第1篇 教導(dǎo)主任年度工作總結(jié) 1950字
本學(xué)期本人擔(dān)任了小學(xué)教導(dǎo)主任后,分管教學(xué)教研、師生多元評(píng)價(jià)、讀書活動(dòng)、陽(yáng)光體育等工作,我的原則就是“抬頭做人,低頭做事”?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情況,作一簡(jiǎn)要總結(jié)。
一、政治思想方面
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí),為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自我業(yè)務(wù)理論水平
我始終以“國(guó)家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦,教學(xué)之余,常看與此類有關(guān)的文章。諸如《人民日?qǐng)?bào)》的社論,《人民教育》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),逐步深刻體會(huì)尊師重教,愛護(hù)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。
三、廉潔自愛,樹立師者良好形象
本人始終以一個(gè)教師的身份來嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外,潔身自好。根據(jù)上級(jí)的文件精神,從未也絕不參與短信詐騙,不但如此,而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性,尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。
四、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,積極做好本職工作
(一)堅(jiān)決履行崗位職責(zé),不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。
從我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作開始,我積極協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排,及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,確保每節(jié)課都有老師上課,不讓一節(jié)課空閑。并好期末的各項(xiàng)工作安排。
1、管理工作
教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定,各種教育教學(xué)工作的安排布置,校教研活動(dòng)的開展,以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù),都力求做要認(rèn)真,參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的,不因任重而心憂,不因資淺而畏怯,不因私事而輕公,不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教,團(tuán)結(jié)同事,熱情助人。在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下,在同事的支持幫助下,使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展,教育教學(xué)工作有條不紊。為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估,學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去,和老師們一起加班加點(diǎn),幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),但從來不計(jì)報(bào)酬。
2、教研教改
為了提升自己的業(yè)務(wù)水平,了解最新教育動(dòng)態(tài),緊跟教改步伐,我主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己每天至少看教育論文,加強(qiáng)理論修養(yǎng),內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆,把教學(xué)過程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,遇到的各種問題,各種困惑,受到的啟發(fā),產(chǎn)生的感悟,都隨時(shí)記錄下來。積累資料,豐富經(jīng)驗(yàn)。將零散的具體化的實(shí)踐過程,上升到文字的、理論的高度,以期對(duì)教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想,并將其經(jīng)常化、習(xí)慣化、自然化。教一日,學(xué)一日,與時(shí)俱進(jìn),不斷充實(shí)完善自己。雖明知差之遙遙,但努力向研究型教師方向靠攏。
(二)協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,提高教學(xué)效果。
每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手冊(cè)、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查,建立教研組長(zhǎng)檢查,教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度,并將檢查結(jié)果列表登記。另外,還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù),通過以上措施來促進(jìn)科任做好本職工作。
(三)做好教研工作,以身作則,率先垂范。積極參加開展教研活動(dòng),深入課堂,認(rèn)真聽課
五、存在不足和努力的方向
1、在管理中許多工作做得不太細(xì),完成質(zhì)量不高,今后要提升自已的辦事效率,使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。
2、加強(qiáng)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)和思想工作管理力度。
(1)加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握:①重視學(xué)生的基本功。②重視學(xué)生的積累。③重視學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)后的鞏固、變化訓(xùn)練、強(qiáng)化訓(xùn)練。④重視學(xué)生建立自己的知識(shí)架構(gòu)。⑤重視學(xué)生的做題方法的積累和使用。(2)加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育。注重了解學(xué)生的思想動(dòng)向,處理事件于萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛班愛校的集體觀念教育,并引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,為自己爭(zhēng)光,為父母爭(zhēng)光,為母校爭(zhēng)光。通過抓畢業(yè)班工作,促進(jìn)了我校教育的發(fā)展,提高了教師的積極性。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的督促檢查,要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識(shí)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展。
4、對(duì)學(xué)生的管理策略尚須改進(jìn),加強(qiáng)學(xué)生的管理工作,構(gòu)建一個(gè)和諧美好的校園。
總之,一學(xué)年來,本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),完善自我,努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正
第2篇 初中教導(dǎo)主任個(gè)人年度考核總結(jié) 1100字
初中教導(dǎo)主任個(gè)人年度考核總結(jié)
一年的教導(dǎo)處工作也是要結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)支持,各位老師同事們的幫助下,我們教導(dǎo)處的工作也是順利圓滿的去給做好了,而我個(gè)人作為教導(dǎo)主任,也是帶領(lǐng)大家去根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,去認(rèn)真的落實(shí),去積極的做好事情,一年的工作做完了,也是要來總結(jié)下。
一、常規(guī)管理工作
每天,我們教導(dǎo)處都是對(duì)于老師的一個(gè)教學(xué)情況去做了解,去清楚他們是否是有按照要求去做好教學(xué)的工作,對(duì)于檢查的情況也是會(huì)做好記錄,并且給予了評(píng)價(jià),通過常規(guī)的管理工作,也是清楚教學(xué)的進(jìn)展是怎么樣的,老師的教學(xué)水平如何,對(duì)于做得好的也是予以了表?yè)P(yáng),對(duì)于做得尚不夠好的,也是會(huì)去提出,去讓其改進(jìn),更好的去把學(xué)生們給教好。同時(shí)對(duì)于學(xué)生們的管理也是每天去做好,不要出現(xiàn)曠課,遲到等一些違反紀(jì)律的情況,同時(shí)遇到也是要好好的去教導(dǎo),去跟學(xué)生講清楚道理,很多時(shí)候所謂的懲罰目的并不是為了懲罰,而是為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,知道去改進(jìn)。在做這些工作的同時(shí),我也是積極的去處理,作為教導(dǎo)主任,不但是要做好工作,同時(shí)也是要做好管理,我清楚學(xué)校的工作,最終的目的是去為學(xué)生服務(wù)的,讓學(xué)生們學(xué)好,成長(zhǎng)好,只有抱著這個(gè)目的,才能真的做好工作,而不是說僅僅是完成計(jì)劃的工作任務(wù)就行了的,只有是對(duì)學(xué)生們好的,那么這個(gè)工作才是真的有意義,必須要去做好的。
二、抓教學(xué)質(zhì)量,提升教學(xué)水平
做好了常規(guī),那么也是要去對(duì)教學(xué)的質(zhì)量要要求嚴(yán)格,對(duì)于老師教學(xué)的水平也是要去有所提升,不能停止,教學(xué)的方式方法一直都是在更新,在改進(jìn)的,也是要讓老師們跟上時(shí)代,這一年也是組織了老師們?nèi)⒓痈鞣N的培訓(xùn)講座,盡可能的給予老師們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓他們?nèi)ヌ嵘虒W(xué)的水平,平時(shí)的時(shí)候也是會(huì)召開教學(xué)相關(guān)的會(huì)議,大家相互的探討,一起講教學(xué)之中有用的方法和遇到的問題,大家一起努力,去解決問題,去提升各自的教學(xué)能力。在課堂上的教學(xué),也是時(shí)刻的去檢查,去看老師們講的如何,有哪些還要進(jìn)步的地方,又是有哪些是值得其他老師去學(xué)習(xí)的,教學(xué)的質(zhì)量好了,才能更好的去提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)成績(jī)。通過各種方式,老師們的水平也是這一年之后得到進(jìn)步,特別是一些新來的老師,更是在老教師的帶領(lǐng)下,進(jìn)步很快,教學(xué)的水平也是不再像之前那么的粗糙,生澀了。
一年的工作結(jié)束,教導(dǎo)處也是積極,認(rèn)真,負(fù)責(zé)的去把工作做好,同時(shí)這些工作的開展也是離不開各位老師的一個(gè)支持,一個(gè)參與的,而我們也是會(huì)在今后的一個(gè)工作里頭,繼續(xù)的去為老師們服務(wù),去為了把學(xué)生們的成績(jī)提高而努力,作為教導(dǎo)主任,我也是會(huì)帶好頭,自己也是要繼續(xù)的去學(xué)習(xí),繼續(xù)的去把工作做好。
第3篇 教導(dǎo)主任2023年度總結(jié) 1300字
曾經(jīng)做班主任時(shí)心中有個(gè)理想要當(dāng)教育家,這個(gè)定位是高了點(diǎn),但自己一直在努力。今天當(dāng)上了教導(dǎo)主任,不敢有這樣的奢望,但希望自己的學(xué)校充滿生機(jī),走出自己的特色,辦成百姓滿意學(xué)校。為此,從步入教導(dǎo)處以來一直都在虛心學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,探尋求索,不斷反思,在工作中歷練自己、在學(xué)習(xí)中提升自己。一年來,我擔(dān)任教導(dǎo)處的副主任職務(wù),并根據(jù)學(xué)校需要隨時(shí)兼課,這一年中覺得自己的進(jìn)步還是突飛猛進(jìn)的,發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟,不斷地進(jìn)步。所以每當(dāng)這時(shí),我都想說一句,感謝我的校長(zhǎng),感謝周圍關(guān)心幫助我的同事。
一、思想上不斷成熟,提升了對(duì)事業(yè)的熱愛
周圍的黨員、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我,還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進(jìn)步。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核,成為了一名正式黨員,原來對(duì)這個(gè)詞沒有什么理解,但今天真為自己成為黨員而驕傲了。看問題能站在一定高度了,想問題能全面考慮了,做事情能以大局為重了。因而在工作中也能夠做到不計(jì)較個(gè)人得失,把學(xué)校的事看成是自己的事,把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任。
按照學(xué)校的制度與安排,每周我都有一次清晨站崗的機(jī)會(huì)。開始還覺得很辛苦,可不知從什么時(shí)候起,我已愛上了這一天。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校,喜歡看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門,喜歡看家長(zhǎng)們滿懷期望地目送自己的孩子,喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點(diǎn),喜歡聽學(xué)生們仰著可愛的笑臉說老師早上好,喜歡聽家長(zhǎng)們?cè)诤⒆与x開前一句又一句的囑咐。因?yàn)橛腥牡膼鄣母冻鏊酝瑯右搏@得了來自方方面面的收獲,從而發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度。
二、實(shí)踐中提高業(yè)務(wù),讀懂了自己的責(zé)任
從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起,我就意識(shí)到了自己責(zé)任的重要,作教導(dǎo)主任教什么,導(dǎo)什么,作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會(huì)虛心地踏入老師們的課堂,從老師們的課堂走出后我又會(huì)帶著問題步入自己的課堂,在這樣周而復(fù)始的上課、聽課、評(píng)課中,自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升。課堂上會(huì)不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽課中會(huì)為失敗的課堂而深思,為精彩的課堂而激動(dòng);聽課后與老師們的切磋交流中,更是提升了彼此間的教學(xué)水平。在不斷地理論與實(shí)踐相結(jié)合中,在不斷地互相促進(jìn)中,發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高。
因?yàn)樯罡屑缟系呢?zé)任之重,我還常上網(wǎng)點(diǎn)擊名家博客,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),了解最新的動(dòng)態(tài),并期盼著與他們?cè)诰W(wǎng)上交流,通過網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)他們的教育世界。如果說原來是個(gè)教書匠,那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展。原來走進(jìn)辦公室手中拿的是一本書一本教參,現(xiàn)在又多了課標(biāo)、多了教科研雜志?;叵氘?dāng)班主任時(shí)想到的更多的是自己怎么教,我的學(xué)生怎么學(xué)?,F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動(dòng)態(tài),想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁?,怎樣能讓老師們得到更?學(xué)生們需要的是什么,怎樣能讓學(xué)生收獲得更多;家長(zhǎng)們想的是什么,怎樣能讓家長(zhǎng)更滿意。是的,在工作中我漸漸讀懂了,這就是自己的責(zé)任。
三、工作中鍛煉能力,樹立了服務(wù)的意識(shí)
因?yàn)樽叱隽税嘀魅蔚墓ぷ鳎佑|了許多新的工作任務(wù),這些工作鍛煉了我的能力,同時(shí)也樹立了要為大家服務(wù)的意識(shí)。
第4篇 教導(dǎo)主任個(gè)人年度總結(jié)最新 4650字
教導(dǎo)主任個(gè)人年度總結(jié)最新2017
教導(dǎo)主任個(gè)人年度總結(jié)
一、履行職責(zé)情況
任職工作期間,自始至終都是緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)周圍,并和其他班子成員團(tuán)結(jié)一致,同心協(xié)力,齊抓共管。
首先作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識(shí),努力做好正副校長(zhǎng)的助手。重視合作意識(shí),做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。我顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中盡自己的能力支持好校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)工作,形成合力。突出服務(wù)意識(shí)。在工作中能處處以大局出發(fā),時(shí)時(shí)為教師著想,常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。
其次,積極團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)好班子成員,齊心協(xié)力,一起調(diào)查我校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問題,抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教師的教學(xué)水平,找準(zhǔn)工作切入點(diǎn),有條理、分階段逐步開展各項(xiàng)工作,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。
三是采取的主要得力工作措施。,我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的協(xié)助下,努力抓好教務(wù)處工作,建立正常教學(xué)秩序,在工作中勤奮苦干,善于思索,堅(jiān)持原則,出以公心,及時(shí)協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配老師,為了學(xué)生,為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作,使教學(xué)工作運(yùn)作正常,從而完成教育教學(xué)任務(wù)。以身作則并努力搞好教師的團(tuán)結(jié),關(guān)心教師的思想、生活和身體健康,協(xié)調(diào)調(diào)節(jié)教師在教育教學(xué)的疑難,做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作,推動(dòng)學(xué)校的教改工作,保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。做好日常的教務(wù)工作,包括考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評(píng)析、課表的安排、每年一度的小升初、新生入學(xué)報(bào)名以及學(xué)籍管理等工作。充分利用我校現(xiàn)有教育教學(xué)資源,組織教師進(jìn)行電化教學(xué)的培訓(xùn),強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學(xué)生放在第一位。組織教師進(jìn)行了學(xué)生評(píng)價(jià)的改革,利用“星光少年”評(píng)價(jià)體系,全面評(píng)價(jià)學(xué)生,幫助學(xué)生獲得自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。
二、在理論學(xué)習(xí)、師德方面情況
我不管工作有多忙,都能堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我嚴(yán)格要求自己,自覺遵紀(jì)守法,廉潔自律,工作中既立言,又立行,做到不斷學(xué)習(xí),努力工作,不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力,并做到:
1、認(rèn)真加強(qiáng)教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)責(zé)任感,愛崗敬業(yè),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,以主人翁的精神,把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)和“責(zé)任田”,把自身的發(fā)展與學(xué)校的事業(yè)統(tǒng)一起來。
2、堅(jiān)持原則,講民主、求合作,一切以集體利益為重。行動(dòng)上,尊重校長(zhǎng)的決策,配合校長(zhǎng)做好方方面面的工作。善于團(tuán)結(jié)其他干部,全心全意依靠廣大教職員工辦好學(xué)校,盡最大可能維護(hù)廣大教職工民主權(quán)利,熱心為教師、學(xué)生服務(wù)。
3、以身作則,嚴(yán)于律己,自覺遵守學(xué)校制訂的各種規(guī)章制度,及時(shí)處理各種事情。工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持,協(xié)助學(xué)校為老師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧寬松的工作氛圍。
4、充分體諒到教師們工作的辛苦,尊重他們的勞動(dòng)成果,讓教師真正成為學(xué)校的主人,不忘記學(xué)校的發(fā)展靠的就是他們的無私奉獻(xiàn),在代課調(diào)課、優(yōu)秀推薦等問題上,做到公正、公平、公開。
三、存在的問題及今后的工作設(shè)想
由于設(shè)備老舊且網(wǎng)速慢,多媒體/微機(jī)教室,遠(yuǎn)程教育資源,現(xiàn)代化的教育手段,還沒有充分輔助利用于教學(xué)。目前能夠做的工作,就是充分利用學(xué)?,F(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施,優(yōu)化遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源,加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入,完善和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
總之,今后的工作,還任重而道遠(yuǎn),我將更加力求完善自己,使自己在思想上,教學(xué)中,管理上更嚴(yán)格要求自己,正視自己的缺點(diǎn)和不足,協(xié)助進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境,提高我校教學(xué)質(zhì)量,為教育事業(yè)而盡一份微薄之力
教導(dǎo)主任個(gè)人年度總結(jié)
一、立足常規(guī),夯實(shí)基礎(chǔ),推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新高
常規(guī)教學(xué)永遠(yuǎn)是教學(xué)管理工作的重點(diǎn),是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障。本學(xué)期,教導(dǎo)處科室人員深入一線教學(xué),一如既往加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,著眼于教師課堂教學(xué)的督管與引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、更新設(shè)施,服務(wù)教學(xué)。本學(xué)期,經(jīng)學(xué)校多方努力,湖北省第三批薄改計(jì)劃設(shè)備劃撥到位。教導(dǎo)處及時(shí)組織信息中心教師協(xié)助對(duì)電視機(jī)、教學(xué)展臺(tái)等設(shè)備進(jìn)行安裝調(diào)試。協(xié)助總務(wù)處參與學(xué)校操場(chǎng)改造字計(jì)劃。教學(xué)設(shè)施設(shè)備的更新,方便了教師教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)。
2、深入課堂,交流引導(dǎo)。一學(xué)期來,教導(dǎo)處聯(lián)合教科室,多次到各年級(jí)、教學(xué)班巡堂,施行大面積推門聽課。對(duì)教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題,及時(shí)指出,并指導(dǎo)教師們規(guī)范教學(xué)行為,有效提高教學(xué)質(zhì)量。
3、落實(shí)考評(píng),科學(xué)管理。在這學(xué)期里,由教導(dǎo)處牽頭,各年級(jí)具體組織實(shí)施,嚴(yán)格落實(shí)教師教學(xué)月考核工作。組織了期中、期末考試和各項(xiàng)能力檢測(cè),做到不斷完善考務(wù)工作,及時(shí)分析,及時(shí)評(píng)價(jià)。在四月份迎接市局教案、作業(yè)等專項(xiàng)檢查,我們的工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
正由于工作步步走實(shí),學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提升。在本學(xué)期市教研室組織的六年級(jí)抽考中,我校成績(jī)處于全市前列。
二、潛心科研,蓄勢(shì)養(yǎng)銳,激活教師發(fā)展正能量
著眼教師終身發(fā)展,打造名師,科研興校,是學(xué)校辦學(xué)的重要理念。一學(xué)期來,教導(dǎo)處、教科室齊心協(xié)力潛心科研,以校本研訓(xùn)為主陣地,以各級(jí)各類科研競(jìng)賽活動(dòng)為平臺(tái),積極促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1、先行課——活躍于一線的草根教研
先行課一直是學(xué)校傳統(tǒng)的教研活動(dòng),在近幾年此項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)良,真正做到服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)。本學(xué)期,教導(dǎo)處、教科室共參與各學(xué)科先行課達(dá)百余節(jié)。研討活動(dòng)規(guī)范有效,覆蓋面廣,參與積極,有力的提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
2、教學(xué)比武——教師嶄露頭角的舞臺(tái)
本學(xué)期的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng),方案制訂嚴(yán)密,組織工作完善,教、評(píng)、議相結(jié)合。中高段語(yǔ)文、低段數(shù)學(xué)及綜合學(xué)科共六十多名教師走上講臺(tái),展示各自教學(xué)風(fēng)采。爾后,在開展了橫向聯(lián)系交流活動(dòng),邀請(qǐng)六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校教師到校聽課,教學(xué)比武中獲得一等獎(jiǎng)的劉建瓊、黃喜等幾位老師執(zhí)教的課例,深受同行好評(píng)。
3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)——業(yè)務(wù)提升的充電站
為提高教師的理論修養(yǎng),在這學(xué)期里教導(dǎo)處經(jīng)常組織老師們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。五月份的期中考試質(zhì)量分析會(huì)按學(xué)科組織開展,一是對(duì)考試情況進(jìn)行科學(xué)分析,二是各組小結(jié)教學(xué)比武活動(dòng)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中,我們還聯(lián)系平時(shí)的教學(xué)實(shí)際,倡導(dǎo)部分教師在教學(xué)實(shí)踐中好的做法,具有實(shí)際指導(dǎo)意義。與此同時(shí),本學(xué)期里教導(dǎo)處還安排陳蓉、劉蘭、劉建瓊、柯玲、鄭金釵、肖敏等數(shù)十名教師參加各級(jí)教學(xué)研討及學(xué)習(xí)活動(dòng),為學(xué)校教學(xué)科研的發(fā)展帶回先進(jìn)理念和寶貴經(jīng)驗(yàn)。
4、競(jìng)賽活動(dòng)——超越夢(mèng)想的地方
一直以來,由于學(xué)校對(duì)教科研工作的重視,大批教師在各級(jí)各類教研活動(dòng)中獲得優(yōu)異的成績(jī)。這學(xué)期,王麗玲老師先后在安陸市、孝感市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),董勝元老師在省科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng),黃毅玲、黃喜老師在孝感市儀管站組織的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。去年由陳校長(zhǎng)指導(dǎo),肖敏老師申報(bào)的'省級(jí)課題“以學(xué)定教,順學(xué)而導(dǎo)”批準(zhǔn)立項(xiàng),五月份學(xué)校被省教研室認(rèn)定為“特級(jí)教師研究中心基地學(xué)?!?。通過參與系列活動(dòng),老師們?cè)鰪?qiáng)了教學(xué)科研的信心,同時(shí)也為學(xué)校創(chuàng)品牌奠定了基礎(chǔ)。
三、發(fā)展特色,創(chuàng)造品牌,營(yíng)造校園文化新局面
“四節(jié)一活動(dòng)”是學(xué)校為發(fā)展特色,創(chuàng)立品牌,培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生,全面提高學(xué)生素質(zhì)而規(guī)劃的特色校園活動(dòng)。在本學(xué)期的讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)中,教導(dǎo)處認(rèn)真制訂活動(dòng)方案,精心組織,為廣大學(xué)生提供了展現(xiàn)個(gè)性的大舞臺(tái)。
1、書香四溢的讀書節(jié)。三月十二日至四月十二日第九屆校園讀書活動(dòng)順利開展。本屆讀書節(jié),包括讀書征文、古詩(shī)文吟誦、跳蚤市場(chǎng)舊書交換、詩(shī)詞創(chuàng)作等多項(xiàng)活動(dòng),深受學(xué)生歡迎,有力地激發(fā)了學(xué)生閱讀的興趣,促進(jìn)了書香校園建設(shè)。
2、精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)。五月份的藝術(shù)節(jié)無疑給學(xué)生帶來一撥又一撥美的享受,師生書畫展引發(fā)學(xué)生嘖嘖稱贊,六一聯(lián)歡更讓師生在娛樂活動(dòng)充分感受藝術(shù)氣息,學(xué)生紛紛走上舞臺(tái)展示自我。另外,教導(dǎo)處在本屆藝術(shù)節(jié)期間,還組織匯編實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生書畫集,中國(guó)青少年兒童漫畫創(chuàng)作基本在我校正式掛牌。
2024年小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)工作總結(jié)3、日趨規(guī)范的體育節(jié)。本學(xué)期的體育節(jié)主要是學(xué)生球類競(jìng)賽活動(dòng),一是乒乓球比賽,二是三四年級(jí)“苗苗杯”足球賽。與歷屆比賽相比,本次活動(dòng)組織更為規(guī)范。體育組教師認(rèn)真組織,公正執(zhí)裁,加上此次儒學(xué)校區(qū)的參與,使活動(dòng)聲勢(shì)更加壯大,為學(xué)校足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校品牌發(fā)展提高保障。
半年來,教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,科室人員明確分工,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),任勞任怨,付出很多,收獲頗豐。當(dāng)然,工作之中也有不盡人意之處,如進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,更有效、高質(zhì)量的為教師提供校本研訓(xùn)的平臺(tái)等。這些教導(dǎo)處將在下一步工作中逐步落實(shí),以促進(jìn)整個(gè)學(xué)校健康良性發(fā)展。
教導(dǎo)主任個(gè)人年度總結(jié)
時(shí)光荏苒,歲月如歌,伴隨著粉筆灰塵的灑落,xx悄然落下帷幕,回顧一年的工作,現(xiàn)將思想與工作總結(jié)
一、主要工作任務(wù)
本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任,主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;專科管理;裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。
二、政治思想方面
堅(jiān)持國(guó)家的教育方針,忠誠(chéng)、熱愛教育事業(yè),自覺遵守職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè)、為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真做好本職工作,以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情,努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,勤學(xué)善思,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,力求圓滿。
三、工作方面
(一)從五個(gè)方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。我能立足于課堂教學(xué),做到深入教學(xué)一線,在音樂課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上,大膽嘗試開展器樂教學(xué),經(jīng)過四年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成適合本校學(xué)生的器樂教學(xué)模式。
2、努力抓好三隊(duì)建設(shè),三隊(duì)是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升,也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口,為了做好這項(xiàng)工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,各隊(duì)聘請(qǐng)了專業(yè)教師,在全體音樂教師的配合下,三隊(duì)已經(jīng)形成模式化,尤其是樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)建設(shè)趨于成熟階段。
3、堅(jiān)持陽(yáng)光課堂,為了講求課堂時(shí)效性,追求課堂質(zhì)量,在陽(yáng)光課堂開展中,我能深入學(xué)年組,與教師共同研討,并及時(shí)獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題,盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作。
4、抓好體育大課間工作,大課間是學(xué)校的又一個(gè)重要窗口,在體育教師和班主任的共同努力下,學(xué)校大課間開展有序、規(guī)范、實(shí)現(xiàn)了全員運(yùn)動(dòng)的目標(biāo),結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展,學(xué)生的體能整體呈上升趨勢(shì)。
5、在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動(dòng)。豐富校園文化,提高學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識(shí)。
(二)做好裝備的月報(bào)統(tǒng)計(jì)工作和學(xué)校儀器裝備各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
(三)做好信息技術(shù)工作,為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺(tái)開展,做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準(zhǔn)備工作。
(四)抓好??频某R?guī)教學(xué)工作。
四、工作業(yè)績(jī)方面
在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,本年度我的工作忙而有序,四月份,在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項(xiàng)比賽中,我校有21名同學(xué)參加區(qū)級(jí)比賽活動(dòng)并獲得了好成績(jī),其中,有兩名同學(xué)參加市級(jí)比賽,取得好成績(jī);在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校摘取五連冠的總分第一名;十月份,區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎(jiǎng)。九月份。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩(shī)朗誦”工作,并取得特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
五、業(yè)務(wù)能力方面
工作至今,我始終堅(jiān)持和注重對(duì)自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),為提高自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)工作的實(shí)效性,主動(dòng)與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對(duì)課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問題進(jìn)行教研探究。
作為教導(dǎo)主任,我必須要嚴(yán)格要求自己,在教師中起到率先垂范的作用,在工作中不斷學(xué)習(xí),深入研究教育教學(xué),只有這樣,才能不愧對(duì)這個(gè)工作崗位,才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,才能不愧對(duì)自己。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的工作信念,我將繼續(xù)努力前行,發(fā)揮自己的余力,為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任與義務(wù)。
我堅(jiān)信,只要努力,生命中總會(huì)有灑滿陽(yáng)光的路。
第5篇 2023年度學(xué)校教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié) 4700字
以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心,以“學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則,現(xiàn)將20xx年度學(xué)校教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)如下:
20xx年度學(xué)校教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)
一、建立健全師德管理組織機(jī)構(gòu)
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作,把師德教育工作擺上議事日程,定期召開會(huì)議,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好師德教育的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí)健全組織機(jī)構(gòu),成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組,成員分別由黨政工團(tuán)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成,齊抓共管,由學(xué)校德育組和辦公室專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,并把師德建設(shè)列為學(xué)校長(zhǎng)期的一項(xiàng)主抓工作,活動(dòng)安排列入重要工作日程。這樣確保了師德建設(shè)每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)。
二、開展學(xué)習(xí)活動(dòng),建立健全師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成監(jiān)督和保障措施。
1、學(xué)校于11月初建立了師德建設(shè)工作長(zhǎng)期規(guī)劃、學(xué)期計(jì)劃等,聘請(qǐng)了教育行風(fēng)監(jiān)督員,切實(shí)發(fā)揮其對(duì)加強(qiáng)師德建設(shè)的重要作用,建立師德建設(shè)監(jiān)督電話,自覺接受社會(huì)監(jiān)督。
2、x月--x月對(duì)教師進(jìn)行師德教育,學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》,對(duì)新班主任進(jìn)行《班主任職責(zé)》、《一日常規(guī)工作的管理和方法》《著名班主任工作藝術(shù)》等方面的培訓(xùn),使新班主任盡快熟悉工作,并步入正軌。
3、x月底學(xué)校召開行政會(huì)、全體會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)的文件精神,組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法,12月—1月利用全體集會(huì)時(shí)間帶領(lǐng)教師集中學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范手冊(cè)》,每周教師利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)2篇學(xué)校自編學(xué)習(xí)讀本內(nèi)容,并有針對(duì)性的摘錄筆記書寫在手冊(cè)中,學(xué)校定期檢查教師的學(xué)習(xí)筆記。
4、x月下旬以答卷的形式對(duì)教師學(xué)習(xí)職業(yè)道德內(nèi)容的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了驗(yàn)收考核。
5、重視假期活動(dòng),反思促行動(dòng),增強(qiáng)師德建設(shè)工作的針對(duì)性。假期是學(xué)習(xí)和加強(qiáng)師德工作的又一有利時(shí)機(jī),學(xué)校師德建設(shè)專題小組非常重視假期師德建設(shè)情況,提出假期中具體工作任務(wù)。班主任對(duì)本班學(xué)生全部家訪,科任教師配合班主任做好家訪工作。并為教師建立了'家訪記錄',重點(diǎn)記載學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作改革和管理的意見、建議;記好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校師德、收費(fèi)等熱點(diǎn)問題的意見。開學(xué)后學(xué)校對(duì)家訪情況進(jìn)行了匯總和分析,梳理了反饋表,教師入戶家訪活動(dòng)受到家長(zhǎng)的好評(píng),希望今后多加強(qiáng)相互溝通的機(jī)會(huì),多交流,加強(qiáng)家校聯(lián)系。
6、假期中,學(xué)校要求每位教師根據(jù)學(xué)習(xí)情況,針對(duì)自己的師德表現(xiàn),寫出師德自查報(bào)告,含對(duì)師德的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),在教育教學(xué)中如何體現(xiàn)師德,自己現(xiàn)存的問題和今后的努力改正方向等。增強(qiáng)了師德意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、自律意識(shí),發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,并明確了今后工作中的努力方向。教師們的反思總結(jié)書寫認(rèn)真,有一定的認(rèn)識(shí)和思想內(nèi)涵,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)效性,使之付之行動(dòng),化成教育實(shí)效,辦人民滿意的學(xué)校。
20xx年度學(xué)校教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)
一、寓德育于管理之中,規(guī)范加靈活。
1、建立健全三個(gè)層面的隊(duì)伍,加大德育工作的力度。
建立健全一支務(wù)實(shí)的德育工作隊(duì)伍是搞好德育工作的前提,為了使德育工作卓有成效,我校成立了三個(gè)層面的德育隊(duì)伍。一是以校長(zhǎng)為首,教導(dǎo)主任和團(tuán)總支書記、年級(jí)組長(zhǎng)____德育管理隊(duì)伍。二是以班主任、心理輔導(dǎo)教師、政治教師為骨干的德育實(shí)施隊(duì)伍。三是以學(xué)生會(huì)干部為橋梁的德育督查隊(duì)伍。形成了一個(gè)立體化、網(wǎng)絡(luò)化的德育工作格局,有效地推動(dòng)了我校各項(xiàng)德育活動(dòng)的開展。
2、充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢(shì)和家長(zhǎng)作用,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合。
我校成立了家長(zhǎng)學(xué)校。還有保衛(wèi)小分隊(duì),衛(wèi)生督查隊(duì),紀(jì)律檢查小組等,充分發(fā)揮各類組織的輻射作用和家長(zhǎng)影響力。進(jìn)一步狠抓兩個(gè)結(jié)合:校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,形式與內(nèi)容相結(jié)合。成立了家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,班主任經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系與交流。其次學(xué)校還長(zhǎng)期聘任了一批有經(jīng)驗(yàn)的心理輔導(dǎo)員,讓心理輔導(dǎo)進(jìn)課堂,變單一的談話到班集體教育。根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、思想特點(diǎn),開展多種多樣的校內(nèi)外活動(dòng)。各班與班之間經(jīng)常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式,培養(yǎng)了學(xué)生人集體榮譽(yù)感、無私奉獻(xiàn)精神和助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生自治,讓學(xué)生自己教育自己。
良好班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,關(guān)鍵在教師,而落實(shí)在學(xué)校德育工作的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育。使學(xué)生成為管理自己的主人。進(jìn)行學(xué)生自律,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)功能,是我校今年德育工作又一亮點(diǎn)。學(xué)生?;张浯?,食堂就餐,各班衛(wèi)生情況,教師辦公室衛(wèi)生檢查評(píng)比,還有學(xué)生違紀(jì)事件如:抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學(xué)生會(huì)干部值日檢查。這樣推進(jìn)了學(xué)生“自主管理、自我教育”。并且還確立了學(xué)生日常管理的德育評(píng)價(jià)體系,對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià),使學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中自己約束自己,有效地促進(jìn)了學(xué)生由看管型向自覺型轉(zhuǎn)變。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
(1)校園制度文化建設(shè)
在校園文化建設(shè)中,我校要求達(dá)到“四化”(綠化、美化、凈化、道路硬化),“九有”(有國(guó)旗、有校訓(xùn)、有宣傳櫥窗、有文明鏡、有文明監(jiān)督崗、有警示牌、有校園文化教育內(nèi)容、校園文化教育活動(dòng)、有校園文化建設(shè)評(píng)比表彰),并用制度和措施將校園文化建設(shè)的內(nèi)容量化和細(xì)化,使之更具有可操作性。在此基礎(chǔ)上先后制定了《諭興中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》、《諭興中學(xué)安全教育十不準(zhǔn)》、《班主任工作制度》、《班級(jí)管理?xiàng)l例》、《文明衛(wèi)生制度》、《愛護(hù)公物制度》、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選制度》等。這些措施的制定和落實(shí),使校園文化建設(shè)邁向了規(guī)范化、制度化軌道,有力地推動(dòng)了精神文明的建設(shè)。
(2)校園物質(zhì)文化建設(shè)
學(xué)校是育人的場(chǎng)所,是社會(huì)主義精神文明的陣地,有一個(gè)舒適幽雅的教學(xué)環(huán)境,教師能安心教、學(xué)生能愉快學(xué),其“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果不言而喻,所以,作為學(xué)校必須營(yíng)造良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境。
幾年來,我校多方籌措資金,改造校園環(huán)境;校園內(nèi)的宣傳窗制作精美;別具一格的休閑小路、花園、草坪令人賞心悅目。學(xué)校的綠化工作切實(shí)做到平面綠化與垂直綠化相交,樹木與花卉并存,盆栽與地栽互補(bǔ),大片綠化與小景布置結(jié)合,使校園成為四季長(zhǎng)青、月月飄香的花園。同時(shí),學(xué)校醒目的標(biāo)語(yǔ)、校訓(xùn)、名人名言、專欄板報(bào)布局得當(dāng),美觀大方,又是一道美麗的風(fēng)景線。綠地布局合理,花草配置得當(dāng),整個(gè)校園洋溢著高雅、和諧、健康、向上、創(chuàng)新的氣息,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村民群眾的高度贊揚(yáng)。
我校在投入大量資金進(jìn)行學(xué)校環(huán)境建設(shè)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的規(guī)范養(yǎng)成教育,做到春有花、夏有蔭,秋有果、冬有青,營(yíng)造了“一草一木都說話,一磚一石皆育人”的良好環(huán)境。創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育宣傳欄;張貼有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。琳瑯滿目的文化設(shè)施,使校園充滿了濃郁的文化氣息?,F(xiàn)代化教育設(shè)備不斷完善。這些高品位的校園環(huán)境為推動(dòng)我校校園文化建設(shè)步入新的臺(tái)階顯示出越來越大的作用和威力。
(3)校園精神文化建設(shè)
多年來,我校圍繞“以正確的信念引導(dǎo)學(xué)生,以科學(xué)的理論武裝學(xué)生,以高尚的人格感召學(xué)生,以豐富的知識(shí)哺育學(xué)生”的育人目標(biāo),以“事業(yè)為重的敬業(yè)精神,吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的務(wù)實(shí)精神,銳意改革的創(chuàng)新精神”為主題的校園精神,已經(jīng)成為校園文化的靈魂和核心,并成為我校校園文化的精髓。特別是近幾年來,在全校師生員工的共同努力下,形成了全面發(fā)展、管理有方、積極進(jìn)取、求新務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng), “用科學(xué)發(fā)展的教育觀,創(chuàng)環(huán)境育人特色學(xué)?!钡霓k學(xué)特色基本形成。
二、寓德育于教學(xué)之中,堅(jiān)持一個(gè)滲透。
德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分認(rèn)識(shí)到課堂在德育工作中的重要性,要求:教師從“愛”出發(fā),用“嚴(yán)”要求,用“變”看人,用“好”落實(shí)。既教書又育人,把德育工作貫穿到日常教育教學(xué)中,一則加強(qiáng)思想政治課,二則利用班會(huì)及時(shí)引導(dǎo),班主任、班干部及時(shí)總結(jié)每天、每周、每月本班學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,各項(xiàng)競(jìng)賽情況,利用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的武器,規(guī)范學(xué)生的行為,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,三則課堂教育滲透德育。
三、寓德育于活動(dòng)之中,使學(xué)生體驗(yàn)綠色生活。
寓德育于活動(dòng)之中,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,在活動(dòng)中受到啟發(fā),在活動(dòng)中受到鼓舞是提高德育工作實(shí)效性的有效途徑?;诖它c(diǎn),我校德育領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊圍繞“培養(yǎng)民族精神,增強(qiáng)誠(chéng)信教育,加強(qiáng)養(yǎng)成教育”三個(gè)重點(diǎn),為切實(shí)做好未成年人思想道德教育,開展了一系列豐富多采的活動(dòng)。
1、傳統(tǒng)性活動(dòng)。我們利用一年一度的清明節(jié)、植樹節(jié)、五四青年節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等等進(jìn)行了各種不同形式、不同內(nèi)容的校園文化教育。通過“國(guó)慶60周年愛國(guó)主義歌詠會(huì)”、國(guó)旗下講話及德育基地進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
2、時(shí)代性活動(dòng)。近年來,我們開展了“黨在我心中”、 “遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命”、 “支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“為同齡人就學(xué)募捐”、 “講文明樹新風(fēng),爭(zhēng)文明學(xué)校、文明班級(jí)和文明學(xué)生”、“反xx警示教育”等系列活動(dòng)。通過這些活動(dòng),使學(xué)生受到了極大的教育,涌現(xiàn)出了數(shù)不勝數(shù)、可歌可泣的事跡。
3、趣味性活動(dòng)。我們先后開展了“兩讀一評(píng)(讀書、讀報(bào)、影評(píng))活動(dòng)”、“三熱愛(愛我祖國(guó)、愛我家鄉(xiāng)、愛我諭中)知識(shí)競(jìng)賽”、 “國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽”、“校運(yùn)會(huì)”、“廣播操比賽”“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“國(guó)慶60周年愛國(guó)主義歌詠會(huì)”等活動(dòng),開拓了第二課堂,發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng),保證了學(xué)校興趣小組活動(dòng)的經(jīng)常開展。
20xx年度學(xué)校教導(dǎo)主任個(gè)人總結(jié)
一、寓德育于管理之中,規(guī)范加靈活。
1、建立健全三個(gè)層面的隊(duì)伍,加大德育工作的力度。
建立健全一支務(wù)實(shí)的德育工作隊(duì)伍是搞好德育工作的前提,為了使德育工作卓有成效,我校成立了三個(gè)層面的德育隊(duì)伍。一是以校長(zhǎng)為首,教導(dǎo)主任和團(tuán)總支書記、年級(jí)組長(zhǎng)____德育管理隊(duì)伍。二是以班主任、心理輔導(dǎo)教師、政治教師為骨干的德育實(shí)施隊(duì)伍。三是以學(xué)生會(huì)干部為橋梁的德育督查隊(duì)伍。形成了一個(gè)立體化、網(wǎng)絡(luò)化的德育工作格局,有效地推動(dòng)了我校各項(xiàng)德育活動(dòng)的開展。
2、充分發(fā)揮各類組織的優(yōu)勢(shì)和家長(zhǎng)作用,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合。
我校成立了家長(zhǎng)學(xué)校。還有保衛(wèi)小分隊(duì),衛(wèi)生督查隊(duì),紀(jì)律檢查小組等,充分發(fā)揮各類組織的輻射作用和家長(zhǎng)影響力。進(jìn)一步狠抓兩個(gè)結(jié)合:校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,形式與內(nèi)容相結(jié)合。成立了家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,班主任經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系與交流。其次學(xué)校還長(zhǎng)期聘任了一批有經(jīng)驗(yàn)的心理輔導(dǎo)員,讓心理輔導(dǎo)進(jìn)課堂,變單一的談話到班集體教育。根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、思想特點(diǎn),開展多種多樣的校內(nèi)外活動(dòng)。各班與班之間經(jīng)常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式,培養(yǎng)了學(xué)生人集體榮譽(yù)感、無私奉獻(xiàn)精神和助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生自治,讓學(xué)生自己教育自己。
良好班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,關(guān)鍵在教師,而落實(shí)在學(xué)校德育工作的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育。使學(xué)生成為管理自己的主人。進(jìn)行學(xué)生自律,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)功能,是我校今年德育工作又一亮點(diǎn)。學(xué)生?;张浯?,食堂就餐,各班衛(wèi)生情況,教師辦公室衛(wèi)生檢查評(píng)比,還有學(xué)生違紀(jì)事件如:抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學(xué)生會(huì)干部值日檢查。這樣推進(jìn)了學(xué)生“自主管理、自我教育”。并且還確立了學(xué)生日常管理的德育評(píng)價(jià)體系,對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià),使學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中自己約束自己,有效地促進(jìn)了學(xué)生由看管型向自覺型轉(zhuǎn)變。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
(1)校園制度文化建設(shè)
在校園文化建設(shè)中,我校要求達(dá)到“四化”(綠化、美化、凈化、道路硬化),“九有”(有國(guó)旗、有校訓(xùn)、有宣傳櫥窗、有文明鏡、有文明監(jiān)督崗、有警示牌、有校園文化教育內(nèi)容、校園文化教育活動(dòng)、有校園文化建設(shè)評(píng)比表彰),并用制度和措施將校園文化建設(shè)的內(nèi)容量化和細(xì)化,使之更具有可操作性。在此基礎(chǔ)上先后制定了《諭興中學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》、《諭興中學(xué)安全教育十不準(zhǔn)》、《班主任工作制度》、《班級(jí)管理?xiàng)l例》、《文明衛(wèi)生制度》、《愛護(hù)公物制度》、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選制度》等。這些措施的制定和落實(shí),使校園文化建設(shè)邁向了規(guī)范化、制度化軌道,有力地推動(dòng)了精神文明的建設(shè)。
(2)校園物質(zhì)文化建設(shè)
學(xué)校是育人的場(chǎng)所,是社會(huì)主義精神文明的陣地,有一個(gè)舒適幽雅的教學(xué)環(huán)境,教師能安心教、學(xué)生能愉快學(xué),其“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果不言而喻,所以,作為學(xué)校必須營(yíng)造良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境。
第6篇 教導(dǎo)主任年度考核總結(jié) 800字
20xx年,在檀圩中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下,在本校校長(zhǎng)支持和教師的的配合下,我嚴(yán)格要求自己,不斷學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,盡心盡責(zé)地按時(shí)完成學(xué)校各項(xiàng)工作?;仡?0xx年,有收獲也有不足,在這里我從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行總結(jié),既是對(duì)過去工作的檢討,也是對(duì)自己今后工作的促進(jìn)。
一、德自從踏進(jìn)教師這一行業(yè),我就以“為人師表,奉獻(xiàn)一生”作為我的座右銘。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛教師這一職業(yè),能在生活工作中不斷加強(qiáng)自我?guī)煹滦摒B(yǎng),努力做到學(xué)高為師、身正為范。無論做什么工作都能擺正自己的心態(tài),在工作和事業(yè)面前顧全大局,一切以有利于開展工作為前提,不爭(zhēng)名奪利,不計(jì)較個(gè)人得失,盡職盡責(zé)地按時(shí)完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
二、能為了更好地履行好崗位賦予的職責(zé),按時(shí)完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。我主要從以下幾個(gè)方面提高自己的能力:
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、不斷提高自我理論素養(yǎng)。
2、堅(jiān)持團(tuán)結(jié),努力做到和諧校園,只有團(tuán)結(jié)共事,才能更好地開展工作。
3、堅(jiān)持自律,嚴(yán)格要求自己,從自身做起,努力配合本校校長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作。
4、堅(jiān)持溝通,經(jīng)常聽取教師們的意見,在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合。
5、堅(jiān)持反思,注意聽取不同意見,不斷改善工作思路。
三、勤自從擔(dān)任教導(dǎo)主任以來,我就清醒地認(rèn)識(shí)到自己工作經(jīng)驗(yàn)的不足,為些我始終堅(jiān)持著勤能補(bǔ)拙的心態(tài),決心把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托,教師對(duì)我的厚望,化作工作的動(dòng)力,積極進(jìn)取、滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中能做到勤勤懇懇,認(rèn)認(rèn)真真,毫不懈?。辉诮虒W(xué)中能不斷學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷進(jìn)步;在生活中能以身作則,任勞任怨,利用休息時(shí)間加班加點(diǎn)完成學(xué)校各項(xiàng)工作。
四、績(jī)作為教導(dǎo)主任,我能正確理解中心校教學(xué)工作,制訂學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí),不斷完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)制度,使學(xué)校教學(xué)成績(jī)保持良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài),教學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊開展,教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。
第7篇 教導(dǎo)主任個(gè)人年度工作總結(jié) 1350字
伴隨著第六小學(xué)穩(wěn)定而又堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐,我們一起走過了2024年。這一年來,我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!
總結(jié)20xx年的工作,我心中常在反思:我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問,才覺得自己的工作更有意義,全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,我愿意用的真誠(chéng),對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,做好教師角色,做好表率,盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面。不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一年來,我始終堅(jiān)持到的比學(xué)生早,走的比學(xué)生晚。我相信,只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。
二、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng),組織實(shí)施課題組實(shí)踐活動(dòng)。
新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng),增強(qiáng)了教研的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),并能通過校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),服務(wù)教學(xué),讓教學(xué)受益,學(xué)生受益。
20xx年2月,我校向省教育廳課題組申報(bào)課題成功。作為課題組組長(zhǎng)的我,認(rèn)真組織開展課題組的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄,撰寫開題報(bào)告和課題組階段性小結(jié),并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,做好以下幾方面的工作:
1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,為學(xué)??荚u(píng)教師提供依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,組織檢測(cè)試題及質(zhì)量分析,指導(dǎo)教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽課、評(píng)課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,審查教學(xué)計(jì)劃,組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
6、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作,順利通過省雙基工作組的復(fù)查驗(yàn)收。
7、協(xié)助開展遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)。強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,并確保教育教學(xué)資料、設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
總之,20xx年是忙碌的一年,也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力之后,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個(gè)縮影,我只是盡了自己的微薄之力。在這里,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對(duì)教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫助。謝謝大家!
第8篇 小學(xué)教導(dǎo)主任2023年度工作總結(jié) 3200字
我叫xx,xx年x月出生于xx鎮(zhèn)xx村,xx年x月參加工作。本科學(xué)歷,xx師范大學(xué)物理系物理教育專業(yè)。XX年8月?lián)蝬x中心小學(xué)主任工作。
一年來,思想上積極要求進(jìn)步,工作中嚴(yán)格要求自己,自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高自身思想素質(zhì),努力做好本職工作,圓滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)工作取得較好成績(jī)。現(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下:
一、思想上嚴(yán)格要求自己,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,提高自己的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究十八大以來的會(huì)議精神,努力把“圓中國(guó)夢(mèng),促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興”落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中,與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來,營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍,努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”。作為一名教師,始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來要求自己,做到勤政愛學(xué),以身作則,為人師表,做學(xué)生的良師益友,既做到傳到、授業(yè)、解惑,又做學(xué)生的朋友,幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。作為學(xué)校主任,既做好校長(zhǎng)的助手,干好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,又作為一線教師的“主心骨”、領(lǐng)路人,以身作則,為他們教育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù),圓滿認(rèn)真地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育,努力打造一支過硬的教師隊(duì)伍
教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國(guó)民族復(fù)興,而一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞,關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低。教師是學(xué)生教育及成長(zhǎng)的主體。加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵。xx中心小學(xué),擁有學(xué)生500多名,教師24名。開學(xué)初,協(xié)助校長(zhǎng)一起研究教學(xué)分工,做到發(fā)揮每個(gè)教師的教學(xué)特長(zhǎng),發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢(shì)。教育教學(xué)過程中,加強(qiáng)教師的思想教育工作,深入開展“學(xué)規(guī)范,樹師德”活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立教師新形象;堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過教研活動(dòng)、參加培訓(xùn)、外出聽課、互動(dòng)研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,促進(jìn)高效課堂的建設(shè),為xx中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)學(xué)校管理,抓好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作,為師生提供良好的育人環(huán)境。
學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),關(guān)系到社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)與威信。一年來,認(rèn)真落實(shí)《xx中心小學(xué)文明班級(jí)管理辦法》,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理,做到學(xué)生有規(guī)則可依,約束自己的行為。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,在樓道內(nèi)、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等,每月設(shè)立流動(dòng)紅旗。并把評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)管理,作為評(píng)比優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體的條件之一,極大的調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。通過管理,xx中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍,為師生創(chuàng)造了一個(gè)輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理,深入課堂聽課,抓好教研,提高高效課堂建設(shè)。
(一)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。
認(rèn)真落實(shí)小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點(diǎn),力爭(zhēng)把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,不走過場(chǎng),深化教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的高效性,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)過程管理,督導(dǎo)教師依據(jù)《XX版課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真?zhèn)湔n,明確教學(xué)目標(biāo),依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求,設(shè)計(jì)教學(xué)方法,做到實(shí)備課、真?zhèn)湔n。教學(xué)過程中精心講課,依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》完成教學(xué)目標(biāo)。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān),做到作業(yè)全批全改。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作,努力做到讓所有的學(xué)生共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
(二)深入課堂聽課,抓好教研工作
課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地。為了獲得教學(xué)工作的真問題,直接深入課堂,采取推門進(jìn)隨機(jī)聽課的方法聽課。為確保課堂教學(xué)的有效性,同年級(jí)同軌班的教師采取集體備課,共同研討教材,吃透教材,明確教學(xué)目標(biāo),推廣“先學(xué)后教自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性、高效性。課后及時(shí)反思認(rèn)真研討,查找課堂教學(xué)的不足,尋找解決問題的方法。
(三)認(rèn)真落實(shí)并抓好高效課堂建設(shè)
為推進(jìn)課堂教學(xué)改革,向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)的指導(dǎo)下,協(xié)助校長(zhǎng)共同依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂建設(shè)實(shí)施方案》,貫徹執(zhí)行數(shù)學(xué)、語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式。建立高效課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客,把有關(guān)高效課堂的文件、方案、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件,便于大家學(xué)習(xí)、下載。為促進(jìn)高效課堂的開展、教研和學(xué)習(xí),每位教師都注冊(cè)了人教論壇帳號(hào),把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問題在人教論壇上發(fā)帖互動(dòng)研討并參與人教論壇的集體備課,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法,從而促進(jìn)自己的教學(xué)工作。同年級(jí)教師采取集體備課,互相聽課,查找高效課堂教學(xué)不足,課后共同研討,尋找解決問題的方法,創(chuàng)新教學(xué)模式改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師,開展多學(xué)科、多學(xué)段課堂教學(xué)觀摩、展示、研討活動(dòng)。組織骨干教師上引路課,青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)。有計(jì)劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽取名師的高效課堂教學(xué),學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。由于大家共同努力,我校的高效課堂建設(shè)已初見成效,并多次積極參加小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
五、身先士卒,親自深入課堂上課
為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料,做好教師課堂教學(xué)的參謀,本學(xué)年自己親自深入課堂上課,擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。親自研究、探討、實(shí)踐高效課堂建設(shè)的教學(xué)模式、教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究的有意義學(xué)習(xí)過程中,積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),真正還課堂于學(xué)生,和全體教師共同積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尋找教學(xué)不足,促進(jìn)課堂教學(xué)改革,達(dá)到課堂教學(xué)的高效性。
六、積極推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開展,形成特色,營(yíng)造育人氛圍
綜合實(shí)踐課程的開展是教學(xué)的需要,是當(dāng)前教育教學(xué)工作的一部分。本學(xué)年校長(zhǎng)和我校全體教師經(jīng)過多方調(diào)研,依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,把《美麗的大自然---我的家》作為我校的綜合實(shí)踐課程主題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和綜合實(shí)踐教師潘長(zhǎng)虹經(jīng)過多次教研,共同謀劃我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的實(shí)施方案、進(jìn)度表等,并有幸成為豐潤(rùn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課16家實(shí)驗(yàn)校之一。通過綜合實(shí)踐活動(dòng),充分培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、創(chuàng)新、審美的能力及良好行為習(xí)慣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然、熱愛大自然、保護(hù)大自然的良好意志品格。此項(xiàng)工作正按部就班地開張工作。爭(zhēng)取把我校的粘貼畫打造成學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),形成我校的特色,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
七、安全穩(wěn)定工作
安全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障,我校教學(xué)輻射面較大,學(xué)生最遠(yuǎn)的離學(xué)校達(dá)4、5里。針對(duì)這種情況,協(xié)助校長(zhǎng)把安全教育工作放在了首位,制定了切實(shí)可行的安全工作制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育,特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件方面,制定了切實(shí)可行的工作預(yù)案,做到每一件事有專人領(lǐng)導(dǎo)、組織分工明確,使我校的安全工作得到了有力保證。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一系列的教育活動(dòng),提高學(xué)生的安全防范意識(shí),掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。由于安全工作到位,學(xué)校至今沒有發(fā)生一起學(xué)生傷害事故,學(xué)生的身心健康得到了強(qiáng)有力的保證。
八、加強(qiáng)德育教育,營(yíng)造良好的育人氛圍。
1以“多樣粘貼畫”為引導(dǎo),在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫展板,讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。
2充分利用升旗活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育,提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和品質(zhì)。
3結(jié)合“愛祖國(guó),愛家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)、“快樂閱讀成就夢(mèng)想”系列主題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比、演講比賽等教育活動(dòng)。
4利用“月月學(xué)雷鋒”活動(dòng)進(jìn)行雷鋒精神教育,五一舉行勞動(dòng)最光榮教育,十一舉行愛國(guó)教育等。
一年來,通過全體師生的共同努力,xx中心小學(xué)形成了團(tuán)結(jié)和睦積極向上的教師隊(duì)伍,形成了良好的班風(fēng)校風(fēng),圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然工作中仍有不足之處,今后我將繼續(xù)努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,豐富自己的專業(yè)知識(shí),更新自己的課改理念,為教育事業(yè)保駕護(hù)航。
第9篇 2023年小學(xué)教導(dǎo)主任年度總結(jié) 2000字
我叫xx,xx年x月出生于xx鎮(zhèn)xx村,xx年x月參加工作。本科學(xué)歷,xx師范大學(xué)物理系物理教育專業(yè)。xx年8月?lián)蝬x中心小學(xué)主任工作。
一年來,思想上積極要求進(jìn)步,工作中嚴(yán)格要求自己,自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高自身思想素質(zhì),努力做好本職工作,圓滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)工作取得較好成績(jī)。現(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)
一、思想上嚴(yán)格要求自己,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,提高自己的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究十八大以來的會(huì)議精神,努力把“圓中國(guó)夢(mèng),促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興”落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中,與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來,營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍,努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”。作為一名教師,始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來要求自己,做到勤政愛學(xué),以身作則,為人師表,做學(xué)生的良師益友,既做到傳到、授業(yè)、解惑,又做學(xué)生的朋友,幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。作為學(xué)校主任,既做好校長(zhǎng)的助手,干好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,又作為一線教師的“主心骨”、領(lǐng)路人,以身作則,為他們教育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù),圓滿認(rèn)真地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育,努力打造一支過硬的教師隊(duì)伍
教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國(guó)民族復(fù)興,而一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞,關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低。教師是學(xué)生教育及成長(zhǎng)的主體。加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵。xx中心小學(xué),擁有學(xué)生500多名,教師24名。開學(xué)初,協(xié)助校長(zhǎng)一起研究教學(xué)分工,做到發(fā)揮每個(gè)教師的教學(xué)特長(zhǎng),發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢(shì)。教育教學(xué)過程中,加強(qiáng)教師的思想教育工作,深入開展“學(xué)規(guī)范,樹師德”活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立教師新形象;堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過教研活動(dòng)、參加培訓(xùn)、外出聽課、互動(dòng)研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,促進(jìn)高效課堂的建設(shè),為xx中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)學(xué)校管理,抓好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作,為師生提供良好的育人環(huán)境。
學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),關(guān)系到社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)與威信。一年來,認(rèn)真落實(shí)《xx中心小學(xué)文明班級(jí)管理辦法》,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理,做到學(xué)生有規(guī)則可依,約束自己的行為。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,在樓道內(nèi)、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等,每月設(shè)立流動(dòng)紅旗。并把評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)管理,作為評(píng)比優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體的條件之一,極大的調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。通過管理,xx中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍,為師生創(chuàng)造了一個(gè)輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理,深入課堂聽課,抓好教研,提高高效課堂建設(shè)。
(一)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。
認(rèn)真落實(shí)小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點(diǎn),力爭(zhēng)把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,不走過場(chǎng),深化教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的高效性,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)過程管理,督導(dǎo)教師依據(jù)《xx版課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真?zhèn)湔n,明確教學(xué)目標(biāo),依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求,設(shè)計(jì)教學(xué)方法,做到實(shí)備課、真?zhèn)湔n。教學(xué)過程中精心講課,依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》完成教學(xué)目標(biāo)。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān),做到作業(yè)全批全改。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作,努力做到讓所有的學(xué)生共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
(二)深入課堂聽課,抓好教研工作
課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地。為了獲得教學(xué)工作的真問題,直接深入課堂,采取推門進(jìn)隨機(jī)聽課的方法聽課。為確保課堂教學(xué)的有效性,同年級(jí)同軌班的教師采取集體備課,共同研討教材,吃透教材,明確教學(xué)目標(biāo),推廣“先學(xué)后教自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性、高效性。課后及時(shí)反思認(rèn)真研討,查找課堂教學(xué)的不足,尋找解決問題的方法。
(三)認(rèn)真落實(shí)并抓好高效課堂建設(shè)
為推進(jìn)課堂教學(xué)改革,向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)的指導(dǎo)下,協(xié)助校長(zhǎng)共同依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂建設(shè)實(shí)施方案》,貫徹執(zhí)行數(shù)學(xué)、語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式。建立高效課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客,把有關(guān)高效課堂的文件、方案、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件,便于大家學(xué)習(xí)、下載。為促進(jìn)高效課堂的開展、教研和學(xué)習(xí),每位教師都注冊(cè)了人教帳號(hào),把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問題在人教上發(fā)帖互動(dòng)研討并參與人教的集體備課,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法,從而促進(jìn)自己的教學(xué)工作。同年級(jí)教師采取集體備課,互相聽課,查找高效課堂教學(xué)不足,課后共同研討,尋找解決問題的方法,創(chuàng)新教學(xué)模式改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師,開展多學(xué)科、多學(xué)段課堂教學(xué)觀摩、展示、研討活動(dòng)。組織骨干教師上引路課,青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)。有計(jì)劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽取名師的高效課堂教學(xué),學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。由于大家共同努力,我校的高效課堂建設(shè)已初見成效,并多次積極參加小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
第10篇 小學(xué)教導(dǎo)主任年度工作總結(jié) 4950字
2017小學(xué)教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)
一學(xué)年來,我的工作情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自我業(yè)務(wù)理論水平
我始終以“國(guó)家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦,教學(xué)之余,常看與此類有關(guān)的文章。諸如《人民日?qǐng)?bào)》的社論,《人民教育》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),逐步深刻體會(huì)尊師重教,愛護(hù)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。
訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志:《特別關(guān)注》、《教學(xué)教案》,及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息,吸取有關(guān)的理論營(yíng)養(yǎng)。
二、廉潔自愛,樹立師者良好形象
本人始終以一個(gè)教師的身份來嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外,潔身自好。根據(jù)上級(jí)的文件精神,從未也絕不參與短信詐騙,不但如此,而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和短信息詐騙的危害性,尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。
三、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,積極做好本職工作
(一)堅(jiān)決履行崗位職責(zé),不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。
一學(xué)年來,我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作,期初,積極協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排,及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,確保每節(jié)課都有老師上課,不讓一節(jié)課空閑。做好學(xué)籍建檔和會(huì)考、中考的報(bào)名和志愿填報(bào)等工作。
(二)建立健全鞏生措施,做好鞏生工作。為了鞏生,建立了班主任量化考評(píng)制度,提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等,將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任,班主任時(shí)做好電話聯(lián)系,家訪等工作,及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因,化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外,學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調(diào)查,及時(shí)將溜生的名單造冊(cè),行政人員與班主任,科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪。除此之外,將溜生名單及時(shí)送到鄉(xiāng)教委。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作。
(三)積極做好“普九”和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)的檔案整理,及時(shí)做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。認(rèn)真做好課改的各項(xiàng)工作,期初訂好計(jì)劃,及時(shí)通知組織教師參加課改,期末及時(shí)總結(jié)。
(四)協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,提高教學(xué)效果。
為此,設(shè)立了考績(jī)獎(jiǎng),每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手冊(cè)、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查,建立教研組長(zhǎng)檢查,教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度,并將檢查結(jié)果列表登記。另外,還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù),通過以上措施來促進(jìn)科任做好本職工作。
(五)帶頭做好教研工作,以身作則,率先垂范。一學(xué)年中積極組織數(shù)學(xué)組開展教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)公開課,深入課堂,認(rèn)真聽課評(píng)課。組織教師積極撰寫論文。有論文獲得省級(jí)獎(jiǎng).
(六)做好教學(xué)本職工作,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。
我擔(dān)任六(1)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作。除認(rèn)真上好每一堂課外,積極把“數(shù)學(xué)差生”組織起來,個(gè)別輔導(dǎo)。
四、存在不足如下:
1、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入,仍有應(yīng)試教育的思想傾向。
2、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。
3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系,對(duì)我來說仍是一個(gè)挑戰(zhàn)。
總之,一學(xué)年來,本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),完善自我,努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。
2017小學(xué)教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)
我叫xx,xx年x月出生于xx鎮(zhèn)xx村,xx年x月參加工作。本科學(xué)歷,xx師范大學(xué)物理系物理教育專業(yè)。xx年8月?lián)蝬x中心小學(xué)主任工作。
一年來,思想上積極要求進(jìn)步,工作中嚴(yán)格要求自己,自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高自身思想素質(zhì),努力做好本職工作,圓滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)工作取得較好成績(jī)。現(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下:
一、思想上嚴(yán)格要求自己,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,提高自己的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究十八大以來的會(huì)議精神,努力把“圓中國(guó)夢(mèng),促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興”落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中,與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來,營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍,努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”。作為一名教師,始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來要求自己,做到勤政愛學(xué),以身作則,為人師表,做學(xué)生的良師益友,既做到傳到、授業(yè)、解惑,又做學(xué)生的朋友,幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。作為學(xué)校主任,既做好校長(zhǎng)的助手,干好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,又作為一線教師的“主心骨”、領(lǐng)路人,以身作則,為他們教育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù),圓滿認(rèn)真地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育,努力打造一支過硬的教師隊(duì)伍
教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國(guó)民族復(fù)興,而一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞,關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低。教師是學(xué)生教育及成長(zhǎng)的主體。加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵。xx中心小學(xué),擁有學(xué)生500多名,教師24名。開學(xué)初,協(xié)助校長(zhǎng)一起研究教學(xué)分工,做到發(fā)揮每個(gè)教師的教學(xué)特長(zhǎng),發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢(shì)。教育教學(xué)過程中,加強(qiáng)教師的思想教育工作,深入開展“學(xué)規(guī)范,樹師德”活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立教師新形象;堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過教研活動(dòng)、參加培訓(xùn)、外出聽課、互動(dòng)研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,促進(jìn)高效課堂的建設(shè),為xx中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)學(xué)校管理,抓好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作,為師生提供良好的育人環(huán)境。
學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),關(guān)系到社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)與威信。一年來,認(rèn)真落實(shí)《xx中心小學(xué)文明班級(jí)管理辦法》,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理,做到學(xué)生有規(guī)則可依,約束自己的行為。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,在樓道內(nèi)、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等,每月設(shè)立流動(dòng)紅旗。并把評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)管理,作為評(píng)比優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體的條件之一,極大的調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。通過管理,xx中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍,為師生創(chuàng)造了一個(gè)輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理,深入課堂聽課,抓好教研,提高高效課堂建設(shè)。
(一)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。
認(rèn)真落實(shí)小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點(diǎn),力爭(zhēng)把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,不走過場(chǎng),深化教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的'高效性,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)過程管理,督導(dǎo)教師依據(jù)《xx版課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真?zhèn)湔n,明確教學(xué)目標(biāo),依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求,設(shè)計(jì)教學(xué)方法,做到實(shí)備課、真?zhèn)湔n。教學(xué)過程中精心講課,依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》完成教學(xué)目標(biāo)。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān),做到作業(yè)全批全改。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作,努力做到讓所有的學(xué)生共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
(二)深入課堂聽課,抓好教研工作
課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地。為了獲得教學(xué)工作的真問題,直接深入課堂,采取推門進(jìn)隨機(jī)聽課的方法聽課。為確保課堂教學(xué)的有效性,同年級(jí)同軌班的教師采取集體備課,共同研討教材,吃透教材,明確教學(xué)目標(biāo),推廣“先學(xué)后教自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性、高效性。課后及時(shí)反思認(rèn)真研討,查找課堂教學(xué)的不足,尋找解決問題的方法。
4利用“月月學(xué)雷鋒”活動(dòng)進(jìn)行雷鋒精神教育,五一舉行勞動(dòng)最光榮教育,十一舉行愛國(guó)教育等。
一年來,通過全體師生的共同努力,xx中心小學(xué)形成了團(tuán)結(jié)和睦積極向上的教師隊(duì)伍,形成了良好的班風(fēng)校風(fēng),圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然工作中仍有不足之處,今后我將繼續(xù)努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,豐富自己的專業(yè)知識(shí),更新自己的課改理念,為教育事業(yè)保駕護(hù)航。
2017小學(xué)教導(dǎo)主任年度工作總結(jié)
我叫路xx,男,19xx年2月出生,現(xiàn)年32歲,19xx年畢業(yè)于焦作師范學(xué)校,同年9月參加教育工作,
19xx年取得河南省職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院大專文憑,20xx年取得小學(xué)高級(jí)教師資格,20xx年被教育局任命為孝敬學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任。
作為一名年輕的教導(dǎo)主任,我感覺自己最大的優(yōu)勢(shì)就是有的是年輕,敢于嘗試,但是這也反襯出一個(gè)不足就是經(jīng)驗(yàn)的缺乏。因此,這一個(gè)學(xué)年就是在已有基礎(chǔ)上對(duì)新生事物的不斷嘗試,同時(shí)又在不斷的積累。這一學(xué)年,我除了繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理、檔案管理工作外,還有一些臨時(shí)性的工作,可以說學(xué)校小,因此工作顯得雜一些,但是如果能夠用心去做,會(huì)有很多的收獲。
總結(jié)這兩學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我們所從事的工作有著怎樣的意義,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。因?yàn)橛辛诉@些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義,因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對(duì)未來有用的東西,可以問心無愧地說我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠(chéng),對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?,一言一行都影響著一批人即我所教育?duì)象的未來,我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,鼓勵(lì)他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到??茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。
二、為教師的發(fā)展著想,新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,匯同教導(dǎo)處組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),我校教師主體分為兩個(gè)教研組,數(shù)學(xué)教研組和語(yǔ)文教研組。每學(xué)期初各教研組制定自己研修主題,針對(duì)主題選取講課內(nèi)容,全校開展一次校內(nèi)講課評(píng)比活動(dòng),大約從第三周開始,每周兩位教師,包括說課、講課、評(píng)課、反思幾項(xiàng)內(nèi)容,全員參與,準(zhǔn)備教師講課,其他教師聽課、評(píng)課,全員參與研討,跨學(xué)科研修。通過集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來,增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,努力提高教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān),我積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文,讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積累資料的機(jī)會(huì)。上級(jí)貫徹的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。作為教導(dǎo)主任,能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手,做好以下幾方面的工作:
1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作。
3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,組織檢測(cè),審批試題及質(zhì)量分析,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽課、評(píng)課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計(jì)劃,組織好教研活動(dòng)。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。
第11篇 教導(dǎo)主任年度考核個(gè)人總結(jié) 2000字
教導(dǎo)主任年度考核個(gè)人總結(jié)
總結(jié)本學(xué)期的工作,我執(zhí)教六年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)課、體健課、太極課、安全心理課及教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作。如:課程安排、教師考勤、臨時(shí)代課安排、新生入學(xué)、各類考試安排、教研活動(dòng)安排、值周、值班安排、學(xué)籍管理、檔案管理等事務(wù)性工作。本學(xué)期我是全身心地投入教育工作,盡自己最大的努力恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠(chéng),對(duì)學(xué)生、對(duì)教師、對(duì)工作、對(duì)學(xué)校負(fù)一份職責(zé)。
一、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,我沒有因?yàn)殚L(zhǎng)期教英語(yǔ)學(xué)科而放松對(duì)自己的要求,英語(yǔ)學(xué)科更要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浣滩?、備學(xué)生,還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息,在我的課堂上不僅 僅是端正的坐姿,更多的是學(xué)生開心的笑聲,課堂40分鐘已不再漫長(zhǎng),沒事的時(shí)候我也總是喜歡到班上去看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),關(guān)注上課特別調(diào)皮的學(xué)生,讓學(xué)生感受到老師真的是在關(guān)心他們,這樣學(xué)生就會(huì)更加喜歡上你的課,只要我有一節(jié)課沒去上,學(xué)生總會(huì)圍上白老師問為什么?我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)教師,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。所以不管工作有多忙,我堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我堅(jiān)信:只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。
二、對(duì)教師負(fù)責(zé),為教師的發(fā)展著想。
新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣末來的.教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。
教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師外出聽課、撰寫論文、上公開示范課、優(yōu)課領(lǐng)先課,讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積累資料的機(jī)會(huì)。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,能認(rèn)真布置,及時(shí)宣傳,使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),并能通過外出學(xué)習(xí)、校培、自培達(dá)到熟練掌握并運(yùn)用于教學(xué),服務(wù)于教學(xué),讓教師受益,學(xué)生受益。
三、對(duì)工作負(fù)責(zé),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
作為教導(dǎo)主任,我努力做好校長(zhǎng)的助手,并協(xié)調(diào)好教師,認(rèn)真細(xì)致地做好以下幾方面工作:
1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,制訂切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃、教研教改工作計(jì)劃并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,并注重總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、制訂教導(dǎo)處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查、考核、考勤、值班、值周制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,為學(xué)校量化考核考評(píng)教師提供有力依據(jù)。
3、認(rèn)真做好課程設(shè)置、課表安排工作。嚴(yán)格按課程計(jì)劃開足開齊課程。
4、組織、審查各年級(jí)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃,各年級(jí)組備課、作業(yè)檢查計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃。
5、開學(xué)初,為轉(zhuǎn)入學(xué)生安排統(tǒng)一考試并及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。
6、學(xué)期初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集,并及時(shí)辦理了校訊通。
7、對(duì)各年級(jí)的教案、作業(yè)、備課等及時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查,并寫出反饋意見及建議,并及時(shí)總結(jié)。
8、對(duì)學(xué)校月考、學(xué)區(qū)期中檢測(cè)組織工作(監(jiān)考、閱卷、判卷、登統(tǒng)、成績(jī)冊(cè))進(jìn)行了安排,各科教師寫好年級(jí)試卷分析,并電子稿錄入電子檔案。。
9、組織開展'期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)',通過分析查找教學(xué)中存在的不足,使教師在分析中反思,在反思中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中提高。
10、安排'優(yōu)課領(lǐng)先'活動(dòng)及領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課相結(jié)合,促進(jìn)教師專業(yè)能力的提升。
11、組織安排值周工作(衛(wèi)生、紀(jì)律、課間監(jiān)管、教師辦公)、值班工作(雙人雙崗),并不定時(shí)進(jìn)行檢查。
12、對(duì)照評(píng)估實(shí)施細(xì)則,組織整理細(xì)化檔案工作,迎接教育局及鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)評(píng)估檢查。
13、負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)各項(xiàng)通知。安排我校教師杜平麗、李杰玉、司麗娟、程淑敏四位教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。
14、積極組織我校教師參加科技小制作(尹維利、程淑敏、宋明曉獲**市一等獎(jiǎng))及科幻繪畫作品參賽(我校獲市優(yōu)秀組織獎(jiǎng))。
15、在**鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及教研室領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,在我校全體教師及領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力下,本學(xué)期在我校召開了'**市教育均衡發(fā)展'現(xiàn)場(chǎng)會(huì),并受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),反思存在的不足。
任何事情都是在不斷的反思--改進(jìn)--再反思--再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善。教導(dǎo)處工作還存在許多需改進(jìn)的地方:
1、需要加強(qiáng)校本課程開設(shè),爭(zhēng)辦特色一流學(xué)校。
2、培養(yǎng)青年教師方面:應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件,使更多的青年教師走出去,帶進(jìn)來,人人都能成為學(xué)校教育教學(xué)骨干,成為**市名教師,大力提升教師素質(zhì)。
3、學(xué)校的每一項(xiàng)工作,都需要注重過程與結(jié)果的統(tǒng)一,以優(yōu)化的過程去爭(zhēng)取優(yōu)化的結(jié)果,走內(nèi)涵發(fā)展的道路。
教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,作為教導(dǎo)主任,需要我更多的耐心和細(xì)心。我將繼續(xù)一如既往地盡自己的最大努力為學(xué)校服務(wù),為各位教師服務(wù),為廣大學(xué)生服務(wù)。
最后,衷心地期盼我們的學(xué)校越辦越好,越辦越有特色!
第12篇 教導(dǎo)主任2023年度考核個(gè)人工作總結(jié) 800字
2024年暑假將近,為確保暑假前后學(xué)校安全、社會(huì)穩(wěn)定,進(jìn)一步強(qiáng)化放假期間的安全管理,切實(shí)做到措施得力、教育到人、排查到點(diǎn)、整改到位,讓全鄉(xiāng)師生度過一個(gè)歡樂、祥和、平安的假期,現(xiàn)就暑假前后學(xué)校安全工作總結(jié)如下:
一、高度重視學(xué)校安全,做好暑假期間安全隱患的排查和整改工作
各學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化“安全大于天、安全無小事”的思想,切實(shí)消除麻痹心理、僥幸心理,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)學(xué)校特別是全鄉(xiāng)各類安全大檢查中排查出來的涉及消防、食品衛(wèi)生、危房及不符合安全規(guī)定的設(shè)施設(shè)備要全面清理,一次性整改到位。對(duì)整改不力,導(dǎo)致重大安全事故發(fā)生的,嚴(yán)格追究責(zé)任人、單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。對(duì)單位重點(diǎn)處所如財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室等要采取有效的防火、防盜措施,積極做好安全防范工作。
二、加強(qiáng)學(xué)生安全教育,強(qiáng)化暑假期間日常安全管理
各學(xué)校在放假集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次系統(tǒng)的安全教育,要求學(xué)生不得乘坐“三無”車,不得在河、池塘水域邊沿進(jìn)行嬉戲、玩耍、游泳等危險(xiǎn)性活動(dòng),認(rèn)真遵守各項(xiàng)安全制度和紀(jì)律。學(xué)校要強(qiáng)化值班領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作職責(zé),加強(qiáng)日常檢查,嚴(yán)格交接班制度,并搞好相關(guān)記錄。各學(xué)校要嚴(yán)明工作紀(jì)律,對(duì)安全工作要做到責(zé)任到人,要嚴(yán)格堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)出問題、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,使安全責(zé)任落到實(shí)處。
三、強(qiáng)化措施,確保學(xué)生放假時(shí)的交通安全和學(xué)校穩(wěn)定工作
放假前各學(xué)校主動(dòng)與交通、公安等部門取得聯(lián)系,以保證相關(guān)部門合理安排運(yùn)力,強(qiáng)化交通安全監(jiān)管;組建工作專班,安排教師護(hù)送學(xué)生上車,確保學(xué)生乘坐安全的車輛;寄宿制小學(xué)必須通知家長(zhǎng)。
四、嚴(yán)肅假期值班紀(jì)律,做好學(xué)校安全保衛(wèi)和消防安全檢查工作
暑假期間,各校進(jìn)一步健全、落實(shí)值班制度和值班紀(jì)律,安排好值班人員,加強(qiáng)日查夜巡工作,實(shí)行24小時(shí)值班,值班人員安排和值班電話報(bào)鄉(xiāng)黨政辦審查備案。注意防止火災(zāi),無人的樓房應(yīng)在放假時(shí)切斷電源。沒有發(fā)生突發(fā)事件。
第13篇 中心校教導(dǎo)主任年度工作總結(jié) 3200字
一年來,思想上積極要求進(jìn)步,工作中嚴(yán)格要求自己,自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),不斷提高自身思想素質(zhì),努力做好本職工作,圓滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)工作取得較好成績(jī)?,F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下:
一、思想上嚴(yán)格要求自己,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,提高自己的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究十八大以來的會(huì)議精神,努力把“圓中國(guó)夢(mèng),促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興”落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中,與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來,營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍,努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”。作為一名教師,始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來要求自己,做到勤政愛學(xué),以身作則,為人師表,做學(xué)生的良師益友,既做到傳到、授業(yè)、解惑,又做學(xué)生的朋友,幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。作為學(xué)校主任,既做好校長(zhǎng)的助手,干好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,又作為一線教師的“主心骨”、領(lǐng)路人,以身作則,為他們教育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù),圓滿認(rèn)真地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育,努力打造一支過硬的教師隊(duì)伍
教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國(guó)民族復(fù)興,而一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞,關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低。教師是學(xué)生教育及成長(zhǎng)的主體。加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵?;饢|中心小學(xué),擁有學(xué)生500多名,教師24名。開學(xué)初,協(xié)助校長(zhǎng)一起研究教學(xué)分工,做到發(fā)揮每個(gè)教師的教學(xué)特長(zhǎng),發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢(shì)。教育教學(xué)過程中,加強(qiáng)教師的思想教育工作,深入開展“學(xué)規(guī)范,樹師德”活動(dòng),加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立教師新形象;堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過教研活動(dòng)、參加培訓(xùn)、外出聽課、互動(dòng)研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,促進(jìn)高效課堂的建設(shè),為火東中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)學(xué)校管理,抓好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作,為師生提供良好的育人環(huán)境。
學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),關(guān)系到社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)與威信。開學(xué)初,協(xié)助校長(zhǎng)一起研究修改完善了《火東中心小學(xué)文明班級(jí)管理辦法》,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理,做到學(xué)生有規(guī)則可依,約束自己的行為。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,在樓道內(nèi)、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等,每月設(shè)立流動(dòng)紅旗。并把評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)管理,作為評(píng)比優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體的條件之一,極大的調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。通過管理,火東中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍,為師生創(chuàng)造了一個(gè)輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理,深入課堂聽課,抓好教研,提高高效課堂建設(shè)。
(一)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。
認(rèn)真落實(shí)小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點(diǎn),力爭(zhēng)把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,不走過場(chǎng),深化教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的高效性,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃,狠抓教學(xué)過程管理,把中心校的備課要求下載,打印,發(fā)給每位老師,每人一份,對(duì)照要求逐條落實(shí),認(rèn)真?zhèn)湔n,明確教學(xué)目標(biāo),依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求,設(shè)計(jì)教學(xué)方法,做到實(shí)備課、真?zhèn)湔n。教學(xué)過程中精心講課,依據(jù)《火東中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》完成教學(xué)目標(biāo)。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān),做到作業(yè)全批全改。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作,努力做到讓所有的學(xué)生共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
(二)深入課堂聽課,抓好教研工作
課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地。為了獲得教學(xué)工作的真問題,直接深入課堂,采取推門進(jìn)隨機(jī)聽課的方法聽課。為確保課堂教學(xué)的有效性,同年級(jí)同軌班的教師采取集體備課,共同研討教材,吃透教材,明確教學(xué)目標(biāo),推廣“自主探究當(dāng)堂練”的教學(xué)模式,最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性、高效性。課后及時(shí)反思認(rèn)真研討,查找課堂教學(xué)的不足,尋找解決問題的方法。
(三)認(rèn)真落實(shí)并抓好高效課堂建設(shè)
為推進(jìn)課堂教學(xué)改革,向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,作為高效課堂建設(shè)的試點(diǎn)校,在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)方案的指導(dǎo)下,協(xié)助校長(zhǎng)共同制訂了《火東中心小學(xué)高效課堂建設(shè)實(shí)施方案》,確立了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式。建立高效課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客,把有關(guān)高效課堂的文件、方案、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件,便于大家學(xué)習(xí)、下載。為促進(jìn)高效課堂的開展、教研和學(xué)習(xí),每位教師都注冊(cè)了人教論壇帳號(hào),把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問題在人教論壇上發(fā)帖互動(dòng)研討并參與人教論壇的集體備課,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法,從而促進(jìn)自己的教學(xué)工作。同年級(jí)教師采取集體備課,互相聽課,查找高效課堂教學(xué)不足,課后共同研討,尋找解決問題的方法,創(chuàng)新教學(xué)模式改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師,開展多學(xué)科、多學(xué)段課堂教學(xué)觀摩、展示、研討活動(dòng)。組織骨干教師上引路課,青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)。有計(jì)劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽取名師的高效課堂教學(xué),學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。由于大家共同努力,我校的高效課堂建設(shè)已初見成效,秦云艷、焦小紅、谷淑君、王秋紅等教師的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)課獲得了小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課。
五、身先士卒,親自深入課堂上課
為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料,做好教師課堂教學(xué)的參謀,本學(xué)期自己親自深入課堂上課,擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。親自研究、探討、實(shí)踐高效課堂建設(shè)的教學(xué)模式、教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究的有意義學(xué)習(xí)過程中,積極動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),真正還課堂于學(xué)生,和全體教師共同積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尋找教學(xué)不足,促進(jìn)課堂教學(xué)改革,達(dá)到課堂教學(xué)的高效性。
六、積極推進(jìn)綜合實(shí)踐課程的開展,形成特色,營(yíng)造育人氛圍
綜合實(shí)踐課程的開展是教學(xué)的需要,是當(dāng)前教育教學(xué)工作的一部分。開學(xué)后校長(zhǎng)和我校全體教師經(jīng)過多方調(diào)研,依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,把《多樣粘貼畫 巧手扮生活》作為我校的綜合實(shí)踐課程。通過綜合實(shí)踐活動(dòng),充分培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、創(chuàng)新、審美的能力及良好行為習(xí)慣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然、熱愛大自然、保護(hù)大自然的良好意志品格。在火石營(yíng)鎮(zhèn)綜合實(shí)踐培訓(xùn)會(huì)上得到了小學(xué)教研室焦陽(yáng)老師的親自指導(dǎo),提出了改進(jìn)意見和建議。會(huì)后協(xié)助校長(zhǎng)召開專門會(huì)議改進(jìn)綜合實(shí)踐實(shí)施方案,并付諸實(shí)施。此項(xiàng)工作正按部就班地開張工作。爭(zhēng)取把我校的粘貼畫打造成學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),形成我校的特色,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
七、安全穩(wěn)定工作
安全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障,我校教學(xué)輻射面較大,學(xué)生最遠(yuǎn)的離學(xué)校達(dá)4、5里。針對(duì)這種情況,協(xié)助校長(zhǎng)把安全教育工作放在了首位,制定了切實(shí)可行的安全工作制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育,特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件方面,制定了切實(shí)可行的工作預(yù)案,做到每一件事有專人領(lǐng)導(dǎo)、組織分工明確,使我校的安全工作得到了有力保證。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一系列的教育活動(dòng),提高學(xué)生的安全防范意識(shí),掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。由于安全工作到位,學(xué)校至今沒有發(fā)生一起學(xué)生傷害事故,學(xué)生的身心健康得到了強(qiáng)有力的保證。
八、加強(qiáng)德育教育,營(yíng)造良好的育人氛圍。
1以“多樣粘貼畫”為引導(dǎo),在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫展板,讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。
2充分利用升旗活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育,提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和品質(zhì)。
3結(jié)合“愛祖國(guó),愛家鄉(xiāng)”主題活動(dòng)、“快樂閱讀 成就夢(mèng)想”系列主題教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比、演講比賽等教育活動(dòng)。
4利用“月月學(xué)雷鋒”活動(dòng)進(jìn)行雷鋒精神教育,五一舉行勞動(dòng)最光榮教育,十一舉行愛國(guó)教育等。
一年來,通過全體師生的共同努力,火東中心小學(xué)形成了團(tuán)結(jié)和睦積極向上的教師隊(duì)伍,形成了良好的班風(fēng)校風(fēng),圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然工作中仍有不足之處,今后我將繼續(xù)努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,豐富自己的專業(yè)知識(shí),更新自己的課改理念,為教育事業(yè)保駕護(hù)航。
第14篇 教導(dǎo)主任xxxx年度工作總結(jié) 3400字
一、狠抓“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”不放松
隨著社會(huì)的進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高,人們對(duì)教育的期望值也越來越高,教育工作者身上的擔(dān)子也越來越重,為不斷滿足人民群眾對(duì)教育的需求,辦人民滿意的教育,我們提出了抓“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本思路。一個(gè)中心就是,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的中心。一切圍著教學(xué)轉(zhuǎn),一切圍著教學(xué)干,以質(zhì)量論英雄,以質(zhì)量論成敗,牢固樹立質(zhì)量意識(shí),是全鎮(zhèn)450名教職工的共識(shí),努力提高教學(xué)質(zhì)量已深入到每位教師的心中。兩個(gè)基本點(diǎn)是:一是抓好教師師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平;二是抓好安全工作,使全體師生人人樹立安全意識(shí),確保不出安全問題。
二、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),鑄師德練師魂
教師職業(yè)的獨(dú)特性決定了教師必須具有崇高的職業(yè)道德,高尚的師德是立師之本,是教育之魂。師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的永恒主題,而師德建設(shè)是師資隊(duì)伍建設(shè)的核心,為了凈化教師隊(duì)伍,抵制不正之風(fēng),我鎮(zhèn)各校開展了“樹新風(fēng),修師德,講奉獻(xiàn),鑄師魂”的系列活動(dòng)。
1、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和道德教育,開展行風(fēng)大討論。
本學(xué)期,我鎮(zhèn)把行風(fēng)建設(shè)放在師德建設(shè)的突出位置,為培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神,進(jìn)一步引導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中勤奮拼搏、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),我們?cè)谛聦W(xué)期伊始就組織全體教職工先后學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《鄭州市教師十要十忌》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育理論和教育法規(guī),結(jié)合市教體局“行風(fēng)評(píng)議”的會(huì)議精神,又組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《鞏義市教師十六條禁令》,并結(jié)合本鎮(zhèn)及本人實(shí)際,開展了“行風(fēng)自查自糾”活動(dòng)。要求教師認(rèn)真反思自己的行為,深挖細(xì)查,針對(duì)查擺出來的問題,批評(píng)少數(shù),教育多數(shù),有則改之,無則加勉。要求每人都要寫出千以上的心得體會(huì)和反思材料,并參加小組討論和小組交流,極大地教育了廣大教師,增強(qiáng)了教師愛職業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的良好道德風(fēng)范和教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感。通過每周一次的學(xué)習(xí),我鎮(zhèn)教師已初步形成了默默耕耘、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的崇高師德風(fēng)尚。
2、學(xué)習(xí)吳玲精神,做人民滿意的教師
20xx年9月中旬,鄭州市教育局發(fā)出了“向吳玲同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召,吳玲生前是鄭州22中的數(shù)學(xué)教師,她數(shù)十年如一日,嘔心瀝血,勤奮工作,將畢生的精力都獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)。她的事跡刊登后,在我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍中引起了極大的震動(dòng),各校紛紛組織教師學(xué)習(xí)吳玲事跡,記學(xué)習(xí)筆記,寫心得體會(huì),辦板報(bào),搞演講,迅速掀起了“學(xué)習(xí)吳玲精神,做人民滿意的教師”的活動(dòng)高潮,教師們以吳玲為榜樣,認(rèn)真對(duì)照自己的教學(xué)行為,談感受、談收獲,這次活動(dòng)再一次洗滌了教師的心靈,使廣大教職工確立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,獻(xiàn)身教育,以人為本,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),涌現(xiàn)了許多感人的事跡。如xx小學(xué)的曹xx老師,為不耽誤學(xué)生的功課,自覺將一周的婚假縮短到兩天;xx小學(xué)的趙xx老師,公婆因病住院月余,作為唯一兒媳的她為不影響工作,僅利用課余時(shí)間前去侍奉,從沒誤過學(xué)生一節(jié)課。象這樣的教師還有很多,他們用自己的行動(dòng)踐行著自己的誓言,深受社會(huì)的好評(píng),樹立了人民教師的良好形象。
三、德育教育活動(dòng)豐富多彩
1、以德育活動(dòng)感染人
師生的政治思想素質(zhì)是最重要的素質(zhì),各中小學(xué)校都十分重視師生思想政治教育,各校都成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組,健全了共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、關(guān)工委等德育工作隊(duì)伍,加強(qiáng)思想政治課和思想品德課的教學(xué)改革,開展豐富多彩的德育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和政治修養(yǎng)。各中小學(xué)以“為奧運(yùn)健兒喝彩”、“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、“學(xué)守則遵規(guī)范”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“愛國(guó)百分百尋寶大行動(dòng)”、“誦杜詩(shī)愛鞏義”“慶元旦迎新年”、“關(guān)注海嘯關(guān)愛他人”為主要內(nèi)容,舉辦各種報(bào)告會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)、賽詩(shī)會(huì)三十多場(chǎng),撰寫心得體會(huì)、主題征文兩千余篇,主辦板報(bào)六十多期,學(xué)生自辦手抄報(bào)三千多份,為災(zāi)區(qū)捐款三千零三十二元。在鞏義市舉辦的“誦杜詩(shī)愛鞏義”活動(dòng)中,我鎮(zhèn)中小學(xué)廣泛參與,校園里到處是一片詩(shī)聲朗朗,經(jīng)鎮(zhèn)級(jí)選拔先后有三十六位師生獲獎(jiǎng),有六位學(xué)生、兩位教師參加了市舉辦的復(fù)賽并全部獲獎(jiǎng)。鎮(zhèn)一中在教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日分別舉行了書畫展、廣播操比賽、歌詠比賽等活動(dòng),極大的地陶冶了學(xué)生情操,培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣。鎮(zhèn)二中舉辦了規(guī)模盛大的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),為學(xué)生提供了盡情展示才華的舞臺(tái),組織選拔了體育健將參加鞏義市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),并在廣播操、健美操比賽中獲市二等獎(jiǎng)。此外,像鎮(zhèn)四中開展的“孝心獻(xiàn)給父母”活動(dòng)、喂莊小學(xué)舉行的“愛國(guó)主義歌曲大賽”、xx小學(xué)的“走近名人、與名人為友”講故事比賽、xx小學(xué)的“兩周一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)等都收到了良好的教育效果,xx小學(xué)、xx莊小學(xué)則把禮儀常規(guī)編成歌訣,先后印發(fā)了課堂文明歌、路隊(duì)文明歌、衛(wèi)生文明歌,讓學(xué)生廣為傳唱,用喜聞樂見的形式為培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范和思想規(guī)范打下了堅(jiān)實(shí)地基矗
2、以德育規(guī)范教育人
今年是新《中小學(xué)生守則》頒布的第一年,各校在貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上,切實(shí)抓好行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、品德養(yǎng)成教育和職業(yè)道德教育,大力營(yíng)造人人學(xué)習(xí)道德規(guī)范,人人履行道德規(guī)范的良好氛圍。xxx小學(xué)把《小學(xué)生禮儀常規(guī)》作為校本課程加以講解運(yùn)用,xx小學(xué)組織專人編印了《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)及生活學(xué)習(xí)習(xí)慣讀本》,鎮(zhèn)一中則成立了“校園志愿者服務(wù)隊(duì)”,以實(shí)際行動(dòng)詮釋守則和規(guī)范;二中多次組織千余名師生走上街頭,愛綠護(hù)綠,清理打掃街道衛(wèi)生;這些活動(dòng)都極大地發(fā)揮了德育工作思想育人、學(xué)習(xí)育人、活動(dòng)育人的教育作用,為形成我鎮(zhèn)良好的校風(fēng)起到了巨大的推動(dòng)作用。
3、以廣播媒體鼓舞人
我鎮(zhèn)各個(gè)學(xué)校都非常重視發(fā)揮學(xué)校的媒體教育作用,利用學(xué)校自身的教育資源鼓舞師生的干勁。鎮(zhèn)一中組建了校園電視臺(tái)、廣播站、《風(fēng)帆校報(bào)》,電視臺(tái)由學(xué)生主持,廣播站由學(xué)生廣播,校報(bào)由學(xué)生編輯,他們及時(shí)對(duì)新人新事進(jìn)行報(bào)道,對(duì)不正之風(fēng)進(jìn)行揭露和鞭笞。另外,鎮(zhèn)二中的《求真報(bào)》和校內(nèi)黑板報(bào),x莊小學(xué)的《春蕾報(bào)》,x莊小學(xué)的《勁松小報(bào)》都辦得有聲有色,充分發(fā)揮了正面教育的不可替代的作用,既鍛煉了學(xué)生的能力,又豐富了學(xué)生的生活,極大地鼓舞了學(xué)生,教育了學(xué)生,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),受到全體師生及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、狠抓教學(xué)不放松,全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、積極開展教研活動(dòng),改革課堂教學(xué)方法
課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式,努力提高每堂課的教學(xué)效果,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期我鎮(zhèn)著重抓了教學(xué)方法的改進(jìn),開展了多種形式的校本教研活動(dòng):①學(xué)期初,要求各任課教師認(rèn)真閱讀本學(xué)期教材,熟悉教材,掌握教材的重點(diǎn)難點(diǎn),分析研究教材,制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。②認(rèn)真學(xué)習(xí)市培訓(xùn)中心的有關(guān)課改經(jīng)驗(yàn)和校本教研要求及各校的《教研工作計(jì)劃》,閱讀有關(guān)教學(xué)的書刊,了解教改的方向,制訂教研課題,使教師明確一學(xué)期的教學(xué)、教研工作要求。③鎮(zhèn)教辦要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入教學(xué)第一線聽課、評(píng)課,了解和掌握本校的教學(xué)情況,帶領(lǐng)教師有針對(duì)性地開展校本教研活動(dòng)。④教師之間互相聽課,以老帶新,以新促老,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。⑤根據(jù)教辦的要求,開展各科的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,啟動(dòng)我鎮(zhèn)“名師工程”。⑥組織教師到鄭州等地外出聽課學(xué)習(xí),引進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。⑦每位教師每學(xué)期最少寫一篇論文,把實(shí)踐提升為理論,又以理論指導(dǎo)實(shí)踐。如此循環(huán),不斷提高。⑧提倡教師搞敘事研究,要求教師寫自己的教育故事和教學(xué)反思。⑨制訂有關(guān)政策,對(duì)教育科研搞得好的學(xué)校實(shí)行考評(píng)加分獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不重視教育科研的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。通過以上舉措使教師在各種教研活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)到了教改的重要性和必然性,并在教學(xué)教研中不斷進(jìn)行教學(xué)改革,堅(jiān)決改變“滿堂灌”的教學(xué)現(xiàn)象,努力做到直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué);采用多種形式進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的興趣;使教學(xué)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,提高課堂教學(xué)效率。本期,我鎮(zhèn)共有四項(xiàng)科研成果獲鄭州市一、二、三等獎(jiǎng),有十三篇論文分獲鄭州市一、二、三等獎(jiǎng),有八篇論文獲鞏義市一、二、三等獎(jiǎng),還有四項(xiàng)成果獲鄭州市交流獎(jiǎng),其中由xx小學(xué)教師張xx主持的項(xiàng)目《農(nóng)村學(xué)校如何開展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)》獲鄭州市科研成果一等獎(jiǎng)。在校本教研活動(dòng)中,xx莊小學(xué)的“我有課堂教學(xué)一長(zhǎng)”和“我有教研一得”活動(dòng),稍柴小學(xué)的“單式分層教學(xué)”法和“復(fù)式分層教學(xué)”法,鎮(zhèn)一中的“贊美工程”賞識(shí)教育,鎮(zhèn)二中的“兩周一篇教育故事”,鎮(zhèn)四中的“培優(yōu)補(bǔ)差結(jié)對(duì)子”活動(dòng)都成為了我鎮(zhèn)校本教研的亮點(diǎn),值得推廣和學(xué)習(xí)。鎮(zhèn)一中還被確定為“河南省校本教研實(shí)驗(yàn)基地”。
2、以教學(xué)為中心,抓好教學(xué)管理工作
第15篇 初中教導(dǎo)主任年度考核個(gè)人總結(jié) 1000字
初中教導(dǎo)主任年度考核個(gè)人總結(jié)
一年的光陰,悄然消逝,在崗位上我遵循校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),鼓勵(lì)教師,培養(yǎng)人才,讓我們學(xué)校不斷為社會(huì)輸送人才。
一、教師的培訓(xùn)
我們學(xué)校有著豐富的教師資源,但是對(duì)于很多教師的教學(xué)水平,我并不感覺滿意。為了讓我們學(xué)校出現(xiàn)更多優(yōu)秀的教師和杰出的班主任,舉辦了教師培訓(xùn)班,希望讓所有教師的教學(xué)水平得到提升,這是我們學(xué)校內(nèi)部培訓(xùn),而培訓(xùn)的老師都是一些學(xué)校骨干教師,他們?yōu)閷W(xué)校培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀人才,有經(jīng)驗(yàn)。有實(shí)力,他們也成為了學(xué)校的星星之火。點(diǎn)燃學(xué)校眾多老師。讓他們?cè)诮虒W(xué)工作中不斷的開拓創(chuàng)新。給能力不足的老師,積極的成長(zhǎng)空間。給有實(shí)力的人更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓所有的老師都明白教學(xué)的奧秘,對(duì)于教師的'素質(zhì)一直都是我們學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注的一點(diǎn),所以這也是我的任務(wù),既然負(fù)責(zé)這一塊,就必須要擔(dān)負(fù)起責(zé)任,把我們學(xué)校的教師培養(yǎng)成合格的教師。我們不會(huì)教導(dǎo)他們專業(yè)的知識(shí),傳授的是教學(xué)的理念,教學(xué)的方法,讓他們?cè)诮虒W(xué)中學(xué)會(huì)開拓思維。
二、對(duì)各科教師考評(píng)
我們學(xué)校每個(gè)月都會(huì)對(duì)教師進(jìn)行工作考評(píng),畢竟我們學(xué)校需要的是負(fù)責(zé)人的教師,而不是那些在崗位上浪費(fèi)時(shí)間的人,因此我們學(xué)校最重視的還是這一點(diǎn)。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校考評(píng)組,對(duì)每一位老師的教學(xué)質(zhì)量做考評(píng),考評(píng)主要從三個(gè)方面來測(cè)試,一個(gè)是學(xué)生的考試成績(jī),一個(gè)是教師的教課水平,最后一個(gè)是學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)。
通過這三個(gè)放面綜合判斷一個(gè)教師在學(xué)校的貢獻(xiàn)。按規(guī)定我會(huì)帶領(lǐng)老師在每個(gè)月中開始進(jìn)行考評(píng),老師講課就到教室后面看講課的質(zhì)量如何。學(xué)生聽課時(shí)的表現(xiàn)如何,那些地方做的好不好,這些我都會(huì)通過筆記記在下來。作為之后考評(píng)的評(píng)語(yǔ),對(duì)于學(xué)生的所說的話語(yǔ),我們采取的投票的方式來檢查,成績(jī)優(yōu)異的教師就會(huì)得到我們的認(rèn)可,成績(jī)不好的教師就會(huì)批評(píng),為了證實(shí)我考評(píng)真是性,我采取的是符合要去的數(shù)據(jù)做最終的說明。
三、工作的責(zé)任
作為教導(dǎo)主任,管理整個(gè)學(xué)校初一年級(jí)老師,為了讓教師教學(xué)沒有壓力,為了讓學(xué)生有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí),我會(huì)聽取教師的意見,他們對(duì)于教學(xué)的看法,因?yàn)槲耶吘共辉趰徫簧辖虒W(xué),屬于管理人員,與學(xué)生接觸,遠(yuǎn)沒有在崗位上教學(xué)的老師了解學(xué)生。所以為了符合實(shí)際,我會(huì)聽取意見,不會(huì)以一家之言影響教師的教學(xué)當(dāng)然對(duì)于教學(xué)成績(jī)差,做的不符合要求的教師我會(huì)給予指點(diǎn)和培訓(xùn),但也會(huì)采取懲罰。提高教師的教學(xué)責(zé)任感,我會(huì)主動(dòng)引導(dǎo)教師朝著這個(gè)方向走。