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【第1篇 學期末總結與計劃
學期末總結與計劃
學期總結
大一下學期就這樣過了，回顧加入大學來的點點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。
一.學習 經過一學期的鍛煉，我認識到了大學在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的特點，并有了一點心得。 大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。我在學習上，學習的目的性偏弱，不知為何而學習，并且一度一門心思追求考試的通過。由于我奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在以后的大學學習中需要的別注意的。 學習動力方面，我覺得自己深受消極信息影響，對學習的心理十分矛盾。首先，學校方面的動力消失，其次，是家長方面動力的削弱，最后，由于在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。 學習習慣方面，我覺得自己養(yǎng)成了完全錯誤的學習習慣，早期不晨讀晚睡不是因為作業(yè)，空閑時間玩手機也不讀書，課前沒有預習課后沒有復習，因此在學期末顯得很被動，感覺最后一個月壓力巨大。下學期堅決不能犯這樣的錯誤，一定要強迫自己養(yǎng)成良好的學習習慣。好的習慣影響一個人的一生，大學是品質培養(yǎng)的階段，一定要注意好的學習習慣的培養(yǎng)! 一學期的時間，每一門課就結束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的知識，心里很空虛。這就是大學與于高中的區(qū)別，大學的學業(yè)沒有高中的繁重，大學沒有高中那樣的充實感。但是大學有一個很好利用的資源圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書。可惜在這一學期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關的專業(yè)書，在下一學期里，我一定會好好利用圖書館，幫助我的專業(yè)學習。 在期末，我才知道自習室的好處，它給我提供了一個安靜的復習空間，但是這一學期已經過去了，平時有時間我不是逛街就是上網，從來沒有到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時間了，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學業(yè)上去。自習室也是一個安靜的學習空間
二.生活 在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三.思想 思想方面，由于加入形勢政治等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
四.工作 學生會：這學期依舊擔任學習部部長，在工作上相對比上學期更有頭緒，有了一定的想法和實踐能力，最然還是有很多時候顯得毛躁，急功近利，但是，還沒有差到愧疚的地步。此外，線性代數(shù)的考試中，我們學院的成績悲劇地恐怖，之后的復習中同學們也顯得較緊張，希望最終的`成績能讓大家都開心 職業(yè)發(fā)展協(xié)會：學期末換屆，有幸留在辦公室。這學期協(xié)會添了新人，大家都很友好熱情，高年級的學長給了我們很多可貴的意見，讓我們受益匪淺，主席對我們的學習也很關心，給了很多幫助，職業(yè)發(fā)展協(xié)會就像一個大家庭，讓我覺得很溫暖。也許這就是大學社團給我們的映像。
綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。接下來我將針對下學期寫一份詳細的學習計劃。
學習計劃
這學期的學習，我希望自己能夠從小事著手，下面是我認為比較重要的幾點。
(1) 要有一個很詳細的“學習計劃表”，要有極強的執(zhí)行能力，能夠按照計劃表學習、鞏固知 識?？梢詴蛛A段“消化”，有側重點“強攻”，注重基礎知識，不在基礎薄弱的時候刻意抓偏題、怪題。其中，基礎知識的積累是很關鍵的，對各個科目的均衡進步影響最大。期中包括對上學期考得不好的科目的針對性學習。
(2)自己去總結，因為老師的是老師的，你自己總結的是你自己的東西，每科都要有總結， 考試前這幾天就看自己總結的東西，自己總結的是老師給的題，還有講課的卷子，把不會的東西摘出來復習。只有自己總結的東西才是自己真正掌握的知識。并且大學學習重點在于主動性，只有自己想學才有可能學好。
(3)熬夜讀書。晚上12時前要上床睡覺，早上不早起，保證充足的睡眠。上學期的經驗讓 我明白熬夜讀書不僅效果差，又傷身體。只要抓緊白天的學習時間，所有的課程都是來得及的，晚上時間不會過得比較慢，一樣是讀書。
(4)科學地建構知識體系：能力的考查是以基礎知識為載體的。因此復習很重要的工作是準 確、系統(tǒng)的掌握基礎知識，我覺得我應該應根據自身學習的特點科學地建構知識體系。知識體系的建構要突出重點，揭示聯(lián)系，簡潔實用。形成知識體系，知識網絡，對我來講是一個知識“內化”的過程，只有這樣在考試時知識才能用得上，用得好。
(5)解題要規(guī)范。俗話說，“不怕難題不得分，就怕每題都扣分”，所以務必將解題過程寫得 層次分明，結構完整。重要的是解題質量而非數(shù)量。這事實上是高考老師一直強調的東西，不過因為上學期各種習慣不良，忘記了很多。下學期在學習中我要更注意老師平時解題的格式，爭取在考試時讓自己處在有力的位置。
(6) 做聽話的學生。學校老師提供的卷子都是非常經典的東西，要很認真的去做，甚至有時 候做兩、三遍，把老師給的東西牢牢掌握住。課上講的例題和老師說過的重點一定要記清，這樣可以省去自己很多的摸索時間，保證復習的時候有重點有方向。老師的經驗是最寶貴的，一定要珍惜和利用 7. 提高“狠勁” 今天能做到的事情，絕不能拖到明天。 能干好的事情，就一定要干好。 做 事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來的題目做精;看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。這在學習效率中占了很大的比重。 8. 提高學習狀態(tài)、超越“極點” 只有提高學習狀態(tài)，你每天有效學習時間才能更長、每次最 長學習時間才能更長、學習強度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學習計劃。 只有超越“極點”，你才能最好得完成學習計劃。 超越“極點”，是指超越心理的“極點”，而不是超出身體的極限，超負荷學習。 只要你足夠“狠”，就沒有完不成的學習計劃。
【第2篇 安保生活部學期末工作總結計劃范文
光陰荏苒，韶光匆匆而去，驀然回首，已是學期末。
生活部作為院里不可或缺的重要部門，除了正在進行的學期末考核工作，其他各項工作已接近尾聲。在這半年中，生活部在李晶老師、主席團干部閻姿汝和副部長吳克思的帶領以及部門中新老成員的配合下，完成了本學期我們部門應盡的職責，現(xiàn)將本學期工作進行總結以及計劃。
下面我對過去一個學期生活部的工作做一下回顧與小結：
一．部門建設方面
1. 為使學生會實力更加強大，學生會高層在開學初（08屆下鄉(xiāng)寫生之際）進行了新成員招募，在一系列競選及評選之后，成功為生活部招募到若干名新干事。
2. 在生活部所有成員確定后，部長吳克思做出妥善計劃：將每個新成員安排給同系老干事帶領，實行一對一制，確保每個新成員能夠及時了解生活部的重要性并學習到“前輩”的工作經驗。雖然在安排過程中沒有分配到我的任務，但是在日常的生活工作中，我不會因為分配問題去刻意接近某一個新同事而疏遠了其他的學弟（妹），還能讓我更清楚的了解每一個小同事并于他們交流溝通。
二．部門工作方面
1. 本學期生活部認真負責食堂區(qū)域，定期召開“食堂會議”。積極組織各系部生活部代表收集各系意見，在會議上與食堂負責人進行交流，并由院安保生活部代表進行總結并提出更多更好的建議。在多次交流中，食堂各個方面逐步完善，同學們的意見也越來越少。此后，我們生活部也配合食堂工作人員進行“餐后行動”的規(guī)范管理，并取得很大成效?，F(xiàn)在很多同學都能夠在用餐后自覺回收餐具，減輕了食堂工作人員的負擔。使學生與食堂方面相互配合，為建設一個學生心中的理想食堂而共同努力。
2. 定期寢室大型安全檢查也是生活部的重要環(huán)節(jié)。于09年12月14日晚9點，生活部在老師們的帶領下進行全校寢室檢查，統(tǒng)計到校人數(shù)，確保在校人員在校安全，并強調大功率電器的使用問題，使我們的生活環(huán)境更加安全。
3. 在生活部努力完成本職工作的同時配合其他部門完成學生會的各項活動，主要是“紅黃藍藝術節(jié)”中的各項活動。首先是迎新晚會，生活部負責的安保工作；在“校園歌手爭霸賽”中，生活部負責保持會場通風、分發(fā)口罩以及歌手候選區(qū)的人員進出規(guī)范等等。
三．部門不足方面
生活部的人事安排中存在個小小弊端，導致安保部凝聚力有些缺陷——老干事除了對自己負責的學弟（妹）有一定的了解，并不能廣泛了解每一個新成員——也就是大家之間還缺乏交流。建議部長能夠多給大家創(chuàng)造相互交流的機會。
從總體上俯瞰，本學期我們安保生活部的工作成效好，并取得不少顯著效果。在這個學期的工作過程中，我們生活部為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境、保障各部門各項工作的順利發(fā)展，努力做到工作規(guī)范化、有序化，團結一致、努力奮斗。
這半年呈現(xiàn)給大家的是一個碩果累累的景象，在此學期結束之際，我們應該規(guī)劃出更好的未來。
1. 在我們加入生活部的一年半載中，作為老干事收獲了不少的工作學習經驗，并希望在日后的工作中將這些經驗去粗取精的教授給新同事，讓大家共同努力為學生會這個大家庭而不懈奮斗。
2. 在日常的學習工作中，做到以身作則、嚴于律己，不斷總結出好的工作方法與同事們交流，掌握好學習和工作的尺度，爭取做一個優(yōu)秀的學生干部。
這半年來，我要感謝老師、部長以及我的同事們，讓我在工作中不斷完善自我。新的一年，我將更加努力工作學習，一定不負大家的期望。
【第3篇 安保生活部學期末工作總結計劃
光陰荏苒，韶光匆匆而去，驀然回首，已是學期末。
生活部作為院里不可或缺的重要部門，除了正在進行的學期末考核工作，其他各項工作已接近尾聲。在這半年中，生活部在李晶老師、主席團干部閻姿汝和副部長吳克思的帶領以及部門中新老成員的配合下，完成了本學期我們部門應盡的職責，現(xiàn)將本學期工作進行總結以及計劃。
下面我對過去一個學期生活部的工作做一下回顧與小結：
一．部門建設方面
1. 為使學生會實力更加強大，學生會高層在開學初（08屆下鄉(xiāng)寫生之際）進行了新成員招募，在一系列競選及評選之后，成功為生活部招募到若干名新干事。
2. 在生活部所有成員確定后，部長吳克思做出妥善計劃：將每個新成員安排給同系老干事帶領，實行一對一制，確保每個新成員能夠及時了解生活部的重要性并學習到“前輩”的工作經驗。雖然在安排過程中沒有分配到我的任務，但是在日常的生活工作中，我不會因為分配問題去刻意接近某一個新同事而疏遠了其他的學弟（妹），還能讓我更清楚的了解每一個小同事并于他們交流溝通。
二．部門工作方面
1. 本學期生活部認真負責食堂區(qū)域，定期召開“食堂會議”。積極組織各系部生活部代表收集各系意見，在會議上與食堂負責人進行交流，并由院安保生活部代表進行總結并提出更多更好的建議。在多次交流中，食堂各個方面逐步完善，同學們的意見也越來越少。此后，我們生活部也配合食堂工作人員進行“餐后行動”的規(guī)范管理，并取得很大成效?，F(xiàn)在很多同學都能夠在用餐后自覺回收餐具，減輕了食堂工作人員的負擔。使學生與食堂方面相互配合，為建設一個學生心中的理想食堂而共同努力。
2. 定期寢室大型安全檢查也是生活部的重要環(huán)節(jié)。于09年12月14日晚9點，生活部在老師們的帶領下進行全校寢室檢查，統(tǒng)計到校人數(shù)，確保在校人員在校安全，并強調大功率電器的使用問題，使我們的生活環(huán)境更加安全。
3. 在生活部努力完成本職工作的同時配合其他部門完成學生會的各項活動，主要是“紅黃藍藝術節(jié)”中的各項活動。首先是迎新晚會，生活部負責的安保工作；在“校園歌手爭霸賽”中，生活部負責保持會場通風、分發(fā)口罩以及歌手候選區(qū)的人員進出規(guī)范等等。
三．部門不足方面
生活部的人事安排中存在個小小弊端，導致安保部凝聚力有些缺陷——老干事除了對自己負責的學弟（妹）有一定的了解，并不能廣泛了解每一個新成員——也就是大家之間還缺乏交流。建議部長能夠多給大家創(chuàng)造相互交流的機會。
從總體上俯瞰，本學期我們安保生活部的工作成效好，并取得不少顯著效果。在這個學期的工作過程中，我們生活部為了給同學們創(chuàng)造一個良好的學習生活環(huán)境、保障各部門各項工作的順利發(fā)展，努力做到工作規(guī)范化、有序化，團結一致、努力奮斗。
這半年呈現(xiàn)給大家的是一個碩果累累的景象，在此學期結束之際，我們應該規(guī)劃出更好的未來。
1. 在我們加入生活部的一年半載中，作為老干事收獲了不少的工作學習經驗，并希望在日后的工作中將這些經驗去粗取精的教授給新同事，讓大家共同努力為學生會這個大家庭而不懈奮斗。
2. 在日常的學習工作中，做到以身作則、嚴于律己，不斷總結出好的工作方法與同事們交流，掌握好學習和工作的尺度，爭取做一個優(yōu)秀的學生干部。
這半年來，我要感謝老師、部長以及我的同事們，讓我在工作中不斷完善自我。新的一年，我將更加努力工作學習，一定不負大家的期望。
【第4篇 初二數(shù)學期末復習計劃總結
一、復習目標
1、通過復習，使學生認識分式，理解掌握分式的基本性質。能約分和通分。會進行分式的加件、乘除運算。了解分式方程的概念，會解分式方程和應用題。
2、通過復習，使學生掌握函數(shù)的基本知識，以及一次函數(shù)和反比例函數(shù)這兩類函數(shù)的圖象、性質和應用。
3、通過復習，知道命題與定理、三角形全等的判定、尺規(guī)作圖、逆命題與逆定理。熟練掌握三角形判定和直角三角形的特殊判定，并會應用，掌握基本做圖。
4、通過復習，使學生掌握平行四邊形，菱形、矩形、正方形、等腰梯形的有關性質和判定方法。發(fā)展學生的合理推理能力，進一步培養(yǎng)學生邏輯推理能力，會簡單的應用。
5、掌握平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的概念，會求一組數(shù)據的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差。
6、通過復習，知道相似三角形的概念和性質，會根據相似三角形判定和性質來解決簡單的實際問題。
二、復習內容
第17章 分式
第18章 函數(shù)及其圖象
第19章 全等三角形
第20章 平行四邊形的判定
第21章 數(shù)據的整理和初步處理
第24章 相似三角形
三、時間安排
第一周 6月9號----6月13號 第17章 第18章 第9章第20章
第二周6月16號----6月20號 第21章 第24章
第三周6月21號----6月22號 綜合復習
四、實施措施
1、有條理有針對性的進行整理與系統(tǒng)復習，使學生對知識能系統(tǒng)掌握。 重視學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。
2、抓薄弱環(huán)節(jié)，進行集中練習
針對逐單元復習中出現(xiàn)的比較集中的內容，采用多練精講的策略，使學生做到鞏固復習的目的。多練精講中使學生做到舉一反三，觸類旁通。
3、作綜合試卷，形成綜合處理能力。
用作綜合試卷的方法，對學生本學期所學的知識進行綜合考驗，培養(yǎng)學生的解題能力，了解學生的不足，采取個別有針對性的復習。
4、抓住個別落后生，采取一對一的復習。
抓住落后面較大，在逐一復習和集中復習效果不好的個別學生，采取一對一式的復習。讓落后生也能跟上步伐，鞏固知識，縮小落后面。
通過以上多種復習手段，使學生達到應有的教學目標，獲得必需的數(shù)學知識。
