第1篇 學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié) 2550字
XX～XX學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)
伴隨著期末考試的結(jié)束，又一個學(xué)期的瑣碎繁雜的班務(wù)及教學(xué)工作也將告一段落，回首來路，倍覺欣喜，因為，我和我的60幾名學(xué)生們，在教育的田園中又留下了長長的一串最真實也最堅實的腳印—————
【學(xué)生】：
一、每周班會，學(xué)生自行組織，彰顯學(xué)生特長和能力。
每周的班會，學(xué)生圍繞學(xué)校的大主題設(shè)計班級的班會主題，從主題的確定到搜集資料，都由班級干部帶領(lǐng)同學(xué)們完成，他們的設(shè)計很有針對性，更有實效性。谷明珈、閆思彤、李抒蒙、董書源等同學(xué)主持的“愛我校園”、“書中自有黃金屋”等主題班會讓大家耳目一新。為他們的精彩與能力感到自豪！我，作為老師，只是一個傾聽者，一個觀察者，一個總結(jié)者。
收獲與感慨：看著他們的成長，我特別欣喜！
二、校園活動，學(xué)生自編自演，給足學(xué)生空間和權(quán)力。
學(xué)校的讀書節(jié)匯報活動，科普劇活動、“倫好聲音”英語競賽活動，等等，我盡量不做過多的參與，孩子們自己找劇本、排練，加之特長老師的適時指導(dǎo)，每一個表演的節(jié)目都充滿童趣與個性，真可謂精彩無限！
收獲與感慨：給孩子們足夠的空間與權(quán)力，他們才會有施展才華的機會！
三、新聞早播報，學(xué)生人人參與，拓寬視野和思維。
“新聞早播報”，這是本班的一個特色語文活動，每周一和周五的早自習(xí)，同學(xué)們分小組自行依次組織、主持，新聞快訊、實時播報、時事點評、一周熱點、天氣預(yù)報，圖文結(jié)合、影音畫結(jié)合，不時又來幾句調(diào)侃，嚴(yán)肅與幽默并存，鍛煉了同學(xué)們搜集信息的能力及口語表達能力，輕松中了解了世界。人人參與，人人有主持權(quán)，導(dǎo)演權(quán)、撰稿權(quán)，同學(xué)們制作的ppt、視頻等，讓為師的我們自嘆不如。一個個小主持人，儼然一副央視cctv的主持人風(fēng)范。
收獲與感悟：課本是孩子的小世界，世界才是孩子的大課堂！
四、班級圖書角，捐書愛書讀書，好書大家看。
圖書角有專任管理員：羅湘寧，有專任借書記錄員：張子蘇，有圖書保護與整理志愿者，有監(jiān)督員，孩子們自己設(shè)計了借書卡，制定了借書規(guī)則，老師借書也要守規(guī)則。學(xué)生看書有秩有序。
收獲與感悟：學(xué)生自己的事情自己做，有 時老師最好別參與。
五、抓錯別字，時刻行動中，夯實母語基礎(chǔ)。
從練習(xí)本到大作文，寫字就寫正確的字，師生、生生，隨時糾錯字。
收獲與感悟：人人不寫錯別字，持之以恒，功德無量！
六、期末成績，提升很大，可見多數(shù)同學(xué)后勁十足。
數(shù)學(xué)應(yīng)用題全班41人未丟分，操作題52認(rèn)未丟分；語文作文全班53人得滿分；英語平均分較上學(xué)期有大幅度提升。
收獲與感悟：隨著年級增高，同學(xué)們后勁越足，相信孩子們還會有更大更強的后勁！
【教師】：
七、難忘區(qū)班主任基本功大賽第二輪決賽————為團隊而戰(zhàn)
自以為，我這般年齡，區(qū)班主任基本功競賽的第二輪決賽，可以“逃過參戰(zhàn)”，故一直心存僥幸，可沒想到還是接到了“參戰(zhàn)通知”，領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)，這一輪至關(guān)重要，要為團隊榮譽而戰(zhàn)！因此便投入了緊張的賽事準(zhǔn)備之中，說不在乎比賽的成績是假的，因為，個人成績倒無所謂，但絕不許給團隊拉分！我們由六人組成的團隊，從搜集演講稿資料到撰寫演講稿，島復(fù)習(xí)案例分析的體例，再到一遍遍在校內(nèi)的試講，的確勞心費神，但，為團隊而戰(zhàn)，力量倍增！與我們一起努力、辛苦著的，還有我們的校領(lǐng)導(dǎo)，值得一提的是，每篇稿子，各位領(lǐng)導(dǎo)都親自傾聽、修改、與我們共同切磋，整個過程校領(lǐng)導(dǎo)給予全力支持與參謀，也正是他們給了我們六位隊員無盡的力量和信心。我們努力著！同心協(xié)力，全力以赴，心系一處，為團隊榮譽而戰(zhàn)————六人組合終于在第二輪比賽中再創(chuàng)佳績，勇奪第一！
收獲與感悟：又一次教育歷程中難忘的經(jīng)歷，為團隊而戰(zhàn)———我們快樂著！幸福著！自豪著！
八、為更多的語文教師搭建切磋技藝及成長的平臺————成立了語文名師工作室
感謝學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，成立了以我的名字命名的語文工作室，并添置了書籍，配備了各種辦公用品。同時，我也倍感肩上責(zé)任的重大。
收獲與感悟：我會盡我所能，不辜負(fù)大家的期望與厚愛，與大家一道，同心協(xié)力，為學(xué)校、為愛好語文教學(xué)的同仁們出一份力，做一點事。
九、赴天津參加全國“教改大課堂”活動————
5月22日，帶著無比激動與自豪的心情前往天津參加全國“教改大課堂”活動，之所以激動，是因為在那里可以聆聽到全國各地優(yōu)秀教師的精彩授課，學(xué)習(xí)他們身上的特色與優(yōu)點；之所以自豪，是因為可以和這些優(yōu)秀的老師在這樣的大城市同臺授課，不禁倍感欣喜自豪。
課上，不知為何，課件里的音樂卻無法打開，結(jié)果，上了一節(jié)沒有音樂的課。
但我想，既然是現(xiàn)場授課，臨時出現(xiàn)故障在所難免，這才彰顯它的真實性。同時，這次故障不僅是對我的挑戰(zhàn)，也更是對我深刻的教訓(xùn)——凡事都要充分精心的準(zhǔn)備。
收獲與感悟：當(dāng)音樂或精美的課件為我們的課堂增色的時候，我們要心懷感激————感謝這些教學(xué)手段的輔助才使得課堂錦上添花！但，一旦課堂上這些輔助的手段無法操作的時候，也勿慌亂！因為，出乎意料，總是伴隨著我們的生活，關(guān)鍵時刻：還須硬著頭皮、挺身而出、赤手上陣！展現(xiàn)純自然與原生態(tài)！
十、為建立“市教學(xué)資源庫”————錄制一節(jié)示范課
臨近期末，接到市里通知，需錄制一節(jié)三年級的語文示范課。其實我知道自己喜歡語文，也喜歡講語文課，但并不能把各種不同的課型都講得很好，因此，我也一直向身邊年輕年長的同仁們虛心的學(xué)習(xí)，他們總會給我以不同的感受。教學(xué)、技藝需不斷的切磋與研究。
收獲與感悟：作為語文老師，多聽多學(xué)。
十一、隨時隨地與同學(xué)談心、交流————讓其感受到來自老師的關(guān)注與鼓勵
哪怕是間操站排之前，中午飯后，亦或是課間十分鐘，忙里偷閑，與班級里的愛搗亂、愛撒謊、愛亂扔垃圾、愛書臟話、愛大喊大叫、寫字潦草……具有這些看似不起眼的小毛病，卻對其成長極為不利的行為的同學(xué)，進行簡短而真誠的談話，總是效果極佳；乃至近期成績提升特別快、字寫得特漂亮、計算題準(zhǔn)確率特高、勞動中積極肯干的同學(xué)，及時給予中肯的鼓勵與褒獎，發(fā)揮正能量的無窮作用。
對學(xué)生，少看不足，多看優(yōu)點，多公開講優(yōu)點，不足私下里解決。努力營造積極向上的氛圍。
收獲與感悟：其實，與學(xué)生在一起，大可不必事事都要大談“教育”，“深入淺出，曉之以情，動之以理”，有時，只是簡單地一個眼神、一句話、一次告訴、一次談話，言簡意賅，自己的學(xué)生立即會心領(lǐng)神會。
今后努力的方向：1、學(xué)生體力勞動能力需要加強。
2、學(xué)生的身體素質(zhì)（體育能力）需要加強。
3、給學(xué)生提供更多接觸大自然的機會。
第2篇 2023年度第二學(xué)期一年級班主任工作總結(jié) 950字
本學(xué)期我擔(dān)任了一年級班主任，孩子們很活潑，小腦袋學(xué)知識挺快，也一天到晚胡思亂想個不停，要管理好他們可著實不容易。針對本班學(xué)生的特點，我主要做了以下幾方面的工作：
首先，加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
班主任工作的確相當(dāng)辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊、等一一教起。這樣的努力是有成效的，一個星期之后，學(xué)生漸漸地知道了每天何時當(dāng)做何事。于是，我結(jié)合制定的工作計劃，利用早讀、班會等時間，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。
其次，多表揚多獎勵，激發(fā)孩子的上進心。每天的早讀課，我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過程中，將認(rèn)真讀書的學(xué)生名單寫在黑板上，下課的時候他們將得到老師獎勵的“大拇指”。學(xué)生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。每天中午的午讀時間，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。
再次，關(guān)心學(xué)生，事無巨細
關(guān)心學(xué)生的生活，也是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。針對本學(xué)期流感，每天早晨上班時，首先鉆到教室，做到“一看、二摸、三問”?！耙豢础薄⒆觽兪欠竦烬R，身體、精神、情緒是否正常。“二摸”——衣服是否穿得適當(dāng)？小手是否冰涼？“三問”——昨晚作業(yè)做好了沒有？身體有沒有不舒服？父母陪你學(xué)習(xí)了嗎？ 孩子們年齡小，經(jīng)常有個頭疼腦熱的。作為班主任，我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長，安慰他們，不必?fù)?dān)心掉課，健康的身體是最重要的。
最后，和家長多聯(lián)系，多交流，共同促進孩子的發(fā)展。
我始終覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的。所以我利用家長會和經(jīng)常通過家長接送孩子的時候，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。
雖然工作一點都不輕松，但是生活是很充實的，收獲也是很多的。一個學(xué)期不知不覺中過去了，學(xué)生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認(rèn)很多字，會表達，能與老師、同學(xué)進行交流，生活基本能自理，我覺得這個變化太大了。這一學(xué)期下來，學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了，并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
總而言之，班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項工作。
第3篇 年度第二學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié) 1950字
一學(xué)期在繁忙、緊張的工作中不知不覺地過去了，忙碌之余靜靜回想，結(jié)合本園的園務(wù)、保健計劃，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合，采取一系列的有效形式和措施，認(rèn)真執(zhí)行安全衛(wèi)生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長，以下是對本學(xué)期保健工作的總結(jié)：
一、健康檢查、防病工作：
剛開學(xué)，我園接收了一些新的插班生，根據(jù)婦幼保健所的要求，做到讓孩子先體檢，體檢合格方可入園，并帶預(yù)防接種卡入園。我園的體檢合格率達到100%，對原來的幼兒進行了一次身高，體重的測評，并進行了評價。
針對傳染病方面我園做到加強晨間，做好手足口病、水痘、流感等傳染病的預(yù)防工作。通過晨檢及時發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒，平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點開展各項體育活動，以保證幼兒每天戶外活動不少于二小時。平時在室內(nèi)注意開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣清新潔凈。嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，做好曰常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室經(jīng)常進行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒，被褥不定期的曬洗。
由于最近天氣變化無常，忽冷忽熱，通過衛(wèi)生保健專欄利用家校路路通宣傳有關(guān)傳染病預(yù)防措施，提醒家長為孩子們及時增添被子，防止著涼，幼兒飲用的牛奶在氣溫較低時用熱水溫暖之后再喝，提醒家長發(fā)現(xiàn)孩子感冒、咳嗽及時就醫(yī)，保健老師與園長認(rèn)真做好晨檢工作，為帶藥幼兒做好登記并按時服藥，并進行全日觀察，發(fā)現(xiàn)有異常的及時通知家長帶回家進一步觀察或就醫(yī)。
4月份仙巖醫(yī)院來我園做全面體檢，針對體檢中發(fā)現(xiàn)的情況及時與家長溝通，（如齲齒等）要求家長帶幼兒就醫(yī)。平時，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點開展各項體育活動。
二、營養(yǎng)與膳食工作：
本學(xué)期每月針對幼兒膳食開展專題會議，廣泛聽取各部門意見，改進幼兒食譜，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。每周制定并公布帶量食譜，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時，根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜，教師的伙食與幼兒的伙食嚴(yán)格分開。
對于配送的食品每天過稱驗收，發(fā)現(xiàn)情況及時與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，炊事員阿姨也想盡辦法，讓幼兒的菜譜做到色香味齊全，大大增強了幼兒食欲，幼兒餐具進行嚴(yán)格消毒，并記錄，定期檢查食堂衛(wèi)生，做好食品留樣記錄。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣：進餐前，我們的老師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口的好習(xí)慣。平時為幼兒提供水溫合適的開水，保證了幼兒全日安全衛(wèi)生飲水。
三、衛(wèi)生消毒工作：
為了讓幼兒有一個更好、更舒適的環(huán)境，本學(xué)期我園在各樓層配備一名阿姨，來抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，并做好消毒記錄。食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，嚴(yán)格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，飯前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
四、安全、衛(wèi)生、健康教育和檢查
在幼兒園一曰活動中，始終把安全工作放在首位，我園配備了專職保安1名全天做好我園幼兒的安全工作。不僅在一日活動各環(huán)節(jié)中注意安全，而且通過各種活動對幼兒進行安全教育，增強安全意識，學(xué)會自我保護。每天一次的安全檢查，并做好記錄。每月一次對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化安全的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心，讓社會放心。設(shè)計了話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。
我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識，對后勤人員和老師進行了定期和不定期培訓(xùn)，根據(jù)中心要求組織食堂工作人員及保育衛(wèi)生人員參加了中心組織的保健會議，聽取婦保所領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健工作要求”的專題講座，提高他們的責(zé)任心和專業(yè)水平。
本學(xué)期衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績，但也存在一些問題。如體檢中發(fā)現(xiàn)我園幼兒齲齒發(fā)病率偏高，肥胖兒的管理效果不明顯，分析原因我園幼兒大部分家長都不重視孩子的早飯，晚飯對幼兒的營養(yǎng)供給，造成幼兒一日生活中營養(yǎng)供給不平衡，在一定程度上影響到了幼兒的生長發(fā)育水平。在下學(xué)期還需要加強這方面的宣傳力度，家園共同努力保障孩子的健康，確保每個孩子健康成長。
第4篇 2023年度第二學(xué)期少先隊工作總結(jié) 2550字
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，落實共青團xx屆六中全會部署，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務(wù)，緊圍繞少先隊組織根本任務(wù)，把握組織屬性，以迎接亞青會為契機，深入開展“同心結(jié)”系列主題教育活動，加強思想引領(lǐng)；實施“紅領(lǐng)巾迎青奧行動計劃”，充分發(fā)揮少先隊員的主體意識和主人翁精神。同時以我校xx發(fā)展規(guī)劃為方向，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)力為核心追求，推進素質(zhì)教育，全面加強少年兒童思想道德教育，增強少先隊組織凝聚力，服務(wù)少年兒童健康成長需求，構(gòu)建少先隊工作良好體制機制，開展系列有利于隊員健康成長的少先隊活動，為隊員的幸福成長奠基，努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、本學(xué)期具體工作
（一）抓好少先隊陣地建設(shè)，健全少先隊的各級組織機構(gòu)。
1 組織好每周一次的升旗儀式，規(guī)范大隊主題會和中隊主題會的程序。
2 加強少先隊鼓號隊的建設(shè)，繼續(xù)進行鼓號訓(xùn)練。
3 組建紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)崗，充分利用中隊角、黑板報等紅領(lǐng)巾宣傳陣地培養(yǎng)少先隊員講文明、懂禮儀的良好習(xí)慣。
4 進一步完善紅領(lǐng)巾心理研究院機構(gòu)，加強對少科院心理小院士的培養(yǎng)，指導(dǎo)隊員進行心理課題的研究。
5 廣泛運用新媒體和文化產(chǎn)品，組織樂學(xué)小記者開展各項活動，做好少先隊的宣傳報道工作，加強少先隊報刊網(wǎng)站等宣傳陣地建設(shè)。
（二）加強中隊建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)秀中隊。
1 讓隊員了解隊的歷史，熟悉中隊會儀式，爭做一名優(yōu)秀隊員。
2 各中隊根據(jù)實際情況，制定好本中隊活動計劃，配合大隊組織好各項活動，學(xué)期末做好總結(jié)工作。
3 開展少先隊主題隊會活動。主題隊會每兩周一次。主題隊會有針對性、創(chuàng)新性，發(fā)揮每個隊員的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
4 指導(dǎo)各中隊搞好少先隊活動陣地。做好黑板報、中隊角布置等輔導(dǎo)工作。
5 認(rèn)真做好少先隊中隊活動資料積累，并積極做好宣傳報道工作。
6“明確中隊干部職責(zé)”，用職責(zé)幫助學(xué)生明確所任事務(wù)及工作標(biāo)準(zhǔn)。
(三)各類活動及時開展，教育效果顯著。
二月份（常規(guī)教育為重點）
1 制定本學(xué)期少先隊工作計劃。
2 邀請我校同心結(jié)結(jié)對國伊拉克留學(xué)生流星到我校進行友好交流。
3 組織開展我校本學(xué)期第一次“升旗儀式”暨“美麗阿福童，夢想新起點”揚新學(xué)期開學(xué)典禮。
4 籌劃我校大隊部的學(xué)雷鋒愛心活動“最美阿福童”
5 召開輔導(dǎo)員會議，總結(jié)各中隊假日小隊活動，各中隊制定中隊活動計劃，
布置本學(xué)期的相關(guān)工作。
6 進一步推進我校青奧“同心結(jié)”項目工作。
7 制定紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)崗細則，培養(yǎng)隊員服務(wù)意識和志愿公益精神。并開展每周一班的志愿崗服務(wù)項目。
三月份（以學(xué)雷鋒等主題活動為重點）
1 組織開展“夢想新起點”主題隊會活動。
2 組織開展學(xué)雷鋒
3 組織開展揚子二小春季綜合實踐活動并制定安全預(yù)案。
4 組織開展第一期“夢想新起點”黑板報及班級環(huán)境文化評比工作。
5 開展“紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒，做最美阿福童”系列主題活動。
6 開展主題為“最美阿福童”第二期黑板報評比活動。
四月份（以青奧“同心結(jié)”項目為重點）
1 開展“紅領(lǐng)巾 迎青奧”主題隊會，宣傳青奧，宣傳南京。
2 組織開展“我是勤勞阿福童”的黑板報評選活動。
3 組織開展“我是勤勞阿福童”班隊主題活動。
4 組織輔導(dǎo)員觀摩 五2中隊主題隊課《我是勤勞阿福童》。
5 組織部分輔導(dǎo)員參加南京市少代會。
6 大隊輔導(dǎo)員顧芳赴新疆克拉瑪依二十小進行助學(xué)交流活動。
五月份（以籌備青奧文化小屋、慶祝六一各項評優(yōu)為重點）
1 積極籌備慶祝“六一”主題活動。
2 組織開展“繪寫精彩童年”的黑板報評選活動
3 組織開展“ 繪本”班隊主題活動
4 組織亞青文化代表參加在南京科技館開展的“亞青文化小屋測試賽”活動
5 組織隊員參加“祝福亞青 手繪我愛”明信片大賽，共上交近500幅優(yōu)秀作品
6 組織部分學(xué)生參加區(qū)六一文藝節(jié)目排練及采購服裝道具等物品
7 組織開展少先隊一年一度的各項評優(yōu)：評選省級四好少年 、市級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、
8 區(qū)級優(yōu)秀少先隊員 、區(qū)四好少年、區(qū)級優(yōu)秀中隊、區(qū)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員
9 組織學(xué)生參加區(qū)級六一文藝表演暨表彰大會。
六月份（以組建亞青文化小屋、及布置暑期活動為重點）
1 組織亞青文化代表進行相關(guān)培訓(xùn)并進行青奧官方身份注冊。
2 和政教處一起組織開展慶?！傲?。一”繪本文化節(jié)系列活動。
3 組織開展“繪寫精彩童年”黑板報評比。
4 組織開展隊員參加“祝福亞青 手工創(chuàng)意大賽。
5 組織開展“我是青奧火炬手”主題隊會。
6 組織開展 “爭當(dāng)亞青小使者”主題隊會并進行網(wǎng)絡(luò)報名參加競選。
7 組織各中隊013-2024年度第一學(xué)期的課外圖書訂閱。
8 組織暑期樂學(xué)少年記者團的暑期夏令營的報名。
9 組織開展暑期“雛鷹假日小隊”活動及暑期開展與社區(qū)手拉手活動。
10進行亞青文化小屋的第三版方案設(shè)計并制定亞青安全預(yù)案。
11阿福童成長銀行存折的年度總計并評選出各中隊的“阿福童之星”
12評選出本學(xué)期的校級“三好學(xué)生
13總結(jié)大隊部本學(xué)期工作并撰寫工作小結(jié)。
14做好我校少先隊網(wǎng)站建設(shè)，做好活動照片、文字等資料的上傳工作。
15組織亞青文化代表參加8月份的亞青會文化小屋的展示工作。
三、存在的不足以及今后努力的方向
本學(xué)期大隊部在開展各項工作時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結(jié)協(xié)作。由于自身對少先隊工作認(rèn)識還不夠，業(yè)務(wù)知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，如：對隊章知識宣傳次數(shù)少，大隊委員會成員職責(zé)未履行等等。
一學(xué)期過去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員、少先隊員的共同努力下，取得了較好的成績。展望下學(xué)期工作，下學(xué)期的少先隊工作應(yīng)該立足于本學(xué)期的工作基礎(chǔ)，爭取更上一層樓，尤其在常規(guī)教育、陣地建設(shè)和活動開展上，力求工作做得更務(wù)實、細致、主動、創(chuàng)新，我們將繼續(xù)努力，爭取在今后將我校的少先隊工作做得更加出色。
附：大隊部所獲成績一覽表
1 我校獲得南京青奧組委會授予“亞青文化小屋測試賽”的“優(yōu)秀組織獎”。
2 顧芳撰寫的少先隊創(chuàng)新項目“阿福童成長銀行”獲南京市優(yōu)秀項目獎
3 我校大隊部 組織學(xué)生參加區(qū)六一文藝匯演，并獲“優(yōu)秀組織獎”
4 我校大隊部被授予化學(xué)工業(yè)園區(qū)“少先隊優(yōu)秀大隊”
5 我校三（3）中隊被授予區(qū)級“ 優(yōu)秀中隊”
6 張莉老師被授予南京市“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號
7 顧芳老師被授予區(qū)級 優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號
8 金海玥同學(xué)被授予江蘇省“ 四好少年”稱號
9 劉易雯同學(xué)等9名同學(xué)被授予區(qū)級 “四好少年”稱號
10 王文靜同學(xué)等4名同學(xué)被授予區(qū)級“優(yōu)秀少先隊員”稱號。
11 張赟、顧芳、陳寧等10人獲得南京亞青組委會授予“亞青文化小屋測試賽”的“個人參與獎”。
12 毛榮榮 章玉葉 紀(jì)麗 俞麗 田金霞 蔣俊獲“校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。
揚子二小大隊部
XX年6月
第5篇 學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié) 2650字
XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期，我校繼續(xù)以各級教育部門素質(zhì)教育工作會議精神為指導(dǎo)，以《x省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》為依據(jù)，深入落實《x鎮(zhèn)中心小學(xué)第二個五年發(fā)展規(guī)劃（XX—XX）》，把課程教學(xué)、教師成長、特色建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的三大支點，以“問題導(dǎo)學(xué)”為突破口，全力進行有效教學(xué)研究，努力打造綠色教育質(zhì)量，學(xué)校的綜合辦學(xué)水平有了進一步的提升。
一、工作回顧
（一）、規(guī)范課程開設(shè)，推進素質(zhì)教育。
1、繼續(xù)嘗試在二年級開設(shè)英語課、科學(xué)課。為了便于學(xué)校監(jiān)管，繼續(xù)實行地方課、校本課、綜合課等課程全校統(tǒng)一時間開設(shè)，地方課雖有語文教師兼任，但實行異班教學(xué)，有效預(yù)防了擠占行為。
2、進一步完善了對三科課程的評價，期末對各班各課程的開設(shè)質(zhì)量進行了抽測。為了引導(dǎo)教師前面落實學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)實行學(xué)科素質(zhì)測評，對學(xué)生語文聽力、朗讀、寫字、口語、課外閱讀、數(shù)學(xué)實踐、科學(xué)實驗操作能力進行了期末測評。
5、堅持督導(dǎo)通報制度，確保了非考試學(xué)科課程不被擠占。
（二）、規(guī)范辦學(xué)行為，治理好教學(xué)熱點問題。
本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范教師的教學(xué)行為，包括嚴(yán)禁體罰、早上課、拖堂、上課遲到、課間輔導(dǎo)、指示或暗示學(xué)生亂購資料等，嚴(yán)格執(zhí)行輪流布置作業(yè)的相關(guān)規(guī)定，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。規(guī)范學(xué)生到校時間，規(guī)范課外活動教學(xué)管理，讓課外活動真正成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、實踐學(xué)習(xí)的舞臺。在繼續(xù)執(zhí)行督導(dǎo)值周制度的同時，教學(xué)部多次根據(jù)教師執(zhí)行情況不定期進行專項檢查、通報、調(diào)度，收到了良好的效果。
（三）、強化教學(xué)管理，保障教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，我校把“問題導(dǎo)學(xué)”作為開展“高校和諧課堂”活動和有效教學(xué)研究的主要載體，努力打造“大班額、輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的綠色教育質(zhì)量品牌，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)的同步提升。
1、改進了備課方式方法，根據(jù)“問題導(dǎo)學(xué)”實驗研究階段成果，實行表格式教案，完善“個人主備—集體研討”要求，利用集體備課時間對個人主備內(nèi)容認(rèn)真分析、探討、修訂，引領(lǐng)全體教師在備課實效性上下功夫。備課組長每兩周查教案一次，把發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給教師。
2、完善了“推門聽課”制度，學(xué)科主任對本學(xué)科組全體教師至少推門聽課1次，突出其評價、指導(dǎo)功能，把對常態(tài)課的評價納入教學(xué)常規(guī)評價中。注意發(fā)揮問題導(dǎo)學(xué)實驗教師的帶動作用，讓每節(jié)課都目標(biāo)明確、富有智力挑戰(zhàn)、樸實自然、學(xué)生喜歡、目標(biāo)達成。
3、完善語數(shù)英輪流布置作業(yè)制度和雙休日節(jié)假日生活規(guī)劃制度，加大課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)管，嚴(yán)格作業(yè)布置與批改。本學(xué)期分備課組確定作業(yè)類型、內(nèi)容，進一步強化了作業(yè)的典型性、針對性、層次性?；咀龅搅恕胺彩遣贾玫淖鳂I(yè)必須批改，凡是批改的作業(yè)必須接受學(xué)校檢查”。本學(xué)期學(xué)校統(tǒng)一印制了采蜜集、手抄小報用紙，加強了實踐作業(yè)的研究、指導(dǎo)，提高了實踐作業(yè)的質(zhì)量。語文數(shù)學(xué)兩科建立了作業(yè)糾錯本，引導(dǎo)學(xué)生在反思中學(xué)習(xí)。
4、嚴(yán)格監(jiān)管單元檢測管理，統(tǒng)一單元檢測命題、監(jiān)場、閱卷、分析，加強命題指導(dǎo)，提升教師的命題能力，加強了“試題庫”建設(shè)，實行專人負(fù)責(zé)。繼續(xù)推行以“家校聯(lián)系卡”為主的無分?jǐn)?shù)評價制度，創(chuàng)新《雙休日節(jié)假日生活規(guī)劃記錄本》的使用與監(jiān)管。
5、合理規(guī)劃教學(xué)進度。改進教學(xué)常規(guī)檢查時間、措施、方法和反饋，使之更有實效性。加強教學(xué)信息化管理，設(shè)立專門的學(xué)習(xí)材料、教案上傳、試題庫、隨筆（課程故事、優(yōu)秀案例）上傳網(wǎng)絡(luò)平臺，建立監(jiān)督評價機制。
6、重視藝體工作，打造辦學(xué)特色。
本學(xué)期的藝體工作以《陳莊鎮(zhèn)中心小學(xué)藝體工作規(guī)劃》為指導(dǎo)，在開足課時的基礎(chǔ)上加大教學(xué)管理，按照教學(xué)部布置定期檢查教學(xué)常規(guī)和開展平時研究課聽評活動，努力打造各自的教學(xué)特色，提高了藝體學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。音樂學(xué)科的“豎笛”、體育學(xué)科的乒乓球、美術(shù)學(xué)科的剪紙等特色教學(xué)初步形成。
（四）、依靠校本研訓(xùn)，促進教師成長。
本學(xué)期圍繞“問題導(dǎo)學(xué)”實驗和學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練，開展了各種研訓(xùn)活動。
1、以“問題導(dǎo)學(xué)”為載體，努力打造“大班額、輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的綠色教育質(zhì)量品牌。制定了語文、數(shù)學(xué)、常識學(xué)科的“問題導(dǎo)學(xué)”操作要領(lǐng)及指導(dǎo)意見，在學(xué)習(xí)小組組建、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)方式等方面就能行了實實在在的研究探索，較好的轉(zhuǎn)變了學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式。3月24日，舉辦“問題導(dǎo)學(xué)”研討會，市、縣教研室的專家、領(lǐng)導(dǎo)受邀蒞臨指導(dǎo)，推進了課題研究。
2、理念培訓(xùn)是前提。本學(xué)期，我校充分利用例會、校會對全體教師進行辦學(xué)理念培訓(xùn)，尤其是當(dāng)前“教育質(zhì)量”內(nèi)涵和“國際視野”培訓(xùn)。學(xué)校負(fù)責(zé)人帶頭靜心讀書，研討學(xué)習(xí)國家、省《規(guī)劃》及國家領(lǐng)導(dǎo)人在全教會上的講話，提高政策的理解力以及政策轉(zhuǎn)化成適合我校具體工作的能力。輪流安排備課組和校負(fù)責(zé)人把搜集到的好文章發(fā)到學(xué)習(xí)博客，轉(zhuǎn)變教師的教育理念，增強了與應(yīng)試教育挑戰(zhàn)的意識、能力和信心。
3、在堅守學(xué)校半日常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，積極爭取機會選派教師參加高級別培訓(xùn)、教研活動29人次，并繼續(xù)實施“專家進校園活動”：本學(xué)期邀請全國語文名師陳曉梅來校指導(dǎo)課堂教學(xué)四次；3月24日，市教研室孫傳文主任、縣教研室王中華主任、曹俊花老師受邀指導(dǎo)我校課堂教學(xué)；4月28日，全國知名校長青島膠州向陽小學(xué)韓珍德來我校指導(dǎo)工作；5月6日，邀請教育專家陶繼新老師來校指導(dǎo)；6月8日我市晨陽學(xué)校劉知曉校長帶領(lǐng)本校語數(shù)英骨干教師來我校講課、做報告。
4、建立了教師學(xué)習(xí)交流網(wǎng)絡(luò)平臺。本學(xué)期，我校建立學(xué)校公共博客，老師們隨時把網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)的好文章、自己撰寫的學(xué)習(xí)體會、教育隨筆上傳至博客，網(wǎng)絡(luò)平臺的建立，開闊了教師學(xué)習(xí)的視野，方便了教師間的互動交流，提高了教師學(xué)習(xí)、研究的興趣。
長期深入的教研培訓(xùn)活動，極大地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)理念，促進了教師專業(yè)成長，本學(xué)期，我校有三名教師被評為市教學(xué)能手。
（五）、開展豐富多彩的課外活動，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
本學(xué)期，按照學(xué)校計劃認(rèn)真組織了第十三屆體育節(jié)、第六屆讀書節(jié)、第三屆數(shù)學(xué)節(jié)、第二屆花草節(jié)、第十二屆藝術(shù)節(jié)。另外還組織了種植心愿樹活動、遠足活動、安全逃生演練等。我校不斷創(chuàng)新活動形式，深入挖掘各項活動的育人因素，使廣大學(xué)生擴大了視野，豐富了見聞，鍛煉了能力，提高了綜合素養(yǎng)。認(rèn)真組織了全縣小學(xué)生英語風(fēng)采大賽、全縣讀書知識大賽、全縣中小學(xué)生“童心向黨”歌詠比賽、全縣大課間展示活動，并均取得了較好的成績。
三、下學(xué)期重點工作打算：
1、繼續(xù)加大對“問題導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)的研究，力爭使全體教師的課堂在教與學(xué)的方式上有一個較大的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)效率能有明顯提高。
2、對校本課程進一步梳理，突出特色性，提高校本課程的質(zhì)量。
3、結(jié)合學(xué)校實際，進步研究確立辦學(xué)特色，在提高學(xué)校綜合管理的基礎(chǔ)上，突出亮點。
第6篇 2023－2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 3600字
本學(xué)期我校以市、區(qū)教育局開展的“教學(xué)管理年”活動及區(qū)教育局開展的“三風(fēng)建設(shè)年”活動為指導(dǎo)，全面深入貫徹落實國家教育方針，以深化改革為動力，以提高辦學(xué)水平為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，積極務(wù)實地開展了各種教育教學(xué)活動，比較圓滿的完成了本學(xué)期初制定的各項目標(biāo)任務(wù)。
一、“三風(fēng)”建設(shè)方面
1、根據(jù)平川區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真開展師德師風(fēng)集中教育活動的通知》和白銀市教育局“師德師風(fēng)回頭看”活動，制定了《靖煤公司二中“愛崗敬業(yè)，奠基未來”師德師風(fēng)教育活動實施方案》，建立了教師師德檔案，不斷加強政治學(xué)習(xí)，切實提高教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力。
2、通過“三評議”和“七查七看”活動，全面深刻、實事求是地查擺問題，深入剖析，認(rèn)真反思，吸取教訓(xùn)，把師德建設(shè)落到了實處。
3、建立健全教師職業(yè)道德考核制度，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)，建立了師德建設(shè)的長效機制。
4、加強了日常值班制度和班級管理制度，通過網(wǎng)絡(luò)管理、班級考評、班級日志、星級學(xué)生評比展示等有效途徑，開展了豐富多彩的“三風(fēng)”建設(shè)活動。
二、教學(xué)管理方面
1．加強管理，追求實效。
① 組織落實多級聽課制度。
一是領(lǐng)導(dǎo)隨機聽課制。制度要求校中層干部及其以上的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期必須聽課三十節(jié)以上，且聽完課后與任課教師進行面對面的交談。從實際的進程看來，這既加強了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與一線教師的聯(lián)系，又便于及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，為學(xué)校各種規(guī)章制度的建立提供了現(xiàn)實的依據(jù)。
二是各層次教師的公開課制。根據(jù)制度要求，骨干教師每學(xué)期必須上一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課，部分中青年教師上一節(jié)成果展示課，教齡在五年之內(nèi)的教師上一節(jié)達標(biāo)匯報課。從實施的情況看來，這既有助于新老教師之間的互相學(xué)習(xí)，又有助于教學(xué)的創(chuàng)新；使得整個學(xué)校都處于不斷的教研、探討、進步之中；從而形成了一個既競爭又團結(jié)的良好局面。
三是教研組公開聽課制。教研組是開展教研活動的重要組織，根據(jù)學(xué)校的要求，教導(dǎo)處嚴(yán)抓教研組管理，嚴(yán)格要求教研組必須有計劃的實行教研活動，每次教研活動必須要有詳細的記錄并交教導(dǎo)處匯總存檔。從具體的進程看來，各教研組都能嚴(yán)格按計劃開展教研活動。本學(xué)期一共進行了60多節(jié)公開課，課后教研組都組織進行了評課活動，不少課都獲得了好評。
四是建立師帶徒培養(yǎng)制度。學(xué)校制定了師帶徒培養(yǎng)計劃，全校共有18對教師結(jié)為師徒。要求徒弟認(rèn)真、虛心地向師傅學(xué)習(xí)，每周聽師傅課1節(jié)以上，每次聽課必須做好詳細記錄。徒弟在制定自我發(fā)展計劃的基礎(chǔ)上，要勤奮實踐，每兩周上一節(jié)匯報課，請師傅指點和評價，認(rèn)真做好教學(xué)心得或反思的記錄，要努力爭取大膽地參與教學(xué)實踐。師傅盡力上好每周一堂課，以規(guī)范先進、獨具風(fēng)格的課堂教學(xué)影響徒弟，給他們以啟迪。一學(xué)期下來，效果非常明顯。這不僅加快了青年教師的成長步伐，而且形成了一個互相學(xué)習(xí)、取長補短的良好局面。
各種聽課制度的建立和落實，使得廣大的教師都參與到聽評課中。這些有記載、有匯總、有總結(jié)的制度的建立和落實，對學(xué)校教學(xué)新面貌的重塑，起到了巨大的促進作用。
②加強集體備課的指導(dǎo)與管理。盡量做到集體備課不走過場，達到“統(tǒng)一”與“個性”相結(jié)合。各備課組在充分學(xué)習(xí)課標(biāo)、教材、教參的基礎(chǔ)上發(fā)揮教師團隊合作精神，集思廣益，取長補短。本組教師靜下心來，坐下來以本校、本班學(xué)情為背景共同商討如何突出重點，突破和分解難點，如何使新教材最大限度地發(fā)揮作用，如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位，真正體現(xiàn)課改精神，從而確定課堂教學(xué)的“三維目標(biāo)”。在集體備課中，每位教師都能夠群策群力，充分發(fā)揮各自的聰明才智.這從一定程度上提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。
同時，本學(xué)期學(xué)校特別注重信息技術(shù)網(wǎng)站的建設(shè)。通過每位教師建立自己的博客，并在博客上上傳電子教案，做到學(xué)校內(nèi)部資料的共享，同時也加強了師生間的了解和聯(lián)系。這將為我校全面實施電子備課奠定了基礎(chǔ)。
③加強年級組日常工作的監(jiān)督。本學(xué)期學(xué)校制定了教師坐班制度，教導(dǎo)處人員隨機檢查教師坐班情況，并在郵箱中進行公布。通過這項制度，可以保證教師能夠把更多時間投入到教學(xué)研究之中。切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
④ 狠抓常規(guī)管理，加大檢查力度
1、本學(xué)期兩次對教師的教案、聽課記錄、業(yè)務(wù)筆記、政治理論學(xué)習(xí)筆記、教研組活動記錄等進行認(rèn)真檢查，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)。
2、抽查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)本。從抽查效果看，許多教師能根據(jù)實際情況書寫教案，內(nèi)容詳實，并每課做到有教學(xué)后思，達到課時數(shù)。學(xué)生的作業(yè)本比較規(guī)范，但學(xué)生書寫還需加強，作文質(zhì)量有待加強，周記稍有欠缺。其它有些學(xué)科作業(yè)次數(shù)還不夠，批改符號海存在不規(guī)范的情況。通過檢查評比，對教師的優(yōu)秀教案和學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)進行了展覽，并進行了獎勵。
3、加強教研組管理，經(jīng)?；_展教研活動。本學(xué)期學(xué)校組織了多次規(guī)模較大的教學(xué)研討活動，讓更多教師參與教研。大家能圍繞如何走進新課程進行實驗研究，他們在研究中有方案、有過程、有總結(jié)，研究過程踏實、穩(wěn)進。教師們能深入鉆研教材，研討問題，精心設(shè)計教案，上課認(rèn)真扎實，課后能較好地研討反思。另外還進行了分組說課和集體評課活動，人人參與，人人發(fā)言，并及時做好記錄，效果較為明顯。
⑤積極組織各年級學(xué)生學(xué)科知識競賽活動 。
1.組織九年級學(xué)生參加了全國數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽。其中藺倩同學(xué)獲2024年全國初中數(shù)學(xué)競賽三等獎，蘆偉、郭棟梁、米素來馬來、高雙紅、趙強強分別獲市級
一、
二、三等獎。王婷玉、李彥榮、賈東燕分別獲第十八屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽市級三等獎。在2024年全國初中化學(xué)競賽中，趙啟明同學(xué)獲甘肅省一等獎，范文濤、郭棟梁、李彥榮獲甘肅省三等獎，常子君同學(xué)獲白銀市二等獎。王耀軍、朱桂英、張玉璞、張志圣老師分別獲省、市級輔導(dǎo)教師獎。
2.語文教研組組織進行了
七、八年級作文競賽；數(shù)學(xué)教研組組織進行了
七、八年級數(shù)學(xué)競賽；英語教研組組織進行了
七、八年級英語知識競賽。政史地組組織進行了
七、八年級政史地競賽活動。同時，小學(xué)也認(rèn)真組織開展了作文、數(shù)學(xué)、硬筆書法、百科知識競賽等競賽活動，這些活動的開展，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進和提高了學(xué)校的教育教學(xué)水平。
⑥加強畢業(yè)班工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量
根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際情況，教導(dǎo)處一開始就狠抓畢業(yè)班工作，做到早計劃、早部署、早落實、早進入備考狀態(tài)。制定了合理的復(fù)習(xí)計劃和措施。強化備考研究，明確中考改革精神，研究近幾年來中考改革動向。加強各輪復(fù)習(xí)計劃措施的落實工作，組織月考檢測，并對成績進行了統(tǒng)計分析與問題整改，查缺補漏。加強了與兄弟學(xué)校畢業(yè)班的經(jīng)驗交流，取長補短。制定方案并組織實施了畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評定工作。組織召開了教師會、學(xué)生動員會、家長會，做好中考報名工作，宣傳招生政策，調(diào)動全體師生的積極性，從而使今年中考情況獲得了預(yù)期的目標(biāo)。
2、加強培訓(xùn)，提高素質(zhì)。
①加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。
根據(jù)教學(xué)實際的需要，學(xué)校有計劃地組織了全校教師進行業(yè)務(wù)和政治理論學(xué)習(xí)，力求使廣大的教師樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。在具體的學(xué)習(xí)中，我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、先進的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式。
②加強教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。今年學(xué)校以“白銀市中小學(xué)教師信息技術(shù)教育應(yīng)用能力培訓(xùn)與達標(biāo)”活動為契機，學(xué)期初就號召每位教師利用業(yè)余時間自學(xué)計算機理論，進行課件制作，讓每位教師都能夠使用多媒體進行教學(xué)，教師之間互相學(xué)習(xí)，取長補短，發(fā)揮了教師的群體優(yōu)勢。本學(xué)期多媒體教室的上課率非常高，真正達到了課程整合與信息技術(shù)資源的共享。
三、活動計劃的落實情況
根據(jù)學(xué)校在學(xué)期初制定的《公司二中“教學(xué)管理年”活動計劃安排表》的統(tǒng)一安排部署，通過各部門的通力協(xié)作，比較好的完成了各項既定任務(wù)：
三月份：
1、制定學(xué)校各種工作計劃（教學(xué)、綜治安全、總務(wù)、德育、體衛(wèi)）和中小學(xué)教學(xué)工作計劃（年級組、教研組、教師）
2、組織學(xué)習(xí)《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》等文件
3、開展學(xué)雷鋒活動
4、開展校園文明月活動
3、開展學(xué)《守則》學(xué)《規(guī)范》主題班會
4、組織九年級教師考前動員會
5、組織六年級教師考前動員會
6、組織安全教育主題班會
7、制定《公司二中加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)實施方案》
8、召開三風(fēng)建設(shè)動員大會，啟動學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)年活動
9、制定《公司二中“講黨性、重品行、樹正氣、作表率、促發(fā)展”主題教育活動實施方案》
10、制定《公司二中“愛崗敬業(yè)，奠基未來”師德師風(fēng)教育活動實施方案》，并組織實施
1
1、討論制定《學(xué)校中小學(xué)教師課堂教學(xué)過關(guān)考評實施辦法》
1
2、組織選拔參加全區(qū)初中教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動
1
3、組織參加全區(qū)初中新課程改革課堂教學(xué)觀摩及研討活動
1
4、組織學(xué)習(xí)《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》等文件
1
5、組織小學(xué)低年級硬筆寫字競賽
1
6、組織參加全國應(yīng)用物理知識競賽
17消防安全知識講座、現(xiàn)場滅火演練
第7篇 2023學(xué)年度第二學(xué)期少先隊工作總結(jié) 2050字
迎著春的氣息，踏著火紅的五月，走進了炙熱的夏天，一學(xué)期的工作也隨之結(jié)束?；厥孜倚Ｉ傧汝牴ぷ鞯捻樌_展，與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、各中隊老師的支持、廣大少先隊員的積極參與密不可分的。今年根據(jù)我市開展的“三創(chuàng)一辦”工作要求，結(jié)合本校實際，本學(xué)期我校少先隊工作以愛祖國、愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校、愛自己為教育為重點，全面推進少先隊工作。積極開展形式多樣、豐富多彩的活動，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、自愛的組織作用，使少先隊組織充滿活力，工作上取得了一定的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期來所做工作作簡單總結(jié)：
一、抓好少先隊常規(guī)工作，開展思想道德教育：
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式是一種長期有效的德育活動陣地，我們堅持每周一升旗。升旗儀式采取大隊委輪換主持。每到這一天，同學(xué)們都會穿著干凈、整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，嚴(yán)肅、認(rèn)真地參加升旗儀式，升起五星紅旗，在鮮艷的國旗下聆聽教育。我們堅持寫國旗下講話，結(jié)合我市的“三創(chuàng)一辦”，學(xué)校、學(xué)生、教育工作的實際情況，利用國旗下的講話對學(xué)生進行愛祖國，愛國旗、愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校、愛父母、愛自己的教育。做到有針對性、實效性，充分發(fā)揮升旗儀式的教育作用。
2、良好的行為道德，在體驗中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中點滴積累，逐步養(yǎng)成，發(fā)生在孩子身邊的人和事，往往對他們的影響更為直接、具體。利用《中華文明禮儀》一書對學(xué)生學(xué)生進行禮儀教育。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美，在點滴小事中，培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)良好的情感，是體驗教育的功能所在，特別是我校的現(xiàn)狀——差不多是農(nóng)村孩子，生活環(huán)境各不相同，行為習(xí)慣也各不相同，所以在開學(xué)初的日子里，我們各中隊輔導(dǎo)員就著力于加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，把規(guī)范教育抓實、抓好，使學(xué)生盡快融入新學(xué)校的生活中來。通過一學(xué)期各位輔導(dǎo)員的辛勤努力、學(xué)生的行為習(xí)慣得到了極大的改善。
3、良好的行為習(xí)慣的堅持，必要的檢查評價激勵機制不可少。為此，本學(xué)期我校一開學(xué)就組建了少先隊大隊干部，擬定學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明行為、兩操等方面的評分細則，以此督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。紅領(lǐng)巾值班崗成員能做到堅持到崗，認(rèn)真值崗。結(jié)合“三創(chuàng)一辦”工作要求，每天對全校衛(wèi)生，進行2次的系統(tǒng)檢查，大隊部隨時督查，并將檢查結(jié)果及時公布，肯定優(yōu)點、宣揚典型，暴露不足，及時糾正。
4、充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，利用我校唯一的黑板報進行各種宣傳，本學(xué)期主要以“三創(chuàng)一辦”、“小學(xué)生衛(wèi)生常識”、“季節(jié)性疾病預(yù)防”、“禁毒教育”等宣傳為主。還結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日和歷史事件進行宣傳。宣揚遵守規(guī)范、執(zhí)行規(guī)范的典型，以孩子們喜歡的形式對學(xué)生進行不間斷的思想道德教育，真正的做到施教于樂。
5、通過國旗下的講話、班隊會、中隊活動對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學(xué)習(xí)禁毒知識、參加上級組織的“禁毒知識競賽”，召開《誠信教育》《感恩教育》主題班會等，開展學(xué)習(xí)先進事跡、“三創(chuàng)一、辦”知識、安全知識，法制知識等各項教育。
二、以重大活動為契機，舉行各種豐富多彩的少先隊活動
1、寫字比賽活動。結(jié)合我校的實際情況，把寫字課作為我校的特色地方課程，5月26日，我校開展了慶“六·一”系列活動之一的“寫字比賽”的活動，突出了我校的特色，也使我校的學(xué)生都喜歡上寫字課，以寫一手好字為光榮。
2、為培養(yǎng)了學(xué)生的獨立自主的能力和學(xué)生的競爭意識。
我校以中隊為單位，在6月1日開展了“著裝比賽”活動，廣大同學(xué)們積極參與。
3、好的身體是一切活動和學(xué)習(xí)的首要條件，6月1日開展了跳繩比賽活動，通過這項活動提高學(xué)生的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了學(xué)生鍛煉身體的意識。
豐富多彩的少先隊活動，開闊了隊員們的視野，活躍了課余活動，調(diào)動了隊員們的主動性、積極性和創(chuàng)造性，也讓學(xué)生在活動中體驗到了成功的喜悅，提高了少先隊組織的活動質(zhì)量。同時得到上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。
4、積極開展各種節(jié)日慶祝活動。
我校少先隊大隊部利用節(jié)日契機，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?。3月5日結(jié)合三創(chuàng)一辦開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的實踐活動；3月15日開展了誠信教育的主題活動；4月30日開展了迎“五一”突創(chuàng)衛(wèi)的活動；5月7日開展了感恩父母的主題教育活動。開展了豐富多彩的慶“六一“活動。6月25日下午，在全校開展了“真愛生命，遠離毒品，”主題活動，并參加了上級組織的“禁毒知識”競賽活動等。
豐富多彩的少先隊活動，開闊了隊員們的視野，活躍了課余活動，調(diào)動了隊員們的主動性、積極性和創(chuàng)造性，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。
三、增強安全意識，創(chuàng)建平安校園
大隊部以黑板報，國旗下的講話，家長會、演練等形式對學(xué)生進行安全的教育?！鞍踩谝弧笆俏倚熒墓餐谔枴＜皶r與家長溝通，大力向?qū)W生和社會宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識，防微杜漸讓學(xué)生樹立安全意識，提高認(rèn)識，確保了校園的安寧。歷年來，我校沒有發(fā)生過校園安全事故。
總之，我校今年少先隊工作雖然取得不少成績，但仍存在不少不足之處，特別是紅領(lǐng)巾崗的監(jiān)督不夠好，下學(xué)期我們將更加努力，改進自己的工作方法，促進我校少先隊工作開展得更好。
第8篇 2023年度第二學(xué)期培二班主任工作總結(jié) 1100字
本學(xué)期我擔(dān)任了培二年級班主任的工作，在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：
一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣
一個人的行為習(xí)慣如何，將直接影響到他今后的學(xué)習(xí)、工作以及生活質(zhì)量。因此，從一年級開始，教師必須了解低年級學(xué)生的行為特征，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。同時，在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律；平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個學(xué)生做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
二．培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣
即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，保持手臉清潔，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”，放學(xué)回家都會說：“老師，再見！”同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的嫩芽。
三．利用主題班會對學(xué)生進行思想品德教育
我跟他們召開了以“安全知識”為主題的隊會，學(xué)生談了自己平常是怎樣遵守交通規(guī)則的，還暢談了自己是如何用水、用電的。在給他們播放了因不重視安全而導(dǎo)致的各種安全事故的相關(guān)視頻后，讓他們引起對水、火、電及交通各方面的安全的重視。
四．培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長，我糾正同學(xué)們錯誤的讀書寫字姿勢，教給孩子正確的刷牙方式，檢查他們的個人衛(wèi)生，提醒他們及時洗漱、換洗衣物，教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，每天堅持一小掃，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
五．配合防疫部門做好衛(wèi)生保健工作
在護士節(jié)來臨之際，我給學(xué)生講有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識，教給學(xué)生一些預(yù)防疾病的措施。并配合縣中醫(yī)院的醫(yī)師給我們班的學(xué)生進行了一次全面常規(guī)檢查。在檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題，均反饋給了家長，建議他們及時帶孩子去醫(yī)院就診。
六．加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作，利用家校路路通這一途徑，與家長多聯(lián)系。
總之，要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)年我在這方面做得不夠好，下學(xué)年我要著重于班干部的培養(yǎng)，使班干部真正成為老師的小幫手，學(xué)生的好榜樣。
第9篇 2023學(xué)年度第二學(xué)期九年級化學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 1350字
一、注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
俗話說，“興趣是最好的老師”。學(xué)生之所以化學(xué)這一科的學(xué)習(xí)成績不佳，其中一個很重要的原因就是對化學(xué)這一科的學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)積極性不高?！坝H其師而信其道”。我在教學(xué)過程中，注意采用多種教學(xué)形式、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段，以吸引學(xué)生。在教學(xué)上做個有心人，多思考多動腦筋，多留心多多做好準(zhǔn)備課前的工作，精心備課，不僅要備知識備教材，更要備學(xué)生的學(xué)情，以飽滿的熱情走上講臺，以激情的演講吸引學(xué)生，以精彩的表演感動學(xué)生，讓學(xué)生入迷。這樣，學(xué)生渴望上我的課，愛聽我的課，想聽我的課，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性就被調(diào)動起來了，學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚了，學(xué)習(xí)成績也就提高了。
二、注重“雙基”教學(xué)，夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。
重視“雙基”教學(xué)，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，“大處著想，小處著手”，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手，一步一個腳印，一步一個臺階地提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué)，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識內(nèi)容，并能運用所學(xué)知識，解決具體的實際問題，使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
與此同時，在教學(xué)過程中還注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)。化學(xué)知識靠日積月累，化學(xué)素質(zhì)的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不斷的滲透與熏陶。在教學(xué)過程中，教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法、滲透化學(xué)知識、化學(xué)技能和技巧?；瘜W(xué)教學(xué)中，要與日常生活和社會熱點問題聯(lián)系起來，以增強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。
通過化學(xué)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生所掌握的化學(xué)知識越來越多，在知識的熏陶和影響下，在不斷進行的教育和教學(xué)中，學(xué)生在不知不覺地自覺運用化學(xué)知識和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法，去理解知識，分析許多實際問題。如有關(guān)環(huán)保問題、生態(tài)問題、資源的開發(fā)利用等等，同學(xué)們都能運用所學(xué)的化學(xué)知識進行分析和理解。
三、精心準(zhǔn)備好每一堂課，提高教育教學(xué)水平。
以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，強烈的責(zé)任心、使命感和敬業(yè)精神，精心準(zhǔn)備好每一堂課，在課前認(rèn)真鉆研教材和教法，根據(jù)本校學(xué)生的實際情況，精心選題，上課時注意突出重點、突破難點，使知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，使學(xué)生能通過化學(xué)課的學(xué)習(xí)，不僅能系統(tǒng)全面地掌握知識點，更能運用知識解決學(xué)習(xí)、生活和生產(chǎn)中遇到的實際問題，提高技能、技巧，提高分析、歸納及綜合運用能力。這樣使教學(xué)相長，不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，而且提高了教師的教學(xué)法水平和能力。
四、幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績。
化學(xué)課的學(xué)習(xí)具有與其它學(xué)科的不同之處，在于它雖然是理科課程，在某種程度上卻具有文科課程的一些特點，比如，許多的化學(xué)知識點需要機械性記憶和理解記憶；同時化學(xué)又是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，一定要以科學(xué)的態(tài)度來認(rèn)真做好化學(xué)實驗，以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實驗操作的技能、技巧。在教學(xué)過程中，注意向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，以提高學(xué)習(xí)成績，收到了很好的教學(xué)效果。
另外，重視作業(yè)的布置、檢查、批改和講評，注意學(xué)生的學(xué)情和信息反饋，及時講評，以增強作業(yè)效果。同時，對學(xué)生多鼓勵、少批評；多耐心、少埋怨，放下教師架子，與學(xué)生共同商討學(xué)習(xí)化學(xué)的好方法、好點子、好主意、好想法，再把它們推薦介紹給學(xué)生。
第10篇 學(xué)年度第二學(xué)期鎮(zhèn)第二小學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 3100字
XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期鎮(zhèn)第二小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期我校教學(xué)以“深入推進教師隊伍建設(shè)工程、理想課堂建設(shè)工程和書香校園建設(shè)工程”，牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識，切實抓好教學(xué)改革，注重開展教育科研，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，樹名師、鑄團隊，開創(chuàng)了二小教學(xué)工作新局面，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教師隊伍建設(shè)創(chuàng)新優(yōu)勢
1、學(xué)科知識構(gòu)建。充分利用各年級組的集體備課、上級的學(xué)科培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式，搞好學(xué)科知識建構(gòu)活動。增強教師準(zhǔn)確把握教材、提高課堂效益的能力，增強學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)的能力，增強學(xué)生可持續(xù)自我發(fā)展的能力。
2、青年教師培養(yǎng)。深化我區(qū)“青年教師青藍工程”，讓學(xué)校的骨干教師有針對性地指導(dǎo)培養(yǎng)一名年輕教師，學(xué)期初確定指導(dǎo)對象，制定指導(dǎo)計劃，落實培養(yǎng)措施，實施專項評價，定期開展活動，讓年輕教師盡快成長起來促進年輕教師成長，讓他們盡快成為學(xué)校教學(xué)的中堅力量。
3、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。各個老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容，促進自我完善、不斷提高。
4、基本功訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校在開展常規(guī)基本功訓(xùn)練的同時，用活動來促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。將開展以“教案、課件和說課”為內(nèi)容的“新三項”基本功訓(xùn)練；34名立標(biāo)教師理想課堂“三課型”練課達標(biāo)活動；“年輕教師課堂教學(xué)大比武”系列活動；開展“說課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂；用“三字一話一制作”（“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字，“一話”指普通話，“一制作”指課件制）來夯實教師基本功。
二、理想課堂建深入推進
1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標(biāo)活動。進一步完善了“三課型”練課達標(biāo)活動實施方案，扎實開展立標(biāo)、學(xué)標(biāo)、達標(biāo)驗收等工作，按照3：5：2的比例，分三年完成“三課型”達標(biāo)活動。為10月份全區(qū)“三課型”練課達標(biāo)驗收活動打下了基礎(chǔ)。先后組織理想課堂“三課型”練課達標(biāo)活動的研討會、觀摩會、座談會；及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達標(biāo)活動的典型教師，并充分發(fā)揮 “三課型”練課達標(biāo)活動典型教師的帶動作用，以點代面，促進全校課堂改革的均衡開展。
2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。同時將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列入評課指標(biāo)，規(guī)范引導(dǎo)教師有效使用信息技術(shù)，促進課堂教學(xué)改革的深入實施。部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會。
3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展 “好課大討論”活動。在活動中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。
三、書香校園建設(shè)提升學(xué)生綜合素質(zhì)
1、認(rèn)真抓好書香校園建設(shè)。實施百種報刊進校園活動，進一步做好“五個一工程”，即每班一個圖書角、每個學(xué)校至少一個師生閱覽室、每周堅持上好大閱讀課、扎實落實一個計劃———“周月季讀書計劃”，搞好閱讀學(xué)分制星級評價、持續(xù)舉辦好一個節(jié)——讀書節(jié)。認(rèn)真完成《詩書擷英》檔案本。
2、繼續(xù)抓好好古典詩文誦讀活動，利用學(xué)校課程，切實提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。在大閱讀活動開展過程中，“四個結(jié)合”：即抓好大閱讀與德育的有機結(jié)合，抓好大閱讀與學(xué)科課程的有機結(jié)合，抓好大閱讀與研究性學(xué)習(xí)的有機結(jié)合，抓好大閱讀與齊文化教育的有機結(jié)合。
3、以學(xué)校文學(xué)社為活動主陣地，讓學(xué)生多讀、多寫。并積極對各種報刊投稿。
四、教學(xué)常規(guī)管理上新臺階
1、加強集體備課，注重實效。集體備課實行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制，提倡先周備課和先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象。繼續(xù)落實近五年參加工作的年輕教師使用紙質(zhì)手寫詳案備課的規(guī)定。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動，25名教師獲得優(yōu)秀備課。
2、加強學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，認(rèn)真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復(fù)性作業(yè)。
3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價，重點做好單元過關(guān)檢測。要按照教學(xué)進度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測。學(xué)生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制。
4、進一步加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價，充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用，促進學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對學(xué)生進行學(xué)科技能測試工作。
5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度。周查以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級部主任檢查，月查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。
四、教育科研出新成果
1、搞好教研組建設(shè)。抓好學(xué)校教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的職能，提高教研活動的效率和水平。教研組要建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織、科研型組織，還應(yīng)成為團結(jié)協(xié)作的團隊。各教研組長要當(dāng)好領(lǐng)頭羊，定好計劃，記好手冊，開展以備課、上課、聽課、說課、評課為主的教研活動，不斷提高教研活動質(zhì)量，要抓住每一次機會鍛煉組內(nèi)教師，力爭在每個學(xué)科都推出一批名教師。
2、改革教研活動。把全體教師一起參加的教研活動改為學(xué)科組教研活動，通過教研活動，組織教師研究各學(xué)科教學(xué)規(guī)律，形成在“教中研”、在“研中教”的良好氛圍，爭做研究型教師。各學(xué)科組每兩周必須有一次研究活動。學(xué)科組活動要以“集、解、選、編、練、考、改、評”八字為方針，提升教師的業(yè)務(wù)能力。“集”，搜集資料；“解”，解題，對所擁有的資料進行分析；“選”，將資料進行篩選；“編”，編好教案、個人的習(xí)題集、學(xué)生的練習(xí)和試題；“練”，讓學(xué)生練習(xí)好；“考”，對學(xué)生進行檢測；“改”，批改練習(xí)和試題；“評”，講評知識和習(xí)題。
3、教育科研不但要出成果，更要注重應(yīng)用。把教育科研和學(xué)校重點工作結(jié)合起來，實現(xiàn)“學(xué)校工作課題化”，要以高質(zhì)量的科研成果促進學(xué)校各項工作和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展，不斷提高學(xué)校的知名度。把教育科研和教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。要提高課堂教學(xué)的科研含量，最大限度地減少簡單機械的重復(fù)訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
五、其他工作
1、認(rèn)真落實課程方案，促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時。積極推動學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點相適應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)和辦法，為每個學(xué)生建立地方課程、校本課程評價檔案。
2、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。加強對教師上課出勤的考核，杜絕無故遲到缺課現(xiàn)象。教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表上課，未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，教師不得私自調(diào)課、停課，不得隨意安排自習(xí)或請別人代課。教師因病或因事不能按時到校上課一般應(yīng)提前辦理請假手續(xù)。嚴(yán)格按照作息時間表上下課，不遲到、不早退，不拖堂。
3、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。
4、以鄉(xiāng)村少年宮為依托，做好藝體訓(xùn)練及課外活動。努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項比賽。抓好體育工作，堅持每天的大課間活動，認(rèn)真組織好學(xué)校運動會，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓(xùn)練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績。開展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓(xùn)練活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，彰顯他們的個性。
二小教務(wù)處
XX.7
第11篇 班主任工作總結(jié)——學(xué)年度第二學(xué)期 1700字
班主任工作總結(jié)(XX——XX學(xué)年度第二學(xué)期)
著名作家余秋雨說，“與筆端相比，我更看重腳步；與文章相比，我更關(guān)注生命；與精細相比.我更傾情糙礪?！倍覀?班主任老師所要關(guān)注的呢?既要立足于學(xué)生的現(xiàn)在，還要著眼于學(xué)生的未來；既要有精細化的管理，還要注重收放自如，給學(xué)生一定自主成長的空間；既要關(guān)注學(xué)生對知識的掌握，還要考慮學(xué)生能力的培養(yǎng).既要對學(xué)生進行方方面面的教育，還要適時地引導(dǎo)家長……我們班主任老師要關(guān)注的實在是太多太多，說到底，班主任工作的重要性不言而喻。
一個學(xué)期的班主任工作，我覺得寫在我身上的關(guān)鍵詞有以下5個：
（一） 責(zé)任
我是二年三班這個班集體的第一責(zé)任人，也是這個班集體的最高領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、和決策人。我從接受第一個學(xué)生開始，就意味著接受了相應(yīng)的教育責(zé)任。既要承擔(dān)學(xué)生心理健康、精神關(guān)懷的責(zé)任；也有按照新課程標(biāo)準(zhǔn)促進學(xué)生全面發(fā)展的責(zé)任；既有保障學(xué)生享有的權(quán)利的責(zé)任；又有尊重學(xué)生個性、人格、自由的責(zé)任；另外還有輔助學(xué)生完成課業(yè)的責(zé)任，責(zé)任之重，重于泰山。
（二） 多能
班主任是教育教學(xué)工作的多面手。班主任是學(xué)校最基層的管理者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體管理的得力助手，如國家教育方針、政策、校長的辦學(xué)思想、學(xué)校的規(guī)章制度，都要通過班主任來貫徹落實；同時，班主任又是班級教師團隊的組織管理者、協(xié)調(diào)者。要管理好一個班集體，班主任要做大量的工作，如思想教育、安全監(jiān)護、教學(xué)協(xié)調(diào)、質(zhì)量監(jiān)督、班級活動、個性關(guān)懷、家庭訪問、意見溝通、事件處理等等。同時班主任還是學(xué)科教學(xué)的骨干教師，工作任務(wù)比一般任課教師要沉重的多，艱巨的多。我在日復(fù)一日、紛繁復(fù)雜的教學(xué)教育工作中，默默無聞地付出著，從不計較個人得失，從不在乎個人功名。
（三） 骨干
班主任是教師群體中的骨干力量。班主任必須具有班級組織管理的基本功，通過有效管理形成班集體正常的教育教學(xué)秩序，形成凝聚力和活力。因此班主任必須潛下心來、蹲下身來、認(rèn)起真來、負(fù)起責(zé)來，真正成為班級教育力量的協(xié)調(diào)者，來實現(xiàn)班級教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升，來完成教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。記得劉校長常在班主任大會上講：班主任工作是最能體現(xiàn)教師職業(yè)道德本質(zhì)的，在工作中班主任是德育的示范者，是師德建設(shè)的榜樣，不僅要表率學(xué)生，也要表率教師。的確如此，我們做班主任的，如果不能成為學(xué)校方方面面的骨干，不以骨干的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，教書育人就是一句空談。我是骨干，不是空殼，而是實干；不是虛名，而是表現(xiàn)。
（四） 領(lǐng)袖
班主任是學(xué)生成長的引路人。盡管德育是通過班級教育活動進行的，所有教師都有教書育人的責(zé)任，但事實上班主任是德育的核心。班主任對學(xué)生的影響是最直接、最深刻、最持久，甚至是終身的。作為學(xué)生的“精神關(guān)懷者”，要體現(xiàn)以人為本的教育本質(zhì)，要千方百計豐富學(xué)生的精神生活、提升學(xué)生的生命價值、激活學(xué)生的生命活力、助長學(xué)生心智發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校舉行了大量豐富多彩的教育活動，在活動中，我組織學(xué)生積極參與，合唱隊、舞蹈隊、足球隊、美術(shù)隊，隊隊都有我班學(xué)生的身影，只要學(xué)校號召的，我都鼓勵學(xué)生參加，對班級中每個學(xué)生的成長擔(dān)負(fù)起責(zé)無旁貸的指導(dǎo)責(zé)任，更偏愛于班級中的弱勢群體，讓每個學(xué)生都有鍛煉的機會，做學(xué)生成長的引路人。孩子們長大了，陽光了，燦爛了，溫暖了，更懂得怎樣做事怎樣做人了。
（五） 橋梁
班主任是溝通學(xué)校與家庭的橋梁。學(xué)生家長主要是通過班主任認(rèn)識和了解學(xué)校，家庭對學(xué)校的滿意度取決于對班主任的信任度。一般來說，凡是認(rèn)同、支持班主任工作的家庭，也認(rèn)同、支持學(xué)校的工作。因此，班主任除了做好班級建設(shè)與管理工作外，還要善于做溝通家庭與學(xué)校的知情人、協(xié)調(diào)人，促進學(xué)校教育與家庭教育的雙向交流，形成教育合力。
馮驥才說過：一座城市要有生命和性格。那么一所學(xué)校一個班級是不是也應(yīng)該有自己的生命和性格呢？我覺得，我們應(yīng)該用情感和文化熔鑄一個團結(jié)向上自然生動的班集體，這應(yīng)該是一種教育的和諧！
總之，大氣與大師是我們班主任隊伍應(yīng)該共同追求的品格與風(fēng)范，應(yīng)該是屬于實驗二小的生命和性格，唯其如此，我們實驗二小才能成就更加輝煌未來，才能成為名副其實的遼寧省的名校！我們每個二小人，都應(yīng)該心存這樣的目標(biāo)，并為之不懈努力。
第12篇 2008—2009年度幼兒園小班第二學(xué)期班級工作總結(jié) 2700字
我班有幼兒39人，男孩20人，女孩19人，這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作
1.在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和教材要求，認(rèn)真制定學(xué)期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了4個主題活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內(nèi)容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。另外，我們班還開展了班級教學(xué)觀摩，早操表演、春游、慶“六一”親子活動。
我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力。通過教師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學(xué)活動，喜歡參與操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學(xué)習(xí)用普通話進行簡單的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下，積極參與各項娛樂表演活動。
游戲化教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計好每個活動，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來做，從而來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。
2.我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險，應(yīng)該怎樣玩？認(rèn)真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。如：桌縫、桌角、門、鋼琴等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。
在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序方面，我們在地面上貼上了紅杯子和綠杯子，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。
班級里常會出現(xiàn)兩人搶一張椅子的情況，于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字，告訴大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛護“椅子寶寶”。通過這樣的問題解決，班里再沒有出現(xiàn)搶椅子的現(xiàn)象，椅子凌亂倒地，乒乓作響的情況也得到了明顯的改善。
我們注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們常會碰到這樣或那樣的難題。怎樣才能進行有效地調(diào)整和控制，需要教師不斷地探索和實踐，有時還需要一點點的技巧。
二、在衛(wèi)生保健方面。
我們班注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 陳老師盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌毿恼疹?，不怕麻煩，引?dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分，配合保健醫(yī)生做好保健工作。在園內(nèi)的衛(wèi)生評比活動中，取得很高的評價。
三、家長工作方面。
在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，認(rèn)真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見，取得一致的教育方法。本學(xué)期除了堅持每周發(fā)放一次聯(lián)系手冊和小本子外，我們還實行了“每周一練”的反饋形式，發(fā)揮家長的教育資源，讓家長也來關(guān)心班里的教學(xué)情況，便于幼兒復(fù)習(xí)、鞏固。
我們非常重視與家長的溝通，在與家長的每次交流后，我們都有新的收獲，我們從相識、相知、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短，我們成為了朋友。家長向我們詢問孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，我們都耐心解答，同時我們也經(jīng)常打電話溝通詢問孩子的健康情況，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議，并運用在日常教學(xué)中。通過一年的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。 從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進步。
一份耕耘，一份收獲。通過大家一學(xué)年來辛勤工作，無私奉獻，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，他們健康、聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。動作發(fā)展均良好，運動能力強，基本動作協(xié)調(diào)；喜歡繪畫和動手操作活動；口語方面發(fā)展較好，思維活躍，口齒清晰，好表達。有良好的學(xué)習(xí)，生活、行為、習(xí)慣，有一定的紀(jì)律性，能遵守幼兒園班級的各項常規(guī)，熱愛班集體，有一定的集體榮譽感。但是，有成績也有不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有許多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。因此，今后的努力方向是：
1.進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面、有效地提高孩子各方面的能力。
2.加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質(zhì)量。
3.發(fā)揮本班三位老師的協(xié)作、奉獻精神，全面提高班級工作質(zhì)量
4.加強安全防范措施，增強幼兒自我保護意識。
5.加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學(xué)方法。
總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神，以人為本，認(rèn)真做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓！
教師：吳玉英 鄭碧霞 陳秀英
第13篇 2023--2023學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié) 1900字
本學(xué)期，我擔(dān)任七年級158班的班主任工作。身為七年級班主任的我，每天面對的是一群活潑調(diào)皮的孩子，這就要求我們成為一個耐心、細心、認(rèn)真的人。現(xiàn)對本人這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：
我班共有學(xué)生36名，男生18，女生18，學(xué)生家庭情況較為復(fù)雜，且大部分無法較好的管理孩子，而是任其發(fā)展。有的家長沒有科學(xué)的教育手段，為學(xué)生無條件的提供了寬松的經(jīng)濟條件卻不過問一些看似細小實則關(guān)鍵的問題，比如學(xué)生的零花錢的使用，交友，課余生活，心靈需求，學(xué)習(xí)習(xí)慣……
1.注重班級環(huán)境文化建設(shè)，增強班級凝聚力環(huán)境即教育，教育效果的好環(huán)很大程度上取決于班級環(huán)境的建設(shè)。
我篤信先立人后立身的原則，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的日常行為規(guī)范，第一是學(xué)生的公德心和個人素質(zhì)，我認(rèn)為這是人與人之間唯一的區(qū)別。我嚴(yán)禁學(xué)生在我面前說臟話，坐姿不雅，禮數(shù)不周，任何一步?jīng)]有做到就反復(fù)重來，現(xiàn)在我班在公共場合已經(jīng)基本消滅了不文明行為。清潔衛(wèi)生方面，小到清潔用具的擺放，大到停課值周，凡是先做到親歷親為，然后再放手讓學(xué)生去做，并依班級干部的力量制定了班紀(jì)班規(guī)和量化考核標(biāo)準(zhǔn)及獎懲辦法。
學(xué)期初和期中大方位調(diào)整了座次。這兩次大方位的調(diào)整都是本著：盡可能滿足學(xué)生成績相近的在一起、競爭對手在一起等要求的原則。在座次上本學(xué)期初此實行了“循環(huán)制”即根據(jù)表現(xiàn)，對照校紀(jì)、班規(guī)等計分評價，每兩周換一次座位，基本上解決了視力、高矮個的問題。實現(xiàn)了良好的課堂紀(jì)律有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和教師上課兩方面的需求。
本學(xué)期，以“八榮八恥”為契機，落實德育教育，結(jié)合我校的實際情況，舉辦了“八榮八恥”主題班會，主題板報，手抄報、演講比賽、合唱、詩朗誦等活動，制定了符合我班實際情況的“八榮八恥”等，在學(xué)校舉行的主題班會中獲一等獎，這些活動的舉行充分體現(xiàn)了12班同學(xué)精神風(fēng)貌和班級凝聚力。很好的培養(yǎng)了學(xué)生的社會主義榮辱觀和自我約束能力，增強了學(xué)生集體榮譽感。
另外，我們還利用一切可利用的條件，來激發(fā)學(xué)生的積極性。如：我們每周日舉行一次班會，內(nèi)容有：《成長的煩惱》《我也追星》《期中表彰》《學(xué)習(xí)習(xí)慣》《安全教育》等等多種形式，具有教育意義和鼓勵性；我們還舉行了硬筆書法展、手抄報展、優(yōu)秀作文等形式的展覽；我們還收集了許多學(xué)生的優(yōu)秀作文集合在一起，仿照?？幱×艘槐緦儆?58班獨一無二的優(yōu)秀作文書，增強了學(xué)生的上進心，拓寬了同學(xué)的視野，豐富了同學(xué)們的知識面。
2.注重班干部的培養(yǎng)。
實現(xiàn)自我教育好的班干部是老師的得力助手，是老師的左膀右臂，是老師和同學(xué)之間聯(lián)系的紐帶。班干部的好壞直接影響到班級風(fēng)氣的好壞，直接影響班主任工作的質(zhì)量。
多年的班主任工作經(jīng)驗，本學(xué)期，我特別注重班干的培養(yǎng)工作。在開學(xué)第二周，就通過自己報名、民主選舉的方式，選舉了班委常委會及各種班干部，明確了各自的具體分工，執(zhí)行正常的班委常委會事務(wù)。通過本學(xué)期得努力我培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的班干部，如：常務(wù)班長王仕偉同學(xué)全全負(fù)責(zé)班級日常事物，班級工作開展得井井有條。如：值日班長刁春麗同學(xué)負(fù)責(zé)班級德育管理工作，值日班長韓明軍負(fù)責(zé)班費管理工作，紀(jì)值日班長韓婕負(fù)責(zé)紀(jì)律工作，能夠做到一天一結(jié)，一周一結(jié)，一月一大結(jié)，及時指出同學(xué)中存在的問題，起到很好的監(jiān)督作用，班級紀(jì)律也有很大進步。
3、做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作，促進每一名學(xué)生的發(fā)展教育是一門藝術(shù)，是心靈的耕耘。而情感教育正是打動孩子心靈的做好的教育方式。本學(xué)期，我注重對潛能生的轉(zhuǎn)化教育，促進每一名學(xué)生的發(fā)展。擬訂了一個原則——“尖子要尖，差生保底”。在整個七年級上半期，基本按照這個思路，不放棄一個績差生，不放過一個優(yōu)等生，逐步在每個人心目中樹立了追趕意識。第二學(xué)期的工作重點主要是放在中下兩個層次，依據(jù)朋友間的“友情互助”，按照“一幫一”“幾幫一”模式開展補習(xí)活動。這樣，讓學(xué)生來教育學(xué)生，讓學(xué)生來監(jiān)督學(xué)生，讓學(xué)生來感染學(xué)生，逐步磨滅他們獨自面對學(xué)習(xí)時的不良感覺，增加了對學(xué)習(xí)的信心和興趣。
4、家校合作，打造教育的“航母”本學(xué)期，共召開了1次全體家長會，多次分批家長會，和部分在外打工的學(xué)生家長的短消息交流，另外，平時還接待了無數(shù)次的家長到校訪問，都取得了很好的效果。特別是期中考試后的和家長的短消息交流，雖然非常地辛苦和勞累，但是得到家長的一致好評，一致認(rèn)可，縮小了家長和學(xué)校、老師、學(xué)生之間的距離，他們紛紛表示一定全力配合學(xué)校工作、配合老師工作，共同教育好孩自。半學(xué)年來，在全體任課教師和全班同學(xué)的共同努力，本班無論是在學(xué)業(yè)水平上，還是在班級管理上，都取得了不錯的成績，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。但仍有問題沒處理好，今后的工作中，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，爭取在下學(xué)期做得更好。
第14篇 2023年度第二學(xué)期家長工作總結(jié) 900字
2024年度我園家庭教育工作以市教委有關(guān)家庭教育文件的精神為依據(jù)，采用多種形式普及家教知識，引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育指導(dǎo)水平。
（一）抓好理論學(xué)習(xí)，提高全體教師的家教理論水平。
為了有效地指導(dǎo)家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個家長的心田。學(xué)校在原有組織機構(gòu)的基礎(chǔ)上，進一步優(yōu)化組合，選派一批精干的教師充實家庭教育隊伍。并通過自學(xué)，園本培訓(xùn)等方式，學(xué)習(xí)新理論，了解新信息、掌握新知識。加強培訓(xùn)，切實提高家教隊伍中每一位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
（二）開辟多種渠道，夯實家長學(xué)校管理。
1．家長委員會管理扎實有效。
幼兒園成立新一屆家長委員會，進一步加強與委員們的聯(lián)系。通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育、幼兒教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反饋家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理，進一步提高管理的實效。
2．落實家長學(xué)校的上課時間。
今年舉辦了2次家長學(xué)校的活動，并有計劃、有層次地開展活動。每次課后，均安排指導(dǎo)師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3．保證家長學(xué)校的學(xué)員的參與率。
每次上課前一周以內(nèi)，由園方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強點名制度。
（三）采用多種形式，豐富家庭教育指導(dǎo)活動。
1．開展行之有效的家庭教育指導(dǎo)活動。期間，將結(jié)合不同年級開展一些小型多樣的家庭教育指導(dǎo)活動，針對同一年級不同層次學(xué)生開展家長學(xué)?；顒拥?，努力使家庭教育起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的，活動分集中與分散，有集中授課、座談、研討等形式。
2．家庭教育指導(dǎo)活動注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主，分散學(xué)習(xí)為副。理論學(xué)習(xí)與實踐活動相結(jié)合，以理論學(xué)習(xí)為主，實踐活動為副。活動注意了廣泛性和系統(tǒng)性，針對性和實用性?？茖W(xué)的、健康的家教知識，可以幫助家長更好地教育子女，針對當(dāng)前家教的一些熱點問題，對家長進行闡述，可以幫助家長化解心中的困惑，提高家長的家教能力。
第15篇 —學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校黨支部工作總結(jié) 1350字
（2023—2023學(xué)年度第二學(xué)期）
一學(xué)期的工作在縣教育局及天橋嶺鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，校黨支部以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展全局，加強內(nèi)涵建設(shè)，深化德育改革，落實教育法規(guī)，構(gòu)建和諧團隊，打造專業(yè)化發(fā)展教師隊伍，開拓創(chuàng)新，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供有力的思想保證和組織保證。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強隊伍建設(shè)，形成教改的強大動力。
加強干部隊伍建設(shè)，增強班子的`凝聚力、戰(zhàn)斗力。努力造就思想上有活力，工作上有創(chuàng)新力，管理上有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)階層，不斷提高管理水平。
加強黨員隊伍建設(shè)，在黨員中繼續(xù)開展結(jié)對助教“六個一” 形象工程，強化“一個黨員一面旗幟”意識，在學(xué)校改革和發(fā)展中，充分發(fā)揮先鋒作用和旗幟作用，永葆先進性。
加強教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生，為特殊生送方便；關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛。杜絕體罰學(xué)生；杜絕歧視學(xué)困生；杜絕傷害學(xué)生心理；杜絕有償家教。引導(dǎo)教師不斷加強師德修養(yǎng)，以學(xué)生發(fā)展為本，促進教育教學(xué)全面提高。
二、健全學(xué)習(xí)制度，全員為教改充電。
加強政治學(xué)習(xí)，堅持“三會一課”制度，以理論學(xué)習(xí)促進教育工作，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方法，增強學(xué)習(xí)的實效性。組織集中學(xué)習(xí)10次，黨課專題講座2次，在自學(xué)過程中，教師加強了教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好自學(xué)筆記，在日常教學(xué)中，做到了嚴(yán)格遵守法規(guī)，已形成自覺行為，學(xué)校無一例違背教育法規(guī)事件，凈化了育人環(huán)境，
三、強師德師風(fēng)建設(shè)，促師能提高。
強化“人人都是德育工作者”的理念，“以德立教”、“以身立教”。廣泛開展征集師德小故事“三找一定”活動，深入實施“廉潔從教”，推進廉政文化進校園活動，把廉政教育納入學(xué)校德育工作計劃，滲透到學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生教育管理的各個方面。全體黨員向教職工進行廉潔自律承諾，并認(rèn)真踐諾。通過大力弘揚廉政文化，促進校園文化建設(shè)，促進黨員干部、教職工和少青少年學(xué)生廉潔奉公、誠信守法，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
認(rèn)真做好“建校50周年慶典”系列活動的組織協(xié)調(diào)工作；《校史—輝煌的50年》的收集整理工作。
四、深化校務(wù)公開推進民主管理
認(rèn)真做好校務(wù)公開、陽光校務(wù)工作，開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，加強學(xué)校常規(guī)管理，各部門之間加強配合和溝通，重落實、強檢查，各級各類表彰評選活動，進行有效期的公示，堅持公開、公平、公正的原則。增強學(xué)校工作的透明度，充分發(fā)揮教職工的監(jiān)督作用，不斷推進學(xué)校民主化管理的進程。
實行師生申訴制度，開設(shè)校長接待日。學(xué)期末在領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員中進行自我評議活動，勇于開展批評和自我批評，增強黨性意識。
五、認(rèn)真抓好常規(guī)工作
堅持民主生活會及黨員評議制度，及時總結(jié)工作，及時指出不足，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督效應(yīng)，形成黨內(nèi)良好風(fēng)氣。學(xué)校教師及黨員無任何違規(guī)違紀(jì)行為。
認(rèn)真做好預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作，加強培養(yǎng)，保證了預(yù)備黨員的如期轉(zhuǎn)正。
發(fā)揮工會、群團組織的工作職能，認(rèn)真完成各項工作，促進黨建工作的不斷提高。
六、加強改進和努力的方向：
1、個別教師鉆研工作的積極性不夠高，不夠主動，不思進取，今后加強學(xué)習(xí)教育。
2、強化制度建設(shè)，嚴(yán)肅規(guī)章管理。
3、加強依法治校依法執(zhí)教力度，創(chuàng)和諧校園。
4、不斷探索新時期黨建工作，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展全局，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供保證。
2024年6月30日
