寫法1、1. 所謂“以人為本”。學期伊始，我對部門主要進行了干事納新和刪選工作，為之后開展工作提供了齊備的人力資源。 2. 9月上旬，指導部門干事建立藝術與設計系人人網平臺，添加廣大藝設系學生成為好友，進行活動前期宣傳、活動宣傳海報及活動現場照片上傳、我系新聞發(fā)布等工作，但是利用程度未被完全開發(fā)，以后將再接再厲，加快內容更新速度，增大活動宣傳數目，以便更好地為廣大同學服務，并引起共鳴與反響。
寫法2、團委宣傳部干事期末工作總結范文 團委宣傳部干事期末工作總結 時間過得好快，轉眼間，大學的第一個學期過去了。當初執(zhí)意報的深大，來到了這個沒有閨蜜陪伴的城市?；蛟S是沈怡師姐的一句“團委能給你家的感覺，團委是一個大家庭！”吸引了我，報名參加團委的面試，面試的氣氛很溫馨，也沒有想到我能通過面試，成為宣傳部的一份子。
寫法3、學生會宣傳部學期末工作總結 在學生會的感受，進入學生會一年多的時間，從剛開始的羞澀膽小，到現在有自己的部門，自己的干事，這是一種進步，更是一種成長，一種鍛煉得機會。一種培養(yǎng)得方法，一種學習的方式。是老師的培養(yǎng)與感化。
寫法4、社團聯合會宣傳部在團委老師及主席團的關心與指導下，在新xx屆部長們及新干事的共同努立下，取得了較優(yōu)的成績。現將宣傳部近三個月的工作總結如下匯報：
寫法5、本學期的工作既將結束，自開學到現在給人的第一感覺是忙，第二就是快！每年的這個學期（上半年）都是學校開展活動最多，最活躍的時期；所以也是學生會工作最忙最累的時間，尤其是宣傳部。但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長了很多；雖然工作中免不了有挫折缺陷。我們部門的成長可以從日常工作，開展及參與活動，部門管理三個方面來總結：
寫法6、宣傳部期末工作總結-工作總結 1.所謂“以人為本”。學期伊始，我對部門主要進行了干事納新和刪選工作，為之后開展工作提供了齊備的人力資源。
寫法7、宣傳部干事期末個人工作總結范文 光陰似箭，日月如梭，眨眼之間，在青協(xié)已經呆了半年。半年來，通過參加青協(xié)組織的各種活動，我深深體會到了助人為樂的精神，也讓我學到了很多東西，受益匪淺，更讓我感受到了青協(xié)集體的團結和溫暖。
寫法8、大學宣傳部學期期末總結 在學生會的感受，進入學生會一年多的時間，從剛開始的羞澀膽小，到現在有自己的部門，自己的干事，這是一種進步，更是一種成長，一種鍛煉得機會。一種培養(yǎng)得方法，一種學習的方式。是老師的培養(yǎng)與感化。
寫法9、在學生會的感受，進入學生會一年多的時間，從剛開始的羞澀膽小，到現在有自己的部門，自己的干事，這是一種進步，更是一種成長，一種鍛煉得機會。一種培養(yǎng)得方法，一種學習的方式。是老師的培養(yǎng)與感化。
寫法10、光陰似箭，日月如梭，眨眼之間，在青協(xié)已經呆了半年。半年來，通過參加青協(xié)組織的各種活動，我深深體會到了助人為樂的精神，也讓我學到了很多東西，受益匪淺，更讓我感受到了青協(xié)集體的團結和溫暖。
寫法11、團總支宣傳部期末工作總結范文 白駒過隙，一轉眼本學期又臨近期末了。在這個學期我們音樂舞蹈系團總支宣傳部注入了一股新鮮血液，為我們的工作帶來了新的氣象。這4個月來我們共同奮進、相互促進。使我部門的工作開展得井然有序。
寫法12、1. 所謂“以人為本”。學期伊始，我對部門主要進行了干事納新和刪選工作，為之后開展工作提供了齊備的人力資源。 2. 9月上旬，指導部門干事建立藝術與設計系人人網平臺，添加廣大藝設系學生成為好友，進行活動前期宣傳、活動宣傳海報及活動現場照片上傳、我系新聞發(fā)布等工作，但是利用程度未被完全開發(fā)，以后將再接再厲，加快內容更新速度，增大活動宣傳數目，以便更好地為廣大同學服務，并引起共鳴與反響。
寫法13、本學期的工作既將結束，自開學到現在給人的第一感覺是忙，第二就是快！每年的這個學期(上半年)都是學校開展活動最多，最活躍的時期;所以也是學生會工作最忙最累的時間，尤其是宣傳部.但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長了很多;雖然工作中免不了有挫折缺陷.我們部門的成長可以從日常工作，開展及參與活動，部門管理三個方面來總結：
寫法14、轉眼間，第二學期學生會宣傳部的工作已經結束，在這一學期中，宣傳部的每一位成員都感受到了團結的力量，我們一起工作，一起成長。通過一學期的工作，我們已經慢慢走向成熟，從學生會新成員的組建到舞蹈大賽再到系統(tǒng)杯，宣傳部一路吹著團結的號角，忙碌并快樂著。身為宣傳部的部長，我深深的感受到了肩上壓力的重大，從剛入學生會時的青澀懵懂到漸漸走向成熟，我發(fā)覺了自身有很多不足之處，并在彌補不足的過程中得到一次又一次的洗練。學生會是一個家庭，宣傳部是窗，每一張海報都是我們?yōu)橥瑢W服務的體現，在這一學期里，我部內部之間和我部與各個部門之間的關系十分融洽，事實也證明，只有在一個融洽的環(huán)境下我們才能把工作做好，相信在每個人的團結努力下，我們的宣傳部會有更好的成果，我們的學生會會有更加輝煌的明天。
寫法15、在這將近一年中。我貌似直接專屬于徐組長得管理。當然這種管理更加多得是指導工作……我從徐組長身上學到了我認為最重要的，我也理解的，我想可能有兩大點，首先是：所在其位，各施各職。之前徐組長一直指出我們的觀點錯誤，和我說，不能越級管理，不能分化到別人的崗位上。影響到他人的管理，
寫法16、在學生會的感受，進入學生會一年多的時間，從剛開始的羞澀膽小，到現在有自己的部門，自己的干事，這是一種進步，更是一種成長，一種鍛煉得機會。一種培養(yǎng)得方法，一種學習的方式。是老師的培養(yǎng)與感化。
寫法17、站在xx-xx年度第一學期，透視過去一年 ，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現！而匆匆的一個學期又將結束。
