生入學(xué)教育總結(jié)（十六篇）

【第1篇 中學(xué)新生入學(xué)教育總結(jié)大會講話稿

各位老師們、同學(xué)們：

大家好！我校高一新生為期四天的入學(xué)教育活動圓滿結(jié)束了，在這次活動中，你們在熱浪中揮灑著自己的汗水，你們在烈日下繼續(xù)著自己的執(zhí)著，你們展現(xiàn)了自己搏擊困難的信心和勇氣，展現(xiàn)了自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力，展現(xiàn)了新一代學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，這次活動之所以取得了圓滿的成功，是因為有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有政教處、教務(wù)處、年級組、體藝組領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心組織，有各位班主任老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)以及同學(xué)們的拼搏努力。在此我代表學(xué)校向全體教練員、班主任和參與活動的有關(guān)老師表示衷心的感謝！向參加活動的高一新生致以親切的問候！

同學(xué)們，在這次活動中全體班主任老師早起晚歸，全天和同學(xué)們在一起，盡職盡責(zé)；年級組、政教處領(lǐng)導(dǎo)、老師精心組織、跑前跑后；六位體育教師認(rèn)真訓(xùn)練、嚴(yán)格要求；兩位藝術(shù)老師細(xì)心指導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)；我們的老師們展現(xiàn)出了二高教師敬業(yè)奉獻、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛生如子的優(yōu)秀品質(zhì)。新生入學(xué)教育活動不僅是一次嚴(yán)峻的體力的考驗，更是一次嚴(yán)峻的毅力的考驗，在這次考驗當(dāng)中，有的同學(xué)汗水像小溪一樣往下直流，衣服全部濕透，但是他們咬緊牙關(guān)，始終站立如松，行走如風(fēng)，隊形一直保持整齊，動作一直非常規(guī)范，精神一直斗志昂揚。在此起彼伏嘹亮的歌聲中，在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)震天的操練聲中，在跑步行進整齊的步伐聲中，我們的心靈像鮮艷的國旗一樣飄逸，我們的青春像國旗上的金星一樣閃光；我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅強。所有這些，我們老師看在眼里，記在心上，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說：同學(xué)們，今天讓你們多吃苦，就是為了將來讓你們少吃苦；今天讓你們多流汗，就是為了將來讓你們少流汗；今天讓你們多體驗跋涉的艱辛，正是為了將來讓你們多經(jīng)歷前途的平坦。讓我們無比高興的是，在入學(xué)前的這一次考驗中，你們勝利了！事實證明，你們是優(yōu)秀的新一屆二高學(xué)子，你們是優(yōu)秀的新世紀(jì)青年！

同學(xué)們，入學(xué)教育活動結(jié)束了，隨之而來的是緊張、充滿挑戰(zhàn)性而富有意義的學(xué)習(xí)生活，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們以這次入學(xué)教育活動為起點，努力做到以下幾點：

一、要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強”這四句話作為我們的行動指南。

二、要嚴(yán)于

《中學(xué)新生入學(xué)教育總結(jié)大會講話稿》

【第2篇 初一新生入學(xué)教育大會總結(jié)

首先，校長代表校領(lǐng)導(dǎo)和老師向新生表示了歡迎，同時向同學(xué)們詳細(xì)地介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)規(guī)模及校園文化，并對同學(xué)們的初中學(xué)習(xí)生活提出三點建議，要求同學(xué)們要為三年的初中生活作一個計劃，然后堅定不移地按照自己的計劃去努力，不虛度青春時光。他希望同學(xué)們做到要盡快完成從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，珍惜時光，好好讀書，做三好學(xué)生。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極進取，樹立正確的人生觀和價值觀。

其次，教務(wù)主任，對教務(wù)、學(xué)科設(shè)置、和學(xué)習(xí)方法等相關(guān)事宜作了詳細(xì)的介紹。

接著，七年級新生代表發(fā)表了激情向上的講話，代表全體新生表示今后一定好好學(xué)習(xí)，做個優(yōu)秀的中學(xué)生，將來報效祖國。

最后，全體新生在會上進行了莊嚴(yán)的宣誓儀式。

本次新生入學(xué)教育大會針對新生剛進初中時心理壓力大的特點進行了詳細(xì)而認(rèn)真的指導(dǎo)，給了新同學(xué)們滿意的答案，贏得了新同學(xué)們的陣陣掌聲。 通過這次新生入學(xué)教育大會，新生們對初中生活有了進一步的理解，對同學(xué)們更快地適應(yīng)初中生活具有重要意義。

【第3篇 新生入學(xué)教育總結(jié)大會講話稿

各位老師們、同學(xué)們：

大家好！我校高一新生為期四天的入學(xué)教育活動圓滿結(jié)束了，在這次活動中，你們在熱浪中揮灑著自己的汗水，你們在烈日下繼續(xù)著自己的執(zhí)著，你們展現(xiàn)了自己搏擊困難的信心和勇氣，展現(xiàn)了自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力，展現(xiàn)了新一代二高學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，這次活動之所以取得了圓滿的成功，是因為有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有政教處、年級組、體育藝術(shù)組領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心組織，有各位班主任老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)以及同學(xué)們的拼搏努力。在此請允許我代表學(xué)校向全體教練員、班主任、和參與活動的有關(guān)老師表示衷心的感謝！向參加活動的高一新生致以親切的問候！

同學(xué)們，在這次活動中全體班主任老師早起晚歸，全天和同學(xué)們在一起，盡職盡責(zé)；年級組、政教處領(lǐng)導(dǎo)、老師精心組織、跑前跑后；六位體育教師認(rèn)真訓(xùn)練、嚴(yán)格要求；藝術(shù)老師細(xì)心指導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)；我們的老師們表現(xiàn)出了二高教師敬業(yè)奉獻、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛生如子的優(yōu)秀品質(zhì)。新生入學(xué)教育活動不僅是一次嚴(yán)峻的體力的考驗，更是一次嚴(yán)峻的毅力的考驗，在這次考驗當(dāng)中，有的同學(xué)汗水像小溪一樣往下直流，衣服全部濕透，但是他們咬緊牙關(guān)，始終站立如松，行走如風(fēng)，隊形一直保持整齊，動作一直非常規(guī)范，精神一直斗志昂揚。在此起彼伏嘹亮的歌聲中，在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)震天的操練聲中，在跑步行進整齊的步伐聲中，我們的心靈像鮮艷的國旗一樣飄逸，我們的青春像國旗上的金星一樣閃光；我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅強。所有這些，我們老師看在眼里，記在心上，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說：同學(xué)們，今天讓你們多吃苦，就是為了將來讓你們少吃苦；今天讓你們多流汗，就是為了將來讓你們少流汗；今天讓你們多體驗跋涉的艱辛，正是為了將來讓你們多經(jīng)歷前途的平坦。讓我們無比高興的是，在入學(xué)前的這一次考驗中，你們勝利了！事實證明，你們是優(yōu)秀的新一屆二高學(xué)子，你們是優(yōu)秀的新世紀(jì)青年！

同學(xué)們，入學(xué)教育活動結(jié)束了，隨之而來的是緊張、充滿挑戰(zhàn)性而富有意義的學(xué)習(xí)生活，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們以這次入學(xué)教育活動為起點，努力做到以下幾點：

一、要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”這二十個字作為我們的行動指南。

二、要嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明寢室，爭文明班級，建文明校園。

三、要珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜自己青春的黃金時期，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名政治堅定、品德高尚、知識廣博、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。

最后，祝各位老師身體健康，工作愉快，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長，理想成真！

謝謝大家

【第4篇 信息學(xué)院新生入學(xué)教育總結(jié)

為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動，其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報告，新生黨員見面會、初級黨課培訓(xùn)，校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。

校長報告介紹了我校目前的發(fā)展情況，而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識以外，更高層次上是實際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高。通過各場報告，新生來了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，可謂收益豐厚。

在信息學(xué)院的學(xué)院開學(xué)典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見面會上，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹了信息學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程、專業(yè)特點、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實習(xí)等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè)，幫助新生端正專業(yè)思想，增強對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力，提高學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員也對新生們進行了引導(dǎo)，步入大學(xué)，自由的時間變得多了，學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計劃，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動，進行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實提高自己。

在信息學(xué)院的新生黨員見面會上，第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成、特色活動等具體情況，書記也提出了對新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中，新生接受了關(guān)于理想信念、愛國主義、社會主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程，明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn)，黨委書記及一些學(xué)長也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議，引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學(xué)習(xí)目的，樹立目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃，明辨是非，獨立思考，對于一些被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生，要摒除成見，不要帶著抵觸心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓勵和教育。

校史報告不僅介紹了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程，還列舉了很多對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子，激發(fā)學(xué)生愛校熱情，加強新生對學(xué)校的了解，進而增進學(xué)生以校為榮的自豪感，讓學(xué)生們感到驕傲和對學(xué)校的信心、集體榮譽感，同時，這些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐也成為激勵新生努力拼搏的目標(biāo)。

另外，游惠園、院學(xué)生會和志愿團招新等活動讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織，這些集體行動既讓大家彼此熟悉，又適應(yīng)了大學(xué)的生活。

總之，新生入學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生認(rèn)識了高等教育和大學(xué)生活的特點、認(rèn)識專業(yè)及其發(fā)展走向以及認(rèn)識自我和成才途徑，這將會指導(dǎo)學(xué)生更快的融入大學(xué)的文化氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，使他們身心健康愉快順利的讀過大學(xué)生活，成為社會的棟梁之材。

【第5篇 新生入學(xué)教育工作總結(jié)

為了幫助20新生盡快適應(yīng)中職生活，穩(wěn)定新生專業(yè)思想，我系通過系列主題教育使新生充分認(rèn)識從初中到中職轉(zhuǎn)變的人生意義，懂得自己所肩負(fù)的使命，增強事業(yè)心和責(zé)任感，明確中職期間的主要任務(wù)，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)。按照系里要求，結(jié)合我系的特色，積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動，其中包括運用行動學(xué)習(xí)在班級開展破冰活動，活躍班級氣氛，消除學(xué)生第一次見面的拘謹(jǐn)，學(xué)習(xí)一職?！秾W(xué)生手冊》、德育活動及教學(xué)要求、道德誠信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育等取得良好效果?，F(xiàn)將入學(xué)教育工作總結(jié)如下：

(1)教會學(xué)生樹立安全意識。主要向?qū)W生傳達以下幾個方面的內(nèi)容，其中主要包括學(xué)生個人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學(xué)校尤其注重人身安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍違規(guī)用電，不要在教室樓梯打鬧。

(2)教育學(xué)生為人處事以及學(xué)習(xí)。著重講解了與人溝通、交流的方法、中職的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，制定近期和遠(yuǎn)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，以督促他們學(xué)習(xí)。

(3)教會學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境。面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們既會充滿好奇與興奮，也容易遇到不適和困難，盡快適應(yīng)獨立的新生活，為今后的健康成長打下良好的基礎(chǔ)，是同學(xué)們面臨的首要問題，也是集體學(xué)習(xí)生活的良好開端。

(4)教會學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀。人生價值觀是建立在世界觀和生命觀基礎(chǔ)上隨時調(diào)整人生方向的“羅盤”和“指南針”，不同的價值觀成就不同的人生，許多人一輩子匆忙奔波最后一事無成，主要原因是沒有明確的價值觀，沒有方向的人生是盲目的，沒有價值觀的人生是迷茫的'，所以，我們要樹立正確的人生價值觀，為今后三年的生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

(5)及時傳達學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度。主要結(jié)合學(xué)校所編制的《學(xué)生手冊》，重點向?qū)W生傳達相關(guān)管理規(guī)定，并介紹班級管理規(guī)定，如請假的相關(guān)程序和獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序。

（6）將課堂學(xué)習(xí)適當(dāng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵅賹W(xué)習(xí)，由19級的學(xué)生向20級的學(xué)生展示各項常規(guī)要求，包括集隊行徑，教室衛(wèi)生要求，個人物品整理要求，讓學(xué)生的從聽轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H去看，再由班主任帶回班級進行實操練習(xí)。這樣學(xué)生更容易去了解規(guī)范的要求效果良好。

（7）集中在報告廳開展了新生教育，對系部整體情況，師資隊伍，專業(yè)學(xué)習(xí)，集訓(xùn)隊和工作室以及系部一系一品德育活動介紹，還請了剛畢業(yè)的優(yōu)秀實習(xí)生回校給同學(xué)們做了經(jīng)驗分享，給了20級學(xué)生很多學(xué)習(xí)和生活的參考價值。

總體來說，在系部團隊的配合下，我系新生的入學(xué)工作開展的扎扎實實。新生不僅得到來自老師、學(xué)長學(xué)姐們的關(guān)心愛護，從中感受到了學(xué)校的溫暖，更是客觀、理性的了解學(xué)校、以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并且新生能夠開始積極、主動地規(guī)劃自己的中職生涯。在一系列的活動開展下，系部學(xué)生整體較穩(wěn)定，提出轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生少了很多，各班整體情況良好。

【第6篇 2023新生入學(xué)教育工作總結(jié)

從2023年9月28日新生報到第一天開始，入學(xué)教育也就隨之展開了。為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定專業(yè)思想，按照學(xué)?？傮w要求，結(jié)合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作，積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動。第一階段入學(xué)教育工作的重點是從熟悉大學(xué)生活、加強師生了解、加強專業(yè)思想教育、增強班級凝聚力等幾個方面出發(fā)，對新生進行教育，并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學(xué)習(xí)目的。現(xiàn)將我系入學(xué)教育第一階段工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視新生入學(xué)教育工作。

入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門后的第一門課程，教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對自己大學(xué)生活的認(rèn)識及個人目標(biāo)的確定，起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用，所以對新生有著重要意義。為此，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開會專題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對工作的時間，地點，內(nèi)容，要求做了詳細(xì)的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時間里，我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進行專業(yè)教育等形式，從系主任，系書記到專業(yè)教、素質(zhì)教育教師，都確立了自己的專題，并結(jié)合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性，體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學(xué)生的實際，使新生真正受到了教育。

二、專業(yè)教育和思想教育相結(jié)合，啟發(fā)和激勵新生立志成才。

新生入校后對自己所屬的專業(yè)都還比較陌生，專業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感，明確的了解專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，我系各專業(yè)教育管理團隊分別進行了專業(yè)講座，向各專業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專業(yè)概況，專業(yè)課程內(nèi)容，教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設(shè)，師資力量，教學(xué)設(shè)施等基本情況。使新生對專業(yè)思想有了新的認(rèn)識和理解，鞏固了專業(yè)思想，堅定了學(xué)習(xí)信心，對自己今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃。

各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實例教育學(xué)生，珍惜大學(xué)生活，把握機遇，在人生的新起點上扎扎實實地走好每一步，以合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷。

各老師都強調(diào)了解所學(xué)專業(yè)和專業(yè)方向，定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長，這都需要同學(xué)們在不斷的努力和學(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動交流，新生們對自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認(rèn)識。

三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生，加強入黨啟蒙教育。

按照系里的布置，新生班的輔導(dǎo)員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)，并重點進行講解，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行各項規(guī)章制度。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過程中，素質(zhì)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，走入學(xué)生宿舍，通過頻繁地與學(xué)生零距離接觸過程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo)，通過與學(xué)生溝通和交流，走進學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱，讓學(xué)生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂，激發(fā)出大家對集體的熱愛和對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情。

另外，各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師還組織了大學(xué)新生入黨啟蒙教育，通過舉辦專題講座，對新生進行黨的基本知識和大學(xué)生如何以實際行動爭取入黨的教育，解決了同學(xué)們在思想認(rèn)識和入黨問題上存在的誤區(qū)。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會，安排學(xué)生黨員深入寢室對新生進行入黨啟蒙教育，通過與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會熱點問題展開討論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

四、鞏固入學(xué)教育成果，發(fā)揚良好學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)。

在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中，我系通過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學(xué)教育的內(nèi)容、加強深層次思想教育。特別是對已經(jīng)表現(xiàn)出對大學(xué)生活不適應(yīng)程度較大，個性孤僻，不合群等個別學(xué)生，雖然人數(shù)不多，但代表著一種傾向，我們一定要高度重視，以學(xué)生樂于接受的形式進行溝通和交流，逐步的解開心結(jié)，使他們盡快的清除不適應(yīng)，融入集體生活中，快樂學(xué)習(xí)。

為能進一步鞏固好入學(xué)教育成果，各專業(yè)團隊組織優(yōu)秀學(xué)長見面會、邀請外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實習(xí)經(jīng)驗，不斷的營造出勤奮樂學(xué)，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍，并以促進和加強專業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的，指導(dǎo)學(xué)生開展各種不同類型的交流活動，使學(xué)生更善于學(xué)習(xí)，更勤奮學(xué)習(xí)，更主動學(xué)習(xí)。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿希望的學(xué)府里快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

新生們通過一系列的教育活動，對學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認(rèn)識和了解，對怎樣樹立新時代大學(xué)生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅實的基礎(chǔ)。

【第7篇 小學(xué)生入學(xué)教育總結(jié)

全市教育工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進一步樹立科學(xué)發(fā)展觀，突出公平、均衡、和諧、穩(wěn)定的發(fā)展主題，全面貫徹黨的教育方針，大力實施教育現(xiàn)代化工程，全面推進素質(zhì)教育，加快教育改革和發(fā)展，圓滿完成了年初確定的教育現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)，體現(xiàn)和發(fā)揮了教育在構(gòu)建和諧文明社會中的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的地位與作用。

一、教育現(xiàn)代化發(fā)展水平進一步提高

認(rèn)真落實吳江市委、市政府《關(guān)于建設(shè)教育強市，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》，貫徹蘇州市教育現(xiàn)代化建設(shè)工作推進大會和全市教育現(xiàn)代化工作現(xiàn)場會的精神，從村小、義務(wù)教育學(xué)校以及縣市區(qū)域三個層面強勢推進全市教育現(xiàn)代化建設(shè)，成為貫穿我市XX年教育發(fā)展實踐的一條主線，并取得階段性成果。

1．教育事業(yè)發(fā)展指標(biāo)繼續(xù)高位走強。XX年，我市教育事業(yè)各項指標(biāo)實現(xiàn)了高位走強，0～3周歲嬰幼兒早期教育加快發(fā)展，學(xué)前三年入園率99.21%。義務(wù)教育高標(biāo)準(zhǔn)鞏固，小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、普及率保持100%，初中入學(xué)率、鞏固率分別達到100%、99.9%，殘疾兒童少年入學(xué)率98.9%。依法保障“新吳江人”子女接受義務(wù)教育的權(quán)利，全市39478名外來務(wù)工人員子女全部入學(xué)，公辦學(xué)校及其附屬教育點吸納率54.23%。義務(wù)教育階段每所小學(xué)、初中服務(wù)人口分別為2.07萬人和3.03萬人。高中段教育高標(biāo)準(zhǔn)普及。初中畢業(yè)生升學(xué)率98.02%，普職招生比1:1。高考升學(xué)率89.91%，其中錄取本科2600人。成人高考報考2425人。自學(xué)考試報考4851人，畢業(yè)113人。19周歲人口高等教育毛入學(xué)率55.12 %。組織各類人員培訓(xùn)總量167650人，其中農(nóng)村致富骨干培訓(xùn)5186人，農(nóng)村實用技術(shù)和黨員干部科技素質(zhì)培訓(xùn)59216人次，勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)23772人次；推廣縣級以上農(nóng)業(yè)科技致富項目11個。

2.教育現(xiàn)代化建設(shè)取得新成效。一是建立完善了教育現(xiàn)代化創(chuàng)建機制。市政府把教育現(xiàn)代化建設(shè)列入了XX年的政府實事工程。出臺了《關(guān)于加快全市義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)的實施意見》，制定了創(chuàng)建獎勵機制。對創(chuàng)建成蘇州市現(xiàn)代化小學(xué)、蘇州市現(xiàn)代化初中的學(xué)校市獎勵10～20萬元；對各地撤并農(nóng)村小學(xué)，每撤并一所農(nóng)村小學(xué)，市獎勵10萬元；農(nóng)村小學(xué)通過蘇州市現(xiàn)代化農(nóng)村“合格村小”評估驗收，市獎勵該校投入資金的40%，農(nóng)村小學(xué)通過蘇州市現(xiàn)代化農(nóng)村“示范村小”評估驗收，市獎勵該校投入資金的50%。把鎮(zhèn)（區(qū)）教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作和經(jīng)費保障作為鎮(zhèn)（區(qū)）教育工作考核重要內(nèi)容，簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。同時，還建立了教育局領(lǐng)導(dǎo)、科室與鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系制度。二是積極推進蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建。加大了對規(guī)劃保留的5所村小建設(shè)的投入強度和管理力度，并全部申報創(chuàng)建蘇州市“示范村小”。12月19～21日，順利接受了蘇州市教育督導(dǎo)室的評估驗收。XX年全市80%以上的初中和小學(xué)要成功創(chuàng)建為蘇州市教育現(xiàn)代化中小學(xué)。根據(jù)這個總體目標(biāo)，全市小學(xué)、初中以創(chuàng)建促管理水平提升、創(chuàng)建促辦學(xué)特色彰顯、創(chuàng)建促辦學(xué)條件改善、創(chuàng)建促教育質(zhì)量提高為目的，以積極的姿態(tài)和扎實的工作做好迎接驗收的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作和相關(guān)資料的準(zhǔn)備工作，并分四批迎接了蘇州市評估驗收。到XX年底，全市累計有93%的小學(xué)（27所）、92%的初中（23所）完成了蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建。三是江蘇省縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評估得到充分肯定。11月4～7日，江蘇省縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化建設(shè)水平評估組領(lǐng)導(dǎo)、專家一行對吳江的教育現(xiàn)代化建設(shè)水平進行了考核評估。專家組認(rèn)為，吳江市委、市政府堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，高舉教育現(xiàn)代化旗幟，創(chuàng)新教育工作思路，加大教育投入力度，大力推進教育城鄉(xiāng)均衡，全市教育發(fā)展水平快速提高，區(qū)域教育現(xiàn)代化成績?nèi)〉昧丝上渤晒?/p>

3．教育信息化得到新提高。全市上下緊緊抓住教育信息化帶動現(xiàn)代化的有利時機，繼續(xù)加大投入，切實加強現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)。特別是加大了信息技術(shù)的應(yīng)用力度，強化了信息化機制創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)校重視并開展信息技術(shù)與課程整合，促進了教育信息化建設(shè)與應(yīng)用的雙提升。一是繼續(xù)加大投入，在信息化硬件設(shè)施方面再上一個新臺階。添置電腦1560多臺、多媒體教育設(shè)備220多套，更新閉路電視、廣播3個、實驗室11個，整修電腦108臺，為外來務(wù)工人員子弟學(xué)校配送電腦85臺。全市學(xué)生用電腦11058臺，教師用電腦4977臺，多媒體設(shè)備943套，義務(wù)教育階段學(xué)校計算機專用教室147個；中小學(xué)生機比達到8.5:1，師機比達到1.5:1，平均2.2個班擁有1套多媒體設(shè)備。11月，同里中學(xué)、蘆墟實小、愛德雙語實小、舜湖學(xué)校、盛澤一中、菀坪學(xué)校等學(xué)校被命名為蘇州市教育信息化先進學(xué)校，開發(fā)區(qū)初中、天和小學(xué)、橫扇中學(xué)、松陵三中心等學(xué)校被命名為蘇州市教育信息化實驗學(xué)校。二是完成了“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”應(yīng)用示范區(qū)建設(shè)。根據(jù)蘇州市教育局《關(guān)于加快教育部“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”應(yīng)用示范區(qū)建設(shè)工作的實施意見》，全市中小學(xué)購置了《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用示范區(qū)軟件65套，新增服務(wù)器30臺、操作系統(tǒng)26套和數(shù)據(jù)庫軟件45套，總投入近200萬元。全市中小學(xué)統(tǒng)一使用了教育部開發(fā)的“教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)”軟件，基本實現(xiàn)了管理系統(tǒng)整合，基本建成了全市統(tǒng)一的教育管理信息數(shù)據(jù)庫，初步實現(xiàn)了學(xué)校管理信息集中化、標(biāo)準(zhǔn)化、電子化。同時，市教育信息中心建設(shè)得到進一步加強。三是以活動為載體，師生運用信息技術(shù)的能力和水平進一步提高。全年組織3500多名教師參加全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)和考核。上半年，在全市各片成立了教育技術(shù)活動組。組織全市中小學(xué)教師進行了教育技術(shù)能力教學(xué)設(shè)計評比活動和教師課件評比活動。組織教師參加網(wǎng)站管理與維護培訓(xùn)和校園網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)。組織學(xué)生參加省青少年網(wǎng)上主題性讀書活動，獲得一等獎8人、二等獎12人、三等獎19人。梅堰實小信息技術(shù)課件在中央教科所第五屆百千萬工程優(yōu)秀論文與課件評比中獲得特等獎。5月份，承辦了蘇州市第六屆信息技術(shù)與課程整合優(yōu)秀課評比活動，我市獲得蘇州市一等獎3人、二等獎6人。下半年，組織2所村小、14所中小學(xué)參加了蘇州市教師教育技術(shù)能力競賽暨網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團隊評比活動，開展了全市中小幼“學(xué)校主頁”評比。組織教師參加省中小學(xué)學(xué)科軟件評比活動，獲省一等獎2人、二等獎2人、三等獎2人。組織教師參加蘇州市教育技術(shù)論文評比，獲一等獎3篇、二等獎15篇和三等獎7篇。

4．教育均衡化實現(xiàn)新提升。一是繼續(xù)加大教育投入，完善教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全年基建項目8個，完工項目4個，建筑面積10.7萬平方米，總投資1.99億元。投資1.5億元占地231畝（含市體育場）的震澤中學(xué)城區(qū)新校秋季建成啟用。鱸鄉(xiāng)實小分校、廟港中學(xué)綜合樓、青云實驗中學(xué)等基建項目有序推進。二是外來工子弟學(xué)校規(guī)范化建設(shè)得到加強。4月，召開了全市外來工子弟學(xué)校負(fù)責(zé)人和公辦小學(xué)校長會議，全面貫徹了市政府《關(guān)于進一步加強外來工子弟教育管理工作的實施意見》，舉行了公辦學(xué)校對口扶持結(jié)對儀式，并簽訂了責(zé)任書。6月，教育局又出臺了《關(guān)于進一步加強外來工子弟學(xué)校教育管理工作的補充意見》。上半年，根據(jù)規(guī)定對基本符合辦學(xué)條件的8所外來工子弟學(xué)校頒發(fā)了辦學(xué)許可證。下半年，盛澤思進小學(xué)、盛澤茅塔小學(xué)、平望船民小學(xué)和黎里友誼小學(xué)等4所學(xué)校通過蘇州市外來工子弟學(xué)校合格標(biāo)準(zhǔn)評估驗收。其中，盛澤思進小學(xué)投資500萬元易地新建，校舍、設(shè)施、場地配置均達到了較高標(biāo)準(zhǔn)，為全市外來工子弟校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)樹立了榜樣。三是全市村小的辦學(xué)水平進一步提升。一方面，結(jié)合村小現(xiàn)代化建設(shè)，撤并了19所村小，按規(guī)劃保留盛澤城南與丁方、平望太平橋、震澤鎮(zhèn)西及七都第二小學(xué)等5所村小，進一步優(yōu)化了全市村小布局。另一方面，進一步優(yōu)化村小的師資素質(zhì)，從3月起落實在編村小教師每月100元津貼，到XX年全市農(nóng)村村小教師大專學(xué)歷層次達到70%，并實行中心小學(xué)副校長或中心校中層干部下農(nóng)村小學(xué)掛職制度。上半年，在盛澤城南小學(xué)舉行了村小教研活動。四是幼兒教育資源加快向均衡優(yōu)質(zhì)化邁進。上半年，天和小學(xué)附屬幼兒園和盛澤鎮(zhèn)中心幼兒園通過了蘇州市教育現(xiàn)代化示范幼兒園評估驗收。下半年，松陵二中心幼兒園、盛澤實小幼兒園和盛澤新世紀(jì)幼兒園通過了蘇州市優(yōu)質(zhì)幼兒園驗收。到XX年底，我市幼兒園100%成為蘇州市優(yōu)質(zhì)（現(xiàn)代化示范）幼兒園。11月上旬，屯村中心幼兒園、市機關(guān)幼兒園、盛澤鎮(zhèn)中心幼兒園和松陵鎮(zhèn)中心幼兒園接受了省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估驗收，全市省優(yōu)質(zhì)幼兒園比例達到62.5%。另外，村幼兒園調(diào)整布局加快推進，平望溪港幼兒園、屯村屯南幼兒園等8所幼兒園創(chuàng)建為農(nóng)村成型幼兒園。XX年，我市還被表彰為江蘇省幼兒教育先進縣（市、區(qū)）。

二、素質(zhì)教育實施進一步深化

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的各方面要求，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)教育教學(xué)工作的開展，把握正確的育人方向，明確規(guī)范的基礎(chǔ)性地位，唱響有效教學(xué)主題，落實校本教研重點，進一步整合特色建設(shè)與校園文化之間的關(guān)系，著力推進素質(zhì)教育，促進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

1．德育工作進一步加強。全市學(xué)校德育工作以“1234”工程為抓手，著力培育學(xué)校德育工作的特色。抓好一支德育骨干隊伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于進一步加強班主任隊伍建設(shè)的意見》，組織好小學(xué)、中學(xué)德育分管校長沙龍，做好學(xué)校德育主任、班主任骨干的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展了班主任工作經(jīng)驗交流活動和首屆班主任“雙十佳”、德育新秀和優(yōu)秀班集體表彰。落實好養(yǎng)成教育、法制教育兩項德育常規(guī)。繼續(xù)全力抓好行為養(yǎng)成教育，重視按年級制定養(yǎng)成教育目標(biāo)和具體實施辦法，把培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣結(jié)合起來，對學(xué)生進行形式多樣的法制教育。組織好三次系列評比和四類活動。開展了全市中小學(xué)校園文化展示暨“六一”中小幼文藝會演展示活動。抓好“五個一”工程，組織了《中國驕傲》讀書征文評選。重視心理健康教育，在黎里中心召開了心理健康教育現(xiàn)場會并進行交流，暑期組織了心理健康教育教師培訓(xùn)。建立健全基層紅十字組織，開展珍視生命教育和自救急救知識培訓(xùn)。開展了與外來工子弟手拉手捐贈圖書及學(xué)習(xí)用品等德育幫扶活動，捐贈圖書32535冊。以素質(zhì)教育培訓(xùn)中心為依托，開展好國防教育和學(xué)生軍訓(xùn)。5月，素質(zhì)教育培訓(xùn)中心在全省農(nóng)村中小學(xué)勞動實踐基地建設(shè)現(xiàn)場會上作了交流發(fā)言。下半年，結(jié)合建軍80周年和黨的__大召開，開展了主題征文、演講、文藝匯演等活動。組織開展了家庭、學(xué)?；咏逃冗M個案評比活動。11月，在鱸鄉(xiāng)實小召開了全市中小學(xué)生安全自護現(xiàn)場觀摩會議。同月，在市二職中召開了全市中等職業(yè)學(xué)校德育工作現(xiàn)場研討會。屯村實小的書香校園建設(shè)，松陵鎮(zhèn)中心的校園文化建設(shè)，平望實小的交通安全教育以及黎里中心的心理健康教育等，為全市中小學(xué)提供了經(jīng)驗和做法。

2．規(guī)范管理得到有效落實。進一步規(guī)范了學(xué)校的招生行為。認(rèn)真落實小學(xué)就近免試入學(xué)。利用專項調(diào)研、強化學(xué)籍管理審核等手段，對各初中招收擇校生進行控制和跟蹤檢查，效果較為明顯。嚴(yán)格規(guī)范高中招生秩序，杜絕高中的私自招生行為，控制高中學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)，規(guī)范了借讀學(xué)生的管理。認(rèn)真落實蘇州市中小學(xué)“深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展”的三項規(guī)定。3月份，對全市義務(wù)教育階段各校執(zhí)行“三項規(guī)定”進行全面督查，對執(zhí)行不到位的學(xué)校進行全市通報。4月，在市實驗初中召開了現(xiàn)場會。省教育廳王斌泰廳長、蘇州市朱永新副市長和鮑寅初局長視察我市實驗初中的校園活動時，給予了充分的肯定。在蘇州市召開的落實“三項規(guī)定”的現(xiàn)場會上，我市作了題為“豐富校園生活，把健康成長的時空還給學(xué)生”的發(fā)言。11月，市教育督導(dǎo)室對全市部分中小學(xué)宣傳、貫徹、執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》情況進行了專項督查，并進行了通報，對存在問題的學(xué)校要求限期進行整改。11月28～12月1日，省人民政府教育督導(dǎo)團督查組對我市教育系統(tǒng)貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》工作進行了督查，督查組充分肯定了我市貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》的工作。

3．精致化管理進一步強化。繼續(xù)加強校本教研制度，深化有效教學(xué)的研究，實施“精致化管理年”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)把3月作為有效教學(xué)調(diào)研月，在小學(xué)、初中、高中等各個層面上加強學(xué)校精致化管理的調(diào)研。5月底，在平望實驗小學(xué)召開了全市加強學(xué)校精致化管理的現(xiàn)場會。9月，正式出臺了吳教[XX]41號文件《關(guān)于實施精致化管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見》。10月18日，組織部分中青年校長在七都中學(xué)舉辦了“精致化管理與校本發(fā)展”主題論壇。同時，還組織了對初中、高中的教學(xué)調(diào)研，進一步提高了學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)精致化管理的重視力度。教研室編印了“精致化管理學(xué)習(xí)材料”。各校從學(xué)校實際出發(fā)，找尋突破口，初中、高中在局“五有五必”要求的基礎(chǔ)上，對訓(xùn)練的精致化管理提出了具體的要求。大力推進學(xué)科基地和教研中心建設(shè)。各學(xué)科研究基地面向全市學(xué)校認(rèn)真解讀教材，落實新理念；通過聽課、上課、觀摩、課堂評價、專題講座等活動，發(fā)揮名特教師的輻射作用，促進教師的成長。加強教研組建設(shè)，教研活動定次數(shù)、定主題、定形式，同時進一步深化有效教學(xué)的探討。進一步抓實有效教學(xué)環(huán)節(jié)。上半年，組織了全市第二屆a級優(yōu)質(zhì)課評比。下半年，遴選一部分新獲得a級優(yōu)質(zhì)課教師開展展示活動，組織第二屆骨干教師示范課展示活動。我市有效教學(xué)取得了一定的實踐成效，“成才導(dǎo)報”暑期合刊介紹了我市吳江中學(xué)、青云中學(xué)、桃源中學(xué)、市實驗小學(xué)、盛澤實小的做法，海南省教研室邀請我市做了經(jīng)驗介紹。9月25日，召開了全市中小學(xué)教學(xué)改革先進表彰會，表彰了42個先進教研組、43名先進教研個人和27個先進學(xué)科基地。校本課程建設(shè)進一步加強。高度重視校本課程資源的挖掘與建設(shè)，把課程資源開發(fā)作為新課程改革的一個亮點，而不僅僅停留在形成幾個文本教材上。重視中小學(xué)綜合實踐活動形式的實效性、多樣性，發(fā)掘、發(fā)揮綜合實踐活動在校本課程建設(shè)中的積極作用。10月，在市實小舉辦了小學(xué)綜合實踐活動培訓(xùn)。同月，成立了全市中學(xué)綜合實踐活動中心組，14所初中、高中的綜合實踐活動指導(dǎo)老師參加了首次活動。12月5日，分別在盛澤實小、盛澤二中、盛澤中學(xué)三個分會場召開了以校本課程與綜合實踐活動有機整合為主題的現(xiàn)場會，通過現(xiàn)場觀摩與研討進一步將全市中小學(xué)綜合實踐活動校本課程化推向常態(tài)與深化。

4．特色學(xué)校建設(shè)層次進一步提升。繼續(xù)堅持“落實在整合中，體現(xiàn)在文化上”的特色建設(shè)策略，不斷推進學(xué)校特色建設(shè)工作。一是繼續(xù)突出特色學(xué)校的文化性。把特色定位于形成獨特的學(xué)校文化，各校通過特色文化影響學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，同時發(fā)展學(xué)校。各校對特色文化建設(shè)進行了認(rèn)真深入的思考，作出規(guī)劃。建設(shè)與辦學(xué)特色相匹配的學(xué)校物質(zhì)文化、制度文化、管理文化、課程文化和行為文化。在繼續(xù)發(fā)揮“三風(fēng)”的育人功能的同時，著力做好校訓(xùn)的提煉和確定工作，使校訓(xùn)體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)傳統(tǒng)和精神風(fēng)貌。二是繼續(xù)加強教育科研的推動作用。扎實做好教育部課題“區(qū)域整體推進特色學(xué)校建設(shè)的理論與實踐研究”的實施工作，從理論與實踐的結(jié)合上提升我市特色學(xué)校品位。各校在特色建設(shè)中及時總結(jié)經(jīng)驗，做好宣傳報道工作，擴大吳江教育的影響。三是繼續(xù)在整合中彰顯特色。各校繼續(xù)把特色建設(shè)與學(xué)校的各項工作有機結(jié)合起來，集中力量，聚焦特色，以活動為載體不斷推動辦學(xué)特色的健康發(fā)展。盛澤二中心、北厙中心、南麻中心等舉辦了“書香伴我成長”閱讀節(jié)，盛澤中心舉行了“金點子”科技節(jié)及“金手指”象棋節(jié)，桃源中心舉辦了數(shù)學(xué)節(jié)，蘆墟實小舉行了“節(jié)約用電”為主題的校園環(huán)保節(jié)，還如鱸鄉(xiāng)實小的校園文化藝術(shù)節(jié)、舜湖學(xué)校的英語節(jié)、松陵鎮(zhèn)中心的科技周、八都中心的作文節(jié)等等。上半年，全市有13所學(xué)校評為aaa級特色學(xué)校，24所學(xué)校評為aa級特色學(xué)校，9所學(xué)校評為a級特色學(xué)校。

5．教育科研工作進一步實化。一是組織開題論證，關(guān)注實施過程。舜湖學(xué)校、平望實小、梅堰中學(xué)、松陵三中心、盛澤二中心、盛澤實小、市實小幼兒園等相繼組織了省市級課題的開題論證。同時，把學(xué)?！爸髡n題”的實施作為重點工作來抓，做到主題化和過程化，具體體現(xiàn)在突出“三個一”（即一個重點、一次研討、一個成果），切實推進學(xué)校主課題研究向縱深發(fā)展。下半年，我們建立了以“有效教學(xué)”、“課堂觀察”、“校本研究”為主題的“學(xué)年課題”研究制度，全市一線教師申報科研課題942個，構(gòu)筑了群眾性、田野性、草根性的教育科研新平臺。二是探索課堂觀察，改進教學(xué)實踐。課堂觀察研究，是提升課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。我市的課堂觀察探索形成了兩個特點：一是參與的面更廣了，全市各校通過各種途徑探索課堂教學(xué)蔚然成風(fēng)，眾多教師在課堂觀察活動中獲得進步；二是實踐更有深度了，我們對XX年課堂觀察中的執(zhí)教老師的課堂進行同主題的跟蹤觀察，并組織了“課堂觀察：我的親歷與感悟”的主題沙龍，由平望鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園組成的“課堂觀察實驗區(qū)”的工作也正在向縱深推進。9月26日，在梅堰中小幼開展了課堂觀察研討會。12月20～22日，組織實驗區(qū)中小學(xué)參加了全國普通高中課堂觀察研討會；27日，又組織實驗區(qū)開展了“走向日常研究的課堂觀察”主題研討活動。同時，全市各片、各校都相應(yīng)組織各學(xué)科開展課堂觀察活動。平望實小、梅堰實小、金家壩中心等校的課堂觀察報告在《生活教育》、《江蘇教育研究》、《現(xiàn)代校長》等刊物發(fā)表，教育沙龍《課堂觀察：一種關(guān)于教學(xué)微觀世界的深度探究》在《蘇州教育研究》發(fā)表?！督K教育研究》第6期全面推出了我市教育科研的經(jīng)驗總結(jié)?！冬F(xiàn)代校長》第5期長篇發(fā)表了我市關(guān)于課堂觀察的基本認(rèn)識、課堂觀察研究的沙龍及3所學(xué)校的研究個案。

6．體衛(wèi)藝科工作進一步重視。全面貫徹全國體育工作會議精神，實施好《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》。按新課標(biāo)開足開齊體育課，落實好兩課兩操活動。5月，在舜湖學(xué)校啟動了全市“十萬中小學(xué)生陽光體育運動”。組織參加蘇州市小學(xué)生田徑比賽，獲得團體總分第一的好成績。舉辦了吳江市第十屆運動會學(xué)生部小學(xué)生組比賽。舉辦了全市第七屆小學(xué)生門球比賽。黎里中心、鱸鄉(xiāng)實小獲得“省少兒門球運動特色學(xué)校”稱號。組織好體育中考，全市平均29.38分，比去年提高0.16分。下半年，在橫扇中心舉辦了以“冬季三項鍛煉”為內(nèi)容的大課間活動現(xiàn)場觀摩交流會。進一步做好幼兒、小學(xué)生“圍棋進教室”工作，召開了全市學(xué)校圍棋普及工作會議，舉辦了第五屆幼兒、小學(xué)生圍棋錦標(biāo)賽。召開了全市中小學(xué)校體育業(yè)余訓(xùn)練工作會議，表彰了11所體育傳統(tǒng)項目學(xué)校和21位教練員。開展校園集體舞培訓(xùn)，積極推廣全國第一套中小學(xué)校園集體舞。舉辦了第七屆中小學(xué)生跳繩、踢毽比賽和首屆小學(xué)生門球聯(lián)誼賽。舉行了全市中學(xué)生運動會田徑比賽；組隊參加蘇州市中學(xué)生田徑運動會，獲初中組團體總分第二名，松陵高中、震澤中學(xué)、吳江中學(xué)、盛澤中學(xué)分別獲得團體總分第二、第八、第十、第十二名。松陵高中、市實小被國家體育總局命名為青少年體育俱樂部。鱸鄉(xiāng)實小被評為省級體育教育工作先進學(xué)校，盛澤實小、盛澤二中、市高級中學(xué)和市職業(yè)中學(xué)被評為蘇州市體育教育工作先進學(xué)校，19所學(xué)校被評為吳江市級先進。繼續(xù)貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，開展好全市學(xué)校衛(wèi)生工作。小學(xué)和初中健康教育開課率100%。抓好青春期健康教育和預(yù)防艾滋病健康教育，學(xué)校做到“五個有”和開展“六個一”活動。對學(xué)生因病缺課監(jiān)測工作試點學(xué)校進行了培訓(xùn)，開展了初一新生和高二學(xué)生健康監(jiān)測，并建好相關(guān)檔案。鱸鄉(xiāng)實小被評為蘇州市健康促進學(xué)校銀獎，市高級中學(xué)、市實驗初中、市實驗小學(xué)、松陵鎮(zhèn)中心等4校被評為蘇州市健康促進學(xué)校銅獎。認(rèn)真貫徹《江蘇省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（XX～XX年）》，落實音樂、美術(shù)和藝術(shù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極開發(fā)藝術(shù)教育資源，提高藝術(shù)教育質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。兒童節(jié)前夕，舉行了全市中小學(xué)生文藝會演，共評出21個一等獎、22個二等獎和31個三等獎。舉辦了市中小學(xué)生歌詠比賽和中小學(xué)生繪畫書法攝影作品比賽。積極參加蘇州市中小學(xué)生歌詠比賽暨第六屆校歌比賽，獲得2個二等獎、2個三等獎。年初，市青少年科技文化活動中心開館，培訓(xùn)部開設(shè)了文化、藝術(shù)和體育三大類18個項目52個培訓(xùn)班，展教部組織近2萬名高中學(xué)生進行“科學(xué)探索”活動，舉辦了科普小論文比賽。5月，全市300多名中小學(xué)生在舜湖學(xué)校參加了航模比賽。震澤中學(xué)機器人代表隊在省青少年機器人大賽中獲得團體一等獎。有12所學(xué)校建成“未來工程師工作室”，“科技館活動進校園”項目已經(jīng)啟動。我市代表隊在省金鑰匙科技競賽中榮獲特等獎（團體總分第一）。繼續(xù)開展好綠色學(xué)校創(chuàng)建。6月5日，梅堰實小被授予全國綠色學(xué)校稱號。6月15日，松陵鎮(zhèn)中心幼兒園、南麻中心幼兒園、盛澤實小幼兒園、長安花苑小學(xué)、銅羅小學(xué)、菀坪學(xué)校、橫扇中學(xué)、蘆墟二中等8所學(xué)校（幼兒園）通過了蘇州市綠色學(xué)校（幼兒園）評估驗收。下半年，吳江中學(xué)、屯村實小、八都中心幼兒園通過省級綠色學(xué)?？己蓑炇铡Ｊ薪逃直皇〗逃龔d、環(huán)保廳聯(lián)合表彰為創(chuàng)建綠色學(xué)校先進集體。

三、教育服務(wù)經(jīng)濟社會能力進一步提升

我市的職業(yè)教育與社會教育，繼續(xù)緊緊圍繞教育富民這一中心，突出做強職業(yè)教育、創(chuàng)新成人教育兩個重點，堅持服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向和能力為本位三個取向，重視城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、內(nèi)涵發(fā)展、能力建設(shè)和機制創(chuàng)新，加強薄弱環(huán)節(jié)，放大優(yōu)勢效應(yīng)，較好地滿足了經(jīng)濟社會發(fā)展要求和人民群眾多樣化的教育需求。

1．實訓(xùn)基地建設(shè)不斷推進。認(rèn)真貫徹落實《省教育廳關(guān)于加快職業(yè)教育一基地三工程工作的意見》，市職中進一步建設(shè)好規(guī)模較大、水平較高、資源共享、示范輻射作用強的計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。積極推進學(xué)校與企業(yè)合作，建立深度校企合作群40多個。按照現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場的要求，建設(shè)實景生產(chǎn)教育工場，實現(xiàn)部分課堂轉(zhuǎn)移。市職中將原有的電子實訓(xùn)車間進行改建，建成了和企業(yè)同步的自動流水線2條，布置了6s管理的資料和ipc技術(shù)文件，和蘇州和訊電子有限公司合作生產(chǎn)電子產(chǎn)品，公司每年提供3000元競賽專項獎金，獎勵技能水平高的學(xué)生。吳江永信精密機械有限公司在校投入1臺刨床和2臺儀表車床，為提高學(xué)生職業(yè)技能提供了良好的條件。二職中十分重視加強學(xué)習(xí)者實踐動手能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，注意培育與產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展相適應(yīng)，專業(yè)集群建設(shè)完善，經(jīng)濟貢獻率高，富民成效顯著的財貿(mào)、計算機和紡織服裝專業(yè)實訓(xùn)基地。進一步推進職業(yè)教育學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書并重的“雙證書”制度，有職業(yè)資格證書領(lǐng)域的職校畢業(yè)生“雙證書”獲得率達到100%。南郵吳江學(xué)院已建成電子商務(wù)、it技術(shù)、物流師訓(xùn)等13個職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、認(rèn)證機構(gòu)，在校二三年級學(xué)生絕大多數(shù)獲得了一項或多項職業(yè)技能證書。推進中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生通用英語等級水平考試工作。組織教師和學(xué)生積極參加省、市組織的各類專業(yè)技能大賽。南郵吳江學(xué)院舉辦了學(xué)生電子大賽，并有12名學(xué)生獲得思科ccna認(rèn)證。在省職業(yè)學(xué)校技能大賽中，市職中孫超老師參加電子技能競賽并榮獲三等獎，二職中學(xué)生袁曉杰獲得投影片制作（計算機類）項目二等獎。二職中“真絲精細(xì)花邊”、“遮光小花紋麂皮絨裝飾織物”等兩個項目在江蘇省首屆職業(yè)教育創(chuàng)新大賽中分獲二、三等獎。

2．農(nóng)民教育培訓(xùn)工程有效推進。一是繼續(xù)實施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程，促進農(nóng)民向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、促進農(nóng)村城鎮(zhèn)化和新型工業(yè)化的發(fā)展。全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校積極組織和充分利用農(nóng)村各類教育培訓(xùn)資源和社會培訓(xùn)機構(gòu)，通過集中辦班、咨詢服務(wù)、印發(fā)資料以及廣播、電視、網(wǎng)站等手段，多層次、多形式、多途徑地開展了引導(dǎo)性培訓(xùn)，為廣大農(nóng)村富余勞動力擇業(yè)、就業(yè)奠定了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了條件。另外，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校積極調(diào)研本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和市場用工需求，以下崗工人和外來務(wù)工人員為培訓(xùn)對象，制定出培訓(xùn)規(guī)劃，落實培訓(xùn)任務(wù)，開展了諸如起重機械、電工氧焊、花卉園藝、財會、漁業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟作物的種植等專業(yè)領(lǐng)域的培訓(xùn)。全年完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)23772人次。二是圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、實施農(nóng)科教示范項目等開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)。全市以10個農(nóng)科教結(jié)合示范基地、11個農(nóng)業(yè)科技立項項目和農(nóng)民教育網(wǎng)站為載體，以培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民為重點，加大了農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)力度和提高農(nóng)民獲取信息的工作力度。全市共有59216人次參加了培訓(xùn)。下半年，橫扇鎮(zhèn)菀坪太湖蜜桔園接受了蘇州市級農(nóng)科教結(jié)合示范基地評估驗收。同時，以村農(nóng)民學(xué)校為主要培訓(xùn)基地，通過短期培訓(xùn)、專題講座、課堂面授、現(xiàn)場示范、咨詢服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、廣播電視、科普小報等多種形式，開展實用技術(shù)、文化生活、人口環(huán)境、民主法制、黨員干部、老年教育、創(chuàng)業(yè)教育等培訓(xùn)教育活動，推廣農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效實用技術(shù)，因地制宜地開展科技服務(wù)與信息服務(wù)工作，有效地提高了農(nóng)民掌握技術(shù)能力，拓寬了農(nóng)民獲取信息渠道，增長了農(nóng)民增收致富本領(lǐng)，為我市農(nóng)民增收作出了應(yīng)有的貢獻。

3、社區(qū)教育中心建設(shè)持續(xù)推進。以成人教育中心校為主陣地，充實辦學(xué)設(shè)施，加強成人教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，推進社區(qū)教育中心建設(shè)，不斷增強服務(wù)經(jīng)濟社會能力。一是強化成教中心校的內(nèi)部管理，完善各項制度。積極發(fā)揮成教中心在社區(qū)教育中的辦學(xué)、管理、服務(wù)職能，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各類成人教育培訓(xùn)資源，指導(dǎo)村農(nóng)民學(xué)校和企業(yè)職工教育培訓(xùn)，完善農(nóng)村成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，健全了市、鎮(zhèn)、村三級實用型、開放型的農(nóng)村成人教育培訓(xùn)體系。全年組織各類培訓(xùn)總量167650人次。二是積極開展社區(qū)教育中心創(chuàng)建。著力發(fā)揮成教中心校在教育培訓(xùn)、科技推廣等方面的骨干示范作用，推進社區(qū)教育中心的建設(shè)，目前我市各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心均制定了社區(qū)教育章程、規(guī)章制度及社區(qū)教育規(guī)劃，做到年初有工作計劃、年底有工作總結(jié)，章程、制度、規(guī)劃、職責(zé)全部上墻，各項教育活動有文字記載，并每年形成規(guī)范的檔案資料。11月，松陵、汾湖、平望、盛澤、震澤、桃源等6個社區(qū)教育中心接受了蘇州市級評估驗收。同時，10所成人教育中心學(xué)校加強成教信息化服務(wù)進程，注重農(nóng)科教信息的收集、整理和傳播，利用網(wǎng)站、廣播、自編宣傳材料等工具，向農(nóng)民提供快捷、方便、準(zhǔn)確的科技信息和咨詢服務(wù)。

四、教育在全社會良好形象進一步樹立

我們堅持依法行政，依法治教，以法治校，開展好三類城市創(chuàng)建，以師資隊伍建設(shè)、優(yōu)化教育管理、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為“三大抓手”，打造全方位的和諧教育，樹立教育在全社會的良好形象，努力辦人民滿意的教育。

1．積極開展三類城市語言文字創(chuàng)建。市教育局是全市語言文字工作基礎(chǔ)領(lǐng)域的主管部門，同時也肩負(fù)著推進全市語言文字規(guī)范化工作的重要任務(wù)。上半年，我們深入貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《江蘇省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，堅持以黨政機關(guān)為龍頭，以蘇州市語言文字規(guī)范學(xué)校創(chuàng)建為基礎(chǔ)，以公共服務(wù)行業(yè)用字整治為重點，以新聞媒體的宣傳為依托，努力做好全市的語言文字規(guī)范化工作，為三類城市的創(chuàng)建做了大量富有成效的工作。3月，召開了全市創(chuàng)建三類城市語言文字規(guī)范工作動員大會。5月底，我市接受了省市語委領(lǐng)導(dǎo)、專家的評估驗收。評估組領(lǐng)導(dǎo)、專家對我市全省首家創(chuàng)建三類城市工作給予了高度評價，并認(rèn)為，我市在三類城市語言文字規(guī)范創(chuàng)建工作方面，認(rèn)識有高度，領(lǐng)導(dǎo)有力度，宣傳有廣度，管理有強度，治理有深度，成績顯著，吳江城區(qū)現(xiàn)階段語言文字運用基本達到國家三類城市的要求，適應(yīng)了我市實現(xiàn)“兩個率先”、構(gòu)建和諧社會、促進經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，并獲得了“優(yōu)秀”評估等第，成為全國首家高分通過的三類城市。

2．樹立了良好的教師隊伍形象。一是加強校長隊伍建設(shè)。根據(jù)《吳江市教育系統(tǒng)中小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)聘任制管理的意見》，推進校長任期制聘任工作，簽訂了任期目標(biāo)責(zé)任書，并加強了新任校長的考核工作，開展好民主評議校長工作。二是加強骨干教師隊伍建設(shè)。9月，全市召開了慶祝第23個教師節(jié)大會，命名表彰了一批優(yōu)秀教師，表彰了全國優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教育工作者4人，蘇州市名教師名校長6人，吳江市名教師名校長20人、優(yōu)秀教育工作者100人、雙十佳班主任20人以及教育成果顯著學(xué)校10所。根據(jù)《吳江市骨干教師管理辦法》文件精神，實施對吳江市以上學(xué)科（學(xué)術(shù)）帶頭人等骨干教師考核獎勵。命名吳江市學(xué)科帶頭人59人、學(xué)術(shù)帶頭人20人，教學(xué)能手80人、教科能手37人，教壇新秀70人、教科新秀36人，a級優(yōu)質(zhì)課教師242人。組織開展了第二屆中小學(xué)教師基本功競賽。三是加強教師繼續(xù)教育。上半年，135名教師錄取為XX屆在職攻讀教育碩士。目前，全市幼兒園、小學(xué)、初中、高中學(xué)歷達標(biāo)率分別為99.6%、99.7%、97.7%、96.7%，其中高層次學(xué)歷的比例達到92.1%、83.6%、70.5%和2.86%（不含在讀碩士160人）。選送中小學(xué)語文教師11人參加省級骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)，5名中小學(xué)老師參加蘇州市信息化教育研究型教師培訓(xùn)班培訓(xùn)，近15名中小學(xué)英語骨干教師參加省、蘇州市組織的國際交流培訓(xùn)。6名蘇州市級教學(xué)骨干成為蘇州市第三期名教師名校長培訓(xùn)班學(xué)員。加強職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師培養(yǎng),選送中青年骨干教師參加國家和省、市組織的出國培訓(xùn)9人、骨干教師培訓(xùn)78人、“四新”培訓(xùn)17人，“雙師型”教師比例達82.7%。四是認(rèn)真落實省教育廳“千校萬師”支教工程。制訂了《吳江市與泗陽縣教育局支教工作實施方案》，啟動了對口學(xué)校之間的教學(xué)交流活動。上半年，薛法根、錢坤南兩位特級教師為泗陽全縣語文、數(shù)學(xué)教師上門送課受到歡迎。暑期，為泗陽縣49名小學(xué)英語教師舉辦培訓(xùn)班。9月，組織全市20所中小學(xué)選送25名優(yōu)秀教師赴泗陽支教。在支教活動中，松陵一中嚴(yán)麗英老師熱愛教育、無私奉獻的精神在泗陽教育系統(tǒng)引起了強烈反響，泗陽縣教育局在全縣開展了學(xué)習(xí)嚴(yán)麗英老師先進事跡活動。

3．樹立了良好的教育管理形象。深入開展“法律進機關(guān)”、“法律進學(xué)校”活動，切實抓好法制宣傳教育，大力推進依法行政、依法治教、依法治校。專門組織學(xué)校校長進行了《勞動合同法》輔導(dǎo)培訓(xùn)，組織機關(guān)同志參加市《物權(quán)法》知識考試。貫徹落實《民辦教育促進法》，青云實驗中學(xué)、愛德雙語實驗小學(xué)、舜湖學(xué)校經(jīng)省教育廳備案，正式批準(zhǔn)為民辦學(xué)校。加強了辦學(xué)許可證管理、招生廣告（簡章）的管理和財務(wù)管理等方面檢查，進一步規(guī)范了民辦非學(xué)歷教育機構(gòu)的辦學(xué)行為。嚴(yán)格規(guī)范各項教育管理。義務(wù)教育階段公辦小學(xué)、初中學(xué)生免試入學(xué)，任何學(xué)校任何機構(gòu)任何個人不準(zhǔn)組織任何形式的入學(xué)選拔考試。民辦學(xué)校不得采用筆試或變相筆試的方式選拔學(xué)生。中小學(xué)不舉辦各種形式的重點班和實驗班。嚴(yán)格控制節(jié)假日補課。義務(wù)教育階段初三年級經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)，在學(xué)生自愿的前提下可利用周六上午開展提優(yōu)補差活動，但不得收取任何費用；其他年級均不得采用任何形式進行節(jié)假日集體補課。特別是小學(xué)升初中，今年的中小學(xué)招生工作意見，加大監(jiān)控力度，在擇校生擇校形式、擇校生數(shù)量以及編班等方面作出明確規(guī)定。改革年度考核方案，對學(xué)校年度考核方案作了較大的修訂，將分常規(guī)性工作、重點工作、辦學(xué)績效三個方面對學(xué)校工作進行考核，引導(dǎo)學(xué)校在教育管理工作方面抓大放小、務(wù)求高效減耗，不斷提高科學(xué)管理水平。和諧校園建設(shè)得到加強。認(rèn)真貫徹教育部等中央十部門制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，全面完善學(xué)校安全工作體系，建立健全各項管理制度和機制，加強學(xué)校校舍、設(shè)施、食堂、消防、用電等方面的安全工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全。召開了學(xué)生上學(xué)交通安全工作會議，對學(xué)生車輛接送道路狀況進行專項檢查。目前，全市公辦學(xué)校乘車學(xué)生8000人，用車160輛；外來務(wù)工子弟學(xué)校乘車5000人，用車46輛。組織全市小學(xué)六年級學(xué)生開展了特種設(shè)備安全知識教育活動。會同市衛(wèi)生監(jiān)督所對全市學(xué)校食堂進行了兩次大檢查，并對學(xué)校食堂進行量化分級考核。整體上，全市學(xué)校食品衛(wèi)生環(huán)境大為改善。評出aa級食堂10所、a級食堂50所、b級食堂25所、c級食堂9所。穩(wěn)步推進人事制度改革。市政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)了吳政辦[XX]92號《轉(zhuǎn)發(fā)市教育局等四部門關(guān)于基礎(chǔ)教育辦學(xué)體制改革學(xué)校教職工人事管理的試行意見的通知》。規(guī)范新教師考試招聘工作程序，進行網(wǎng)上公示，共招聘中學(xué)教師90人、小學(xué)教師63人。繼續(xù)加強聘用合同制管理，依法規(guī)范全民合同制工人和編外自用工管理。面向社會認(rèn)定教師資格50人（幼兒園19人、小學(xué)11人、初中20人）。開展好教師職稱評審工作，評為中學(xué)高級教師94人、中專高級講師2人、中專講師7人、中學(xué)一級教師190人、小學(xué)高級教師283人、中學(xué)二級教師159人、小學(xué)一級教師165人。開展好《吳江教育志》編撰工作。開展省級檔案室建設(shè)，天和小學(xué)、長安花苑小學(xué)接受了省三級檔案室考核驗收。

4．樹立了良好的政風(fēng)行風(fēng)形象。我們繼續(xù)把加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)作為一項長期工作來抓，重點放在落實好廉政建設(shè)、規(guī)范收費、師德建設(shè)上，不斷促進教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)邁上新臺階。一是黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有效落實。年初，教育局黨委與26個直屬單位簽訂了責(zé)任書，與66個單位簽訂了任務(wù)書。健全經(jīng)濟責(zé)任制度、財務(wù)管理制度，加強對學(xué)校招生收費、基建工程、物資采購、教材資料征訂等環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，健全符合教育工作實際的預(yù)防腐敗體系，遏制重大管理問題的發(fā)生，預(yù)防職務(wù)犯罪，營造了教育發(fā)展的良好外部環(huán)境。吳江中學(xué)成為江蘇省廉政文化建設(shè)示范點。教育局被評為“XX年度吳江市預(yù)防職務(wù)犯罪先進單位”。規(guī)范、有序、嚴(yán)密組織好中考和高考工作，在中招中嚴(yán)格執(zhí)行“限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)”的“三限”政策。繼續(xù)積極抓好校務(wù)公開長效機制的管理。吳江中學(xué)、鱸鄉(xiāng)實小、平望實小、震澤實小、北厙中學(xué)等5校被評為第二批“蘇州市校務(wù)公開先進學(xué)?！薄Ｊ袑嵭?、市職中、松陵高中、盛澤中學(xué)、黎里二中、長安花苑小學(xué)接受了第三批蘇州市校務(wù)公開先進學(xué)校驗收。二是教育收費行為進一步規(guī)范。開展“向社會承諾、請群眾監(jiān)督、讓人民滿意”的教育收費規(guī)范透明專項活動，不斷推進教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。堅持“兩手抓”原則，在推行“一費制”收費辦法過程中，一方面狠抓治理亂收費，鞏固省規(guī)范教育收費示范縣（市、區(qū)）成果，另一方面不斷加大對義務(wù)教育的投入。根據(jù)省政府農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)清理核實工作電視電話會議精神，對我市農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)進行了清理核實，共涉及債務(wù)學(xué)校27所，共計債務(wù)6708.32萬元。全面落實好義務(wù)教育免費制度和家庭困難生“兩免一補”制度。全面貫徹執(zhí)行蘇州市義務(wù)教育免費制度。免費學(xué)生7萬余人，免費金額共計2082.41萬元。在執(zhí)行免費政策的同時，我們對享受“一免一補”政策的本市低保家庭、特困家庭子女和殘疾兒童免收課本費、作業(yè)本費，對住宿學(xué)生補助生活費。據(jù)統(tǒng)計，XX年共有2471人次享受“一免一補”政策，免補金額共計82.25萬元。進一步加大幫困助學(xué)力度，全市用以幫困助學(xué)資金381萬元。下半年，教育局出臺了《關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育階段擇校及捐資助學(xué)管理的若干意見》，捐資助學(xué)納入教育局專項資金管理，做到?？顚Ｓ?。同時，認(rèn)真做好收費公示和督查工作，對亂收費行為堅決查處不手軟。三是師德建設(shè)進一步加強。開展了以“關(guān)愛一個學(xué)生、聯(lián)系一個家庭”為主題的“千名教師‘一幫一’愛生行動”，進一步推動了“愛生、敬業(yè)、奉獻”為核心的教師職業(yè)道德建設(shè)。加強對教師師德師風(fēng)的考核管理，堅決制止以教謀私等違反教師職業(yè)道德的行為，嚴(yán)禁在職教師在工作日從事有償家教，嚴(yán)禁對本校學(xué)生從事有償家教，嚴(yán)格禁止任何體罰和變相體罰學(xué)生的行為。重申教育系統(tǒng)禁賭、禁酒及嚴(yán)禁酒后駕車等規(guī)定，嚴(yán)格責(zé)任追究。四是機關(guān)效能建設(shè)進一步加強。按照“作風(fēng)更實、服務(wù)更優(yōu)、效能更高、形象更佳”的要求，認(rèn)真做好人民群眾來信來訪受理接待工作，做到件件有落實，事事有回音，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)，提高了局機關(guān)效能建設(shè)水平。受理人大代表建議、政協(xié)委員提案共計10件，其中滿意9件、基本滿意1件。政風(fēng)行風(fēng)測評中，教育系統(tǒng)綜合滿意率達99%。

回顧總結(jié)一年來的工作，在成績的背后，我們應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)前我市教育事業(yè)的發(fā)展與形勢的要求，特別是與我市率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化、建設(shè)“和諧吳江”的要求相比，仍有一些不能適應(yīng)的地方。主要表現(xiàn)在：現(xiàn)代教育體系和結(jié)構(gòu)不夠完善，教育管理體制與辦學(xué)體制改革有待深化；教育投入相對不足，區(qū)域、城鄉(xiāng)、各類教育之間發(fā)展不平衡的問題仍然比較突出，部分學(xué)校辦學(xué)條件亟待改善；教師隊伍建設(shè)，特別是名教師、名校長的培養(yǎng)還不適應(yīng)全面實施素質(zhì)教育的需要；規(guī)范辦學(xué)行為和教育自身形象塑造還面臨許多難題，等等。對于這些問題和差距，我們要結(jié)合實際，全面總結(jié)，認(rèn)真分析，把它作為當(dāng)前推進教育現(xiàn)代化工作的重點和難點，以“____”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步解放思想、實事求是、開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)全市教育現(xiàn)代化建設(shè)工作的新局面！

【第8篇 小學(xué)秋季新生入學(xué)教育工作總結(jié)

根據(jù)新時期對教育工作提出的新要求，為確保學(xué)生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，為確保學(xué)生在新的學(xué)年里認(rèn)真學(xué)習(xí)，為確保學(xué)生在新學(xué)年安全學(xué)習(xí)，進行了一周的開學(xué)、新生入學(xué)在校行為習(xí)慣養(yǎng)成等進行了一系列教育，特總結(jié)如下：

（一）加強愛國主義教育，教育學(xué)生要尊敬國旗，培養(yǎng)學(xué)生升國旗時要立正敬禮的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)的感情。

開學(xué)第一天，利用升國旗的良好契機，劉校長進行了國旗下講話。對新到學(xué)校的學(xué)生進行了愛國教行為習(xí)慣教育和思想道德教育等。 囑咐學(xué)生要熱愛祖國，珍惜學(xué)習(xí)生活，開展“講傳統(tǒng)，講誠信，講守則”活動。

1.講傳統(tǒng)——教育學(xué)生從增強愛國情感做起，以弘揚和培育民族精神為主線，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)，把傳統(tǒng)教育納入德育工作的全過程，努力使學(xué)生具有愛國之心，報國之志。

2.講誠信——引導(dǎo)學(xué)生了解誠信的內(nèi)容、誠信的意義，增強學(xué)生的誠信意識、規(guī)則意識和法律意識，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，提高守信、守規(guī)、守法的自覺性，使學(xué)生從自己做起，在努力營造誠信氛圍中，學(xué)會立身之本，做人之道和處事之策。

3.講守則—— 按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》要求，引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

（二）做好學(xué)生的衛(wèi)生食品安全教育，加強學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。

（三）進行小學(xué)生文明禮貌規(guī)范教育，通過班隊會向?qū)W生進行文明禮貌宣傳教育，內(nèi)容包括（向老師、同學(xué)打招呼，如對待新朋友，如何對待上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查等）。

（四）進行交通安全教育活動。給每位學(xué)生發(fā)一封《關(guān)于交通安全致家長的一封信》，讓每位家長都知曉，并帶回簽名回執(zhí)。教會學(xué)生怎樣看馬路標(biāo)志，怎樣過馬路，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等。學(xué)校與家長一起關(guān)心學(xué)生的出行安全。

（五）進行法制教育和學(xué)校各項規(guī)章制度的宣傳教育，通過召開班會，向?qū)W生進行教育，內(nèi)容包括《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等內(nèi)容，提高自我保護能力；《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生課堂紀(jì)律》、《學(xué)校文明班行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí)，要求低年級熟記《守則》、《規(guī)范》和《課堂紀(jì)律》，高年級在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上，明確學(xué)校的各項規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進入學(xué)校，就能按學(xué)校的要求進行學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

（六）組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課。XX年，在習(xí)主席號召推進社會主義核心價值觀建設(shè)，弘揚中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的大背景下，《開學(xué)第一課》第一次引入'家風(fēng)'教育的元素，以'父母教會我'為主題，旨在通過以父母為榜樣的代際教育，在兩代人中間表達和傳承'孝心，禮儀'等中華傳統(tǒng)美德和仁愛，自強的美好品格，對青少年進行'立德樹人'的核心價值觀教育。

【第9篇 高一新生入學(xué)教育總結(jié)大會講話稿

尊敬的各位老師，各位教官，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

為了適應(yīng)高中生活，學(xué)?？朔щy，組織了為期八天的入學(xué)教育活動。通過八天的努力，同學(xué)們變化很大，你們用最快的速度，從假期的散漫轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)校紀(jì)律的熟知和遵守，從行動的拖拉轉(zhuǎn)向了良好習(xí)慣的建立和快速高中生活節(jié)奏的適應(yīng)，從站立行走的隨意到行動步伐的堅實有力，從暑熱中的萎靡倦怠轉(zhuǎn)向了伴著響亮口號聲和歌聲的精神振奮，從開始的對父母的思念依賴以及流淚哭訴轉(zhuǎn)向了獨立和堅強，從對人羞于問候轉(zhuǎn)向?qū)坦俸屠蠋熤t恭有禮，從隨流隨性轉(zhuǎn)向反思、理性，從彷徨猶豫到目標(biāo)清晰……對比起來，你們2100多人，與過去幾屆學(xué)長相比，在入學(xué)教育活動中做到了：請假的最少，要父母來安慰的最少，哭鼻子抹眼淚的最少。進入秩序最快，行為習(xí)慣最好，學(xué)習(xí)內(nèi)容最完備，精神狀態(tài)最佳。

在消防疏散演練那天，有三位同學(xué)雖然身體不適，還是堅持完成兩遍疏散任務(wù)，在其它時間里，有不少的同學(xué)做到了輕傷不下火線，能夠堅持的，絕不放棄。你們在這次教育活動中表現(xiàn)非常棒，每個同學(xué)都努力'做到自己的最好'.作為校長，看到你們的表現(xiàn)，我感到無比的欣慰和高興。學(xué)校投入這么大的人力和物力，開展這項教育活動，得到同學(xué)們和家長的理解和配合，取得了最好的成效。新生入學(xué)教育，是學(xué)校開設(shè)的一門校本課程，他包含內(nèi)容非常豐富，相信這次教育訓(xùn)練活動是各位同學(xué)的一筆財富，借此機會，我代表學(xué)校全體教職員工、各位教官、高二和高三的學(xué)長們，向順利完成入學(xué)教育任務(wù)各位同學(xué)表示熱烈的祝賀和誠摯的問候，同學(xué)們辛苦啦。

這次教育活動任務(wù)的完成，凝聚著學(xué)校負(fù)責(zé)規(guī)劃實施這項任務(wù)的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣州警備區(qū)教導(dǎo)大隊的負(fù)責(zé)同志和各位教官、學(xué)校的各位班級負(fù)責(zé)老師，參與后勤保障的各位教師員工的辛勤勞動。學(xué)校和教導(dǎo)大隊的負(fù)責(zé)同志，認(rèn)真制定實施方案，精心準(zhǔn)備教育內(nèi)容，嚴(yán)密組織實施，及時解決實施過程中出現(xiàn)的問題;我們的班級負(fù)責(zé)老師，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的教育方案，認(rèn)真落實各項教育任務(wù)，全天陪伴同學(xué)開展訓(xùn)練活動，熱心幫助同學(xué)克服環(huán)境適應(yīng)、身體不適的困難。同學(xué)們病了，他們陪著問醫(yī)買藥，同學(xué)們堅持不住了，他們不斷地鼓勵，有同學(xué)哭了，他們耐心地疏導(dǎo)，同學(xué)們可能不知道，老師們在為我們解決這些問題的時候，其實他們自己吃住等生活問題還沒有得到完全解決。我們的各位教官，他們每天衣服濕透，嗓子喊啞，夜間沒有舒適的休息環(huán)境，再加上遠(yuǎn)距離轉(zhuǎn)移水土的不服，不少教官帶著身體的不適堅持指導(dǎo)我們訓(xùn)練。我們感受到的可能是他們嚴(yán)歷的外表和狠心的處罰，但正是他們嚴(yán)格和耐心的指導(dǎo)，才讓我們在這么短的時間內(nèi)取得這樣的成果。下面我建議大家，用一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，向在入學(xué)教育工作中為我們辛苦付出的老師和教官表示衷心的感謝。(立正，敬禮!)再請大家和我一起向老師、教官道一聲：老師、教官，你辛苦了!

借此機會，我還要代表學(xué)校黨、政、工、團對周密組織這次活動的學(xué)校負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和班級負(fù)責(zé)老師、廣州警備區(qū)的負(fù)責(zé)同志和全體教官、提供各項保障和服務(wù)的每個教職員工、新聞媒體的朋友們表示衷心的感謝，謝謝你們的努力和幫助，使得我們的軍訓(xùn)活動取得圓滿的成功。

同學(xué)們，因為受經(jīng)費的制約，不少學(xué)校取消了新生入學(xué)教育項目，考慮到讓同學(xué)們以最快的速度適應(yīng)高中的生活，進一步豐富和完善學(xué)校新生入學(xué)教育活動的組織方式和內(nèi)容，讓同學(xué)們能夠樹立更高遠(yuǎn)的理想和志向，進一步打下高中學(xué)習(xí)乃至將來人生的基礎(chǔ)，學(xué)校高質(zhì)量地組織了這項教育活動。為讓同學(xué)們進一步強化對這次經(jīng)歷的感受，加倍珍惜這次教育活動的成果，將這次訓(xùn)練的成果更好地用到以后的學(xué)習(xí)生活中去，我對大家提出以下幾點要求。一是學(xué)校將會把這次活動的剪影在學(xué)校的網(wǎng)站上公布，各班中也會有不少的照片可以通過網(wǎng)絡(luò)讓大家分享，待會訓(xùn)練結(jié)束后，同學(xué)們有三天半的休整假期，你們可以回到父母的身邊，與父母和親朋通過這些照片，分享這段經(jīng)歷。二是要求大家進一步思考紀(jì)律、習(xí)慣對一個人的重要，進一步去了解學(xué)校的紀(jì)律要求，回來還要參加學(xué)校的規(guī)章制度學(xué)習(xí)考試，考試達不到要求的不得補考。

通過學(xué)校的紀(jì)律的學(xué)習(xí)和遵守，培養(yǎng)自己作為一個現(xiàn)代公民應(yīng)該有的法制意識，幫助自己形成日常習(xí)慣，再用日常習(xí)慣去支撐我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)業(yè)得到不斷的進步。三是要求大家去思考老師、同學(xué)與自己的關(guān)系，處理好在校內(nèi)和老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校工作人員的關(guān)系，做到親近老師，尊重老師，主動尋求老師的幫助。學(xué)會與同學(xué)友好相處，學(xué)會修正自己的不足，學(xué)會包容別人的缺點，做一個尊敬老師熱心助人的優(yōu)秀學(xué)生。四是要求要建立起自信，用自己持之以恒的努力證明自己能夠獲得成功。相信有三年的高中時間，那怕我們之前基礎(chǔ)再薄弱，從今天開始，可以從初中的知識開始，加強初高中的連接，這次回去后把初中的課本帶來，以孔子十五而后學(xué)為榜樣，不再后悔昨天，也不再幻想明天，從今天開始，發(fā)奮努力，每天進步一點點，定能做最好的自己;五是要求大家處理好和父母的關(guān)系，充分考慮父母的意見，理性對待父母的要求，換位考慮父母的艱辛，平和地理性地主動地和父母交流，做一個讓父母放心的孩子。

這次回去后，好好地和父母做一次交流，讓父母看到你進入__中學(xué)的變化，改變父母原來對你的看法，讓父母放心，感到欣慰。六是要求要了解我們的民族、了解我們的歷史、了解我們當(dāng)下的社會和時政，樹立起高遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書;七是要熱愛學(xué)校，相信學(xué)校和老師能夠把我們培養(yǎng)好。要投身于學(xué)校開展的各項教育教學(xué)活動，通過各項教育教學(xué)活動，把自己培養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進取，陽光樂觀，嚴(yán)謹(jǐn)自律，勤奮刻苦，堅韌頑強，德、智、體美都能得到最好發(fā)展的模范公民。

最后，再一次感謝我們的各位教官、各位班主任，祝我們的各位教官身體健康、生活幸福;祝各位老師心情愉快、工作順利!祝__中學(xué)的2023級學(xué)子天天進步，健康成長。讓我們共同努力，力爭做最好的自己，在美麗的__中學(xué)里去續(xù)寫又一個輝煌。

【第10篇 大學(xué)生入學(xué)教育總結(jié)

大學(xué)生入學(xué)教育總結(jié)1

在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進了____這個生機勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進一步！抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理?！痹浀茫W(xué)時，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今，我已成長為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課資料增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地明白：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還務(wù)必到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。新

學(xué)期已經(jīng)到來，我會帶著完美的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門！這天，我以進入____為榮。明日，讓學(xué)校因為有我而感到驕傲！

大學(xué)生入學(xué)教育總結(jié)2

大學(xué)，是每個學(xué)子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進入自己理想的學(xué)府?；厥赵?jīng)的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因為我現(xiàn)在如愿以償了。

每個人在人生的不同階段都會樹立自己不同的人生目標(biāo)，這樣，我們才會有更多的收獲，更多的突破。樹立目標(biāo)只是第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實現(xiàn)它，在努力的過程中，我們也學(xué)會很多，在成長的過程中留下豐富的一筆。

當(dāng)我們進入高中校園的時候，我們就在默默的向自己理想大學(xué)進軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會有回報，機遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。

當(dāng)我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那一刻，我激動了。因為這是我十幾年努力的結(jié)果，我的付出得到了回報，相信每個同學(xué)都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過自己理想的大學(xué)生活是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現(xiàn)實存在著一定的差距。為了實現(xiàn)自己的理想，我們應(yīng)該更加努力、刻苦的學(xué)習(xí)，不是嗎？

大學(xué)生入學(xué)教育總結(jié)3

大學(xué)入學(xué)感想作文其實并不難寫，只要你把自己想要說的話，用文字簡單的、真誠的表達就可以，一下是范本，希望能夠幫助到你！

主要是：在高考場上，構(gòu)思“我與故事”；在重郵門邊，憧憬“大學(xué)天堂”。在毒日的摧殘下?lián)]汗奔跑，我知道，報到開始了。很不同的感覺，流程很多，很復(fù)雜，卻絲毫沒有孤獨無助的感覺。熱情的陽光，熱情的學(xué)長，熱情的她們還有被感染的我。

我相信從家中溫室出來的花朵，有的不是嬌弱與笨拙，而是聰慧與堅強。就算一個人，也不會孤單。這也許是很多人的寫照。第一次離開故土，第一次離開家，第一次離開爸爸媽媽，生活徹底的`改變，取而代之的是陌生的面孔，但是下一刻，我們會感到熟悉，再沒有多久，這里便會成為我們的另一個家。

我們不了解該怎樣開始學(xué)習(xí)，于是老師們出現(xiàn)在了我們的身邊。他們的細(xì)致讓我們吃驚。他們承諾，任何活動都會通知到每一個人。那些入學(xué)教育，他們傾注了無數(shù)的耐心和汗水，細(xì)心的講解，讓我們感受到這所學(xué)校給予的溫暖和關(guān)懷。是的，沒有父母的呵護，我們無助，我們彷徨、迷惘，可是有了老師的指導(dǎo)，我們便有了方向，有了前進的力量。

老師，謝謝你們，是你們給我們插上了飛翔的翅膀。更讓我們欣慰的是這所校園的環(huán)境，無論是人文環(huán)境還是自然環(huán)境。數(shù)字圖書館中，大量的珍貴藏書，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們感受到這個學(xué)校深深的文化底蘊，學(xué)海蕩舟，濃濃書香撲面而來。學(xué)校的實驗室體現(xiàn)了重郵的科研實力?；▓@般的學(xué)校，給我們留下了清新的印象。漫步在校園里，到處綠樹成蔭，聽鳥語，聞花香，高高低低錯落的樓房給人以美的享受。

可以這么說，高中的生活教給我們要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，刻苦努力的決心；而大學(xué)生活，卻是要培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力，提高我們的素質(zhì)修養(yǎng)。大學(xué)里，我們要時刻表現(xiàn)出自信，學(xué)會表達，展示自己，為將來真正走向社會打下基礎(chǔ)。原來隱沒的才能要展現(xiàn)出來，心中洶涌的熱情要迸發(fā)出來。

我們的青春，我們的大學(xué)不能渾渾噩噩的度過，要讓她變得五彩斑斕?，F(xiàn)在是新的起點，每個人都是一張白紙，我們可以決定人生的方向，規(guī)劃人生的藍圖。大學(xué)是個自主學(xué)習(xí)的地方，我們要擺脫高中的學(xué)習(xí)方式，自主學(xué)習(xí)，使自己變成有文化、生活規(guī)律且充實的人。

開學(xué)了，我們蓄勢待發(fā)，向著心中的夢想前進！

大學(xué)生入學(xué)教育總結(jié)4

剛剛踏入大學(xué)的門檻，我感覺自己的生活又有了新的開始，于是有了很多感想。

當(dāng)初我選擇專業(yè)的時候我內(nèi)心既激動又緊張，因為我知道我的選擇將對我接下來的旅程產(chǎn)生很大的影響。而那時，我一心想脫離18歲以前稚嫩的軀殼，快速地成長為一個能有所擔(dān)當(dāng)，穩(wěn)重可靠的人，并且能豐富自己的人生。就是_國人的嚴(yán)謹(jǐn)和_發(fā)音的美妙吸引了我，讓我毅然決然地選擇了學(xué)習(xí)。俗話說三十六行行行出狀元，而我一直相信人生的航道不會指明哪里是我該前行的道路，因為人生的答案不會只有一個，我堅信學(xué)_能帶給我不一樣的世界，我能在其中了解不同的風(fēng)土人情，提高自己的適應(yīng)能力，多掌握一門知識，令思維更為清晰，為人生墊上一塊讓我向上攀登的金磚。

當(dāng)我得知自己如愿以償?shù)鼐妥x_交大的_專業(yè)時，我心中無比喜悅卻又隱隱感到不安。我開始擔(dān)心自己能不能把_學(xué)好，能不能與將要去認(rèn)識的同學(xué)們相處融洽，更擔(dān)心自己是否能不再依賴父母地去獨當(dāng)一面。在假期里，我慢慢地學(xué)會用對大學(xué)的憧憬和希望來驅(qū)散我的不安，漸漸地積極自我激勵，初步在網(wǎng)上了解_，制定目標(biāo)計劃。接下來的四年里，我決心認(rèn)真學(xué)好_，上課認(rèn)真聽課做筆記，課外多聽聽_歌曲，看看相關(guān)新聞，并多與老師學(xué)生交流，參加各式各樣的活動來充實自己。

真正在大學(xué)校園里生活的這幾天里，我看到了這里最鮮活的挑戰(zhàn)，更深切地明白了只有學(xué)習(xí)的人生是不夠的，自己的人生不能單單地沉溺在書本里，我們更要親身去書本外的世界運用自己的知識，親自體驗真實的生活，這樣我們的世界才會精彩紛呈。光陰荏苒，在有限的世界里我想延長精彩，增加價值。我堅信如果我一直能懷有熱情地去面對未來，不懈追求，未來一定是光明的。

大學(xué)生入學(xué)教育總結(jié)5

新的學(xué)期，一個全新的開始，然而我的心情卻不怎么開心。因為一想到要上初二啦，我就有一種莫名的壓力，果然開學(xué)第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。

我們的>班主任是物理老師，姓楊，因為是位男老師，所以感覺他很嚴(yán)肅。我被任命為語文課代表，壓力感再次上升了。第一次上英語課時，我便感受了英語老師的嚴(yán)厲，還受到了英語老師的批評，于是我下定決心一定要學(xué)好英語。至于歷史老師嘛，在眾多教我們的老師中，她算是友好的了，不過也挺嚴(yán)厲的。還有我們的數(shù)學(xué)老師，上的的一節(jié)課竟然是用快板做的>自我介紹。我們的語文老師還算可以啦，也挺嚴(yán)厲的，但對我就特別好，加上我喜歡習(xí)作，所以最喜歡的老師便是語文老師啦。生物老師講課時特別的快，第一節(jié)課就講了9頁。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理老師總教我們背東西。我認(rèn)為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場”。所以就不能說出對他們的印象啦。

對老師的印象就說到這里，現(xiàn)在就說說我們的校園吧。

由于上初二啦，所以最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開始，我就快要崩潰了。不過我也屬于樂觀派，是不會讓這點“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習(xí)都要快點沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎！沒辦法，睡覺頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。

哎！算了，誰叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認(rèn)命”呀。但命是天定的，運卻是靠我們自己定的。我是天生的樂觀派，所以并不感覺有多苦了。

上初二的壓力真是越來越大了，嘻嘻，總結(jié)一下，這便是我的入學(xué)感言了。

【第11篇 新生入學(xué)的教育總結(jié)

新生入學(xué)的教育總結(jié)1

從20__年9月28日新生報到第一天開始，入學(xué)教育也就隨之展開了。為了幫助初一新生盡快適應(yīng)初中生活，穩(wěn)定專業(yè)思想，按照學(xué)校總體要求，結(jié)合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作，積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動。第一階段入學(xué)教育工作的重點是從熟悉初中生活、加強師生了解、加強專業(yè)思想教育、增強班級凝聚力等幾個方面出發(fā)，對新生進行教育，并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學(xué)習(xí)目的?，F(xiàn)將我系入學(xué)教育第一階段工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視新生入學(xué)教育工作。

入學(xué)教育是新生邁入初中校門后的第一門課程，教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對自己初中生活的認(rèn)識及個人目標(biāo)的確定，起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用，所以對新生有著重要意義。為此，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開會專題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對工作的時間，地點，內(nèi)容，要求做了詳細(xì)的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時間里，我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進行專業(yè)教育等形式，從系主任，系書記到專業(yè)教、素質(zhì)教育教師，都確立了自己的專題，并結(jié)合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性，體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學(xué)生的實際，使新生真正受到了教育。

二、專業(yè)教育和思想教育相結(jié)合，啟發(fā)和激勵新生立志成才。

新生入校后對自己所屬的專業(yè)都還比較陌生，專業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感，明確的了解專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，我系各專業(yè)教育管理團隊分別進行了專業(yè)講座，向各專業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專業(yè)概況，專業(yè)課程內(nèi)容，教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設(shè)，師資力量，教學(xué)設(shè)施等基本情況。使新生對專業(yè)思想有了新的認(rèn)識和理解，鞏固了專業(yè)思想，堅定了學(xué)習(xí)信心，對自己今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃。

各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格初中生為主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實例教育學(xué)生，珍惜初中生活，把握機遇，在人生的新起點上扎扎實實地走好每一步，以合格的初中生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷。

各老師都強調(diào)了解所學(xué)專業(yè)和專業(yè)方向，定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長，這都需要同學(xué)們在不斷的努力和學(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動交流，新生們對自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認(rèn)識。

三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生，加強入黨啟蒙教育。

按照系里的布置，新生班的輔導(dǎo)員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)，并重點進行講解，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行各項規(guī)章制度。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過程中，素質(zhì)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，走入學(xué)生宿舍，通過頻繁地與學(xué)生零距離接觸過程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo)，通過與學(xué)生溝通和交流，走進學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱，讓學(xué)生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂，激發(fā)出大家對集體的熱愛和對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情。

另外，各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師還組織了初中新生入黨啟蒙教育，通過舉辦專題講座，對新生進行黨的基本知識和初中生如何以實際行動爭取入黨的教育，解決了同學(xué)們在思想認(rèn)識和入黨問題上存在的誤區(qū)。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會，安排學(xué)生黨員深入寢室對新生進行入黨啟蒙教育，通過與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會熱點問題展開討論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

四、鞏固入學(xué)教育成果，發(fā)揚良好學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)。

在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中，我系通過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學(xué)教育的內(nèi)容、加強深層次思想教育。特別是對已經(jīng)表現(xiàn)出對初中生活不適應(yīng)程度較大，個性孤僻，不合群等個別學(xué)生，雖然人數(shù)不多，但代表著一種傾向，我們一定要高度重視，以學(xué)生樂于接受的形式進行溝通和交流，逐步的解開心結(jié)，使他們盡快的清除不適應(yīng)，融入集體生活中，快樂學(xué)習(xí)。

為能進一步鞏固好入學(xué)教育成果，各專業(yè)團隊組織優(yōu)秀學(xué)長見面會、邀請外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實習(xí)經(jīng)驗，不斷的營造出勤奮樂學(xué)，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍，并以促進和加強專業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的，指導(dǎo)學(xué)生開展各種不同類型的交流活動，使學(xué)生更善于學(xué)習(xí)，更勤奮學(xué)習(xí)，更主動學(xué)習(xí)。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿希望的學(xué)府里快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

新生們通過一系列的教育活動，對學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認(rèn)識和了解，對怎樣樹立新時代初中生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為他們以后的初中生活奠定了較為堅實的基礎(chǔ)。

新生入學(xué)的教育總結(jié)2

自軍訓(xùn)起，圍繞__和我兩位輔導(dǎo)員的精心組織，從開學(xué)典到為期兩周的軍訓(xùn)，再到同學(xué)們進入班級、開始第一堂課、各班組建第一屆班委、安全及文明校園主題班會、班級制度建設(shè)等一系列工作得以井井有條地陸續(xù)開展并順利完成。各項工作均取得了良好收效，幫助同學(xué)們在最短時間內(nèi)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍和生活節(jié)奏、步入正常軌道?，F(xiàn)將大一新生入學(xué)教育總結(jié)如下：

一、抖擻精神，打響迎新第一炮

新生報到工作順利展開。迎新前一周我和曹老師就對院學(xué)生會成員進行迎新工作動員大會，并將兩天接待工作的每一個細(xì)小環(huán)節(jié)落實到人。九月十一日清晨，__學(xué)院15級新生報到工作正式展開。院里將我院概況制作成_展架架、并將報到流程、分班及宿舍分布情況、報到過程中應(yīng)該注意的問題予以宣傳板展示。此外，__學(xué)院各級輔導(dǎo)員，工管、會計教研室部分教師，學(xué)生會干事以及志愿者隊，為新生提供咨詢、引領(lǐng)等各方面詳盡周到的服務(wù)，受到學(xué)生和家長的一致好評，校領(lǐng)導(dǎo)視察工作時對此次接待部署工作給予了充分肯定和鼓勵。九月十二日結(jié)束迎新工作的當(dāng)晚，__學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各級輔導(dǎo)員分兩批逐一走訪08級新生宿舍，對新生進行細(xì)致而親切的慰問，讓每一位新同學(xué)感到集體的關(guān)愛和家的溫暖。

九月十三日上午，我院在__分兩場舉辦了2015級師生見面會。潘院長用平實的語言和中英文結(jié)合的方式向新生介紹了我院的專業(yè)設(shè)置及雄厚的師資力量，并耐心的與學(xué)生談心。黨總支書記孫老師發(fā)表講話，他要求同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度、和諧人際關(guān)系、把專業(yè)學(xué)習(xí)和拓展自身素質(zhì)結(jié)合起來。隨后，新老生代表分別發(fā)言，與大家分享了初進大學(xué)校園的感觸以及對今后生活、學(xué)習(xí)的設(shè)想，堅定了新生們努力拼搏的決心。

對于剛踏入大學(xué)校門的新生，一切對于他們來說還都很陌生。大學(xué)里如何學(xué)習(xí)，如何生活才能更好地面向未來，這些都是同學(xué)們急于了解的問題。為此，九月十四日全天，院里專門組織了進入各班的新老學(xué)生見面會。通過學(xué)長們耐心的講述，和同學(xué)們真摯地交談，同學(xué)們心中越來越明晰，這幫助他們更好地樹立起大學(xué)生活的信心。

二、磨練意志，兩周軍訓(xùn)顯風(fēng)采

為了加強對當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義教育，培養(yǎng)強烈的國防意識，同時鍛煉大學(xué)生的吃苦耐勞精神和集體主義觀念，我校2015級新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動員大會于九月十六日上午在學(xué)校田徑運動場隆重舉行。為期十三天的軍訓(xùn)在西外大的校園里如火如荼的展開了。軍訓(xùn)中，學(xué)生與教官、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與各連指導(dǎo)員在軍旅生活中配合默契、互幫互助，接下了深厚的情誼。軍訓(xùn)期間，__學(xué)院所在的二營六至十連積極配合軍訓(xùn)旅司令部、政治部組織開展豐富多彩的軍訓(xùn)宣傳工作。以征稿，辦板報，征集連歌等形式對軍訓(xùn)進行全程報到，與其他連隊一起營造出有著濃厚軍旅氣息的校園。七連的“k600宣傳板”、《軍訓(xùn)文藝特刊》、八連的《漫畫連連看》都以獨特的形式獲得軍訓(xùn)旅司令部的好評。我們認(rèn)為，軍訓(xùn)的時間雖然短暫，但它帶給新生的記憶卻是永久的，益處是無窮的。在嚴(yán)格的軍事作風(fēng)的熏陶下，同學(xué)們養(yǎng)成了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性。在與生理上的不適和心理上的矛盾斗爭中，同學(xué)們養(yǎng)成了堅忍不拔和勇往直前的精神。在軍訓(xùn)匯報表演中，__學(xué)院五個連隊將眾多獎項歸入囊中，包括一個優(yōu)勝連隊、一個優(yōu)秀宣傳連隊、一個作風(fēng)紀(jì)律優(yōu)秀連隊，而我們兩位輔導(dǎo)員也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)員。

我們有理由相信，部隊的優(yōu)良作風(fēng)會促進同學(xué)們在今后的歲月中克服一切困難，爭創(chuàng)佳績的。

三、涓涓細(xì)流，多維度掌握學(xué)生信息

1、小班主任做橋梁

在商英、工管、經(jīng)濟、法學(xué)四個專業(yè)中試行小班主任制。我從大三學(xué)生中精心選派有良好工作能力、熱情開朗的同學(xué)到08級專業(yè)對口班擔(dān)任小班主任，與新生一起晚自習(xí)。自國慶正常上課后試行已一個月，九個班取得令人滿意的收效。目前，小班主任們與同學(xué)們良好融合，班級的精神面貌也隨之提起。小班主任們在給與班內(nèi)每名同學(xué)充分的關(guān)注，并有針對的提供指導(dǎo)和經(jīng)驗借鑒，幫助新班級順利走向正軌。

2、常規(guī)藥，新吃法

在學(xué)生處的指導(dǎo)下，組織全體學(xué)生參加《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)和考試。并對同學(xué)們的答卷情況詳細(xì)記錄，兩位輔導(dǎo)員通過最后一道大題，了解學(xué)生的心理和今后規(guī)劃。此外，《安全手冊》和《創(chuàng)建文明校園知識手冊》在節(jié)前就已發(fā)至各宿舍，并要求各班在節(jié)后圍繞以上兩個主題進行第一次主題班會。班會上，同學(xué)們各盡其能，以小品、舞臺劇、分組討論、問答搶答等生動活潑的形式把在校大學(xué)生存在的各種安全問題和解決辦法全面展現(xiàn)出來。各班都有專門人員負(fù)責(zé)拍照和文字記錄。這樣的一種新吃法不再是傳統(tǒng)的“宣書”，而是讓學(xué)生們在輕松的氛圍中有所收獲、鮮活記憶，最大化的讓同學(xué)參與其中，加深彼此了解、深化班級凝聚力；并讓安全觀、文明校園理念深入人心，為保障在校大學(xué)生安全的學(xué)習(xí)生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、展示個性、我愛我家

為了使同學(xué)們能夠在良好的環(huán)境氛圍中安下心來學(xué)習(xí)和生活。我們組織了教室及宿舍裝飾大賽。通過集體出謀劃策分工合作，大家達成共識，攜手把教室、宿舍裝點成溫馨的家。此次活動培養(yǎng)了同學(xué)們的集體責(zé)任感，集體榮譽感。

4、特殊家庭學(xué)生和音體美特長生

這些信息的掌握是需要大量時間付出和精力。我們采取的辦法是在軍訓(xùn)期間，就讓家庭困難的學(xué)生上交三級貧困證明復(fù)印件，對地震災(zāi)區(qū)考生、辦理生源地貸款的學(xué)生和走綠色通道的學(xué)生信息進行不斷梳理和細(xì)化。通過軍訓(xùn)期間的連隊文藝表演、拉歌活動、教官歡送晚會和開學(xué)后的“第一封家書”、給輔導(dǎo)員的自我介紹信等眾多細(xì)小事件，掌握了特殊家庭學(xué)生（單親、離異、多子女家庭）和特長生信息。

四、旁側(cè)協(xié)助，扶持第一屆班組上崗

通過軍訓(xùn)期間的考察，每班選出有自我意向的代班長。開學(xué)后第二周，各班開始進行第一節(jié)班委選舉，我們鼓勵同學(xué)們勇敢嘗試，走上講臺做競選演講，許多班的參選人數(shù)都過班級總?cè)藬?shù)的一半。代班長們在先期的工作獲得大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可，故在正式競選中得到了較高的支持。從這里可以看出，我們鍛煉同學(xué)的這種舉措能夠較有效地調(diào)動同學(xué)的積極性，使新同學(xué)盡快地克服膽怯心理，充分表現(xiàn)自己，發(fā)揮特長，成為輔導(dǎo)員與同學(xué)們間溝通的橋梁。班委的成立使班級成員凝聚成一個團結(jié)的整體。心往一處想，勁往一處使，使來自祖國各地的同學(xué)們真正的成為一家人，便于今后各種集體活動的組織和策劃。在正式班委成立后一周，各班都能上交班級制度建設(shè)初步方案，在制度約束下，使班委各司其職，大家心往一塊使。

回首開學(xué)至今，我院在全體師生的共同努力下，有序地完成了新生入學(xué)指導(dǎo)工作。全院新生真切的感受到了學(xué)校帶給他們的溫暖。新學(xué)期伊始所開的好頭，必定帶給所有人信心和力量。這種信心和力量必定推動__學(xué)院向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮勇前進！

新生入學(xué)的教育總結(jié)3

根據(jù)《河北師范大學(xué)關(guān)于做好20__級新生入學(xué)教育的安排意見》文件精神，結(jié)合學(xué)院制定的《數(shù)信學(xué)院20__級新生入學(xué)教育計劃》，經(jīng)過精心的安排籌劃和扎實的組織實施，數(shù)信學(xué)院20__級新生入學(xué)教育工作已圓滿結(jié)束，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將我院20__級新生入學(xué)教育工作總結(jié)如下：

一、暢通渠道、搭建平臺，有效推動入學(xué)教育工作前移

為更好地提高教育效果，學(xué)院通過各種途徑，搭建有效平臺，積極將入學(xué)教育工作前移，為后續(xù)的教育工作開展打下良好開端。一是認(rèn)真梳理新生信息，掌握每位學(xué)生的基本情況，取得學(xué)生的聯(lián)系方式。利用電話及手機短信，在新生入學(xué)前就收到學(xué)校的問候，同時將大類招生下的分班信息及報到時間地點，提前告知學(xué)生，提高工作效率；二是建立20__級新生qq群，搭建交流平臺。一來新生們在入學(xué)之前可以利用這個交流平臺增進彼此的認(rèn)識，二來幫助輔導(dǎo)員老師及時解答新生們提出的問題，發(fā)布一些溫馨提示和通知，拉近學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)校之間的距離；三是在報到當(dāng)天向新生家長發(fā)放《致家長的一封信》，信中留有學(xué)院副書記、輔導(dǎo)員的聯(lián)系方式，方便以后學(xué)生家長與學(xué)生的溝通，為今后家校合作，共同促進學(xué)生成長打下基礎(chǔ)。

二、精心安排、周密組織，穩(wěn)步落實各項入學(xué)教育工作

為了幫助新生盡早適應(yīng)大學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，樹立目標(biāo)和做好規(guī)劃，學(xué)院經(jīng)過認(rèn)真籌劃組織，安排了豐富多彩的教育活動，主要從環(huán)境適應(yīng)、安全教育、專業(yè)思想、心理健康教育等方面對新生開展入學(xué)教育：

（一）環(huán)境適應(yīng)方面

為使新生盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，幫助他們盡快完成身份轉(zhuǎn)變，熟悉校園環(huán)境，及早融入班集體，我院主要從以下幾方面入手：第一，對新生們進行校情院情教育。9月8日，對新生開展“入學(xué)第一課”?；顒又?，學(xué)院副書記副院長張曉紅詳細(xì)介紹了師大百年的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，以及數(shù)信學(xué)院的發(fā)展概況和光輝成績。通過校情院情教育，同學(xué)們對學(xué)校的認(rèn)同感和自豪感進一步增強。第二，對新生們進行校規(guī)校紀(jì)教育。在“入學(xué)第一課”中，新生輔導(dǎo)員還與新生們共同學(xué)習(xí)了《河北師范大學(xué)學(xué)生手冊》，并詳細(xì)向新生講解了《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《河北師范大學(xué)全日制本?？茖W(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》、《河北師范大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定》、《河北師范大學(xué)學(xué)生綜合測評條例》、《河北師范大學(xué)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進班集體評定辦法》等規(guī)章制度，通過校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的紀(jì)律意識和責(zé)任意識得到提高，對以后的學(xué)習(xí)生活有重要的指導(dǎo)作用。第三，對新生們開展宿舍一對一幫扶活動。9月6日至15日，20__級老生宿舍分三次對新生宿舍進行了對接幫扶，高年級學(xué)生從生活、學(xué)習(xí)、宿舍內(nèi)務(wù)等方面，與新生們進行了交流和指導(dǎo)，很好地幫助新生們熟悉和適應(yīng)大學(xué)生活。第四，9月20日，邀請學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生代表同新生們進行交流，使新生們學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀學(xué)生的先進事跡和經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)和激勵他們更好地去努力和奮斗。第五，9月24日，學(xué)院副書記副院長張曉紅對全體新生宿舍長進行培訓(xùn)，會上張書記對宿舍建設(shè)的重要性及宿舍長工作的職責(zé)進行了介紹，對宿舍長工作的開展進行了指導(dǎo)，并提出了一些要求。通過培訓(xùn)，宿舍長們認(rèn)識到工作的重要性，并表示一定會認(rèn)真履行職責(zé)，為宿舍同學(xué)服好務(wù)，使同學(xué)們盡快找到家的感覺。

（二）安全教育方面

大學(xué)生安全問題是入學(xué)教育的重點，為提高大學(xué)新生的安全防范意識，增強安全觀念，我院主要從以下三方面開展工作：一是，積極利用qq群和手機短信，在新生入學(xué)之前就將一些人身安全和財產(chǎn)安全的提示發(fā)送給新生們，使他們在入學(xué)前就樹立安全防范意識；二是，針對以往新生入學(xué)報到時容易出現(xiàn)的財物丟失、推銷受騙等情況，學(xué)院在新生報到當(dāng)天，制作了醒目的安全提示標(biāo)語，幫助新生及家長提高警惕。當(dāng)晚，輔導(dǎo)員老師親自走訪每一間新生宿舍，對新生們進行安全提醒，以防財產(chǎn)丟失，上當(dāng)受騙。三是，學(xué)院于9月9日邀請保衛(wèi)處楊振權(quán)科長對新生們開展“大學(xué)生安全教育”專題講座。楊科長通過翔實的案例，專業(yè)系統(tǒng)地介紹大學(xué)生安全的重要性以及實用的自我安全防護知識。通過講座，同學(xué)們的安全意識得到進一步提高，安全防范知識得到進一步拓展。

（三）專業(yè)思想方面

為幫助新生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，了解專業(yè)情況，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃，學(xué)院積極做好新生的專業(yè)思想教育。9月18日，輔導(dǎo)員組織新生開展“回顧與展望”主題教育班會。會上，輔導(dǎo)員讓同學(xué)們回顧和暢談了入學(xué)以來的學(xué)習(xí)生活感受，并通過播放《如何過好大學(xué)生活》ppt，就新生們?nèi)绾斡幸饬x地過好大學(xué)生活提出了建議和希望，最后，通過讓每位同學(xué)設(shè)定自己的大學(xué)奮斗目標(biāo)，來幫助他們初步建立目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。9月26日，邀請學(xué)院教學(xué)副院長朱玉駿教授對新生們進行專業(yè)指導(dǎo)，并就什么是大類招生、在大學(xué)如何學(xué)習(xí)、專業(yè)設(shè)等話題對新生們進行系統(tǒng)地介紹，會后朱教授詳細(xì)回答了同學(xué)們有關(guān)專業(yè)方面的提問。通過朱教授的指導(dǎo)，同學(xué)們對大類招生下如何進行學(xué)習(xí)和專業(yè)選擇有了清晰的認(rèn)識。

（四）心理健康教育方面

針對新生入學(xué)后有可能存在的心理問題，學(xué)院加強對新生的心理健康教育工作。9月16日和18日，對新生們開展了“心連心，一家人”團體心理輔導(dǎo)活動。通過設(shè)團體游戲和娛樂節(jié)目，讓同學(xué)們彼此認(rèn)識，彼此溝通，在交流中獲得情感的共鳴，在溝通中建立朋友的友誼，有效幫助一些同學(xué)消除陌生感和孤獨感，盡快融入班集體的大家庭。此外，輔導(dǎo)員還對一些特情學(xué)生，如特困學(xué)生、身體欠佳學(xué)生，進行一對一的輔導(dǎo)，幫助他們盡快克服困難，盡快融入到集體中去。

三、立足實際、積極探索，不斷拓展入學(xué)教育工作思路

在實際工作中，我院根據(jù)學(xué)校的安排與要求，不斷豐富教育活動的內(nèi)容和形式，并在原來教育模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，積極探索創(chuàng)新，不斷拓展入學(xué)教育工作的思路，概括起來有以下三點：一是，建立新老生宿舍對接幫扶機制。我院安排20__級老生宿舍對20__級新生宿舍進行對接，開展新老生宿舍一對一幫扶活動。利用高年級學(xué)生熟悉大學(xué)生活和與新生比較容易溝通的優(yōu)勢，從入學(xué)之初就對新生進行幫扶指導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，解答他們的困惑，并對他們進行正面的、積極的引導(dǎo)，取得了很好的效果。二是，建立榜樣宣講團。從學(xué)院中曾獲得過“數(shù)信之星”、“自強之星”、“學(xué)院十佳大學(xué)生”、“特色宿舍”稱號的優(yōu)秀學(xué)生中挑選代表組成宣講團，將自身的先進事跡和經(jīng)驗教訓(xùn)與新生們進行分享和交流，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，利用榜樣力量，激勵和指導(dǎo)新生更好地學(xué)習(xí)生活。三是，結(jié)合學(xué)校機關(guān)干部聯(lián)系學(xué)生宿舍活動的開展，將領(lǐng)導(dǎo)干部與學(xué)生的交流指導(dǎo)作為入學(xué)教育的一部分。一方面領(lǐng)導(dǎo)干部在與學(xué)生座談過程中會在學(xué)習(xí)生活上給予他們指導(dǎo)和幫助，另一方面，領(lǐng)導(dǎo)干部在聯(lián)系宿舍過程中，會提出一些好的教育方法，為更好地開展新生教育與管理工作提供好的思路。

通過入學(xué)教育工作的開展，新生們對大學(xué)校園環(huán)境已經(jīng)熟悉，開始逐漸適應(yīng)大學(xué)生活，慢慢完成角色轉(zhuǎn)換，正有條不紊地參與到學(xué)校的教學(xué)及各項活動中去，并初步制定了大學(xué)期間的奮斗目標(biāo)，為以后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的基礎(chǔ)。今后，我院將繼續(xù)推進大學(xué)新生入學(xué)教育工作的開展，不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極探索創(chuàng)新，爭取將新生入學(xué)教育工作不斷推向前進。

新生入學(xué)的教育總結(jié)4

大學(xué)新生入學(xué)教育是高校思想政治教育工作的基礎(chǔ)性工作，可以讓學(xué)生在未來的三年大學(xué)生活中更加自覺、更有組織性、卓有成效地安排完成的大學(xué)學(xué)業(yè)，最大限度地挖掘?qū)W生的潛力和才能，從而為未來的發(fā)展打下最堅實的基礎(chǔ)。為幫助20__級新生順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，讓新生迅速熟悉我院，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，適應(yīng)我院教育與管理模式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，順利完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)任務(wù)，確立新的人生奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，成長為知識、能力、素質(zhì)俱佳的實踐、應(yīng)用型合格的大學(xué)生奠定基礎(chǔ)。我們美術(shù)院根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，利用入學(xué)后三個月的時間集中進行了豐富多樣的入學(xué)教育活動。

一、專業(yè)思想教育

今年我院生源良好，所招學(xué)生整體素質(zhì)較高，因而加強專業(yè)思想教育是入學(xué)教育的一個重要環(huán)節(jié)。我院在開學(xué)之初的新生專業(yè)介紹會上，邀請到本院各學(xué)科帶頭人，就美術(shù)學(xué)院歷史與專業(yè)特點以及發(fā)展趨勢，全面及時的向新生進行了介紹。

美術(shù)學(xué)院院長石磊教授以美術(shù)專業(yè)特點、發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景、科研成果為切入口，向新生介紹本專業(yè)在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，宣傳老一輩藝術(shù)家和校友所取得的成就，讓新生“知我美院，愛我美院”，增強新生為美院添光彩的責(zé)任感。隨后藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的江濱副教授通過展示設(shè)計專業(yè)老師們的設(shè)計作品，向新生介紹創(chuàng)作經(jīng)驗，激發(fā)他們創(chuàng)作欲望的同時，幫助新生樹立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目的，熱愛專業(yè)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

在新生對我院專業(yè)設(shè)置有了初步了解，新生正式上課以后，我們趁熱打鐵，積極地幫助同學(xué)們重新樹立適合大學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)有很大不同，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式變成了以學(xué)生為主導(dǎo)的自學(xué)模式；不再是教師追著學(xué)生，而是要學(xué)生主動求教老師；大量的時間需要自己去安排，而不是被老師占用；學(xué)生要學(xué)會研究性學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)和提出問題；等等。高校學(xué)習(xí)更多地是強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，要求新生在專業(yè)教師教授下主動地用科學(xué)研究的方式去思考、研究問題。而美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)方式比其他專業(yè)更具自主性和松散性。教師進行課堂講授的時間較少，上課帶有濃厚的自習(xí)性質(zhì)，學(xué)生在學(xué)習(xí)時間和空間方面的自由度很大。美術(shù)教學(xué)比較注重經(jīng)驗和領(lǐng)悟，沒有嚴(yán)格意義上的量化標(biāo)準(zhǔn)，評分標(biāo)準(zhǔn)是一把“軟尺子”。對美術(shù)作品的考查很難直接使用數(shù)學(xué)統(tǒng)計方法，評分主觀性強，對學(xué)生的要求也更高。這對新生來講是一把雙刃劍，既能給他們營造出寬松的創(chuàng)作空間，也會造成一部分人由于過于懶散而忽視學(xué)習(xí)。因此我們一再狠抓課堂紀(jì)律及出勤，教育新生要逐步的克服學(xué)習(xí)、生活的依賴性，培養(yǎng)自己獨立學(xué)習(xí)、獨立生活的能力，盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點和方法，由依賴性學(xué)習(xí)向主動創(chuàng)造性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

二、安全教育

實踐證明：對大學(xué)生進行安全教育是高校一項長期的、必須的、重要的工作任務(wù)，也是素質(zhì)教育中的一項重要內(nèi)容。大學(xué)生的文化素質(zhì)較高，專業(yè)知識較豐富，但他們的安全防范意識較差，法紀(jì)觀念不成熟，對社會的復(fù)雜性和陰暗面認(rèn)識不夠。針對這種現(xiàn)狀，我們邀請到了外文學(xué)院仲銘錦書記為我們10級新生進行了國家安全和保密知識方面的教育。仲書記從政治、經(jīng)濟、文化等方面入手，向同學(xué)們逐一分析我們國家所面臨的各方敵對勢力，近三個小時的講座，仲書記一氣呵成，所有學(xué)生都聽得全神貫注，各種觸目驚心的案例讓他們深刻感受到自己所處大環(huán)境的暗潮涌動，也讓他們進一步加深了對國家對社會的責(zé)任感。講座結(jié)束之時，同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡，還沉浸在對講座內(nèi)容的思考當(dāng)中，相信通過這次教育，一道堅固的防線已悄然在學(xué)生心中筑起。

今年我院新生分別住在東九和東十五宿舍，由于宿舍樓樓齡較長，供電線路存在老化短路的隱患，因此我院在新生年級大會中，特別開展了加強安全、防火、防盜的意識教育，通過典型案例，增強新生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的意識。此外，由于我院專業(yè)課程的特殊性，在第三課室大樓的專業(yè)課室里都存放著大量用來作畫的木質(zhì)畫板、顏料以及畫布，這些專業(yè)課用品都屬于易燃材料。正是出于這些特殊性，我院歷來把新生安全防范教育工作作為的重點工作來抓。院領(lǐng)導(dǎo)和院學(xué)工組成員尤其是經(jīng)常深入新生宿舍和專業(yè)畫室了解情況，解決實際問題。幫助新生盡快熟悉環(huán)境，確保了新生的生活學(xué)習(xí)秩序和新生的財產(chǎn)及生命安全。

除進行基本的防火防盜的安全教育外，我們還就學(xué)校周邊環(huán)境對新生進行介紹。由于美術(shù)學(xué)院地處華師石牌本部，周圍環(huán)境繁華熱鬧，交通便利，但這在我們來看卻處處都是安全隱患。環(huán)境熱鬧繁華意味著周遭人群魚龍混雜，交通便利有意味著有交通事故的危險。新生大多都是第一次遠(yuǎn)離家門，缺乏相應(yīng)的自我保護意識，正是如此往往成為不法分子隨意宰割的羔羊，歷年開學(xué)階段都是新生遭到詐騙的事件都是集中高發(fā)期。發(fā)生在學(xué)生身上最多的案件是：缺乏防范意識被騙錢物、被偷錢物；缺乏消防意識在宿舍亂接電源、亂點蠟燭引起火災(zāi)；缺乏交通安全意識，外出不小心發(fā)生意外事故；缺乏法紀(jì)觀念，違紀(jì)違法受到處罰。發(fā)生這類事情，不但影響了學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)，也影響了學(xué)校的聲譽和穩(wěn)定。因此對大學(xué)新生進行安全教育，不但關(guān)系到新生的人身財產(chǎn)安全，也關(guān)系到高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，更關(guān)系到高校的長治久安和社會的穩(wěn)定。

三、校紀(jì)校規(guī)教育

加強學(xué)生校紀(jì)校規(guī)教育和基礎(chǔ)文明教育，創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，培育學(xué)生完整人格，做一個合格的遵紀(jì)守法文明大學(xué)生，這是每個教育工作者肩上責(zé)無旁貸的重任。在美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我院重點加強對校紀(jì)校規(guī)的教育，讓學(xué)生從思想上、從心理上認(rèn)可我們的制度、我們的要求，從而在學(xué)生的腦海中留下一個清晰的印象，什么可為、什么不可為。為加強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，杜絕違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象，我們針對美術(shù)新生的特點和實際情況，除積極配合學(xué)院教育活動，加大檢查教育力度之外，還從《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)教育抓起，以班為單位，由兼職班主任牽頭組織班會，對新生普及《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)。另外，我們經(jīng)常不定時對學(xué)生課堂、宿舍進行突擊檢查。不定期抽查一些班級的課堂出勤情況，以杜絕遲到和曠課現(xiàn)象，形成良好的課堂紀(jì)律；不定期檢查宿舍衛(wèi)生和作息情況，確保宿舍生活環(huán)境的正常有序。在校紀(jì)校規(guī)教育期間，我們還積極組織新生參與學(xué)校舉辦的各種活動，將紀(jì)律教育理念融入活動中，并與新生的專業(yè)技能相聯(lián)系，激發(fā)他們創(chuàng)作熱情的同時，深刻理解學(xué)校各項規(guī)章制度。實踐表明這樣一些具體化的工作實施對培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)起到了良好的作用。

軍訓(xùn)是一個凝聚全體新生、展示團隊力量的一個集中體現(xiàn)。高等學(xué)校學(xué)生來自五湖四海，每個人習(xí)慣、興趣不同，需要有一套規(guī)章制度加以規(guī)范。但由于一些學(xué)生的自由散漫作風(fēng)，往往使某些規(guī)章制度難以落實。這種情況對于美術(shù)類新生來說可謂是家常便飯，因此亟需提高他們的組織紀(jì)律性。我們借助軍訓(xùn)這個平臺，讓學(xué)生從中體驗和感受到人民軍隊嚴(yán)格的紀(jì)律性、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、服從命令聽從指揮的習(xí)慣，從而使學(xué)生克服自由散漫的缺點，弘揚校風(fēng)校紀(jì)，確保學(xué)校各項規(guī)章制度的落實。經(jīng)過近一個月時間我院師生的共同努力，最終在軍訓(xùn)匯演評比當(dāng)中，美術(shù)學(xué)院獲得標(biāo)兵連隊、軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進連隊第一名、閱兵先進方隊第一名等五項榮譽，極大地激發(fā)了新生的集體榮譽感以及為院爭光的熱情。

四、誠信文明養(yǎng)成教育

誠信文明養(yǎng)成教育，是高校入學(xué)教育的主題之一。新生一入校，我們就加強了對新生的誠信教育和文明養(yǎng)成教育。由于當(dāng)前許多高校都存在部分同學(xué)受到社會各種不良現(xiàn)象的影響，缺乏正確、堅強的理想和信念，出現(xiàn)誠信危機，甚至產(chǎn)生過激行為。面對這種形勢，我院黨委林天飛副書記在開學(xué)之初就為同學(xué)們做了題為“大學(xué)———夢開始的地方”的專題講座，林書記通過回顧自身的讀書經(jīng)歷，以幽默的語言和典型的案例，將大學(xué)環(huán)境下的學(xué)習(xí)、生活、做人等諸多方面都展現(xiàn)給了同學(xué)們，教育同學(xué)們要欲立事先立人。精彩的講演博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。究其根本，學(xué)生出現(xiàn)誠信危機，有其客觀因素，但主要還是主觀問題。因此我們在新生誠信教育時，采用正面典型人物、身邊真人真事的報告、討論、交流等形式加以引導(dǎo)、規(guī)范。由于美術(shù)學(xué)院學(xué)生本身的特點，他們更喜歡沉浸在自己的創(chuàng)作世界中，不喜歡條條框框的限制。有句話是這樣的：藝術(shù)家都是孤獨的。這也就意味著美術(shù)類學(xué)生他們更喜歡用作品來表達自己的情感，展現(xiàn)自己對事物的看法。據(jù)此，我們因勢利導(dǎo)，抓住有利時機，在校團委構(gòu)建的“校園百態(tài)圖”這一平臺上，積極動員學(xué)生參與這項活動，發(fā)揮學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢，用自己的畫筆揭露校園內(nèi)諸多違紀(jì)以及不文明現(xiàn)象，弘揚校園正氣。讓同學(xué)們通過自己的眼睛，以自己的視角來看待校園內(nèi)發(fā)生的事情。最終我院多名學(xué)生獲得此次活動的各級獎項。我們借助這次活動不僅讓同學(xué)們獲得一種成就感，在無形之中培養(yǎng)了同學(xué)們的價值認(rèn)同感，而且鍛煉了新生的洞察力，有利于他們今后的創(chuàng)作，同時也幫助新生提高樂公民道德觀念，引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在提高新生的社會公德、科學(xué)道德素質(zhì)，促進新生的全面發(fā)展起到了積極的作用。這也是為新生成為具有高尚思想品德、良好心理素質(zhì)的新時代大學(xué)生邁出了重要的一步。

新生入學(xué)的教育總結(jié)5

為了加強20__級新生的教育與管理，培養(yǎng)新生愛校尊師情感，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，學(xué)會與人相處，確定專業(yè)思想，規(guī)劃職業(yè)生涯，制定奮斗目標(biāo)，提高自我教育，自我管理和自我服務(wù)能力，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，我院結(jié)合學(xué)校相關(guān)文件通知要求，認(rèn)真做好人文社科學(xué)院20__級新生入學(xué)教育工作。整個教育過程中有院領(lǐng)導(dǎo)的重視，教研室主任、輔導(dǎo)員、班主任精心安排，團委學(xué)生會干部的協(xié)助，新生積極配合，使入學(xué)教育順利完成，具體內(nèi)容總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心策劃

根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合我院實際策劃了新生入學(xué)教育內(nèi)容，通過此次入學(xué)教育主要達到一下幾方面要求：

1、幫助新生了解校史、校情、校貌，培養(yǎng)新生熱愛學(xué)校的思想情感和為校爭光的思想抱負(fù)。

2、幫助新生了解學(xué)校的各項教育制度以及與學(xué)生有關(guān)的各類機構(gòu)設(shè)置，包括學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤服務(wù)、安全防范、學(xué)生社團等。

3、幫助新生正確對待因環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、人際變化帶來的一系列心理不適應(yīng)問題，以健康向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的生活。

4、幫助新生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)他們逐步做到學(xué)會獨立生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會自我保護。

5、幫助新生端正專業(yè)思想，明確專業(yè)任務(wù)，確定奮斗目標(biāo)，初步建立職業(yè)生涯規(guī)劃，進行有目的，有計劃的學(xué)習(xí)。

二、人文社科學(xué)院20__級新生入學(xué)教育內(nèi)容及形式

1、制訂教育方案，通過方案明確新生報到后三天的具體安排。

2、制作常用通訊卡片。將系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任、班級助理等主要人員的聯(lián)絡(luò)方式印制成卡片，發(fā)給每一位新生，并叮囑同學(xué)們?nèi)缬鼍o急情況或疑問可及時至電相關(guān)人員咨詢。

3、走訪學(xué)生宿舍、了解新生生活。9月13日晚上7點，院黨總支書記、輔導(dǎo)員、班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生干部分別走訪男、女新生宿舍，深入了解新生生活，幫助新生正確對待由環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、人際變化帶來的'一系列不適應(yīng)的問題，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，以健康向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的大學(xué)生活。

4、參觀校園。9月14日早上8點，班級助理團領(lǐng)新生參觀了校園，幫助新生盡快了解校園地理位置，熟悉校園環(huán)境。

5、人文社科學(xué)院院情教育。9月14日早上9點半，在第一教學(xué)樓300教室，陳建華院長士向20__級新生做入學(xué)教育。內(nèi)容有順德的歷史、人文社科學(xué)院的發(fā)展以及專業(yè)發(fā)展前景。

6、班級凝聚力建設(shè)。9月14日晚上，由班主任主持，通過召開班會、競選臨時班干，通過個人介紹、活動、小游戲等形式，讓新生盡快融入班集體，為新生班集體的形成達到良好的效果。

7、分專業(yè)教育。緊接著的兩天時間，文秘和社會工作專業(yè)分別安排了教研室主任、專業(yè)教師、優(yōu)秀校友與新生面對面等形勢，開展了專業(yè)教育課，增強新生對所學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)信心，增強學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識、使學(xué)生明確三年的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

8、黨團知識教育。10月13日晚7：30，在第10教學(xué)樓507、508教室，由學(xué)生黨支部委員、團委主要干部向新生介紹了黨團知識教育，內(nèi)容包括：入黨要求條件，入黨各個步驟，入黨后的職責(zé)等一系列有關(guān)我黨的偉大精神，以及如何加入團委學(xué)生會。從教育中新生表現(xiàn)出對加入我黨充滿著信心，對加入學(xué)生干部隊伍充滿期待。并在29日開展了團員團章考試。

9、學(xué)生手冊輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。10月16日晚7：30，在第十教學(xué)樓507、508教室，由學(xué)生會主要干部向全體新生介紹了學(xué)生手冊知識。從入學(xué)注冊、課程的修讀與免修、課程考核與成績記載方法、轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)、復(fù)學(xué)、違紀(jì)處理等方面詳盡的介紹了我校的學(xué)生管理制度。

10、新生職業(yè)生涯規(guī)劃。分別舉行兩次課程，“如何讀大學(xué)”和“認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題開展。

三、幾點建議

1、軍訓(xùn)訓(xùn)練強度偏低，建議今后在教員紀(jì)律上統(tǒng)一要求，除了輔導(dǎo)員的配合外，教員紀(jì)律一定要嚴(yán)明。

2、提前報到的同學(xué)拿了校園卡不去注冊，在人數(shù)統(tǒng)計上有滯后，建議領(lǐng)卡即辦理注冊手續(xù)。

3、安全教育提前做，建議在寄出錄取通知書時一并寄出，同時在新生宿舍門上統(tǒng)一粘貼安全提示。

新生入學(xué)的教育總結(jié)6

新生入學(xué)教育是新生入學(xué)接受的第一個大的教育科目。是新生教育的開始，俗話說萬事開頭難，開好頭對于工作的實施有著重要的作用，不僅關(guān)系新生工作的開展，還關(guān)系到新生的大學(xué)發(fā)展，為此，我們高度重視，不斷總結(jié)，一方面配合學(xué)校學(xué)院兩級開展工作，另一方面，我們也積極探索，有針對性的開展特色活動，特此總結(jié)如下：

一、新生入學(xué)教育的主體是新生，如何讓新生參與其中，讓學(xué)生能夠樂于接受教育，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高，為此我們克服困難，加大力度調(diào)動新生參與積極性，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性。不管是學(xué)院活動，班級活動我們都看重參與度，通過改變形式增加內(nèi)容，提高參與，并且讓學(xué)生能夠自主組織相關(guān)活動，提高自主參與度；

二、突出專業(yè)特色。作為管理專業(yè)學(xué)生的入學(xué)教育，我們尤其注重加強對學(xué)生管理意識的培養(yǎng)和管理習(xí)慣的形成，為此，一方面，我們安排各項活動都遵循管理的科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合，嚴(yán)格活動管理，從活動開展中發(fā)現(xiàn)管理，另一方面，我們實施學(xué)生自主管理，讓學(xué)生能夠體驗管理，并且在學(xué)生管理中實時啟發(fā)點撥，強化管理意識，管理首先要管理自己，為此我們也通過教育活動，讓學(xué)生提高自我管理能力；

三、個性化特色化機動化管理教育，密切關(guān)注學(xué)生動態(tài)，關(guān)注不同學(xué)生的不同的特點，

開展大眾化教育的同時，開展針對性強的對象式教育。同時實時根據(jù)學(xué)生教育開展的廣度和時間的推進，不斷改變教育方式方法，實現(xiàn)不同階段的差別化教育目標(biāo)；

四、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，習(xí)慣必須在未形成之前加于引導(dǎo)改變，這才是教育之根本，為此我們通過各項活動加強對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，其中我們開展內(nèi)部外部競爭，提高競爭意識，養(yǎng)成守時習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣；

五、注意教育學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的回歸，大一新生經(jīng)過漫長的假期，還有很強的假期綜合癥，加上入學(xué)教育期間自由時間較多，學(xué)生很閑，為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論，組織相關(guān)座談會，組織時事熱點大討論，回歸狀態(tài)，為下一步專業(yè)教學(xué)開展打下基礎(chǔ)；

六、注意發(fā)揮模范典型的作用，通過典型帶動教育，通過典型感化教育，這典型不僅有內(nèi)部學(xué)生典型，還有學(xué)長輔導(dǎo)員典型模范作用。

新生入學(xué)的教育總結(jié)7

這學(xué)期，數(shù)學(xué)系作為一個獨立院系從理學(xué)院分出來自立門戶，開始組建并逐步完善學(xué)生工作。

__級新生是數(shù)學(xué)系成立以來的第一屆入學(xué)新生，因此數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)們對他們特別重視并寄予厚望，希望從各個方面抓好對他們的教育，在學(xué)好自己本專業(yè)的基礎(chǔ)上更要做好思德的修養(yǎng)?；ù罅鈳椭麄儽M快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

新生入學(xué)第一步，著重搞好新生入學(xué)教育的系統(tǒng)工作，為此數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)作了一系列的安排并逐一實行。

一、新生家長見面會

為了介紹學(xué)生各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及情況，建立與家長的溝通渠道，更增進學(xué)生、家長對我們數(shù)學(xué)系的理解與認(rèn)識。

9月4日下午6：00，數(shù)學(xué)系主任何平老師在數(shù)學(xué)系活動室——_____主持召開了新生家長見面會。向各位家長、學(xué)生講述了數(shù)學(xué)系的歷史與發(fā)展；今后數(shù)學(xué)系作為一個獨立的院系存在的情況。隨后又強調(diào)了數(shù)學(xué)作為優(yōu)勢學(xué)科對學(xué)生的發(fā)展的重要性，無論是將來工作還是考研讀博都離不開數(shù)學(xué)。同時配合大家的提問介紹了學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向。學(xué)生、家長的積極提問與老師們熱情洋溢的解答使會議氣氛非常熱烈。

最后，系領(lǐng)導(dǎo)老師們親臨新生寢室視察，對學(xué)生噓寒問暖，共同探討新生在生活上會遇到的困難，為他們帶去親人般無微不至的關(guān)懷。

二、新生與系領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師見面會

9月7日下午3：30，數(shù)學(xué)系組織舉行了__級新生與系領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師見面會。此次會議由數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)袁儉老師主持。旨在讓新生們與領(lǐng)導(dǎo)及導(dǎo)師見面并進一步進行交流和增進相互了解。老師們?yōu)樾律鷤儙ズ芏鄬氋F信息，提出對學(xué)習(xí)及將來進行規(guī)劃。要求同學(xué)們制訂好自己的學(xué)習(xí)計劃，確立人生目標(biāo)。樹立起大學(xué)的良好開端，合理安排好自己的寶貴時間，不要荒廢了大學(xué)四年的光陰，懂得克己律己。按照自己所確定的方向努力。

本次見面會主要采取師生互動形式，同學(xué)提疑，老師解疑。相互交流在學(xué)習(xí)生活中的心得體會、方法、技巧及經(jīng)驗。談到了與同學(xué)們的切身相關(guān)的話題。如數(shù)學(xué)專業(yè)的有關(guān)課程和主干學(xué)科，大三時數(shù)學(xué)系三個專業(yè)的分支情況，現(xiàn)在數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)去向及就業(yè)形勢，與當(dāng)今的社會分工布局結(jié)合數(shù)學(xué)專業(yè)所體現(xiàn)的優(yōu)勢，研究生（保研、考研）所需要具備的條件，有關(guān)考研的學(xué)科等諸多方面的問題。領(lǐng)導(dǎo)及老師們鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在起打好基石，建立人生的金字塔。

領(lǐng)導(dǎo)們平易近人，溝通十分融洽，真正達到了為同學(xué)們解憂排難，打消了他們對數(shù)學(xué)前景的擔(dān)心。這些信息增加了同學(xué)們的信心和學(xué)好數(shù)學(xué)的決心，讓他們揚起風(fēng)帆，在將來的搏擊中勇往直前！最后給予同學(xué)們很多有實用價值的在學(xué)習(xí)生活上的意見和建議。經(jīng)過這次會議，同學(xué)們收獲頗多！

三、《規(guī)范專題學(xué)習(xí)》

9月8日，數(shù)學(xué)系輔導(dǎo)員周一鳴老師為新生作了一個題為《規(guī)范專題學(xué)習(xí)》講座。由于新生們剛跨入大學(xué)校門，對學(xué)校的規(guī)章制度及作為一個大學(xué)生所應(yīng)具有的一些行為規(guī)范準(zhǔn)則不是很了解，因此，這對新生來說十分必要而且必須重視。

該專題分為兩個部分。上午是《本科生規(guī)范》中的獎、貸、勤、補等相關(guān)章節(jié)的閱讀。符合規(guī)定條件的同學(xué)都可以申請。這為同學(xué)們，特別是家庭貧困及想自立的同學(xué)提供了很有價值的信息和渠道。下午是《規(guī)范專題學(xué)習(xí)》之違紀(jì)、處理、安全教育。針對違紀(jì)行為及現(xiàn)象做出預(yù)防，讓新生們時刻警醒。確保學(xué)生工作順利進行。

四、黨建知識講座

9月8日上午10：50，數(shù)學(xué)系副書記李志輝老師對新生進行了黨建知識講座。首先介紹了系分黨委、分團委的工作體系及運作機制。作為系的政治核心其主要職責(zé)和工作制度。接著，講解了對黨員的要求，說明入黨條件，入黨的程序，申請書的遞交，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的考評等。詳盡全面的介紹讓同學(xué)們對黨委這個組織有了深入的了解和新的認(rèn)知。提高新生的入黨積極性，為以后黨選拔一批優(yōu)秀人才作了鋪墊。

五、主題班會

9月9日上午9：00，輔導(dǎo)員周一鳴老師組織__級新生3個班召開了主題班會。3個班分開召開，并請來了05級各班班長分專業(yè)到場主持。有導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐們的幫助，各班班會均很成功，很是活躍。此次班會圍繞班委競選及布置本班本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作重點任務(wù)而進行。同學(xué)們都積極參加班委競選，爭取為同學(xué)們服務(wù)。

___系在新生入學(xué)教育這塊加大力度來抓，從多方面考慮采取多種措舉保證做好這項工作，取得了成績！

新生入學(xué)的教育總結(jié)8

為期三天的一年級新生入學(xué)教育結(jié)束了，在這個過程中我學(xué)到了很多。

剛跨進學(xué)校大門的小學(xué)生，剛剛?cè)雽W(xué)必須要進行課堂常規(guī)訓(xùn)練。因為一年級的學(xué)生剛告別幼兒園的以游戲為主的生活，要轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活，他們難免會覺得不適應(yīng)，還會想像在幼兒園那樣玩耍，入學(xué)培訓(xùn)可以讓學(xué)生提早適應(yīng)小學(xué)生活。

一年級學(xué)生的自制力很差，上課坐好后堅持不了一分鐘，很快便會懶散下來。有些事情需要老師一遍遍的重復(fù)說，比如說上課坐端正，眼睛看黑板，老師提問要舉手回答等等。昨天講的事情今天會忘記，甚至前一分鐘講的后一分鐘就忘了。我想以后在教學(xué)的過程中要有足夠的耐心，有些事情需要不厭其煩的重復(fù)講，直到學(xué)生做好為止。這也是對我自己的一個提高，需要時時告誡自己耐心、耐心再耐心！

我還有個發(fā)現(xiàn)，有的第一天表現(xiàn)很好的學(xué)生，今天的表現(xiàn)卻和第一天的不一樣，這個不一樣可能是很多原因造成的，最簡單的一個是學(xué)生一開始對學(xué)校很陌生，所以第一天表現(xiàn)的很乖，等熟悉了之后呢，就變化了，對于學(xué)生的心理我把握得還不到位。等開學(xué)之后要及時了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，能分析學(xué)生的心理那是最好的。有的第一天表現(xiàn)很懶散的學(xué)生，今天的表現(xiàn)就很好。我想這是個進步，說明這些學(xué)生通過老師的引導(dǎo)已經(jīng)在慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣了。

一年級的學(xué)生是可愛的，每個學(xué)生都有值得別人肯定的一面，他們可能頑皮，但是他們上課能積極回答問題；他們也許學(xué)習(xí)上稍稍落后了一點，但是他們愛勞動，他們也許講故事講不好，但是他們隊列很整齊……我們老師要熱愛每一位學(xué)生，看到學(xué)生身上的閃光點，積極鼓勵每一個學(xué)生，讓他們不斷進步。

總之，對于一年級的新生我們要盡可能的花更多的時間關(guān)注他們，時時引導(dǎo)他們，掌握方法和技巧比較關(guān)鍵，要有耐心、有責(zé)任心，盡自己的最大努力關(guān)愛學(xué)生，并且能做好自己份內(nèi)的事。我覺得我要學(xué)習(xí)的還有很多，我希望能在新學(xué)期中和一年級的學(xué)生一同努力，一同進步。

【第12篇 2023新生入學(xué)教育工作總結(jié)范文

從20__年9月28日新生報到第一天開始，入學(xué)教育也就隨之展開了。為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定專業(yè)思想，按照學(xué)校總體要求，結(jié)合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作，積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動。第一階段入學(xué)教育工作的重點是從熟悉大學(xué)生活、加強師生了解、加強專業(yè)思想教育、增強班級凝聚力等幾個方面出發(fā)，對新生進行教育，并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學(xué)習(xí)目的?，F(xiàn)將我系入學(xué)教育第一階段工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視新生入學(xué)教育工作。

入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門后的第一門課程，教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對自己大學(xué)生活的認(rèn)識及個人目標(biāo)的確定，起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用，所以對新生有著重要意義。為此，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開會專題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對工作的時間，地點，內(nèi)容，要求做了詳細(xì)的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時間里，我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進行專業(yè)教育等形式，從系主任，系書記到專業(yè)教、素質(zhì)教育教師，都確立了自己的專題，并結(jié)合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性，體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學(xué)生的實際，使新生真正受到了教育。

二、專業(yè)教育和思想教育相結(jié)合，啟發(fā)和激勵新生立志成才。

新生入校后對自己所屬的專業(yè)都還比較陌生，專業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感，明確的了解專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，我系各專業(yè)教育管理團隊分別進行了專業(yè)講座，向各專業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專業(yè)概況，專業(yè)課程內(nèi)容，教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設(shè)，師資力量，教學(xué)設(shè)施等基本情況。使新生對專業(yè)思想有了新的認(rèn)識和理解，鞏固了專業(yè)思想，堅定了學(xué)習(xí)信心，對自己今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃。

各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實例教育學(xué)生，珍惜大學(xué)生活，把握機遇，在人生的新起點上扎扎實實地走好每一步，以合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷。

各老師都強調(diào)了解所學(xué)專業(yè)和專業(yè)方向，定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長，這都需要同學(xué)們在不斷的努力和學(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動交流，新生們對自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認(rèn)識。

三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生，加強入黨啟蒙教育。

按照系里的布置，新生班的輔導(dǎo)員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)，并重點進行講解，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行各項規(guī)章制度。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過程中，素質(zhì)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，走入學(xué)生宿舍，通過頻繁地與學(xué)生零距離接觸過程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo)，通過與學(xué)生溝通和交流，走進學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱，讓學(xué)生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂，激發(fā)出大家對集體的熱愛和對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情。

另外，各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師還組織了大學(xué)新生入黨啟蒙教育，通過舉辦專題講座，對新生進行黨的基本知識和大學(xué)生如何以實際行動爭取入黨的教育，解決了同學(xué)們在思想認(rèn)識和入黨問題上存在的誤區(qū)。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會，安排學(xué)生黨員深入寢室對新生進行入黨啟蒙教育，通過與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會熱點問題展開討論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

四、鞏固入學(xué)教育成果，發(fā)揚良好學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)。

在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中，我系通過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學(xué)教育的內(nèi)容、加強深層次思想教育。特別是對已經(jīng)表現(xiàn)出對大學(xué)生活不適應(yīng)程度較大，個性孤僻，不合群等個別學(xué)生，雖然人數(shù)不多，但代表著一種傾向，我們一定要高度重視，以學(xué)生樂于接受的形式進行溝通和交流，逐步的解開心結(jié)，使他們盡快的清除不適應(yīng)，融入集體生活中，快樂學(xué)習(xí)。

為能進一步鞏固好入學(xué)教育成果，各專業(yè)團隊組織優(yōu)秀學(xué)長見面會、邀請外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實習(xí)經(jīng)驗，不斷的營造出勤奮樂學(xué)，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍，并以促進和加強專業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的，指導(dǎo)學(xué)生開展各種不同類型的交流活動，使學(xué)生更善于學(xué)習(xí)，更勤奮學(xué)習(xí)，更主動學(xué)習(xí)。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿希望的學(xué)府里快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

新生們通過一系列的教育活動，對學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認(rèn)識和了解，對怎樣樹立新時代大學(xué)生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅實的基礎(chǔ)。

【第13篇 職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于2023級新生入學(xué)教育總結(jié)

為了加強XX級研究生和本、?？菩律慕逃芾砉ぷ?，增強學(xué)生愛國、愛校、愛院情感，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，使其盡快適應(yīng)大學(xué)生活，促進校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我院深入貫徹學(xué)?！蛾P(guān)于做好XX級新生入學(xué)教育的安排意見》，積極組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，卓有成效地開展了系列教育活動，取得了明顯成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極動員，認(rèn)真籌備

為做好XX級新生的入學(xué)教育工作，學(xué)院黨委副書記、副院長郭淑華召開了學(xué)工隊伍工作會議，學(xué)習(xí)了學(xué)?！蛾P(guān)于做好XX級新生入學(xué)教育的安排意見》，一起討論了學(xué)院開展入學(xué)教育思路。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，針對學(xué)院實際情況，制定了詳細(xì)的入學(xué)教育安排，對每項活動進行了詳細(xì)布置，并提出了具體要求。要求黨委辦公室、團委負(fù)責(zé)人以及各新生輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識入學(xué)教育對大學(xué)生成長成才的重要性，認(rèn)真開展專業(yè)思想教育、黨團知識教育、學(xué)習(xí)方法教育、規(guī)章制度教育以及大學(xué)生活技能培養(yǎng)等。明確了學(xué)生工作隊伍每個人的職責(zé)，并要求大家要把新生入學(xué)教育當(dāng)做影響學(xué)院發(fā)展、學(xué)生成長、校園穩(wěn)定的大事來抓。要求大家在學(xué)院教室資源緊張的情況下，想方設(shè)法舉辦好教育活動。能分專業(yè)進行的最好不集中，能使用自動播放課件、錄像進行的最好分班進行。通過認(rèn)真籌備，統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識，明確了工作重點。

二、扎實有效地開展入學(xué)教育活動，取得了良好的教育效果

在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全體學(xué)工隊伍積極行動起來，按照學(xué)校的入學(xué)教育工作重點，開展了系列教育活動：

1.以理想信念教育為重點，分班播放了學(xué)院團委精心制作了《人才的搖籃-職業(yè)技術(shù)學(xué)院》視頻，引導(dǎo)廣大新生積極參加政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏。教育新生盡快適應(yīng)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，根據(jù)自己的實際情況和大學(xué)生就業(yè)形勢，制定自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，并做好大學(xué)生活的規(guī)劃。號召他們積極參加思想教育活動、校園文化活動、社會實踐活動和青年志愿服務(wù)活動，努力提高思想政治素質(zhì)、就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)能力。

2.以愛校愛院教育為重點，讓新生觀看了《百年師大》、《光輝的歷程》等錄像，各新生輔導(dǎo)員給同學(xué)們講解了學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展歷史，介紹了學(xué)校和學(xué)院的師資力量、辦學(xué)特色、發(fā)展優(yōu)勢、培養(yǎng)的典型畢業(yè)生等，引導(dǎo)廣大新生秉承“懷天下、求真知”的校訓(xùn)，關(guān)注新校區(qū)建設(shè)和學(xué)院的發(fā)展，激發(fā)新生的自豪感、責(zé)任感及主人翁意識。

3.以專業(yè)思想教育為重點，請各系主任分頭舉辦講座，給新生介紹了各專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)重點、就業(yè)前景等，組織了師生見面會，湯百智、王忠良、吳立勛等專家教授親自就新生廣泛關(guān)注的問題進行了講解和答疑，從而促進了新生對專業(yè)的了解，激發(fā)了他們扎實學(xué)習(xí)專業(yè)知識、苦練專業(yè)技能的主動性。各系舉辦了新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，以提高新生的學(xué)習(xí)能力。

4.以學(xué)分制宣傳為重點，由學(xué)院教務(wù)辦老師給新生介紹了學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，學(xué)分制的有關(guān)規(guī)定以及需要同學(xué)們在學(xué)習(xí)中注意的問題，提高了學(xué)生的危機感，增強了學(xué)習(xí)積極性。

5.以心理健康教育為重點，郭淑華、李萌兩位老師分東、西區(qū)舉辦了心理健康講座，列舉了大量的案例，講解了大學(xué)生目前容易出現(xiàn)的心理健康問題，指出了多參加集體活動、勇于挑戰(zhàn)自我、學(xué)習(xí)自我心理干預(yù)、尋求同學(xué)幫助、進行心理咨詢等保持心理健康的舉措。引導(dǎo)新生勇于面對現(xiàn)實，正視現(xiàn)實，做到勝不驕敗不餒，正確面對挫折、困難和挑戰(zhàn)。

6. 以引導(dǎo)新生樹立文明習(xí)慣和良好的道德情操、提高參加校園文化活動和構(gòu)建和諧班集體建設(shè)積極性、增強遵紀(jì)守法自覺性和牢固樹立安全意識等為重點，各輔導(dǎo)員以班為單位積極開展教育活動。輔導(dǎo)員們召開了一次又一次的專題班會，宣傳學(xué)校文明宿舍建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、科技創(chuàng)新、校園文化建設(shè)等方面的光榮傳統(tǒng)，要求同學(xué)們自覺地遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)。以實際例子告誡同學(xué)們牢固樹立安全意識，堅決杜絕一切影響同學(xué)們生命財產(chǎn)安全的違紀(jì)現(xiàn)象。向新生講解大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活特點，幫助新生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，為個人成長成才奠定堅實的基礎(chǔ)。號召廣大同學(xué)要誠實守信、尊敬師長、熱愛集體、團結(jié)互助、寬厚仁愛，遵守社會公德，培養(yǎng)高尚的道德情操，積極創(chuàng)建和諧校園。組織了新老生聯(lián)歡會和“軍訓(xùn)之后我想說”、“我的大學(xué)設(shè)想”等主題團日活動等。各新生輔導(dǎo)員親自組織本年級的教育活動，深入到學(xué)生中間，集中教育與個別談話相結(jié)合，做到教育內(nèi)容到位、教育過程到場、后續(xù)教育深入。

通過入學(xué)教育，廣大新生增強了愛校、愛院情感，明確了奮斗目標(biāo)，激發(fā)了學(xué)習(xí)、鍛煉的積極性和遵紀(jì)守法的自覺性。在班級入學(xué)教育交流會上，同學(xué)們紛紛表示：一定要珍惜寶貴的大學(xué)時光，勤奮學(xué)習(xí)，苦練技能，勇于實踐，樂于奉獻，以優(yōu)異的成績回報父母的養(yǎng)育和老師的培養(yǎng)，立志成才，勇?lián)鷱妵姑?/p>

【第14篇 新生入學(xué)教育總結(jié)

新生入學(xué)教育總結(jié)1

這學(xué)期，數(shù)學(xué)系作為一個獨立院系從理學(xué)院分出來自立門戶，開始組建并逐步完善學(xué)生工作。

__級新生是數(shù)學(xué)系成立以來的第一屆入學(xué)新生，因此數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)們對他們特別重視并寄予厚望，希望從各個方面抓好對他們的教育，在學(xué)好自己本專業(yè)的基礎(chǔ)上更要做好思德的修養(yǎng)。花大力氣幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

新生入學(xué)第一步，著重搞好新生入學(xué)教育的系統(tǒng)工作，為此數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)作了一系列的安排并逐一實行。

一、新生家長見面會

為了介紹學(xué)生各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及情況，建立與家長的溝通渠道，更增進學(xué)生、家長對我們數(shù)學(xué)系的理解與認(rèn)識。

9月4日下午6：00，數(shù)學(xué)系主任何平老師在數(shù)學(xué)系活動室——_____主持召開了新生家長見面會。向各位家長、學(xué)生講述了數(shù)學(xué)系的歷史與發(fā)展；今后數(shù)學(xué)系作為一個獨立的院系存在的情況。隨后又強調(diào)了數(shù)學(xué)作為優(yōu)勢學(xué)科對學(xué)生的發(fā)展的重要性，無論是將來工作還是考研讀博都離不開數(shù)學(xué)。同時配合大家的提問介紹了學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向。學(xué)生、家長的積極提問與老師們熱情洋溢的解答使會議氣氛非常熱烈。

最后，系領(lǐng)導(dǎo)老師們親臨新生寢室視察，對學(xué)生噓寒問暖，共同探討新生在生活上會遇到的困難，為他們帶去親人般無微不至的關(guān)懷。

二、新生與系領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師見面會

9月7日下午3：30，數(shù)學(xué)系組織舉行了__級新生與系領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師見面會。此次會議由數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)袁儉老師主持。旨在讓新生們與領(lǐng)導(dǎo)及導(dǎo)師見面并進一步進行交流和增進相互了解。老師們?yōu)樾律鷤儙ズ芏鄬氋F信息，提出對學(xué)習(xí)及將來進行規(guī)劃。要求同學(xué)們制訂好自己的學(xué)習(xí)計劃，確立人生目標(biāo)。樹立起大學(xué)的良好開端，合理安排好自己的寶貴時間，不要荒廢了大學(xué)四年的光陰，懂得克己律己。按照自己所確定的方向努力。

本次見面會主要采取師生互動形式，同學(xué)提疑，老師解疑。相互交流在學(xué)習(xí)生活中的心得體會、方法、技巧及經(jīng)驗。談到了與同學(xué)們的切身相關(guān)的話題。如數(shù)學(xué)專業(yè)的有關(guān)課程和主干學(xué)科，大三時數(shù)學(xué)系三個專業(yè)的分支情況，現(xiàn)在數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)去向及就業(yè)形勢，與當(dāng)今的社會分工布局結(jié)合數(shù)學(xué)專業(yè)所體現(xiàn)的優(yōu)勢，研究生（保研、考研）所需要具備的條件，有關(guān)考研的學(xué)科等諸多方面的問題。領(lǐng)導(dǎo)及老師們鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在起打好基石，建立人生的金字塔。

領(lǐng)導(dǎo)們平易近人，溝通十分融洽，真正達到了為同學(xué)們解憂排難，打消了他們對數(shù)學(xué)前景的擔(dān)心。這些信息增加了同學(xué)們的信心和學(xué)好數(shù)學(xué)的決心，讓他們揚起風(fēng)帆，在將來的搏擊中勇往直前！最后給予同學(xué)們很多有實用價值的在學(xué)習(xí)生活上的意見和建議。經(jīng)過這次會議，同學(xué)們收獲頗多！

三、《規(guī)范專題學(xué)習(xí)》

9月8日，數(shù)學(xué)系輔導(dǎo)員周一鳴老師為新生作了一個題為《規(guī)范專題學(xué)習(xí)》講座。由于新生們剛跨入大學(xué)校門，對學(xué)校的規(guī)章制度及作為一個大學(xué)生所應(yīng)具有的一些行為規(guī)范準(zhǔn)則不是很了解，因此，這對新生來說十分必要而且必須重視。

該專題分為兩個部分。上午是《本科生規(guī)范》中的獎、貸、勤、補等相關(guān)章節(jié)的閱讀。符合規(guī)定條件的同學(xué)都可以申請。這為同學(xué)們，特別是家庭貧困及想自立的同學(xué)提供了很有價值的信息和渠道。下午是《規(guī)范專題學(xué)習(xí)》之違紀(jì)、處理、安全教育。針對違紀(jì)行為及現(xiàn)象做出預(yù)防，讓新生們時刻警醒。確保學(xué)生工作順利進行。

四、黨建知識講座

9月8日上午10：50，數(shù)學(xué)系副書記李志輝老師對新生進行了黨建知識講座。首先介紹了系分黨委、分團委的工作體系及運作機制。作為系的政治核心其主要職責(zé)和工作制度。接著，講解了對黨員的要求，說明入黨條件，入黨的程序，申請書的遞交，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的考評等。詳盡全面的介紹讓同學(xué)們對黨委這個組織有了深入的了解和新的認(rèn)知。提高新生的入黨積極性，為以后黨選拔一批優(yōu)秀人才作了鋪墊。

五、主題班會

9月9日上午9：00，輔導(dǎo)員周一鳴老師組織__級新生3個班召開了主題班會。3個班分開召開，并請來了05級各班班長分專業(yè)到場主持。有導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐們的幫助，各班班會均很成功，很是活躍。此次班會圍繞班委競選及布置本班本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作重點任務(wù)而進行。同學(xué)們都積極參加班委競選，爭取為同學(xué)們服務(wù)。

___系在新生入學(xué)教育這塊加大力度來抓，從多方面考慮采取多種措舉保證做好這項工作，取得了成績！

新生入學(xué)教育總結(jié)2

新生入學(xué)教育是新生入學(xué)接受的第一個大的教育科目。是新生教育的開始，俗話說萬事開頭難，開好頭對于工作的實施有著重要的作用，不僅關(guān)系新生工作的開展，還關(guān)系到新生的大學(xué)發(fā)展，為此，我們高度重視，不斷總結(jié)，一方面配合學(xué)校學(xué)院兩級開展工作，另一方面，我們也積極探索，有針對性的開展特色活動，特此總結(jié)如下：

一、新生入學(xué)教育的主體是新生

如何讓新生參與其中，讓學(xué)生能夠樂于接受教育，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高，為此我們克服困難，加大力度調(diào)動新生參與積極性，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性。不管是學(xué)院活動，班級活動我們都看重參與度，通過改變形式增加內(nèi)容，提高參與，并且讓學(xué)生能夠自主組織相關(guān)活動，提高自主參與度；

二、突出專業(yè)特色

作為管理專業(yè)學(xué)生的入學(xué)教育，我們尤其注重加強對學(xué)生管理意識的培養(yǎng)和管理習(xí)慣的形成，為此，一方面，我們安排各項活動都遵循管理的科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合，嚴(yán)格活動管理，從活動開展中發(fā)現(xiàn)管理，另一方面，我們實施學(xué)生自主管理，讓學(xué)生能夠體驗管理，并且在學(xué)生管理中實時啟發(fā)點撥，強化管理意識，管理首先要管理自己，為此我們也通過教育活動，讓學(xué)生提高自我管理能力；

三、個性化特色化機動化管理教育

密切關(guān)注學(xué)生動態(tài)，關(guān)注不同學(xué)生的不同的特點，開展大眾化教育的同時，開展針對性強的對象式教育。同時實時根據(jù)學(xué)生教育開展的廣度和時間的推進，不斷改變教育方式方法，實現(xiàn)不同階段的差別化教育目標(biāo)；

四、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育

習(xí)慣必須在未形成之前加于引導(dǎo)改變，這才是教育之根本，為此我們通過各項活動加強對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，其中我們開展內(nèi)部外部競爭，提高競爭意識，養(yǎng)成守時習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣；

五、注意教育學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的回歸

大一新生經(jīng)過漫長的假期，還有很強的假期綜合癥，加上入學(xué)教育期間自由時間較多，學(xué)生很閑，為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論，組織相關(guān)座談會，組織時事熱點大討論，回歸狀態(tài)，為下一步專業(yè)教學(xué)開展打下基礎(chǔ)；

六、注意發(fā)揮模范典型的作用

通過典型帶動教育，通過典型感化教育，這典型不僅有內(nèi)部學(xué)生典型，還有學(xué)長輔導(dǎo)員典型模范作用。

新生入學(xué)教育總結(jié)3

為期三天的一年級新生入學(xué)教育結(jié)束了，在這個過程中我學(xué)到了很多。

剛跨進學(xué)校大門的小學(xué)生，剛剛?cè)雽W(xué)必須要進行課堂常規(guī)訓(xùn)練。因為一年級的學(xué)生剛告別幼兒園的以游戲為主的生活，要轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活，他們難免會覺得不適應(yīng)，還會想像在幼兒園那樣玩耍，入學(xué)培訓(xùn)可以讓學(xué)生提早適應(yīng)小學(xué)生活。

一年級學(xué)生的自制力很差，上課坐好后堅持不了一分鐘，很快便會懶散下來。有些事情需要老師一遍遍的重復(fù)說，比如說上課坐端正，眼睛看黑板，老師提問要舉手回答等等。昨天講的事情今天會忘記，甚至前一分鐘講的后一分鐘就忘了。我想以后在教學(xué)的過程中要有足夠的耐心，有些事情需要不厭其煩的重復(fù)講，直到學(xué)生做好為止。這也是對我自己的一個提高，需要時時告誡自己耐心、耐心再耐心！

我還有個發(fā)現(xiàn)，有的第一天表現(xiàn)很好的學(xué)生，今天的表現(xiàn)卻和第一天的不一樣，這個不一樣可能是很多原因造成的，最簡單的一個是學(xué)生一開始對學(xué)校很陌生，所以第一天表現(xiàn)的很乖，等熟悉了之后呢，就變化了，對于學(xué)生的心理我把握得還不到位。等開學(xué)之后要及時了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，能分析學(xué)生的心理那是最好的。有的第一天表現(xiàn)很懶散的學(xué)生，今天的表現(xiàn)就很好。我想這是個進步，說明這些學(xué)生通過老師的引導(dǎo)已經(jīng)在慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣了。

一年級的學(xué)生是可愛的，每個學(xué)生都有值得別人肯定的一面，他們可能頑皮，但是他們上課能積極回答問題；他們也許學(xué)習(xí)上稍稍落后了一點，但是他們愛勞動，他們也許講故事講不好，但是他們隊列很整齊……我們老師要熱愛每一位學(xué)生，看到學(xué)生身上的閃光點，積極鼓勵每一個學(xué)生，讓他們不斷進步。

總之，對于一年級的新生我們要盡可能的花更多的時間關(guān)注他們，時時引導(dǎo)他們，掌握方法和技巧比較關(guān)鍵，要有耐心、有責(zé)任心，盡自己的最大努力關(guān)愛學(xué)生，并且能做好自己份內(nèi)的事。我覺得我要學(xué)習(xí)的還有很多，我希望能在新學(xué)期中和一年級的學(xué)生一同努力，一同進步。

新生入學(xué)教育總結(jié)4

大學(xué)新生入學(xué)教育是高校思想政治教育工作的基礎(chǔ)性工作，可以讓學(xué)生在未來的三年大學(xué)生活中更加自覺、更有組織性、卓有成效地安排完成的大學(xué)學(xué)業(yè)，最大限度地挖掘?qū)W生的潛力和才能，從而為未來的發(fā)展打下最堅實的基礎(chǔ)。為幫助20__級新生順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，讓新生迅速熟悉我院，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，適應(yīng)我院教育與管理模式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，順利完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)任務(wù)，確立新的人生奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，成長為知識、能力、素質(zhì)俱佳的實踐、應(yīng)用型合格的大學(xué)生奠定基礎(chǔ)。我們美術(shù)院根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，利用入學(xué)后三個月的時間集中進行了豐富多樣的入學(xué)教育活動。

一、專業(yè)思想教育

今年我院生源良好，所招學(xué)生整體素質(zhì)較高，因而加強專業(yè)思想教育是入學(xué)教育的一個重要環(huán)節(jié)。我院在開學(xué)之初的新生專業(yè)介紹會上，邀請到本院各學(xué)科帶頭人，就美術(shù)學(xué)院歷史與專業(yè)特點以及發(fā)展趨勢，全面及時的向新生進行了介紹。

美術(shù)學(xué)院院長石磊教授以美術(shù)專業(yè)特點、發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景、科研成果為切入口，向新生介紹本專業(yè)在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，宣傳老一輩藝術(shù)家和校友所取得的成就，讓新生“知我美院，愛我美院”，增強新生為美院添光彩的責(zé)任感。

隨后藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的江濱副教授通過展示設(shè)計專業(yè)老師們的設(shè)計作品，向新生介紹創(chuàng)作經(jīng)驗，激發(fā)他們創(chuàng)作欲望的同時，幫助新生樹立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目的，熱愛專業(yè)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

在新生對我院專業(yè)設(shè)置有了初步了解，新生正式上課以后，我們趁熱打鐵，積極地幫助同學(xué)們重新樹立適合大學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)有很大不同，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式變成了以學(xué)生為主導(dǎo)的自學(xué)模式；不再是教師追著學(xué)生，而是要學(xué)生主動求教老師；大量的時間需要自己去安排，而不是被老師占用；學(xué)生要學(xué)會研究性學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)和提出問題；等等。高校學(xué)習(xí)更多地是強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，要求新生在專業(yè)教師教授下主動地用科學(xué)研究的方式去思考、研究問題。而美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)方式比其他專業(yè)更具自主性和松散性。教師進行課堂講授的時間較少，上課帶有濃厚的自習(xí)性質(zhì)，學(xué)生在學(xué)習(xí)時間和空間方面的自由度很大。美術(shù)教學(xué)比較注重經(jīng)驗和領(lǐng)悟，沒有嚴(yán)格意義上的量化標(biāo)準(zhǔn)，評分標(biāo)準(zhǔn)是一把“軟尺子”。對美術(shù)作品的考查很難直接使用數(shù)學(xué)統(tǒng)計方法，評分主觀性強，對學(xué)生的要求也更高。這對新生來講是一把雙刃劍，既能給他們營造出寬松的創(chuàng)作空間，也會造成一部分人由于過于懶散而忽視學(xué)習(xí)。因此我們一再狠抓課堂紀(jì)律及出勤，教育新生要逐步的克服學(xué)習(xí)、生活的依賴性，培養(yǎng)自己獨立學(xué)習(xí)、獨立生活的能力，盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點和方法，由依賴性學(xué)習(xí)向主動創(chuàng)造性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

二、安全教育

實踐證明：對大學(xué)生進行安全教育是高校一項長期的、必須的、重要的工作任務(wù)，也是素質(zhì)教育中的一項重要內(nèi)容。大學(xué)生的文化素質(zhì)較高，專業(yè)知識較豐富，但他們的安全防范意識較差，法紀(jì)觀念不成熟，對社會的復(fù)雜性和陰暗面認(rèn)識不夠。針對這種現(xiàn)狀，我們邀請到了外文學(xué)院仲銘錦書記為我們10級新生進行了國家安全和保密知識方面的教育。仲書記從政治、經(jīng)濟、文化等方面入手，向同學(xué)們逐一分析我們國家所面臨的各方敵對勢力，近三個小時的講座，仲書記一氣呵成，所有學(xué)生都聽得全神貫注，各種觸目驚心的案例讓他們深刻感受到自己所處大環(huán)境的暗潮涌動，也讓他們進一步加深了對國家對社會的責(zé)任感。講座結(jié)束之時，同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡，還沉浸在對講座內(nèi)容的思考當(dāng)中，相信通過這次教育，一道堅固的防線已悄然在學(xué)生心中筑起。

今年我院新生分別住在東九和東十五宿舍，由于宿舍樓樓齡較長，供電線路存在老化短路的隱患，因此我院在新生年級大會中，特別開展了加強安全、防火、防盜的意識教育，通過典型案例，增強新生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的意識。此外，由于我院專業(yè)課程的特殊性，在第三課室大樓的專業(yè)課室里都存放著大量用來作畫的木質(zhì)畫板、顏料以及畫布，這些專業(yè)課用品都屬于易燃材料。正是出于這些特殊性，我院歷來把新生安全防范教育工作作為的重點工作來抓。院領(lǐng)導(dǎo)和院學(xué)工組成員尤其是經(jīng)常深入新生宿舍和專業(yè)畫室了解情況，解決實際問題。幫助新生盡快熟悉環(huán)境，確保了新生的生活學(xué)習(xí)秩序和新生的財產(chǎn)及生命安全。

除進行基本的防火防盜的安全教育外，我們還就學(xué)校周邊環(huán)境對新生進行介紹。由于美術(shù)學(xué)院地處華師石牌本部，周圍環(huán)境繁華熱鬧，

交通便利，但這在我們來看卻處處都是安全隱患。環(huán)境熱鬧繁華意味著周遭人群魚龍混雜，交通便利有意味著有交通事故的危險。新生大多都是第一次遠(yuǎn)離家門，缺乏相應(yīng)的自我保護意識，正是如此往往成為不法分子隨意宰割的羔羊，歷年開學(xué)階段都是新生遭到詐騙的事件都是集中高發(fā)期。發(fā)生在學(xué)生身上最多的案件是：缺乏防范意識被騙錢物、被偷錢物；缺乏消防意識在宿舍亂接電源、亂點蠟燭引起火災(zāi)；缺乏交通安全意識，外出不小心發(fā)生意外事故；缺乏法紀(jì)觀念，違紀(jì)違法受到處罰。發(fā)生這類事情，不但影響了學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)，也影響了學(xué)校的聲譽和穩(wěn)定。因此對大學(xué)新生進行安全教育，不但關(guān)系到新生的人身財產(chǎn)安全，也關(guān)系到高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，更關(guān)系到高校的長治久安和社會的穩(wěn)定。

三、校紀(jì)校規(guī)教育

加強學(xué)生校紀(jì)校規(guī)教育和基礎(chǔ)文明教育，創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，培育學(xué)生完整人格，做一個合格的遵紀(jì)守法文明大學(xué)生，這是每個教育工作者肩上責(zé)無旁貸的重任。在美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我院重點加強對校紀(jì)校規(guī)的教育，讓學(xué)生從思想上、從心理上認(rèn)可我們的制度、我們的要求，從而在學(xué)生的腦海中留下一個清晰的印象，什么可為、什么不可為。為加強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，杜絕違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象，我們針對美術(shù)新生的特點和實際情況，除積極配合學(xué)院教育活動，加大檢查教育力度之外，還從《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)教育抓起，以班為單位，由兼職班主任牽頭組織班會，對新生普及《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)。另外，我們經(jīng)常不定時對學(xué)生課堂、宿舍進行突擊檢查。

不定期抽查一些班級的課堂出勤情況，以杜絕遲到和曠課現(xiàn)象，形成良好的課堂紀(jì)律；不定期檢查宿舍衛(wèi)生和作息情況，確保宿舍生活環(huán)境的正常有序。在校紀(jì)校規(guī)教育期間，我們還積極組織新生參與學(xué)校舉辦的各種活動，將紀(jì)律教育理念融入活動中，并與新生的專業(yè)技能相聯(lián)系，激發(fā)他們創(chuàng)作熱情的同時，深刻理解學(xué)校各項規(guī)章制度。實踐表明這樣一些具體化的工作實施對培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)起到了良好的作用。

軍訓(xùn)是一個凝聚全體新生、展示團隊力量的一個集中體現(xiàn)。高等學(xué)校學(xué)生來自五湖四海，每個人習(xí)慣、興趣不同，需要有一套規(guī)章制度加以規(guī)范。但由于一些學(xué)生的自由散漫作風(fēng)，往往使某些規(guī)章制度難以落實。這種情況對于美術(shù)類新生來說可謂是家常便飯，因此亟需提高他們的組織紀(jì)律性。我們借助軍訓(xùn)這個平臺，讓學(xué)生從中體驗和感受到人民軍隊嚴(yán)格的紀(jì)律性、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、服從命令聽從指揮的習(xí)慣，從而使學(xué)生克服自由散漫的缺點，弘揚校風(fēng)校紀(jì)，確保學(xué)校各項規(guī)章制度的落實。經(jīng)過近一個月時間我院師生的共同努力，最終在軍訓(xùn)匯演評比當(dāng)中，美術(shù)學(xué)院獲得標(biāo)兵連隊、軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進連隊第一名、閱兵先進方隊第一名等五項榮譽，極大地激發(fā)了新生的集體榮譽感以及為院爭光的熱情。

四、誠信文明養(yǎng)成教育

誠信文明養(yǎng)成教育，是高校入學(xué)教育的主題之一。新生一入校，我們就加強了對新生的誠信教育和文明養(yǎng)成教育。由于當(dāng)前許多高校都存在部分同學(xué)受到社會各種不良現(xiàn)象的影響，缺乏正確、堅強的理想和信念，出現(xiàn)誠信危機，甚至產(chǎn)生過激行為。面對這種形勢，我院黨委林天飛副書記在開學(xué)之初就為同學(xué)們做了題為“大學(xué)———夢開始的地方”的專題講座，林書記通過回顧自身的讀書經(jīng)歷，以幽默的.語言和典型的案例，將大學(xué)環(huán)境下的學(xué)習(xí)、生活、做人等諸多方面都展現(xiàn)給了同學(xué)們，教育同學(xué)們要欲立事先立人。精彩的講演博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。究其根本，學(xué)生出現(xiàn)誠信危機，有其客觀因素，但主要還是主觀問題。因此我們在新生誠信教育時，采用正面典型人物、身邊真人真事的報告、討論、交流等形式加以引導(dǎo)、規(guī)范。

由于美術(shù)學(xué)院學(xué)生本身的特點，他們更喜歡沉浸在自己的創(chuàng)作世界中，不喜歡條條框框的限制。有句話是這樣的：藝術(shù)家都是孤獨的。這也就意味著美術(shù)類學(xué)生他們更喜歡用作品來表達自己的情感，展現(xiàn)自己對事物的看法。據(jù)此，我們因勢利導(dǎo)，抓住有利時機，在校團委構(gòu)建的“校園百態(tài)圖”這一平臺上，積極動員學(xué)生參與這項活動，發(fā)揮學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢，用自己的畫筆揭露校園內(nèi)諸多違紀(jì)以及不文明現(xiàn)象，弘揚校園正氣。讓同學(xué)們通過自己的眼睛，以自己的視角來看待校園內(nèi)發(fā)生的事情。最終我院多名學(xué)生獲得此次活動的各級獎項。我們借助這次活動不僅讓同學(xué)們獲得一種成就感，在無形之中培養(yǎng)了同學(xué)們的價值認(rèn)同感，而且鍛煉了新生的洞察力，有利于他們今后的創(chuàng)作，同時也幫助新生提高樂公民道德觀念，引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在提高新生的社會公德、科學(xué)道德素質(zhì)，促進新生的全面發(fā)展起到了積極的作用。這也是為新生成為具有高尚思想品德、良好心理素質(zhì)的新時代大學(xué)生邁出了重要的一步。

新生入學(xué)教育總結(jié)5

為了加強20__級研究生和本、?？菩律慕逃芾砉ぷ鳎鰪妼W(xué)生愛國、愛校、愛院情感，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，使其盡快適應(yīng)大學(xué)生活，促進校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我院深入貫徹學(xué)校《關(guān)于做好20__級新生入學(xué)教育的安排意見》，積極組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，卓有成效地開展了系列教育活動，取得了明顯成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極動員，認(rèn)真籌備

為做好20__級新生的入學(xué)教育工作，學(xué)院黨委副書記、副院長郭淑華召開了學(xué)工隊伍工作會議，學(xué)習(xí)了學(xué)?！蛾P(guān)于做好20__級新生入學(xué)教育的安排意見》，一起討論了學(xué)院開展入學(xué)教育思路。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，針對學(xué)院實際情況，制定了詳細(xì)的入學(xué)教育安排，對每項活動進行了詳細(xì)布置，并提出了具體要求。要求黨委辦公室、團委負(fù)責(zé)人以及各新生輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識入學(xué)教育對大學(xué)生成長成才的重要性，認(rèn)真開展專業(yè)思想教育、黨團知識教育、學(xué)習(xí)方法教育、規(guī)章制度教育以及大學(xué)生活技能培養(yǎng)等。明確了學(xué)生工作隊伍每個人的職責(zé)，并要求大家要把新生入學(xué)教育當(dāng)做影響學(xué)院發(fā)展、學(xué)生成長、校園穩(wěn)定的大事來抓。要求大家在學(xué)院教室資源緊張的情況下，想方設(shè)法舉辦好教育活動。能分專業(yè)進行的最好不集中，能使用自動播放課件、錄像進行的最好分班進行。通過認(rèn)真籌備，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，明確了工作重點。

二、扎實有效地開展入學(xué)教育活動，取得了良好的教育效果

在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全體學(xué)工隊伍積極行動起來，按照學(xué)校的入學(xué)教育工作重點，開展了系列教育活動：

1、以理想信念教育為重點，分班播放了學(xué)院團委精心制作了《人才的搖籃—職業(yè)技術(shù)學(xué)院》視頻，引導(dǎo)廣大新生積極參加政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏。教育新生盡快適應(yīng)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，根據(jù)自己的實際情況和大學(xué)生就業(yè)形勢，制定自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，并做好大學(xué)生活的規(guī)劃。號召他們積極參加思想教育活動、校園文化活動、社會實踐活動和青年志愿服務(wù)活動，努力提高思想政治素質(zhì)、就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)能力。

2、以愛校愛院教育為重點，讓新生觀看了《百年師大》、《光輝的歷程》等錄像，各新生輔導(dǎo)員給同學(xué)們講解了學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展歷史，介紹了學(xué)校和學(xué)院的師資力量、辦學(xué)特色、發(fā)展優(yōu)勢、培養(yǎng)的典型畢業(yè)生等，引導(dǎo)廣大新生秉承“懷天下、求真知”的校訓(xùn)，關(guān)注新校區(qū)建設(shè)和學(xué)院的發(fā)展，激發(fā)新生的自豪感、責(zé)任感及主人翁意識。

3、以專業(yè)思想教育為重點，請各系主任分頭舉辦講座，給新生介紹了各專業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)習(xí)重點、就業(yè)前景等，組織了師生見面會，湯百智、王忠良、吳立勛等專家教授親自就新生廣泛關(guān)注的問題進行了講解和答疑，從而促進了新生對專業(yè)的了解，激發(fā)了他們扎實學(xué)習(xí)專業(yè)知識、苦練專業(yè)技能的主動性。各系舉辦了新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，以提高新生的學(xué)習(xí)能力。

4、以學(xué)分制宣傳為重點，由學(xué)院教務(wù)辦老師給新生介紹了學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，學(xué)分制的有關(guān)規(guī)定以及需要同學(xué)們在學(xué)習(xí)中注意的問題，提高了學(xué)生的危機感，增強了學(xué)習(xí)積極性。

5、以心理健康教育為重點，郭淑華、李萌兩位老師分東、西區(qū)舉辦了心理健康講座，列舉了大量的案例，講解了大學(xué)生目前容易出現(xiàn)的心理健康問題，指出了多參加集體活動、勇于挑戰(zhàn)自我、學(xué)習(xí)自我心理干預(yù)、尋求同學(xué)幫助、進行心理咨詢等保持心理健康的舉措。引導(dǎo)新生勇于面對現(xiàn)實，正視現(xiàn)實，做到勝不驕敗不餒，正確面對挫折、困難和挑戰(zhàn)。

6、以引導(dǎo)新生樹立文明習(xí)慣和良好的道德情操、提高參加校園文化活動和構(gòu)建和諧班集體建設(shè)積極性、增強遵紀(jì)守法自覺性和牢固樹立安全意識等為重點，各輔導(dǎo)員以班為單位積極開展教育活動。輔導(dǎo)員們召開了一次又一次的專題班會，宣傳學(xué)校文明宿舍建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、科技創(chuàng)新、校園文化建設(shè)等方面的光榮傳統(tǒng)，要求同學(xué)們自覺地遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)。以實際例子告誡同學(xué)們牢固樹立安全意識，堅決杜絕一切影響同學(xué)們生命財產(chǎn)安全的違紀(jì)現(xiàn)象。向新生講解大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活特點，幫助新生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，為個人成長成才奠定堅實的基礎(chǔ)。號召廣大同學(xué)要誠實守信、尊敬師長、熱愛集體、團結(jié)互助、寬厚仁愛，遵守社會公德，培養(yǎng)高尚的道德情操，積極創(chuàng)建和諧校園。組織了新老生聯(lián)歡會和“軍訓(xùn)之后我想說”、“我的大學(xué)設(shè)想”等主題團日活動等。各新生輔導(dǎo)員親自組織本年級的教育活動，深入到學(xué)生中間，集中教育與個別談話相結(jié)合，做到教育內(nèi)容到位、教育過程到場、后續(xù)教育深入。

通過入學(xué)教育，廣大新生增強了愛校、愛院情感，明確了奮斗目標(biāo)，激發(fā)了學(xué)習(xí)、鍛煉的積極性和遵紀(jì)守法的自覺性。在班級入學(xué)教育交流會上，同學(xué)們紛紛表示：一定要珍惜寶貴的大學(xué)時光，勤奮學(xué)習(xí)，苦練技能，勇于實踐，樂于奉獻，以優(yōu)異的成績回報父母的養(yǎng)育和老師的培養(yǎng)，立志成才，勇?lián)鷱妵姑?/p>

【第15篇 信息學(xué)院新生入學(xué)教育總結(jié)范文

為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動，其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報告，新生黨員見面會、初級黨課培訓(xùn)，校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。

校長報告介紹了我校目前的發(fā)展情況，而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識以外，更高層次上是實際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高。通過各場報告，新生來了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，可謂收益豐厚。

在信息學(xué)院的學(xué)院開學(xué)典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見面會上，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹了信息學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程、專業(yè)特點、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實習(xí)等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè)，幫助新生端正專業(yè)思想，增強對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力，提高學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員也對新生們進行了引導(dǎo)，步入大學(xué)，自由的時間變得多了，學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計劃，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動，進行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實提高自己。

在信息學(xué)院的新生黨員見面會上，第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成、特色活動等具體情況，書記也提出了對新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中，新生接受了關(guān)于理想信念、愛國主義、社會主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程，明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn)，黨委書記及一些學(xué)長也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議，引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學(xué)習(xí)目的，樹立目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃，明辨是非，獨立思考，對于一些被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生，要摒除成見，不要帶著抵觸心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓勵和教育。

校史報告不僅介紹了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程，還列舉了很多對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子，激發(fā)學(xué)生愛校熱情，加強新生對學(xué)校的了解，進而增進學(xué)生以校為榮的自豪感，讓學(xué)生們感到驕傲和對學(xué)校的信心、集體榮譽感，同時，這些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐也成為激勵新生努力拼搏的目標(biāo)。

另外，游惠園、院學(xué)生會和志愿團招新等活動讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織，這些集體行動既讓大家彼此熟悉，又適應(yīng)了大學(xué)的生活。

總之，新生入學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生認(rèn)識了高等教育和大學(xué)生活的特點、認(rèn)識專業(yè)及其發(fā)展走向以及認(rèn)識自我和成才途徑，這將會指導(dǎo)學(xué)生更快的融入大學(xué)的文化氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，使他們身心健康愉快順利的讀過大學(xué)生活，成為社會的棟梁之材。

【第16篇 大一新生入學(xué)教育總結(jié)范文

大一新生入學(xué)教育總結(jié)范文一：

為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定新生專業(yè)思想，建筑工程學(xué)院堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過系列教育活動使新生充分認(rèn)識從中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)變的人生意義，懂得自己所肩負(fù)的使命，增強事業(yè)心和責(zé)任感，明確大學(xué)期間的主要任務(wù)，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，盡快融入大學(xué)生活，順利完成學(xué)業(yè)。按照學(xué)校要求，結(jié)合15級新生的基本狀況，我院周密部署，積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動，其中包括專業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育、道德誠信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育、助學(xué)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育、勵志成才教育等。

入學(xué)教育采取集中和分散相結(jié)合的辦法，對新生開展一系列活動進行教育，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，明確學(xué)習(xí)目的，教育他們遵守校規(guī)校紀(jì)，強化其愛國、愛校、成才、敬業(yè)意識，培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉(zhuǎn)型，為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為學(xué)校的發(fā)展，為全面推進素質(zhì)教育貢獻自己的力量。我院入學(xué)教育工作總結(jié)如下：

一、建筑工程學(xué)院20__級本科生家長會

院黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、全體新生班班主任、全體新生班班主任助理和部分新生及家長參加。我院宗蘭院長向各位家長介紹了我學(xué)院辦學(xué)歷史、辦學(xué)條件、專業(yè)構(gòu)成等方面的基本情況，回顧了建筑工程學(xué)院的發(fā)展史，并鼓勵新生在大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)掌握七項學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)實踐貫通、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)積極主動、學(xué)習(xí)掌控時間、學(xué)習(xí)為人處事，在大學(xué)中開辟一片新天地。分管教學(xué)的張厚先院長就我院的師資隊伍、教學(xué)設(shè)備、學(xué)科建設(shè)等方面和新生家長做相關(guān)交流，并詳細(xì)介紹了學(xué)院的學(xué)術(shù)成果。分管學(xué)生工作的邵波書記著重強調(diào)了新生入學(xué)后可能出現(xiàn)的有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等日常管理方面和新生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)方面的問題，并對新生家長提出希望和要求;最后我院黨總支何培玲書記將代表全院師生員工表達了對15級新生的熱烈歡迎和殷切的期望，結(jié)合近年來我院人才培養(yǎng)及科研成果向新同學(xué)和新生家長提出了寶貴的意見和建議，并且對15級新生提出三點期望：一是要志存高遠(yuǎn)，追求卓越。二是要勤奮讀書，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。三是要適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會做人。會后，同學(xué)們紛紛表示將在大學(xué)四年中不斷提高自我，散發(fā)自己的光彩，為了美好的未來必將好好利用寶貴的大學(xué)時光!

二、專業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育

由分管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，教學(xué)與教務(wù)辦公室具體落實，邀請我院各教研室主任等參加，召開新生專業(yè)思想教育會。主要介紹土木工程和建筑學(xué)專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)要求、學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對學(xué)生學(xué)習(xí)的建議等。使新生充分了解建筑專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景，激發(fā)了學(xué)生的愛校、愛院、愛專業(yè)之情，幫助新生樹立專業(yè)思想，增強對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

對新生進行學(xué)習(xí)、生活的適應(yīng)性教育，我院黨總支副書記邵波老師為新生作專題報告《大學(xué)學(xué)習(xí)、生活與日常教育管理》，邵書記首先介紹了大學(xué)教學(xué)的方法、特點，然后就《學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定著重強調(diào)了以下幾點：一是紀(jì)律教育，為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建筑工程學(xué)院在紀(jì)律方面是嚴(yán)格要求的，不許遲到、曠課，嚴(yán)格請假制度;二是加強學(xué)士學(xué)位授予條例的學(xué)習(xí);三是獎學(xué)金評比管理的有關(guān)條例;四是學(xué)生違紀(jì)處分條例以及考試違紀(jì)和考試作弊行為認(rèn)定。針對大一新生往往在初入校門就產(chǎn)生松懈的念頭而導(dǎo)致數(shù)門不及格的情況，邵書記希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣，全面發(fā)展自己，提高綜合素質(zhì)，從而在畢業(yè)時候順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，順利圓滿的完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)。此次講座幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，使他們對大學(xué)學(xué)習(xí)方法和教學(xué)特點等進一步了解，盡快掌握學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性和積極性，為校園、院系、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

三、道德誠信與行為規(guī)范教育

“講文明，懂禮貌，樹文明新風(fēng)”一向是建筑工程學(xué)院的一項重要工作。一個德才兼?zhèn)涞娜瞬攀欠仙鐣枨蟮目捎弥?，才真正體現(xiàn)南京工程學(xué)院校訓(xùn)的實質(zhì)：“學(xué)以致用”。由分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)為新生做理想信念教育和誠信教育，動員學(xué)生從小事做起，從點滴做起，讓新生樹立“細(xì)節(jié)決定成敗，好的文明習(xí)慣成就你的未來”的觀念。學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀，教育新生做誠實守信、舉止文明、身心健康、有理想、有道德的大學(xué)生。經(jīng)過此次教育達到極其良好的效果。新生看到長輩老師不再一副迷茫摸樣，都微笑問好。待人接物您好，謝謝常掛嘴邊。

為新生做行為規(guī)范教育，分別就《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《南京工程學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《安全教育及管理規(guī)定》、《建筑工程學(xué)院學(xué)生日常管理規(guī)定》等進行講解，使學(xué)生熟悉國家、學(xué)校、院系有關(guān)大學(xué)生管理方面的規(guī)定和文件，教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，對新生可能會出現(xiàn)的問題提前進行預(yù)戒性教育，使學(xué)生樹立法紀(jì)觀念和文明意識，增強安全防范意識，做文明守紀(jì)的大學(xué)生。同時對新生進行生活適應(yīng)性教育，主要介紹大學(xué)教學(xué)設(shè)施和大學(xué)生活一般規(guī)律，如作息制度、宿舍管理制度等，讓新生熟悉校園環(huán)境，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，增強新生獨立生活的能力。

四、心理健康與適應(yīng)性教育

通過組織新生心理健康普查、學(xué)習(xí)《大學(xué)生心理健康指南》、舉辦新生心理適應(yīng)報告會，對新生進行較為系統(tǒng)的心理健康知識宣傳教育，有針對性的開展生活適應(yīng)性引導(dǎo)、人際關(guān)系適應(yīng)性引導(dǎo)和學(xué)習(xí)適應(yīng)性引導(dǎo)，使得新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)型。

五、助學(xué)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育

通過宣講、講座的方式，幫助新生熟悉學(xué)校各項資助政策，如：國家獎學(xué)金評定辦法、學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法、國家助學(xué)貸款工作實施細(xì)則等，多渠道、全方位幫助新生解決實際問題。同時開展“自強、自立、自尊”教育，教育家庭經(jīng)濟困難新生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，增強艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣。教育學(xué)生學(xué)會健康的消費方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。

通過教師專題報告、研究生和高年級優(yōu)秀本科生經(jīng)驗交流會、《考研指南》學(xué)習(xí)等形式，向新生推介學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助他們了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

六、勵志成才教育

舉辦勵志成才報告會、組織觀看相關(guān)專題報告會錄像。請有關(guān)專家、教授對大學(xué)生如何成才，如何做一名合格的大學(xué)生，如何設(shè)計自己的學(xué)業(yè)生涯等作專題報告。強化學(xué)生的成才目標(biāo)和學(xué)習(xí)動力，引導(dǎo)他們從入校起就要樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。

七、黨團知識講座

我院在新生中開展合格團員教育活動，是共青團組織堅持“黨建帶團建”，抓好團的自身建設(shè)的積極措施，是增強基層團組織戰(zhàn)斗力和吸引力，提高新團員政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，切實把團的思想教育放在團的建設(shè)首位的有效途徑。我院積極開展合格團員教育，由團委書記張梅老師主持，黨總支副書記邵波老師主講，為新生上了入學(xué)以來的第一節(jié)團課。

通過組織新生學(xué)習(xí)黨團基本知識，鄧小平理論，“三個代表”重要思想;通過開展各項內(nèi)容新穎，健康向上的教育活動，增強了新生團員的組織觀念和團員意識;引導(dǎo)新生團員崇尚科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，積極進取，立志成才，做一名合格的共青團員;對新生團員進行全面的思想動員，以高校共青團工作的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容，各項團的制度，“推優(yōu)”工作的重要性及程序等為主要內(nèi)容上一次團課，使新生團員對高校共青團工作有較為深刻的認(rèn)識，對合格團員教育活動的目的、意義、方法、步驟和要求有明確的認(rèn)識，激發(fā)新生團員參加教育活動的積極性和主動性。同時，本著“有班子、有制度、有活動、有作為”的基層團支部建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)加強基層團支部的建設(shè)，幫助新生團支部配齊班子，健全制度，開展活動，使新生合格團員教育工作落到實處，富有成效。本次團課在深化新生們對共青團認(rèn)識的同時，也使他們對學(xué)院團委的歷史與運作有了初步的了解。這將有利于鼓勵新生們積極加入分團委學(xué)生會，為學(xué)院團委注入新的活力。

總之，在校、院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和學(xué)生工作處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，今年我院的新生入學(xué)教育工作開展的扎扎實實。新生們不僅得到來自老師、學(xué)長學(xué)姐們的關(guān)心愛護，從中感受到了建筑工程學(xué)院的溫暖，更是客觀、理性地了解了學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并且新生們能夠開始積極、主動地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。建筑工程學(xué)院本年度新生入學(xué)教育工作取得了明顯效果。

大一新生入學(xué)教育總結(jié)范文二：

水利土木工程學(xué)院20__年新生入學(xué)教育工作總結(jié)

20__年我院共報到新生738人，主要分布在山東、黑龍江、湖北、遼寧、湖南、四川、浙江、安徽、河北、福建等20個省市，外省71人，少數(shù)民族7人，分為27個班。人數(shù)和專業(yè)分布上都明顯較多，為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定新生專業(yè)思想，我院積極貫徹落實學(xué)校有關(guān)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以農(nóng)大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校和學(xué)院的中心工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，突出學(xué)生成長成才為主線，以養(yǎng)成教育為基層，重點加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，在學(xué)校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)工處和學(xué)院的具體指導(dǎo)下，以思想政治教育為統(tǒng)領(lǐng)，專業(yè)教育為基礎(chǔ)，較好的完成了新生入學(xué)教育工作。

入學(xué)教育采取集中和分散相結(jié)合的辦法，充分利用入學(xué)教育月，對新生進行教育，并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學(xué)習(xí)目的，教育他們遵守校規(guī)校紀(jì)，強化其愛國、成才、愛校、敬業(yè)意識，培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利過渡，為今后四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)，為全面推進學(xué)校發(fā)展貢獻自己的力量。

現(xiàn)將入學(xué)教育內(nèi)容總結(jié)如下：

一、思想政治教育為主線

我院新生思想教育工作，以科學(xué)方展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹農(nóng)大精神，以

提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點，以突出學(xué)生成長成才為主線，把新生的思想教育和新生軍訓(xùn)、軍事理論教育、專業(yè)知識教育、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)教育等各種主題教育相結(jié)合，力求使思想教育工作富有特色，行之有效。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視新生的思想教育工作中，多次召開專門會議布置新生入學(xué)教育工作，對本年度新生入學(xué)教育工作有重點有計劃地進行加強指導(dǎo)。各系老師、班主任也經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生活動深入到新生中間開展思想教育活動，都收到了很好的效果。

二、“五項舉措”為引導(dǎo)

自迎新當(dāng)日以來，水土學(xué)院緊緊圍繞著“以學(xué)生為本”的中心，全體師生秉承著質(zhì)樸厚德的農(nóng)大精神，多措并舉真誠的引領(lǐng)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

快速適應(yīng)新環(huán)境對每位新生的今后學(xué)習(xí)生活發(fā)展來說具有重要意義。水土學(xué)院高度重視新生的入學(xué)適應(yīng)問題，多項舉措，確保新生們盡快適應(yīng)大學(xué)的生活節(jié)奏。措施一，學(xué)院以新生入學(xué)教育為基點，營造“家”的意識。入學(xué)教育是學(xué)院針對新生進行的全方位的系統(tǒng)指導(dǎo)，團委老師就生活安全問題、學(xué)生日常管理、后勤服務(wù)、如何做好人生規(guī)劃等方面對廣大同學(xué)進行教育、引導(dǎo)，幫新生們清晰地了解學(xué)院整體情況，做到愛校如愛家。措施二，學(xué)院以專業(yè)教育為依托，強化專業(yè)認(rèn)知能力。學(xué)院部署專業(yè)教育工作，旨在通過各專業(yè)教授對相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)、培養(yǎng)方向、就業(yè)、考研等一系列問題的詳細(xì)解說，讓新生對本專業(yè)有一個系統(tǒng)的認(rèn)識，同時希望新生們能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高綜合素質(zhì)，成為具備農(nóng)大精神的專業(yè)人才。措施三，學(xué)院推行學(xué)生班主任競標(biāo)上崗制度，為新生樹立典范。水土學(xué)院在全院范圍內(nèi)選拔德才兼?zhèn)涞母吣昙墝W(xué)生作為新生的學(xué)生班主任，配合各班主任開展新生工作，全面指導(dǎo)新生的學(xué)習(xí)和生活。措施四，以新老生交流會為杠桿，提升新生融合度。為使新生能夠更好的表達自己的想法、解決初入校門的不安情緒，學(xué)院特別舉行了新老生見面會，邀請新生的學(xué)哥學(xué)姐們與新生密切接觸，為新生們解疑。措施五，新生老師班主任提前全程參與迎新工作，在新生報到前，學(xué)院將電子檔案發(fā)到班主任手中，通過查看電子檔案，新生班主任就對新生有了基本的了解，對特殊學(xué)生提前通過打電話和發(fā)郵件等形式進行溝通了解。通過全程參與迎新，使班主任對新生有了全面的了解，更有利于班級工作的開展。

水土學(xué)院多措并舉，通過這一系列的活動使新生們對大學(xué)生活有了清晰地認(rèn)識，增強他們學(xué)好本專業(yè)的信心，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男乱淮r(nóng)大學(xué)子奠定了堅實基礎(chǔ)。

三、各項活動為依托

1、迎新工作

針對我院招收新生數(shù)量多，工作量大的情況，根據(jù)迎新工作文件和學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，對工作予以指導(dǎo)，切實做好迎新工作，確保新生順利入學(xué)。水土學(xué)院學(xué)生工作者及志愿者本著“和氣待人、服務(wù)安排、團結(jié)合作、各司其職”的原則，積極投入到迎新工作中，并在工作中進行全程服務(wù)，引領(lǐng)新生完成入學(xué)報到等事宜。20__級新生中，不少學(xué)生初次離家，每位家長對學(xué)生今后的生活與學(xué)習(xí)進行督促，他們的離別之情溢于言表。為了緩解學(xué)生與家長長途奔波的辛苦與勞累，學(xué)院根據(jù)學(xué)校人性化安排，本著為家長服務(wù)的宗旨，在報到現(xiàn)場免費提供餐券。

在新生招待咨詢處，家長及學(xué)生就學(xué)院和專業(yè)的情況進行仔詳細(xì)咨詢，不少省內(nèi)、省外家長對孩子能否適應(yīng)環(huán)境、大學(xué)課程提出擔(dān)憂，志愿者熱心地以優(yōu)秀學(xué)生事例及自己的親身經(jīng)歷一一為其進行解答，幫助家長消除擔(dān)憂。為加強新生的感恩教育，學(xué)院專門在迎新現(xiàn)場設(shè)立了感恩門，并在新生中開展了敬獻感恩茶的活動。學(xué)院根據(jù)新生剛報到對環(huán)境不熟悉的情況，向每一位報到的新生發(fā)放了《水利土木工程學(xué)院20__新生報到須知》和《水利土木工程學(xué)院20__生入學(xué)安全須知》，向新生公布了學(xué)院主管學(xué)生工作的黨委副書記、團委書記和新生輔導(dǎo)員的手機號使新生在出現(xiàn)問題時能及時聯(lián)系到學(xué)院老師。

學(xué)院高度重視迎新工作，周密部署，為新生及家長提供便捷，確保了新生的順利報到，迎新工作各環(huán)節(jié)密切配合，高效的完成了學(xué)校交給得各項任務(wù)，彰顯出水土學(xué)院以生為本的理念及創(chuàng)新實干的農(nóng)大精神。

2、新生入學(xué)教育大會

9月5日，為使新生盡快融入到大學(xué)生活中來，水土學(xué)院在西禮堂召開了新生入學(xué)教育大會，學(xué)院院長劉福勝、黨委書記李樹楓等學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)出席會議，該院20__級全體新生參加了大會。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師們高度關(guān)心20__級新生，在會上，學(xué)院院長劉福勝首先代表學(xué)院對20__級新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎，隨后對學(xué)校歷史、學(xué)院概況包括學(xué)院的儀器設(shè)備、辦學(xué)條件、師資力量等做了詳細(xì)介紹，讓新生對學(xué)院、學(xué)校有了一個全面、系統(tǒng)的認(rèn)識，同時，并對新生提出了新要求。之后，團委老師分別從生活安全問題、學(xué)生管理、后勤服務(wù)、如何做好人生規(guī)劃、如何學(xué)習(xí)、如何生活等方面教育引導(dǎo)廣大同學(xué)實現(xiàn)自己的大學(xué)夢想，要求新生新學(xué)期要有新氣象，加強自我管理，順利完成四年大學(xué)。

此次會議的召開，幫助20__級新生實現(xiàn)了從高中到大學(xué)的過渡，增加了同學(xué)們對專業(yè)的了解，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)豐富多彩的大學(xué)生活，使20__級新生對豐富多彩的大學(xué)生活有了一個初步的認(rèn)識，為其今后發(fā)展指明方向。

3、外省及少數(shù)民族新生交流會

為深入了解11級新生尤其是外省、少數(shù)民族同學(xué)對新的環(huán)境的適應(yīng)情況，使其能夠更快更好的融入到新的生活，新的集體。9月5日，水土學(xué)院在東校區(qū)舉辦了外省及少數(shù)民族新生交流會，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、團委老師和各班新生班主任參加了此次活動。

在交流會上，老師對新生來到水土學(xué)院大家庭的表示歡迎并向在場的外省及少數(shù)民族學(xué)生介紹了學(xué)院的基本情況，希望同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，充實地過好每一天，會上，學(xué)院黨委副書記胡化坤與學(xué)生進行了面對面的交流，傾聽了同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)上遇到的困難和困惑，對他們提出的問題一一作了指導(dǎo)性的回答，并以生動翔實的事例，鼓勵他們積極進取，正確看待生活上得差異，盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，要在適應(yīng)中成長，適應(yīng)中發(fā)展。胡書記鼓勵各位新生要改變心態(tài)，改變思想，才能拓寬思路，才有出路。外省和少數(shù)民族新生均表示要積極克服遇到的困難，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。 最后，老師對在場新同學(xué)提出了殷切期望，希望他們能夠主動適應(yīng)環(huán)境，把握自己，充分利用自己的大學(xué)生活，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

關(guān)心幫扶外省及少數(shù)民族學(xué)生一直是水土學(xué)院的傳統(tǒng)，外省和少數(shù)民族同學(xué)離家較遠(yuǎn)，生活習(xí)慣差別也較大，需要特別的關(guān)注。此次會議使他們有了歸屬感消除了距離感，對他們以后的學(xué)習(xí)和生活必將產(chǎn)生很大的幫助。

4、朋輩心理輔導(dǎo)

水土學(xué)院全面開展20__屆新生心理輔導(dǎo)教育活動。為了使20__級新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，水土學(xué)院結(jié)合90后特立獨行的特點，制定了一系列活動計劃，開始了新一輪的新生朋輩輔導(dǎo)活動。

作為新生入學(xué)教育不可或缺的一環(huán)分，心理健康教育對新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活具有重要意義。水土學(xué)院團委按照學(xué)校部署，結(jié)合90后新生的實際情況，不斷拓寬思路，幫助新生克服心理障礙，盡快適應(yīng)到豐富多彩的大學(xué)生活?；顒忧捌?，水土學(xué)院朋輩輔導(dǎo)員通過多方了解，認(rèn)真搜集各班情況，充分考慮每一位同學(xué)的特殊情況，詳細(xì)制定了對應(yīng)的活動方案。朋輩輔導(dǎo)員針對20__級新生初次離家的情況，采取面對面談話及心理測試等方式，深入了解新生們對大學(xué)的認(rèn)識與感悟，把握新生的心理動態(tài)，幫助同學(xué)們樹立正確的價值觀，緩解學(xué)生們的思鄉(xiāng)之情?；顒咏Y(jié)束后，新生們感慨頗多，不少新生們表示：“通過朋輩輔導(dǎo)，我覺得更有激情來面對我的大學(xué)生活了，我覺得來農(nóng)大是我最正確的選擇”。

新生朋輩輔導(dǎo)教育活動的開展是水土學(xué)院高度重視新生心理健康教育發(fā)展的全方位體現(xiàn)。一系列的朋輩輔導(dǎo)活動，為新生們解決了疑惑，調(diào)整了新生與他人的關(guān)系。在觀察、學(xué)習(xí)、體驗中，新生們在心理、行為等方面有了不同程度的提高了，轉(zhuǎn)變了心態(tài)，以更加積極的心態(tài)去感受百年農(nóng)大的底蘊。

5、新生軍訓(xùn)

9月16日，為期15天的新生軍訓(xùn)悄然落下帷幕。雖然軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但是新生們從中學(xué)會了吃苦耐勞、不畏困難、頑強拼搏、意志堅定等寶貴的精神財富?；仡檸兹諄淼能娪?xùn)生活，不管刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，都可見他們矯健的步伐，挺拔的身姿，堅定的目光。水土學(xué)子無時無刻不在表示著“我是最棒的”。軍訓(xùn)是一座橋梁，經(jīng)過軍訓(xùn)的磨練，使更多的新生完成了從高中向大學(xué)生活的過渡。通過軍訓(xùn)，20__級新生進一步體驗到了軍旅生活，如果沒有堅強的意志、獨立自律的精神，他們今后會寸步難行。

在嚴(yán)格要求下鍛煉意志品質(zhì)，在枯燥單調(diào)的生活中養(yǎng)成良好自律習(xí)慣。雖然軍訓(xùn)生活已結(jié)束，水土學(xué)院學(xué)生們依然不忘軍訓(xùn)中所經(jīng)歷的一切，他們決定沿襲軍訓(xùn)精神，在今后的大學(xué)生活中要時刻以軍訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不僅是內(nèi)務(wù)整理，例如被子的疊放，床單、墊子的整理，各生活用品的擺放，還是今后的學(xué)習(xí)，20__級新生都會秉承著此次軍訓(xùn)精神，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好素質(zhì)，使自己的大學(xué)生活有一個良好開端，為妥善的應(yīng)對今后來自各方面的事情積淀雄厚的實力。

此次軍訓(xùn)對大一新生意義重大，軍訓(xùn)雖然已落下帷幕，但卻為新生大學(xué)發(fā)展墊起了大學(xué)第一級臺階，為他們在大學(xué)生活中能走的更遠(yuǎn)打下了堅實的基礎(chǔ)。 6、學(xué)生手冊學(xué)習(xí)、考試

為落實好學(xué)校關(guān)于開展“學(xué)手冊，知規(guī)范，見行動”的主題教育活動，并且敦促新生盡快適應(yīng)豐富多彩的大學(xué)生活，更好的融于集體，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為，水土學(xué)院于在新生中組織并掀起了集體學(xué)習(xí)新版《學(xué)生手冊》的高潮。在15月下旬舉行的學(xué)手手冊考試中，學(xué)院嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，積極組織實施，同學(xué)們態(tài)度端正，取得了良好的成績。

《學(xué)生手冊》是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的行動指南，它包含了學(xué)校有關(guān)學(xué)生教育、教學(xué)管理的規(guī)章制度。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視新生《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)和考核工作，將其作為新生入學(xué)教育的重點來抓。針對學(xué)生數(shù)目多，層次復(fù)雜，較難管理的現(xiàn)狀，我院從學(xué)院實際情況出發(fā)多措并舉，力保學(xué)院此次活動的順利完成。措施一，學(xué)院多次召開專門會議，商討有關(guān)新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的具體事宜，確定集體教育與新生自主學(xué)習(xí)的路線，并且成立了專門的“學(xué)生手冊研究小組”對新版學(xué)生手冊進行系統(tǒng)、細(xì)致的研究。團委輔導(dǎo)員向新生們強調(diào)《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)的重要性，使新生對《學(xué)生手冊》有初步認(rèn)識。團委還制訂了縝密的手冊學(xué)習(xí)計劃，利用新生軍訓(xùn)的空閑時間組織各專業(yè)學(xué)生進行學(xué)生手冊的學(xué)習(xí)。措施二，充分發(fā)揮學(xué)生會干部的模范帶頭作用，學(xué)院要求學(xué)生干部深入到學(xué)生內(nèi)部去了解《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)情況，糾正新生的錯誤理解，使其全面理解《學(xué)生手冊》。措施三，邀請上學(xué)期在學(xué)生手冊知識競賽中取得成績優(yōu)異的老生走進課堂，為新生講解不明白的問題，幫助他們更好的了解各種事項，以便能幫助新生及時解決《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。措施四，各專業(yè)學(xué)生自主成立《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)互動小組，相互監(jiān)督，共同激勵，相互學(xué)習(xí)，為未來大學(xué)生活明確方向。

水土學(xué)院本次《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)活動使新生了解了學(xué)校的有關(guān)規(guī)定、獎懲辦法，切實加強了同學(xué)們的紀(jì)律觀念和道德修養(yǎng)，營造了積極進取的氛圍，為學(xué)院建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)添磚加瓦。

7、專業(yè)思想教育、院長論壇

為了使廣大新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，確保他們度過一個豐富多彩的大學(xué)生活，使不同專業(yè)的學(xué)生在較短的時間里了解了本專業(yè)的特點、發(fā)展歷史及其就業(yè)形勢，學(xué)院邀請相關(guān)專業(yè)的老師為新生開展專業(yè)思想教育，深入地介紹本專業(yè)情況。同時各專業(yè)還邀請到本專業(yè)的高年級同學(xué)，介紹他們經(jīng)驗方法，幫助新同學(xué)盡快轉(zhuǎn)變角色，為他們解疑答惑。

新學(xué)期，新起點，新高度。為使新生充分了解學(xué)校，適應(yīng)學(xué)校氛圍，以更飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，9月5日，水利土木工程學(xué)院在西禮堂舉行20__級新生“我與院長面對面”院長論壇活動，學(xué)院院長劉福勝教授與同學(xué)們面對面交流。劉院長首先代表學(xué)院對20__級新同學(xué)加入水土學(xué)院這個大家庭表示熱烈的歡迎，隨后劉院長用生動詼諧的語言、翔實的舉例與同學(xué)們交流，為新生上第一堂專業(yè)教育課。劉院長就學(xué)校歷史、學(xué)院概況、辦學(xué)特色、師資力量等方面向新生作簡單介紹，就學(xué)院開設(shè)的本科專業(yè)一一向新生作了詳細(xì)的介紹，希望新生在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中要做到基層牢固、專業(yè)精通、知識廣博，告誡新生們時刻謹(jǐn)記上大學(xué)的目的，珍惜大學(xué)短暫而又美好時光，新的學(xué)期，新的起點，新的未來，希望廣大學(xué)子以大學(xué)為人生新起點，深入思考：每個專業(yè)學(xué)什么、大學(xué)學(xué)習(xí)方法是什么、學(xué)習(xí)內(nèi)容用到哪里、將來干什么等方面。

最后，劉院長結(jié)合近年來學(xué)院在各方面所取得的成績，就新生個人發(fā)展提出三個希望：作為百年農(nóng)大的學(xué)子一定要踐行山農(nóng)精神，勇立潮頭，敢擔(dān)重任，確立個人目標(biāo)，明確發(fā)展定位;夯實專業(yè)思想，提高學(xué)習(xí)興趣;積極實踐創(chuàng)新，敢于突破爭先;盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，以扎實的專業(yè)知識為將來的發(fā)展提供堅實的保障。希望同學(xué)們以農(nóng)大為榮，以水土學(xué)院為榮，在這片科技海洋上揚帆遠(yuǎn)航。

水土學(xué)院舉行的這次“我與院長面對面”的論壇活動，與優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來，與農(nóng)大精神學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來，在新生當(dāng)中引起強烈的反響，同學(xué)們紛紛表示，與劉院長的交流使自己受益匪淺，感受到學(xué)校與學(xué)院對新生們的關(guān)懷，自己要盡快使自己成為一名具備扎實專業(yè)知識，強烈創(chuàng)新意識，深厚文化底蘊，多元國際視的棟梁之才，順利度過人生美好的四年大學(xué)時光。

8、各種文體活動

9月12日，中秋月滿人更圓，水土學(xué)院新生與班主任老師、班主任助理等在東校歡度第一個離家的中秋佳節(jié)。水土學(xué)院結(jié)合新生的特殊情況，為使新生度過一個快樂溫馨的中秋之夜，學(xué)院獨出心裁舉辦全院化妝舞會來幫助大一新生克服思家情緒，讓新生感受到“家”的溫暖?！懊糠昙压?jié)倍思親”，水土學(xué)院向來注重人文關(guān)懷，此次活動中，展現(xiàn)出了學(xué)院“以學(xué)生為本”的工作理念，花好月圓夜，有效的安撫新生不穩(wěn)定情緒，緩解思鄉(xiāng)之情，為學(xué)院下一步的新生教育工作打好了堅實的基礎(chǔ)。

15月9日，東校區(qū)籃球場上激情飛揚，水土學(xué)院20__級新生籃球賽在此拉開了帷幕。本著“友誼第一比賽第二”的原則，水土學(xué)院此次面向全體20__級新生的籃球賽，旨在促進班級間的交流及班級內(nèi)部的團結(jié)與合作，培養(yǎng)同學(xué)們爭拼超越的精神。學(xué)院舉辦的此次新生籃球賽，不僅增強新生的集體榮譽感，提高了新生集體的團結(jié)協(xié)作能力，而且促進了各專業(yè)間的相互交流，使新生們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，同時，為20__級新生提供了一個良好的展現(xiàn)自我的平臺。

新生們通過一系列的教育活動，對學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認(rèn)識和了解，對怎樣樹立新時代大學(xué)生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅實的基礎(chǔ)。

新生從軍訓(xùn)結(jié)束后轉(zhuǎn)入正常學(xué)習(xí)，集中的入學(xué)教育已告一段落，但并不是結(jié)束，特別是對已經(jīng)表現(xiàn)出對大學(xué)生活不適應(yīng)程度較大，不合群等個別學(xué)生，我們一定會高度重視，以學(xué)生樂于接受的形式進行溝通和交流，逐步的解開心結(jié)，使他們盡快融入集體生活中，快樂的學(xué)習(xí)成長。