第1篇 2023學(xué)年度教務(wù)處工作總結(jié) 1900字
XX學(xué)年度教務(wù)處工作總結(jié)
XX年即將結(jié)束，對照年初制定的工作計(jì)劃，現(xiàn)將一年來教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)過程管理，對照制度、落實(shí)有效。
1、 教務(wù)處根據(jù)年初制定的計(jì)劃和學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度，對教師教案、作業(yè)批改進(jìn)行周查，每周統(tǒng)計(jì)，每月考核，重在突出一個“實(shí)”字。備課要實(shí)在，認(rèn)真落實(shí)好了集體備課制度；上課要實(shí)際，上課要求教師既要體現(xiàn)課改理念，又要符合中考實(shí)際；考試做到了“實(shí)心實(shí)意”，既公平考核了教師，也真實(shí)反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。作業(yè)批改既要求數(shù)量，更檢查批改質(zhì)量，既要全批全改，又要當(dāng)面輔導(dǎo)，課內(nèi)課外相結(jié)合，既注重學(xué)生知識的掌握，又注重方法的引導(dǎo)、情感的滲透、德育的潛移默化，有效地促進(jìn)了學(xué)生智商、和情商的發(fā)展。
2、落實(shí)月檢測制度，按時檢查教情、學(xué)情。我校每月按時組織一次月檢測，每月進(jìn)行一次學(xué)情、教情調(diào)查，年級組按月召開年級會議，分析成績，通報檢查，對成績不理想、學(xué)生意見大的教師進(jìn)行幫扶。
3、不管是教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)工作，還是月查、抽考、月報、月獎懲、期末考核、升學(xué)獎都做到公開透明、考核逗硬，不搞“暗箱操作”，讓教師心知肚明，在工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、畢業(yè)班管理成績顯著。
1、XX級完成“保三爭二”的目標(biāo)，中考成績名列全縣前列。我校英語、物理、化學(xué)三科排全縣第三名，體育排第一名。
2、我校對XX級制定了切實(shí)可行的中考目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)掛班，聯(lián)生、聯(lián)科，認(rèn)真落實(shí)“五個一”，加強(qiáng)過程管理，力爭完成既定目標(biāo)。
三、規(guī)范辦學(xué)行為，推行素質(zhì)教育，豐富師生課余生活。
1、我校按規(guī)定開足開齊了課程，嚴(yán)格按規(guī)定作息，無補(bǔ)課、無特優(yōu)班和實(shí)驗(yàn)班、無節(jié)假日教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象。
2、繼續(xù)開展好興趣小組，落實(shí)素質(zhì)教育。我校開設(shè)了美術(shù)、音樂、體育、書法、寫作等課外興趣小組，有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
3、逐步規(guī)范管理了圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、體育保管室等教學(xué)資源。各功能室健全了制度，各種檔案資料齊備。實(shí)驗(yàn)室開齊了演示實(shí)驗(yàn)，盡可能地開齊分組實(shí)驗(yàn)。101網(wǎng)校利用率較高，95%左右的教師都不同程度參考了網(wǎng)校的資源進(jìn)行教學(xué)。
4、教務(wù)處與校團(tuán)委聯(lián)合組織了春季和冬季兩次運(yùn)動會，師生參與率達(dá)到90%以上，使校園音符更加和諧，除了書聲朗朗，還有歡笑與吶喊......
四、基本完成“兩基”數(shù)據(jù)上報，“兩基”檔案資料基本整理成型，等待復(fù)查。
五、落實(shí)獎懲，教師績效考核基本完成。
1、九月份我校對部分成績優(yōu)秀教師進(jìn)行了獎勵（對在四校期末檢測成績對比分析中取得優(yōu)異成績的陳曉紅、楊紅、楊建清、洪曉蓉、張永秀、洪阿萍等教師進(jìn)行表彰獎勵）；對期末檢測取得優(yōu)異成績的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎勵，并制作成紅榜予以公示，獎教獎學(xué)，有效促進(jìn)了師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性；同時，教務(wù)處也對工作不負(fù)責(zé)任的教師進(jìn)行了通報批評，通過領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話，使一些工作懶散、事業(yè)心不強(qiáng)的教師有了一定的進(jìn)步。
2、根據(jù)我校的績效考核制度和教務(wù)處考核方案，教師每月的考核基本無誤，本月底XX的教學(xué)績效基本完成。
六、基本完成本學(xué)年學(xué)生的學(xué)籍檔案建設(shè)，上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確；對學(xué)生流失進(jìn)行了嚴(yán)格考核。我校對無正常手續(xù)而流失的學(xué)生按100元/生對班主任和任課教師進(jìn)行嚴(yán)格考核，有效防止了學(xué)生的大量流失。
七、基本完成本學(xué)年國家體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作。
八、認(rèn)真組織和落實(shí)了教師教學(xué)大比武活動，過程落實(shí)，資料齊全，我校已被縣教育局推薦為“教學(xué)大比武”活動優(yōu)秀單位。
九、完成了教育局各股室安排的臨時任務(wù)，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時任務(wù)。
十、存在的問題
1、教學(xué)常規(guī)管理有時公布不及時，逗硬不嚴(yán)，主要是經(jīng)驗(yàn)不足，人手不夠。
2、遠(yuǎn)程教育不落實(shí)，多媒體教學(xué)使用不好，現(xiàn)代教育教學(xué)手段使用不高，主要是我校投影儀損壞、多媒體沒有設(shè)施設(shè)備。
3、圖書室圖書、實(shí)驗(yàn)室器材、設(shè)施設(shè)備不足、配備不及時。因?yàn)槠鞑?、藥品無法及時補(bǔ)給，分組實(shí)驗(yàn)開出率僅為45%。因?yàn)?.12地震致使微機(jī)室和遠(yuǎn)程教育基本停用。
4、 由于教師缺編問題，我校九年級還存在60人以上的大班額；師資不配套，致使音、體、美、地方教材等開設(shè)效果不好。
5、由于績效工資的實(shí)施，全縣存在教師干好干差一個樣、領(lǐng)同樣多的錢干很少的事的現(xiàn)象（和缺編學(xué)校相比），在一定程度上傷害了我校教師的積極性。我校教師嚴(yán)重缺編，師資嚴(yán)重不配套，人人承擔(dān)了很重的教學(xué)任務(wù)，但績效考核得到的利益反而比其他超編學(xué)校的教師少，這種不合理的利益分配制度勢必制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
6、市教育局和縣教育局對中考成績分析標(biāo)準(zhǔn)不一樣，一面在看平均分，一面又在講各科等級評定，學(xué)?？荚u教師出現(xiàn)兩難境地，而且教育局考核結(jié)果一拖再拖，半年不見，非常影響教畢業(yè)班教師的積極性。
7、期末績效考核差距不大，對調(diào)動教師的積極性作用不大。
第2篇 2023年小學(xué)教務(wù)處年度工作總結(jié) 2100字
本學(xué)年，教務(wù)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
一、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。本學(xué)年，我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。教務(wù)處對全校教師的“五認(rèn)真”工作進(jìn)行了一月一檢查，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo)，有的通過教研組長進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長?！獙W(xué)年以來，教師的教案書寫和作業(yè)批改的合格率均在95%以上。在本學(xué)年的五次市局及中心學(xué)校的教學(xué)規(guī)范執(zhí)行檢查中，取得了多次的好評。
２、抓好了課堂教學(xué)工作。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，課堂上努力做好了堅(jiān)持“四為主”的教學(xué)原則。教師發(fā)揮了指導(dǎo)者、引導(dǎo)者和組織者的作用。教師之間能互相聽課，全年累計(jì)，一般教師聽課都在30節(jié)以上，教研組長、備課組長聽課在40節(jié)以上，校長、教導(dǎo)處主任聽課都在60節(jié)以上。教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄，基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。特別是去年１０月及今春３月的教研活動月中，各位教師下大功夫，團(tuán)結(jié)齊心，認(rèn)真準(zhǔn)備自己的交流課，對別人的可提出自己的寶貴意見和教學(xué)方法，促進(jìn)新課改革的進(jìn)程，課堂教學(xué)得到進(jìn)一步提高，課受學(xué)生歡迎。
３、充分重視“三會”的功能作用，開好教師會，開好學(xué)生會和學(xué)生家長會。本學(xué)年，學(xué)校堅(jiān)持開好一月一總結(jié)的教師會，總結(jié)本月成績，布置下段工作任務(wù)；狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)。特別是學(xué)生會，本學(xué)年，學(xué)校以國旗下的講話為陣地，以少先隊(duì)員之聲為陣營，突出期初的開學(xué)典禮、半期表彰會、期末的散學(xué)典禮，全期召開學(xué)生會共計(jì)50余次，通過教育，使學(xué)生弘揚(yáng)高尚的道德情操，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長是學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)后盾，在六年級及幼兒園的家長會上，通過校長、班主任與家長的互動交流開展家長會，使家長進(jìn)一步認(rèn)識了我校在鼓樓教育的窗口地位，使家長更加了解了我們教師的素質(zhì)及孩子在學(xué)校的情況，確信把孩子放在我校非常放心。
4、積極參與各項(xiàng)競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)年，我校教師積極撰寫教學(xué)論文，參與競賽的論文全年累計(jì)２０余篇；高段語文教師熱情的輔導(dǎo)學(xué)生參與各類征文比賽５０余篇，其中五（２）班的劉娜、向宇航的參賽作品已在麻城教育廣播電臺播出；中青年教師積極參與中心學(xué)校的教學(xué)大比武。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。
二、執(zhí)行規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理
1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機(jī)制激勵，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作，實(shí)行簽到、坐班制度，嚴(yán)控每天的簽到時間，杜絕了遲到、曠班現(xiàn)象。在坐班期間教師能認(rèn)真鉆研教材、編寫教案，批改作業(yè)等，做與教學(xué)有關(guān)的事情。
2、嚴(yán)格考勤制度，值班長堅(jiān)持了每天至少兩次的查班登記。隨時查課，隨堂聽課，登記教師上課、坐班等情況，嚴(yán)格審查教職工請假手續(xù)，做到每月一小結(jié)，學(xué)年進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
3、加強(qiáng)晨讀、午自習(xí)學(xué)生出勤的監(jiān)控工作。本學(xué)年將晨讀、午自習(xí)列入教師的工作量，對晨讀、午自習(xí)提出了明確的教學(xué)要求，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
三、重視文體工作，確保安全高效
一學(xué)年來，我校以人為本，因地制宜地開展系列文體活動。11月的“第xx屆小運(yùn)會”受到了孩子們的歡迎；３月份我校舉行的少先隊(duì)植樹活動上，讓學(xué)生的能力得到了鍛煉；５月進(jìn)行的慶“六一”文藝節(jié)目排演，也獲得了學(xué)生的贊譽(yù)，所有這些活動的開展，使得同學(xué)們體驗(yàn)到參與競賽的榮譽(yù)，晉升高一層次的勝利，使同學(xué)們體驗(yàn)到成就的快樂，身體素質(zhì)增強(qiáng)，學(xué)習(xí)精力充沛，學(xué)習(xí)效果好，對于克服生活、學(xué)習(xí)中的困難就更加自信，挑戰(zhàn)自我、參與社會、征服大自然的信心和能力得到進(jìn)一步提高。極大的豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生情操。
四、存在的問題：
本學(xué)年，由于體、音、美學(xué)科專職教師不足的情況比較嚴(yán)重，我們無法加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為有待進(jìn)一步提高，在保證了活動課的活動時間上也應(yīng)該有新思路，還要加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。
教務(wù)處工作是一項(xiàng)十分重要而且又十分繁雜的工作。認(rèn)真回顧本學(xué)年的工作，我們覺得教務(wù)處工作還有欠缺之處，下學(xué)年除繼續(xù)做好各項(xiàng)本職工作外，還應(yīng)該著重考慮如何進(jìn)一步創(chuàng)造性開展工作，開展古詩文誦讀活動，打造書香校園。在辦校特色上多做文章，提煉出經(jīng)驗(yàn)，把各項(xiàng)工作歸納出一個系列，使各項(xiàng)工作更科學(xué)。
第3篇 學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 3050字
XX—XX學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)
本學(xué)期，教務(wù)處本著“一切為了學(xué)生發(fā)展”的育人理念，立足校情，不斷規(guī)范教學(xué)管理行為，以務(wù)實(shí)有效的教學(xué)科研活動為載體，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本，聚焦課堂，關(guān)注教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
主要加強(qiáng)四個建設(shè)
一、加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)
教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。本學(xué)期全體教師應(yīng)嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，堅(jiān)持請假和簽到、簽退制度。教務(wù)處通過教學(xué)巡查、隨堂聽課、學(xué)生評教等手段加大課堂教學(xué)督察力度，嚴(yán)禁曠課、遲到、早退及上課接打手機(jī)等不良現(xiàn)象。堅(jiān)決杜絕各種消極怠工現(xiàn)象，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué)建設(shè)
（1）以教案為基礎(chǔ)夯實(shí)教學(xué)基本功。
開學(xué)初，教務(wù)處對教案的書寫提出了具體的要求，備課要做到“三個有”，即“胸中有教材，心中有教法，眼中有學(xué)生”。本學(xué)期教務(wù)處對教師的教案進(jìn)行不定期抽查，并將抽查結(jié)果及時反饋給老師。絕大多數(shù)教師能夠按照學(xué)校要求按節(jié)備課，教學(xué)內(nèi)容能按照教學(xué)計(jì)劃如期進(jìn)行，詳細(xì)規(guī)范，書寫認(rèn)真，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，設(shè)計(jì)合理，教案反映出上課思路清晰，重難點(diǎn)選擇恰當(dāng)，講練結(jié)合，體現(xiàn)了教法和學(xué)法。課后小結(jié)具有實(shí)效性，學(xué)習(xí)形式多樣性的特點(diǎn)。本學(xué)期教案優(yōu)秀的教師有：李xx
（2）以聽課為抓手提高教學(xué)水平
教師互聽課活動已經(jīng)成為我校教師教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)化、制度化的活動。通過聽課評課活動，可以相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，既切磋了教學(xué)方法和技能，又能夠及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的一些問題，是一次反思和提高的過程，也是一次很好的教學(xué)研討活動。教師在互聽課明白了提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空話，增強(qiáng)了教師深入研究教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)的責(zé)任感和緊迫感，激發(fā)了教師教研熱情，大家結(jié)合實(shí)際情況，深入研究教學(xué)內(nèi)容的更新及教學(xué)方式、手段的改革探討，促進(jìn)了高效課堂的提升和教師專業(yè)化的發(fā)展。聽課認(rèn)真的教師（完成聽課任務(wù)，記錄較全，并有“聽后意見與建議”，能指出被聽課教師不足的老師）有：陳xx
（3）以教師考核機(jī)制為手段促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
教師評價機(jī)制中各項(xiàng)指標(biāo)的綜合考核，讓每一位教師都明確了教育的真正目的在于培養(yǎng)和造就具有高素質(zhì)的人才和對社會有用的人才，每位教師按要求嚴(yán)格規(guī)范與約束自己，熱愛本職工作，為人師表，關(guān)愛每一位同學(xué)。在工作中得以自我認(rèn)識、自我改進(jìn)、自我管理、自我完善。本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)一步完善了《臨汾警校教師教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》和《臨汾警校教師學(xué)期綜合量化考核辦法》，通過教師評價機(jī)制的不斷完善，對全體教師進(jìn)行全方位考評，考評結(jié)果與評優(yōu)、評先工作緊密掛起鉤來，激勵全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、師德高尚的教育工作者.
（4）以司進(jìn)督培訓(xùn)為契機(jī)，打造高素質(zhì)的公安培訓(xùn)教師隊(duì)伍
作為山西省民警培訓(xùn)基地，民警培訓(xùn)課教學(xué)已成為教務(wù)處常規(guī)教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，本學(xué)期教務(wù)處承擔(dān)了臨汾市司進(jìn)督民警培訓(xùn)。培訓(xùn)前，孫校長、程校長組織參與培訓(xùn)的教師從更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)模式、完善教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法等方面進(jìn)行了深入的教學(xué)研究，統(tǒng)一培訓(xùn)思路，制定培訓(xùn)方案。在任課教師的共同努力下，培訓(xùn)取得了圓滿成功，受到了民警的好評。目前，教務(wù)處已逐步形成一支穩(wěn)定的公安業(yè)務(wù)培訓(xùn)教師隊(duì)伍.
三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，引領(lǐng)教師的發(fā)展方向
本學(xué)期教務(wù)支部嚴(yán)格按照校黨委的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真開展好學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動，把學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動與強(qiáng)化師德師風(fēng)教育相結(jié)合。堅(jiān)決克服消極思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和畏難情緒。要求全體教師遵規(guī)守紀(jì)，自覺遵守教師職業(yè)道德和有關(guān)紀(jì)律要求，做到廉潔從教，依法治教，依法施教。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。通過學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動，強(qiáng)化宗旨意識，樹立群眾觀念，以更加積極的態(tài)度、更加勤奮的精神、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加的清廉形象營造風(fēng)清氣正、心齊氣順的教育環(huán)境，推動學(xué)校更加和諧、持續(xù)的發(fā)展。
2、培訓(xùn)提升教師專業(yè)化能力
提高教師素質(zhì)迫切需要進(jìn)行卓有成效的教師培訓(xùn)工作，這是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師的培訓(xùn)工作，把它作為頭等大事來抓。本學(xué)期教務(wù)處選派牛振挺、肖晉華參加山西省骨干教師培訓(xùn)、吳曉輝本學(xué)期將參加國家級骨干教師培訓(xùn)。通過校內(nèi)校外兩種培訓(xùn)，促使青年教師盡提升教師科研能力、教育教學(xué)及管理水平。
3、精研業(yè)務(wù)，保障教師隊(duì)伍質(zhì)量
要提高學(xué)校的教育質(zhì)量，首先要提高教師的育人水平。教務(wù)處一手抓學(xué)習(xí)，一手抓研究，面向全體，突出骨干，循序漸進(jìn)，在較短的時間里讓教師的工作能力有了迅速地提高。教務(wù)處堅(jiān)持要教師每一堂課上完以后都要寫教學(xué)反思，及時總結(jié)教學(xué)教程中的得失;讓教師時時、處處都處于研究之中。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
一個學(xué)校要發(fā)展，一定要有一種校園文化的定位。校園文化以其潛在而又巨大的教育功能日益受到人們的重視。校園文化對學(xué)生的知情意行有潛移默化的影響，對學(xué)校的育人方面起著積極作用。因此，創(chuàng)設(shè)一個良好、和諧、規(guī)范的校園文化氛圍，是一個學(xué)校的立足之本。
1、誦讀中華經(jīng)典，促行為養(yǎng)成
為傳承中華經(jīng)典，在校黨委的指導(dǎo)下，教務(wù)處、科研處經(jīng)過三年的努力，已經(jīng)編寫完一套符合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的中華經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》、《論語》、《道德經(jīng)》，為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，我們堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，把國學(xué)經(jīng)典誦讀活動與養(yǎng)成教育融合在一起，第一，在課程設(shè)置上，每周設(shè)置一次經(jīng)典誦讀講座輔導(dǎo)，第二，每天利用課間操五分鐘時間由一位教師解讀經(jīng)典，第三對學(xué)生提出了背誦要求，制定了各大隊(duì)的背誦內(nèi)容及背誦進(jìn)程表，讓學(xué)生明確了學(xué)段背誦目標(biāo)；第四、學(xué)期末，對學(xué)生的背誦情況進(jìn)行檢查。通過講、聽、背等多種方式幫助學(xué)生閱讀賞析這些經(jīng)典篇目，使同學(xué)們可以更好地理解、體會作品的內(nèi)涵。讓學(xué)生在接受國學(xué)經(jīng)典文化熏陶的同時，促使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會文明處世，禮貌待人，誠實(shí)守信，遵規(guī)守紀(jì)，樹立正確的人生價值觀，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
2、為了歡迎XX級新生的到來， 9月27日教務(wù)處藝術(shù)中心舉辦了xx警校XX《金秋迎新激揚(yáng)青春》迎新生文藝晚會。文藝晚會給新同學(xué)們創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我、釋放才藝的舞臺，激發(fā)新同學(xué)對學(xué)校生活的熱愛。
3、浸潤于中華文化血脈中的廉政文化，是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分。推進(jìn)廉政文化建設(shè)，就是要通過各種文化藝術(shù)形式把中華民族的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣和崇廉尚廉的美德傳承下來，發(fā)揚(yáng)光大，把先進(jìn)文化的核心元素注入到廉政建設(shè)當(dāng)中，形成一種新的價值理念、新的精神力量和新的行為模式，使人們從中獲得道德的教化和思想的引導(dǎo)。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，11月20日藝術(shù)中心舉辦了《臨汾警校廉政文化進(jìn)校園師生書畫展》，這次廉政文化書畫作品展得到了我校廣大師生的熱情支持并積極參與，我們以飽滿的熱情圍繞廉政文化主題精心創(chuàng)作，透過藝術(shù)語言的形象魅力感受廉政文化的意境，在美的享受中得到啟迪和教育，在情感的共鳴中獲得精神的升華。12月25日藝術(shù)中心還舉辦了《臨汾警?！皯c元旦?迎新春”第二屆師生書畫展》
4、寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功，是鞏固識字的手段，對提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要的作用，隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，很多人光圖方便，卻忽視了漢字規(guī)范書寫的重要性，很多字越來越生疏，很多大字都不再認(rèn)識，而漢字是中華文化的重要組成部分，每個人都應(yīng)當(dāng)為傳承文化盡自己綿薄之力。為此，本學(xué)期基礎(chǔ)教研室把漢字教學(xué)進(jìn)入課堂，每個班有語文功底好的教師，在其課堂中拿出十分鐘時間進(jìn)行漢字講解與訓(xùn)練，并于1月14日組織了漢字默寫大賽，希望能培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣。
第4篇 教務(wù)處年度工作總結(jié) 1250字
忙碌而充實(shí)的一學(xué)期即將過去，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在在全體教職員工的支持下，教務(wù)處牢固樹立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)期初所制訂的工作計(jì)劃，緊緊圍繞“規(guī)范管理，扎實(shí)工作，不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步加大管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，深化課堂教學(xué)改革，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，基本完成了本學(xué)期工作目標(biāo)，取得了階段性的成效?，F(xiàn)將教務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、對本職工作責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度端正，認(rèn)真踏實(shí)，熱情周到。
2、協(xié)助主任制定教學(xué)工作計(jì)劃、工作總結(jié)等。
3、協(xié)助主任做好教學(xué)常規(guī)管理工作，定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對檢查的情況如實(shí)記錄，及時反饋。
4、協(xié)助主任抓好課堂教學(xué)工作。
5、搞好教務(wù)辦公室衛(wèi)生工作，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。
具體工作：
(1)做好教務(wù)處課表編排和分課工作，并及時存檔。
(2)發(fā)放作息時間表、教學(xué)計(jì)劃表、分?jǐn)?shù)冊、課表及其它教學(xué)用品與資料。
(3)編制各種教學(xué)表冊，檢查登記教師計(jì)劃、備課、批改作業(yè)、成績冊、質(zhì)量分析、教師專業(yè)發(fā)展手冊等常規(guī)資料。
(4)做好學(xué)生課本和學(xué)習(xí)資料及教師用書的訂購、分發(fā)、保管、費(fèi)用結(jié)算等工作，并記錄。
(5)做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排、成績分析、成績統(tǒng)計(jì)、學(xué)生獎勵統(tǒng)計(jì)等工作，并按要求和有關(guān)規(guī)定及時填報，并存檔。
(6)建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔。檢查學(xué)生素質(zhì)報告書、學(xué)生檔案建立，填寫的完成情況。
(7)做好各種考試的報名工作，辦理畢業(yè)證書。
(8)掌握各班學(xué)生變動情況，統(tǒng)計(jì)上報與之有關(guān)的表冊。
(9)全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印發(fā)放、保存等工作。
(10)做好教師相關(guān)檔案的建設(shè)工作。周一升旗記錄，月政治筆記記錄，月考勤記錄，繼教檔案，師德檔案等。
(11)做好學(xué)生對教師測評的存檔工作。
(12)做好教學(xué)資源的管理工作。
(13)做好外出工作，按時、保質(zhì)完成上級部門布置的各項(xiàng)任務(wù)。
(14)接受學(xué)校臨時安排的各項(xiàng)任務(wù)
本學(xué)期主要從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)，以便使今后的工作做得更好。
一、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想
我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，對所有來印刷試卷的教師都主動、熱情地服務(wù)。只要老師們提出要按班級人數(shù)分開或者是資料急要的，我都能很好的去配合完成。平時，有的教師需要掃描試卷，我都盡量幫忙，特別是每次的月考和期中考試，我都協(xié)助教師按班級或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時試卷較多或急用，為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班。
二、嚴(yán)格履行自己的工作職責(zé)做到高能低耗
在油印試卷過程中，無特別說明的話，嚴(yán)格按照實(shí)際學(xué)生人數(shù)印制，并將夾帶的白紙抽出，避免浪費(fèi)。有的教師需要用白紙發(fā)給學(xué)生做題，必須征得同意。
三、做好試卷的保密和存檔
每次期末考試結(jié)束前，我將試卷妥善保管，考試時交主考過目?？荚嚱Y(jié)束后，我都會將余卷留存，并保管好相應(yīng)的磁帶，答案。為迎接下一次考試作好前期準(zhǔn)備和相關(guān)資料的積累。
第5篇 第二學(xué)期教務(wù)處年度工作總結(jié) 1300字
本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。
1、通過組織教師再次學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使學(xué)生獲取知識，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感，完善自我，學(xué)會合作，學(xué)會做人的過程。
2、加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。具體的措施如鼓勵教師勤上網(wǎng)查找資料、舉辦各級各類教學(xué)方法巡回報告會等。
二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
1、開學(xué)初教務(wù)處對教師明確提出“四個一”的工作要求：尊重關(guān)心每一個學(xué)生，認(rèn)真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長，努力做好每一件工作，全方位提高自身素質(zhì)。
2、開展校本培訓(xùn)，校本教研活動是提高教師教學(xué)水平的動力和有效方法，各教研組按教務(wù)處安排組織教研活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)的管理工作，使教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)真正落到實(shí)處，達(dá)到應(yīng)有的效果。
語文科重視讀的質(zhì)和量，加大訓(xùn)練面，鼓勵創(chuàng)新，加強(qiáng)積累;教學(xué)科突出能力的培養(yǎng)，掌握數(shù)學(xué)思想和方法，獲得數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn);外語科突出情境教學(xué)，提高學(xué)生“聽、說、讀、寫”能力;理化生加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生動手操作能力;音體美提倡趣味教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)娛樂性、參與性。全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重實(shí)效。
1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。
2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教后記。
3、開學(xué)初教務(wù)處精細(xì)制定了各年級各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)確定四次全校統(tǒng)一考試的時間，其中期中、期末試卷由外校教師命題，實(shí)行教、考分離，既體現(xiàn)了公平性，又能最大限度了解外界信息，拓寬老師思路。各次考試教務(wù)處都精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理，整頓考紀(jì)、考風(fēng)，考試過程中人為失誤逐次減少。每次考試試卷都是密封后統(tǒng)一批改，流水作業(yè)，以保證考試成績真實(shí)可靠，拆封后成績統(tǒng)計(jì)迅速，第二天就能為教師提供各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行反饋，五天內(nèi)學(xué)生光榮榜就能公示，八天內(nèi)考試質(zhì)量分析會就能按時召開，使后段的教學(xué)更具有針對性。
第6篇 學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié) 2400字
學(xué)校教務(wù)處年度工作總結(jié)范文
一學(xué)期以來教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)支持下，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，牢固樹立教育教學(xué)是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作。發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo)、服務(wù)的功能，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督，提高備課組、教研組工作的實(shí)效性。反思才會進(jìn)步，總結(jié)才會提高。現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：
一、主要工作
1、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變。本學(xué)期教導(dǎo)處組織了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動，鼓勵中青年教師走進(jìn)多媒體、運(yùn)用多媒體，與現(xiàn)代化教育接軌
2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)
3、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)效益。
(1)本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作，對教師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、教案、課后反思、教學(xué)日記、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實(shí)處。
(2)本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查，檢查采取不定期進(jìn)行的方式，并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課、聽課，做到檢查有結(jié)果，十分注重實(shí)效性。從檢查的狀況來看，教研組及老師整體上都較好，但仍然存在著一些問題，如不按要求書寫教案，青年教師教案太簡，聽課次數(shù)不足，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象。
(3)本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案一體化，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享，共同進(jìn)步。
(4)加強(qiáng)了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外，成功組織九年級二次月考，加強(qiáng)了巡視和管理力度，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平，同時也加大了考試對教師的評價實(shí)效性。
4、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。
(1)各教研組活動注重教學(xué)活動的效益，摒棄重形式而輕資料的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，個性對備課、聽課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。
(2)要求已立項(xiàng)的省級和市級課題研究老師人人上示范課，象政治學(xué)科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺，人人認(rèn)真評論、研討，透過此項(xiàng)活動，提高了教師的課堂教學(xué)效果，也提高了教師教學(xué)潛力。另外，透過一學(xué)期的努力，對其它的任課教師也進(jìn)行了聽課評課活動，均到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
5、提高了組織管理水平。本學(xué)期按縣教育局的安排，學(xué)校迎來了縣督導(dǎo)室、教研室等職能部門多次來校，教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動，及材料的查閱等，透過檢查評估一致認(rèn)為我校教師水平高、教研教改意識強(qiáng)，給予了很高評價。在大家共同努力下，綜合評價成績出色。
6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，用心開展教學(xué)研究活動，切磋教法學(xué)法，上好常態(tài)課、研討課，用心開展評課交流，不斷總結(jié)提高。同時，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識。繼續(xù)加強(qiáng)教組對備課組的管理和監(jiān)督作用。
7、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作，加強(qiáng)自身建設(shè)。充分認(rèn)識教導(dǎo)處的職責(zé)，提高工作的主動性與計(jì)劃性，努力發(fā)揮對教學(xué)工作的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能。
8、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。扎實(shí)開展各類教研活動，大力開展課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果。開展“清晰的課堂教學(xué)，有效的作業(yè)設(shè)計(jì)”的高效課堂教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)潛力、探索潛力、創(chuàng)新潛力的提高，同時更加關(guān)注學(xué)生知識與潛力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
9、加強(qiáng)課改的過程管理。有計(jì)劃地舉行以備課、上課、聽課、說課、評課為主要形式的課改研討活動，學(xué)會反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行隨堂課活動活動，扎實(shí)開展，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而以點(diǎn)帶面，全面提升我校的課堂教學(xué)水平。
10、用心注重教師業(yè)務(wù)水平的提高，上半年各組均派遣老師參加了教研會，學(xué)校組織理化教師到石化學(xué)習(xí)取經(jīng)，安慶五中校長徐曉春到學(xué)校作學(xué)術(shù)報告，破涼初中、劍橋英語學(xué)校來校研討，這些活動，開拓了老師的視野，提高了老師的綜合素質(zhì)。
11、狠抓“培優(yōu)補(bǔ)短”，面向全體學(xué)生。我校學(xué)生來源廣泛，學(xué)生間的個體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個教師應(yīng)從學(xué)生的個性出發(fā)來思考學(xué)生的發(fā)展。今年在九年級廣泛開展“培優(yōu)補(bǔ)短”工作，精心組織了32堂專題課，上專題課的語、數(shù)、英、理化、政史老師，精心備課，認(rèn)真上課，上出了水平、得到了家長和學(xué)生的一致好評。對臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果。
12、加強(qiáng)課題研究的過程管理。堅(jiān)持開展以教研活動為形式，以課題研究為資料的科研活動。并將研究成果結(jié)集匯編，建立好教師的教科研檔案，作為考核、評優(yōu)的重要依據(jù)。
二、工作中問題的反思
本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了必須的改善，必須程度上提高了教學(xué)效益，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展，不可否認(rèn)，也存在著一些亟待解決的問題。
1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程，要付出更多的的努力，要消除急躁或急功近利的情緒，改革課堂教學(xué)藝術(shù)，多關(guān)注學(xué)生，管理學(xué)生。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加。提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向，在提高教師技能素質(zhì)的同時，務(wù)必加強(qiáng)師德建設(shè)。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價。在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案、抄補(bǔ)聽課記錄、補(bǔ)教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象，造成了消極的影響。
4、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善。本期期末考試中，初二數(shù)學(xué)學(xué)科仍有部分考場試卷混裝，倒裝，錯裝，監(jiān)考員、考務(wù)員未按要求進(jìn)行整理和檢查，理科閱卷仍很粗糙，很少給步驟分，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過程的培養(yǎng)，作文閱卷仍是瀏覽式，該肯定未肯定。
第7篇 2023年初中教務(wù)處年度工作總結(jié) 2450字
本期根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展了教務(wù)處的工作，實(shí)施了“規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)了過程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量。
為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：
一、 本學(xué)期主要工作
（一）抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實(shí)處”
抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。
1、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運(yùn)動。同時嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊開足各門課程。
2、加強(qiáng)常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，及時進(jìn)行總結(jié)反饋，以利于進(jìn)一步的工作。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅(jiān)持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。
每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處，起到積極的促進(jìn)作用。
3、抓好聽課、評課活動。為了提高我校教師課堂教學(xué)效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。
4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求，我校對每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率、增長率都進(jìn)行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標(biāo)，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認(rèn)真對待平時的單元檢測，做到嚴(yán)格監(jiān)考集體閱卷，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。
我校認(rèn)真實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價，建立并完善了學(xué)生成長檔案。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評定方案及相關(guān)評定辦法，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定，并做好存檔記錄。
5、加強(qiáng)教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長、備課組長職責(zé)，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，每月一次教研組會議進(jìn)行思想交流、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。
6、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學(xué)的高效性。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期的公開課與以往有所改變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范課，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論，然后由各教研組長上課，最后推廣到全體教師上高效的課。
7、強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源。加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實(shí)了備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定” 、“五議”、“六有”，“五定”即定時間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息?！傲小奔从兄攸c(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。
（二）扎實(shí)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)班年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績與改進(jìn)措施，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。
（三）以研興教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報刊雜志，開展日常學(xué)習(xí)活動，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。充分發(fā)揮教科研的服務(wù)、先導(dǎo)功能，推動了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
2、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學(xué)、實(shí)踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫科研論文，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評選，鼓勵參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動，教師們在實(shí)踐中不斷探索，不斷總結(jié)，駕馭教育、教學(xué)的能力明顯增強(qiáng)了，出自老師、學(xué)生之筆的文章在各級各類報刊上應(yīng)運(yùn)而生。本學(xué)期里，在各級各類評比中，我校教師有20多人次撰寫的論文和設(shè)計(jì)獲獎或發(fā)表。這個在農(nóng)村初中也是比較少見的，這說明學(xué)校的教科研力量強(qiáng)大，有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高，也有利于教師個體的成長。
二、有待解決的問題
1．課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式。
2．教研活動質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應(yīng)教研意識進(jìn)一步加強(qiáng)。
3．組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng)，不管紀(jì)律或管不住，沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序。
4．希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
第8篇 2023教務(wù)處主任個人年度工作總結(jié) 9200字
1.2023教務(wù)處主任個人年度工作總結(jié)
學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：
1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。
2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機(jī)制，完成了我校教師教學(xué)考核細(xì)則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學(xué)、客觀、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。
3、加強(qiáng)了對級部工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處，各級部都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容，有措施，理性且實(shí)際。級部活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點(diǎn)開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性。
4、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。
5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動，
6、重視并時常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個一工程”，鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文，共上交3，上傳教學(xué)隨筆與課件30個。同時積極在校園網(wǎng)上及時上傳教育教學(xué)新聞好幾十條，為豐富充實(shí)樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn)。
7、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。
8、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽。
本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題:
1、個別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。
2、尖子生、學(xué)困生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。
3、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化，個別教師對技能教學(xué)的認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高。
4、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想。
如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話，離不開級部老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，逐步改進(jìn)上述問題。
2.2023教務(wù)處主任個人年度工作總結(jié)
這一期剛剛擔(dān)任教導(dǎo)副主任職務(wù)，主要分管校容校貌及學(xué)校安全工作，同時抓好少先隊(duì)及語文組工作，并擔(dān)任四年級班主任及語文教學(xué)。我常常想，怎樣才能把教導(dǎo)工作及其它工作很好的統(tǒng)籌起來?對此，在工作中，我創(chuàng)新思路，改進(jìn)方法，統(tǒng)籌安排，圍繞創(chuàng)建“平安和諧”校園的工作思路，貫徹落實(shí)學(xué)校。在校長室的直接關(guān)心下，學(xué)校老師的大力支持和幫助下，工作有條不紊的開展?，F(xiàn)就本期工作如下：
一、思想立場方面
1、工作中我深知自己職責(zé)的重要性，不敢有半點(diǎn)馬虎。在思想上與學(xué)校精神保持高度一致，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校校長周圍，認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)措施，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章，顧全大局，不計(jì)個人得失，做好師生的表率。
2、做好思想溝通與情感交流，平衡各方利益，團(tuán)結(jié)同事。盡可能地讓每一位同事的認(rèn)識和職業(yè)操守都能達(dá)學(xué)校的一致高度，恪盡職守工作。
3、在工作中本著都是學(xué)校的事為出發(fā)點(diǎn)，時刻以主人翁標(biāo)準(zhǔn)要求自己，學(xué)校事情想在前，做在前。
二、工作情況方面
1、班主任工作與教學(xué)工作不放松。我知道，這是對學(xué)生負(fù)責(zé)，是學(xué)生成長一生的需要，更是同事們的榜樣。盡管工作煩雜，但我還是沒有落下，在班級管理與教育教學(xué)工作，我盡量想辦法，改方法，一個目標(biāo)就是要出實(shí)效。
(1)目標(biāo)管理。開學(xué)初期并召開班級大會，制定個人成長目標(biāo)及學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時確定班級管理目標(biāo)。
(2)培育助手。為了有更多時間，在班級管理中，我大膽放手，培養(yǎng)助手，讓學(xué)生自律，自理，學(xué)生的自我管理能力有了很大提高，班級管理工作輕松許多。
(3)快樂教學(xué)。在課堂教學(xué)中，大膽嘗試生本教育，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到自我成功的快樂。通過一段時間的自主學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較之以前有了很大的提高。
(4)5分鐘溝通。在班級管理中，課間5分鐘交流溝通較全面的把握了學(xué)生的思想動態(tài)，在溝通中及時發(fā)現(xiàn)存在的問題。通過這一5分鐘交流也極大的把控到了學(xué)生的課外時間，保障了學(xué)生的安全及課間放松。
2、“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”。為了進(jìn)一步提高學(xué)校老師的職業(yè)能力，著眼于老師的的未來發(fā)展，學(xué)校以改革創(chuàng)新為契機(jī)，“生本教育”為理念，組織開展語文課堂教學(xué)比賽活動及常態(tài)課的評價。
(1)確定目標(biāo)，制定方案。提出課改希望，按照方案進(jìn)行教研課的評比及常態(tài)課的評價，在整個聽課評課中，老師的課改思想有了新的認(rèn)識，業(yè)務(wù)能力上有了一定的提高，信心指數(shù)上更是有的很大的提升，這對以后的教育教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)，為我校在未來教學(xué)實(shí)績上有了更充分的.希望。
(2)深入課堂。在聽課中取長補(bǔ)短，在溝通中交流提高。
3、作為教導(dǎo)副主任，就是要做好校長的助手。本期主分管校容校貌及學(xué)校安全工作，同時抓好少先隊(duì)，這些都是學(xué)校的日常細(xì)致工作。
(1)制定計(jì)劃，確定目標(biāo)。開學(xué)初，在校長室的直接關(guān)心下，制定好了工作計(jì)劃，按學(xué)校工作計(jì)劃及發(fā)展目標(biāo)開展工作，工作有了方向，有了指導(dǎo)。
(2)具體工作：
校容校貌、少先隊(duì)：
一是成立學(xué)生生，讓學(xué)生干部參與學(xué)校的日常管理，做好當(dāng)日的操行評分，一月一結(jié)，評出優(yōu)秀班級體，并頒發(fā)流動紅旗。
二是加強(qiáng)習(xí)與養(yǎng)成慣教育，從開學(xué)初期就向全體班主任發(fā)出通知，要加強(qiáng)學(xué)生平時的習(xí)慣與養(yǎng)成教育。班主任利用班會，值日老師、值日領(lǐng)導(dǎo)利用大小會進(jìn)行生動的思想教育，講事實(shí)，提要求，揚(yáng)先進(jìn)。
三是做好校園文化布置與教室布置。
四是責(zé)任培養(yǎng)，各班推薦學(xué)生代表，在周一升旗時進(jìn)行國旗下的講話，同齡人的話題很大程度上引起了學(xué)生的共鳴，起到了思想熏陶的作用。
五是在校長的關(guān)心下，提出本期的經(jīng)典誦讀目標(biāo)《三字級》第1到3則，并在六一節(jié)活動上進(jìn)行了展演。
六是舉辦活動，體驗(yàn)成功的快樂，在四下旬合同文體組組織書畫大塞;在六月一號開展六一慶祝大會，學(xué)生在誦讀文藝表演中，感受到了自己的價值所在，充分提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性并增進(jìn)師生間的情感。
安全工作：
學(xué)校安全是保障教育教學(xué)工作正常開展的保證。一期來，對于學(xué)校安全工作我保持高度警惕，做到了常強(qiáng)調(diào)，常排查。具體做法如下
一是與學(xué)校班主任及教職員工簽訂責(zé)任狀。要求班主任多強(qiáng)調(diào)，一天一查看，一周一排查，確保零安全事故。做到及時發(fā)現(xiàn)，及時解決，及時記錄。
二是對值日值周老師作出明確規(guī)定，全權(quán)負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)生的上下學(xué)安全、學(xué)生乘車安全，做到集會強(qiáng)調(diào)，校內(nèi)校外查看。
三是對學(xué)校硬件的周周查，在各種集會上對學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安保能力。
(3)在日常工作中發(fā)現(xiàn)問題，反映問題，起到了上至校長下與老師之間的橋梁作用，保證各項(xiàng)工作的正常開展，各項(xiàng)決策措施的順利實(shí)施。
三、存在的問題
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)。
2、學(xué)習(xí)不夠、思想解放不夠，工作還缺少創(chuàng)新。
3、工作中缺乏力度，方法尚有欠缺，時間上沒能很好的安排。
四、努力方向：
1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代的發(fā)展新要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎，深入師生，努力將工作做到好上加好。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。
一年來，作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，緊密團(tuán)結(jié)在校長周圍，和其他成員團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，齊抓共管，學(xué)校工作積極穩(wěn)定的發(fā)展，我將在日后的工作更加努力，為學(xué)校的管理教育工作獻(xiàn)上自己的綿薄之力。
3.2023教務(wù)處主任個人年度工作總結(jié)
本學(xué)期，教務(wù)處按照學(xué)校確立的各項(xiàng)目標(biāo)，主要做了以下幾方面的工作：
一、嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，狠抓過程管理。
(一)開學(xué)初組織中心教研組學(xué)習(xí)《____縣教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，要求各組將嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范作為整個學(xué)期的工作重點(diǎn)教務(wù)處繼續(xù)堅(jiān)持“檢查到位、記載準(zhǔn)確、評價客觀、處理及時”的原則，將日常檢查、定期檢查與不定期抽查結(jié)合起來，督促全體教師把教學(xué)各主要環(huán)節(jié)的工作做規(guī)范、做扎實(shí)、做精細(xì)。特別注意做好高中學(xué)生補(bǔ)考的組織工作，規(guī)范考試各個環(huán)節(jié)，補(bǔ)考不合格者不予畢業(yè)，對促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變起了一定作用。
(二)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教研組制度，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動。本學(xué)期各組圍繞課堂改革進(jìn)行的幾次聽評課活動都主動邀請聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加，教學(xué)各項(xiàng)活動落到實(shí)處，卓有成效;絕大多數(shù)教師都能規(guī)范做好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等日常教學(xué)工作。
(三)嚴(yán)格師德規(guī)范，杜絕有償家教、私訂教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為。學(xué)校通過各種方式的檢查，及時掌握情況，落實(shí)市教育局提出的教師“五要”、“七不準(zhǔn)”、“二統(tǒng)一”、“一嚴(yán)抓”要求，嚴(yán)殺“吃喝風(fēng)”，嚴(yán)禁“玩樂風(fēng)”，做到發(fā)現(xiàn)一起處理一起，提升了學(xué)校的整體形象。
二、優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂
(一)學(xué)校成立以校長為組長、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研組長為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《____縣職業(yè)中學(xué)構(gòu)建課堂教學(xué)改革新模式活動實(shí)施方案》，組織全體教師進(jìn)行兩次共4個學(xué)時的通識培訓(xùn)，各教研組此后進(jìn)一步開展了多種形式的學(xué)習(xí)自修。學(xué)校先后委派教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師到金昌市三中參觀學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)模式、赴蘭州參加杜郎口中學(xué)教學(xué)模式整體觀摩研討會并到杜郎口中學(xué)進(jìn)行了為期10天的實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。通過上述活動，廣大教師豐富了理論儲備，為開展大討論，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念，形成共識打下了良好的基礎(chǔ)。
(二)確定教學(xué)模式，開展專項(xiàng)課題研究。在深入剖析我校課堂教學(xué)中存在問題的基礎(chǔ)上，各組借鑒縣域內(nèi)外課堂模式改革的典型范例，結(jié)合學(xué)校課程改革的經(jīng)驗(yàn)成果，初步提出了符合學(xué)科實(shí)際的“課堂教學(xué)改革模式”總體框架，如初中數(shù)學(xué)組的“三二一”課堂教學(xué)新模式、初中英語組的“自學(xué)—合作—展示—反思”課堂教學(xué)新模式、物理組的“351物理高效課堂”教學(xué)模式、計(jì)算機(jī)專業(yè)理論課“五環(huán)節(jié)遞進(jìn)式”教學(xué)模式、高中數(shù)學(xué)組的“‘二三一’中職數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)”模式、藝術(shù)組的“活動化綜合課”模式、財經(jīng)組的“邊學(xué)邊教、學(xué)做統(tǒng)一”教學(xué)模式。注重學(xué)、做合一，學(xué)、教結(jié)合、高中語文組的“三步式”課堂教學(xué)模式等。各組據(jù)此進(jìn)行研討和實(shí)驗(yàn)，并以“課題研究”的方式申報立項(xiàng)。其中縣級課題4項(xiàng)(馬永喜、王堃、趙繼華、張駿)，市級課題3項(xiàng)(吳玉琴、李桃香、劉美盈)，省級課題1項(xiàng)(魏學(xué)琴)。
(三)圍繞課堂實(shí)踐，深入交流研討。第七周前后，教務(wù)處安排15名教師開展新模式引路課觀摩研討活動，第14周前后又安排全校性的“課堂教學(xué)改革模式”公開課觀摩活動，通過評課活動研究高效、實(shí)效課堂的特征，確定提高課堂效率的途徑和策略。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)培訓(xùn)、穩(wěn)步實(shí)踐、深入思考的基礎(chǔ)上，尋找突破口，調(diào)整各學(xué)科新模式的方法和步驟，加強(qiáng)了實(shí)施過程的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo)。與此同時，開展以“優(yōu)化課堂教學(xué)模式、提高課堂教學(xué)效益”為主題的交流研討活動，撰寫交流論文篇，并評選出優(yōu)秀論文1，優(yōu)秀教學(xué)案例，現(xiàn)已結(jié)為專輯。
三、深化培訓(xùn)研修，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
(一)全員參與培訓(xùn)、提升專業(yè)水平。除參加學(xué)校的課堂教學(xué)改革新模式通識培訓(xùn)外，全體教師還按照《____職中校本培訓(xùn)計(jì)劃》安排，采取“自學(xué)-研修-指導(dǎo)”和“師帶徒”等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德、教育法規(guī)、教育理論、教學(xué)基本功等，促使教師主動創(chuàng)設(shè)鍛煉自己和不斷總結(jié)提高的機(jī)會。學(xué)校有計(jì)劃地選派9名教師參加、省級專業(yè)培訓(xùn)、10名教師外出考察，培養(yǎng)重點(diǎn)專業(yè)骨干教師，力求實(shí)現(xiàn)全員參訓(xùn)、全面提高的目標(biāo)，以適應(yīng)不斷變化的課程要求。
(二)構(gòu)建層級型名 師隊(duì)伍。一方面，學(xué)校啟動名 師工程，首批推薦24名教師列入名優(yōu)教師培養(yǎng)計(jì)劃，通過推薦參賽等各種方式增進(jìn)交流，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，讓那些德才兼?zhèn)涞慕處煹拿衷谏鐣享懥疗饋砼囵B(yǎng)教學(xué)骨干，建設(shè)一支作風(fēng)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。另一方面，充分發(fā)揮我校高級教師以及各級各類骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手的帶頭示范作用，通過講座、示范課以及帶教青年教師等形式交流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教育教學(xué)技能，促使他們在師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)方面真正發(fā)揮引領(lǐng)、示范、輻射的作用。
(三)繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，嚴(yán)格實(shí)行“師帶徒”制度。“師帶徒”有培養(yǎng)計(jì)劃、有聽評課記載、有階段性評價結(jié)果，充分發(fā)揮了老教師的導(dǎo)航、引路作用和骨干教師的示范、帶頭作用，組長定期主持開展課堂教學(xué)情況評議，幫助他們盡快適應(yīng)學(xué)校要求，逐步走向成熟，形成個人風(fēng)格，通過多形式的培養(yǎng)方式，促進(jìn)了青年教師的快速健康成長。
四、抓緊抓好畢業(yè)年級工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)
(一)把握政策，認(rèn)清形勢，探索規(guī)律。認(rèn)真學(xué)習(xí)市局關(guān)于改革高中招生考試的有關(guān)文件，分析考試規(guī)律，探討命題方向，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，制定了操作性強(qiáng)的備考計(jì)劃和優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導(dǎo)計(jì)劃，科學(xué)合理地安排好三輪復(fù)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好兩次摸底考試的監(jiān)考和閱卷工作，保證了考試信息的準(zhǔn)確性
(二)抓住重點(diǎn)，分類推進(jìn)，全面突破，做好拔尖、培優(yōu)、促中、轉(zhuǎn)差工作。班主任會同任課教師，將各等級學(xué)生排隊(duì)摸底，具體到人，做到了心中有數(shù)，時常溝通(包括通過各種方式與家長溝通)，齊抓共管，在追求穩(wěn)定的同時做好各等級學(xué)生上臺階的工作，全面了解學(xué)生的整體情況，切實(shí)掌握各學(xué)科知識點(diǎn)和能力層次方面的薄弱環(huán)節(jié)，針對考試重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、熱點(diǎn)、考點(diǎn)作通盤考慮，明確階段目標(biāo)，有目的、有針對性地開展個別輔導(dǎo)工作，做到定任務(wù)、定時間、定對象，通過細(xì)致、扎實(shí)的工作謀求有效突破，使不同等級的學(xué)生都有一定的提高。
(三)轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。畢業(yè)年級教師胸懷全局意識，發(fā)揮整體合力，從單打獨(dú)斗、低效重復(fù)的老圈子中擺脫出來，通過“知識共享、智慧共享、資源共享、經(jīng)驗(yàn)共享，方法共享”，向教學(xué)設(shè)計(jì)要效益;通過優(yōu)化課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、實(shí)現(xiàn)“學(xué)”與“教”的整合。今年高中階段招生考試除語文學(xué)科外均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了理念和效益雙贏的局面。
五、立足長遠(yuǎn)，著眼未來，實(shí)現(xiàn)學(xué)校平穩(wěn)轉(zhuǎn)型
(一)提升職教吸引力，不斷擴(kuò)大學(xué)校發(fā)展規(guī)模。堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職教理念，通過夯實(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)技能、學(xué)企結(jié)合等形式，結(jié)合職教發(fā)展形勢、我縣實(shí)情和市場需求，在做精以往形成的拳頭專業(yè)的基礎(chǔ)上，探索開設(shè)了汽車維修、旅游與酒店管理、幼師教育、種植、養(yǎng)殖等專業(yè)，逐步建成了相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)室，形成相對合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了學(xué)生的專業(yè)技能，提高學(xué)生的升學(xué)率、就業(yè)率。
(二)更新教學(xué)觀念，培養(yǎng)社會實(shí)用型人才。積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，組織學(xué)生參加本專業(yè)省市各級技能競賽，鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生考取本專業(yè)有關(guān)專業(yè)技術(shù)等級證書，為學(xué)生的就業(yè)和考學(xué)做好準(zhǔn)備。本學(xué)期我校參加市級技能競賽的學(xué)生人數(shù)達(dá)305人，一等獎獲得者37人，二等獎獲得者73人，三等獎獲得者125人;另有4名同學(xué)榮獲省級技能競賽二等獎。
(三)組建各類學(xué)生社團(tuán)或興趣小組。各組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組建了社團(tuán)或興趣小組，落實(shí)專人指導(dǎo)，豐富了學(xué)生生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過技能大賽、校園藝術(shù)月等素質(zhì)教育系列活動，開辟第二課堂教學(xué)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)生參加各類活動獲獎達(dá)255人，其中市級239人，省級16人。
六、存在的主要問題
(一)非教學(xué)活動過多，加之各類考試頻繁，嚴(yán)重影響了教研活動的正常開展，對教學(xué)質(zhì)量的提高也有程度不同的影響。
(二)教學(xué)設(shè)施，特別是職業(yè)班實(shí)訓(xùn)設(shè)施仍然不能滿足教學(xué)需求，專業(yè)課教學(xué)受限，無法進(jìn)一步提升教學(xué)層次，拓展學(xué)習(xí)空間。
(三)職業(yè)班學(xué)生整體素質(zhì)每況愈下，教育教學(xué)困難多，阻力大，教師厭教，學(xué)生厭學(xué)，急需制定對策，強(qiáng)化管理。
4.2023教務(wù)處主任個人年度工作總結(jié)
20__已經(jīng)成為歷史，我們又將迎來嶄新的一年，為了在20__年開創(chuàng)一個好的局面，更為了比20__年工作做的有進(jìn)步，我們應(yīng)該未雨綢繆，總結(jié)20__年的工作經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，推動下一年的工作開展。20__年我做了以下工作：
一、牢記校長的囑托，在做人做事方面下功夫。
從8月24日踏入__之門起，我就以__為家，吃住和教師同宿舍、學(xué)習(xí)和學(xué)生同課堂。在指導(dǎo)思想上，以集團(tuán)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為理念，為動力，為指南;在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，有條不紊，做到了不失位，不越位，不缺位;在生活上，不講條件，不多言語，埋頭苦干，在教師中起到了較好的帶頭作用。
二、遵從校長的指示，在管理創(chuàng)新方面下功夫。
作為學(xué)校的中層管理人員，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我注意加強(qiáng)“三心四意識”的學(xué)習(xí)，向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù)，同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實(shí)校長的的同時，積極主動地創(chuàng)新，提出合理有效的建議，多為校長分憂和解難，隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作，全面開設(shè)開齊國家標(biāo)準(zhǔn)課程，使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明、思路清，步子實(shí)，效果好。
三、帶好教務(wù)的團(tuán)隊(duì)，在監(jiān)督落實(shí)方面下功夫。
一個月來，我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會議，部署學(xué)校教務(wù)處，指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計(jì)劃，先后兩次進(jìn)行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查，對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題，分別找其談話，指出問題，限期整改，防患于未燃。同時通過培訓(xùn)教研組長，使教研組長的管理水平得到了提高,加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決。
四、走進(jìn)教師的課堂，在指導(dǎo)提高方面下功夫。
一個月來，我先后15次深入教師課堂聽課，并及時和聽課教師交流，肯定其優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其不足，指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動，運(yùn)用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課改的精神，使教師們都有了新認(rèn)識新提高。對新教師、年輕教師進(jìn)行一對一的幫助，對老教師進(jìn)行新課改新理念的培訓(xùn)，同時，通過聽課對教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)。
五、走進(jìn)學(xué)生的課堂，在培養(yǎng)學(xué)生方面下功夫。
作為教務(wù)主任，我的崗位也在課堂，雖然管理工作千頭萬緒，但我仍然堅(jiān)持帶頭上講臺講課，本學(xué)期我代五年級四個班的科學(xué)課本文來自，積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng)，并舉辦了全國科普日__外國語學(xué)校學(xué)生原創(chuàng)畫展，讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛。
六、做好值日的檢查，在文明行為方面下功夫。
身正為范，行勝于言。作為學(xué)校的行政，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤，帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實(shí)學(xué)校常規(guī)的管理制度，做到安全事故率為零。
七、做好競賽的工作，在學(xué)校榮譽(yù)方面下功夫。
一個月來，__始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學(xué)科競賽活動，并已經(jīng)取得了可喜的成績。語文學(xué)科組織的學(xué)生推普已經(jīng)上交文教辦，同時，我校五年級學(xué)生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽，在全區(qū)民辦學(xué)校名列前茅。
八、做好特色立校的工作，在興趣活動方面下功夫。
本學(xué)期學(xué)校的興趣班已經(jīng)全面開展，教務(wù)處從制度方面進(jìn)一步規(guī)范，并做好了跟蹤和檢查，全校261名學(xué)生參加了特長興趣班，其他的學(xué)生在語文老師組織下開展了國學(xué)經(jīng)典閱讀活動，使學(xué)校整個校園“書聲、歌聲、掌聲”不斷，顯示蓬勃生機(jī)。
九、做好家長的工作，在學(xué)籍管理方面下功夫。
教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長，本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學(xué)籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作，做到了家長的疑問及時解答，家長的困難及時解決，密切了家校聯(lián)系。
十、做好考勤的工作，在常規(guī)管理方面下功夫。
在考勤管理上，我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合，建立了完善的考勤制度，在課堂和辦公室做到了天天檢查，不定時抽查，狠抓了教師的教風(fēng)，落實(shí)了崗位責(zé)任制。
我深深地知道，以上的成績和進(jìn)步，離不開董事長和校長的指導(dǎo)和幫助，同時，跟校長和學(xué)校對自己的要求和希望還有很大的距離，特別是在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，加強(qiáng)新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅(jiān)定信念，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，我們一定能譜寫__外國語學(xué)?！昂椭C教育”的新篇章。作為教務(wù)處的排頭兵，我有決心也有信心做到嚴(yán)于律己，求真務(wù)實(shí)地做好自己的本職工作，并能帶領(lǐng)好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌。讓博雅以我為榮!這次，我將以集團(tuán)考核提前轉(zhuǎn)正為契機(jī)，為動力，激勵自己躍馬揚(yáng)鞭，感恩博雅，感恩__，鞠躬盡瘁，為博雅教育增添新的光彩!
5.2023教務(wù)處主任個人年度工作總結(jié)
一、履行職責(zé)情況
任職工作期間，自始至終都是緊密團(tuán)結(jié)在校長周圍，并和其他班子成員團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，齊抓共管。
我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的協(xié)助下，抓好教務(wù)處工作，建立正常教學(xué)秩序，在工作中勤奮苦干，善于思索，堅(jiān)持原則，及時協(xié)同校長調(diào)配老師，為使教學(xué)工作運(yùn)作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。能以身作則并努力搞好教師的團(tuán)結(jié)，關(guān)心教師的思想、生活和身體健康，協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)教師在教育教學(xué)的疑難，做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作，推動學(xué)校的教改工作，保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。做好日常的教務(wù)工作，包括考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評析、課表的安排、每年一度的小升初、新生入學(xué)報名以及學(xué)籍管理等工作。充分利用我?，F(xiàn)有教育教學(xué)資源，組織教師進(jìn)行電化教學(xué)的培訓(xùn)，強(qiáng)化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
二、在理論學(xué)習(xí)、師德方面情況
我能堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，廉潔自律，工作中既立言，又立行，做到不斷學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力，并做到：
1、認(rèn)真加強(qiáng)教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，以主人翁的精神，把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)和“責(zé)任田”，把自身的發(fā)展與學(xué)校的事業(yè)統(tǒng)一起來。
2、堅(jiān)持原則，講民主、求合作，一切以集體利益為重。行動上，尊重校長的決策，配合校長做好方方面面的工作。善于團(tuán)結(jié)其他干部，全心全意依靠廣大教職員工辦好學(xué)校，盡可能維護(hù)廣大教職工民主權(quán)利，熱心為教師、學(xué)生服務(wù)。
3、以身作則，嚴(yán)于律己，自覺遵守學(xué)校制訂的各種規(guī)章制度，及時處理各種事情。工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持，協(xié)助學(xué)校為老師們創(chuàng)設(shè)了一個和諧寬松的工作氛圍。
4、充分體諒到教師們工作的辛苦，尊重他們的勞動成果，讓教師真正成為學(xué)校的主人，不忘記學(xué)校的發(fā)展靠的就是他們的無私奉獻(xiàn)，在代課調(diào)課、優(yōu)秀推薦等問題上，做到公正、公平、公開。
三、存在的問題及今后的工作設(shè)想
由于設(shè)備老舊且網(wǎng)速慢，多媒體/微機(jī)教室，遠(yuǎn)程教育資源，現(xiàn)代化的教育手段，還沒有充分輔助利用于教學(xué)。目前能夠做的工作，就是充分利用學(xué)?，F(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施，優(yōu)化遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源，加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入，完善和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
第9篇 中學(xué)總教務(wù)處年度個人工作總結(jié)報告 1550字
總務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的配合下和廣大教師的支持下，經(jīng)全體工作人員共同努力，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，本著為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨，增強(qiáng)服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，盡職盡責(zé)，努力工作圓滿完成本學(xué)期工作計(jì)劃。現(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下。
一、積極配合做好服務(wù)工作
工作中樹立全局觀念，只要教育教學(xué)工作需要，無條件服從。主動積極配合各部門做好服務(wù)工作，努力做好后勤工作。分別為各處室、年級月考、期中考試及校長室各種活動和會議做好會場布置、環(huán)境衛(wèi)生治理、校園美化建設(shè)等一系列后勤服務(wù)，使每項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行。
二、財務(wù)工作力求規(guī)范
能夠正確執(zhí)行預(yù)算、厲行節(jié)約，嚴(yán)格執(zhí)行會計(jì)制度，。實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)公示制度，開學(xué)初依據(jù)區(qū)物價局核定的收費(fèi)項(xiàng)目，在校門口及時張貼開學(xué)通告，公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真做好收費(fèi)相關(guān)準(zhǔn)備工作，精心組織好開學(xué)收費(fèi)工作。在各位班主任老師大力支持下，取得良好的效果。
財務(wù)人員能夠認(rèn)真搞好財務(wù)核算，工作中能嚴(yán)把財務(wù)關(guān)，克服困難，嚴(yán)控資金支出，資金力求用在刀刃上。堅(jiān)持規(guī)范的財務(wù)審批手續(xù)、實(shí)行校長審批制度，嚴(yán)把報銷票據(jù)關(guān)，報銷票據(jù)必須為正式發(fā)票或行政事業(yè)收據(jù)。
三、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理
為了進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理，更好地保管、維護(hù)公物，使公物損壞降低到最低限度，開學(xué)初與各班班主任簽訂公物保管、維護(hù)責(zé)任書。加大公物管理檢查力度，做到當(dāng)面檢查、登記，對各班級及辦公室的公物損壞情況進(jìn)行檢查登記。學(xué)期結(jié)束，制定公物損壞維修計(jì)劃，對全校公物進(jìn)行維修。后勤工作本著為教育教學(xué)服務(wù)、師生服務(wù)的宗旨，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，維修工作做到及時，確保教育教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
進(jìn)一步規(guī)范食堂管理，食品采購，確保質(zhì)量和食品的衛(wèi)生。采購物品堅(jiān)持索證制度，不購“三無”產(chǎn)品、過期食品，嚴(yán)防食物中毒。確保食品安全衛(wèi)生。
堅(jiān)持月結(jié)月報，每月水、電按時抄表統(tǒng)計(jì)，按月結(jié)算教師各項(xiàng)費(fèi)用，確保教師以積極的心態(tài)從事教學(xué)工作。按月匯總報告本處室各項(xiàng)工作。
四、抓校園環(huán)境衛(wèi)生，優(yōu)化育人環(huán)境。
本學(xué)期，在班主任的配合下進(jìn)一步加強(qiáng)了校園衛(wèi)生管理，認(rèn)真抓好清潔衛(wèi)生工作。各衛(wèi)生區(qū)由班級承包，每天進(jìn)行晨掃和中掃制度，加大檢查力度，采取打分評比并在每周一升旗儀式上進(jìn)行通報，將評比結(jié)果落入班級量化考評等措施，使校園環(huán)境更加整潔。
進(jìn)一步加強(qiáng)了校園綠化管理，修剪了花草樹木，清除了草坪雜草，并對部分花木進(jìn)行調(diào)整、移植，同時將校園內(nèi)原磚球場廢棄并改造成花園。
五、安全工作常抓不懈
安全工作責(zé)任重于泰山，在工作中把安全工作當(dāng)頭等大事來抓，防火、防盜、放食物中毒工作常抓不懈，配合政教處抓好校園安全保衛(wèi)工作，不斷增強(qiáng)安全意識，警鐘長鳴，時刻牢記“責(zé)任重于泰山”，確保師生安全和正常的教學(xué)秩序。
對于存在安全隱患、又無法改造的地方安裝了醒目的警示牌，如 “小心地滑”“請勿擁擠”、“嚴(yán)禁攀爬””小心玻璃”等，提高學(xué)生的注意防護(hù)意識。特別是加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全、防火安全、用電安全等教育，通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、制作墻體標(biāo)語、主題班會、廣播等宣傳活動，讓學(xué)生了解各方面的危害性，使學(xué)生牢固樹立憂患意識。有效地防止事故的發(fā)生。
六、加大基建建設(shè)力度，為110年校慶等活動作準(zhǔn)備。
為了凈化、美化黃中校園，總務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下先后對校園環(huán)境進(jìn)行了較大的改造。
（1） 根據(jù)校園環(huán)境將原有的兩個磚球場改造成一個主題花園并在校大門口建造四個花壇。
（2） 將校園內(nèi)約80米長的拔坡改造成文化墻。
（3） 利用暑期對兩棟教學(xué)樓進(jìn)行了清洗和裝修并維修課桌椅。
（4） 加強(qiáng)辦公樓工程質(zhì)量的監(jiān)督和工程進(jìn)度的管理，計(jì)劃9月中旬竣工驗(yàn)收。
七、今后的打算及努力方向
（1）警鐘長鳴，安全工作必須常抓不懈。
（2）進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理，規(guī)范收費(fèi)、開源節(jié)流。
（3）不斷提高后勤人員服務(wù)水平及素質(zhì)，后勤服務(wù)要實(shí)現(xiàn)管理型向教育型轉(zhuǎn)變。
第10篇 學(xué)校2023年度教務(wù)處工作總結(jié) 2200字
一、領(lǐng)導(dǎo)水平與能力建設(shè)
(一)明確工作思路與目標(biāo)
根據(jù)學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略、總體目標(biāo)、年度工作要點(diǎn)，結(jié)合本部門職能，在調(diào)查研究和聽取各方意見的基礎(chǔ)上，形成本部門的工作思路與目標(biāo)。這就是：以本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目為抓手，進(jìn)一步更新教育觀念，深化教學(xué)改革，創(chuàng)新 “三能”人才培養(yǎng)模式;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，提高專業(yè)課程建設(shè)水平;加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教師教學(xué)技能培訓(xùn)和教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作能力和水平，引導(dǎo)建設(shè)我校優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng);進(jìn)一步提高強(qiáng)化服務(wù)意識，提高管理水平，保障本科教學(xué)的高效有序，不斷提高“三能”人才的培養(yǎng)質(zhì)量和競爭力。
(二)科學(xué)制定工作計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施
根據(jù)國家、省及學(xué)校工作安排，教務(wù)處不僅制定年度工作計(jì)劃，而且制定學(xué)期工作計(jì)劃，并在每學(xué)期開學(xué)初在教學(xué)工作會議、網(wǎng)絡(luò)上公布，并征求各方意見，公開承諾年度完成的主要項(xiàng)目，自覺接受監(jiān)督。在工作中制定具體措施，定期召開處內(nèi)例會，督促檢查計(jì)劃方案落實(shí)情況，最終圓滿完成了年度工作任務(wù)。
(三)把握重點(diǎn)工作和關(guān)鍵問題
堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)發(fā)展觀及先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)持重大問題征求各方意見的原則，對于涉及教師、學(xué)生重大利益的問題，如人才培養(yǎng)模式改革、范文top100人才培養(yǎng)方案制訂、學(xué)籍管理、經(jīng)費(fèi)使用、學(xué)生課堂考勤等制度文件，在充分征求意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善。在攻堅(jiān)克難中解決了以下關(guān)鍵問題：
一是實(shí)行分類指導(dǎo)，完成本科人才培養(yǎng)方案的修訂，構(gòu)建了由通識教育、專業(yè)教育、通識實(shí)踐和專業(yè)實(shí)踐四大平臺構(gòu)成的課程體系，通過改革，推動各專業(yè)主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和高等教育發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，進(jìn)一步貫徹落實(shí)我?！叭堋比瞬排囵B(yǎng)的決定，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，凸顯專業(yè)培養(yǎng)特色。
二是堅(jiān)持突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)重點(diǎn)工作，推進(jìn)分層教學(xué)，構(gòu)建了應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型等多層次、多類別的本科人才培養(yǎng)體系。
三是首次開展了“雙百工程”實(shí)驗(yàn)班試點(diǎn)培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，做好“雙百工程”實(shí)驗(yàn)班的考試、招生錄取、編班及教學(xué)任務(wù)落實(shí)工作。本學(xué)期已招生200人，開設(shè)了生命科學(xué)、數(shù)理工程、經(jīng)濟(jì)管理班、人文社科四大科類共6個創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。
四是質(zhì)量工程建設(shè)成效顯著。年度新增國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個、省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個、省級精品課程1門、省級教學(xué)成果獎4項(xiàng);校級應(yīng)用型本科專業(yè)人才培養(yǎng)示范專業(yè)10個、管理范文網(wǎng)校級精品課程4門，教師出版教材15部。
五是推進(jìn)二級教學(xué)管理改革。開展校院二級排課及考試管理改革，制定二級學(xué)院本科教學(xué)工作量化評估方案及獎勵制度，出臺了教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用辦法和說明，減少行政審批程序。
二、規(guī)范管理和協(xié)調(diào)工作
(一)規(guī)范管理
1.嚴(yán)格依法辦事
認(rèn)真貫徹國家、省及學(xué)校的方針政策，落實(shí)“三能”人才培養(yǎng)的決定，貫徹學(xué)校工作部署，以教學(xué)工作為中心，做好宏觀管理、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度和民主生活會制度。先后召開了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2023-2024年)、《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2023—2024年)》、《教育部財政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》(教高〔2023〕1號)、《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高〔2023〕2號)、《關(guān)于實(shí)施廣東省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》(粵教高〔2023〕76號)和我校第三次黨代會精神等專題會議，提高思想認(rèn)識水平。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行國家以及各級政府的法律、法規(guī)、和制度，秉公辦事，依法行政。
2.加強(qiáng)制度建設(shè)
為貫徹落實(shí)學(xué)校第三次黨代會精神，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校建設(shè)，提升科技創(chuàng)新水平，加快體制改革，激發(fā)辦學(xué)活力，制定了《關(guān)于加強(qiáng)本科人才培養(yǎng)模式改革的意見》，為選拔培養(yǎng)拔尖科技人才和卓越管理人才，決定開展“雙百工程”本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，結(jié)合我校實(shí)際，在認(rèn)真調(diào)研，廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，制定了《廣東海洋大學(xué)“雙百工程”本科人才培養(yǎng)模式改革方案(試行)》，《廣東海洋大學(xué)第二專業(yè)和雙學(xué)位人才培養(yǎng)模式實(shí)施辦法》，《廣東海洋大學(xué)“雙百工程”任課教師選撥及管理暫行辦法》，《廣東海洋大學(xué)“雙百工程”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班導(dǎo)師遴選及管理暫行辦法》，《關(guān)于成立本科人才培養(yǎng)模式改革“雙百工程”領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》等系列文件。
3.推行二級教學(xué)管理
繼續(xù)強(qiáng)化以學(xué)院為主體的教學(xué)管理改革，推行校院二級排課及考試管理改革，制定二級學(xué)院本科教學(xué)工作量化評估方案及獎勵制度。出臺了教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用辦法和說明，減少行政審批程序;本部門與學(xué)院按責(zé)分權(quán)管理，切實(shí)實(shí)現(xiàn)管理中心下移。
4.實(shí)行信息公開
落實(shí)教務(wù)公開制度，公開業(yè)務(wù)信息，解釋管理政策，推進(jìn)群眾監(jiān)督，實(shí)行民主管理;部門網(wǎng)頁及時更新，部門與群眾交流充分;充分利用本部門網(wǎng)頁、教學(xué)管理qq群、學(xué)生信息員qq群、“海浪”校內(nèi)bbs等渠道及時搜集、思想?yún)R報專題處理和反饋教學(xué)信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。
(二)工作協(xié)調(diào)配合
認(rèn)真執(zhí)行校黨委和行政決議，執(zhí)行主管領(lǐng)導(dǎo)的工作意見，提高執(zhí)行力;提倡發(fā)揮部門領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立主動精神，不斷追求務(wù)實(shí)創(chuàng)新。如針對我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)際，及時總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，提出應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的新思路，課程體系優(yōu)化方案，制定公選課排課、選課辦法，不斷改進(jìn)教學(xué)管理。
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)處理教學(xué)工作。正確處理教師與學(xué)生，學(xué)院與部門、教務(wù)處與其他只能部門以及學(xué)院與學(xué)院之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)教師、教室等資源，解決教學(xué)運(yùn)行中的問題，推進(jìn)學(xué)校教書育人工作上臺階。2024年與學(xué)校其它部門合作完成的主要專項(xiàng)工作有：
第11篇 2023學(xué)年度下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 2100字
抓實(shí)教學(xué)常規(guī)強(qiáng)化質(zhì)量意識
本學(xué)期我校以保持“_____區(qū)先進(jìn)教導(dǎo)處”工作為起點(diǎn)，以爭創(chuàng)“_____區(qū)教育教學(xué)常規(guī)管理示范?！睘槠鯔C(jī)，繼續(xù)進(jìn)一步理清教育教學(xué)常規(guī)管理思路，在常規(guī)工作的計(jì)劃制定、過程督查、質(zhì)量評價上形成符合新課改要求的比較系統(tǒng)的規(guī)章與制度；我們充分調(diào)動年級組、教研組、備課組的工作積極性，扎扎實(shí)實(shí)地作好各項(xiàng)常規(guī)工作。兩個畢業(yè)年級中高考成績再創(chuàng)新高，取得轉(zhuǎn)折性突破，具體匯報如下：
一、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)，不斷健全學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度
教學(xué)常規(guī)工作是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本抓手，教務(wù)處注重從“備教改導(dǎo)考析”六個環(huán)節(jié)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，更加主動地突出“厚重基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的教學(xué)特色，不斷探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)管理體系，從源頭上抓牢提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查我校的教學(xué)常規(guī)管理工作贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，被認(rèn)為是教學(xué)常規(guī)管理在完中是做得最好的。常規(guī)管理主要是堅(jiān)持以往的制度和做法的基礎(chǔ)上，更加注重檢查落實(shí)。
1、制定相關(guān)的管理制度，進(jìn)一步規(guī)范和理順管理思路。本學(xué)期教導(dǎo)處針對管理中存在的問題，先后出臺了部分制度和規(guī)定。如《_____中學(xué)關(guān)于考試和作業(yè)批改的規(guī)范與要求》、《_____中學(xué)集體備課要求》、《_____中學(xué)教學(xué)事故處理暫行規(guī)定》等文件和規(guī)定。在制定教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上加大檢查的力度，對教學(xué)常規(guī)采取周、月抽查的制度，每周一上午教務(wù)處突擊檢查一個年級的教學(xué)常規(guī)，并就檢查結(jié)果及時通報。為確保部分非高考學(xué)科課堂教學(xué)安全，教務(wù)處及時出臺了《關(guān)于重申部分學(xué)科課堂教學(xué)的相關(guān)規(guī)定》，對體育課的課堂程序作出明確的要求，對微機(jī)課教學(xué)內(nèi)容作了具體的安排，并把四月定為“課堂教學(xué)安全管理月”，通過檢查前一階段我校沒有發(fā)生一起課堂安全事故。
2、推門聽課抓實(shí)課堂教學(xué)。本學(xué)期在加大課堂一日常規(guī)的巡查的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化學(xué)校中層以上干部進(jìn)課堂。我校已請來虞京蕾等一批特級教師到校作專場報告。本學(xué)期學(xué)校以區(qū)教育局“每一節(jié)課都是合格課、優(yōu)質(zhì)課”的活動為載體，校級干部、中層干部和骨干教師組成六個聽課小組推門聽課，聽課人次已達(dá)６０人次。采取聽課――檢查教案――學(xué)生問卷調(diào)查――課后反饋的程序，通過評議組的評定和學(xué)生的問卷合格課為100％。
３、逐步構(gòu)建教師評價體系。以“家長開放日”為窗口，引導(dǎo)家長參與課堂教學(xué)評價。本學(xué)期家長開放日，教務(wù)處推出了四個年級的六位教師的優(yōu)質(zhì)課，四個年級的80位家長對六位教師的課給予了很高的評價，對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了很高的贊譽(yù)。本學(xué)期教務(wù)處對全校四個非畢業(yè)年級的教師課堂教學(xué)進(jìn)行學(xué)生的問卷調(diào)查，通過學(xué)生評教不斷豐富對教師的評價。
二、夯實(shí)內(nèi)涵發(fā)展，加大中青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度。
抓緊青年教師的培養(yǎng)。今年４月組織２００７年學(xué)校青年教師專業(yè)知識考試，并評選出一、二、三等獎。以區(qū)教育局教師五項(xiàng)技能比賽為契機(jī)，認(rèn)真組織校內(nèi)的選拔賽，１９名青年教師參加五輪的角逐，推選蔡丹、孫偉同志參加區(qū)教育局五項(xiàng)技能比賽。請來虞京蕾等一批特級教師到校作專場報告。本學(xué)期我校有６位教師被評為_____區(qū)第六屆學(xué)科帶頭人，３位教師被評為_____區(qū)第六屆優(yōu)秀青年教師，分別有２位教師被推選參評市學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師。０７屆初高三很多青年教師中高考成績顯著，表明我校青年教師的培養(yǎng)已初見成效。以此為契機(jī)學(xué)校準(zhǔn)備啟動第二屆中青年骨干教師研修班。
三、強(qiáng)化質(zhì)量意識，中高考再創(chuàng)輝煌。
０７屆初三從學(xué)校整體工作出發(fā)，強(qiáng)化留優(yōu)工作，中考成績喜人。初步預(yù)計(jì)上１１中指令線３人，調(diào)節(jié)線十幾人。初中輟學(xué)率為0.7%，一次性合格率93.9%
省級示范上線率25%，普高上線率56.1%。
０７屆高三工作以“促上線，保不掉”為工作方針，抓實(shí)過程管理，強(qiáng)化細(xì)節(jié)落實(shí)，高考成績?nèi)〉棉D(zhuǎn)折性的突破。三批上線人數(shù)位居_____區(qū)第三位，各批次上線人數(shù)全面超過部分省級示范高中，一批上線數(shù)２６人，保優(yōu)率１３０％；二批上線數(shù)１１０人，保優(yōu)率１４４％；三批上線數(shù)２７８人，保優(yōu)率１０４％。
四、抓好教育科研，為全面進(jìn)入課改打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在省市區(qū)教科院的組織指導(dǎo)下，我校立項(xiàng)、申報的省級重點(diǎn)課題《中學(xué)教師發(fā)展共同體理論與實(shí)踐研究》已順利開題。化學(xué)教研組承擔(dān)的中國教育學(xué)會“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃課題子課題《高中化學(xué)”情景-探究-反思-創(chuàng)新”教學(xué)模式的實(shí)證研究》，以進(jìn)入中期實(shí)證研究階段。語文教研組承擔(dān)的國家級課題《語感教學(xué)與研究》已申報立項(xiàng)。
五、抓實(shí)處務(wù)常規(guī)工作，確保學(xué)校教學(xué)工作的平穩(wěn)推進(jìn)。
１、認(rèn)真組織好各種類型的考試。本學(xué)期教務(wù)處除認(rèn)真組織好高中考和高自考等國家級的考試外，還認(rèn)真組織好全校的期中、期末考試和各年級的月考。三次國家級考試確保三零目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，贏得了上級相關(guān)部門的好評。而各年級的期中、期末考試和各年級的月考我們從試卷的制作，考務(wù)的安排到監(jiān)考、質(zhì)量分析始終是全面參與，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成。教務(wù)處本學(xué)期組織考務(wù)這個方面的確是做得贏得別人的高度贊揚(yáng)。
２、教學(xué)檔案的整理細(xì)處求規(guī)范。
本學(xué)期為普九迎國檢，教務(wù)處認(rèn)真組織資料，有的資料有時甚至要重復(fù)幾次，但教務(wù)處全體職員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，認(rèn)真細(xì)致的完成了這項(xiàng)工作。同時組織中考、高考志愿填報工作，全體職員發(fā)揚(yáng)任勞任怨的精神也順利的完成。
_____中學(xué)教務(wù)處
第12篇 2023學(xué)年教務(wù)處年度工作總結(jié) 1250字
作為一名參加工作不到一年的新教師，學(xué)校安排我為政教處工作人員，既是對我的信任，也是提升我個人工作能力的平臺。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我作為一名新任政教處工作人員，協(xié)助政教處領(lǐng)導(dǎo)組織管理好自己的一些常規(guī)工作，積極與各班主任溝通，探索性地開展工作。細(xì)致全面的就是對工作負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。它不僅能正確反映每個人的工作態(tài)度;同時它還是一個自我提高、自我錘煉的過程?，F(xiàn)將本學(xué)期如下：
一、我時刻不忘自己是一名******員，一名人民教師，心中牢記入黨時的誓言，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。政教處工作復(fù)雜多樣，許多都是我初次嘗試，無論是形式、方法、手段都要講究，好在有校長、主任和老師們，他們都有十分豐富的工作經(jīng)驗(yàn)并能毫無保留的指導(dǎo)我，幫助我，是我受益匪淺，不斷提高。
二、做好常規(guī)檢查工作
根據(jù)學(xué)校的布置，積極落實(shí)每天的衛(wèi)生和紀(jì)律檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并給予幫助。一方面加強(qiáng)了“一日常規(guī)”日檢查力度，另外經(jīng)常抽查，督促班級做好衛(wèi)生工作，范文top100消除衛(wèi)生死角，使校園衛(wèi)生環(huán)境有明顯改觀。并且充分利用學(xué)生會干部的檢查和監(jiān)督作用做好常規(guī)管理工作，工作中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)生會干部，每天都能夠堅(jiān)守在自己的工作崗位上，有力的協(xié)助了老師的工作，為學(xué)生的穩(wěn)定和發(fā)展做出了不小的貢獻(xiàn)。
三、做好課間操、眼保健操的檢查工作
每天大課間協(xié)助劉主任對八年級的課間操和眼保健操進(jìn)行檢查，對課間操的評比，有利于督促學(xué)生，提高了學(xué)生的積極性，學(xué)生的體質(zhì)得到了增強(qiáng)，身心得到了健康發(fā)展。
四、做好量化核算工作
每周做好班級紀(jì)律與衛(wèi)生的整理與核算。通過對班級紀(jì)律、衛(wèi)生的評比，評優(yōu)工作開展的轟轟烈烈，師生們更是熱情高漲，每周的評優(yōu)極大的增強(qiáng)了師生的集體榮譽(yù)感。
五、重視校園文化建設(shè)。
通過板報的舉辦，為學(xué)生展示才華搭建平臺;通過參加學(xué)校組織的運(yùn)動會，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì);通過每周例會通報好人好事，提高學(xué)生的思想品質(zhì);積極參與感恩和獻(xiàn)愛心活動等。
六、不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。
積極利用課余時間學(xué)習(xí)有關(guān)工具軟件，除了主要文件電腦化打印管理之外，經(jīng)常上網(wǎng)收集工作經(jīng)驗(yàn)資料，并初步設(shè)想將來能制作政教工作網(wǎng)頁，達(dá)到資源共享。
作為一名新教師，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，我的能力在實(shí)際工作中不斷鍛煉，不斷提升，但仍有許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn)，仍需在今后的工作中加以改進(jìn)提高，會對我今后的工作有很大幫助。
一、在工作中學(xué)習(xí)創(chuàng)新，積極優(yōu)化工作方法。拓寬向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)的渠道，在處理違紀(jì)學(xué)生時，管理范文網(wǎng)要積極向劉主任學(xué)習(xí)解決方法，把握處理學(xué)生的技巧，緩和矛盾，用學(xué)生能夠平靜接受的方式方法解決問題，取得更好的效果，大大提高自己的水平和能力。
二、積極積累經(jīng)驗(yàn)，努力吸取教訓(xùn)。比如，對學(xué)生會干部積極性的調(diào)動;對工作落實(shí)的考慮周詳性;如何整理已經(jīng)收集的大量的材料;如何創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作等等都是我要努力的方向。
以上是我對一年工作的總結(jié)，有不妥之處，還請領(lǐng)導(dǎo)給與批評指正。
第13篇 2023年度教務(wù)處個人工作總結(jié) 1150字
工作一年來，在委領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對工作精益求精，較為圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面
認(rèn)真加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平。始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆三中、xx全會精神，深入領(lǐng)會執(zhí)行中央、省和市委、市政府的一系列重大方針、政策、措施。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《____關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》、《____關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》等重要文件，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為重要契機(jī)，加強(qiáng)對馬列理論、社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律、辦公自動化等與工作領(lǐng)域相關(guān)的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，使思想認(rèn)識和自身素質(zhì)都有了新的提高。
二、工作方面
本著對工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識，通過不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、深入開展調(diào)查研究。
2、做好中長期規(guī)劃的研究與編制工作。
3、積極申報國家資金支持的建設(shè)項(xiàng)目。
4、做好年度管理計(jì)劃工作。
三、學(xué)習(xí)生活方面
在工作過程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時間不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同志學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
作為一名機(jī)關(guān)工作者，我時刻提醒自己，要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，把清正廉潔作為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。不受社會上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點(diǎn)一滴的小事做起，生活中勤儉節(jié)樸，寬以待人;工作中嚴(yán)以律己，忠于職守，防微杜漸。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，幫助身邊需要幫助的人。
一年來，我在組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，政治理論基礎(chǔ)還不扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅(jiān)定政治信念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，成為人民滿意的公務(wù)員。
第14篇 2023學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 5700字
本學(xué)期教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位老師的支持和幫助下，在學(xué)校各部門的通力配合下，在教務(wù)處四位老師的共同努力下，按照學(xué)校開學(xué)初的總體工作安排和教務(wù)處工作計(jì)劃，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，在這里一并向各位對我本人和我們教務(wù)處工作的支持表示誠摯的感謝。本學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)將教務(wù)處主要工作總結(jié)如下：
一、管理工作
1、強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)性，變45分鐘的課堂教學(xué)為40分鐘，合理編排了各級課程表，有效地利用了教學(xué)時間，減少了藝體特長生的丟課率，增加了學(xué)生的自習(xí)時間，為老師到班級輔導(dǎo)創(chuàng)造了條件。
2、積極開發(fā)設(shè)置校本課程，今年在高一設(shè)置了學(xué)法課，在高一和高二設(shè)置了生活課和生涯課。幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會規(guī)劃自己的人生。
3、開學(xué)初組織老師觀看了《教育能改變嗎？》視頻，林校長、楊校長、葉校長和劉慧主任分別為大家做了不同主題的培訓(xùn)。教務(wù)處對各方面的具體工作又做了詳細(xì)的要求，讓大家統(tǒng)一了思想，明確了認(rèn)識，加深了大家對教育教學(xué)和本職工作的更深層次的理解。
4、定期召開教研組長和備課組長工作會議，對學(xué)校的工作要求進(jìn)行傳達(dá)和布置，同時要求教研組長要嚴(yán)格規(guī)范老師的日常教學(xué)行為，多下班級聽課，要經(jīng)常對青年教師進(jìn)行指導(dǎo)。
5、組織教師對學(xué)校下發(fā)的《工作量考核細(xì)則》反復(fù)征求意見，修訂并完善了高一高二《中期質(zhì)量考核獎懲制度》，高三年級《高考績效獎金發(fā)放辦法》，在教學(xué)常規(guī)管理活動月中進(jìn)一步規(guī)范《教學(xué)常規(guī)管理制度》，制定了《校本課程設(shè)置方案》。
6、組織安排好高二學(xué)年的會考報名，高三學(xué)年的空飛招生考試報名，高職?？茊握锌荚噲竺?，藝體生聯(lián)考報名及其它學(xué)生的高考報名工作。
7、負(fù)責(zé)高二年級語數(shù)外三科模塊成績上傳及通用和信息學(xué)業(yè)水平考試成績上傳工作。完成了學(xué)校補(bǔ)課費(fèi)的收繳和發(fā)放工作。這兩項(xiàng)工作都是由韓釗老師負(fù)責(zé)。她認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作，幾乎沒有出現(xiàn)過紕漏，這一點(diǎn)十分難得。
8、完成了全校教材教輔資料的征訂和發(fā)放工作，共計(jì)三十余萬冊。每本書都經(jīng)過了商老師的手，對一個將近五十歲的人來說，工作量是可想而知，但是商云老師總是能夠克服各種困難，經(jīng)常利用假期休息時間到校分發(fā)圖書，保證第一時間把書發(fā)到師生手中，盡量不影響教學(xué)工作。
二、常規(guī)工作
1、集體備課檢查。
本學(xué)期我們每周檢查一次集體備課記錄和導(dǎo)學(xué)案，目的是能夠讓集體備課真正落到實(shí)處，真正發(fā)揮出作用。讓教學(xué)更有針對性，更有計(jì)劃性。在本學(xué)期能夠自始至終堅(jiān)持集體備課且每周主動到教務(wù)處上交各項(xiàng)材料的備課組有：高一學(xué)年的語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史備課組；高二學(xué)年的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史備課組；高三學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、生物、地理、歷史備課組。
2、上課情況檢查。
檢查內(nèi)容包括：教師的上課遲到，空課，著裝情況和學(xué)生的睡覺情況。堅(jiān)持每天有專人巡課三至四次，并認(rèn)真做好檢查記錄。發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生及時反饋給班主任，上課睡覺現(xiàn)象明顯減少。從檢查和聽課中我們還發(fā)現(xiàn)大部分老師上課能以教學(xué)為中心，扎實(shí)有效地開展工作，教學(xué)穩(wěn)定有序進(jìn)行，總體情況良好，個別班級的情況我們都反饋給年級組。
3、教案檢查
本學(xué)期檢查教師教案、聽課筆記各三次，分別采取定期檢查與隨機(jī)抽查的形式。為提高工作效率不影響老師上課使用，我直接深入到老師辦公室對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，評出等級，并記錄在案。同時要求教研組長要定期檢查本組教師教案和聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出建議，尤其對青年教師要嚴(yán)格要求。
綜合每次檢查結(jié)果，被評為優(yōu)秀教案的老師有：劉慧、周國娜、韓伊華、李志、冉德君、葛陽陽、王靜、委景、李閣、張立紅、李云霞、樊明艷、陳敏、李丹、劉麗艷、邵秋穎、葉巍、孫銀環(huán)、姜鳳等。
4、聽課筆記檢查
本學(xué)期大多數(shù)老師都能積極認(rèn)真地聽課，尤其是因?yàn)橛幸恢新犝n和我校微型課活動，很多老師的聽課節(jié)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽課次數(shù)較多的老師有：鄭紅梅、劉麗艷、李志、張立紅、蔡麗麗、劉慧、葉巍、辛欣、鄭宇欣、林勝軍、樊明艷、范紅娟、趙麗艷、趙一霖、劉志林、張麗麗、姜迎雪、劉薇薇、王艷雙、呂雪、李云霞、蘭海軍、賈博翔、解培娥、陳敏、周國娜、李作舟、李丹、李永梅、王靜、委景、李閣等。
5、作業(yè)檢查
本學(xué)期我們改變了作業(yè)檢查方法，多種形式對各班級作業(yè)進(jìn)行檢查。一是讓學(xué)生干部參與進(jìn)來，定期由學(xué)習(xí)委員上交記錄。二是教務(wù)處對各個班級的作業(yè)全面檢查二次，抽查期中成績不達(dá)標(biāo)班級作業(yè)三次。三是期中考試學(xué)科最后一名的班級每次老師批完作業(yè)后課代表都要將作業(yè)拿到教務(wù)處進(jìn)行檢查。而排在第一名的班級在平時作業(yè)抽查時免檢。作業(yè)檢查結(jié)果中除個別老師的作業(yè)沒有達(dá)到要求外，其余大部分老師都能認(rèn)真批改作業(yè)，尤其突出的是解培娥、劉慧、廉世臣、王艷雙、王宏偉、劉麗艷、呂雪、鄭紅梅、李永梅、李丹、于愛敏、曹紅霞、郭明、劉志林、韓伊華、張麗麗、王彩云、閆秀茹、賈博翔、何巨瀾等老師。我要說明的是還有許多老師平時經(jīng)常批作業(yè)和試卷，但學(xué)生上交的不全，不能準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)，希望大家能夠理解。在這里我尤其要強(qiáng)調(diào)的是高一學(xué)年的各位老師，雖然我們掛在公共郵箱里的作業(yè)次數(shù)他們并不是很突出，但是他們每個班級的每一次作業(yè)的份數(shù)卻比另兩個年級多出三分之一以上，也就二次相當(dāng)于三次，當(dāng)我們每次走到高一老師的辦公室時，那一摞摞的作業(yè)便是一道道風(fēng)景，讓人看著十分感動。
6、考試組織
本學(xué)期教務(wù)處圓滿組織了高二學(xué)年的開學(xué)初考試。高一、高二學(xué)年的期中和期末模塊考試。高三學(xué)年的四次階段性考試。每次考試后孫瑩老師都加班加點(diǎn)在第一時間做出詳盡的質(zhì)量分析與評價，給每個班級都及時張貼狀元榜，在公示板上公示全學(xué)年各個學(xué)科和總分前十名學(xué)生名單，目的是增強(qiáng)大家的榮譽(yù)感，向大家傳遞出正能量，調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
考試結(jié)束后一周內(nèi)我們采取不同的形式分別召開各個年級的質(zhì)量分析會。高一年級，成績出來后第一時間楊校長分別與不同層次落后團(tuán)隊(duì)的任課教師以及學(xué)科成績過低的老師談話，然后召開了年級組質(zhì)量分析會，對比分析各班級成績，表揚(yáng)教學(xué)成績突出的團(tuán)隊(duì)和個人，點(diǎn)名批評教學(xué)成績不達(dá)標(biāo)，與其它人差距較大的班級和老師，指出通過考試暴露出來的教學(xué)中的問題，對下一階段教學(xué)提出要求和建議；高二年級，分別召開了理科團(tuán)隊(duì)和文科團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量分析會，會議分另由趙明麗和葉巍老師主持，會后各班主任又分別進(jìn)行了各自班級的質(zhì)量分析會；高三年級，重點(diǎn)班班主任將理科前100名，文科前50名學(xué)生的第一二三次階段考試成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，找出成績波動較大，有潛力可挖的學(xué)生，找出他們的弱科，幫助分析原因，讓其主動與任課教師聯(lián)系，并把這些目標(biāo)生的名單交給了相應(yīng)的任課教師，列為重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)。然后以班級為單位召開了各班目標(biāo)生會議，重點(diǎn)班以二本為目標(biāo)，普通班以三本為目標(biāo)，幫助學(xué)生樹立信心，激發(fā)斗志，同時在學(xué)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整方面做了指導(dǎo)，收到了明顯的教育效果。陳志強(qiáng)老師的電腦屏幕上都寫上“拼了”兩個字，看到這兩個字我似乎看到了全體高三人的心聲，我們都共同期待今年的高考高三能再傳捷報。
7、考勤工作。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?？记谥贫?，堅(jiān)持每日兩次考勤和日常抽查的方式，對發(fā)現(xiàn)的問題除了進(jìn)行正常記載外，還對當(dāng)事人進(jìn)行勸誡。本學(xué)期無故曠課，遲到，早退的現(xiàn)象明顯減少。此外考勤工作除了嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度外，我們還采取了一些人文的靈活性地措施。如每月請假4節(jié)課以內(nèi)的不計(jì)入考勤，用于老師處理家里的特殊情況。對帶病堅(jiān)持上課，上完課后去打針的老師請的病假不計(jì)入，懷孕的女老師和身體特別不好的老教師，根據(jù)自身身體情況實(shí)行彈性管理，很感謝大家能理解，沒有人提出異議。但不能回避的問題是我們對實(shí)驗(yàn)室和藝體教研的考勤抽查的次數(shù)太少，出現(xiàn)了漏洞。經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的批評教育我們現(xiàn)在已經(jīng)加強(qiáng)了這些部門的考勤力度，實(shí)行了簽到制度。
經(jīng)過統(tǒng)計(jì)全年滿勤的老師有：王艷華、解培娥、李志、李愛國、王宏偉、蘭海軍、葉繼勝、陳敏、委景、郭項(xiàng)宇、陳志強(qiáng)11位老師。我們要向這些老師表示敬意。
三、抓教研組工作
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。所以我們高度重視教研組工作，積極為提升教師素質(zhì)搭建平臺。
1、教務(wù)處定期召開教研組長會，楊校長親自對教研組工作加以指導(dǎo)，進(jìn)行培訓(xùn)，并提出具體要求和建議。尤其是進(jìn)入常規(guī)管理活動月以來，林校長多次給各個層面的領(lǐng)導(dǎo)和老師開會，還分別召開了教研組長和工作室會議，進(jìn)行統(tǒng)一學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，大力轉(zhuǎn)變教師觀念和各部門的工作作風(fēng)，極大地推進(jìn)了教育教學(xué)工作。教務(wù)處也牢牢把握住這次工作契機(jī)，進(jìn)一步加大了教研組培訓(xùn)和管理力度，努力使教研組活動走向制度化、規(guī)范化、特色化。要求各教研組定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定發(fā)言人、不定形式的開展教研活動，數(shù)學(xué)、英語和文科綜合教研組活動地點(diǎn)在行政樓會議室，語文、物理、化學(xué)、生物教研組的活動地點(diǎn)在教學(xué)樓五樓會議室。各備課組集體備課也都是在指定地點(diǎn)進(jìn)行，每次集體備課時我們抽查了老師的教案，并拍下每組的活動照片。這項(xiàng)工作是學(xué)校實(shí)行扁平化管理模式后教務(wù)處要重點(diǎn)抓的一項(xiàng)工作，我會努力把這項(xiàng)工作形成制度化堅(jiān)持下去。
2、督促教研組長精心組織編寫適合我校藝體生使用的導(dǎo)學(xué)案和習(xí)題，以便今后各個備課組間相互交流，互通有無，大家資源共享，提高工作效率。我們現(xiàn)已將本學(xué)期使用的九個學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案全部裝訂成冊。寒假前各備課組長要安排好下學(xué)期所要使用的導(dǎo)學(xué)案編寫工作。
3、教務(wù)處下發(fā)了林校長和楊校長提供的關(guān)于新課程理念的學(xué)習(xí)資料供大家學(xué)習(xí)，楊校長不斷督促大家利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)并在博客上進(jìn)行交流，并多次給教師和學(xué)生做各種主題的專題講座，深入班級聽課280多節(jié)，并和每一位聽過課的老師交換意見，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，大大促進(jìn)了青年教師業(yè)務(wù)水平的提高。
4、在十一月和十二月利用雙周五大教研的時間，開展了“雛鷹”培訓(xùn)微型課展評活動?；顒臃治睦韮山M在班級進(jìn)行，每組設(shè)評委十人，全體任課教師參加，有28位青年老師進(jìn)行了微型課展示。
5、學(xué)校為了給更多地老師學(xué)習(xí)的機(jī)會，積極推進(jìn)與一中的合作辦學(xué)，爭取了我校教師到一中學(xué)習(xí)的機(jī)會，教務(wù)處精心組織全體教師分期分批地到一中進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，總計(jì)聽課節(jié)數(shù)達(dá)300節(jié)以上?；貋砗竺课焕蠋煻紝懥艘恢袑W(xué)習(xí)體會，并在博客上發(fā)表，我們現(xiàn)已將大家的心得體會裝訂成冊。從大家的體會中能夠看出大家對教育教學(xué)有了更深層次的理解和體會，看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，也找到了自己的不足，同時學(xué)到了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這必將影響到每一位老師對待自己專業(yè)發(fā)展的態(tài)度。
四、教科研成果
由周春偉主持、各教研組長和年級主任參加的市級重點(diǎn)課題《在新課程背景下教研組活動對教師專業(yè)成長的研究》順利結(jié)題。
楊校長的論文《教研組活動形式的探索》在期刊《中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊》上發(fā)表。
富影丹老師獲得2024年青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師榮譽(yù)稱號。
畢艷玲老師《淺談如何在地理學(xué)科中實(shí)施差異性教學(xué)》的論文獲得省級科研成果類三等獎。
在第二屆黑龍江省與吉林省新課程高中英語優(yōu)秀課展評活動中，陳敏老師獲得教學(xué)設(shè)計(jì)類一等獎，劉薇薇老師獲得教學(xué)課件類二等獎。
在“全省高中化學(xué)現(xiàn)場展示六技教學(xué)技能大賽”活動中，閆秀茹老師獲板書一等獎。
范紅娟、葉巍老師獲得“第七屆東北三省高中語文教學(xué)研討會”說課類一等獎。
蔡莉莉、李閣老師在黑龍江省第五屆高中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)秀課展示與評比中獲得現(xiàn)場賽課類一等獎。
李德全、趙明麗老師被市教育學(xué)院邀請給全市青年教師進(jìn)行培訓(xùn)，精彩的發(fā)言得到了與會人員的高度認(rèn)可和評價，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，也提升了外界對二中教師水平的認(rèn)識。
趙明麗、周春偉、李永梅、劉志林、張洪波、劉麗艷、張艷峰、于愛敏、畢艷玲9位老師被市教育學(xué)院聘為兼職教研員。相信在今后工作中這些老師能更加注重學(xué)習(xí)和研究，教育科研能力會得到鍛煉和提高，進(jìn)而帶動學(xué)校整體教育科研水平的提升。
五、工作中的不足及今后努力的方向
反思這一學(xué)期的工作，雖然是盡心盡力，但工作上還是有許多不足和疏漏，還存在諸多問題不盡人意。
1、就我自身而言，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得很不夠，工作依賴性強(qiáng)，不能夠大膽創(chuàng)新，思想顧慮多，為難情緒重，有許多想法并沒有落到實(shí)處，不能經(jīng)常深入班級聽課去了解教學(xué)中實(shí)際存在的問題。
2、教學(xué)常規(guī)規(guī)范不到位。如個別備課組集體備課仍流于形式，存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象；少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡潦草，內(nèi)容也不完整，甚至沒有提前備課；個別老師聽課不進(jìn)課堂，存在假聽課現(xiàn)象；極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，不關(guān)注學(xué)生，課堂紀(jì)律混亂或者是出現(xiàn)大面積睡覺現(xiàn)象；還有的老師師教育方法簡單粗爆，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，甚至是體罰學(xué)生，給學(xué)校造成了不良的影響；還存在個別老師隨意占用學(xué)生上課時間去進(jìn)行其它活動等。楊校長在聽課時發(fā)現(xiàn)的問題有①一部分老師課堂教學(xué)隨意性較強(qiáng)，缺乏規(guī)范性。②啟發(fā)式教學(xué)原則貫徹不深入，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變力度不夠③教學(xué)方法單一，師生互動過程比較差，課堂氣氛不活躍，課堂容量小，教學(xué)效率低。高一的數(shù)學(xué)還出現(xiàn)了嚴(yán)重的兩極分化和平均分偏低現(xiàn)象。
3、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度。
4、對學(xué)習(xí)委員的要求有先緊后松的傾向，尤其是對沒有按照教務(wù)處要求認(rèn)真填寫教學(xué)日志或每周一不能及時到教務(wù)處檢查教學(xué)日志的學(xué)習(xí)委員進(jìn)行督促和教育，使這項(xiàng)工作并沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
5、考勤工作還存在死角，致使這項(xiàng)工作出現(xiàn)了很大的漏洞。
在新的學(xué)期里，我會不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)管理水平 ，健全各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，加大監(jiān)督和檢查力度，并做好詳細(xì)的記錄，對教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行量化考核，讓那些盡職盡責(zé)，努力工作且工作效果好的老師都能得到客觀公正的評價。另外，在新的管理模式下我會轉(zhuǎn)變觀念，給自己重新定位，和年級組及學(xué)校各個部門精誠協(xié)作，讓自己站在更高的角度抓好教學(xué)工作，更加注重細(xì)節(jié)，更加注重實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)校領(lǐng)導(dǎo)提出的精細(xì)化、科學(xué)化、人文化的管理目標(biāo)。今后我會和在座的各位老師共同努力，盡心盡力，盡職盡責(zé)，把自己的本職工作做好，為二中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一分綿薄之力。
第15篇 特教中心—學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 3850字
特教中心XX—XX學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)
本學(xué)期，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持貫徹以課堂改革為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)研究，注重學(xué)校文化、課程實(shí)施和隊(duì)伍建設(shè)等方面的內(nèi)涵發(fā)展，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，增強(qiáng)服務(wù)意識，強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié)：
一.規(guī)范教學(xué)管理，做好教學(xué)服務(wù)
1.科學(xué)調(diào)整課程。根據(jù)新課程改革及績效工資制度的相關(guān)要求，在較短時間內(nèi)對學(xué)校的余缺教師、課程安排、課時調(diào)劑、教師的任課進(jìn)行較為合理的安排，整合了全體教師的力量，讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范、合理。順利完成了新學(xué)期的教師雙聘、教材征訂等工作。并積極參加了合肥市組織的《中小學(xué)生人文和科學(xué)素養(yǎng)讀本》培訓(xùn)，以便進(jìn)一步豐富特教課程資源，完善特教課程安排。
2.規(guī)范學(xué)籍管理。一如既往地做好學(xué)生學(xué)籍管理，完成了對新生的學(xué)籍上報及老生學(xué)籍的系統(tǒng)化整理，規(guī)范學(xué)生電子學(xué)籍。設(shè)置學(xué)籍班級管理用戶，授予班主任學(xué)籍管理權(quán)限，完善學(xué)籍管理操作細(xì)則，實(shí)行學(xué)籍電子化管理。
3.嚴(yán)格請假制度。本著“以人為本”的原則，幫助教師克服困難；督促請假教師認(rèn)真履行請假手續(xù)、外出登記手續(xù)及銷假手續(xù)；根據(jù)“調(diào)課為主，代課為輔，不耽誤學(xué)生一節(jié)課”的績效原則，安排請假教師的教學(xué)任務(wù)。
二.抓好教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)秩序
1.保證有效備課。繼續(xù)執(zhí)行“教務(wù)處、教研組”二線檢查的辦法，教務(wù)處每月一次教案常規(guī)檢查，教研組共同備課，杜絕無教案上課，無人上課，無人輔導(dǎo)現(xiàn)象。
2.加強(qiáng)課堂管理。進(jìn)一步加強(qiáng)上課質(zhì)量的管理，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，規(guī)范室外課的教學(xué)行為。
3.加強(qiáng)周六管理。實(shí)行“教務(wù)處、班主任、授課教師”三位一體的檢查制度。班主任對周六學(xué)生上課出勤率等情況預(yù)先統(tǒng)計(jì)并上報教務(wù)處，授課教師具體落實(shí)周六課堂管理，教務(wù)處安排檢查督導(dǎo)，這些做法在一定程度上加強(qiáng)了學(xué)生的安全管理，使周六教育教學(xué)管理再上新臺階，也提高了課堂教學(xué)效率。
4.堅(jiān)持教學(xué)評估。繼續(xù)堅(jiān)持期中檢查、期末考試等教學(xué)評估，進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)成績、查找問題、落實(shí)整改措施，以達(dá)到以考促教、以考促學(xué)、以考促評、以考促練的目的，有力推動了教學(xué)質(zhì)量的提高。特別是期中教學(xué)大檢查，更是對教師改善教學(xué)方式、學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的一次有力督導(dǎo)。
三.加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
1.召開高一新生座談會。高中學(xué)生多來自外地，為了了解高中新生的學(xué)習(xí)生活動態(tài)，幫助他們盡快地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，教務(wù)處組織開展了高一新生座談會。學(xué)生們盡情暢談他們的高中新生活，談他們結(jié)交的新朋友，認(rèn)識的新老師，見到的新世面，特別是對高中學(xué)習(xí)生活的困惑與難處與師生一起做了交流。
2.召開畢業(yè)班教師座談會。為了做好畢業(yè)班教育教學(xué)與相關(guān)服務(wù)工作，總結(jié)XX畢業(yè)班教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，備戰(zhàn)XX年中、高考，教務(wù)處還特別組織召開了XX、XX屆初三、高三教師座談會。座談會上，與會教師暢所欲言：針對各班班情和各科學(xué)情作了發(fā)言；就各自的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做了交流；還特別針對殘疾學(xué)生理解能力、思維能力相對較弱，容易遺忘等學(xué)習(xí)特點(diǎn)，交流了提高殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)能力的方式方法；對殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)心理給予分析，并提出應(yīng)對策略；就如何抓好畢業(yè)班教學(xué)工作與班級管理等方面進(jìn)行了交流探討；對學(xué)校管理提出了寶貴的意見和建議等。
3.擬制定中考考綱。我校綜合高中一直是面向全省招生，實(shí)行單招單考，為了進(jìn)一步規(guī)范我校綜合高中單招單考工作，教務(wù)處經(jīng)過多方調(diào)研、結(jié)合特殊教育的發(fā)展方向及全省各學(xué)校學(xué)生受教育狀況，擬重新制定中考考試各科目的考綱要求，為全省殘疾學(xué)生升入高中階段學(xué)習(xí)提供更多更好的機(jī)會。這項(xiàng)工作目前正在實(shí)施當(dāng)中。
四.注重隊(duì)伍建設(shè)，提升師資水平
1.開展新教師崗前培訓(xùn)。對新教師進(jìn)行特殊教育理論、手語知識等崗前培訓(xùn)，幫助青年教師認(rèn)識學(xué)生，了解特殊教育，進(jìn)一步端正教學(xué)思想，關(guān)心學(xué)生，建立和諧的師生關(guān)系，盡快地融入到特教大家庭做好準(zhǔn)備。
2.打造“青藍(lán)工程”。繼續(xù)推進(jìn)“拜師制”，打造青藍(lán)工程?！包S曉玲—宋雨婷”等7對師徒，建立起學(xué)校新一輪“青藍(lán)”工程，通過互相聽課研討，促進(jìn)青年教師把握各類課型的規(guī)范要求；通過青年教師上匯報課，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整，適度改進(jìn)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)，使之盡早成為教學(xué)骨干。
3.開展課堂大練兵活動。繼續(xù)加強(qiáng)對中青年教師的培養(yǎng)，鼓勵爭先，勇挑重?fù)?dān)，對青年教師做到“放心、放手、不放松”，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。通過各種優(yōu)質(zhì)課競賽活動，促進(jìn)青年教師快速成長。本學(xué)期，各教研組組織開展了35周歲以下（含35周歲）中青年教師“課堂大練兵”活動，并切實(shí)有效落實(shí)評課制度，聽課后，組織評課，指導(dǎo)教師教育教學(xué)不斷改進(jìn)，逐步打造魅力課堂，形成個性化教學(xué)。
4.開展教師基本功考核。為了進(jìn)一步夯實(shí)教師教育教學(xué)基本功，教務(wù)處牽頭組織了中青年教師粉筆字、鋼筆字、普通話等“兩字一話”基本功考核，并外聘專家與評委給青年教師做專業(yè)指導(dǎo)。72位中青年教師參加并通過考核，且在考核中進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的語言文字規(guī)范化意識，提升了自身說普通話、寫規(guī)范字的能力。
五.開展教學(xué)活動，提高師生素質(zhì)
1.營造推普氛圍。學(xué)校以爭創(chuàng)市語言文字示范校為契機(jī)，以第14屆全國推普周為平臺，進(jìn)一步推動學(xué)校的語言文字工作向縱深處發(fā)展，通過各種方式營造推普氛圍，將推普工作滲透到教育教學(xué)的方方面面。校門口和學(xué)校主要通道懸掛標(biāo)語，營造良好的推普活動氛圍；利用學(xué)校櫥窗、板報、校園網(wǎng)宣傳學(xué)習(xí)推普知識；在周一的校晨會課上做國旗下講話，向師生宣傳推普意義；分發(fā)宣傳畫、宣傳材料到班級，充分調(diào)動殘疾學(xué)生參加推普活動的積極性，也讓殘疾學(xué)生深入理解學(xué)好祖國語言文字對于溝通與交往，融入主流社會的重要意義。
2.開展推普活動。第14屆全國推廣普通話期間，教務(wù)處還與校團(tuán)委合作，共同開展了一些列“推普”活動：開展聾生硬筆規(guī)范漢字書寫比賽活動，50多名聾生參加；參加合肥市第六屆規(guī)范漢字書寫比賽活動，獲得了1個一等獎、2個二等獎、6個三等獎的好成績；舉辦盲生兒歌詩文經(jīng)典誦讀會；開展聾生手抄報比賽活動；開展聾生手語演講比賽等活動。教師何長瑜和韓莉還代表學(xué)校參加了全市語言文字工作會，與幼兒師范學(xué)校師生共同演繹了一首《我有祖國，我有母語》的手語詩朗誦節(jié)目，獲得了充分的肯定與高度的贊賞，很好地宣傳了手語、推廣了手語，賦予了“推普”以新的內(nèi)涵。一系列活動的開展進(jìn)一步推動了學(xué)校的語言文字工作進(jìn)程，提升了殘疾學(xué)生與特教教師運(yùn)用祖國語言文字的能力，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
3.組織寫生教學(xué)。10月9日—19日，8名教師帶領(lǐng)70名高中美術(shù)班學(xué)生在江西婺源完成了為期10天的寫生教學(xué)活動。學(xué)生每天完成水粉畫2幅，速寫1幅，每2天完成1篇日記，師法自然，在自然中吸取靈感的瓊漿。教師就地評畫，針對學(xué)生在寫生中表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)及時給予表揚(yáng)和指正，并且在繪畫技巧方面給予適當(dāng)點(diǎn)撥，提高學(xué)生的繪畫水平。寫生結(jié)束后，在校內(nèi)進(jìn)行了寫生繪畫展。整個高中部外出寫生活動做到了有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有組織、有過程、有成果、有總結(jié)、有反思。
六.落實(shí)資助政策，幫助學(xué)生成長
1.落實(shí)資助政策。為了積極貫徹落實(shí)上級有關(guān)“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作”的通知精神，幫助殘疾學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難的情況，學(xué)校積極申請助學(xué)資金，并制定具體實(shí)施辦法，通過學(xué)生申請、班級評議、資助中心審核公示、學(xué)校審核上報、教育局審批、制作發(fā)放激活助學(xué)金卡、發(fā)放助學(xué)金等一系列程序，為普高及中職共246名殘疾學(xué)生申請到助學(xué)資金，共計(jì)184500元。學(xué)校還特別舉行XX—XX高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家助學(xué)金銀行卡發(fā)放儀式，要求同學(xué)們學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩，要再接再厲，艱苦奮斗、自強(qiáng)不息，做一個對社會有所貢獻(xiàn)的人。
2.整理資助檔案。學(xué)校資助管理中心還將落實(shí)資助政策過程中形成的申請表、家庭貧困調(diào)查表、操作流程、審批表等材料整理歸檔，使資助工作更趨規(guī)范、細(xì)致、到位。
七.啟動高考工作，加強(qiáng)高考動員
1.啟動高考工作。XX年高考相關(guān)工作，已于XX年11月份啟動。安排學(xué)生進(jìn)行體檢、長春大學(xué)特殊教育學(xué)院、天津理工聾人工學(xué)院報名等工作已陸續(xù)展開。此項(xiàng)工作將持續(xù)到XX年六月份。
2.加強(qiáng)高考動員。接待xx師范學(xué)院等領(lǐng)導(dǎo)來校招生，并積極做好宣傳動員，做好高三學(xué)生的高考報名指導(dǎo)、考前動員等工作。
八.開展文體工作，加強(qiáng)衛(wèi)生保健
1.實(shí)施陽光體育工程。實(shí)施“陽光體育工程”，樹立健康第一的思想；體育課強(qiáng)化上下課點(diǎn)名制度，認(rèn)真上好每一節(jié)課；組織好“兩操一活動”，開展冬季長跑活動，保證學(xué)生每天鍛煉1小時，使學(xué)生養(yǎng)成終生健體的愛好。并做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)檢測等相關(guān)工作。
2.參加校園青春操大賽。在體育老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過三個多月的課余訓(xùn)練，我校學(xué)生完成了8個以上的舞種和隊(duì)形變化，以其規(guī)范動作最終角逐總決賽并獲校園青春操大賽“青春魅力”二等獎，“創(chuàng)造奇跡”二等獎；以及“優(yōu)秀組織獎”等榮譽(yù)稱號。
3.開展衛(wèi)生體檢工作。積極開展傳染病的防控工作，并對全校學(xué)生進(jìn)行年度體檢，保障學(xué)生能在一個衛(wèi)生的環(huán)境下，健康地學(xué)習(xí)、生活。
一年好景君須記，來年又是春滿園。教務(wù)工作是沒有止境的，我們將進(jìn)一步端正態(tài)度，更新觀念，統(tǒng)一思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的思想觀念，堅(jiān)持依規(guī)治教，規(guī)范運(yùn)作，狠抓教學(xué)過程管理，勇于開拓創(chuàng)新，為我校教育事業(yè)再發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
