第1篇 第二學期體育教學工作總結(jié) 1250字
轉(zhuǎn)眼間一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的情況總結(jié)才如下：
一、認真“學習，提高思想認識，樹立新的理念
通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學工作方面：
在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。通過以上的教學，我任教的初二6、11——14班體育成績都有大幅度的提高，同時也達到了開學前制定的目標。
三、課間體育工作
在開學初我重點抓了課間操，因為學生經(jīng)過一個寒假，對課間操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在課間體育的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
四、具體成績
本學期我主要負責完成了兩項評估材料工作，4月份參加了深圳市武術(shù)操培訓工作，當月獲得校級青年教師公開課二等獎，5月份參加體育中考裁判工作。當月同時也參與了路滑課題工作。
總之，一個學期來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
第2篇 2023學年度第二學期體育教學工作總結(jié) 1250字
在快樂與忙碌中一學期又接近了尾聲，本學期我較好的完成了體育教學任務，并從各方面都有所提高，現(xiàn)將本學期的工作情況總結(jié)如下：
1、課堂教學
本學期我擔任一年級六個班的體育教學工作，共18節(jié)課。對于一年級教學有了一點經(jīng)驗，開學初幫助一年級班主任老師整隊、維持紀律、放學等，為了使一年級小學生盡快穩(wěn)定下來盡自己的微薄之力。
他們活潑好動自控能力差，根本不在乎老師說什么，注意力很難集中。通過向老教師學習經(jīng)驗，還多次向鄭愛軍老師請教教學方法，取人之長補己之短，課堂秩序有了明顯進步，這學期在此基礎上，更加嚴格要求，將課上隊列隊形動作編成了口訣，便于學生記憶，學生在邊說邊做過程中糾正自己的錯誤動作。
備好課始終是上好課的前提，為了力求課的內(nèi)容形式多樣化，我課下經(jīng)常與學生交流，注意觀察學生課下比較喜歡的游戲、活動等，將這些內(nèi)容融入到課堂中，比如編花籃、跳房子等都是比較熱門的活動，備課時我將這些內(nèi)容放在課的不同部分，極大的激發(fā)了學生學習的積極性。除此之外，還將一些課上容易出現(xiàn)的突發(fā)事件作為備課重點，為學生營造快樂、安全的課堂氛圍。為了讓體育活動有持續(xù)性，還會給學生留家庭作業(yè)，讓他們與家長共同完成，更有效的激發(fā)了學生的積極性。
2、課題研究
“課題研究”是促使我們進步的催化劑，是我們走向成功的必經(jīng)之路，要搞好課題研究就必須多讀書，在彭教授的感染下，激發(fā)了我讀書的熱情?？沼鄷r間我會拿起有關(guān)體育教學方面的書籍，從理論與實踐方面充實自己，使自己積累足夠的能量，更好地完成教學任務。認真寫學習筆記與教學隨筆，并建立了自己的博客，將自己的反思發(fā)表到博客上，與網(wǎng)友共同學習共同進步。
我以前不是很愛讀書，那是我沒有發(fā)現(xiàn)讀書帶給我們的驚喜，這學期我也讀了幾本書，雖然理論性不是特別強，但都是一個個鮮活的例子，對我的教育教學非常有幫助，其中包括《有效的學生評價》、《99個成功育心的經(jīng)典故事》等。都是用最真實的故事教給我們做人的道理和教育學生的方法，隨時將心中的感受寫了下來，留住最感動的一瞬間。
課題研究現(xiàn)場會是向外界展示我校教學理念與成果的平臺，在這次大項活動中，我承擔了整理課堂教學資料的任務，并協(xié)助其他老師完成各項任務。
3、推行第三套中小學生廣播操
從10年9月開始全國新推行了第三套中小學生廣播體操，10月份我代表發(fā)豐南區(qū)參加了唐山市教育局組織的廣播操培訓，并在11月份在全校師生中推行新操，每天利用課間操和體育課時間教新操，并成功的在課題研究現(xiàn)場會上作了展示，贏得領(lǐng)導老師的一致好評。
4、其他方面
遵守學校各項規(guī)章制度，認真做好常規(guī)工作，順利地完成了學生體質(zhì)監(jiān)測及上報工作。
參加區(qū)體育教學比賽獲一等獎;帶領(lǐng)學生參加區(qū)乒乓球比賽獲得一等獎。
5、存在不足
“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言不夠生動，多給孩子一些笑容和關(guān)懷的話語，拉近師生間的距離。多讀書，加深自己的理論修養(yǎng)。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
第3篇 第二學期體育教學工作總結(jié)-職場資訊 1100字
第二學期體育教學工作總結(jié)-職場資訊
本學期我任三年級至六年級的體育課。一個學期下來，在與孩子們的交往中我收獲了快樂，學到了知識，提高了技能。這個學期的教學教育工作取得了一定的成績，但同時也有一些不盡如人意的地方，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
三年級到六年級，跨越了兩個不同的階段，所要面對的是不同年齡水平的學生，這就要求老師要認真地備好課，設計出適合各個水平階段的課程。水平二的學生，我主要是把多種游戲滲透到課堂當中去，讓學生在玩的學習體育的基本技術(shù)技能，使他們感受到體育帶來的樂趣，從而喜歡上體育課。水平三的學生由于年齡相對來說比較大，思維更為寬廣，對事物的探究欲望更為強烈，在設計教學內(nèi)容方面，主要是以同學們喜歡的項目進行設計，上課的時候讓學生多參與，自主探究，結(jié)合老師所教的技術(shù)動作自己去發(fā)揮、創(chuàng)新，同時還增加一些技術(shù)技能的課程，讓學生在學到技術(shù)技能的'同時，可以感受到體育的無窮魅力，使學生對體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣，為終身體育打下堅實的基礎。
教書育人不是簡單地將書本上的知識教給學生，更重要的是要教會學生怎樣做人。體育課是最好培養(yǎng)人的課程之一。在教給學生技術(shù)技能的時候，我更注重培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質(zhì)。例如：一些游戲能培養(yǎng)學生的團體意識，而一些游戲則主要是培養(yǎng)學生的競爭意識；田徑運動能培養(yǎng)學生各方面的品質(zhì)。通過田徑運動的教學，可以培養(yǎng)學生的刻苦耐勞、堅韌、拼搏、善于思考的優(yōu)秀品質(zhì)。在我的課程當中就是要求學生全面發(fā)展，將來做一個體質(zhì)與品格全面發(fā)展的學生。
近幾年來世界都發(fā)生了一些難以想象的災難，如何逃生也將關(guān)系到每個學生的安全，教給學生一些必要的逃生技能勢在必行。在我的課堂當中，我會創(chuàng)設一些災難的情境，教會學生如何去處理這些危險的事件。例如：當我們面對地震、火災或是受到其他危險的時候，我們怎么做？通過這樣一些課程的學習，可以讓學生懂得一些基本的逃生技能，在面對突如其來的危險時，能夠從容面對，從而能夠更好地逃生。
當然，在取得成績的時候，也難免會出現(xiàn)一些問題。在課堂教學當中，由于各個學生的情況不一樣，在學習的過程中難免會有些學生會不注意學習，對于這樣的情況，我沒有很好地去解決，以至于學生的學習有所差距。體育難免會發(fā)生的一意外事故，在發(fā)生事故的時候我也未能很好地去處理，使得學生不僅身體受到傷害，而且心理也受到一定的傷害，以至于挫傷了學生學習體育的積極性。這種都是不好的做法，這樣也不是一個合格的老師應該做的。在以后的教學當中，我一定要更加關(guān)注每一位學生，讓他們能夠得到我無微不致的愛，在學生的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康快樂地發(fā)展。
第二學期體育教學工作總結(jié)-職場資訊
第4篇 2023年度第二學期體育教學工作總結(jié) 1050字
本學期我任三年級至六年級的體育課。一個學期下來，在與孩子們的交往中我收獲了快樂，學到了知識，提高了技能。這個學期的教學教育工作取得了一定的成績，但同時也有一些不盡如人意的地方，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)
三年級到六年級，跨越了兩個不同的階段，所要面對的是不同年齡水平的學生，這就要求老師要認真地備好課，設計出適合各個水平階段的課程。水平二的學生，我主要是把多種游戲滲透到課堂當中去，讓學生在玩的學習體育的基本技術(shù)技能，使他們感受到體育帶來的樂趣，從而喜歡上體育課。水平三的學生由于年齡相對來說比較大，思維更為寬廣，對事物的探究欲望更為強烈，在設計教學內(nèi)容方面，主要是以同學們喜歡的項目進行設計，上課的時候讓學生多參與，自主探究，結(jié)合老師所教的技術(shù)動作自己去發(fā)揮、創(chuàng)新，同時還增加一些技術(shù)技能的課程，讓學生在學到技術(shù)技能的同時，可以感受到體育的無窮魅力，使學生對體育鍛煉產(chǎn)生濃厚的興趣，為終身體育打下堅實的基礎。
教書育人不是簡單地將書本上的知識教給學生，更重要的是要教會學生怎樣做人。體育課是最好培養(yǎng)人的課程之一。在教給學生技術(shù)技能的時候，我更注重培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質(zhì)。例如：一些游戲能培養(yǎng)學生的團體意識，而一些游戲則主要是培養(yǎng)學生的競爭意識；田徑運動能培養(yǎng)學生各方面的品質(zhì)。通過田徑運動的教學，可以培養(yǎng)學生的刻苦耐勞、堅韌、拼搏、善于思考的優(yōu)秀品質(zhì)。在我的課程當中就是要求學生全面發(fā)展，將來做一個體質(zhì)與品格全面發(fā)展的學生。
近幾年來世界都發(fā)生了一些難以想象的災難，如何逃生也將關(guān)系到每個學生的安全，教給學生一些必要的逃生技能勢在必行。在我的課堂當中，我會創(chuàng)設一些災難的情境，教會學生如何去處理這些危險的事件。例如：當我們面對地震、火災或是受到其他危險的時候，我們怎么做？通過這樣一些課程的學習，可以讓學生懂得一些基本的逃生技能，在面對突如其來的危險時，能夠從容面對，從而能夠更好地逃生。
當然，在取得成績的時候，也難免會出現(xiàn)一些問題。在課堂教學當中，由于各個學生的情況不一樣，在學習的過程中難免會有些學生會不注意學習，對于這樣的情況，我沒有很好地去解決，以至于學生的學習有所差距。體育難免會發(fā)生的一意外事故，在發(fā)生事故的時候我也未能很好地去處理，使得學生不僅身體受到傷害，而且心理也受到一定的傷害，以至于挫傷了學生學習體育的積極性。這種都是不好的做法，這樣也不是一個合格的老師應該做的。在以后的教學當中，我一定要更加關(guān)注每一位學生，讓他們能夠得到我無微不致的愛，在學生的體質(zhì)得到提高的同時，也能夠健康快樂地發(fā)展。
