編程實習(xí)工作總結(jié)（九篇）

【第1篇 2023軟件編程實習(xí)總結(jié)范文

實習(xí)時間：3月1日———5月9日 實習(xí)地點：廣州__大學(xué)生實訓(xùn)基地 實訓(xùn)目標： 1.通過系統(tǒng)性的實訓(xùn)，熟練掌握java se、java ee知識體系，具備java開發(fā)經(jīng)驗； 2.了解企業(yè)軟件開發(fā)流程規(guī)范，初步具備正確的軟件開發(fā)編程思路，掌握軟件開發(fā)的基本方法，養(yǎng)成規(guī)范化項目開發(fā)習(xí)慣； 3.以項目案例帶動實訓(xùn)，以企業(yè)開發(fā)為基礎(chǔ)，對參加實訓(xùn)學(xué)生進行項目分組管理，學(xué)生需按要求完成每天布置的項目案例，實訓(xùn)結(jié)束時必須按要求完成多個項目開發(fā)工作，通過案例練習(xí)、企業(yè)項目開發(fā)、評審，使學(xué)生初步具備軟件開發(fā)的實戰(zhàn)能力； 實習(xí)單位概述：__科技以中關(guān)村科技園區(qū)為依托，在中國軟件業(yè)發(fā)達城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等20大城市，建立了近40家培訓(xùn)中心，占地2萬平米，年培訓(xùn)1萬多名軟件人才。已累計為ibm、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、yahoo、阿里巴巴、tom、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名it企業(yè)培養(yǎng)輸送了7萬多名中高級軟件人才，目前__全國擁有600多名員工，年產(chǎn)值近2億元，是中國的中高端軟件人才培訓(xùn)機構(gòu)。 __科技目前提供的職業(yè)培訓(xùn)包括：外企軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、oracle數(shù)據(jù)庫管理員、uni_系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程師。

實習(xí)概況： 1. java語言簡介。包括java的發(fā)展、java語言的特點、java應(yīng)用程序的運行機制和環(huán)境、java的垃圾回收機制、java開發(fā)環(huán)境的安裝和配置和java源程序的編譯和運行等。 其中，配置java開發(fā)環(huán)境時，需要修改環(huán)境變量（先在系統(tǒng)變量中新建一個java_home的變量，將其值設(shè)置為jdk1.6.0的安裝路徑；然后修改path變量，在該變量值類加入路：%java_home%bin;%java_home%jrebin; 接著再修改classpath變量，若沒有手動加入，在其值類加入路徑：.; 最后利用javac -version測試java的版本）；在編譯和運行java源程序時，先使用javac _.java進行編譯，再利用java _進行運行。 2. java基本語法。包括java的命名規(guī)范、注釋、標識符、數(shù)據(jù)類型、變量、運算符、表達式 、控制語句等。其中，java的命名規(guī)范包括：以字母（unicode）﹑“$”﹑“—”﹑為開頭。 第二個字符開始是字母（unicode）、數(shù)字、“$”﹑“—”，不限制長度，不能是 java的關(guān)鍵字，區(qū)分大小寫和可以是中文；java的基本數(shù)據(jù)類型有八種：整型類型(byte,short,int,long)、浮點類型(float,double)、字符型(char)和布爾型(boolean)；java的控制語句包括：選擇語句(if-else,switch-case)、循環(huán)語句(for,do-while,while)和循環(huán)跳轉(zhuǎn)語句(break結(jié)束整個循,continue結(jié)束本次循環(huán))。 3.mysql數(shù)據(jù)庫基本指令。包括創(chuàng)建、查詢、刪除數(shù)據(jù)庫和表，向表中添加、刪除、更新數(shù)據(jù)和查詢表，修改表的結(jié)構(gòu)等。 其中，列出數(shù)據(jù)庫實例和表： show databases； show tables； 使用數(shù)據(jù)庫實例： use databasename；

顯示表中列的屬性： desc tablename； 創(chuàng)建一張表： create table tablename( 屬性及其數(shù)據(jù)類型 )； 查詢數(shù)據(jù)： select _ from tablename(where id=)； 添加數(shù)據(jù)： insert into tablename(屬性1,...)values(屬性值1,...); 刪除數(shù)據(jù)： delete from tablename(where id=)； 更新數(shù)據(jù)： update tablename set 字段名=??,字段名=??( where id=)；

表結(jié)構(gòu)的修改，如增加一個字段格式： alter table tablename add column(字段名，字段類型)； 4.數(shù)組的介紹。包括數(shù)組的申明，初始化（靜態(tài)和動態(tài)初始化），數(shù)組的訪問、遍歷和復(fù)制等。 5.string中一些api方法。如找到指定位置的字符charat(int inde_)，求字符串的長度length，字符串的連接concat、判斷字符串是否以指定的字符結(jié)束engswith('c')、判斷兩個字符串是否相等equal等。 6.接口的介紹。包括collection、list、hashmap等，以及這些接口的一些api的使用。 7.類的封裝和重載。 8.mysql數(shù)據(jù)庫與myeclipse的連接，需要在工程中導(dǎo)入驅(qū)動包mysqldrive.jar。 9.mysql中不能顯示中文的解決辦法。先找到安裝mysql的myini文件，在其中將兩處的default-character-set=latinl 的latinl修改為gbk，接著重啟mysql服務(wù)，然后重新打開mysql，并輸入show variables like ?character_set_%?;；最后建立數(shù)據(jù)庫和表，若數(shù)據(jù)庫和表已經(jīng)存在，必須先丟掉，再重建。 10. java連接數(shù)據(jù)庫。先注冊驅(qū)動class.forname (“mysql驅(qū)動”);接著通過驅(qū)動管理器獲得連接drivermananger.getconnection(url,user,pwd);然后獲得數(shù)據(jù)庫的處理語句preparedstatement prst = conn.preparedstatement(sql);再獲得結(jié)果集resultset，resultset rs=prst.e_ecutequery;最后關(guān)閉連接(先開后關(guān))。

【第2篇 數(shù)控編程實習(xí)報告總結(jié)

隨著制造業(yè)的發(fā)展，機床是制造業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備其發(fā)展也是日新月異。社會的進步，人們對各類產(chǎn)品的要求也越來越高，像汽車這樣大批量的產(chǎn)品，也要求個性化。因此不能采用傳統(tǒng)化的剛性生產(chǎn)線進行生產(chǎn)，還須考慮到適應(yīng)的柔性。一些小產(chǎn)品其復(fù)雜要求和精度要求已經(jīng)使通用機床難以勝任。在這樣的情況下數(shù)控機床的出現(xiàn)滿足了自動化程度高、柔性強、操作強度低，易于組成自動化生產(chǎn)系統(tǒng)的生產(chǎn)要求。

經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，數(shù)控機床的控制部分已經(jīng)從硬件為主的數(shù)控裝置發(fā)展成硬件、軟件結(jié)合的計算機數(shù)控系統(tǒng)。由于數(shù)控機床是根據(jù)事先編好的程序來實現(xiàn)自動化控制加工的，因此其發(fā)展和數(shù)控編程密切相關(guān)。程序的靈活、精練編制有利于降低加工成本和提高生產(chǎn)效率，具有明顯的實用價值。在這次畢業(yè)設(shè)計中，我對數(shù)控機床編程的有關(guān)指令，以及編程的一些技巧等進行了探討。通過一些指令的靈活綜合運用來實現(xiàn)程序編制的簡單和精練，使數(shù)控機床在加工中發(fā)揮更大的優(yōu)勢。以此來開拓數(shù)控機床更廣闊的發(fā)展前景。

緒論一、《數(shù)控加工與編程》實訓(xùn)的目的1、熟悉了解數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心的結(jié)構(gòu)組成及工作原理。

2、熟練掌握待加工零件的裝夾、定位、加工路線設(shè)置及加工參數(shù)調(diào)校等實際操作工藝。

3、熟練掌握階梯軸、成型面、螺紋等車削零件和平面輪廓、槽形、鉆、鏜孔等類型銑削零件的手工及自動換刀的編程技術(shù)以及復(fù)雜曲面零件的自動編程技術(shù)。能分析判斷并解決加工程序中所出現(xiàn)的錯誤。

4、學(xué)會排除機床電氣及機械方面的一般性故障。

5、熟練操作數(shù)控車、數(shù)控銑床、并能加工出中等復(fù)雜程度的零件。

6、能初步使用加工中心機床，了解刀庫及其設(shè)置，了解加工中心的加工過程與特點

7、初步了解與掌握程序轉(zhuǎn)存和聯(lián)機控制等dnc加工方面的知識及操作方法。

8.復(fù)習(xí)掌握數(shù)控技術(shù)職業(yè)資格考試要求的其它應(yīng)知、應(yīng)會的內(nèi)容。積極爭取通過職業(yè)技術(shù)資格考試。

二、實訓(xùn)內(nèi)容與實訓(xùn)計劃安排1、實訓(xùn)的主要內(nèi)容

1.1數(shù)控車床的操作與編程訓(xùn)練

、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。

、坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。

、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練，空運行校驗。

、固定循環(huán)指令的講解。編程與程序輸入訓(xùn)練，空運行校驗。

、螺紋零件的車削編程訓(xùn)練。學(xué)會排除程序及加工方面的簡單故障。

、刀具補償及編程訓(xùn)練。手工換刀與自動換刀的基本操作。

、多把刀具的對刀、刀庫數(shù)據(jù)設(shè)置。

、實際車削訓(xùn)練，合理設(shè)置各工藝參數(shù)。

、理論課：復(fù)習(xí)總結(jié)車床加工的應(yīng)知、應(yīng)會內(nèi)容。

1.2數(shù)控銑床操作與編程訓(xùn)練

、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。

、坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。

、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練，空運行校驗?zāi)M。

、輪廓銑削和槽形銑削編程訓(xùn)練與上機調(diào)試，掌握程序校驗方法。

、刀長與刀徑補償及編程訓(xùn)練。手工換刀基本操作，多把刀具的對刀、刀庫數(shù)據(jù)設(shè)置。

隨著制造業(yè)的發(fā)展，機床是制造業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備其發(fā)展也是日新月異。社會的進步，人們對各類產(chǎn)品的要求也越來越高，像汽車這樣大批量的產(chǎn)品，也要求個性化。因此不能采用傳統(tǒng)化的剛性生產(chǎn)線進行生產(chǎn)，還須考慮到適應(yīng)的柔性。一些小產(chǎn)品其復(fù)雜要求和精度要求已經(jīng)使通用機床難以勝任。在這樣的情況下數(shù)控機床的出現(xiàn)滿足了自動化程度高、柔性強、操作強度低，易于組成自動化生產(chǎn)系統(tǒng)的生產(chǎn)要求。

經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，數(shù)控機床的控制部分已經(jīng)從硬件為主的數(shù)控裝置發(fā)展成硬件、軟件結(jié)合的計算機數(shù)控系統(tǒng)。由于數(shù)控機床是根據(jù)事先編好的程序來實現(xiàn)自動化控制加工的，因此其發(fā)展和數(shù)控編程密切相關(guān)。程序的靈活、精練編制有利于降低加工成本和提高生產(chǎn)效率，具有明顯的實用價值。在這次畢業(yè)設(shè)計中，我對數(shù)控機床編程的有關(guān)指令，以及編程的一些技巧等進行了探討。通過一些指令的靈活綜合運用來實現(xiàn)程序編制的簡單和精練，使數(shù)控機床在加工中發(fā)揮更大的優(yōu)勢。以此來開拓數(shù)控機床更廣闊的發(fā)展前景。

緒論一、《數(shù)控加工與編程》實訓(xùn)的目的1、熟悉了解數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心的結(jié)構(gòu)組成及工作原理。

2、熟練掌握待加工零件的裝夾、定位、加工路線設(shè)置及加工參數(shù)調(diào)校等實際操作工藝。

3、熟練掌握階梯軸、成型面、螺紋等車削零件和平面輪廓、槽形、鉆、鏜孔等類型銑削零件的手工及自動換刀的編程技術(shù)以及復(fù)雜曲面零件的自動編程技術(shù)。能分析判斷并解決加工程序中所出現(xiàn)的錯誤。

4、學(xué)會排除機床電氣及機械方面的一般性故障。

5、熟練操作數(shù)控車、數(shù)控銑床、并能加工出中等復(fù)雜程度的零件。

6、能初步使用加工中心機床，了解刀庫及其設(shè)置，了解加工中心的加工過程與特點

廣東應(yīng)屆生實習(xí)報告網(wǎng)在線編輯整理本文。

7、初步了解與掌握程序轉(zhuǎn)存和聯(lián)機控制等dnc加工方面的知識及操作方法。

8.復(fù)習(xí)掌握數(shù)控技術(shù)職業(yè)資格考試要求的其它應(yīng)知、應(yīng)會的內(nèi)容。積極爭取通過職業(yè)技術(shù)資格考試。

二、實訓(xùn)內(nèi)容與實訓(xùn)計劃安排1、實訓(xùn)的主要內(nèi)容

1.1數(shù)控車床的操作與編程訓(xùn)練

、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。

、坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。

、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練，空運行校驗。

、固定循環(huán)指令的講解。編程與程序輸入訓(xùn)練，空運行校驗。

、螺紋零件的車削編程訓(xùn)練。學(xué)會排除程序及加工方面的簡單故障。

、刀具補償及編程訓(xùn)練。手工換刀與自動換刀的基本操作。

、多把刀具的對刀、刀庫數(shù)據(jù)設(shè)置。

、實際車削訓(xùn)練，合理設(shè)置各工藝參數(shù)。

、理論課：復(fù)習(xí)總結(jié)車床加工的應(yīng)知、應(yīng)會內(nèi)容。

1.2數(shù)控銑床操作與編程訓(xùn)練

、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。

、坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。

、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練，空運行校驗?zāi)M。

、輪廓銑削和槽形銑削編程訓(xùn)練與上機調(diào)試，掌握程序校驗方法。

、刀長與刀徑補償及編程訓(xùn)練。手工換刀基本操作，多把刀具的對刀、刀庫數(shù)據(jù)設(shè)置。

【第3篇 2023年軟件編程實習(xí)總結(jié)范文

實習(xí)時間：3月1日———5月9日

實習(xí)地點：廣州__大學(xué)生實訓(xùn)基地

實訓(xùn)目標：

1.通過系統(tǒng)性的實訓(xùn)，熟練掌握java se、java ee知識體系，具備java開發(fā)經(jīng)驗；

2.了解企業(yè)軟件開發(fā)流程規(guī)范，初步具備正確的軟件開發(fā)編程思路，掌握軟件開發(fā)的基本方法，養(yǎng)成規(guī)范化項目開發(fā)習(xí)慣；

3.以項目案例帶動實訓(xùn)，以企業(yè)開發(fā)為基礎(chǔ)，對參加實訓(xùn)學(xué)生進行項目分組管理，學(xué)生需按要求完成每天布置的項目案例，實訓(xùn)結(jié)束時必須按要求完成多個項目開發(fā)工作，通過案例練習(xí)、企業(yè)項目開發(fā)、評審，使學(xué)生初步具備軟件開發(fā)的實戰(zhàn)能力；

實習(xí)單位概述：__科技以中關(guān)村科技園區(qū)為依托，在中國軟件業(yè)發(fā)達城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等20大城市，建立了近40家培訓(xùn)中心，占地2萬平米，年培訓(xùn)1萬多名軟件人才。已累計為ibm、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、yahoo、阿里巴巴、tom、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名it企業(yè)培養(yǎng)輸送了7萬多名中高級軟件人才，目前__全國擁有600多名員工，年產(chǎn)值近2億元，是中國領(lǐng)先的中高端軟件人才培訓(xùn)機構(gòu)。 __科技目前提供的職業(yè)培訓(xùn)包括：外企軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、oracle數(shù)據(jù)庫管理員、uni_系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程師。

實習(xí)概況：

1. java語言簡介。包括java的發(fā)展、java語言的特點、java應(yīng)用程序的運行機制和環(huán)境、java的垃圾回收機制、java開發(fā)環(huán)境的安裝和配置和java源程序的編譯和運行等。

其中，配置java開發(fā)環(huán)境時，需要修改環(huán)境變量（先在系統(tǒng)變量中新建一個java_home的變量，將其值設(shè)置為jdk1.6.0的安裝路徑；然后修改path變量，在該變量值類加入路：%java_home%bin;%java_home%jrebin; 接著再修改classpath變量，若沒有手動加入，在其值類加入路徑：.; 最后利用javac -version測試java的版本）；在編譯和運行java源程序時，先使用javac _.java進行編譯，再利用java _進行運行。

2. java基本語法。包括java的命名規(guī)范、注釋、標識符、數(shù)據(jù)類型、變量、運算符、表達式 、控制語句等。其中，java的命名規(guī)范包括：以字母（unicode）﹑“$”﹑“—”﹑為開頭。

第二個字符開始是字母（unicode）、數(shù)字、“$”﹑“—”，不限制長度，不能是 java的關(guān)鍵字，區(qū)分大小寫和可以是中文；java的基本數(shù)據(jù)類型有八種：整型類型(byte,short,int,long)、浮點類型(float,double)、字符型(char)和布爾型(boolean)；java的控制語句包括：選擇語句(if-else,switch-case)、循環(huán)語句(for,do-while,while)和循環(huán)跳轉(zhuǎn)語句(break結(jié)束整個循,continue結(jié)束本次循環(huán))。

3.mysql數(shù)據(jù)庫基本指令。包括創(chuàng)建、查詢、刪除數(shù)據(jù)庫和表，向表中添加、刪除、更新數(shù)據(jù)和查詢表，修改表的結(jié)構(gòu)等。

其中，列出數(shù)據(jù)庫實例和表：

show databases；

show tables；

使用數(shù)據(jù)庫實例：

use databasename；

顯示表中列的屬性：

desc tablename；

創(chuàng)建一張表：

create table tablename(

屬性及其數(shù)據(jù)類型

)；

查詢數(shù)據(jù)：

select _ from tablename(where id=)；

添加數(shù)據(jù)：

insert into tablename(屬性1,...)values(屬性值1,...);

刪除數(shù)據(jù)：

delete from tablename(where id=)；

更新數(shù)據(jù)：

update tablename set 字段名=??,字段名=??( where id=)；

表結(jié)構(gòu)的修改，如增加一個字段格式：

alter table tablename add column(字段名，字段類型)；

4.數(shù)組的介紹。包括數(shù)組的申明，初始化（靜態(tài)和動態(tài)初始化），數(shù)組的訪問、遍歷和復(fù)制等。

5.string中一些api方法。如找到指定位置的字符charat(int inde_)，求字符串的長度length，字符串的連接concat、判斷字符串是否以指定的字符結(jié)束engswith('c')、判斷兩個字符串是否相等equal等。

6.接口的介紹。包括collection、list、hashmap等，以及這些接口的一些api的使用。

7.類的封裝和重載。

8.mysql數(shù)據(jù)庫與myeclipse的連接，需要在工程中導(dǎo)入驅(qū)動包mysqldrive.jar。

9.mysql中不能顯示中文的解決辦法。先找到安裝mysql的myini文件，在其中將兩處的default-character-set=latinl 的latinl修改為gbk，接著重啟mysql服務(wù)，然后重新打開mysql，并輸入show variables like ?character_set_%?;；最后建立數(shù)據(jù)庫和表，若數(shù)據(jù)庫和表已經(jīng)存在，必須先丟掉，再重建。

10. java連接數(shù)據(jù)庫。先注冊驅(qū)動class.forname (“mysql驅(qū)動”);接著通過驅(qū)動管理器獲得連接drivermananger.getconnection(url,user,pwd);然后獲得數(shù)據(jù)庫的處理語句preparedstatement prst = conn.preparedstatement(sql);再獲得結(jié)果集resultset，resultset rs=prst.e_ecutequery;最后關(guān)閉連接(先開后關(guān))。

為期六周周的實習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名教師的不容易與肩負的重任?；叵肫?月16日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到鋼城十四中，激動不安之情...

一、愛崗敬業(yè)、堅持原則，樹立良好的職業(yè)道德在工作中，自己按照發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措的要求，在工作中要能夠堅持原則、秉公辦事、顧全大局，以新會計法為依據(jù)，遵紀守法，遵守財經(jīng)紀律。

這個暑假，我參加了在西安__食品有限公司為期兩個多月的實習(xí)。這次實習(xí)對我來說，是一次挑戰(zhàn)，一次鍛煉，也是一次成長，兩個多月的復(fù)雜經(jīng)歷使我的感受頗深。

我實習(xí)的地點是撫州市資溪縣資溪__中學(xué)，時間為期幾近三個月，即__年9月7日到12月1日。三個月，說長也不長，說短也不短，但我不管怎么說，我是覺得不夠的，因為和孩子們相處的時間太少，而我教給他們的又是那么的有限。

暑假實習(xí)，株洲天氣很熱。穿梭市內(nèi)各大街小巷，人變黑了，也瘦了。雖如此，仍很快樂，高興。在那里，收獲頗豐，認識了許多人，和他們相處很融洽。也學(xué)到很多東西，對新聞采編寫的基本規(guī)律以及市級媒體的運作有了新的認識和理解。

教育實習(xí)總結(jié)...

十年樹木，百年樹人。半年前我滿懷憧憬與向往以實習(xí)生的角色踏入了與專業(yè)對口的工作崗位，當時老師對我說“現(xiàn)在你有著學(xué)生與員工的雙重身份、要時刻注意自己的言行！謹記校紀校規(guī)，同時也要服從企業(yè)規(guī)定！

幼兒園實習(xí)總結(jié)在踏出校園，這是邁向我人生的第一步，我成為了一名幼兒教師，每天同孩子們生活在一起，從剛開始工作中的茫然到不知該如何和孩子，家長以及同事很好的溝通，到現(xiàn)在的熟練，能夠自己獨當一面，這是需要過程的，在這個過程中...

【第4篇 2023軟件編程實習(xí)總結(jié)范文精選

實習(xí)時間：3月1日———5月9日 實習(xí)地點：廣州__大學(xué)生實訓(xùn)基地 實訓(xùn)目標： 1.通過系統(tǒng)性的實訓(xùn)，熟練掌握java se、java ee知識體系，具備java開發(fā)經(jīng)驗； 2.了解企業(yè)軟件開發(fā)流程規(guī)范，初步具備正確的軟件開發(fā)編程思路，掌握軟件開發(fā)的基本方法，養(yǎng)成規(guī)范化項目開發(fā)習(xí)慣； 3.以項目案例帶動實訓(xùn)，以企業(yè)開發(fā)為基礎(chǔ)，對參加實訓(xùn)學(xué)生進行項目分組管理，學(xué)生需按要求完成每天布置的項目案例，實訓(xùn)結(jié)束時必須按要求完成多個項目開發(fā)工作，通過案例練習(xí)、企業(yè)項目開發(fā)、評審，使學(xué)生初步具備軟件開發(fā)的實戰(zhàn)能力； 實習(xí)單位概述：__科技以中關(guān)村科技園區(qū)為依托，在中國軟件業(yè)發(fā)達城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等20大城市，建立了近40家培訓(xùn)中心，占地2萬平米，年培訓(xùn)1萬多名軟件人才。已累計為ibm、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、yahoo、阿里巴巴、tom、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名it企業(yè)培養(yǎng)輸送了7萬多名中高級軟件人才，目前__全國擁有600多名員工，年產(chǎn)值近2億元，是中國的中高端軟件人才培訓(xùn)機構(gòu)。 __科技目前提供的職業(yè)培訓(xùn)包括：外企軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、oracle數(shù)據(jù)庫管理員、uni_系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程師。

實習(xí)概況： 1. java語言簡介。包括java的發(fā)展、java語言的特點、java應(yīng)用程序的運行機制和環(huán)境、java的垃圾回收機制、java開發(fā)環(huán)境的安裝和配置和java源程序的編譯和運行等。 其中，配置java開發(fā)環(huán)境時，需要修改環(huán)境變量（先在系統(tǒng)變量中新建一個java_home的變量，將其值設(shè)置為jdk1.6.0的安裝路徑；然后修改path變量，在該變量值類加入路：%java_home%bin;%java_home%jrebin; 接著再修改classpath變量，若沒有手動加入，在其值類加入路徑：.; 最后利用javac -version測試java的版本）；在編譯和運行java源程序時，先使用javac _.java進行編譯，再利用java _進行運行。 2. java基本語法。包括java的命名規(guī)范、注釋、標識符、數(shù)據(jù)類型、變量、運算符、表達式 、控制語句等。其中，java的命名規(guī)范包括：以字母（unicode）﹑“$”﹑“—”﹑為開頭。 第二個字符開始是字母（unicode）、數(shù)字、“$”﹑“—”，不限制長度，不能是 java的關(guān)鍵字，區(qū)分大小寫和可以是中文；java的基本數(shù)據(jù)類型有八種：整型類型(byte,short,int,long)、浮點類型(float,double)、字符型(char)和布爾型(boolean)；java的控制語句包括：選擇語句(if-else,switch-case)、循環(huán)語句(for,do-while,while)和循環(huán)跳轉(zhuǎn)語句(break結(jié)束整個循,continue結(jié)束本次循環(huán))。 3.mysql數(shù)據(jù)庫基本指令。包括創(chuàng)建、查詢、刪除數(shù)據(jù)庫和表，向表中添加、刪除、更新數(shù)據(jù)和查詢表，修改表的結(jié)構(gòu)等。 其中，列出數(shù)據(jù)庫實例和表： show databases； show tables； 使用數(shù)據(jù)庫實例： use databasename；

顯示表中列的屬性： desc tablename； 創(chuàng)建一張表： create table tablename( 屬性及其數(shù)據(jù)類型 )； 查詢數(shù)據(jù)： select _ from tablename(where id=)； 添加數(shù)據(jù)： insert into tablename(屬性1,...)values(屬性值1,...); 刪除數(shù)據(jù)： delete from tablename(where id=)； 更新數(shù)據(jù)： update tablename set 字段名=??,字段名=??( where id=)；

表結(jié)構(gòu)的修改，如增加一個字段格式： alter table tablename add column(字段名，字段類型)； 4.數(shù)組的介紹。包括數(shù)組的申明，初始化（靜態(tài)和動態(tài)初始化），數(shù)組的訪問、遍歷和復(fù)制等。 5.string中一些api方法。如找到指定位置的字符charat(int inde_)，求字符串的長度length，字符串的連接concat、判斷字符串是否以指定的字符結(jié)束engswith('c')、判斷兩個字符串是否相等equal等。 6.接口的介紹。包括collection、list、hashmap等，以及這些接口的一些api的使用。 7.類的封裝和重載。 8.mysql數(shù)據(jù)庫與myeclipse的連接，需要在工程中導(dǎo)入驅(qū)動包mysqldrive.jar。 9.mysql中不能顯示中文的解決辦法。先找到安裝mysql的myini文件，在其中將兩處的default-character-set=latinl 的latinl修改為gbk，接著重啟mysql服務(wù)，然后重新打開mysql，并輸入show variables like ?character_set_%?;；最后建立數(shù)據(jù)庫和表，若數(shù)據(jù)庫和表已經(jīng)存在，必須先丟掉，再重建。 10. java連接數(shù)據(jù)庫。先注冊驅(qū)動class.forname (“mysql驅(qū)動”);接著通過驅(qū)動管理器獲得連接drivermananger.getconnection(url,user,pwd);然后獲得數(shù)據(jù)庫的處理語句preparedstatement prst = conn.preparedstatement(sql);再獲得結(jié)果集resultset，resultset rs=prst.e_ecutequery;最后關(guān)閉連接(先開后關(guān))。

11. jsp的內(nèi)置對象的一些方法。request表示http servlet request對象，它包含了有關(guān)瀏覽器請求的信息；response表示httpervletresponse對象，并提供了幾個用于設(shè)置送回瀏覽器的響應(yīng)的方法；out對象是java_.jsp.jspwriter的一個實例，并提供了幾個方法使你能用于向瀏覽器回送輸出結(jié)果；applicaton 表示一個java_.servle.servletconte_t對象。 12.servlet的編寫。先將繼承了httpervlet的類寫好，然后將其部署到tomcat上，最后進行配置文件的編寫。 13.項目的開發(fā)。實現(xiàn)添加、刪除、更改等操作 收獲與體會： 在廣州__it培訓(xùn)集團的實習(xí)結(jié)束了，看著自己親手寫出來的幾個案例，內(nèi)心非常激動，整個實習(xí)過程充滿濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在這里，我對java的認識與理解上升了一個檔次，當初對java只是一知半解，而在這里學(xué)習(xí)了一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己對java還是很感興趣的。課堂上老師認真地講解各個方面的知識，每一個知識點都會講解地非常清楚，讓我們理解透徹，并且會加以程序聯(lián)系，讓我們充分地吸收一天所學(xué)的知識。實習(xí)從開始的緊張畏懼到后來的喜歡習(xí)慣，在這里留下的記憶是深刻的、收獲是豐盛的、汗水是晶瑩的。 通過這次實習(xí)，此次實習(xí)過程中的收獲主要有四個方面：一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了此次實習(xí)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)過程中成立一個小組，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了達成共同的目標而努力，讓我看到了大家對于工作的熱情，還有每個人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。 于是，在未來的日子，我將做到以下幾點： 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng) 在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。認真學(xué)習(xí)java，使自己具有更好的專業(yè)知識，為以后就業(yè)做準備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑，不斷努力，不斷進步。 2、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化 理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。 從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。 3、提高學(xué)習(xí)積極性和主動性 實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的人生價值。 4、要培養(yǎng)自己的團結(jié)合作精神 工作學(xué)習(xí)生活中，團結(jié)合作，是必須的。項目經(jīng)理說過，一個完整的程序不是由一個人完成的，而是由一個團隊完成的，每個人完成一部分的模塊，然后整合起來才是完美的程序。所以在項目中，每個人都是力量必要的。因此，培養(yǎng)自己的團結(jié)合作能力，是以后的工作的必要準備。 經(jīng)驗與教訓(xùn)： 在這次實習(xí)中，遇到的問題和困難，總結(jié)了以下幾點： 1. 要了解每一項工種，并熟練基本的操作 光是靠啃書本是無用的，所謂實習(xí)就是要我們自己實際的去練習(xí)，去操作。要真正的能從書本的理論知識轉(zhuǎn)到實際操作中來。還有就是不能在技術(shù)不精的情況下由著自己的性子來操作，一定要在老師的指導(dǎo)，講解下進行操作。 2. 代碼錯誤是不可避免的 任何人在寫代碼時，都會出現(xiàn)錯誤，就算是熟練的程序員也有寫錯代碼的時候，所以在找出代碼錯誤時一定要用心、細心、耐心。不僅要清楚哪里錯了，還需要清楚為什么錯，防止以后再犯同樣的錯誤，只有經(jīng)歷過錯誤才會成長。 3. 理解每行代碼的含義 在實際操作中我們不能僅僅是跟著老師打代碼，要多思考，雖然老師所講的代碼都已下載到自己的電腦，但我們還是要思考，對程序中每一行的代碼都要掌握，理解它的作用，能實現(xiàn)什么，在哪個部分增加變量，在哪個部分增加函數(shù)，構(gòu)造函數(shù)應(yīng)如何編寫，都是需要我們的思考。只有理解了，這些知識才是真正屬于你的，不理解的話打再多的代碼也對你沒有任何的幫助。

總結(jié)： 實習(xí)是教學(xué)與實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向?qū)嶋H學(xué)習(xí)的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。 同時，學(xué)會獨立解決問題的能力和鞏固我們所學(xué)的知識，增強我們的實踐經(jīng)驗。 在這短短的時間里帶給我的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運用到我們生活和學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用，這才是實習(xí)的真正目的所在。

【第5篇 2023年暑假數(shù)控編程實習(xí)總結(jié)

隨著制造業(yè)的發(fā)展，機床是制造業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備其發(fā)展也是日新月異。社會的進步，人們對各類產(chǎn)品的要求也越來越高，像汽車這樣大批量的產(chǎn)品，也要求個性化。因此不能采用傳統(tǒng)化的剛性生產(chǎn)線進行生產(chǎn)，還須考慮到適應(yīng)的柔性。一些小產(chǎn)品其復(fù)雜要求和精度要求已經(jīng)使通用機床難以勝任。在這樣的情況下數(shù)控機床的出現(xiàn)滿足了自動化程度高、柔性強、操作強度低，易于組成自動化生產(chǎn)系統(tǒng)的生產(chǎn)要求。

經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，數(shù)控機床的控制部分已經(jīng)從硬件為主的數(shù)控裝置發(fā)展成硬件、軟件結(jié)合的計算機數(shù)控系統(tǒng)。由于數(shù)控機床是根據(jù)事先編好的程序來實現(xiàn)自動化控制加工的，因此其發(fā)展和數(shù)控編程密切相關(guān)。程序的靈活、精練編制有利于降低加工成本和提高生產(chǎn)效率，具有明顯的實用價值。在這次畢業(yè)設(shè)計中，我對數(shù)控機床編程的有關(guān)指令，以及編程的一些技巧等進行了探討。通過一些指令的靈活綜合運用來實現(xiàn)程序編制的簡單和精練，使數(shù)控機床在加工中發(fā)揮更大的優(yōu)勢。以此來開拓數(shù)控機床更廣闊的發(fā)展前景。

緒論一、《數(shù)控加工與編程》實訓(xùn)的目的1、熟悉了解數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心的結(jié)構(gòu)組成及工作原理。

2、熟練掌握待加工零件的裝夾、定位、加工路線設(shè)置及加工參數(shù)調(diào)校等實際操作工藝。

3、熟練掌握階梯軸、成型面、螺紋等車削零件和平面輪廓、槽形、鉆、鏜孔等類型銑削零件的手工及自動換刀的編程技術(shù)以及復(fù)雜曲面零件的自動編程技術(shù)。能分析判斷并解決加工程序中所出現(xiàn)的錯誤。

4、學(xué)會排除機床電氣及機械方面的一般性故障。

5、熟練操作數(shù)控車、數(shù)控銑床、并能加工出中等復(fù)雜程度的零件。

6、能初步使用加工中心機床，了解刀庫及其設(shè)置，了解加工中心的加工過程與特點

7、初步了解與掌握程序轉(zhuǎn)存和聯(lián)機控制等dnc加工方面的知識及操作方法。

8.復(fù)習(xí)掌握數(shù)控技術(shù)職業(yè)資格考試要求的其它應(yīng)知、應(yīng)會的內(nèi)容。積極爭取通過職業(yè)技術(shù)資格考試。

二、實訓(xùn)內(nèi)容與實訓(xùn)計劃安排1、實訓(xùn)的主要內(nèi)容

1．1數(shù)控車床的操作與編程訓(xùn)練

、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。

、坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。

、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練，空運行校驗。

、固定循環(huán)指令的講解。編程與程序輸入訓(xùn)練，空運行校驗。

、螺紋零件的車削編程訓(xùn)練。學(xué)會排除程序及加工方面的簡單故障。

、刀具補償及編程訓(xùn)練。手工換刀與自動換刀的基本操作。

、多把刀具的對刀、刀庫數(shù)據(jù)設(shè)置。

、實際車削訓(xùn)練，合理設(shè)置各工藝參數(shù)。

、理論課：復(fù)習(xí)總結(jié)車床加工的應(yīng)知、應(yīng)會內(nèi)容。

1．2數(shù)控銑床操作與編程訓(xùn)練

、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。

、坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。

、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練，空運行校驗?zāi)M。

、輪廓銑削和槽形銑削編程訓(xùn)練與上機調(diào)試，掌握程序校驗方法。

、刀長與刀徑補償及編程訓(xùn)練。手工換刀基本操作，多把刀具的對刀、刀庫數(shù)據(jù)設(shè)置。

隨著制造業(yè)的發(fā)展，機床是制造業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備其發(fā)展也是日新月異。社會的進步，人們對各類產(chǎn)品的要求也越來越高，像汽車這樣大批量的產(chǎn)品，也要求個性化。因此不能采用傳統(tǒng)化的剛性生產(chǎn)線進行生產(chǎn)，還須考慮到適應(yīng)的柔性。一些小產(chǎn)品其復(fù)雜要求和精度要求已經(jīng)使通用機床難以勝任。在這樣的情況下數(shù)控機床的出現(xiàn)滿足了自動化程度高、柔性強、操作強度低，易于組成自動化生產(chǎn)系統(tǒng)的生產(chǎn)要求。

經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，數(shù)控機床的控制部分已經(jīng)從硬件為主的數(shù)控裝置發(fā)展成硬件、軟件結(jié)合的計算機數(shù)控系統(tǒng)。由于數(shù)控機床是根據(jù)事先編好的程序來實現(xiàn)自動化控制加工的，因此其發(fā)展和數(shù)控編程密切相關(guān)。程序的靈活、精練編制有利于降低加工成本和提高生產(chǎn)效率，具有明顯的實用價值。在這次畢業(yè)設(shè)計中，我對數(shù)控機床編程的有關(guān)指令，以及編程的一些技巧等進行了探討。通過一些指令的靈活綜合運用來實現(xiàn)程序編制的簡單和精練，使數(shù)控機床在加工中發(fā)揮更大的優(yōu)勢。以此來開拓數(shù)控機床更廣闊的發(fā)展前景。

緒論一、《數(shù)控加工與編程》實訓(xùn)的目的1、熟悉了解數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心的結(jié)構(gòu)組成及工作原理。

2、熟練掌握待加工零件的裝夾、定位、加工路線設(shè)置及加工參數(shù)調(diào)校等實際操作工藝。

3、熟練掌握階梯軸、成型面、螺紋等車削零件和平面輪廓、槽形、鉆、鏜孔等類型銑削零件的手工及自動換刀的編程技術(shù)以及復(fù)雜曲面零件的自動編程技術(shù)。能分析判斷并解決加工程序中所出現(xiàn)的錯誤。

4、學(xué)會排除機床電氣及機械方面的一般性故障。

5、熟練操作數(shù)控車、數(shù)控銑床、并能加工出中等復(fù)雜程度的零件。

6、能初步使用加工中心機床，了解刀庫及其設(shè)置，了解加工中心的加工過程與特點

7、初步了解與掌握程序轉(zhuǎn)存和聯(lián)機控制等dnc加工方面的知識及操作方法。

8.復(fù)習(xí)掌握數(shù)控技術(shù)職業(yè)資格考試要求的其它應(yīng)知、應(yīng)會的內(nèi)容。積極爭取通過職業(yè)技術(shù)資格考試。

二、實訓(xùn)內(nèi)容與實訓(xùn)計劃安排1、實訓(xùn)的主要內(nèi)容

1．1數(shù)控車床的操作與編程訓(xùn)練

、操作面板的熟悉和控制軟件的基本使用。

、坐標系的建立，工件和刀具的裝夾，基準刀具的對刀找正。

、基本編程指令的講解。手工編程與程序輸入訓(xùn)練，空運行校驗。

、固定循環(huán)指令的講解。編程與程序輸入訓(xùn)練，空運行校驗。

、螺紋零件的車削編程訓(xùn)練。學(xué)會排除程序及加工方面的簡單故障。

、刀具補償及編程訓(xùn)練。手工換刀與自動換刀的基本操作。

、多把刀具的對刀、刀庫數(shù)據(jù)設(shè)置。

、實際車削訓(xùn)練，合理設(shè)置各工藝參數(shù)。

、理論課：復(fù)習(xí)總結(jié)車床加工的應(yīng)知、應(yīng)會內(nèi)容。

經(jīng)過在建行的1個半月的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會計業(yè)務(wù)（對公業(yè)務(wù)），其他一般了解的有儲蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。...

為了進一步的了解身邊的白色污染情況，我們意識到，只是在網(wǎng)上和書本中調(diào)查資料是不夠的，所以我們走訪了政府部門，希望能夠得到一些官方的資料以及建議，完善我們的社會實踐 我們聯(lián)系并走訪了上海市黃浦區(qū)環(huán)境保護局的符局長。

進入大學(xué)的第一個寒假，滿懷著對大學(xué)生活的喜愛，我參加了這次以千村萬戶大調(diào)研為主題的社會實踐活動。對于我們來說，這是一種磨練。平日里我們學(xué)習(xí)的都是理論知識，實踐的并不多，理論加實踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

從__.7月份至__年5月份通過學(xué)校組織的這次。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

學(xué)生暑期社會理論總結(jié)杜甫云讀萬卷書，行萬里路，但是，在素質(zhì)教育并不是很提高的今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書本，在題海里游過來的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠。

過去的一年里總盼望著放假，于是乎，在新的一年里終于迎來了寒假，20__年1月13號，我踏上了回家的路途，回家的第一件事當然是好好看看我的老爸老媽，而且吃著媽媽做的飯菜，心里感覺暖暖的。同樣我和同學(xué)們一樣憧憬著寒假的美好的生活。

國際貿(mào)易實習(xí)報告這幾天我們一直在做國際貿(mào)易實習(xí),很累,很忙,但是真正感覺到很好.發(fā)現(xiàn)對于國家貿(mào)易的很多東西我們都沒有搞懂,尤其是里面的規(guī)則等等..在中國共產(chǎn)黨14大以來,高度評價了改革開放以來我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就,社...

暑期培訓(xùn)班實習(xí)報告范文一一、實踐概述轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，在整個暑假實踐過程中，我學(xué)到了很多平時在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認識，我知道以后個人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。

【第6篇 軟件編程實習(xí)報告總結(jié)

本人自20__年2月份參加工作至今，六個月的實習(xí)時間已經(jīng)結(jié)束。在這段時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自己的不懈努力，在各方面都取得了進步。

實踐讓我的技能不斷增長，工作能力不斷加強。剛開始工作的時候，發(fā)現(xiàn)自己以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識很死，知識面很窄，以前做的練習(xí)項目的實用性也不是很好。在開始的幾周公司給我們實習(xí)員工培訓(xùn)了____平臺的使用，通過這次培訓(xùn)使我認識到____平臺的優(yōu)勢，可以大大提高軟件開發(fā)效率。隨后我就加入到“_____稅源控管系統(tǒng)”項目的開發(fā)中，成為開發(fā)小組中的一員。在項目開發(fā)過程中一邊是同事們的悉心指導(dǎo)，一邊是自己反復(fù)琢磨與理解，幾個月下來大大提高了自己業(yè)務(wù)和技術(shù)兩方面的技能，已經(jīng)能夠比較熟練的掌握基本的工作方法和一些技巧，而且能夠獨立完成一些模塊的開發(fā)。通過實踐，我解決實際問題的能力得到了很好的鍛煉。工作中也遇到了很多的以前沒有遇到過的新技術(shù)，面對技術(shù)難題我總是直接面對，沒有逃避，也因此自學(xué)了好多新的技術(shù)，大大提高了自己的自學(xué)能力，也加深了對自己工作要負責的信念。在項目開發(fā)過程中也遇到了一些自己確實無法解決的困難，在經(jīng)理和同事的幫助下也順利的解決了，在此表示感謝。在開發(fā)團隊中，加強了自己的團結(jié)精神和集體感，對工作認真負責，對團隊認真負責。通過這個項目不僅學(xué)習(xí)到了很多技術(shù)也了解了整個項目的大體流程，從需求分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、詳細設(shè)計、代碼編寫、測試、項目維護等方面，使自己不僅從一個代碼編寫人員的角度還從一個整體的角度來看整個項目開發(fā)，加深了軟件開發(fā)概念的理解。

不斷學(xué)習(xí)使我對工作有了更進一步的認識和了解。不懂就學(xué)、就問，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。因為有大學(xué)專業(yè)課的底子和參加過專門的java培訓(xùn)使我在工作過程中遇到的技術(shù)知識能更快的理解和掌握。工作中時常遇到新的問題，就需要查閱相關(guān)資料，請教同事和經(jīng)理，一個問題一個問題的解決，一個困難一個困難的克服，不僅將原有知識溫習(xí)鞏固，產(chǎn)生新的理解，而且學(xué)到很多新知識，有了許多新的認識。但某些認識都還是膚淺的，還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。

現(xiàn)場開發(fā)與維護使我不僅從一個開發(fā)人員的角度而且從客戶的角度去思考問題。在項目的開發(fā)后期，也就是項目即將上線的階段我與其他幾位同事被派往現(xiàn)場去開發(fā)與維護項目。以前的開發(fā)都是根據(jù)需求分析來進行，功能要求一般在分析里面都寫的很清楚，但是在現(xiàn)場開發(fā)直接面對客戶，客戶提出的需求一開始只是一個大體的功能描述，如何將這個只是語言描述的功能轉(zhuǎn)化為技術(shù)實現(xiàn)需要很強的抽象能力和對業(yè)務(wù)的深入理解，這個過程大大鍛煉了自己的綜合能力。在第一時間接觸客戶的需求，從客戶的角度思考問題，只有更了解客戶需求才能更合理的設(shè)計軟件的結(jié)構(gòu)，功能。了解客戶，了解需求，轉(zhuǎn)化到技術(shù)層面。這個過程得到的經(jīng)驗很難得。

良好的心態(tài)轉(zhuǎn)換。從學(xué)校到社會，從學(xué)生到職員，自己做到了自然的轉(zhuǎn)換過程，希望自己以后對工作更加認真負責。在今后的工作中，我將發(fā)揮優(yōu)勢克服不足，朝著以下幾個方向努力： 1、學(xué)無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種新技術(shù)知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識，并用于指導(dǎo)實踐，以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。 2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。 3、'業(yè)精于勤而荒于嬉'，實踐是不斷取得進步的基礎(chǔ)。我要通過實踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一件工作。

總之，短短的半年實習(xí)期，是我人生角色轉(zhuǎn)換，不斷成長的一個重要階段，也是我對編程由陌生進而熟悉、熱愛并愿意為之終生默默奉獻的重要階段。

【第7篇 軟件編程實習(xí)總結(jié)范文

實習(xí)時間：3月1日———5月9日 實習(xí)地點：廣州__大學(xué)生實訓(xùn)基地 實訓(xùn)目標： 1.通過系統(tǒng)性的實訓(xùn)，熟練掌握java se、java ee知識體系，具備java開發(fā)經(jīng)驗； 2.了解企業(yè)軟件開發(fā)流程規(guī)范，初步具備正確的軟件開發(fā)編程思路，掌握軟件開發(fā)的基本方法，養(yǎng)成規(guī)范化項目開發(fā)習(xí)慣； 3.以項目案例帶動實訓(xùn)，以企業(yè)開發(fā)為基礎(chǔ)，對參加實訓(xùn)學(xué)生進行項目分組管理，學(xué)生需按要求完成每天布置的項目案例，實訓(xùn)結(jié)束時必須按要求完成多個項目開發(fā)工作，通過案例練習(xí)、企業(yè)項目開發(fā)、評審，使學(xué)生初步具備軟件開發(fā)的實戰(zhàn)能力； 實習(xí)單位概述：__科技以中關(guān)村科技園區(qū)為依托，在中國軟件業(yè)發(fā)達城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等20大城市，建立了近40家培訓(xùn)中心，占地2萬平米，年培訓(xùn)1萬多名軟件人才。已累計為ibm、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、yahoo、阿里巴巴、tom、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名it企業(yè)培養(yǎng)輸送了7萬多名中高級軟件人才，目前__全國擁有600多名員工，年產(chǎn)值近2億元，是中國的中高端軟件人才培訓(xùn)機構(gòu)。 __科技目前提供的職業(yè)培訓(xùn)包括：外企軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、oracle數(shù)據(jù)庫管理員、uni_系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程師。 實習(xí)概況： 1. java語言簡介。包括java的發(fā)展、java語言的特點、java應(yīng)用程序的運行機制和環(huán)境、java的垃圾回收機制、java開發(fā)環(huán)境的安裝和配置和java源程序的編譯和運行等。 其中，配置java開發(fā)環(huán)境時，需要修改環(huán)境變量（先在系統(tǒng)變量中新建一個java_home的變量，將其值設(shè)置為jdk1.6.0的安裝路徑；然后修改path變量，在該變量值類加入路：%java_home%bin;%java_home%jrebin; 接著再修改classpath變量，若沒有手動加入，在其值類加入路徑：.; 最后利用javac -version測試java的版本）；在編譯和運行java源程序時，先使用javac _.java進行編譯，再利用java _進行運行。 2. java基本語法。包括java的命名規(guī)范、注釋、標識符、數(shù)據(jù)類型、變量、運算符、表達式 、控制語句等。其中，java的命名規(guī)范包括：以字母（unicode）﹑“$”﹑“—”﹑為開頭。 第二個字符開始是字母（unicode）、數(shù)字、“$”﹑“—”，不限制長度，不能是 java的關(guān)鍵字，區(qū)分大小寫和可以是中文；java的基本數(shù)據(jù)類型有八種：整型類型(byte,short,int,long)、浮點類型(float,double)、字符型(char)和布爾型(boolean)；java的控制語句包括：選擇語句(if-else,switch-case)、循環(huán)語句(for,do-while,while)和循環(huán)跳轉(zhuǎn)語句(break結(jié)束整個循,continue結(jié)束本次循環(huán))。 3.mysql數(shù)據(jù)庫基本指令。包括創(chuàng)建、查詢、刪除數(shù)據(jù)庫和表，向表中添加、刪除、更新數(shù)據(jù)和查詢表，修改表的結(jié)構(gòu)等。 其中，列出數(shù)據(jù)庫實例和表： show databases； show tables； 使用數(shù)據(jù)庫實例： use databasename； 顯示表中列的屬性： desc tablename； 創(chuàng)建一張表： create table tablename( 屬性及其數(shù)據(jù)類型 )； 查詢數(shù)據(jù)： select _ from tablename(where id=)； 添加數(shù)據(jù)： insert into tablename(屬性1,...)values(屬性值1,...); 刪除數(shù)據(jù)： delete from tablename(where id=)； 更新數(shù)據(jù)： update tablename set 字段名=??,字段名=??( where id=)； 表結(jié)構(gòu)的修改，如增加一個字段格式： alter table tablename add column(字段名，字段類型)； 4.數(shù)組的介紹。包括數(shù)組的申明，初始化（靜態(tài)和動態(tài)初始化），數(shù)組的訪問、遍歷和復(fù)制等。 5.string中一些api方法。如找到指定位置的字符charat(int inde_)，求字符串的長度length，字符串的連接concat、判斷字符串是否以指定的字符結(jié)束engswith('c')、判斷兩個字符串是否相等equal等。 3、提高學(xué)習(xí)積極性和主動性 實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的人生價值。 4、要培養(yǎng)自己的團結(jié)合作精神 工作學(xué)習(xí)生活中，團結(jié)合作，是必須的。項目經(jīng)理說過，一個完整的程序不是由一個人完成的，而是由一個團隊完成的，每個人完成一部分的模塊，然后整合起來才是完美的程序。所以在項目中，每個人都是力量必要的。因此，培養(yǎng)自己的團結(jié)合作能力，是以后的工作的必要準備。 經(jīng)驗與教訓(xùn)： 在這次實習(xí)中，遇到的問題和困難，總結(jié)了以下幾點： 1. 要了解每一項工種，并熟練基本的操作 光是靠啃書本是無用的，所謂實習(xí)就是要我們自己實際的去練習(xí)，去操作。要真正的能從書本的理論知識轉(zhuǎn)到實際操作中來。還有就是不能在技術(shù)不精的情況下由著自己的性子來操作，一定要在老師的指導(dǎo)，講解下進行操作。 2. 代碼錯誤是不可避免的 任何人在寫代碼時，都會出現(xiàn)錯誤，就算是熟練的程序員也有寫錯代碼的時候，所以在找出代碼錯誤時一定要用心、細心、耐心。不僅要清楚哪里錯了，還需要清楚為什么錯，防止以后再犯同樣的錯誤，只有經(jīng)歷過錯誤才會成長。 3. 理解每行代碼的含義 在實際操作中我們不能僅僅是跟著老師打代碼，要多思考，雖然老師所講的代碼都已下載到自己的電腦，但我們還是要思考，對程序中每一行的代碼都要掌握，理解它的作用，能實現(xiàn)什么，在哪個部分增加變量，在哪個部分增加函數(shù)，構(gòu)造函數(shù)應(yīng)如何編寫，都是需要我們的思考。只有理解了，這些知識才是真正屬于你的，不理解的話打再多的代碼也對你沒有任何的幫助。 總結(jié)： 實習(xí)是教學(xué)與實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向?qū)嶋H學(xué)習(xí)的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。 同時，學(xué)會獨立解決問題的能力和鞏固我們所學(xué)的知識，增強我們的實踐經(jīng)驗。 在這短短的時間里帶給我的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運用到我們生活和學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用，這才是實習(xí)的真正目的所在。

【第8篇 軟件編程實習(xí)總結(jié)

實習(xí)時間：3月1日———5月9日 實習(xí)地點：廣州__大學(xué)生實訓(xùn)基地 實訓(xùn)目標： 1.通過系統(tǒng)性的實訓(xùn)，熟練掌握java se、java ee知識體系，具備java開發(fā)經(jīng)驗； 2.了解企業(yè)軟件開發(fā)流程規(guī)范，初步具備正確的軟件開發(fā)編程思路，掌握軟件開發(fā)的基本方法，養(yǎng)成規(guī)范化項目開發(fā)習(xí)慣； 3.以項目案例帶動實訓(xùn)，以企業(yè)開發(fā)為基礎(chǔ)，對參加實訓(xùn)學(xué)生進行項目分組管理，學(xué)生需按要求完成每天布置的項目案例，實訓(xùn)結(jié)束時必須按要求完成多個項目開發(fā)工作，通過案例練習(xí)、企業(yè)項目開發(fā)、評審，使學(xué)生初步具備軟件開發(fā)的實戰(zhàn)能力； 實習(xí)單位概述：__科技以中關(guān)村科技園區(qū)為依托，在中國軟件業(yè)發(fā)達城市——北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、太原等20大城市，建立了近40家培訓(xùn)中心，占地2萬平米，年培訓(xùn)1萬多名軟件人才。已累計為ibm、微軟、摩托羅拉、華為、中軟、用友、yahoo、阿里巴巴、tom、新浪、搜狐、百度、聯(lián)想、神州數(shù)碼、大唐電信、亞信等知名it企業(yè)培養(yǎng)輸送了7萬多名中高級軟件人才，目前__全國擁有600多名員工，年產(chǎn)值近2億元，是中國的中高端軟件人才培訓(xùn)機構(gòu)。 __科技目前提供的職業(yè)培訓(xùn)包括：外企軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、oracle數(shù)據(jù)庫管理員、uni_系統(tǒng)管理員、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程師。

實習(xí)概況： 1. java語言簡介。包括java的發(fā)展、java語言的特點、java應(yīng)用程序的運行機制和環(huán)境、java的垃圾回收機制、java開發(fā)環(huán)境的安裝和配置和java源程序的編譯和運行等。 其中，配置java開發(fā)環(huán)境時，需要修改環(huán)境變量（先在系統(tǒng)變量中新建一個java_home的變量，將其值設(shè)置為jdk1.6.0的安裝路徑；然后修改path變量，在該變量值類加入路：%java_home%bin;%java_home%jrebin; 接著再修改classpath變量，若沒有手動加入，在其值類加入路徑：.; 最后利用javac -version測試java的版本）；在編譯和運行java源程序時，先使用javac _.java進行編譯，再利用java _進行運行。 2. java基本語法。包括java的命名規(guī)范、注釋、標識符、數(shù)據(jù)類型、變量、運算符、表達式 、控制語句等。其中，java的命名規(guī)范包括：以字母（unicode）﹑“$”﹑“—”﹑為開頭。 第二個字符開始是字母（unicode）、數(shù)字、“$”﹑“—”，不限制長度，不能是 java的關(guān)鍵字，區(qū)分大小寫和可以是中文；java的基本數(shù)據(jù)類型有八種：整型類型(byte,short,int,long)、浮點類型(float,double)、字符型(char)和布爾型(boolean)；java的控制語句包括：選擇語句(if-else,switch-case)、循環(huán)語句(for,do-while,while)和循環(huán)跳轉(zhuǎn)語句(break結(jié)束整個循,continue結(jié)束本次循環(huán))。 3.mysql數(shù)據(jù)庫基本指令。包括創(chuàng)建、查詢、刪除數(shù)據(jù)庫和表，向表中添加、刪除、更新數(shù)據(jù)和查詢表，修改表的結(jié)構(gòu)等。 其中，列出數(shù)據(jù)庫實例和表： show databases； show tables； 使用數(shù)據(jù)庫實例： use databasename；

顯示表中列的屬性： desc tablename； 創(chuàng)建一張表： create table tablename( 屬性及其數(shù)據(jù)類型 )； 查詢數(shù)據(jù)： select _ from tablename(where id=)； 添加數(shù)據(jù)： insert into tablename(屬性1,...)values(屬性值1,...); 刪除數(shù)據(jù)： delete from tablename(where id=)； 更新數(shù)據(jù)： update tablename set 字段名=??,字段名=??( where id=)；

表結(jié)構(gòu)的修改，如增加一個字段格式： alter table tablename add column(字段名，字段類型)； 4.數(shù)組的介紹。包括數(shù)組的申明，初始化（靜態(tài)和動態(tài)初始化），數(shù)組的訪問、遍歷和復(fù)制等。 5.string中一些api方法。如找到指定位置的字符charat(int inde_)，求字符串的長度length，字符串的連接concat、判斷字符串是否以指定的字符結(jié)束engswith('c')、判斷兩個字符串是否相等equal等。 6.接口的介紹。包括collection、list、hashmap等，以及這些接口的一些api的使用。 7.類的封裝和重載。 8.mysql數(shù)據(jù)庫與myeclipse的連接，需要在工程中導(dǎo)入驅(qū)動包mysqldrive.jar。 9.mysql中不能顯示中文的解決辦法。先找到安裝mysql的myini文件，在其中將兩處的default-character-set=latinl 的latinl修改為gbk，接著重啟mysql服務(wù)，然后重新打開mysql，并輸入show variables like ?character_set_%?;；最后建立數(shù)據(jù)庫和表，若數(shù)據(jù)庫和表已經(jīng)存在，必須先丟掉，再重建。 10. java連接數(shù)據(jù)庫。先注冊驅(qū)動class.forname (“mysql驅(qū)動”);接著通過驅(qū)動管理器獲得連接drivermananger.getconnection(url,user,pwd);然后獲得數(shù)據(jù)庫的處理語句preparedstatement prst = conn.preparedstatement(sql);再獲得結(jié)果集resultset，resultset rs=prst.e_ecutequery;最后關(guān)閉連接(先開后關(guān))。 11. jsp的內(nèi)置對象的一些方法。request表示http servlet request對象，它包含了有關(guān)瀏覽器請求的信息；response表示httpervletresponse對象，并提供了幾個用于設(shè)置送回瀏覽器的響應(yīng)的方法；out對象是java_.jsp.jspwriter的一個實例，并提供了幾個方法使你能用于向瀏覽器回送輸出結(jié)果；applicaton 表示一個java_.servle.servletconte_t對象。 12.servlet的編寫。先將繼承了httpervlet的類寫好，然后將其部署到tomcat上，最后進行配置文件的編寫。 13.項目的開發(fā)。實現(xiàn)添加、刪除、更改等操作 收獲與體會： 在廣州__it培訓(xùn)集團的實習(xí)結(jié)束了，看著自己親手寫出來的幾個案例，內(nèi)心非常激動，整個實習(xí)過程充滿濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在這里，我對java的認識與理解上升了一個檔次，當初對java只是一知半解，而在這里學(xué)習(xí)了一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己對java還是很感興趣的。課堂上老師認真地講解各個方面的知識，每一個知識點都會講解地非常清楚，讓我們理解透徹，并且會加以程序聯(lián)系，讓我們充分地吸收一天所學(xué)的知識。實習(xí)從開始的緊張畏懼到后來的喜歡習(xí)慣，在這里留下的記憶是深刻的、收獲是豐盛的、汗水是晶瑩的。 通過這次實習(xí)，此次實習(xí)過程中的收獲主要有四個方面：一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了此次實習(xí)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)過程中成立一個小組，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了達成共同的目標而努力，讓我看到了大家對于工作的熱情，還有每個人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。 于是，在未來的日子，我將做到以下幾點： 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng) 在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。認真學(xué)習(xí)java，使自己具有更好的專業(yè)知識，為以后就業(yè)做準備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑，不斷努力，不斷進步。 2、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化 理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。 從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。 3、提高學(xué)習(xí)積極性和主動性 實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的人生價值。 4、要培養(yǎng)自己的團結(jié)合作精神 工作學(xué)習(xí)生活中，團結(jié)合作，是必須的。項目經(jīng)理說過，一個完整的程序不是由一個人完成的，而是由一個團隊完成的，每個人完成一部分的模塊，然后整合起來才是完美的程序。所以在項目中，每個人都是力量必要的。因此，培養(yǎng)自己的團結(jié)合作能力，是以后的工作的必要準備。 經(jīng)驗與教訓(xùn)： 在這次實習(xí)中，遇到的問題和困難，總結(jié)了以下幾點： 1. 要了解每一項工種，并熟練基本的操作 光是靠啃書本是無用的，所謂實習(xí)就是要我們自己實際的去練習(xí)，去操作。要真正的能從書本的理論知識轉(zhuǎn)到實際操作中來。還有就是不能在技術(shù)不精的情況下由著自己的性子來操作，一定要在老師的指導(dǎo)，講解下進行操作。 2. 代碼錯誤是不可避免的 任何人在寫代碼時，都會出現(xiàn)錯誤，就算是熟練的程序員也有寫錯代碼的時候，所以在找出代碼錯誤時一定要用心、細心、耐心。不僅要清楚哪里錯了，還需要清楚為什么錯，防止以后再犯同樣的錯誤，只有經(jīng)歷過錯誤才會成長。 3. 理解每行代碼的含義 在實際操作中我們不能僅僅是跟著老師打代碼，要多思考，雖然老師所講的代碼都已下載到自己的電腦，但我們還是要思考，對程序中每一行的代碼都要掌握，理解它的作用，能實現(xiàn)什么，在哪個部分增加變量，在哪個部分增加函數(shù)，構(gòu)造函數(shù)應(yīng)如何編寫，都是需要我們的思考。只有理解了，這些知識才是真正屬于你的，不理解的話打再多的代碼也對你沒有任何的幫助。 總結(jié)： 實習(xí)是教學(xué)與實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向?qū)嶋H學(xué)習(xí)的能力和方法為目標。培養(yǎng)我們的團結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。 同時，學(xué)會獨立解決問題的能力和鞏固我們所學(xué)的知識，增強我們的實踐經(jīng)驗。 在這短短的時間里帶給我的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，并將這種感悟運用到我們生活和學(xué)習(xí)中去，學(xué)以致用，這才是實習(xí)的真正目的所在。

【第9篇 大學(xué)生編程實習(xí)總結(jié)

大學(xué)生編程實習(xí)總結(jié)范文

讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是寥寥無幾，在編程與軟件測試周圍纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾要求我們做一個關(guān)于計算機行業(yè)前景研究的報告，但由于當時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來，在很多同學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然。

什么是計算機科學(xué)與技術(shù)對于我們所選的主要從事什么樣的工作本專業(yè)前途如何帶著這些問題，我們參加了這次的實習(xí)。本次實習(xí)在主管 馬楠老師、瞿浩、杜強和宋林四個老師帶領(lǐng)下進行，計算機科學(xué)與技術(shù)總共范文大全精心挑選四個班，110幾人參加實習(xí)，我們小班四十多個人，預(yù)定為三個禮拜完成。由于所學(xué)專業(yè)的特點，我們實習(xí)的地點定為學(xué)校，環(huán)境其實挺好，機房可以二十四小時提供空調(diào)，而且只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí) ，老師都會在休息時間出現(xiàn)在機房。又遇暑假 ，其他年級的同學(xué)都已離開學(xué)校，人少就免了打擾，清靜的很，真是學(xué)習(xí)的好機會。

通過這次實習(xí)，我對計算機專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)責任感，實習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團隊精神?，F(xiàn)將實習(xí)的個人感想 如下：

在這三個禮拜的時間中，我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過的編程語言c#，讓我對c#在認識的基礎(chǔ)上，又具備了用c#開發(fā)windows應(yīng)用程序和web應(yīng)用程序的能力?，F(xiàn)在我再去理解。net和c#，就會發(fā)現(xiàn)。net是個強大的新平臺，而c#則是該平臺下最佳的開發(fā)語言。我還系統(tǒng)的`學(xué)習(xí)了。net編程，并努力完成我此次實習(xí)的任務(wù)————商品進銷存系統(tǒng)設(shè)計。系統(tǒng)采用開發(fā)工具為sqlserver__，開發(fā)語言為c#。這個系統(tǒng)是針對中國中小企業(yè)開發(fā)的進銷存管理 軟件，全面提高商業(yè) 企業(yè)的管理效率，高效管理庫存，提高銷售力度，為企業(yè)增加更大利潤。使用簡單，最大程度的簡化了財務(wù)管理軟件的操作復(fù)雜性，使企業(yè)無需學(xué)習(xí)，即可自己輕松上手，不但界面簡單易于操作，而且通過此系統(tǒng)您可以知道您每天、每月、每年的銷售額、利潤，統(tǒng)計 所有的應(yīng)收款、應(yīng)付款，知道精心挑選您的哪個分公司、門市、柜臺、商品、業(yè)務(wù)員賺了多少錢，庫存商品的價值，等等！有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業(yè)，獲得更多自由時間。還有此軟件數(shù)據(jù)流比較大，數(shù)據(jù)庫中表有五個，可光視圖就建了十來個，我們小組經(jīng)過三個禮拜的開發(fā)時間完成了該系統(tǒng)，也受到了老師的肯定。在此次的實習(xí)中我們小組合理分配時間，恰當?shù)恼{(diào)用人手，時刻爭當速度最快，界面最整潔的小組，我在其中主要完成了詳細設(shè)計文檔和測試設(shè)計文檔的編寫，還做了其中幾個頁面，同時協(xié)助同事進行開發(fā)，現(xiàn)在能熟練進行開發(fā)環(huán)境中各個控件的使用，。

我們小組的名字為powerbeggar，顧名思義，power有力量的（力量來源于團結(jié)）故寓意我們小組成員的團結(jié)；beggar乞丐，powerbeggar即：有力量的乞丐！但'此乞丐非彼乞丐'！傳統(tǒng)意義上的的乞丐是叫花，但是，我們覺得：理論與實際有很大的差距，課內(nèi)與課外有很大的區(qū)別，基于這一點，我們認為我們很缺乏'實戰(zhàn)經(jīng)驗=='justlike—beggar，與此同時，也暗含了我們對于知識的渴求；另外，還隱含了我們在這個過程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神！

指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責，對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實習(xí)開始時，老師們深入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容，明確實習(xí)目的和要求。實習(xí)過程中，結(jié)合實習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題，學(xué)會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實習(xí)點，引導(dǎo)學(xué)生'找事做'，挖掘一定的實踐經(jīng)驗；檢查學(xué)生實習(xí)工作日記，掌握實習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時有效；督促學(xué)生認真完成實習(xí)報告。指導(dǎo)老師平均每周至少與學(xué)生交流一次?；具_到了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實習(xí)質(zhì)量的目的。實習(xí)單位的指導(dǎo)老師認真負責。不僅指導(dǎo)具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)驗。