第1篇 教育局副局長的自我總結(jié) 1600字
廉政總結(jié)人_，現(xiàn)任區(qū)教育局副局長，負責分管基礎(chǔ)教育，教育科研，電化教育工作，對應(yīng)科室為教育科、教研室、電教館及各中小學(xué)。按照黨員干部黨風廉政建設(shè)及中、省、市、區(qū)有關(guān)對黨員干部廉潔自律要求，現(xiàn)將我在履行工作職責中執(zhí)行黨風廉政情況作自我總結(jié)如下：
一、加強黨規(guī)黨紀學(xué)習(xí)，提高對黨風廉政建設(shè)及廉潔自律工作重要性的認識。
加強黨員廉政建設(shè)和黨員干部個人廉潔自律工作事關(guān)黨和國家的生死存亡，黨員干部保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，清正廉潔，勤政為民，即是黨風廉政建設(shè)對每個黨員干部的要求，也是每個黨員干部應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。居于此，我能努力學(xué)習(xí)中央有關(guān)黨風廉政建設(shè)的要求及區(qū)委對黨員干部執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制的關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，努力改造自己的世界觀、人生觀，自覺加強黨性修養(yǎng)鍛煉，從思想上提高對黨風廉政建設(shè)和黨員干部廉潔自律要求重要性的認識，努力增強宗旨意識，公仆意識，服務(wù)意識，自覺遵守黨規(guī)黨紀，法律法規(guī)，努力做到清正廉潔，勤政為民。
二、奉公守法，廉潔自律，自覺抵制腐朽思想的浸蝕。
領(lǐng)導(dǎo)干部是人民的公仆，努力實踐“三個代表”重要思想，增強為人民服務(wù)的自覺性就必須帶頭做好黨風廉政建設(shè)和黨員干部廉潔自律工作。只有廉潔自律，才能正確行使人民賦予的權(quán)力，為人民造富；只有嚴于律己，在廉政勤政上做好表率，才能把本單位的好風氣樹起來，帶出一支好隊伍，造就一個好環(huán)境。因此，幾年來，我能處處事事嚴格要求自己，自覺遵守黨規(guī)黨紀，自覺抵制拜金主義，個人主義和腐朽生活方式的影響和浸蝕。帶頭過好名位關(guān)、權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、人情關(guān)、家庭子女關(guān)，不貪臟枉法，不徇私舞弊，不奢侈浪費，嚴于律己，以身作則，能做到不說有損于黨和人民群眾的話，不做有害于黨和國家利益之事。
三、改進工作作風，勤奮工作，認真履行好自己的工作職責，竭智盡力完成工作任務(wù)。
我分管基礎(chǔ)教育工作，涉及全區(qū)中小學(xué)，可謂面寬量大，其間存在的問題也很多，矛盾紛繁復(fù)雜。但是面對諸多的矛盾和問題，我能始終牢記黨的宗旨，樹立“權(quán)為民所用，心為民所系，利為民所謀”的思想，始終保持清醒的頭腦，緊緊依靠機關(guān)全體同志。深入基層調(diào)查研究，認真分析學(xué)校及其職工個人中存在的問題，較好地理出了工作頭緒，作出了較為正確抉擇，盡可能把矛盾問題解決在基層。同時作為一名基層管理工作者，我更能理解基層工作者的艱辛和教職工客觀存在的實際問題，能深入實際解決一些我職責范圍內(nèi)能解決的問題，努力為學(xué)校、為教職工辦一些力所能及的實事，為基層學(xué)校服好務(wù)、排好憂、解好難。
四、堅持原則，以法治校，秉公行政，樹立局機關(guān)和個人良好形象。
在注意協(xié)調(diào)上下級、局內(nèi)外、同志間的關(guān)系，加強保持領(lǐng)導(dǎo)班子之間團結(jié)的同時，我能努力做到以客觀事實，基層實際為依據(jù)，以法規(guī)、政策、原則為準則，行好政，辦好事。在工作時與同志相處中，做到：一是維護班子的團結(jié)和服從全局決策及行政首長的指揮，從不違紀違規(guī)和違反黨委會、局長辦公會已達成的意見行事；二是對同志坦誠相見，一視同仁，不搞親疏，對工作一絲不茍，不分內(nèi)外；三是不搞無原則的一團和氣，不拿原則做交易，不怕因堅持原則得罪人，對的該批評的敢批評，錯的該糾的敢糾；四是做好表率和帶頭作用，凡是要求同志們做到的，自己帶頭做到，凡是要求同志們注意的，自己首先注意，凡是要求同志們不做的，自己堅決不做，樹立好黨員干部的良好形象。
黨風廉政建設(shè)和黨員干部廉潔自律要求是一項長期性，艱巨性，復(fù)雜性的工作。黨員干部黨風廉政要求也是長期的，如果不加強學(xué)習(xí)，不增強拒腐防變意識，不自覺改造自己的世界觀，不警鐘長鳴，于己是有害無利的，于黨和人民的事業(yè)也是有害的。
因此，我作為一名黨員干部將不斷嚴格要求自己，努力加強學(xué)習(xí)，處處“夾著尾巴做人”，以黨員標準，黨員干部廉政要求規(guī)范自己，約束好自己，努力做一名堂堂正正的人，做一名清清白白的官。
第2篇 教育局副局長廉潔從政情況工作總結(jié) 1450字
一、關(guān)于執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況
《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》中對領(lǐng)導(dǎo)干部提出了六條規(guī)定，通過學(xué)習(xí)和查比，自己認為自擔任教育局領(lǐng)導(dǎo)以來，熱愛黨的教育事業(yè)，工作積極主動，做到了廉潔奉公，忠于職守，特別是作為副書記，協(xié)助書記分管黨務(wù)，干部人事工作，遵守組織人事紀律，認真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，在用人工作上做到了公平、公正。在平時的工作中能按照胡錦濤____要求做到'二個務(wù)必'，發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，從不講排場，比闊氣，更沒有揮霍公款，鋪張浪費，假公濟私，化公為私。
二、關(guān)于執(zhí)行'紀檢監(jiān)察干部十不準十做到'情況
本人從事分管紀檢監(jiān)察工作近十年，全系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)工作躍上了新臺階，對照'十不準十做到'自己認為具備了紀檢監(jiān)察干部的基本素質(zhì)，公正善良。積極支持紀檢監(jiān)察干部工作為他們的排憂解難。十年來沒有瞞案不報，徇私舞弊等情況，做到了'十不準十做到'。
三、今后的努力方向
在今后的工作中自己一是要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)'三個代表'重要思想，進一步明確抓黨風廉政建設(shè)的人，首先必須堂堂正正做人，做紀檢監(jiān)察工作的干部，首先必須是遵守紀律的干部，從事反腐敗斗爭的干部自己決不能有腐敗行為。
1、帶頭堅持和貫徹黨的基本路線，作促進先進生產(chǎn)力發(fā)展的模范。改革開放二十多年來，最重要的一條經(jīng)驗就是在理論上實事求是地確定了我國現(xiàn)階段的社會主義是初級階段的社會主義，是有中國特色的社會主義，并根據(jù)這個基本理論制定了我國的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本政策，對生產(chǎn)關(guān)系進行了適當調(diào)整，從而使我國社會生產(chǎn)力得到了極大的發(fā)展．取得了舉世矚目的成就。因此我們應(yīng)當毫不動搖地堅持和貫徹黨的基本路線，牢記'發(fā)展才是硬道理'，堅持'三個有利于'，自覺作促進先進生產(chǎn)力發(fā)展，促進國家綜合國力增強的模范。
2、帶頭學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和先進的科學(xué)知識，做代表先進文化發(fā)展方向的模范。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是人類優(yōu)秀文化的精華，是我們黨的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)，自己應(yīng)當深入學(xué)習(xí)，掌握其精神實質(zhì)，用以武裝自己的頭腦，不斷提高思想素質(zhì)、政治素質(zhì)。只有理論上成熟了，政治上才能堅定。同時自己還應(yīng)當帶頭學(xué)習(xí)電腦知識，運用現(xiàn)代化的辦公手段幫助自己改進工作，提高工作效率。只有思想、政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)都提高了，掌握了發(fā)展經(jīng)濟和為人民服務(wù)的.本領(lǐng)，才能作促進社會生產(chǎn)力發(fā)展的模范，才能更好地實現(xiàn)和維護好人民群眾的根本利益。
3、帶頭堅持黨的群眾路線，全心全意為人民服務(wù)，作實現(xiàn)和維護人民群眾根本利益的模范。群眾觀點是馬克思主義首要的觀點，群眾路線是我們黨的基本路線和工作方法，因此自己在工作中應(yīng)當多深入基層，多接近群眾，想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，真正把為人民謀利益落實到行動上。同時對自己從嚴要求，在經(jīng)濟發(fā)展、生活條件不斷改善的情況下，繼續(xù)保持艱苦奮斗、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用；在社會生活方式日趨多樣化的情況下，做到自重、自省、自警、自勵、堂堂正正做人，勤勤懇懇工作；在一部分群眾先富起來的情況下，自覺抵制各種誘惑，保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣，拒腐蝕，永不沾；在行使人民群眾賦予權(quán)力的情況下，自覺接受黨組織和人民群眾的嚴格要求，嚴格管理，嚴格監(jiān)督。在工作中反對形式主義，搞花架子，不做表面文章；個人利益服從集體利益，國家利益；做老實人，說老實話，辦老實事，把代表人民群眾利益落到實處。
教育局副局長廉潔從政情況工作總結(jié)一文由www.1566.cn搜集整理，版權(quán)歸作者所有，轉(zhuǎn)載請注明出處！
第3篇 教育局副局長廉政情況工作總結(jié) 1500字
按照局黨委分工，今年主要分管辦公室、法監(jiān)科、后產(chǎn)辦和教育科的職業(yè)教育、成人教育、社會力量辦學(xué)工作?，F(xiàn)對照區(qū)紀發(fā)[__]49號、翠組發(fā)[__]39號文件要求，就一年來廉政情況總結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，明確要求，增強廉政意識
通過參加區(qū)委宣傳部中心組學(xué)習(xí)，教育局黨委中心組學(xué)習(xí)，黨員的組織生活和局機關(guān)政治學(xué)習(xí)，特別是今年開展的黨員定期登記的學(xué)習(xí)和下基層的督查宣講，反復(fù)學(xué)習(xí)新黨章，十六大報告的《加強和改進黨的建設(shè)》，“三個代表”重要思想，重溫《廉政準則》、《黨內(nèi)生活若干準則》等內(nèi)容。特別對新黨章中的黨的性質(zhì)、宗旨、黨員的權(quán)利、義務(wù)和“兩個務(wù)必”內(nèi)容進行反復(fù)研讀，自覺用《黨章》《準則》要求自己，筑牢思想道德防線，保持和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記勤政為民、服務(wù)為先、廉潔從政、淡漠名利，珍惜工作，珍惜自己。在深入基層學(xué)校、師生中，體民情、解民憂，為基層辦實事，努力改造自己的世界觀，端正自己的價值觀，從思想上進一步提高對黨風廉政建設(shè)重要性認識，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨意識，自覺遵守黨規(guī)黨紀，法律法規(guī)，增強拒腐防變能力。
二、務(wù)實工作，廉潔從政，維護翠屏教育形象
認真對待自己的各項工作，自覺用“三個代表”重要思想要求自己。長抓學(xué)校各項安全穩(wěn)定工作不放松，特別是危房、消防、食品衛(wèi)生、集體活動、校園治安與學(xué)生意外傷害方面的安全工作更是常強調(diào)，經(jīng)常深入檢查；著力加強宣傳教育、提高認識，強化責任，健全制度，落實檢查整改措施，求實效。加強師生法制教育，推進依法治教，規(guī)范收費行為，治理違規(guī)家教和教育亂收費，強化機關(guān)服務(wù)基層意識和環(huán)境衛(wèi)生管理，維護翠屏教育良好形象。整合翠屏職教資源，強化職教管理效益意識，再創(chuàng)翠屏職教新輝煌。
工作中自覺執(zhí)行《黨內(nèi)生活基本準則》，維護班子團結(jié)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重下級，注意協(xié)調(diào)好同志間關(guān)系。堅持民主集中制，個人服從組織，重大問題集體研究，辦事不獨斷，虛心聽取不同意見。對人誠懇，服務(wù)熱情，辦事公正，敢于承擔責任。
在下基層工作中，執(zhí)行好“四條禁令”，自覺用《廉政準則》要求自己，自覺抵制腐朽思想浸蝕，過好“五關(guān)”。正確處理好個人與組織，家庭與工作的關(guān)系，不貪贓枉法，不徇私情，不奢侈浪費。
經(jīng)常深入基層學(xué)校、課堂調(diào)查研究，針對具體工作中存在問題和困難，采取措施加以解決，把矛盾化解在基層，履行好自己的工作職責。還在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，撰寫《建立和諧師生關(guān)系的著眼點》《落實十六大精神，實現(xiàn)翠屏職教新發(fā)展》等調(diào)研文章，對學(xué)校工作給予指導(dǎo)。
三、存在問題與努力方向
存在問題：
1、工作開展上有時對工作現(xiàn)狀了解分析不夠，有急于求成的急躁情緒，易使工作被動；工作中主動創(chuàng)新不夠，有被工作推著走的情況；對機關(guān)環(huán)境衛(wèi)生管理等還有不到位之處；與其他班子成員間交流思想、工作意識不強。
2、有時礙于人情，吃過不該吃的飯，對外接待中有超標準，造成浪費的現(xiàn)象；生活上有追求高檔消費，高檔享受現(xiàn)象；
3、有時對自我學(xué)習(xí)、自我提高抓得不緊，理論水平提高慢，撰寫調(diào)研文章不多。
努力方向：
1、經(jīng)常重溫《黨章》《準則》等時刻牢記黨的宗旨、廉潔從政、執(zhí)政為民；加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強自己黨性，提高自己政治理論水平，訓(xùn)練好自己政治思想，開闊自己政治眼界，爭做一個優(yōu)秀公務(wù)員。
2、嚴格公務(wù)接待標準，力求節(jié)約；減少工作應(yīng)酬，把更多時間用在學(xué)習(xí)和思考工作上；生活簡樸、勤儉節(jié)約，保持艱苦奮斗的傳統(tǒng)；不辦人情事，不說人情話，依法辦事。
3、扎實開展好分管工作，創(chuàng)新工作機制，解決好工作中存在問題，務(wù)求實效。堅持民主集中，集體領(lǐng)導(dǎo)，遵守“三重一大”議事規(guī)則。樹立民主討論之風，克服個人主義，開展好批評與自我批評。
