第1篇 中學(xué)年度工作總結(jié) 6500字
2024年**中學(xué)深刻把握《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》和《**省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案》的教育改革精神，深入貫徹立德樹人、全面發(fā)展的教育思想，圍繞既定的六大工作目標(biāo)，落實(shí)五大工作舉措，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，凝聚師生人心，深化課程改革，完善“尚美”特色，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，奮力創(chuàng)建**省特色示范普通高中。在縣委縣政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)支持下，經(jīng)過全校師生的共同努力，學(xué)校的課程建設(shè)、文化建設(shè)、硬件建設(shè)等方面取得了突破性進(jìn)展，精神家園進(jìn)一步鞏固，特色、文明、高質(zhì)、現(xiàn)代校園建設(shè)和省一級(jí)特色示范普通高中創(chuàng)建工作上了一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)校整體事業(yè)得到持續(xù)、和諧地發(fā)展。
(一)以創(chuàng)省特色示范普通高中為重點(diǎn)，深化課程改革，打造特色校園，努力建設(shè)“校園生態(tài)、師生淳美、特色鮮明”的省山區(qū)示范性普通高中，省創(chuàng)特考察順利過關(guān)。
2024年，是學(xué)校創(chuàng)建省一級(jí)特色示范普通高中的關(guān)鍵一年，這既是學(xué)校進(jìn)一步跨越發(fā)展的重要機(jī)遇，也是學(xué)校面臨的前所未有的巨大挑戰(zhàn)。學(xué)校行政干部和負(fù)責(zé)37條指標(biāo)的成員，以主人翁精神投入到學(xué)校創(chuàng)特工作中，放棄了節(jié)假日休息，加班加點(diǎn)，深入研究指標(biāo)內(nèi)涵，反復(fù)整改，精益求精，力求完美，進(jìn)行了艱苦卓絕的工作，取得了良好的效果。全校師生員工齊心協(xié)力，積極參與創(chuàng)特工作，切實(shí)履行各自職責(zé)，為創(chuàng)特貢獻(xiàn)了自己的力量。
一年來的不懈探索，學(xué)校重新確定辦學(xué)目標(biāo)、育人目標(biāo)，深刻闡發(fā)辦學(xué)理念，18易其稿推出《課程改革方案》，完善“尚美”特色，提煉“四美”內(nèi)涵，建構(gòu)三層四類課程體系，使頂層設(shè)計(jì)能真正統(tǒng)籌全局，指導(dǎo)和引領(lǐng)學(xué)校整體發(fā)展。
學(xué)校大力建設(shè)校園精品文化，構(gòu)筑“尚美教育”特色文化，多措并舉，重招迭出，取得了突破性進(jìn)展。安裝電子彩屏，規(guī)范彩屏管理使用，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，凝練師生淳美品性，營(yíng)造良好文化氛圍;重新命名學(xué)校樓館堂舍，既富文化韻味，又寓教育于樓名之中，寄望學(xué)生在厚重的文化熏陶中個(gè)性化成長(zhǎng);路燈燈箱添詩文，一燈一詩詞，浸潤(rùn)學(xué)生心智，美化師生言行;綠化園區(qū)增古訓(xùn)，一石一古訓(xùn)，綠化加文化，涵養(yǎng)師生美德;百首名曲進(jìn)校園，一隙一歌聲，與美無縫接合，讓尚美成為師生的生命自覺。此外，制作了學(xué)校宣傳片、尚美教育特色展板，對(duì)校園外圍文化墻、教師辦公室、教學(xué)樓樓梯走廊、食堂等都進(jìn)行了新的文化布置，全方位打造尚美文化環(huán)境，使全校師生浸潤(rùn)在濃濃的尚美文化之中，美麗校園倍增魅力。
學(xué)校設(shè)立了課程處，強(qiáng)化校內(nèi)課程資源建設(shè)，大力建設(shè)生物實(shí)驗(yàn)基地和生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，探索社會(huì)實(shí)踐選修課教學(xué)新途徑。積極拓展校外課程資源，與北京新奧特集團(tuán)、杭州鐘藝美術(shù)中心、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校等聯(lián)合辦學(xué)，到**技校走校選修，探索多樣化辦學(xué)的新路子，取得了良好的教育效果。
積極穩(wěn)妥地深化課程改革，以“特色鮮明、結(jié)構(gòu)多元、尊重選擇、差異發(fā)展”為原則，構(gòu)建學(xué)?！叭龑铀念悺狈握n程體系，初步形成了學(xué)校特色課程群。開發(fā)選修課程166門，開設(shè)選修課程134門(含15個(gè)社團(tuán));參與教師117人，占專任教師數(shù)(126人)92.9%，遠(yuǎn)超省廳規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。擴(kuò)大了必修走班，在原有音樂分類走班、體育分男女走班的基礎(chǔ)上，增加了體育的分項(xiàng)目走班，并將走班教學(xué)的范圍擴(kuò)大到必修課，下學(xué)期物理、化學(xué)、歷史、地理4門必修課實(shí)施了分層走班教學(xué)。高度重視人生規(guī)劃課程，努力將人生規(guī)劃打造成磐中的特色課程群之一。編寫了人生規(guī)劃叢書《規(guī)劃精彩人生 成就錦繡前程》，共10分冊(cè)。學(xué)校的市級(jí)精品課程已達(dá)26門，省級(jí)精品課程2門，并正式出版了3門選修課程。
學(xué)校完善創(chuàng)特工作組織，制訂創(chuàng)特工作方案，積極營(yíng)造創(chuàng)特工作氛圍，明確創(chuàng)特工作職責(zé)，先后派出骨干教師到金華一中、浙師大附中、義烏中學(xué)、柯橋中學(xué)等學(xué)校取經(jīng)，并邀請(qǐng)省基教院裴娣娜等專家教授、金華一中王洋平老師來校指導(dǎo)和介紹創(chuàng)特經(jīng)驗(yàn)，并先后3次邀請(qǐng)縣市教育教研部門的專家到校審查和指導(dǎo)創(chuàng)特材料準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)學(xué)校信息宣傳工作，開辟《都市快報(bào)》專欄，在**教育報(bào)、金華日?qǐng)?bào)、**報(bào)、**教育網(wǎng)等媒體宣傳學(xué)校各項(xiàng)工作，增強(qiáng)了學(xué)校影響力和知名度。
2024年1月14日，省特色示范高中考察組對(duì)我校進(jìn)行了全面考察，對(duì)我校創(chuàng)特工作給予了較好的肯定，也提出了一些具體的整改意見。今后，學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)省考察組提出的整改意見，進(jìn)一步完善尚美教育課程體系，凸顯學(xué)校特色課程群，探索社會(huì)實(shí)踐類選修課的多樣化實(shí)施途徑，努力提高必修課和選修課的教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大教科研的教師參與度，提高教科研獲獎(jiǎng)檔次，力爭(zhēng)創(chuàng)特成功。
(二)以制度建設(shè)和人文關(guān)懷相結(jié)合的行政管理工作為重點(diǎn)，凝聚師生人心，打造精神家園，增強(qiáng)了干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的向心力和戰(zhàn)斗力。
2024年學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，繼續(xù)推行“人文關(guān)懷”，豐富師生員工的精神文化生活，盡能力保障師生員工的合理利益訴求，充分尊重每一個(gè)教職工，積極主動(dòng)為教職工做好事、做實(shí)事，公正處事，公道待人，致力于營(yíng)建溫馨向上、和衷共濟(jì)的精神家園，努力提升教職工的幸福指數(shù)，激發(fā)教職工工作積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)校的向心力、凝聚力。
推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革，調(diào)整行政處室設(shè)置，進(jìn)一步理順各處室之間的職能關(guān)系，提高了學(xué)校行政管理和服務(wù)效率。下半年，增設(shè)課程處，改政教處為德育處，完善創(chuàng)特辦，健全年級(jí)管理組，明確各處室分工和職責(zé)，相互配合，齊心協(xié)力，提高了行政管理效率。在創(chuàng)建省一級(jí)特色示范普通高中等重大工作中經(jīng)受住了考驗(yàn)，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，一支團(tuán)結(jié)、智慧、實(shí)干、有作為的干部隊(duì)伍日漸成型。
鞏固學(xué)校傳統(tǒng)措施，繼續(xù)推行已有的人文關(guān)懷舉措，繼續(xù)開展教職工生病住院慰問、親屬去世慰問、退休教師節(jié)日慰問、結(jié)婚祝賀、退休歡送等活動(dòng)。建立教師舞蹈隊(duì)和卡拉ok室，組織教職工參加“快樂佳木斯”健身操活動(dòng)和登大盤山活動(dòng)，倡導(dǎo)全員健身運(yùn)動(dòng)，舉辦教職工迎新年書法比賽，改進(jìn)校內(nèi)游泳池管理模式，鼓勵(lì)教職工參加鍛煉，提高教職工身心健康和生活品味。2024年在**縣“職工之家創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)中被評(píng)為縣示范工會(huì)。
深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真抓好“整改落實(shí)、建章立制”環(huán)節(jié)，認(rèn)真抓好黨性體驗(yàn)、黨員評(píng)議工作，開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，完善“四重一大集體決策機(jī)制”，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》，縣紀(jì)委《關(guān)于做好作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)查嚴(yán)管工作的通知》及縣教育局有關(guān)文件精神，完善和落實(shí)《**中學(xué)教職工違規(guī)處理辦法》《**中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)校內(nèi)督查辦法》等制度，探索師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。開展了新教師入職宣誓和師德制度，充分利用學(xué)校qq群、校訊通、校園網(wǎng)、電子彩屏、教職工會(huì)議、備課組活動(dòng)等載體和途徑，加強(qiáng)師德師風(fēng)宣傳教育，堅(jiān)守師德底線，堅(jiān)持廉潔從教，弘揚(yáng)高尚師德。開展了以“加強(qiáng)教師情商培養(yǎng)、增進(jìn)教師人格魅力”為重點(diǎn)的“愛崗敬業(yè)、為人師表”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，增進(jìn)教職工對(duì)“情商”內(nèi)涵理解、增強(qiáng)自律自制和抗挫折能力，鼓勵(lì)教職工自勉自勵(lì)，積極進(jìn)取，促進(jìn)了校園和諧。組建由各副校長(zhǎng)領(lǐng)頭，各處室聯(lián)動(dòng)的校內(nèi)師德師風(fēng)督查小組，有查有反饋，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)紀(jì)律和師德師風(fēng)檢查常態(tài)化，規(guī)范教師辦公行為。開展文明辦公室評(píng)比活動(dòng)，支持教師進(jìn)行多樣化的辦公室布置，創(chuàng)建整潔、和諧、文明的辦公室，營(yíng)造良好的辦公環(huán)境，提升教師工作、學(xué)習(xí)和生活品位，增強(qiáng)教職員工對(duì)學(xué)校的歸屬感和凝聚力。
尊重教職工的合理建議，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。下學(xué)期在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，與臨時(shí)工重新簽訂了勞動(dòng)協(xié)議。在職稱評(píng)審、各類人才評(píng)比等涉及教職工根本利益問題上，學(xué)校作出努力。安裝指紋簽到機(jī)，實(shí)行餐補(bǔ)政策，鼓勵(lì)教職工多在學(xué)校工作與鍛煉。實(shí)施“放心菜”工程，推進(jìn)食堂改革，建設(shè)“陽光廚房”，為師生提供優(yōu)質(zhì)后勤服務(wù)。
(三)以提升師生文明素質(zhì)為重點(diǎn)，深化“尚美教育”活動(dòng)，培育學(xué)生淳美品質(zhì)，打造平安校園，順利通過省文明單位復(fù)評(píng)。
堅(jiān)持德育為首，將重“管”轉(zhuǎn)化為重“育”，轉(zhuǎn)變德育工作方式，探索美德養(yǎng)成新方式。規(guī)范值周工作，改進(jìn)生活指導(dǎo)師管理制度，管理更靈活。改進(jìn)學(xué)生處分管理，明確撤銷處分的規(guī)范管理。開展法制教育和消防宣傳教育，做好安保工作，抓實(shí)安全教育，杜絕師生安全責(zé)任事故，師生違法犯罪率為零，達(dá)到平安校園建設(shè)的預(yù)定目標(biāo)。
以豐富多彩的活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)生的磐中人意識(shí)。繼續(xù)深化學(xué)校的傳統(tǒng)美德教育，遵循育人規(guī)律，結(jié)合節(jié)假日等重要節(jié)點(diǎn)，有序推進(jìn) “感恩和愛?！睘橹黝}的系列德育教育活動(dòng)，積極探索“找缺點(diǎn)與找閃光點(diǎn)并重”的四項(xiàng)競(jìng)賽模式改革，開辟公告專區(qū)，弘揚(yáng)學(xué)生正能量，形成全體學(xué)生積極參與，共建美好校園的氛圍。加強(qiáng)學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生自主管理，支持學(xué)生會(huì)開展演講比賽、征文比賽、校園歌手評(píng)比、班級(jí)籃球賽等課外活動(dòng)，認(rèn)真組織高一、二年級(jí)遠(yuǎn)足活動(dòng)，高三年級(jí)成人禮活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，親近自然、體驗(yàn)生活、增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，寓教育于活動(dòng)之中，令學(xué)生終身難忘。完善“海螺山”文學(xué)社團(tuán)，恢復(fù)《海螺山》社刊，改良《磐中學(xué)生報(bào)》《磐中校友》報(bào)，提升報(bào)刊質(zhì)量。舉辦第6xx屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、第xx屆校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和元旦文藝匯演等大型活動(dòng)，極大地豐富學(xué)生校園生活，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力，讓學(xué)生快樂生活、健康成長(zhǎng)。加大扶貧幫困力度，先后完成 “國(guó)家助學(xué)金”、“新奧特集團(tuán)助學(xué)金”“彩虹計(jì)劃”“教育券”及縣慈善總會(huì)、縣婦聯(lián)、縣殘聯(lián)等助學(xué)推薦，共計(jì)320人次，累計(jì)金額達(dá)28.85萬元，較大程度地緩解了貧困學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力，調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性和對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感歸屬感。同時(shí)，學(xué)校組織為胡宅村周云球老人捐款，師生共計(jì)捐款2.1萬元。
繼續(xù)加強(qiáng)家校合作，完善三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)，召開家長(zhǎng)會(huì)，尋求家長(zhǎng)的支持配合，家校連心，共育新人。積極開展心理健康教育工作，探索心理咨詢室、輔導(dǎo)室活動(dòng)的新方式，學(xué)校心理健康輔導(dǎo)中心順利通過縣優(yōu)秀學(xué)校心理輔導(dǎo)室的復(fù)查評(píng)估;學(xué)校順利完成迎接省示范文明縣城創(chuàng)建檢查工作;順利通過**省文明單位復(fù)評(píng)。
建立新奧特獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)教育基金，于9月底舉行首屆新奧特教育基金頒獎(jiǎng)典禮，共計(jì)383人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)金額達(dá)86.67萬元。36名學(xué)生參加了暑期“北京新奧特之旅”夏令營(yíng)活動(dòng)，拓寬了學(xué)生的眼界，堅(jiān)定了學(xué)生勤奮求學(xué)、報(bào)效國(guó)家的決心。知友鄭福燈先生作了“讓理想支撐你走得更遠(yuǎn)”的勵(lì)志報(bào)告，赤子之心，眷眷之情，諄諄教誨，無盡期望，極大地鼓舞了在校學(xué)生，增強(qiáng)了學(xué)生作為磐中人的榮譽(yù)感和自豪感。
學(xué)校涌現(xiàn)出全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員陳炳男、身殘志堅(jiān)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生李一行、“道德模范標(biāo)兵”“感動(dòng)校園人物”等一大批善美學(xué)生。張揚(yáng)平、胡炳云、范淑蓮、羅紅英、邱余蘭五位教師被評(píng)為**縣美麗教師，陳寶山、陳愛光兩位同志被評(píng)為**縣美麗職工，**縣“最美團(tuán)隊(duì)”綻放風(fēng)采。
可以說，2024年學(xué)校進(jìn)入到了“發(fā)展戰(zhàn)略層面尚美、求美，校園行動(dòng)層面發(fā)現(xiàn)美、弘揚(yáng)美，師生內(nèi)心層面認(rèn)同美、追隨美”的新階段。
(四)以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，強(qiáng)化抓研究、抓協(xié)作、抓課堂、抓有效的工作策略，提升教研水平，打造高質(zhì)校園，教學(xué)質(zhì)量高位運(yùn)行。
教育的尊嚴(yán)在于品質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量始終是學(xué)校的生命線。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，強(qiáng)化抓研究、抓課堂、抓協(xié)作、抓有效的策略，致力于打造高效課堂，保證了學(xué)校較高的辦學(xué)水平。
強(qiáng)力推行“問題導(dǎo)引”課堂教學(xué)模式改革，認(rèn)真制訂基于學(xué)生學(xué)習(xí)力提升的《學(xué)科建設(shè)綱要》，貫徹“學(xué)生主體”觀念，突出“探究、合作、自主”方針，舉行了課堂教學(xué)改革推進(jìn)月活動(dòng)和學(xué)風(fēng)整頓月活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生自主性培養(yǎng)和良好學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，力求課堂教學(xué)高效、高質(zhì)。通過備課組活動(dòng)、教師論壇等平臺(tái)，發(fā)揮“希望之光”支教團(tuán)專家示范引領(lǐng)作用。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。改革學(xué)校管理體制，試行教師“三級(jí)聘任制度”。由學(xué)校聘任年級(jí)長(zhǎng)，由年級(jí)長(zhǎng)聘任班主任，由班主任聘任任課教師，進(jìn)一步激發(fā)教師的工作積極性。重視教師隊(duì)伍建設(shè)，致力于打造甘于奉獻(xiàn)、勇于拼搏、精于教藝的教師隊(duì)伍。充分落實(shí)“青藍(lán)工程”“帶徒工程”“骨干教師示范課”等措施，充分發(fā)揮老教師、名教師的傳幫帶作用。通過新教師同堂練習(xí)、高考試題研究測(cè)試、晚上坐班、基本功大比武、撰寫課后反思等舉措促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。除了全員培訓(xùn)外，學(xué)校還先后安排了170人次的老師參加了各級(jí)各類新課程方面的培訓(xùn)，分批組織老師到縉云中學(xué)、浦江中學(xué)、春暉中學(xué)、新昌中學(xué)、柯橋中學(xué)等學(xué)校取經(jīng)，利用教師論壇平臺(tái)多次舉行新課程專題研討。
狠抓高考、學(xué)考和學(xué)科競(jìng)賽工作。堅(jiān)持四抓策略，研究高考改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確改革方向，謀劃備考策略，提高教學(xué)針對(duì)性和有效性，完善學(xué)校高考激勵(lì)機(jī)制和高考管理辦法，提升高考成績(jī)。試行招生新政，實(shí)施提前招收保送生改革，改善優(yōu)質(zhì)生源外流局面。開設(shè)網(wǎng)校，引導(dǎo)學(xué)生寒暑假和周末有效學(xué)習(xí)，有序推進(jìn)備課組優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫建設(shè)。重視學(xué)業(yè)水平考試，制訂學(xué)業(yè)水平考試激勵(lì)機(jī)制，充分關(guān)注各學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)教學(xué)，不斷提升學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。強(qiáng)化“以抓競(jìng)賽促尖子成長(zhǎng)”觀念，重視學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，努力提高獲獎(jiǎng)檔次。
他山之石，可以攻玉。2024年承辦稽陽8校、金麗衢十二校等3次大型校際聯(lián)誼會(huì)，承辦了2023**省高中歷史課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，承辦了縣級(jí)教研活動(dòng)15次。這一系列活動(dòng)都較好地促進(jìn)了我校教師的教學(xué)改革，提升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力，提高了學(xué)校的知名度。
2024年高考上重點(diǎn)線人數(shù)達(dá)155人，上本科線以上人數(shù)496人，高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌。學(xué)考成績(jī)優(yōu)秀率42.5%，合格率達(dá)99.8%。教師教學(xué)技能評(píng)比獲獎(jiǎng)67人次，其中市一等獎(jiǎng)5人，市二等獎(jiǎng)8人;縣級(jí)一等獎(jiǎng)30人。學(xué)生各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)434人次，其中獎(jiǎng)2人，省一等獎(jiǎng)10人，省二等獎(jiǎng)15人，市一等獎(jiǎng)25人。校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)2xx屆蟬聯(lián)高中組團(tuán)體總分第一名，學(xué)校男子籃球隊(duì)獲市重點(diǎn)中學(xué)籃球賽比賽第3名，學(xué)校獲市體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng);學(xué)校田徑隊(duì)獲市重點(diǎn)中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)對(duì)抗賽第6名。
強(qiáng)化科研興校意識(shí)，抓好教科研隊(duì)伍建設(shè)，提高教師研究能力和水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。下學(xué)期，學(xué)校與浙師大附中、義烏四中、安吉高中、杭州十五中共同發(fā)起成立了**微課聯(lián)盟，共同探索信息化教育新路子。本年度教師發(fā)表論文7，教學(xué)論文、教學(xué)案例、微課評(píng)比等獲獎(jiǎng)共7，其中申屠興山的教學(xué)案例均在省級(jí)獲獎(jiǎng);教學(xué)論文市級(jí)一等獎(jiǎng)2;微課評(píng)比市級(jí)獲獎(jiǎng)2人。課題研究成果在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)5個(gè)，其中周生民負(fù)責(zé)，倪喜中、倪仲民執(zhí)筆的市重點(diǎn)規(guī)劃課題《尚德篤行，博雅淳美--普通高中尚美教育行動(dòng)研究》獲金華市教科規(guī)劃課題評(píng)比一等獎(jiǎng)、**省創(chuàng)新教育研究成果一等獎(jiǎng)。本學(xué)期有4個(gè)課題成功申報(bào)為金華市教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題。周生民為組長(zhǎng)的《普通高中“尚美學(xué)子”培養(yǎng)行動(dòng)研究》已申報(bào)省重點(diǎn)教育科學(xué)規(guī)劃課題。此外，還編印了《**中學(xué)2023學(xué)年優(yōu)秀論文集》。
(五)以提高后勤服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，打造現(xiàn)代校園，校園現(xiàn)代化信息化水平明顯提高。
2024年，增強(qiáng)總務(wù)后勤人員的服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)拓寬開源渠道，在上學(xué)年校產(chǎn)盤點(diǎn)的基礎(chǔ)上，深入了解家底，查找節(jié)流漏洞，完善校產(chǎn)管理制度，提出厲行節(jié)約的具體措施，并狠抓落實(shí)。強(qiáng)化學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，抓好學(xué)校圖書綜合樓后期工程，保證建設(shè)質(zhì)量。改善辦學(xué)條件，改善教職工的辦公、生活條件，推進(jìn)了校園現(xiàn)代化信息化水平。
根據(jù)創(chuàng)特要求和**?、☆悓W(xué)?，F(xiàn)代教育裝備標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，遵循節(jié)約資金、物美價(jià)廉的要求，學(xué)校添置、更新了部分教育裝備。本學(xué)期加大了圖書館建設(shè)的投資力度，添置30萬(書面價(jià)100萬)圖書計(jì)3.2萬冊(cè)，圖書館藏書達(dá)8.75萬冊(cè)，生均58冊(cè)，電子圖書量達(dá)30余萬冊(cè)，達(dá)到?、☆悓W(xué)?，F(xiàn)代教育裝備標(biāo)準(zhǔn);教育裝備賬冊(cè)完整，各類裝備管理人員落實(shí)，裝備使用率高。普通教室多媒體應(yīng)用、維護(hù)正常，利用多媒體輔助教學(xué)每周不少于10節(jié)，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到95%以上，任課教師、課代表和管理人員(實(shí)驗(yàn)員)共同簽字的“三簽單”記載完整。更新了40套電子白板設(shè)備，為教學(xué)工作提供了更好的物質(zhì)和技術(shù)支撐。
2024年學(xué)校實(shí)施學(xué)生宿舍樓改造、排水溝疏通、教工宿舍(陶然居)行政樓(明德樓)墻面粉刷、教學(xué)樓(云帆樓、鳳凰樓)前面墻體粉刷等工程。11月，進(jìn)行直飲水系統(tǒng)改造，投入使用30臺(tái)飲水機(jī)，方便師生飲水需要。對(duì)教師值班室進(jìn)行了改造，重新裝修，安裝空調(diào)、熱水器。繼續(xù)實(shí)施“放心菜”工程，推進(jìn)食堂改革，增加10個(gè)監(jiān)控?cái)z像點(diǎn)、兩個(gè)二次更衣室，優(yōu)化三餐菜肴供應(yīng)，建設(shè)“陽光廚房”，為全校師生員工的工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和后勤服務(wù)。12月學(xué)校食堂被評(píng)為金華市“陽光食堂、透明廚房”和縣文明餐桌。
第2篇 初中學(xué)生會(huì)年度工作總結(jié) 950字
在過去的一學(xué)期里，學(xué)生會(huì)在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校同學(xué)，結(jié)合學(xué)生年齡特征，我校的管理要求，貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神，積極開展主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的素養(yǎng)，健全學(xué)生品格，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)。回顧一學(xué)期，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
一、以學(xué)習(xí)貫徹黨的“加強(qiáng)青少年德育建設(shè)”的方針，落實(shí)德育月活動(dòng)方案，
全面提升全校同學(xué)的人格素養(yǎng)。
在過去的一學(xué)期里，學(xué)生會(huì)精心組織，定期召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)技巧培訓(xùn)，深入淺出地學(xué)習(xí)，教育并號(hào)召全校學(xué)生緊跟黨走在時(shí)代的前列，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)政教處的各種方案，做到有布置、有檢查。
二、落實(shí)“督導(dǎo)、示范”作用，凈化校園環(huán)境。
本學(xué)期以來，學(xué)生緊緊圍繞學(xué)校的中心，落實(shí)各項(xiàng)主題活動(dòng)，做到常規(guī)活動(dòng)不放松，主題活動(dòng)系列化，本學(xué)作結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期里，學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室的管理力度，堅(jiān)持一天三查，查就寢紀(jì)律，查寢室環(huán)衛(wèi)，堅(jiān)持一月一評(píng)比，從日常行為，男女寢室，環(huán)衛(wèi)等三個(gè)方面對(duì)全校全班級(jí)進(jìn)行量化管理，對(duì)學(xué)生個(gè)人進(jìn)行星級(jí)評(píng)定，堅(jiān)持一月一評(píng)一公布并將十星級(jí)學(xué)生全校通報(bào)，六星級(jí)以下的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別幫教，通過一學(xué)期的實(shí)踐，全校的十星級(jí)學(xué)生在逐月增多，六星級(jí)以下的學(xué)生在逐月減少，全校寢室管理逐步規(guī)范，校園環(huán)境能夠得到保證學(xué)習(xí)氣氛越加濃烈。
在督導(dǎo)檢查落實(shí)的前提下，對(duì)于學(xué)生干部堅(jiān)持值日一周，示范一周，學(xué)生會(huì)的干部既是校園的里的督查者，更是一名示范者，本學(xué)期，學(xué)生干部不僅學(xué)業(yè)優(yōu)良，而且絕大多數(shù)為班級(jí)的十星級(jí)學(xué)生。
三、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)干部的服務(wù)、示范意識(shí)。
開學(xué)初，召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，根據(jù)學(xué)校工作安排，制訂出詳盡的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，并定期召開會(huì)議，根據(jù)政教處的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，各班級(jí)依據(jù)各班實(shí)際去落實(shí)，學(xué)生會(huì)定時(shí)檢查督促，使學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃都得到了落實(shí)。定期召開學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)的工作，不斷提高學(xué)生干部的工作能力和組織意識(shí)，堅(jiān)持優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比，使每名學(xué)生會(huì)干部都能認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)的光榮與嚴(yán)肅。
回顧本學(xué)期我校學(xué)生會(huì)工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但我們也要清楚，認(rèn)識(shí)到工作中還存在著一些不足與問題，今后還要進(jìn)一步努力克服工作中的不足力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。
第3篇 中學(xué)2023學(xué)年度第一學(xué)期科學(xué)組工作總結(jié) 1650字
轉(zhuǎn)眼到了XX學(xué)年度第一學(xué)期的尾聲?；仡欉@一學(xué)期的科學(xué)教研工作，有成績(jī)也有不足，始終貫徹學(xué)?！坝行Ы虒W(xué)、有效學(xué)習(xí)”的辦學(xué)方向，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為更好地實(shí)施下一學(xué)期的工作，我們需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。下面，我對(duì)這一學(xué)期的科學(xué)教研工作做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)水平。
新課程的實(shí)施，使得每一位科學(xué)教師都面臨這樣一個(gè)共同的問題——如何理解把握新課程的精神實(shí)質(zhì)，改變教學(xué)方法，落實(shí)課程改革的各項(xiàng)目標(biāo)。面對(duì)編排和內(nèi)容都發(fā)生了很大變化的教材，我們認(rèn)識(shí)到了只有學(xué)習(xí)才能夠讓自己適應(yīng)于新教材的教學(xué)。
本學(xué)期，我們?nèi)M人員不光積極參加學(xué)校組織的各種理論學(xué)習(xí)，還開展了一系列自主性學(xué)習(xí)。我們努力向書本學(xué)習(xí)。組內(nèi)有的成員自費(fèi)訂閱教學(xué)期刊《科學(xué)課》，我們利用空余時(shí)間認(rèn)真閱讀，并就某些熱點(diǎn)問題在組內(nèi)開展討論。也有的成員自費(fèi)購買的科學(xué)探索者美國(guó)“研究性學(xué)習(xí)”叢書，都成為老師們平時(shí)開展科學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)照材料。發(fā)現(xiàn)閱覽室里的《環(huán)境教育》、《走近科學(xué)》等雜志也漸漸走近了我們的課堂，成了我們教學(xué)中好參考。
我們積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。準(zhǔn)時(shí)、高參與度、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)活動(dòng)。如有老師參加各種教研活動(dòng)，回校后及時(shí)反饋、傳達(dá)收獲，使資源得以共享，使全組老師的觀念得以同步更新。
我們還充分利用網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)站、論壇等平臺(tái)把關(guān)注的眼光投到了學(xué)校以外、永嘉以外、浙江省以外，及時(shí)了解科學(xué)教育的最新信息和動(dòng)態(tài)，在溝通和交流間更新自己教育觀念，轉(zhuǎn)變自己思考和參與實(shí)踐的思想。
二、積極參與學(xué)校大課間活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)
教師積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校布置的工作，邊學(xué)邊教。配合學(xué)校組織開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，如環(huán)境監(jiān)測(cè)，撰寫科技小論文等，這些活動(dòng)都可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。另外規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好拔尖、幫困工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我們組教師盡力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，例如在年級(jí)段中集中抓優(yōu)生的競(jìng)賽輔導(dǎo)。
三、扎根課堂，播種熱愛、興趣的種子
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地。通過形式多樣的學(xué)習(xí)，我們每個(gè)教師的觀念都得到了較大的轉(zhuǎn)變，教技大長(zhǎng)進(jìn)，教風(fēng)更扎實(shí)，大家真正從思想上認(rèn)識(shí)到：課堂不是教師表演的舞臺(tái)，而是師生之間、生生之間交往互動(dòng)的舞臺(tái)；課堂不是對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，而是引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展的樂園；課堂上不應(yīng)只是傳授知識(shí)，更應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生自主探究知識(shí)。為了提高科學(xué)教學(xué)的效益，我們每一位科學(xué)老師都在課前根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，準(zhǔn)備充足的實(shí)驗(yàn)器材，提前做模擬實(shí)驗(yàn)，及早了解、掌握實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的情況。課上，老師們精講精練，潛心力行自主學(xué)習(xí)先學(xué)后教，把大量的時(shí)間還給了學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谪S富的探究活動(dòng)和實(shí)踐過程中逐漸建構(gòu)自己的知識(shí)體系，賦予新知識(shí)以自己個(gè)人的意義。課后，我們組織形式多樣的活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)世界的熱情?！皢栴}角”的設(shè)立、實(shí)踐性開放性試題的考核，真正激發(fā)了一大批學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)興趣。通過課堂、通過活動(dòng)，我們?cè)趯W(xué)生的心田間播下了熱愛和興趣的種子。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，收獲豐碩、飽滿的果實(shí)
我們的教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的、溫暖的集體，組內(nèi)成員相互理解、相互關(guān)心、生活上互相照顧，工作上相互協(xié)作。本學(xué)期圍繞以《如何進(jìn)行有效教學(xué)》為主題開展了校本教研，共有李偉文、張美雪、謝李義等三位老師作中心發(fā)言；李秀強(qiáng)、張美雪、謝李義、陳戰(zhàn)等老師在教學(xué)開放周開出公開課，贏得了全體聽課老師的一致好評(píng)；陳戰(zhàn)、朱衍清、謝云耀、李秀強(qiáng)等四位老師在各類雜志上發(fā)表七篇論文，在XX年溫州市初中科學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能評(píng)比中，胡淑琪老師獲三等獎(jiǎng)，等等。
總之，科學(xué)組開拓進(jìn)取，一個(gè)學(xué)年以來取得了一些成績(jī)，但也存在一些問題。不管是成績(jī)還是問題，我們都立足于現(xiàn)在，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
xx中學(xué)科學(xué)組
XX年1月
第4篇 2009—2023年度中學(xué)普法教育工作總結(jié) 1450字
一年來，我校在認(rèn)真總結(jié)四五普法教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步全面貫徹黨的依法治國(guó)的基本方略，結(jié)合我校法制教育工作的具體實(shí)際，切實(shí)制定五五普法規(guī)劃，加快學(xué)校法治化進(jìn)程，為創(chuàng)建安全文明單位作出了一定的成績(jī)。
一、組建班子，完善網(wǎng)絡(luò)。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校的法制教育，在五五普法期間，組成了由派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，整合法制教育資源，統(tǒng)一協(xié)調(diào)學(xué)校的法制教育工作。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為具體負(fù)責(zé)人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，中層干部負(fù)重責(zé)的工作格局。同時(shí)，聘請(qǐng)鎮(zhèn)法律事務(wù)所、派出所干警、為校外法制教育輔導(dǎo)員。學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)工作委員會(huì)，構(gòu)建了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)相聯(lián)系的法律宣傳教育組織網(wǎng)絡(luò)。在法制教育工作中，學(xué)校實(shí)施了條塊承包責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制，綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作層層落實(shí)，形成了上下一心、內(nèi)外結(jié)合、人防技防、整體聯(lián)動(dòng)的喜人局面。
二、學(xué)法普法形成共識(shí)——學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，也是社會(huì)的組成部分。搞好社會(huì)治安綜合治理，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略任務(wù)，在三個(gè)文明建設(shè)中，學(xué)校具有特殊的地位和作用。多年來，學(xué)校始終把法制教育放在學(xué)校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅(jiān)持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理，分線規(guī)范運(yùn)作。經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，我校法制宣傳已形成特色，在法制宣傳教育中，他們實(shí)施了一系列方案。如第一：學(xué)校以《公民道德實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)教育，日常行為規(guī)范的教育管理。第二：在日常教學(xué)中，挖掘教材中法制教育素材，利用課堂教學(xué)滲透法制教育內(nèi)容。第三：學(xué)校通過服務(wù)育人，管理育人，配合做好法制教育；常規(guī)一條線，以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、自我管理，相互督促檢查。第四：為了加大法制教育的力度，我們結(jié)合有關(guān)部門的活動(dòng)，注重法制教育的課外延伸。學(xué)校充分運(yùn)用黑板報(bào)、圖書館、校園網(wǎng)、宣傳欄、標(biāo)語牌、廣播站等多種宣傳媒體，宣講法制知識(shí)，創(chuàng)造濃烈的法制教育氛圍。第五：學(xué)校會(huì)同派出所、法服所、社區(qū)工作委員會(huì)，聘請(qǐng)熱心教育、有聲望的社會(huì)有識(shí)之士，定期聽取學(xué)校工作匯報(bào)，審議學(xué)校法制教育管理情況。
三、構(gòu)筑屏障打造平安我校以“三個(gè)代表”的重要論述和十六大精神為指針，以維護(hù)學(xué)校、社會(huì)的穩(wěn)定和教育事業(yè)和諧發(fā)展為宗旨，堅(jiān)持做到打防并舉、努力創(chuàng)建制度健全、管理有序、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)良好的安全文明單位。為保證學(xué)校良好教育教學(xué)秩序，學(xué)校狠抓校園的安全防范。成立了以專業(yè)保安人員，青年教師為主體的護(hù)校隊(duì)，全方位、全天候的維持學(xué)校秩序，處理偶發(fā)事件，確保師生人身安全。學(xué)校與有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人簽訂安全責(zé)任書，定期進(jìn)行檢查。對(duì)重點(diǎn)要害部門進(jìn)行人防技防相結(jié)合的防范模式。鍋爐房、消防設(shè)施定期進(jìn)行例檢，把重特大事故的發(fā)生扼制在萌芽狀態(tài)。學(xué)生公寓樓是管理的重中之重，學(xué)校制定了嚴(yán)格的《宿舍管理?xiàng)l例》成立了由學(xué)校負(fù)責(zé)人牽頭的值班小組，每天值班，使宿舍管理井然有序。食堂食品安全關(guān)乎師生的人身安全，學(xué)校從采購、加工、分餐等環(huán)節(jié)著手，狠抓硬件投入，制定目標(biāo)責(zé)任制，確保食品安全衛(wèi)生。
四、構(gòu)建和諧情暖童心依法治校，為青少年成長(zhǎng)撐起一片蔚藍(lán)的天空；構(gòu)建和諧，為校園留下了一片凈土。貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》，保障了學(xué)年兒童上學(xué)的權(quán)利，鞏固了“普九”的成果。
我校一年來的五五普法教育工作，取得了豐碩的教育成果，加快學(xué)校法治化進(jìn)程，為創(chuàng)建平安校園、平安永和作出了較大的成績(jī)。
第5篇 2023年中學(xué)教師年度工作總結(jié) 2150字
因?yàn)橛辛俗约旱哪繕?biāo)，大山才有了無怨無悔的沉默，小溪才有了一路跋涉的歡歌，野百合才有了擁抱春天的激情，懸崖上的松樹才有了深深扎進(jìn)巖石的堅(jiān)韌。給自己先進(jìn)選項(xiàng)準(zhǔn)清晰的目標(biāo)，就是給自己的生活選定努力的方向，就是給生命賦予價(jià)值與意義。
我認(rèn)真地讀完了教師手冊(cè)。通過認(rèn)真細(xì)致地教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高。
我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。“做一個(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識(shí)，學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時(shí)代俱進(jìn)，才能做一個(gè)長(zhǎng)久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。
一名教師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題，進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一名教師“只有研究和分析事實(shí)，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！苯處熤灰鰪?qiáng)自己的科研意識(shí)，把自己的課堂、班級(jí)當(dāng)成自己的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”，并投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實(shí)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會(huì)得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時(shí)也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。
我認(rèn)為積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是培養(yǎng)自己在教育中智慧性行動(dòng)的不二法門。在確定樹立教學(xué)風(fēng)格，形成教學(xué)思路，預(yù)計(jì)教學(xué)問題的過程中不斷豐富自己的認(rèn)識(shí)和能力，積累有意的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。在情境教學(xué)中，根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)各種可能性進(jìn)行猜想和假設(shè)，教學(xué)情境準(zhǔn)備的意向框架越周全，即興發(fā)揮就越敏捷，智慧性行動(dòng)也就越自然、越高效！激情是教育智慧性行動(dòng)的點(diǎn)金石，沒有激情的教師即使再有智慧，再機(jī)智，也不能在情境教學(xué)中引起學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的參與意識(shí)。所以，只有通過教師激情演繹的情境教學(xué)，才是一個(gè)展現(xiàn)自身智慧性行動(dòng)能力的平臺(tái)，所表現(xiàn)出的機(jī)智也越光彩奪目。時(shí)代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責(zé)任，激勵(lì)著教師們長(zhǎng)期精心耕耘在教育這方熱土，一位位教師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。下面談一談我的體會(huì)：
一、我的收獲
其一，更加深入了解到一些教育政策法規(guī)，教育模式和相應(yīng)的教學(xué)策略。在教學(xué)實(shí)例中找到自己今后努力的方向，更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透，懂得了如何更有效地實(shí)施教學(xué)。
其二，更進(jìn)一步了解到，在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師隊(duì)伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高，不僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個(gè)人幸福之所系。老師不能只是一桶水，而應(yīng)是一條奔流不息的河流。要做一名合格的中學(xué)教師，既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。教師既要做“經(jīng)師”，又要做“人師”。
二、努力方向
其一，作為一名老師應(yīng)該要博學(xué)求精。在學(xué)科知識(shí)上要不斷的提高水平，還要在其他方面有所涉及。這對(duì)我們自己在教學(xué)方面也有幫助的?，F(xiàn)在的教科書更趨于實(shí)用性和時(shí)代性。因此，要不斷的提高自己各方面的知識(shí)水平。
其二，在教學(xué)中應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師的不斷成長(zhǎng)的過程中要努力的完善自我，做受學(xué)生歡迎的教師，做個(gè)永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”。
其三，我要克服的是自己的不足。作為老師首先要有誨人不倦的精神，才能很好的做到傳道，授業(yè)，解惑。耐心是教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)迫切想得到的是理解、信任和幫助，而絕不是批評(píng)和懲罰。教師放下架子與學(xué)生面對(duì)面地平等交流，學(xué)生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相;師生之間心與心的溝通，能讓學(xué)生敞開心扉，坦陳自己的想法，我主動(dòng)真誠地與學(xué)生交流。
其四，在教育工作中，我努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、教學(xué)方法，全身心地投入到工作中去，勤勤懇懇，努力使自己在工作中多一點(diǎn)科學(xué)的方法、藝術(shù)的手段，讓每一個(gè)孩子都展開笑顏，努力提高課堂實(shí)效，讓每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)展。
總之，孩子是明天的希望，而教師則是托起希望的人。他們的成功便是我們的成功，凝結(jié)著我們努力的汗水。他們是我們生命的延續(xù)，完成我們未能完成愿望。在教師這條道路上我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我要不斷完善和提高自己。但我也相信在這片天空里，我們能綻放出自己絢爛的生命之花。
第6篇 年度中學(xué)擁軍優(yōu)屬工作總結(jié) 2300字
xx年我校導(dǎo)教職工支持、參與擁軍優(yōu)屬、軍民共建，維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)，扎實(shí)有效地做好擁軍優(yōu)屬、軍民共建和民族團(tuán)結(jié)工作，進(jìn)一步深化和提高精神文明暨文明單位創(chuàng)建工作。在保持、鞏固和發(fā)展中心擁軍優(yōu)屬、軍民共建、民族團(tuán)結(jié)工作方面取得的突出成績(jī)，獲得了_____駐滬部隊(duì)的一致好評(píng)。
以“一個(gè)中心，四個(gè)開展”的xx年擁軍優(yōu)屬工作計(jì)劃為指導(dǎo)，學(xué)校積極開展各項(xiàng)軍警民共建工作，不斷完善、優(yōu)化學(xué)校的共建工作，具體工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校加強(qiáng)管理，工作溫暖軍警
學(xué)校把軍民共建、擁軍優(yōu)屬工作列為每學(xué)年的行政工作計(jì)劃和黨總支工作計(jì)劃的重點(diǎn)，并把軍警民共建社會(huì)主義精神文明列入學(xué)校創(chuàng)建“xx市文明單位”的具體規(guī)劃和_____中學(xué)創(chuàng)建“xx市實(shí)驗(yàn)性示范性高級(jí)中學(xué)的發(fā)展規(guī)劃”。并堅(jiān)持_____中學(xué)“擁軍優(yōu)屬，固我長(zhǎng)城”的重要辦學(xué)特色，而學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)始終如一，保證了軍民共建活動(dòng)的連續(xù)性。
共建單位的雙方建立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的共建組織機(jī)構(gòu)，明確了軍地雙方的共建內(nèi)容，并特別強(qiáng)調(diào)了“進(jìn)一步加深在和平環(huán)境下地方黨組織和廣大師生對(duì)軍隊(duì)、軍人、軍屬的理解和支持，并為部隊(duì)提供方便”部隊(duì)為學(xué)生軍訓(xùn)、國(guó)防教育提供幫助的條款。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每半年召開一次共建聯(lián)席會(huì)議，分析情況，研究工作，抓好落實(shí)，經(jīng)常通報(bào)共建活動(dòng)情況，由謝翃老師專門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)工作。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)每年在元旦、春節(jié)、“八一”建軍節(jié)等節(jié)假日到部隊(duì)走訪，聽取部隊(duì)首長(zhǎng)的意見，協(xié)調(diào)共建活動(dòng)的重點(diǎn)。校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常下連隊(duì)、上軍艦，慰問基層指戰(zhàn)員，積極開展為部隊(duì)官兵“送溫暖”活動(dòng)。學(xué)校還從有限的經(jīng)費(fèi)中劃出一塊，專門用于擁軍優(yōu)屬活動(dòng)。
二、開發(fā)學(xué)校資源，智力支援軍旅
_____中學(xué)擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，具有良好的校風(fēng)和教風(fēng)，是一所具有近八十年光榮歷史的名校。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到，優(yōu)秀的師資，就是智力擁軍的重要資源，學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際能力，用智力來支援、幫助軍旅，使部隊(duì)士兵更好地提升自身知識(shí)水平，更好地實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。
xx年3月7日晚上，_____中學(xué)教師代表一行9人來到海軍上海博覽館，出席“海軍上海博覽館高考文化復(fù)習(xí)班開班儀式”。
_____xx市人民政府頒發(fā)的“xx市軍民共建社會(huì)主義(！)精神文明先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。進(jìn)入新時(shí)期之后，軍地雙方本著“科技強(qiáng)軍”、“科技擁軍”的嶄新理念，從xx年3月起，_____中學(xué)應(yīng)海軍上海博覽館要求，派出語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治等6門學(xué)科的中青年骨干教師，利用業(yè)余時(shí)間，為海軍上海博覽館本年度參加軍事院校高考的學(xué)員進(jìn)行考前文化輔導(dǎo)。同時(shí)在xx年3月，_____中學(xué)依然為駐滬海軍91774部隊(duì)義務(wù)開設(shè)士兵考生文化補(bǔ)習(xí)班，在眾多老師的辛勤努力下，參考士兵考出了優(yōu)異的成績(jī)。
老兵退伍往往是老戰(zhàn)士情緒波動(dòng)最大的時(shí)候，也是最需要上級(jí)關(guān)愛的時(shí)候。_____中學(xué)“為退伍老兵送行”活動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持開展多年。xx年11月為配合部隊(duì)做好老兵退伍階段的思想工作，_____中學(xué)每年都由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織海軍登五支隊(duì)后勤部汽車隊(duì)退伍老兵“上海一日游”活動(dòng)，為老兵拍攝照片、裝入影集贈(zèng)送給他們；_____中學(xué)還派出學(xué)校電教中心的施小龍、李小舟同志，利用休息時(shí)間去部隊(duì)為退伍戰(zhàn)士攝錄軍營(yíng)生活，制成vcd光盤后贈(zèng)送給這些老兵，讓他們永遠(yuǎn)珍藏軍營(yíng)生活的美好記憶。
部隊(duì)指戰(zhàn)員常常稱_____中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為“編外政委”，有時(shí)當(dāng)部隊(duì)的基層連隊(duì)干部之間和指戰(zhàn)員之間產(chǎn)生一些矛盾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)多次熱情誠懇地做他們的思想工作，使他們及時(shí)化解矛盾，齊心協(xié)力、同心同德做好自己的本職工作。
子女永遠(yuǎn)是父母最大的牽掛，部隊(duì)干部也不例外。他們常年在外，把自己的子女送到理想的學(xué)校就讀，成了他們最大的心愿。_____中學(xué)在區(qū)教育局支持下，對(duì)軍人子女制訂了特殊優(yōu)惠政策，千方百計(jì)解決了一些軍隊(duì)干部子女的入學(xué)就讀問題，為軍隊(duì)干部解除了后顧之憂。學(xué)校也在xx年被評(píng)為“xx市擁軍優(yōu)屬先進(jìn)單位”。
_____中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)已經(jīng)形成了一種共識(shí)，把擁軍優(yōu)屬當(dāng)成政治任務(wù)來抓。不僅要讓部隊(duì)子女進(jìn)得來，而且還要把部隊(duì)子女教育好，這是教職員工的重要工作。駐地軍人干部的孩子在_____中學(xué)受到了良好的教育，并取得過許多較好的成績(jī)，部隊(duì)首長(zhǎng)感動(dòng)地說：“_____中學(xué)真是部隊(duì)子女成長(zhǎng)、成人、成功、成才的搖籃！”
三、創(chuàng)造各類條件，文藝豐富軍營(yíng)
學(xué)校還積極創(chuàng)造各類條件，為部隊(duì)提供各種物質(zhì)支持，用文藝豐富軍營(yíng)生活。每年元旦前夕，學(xué)校堅(jiān)持邀請(qǐng)共建部隊(duì)官兵前來_____中學(xué)參加“軍民聯(lián)歡會(huì)”、“迎新團(tuán)拜會(huì)”。每年春節(jié)前夕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就專程前往基層連隊(duì)，代表學(xué)校送上日用洗漱用品表示慰問。每年暑假開始，學(xué)校就通過政教處、團(tuán)委，組織學(xué)生排練文藝節(jié)目，xx年6月28日學(xué)校便為舉行了“八一”軍民聯(lián)歡會(huì)而忙碌起來，其間軍民共同準(zhǔn)備排練了豐富多彩的各類表演節(jié)目，晚會(huì)在軍民的共享中，一次又一次的達(dá)到高潮，晚會(huì)氣氛非常熱鬧、和諧和歡快。
四、努力發(fā)掘潛力，幫助軍嫂就業(yè)
近年來，為解除軍人的后顧之憂，學(xué)校在發(fā)展過程中，努力挖掘潛力，想方設(shè)法騰出一些后勤崗位，幫助軍嫂就業(yè)。
經(jīng)過學(xué)校的協(xié)調(diào)和安排，有的軍嫂擔(dān)任了學(xué)科教師，有的軍嫂在_____中學(xué)承擔(dān)了校辦企業(yè)的財(cái)會(huì)工作，有的軍嫂在學(xué)校的食堂就業(yè)，有的軍嫂擔(dān)任了學(xué)校保潔員，有的軍嫂擔(dān)任了學(xué)校保管員，有的軍嫂擔(dān)任了體育器材保管員，有的軍嫂擔(dān)任了學(xué)校教務(wù)員，讓她們?nèi)吮M其才，才盡其用。
軍民共建、擁軍優(yōu)屬的工作，是穩(wěn)我軍心、固我長(zhǎng)城、強(qiáng)我國(guó)防的具有戰(zhàn)略意義的工作，_____中學(xué)把軍民共建工作當(dāng)成政治任務(wù)來抓，在駐地部隊(duì)中傳為美談(！)。擁軍優(yōu)屬的工作，也是以實(shí)際行動(dòng)貫徹、實(shí)踐、落實(shí)江_________“三個(gè)代表”重要講話精神的重要舉措，_____中學(xué)把擁軍優(yōu)屬工作當(dāng)成政治任務(wù)來完成，得到了上級(jí)部門的充分肯定。 “軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰能敵！”軍民共建，重在誠信；擁軍優(yōu)屬，重在務(wù)實(shí)。_____中學(xué)將在構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中，將為軍民共建、固我長(zhǎng)城的工作做更多地努力，使擁軍優(yōu)屬工作更實(shí)在、更貼合部隊(duì)士兵的需求！
第7篇 中學(xué)青年黨校年度工作總結(jié) 4500字
XX年，我們按照青年黨校工作計(jì)劃和上級(jí)的有關(guān)要求，積極認(rèn)真地開展青年黨校各項(xiàng)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生思想政治工作。通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，觀看戰(zhàn)勝雪災(zāi)、抗震救災(zāi)的紀(jì)事報(bào)道，觀看奧運(yùn)比賽，體會(huì)奧運(yùn)精神，逐步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、正確的人生觀、價(jià)值觀。經(jīng)過青年黨校努力，培養(yǎng)了一大批入黨積極分子，他們的思想面貌發(fā)生了很大變化，成為遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的表率。幾年來，我們辦了8期青年黨校培訓(xùn)班，有3000多名學(xué)生寫了入黨申請(qǐng)書，培養(yǎng)了450多名入黨積極分子，發(fā)展了32名學(xué)生預(yù)備黨員，在各方面發(fā)揮了很好的作用。在做好青年黨校、教育培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生黨員工作方面我們主要有以下幾方面的體會(huì)：
一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把青年黨校作為學(xué)生思想政治教育的主陣地。
經(jīng)過幾年的努力，我們已經(jīng)達(dá)成了共識(shí)，搞好青年黨校工作，不只是為了發(fā)展幾個(gè)黨員，而是讓學(xué)生從高中時(shí)期就開始接受黨的基本知識(shí)教育，逐步形成科學(xué)的世界觀、正確的人生觀、價(jià)值觀，積極向黨組織靠攏，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。我們從“以人為本”的觀點(diǎn)出發(fā)，按上級(jí)黨委的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了黨的基本知識(shí)的教育。
在高中階段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員，是黨占領(lǐng)思想教育陣地的重要一環(huán)，是培養(yǎng)和造就黨的后備力量的重要渠道，也是培養(yǎng)和造就千百萬社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才的一項(xiàng)偉大工程。它具有偉大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。所以我們把在青年學(xué)生中進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育、培養(yǎng)和發(fā)展黨員作為思想政治工作的重點(diǎn)來抓。通過青年黨校開展大量的教育培養(yǎng)工作，學(xué)生思想面貌煥然一新，遵守紀(jì)律，愛校如家，關(guān)心集體，積極進(jìn)取，各方面工作都有一定起色，良好的校風(fēng)已經(jīng)形成。
二、教育活動(dòng)跟得上，思想觀念變化大，理想促思想。
做好新時(shí)期發(fā)展黨員工作，是推進(jìn)黨的建設(shè)的“新的偉大工程”的基礎(chǔ)性工作，是壯大黨的隊(duì)伍的重要途徑。按照《黨章》和有關(guān)規(guī)定，經(jīng)常不斷的把那些具備黨員條件的優(yōu)秀青年吸收到黨內(nèi)來，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成，具有十分重要的意義。做好新時(shí)期發(fā)展黨員工作，對(duì)于保障實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)高素質(zhì)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，具有十分重要的意義。因此，我們把學(xué)生追求共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀定位在人生追求的至高點(diǎn)上。我們充分的認(rèn)識(shí)到，發(fā)動(dòng)學(xué)生向黨組織靠攏，積極寫入黨申請(qǐng)書，就是一種很好的自我教育，也是學(xué)校對(duì)進(jìn)步同學(xué)的一次充分肯定和信任。
學(xué)校開展了迎全運(yùn)“創(chuàng)文明校園，做文明使者”活動(dòng)，各班列出了十種不文明現(xiàn)象，讓同學(xué)引以為戒，自覺杜絕。征集十大文明行為，制作宣傳欄，倡導(dǎo)全體師生都做文明使者；幫助困難同學(xué)，獻(xiàn)愛心活動(dòng)的開展，收到了意想不到的教育效果。通過開展活動(dòng)學(xué)生的思想發(fā)生了很大的變化，校園環(huán)境保持好了、宿舍文化上檔次了、學(xué)習(xí)氛圍濃厚了、思困生減少了。除了我們以人為本、全面、全員、全程管理的效果外，人生至高點(diǎn)的教育作用是不可磨滅的。教育活動(dòng)跟得上，思想觀念變化大。
三、保持教育的連續(xù)性和持久性，協(xié)調(diào)顯特色。
“十年樹木，百年樹人”，可見樹人之難。對(duì)學(xué)生進(jìn)行入黨啟蒙教育是一項(xiàng)持久而細(xì)致的工作。急功近利不行，粗心大意更不可取，也不能集中一段時(shí)間學(xué)習(xí)，突擊發(fā)展一批。為此，我們通過“歷城四中青年黨?！?，對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)教育，努力做到青年黨校教育與學(xué)校工作形成相銜接，層層落實(shí)，長(zhǎng)期教育，使學(xué)生把共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想逐漸內(nèi)化成自身的實(shí)際行動(dòng)。
1、黨組織與行政聯(lián)手。黨校的教育活動(dòng)組織畢竟有限，為使黨課保持經(jīng)常、連續(xù)不斷的進(jìn)行，我們?cè)O(shè)立了黨支部——團(tuán)委——教導(dǎo)處——班主任“四位一體”的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，保證了上下聯(lián)系，相互銜接，把黨的知識(shí)教育與學(xué)校德育結(jié)合起來，相互補(bǔ)充，起到了良好的作用。
2、課上與課下互補(bǔ)。我們根據(jù)青年黨校學(xué)員的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，課后組織座談?dòng)懻?，要求學(xué)員寫出心得體會(huì)，相互交流。我們還建立了聯(lián)系責(zé)任制，從黨支部成員到全體黨員，每人分工聯(lián)系部分學(xué)員，結(jié)成對(duì)子。隨時(shí)掌握學(xué)員的思想脈搏，及時(shí)向黨校匯報(bào)工作情況，研究改進(jìn)黨課內(nèi)容，讓學(xué)員既學(xué)到了黨的知識(shí)，又提高了思想覺悟。
3、校內(nèi)與校外聯(lián)合。青年黨校學(xué)員在上課前填寫《學(xué)員花名冊(cè)》，按時(shí)開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上課，老黨員上課，還聘請(qǐng)上級(jí)黨校老師給學(xué)員上黨課等。我們自己設(shè)計(jì)了《入黨申請(qǐng)書》并統(tǒng)一印制，讓其家長(zhǎng)幫助填寫，擴(kuò)大了學(xué)生積極要求入黨的影響，激勵(lì)學(xué)生更加積極上進(jìn)?！秾W(xué)員花名冊(cè)》、《入黨申請(qǐng)書》、《入黨積極分子推薦表》、《結(jié)業(yè)證》，學(xué)生畢業(yè)時(shí)我們將及時(shí)的傳遞給學(xué)生升學(xué)高校或工作單位的黨組織，便于以后他們接受連續(xù)性的黨的基本知識(shí)的教育與培養(yǎng)。
四、建立健全規(guī)章制度，制度促落實(shí)。
在青年黨校的辦學(xué)理念上，我們確立了“培養(yǎng)四個(gè)素質(zhì)”的原則。即我們培養(yǎng)的學(xué)生要有較高的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)和理論素質(zhì)。為此我們制定了規(guī)范的管理制度。
1、機(jī)構(gòu)隊(duì)伍健全，分工明確。為了切實(shí)抓好青年黨校的工作，我們成立了“黨校校委會(huì)”，專門負(fù)責(zé)青年黨校的日常管理工作。在教師隊(duì)伍建設(shè)上，黨支部建立了專兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍，一支是校內(nèi)的“專職”隊(duì)伍，黨支部成員都是黨校教員，也是黨校的管理人員。另一支是校外的兼職教員隊(duì)伍，聘請(qǐng)教師上黨課。
2、教學(xué)計(jì)劃細(xì)致、可行。我校的青年黨校每學(xué)年舉辦一期，每期學(xué)習(xí)時(shí)間一年12學(xué)時(shí)。教學(xué)時(shí)間采用固定時(shí)間與機(jī)動(dòng)時(shí)間相結(jié)合的方法。固定時(shí)間為每月第一周周二晚，機(jī)動(dòng)時(shí)間為重大節(jié)日或重大紀(jì)念日。
3、管理措施到位?！包h校校委會(huì)”專門有一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)員的管理，我們還專門制定了發(fā)展學(xué)生黨員工作配檔表，將工作系統(tǒng)化、制度化。從入校學(xué)習(xí)到考核、鑒定等每一個(gè)環(huán)節(jié)都層層把關(guān)。
4、內(nèi)容充實(shí)，注重實(shí)效。黨校學(xué)習(xí)內(nèi)容以“三個(gè)結(jié)合”的原則確定。即教育內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合、與當(dāng)前國(guó)家發(fā)展形勢(shì)相結(jié)合、與學(xué)習(xí)黨的基本理論同身邊典型相結(jié)合。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要分為以下六個(gè)方面：馬克思主義基本原理教育、黨的基礎(chǔ)知識(shí)教育、黨的簡(jiǎn)史教育、黨的組織發(fā)展程序、端正入黨動(dòng)機(jī)增強(qiáng)時(shí)代使命感教育、形勢(shì)任務(wù)教育等。
5、辦學(xué)宗旨明確。青年黨校的創(chuàng)建，是為了使青年學(xué)生及早了解黨的基本知識(shí)，及早給學(xué)生種上向往實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的種子，把學(xué)生引向成長(zhǎng)的正道，幫助學(xué)生逐漸形成科學(xué)的世界觀、正確的人生觀、價(jià)值觀。青年黨校規(guī)范的管理制度，充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容，貼近時(shí)代脈搏、貼近學(xué)生實(shí)際，可以更好的豐富學(xué)生的道德內(nèi)涵，內(nèi)化為學(xué)生的思想行為，促使廣大青年學(xué)生早日成才。
五、督促自律結(jié)碩果。
利用發(fā)展學(xué)生黨員這一有利契機(jī)，我們采取了一些行之有效的方法，真正把德育工作落實(shí)到教育管理的全過程中去。每一位寫入黨申請(qǐng)書的同學(xué)，班主任、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)都給他們安排了一定的班級(jí)管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生自律自治的積極作用。環(huán)境衛(wèi)生、宿舍管理、食堂管理、班級(jí)管理、學(xué)習(xí)管理，隨處都可以看到他們的身影。
1、多渠道，多角度，全方位宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校電視臺(tái)、廣播站定期組織節(jié)目，宣傳黨員發(fā)展工作的計(jì)劃思想方法步驟。板報(bào)、宣傳欄、校報(bào)及時(shí)宣傳黨的綱領(lǐng)、章程、黨的基本知識(shí)。各班定期安排一次對(duì)黨的認(rèn)識(shí)的主題班會(huì)。黨支部錄制了《入黨積極分子培訓(xùn)教程》系列錄相片，定期播放。除了以上內(nèi)容外，學(xué)校還組織學(xué)生參加各種教育活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中接受鍛煉。
2、充分開發(fā)網(wǎng)絡(luò)功能。網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，不僅改變了學(xué)校的教學(xué)模式，也進(jìn)一步拓寬了學(xué)校德育工作的渠道。我們已經(jīng)在學(xué)校網(wǎng)站上專門開辟一個(gè)黨的知識(shí)與理論專欄，學(xué)生可以自由上網(wǎng)學(xué)習(xí)。學(xué)生隨時(shí)可以發(fā)表自己的學(xué)習(xí)心得，加強(qiáng)交流。
3、自主選擇入黨介紹人。黨支部專門公示了學(xué)校黨員干部名單，供寫入黨申請(qǐng)書的同學(xué)自主選擇入黨介紹人。被選定的介紹人也就成了學(xué)生的結(jié)對(duì)子對(duì)象?；ヂ?lián)互動(dòng)，增進(jìn)了解，加強(qiáng)了管理的實(shí)效性，減少了管理過程的復(fù)雜性，效果顯著。
4、全程監(jiān)督。入黨積極分子名單各班都進(jìn)行榜示，時(shí)時(shí)接受全體師生的監(jiān)督。每位任課教師，都有一份本班黨校學(xué)員名單。教師們要對(duì)他們的思想、言行、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各個(gè)方面全面觀察。根據(jù)他們的實(shí)際表現(xiàn)及時(shí)加以激勵(lì)、提示，使教育效果不斷深化。
六、嚴(yán)格管理見成效。
1、從新生入手，抓好世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育工作。黨支部、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、教導(dǎo)處、班主任在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中，有意識(shí)、有目的、有計(jì)劃、有步驟的通過組織多種豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)，使廣大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平、價(jià)值取向得到提高和升華，逐步樹立了為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想，從中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)理解，達(dá)到了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情、鍛煉能力、提高覺悟的目的，為向黨組織靠攏做好了思想準(zhǔn)備。
2、嚴(yán)格推薦制度。從遞交入黨申請(qǐng)書開始，我們就嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格管理。針對(duì)申請(qǐng)書不規(guī)范、不便管理的現(xiàn)狀，我們統(tǒng)一印制了入黨申請(qǐng)書的范文。讓黨員、積極分子、家長(zhǎng)幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真寫入黨申請(qǐng)書，讓家長(zhǎng)、社會(huì)知道孩子的進(jìn)步，擴(kuò)大學(xué)生積極上進(jìn)的影響，督促他們積極努力，提高思想認(rèn)識(shí)水平，搞好學(xué)習(xí)。對(duì)寫入黨申請(qǐng)書的學(xué)生，我們經(jīng)過嚴(yán)格的層層推薦程序確定黨校學(xué)員。結(jié)業(yè)的學(xué)員，經(jīng)過班內(nèi)民主推薦，團(tuán)支部、任課教師推薦，班主任評(píng)定，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、積極程度、學(xué)習(xí)成績(jī)、各方面表現(xiàn)，推薦入黨積極分子并填表，由團(tuán)支部、班主任分別填寫意見，級(jí)部同意后交黨支部審查，最后每班確定1—2人作為入黨積極分子，重點(diǎn)加以培養(yǎng)。
3、形成入黨積極分子的培養(yǎng)制度。黨支部對(duì)確定的入黨積極分子進(jìn)行認(rèn)真分析研究、考察，在擴(kuò)大民主廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，召開確定入黨積極分子的民主推薦會(huì)，選拔確定入黨積極分子。對(duì)確定的入黨積極分子，支部指定黨員作為培養(yǎng)聯(lián)系人，交給積極分子適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，進(jìn)行認(rèn)真培養(yǎng)，經(jīng)常與他們談心，把握他們的思想動(dòng)向并及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)，做到包教育、包培養(yǎng)、包成熟，搞好跟蹤調(diào)查，認(rèn)真考察寫實(shí)。
4、堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。入黨積極分子經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)教育后，按照《黨章》和《細(xì)則》要求，堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，讓那些思想過硬、品質(zhì)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)好、符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生早日加入黨組織。
在中學(xué)生中發(fā)展黨員工作，我們遇到了一些問題，如：高中學(xué)生在校時(shí)間只有三年，從發(fā)現(xiàn)、教育、培養(yǎng)、到發(fā)展，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，工作難度大，我們采取從高一開始進(jìn)行黨的基本知識(shí)的教育，高二培養(yǎng)教育推薦積極分子，高三確定發(fā)展對(duì)象，發(fā)展預(yù)備黨員。教材問題，我們采用錄制《入黨積極分子培訓(xùn)教程》錄相片，購買《入黨教材》，編寫黨的基本知識(shí)復(fù)習(xí)題等方法解決教材問題。
做好中學(xué)生發(fā)展黨員工作，是新時(shí)期的一個(gè)新課題。我們按照黨章和教育局黨委的要求，根據(jù)我校實(shí)際做了一些工作。對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作，促進(jìn)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成起到了一定的作用。我們堅(jiān)信，只要堅(jiān)持做好學(xué)生的培養(yǎng)教育工作，一定會(huì)有一大批積極分子更加緊密的團(tuán)結(jié)在____周圍，積極進(jìn)取、不怕困難、勇攀高峰，他們對(duì)自身發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步都將起到重要的推動(dòng)作用。今后，我們會(huì)按xx大新黨章的要求，更進(jìn)一步認(rèn)真做好黨建工作，為促進(jìn)教育全面發(fā)展而努力奮斗！
第8篇 2023年中學(xué)班主任年度工作總結(jié) 2250字
作為一班之“主”的班主任既是班級(jí)工作的舵手，又是學(xué)生成才的導(dǎo)師，還是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當(dāng)班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”，因人施教
“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長(zhǎng)，將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用。
如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：
1、一把鑰匙開一把鎖。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對(duì)某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對(duì)象，選擇不同的形式，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對(duì)癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。
2、循循善誘。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的。對(duì)后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級(jí)失去了學(xué)校的流動(dòng)紅旗，拖了班級(jí)的后腿。我沒有訓(xùn)斥，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，并指出了努力方向。最后，我真摯地對(duì)他說：“你因打架而影響了班級(jí)榮譽(yù)，拖了后腿，我知道你心里也很難過。不過，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn)，你是憋足了勁，要為班級(jí)爭(zhēng)回榮譽(yù)。”我接著問他：“你敢不敢向全班同學(xué)保證？”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學(xué)生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，通過教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問題得到解決。
3、重視心理健康，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼；表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒；表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時(shí)，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對(duì)這些現(xiàn)象，平時(shí)我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng)，如“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)谡n外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們?cè)诩w交往中保持一種融洽、正常的心境，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展。
二、精心策劃主題班會(huì)
主題班會(huì)融思想性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。我注意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實(shí)際，各種類型的主題班會(huì)課對(duì)學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng)。如《愛護(hù)我們可愛的家——地球》，通過本次活動(dòng)，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。
三、與日俱進(jìn)，探索德育新方法
班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進(jìn)，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動(dòng)無時(shí)無刻不影響著學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。二是以情感人，對(duì)學(xué)生要充滿愛心，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，要將心比心，以心換心。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、生病的學(xué)生，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧，組織學(xué)生送溫暖，給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來，如我班的女生活委員是個(gè)熱愛集體、工作負(fù)責(zé)的好姑娘，但是她的父母離異，她從小就和奶奶一起生活，缺少父母的愛。當(dāng)她看到、聽到其他同學(xué)的父母對(duì)他們的關(guān)心愛護(hù)時(shí)，她很傷心，有一種失落感，一個(gè)人悄悄地流淚。我知道了她的情況后，親切地和她進(jìn)行了交談，我詢問了她的心思，了解了她的家境。我開導(dǎo)她：大人的事情我們無法改變，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人，要有自強(qiáng)不息的精神，而且還有同學(xué)和老師的愛呢，你并不孤立。生活中，我盡量做到以情感人，以情動(dòng)人，把德育工作落到實(shí)處。三是建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則、日常行為道德等，建立學(xué)生操行評(píng)分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評(píng)分并加以獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰，在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動(dòng)，從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。
第9篇 中學(xué)政教處工作年度總結(jié) 1650字
一學(xué)期來，在校長(zhǎng)、書記的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作計(jì)劃，加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善了管理機(jī)制，有效地開展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。以認(rèn)真貫徹落實(shí)以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項(xiàng)既定的工作目標(biāo)。
一、進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用
1、定期召開班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會(huì)議。
2、開學(xué)前進(jìn)行門崗。校園車輛專項(xiàng)整治。
3、強(qiáng)化班主任管理，修訂班級(jí)和班主任工作量化考評(píng)，加強(qiáng)班級(jí)早讀下班和值日班主任的考勤制度，實(shí)行每天值日負(fù)責(zé)追究制度。
4、實(shí)行班級(jí)精細(xì)化管理，建立班級(jí)管理員及相關(guān)職責(zé)制度。
5、組織各年段行政參加各班班會(huì)課開展主題班主觀摩觀。
二、抓常規(guī)，以促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、在政教處內(nèi)部落實(shí)了主任、副主任值班輪流制，來負(fù)責(zé)日常工作，即誰第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰就有責(zé)任及時(shí)制止、處理和上報(bào)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的力度。
（1）期初、期末加強(qiáng)專項(xiàng)整頓，包括軍訓(xùn)、紀(jì)律、衛(wèi)生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強(qiáng)化宿舍“三抓”，禁止學(xué)生在校園使用手機(jī)等通訊工具，對(duì)通學(xué)生采用錄入指紋進(jìn)出入校園的加強(qiáng)專項(xiàng)整治等，重新修訂和印發(fā)《恒興中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，關(guān)于加強(qiáng)《學(xué)生請(qǐng)假制度的方案的通知》，《班級(jí)評(píng)比細(xì)則》、再次印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信（手機(jī)），專門請(qǐng)理發(fā)師傅到校進(jìn)行理發(fā)，印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)有關(guān)通學(xué)生的注意事項(xiàng)和要求的一封信等，以促良好習(xí)慣形成。
（2）抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規(guī)教育，開展待進(jìn)生的受導(dǎo)教育活動(dòng)、舉行食品、財(cái)物安全教育大會(huì)，創(chuàng)建第xx屆市級(jí)文明學(xué)?；顒?dòng)，開展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動(dòng)，聯(lián)合交通部門、鐵路派出所開展交通、鐵路安全教育，繼續(xù)推行第xx屆冬季陽光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)，舉行第xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎祖國(guó)60國(guó)慶《祖國(guó)頌》文藝晚會(huì)，為廣大學(xué)生提供平臺(tái)和展示才華的機(jī)會(huì)。
（3）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育實(shí)力，通過“讓墻壁會(huì)說話”印發(fā)表揚(yáng)卡、榮譽(yù)卡等形成營(yíng)造良好的氛圍。
（4）加強(qiáng)紀(jì)律工作。尤其加強(qiáng)對(duì)特殊生管理、召開受處分學(xué)生和通學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議。
（5）加強(qiáng)衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅(jiān)持衛(wèi)生檢查評(píng)比，校清潔工維持保潔工作，學(xué)生會(huì)文明督隊(duì)負(fù)責(zé)抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，利用節(jié)假日之際進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除。
（6）充分利用集會(huì)，宣傳欄、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、文明禮儀。表揚(yáng)和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
（7）加強(qiáng)對(duì)宿舍的常規(guī)管理。
①實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比制度
②繼續(xù)強(qiáng)化宿舍“三抓”
③加大對(duì)生管老師內(nèi)務(wù)、檢查、評(píng)比的量化考評(píng)制度并列入評(píng)選優(yōu)秀生管老師條件之一。
④嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生進(jìn)入宿舍的請(qǐng)假制度。
⑤加強(qiáng)生管老師上班、值班考勤抽查制度。
⑥聯(lián)合總務(wù)處等部門加強(qiáng)宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時(shí)查處違禁電器、*、棍棒等行為。
⑦組織和布置各年段開展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學(xué)生睡眠質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生教學(xué)成績(jī)
三、抓好安全工作，創(chuàng)“平安“校園
1、制定各種應(yīng)急預(yù)案（如防震、防控甲型h1n1等）和演練及安全負(fù)責(zé)追究制度。
2、深入開展安全教育活動(dòng)，通過集會(huì)、校園廣播、班校會(huì)、宣傳欄開展安全常規(guī)教育，組織大型安全教育會(huì)。如食品安全教育會(huì)，學(xué)生集會(huì)做操上下樓梯安全教育和疏散演練。
3、不定期加強(qiáng)校園安全隱患的排查。
4、不定期印發(fā)致家長(zhǎng)有關(guān)防火、防電、防溺水、防甲型h1n1、防盜、防災(zāi)害事故等一封信。
5、加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴(yán)格控制外來車輛進(jìn)出入，謝絕跟工作無關(guān)的外來人員進(jìn)入校園，同時(shí)實(shí)行體溫檢測(cè)制度。
6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查（簽到、定路段、責(zé)任到人），以確保學(xué)生放假時(shí)平安、安全回家。
總之，這學(xué)期從我校實(shí)際出發(fā)，開展以上大量工作，雖取得一定的成效，但還存在一些工作實(shí)施未到位，還需要進(jìn)一步落實(shí)，以增強(qiáng)我德育工作的實(shí)效性。
第10篇 中學(xué)年度工作總結(jié)及工作計(jì)劃 1900字
本學(xué)期學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作，開拓進(jìn)取，腳踏實(shí)地，開展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，較好地完成了學(xué)校及上級(jí)團(tuán)委交給的任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)的工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下。1、全期發(fā)展新團(tuán)員252名，轉(zhuǎn)出組織關(guān)系1335名，初中升入高中后的組織關(guān)系正陸續(xù)轉(zhuǎn)接中。 2、組織選拔團(tuán)委學(xué)生干部，精心安排工作，布置任務(wù)，參加學(xué)校的管理工作，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。團(tuán)委服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學(xué)校教學(xué)服務(wù)，同時(shí)自發(fā)或服從學(xué)校的安排參加各種義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，都能很好地完成任務(wù)，達(dá)到很好的效果。比如，每星期日8：30分參加學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)，在校園內(nèi)搞衛(wèi)生，搞大掃除。 3、在各支部中開展幫學(xué)活動(dòng)。要求各支部以自己支部的實(shí)際情況出發(fā)，緊緊圍繞教學(xué)，努力發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，在班上開展幫學(xué)活動(dòng)。要求能做到一幫一或多幫一。取得了一定的效果，當(dāng)然因?yàn)榉N種原因，此項(xiàng)工作投入的精力及時(shí)間都不夠，沒有完全做好。以后爭(zhēng)取做好，做出特色。 4、策劃組織舉辦“一一二八”慶祝墨江建縣29周年演講比賽，比賽分為海選、初賽、決賽三個(gè)階段，最后的決賽邀請(qǐng)團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加。因?yàn)檫^去沒有舉辦這樣類似的大型活動(dòng)，沒有經(jīng)驗(yàn)也沒有什么規(guī)章可尋，不過在請(qǐng)教了有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，加上自己的認(rèn)真策劃定能舉辦成功。 5、調(diào)整廣播站，訓(xùn)練播音員，開展“校園廣播周”等活動(dòng)。請(qǐng)語文科組的老師給新、老播音員上有關(guān)播音知識(shí)的課，內(nèi)部還進(jìn)行了一次朗讀比賽。利用了學(xué)校的一些資源。針對(duì)廣播站沒節(jié)目廣播以及學(xué)生對(duì)廣播不感興趣，團(tuán)委又在全校進(jìn)行廣播內(nèi)容改革，專門在某一周，要求某一班提件，并專門廣播該班的稿件，而且在規(guī)定時(shí)間專門為該班點(diǎn)播歌曲。這一活動(dòng)在校園內(nèi)產(chǎn)生了較好的效果，首先有節(jié)目廣播了，學(xué)生也有了自己感興趣的東西，因?yàn)橹辽儆兴约核鶎懙母寮趶V播。下學(xué)期將把該項(xiàng)活動(dòng)做的更好，把廣播站搞的更好，節(jié)目，學(xué)生更感興趣。7、不足之處：由于學(xué)校資源、條件不夠，加上經(jīng)驗(yàn)、人手不夠，許多活動(dòng)沒能很好地開展，有特色的活動(dòng)也沒辦法的開展。不過新年新氣象，相信團(tuán)委會(huì)在的年輕教師的熱情支持下，做得更好，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓學(xué)生和老師滿意。
現(xiàn)將下年度工作，計(jì)劃
( 一)、基礎(chǔ)建設(shè)和常規(guī)工作
1、抓好團(tuán)員和團(tuán)干部、團(tuán)員積極分子的培養(yǎng)和考核，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，定期舉辦團(tuán)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使團(tuán)干部規(guī)范有序地開展工作，并積極參與學(xué)校常規(guī)管理，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為與學(xué)生溝通的橋梁。
2、抓好新團(tuán)員的考核審批工作，做好本學(xué)期新團(tuán)員培訓(xùn)工作，分批發(fā)展新團(tuán)員，同時(shí)做好畢業(yè)生團(tuán)員的轉(zhuǎn)出及高一新生團(tuán)員的轉(zhuǎn)進(jìn)工作，及初一、高一年級(jí)新支部的組建工作。
3、做好團(tuán)籍整理工作以及團(tuán)費(fèi)收繳工作。
4、各班推薦通訊員兩名，積極做好宣傳工作，并定期向校團(tuán)委網(wǎng)站、校廣播站投稿。
5、充分用好團(tuán)隊(duì)知識(shí)講座這塊陣地，開展鄧小平理論和“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)青少年思想教育工作，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)團(tuán)委精神。
（二）、主題活動(dòng)
1、繼續(xù)推進(jìn)“青年志愿者服務(wù)”活動(dòng)。定期組織廣大團(tuán)員到聯(lián)珠鎮(zhèn)敬老院以及周邊村組中的孤寡老人家中進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)、贈(zèng)送慰問品、文娛表演等，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生尊老愛幼的意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神和勞動(dòng)意識(shí)。
2、進(jìn)一步充實(shí)專職國(guó)旗班的力量，嚴(yán)格升旗程序，規(guī)范升旗動(dòng)作，切實(shí)提高每周升國(guó)旗儀式的質(zhì)量；結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況撰寫好講話稿，使每周一次的升國(guó)旗儀式真正成為對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛國(guó)主義教育、法制安全教育以及守紀(jì)養(yǎng)成教育等一系列德育活動(dòng)的重要陣地。
3、教師節(jié)時(shí)組織各班級(jí)利用黑板報(bào)、畫廊等形式開展以“尊師重教”為主題的慶?；顒?dòng)；
4、組織 一次“慶國(guó)慶、迎中秋”演講比賽。
5、舉行一次“新團(tuán)員入團(tuán)知識(shí)考試”，新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，舉辦團(tuán)知識(shí)講座，團(tuán)干培訓(xùn)班，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)。
6、舉行一次法制報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。
三、陣地建設(shè)：
1、“校園之聲”廣播站是學(xué)校校園文化氛圍創(chuàng)設(shè)的重要載體，本學(xué)期，團(tuán)委將根據(jù)學(xué)校的工作要求，進(jìn)一步設(shè)立和完善班級(jí)稿件上報(bào)制度，拓寬廣播內(nèi)容的資源渠道。本學(xué)期，還將繼續(xù)加強(qiáng)與英語組的聯(lián)系，切實(shí)做好英語欄目的建設(shè)，努力使廣播站成為學(xué)生德育活動(dòng)的重要陣地。
2、畫廊、櫥窗是我校的主要宣傳陣地。本學(xué)期我們?nèi)詫⒏鶕?jù)重大節(jié)日和紀(jì)念日或者學(xué)校的工作安排，每月圍繞一個(gè)主題，按年級(jí)出畫廊進(jìn)行評(píng)比。除此之外，還根據(jù)實(shí)際設(shè)有公布學(xué)校、師生的獲獎(jiǎng)情況的公布欄，傳染病的防治宣傳、學(xué)生飲食與健康、成教園地等宣傳專欄，同時(shí)還將繼續(xù)配合政教處做好“每周之星”的公布。櫥窗主要是安排學(xué)生會(huì)宣傳部張貼報(bào)紙，每周更換，讓學(xué)生及時(shí)了解時(shí)事動(dòng)態(tài)。 (1)
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第11篇 2023年度縣中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié) 2000字
一年來，教導(dǎo)處在教育局、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校的各部門的支持和配合下，全面貫徹黨的教育方針、政策。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo)，精益求精、一絲不茍、踏實(shí)忘我、務(wù)實(shí)地開展工作。貫徹追求規(guī)范、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和工作精神，充分發(fā)揮教導(dǎo)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能，為提升教育水平和教育質(zhì)量作了很大的努力。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)課程改革。本學(xué)年認(rèn)真配合上級(jí)部門組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)課程改革的講話及有關(guān)課程專家的論著，轉(zhuǎn)變了教師觀念。學(xué)校購買了新教材以及與新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)的論著，供教師參考學(xué)習(xí)，為今年度教學(xué)中使用好新教材打下了一定的基礎(chǔ)。這種前瞻性的做法多次受到上級(jí)有關(guān)教育部門的表揚(yáng)。
2、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī)。不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課時(shí)間、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會(huì)和補(bǔ)缺補(bǔ)差等等。與此同時(shí)，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校規(guī)劃提出的教學(xué)管理工作重心逐步下移的部署，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)在學(xué)校分層管理和過程管理中的作用，在教學(xué)質(zhì)量分析上，我們制訂了（任課教師、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)處）三級(jí)質(zhì)量分析制，并請(qǐng)科組長(zhǎng)一起參加教導(dǎo)處組織的質(zhì)量分析會(huì)，積極發(fā)揮科組長(zhǎng)在質(zhì)量管理中的積極作用。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課改文件精神，用創(chuàng)新的理念來指導(dǎo)我們的教學(xué)工作；認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師們的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過程的規(guī)范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際，提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路。各教研組建立了組內(nèi)聽課制度，經(jīng)常開展組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)，通過組內(nèi)交流，達(dá)到了共同提高的目的。如今，參加教研活動(dòng)、聽課、說課、評(píng)課已成為教師的常規(guī)工作，教研活動(dòng)的次數(shù)比以前增多了，活動(dòng)內(nèi)容更豐富，教研氣氛更濃了。我們欣喜地看到：老師們的樂于奉獻(xiàn)精神、老教師的傳幫帶作用、骨干教師的示范作用得到充分發(fā)揮，青年教師的好學(xué)精神都使我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯改觀。在平時(shí)教學(xué)工作中，教師們始終把“敬業(yè)、愛生、善導(dǎo)、創(chuàng)新”作為自己追求的目標(biāo)。我們鼓勵(lì)老師們大膽創(chuàng)新，積極參加市、縣里組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽。今年我校有年輕公文寫作教師曾艮榮、巫警鵬老師參加參加汕尾市教育局舉辦的全市青年教師說課比賽，并取得優(yōu)異的成績(jī)！
4、堅(jiān)持教研組長(zhǎng)例會(huì)制。利用例會(huì)時(shí)間總結(jié)前一階段工作，布置下一階段主要工作。同時(shí)研討有關(guān)教學(xué)上出現(xiàn)的各種問題，學(xué)習(xí)課改內(nèi)容，交流課改體會(huì)。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃進(jìn)行排課，老師們不得隨意停課、調(diào)課，教導(dǎo)處對(duì)教師課程執(zhí)行情況經(jīng)常進(jìn)行抽查。針對(duì)本屆初三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，不想學(xué)的學(xué)生多的實(shí)際情況，對(duì)初三年級(jí)組進(jìn)行了“校內(nèi)視導(dǎo)”，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、各教研組本著“發(fā)現(xiàn)問題、解決問題”的宗旨，認(rèn)真聽取了有關(guān)老師、部分學(xué)生的匯報(bào)，分別對(duì)學(xué)生作業(yè)情況、聽課情況、日常行為等方面，對(duì)教師的聽課、備課、上課、工作業(yè)績(jī)等方面進(jìn)行了多方檢查，召開學(xué)生座談會(huì)，聽老師的課，召開總結(jié)大會(huì)，通報(bào)視導(dǎo)情況，針對(duì)每個(gè)老師不同情況面對(duì)面交談，收到了良好的效果。
5、健全考試制度，嚴(yán)格執(zhí)行《龍津中學(xué)考試監(jiān)考制度》，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)考務(wù)工作，嚴(yán)格把關(guān)好出卷、審卷、批卷，結(jié)分、監(jiān)考等等，杜絕違規(guī)，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的考試違紀(jì)現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理；組織好期初考、月考、期中、期末各類考試，實(shí)現(xiàn)了考試制度與中考的接軌。各備課組在每次考試結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行試卷分析，開質(zhì)量分析會(huì)，各年級(jí)也召開年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，肯定成績(jī)，找出差距，確定新目標(biāo)，各備課組在每次考試前，都要統(tǒng)一進(jìn)度，確定復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量，避免搞題海戰(zhàn)術(shù)。為了切實(shí)有效地提高初
一、初二年級(jí)整體教學(xué)水平，提高教師積極性，學(xué)校與各年級(jí)各班都簽定了教學(xué)指標(biāo)，并制定《龍津中學(xué)期中、期末各學(xué)科的考試獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施細(xì)則》，對(duì)完成班級(jí)指標(biāo)的班主任和任課老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
6、畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入高中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來擔(dān)任初三年級(jí)的班主任以及科任，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一，及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別對(duì)過去學(xué)習(xí)底子薄的孩子，更要關(guān)心照顧，使畢業(yè)班學(xué)生成績(jī)有了一定的提高。
7、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)控初中輟學(xué)生。規(guī)范地做好入學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。完成初一新生學(xué)籍審核工作，已通過驗(yàn)收。
全體師生有信心和決心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，不負(fù)眾望，把握機(jī)遇，營(yíng)造明天，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階。
x縣xx中學(xué)
xx年年1月5日
第12篇 中學(xué)老師年度工作總結(jié) 3450字
女，出生于×年×月，xxxx年7月畢業(yè)于×大學(xué)思想政治教育系，本科學(xué)歷，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位。xxxx年7月至今，任職于×中學(xué)。xxxx年××月經(jīng)×人事局認(rèn)定聘任為中學(xué)政治二級(jí)教師，從教五年，任教高三畢業(yè)班兩年，xxxx—xxxx學(xué)年擔(dān)任高三備課組長(zhǎng)，是我校政治科骨干教師。擔(dān)任班主任工作五年，其中高三班主任工作兩年。
xxxx年至xxxx年，本人順利地完成了高中政治的循環(huán)教學(xué)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助和自己的努力下，我在工作中取得了一定的成績(jī)：xxxx—xxxx學(xué)年度校公開課評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng)；xxxx年校課件制作評(píng)比活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)；xxxx年校公開課評(píng)比活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)；xxxx年年度考核優(yōu)秀；連續(xù)五年獲校優(yōu)秀班主任稱號(hào)。
本人已具備申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師，述職如下：
一、思想政治方面
本人熱愛并積極投身于黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感；服從組織工作安排，凡事以學(xué)校大局為重，勤勤懇懇、任勞任怨；關(guān)愛學(xué)生，注重師德修養(yǎng)的提高，時(shí)時(shí)處處以人民教師職責(zé)要求自己，做到為人師表，言傳身教；有著較高的思想道德覺悟和良好的職業(yè)道德。
二、教學(xué)方面
自參加工作以來，我就全身心地投入到教學(xué)工作中。為此我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤于實(shí)踐，虛心求教，開拓創(chuàng)新。所以近幾年在新教改思想的指導(dǎo)下，我逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法：在教學(xué)中我把時(shí)政知識(shí)與課堂知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生用課本知識(shí)分析時(shí)政熱點(diǎn)問題；我特別注意用各種手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在高三備考工作中，我努力鉆研教材，準(zhǔn)確把握高考方向，采用“夯實(shí)基礎(chǔ)”和“有效訓(xùn)練”兩條主線____備考策略開展備考。我和備課組老師一起，通過網(wǎng)絡(luò)選編高質(zhì)量的練習(xí)資料，印發(fā)給學(xué)生，使高三復(fù)習(xí)具有了很強(qiáng)的針對(duì)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
由于目標(biāo)明確，教法得當(dāng)，所以我所帶班級(jí)政治學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)，成績(jī)優(yōu)良。xxxx—xxxx學(xué)年第一學(xué)期期末考試，我所教的高一（4）班、高一（5）班和高一（3）班的一分兩率為年級(jí)前三名，其中高一（4）班平均分高出年級(jí)平均分15分；xxxx—xxxx年第一學(xué)期，我所帶的政治選修班高三（7）班在期末考試中位列同類班級(jí)第一，所帶的非選修班高二（9）班的政治綜合成績(jī)無論是最高分、平均分還是優(yōu)秀率、及格率均為全級(jí)第一；xxxx—xxxx年第一學(xué)期期末考試中，我任教的高二（7）班的一分兩率居同類班級(jí)之首，同學(xué)年第二學(xué)期，我所帶的高二（8）班平均分、及格率為同類班級(jí)第一。
我校是區(qū)屬面向高中，生源較差，在我的不懈努力，我所帶的不同類型的班級(jí)在高考中都取得了突出成績(jī)：高三（7）班是政治選修班中的普通班，生源起點(diǎn)比較低，高二升高三調(diào)研考試政治科平均成績(jī)?yōu)?2分，為了提高這個(gè)班的成績(jī)，我堅(jiān)持做到了“四精”：精選、精編、精練、精評(píng)，用練習(xí)的形式狠抓這個(gè)班的政治科學(xué)習(xí)，在我的努力下，這個(gè)班的高考政治選修平均成績(jī)達(dá)到63分，12人及格，其中？同學(xué)政治選修成績(jī)?yōu)椤痢?分，在我校排名第一，她的文科綜合成績(jī)?yōu)?32分，為全校最高分；所帶的非選修班中，文科綜合成績(jī)90分以上的有164人，105以上的有81人，120分以上的15人，其中高三（9）班的文綜平均分為108分，高出校平均分17分，高出霞山區(qū)平均分5分，超出全省平均分3分，這個(gè)班的林灝霖同學(xué)文綜成績(jī)?yōu)?30分、同學(xué)、同學(xué)、同學(xué)文綜成績(jī)?yōu)?28分，分列年級(jí)第二、第三名；高三（××）班為藝術(shù)班，文化基礎(chǔ)薄弱，我在這個(gè)班投入了大量的時(shí)間和精力，基本上做到“四必”，即有發(fā)必收，有收必改，有改必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)，使這個(gè)班的政治綜合成績(jī)有了很大提升，28人及格，12人105分以上，120以上1人，為這個(gè)班有16位同學(xué)能達(dá)到本科線奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、教研方面
作為一名新教師，我銳意教改，潛心教研，并以開拓創(chuàng)新精神身體力行，積極參加省、市、區(qū)的各種教研活動(dòng)。xxxx年1月份我參加并完成了廣東省普通高中新教師培訓(xùn)、3月份分別參加了霞山區(qū)高考備考研討會(huì)和廣東教育學(xué)會(huì)舉辦的xxxx年省高考備考研討會(huì)。我積極承擔(dān)各種公開課任務(wù)，xxxx年我參加校級(jí)公開課，所上的《兼顧效率與公平》獲二等獎(jiǎng)，制作的同課課件被評(píng)為一等獎(jiǎng)；xxxx年我上的《我國(guó)的政黨制度》在校級(jí)公開課中獲一等獎(jiǎng)；xxxx年在區(qū)高考備考調(diào)研中所上公開課《神奇的貨幣》被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課；同年在市一級(jí)學(xué)校復(fù)評(píng)中所上公開課《生活智慧與時(shí)代精神》獲得聽課領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)校老師的一致贊譽(yù)，被評(píng)為優(yōu)秀課；任現(xiàn)職以來，我均擔(dān)任本學(xué)科的年級(jí)備課組長(zhǎng)，與本組老師一起共同開發(fā)教研專題，探索教育改革的新路子。所在的備課組在“政治課教學(xué)資料的收集與整理”、“如何做好經(jīng)濟(jì)類材料題”、“材料題的審題技巧”、“高考考點(diǎn)研究中應(yīng)注意的問題”等方面進(jìn)行了深入的研究與探討，大大提高了教學(xué)質(zhì)量，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)。同時(shí)，我筆耕不輟，根據(jù)研究與探討的結(jié)論撰寫了《“案例教學(xué)”中的案例收集》、《高中政治材料分析類問答題解題思路和技巧》、《如何提高高中政治課的復(fù)習(xí)效率》等論文，在校內(nèi)交流，里面的一些觀點(diǎn)和方法得到了采納和推廣。
四、班主任工作方面
參加工作至今，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任的工作，由原先的不知所措到現(xiàn)在的駕輕就熟，在帶班的過程中，我形成了自己獨(dú)特的育人風(fēng)格：做到一個(gè)“勤”字，勤五跟、勤找學(xué)生談心、勤上門家訪；做到一個(gè)“愛”字，愛所有的學(xué)生，用愛來感化學(xué)生、教育學(xué)生；做到一個(gè)“嚴(yán)”字，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，不忘對(duì)他們的紀(jì)律、學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格要求。我平時(shí)注意學(xué)生的心理健康教育，擅長(zhǎng)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，xxxx年參加培訓(xùn)并獲得了廣東省中小學(xué)生心理健康教育c證，所教學(xué)生都能身心健康的發(fā)展。
經(jīng)過一系列探索和努力，我在班主任工作中取得了突出成績(jī)：xxxx年帶的高一（7）班獲軍訓(xùn)隊(duì)列比賽第一名，校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第三名和“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”；xxxx年所帶的高二（7）班獲校文藝會(huì)演二等獎(jiǎng)；xxxx年帶的高二（7）班每個(gè)月都被學(xué)校評(píng)為文明班，多次被評(píng)為學(xué)?！皹?biāo)兵班”，各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)同類班級(jí)中名列前茅；××年獲校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第三名，xxxx年還被評(píng)為“霞山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部”。
在班級(jí)管理中，我善于培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)尖子生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。xxxx年高三（7）班的同學(xué)被評(píng)為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”，同學(xué)被評(píng)為“霞山區(qū)三好學(xué)生”；高三（7）班的？同學(xué)xxxx、xxxx連續(xù)兩年被評(píng)為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”，同學(xué)被評(píng)為xxxx年“霞山區(qū)三好學(xué)生”，同學(xué)還被評(píng)為xxxx年“霞山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支書”。我本人也因德育工作出色，多次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。
我通過賞識(shí)和激勵(lì)教育，轉(zhuǎn)化了一大批學(xué)困生。如xxxx屆高三（7）班的同學(xué)，分到我班之前，紀(jì)律松散，目無尊長(zhǎng)，甚至還有持刀打架斗毆的行為，是個(gè)讓很多班主任頭疼的問題學(xué)生。接班后，我認(rèn)真觀察了他一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)他并非對(duì)誰都態(tài)度惡劣，他與大部分同學(xué)的關(guān)系還是比較融洽的，于是我找了幾個(gè)和他關(guān)系較好的同學(xué)進(jìn)一步了解他的情況：由于家庭的原因，他與其父親的溝通很少，且不認(rèn)同他父親為人處世的一些方式，與父親的關(guān)系很不融洽于是他把在家中的抵制情緒帶到學(xué)校中特別是老師、長(zhǎng)輩身上。得知這一情況之后，我放下老師的身份，以朋友的關(guān)系真誠地與他交流、談心、開導(dǎo)，同時(shí)，我主動(dòng)聯(lián)系了他的父親，經(jīng)常做他的思想工作。在我的協(xié)調(diào)之下，父子兩人的溝通越來越順暢，？同學(xué)的心結(jié)也慢慢打開，對(duì)人對(duì)事的態(tài)度也沒有原先那么極端，并開始學(xué)會(huì)尊重家長(zhǎng)、尊重老師、尊重他人，遲到曠課的情況越來越少，打架斗毆的現(xiàn)象更是銷聲匿跡。由于他表現(xiàn)良好，學(xué)校撤銷了對(duì)他的處分，xxxx年他順利的從高中畢業(yè)之后，還光榮入伍了。
五、培養(yǎng)青年教師方面
在五年的教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，也給予年青教師在教學(xué)工作上的幫助。××—××年指導(dǎo)、幫助王正江老師的高三教學(xué)工作，為他提供一些寶貴的教學(xué)素材，引導(dǎo)他分析教材、探討疑難問題。在我的幫助下，老師進(jìn)步非常快，很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并且能勝任高三政治的教學(xué)工作。xxxx年我指導(dǎo)老師所上的《財(cái)政的巨大作用》一課在學(xué)校公開課比賽中獲二等獎(jiǎng)。xxxx年，湛江師范學(xué)院的實(shí)習(xí)生來我校實(shí)習(xí)，我主動(dòng)給他們上示范課，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n、上課，如何分析使用教材、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。其中同學(xué)所上的公開課《征稅與納稅》獲得了學(xué)校老師、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、聽課教師的一致好評(píng)。在班主任工作方面，我指導(dǎo)第一次帶高三的？老師班主任工作，使得她能出色的完成班主任工作，xxxx年由于表現(xiàn)突出，她被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。
六、今后打算
上述內(nèi)容是我工作以來具體情況的一個(gè)縮影，但這些只能代表過去。我要做的是在今后的教育、教學(xué)工作中，不斷借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)吸取失敗的教訓(xùn)，不斷地提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。不管本次申報(bào)一級(jí)教師資格是否如愿，我都會(huì)一如既往地勤懇工作，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。
第13篇 職業(yè)中學(xué)團(tuán)委2023年度工作總結(jié)材料 1150字
2024年，我校共青團(tuán)工作在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過校團(tuán)委全體委員和全校團(tuán)員青年的共同努力，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我校本學(xué)年共青團(tuán)工作總結(jié)如下。
一、總體目標(biāo)與工作重點(diǎn)
學(xué)校組建了由教師、學(xué)生組成的校團(tuán)委，和以高一年級(jí)學(xué)生為主的共青團(tuán)組織。開展教師、學(xué)生為主體的集體性活動(dòng)豐富校園文化。做好學(xué)校的宣傳工作，積極配合各處室做好學(xué)生的德育工作。
二、提高學(xué)生干部素質(zhì)。
九月份開學(xué)以來，校團(tuán)委決定每周一為學(xué)生干部例會(huì)。在例會(huì)中我們主要的工作是對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)和談我校一周以來發(fā)現(xiàn)的問題并征求處理意見。校團(tuán)委同時(shí)制定了團(tuán)委的管理制度和職責(zé)分工。對(duì)學(xué)生的言行舉止、待人接物、穿著打扮等都提出了具體的要求。組織好每周的升旗儀式。
三、提高團(tuán)員意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員素質(zhì)
為提高團(tuán)員的思想意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員的素質(zhì)。通過規(guī)范同學(xué)的入團(tuán)程序，引起全校師生對(duì)團(tuán)員的重視，同時(shí)也使成為團(tuán)員成為一種榮譽(yù)，也是各方面工作得到肯定的一種體現(xiàn)。通過公示不斷約束團(tuán)員的行為規(guī)范，使團(tuán)員不斷提高自身素質(zhì)。
四、突出特色，做好團(tuán)委的常規(guī)工作
本學(xué)期，使我們學(xué)校團(tuán)員的檔案更加規(guī)范了。我校團(tuán)員人數(shù)較少，組建了團(tuán)員檔案。學(xué)校團(tuán)委今年根據(jù)學(xué)校和上級(jí)團(tuán)委要求，對(duì)該教育宣傳的做到了宣傳。本學(xué)期我們對(duì)重陽節(jié)、安全教育等等進(jìn)行了宣傳。管理范文網(wǎng)學(xué)期開始校團(tuán)委列出了學(xué)期計(jì)劃，并進(jìn)一步修訂了有關(guān)團(tuán)委的制度。一學(xué)年下來，我們團(tuán)委的工作在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下穩(wěn)步開展，營(yíng)造和諧良好的思想文化氛圍。
五、抓活動(dòng)，做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育和愛國(guó)教育
本學(xué)期，校團(tuán)委積極響應(yīng)學(xué)校的實(shí)施活動(dòng)德育，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到關(guān)注，讓學(xué)生在活動(dòng)中展現(xiàn)個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行思想升華。同時(shí)我們通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和集體責(zé)任感，鍛煉學(xué)生的組織能力和語言表達(dá)能力。通過活動(dòng)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期開展的活動(dòng)有: 1、教師賽講活動(dòng)，加強(qiáng)教師工作能力，加強(qiáng)教師之間的溝通交流。2、學(xué)生第二課堂的開展，激發(fā)學(xué)生興趣愛好，豐富學(xué)生課余生活。開設(shè)了象棋、圍棋、書法、繪畫、籃球、舞蹈、合唱為主體的第二課堂。3、培養(yǎng)學(xué)生感恩之心，重陽節(jié)時(shí)，利用國(guó)旗下講話對(duì)師生進(jìn)行教育。4、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。組織學(xué)生植樹節(jié)義務(wù)植樹。5、清明節(jié)去縣烈士陵園參加掃墓。6、迎新年，團(tuán)委指導(dǎo)舉辦了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀 引領(lǐng)我成長(zhǎng)”演講比賽。
本學(xué)期，團(tuán)委在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體團(tuán)委成員的共同努力，在各個(gè)方面都取得了一定成績(jī)。但是，工作開展之后，沒有進(jìn)行充分思考與總結(jié)，范文top100工作中缺乏前瞻性。這是我們團(tuán)委在今后的工作中要改進(jìn)的，我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、銳意進(jìn)取，今后的團(tuán)委工作開展得更好?！堵殬I(yè)中學(xué)團(tuán)委2024年工作總結(jié)材料》是由管理范文網(wǎng)為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。
第14篇 中學(xué)語文教師個(gè)人年度工作總結(jié) 1200字
中學(xué)語文教師個(gè)人年度工作總結(jié)
一學(xué)期，在忙忙碌碌中就要結(jié)束了，下面我就本學(xué)期的教育教學(xué)工作向大家做一個(gè)系統(tǒng)、簡(jiǎn)要的匯報(bào)
首先，本著為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，作為一名老師，一名語文老師，特別是一名做班主任的語文老師，我始終堅(jiān)持陶行知先生的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，注意用自己的人格魅力感染學(xué)生，達(dá)到“潤(rùn)物無聲”的效果，工作態(tài)度端正，凡事認(rèn)真負(fù)責(zé)，除非不做，要做就盡量做到最好，但也要保持一顆平常心，如打籃球，我讓他們積極參與，但一定要注意奧林匹克的精神，友誼第一，樂觀積極，多看生活中特別是學(xué)生美好的一面，經(jīng)常是面帶笑容，所以學(xué)生總說：“老師你的笑容很陽光?！弊寣W(xué)生因尊重我的人而愿意學(xué)習(xí)。
根據(jù)中學(xué)生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點(diǎn)，我堅(jiān)持公正公平，當(dāng)眾表揚(yáng)、批評(píng)學(xué)生，都能把握好一個(gè)度，盡量不傷害到學(xué)生的自尊心，在與學(xué)生交往中注意理解和尊重。
其次，在教學(xué)工作中，我利用業(yè)余時(shí)間不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)樯钲诹餍幸痪湓?，前幾年是“今天工作不努力，明天努力找工作”，而現(xiàn)在是“不是你不夠好，而是有人比你更好”。教材教法，不斷更新，學(xué)生在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡(jiǎn)單接受的狀態(tài)，我們做老師的必須不斷更新自己的觀念和教法，才能與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際盡量采用比較新穎的教法，讓學(xué)生因?yàn)樾蕾p、喜歡我的課而進(jìn)而喜歡我的人，因?yàn)橛H其師，信其道。古人云：人生有三大幸事，從小有一雙好的父母，讀書時(shí)與到一位好老師，將來有一個(gè)好的伴侶。我不是最好的，但我時(shí)刻在努力。
備、教、改三個(gè)環(huán)節(jié)緊密相連，特別是作文詳批詳改，周記注意和學(xué)生思想交流，好學(xué)生是夸出來的，我在評(píng)語上特別注意用正面激勵(lì)性的`語言，如“棒極了”“你的文章讓人如沐春風(fēng)”“我為你驕傲”等等，鑒于此，學(xué)生在這個(gè)學(xué)期的作文大賽，不論校內(nèi)還是書城的比賽中都有良好的表現(xiàn)，涌現(xiàn)出了像盧嘉儀、紀(jì)宇辰、馬權(quán)、談媛等一大批文學(xué)苗子，很有潛力。
第三，因?yàn)榻虒W(xué)不是一個(gè)人的事，需要團(tuán)隊(duì)的密切配合，我因經(jīng)驗(yàn)有限，所以經(jīng)常虛心向老教師請(qǐng)教，經(jīng)常在閑談中向老教師黃老師、劉老師、馮老師等請(qǐng)教管理學(xué)生的方法，認(rèn)真上好公開課并積極向同組其他老師學(xué)習(xí)，常言到：他山之石，可以攻玉。本學(xué)期累計(jì)聽課18節(jié)。
因?yàn)閯偨邮诌@個(gè)班，我和家長(zhǎng)的聯(lián)系非常頻繁，每個(gè)學(xué)生平均電訪兩次，特殊學(xué)生如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系，爭(zhēng)取把問題解決在萌芽狀態(tài)，取得了絕大部分家長(zhǎng)的理解和支持，開家長(zhǎng)會(huì)來了45人，很多家長(zhǎng)表示把孩子放在我的手里，他們比較放心。
總之，教書育人的工作是煩瑣的，需要有耐心，持之以恒，不怕反復(fù)，腿勤、手勤、勤，一學(xué)期除了周日，我每天幾乎都是在神經(jīng)繃緊的狀態(tài)中度過的，但因知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)都不足，一存在一些紕漏，在今后的工作中，我將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。
第15篇 中學(xué)音樂教師個(gè)人年度工作總結(jié) 700字
時(shí)光荏苒，忙碌中20xx年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們?cè)谶^去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年即將開始，我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、德
我一貫堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，忠誠于教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
二、能
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
三、勤
一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，認(rèn)真出席每次升旗儀式。和出操。準(zhǔn)時(shí)參加每周的政治學(xué)習(xí)。
三、績(jī)
本學(xué)期我積極參加校內(nèi)賽課活動(dòng)，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《奧林匹克風(fēng)》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。
在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動(dòng)中，我利用中午休息時(shí)間每天給學(xué)生排練指導(dǎo)，學(xué)生的演唱水平有了很大的提高，獲得了全校師生的一致好評(píng)。
當(dāng)然，由于本人能力有限，工作中還有很多不盡如人意的地方，有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。為社會(huì)主義教育事業(yè)添磚加瓦。
