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【第1篇 小學(xué)籃球社團(tuán)工作總結(jié)
本學(xué)期我主要是負(fù)責(zé)籃球社團(tuán)的教學(xué)。本學(xué)期女同學(xué)報(bào)名參加籃球校本課程非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。
本學(xué)期我根據(jù)女同學(xué)的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時(shí)間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球和運(yùn)球跑三步籃的技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對(duì)籃球有個(gè)初步的了解，培養(yǎng)他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過(guò)《各種游戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。校本課程是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是這些第一次接觸籃球運(yùn)動(dòng)的男同學(xué)來(lái)說(shuō)尤為重要。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂(lè)，很好的達(dá)到了教學(xué)目的。
在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚€(gè)人互相配合才能完成的練習(xí)——原地傳球及行進(jìn)間傳球?，F(xiàn)在的孩子基本是獨(dú)生子女，他們個(gè)人活動(dòng)能力都很強(qiáng)，但是需要兩個(gè)人或是多個(gè)人配合進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個(gè)人。所以通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個(gè)人的力量是微不足道的，一個(gè)要想在社會(huì)取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè);現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激勵(lì)，努力培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會(huì)能很好的適應(yīng)社會(huì)。
在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對(duì)三或是五對(duì)五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象;雖然他們很長(zhǎng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球;雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們?cè)谶M(jìn)步，他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的快樂(lè)。
本學(xué)期籃球校本課程存在不足的方是，低年級(jí)學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由于人比較多，場(chǎng)地少，學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不是很多，沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果。
回顧一個(gè)學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。
【第2篇 中心小學(xué)籃球隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)
中心小學(xué)籃球隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)
本年度，我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和支持下，根據(jù)本校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的具體指示和制定的體育工作目標(biāo)，我們體育組的教師齊心協(xié)力，為本校的體育成績(jī)能上一個(gè)新臺(tái)階出謀計(jì)劃，認(rèn)真制定出了本年度的籃球訓(xùn)練計(jì)劃，確定了本年度的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，體育組的教師們，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)余訓(xùn)練方面的知識(shí)，積累籃球訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，為運(yùn)動(dòng)員制定出了各周計(jì)劃和日計(jì)劃，并能按照計(jì)劃帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行一系列的、有目的、有計(jì)劃、科學(xué)的訓(xùn)練。訓(xùn)練主要是提高運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)水平，在競(jìng)技中鍛煉運(yùn)動(dòng)員的'能力；增進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的健康水平，發(fā)展運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，并有效地發(fā)展身體生理系統(tǒng)的功能。
在此基礎(chǔ)上，運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)認(rèn)真，訓(xùn)練刻苦，在11月的常熟市傳統(tǒng)校小女籃比賽中獲得第一名。本年度的成績(jī)較上年有所上升，但我們也看到了與兄弟學(xué)校在基本功訓(xùn)練方面的差距，在新的一年中，我們應(yīng)當(dāng)針對(duì)不足，制定更完善的訓(xùn)練方案，更加努力地訓(xùn)練，爭(zhēng)取在明年再創(chuàng)佳績(jī)。
【第3篇 小學(xué)籃球隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)
小學(xué)籃球隊(duì)訓(xùn)練總結(jié)
本年度，我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和支持下，根據(jù)本校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的具體指示和制定的體育工作目標(biāo)，我們體育組的教師齊心協(xié)力，為本校的體育成績(jī)能上一個(gè)新臺(tái)階出謀計(jì)劃，認(rèn)真制定出了本年度的籃球訓(xùn)練計(jì)劃，確定了本年度的目標(biāo)。
為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，體育組的教師們，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)余訓(xùn)練方面的知識(shí)，積累籃球訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用學(xué)到的'知識(shí)，為運(yùn)動(dòng)員制定出了各周計(jì)劃和日計(jì)劃，并能按照計(jì)劃帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行一系列的、有目的、有計(jì)劃、科學(xué)的訓(xùn)練。訓(xùn)練主要是提高運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)水平，在競(jìng)技中鍛煉運(yùn)動(dòng)員的能力；增進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的健康水平，發(fā)展運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，并有效地發(fā)展身體生理系統(tǒng)的功能。
在此基礎(chǔ)上，運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)認(rèn)真，訓(xùn)練刻苦，在11月的常熟市傳統(tǒng)校小女籃比賽中獲得第一名。本年度的成績(jī)較上年有所上升，但我們也看到了與兄弟學(xué)校在基本功訓(xùn)練方面的差距，在新的一年中，我們應(yīng)當(dāng)針對(duì)不足，制定更完善的訓(xùn)練方案，更加努力地訓(xùn)練，爭(zhēng)取在明年再創(chuàng)佳績(jī)。
