教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（七篇）

【第1篇 縣高中教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

我縣高中這幾年來，之所以事業(yè)能夠穩(wěn)步發(fā)展，質(zhì)量能夠逐年提高，有很多成功的做法和經(jīng)驗(yàn)，歸納起來，有以下幾個方面：

第一，堅(jiān)定不移地大力發(fā)展普通高中教育。“普九”后，基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)之一是大力發(fā)展普通高中。對此，我縣黨委、政府、教育部門和學(xué)校都有清醒的認(rèn)識，千方百計加大對普通高中的投入，加快普通高中發(fā)展的步伐。_____等城區(qū)學(xué)校，為了滿足人民群眾送子女讀優(yōu)質(zhì)學(xué)校的愿望，千方百計挖掘潛力，擴(kuò)大招生。_____等學(xué)校通過舉辦校慶的形式，多方籌措資金，硬化、美化了校園，改善了辦學(xué)條件，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。_____中學(xué)、_____中學(xué)等民辦學(xué)校，自籌資金，不斷完善校園硬件設(shè)施，提高辦學(xué)水平，為我縣高中的快速發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。

第二，大力弘揚(yáng)_____教育人艱苦拼搏的精神。近幾年來，我縣高中困難比較多，如師資緊缺，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，教師待遇不高，但我們的高考成績多年來一直處于全市先進(jìn)行列，有些項(xiàng)目還進(jìn)入全區(qū)先進(jìn)行列。我們這所以取得這樣的成績，就是靠不甘人后、艱苦拼搏的精神。_____等城區(qū)學(xué)校由于這幾年辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，師資嚴(yán)重不足，許多教師都是超負(fù)荷地工作。鄉(xiāng)下高中的許多教師在艱苦、平凡的崗位上默默無聞地工作，雖然沒有取得過什么驕人的成績和榮譽(yù)，但無怨無悔，任勞任怨。因此，我縣普通高中的快速發(fā)展和質(zhì)量的穩(wěn)步提高，同樣有他們一份功勞。

第三，大力開展形式多樣的校本培訓(xùn)。在這方面，_____做比較好，做到校本培訓(xùn)有制度，有成效，有特色。博中以“科研型教師隊(duì)伍”為目標(biāo)，建立健全校本培訓(xùn)制度，以科研處牽頭，通過優(yōu)秀課評比、課題研究、學(xué)科沙龍等形式，全面加強(qiáng)對科研型教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。僅今年一年，_____就有9個課題立項(xiàng)，其中省級課題2個，市級課題7個。_____特別重視對班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)。他們堅(jiān)持王力師道，大力加強(qiáng)對班主任的培養(yǎng)，培養(yǎng)目標(biāo)是四個“轉(zhuǎn)變”：一是從“保姆”型向“導(dǎo)師”型轉(zhuǎn)變；二是從“威嚴(yán)”型向“民主”型轉(zhuǎn)變；三是從“學(xué)校”型向“社會”型轉(zhuǎn)變；四是從“專業(yè)”型向“全才”型轉(zhuǎn)變。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，他們建立健全班主任考核評估制度，開展多種形式的培訓(xùn)工作，取得明顯的效果。為了給校本培訓(xùn)工作提供有辦的保障，提高校本培訓(xùn)工作成效，三中建立健全了校本培訓(xùn)的三管理制度：一是校長直接領(lǐng)導(dǎo)下的教務(wù)處為主導(dǎo)的校本培訓(xùn)制度；二是科組長帶領(lǐng)下的校本培訓(xùn)制度；三是教師自主發(fā)展的校本培訓(xùn)制度。學(xué)校每學(xué)期都組織開展了多種形式的培訓(xùn)活動，引導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷改進(jìn)，不斷提高。

第四，面向全體，狠抓基礎(chǔ)，奪取大面積豐收。我縣近幾年來高考的亮點(diǎn)就是大面積豐收。從縣來說，我們堅(jiān)持面向全體學(xué)校，做到公辦、民辦學(xué)校一起抓，強(qiáng)校、弱校一起抓，城區(qū)學(xué)校、鄉(xiāng)下學(xué)校一起抓。從學(xué)校來說，重點(diǎn)班、普通班一起抓；尖子生、后進(jìn)生一起抓；文化學(xué)科、體藝學(xué)科一起抓。同時，在教學(xué)上，堅(jiān)持狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。由于我們堅(jiān)持了面向全體、狠抓基礎(chǔ)的思想，三年來本科上線人數(shù)逐年增加：__年3132人，__年3870人，2023年4111人。

第五，積極開展畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)和研究。為了提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的效果，我們縣、學(xué)校兩級都大力加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)和研究?？h每年都組織學(xué)校參加玉林市的高三統(tǒng)測，并進(jìn)行認(rèn)真的分析，教研室經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作。_____等學(xué)校，積極開展畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的研討活動，組織教師認(rèn)真改進(jìn)課堂教學(xué)，提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量。

近年來我縣高中教育教學(xué)工作，成績是主要的，但也存在一些問題。一是一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任心不強(qiáng)，學(xué)校的落后面貌長期得不到改變。二是拔尖學(xué)生的培養(yǎng)工作成效不明顯，去年提出的上清華、北大和一本的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)。三是部分學(xué)校的常規(guī)管理工作較差，校園的臟亂差現(xiàn)象依然存在，教學(xué)質(zhì)量逐年下滑。四是教學(xué)觀念比較落后，教學(xué)方法比較陳舊，滿堂灌現(xiàn)象比較嚴(yán)重，課堂教學(xué)效率不高。

【第2篇 在黨員先進(jìn)性教育經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)大會上的講話 黨建黨委

剛才，聽了電氣黨支部和公司黨總支開展黨員先進(jìn)性教育活動的經(jīng)驗(yàn)介紹，以及五名先進(jìn)個人的事跡報告，很受感動。應(yīng)該說，今天做報告的先進(jìn)集體和個人，只是我廠七個黨支部和全廠一百八十多名黨員中的幾個代表，還有更多的集體和個人在各自的工作崗位上默默奉獻(xiàn)著，他們的先進(jìn)事跡同樣是感人至深的。今天與會的各位代表一定要將他們的先進(jìn)事跡及時傳達(dá)下去，并組織本單位黨員、職工進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是，先進(jìn)典型的三種精神：一是要學(xué)習(xí)他們忠于職守、愛廠愛崗的敬業(yè)精神。作為一名電力職工，他們忠于職守、盡職盡責(zé)，無論在哪個崗位都做到了干一行愛一行，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作。作為一名普通黨員，他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績，以自己的實(shí)際行動樹立了共產(chǎn)黨員以身作則的表率形象。學(xué)習(xí)他們，就是要把平凡的崗位、平凡的工作，作為實(shí)踐“三個代表”、踐行先進(jìn)性要求的起點(diǎn)，把為社會、為企業(yè)多做奉獻(xiàn)，作為無限的快樂，自覺地從每一件小事做起，從點(diǎn)滴做起，在為社會、為企業(yè)的奉獻(xiàn)中實(shí)踐自己的人生價值。二是要學(xué)習(xí)他們挺身而出、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。作為一名共產(chǎn)黨員就應(yīng)該向他們一樣，在他人需要幫助和救助時，能夠關(guān)心(本資料權(quán)屬文秘家園，查看更多精彩文章請登錄原創(chuàng)網(wǎng)站wmjy.net.cn)他人、助人為樂，扶危濟(jì)困；在企業(yè)面臨急、難、險、重的緊要關(guān)頭，能夠站得出來，為企業(yè)分憂解困，樹立共產(chǎn)黨員挺身而出當(dāng)先鋒的形象。三是要學(xué)習(xí)他們爭創(chuàng)一流、奮力拼搏的進(jìn)取精神。一流的企業(yè)需要有一流的設(shè)備、一流的管理，更需要有一流的職工隊(duì)伍。黨員是職工隊(duì)伍中的先進(jìn)分子，而先進(jìn)典型更是我們黨員隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表，他們對待工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，刻苦鉆研，勇創(chuàng)一流，在職工群眾中樹立起了共產(chǎn)黨員凝心聚力干事業(yè)的形象。我們學(xué)習(xí)他們，就是要把對工作的熱情，轉(zhuǎn)化為具體行動，牢固樹立黨員先進(jìn)性意識，在工作中體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員埋頭苦干、吃苦耐勞，勇于開拓、不斷進(jìn)取創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌。

同志們，今年，根據(jù)黨的十六大的部署和要求，黨中央在全國開展了以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。廠黨委不等不靠，主動安排部署，于今年八月份在全廠黨員中精心組織開展了以學(xué)習(xí)“三個代表”，提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立黨員新形象為主要內(nèi)容的學(xué)教活動。整個活動呈現(xiàn)出以下幾個特點(diǎn)：一是認(rèn)識比較統(tǒng)一，而且認(rèn)識較高，都能夠站在見實(shí)效、出經(jīng)驗(yàn)的高度高標(biāo)準(zhǔn)地開展活動；二是行動比較統(tǒng)一，各支部參與意識強(qiáng)，黨員熱情高，領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序；三是活動靈活多樣，各支部結(jié)合實(shí)際，開展了主題討論、座談、專題輔導(dǎo)、演講比賽，還在全體黨員中開展了“我心目中的共產(chǎn)黨員”一句話征集等活動，內(nèi)容豐富，形式多樣；四是教育效果初步顯現(xiàn)，黨員素質(zhì)有所提高，工作主動性和積極性明顯增強(qiáng)。但是，在我們?nèi)〉靡欢ǔ煽兊耐瑫r，我們還應(yīng)看到工作中還有許多不足之處，表現(xiàn)在各個支部之間、每個黨員之間工作開展不平衡；前期的學(xué)習(xí)時間短、內(nèi)容多，存有學(xué)習(xí)不深、領(lǐng)會不透；支部之間相互交流少；工學(xué)矛盾處理不太好；個別黨員通過先進(jìn)性教育先鋒模范作用仍然不突出等問題。這些問題和不足都需要我們在今后的工作中不斷改進(jìn)和加強(qiáng)。雖然黨員先進(jìn)性教育活動是階段性的，但黨員先進(jìn)性的形象是永久的。為此，在今后的工作中我們要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，對黨員學(xué)習(xí)教育活動的要求不能松，干勁不能減，措施不能軟；我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部更要在活動中起到表率帶頭作用，要以身作則，敢抓敢管，深入實(shí)際，真正當(dāng)好黨員、職工的貼心人；同時我們還要不斷強(qiáng)化工作措施，建立健全黨員先進(jìn)性教育的常抓不懈的工作機(jī)制，力爭使學(xué)習(xí)教育活動成為推動企業(yè)迅速發(fā)展的不竭動力。

同志們，我們應(yīng)該在思想上進(jìn)一步明確一個道理：這就是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不是孤立的，也不是靠喊口號喊出來的，而是在生活中、工作中、實(shí)際的行為中表現(xiàn)出來的，并時時刻刻代表全社會人民的根本利益，共產(chǎn)黨的政治優(yōu)勢才落到實(shí)處。我們對共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性的本質(zhì)含義可以理解為：共產(chǎn)黨員必須始終站在時代前列，代表社會發(fā)展和進(jìn)步的要求和方向，保持共產(chǎn)黨人思想上、政治上、作風(fēng)上的純潔性，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

第一，在政治上，首先要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨員的頭腦里如果沒有正確的政治觀點(diǎn)，缺乏社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念，就等于沒有靈魂，沒有主心骨，就容易將自己混同于普通老百姓，就不能真正成為中國工人階級的先進(jìn)分子。目前，我們隊(duì)伍中大多數(shù)黨員是好的，都具有共產(chǎn)主義的理想信念，都能夠在實(shí)踐中身體力行，保持黨的先進(jìn)性。但我們還應(yīng)看到，我們的隊(duì)伍中還存在著一些不良傾向，個別黨員不能嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)要求自己，有的黨員思想上始終存在著“不犯錯誤就出不了黨”的落后陳舊觀念，在群眾中不能夠展現(xiàn)自己的形象，政治紀(jì)律淡薄，對自己應(yīng)該講什么不應(yīng)該講什么缺乏起碼的政治原則，經(jīng)常講些無原則、無根據(jù)的話，喜歡傳播小道消息，甚至誤導(dǎo)群眾，影響穩(wěn)定；還有的黨員在困難面前表現(xiàn)得十分(本資料權(quán)屬文秘家園，查看更多精彩文章請登錄原創(chuàng)網(wǎng)站wmjy.net.cn)軟弱，在工作面前拈輕怕重，在成績面前好大喜功當(dāng)仁不讓，在問題面前避之不及，攬功推過，一切從個人主義、利己主義出發(fā)，入黨前與入黨后判若兩人；甚至有的黨員在工作上能推就推，得過且過，不鉆不學(xué)，不能勝任本職工作，更談不上表率作用與模范作用的發(fā)揮，在這些同志心中已經(jīng)或多或少地淡忘了入黨時的誓言，淡化了一名黨員應(yīng)有的政治觀點(diǎn)和理想信念，忘記了黨員最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。這些現(xiàn)象雖然只是我們隊(duì)伍中極少的一部分，但是卻對黨的形象產(chǎn)生了十分嚴(yán)重的影響。為此，我們必須提醒這部分黨員，你的一言一行群眾看得一清二楚，那些違背黨員標(biāo)準(zhǔn)、損害黨員形象的行為

決不能再繼續(xù)下去了，否則，你將付出沉重的代價。各支部要對那些長期混同于普通老百姓甚至還不如普通工人的黨員，該談話得要及時談話，該警告的要警告，我們評估干部講的是“無功便是過”，我們評議黨員也要樹立“不起作用就是錯”的新觀念。其次，黨員要始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的政治立場。我們每一個共產(chǎn)黨人尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)牢記，我們來自職工群眾，是職工群眾中的一分子。我們的力量和智慧來自職工，不能把自己凌駕于群眾之上。我們手中的權(quán)力是職工群眾賦予的。因此，共產(chǎn)黨人的權(quán)，姓公不姓私，為民不為己，入黨就意味著吃苦在前，奉獻(xiàn)在先，索取在后。入黨沒有什么便宜可占，當(dāng)官沒有什么特權(quán)可享。什么時候都不能忘記共產(chǎn)黨人的本色、本質(zhì)，都不能忘記肩負(fù)的重托、重任。心里裝著黨，就能大公無私，心里裝著群眾，就能同甘共苦。要始終堅(jiān)持“兩個務(wù)必”，不斷增強(qiáng)黨的意識、群眾意識，為了黨和人民的事業(yè)義無反顧、鞠躬盡瘁。群眾利益無小事，柴米油鹽非小事。要帶著深厚的感情關(guān)心職工疾苦，以職工群眾的呼聲和意愿為第一信號，把職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)作為工作的重點(diǎn)，干職工迫切需要解決的事，干大多數(shù)群眾受益的事，多辦有利于職工群眾之事，干長遠(yuǎn)起作用的事。要密切與職工群眾的聯(lián)系，善解民意，善待職工。并經(jīng)常做到與職工換位思考，與職工同喜同樂，職工有情緒多聊聊，家庭有困難多問問，身體有病上門多看看。這樣，立黨才能真正牢固，執(zhí)政才能更加有力。

第二，在思想上，我們首先要有高尚的道德品質(zhì)。古人講“君子為政之道，以修身為本”。一個人無論成就多大的事業(yè)，人品永遠(yuǎn)是第一位的。如果沒有人品作底子，我們做事、為官就容易跌跟頭。在電力體制改革的重要時期，我們作為一名共產(chǎn)黨員就必須要講正氣、講奉獻(xiàn)，哪里有困難，哪里有危險，哪里就有我們的足跡；作為一名黨員干部就必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，對同志、對部下、對朋友、對群眾有仁愛之心，沒官氣，重真情，在一個個不經(jīng)意的事情中樹立起“人民公仆”的鮮活形象。其次要有堅(jiān)強(qiáng)的黨性。黨性是衡量一名黨員干部政治素質(zhì)的重要依據(jù)，有了堅(jiān)強(qiáng)的黨性觀念，才能分清是非，辨別美丑，棄惡揚(yáng)善，才能明白自己該做什么，不該做什么。在日益激烈的市場競爭中，在各種思想文化和價值觀念相互激蕩、交鋒中，如果我們不注重改造思想，不加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，必然導(dǎo)致思想空虛、意志衰退、信仰迷失，必然耐不住寂寞、抵不住誘惑、守不住防線，在前進(jìn)的道路上迷失方向。因此，我們要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就一定要自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)，按照《黨章》的規(guī)定，黨紀(jì)黨規(guī)的要求，經(jīng)常對照、反復(fù)校正自己的言行，自覺抵制腐朽思想文化的侵蝕，始終保持共產(chǎn)黨人應(yīng)有的先進(jìn)性和純潔性。

第三，在作風(fēng)上，廣大黨員要身體力行，以扎實(shí)的工作作風(fēng)和優(yōu)良的生活作風(fēng)贏得職工的信賴，贏得企業(yè)的健康發(fā)展。黨的形象是由眾多黨員的形象構(gòu)成的，每個黨員的一言一行、一舉一動都與黨的整體形象密切相關(guān)，群眾總是把黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范行動視為觀察黨的形象的“窗口”。因此，作為黨員干部，不僅在工作上要率先垂范，在生活作風(fēng)上也要為人師表，用自己的一言一行影響群眾，倡導(dǎo)新風(fēng)。記得有一位領(lǐng)導(dǎo)干部說過這樣一句話：“領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔了，群眾就擁護(hù)黨、熱愛黨、跟黨走，領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中就有地位；領(lǐng)導(dǎo)干部不廉潔，群眾就議論黨、埋怨黨”。這句話同樣適用于我們在座的各位黨員干部。我們要以干實(shí)事、謀發(fā)展的實(shí)際行動，自重、自省、自警、自勵的作風(fēng)做全體職工行動的楷模、學(xué)習(xí)的榜樣。

第四，在工作中，我們要講責(zé)任、求奉獻(xiàn)，要忠于職守、開拓創(chuàng)新。黨員是企業(yè)發(fā)展的脊梁骨、領(lǐng)頭雁。為此，每一位共產(chǎn)黨員在工作中都要勤于思考，善于鉆研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)的學(xué)習(xí)，用精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾，模范執(zhí)行規(guī)章制度，不(本資料權(quán)屬文秘家園，查看更多精彩文章請登錄原創(chuàng)網(wǎng)站wmjy.net.cn)違章，不違紀(jì)，為碧電的發(fā)展貢獻(xiàn)力量；我們每一位黨員還應(yīng)當(dāng)在急、難、險、重的緊要關(guān)頭，沖在最前面，積極主動克服困難，解決問題；在成績與榮譽(yù)面前，我們要不記個人得失、不圖名利，默默奉獻(xiàn)。我們要做到以高尚的人格力量和優(yōu)良的工作作風(fēng)使群眾信服；用模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守黨組織紀(jì)律使群眾嘆服；要關(guān)心群眾疾苦，維護(hù)群眾利益，以扎扎實(shí)實(shí)的工作表現(xiàn)和優(yōu)異的工作業(yè)績使群眾佩服，以自己的一言一行帶頭實(shí)踐黨的宗旨，維護(hù)黨的形象。只有這樣，我們才能在職工群眾樹立起黨員的模范形象，才能體現(xiàn)黨組織的先鋒形象，才不愧為一名合格的共產(chǎn)黨員。

同志們，黨員先進(jìn)性教育就像是一場及時雨，重新喚起了我們黨員對自身價值的再認(rèn)識和再提高，希望大家能夠在實(shí)際工作中始終堅(jiān)持以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，身體力行，發(fā)揮出自己更大的才能，為我廠的繁榮發(fā)展再立新功！

【第3篇 信息技術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)的工作總結(jié)

信息技術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)的工作總結(jié)

在計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時代,推進(jìn)教育信息化,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,也是當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要,我園把新《綱要》的精神理念融入到現(xiàn)代化教育技術(shù)中,把現(xiàn)代化教育信息作為學(xué)校工作的重要組成部分。近幾年來,我們加快學(xué)園網(wǎng)絡(luò)的管理和建設(shè),加強(qiáng)教師教育信息技術(shù)的培訓(xùn),取得了一定的成效,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、重視教師計算機(jī)知識培訓(xùn),提高運(yùn)用現(xiàn)代化教育信息的能力

我們將計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識作為全園教師應(yīng)知應(yīng)會的基本功來要求,先后多次組織教師進(jìn)行有關(guān)計算機(jī)知識的培訓(xùn)考試,全園90%以上的教師通過計算機(jī)二級考試。學(xué)園從20__年開始實(shí)行無紙化辦公,教師掌握了計算機(jī)的基礎(chǔ)知識,并運(yùn)用于教育教學(xué)中。03年3月份,為了使計算機(jī)更好地服務(wù)于教學(xué),進(jìn)一步提高教師實(shí)際運(yùn)用的能力,我園再次組織教師參加課件制作培訓(xùn),使教師系統(tǒng)地掌握了多媒體課件的設(shè)計與制作方法,多媒體素材的準(zhǔn)備與采集方法。5月份,我園組織教師開展課件制作比賽,并請有關(guān)行家評出一等獎3名、二等獎5名,三等獎10名。所制作的課件各具特色,充分體現(xiàn)了教師運(yùn)用計算機(jī)操作技術(shù)的較高水平。其中,陳煒華老師制作的課件《多變的臉》、《十二生肖》、《懶惰的蝸?！帆@泉州市幼兒園課件比賽一等獎,我園獲集體榮譽(yù)獎。

二、促進(jìn)信息技術(shù)與新課程改革的整合,加快課改的步伐。

在當(dāng)前教育改革的浪潮中,我們積極引導(dǎo)教師探索如何把信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)、應(yīng)用與幼兒園《綱要》的新觀念有機(jī)結(jié)合起來,努力從根本上改變傳統(tǒng)的教與學(xué)的觀念和方式,促進(jìn)教師在各個學(xué)科的整合和主題活動的開展中學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)。積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神的和實(shí)踐探索能力的新方法。運(yùn)用信息技術(shù)手段向幼兒提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。本學(xué)年我園教師在組織教育活動中,結(jié)合課改的新理念,經(jīng)常把多媒體教學(xué)的這種幼兒樂于接受的手段貫穿于教學(xué)過程中,讓孩子在活動中獲得了探索、學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新的機(jī)會,并從中獲得了愉快的體驗(yàn)。在開展主題活動中,孩子和家長主動通過網(wǎng)絡(luò)搜集很多有關(guān)主題的材料,使主題活動更加豐富,孩子通過活動擴(kuò)大了知識面。

三、構(gòu)建學(xué)園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,啟用信息技術(shù)虛擬教研室。

為了提高教研的效率,解決集體學(xué)習(xí)與討論的時差問題,我園本學(xué)期構(gòu)建網(wǎng)上教研室。在學(xué)園網(wǎng)頁上開通網(wǎng)上爭鳴與討論。圍繞課改的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題,進(jìn)行網(wǎng)上的學(xué)習(xí)、交流與討論。自網(wǎng)上教育論壇開通以來,老師們踴躍參與討論,在網(wǎng)上發(fā)表了很多很有見解的看法,大家圍繞論壇中所提供文章的論點(diǎn)及論據(jù),結(jié)合自己在教育實(shí)踐中遇到的困惑和問題,剖析自己在教育行為上出現(xiàn)的偏差或體會,僦其原因進(jìn)行多維反思。這種網(wǎng)上論壇實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代教育的直觀性、便捷性、開放性、虛擬性、交互性的特點(diǎn)。為教師提供獲取新課程改革信息的渠道和新課程改革交流的陣地。對推進(jìn)我園新課程實(shí)驗(yàn)起到積極的推動作用。

四、利用教育資源,實(shí)現(xiàn)信息的共享與交流。

隨著教育信息化的發(fā)展,教育資源已成為教育信息化的頸瓶。02年,我園就組織教師參加市教學(xué)資源庫建設(shè)使用培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),并為每位教師申請一個郵局信箱,為使用資源庫提供方便。教師經(jīng)常在資源庫里找到自己所需的'材料,并積極為教育資源庫上傳資料。本學(xué)期我園所上傳的資料豐富、有價值,被評為'市教育資源建設(shè)先進(jìn)集體'。此外,我園還建立健全學(xué)園資源庫。并設(shè)立激勵機(jī)制,鼓勵教師積極搜集各種課件、教學(xué)資源,豐富學(xué)園的資源庫。廣大教師積極參與校園網(wǎng)上共享資源的建設(shè),真正做到資源共享與交流

五、豐富學(xué)園網(wǎng)頁內(nèi)容,發(fā)揮網(wǎng)頁的宣傳功能。

借助學(xué)園網(wǎng)頁這個載體,及時準(zhǔn)確、客觀地宣傳好我園各個時期的教育中心工作、教改動態(tài)和成果,使社會各界及家長及時、深入地了解我園的教育教改發(fā)展情況和工作成效,吸引社會各界人士共同關(guān)心和支持我園的教育工作。本學(xué)年對學(xué)園的網(wǎng)頁欄目、版面、 內(nèi)容等進(jìn)行全面更改。增設(shè)教師簡介、學(xué)園信息、黨建工作、家長手記、教師隨筆等欄目。更改幼兒天地、保健之窗、家園互動、學(xué)園管理等欄目的內(nèi)容,并根據(jù)需要及時更新網(wǎng)頁內(nèi)容。家長可以通過網(wǎng)上留言板、學(xué)園信箱、班級教師信箱及時反饋對學(xué)園管理、教育教學(xué)工作的意見和建議。充分發(fā)揮學(xué)園網(wǎng)頁的時效性、宣傳性、互動性。此外,我們還及時向市幼教信息網(wǎng)、市教育信息網(wǎng)傳送我園的信息動態(tài)。

六、通過綜合信息平臺,做好電子公文的接受處理工作。

為了更好地利用計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)資源接收處理公文,03年一月,我園重新申請網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)的固定ip地址,并專設(shè)一個查詢信息帳號。每天及時接受上級網(wǎng)絡(luò)公文,并做好公文的收存、打印、歸檔、回復(fù)工作。真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)公文的及時性、有效性。

存在問題:

1、今后應(yīng)進(jìn)一步完善學(xué)園網(wǎng)上論壇的管理,做到每月有討論、有反饋、有總結(jié),真正發(fā)揮網(wǎng)上論壇的作用。

2、今后應(yīng)做好班級信息提供的評比方案,使各方面的信息更加及時有效。

【第4篇 幼兒園信息技術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)個人工作總結(jié)

幼兒園信息技術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)個人工作總結(jié)

在計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時代,推進(jìn)教育信息化,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,也是當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要,我園把新《綱要》的精神理念融入到現(xiàn)代化教育技術(shù)中,把現(xiàn)代化教育信息作為學(xué)校工作的重要組成部分。近幾年來,我們加快學(xué)園網(wǎng)絡(luò)的管理和建設(shè),加強(qiáng)教師教育信息技術(shù)的培訓(xùn),取得了一定的成效,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、重視教師計算機(jī)知識培訓(xùn),提高運(yùn)用現(xiàn)代化教育信息的能力。

我們將計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識作為全園教師應(yīng)知應(yīng)會的基本功來要求,先后多次組織教師進(jìn)行有關(guān)計算機(jī)知識的培訓(xùn)考試,全園90%以上的教師通過計算機(jī)二級考試。學(xué)園從20__年開始實(shí)行無紙化辦公,教師掌握了計算機(jī)的基礎(chǔ)知識,并運(yùn)用于教育教學(xué)中。03年3月份,為了使計算機(jī)更好地服務(wù)于教學(xué),進(jìn)一步提高教師實(shí)際運(yùn)用的能力,我園再次組織教師參加課件制作培訓(xùn),使教師系統(tǒng)地掌握了多媒體課件的設(shè)計與制作方法,多媒體素材的準(zhǔn)備與采集方法。5月份,我園組織教師開展課件制作比賽,并請有關(guān)行家評出一等獎3名、二等獎5名,三等獎10名。所制作的課件各具特色,充分體現(xiàn)了教師運(yùn)用計算機(jī)操作技術(shù)的較高水平。其中,陳煒華老師制作的課件《多變的臉》、《十二生肖》、《懶惰的蝸?！帆@泉州市幼兒園課件比賽一等獎,我園獲集體榮譽(yù)獎。

二、促進(jìn)信息技術(shù)與新課程改革的整合,加快課改的步伐。

在當(dāng)前教育改革的浪潮中,我們積極引導(dǎo)教師探索如何把信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)、應(yīng)用與幼兒園《綱要》的新觀念有機(jī)結(jié)合起來,努力從根本上改變傳統(tǒng)的教與學(xué)的觀念和方式,促進(jìn)教師在各個學(xué)科的整合和主題活動的開展中學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)。積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神的和實(shí)踐探索能力的新方法。運(yùn)用信息技術(shù)手段向幼兒提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。本學(xué)年我園教師在組織教育活動中,結(jié)合課改的新理念,經(jīng)常把多媒體教學(xué)的這種幼兒樂于接受的手段貫穿于教學(xué)過程中,讓孩子在活動中獲得了探索、學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新的機(jī)會,并從中獲得了愉快的體驗(yàn)。在開展主題活動中,孩子和家長主動通過網(wǎng)絡(luò)搜集很多有關(guān)主題的材料,使主題活動更加豐富,孩子通過活動擴(kuò)大了知識面。

三、構(gòu)建學(xué)園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,啟用信息技術(shù)虛擬教研室。

為了提高教研的效率,解決集體學(xué)習(xí)與討論的時差問題,我園本學(xué)期構(gòu)建網(wǎng)上教研室。在學(xué)園網(wǎng)頁上開通網(wǎng)上爭鳴與討論。圍繞課改的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題,進(jìn)行網(wǎng)上的學(xué)習(xí)、交流與討論。自網(wǎng)上教育論壇開通以來,老師們踴躍參與討論,在網(wǎng)上發(fā)表了很多很有見解的看法,大家圍繞論壇中所提供文章的論點(diǎn)及論據(jù),結(jié)合自己在教育實(shí)踐中遇到的困惑和問題,剖析自己在教育行為上出現(xiàn)的.偏差或體會,僦其原因進(jìn)行多維反思。這種網(wǎng)上論壇實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代教育的直觀性、便捷性、開放性、虛擬性、交互性的特點(diǎn)。為教師提供獲取新課程改革信息的渠道和新課程改革交流的陣地。對推進(jìn)我園新課程實(shí)驗(yàn)起到積極的推動作用。

四、利用教育資源,實(shí)現(xiàn)信息的共享與交流。

隨著教育信息化的發(fā)展,教育資源已成為教育信息化的頸瓶。02年,我園就組織教師參加市教學(xué)資源庫建設(shè)使用培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),并為每位教師申請一個郵局信箱,為使用資源庫提供方便。教師經(jīng)常在資源庫里找到自己所需的材料,并積極為教育資源庫上傳資料。本學(xué)期我園所上傳的資料豐富、有價值,被評為”市教育資源建設(shè)先進(jìn)集體”。此外,我園還建立健全學(xué)園資源庫。并設(shè)立激勵機(jī)制,鼓勵教師積極搜集各種課件、教學(xué)資源,豐富學(xué)園的資源庫。廣大教師積極參與校園網(wǎng)上共享資源的建設(shè),真正做到資源共享與交流。

五、豐富學(xué)園網(wǎng)頁內(nèi)容,發(fā)揮網(wǎng)頁的宣傳功能。

借助學(xué)園網(wǎng)頁這個載體,及時準(zhǔn)確、客觀地宣傳好我園各個時期的教育中心工作、教改動態(tài)和成果,使社會各界及家長及時、深入地了解我園的教育教改發(fā)展情況和工作成效,吸引社會各界人士共同關(guān)心和支持我園的教育工作。本學(xué)年對學(xué)園的網(wǎng)頁欄目、版面、內(nèi)容等進(jìn)行全面更改。增設(shè)教師簡介、學(xué)園信息、黨建工作、家長手記、教師隨筆等欄目。更改幼兒天地、保健之窗、家園互動、學(xué)園管理等欄目的內(nèi)容,并根據(jù)需要及時更新網(wǎng)頁內(nèi)容。家長可以通過網(wǎng)上留言板、學(xué)園信箱、班級教師信箱及時反饋對學(xué)園管理、教育教學(xué)工作的意見和建議。充分發(fā)揮學(xué)園網(wǎng)頁的時效性、宣傳性、互動性。此外,我們還及時向市幼教信息網(wǎng)、市教育信息網(wǎng)傳送我園的信息動態(tài)。

六、通過綜合信息平臺,做好電子公文的接受處理工作。

為了更好地利用計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)資源接收處理公文,我園重新申請網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)的固定ip地址,并專設(shè)一個查詢信息帳號。每天及時接受上級網(wǎng)絡(luò)公文,并做好公文的收存、打印、歸檔、回復(fù)工作。真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)公文的及時性、有效性。

存在問題:

1、今后應(yīng)進(jìn)一步完善學(xué)園網(wǎng)上論壇的管理,做到每月有討論、有反饋、有總結(jié),真正發(fā)揮網(wǎng)上論壇的作用。

2、今后應(yīng)做好班級信息提供的評比方案,使各方面的信息更加及時有效。

【第5篇 信息技術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)

信息技術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)范文

在計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時代，推進(jìn)教育信息化，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，也是當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要，我園把新《綱要》的精神理念融入到現(xiàn)代化教育技術(shù)中，把現(xiàn)代化教育信息作為學(xué)校工作的重要組成部分。近幾年來，我們加快學(xué)園網(wǎng)絡(luò)的管理和建設(shè)，加強(qiáng)教師教育信息技術(shù)的培訓(xùn)，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、重視教師計算機(jī)知識培訓(xùn)，提高運(yùn)用現(xiàn)代化教育信息的能力

我們將計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識作為全園教師應(yīng)知應(yīng)會的基本功來要求，先后多次組織教師進(jìn)行有關(guān)計算機(jī)知識的培訓(xùn)考試，全園90%以上的教師通過計算機(jī)二級考試。學(xué)園從2001年開始實(shí)行無紙化辦公，教師掌握了計算機(jī)的基礎(chǔ)知識，并運(yùn)用于教育教學(xué)中。03年3月份，為了使計算機(jī)更好地服務(wù)于教學(xué)，進(jìn)一步提高教師實(shí)際運(yùn)用的能力，我園再次組織教師參加課件制作培訓(xùn)，使教師系統(tǒng)地掌握了多媒體課件的設(shè)計與制作方法，多媒體素材的準(zhǔn)備與采集方法。5月份，我園組織教師開展課件制作比賽，并請有關(guān)行家評出一等獎3名、二等獎5名，三等獎10名。所制作的課件各具特色，充分體現(xiàn)了教師運(yùn)用計算機(jī)操作技術(shù)的較高水平。其中，陳煒華老師制作的課件《多變的臉》、《十二生肖》、《懶惰的蝸牛》獲泉州市幼兒園課件比賽一等獎，我園獲集體榮譽(yù)獎。

二、促進(jìn)信息技術(shù)與新課程改革的整合，加快課改的步伐。

在當(dāng)前教育改革的浪潮中，我們積極引導(dǎo)教師探索如何把信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)、應(yīng)用與幼兒園《綱要》的新觀念有機(jī)結(jié)合起來，努力從根本上改變傳統(tǒng)的教與學(xué)的'觀念和方式，促進(jìn)教師在各個學(xué)科的整合和主題活動的開展中學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)。積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神的和實(shí)踐探索能力的新方法。運(yùn)用信息技術(shù)手段向幼兒提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。本學(xué)年我園教師在組織教育活動中，結(jié)合課改的新理念，經(jīng)常把多媒體教學(xué)的這種幼兒樂于接受的手段貫穿于教學(xué)過程中，讓孩子在活動中獲得了探索、學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新的機(jī)會，并從中獲得了愉快的體驗(yàn)。

【第6篇 遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料

南灣辦事處轄9個行政村1個居委會,共個農(nóng)村黨支部，實(shí)有農(nóng)村黨員名，現(xiàn)已建成遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)9個，建點(diǎn)率達(dá)到了90%。

自開展遠(yuǎn)程教育活動，特別是開展集中播放收看活動以來，辦事處在風(fēng)景區(qū)管委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照區(qū)委組織部有關(guān)部署，緊緊圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使廣大群眾長期得實(shí)惠”這一中心目標(biāo)，堅(jiān)持“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理”，不斷健全機(jī)制，創(chuàng)新形式，全面落實(shí)上級有關(guān)指示精神，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的職能作用，取得了明顯成效。目前，全辦事處所有遠(yuǎn)教站點(diǎn)設(shè)備運(yùn)行基本正常，呈現(xiàn)了開端良好，運(yùn)轉(zhuǎn)有序，健康發(fā)展的工作格局。我們的主要做法是：

一、堅(jiān)持以健全一支過硬的管理隊(duì)伍為關(guān)鍵點(diǎn)，督導(dǎo)學(xué)用

農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，從農(nóng)民到干部，最擔(dān)心的問題，就是教學(xué)設(shè)備不會操作，即用不起來。這個問題不解決，遠(yuǎn)程教育就等于形同虛設(shè)，好事也沒辦好。因此，我們把建設(shè)一支思想認(rèn)識過硬、技術(shù)水平過硬的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作隊(duì)伍擺在了首要位置。一是建立高規(guī)格的組織領(lǐng)導(dǎo)體系。辦事處黨工委規(guī)定，辦事處黨委副書記、組織委員分別為辦事處遠(yuǎn)程教育工作的第一責(zé)任人和具體責(zé)任人，村黨支部書記為村級終端站點(diǎn)建設(shè)和管理的第一責(zé)任人，強(qiáng)化管理責(zé)任，在全辦事處形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，一級抓一級，左右統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，上下齊抓共管”的組織領(lǐng)導(dǎo)格局。二是建立高要求的學(xué)用管理隊(duì)伍。辦事處黨工委明確要求，由黨工委組織委員、遠(yuǎn)教專干、技術(shù)輔導(dǎo)員3人具體抓學(xué)用業(yè)務(wù)管理，并為每個村級站點(diǎn)選配和培訓(xùn)1名會操作、責(zé)任心強(qiáng)的站點(diǎn)管理員，組建村級學(xué)用管理隊(duì)伍，專門負(fù)責(zé)學(xué)用工作。三是建立高標(biāo)準(zhǔn)的遠(yuǎn)教培訓(xùn)陣地。在鎮(zhèn)里建立了擁有集視頻會議、視頻交互、演播于一體的多功能演播室，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)用管理人員分級培訓(xùn)制度，辦事處遠(yuǎn)教辦每年至少培訓(xùn)村級站點(diǎn)管理人員2次以上,為促進(jìn)村級操作員水平再上新臺階。

二、突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)，圓滿完成遠(yuǎn)教基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

辦事處黨工委按照中央確定的“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理”指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，克服畏難發(fā)愁情緒，統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步實(shí)施，針對辦事處遠(yuǎn)教基礎(chǔ)狀況發(fā)展不一，基礎(chǔ)相對落后，情況比較復(fù)雜的實(shí)際，制定了切實(shí)的安裝方案。既按照現(xiàn)有計劃，整體推進(jìn)面上工作，又注重個別村的實(shí)際情況，不搞“一刀切”,把辦事處預(yù)備安裝設(shè)備的站點(diǎn)分成三個批次，分步實(shí)施；既保證數(shù)量，盡可能擴(kuò)大站點(diǎn)覆蓋面，又堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。我們在安裝之前做到用電線路、防盜防護(hù)設(shè)施、室外衛(wèi)星天線水泥基座“三項(xiàng)基礎(chǔ)”工作達(dá)標(biāo)和相關(guān)技術(shù)人員的培訓(xùn)，在整個遠(yuǎn)程教育工作的準(zhǔn)備、安裝、調(diào)試、應(yīng)用的過程中，基本達(dá)到了準(zhǔn)備充分、安裝順利、專人負(fù)責(zé)、應(yīng)用規(guī)范的要求。

三、堅(jiān)持以選制一批適用的教學(xué)資源為落腳點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)用

針對網(wǎng)絡(luò)信息量大與村級站點(diǎn)管理員素質(zhì)偏低的狀況，我們著眼提高農(nóng)村黨員干部政治思想素質(zhì)選制政策理論與先進(jìn)典型課件，著眼推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)促進(jìn)農(nóng)民增收選制農(nóng)村實(shí)用技術(shù)課件，著眼促進(jìn)農(nóng)村社會進(jìn)步選制相關(guān)知識課件，指導(dǎo)學(xué)用工作。辦事處遠(yuǎn)教站根據(jù)上級遠(yuǎn)教中心發(fā)放的節(jié)目預(yù)告單，結(jié)合辦事處實(shí)際情況，指導(dǎo)村級站點(diǎn)篩選出一些相關(guān)的節(jié)目內(nèi)容，進(jìn)行收看。同時，將中央遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、流媒體中適用性特別強(qiáng)、具有普遍指導(dǎo)意義的產(chǎn)業(yè)信息、實(shí)用技術(shù)下載，指導(dǎo)各站點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)教學(xué)活動。如松樹坦村的“水產(chǎn)”養(yǎng)殖，在一定程度上得益于下載的相關(guān)知識和技術(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)取得到良好效益，成了遠(yuǎn)近聞名的“水產(chǎn)”養(yǎng)殖村。

【第7篇 托班幼兒常規(guī)教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

托班班階段是幼兒園的開始階段。在這個階段，孩子的可塑性大，模仿性強(qiáng)，對一切事物感到新鮮好奇。而常規(guī)教育的培養(yǎng)則關(guān)系到孩子以后的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)能力的培養(yǎng)。只有捉好常規(guī)方便的教育，正常的教育教學(xué)活動才能得以正常有序地開展。如果常規(guī)不好，嚴(yán)重點(diǎn)會影響到孩子日后的生活習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面的素質(zhì)。直接影響到孩子的一生。所以在托班班進(jìn)行常規(guī)教育是必須的。我們班從一上幼兒園開始就進(jìn)行常規(guī)教育的培養(yǎng)。到現(xiàn)在為止已經(jīng)開展了一學(xué)期的時間了。在這半年的時間里，孩子的常規(guī)習(xí)慣有了較明顯的提高，現(xiàn)在就我在本學(xué)期開展常規(guī)教育的情況進(jìn)行總結(jié)。

一， 要求和規(guī)則應(yīng)切合幼兒實(shí)際。

對于剛?cè)雸@的幼兒，哭鬧現(xiàn)象是正常的，不過兩周左右幼兒的情緒已基本穩(wěn)定，對幼兒園的一日生活流程已基本熟悉，就可以慢慢的對他們進(jìn)行常規(guī)教育了。由于孩子的年齡還是比較小，主觀性強(qiáng)，自控能力差，所以常規(guī)要由易到難，要求孩子逐步做到老師的要求。例如在早點(diǎn)時，先吃完的幼兒就會在那里無序的混亂狀，我就想起以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓小朋友做做整齊給他們發(fā)圖畫書看，這樣小朋友就有序多了。根據(jù)幼兒興趣和經(jīng)驗(yàn)的提升，先是老師發(fā)書，到幼兒自己選書，再到老師講故事。還有個時間特別混亂，就是午睡起床時，老師阿姨先同時為幼兒穿衣服，穿好三四位小朋友，應(yīng)該分工進(jìn)行，一個老師負(fù)責(zé)組織小朋友活動，另一個老師和阿姨整理床鋪。平時游戲也要逐漸建立和完善秩序，還要根據(jù)幼兒的承受能力和發(fā)展階段來進(jìn)行教育。例如從整體說教到個別說教，最后到發(fā)現(xiàn)有追逐的孩子立刻停止他們的游戲機(jī)會。而且老師要說到做到，不能心軟。連續(xù)幾次后，孩子的追逐現(xiàn)象減少了。

二， 給孩子充分的，反復(fù)實(shí)踐的機(jī)會。

充分的，不斷反復(fù)的實(shí)踐是建立良好常規(guī)的關(guān)鍵。比如幼兒搬椅子就是老師先講解示范，然后讓幼兒練習(xí)，在日常的練習(xí)中不斷提醒鞏固。孩子在穿脫衣服方面，由于在家中都是由父母包辦。在本學(xué)期，由于看到孩子年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng)，冬天的時候又怕孩子著涼。所以整個學(xué)期都是由老師、保育員一個一個地幫孩子換衣服。不過我們并沒有忽落教給幼兒脫穿鞋子、衣服的要領(lǐng)，等到下學(xué)期春天的時候，再教給他們，多實(shí)踐就容易了。

三， 堅(jiān)持一致性和持久性。

在進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練的時候，班上的老師和保育員的意見和方法一定要一致，要形成共識。不可以這個老師這樣要求，另一個老師這樣要求。這樣的話，孩子會感到無所適從。一個老師如果定下了一項(xiàng)要求，必須讓另外一個老師和保育員也知道，這樣，大家才能緊密合作。而且，當(dāng)常規(guī)一但確立，就必須要天天堅(jiān)持，長抓不懈。不能一看到成果就立刻把注意力轉(zhuǎn)到別的事情上。

四，要注意語言的簡潔，規(guī)范，富有情趣。

老師在向小小班孩子進(jìn)行講解規(guī)則和要求的時候，要特別注意語言的見解，規(guī)范和富有情趣。講給孩子聽的話，應(yīng)該是孩子一聽就能明白的。老師可以在向幼兒提出要求的時候一邊做一邊說，提高語言的示范性和直觀性。一次提的要求不能太多太復(fù)雜，要突出重點(diǎn)，語速要相對慢一點(diǎn)。另外，老師要盡量讓自己的語言生動有情趣。要用富有童趣的語言講解各種要求和規(guī)則，把要求和規(guī)則游戲化，趣味化和情景化。例如在讓孩子養(yǎng)成輕輕放椅子的習(xí)慣時，我通常會告訴孩子，椅子喜歡愛護(hù)他的孩子。如果小朋友大力搬椅子，椅子會摔交，會生病，他的小腳還會斷呢。同時，一邊說一邊請平時能夠輕輕放好椅子的孩子來進(jìn)行示范。孩子示范以后，老師會告訴孩子，__小朋友的椅子今天可高興了，他說以后也好和他做好朋友。這時，其他的孩子也會向剛才示范的孩子一樣輕輕放椅子了。又例如在請孩子輕輕上廁所的時候，我也要求孩子學(xué)小貓走路。小小班的孩子喜歡模仿，他們都會模仿小貓走路時的動作輕輕去廁所的。

五，善用表揚(yáng)的力量

我們班孩子由于年齡小，自控能力不強(qiáng)，模仿能力和從眾能力特別強(qiáng)，午飯后看電視的時間，幼兒一看到電視里音樂部分就跳起來模仿，或天線寶寶里的爬行打滾部分就模仿 ，有個別幼兒還覺得好玩一樣壓在一起，這時我們通常都是拉起幼兒暫停電視，請小朋友做好，有一次我表揚(yáng)了一位幼兒,_沒有離開小椅子，老師喜歡他，其他幼兒也都很快的回去坐坐好了。