第1篇 大學(xué)生年終總結(jié)：夢(mèng) 950字
已經(jīng)是寫(xiě)年終總結(jié)的第五個(gè)年頭了，五年，一轉(zhuǎn)眼，一瞬間。早就習(xí)慣了用一首歌來(lái)總結(jié)走過(guò)的每一年。
而，這一年，更是經(jīng)過(guò)了人生第一個(gè)真正意義上的十字路口。從宏大到農(nóng)大的滄海桑田，然這究其是夢(mèng)的綻放還是夢(mèng)的凋零，究其是后高中時(shí)代的成龍之路還是后高中時(shí)代的沉淪之路，這值得深思。
上半年，在宏大從早上六點(diǎn)坐到晚上十點(diǎn)半，一星期一張語(yǔ)文卷、三張英語(yǔ)卷、五張數(shù)學(xué)卷、七張理綜卷，一天一小考、一周一?？?、一月一聯(lián)考……說(shuō)那段時(shí)光沒(méi)有抱怨、沒(méi)有壓力，呵，那只是如今為了緬懷那逝去的青春的赤果果的自欺欺人，那只是為了激勵(lì)一季又一季高考人的彌天大謊，那只是，那只是，
可是，時(shí)光啊，卻也而就在我們埋頭之際從我們的頭頂悄悄的飄走了。又一個(gè)六月，又一個(gè)充滿(mǎn)著別離的傷感的季節(jié)，可是這些都已經(jīng)不再屬于我們宏大人。對(duì)于宏大人而言，這個(gè)季節(jié)是讓之前所有的辛酸與委屈化作汗水重歸自然的季節(jié)、這個(gè)季節(jié)是夢(mèng)的綻放的季節(jié)。然，或許啊，豐滿(mǎn)的夢(mèng)想背后總是那骨感的現(xiàn)實(shí)?；孟胫碌年?yáng)光不會(huì)再那樣的刺眼，可是刺眼卻始終如一是陽(yáng)光最真實(shí)的代言。最終經(jīng)歷種種，農(nóng)大展開(kāi)了他的懷抱，我也就順理成章的成為了那傳說(shuō)中的“農(nóng)的傳人”。
緊接著度過(guò)了一個(gè)不分白天黑夜的暑假，這不是結(jié)束，這只是萬(wàn)千個(gè)不分白天黑夜的開(kāi)始。當(dāng)然也正是那個(gè)暑假我認(rèn)識(shí)了大媽、cc姐、沙漏兄、小空空、小燒點(diǎn)……一批我在農(nóng)大最珍貴的朋友。你們讓我在初入農(nóng)大校園之初看到方向，你們讓我在偌大的農(nóng)大校園中有了一片最溫暖的歸宿。年終的最后一小時(shí)，我也想矯情一次，對(duì)他們說(shuō)聲平時(shí)可能是很難說(shuō)出口的謝謝。
農(nóng)大的生活很精彩，然而也就是在這樣的精彩中常常容易讓人迷失了自我，丟失了方向。校素拓、普協(xié)、公寓廣播臺(tái)，這三組成了我的大學(xué)生活。是的，部門(mén)工作我很用心，因此我也就從這當(dāng)中收獲了很多，不論是能力還是友誼還是所謂的利益。但是有時(shí)夜深之際我會(huì)在心里問(wèn)自己這就是你所謂的大學(xué)么？這就是你曾經(jīng)憧憬的生活方式么？沒(méi)有哪一次會(huì)得到滿(mǎn)意的答案。或許真是那句：不是現(xiàn)在的大學(xué)配不上你，而是你配不上你曾經(jīng)那么努力的自己和曾經(jīng)奢侈的夢(mèng)想…
xx，不帶走任何一片云彩，無(wú)聲逝去。xx，也即將在鞭炮與煙火編織的交響樂(lè)中來(lái)臨。新的一年，新的自己，懷著不變的熱情，攜著成長(zhǎng)的理性，去行走、去追尋……
第2篇 大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)：懷揣教書(shū)夢(mèng)
我們共同的堅(jiān)守，共同的奮斗，讓人感動(dòng)。彼此分享，親密無(wú)間，我們不僅僅是同學(xué)，是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，邁過(guò)了一個(gè)又一個(gè)心坎，迎接蛻變，走向成熟。雖然在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)習(xí)已經(jīng)畫(huà)上了完美的休止符，可是曾經(jīng)跳動(dòng)的，或青澀，或美妙的樂(lè)聲，將永遠(yuǎn)在我們的心間縈繞、回響。
一個(gè)多月的見(jiàn)習(xí)生活，匆匆而過(guò)，這段短暫的時(shí)光給我留下了彌足珍貴的回憶，值得我去珍藏的回憶，就因?yàn)檫@一個(gè)多月的時(shí)間里，我感受到了自己巨大的變化，在悄然間已發(fā)生了微妙變化的內(nèi)心，在這一刻要盡情訴說(shuō)我的心路歷程和點(diǎn)滴成長(zhǎng)，這是我的人生錦囊中的一筆財(cái)富。
下面我將會(huì)從學(xué)校的印象、聽(tīng)課感想、上課心得、班主任工作體會(huì)以及在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中需要努力改進(jìn)的地方這五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述，這次見(jiàn)習(xí)我那沉甸甸的收獲。
一、讓學(xué)生享受幸福的教育，讓教師享受教育的幸福
學(xué)校以“素質(zhì)立校、文明建校、科研興校、創(chuàng)新強(qiáng)?！睘樽谥?，倡導(dǎo)“以人為本、尊重差異、開(kāi)發(fā)潛能、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極培養(yǎng)和建設(shè)具有素質(zhì)高、師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精的師資隊(duì)伍，努力創(chuàng)建溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校和浙江?、☆?lèi)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
以上是xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)自己的介紹。其實(shí)你在課間到xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)走一圈，首先可以感受到的就是學(xué)校確實(shí)還挺大的，各方面的設(shè)施也聽(tīng)不錯(cuò)的。學(xué)生們長(zhǎng)得非常可愛(ài)，也玩得非常開(kāi)心。你會(huì)覺(jué)得這所學(xué)校真不錯(cuò)啊！但是實(shí)際上，在這樣一所學(xué)校中，應(yīng)試教育的影子還是在的，教師學(xué)生其實(shí)都表現(xiàn)得挺無(wú)奈的。學(xué)生的作業(yè)量還是蠻大的，說(shuō)真的，如果不做作業(yè)，那么考試自然就考不起來(lái)，考試開(kāi)不起來(lái)怎么與別人競(jìng)爭(zhēng)的，看著孩子們?cè)谥形绲臅r(shí)候還得抓緊時(shí)間去做作業(yè)，讓人看了真心疼?。?/p>
不過(guò)老師也采取了一定的措施，他們會(huì)利用學(xué)生的午自修時(shí)間，讓學(xué)生做一部分作業(yè)，那么學(xué)生下午的作業(yè)可以少一點(diǎn)嘛！
二、一睹xx教師風(fēng)采，收獲視聽(tīng)盛宴
剛到xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這所小學(xué)的老師就為我們安排的公開(kāi)課，這讓我們非常感激。下面我將寫(xiě)幾節(jié)讓我印象深刻的幾堂課吧！
張xx老師的《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》至今還讓我回味無(wú)窮，這是一節(jié)非常精彩的課。
一首《秋天的色彩》導(dǎo)入新課，詩(shī)美，學(xué)生的聲音也十分甜美，接著讓學(xué)生直觀(guān)地體會(huì)遼闊的音樂(lè)廳，播放各種各樣秋天特有的聲音，既切合文章主題，又吸引學(xué)生注意力，去靜靜的聆聽(tīng)，還有教師精彩的配樂(lè)朗誦，給學(xué)生以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言的熏陶。在朗讀欣賞環(huán)節(jié)中，學(xué)生與文本進(jìn)行充分的對(duì)話(huà)，而且是一種美讀，中間教師還穿插了朗讀技巧的指導(dǎo)，學(xué)生個(gè)個(gè)讀得興味盎然，沉浸其中。在細(xì)聽(tīng)秋聲、深感秋趣環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話(huà)練習(xí)，學(xué)生的興致很高，誰(shuí)都愿意表達(dá)自己的心聲，教師正好為學(xué)生提供了一個(gè)縱橫馳騁的平臺(tái)，給學(xué)生以特定的角色，享受不同角色帶來(lái)的不同體驗(yàn)。除了說(shuō)話(huà)練習(xí)，還有寫(xiě)話(huà)練習(xí)，《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》本身就是一篇優(yōu)美的散文詩(shī)，讓學(xué)生仿寫(xiě)，當(dāng)一回小作家，學(xué)生自得其樂(lè)，最后的結(jié)尾，以全班配樂(lè)誦讀畫(huà)上一個(gè)完美的休止符。
語(yǔ)文課，本身就是人文性與工具性的統(tǒng)一，基礎(chǔ)知識(shí)需要重視，人文性，語(yǔ)言的熏陶也值得學(xué)生去細(xì)細(xì)體會(huì)，喜歡這樣的課堂，給人以精彩的試聽(tīng)享受。
還有xx老師的《北京》也讓我印象深刻。
這節(jié)課注重基礎(chǔ)，朗讀指導(dǎo)扎實(shí)有效，圖文結(jié)合易于理解課文內(nèi)容，教師語(yǔ)言?xún)?yōu)美。一、二年級(jí)的學(xué)生，要特別關(guān)注基礎(chǔ)，因?yàn)楸旧韺W(xué)生的詞匯積累還是比較貧乏的，低年級(jí)正是逐漸積累詞匯的時(shí)期，所以教師在教學(xué)中要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)去積累。姜老師就特別關(guān)注這一點(diǎn)，所以在學(xué)習(xí)生字詞時(shí)，教師用了多種方式的讀讓學(xué)生真正掌握生字新詞，掃除閱讀障礙，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，打造學(xué)生知識(shí)的高樓大廈！在課堂當(dāng)中，我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)生洪亮的聲音而振奮，其實(shí)學(xué)生的聲音響亮與否也正好反映了學(xué)生的精神面貌的好與壞，由此說(shuō)明這個(gè)班級(jí)的精神飽滿(mǎn)，當(dāng)然其中肯定有教師悉心栽培的功勞。
三、課堂教學(xué)：細(xì)節(jié)決定成敗
每次上完課，我很享受與張老師評(píng)課的時(shí)間，因?yàn)樗偰軓暮芏辔疑险n的小細(xì)節(jié)中說(shuō)出大道理來(lái)。真的，有些小細(xì)節(jié)，你自己并沒(méi)有太在意，但是別人一看就會(huì)很明顯，在我們的課堂中不好的小細(xì)節(jié)如何可以避免掉，會(huì)讓我們的課堂教學(xué)變得更好??！經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我盡量去做，盡量去避免這些經(jīng)常被我們忽視的小細(xì)節(jié)。
何為“細(xì)節(jié)”？細(xì)節(jié)就是細(xì)微的關(guān)節(jié)點(diǎn)，從積極角度看，就是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的那處“一發(fā)”；從消極角度看，就是“千里之堤毀于蟻穴”的那處“蟻穴”。細(xì)節(jié)的背后是一種完美主義理想。當(dāng)然，世上不可能真正的完美，但是，我們應(yīng)該有追求完美的心態(tài)，并將其作為一種職業(yè)態(tài)度、生活習(xí)慣。我們對(duì)語(yǔ)文教育往往有著很好的理想和追求，但在具體實(shí)施時(shí)，由于缺乏對(duì)完美的執(zhí)著追求，事事以為“差不多”便可，結(jié)果，由于行動(dòng)的偏差，導(dǎo)致許多“差不多”最后變成“差很多”，甚至“差得十萬(wàn)八千里”。因此，上課是一個(gè)層次，上好課是一個(gè)層次，把課上得完美又是一個(gè)層次。細(xì)節(jié)決定成敗，一個(gè)細(xì)節(jié)影響一個(gè)事件的完成質(zhì)量和品位。在很多情況下，我們不是缺少行動(dòng)的能力，而是缺少讓行動(dòng)精致化的能力。凡事要么不做，要做就要盡可能做到極致。平平庸庸也是做，精精致致也是做，那么，選擇什么標(biāo)準(zhǔn)、期待什么品位，就是一個(gè)行動(dòng)質(zhì)量的問(wèn)題了。
四、班主任工作：事無(wú)巨細(xì)，苦并快樂(lè)著
在做班主任那天，我們都是早上7:30就到教室的，主要是讓學(xué)生安靜下來(lái)，好好利用早上的時(shí)間，一天之計(jì)在于晨嘛！xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大課間活動(dòng)非常豐富，有跳繩、籃球、套圈等等，這個(gè)時(shí)間段，我們可以融入到學(xué)生的游戲中，和學(xué)生相處感覺(jué)自己都年輕了。中午，主要是等學(xué)生上午上完課，讓他們?cè)诮淌议T(mén)口排好隊(duì)，然后按照秩序去吃飯，在吃飯的時(shí)候，管理學(xué)生用餐紀(jì)律。下午放學(xué)監(jiān)督學(xué)生值日，有些學(xué)生做事會(huì)比較拖拉的。
其實(shí)做班主任工作是很繁瑣的，每天都有各種各樣的事情發(fā)生，兩個(gè)學(xué)生鬧別扭會(huì)找你，一個(gè)學(xué)生丟了一塊橡皮擦?xí)夷恪瓡r(shí)間久了，你很可能會(huì)厭倦，但是你沒(méi)做班主任的時(shí)候，又會(huì)很想去班級(jí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看孩子們?cè)趺礃恿?，人就是這么奇怪啊，無(wú)論走到哪里，心里總是會(huì)牽掛著這幫孩子。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)： “一個(gè)好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個(gè)人，他熱愛(ài)孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈?！?/p>
我知道，自己心里是愛(ài)這幫孩子，希望和這幫孩子永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在一起，可是畢竟我們是去實(shí)習(xí)，終究會(huì)有離別那一天的，想到這，心里未免很感傷。
班主任工作，雖然很辛苦，但是我樂(lè)在其中。
五、教師成長(zhǎng)之路，任重而道遠(yuǎn)
忽然想起王崧舟老師曾經(jīng)對(duì)語(yǔ)文教育發(fā)貨這樣的感言：在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中，我為語(yǔ)文而來(lái)！是語(yǔ)文滋潤(rùn)我粗糙的感覺(jué)，是語(yǔ)文放飛我稚嫩的幻想，是語(yǔ)文點(diǎn)燃我噴涌的激情，是語(yǔ)文喚醒我沉醉的智慧。我平庸的生命，因?yàn)檎Z(yǔ)文而精彩！從王崧舟老師的一席話(huà)話(huà)中，我們不難感受到王老師對(duì)語(yǔ)文教學(xué)，抑或是語(yǔ)文教育都充滿(mǎn)的極大的熱情，是的，我們以后都會(huì)成為一名小學(xué)語(yǔ)文老師，對(duì)語(yǔ)文由衷的熱愛(ài)，是必不可少的。正是對(duì)語(yǔ)文充滿(mǎn)了崇敬和希望，才會(huì)在以后漫長(zhǎng)的人生路上收獲精彩的語(yǔ)文教育。
緊張的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)拉上帷幕，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記耐心知道我們的老師們，陪我們一路走來(lái)。有辛勤的汗水，有辛酸的淚水，有激動(dòng)的喝彩，有迷茫的目光，一切的一切，都是在編織著我們?cè)?jīng)擁有的回憶，讓一切都變得美好。
我知道，如今的我，還有諸多缺點(diǎn)，但是世界在發(fā)展，人在前進(jìn)，我相信在不久的將來(lái)，我會(huì)有所改變，期待破繭成蝶的蛻變。
要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師，我知道這條路并不太平坦，但是我會(huì)一直堅(jiān)持下去。想到一句話(huà)，“故天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！蓖ㄟ^(guò)無(wú)數(shù)的挫折和失敗的洗禮，才能成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的能抵御風(fēng)雨的優(yōu)秀教師，相信自己，教師成長(zhǎng)之路，任重而道遠(yuǎn)，不顧“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，但是“吾將上下而求索”，我們將會(huì)是未來(lái)的教師行列中的一員，努力實(shí)踐著“人民教師”的光榮承諾，加油！
第3篇 大學(xué)放飛夢(mèng)想主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 850字
活動(dòng)主題：放飛夢(mèng)想
活動(dòng)主體：08教技全班和導(dǎo)生活動(dòng)地點(diǎn)：理北403室
活動(dòng)背景：剛踏入成年、剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)，我們的心中對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待，心中充滿(mǎn)渴望。當(dāng)我們帶著渴望踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)時(shí)，我們的青春與夢(mèng)想又開(kāi)始了新的激活與升華。大學(xué)如同一片肥沃的土壤，而青春則在這片土壤上不斷吸取營(yíng)養(yǎng)、不斷地武裝自己。所以說(shuō)這里是我們?cè)硐氲耐寥?；這里是我們?cè)杏龎?mèng)想的基石。有夢(mèng)的日子是精彩的。因?yàn)橛袎?mèng)，暴風(fēng)雨后的天空會(huì)更清明；因?yàn)橛袎?mèng)，我們的航行有了導(dǎo)向；因?yàn)橛袎?mèng)，我們的內(nèi)心變得更堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛袎?mèng)，放飛你的夢(mèng)想，使我們的生活更加的充實(shí)，沖向理想的殿堂。有了夢(mèng)想，即使身處逆境，亦能幫你鼓起生活的勇氣；有了夢(mèng)想， 即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；有了夢(mèng)想，即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈．
活動(dòng)程序：
一、請(qǐng)主持人出場(chǎng)
三、自由發(fā)言，同學(xué)自愿為原則上臺(tái)談一談上大學(xué)之前以及上大學(xué)以來(lái)的感受，以及對(duì)于未來(lái)的憧憬等等自己上大學(xué)的夢(mèng)想。
四、導(dǎo)生寄語(yǔ)，師兄師姐講講兩個(gè)月以來(lái)對(duì)我們的一些建議，給我們指導(dǎo)大學(xué)的路與方向。
五、主持人代表全班感謝導(dǎo)生這兩個(gè)月以來(lái)的陪伴與指導(dǎo)。
六、為軍訓(xùn)期間表現(xiàn)突出，被評(píng)為軍訓(xùn)積極分子的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
七、團(tuán)支書(shū)收集并統(tǒng)計(jì)團(tuán)員信息并簡(jiǎn)單總結(jié)該次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。
八、活動(dòng)結(jié)束，集體拍照留念。
活動(dòng)成效：成人宣誓儀式為剛踏入人生征程的同學(xué)補(bǔ)辦了一個(gè)莊嚴(yán)而有意義的宣誓儀式，讓同學(xué)們感受到成長(zhǎng)的意義及提高了同學(xué)們的責(zé)任感。同時(shí)，同學(xué)自由發(fā)言環(huán)節(jié)，為廣大同學(xué)提供了交流的平臺(tái)，說(shuō)出心中所想、心中所惑、心中所望。導(dǎo)生的發(fā)言，為我們指明了方向，為我們的大學(xué)生活作了最真切最有價(jià)值的導(dǎo)航。而對(duì)導(dǎo)生的感謝，則把我們這兩個(gè)月以來(lái)對(duì)師兄師姐的無(wú)限感激表達(dá)了出來(lái)。頒獎(jiǎng)儀式也讓同學(xué)增強(qiáng)了個(gè)人和集體的榮譽(yù)感。拍照留念，一張張笑臉、一個(gè)個(gè)希奇古怪的動(dòng)作，盡顯了18歲的我們充滿(mǎn)活力與激情，對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)期待，也拉近了同學(xué)間的距離，讓來(lái)自全國(guó)各地的我們，走在一起，感受集體的溫暖。
第4篇 2023大學(xué)生中國(guó)夢(mèng)暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 900字
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx____系列重要講話(huà)精神，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生理解習(xí)____提出的“八字真經(jīng)”要求，第二臨床學(xué)院“學(xué)以致用、情系社會(huì)服務(wù)團(tuán)”于7月29、30、31日，在醫(yī)院院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記張琳的帶領(lǐng)下，每日派出5名專(zhuān)家、2名護(hù)士、2名輔導(dǎo)員及15名學(xué)生，分別前往大連保稅區(qū)亮甲店街道石磊村衛(wèi)生所、長(zhǎng)興島李延錦內(nèi)科診所、瓦房店市西楊鄉(xiāng)許家村和瓦房店市老虎屯鎮(zhèn)北甸村診所開(kāi)展義診、健康講座、捐贈(zèng)藥品等活動(dòng)。
7月29日上午的啟動(dòng)儀式上，大連醫(yī)科大學(xué)團(tuán)委書(shū)記王芳、副書(shū)記蒼健到場(chǎng)指導(dǎo)，25名實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的老師學(xué)生參加了本次啟動(dòng)儀式。張琳副書(shū)記代表學(xué)院講話(huà)，這是大連醫(yī)科大學(xué)實(shí)施學(xué)生二級(jí)管理以來(lái)，首次組織學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐。張書(shū)記表示，希望通過(guò)這次基層實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠深入到百姓中去，了解中國(guó)目前基層的衛(wèi)生實(shí)情，在實(shí)踐中學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。王芳書(shū)記強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐活動(dòng)的重要性，希望同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中真正樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。
此次送醫(yī)送藥活動(dòng)受到了當(dāng)?shù)匕傩盏臒崃覛g迎，切實(shí)地幫助百姓解決了因?yàn)榻?jīng)濟(jì)和交通原因，而錯(cuò)過(guò)最佳治療時(shí)期的問(wèn)題。學(xué)生們幫助維持義診秩序、測(cè)量血壓血糖、聆聽(tīng)老師的診療過(guò)程，在與真正的病人接觸中增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，更對(duì)農(nóng)村的醫(yī)療條件與城市的差距感到震驚。xx級(jí)七年制學(xué)生董雪鵬表示通過(guò)這次暑期實(shí)踐，堅(jiān)定了他的“想做一名好醫(yī)生，幫助所有需要的人”的醫(yī)學(xué)夢(mèng)想
參加這次活動(dòng)的神經(jīng)內(nèi)科辛世萌主任說(shuō)：“此次暑期實(shí)踐是一個(gè)雙贏的活動(dòng)。我院專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)學(xué)生為村民送醫(yī)送藥，讓村民不出遠(yuǎn)門(mén)便看到了專(zhuān)家。對(duì)于學(xué)院來(lái)說(shuō)，這種言傳身教的效果，能幫助學(xué)生們從學(xué)校向臨床過(guò)渡，讓他們盡早建立臨床思維。”
除了派出優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員外，第二臨床學(xué)院還捐助了價(jià)值15000元的藥品。三天內(nèi)，總計(jì)義診800余人次，專(zhuān)家認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、高超的醫(yī)術(shù)給當(dāng)?shù)卮迕窳粝铝松羁逃∠?，同時(shí)也展現(xiàn)了學(xué)院優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和高度的社會(huì)責(zé)任感。隊(duì)員們更在實(shí)踐中學(xué)習(xí)臨床知識(shí)，體驗(yàn)基層工作，將所學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)定醫(yī)學(xué)夢(mèng)想，增強(qiáng)了使命感。
中國(guó)夢(mèng)暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
第5篇 大學(xué)夢(mèng)想主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 1500字
我們的青春，我們的夢(mèng)——大學(xué)夢(mèng)想主題團(tuán)日活動(dòng)
曾經(jīng)，無(wú)數(shù)次的幻想我的大學(xué)生活，那該是怎樣的一種生活，又該是何等的悠閑，何等的美妙。美麗的校園，綠樹(shù)成蔭，漫步其下，心都能夠飛起來(lái)。大學(xué)，是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的地方，莘莘學(xué)子用自己的努力和汗水去追求心目中理想的大學(xué)，十年寒窗，為的只是進(jìn)入自己夢(mèng)想中的大學(xué)。大學(xué)，將我們的夢(mèng)插上了翅膀，將我們推向了成功的彼岸，讓我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，暢談自己的夢(mèng)想，讓我們用夢(mèng)做動(dòng)力，去追夢(mèng)吧！
一：活動(dòng)主題：放飛夢(mèng)想—我的大學(xué)門(mén)
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月12日
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓c4-204
組織者：測(cè)繪0911團(tuán)支部、測(cè)繪班班委
參加人員：團(tuán)委各部門(mén)干事、其他班級(jí)團(tuán)支書(shū)以及測(cè)繪0911班全體
二：活動(dòng)準(zhǔn)備
在接到主題團(tuán)日活動(dòng)之后，本支部召開(kāi)了一次班委例會(huì)，會(huì)上，全班班委暢所欲言，積極獻(xiàn)策，認(rèn)真詳實(shí)地策劃好了本次團(tuán)日活動(dòng)，班委動(dòng)員大家提出各自的意見(jiàn)，我們積極采納。活動(dòng)前，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了盡心的布置，并準(zhǔn)備了所需的道具，還向團(tuán)委及其他班級(jí)的團(tuán)支部發(fā)出邀請(qǐng)，與我班共享大學(xué)夢(mèng)想。
三：活動(dòng)過(guò)程
在歡快娛樂(lè)的氛圍中，主題團(tuán)日活動(dòng)大學(xué)夢(mèng)想如期舉辦。踏著歡快的歌聲，參會(huì)的同學(xué)興致勃勃地進(jìn)入了教室，在組織委員沈佳怡的帶領(lǐng)下，到會(huì)同學(xué)將自己的大學(xué)夢(mèng)想一一寫(xiě)到了黑板上。隨后，邀請(qǐng)到會(huì)的嘉賓將他們認(rèn)為感興趣的大學(xué)夢(mèng)想進(jìn)行篩選，并請(qǐng)被選中同學(xué)將自己的夢(mèng)想與大家分享。
在講臺(tái)上，大家暢所欲言自己的大學(xué)夢(mèng)想，并與大家分享夢(mèng)想形成的原因。
夢(mèng)想，是一個(gè)人生活中最美好的幻想，當(dāng)然，更是人們生活下去的原動(dòng)力，甚至在某種意義上講，夢(mèng)想就等同于生命！有了夢(mèng)想的人生，才是美麗的，有了夢(mèng)想的人生才會(huì)是精彩的！
在副班長(zhǎng)高聳同學(xué)一番激情洋溢的演講過(guò)后，一段最初的夢(mèng)想合唱將晚會(huì)的氛圍升華。
隨后，晚會(huì)到了互動(dòng)環(huán)節(jié)，“夢(mèng)想中的乒乓”：游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，參賽的同學(xué)將乒乓球在制定距離外投入小孔，獲勝的同學(xué)將獲得一定的鼓勵(lì)。大家紛紛報(bào)名參加，將自己的夢(mèng)想寄托在一個(gè)個(gè)小小的球上，將乒乓球投擲了出去，將自己對(duì)夢(mèng)的追尋與對(duì)夢(mèng)想的渴望全部宣泄出來(lái)。
比賽結(jié)果，雖然最終只有一個(gè)人將球投入，但是大(！)家在比賽過(guò)程中體驗(yàn)了一下追夢(mèng)旅程的艱辛，告訴同學(xué)們想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要更加努力。
節(jié)目二，“飛鏢射中你的夢(mèng)”，規(guī)則：大家在制定地點(diǎn)扔飛鏢，扎氣球，氣球中裝有有關(guān)夢(mèng)想的歌詞內(nèi)容，能將歌曲唱出的同學(xué)，將獲得鼓勵(lì)，
不能唱出的同學(xué)將受到懲罰。
在歡笑中和歌聲中，同學(xué)們盡情地享受著有關(guān)夢(mèng)想的話(huà)題，用歡聲笑語(yǔ)去銘記自己的夢(mèng)想，用滔滔歌聲，將夢(mèng)鑄在心底。
在精彩的游戲過(guò)后，大家將要用表演的方式講述自己的夢(mèng)想，班上的兩位同學(xué)在音樂(lè)的伴奏中，踩著鏗鏘有力的樂(lè)點(diǎn)將自己的自信與對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著展現(xiàn)了出來(lái)。
在洋溢的氛圍之中，班委大合唱的一首“我的未來(lái)不是夢(mèng)”用最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的方式激勵(lì)著大家在追夢(mèng)旅途中不要放棄，要用最好的自己去實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想。
然后，副班給我們講話(huà)，對(duì)我們的大學(xué)生活提出了要求和建議，讓我們每個(gè)同學(xué)都更加充滿(mǎn)了信心！
最后，大家為自己許愿祈福，將所有的夢(mèng)想寄托在燈火之中，全班同學(xué)集體吹滅蠟燭，預(yù)示著我們對(duì)美好未來(lái)的憧憬和向往！在歡呼聲中，大學(xué)夢(mèng)想主題團(tuán)日活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié):
本次活動(dòng)比較成功，通過(guò)晚會(huì)的形式促進(jìn)了大家對(duì)彼此的了解與認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)了班上的每一位同學(xué)，讓我們每個(gè)人在第一初期就對(duì)夢(mèng)想有了強(qiáng)烈的渴望，相信大家在今后的生活學(xué)習(xí)中會(huì)倍加努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗， 讓每一位班級(jí)同學(xué)更加明確了自己目標(biāo)，并給自己制定了詳細(xì)的計(jì)劃，讓我們每個(gè)人都懷抱著自己的夢(mèng)想走好自己的人生路！
第6篇 大學(xué)中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)總結(jié) 700字
中國(guó)夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人共同的夢(mèng)想，一個(gè)在我們心中縈繞千年的夢(mèng)想。
為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，x學(xué)院x動(dòng)漫學(xué)院舉行“放飛中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)我青春 ”素質(zhì)拓展活動(dòng)，4月13日，活動(dòng)在x雨蓋籃球場(chǎng)舉行?；顒?dòng)中，四支隊(duì)伍圍繞三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)激烈角逐。 “你跑我追”環(huán)節(jié)中，由猜拳決定輸贏，比誰(shuí)的反應(yīng)力更快，輸?shù)娜俗汾A的人跑，哨聲響起，雙方斗智斗勇，一個(gè)個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)先上場(chǎng)，場(chǎng)上局勢(shì)風(fēng)云變幻，精彩紛呈。“一方有難四方支援”環(huán)節(jié)，每隊(duì)派一名成員充當(dāng)有難一方，其他成員充當(dāng)后援方聽(tīng)口令為有難一方提供物資。……當(dāng)有人喊到六雙襪子時(shí)，其他成員都毫不猶豫的脫下腳上的襪子，場(chǎng)面頓時(shí)笑聲連連，掌聲雷起。“巧手生花，show出我夢(mèng)”環(huán)節(jié)，每組選出兩男兩女，一女生為另一名女生現(xiàn)場(chǎng)化妝，其余成員用所提供的限定物品為女生手工diy飾品，最后兩個(gè)男生與化妝女生一起走秀表演。活動(dòng)在同學(xué)們的喝彩聲中落下帷幕，通過(guò)活動(dòng)，有效地提高同學(xué)們?cè)隗w能、毅力、智慧、溝通和協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)正能量。
三明學(xué)院海峽動(dòng)漫學(xué)院還將組織“我的中國(guó)夢(mèng)”主題黨團(tuán)日活動(dòng)、“追尋中國(guó)夢(mèng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、 “漫彩繽紛 夢(mèng)隨我動(dòng)”創(chuàng)意涂鴉設(shè)計(jì)大賽、“美麗校園、同一夢(mèng)想”公益活動(dòng)、“同鑄復(fù)興路，共圓中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽、“讓夢(mèng)飛翔”就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)、 “中國(guó)夢(mèng)，中華情”手抄報(bào)活動(dòng)等主題活動(dòng)。
