉及社會、家庭的問題如學校收費等對外公開，自覺接受社會監(jiān)督。

（四）突出重點，注重實效

如何保證校務公開是真公開，出實效，防止“一哄而上，一哄而散”，這是師生員工最普遍關心的問題，也是校務公開的根本。為使校務公開真正達到預期的目的，除了一般性事務隨時通過教師會議、年級、科組集會進行通報外，對那些關系重大的問題進行重點公開。一是重大決策，二是財務收支，特別是接待費用和重大經濟活動（如大宗購買）的開支情況，三是學校基建項目招標、投標和實施情況，四是考核評優(yōu)、職稱評定、提前晉資等情況，五是干部考察、招工用工情況。在具體操作上我們堅持做到：

決策過程公開化。這主要不是采取公示專欄的形式來進行，而是通過讓廣大群眾參與決策，從而增加決策的透明度，使決策過程公開化。學校每一項重大決策的制訂，首先由校務會議提出初步方案后，然后在全體教職工中拋出來，讓群眾議論，由教職工代表負責收集各種意見和建議，最后召開教代會討論通過。如我校人事制度改革方案、高考獎勵方案、校內超工作量補助方案、征地擴校等都是經教代幾經討論修改才最后定下來的。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志，保證了決策的科學性，也為決策的順利執(zhí)行打下了堅實的群眾基礎。

公開內容細致化。實行校務公開，我們不單單是公布結果，而是將一些重要的具體細節(jié)一起公開。如建房分房、考核評優(yōu)、提前晉資要公開解決問題的原則，在原則面前人人平等；財務公開做到月月清，項項明；基建項目招標、投標，要公開項目情況、招標條件、招標過程、中標結果，公開承建單位、工程造價、建設日期等；招工用工公開招聘條件，面向社會公開招聘；職稱評定，公開申報材料，讓群眾監(jiān)督；收費方面公開收費的政策、文件依據(jù)，收費項目、數(shù)額等。通過具體細致的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白。

公開時間及時化。每當做出一項決策、解決一個重大問題等都及時地公開，讓群眾早知道。

三、校務公開成效顯著

1、校務公開，密切了干群關系。實行校務公開，為我校的發(fā)展注入了新的活力，促進了學校的發(fā)展。校務公開后，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，極大地改善了干群關系。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任，每年教代會對領導班子進行年終評議時，滿意率均達100%。這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的發(fā)展。

2、校務公開，促進了教育教學質量提高。實行校務公開，有力地推動了學校民主管校的發(fā)展，全校形成了一種寬松、和諧、奮進的氛圍,營造起一個人盡其才、才盡其用、八仙過海，各顯神通的大舞臺。廣大教職工心情愉快地投入到教學工作中去，學校教育教學質量穩(wěn)定提高，高考上重點人數(shù)逐年攀升，XX年達60人，打破了我校高考上重點長期徘徊在10多人的局面，XX年攀升至94人，XX年再創(chuàng)新高，上重點線人數(shù)達到140人，學校連年獲市高中教育質量特等獎。

3、校務公開促進了學校兩個文明建設。實行校務公開，有力地促進了學校兩個文明建設，學校被評為自治區(qū)文明單位、全區(qū)德育工作先進集體、市中小學常規(guī)管理先進學校、市示范高中。XX年我校成為省級示范性普通高中，還被評為__市和__省綠色學校。

四、努力的方向

在我校校務公開工作中仍然還存在著一些不足和問題，主要是公開機制有的過于靈活，缺乏必要的剛性，出現(xiàn)可以這樣公開，也可以那樣公開。這也是造成隨意性的一個原因。日常監(jiān)督檢查的力度有待于進一步加大。公開的渠道、載體有待拓寬。

根據(jù)存在的問題，我校將進一步健全和完善公開機制，建立健全科學、合理，剛性、可操作的公開機制，將公開項目和內容、途徑和辦法、范圍和時間、責任單位等項目以一一對應的方式加以規(guī)定，以使校務公開更加規(guī)范化、制度化。要進一步加強公開載體的建設，加大對公開工作監(jiān)督檢查的力度。

我們將積極探索實行校務公開的好形式，努力踐行民主管校的工作思路，促進學校民主建設，把我校建設成為依法治校、依法治教的示范基地.

【第11篇 學校公開課聽評活動總結

秋風習習，秋高氣爽，興華學校又迎來了一年一度的校級公開課聽評課活動，在本次活動中，各位授課教師都做了精心的準備，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)各具特色，不拘一格的課堂，讓孩子們和聽課的老師們在迷人的畫面中，在優(yōu)美的音樂聲中，在老師聲情并茂的解說中，解讀文本，感受文本傳達的情意，真是大有收獲！現(xiàn)將本次活動的點滴心得總結如下。

一、課件制作精心，緊扣文本主題，那精彩的畫面?zhèn)鬟_著各種各樣的信息，有的活潑，有的優(yōu)美，有的慘烈，有種身臨其境的感覺。比如在聽陳薇老師的《巨人的花園》時，開首的幾張唯美至極的四季圖畫一下子就把我們拉進了課文中描述的魅力花園中；在聽陳清華老師的《地震中的父與子》時，最后出示的有關災難來臨時，父親如何救護子女的慘烈場景，再加上老師深情款款的解說，讓在場的每一位無不潸然淚下！在聽劉健老師的《鯨》時，幾張有關青島極地海洋館的海洋生物的圖片那么直觀那么形象地展現(xiàn)在我們面前，讓孩子們對即將要學習的課文產生了的濃厚的興趣，并激發(fā)了他們強烈的學習欲望。

二、教師的語言極具感染力，有時讓人捧腹大笑，有時讓人潸然淚下。比如張文靜老師的《伯牙絕弦》一課，張老師的語言如涓涓流水娓娓道來，整堂課都使人沉浸在她所渲染的濃濃氣氛當中，讓人留戀，讓人回味！在出示伯牙來到故地不見知音時的短歌一首， 老師至情至深的朗讀再加上凄美的音樂，仿佛我們也來到了這片天地，讓人不免心懷感傷，悲從心來。再比如全自珍老師的《桂花雨》，整節(jié)課有濃濃的花香，有迷人的美景，有優(yōu)美的詩歌，，有醉人的音樂，有生動形象的煽情語言，還有濃濃的思鄉(xiāng)情，如詩如畫，繪聲繪色，時刻給人以美的享受和愛的熏陶。

三、游戲的穿插極大地活躍了課堂氣氛，給課堂增添了很多活力，同時也放松了孩子們疲憊緊張的神經。這在一年級的課堂中表現(xiàn)極為突出。

另外給我印象最深刻的還有房老師的一堂讀書交流會，她站在一個相當高的理論高度，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)新型的別具特色的意義深遠的公開課，有讀書益處的傳授，有閱讀方法的指導，還有閱讀興趣的激發(fā)，與其說給孩子上了一堂好課，不如說給老師們提供了一次學習的寶貴機會，真是太棒了！

當然再好的課也有它自身的缺點，我們在聽完每一節(jié)后都會做認真地評課，揚長避短，多多吸取別人成功的經驗，爭取讓各自的教學水平有更快的提高，感謝這些辛勤而優(yōu)秀的老師，為我們提供這么多學習的機會！我會更加努力，爭取做得更好！

【第12篇 小學校務政務公開工作總結范文

我校高度重視校務公開工作，把政務公開作為加強勤政廉政建設，提高部門工作效率的重要措施，實施“陽光政務”，加大政務公開力度，提高依法行政水平，規(guī)范行政行為，有力的推進了學校各項工作任務的完成，政務公開工作取得了階段性成果，現(xiàn)總結如下。

一、政務公開的工作目標：

1、加強群眾監(jiān)督，提高民主管理意識，規(guī)范辦學行為。

2、堅持校務政務公開的組織實施制度化，組織形式多樣化,公開的內容要真實的重點。

二、校務政務公開的組織實施：

1、加強領導、精心組織。學校成立了以校長為組長，工會負責人和副校長任副組長的校務公開工作班子，制定了校務公開工作計劃，各項計劃都認真組織實施，并把校務公開做到經常化、規(guī)范化、制度化。

2、結合學校實際，講究實效，校務公開真正做到公開，真實，接受群眾監(jiān)督;從學校實際出發(fā)，采取各種形式，各種渠道，突出工作重點，提高校務公開質量，嚴格公開實限，做到及時、準確。

3、接受群眾監(jiān)督，及時整改。多次公開后，聽取收集教職工和廣大群眾的意見和建議，對群眾提出的疑問和要求，及時答復，發(fā)現(xiàn)問題及時整改糾正，整改意見及結果再次公開，并征求群眾意見。

三、校務政務公開的組織形式

1、建立永久性校務政務公開專用櫥窗，設立永久性公開欄。

2、在校門口設立校務公開專用黑板，公開每周學校工作開展狀況。

3、發(fā)揮教職工代表大會、教職工大會的主渠道作用。

4、定期、不定期召開學生代表、家長代表、社會各界人士座談會，通報校務公開情況。

四、校務政務公開的主要內容：

(一)、對校內公開的主要內容：

1、公開學校的發(fā)展規(guī)劃，學校的整體改革方案。

2、公開學校的財務收支情況。

3、公開學校科研經費劃撥，使用情況。

4、公開大宗物資采購的招投標或議標情況。

5、公開涉及教職工利益工作部分，機構改革方案，年級組、教研組、中層干部競聘上崗，職稱評定申報，業(yè)務考核，年度考核辦法和結果，評先評優(yōu)獲獎，晉職晉級，獎懲辦法等。

(二)、對學生、家長、社會公開的主要內容：

1、公開學校章程，發(fā)展規(guī)劃，辦學成果、師資配備等。

2、公開收費依據(jù)，收費項目和收費標準。

3、公開學校招生辦法、招生數(shù)目，升高校情況。

4、公開“三好生”、“優(yōu)干”等先進稱號。

5、公開獎學金的發(fā)放，特困生學習費用的減免和資助情況。

6、公開學校重大決策和學校的重大制度改革。

7、公開骨干教師個人簡歷。

五、政務公開目前存在的問題

公開的內容不夠深，表面事項公開多，深層次的問題公開少。未建立政務公開信息反饋制度，公開后沒有及時聽取群眾意見對教職工提出的要求進一步的說明和解釋工作可以加強。面對這些問題，我們今后將進一步加強學習和落實，使政務公開工作真正做到“思想重視、內容翔實、形式規(guī)范、程序嚴密、制度健全。

【第13篇 2023年中學校務公開年總結

實行校務公開是落實“____”重要思想，促進學校民主管理、科學決策的有效形式，也是依法完善民主管理制度的有效途徑。我校從加強黨風廉政建設，進一步密切學校黨群關系、干群關系，從造就一支政治覺悟高、黨性原則強、具有較強戰(zhàn)斗力的領導干部隊伍的政治高度出發(fā)，以有利于促進學校管理的民主化、科學化，促進學校的改革和發(fā)展為目的，結合本校實際積極推進校務公開工作，建立了公開制度、規(guī)范了公開程序、充實了公開內容、豐富了公開形式，接受全體教職工的監(jiān)督，從而最大限度地調動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展。

一、充分重視公開工作，努力 營造民主氛圍

學校領導站在構建和諧社會、和諧校園的高度，充分認識校務公開工作的重要意義。以校務公開工作做為學校工作抓手，加快學校凝聚力工程的建設步伐。學校成立了政務公開、財務公開領導小組。校長書記黃加文同志擔任組長，體現(xiàn)“一把手負總責，分管領導各負其責”的思想，使校務公開工作在校長室、黨支部的統(tǒng)一領導下進行。同時成立了校務公開監(jiān)督小組和財務公開監(jiān)督小組，以樓壽銀副校長為組長，組員由各部門負責人、工會、團委領導以及群眾代表組成，形成黨政工齊抓共管，各有關部門各司其職，職工群眾參與的工作機制和監(jiān)督機構，確保校務公開工作的透明度，體現(xiàn)了校務公開的民主性、實效性。

在推行校務公開工作中，我們努力做到黨組織為第一責任人，切實加強對校務公開工作的領導；行政為第一執(zhí)行人，認識到位并主動落實校務公開的有關規(guī)定；工會為第一協(xié)調人，做好牽頭組織、協(xié)調工作；教師為第一評價人，教師群眾的滿意率、認可率是考核、評價校務公開工作的主要依據(jù)。我校通過校長辦公會議、校長辦公擴大會議、全校教職工會議及教研組年級組會議，將校務公開的相關內容及規(guī)定進行制度化規(guī)范化。全校教職工充分認識到全面推進校務公開是新形勢下加強和鞏固黨的建設所提出的新要求，是進一步落實全心全意依靠教職工辦好學校的有力措施，是黨代表最廣大人民群眾的根本利益的具體體現(xiàn)，把推行校務公開工作結合到抓教風促學風正校風的行動上來，學校以教職工最為關心的幾個問題為突破口，努力做到公平、公正、公開，營造了民主和諧的工作氛圍，激發(fā)了教職工參與學校民主管理的自覺性和積極性。

二、不斷完善公開制度，促進黨風廉政建設

為了使學校校務公開工作更加規(guī)范有序，推進依法治校工作，學校十分重視建章立制工作。我校根據(jù)學校工作的實際，并結合上級部門關于校務公開的有關規(guī)定，制訂和完善了一系列規(guī)章制度：《浙江省____中學兩公開一監(jiān)督制度》、《教代會制度》、《提請研究制度》、《關于校務公開若干問題的決定》、《關于財務公開形式、內容、結果等有關規(guī)定》、《財務管理制度》、《公務接待制度》、《財物購置和管理規(guī)定》、《基建項目管理辦法》、《公務用車制度》、《教師“十不準”》、《教師職工考評辦法》、《教師激勵機制》等等，使校務公開工作制度化。同時還著重抓好校務公開工作的過程管理，做到程序操作規(guī)范，審批制度嚴密。如大宗物品采購都采用公開投標方式進行；嚴格規(guī)定購物時要兩人同去，實物購買發(fā)票報銷時必須由經辦人、驗收人簽字后方可交財務部門審核和校長簽批；再如食堂各種物品的采購問題，明確規(guī)定兩班組必須輪流派員購物，不得固定某個人或某幾個人，規(guī)定一旦發(fā)現(xiàn)問題將從嚴處罰。在抓好源頭管理的基礎上，學校對校務公開和財務公開內容、公開形式、公開時間、檢查監(jiān)督機制等也都作了明確的規(guī)定，并制定了具體詳盡的操作細則，要求各部門必須按規(guī)定做好公開。如：學校年度收支情況每年向教代會報告一次，次年一月底前書面公布一次；公務接待支出情況每月公布一次，于次月15日前公布；學生代管費收支情況于學期結束前公布，由學生代表到總務處當面結清；教職工考核辦法在學期初公布，考核程序和考核小組成員在考核前公布，并做到考核結果張榜公布或以書面形式反饋給教職工本人。

《1》《2》《3》

【第14篇 學校公開課學習個人總結

6月9日，作為___二中新教師的我與其他三名跟我同年參加工作的新教師一起參與了“新苗杯”公開課活動，這個活動事實上就是為了觀察和檢驗我們四人從去年參加工作至今的成長、工作情況。我上的課是音樂欣賞《爵士樂》。為了上好這節(jié)公開課，我做了不少準備，課后，經過聽課學校領導、老師的討論和反饋，我了解到我這節(jié)課總體上來說還是得到了他們的一致認可的，幾個學校領導事后公開或私下分別找我談了話，對我這節(jié)課做出了很多精辟的點評，我也積極主動找一些資深的優(yōu)秀教師取經，虛心聽取他們對我那節(jié)課的意見和建議，從中真可謂受益良多。所以，為了讓自己今后取得更大的進步，成長更快，我有責任對我這節(jié)課做一個總結。

（一）具體上課情況上：

優(yōu)點：我這里想引用一段鄧紹球校長的點評：“一組提問，一組游戲，提起了同學們的學習興趣；恰當?shù)募钫Z言，較好的組織形式使學習氛圍活躍；降低位子，與學生們平等探討，師生互動，共同參與，鼓動“創(chuàng)意”、“驚喜”評價，效果很好。”我在這里不是偷懶，只是覺得鄧校說得足夠全面了，我自己總結反而怕說得不好。

缺點：優(yōu)點要發(fā)揚，缺點更要注意，加以改正，這樣才能更進一步。我認為這節(jié)課不足的地方有三點：1.開局不佳。課剛開始時由于課件的問題我本人隨機應變不夠，雖然及時開始上課，沒被問題所累，但被影響了心情，有點緊張，沒能讓學生一開始就投入進來，因為我自己也沒能投入。2.教態(tài)問題。我上課時習慣雙手交叉抱于胸前，這是一個常規(guī)教姿錯誤，不雅，顯得隨意，這個姿態(tài)在禮儀學中也是被認為是不禮貌的，儀態(tài)很重要，這會影響學生上課的態(tài)度。之后的欣賞作品過程中我做桌子的行為系同個缺點，今后要注意。3.口誤。介紹藝術家時名稱前后不夠統(tǒng)一有時念：路易斯阿姆斯特朗，后面有念路易斯阿姆斯壯，雖然音譯過來問題不打，但不注意會容易引起學生的困惑。

（二）教學方法上（與上個學期的公開課對比）：

1.“有大舍才有大得”我這節(jié)課之所以從整體上看是成功的，我的總結是12個

字：突出重點，解決難點，展現(xiàn)亮點。俗話說，有舍才有得，一節(jié)課就40分鐘那么長的時間，你要怎么分配才能讓學生達到最大的學習效果。我上個學期也上了節(jié)公開課，就在這個問題上犯了錯誤，我把一個個知識點羅列出來，逐一講授，但是重點不夠突出，讓人印象不深。而這節(jié)課我克服了這個毛病，備課時搜集的資料很多，但最后經過我的篩選，放棄了很多非重點知識，我的重點是欣賞爵士樂作品《玫瑰人生》，針對這個重點，我在提問和互動上下了功夫，并鼓勵學生們學唱主題旋律，取得了很好的效果，這就是所謂的突出重點。而后八個字中，解決難點是很困難的，否則也不會稱之為難點了，我的做法是：把這八個字融合了。把難點通俗化，化難點為上課的亮點。具體做法：我這節(jié)課是欣賞《爵士樂》，爵士樂知識的難點在于那變幻莫測，即興式的節(jié)奏，如果我生硬的教他們拍打節(jié)奏，既調動不了學生的聽課興趣，也不一定能讓他們學會這個節(jié)奏。我想到了做游戲，安排做廚房炒菜的無實物練習，并在過程中讓學生自己配上適當?shù)穆曇艄?jié)奏，這個安排果然調動了學生的學習興趣，現(xiàn)場氣氛熱烈，學生積極討論并參與到游戲中來，既在游戲中得到了樂趣，又從中體會到了爵士樂那極富即興性的節(jié)奏特點，之后我教他們打了那個專業(yè)性較強的切分節(jié)奏，學生們也參與度很高，很快就學會了?？此评щy的所謂“難點”就是這樣被我解決的，并且轉化為了這節(jié)課的一個“亮點”。

【第15篇 學校黨務公開工作總結個人范本

推行黨務公開，是黨的建設的一創(chuàng)新型舉措。通過認真學習領會上級有關文件精神，我們認識到在學?；鶎咏M織開展黨務公開工作，一定要與校務公開相結合，從內容上說，黨務公開是學校校務公開的一方面，所以既要處理好與公開校務的關系，又要把黨務公開與校務公開緊密結合起來，相互促進、相互補充完善。唯有如此，黨務才能真正公開，效果才能真正彰顯。為此，我 校主要做了以下工作：

一、堅持“三”公原則

無論是黨務工作還是校務工作學校都在堅持公平公正的基礎上做到公開透明。

首先決策機制公平公正，每項決策都是通過黨總支會議先進行醞釀、討論，提出基本思路，然后通過行政辦公會征求意見，進一步補充、完善，最后下發(fā)到各部門，廣泛征求教職工意見，再匯總，再決策，最后將決策結果公示。重大決策提交教職工代表大會進行表決，形成文件，下發(fā)至每個部門。

其次過程公平公正，尤其在涉及到師生切身利益的推先評優(yōu)工作上，堅持民主推薦，優(yōu)中選優(yōu)的原則；堅持傾斜教師，傾斜一線，傾斜班主任，把最肯干、最樂干、最能干的一線教師推上來。

正因為有了以上兩個公平公正，才導致結果的公平公正，在評優(yōu)、晉升職稱等重大問題上沒有出現(xiàn)偏差，使老師們心服口服，干勁十足。二、堅持黨政一手抓分工不分家。黨務公開和校務公開是有機統(tǒng)一、密不可分的整體。黨務側重于領導決策和工作思路，校務側重于辦事過程和落實結果。只有將黨務和校務結合起來，看作一個整體，才能反映黨支部領導從決策到落實的全過程，保證公開信息的系統(tǒng)性和完整性。基于這樣的認識，我們把黨務和校務內容統(tǒng)一起來，堅持在工作程序上注意區(qū)分黨務和校務工作，而在公開過程中做到“群眾關注什么，就公開什么”，“群眾質疑什么，就公開什么”，“群眾模糊什么，就公開什么”，“群眾需要什么，就公開什么”的原則，制定了公開目錄，重點明確必須公開的內容，并根據(jù)群眾需要不斷增加公開的內容。

一是全校中心工作。主要包括：關于我校發(fā)展的重大決策、決定、決議，學校中長期規(guī)劃，階段重點工作目標，階段性重要成績，涉及群眾利益的重要政策措施，如：教師、干部聘任、晉級晉職、推先評優(yōu)、考核以及招生考試、學生招生、收費等等。

二是學校經費使用。主要包括：學校事業(yè)費預決算、財務收支情況、大宗物資采購事項和學校基建招投標情況教師績效考核，各項補貼落實等。

三是組織建設。主要包括：領導班子成員工作分工、工作職責、民主生活會和整改情況，黨組織選舉情況，黨費收繳、使用、管理情況，干部的考察、推薦、選拔、使用情況，發(fā)展黨員情況，黨員隊伍建設情況等。

四是作風建設。主要包括：領導干部述職述廉情況，領導干部執(zhí)行廉潔自律規(guī)定和重大事項報告的情況，維護群眾利益情況，黨員領導干部違紀違法案件情況。

五是制度建設。主要包括：黨內制度規(guī)定的各項辦事程序和工作要求，如：學校黨務公開聘請監(jiān)督員制度、黨務公開意見建議收集辦理及反饋制度、黨務公開督查落實制度、黨務公開責任考核制度、黨務公開資料歸檔制度、黨務公開責任追究制度等。

二、利用各種媒介，多渠道進行黨務公開，力爭透明高效。

一是利用學校宣傳欄、公示欄，把黨務公開原則、形式、領導班子分工，黨員學習計劃、黨員發(fā)展情況、教師評價方案、師德師風建設、財務制度等進行首期公示，定期更換，形成制度。

二是利用學校網站、校報。在我校網站里把我校黨務公開的各方面的內容收集到上面，使廣大教師、學生以及學生家長隨時上網查詢。家長、學生也可以通過網絡平臺向學校反映對學校的意見和建議。學校創(chuàng)辦校報、校刊，定期將校報發(fā)到每位學生手中，通過學生傳閱給家長或利用家長會發(fā)放，內容涵蓋學校的大事、舉行的活動、獲得的榮譽、師生風采等版塊，已經堅持辦刊23期，累計印制8萬份，真實地記錄學校走過的每一個足跡，及時地公開學校的所有工作。

三是利用各種會議。我校每周五有一次教師例會，基本每兩周一次黨總支會議，一次行政辦公會，一月一次全體教師大會。學校的工作安排，各項制度的產生與修改，各種方案的實施，學校的各項重要決策，上級文件精神的傳達幾乎都是利用這樣的例會完成的，因此，學校的例會是我校黨務、校務公開的重要平臺之一。

四是利用升旗儀式。我校每周一的升旗儀式，都安排干部輪值 “每周一講”，將學校的重要決定、重要信息、主要工作總結和階段性成績等，集中通報給全校師生，做到及時溝通，及時交流，增強教師的團隊意識和學生的集體意識，引導師生積極參與學校各項活動，激發(fā)師生工作學習潛能。

五是利用家長會。我校每年定期舉辦四次家長會，還有不定期的針對家長的專家講座，在家長會上學校領導、各班班主任以及課任教師都要把安全方面、收費方面等政策性的內容告知家長。還要對如何管理學生，做好家庭教育等方面的內容向家長提出合理化的建議。同時家長以及學生對學校的合理化的建議的意見也通常利用家長會收集上來。這也是學校重大活動對家長的一種公示。特別是針對學生資料收費這一敏感性工作，我們成立了專門的家長收費工作小組，由家長審核，家長收費，家長直接與印刷部門結賬。

六是建立校長信箱。學校設有校長信箱，專門收集學生或教師對學校工作的意見，校長每月定期對信箱里學生反映的問題進行收集與整理，對反映突出的問題都親自或交給專人處理。意見箱的設立，使家長、學生敢于向學校反映情況，對學校師風師德的管理起到了積極的作用。

七是利用教代會和教職工代表的作用。學校利用交代會對學校重大決策進行表決，平時重要性的工作也通過教職工代表向教師傳達，征求意見，匯總到工會。學校及時給予回復和解決。

總之，通過以上舉措，使黨務校務公示成為大家熱心參與的工作，促進了黨務校務公開的深化。

三、完善機制，常態(tài)管理

黨務校務公開，一事公開容易，事事公開不容易；短期公開容易，長期公開不易；點上公開容易，全面公開不容易。而其有效性在于細致全面長期公開。加強黨務公開的機制建設，以制度促進規(guī)范，以監(jiān)督約束行為，是防止黨務公開流于形式的關鍵環(huán)節(jié)。為此，我們在推行黨務公開中，高度重視制度建設，努力形成長效機制。

一是健全組織機構。學校強調黨務公開工作領導小組及其辦公室是常設機構，具體組織實施黨務公開工作。領導小組成立后，結合學校實情，認真擬定了《青開一中黨務公開實施方案》和《公開辦法》，并制定了《黨務公開目錄》，健全和完善三個方面制度：一是公開工作方面的制度，包括例行公開、依申請公開、主動公開制度等等。二是督促檢查方面的制度，包括督查制度、考核制度、表彰制度、評議制度、通報制度等。三是管理方面的制度，包括公開信息的反饋，規(guī)章建制的處理等。

二是完善監(jiān)督機制。采取問卷、咨詢、座談等形式，對黨務校務公開進行評議，鼓勵全體教職工和家長對我校包括黨務校務公開工作在內的所有工作進行監(jiān)督。

三是細化公開辦法。黨務公開實行誰主管誰負責的原則。圍繞中央《關于黨的基層組織實行黨務公開的意見》確定的八個方面重點內容，進一步細化和完善，切實在公開內容上下功夫、見實效。凡屬《中國共產黨黨內監(jiān)督條例（試行）》和其它黨內法規(guī)要求公開的內容，凡是群眾關心的黨內熱點、難點問題，容易出現(xiàn)以權謀私、滋生腐敗、引發(fā)不公的事項，只要不涉及黨和國家秘密，都要限度地公開。我校認真研究制定細化公開內容的具體辦法，對公開內容分不同層次加以明確，在力求全面的同時，突出公開的重點內容，使其更加具體化，更具有可操作性。對于黨內重大決策、重要干部任免和涉及黨員、群眾切身利益的重大問題等黨內事務要采取僅限于黨內公開或先黨內、后黨外的順序進行公開。公開期間，要注意收集、整理教職工和家長、學生的反映，對他們通過各種渠道反映的意見和要求，明確專人負責篩選、整理，并將處理和落實情況予以公開，自覺接受群眾監(jiān)督。

四是明確各級職責。學校黨務公開領導小組辦公室負責黨務公開信息的收集處理工作。學校設立黨務公開意見箱，全面收集黨務公開情況的意見、建議，及時予以響應，并反饋結果。所有黨務公開的事項都要建立檔案。校黨務公開領導小組辦公室負責建立黨務公開檔案，收集、整理、歸檔和管理相關信息資料，并適時進行綜合分析，向校黨務公開領導小組提出黨務公開工作的意見建議。

【第16篇 2023年10月中學校務公開年總結范文

實行校務公開是落實“____”重要思想，促進學校民主管理、科學決策的有效形式，也是依法完善民主管理制度的有效途徑。我校從加強黨風廉政建設，進一步密切學校黨群關系、干群關系，從造就一支政治覺悟高、黨性原則強、具有較強戰(zhàn)斗力的領導干部隊伍的政治高度出發(fā)，以有利于促進學校管理的民主化、科學化，促進學校的改革和發(fā)展為目的，結合本校實際積極推進校務公開工作，建立了公開制度、規(guī)范了公開程序、充實了公開內容、豐富了公開形式，接受全體教職工的監(jiān)督，從而最大限度地調動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展。

一、充分重視公開工作，努力 營造民主氛圍

學校領導站在構建和諧社會、和諧校園的高度，充分認識校務公開工作的重要意義。以校務公開工作做為學校工作抓手，加快學校凝聚力工程的建設步伐。學校成立了政務公開、財務公開領導小組。校長書記黃加文同志擔任組長，體現(xiàn)“一把手負總責，分管領導各負其責”的思想，使校務公開工作在校長室、黨支部的統(tǒng)一領導下進行。同時成立了校務公開監(jiān)督小組和財務公開監(jiān)督小組，以樓壽銀副校長為組長，組員由各部門負責人、工會、團委領導以及群眾代表組成，形成黨政工齊抓共管，各有關部門各司其職，職工群眾參與的工作機制和監(jiān)督機構，確保校務公開工作的透明度，體現(xiàn)了校務公開的民主性、實效性。

在推行校務公開工作中，我們努力做到黨組織為第一責任人，切實加強對校務公開工作的領導；行政為第一執(zhí)行人，認識到位并主動落實校務公開的有關規(guī)定；工會為第一協(xié)調人，做好牽頭組織、協(xié)調工作；教師為第一評價人，教師群眾的滿意率、認可率是考核、評價校務公開工作的主要依據(jù)。我校通過校長辦公會議、校長辦公擴大會議、全校教職工會議及教研組年級組會議，將校務公開的相關內容及規(guī)定進行制度化規(guī)范化。全校教職工充分認識到全面推進校務公開是新形勢下加強和鞏固黨的建設所提出的新要求，是進一步落實全心全意依靠教職工辦好學校的有力措施，是黨代表最廣大人民群眾的根本利益的具體體現(xiàn)，把推行校務公開工作結合到抓教風促學風正校風的行動上來，學校以教職工最為關心的幾個問題為突破口，努力做到公平、公正、公開，營造了民主和諧的工作氛圍，激發(fā)了教職工參與學校民主管理的自覺性和積極性。

二、不斷完善公開制度，促進黨風廉政建設

為了使學校校務公開工作更加規(guī)范有序，推進依法治校工作，學校十分重視建章立制工作。我校根據(jù)學校工作的實際，并結合上級部門關于校務公開的有關規(guī)定，制訂和完善了一系列規(guī)章制度：《浙江省____中學兩公開一監(jiān)督制度》、《教代會制度》、《提請研究制度》、《關于校務公開若干問題的決定》、《關于財務公開形式、內容、結果等有關規(guī)定》、《財務管理制度》、《公務接待制度》、《財物購置和管理規(guī)定》、《基建項目管理辦法》、《公務用車制度》、《教師“十不準”》、《教師職工考評辦法》、《教師激勵機制》等等，使校務公開工作制度化。同時還著重抓好校務公開工作的過程管理，做到程序操作規(guī)范，審批制度嚴密。如大宗物品采購都采用公開投標方式進行；嚴格規(guī)定購物時要兩人同去，實物購買發(fā)票報銷時必須由經辦人、驗收人簽字后方可交財務部門審核和校長簽批；再如食堂各種物品的采購問題，明確規(guī)定兩班組必須輪流派員購物，不得固定某個人或某幾個人，規(guī)定一旦發(fā)現(xiàn)問題將從嚴處罰。在抓好源頭管理的基礎上，學校對校務公開和財務公開內容、公開形式、公開時間、檢查監(jiān)督機制等也都作了明確的規(guī)定，并制定了具體詳盡的操作細則，要求各部門必須按規(guī)定做好公開。如：學校年度收支情況每年向教代會報告一次，次年一月底前書面公布一次；公務接待支出情況每月公布一次，于次月15日前公布；學生代管費收支情況于學期結束前公布，由學生代表到總務處當面結清；教職工考核辦法在學期初公布，考核程序和考核小組成員在考核前公布，并做到考核結果張榜公布或以書面形式反饋給教職工本人。 《1》《2》《3》