第1篇 2023學(xué)年度教師工作總結(jié) 1750字
2024年—2023學(xué)年度工作將要結(jié)束了，在這一年中我較好的完成了體育教學(xué)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一、政治思想：
認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政策，在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”和“八榮八恥”重要思想，自覺與____保持高度一致，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
二、工作態(tài)度：
在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合的教育方法、教育模式。主動(dòng)向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育教學(xué)水平；在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索體育教學(xué)的新思路；采用靈活多變的方法、形式以及活動(dòng)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能與身體素質(zhì)。
三、教育教學(xué)：
刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。XX年，我參加了首都體育學(xué)院“體育教育”本科的在職學(xué)習(xí)今年即將畢業(yè)，積極參與分院和教研組組織的教學(xué)研究活動(dòng)，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作。體育課的教、學(xué)、練三者是一個(gè)有機(jī)的整體。俗話說(shuō)：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。例如抖空竹教學(xué)，學(xué)生開始的時(shí)候什么也不會(huì)，對(duì)空竹也是知之甚少，為此我制作了空竹的課件，通過(guò)多媒體的手段向?qū)W生展示空竹的歷史，介紹空竹的基本知識(shí)與基本的技術(shù)，使學(xué)生很快地接受了抖空竹這項(xiàng)活動(dòng)。在教學(xué)的過(guò)程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法開展抖空竹的練習(xí)。多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)，樹立他們的信心，也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。課間的操場(chǎng)上追跑打鬧的學(xué)生少了，處處都是學(xué)生練習(xí)空竹的身影。從而達(dá)到了鍛煉學(xué)生身體，磨練意志，提高身體素質(zhì)的目的。取得了比較好的效果。在訓(xùn)練中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練，要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。運(yùn)用了多種多樣的工作方法。在參加區(qū)組織的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲團(tuán)體總分第五名。作為副班主任我能協(xié)助好班主任維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的狀況，全面了解學(xué)生情況。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中進(jìn)步突出。除完成正常的計(jì)劃內(nèi)的授課任務(wù)外，我還接受了開展綜合實(shí)踐課和校抖空竹本課程的工作。由于這些沒(méi)有現(xiàn)成的教材可以使用，我就利用業(yè)余時(shí)間查閱相關(guān)資料，刻苦練習(xí)，并利用中午休息的時(shí)間義務(wù)的組織學(xué)生練習(xí)。在六一的展示活動(dòng)中受的了老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。經(jīng)過(guò)努力，這兩項(xiàng)工作已經(jīng)有了一定的效果和規(guī)模，今后還將繼續(xù)努力，把這兩項(xiàng)工作做得更好。
四、工作業(yè)績(jī)
1、圓滿組織校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽工作，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
2、圓滿組織了一年一度的冬鍛競(jìng)賽工作，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
3、XX年年10月獲豐臺(tái)區(qū)“迎奧運(yùn)”中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)500人以上校的團(tuán)體第五名，并獲得獎(jiǎng)杯。
4、在豐臺(tái)區(qū)中小學(xué)十項(xiàng)技能大賽中，被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
以上是我這一年的工作總結(jié)，由不足之處還求領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，促進(jìn)我的工作，把我校的體育工作做得更好。
第2篇 新教師學(xué)年度工作個(gè)人總結(jié) 4200字
1.新教師學(xué)年度工作個(gè)人總結(jié)
時(shí)光荏苒，歲月如梭。一學(xué)年的教育教學(xué)工作和學(xué)校出納工作即將結(jié)束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對(duì)自己的工作作一次反思：
1.政治思想方面
熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要，虛心向老師請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
2.教學(xué)工作方面
本人能認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)的穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了，學(xué)生易于接受理解。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上說(shuō)練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，盡力抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹落實(shí)到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如多做思想工作，從生活上關(guān)心他。但在這方面，面對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)，學(xué)生的高要求和高標(biāo)準(zhǔn)，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng)，提升教學(xué)管理能力。
作為一名英語(yǔ)老師，需要在實(shí)踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學(xué)模式，在教學(xué)過(guò)程中關(guān)鍵是應(yīng)該教學(xué)管理和知識(shí)的落實(shí)上下手。下面是我在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中一些做法和想法：
1)、多讀。由于我們是寄宿學(xué)校，所以讀的時(shí)間全由老師安排，以朗讀為好，速讀，大聲的讀，并理解思考記憶。第一遍慢讀，以理解為目的，第二遍快讀，讀到真正理解領(lǐng)悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止。
2)、多問(wèn)。要求學(xué)生在讀題做題過(guò)程中，碰到的疑難問(wèn)題當(dāng)天解決，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師，主要是學(xué)生自己能真正理解，能獨(dú)立解題，并鞏固落實(shí)，這就達(dá)到了做題、問(wèn)題、鞏固知識(shí)的目的。因?yàn)橐髮W(xué)生多問(wèn)，勤思考，所以我作為教師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導(dǎo)，勤學(xué)習(xí)，我想這就是在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)相長(zhǎng)，教與學(xué)相輔相成的體現(xiàn)吧。
3)、多記。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門語(yǔ)言，必須達(dá)到一定水平的聽說(shuō)讀寫能力，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)和習(xí)得過(guò)程中，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識(shí)。首先，在早讀和朗讀中，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的詞匯，短語(yǔ)，較好的例句和例文進(jìn)行背誦，并要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的黑體字單詞和重點(diǎn)短語(yǔ)能熟練默寫，對(duì)例句和例文能理解句子結(jié)構(gòu)，能仿寫句子和文章。初一第一學(xué)期期中考試后，我要求學(xué)生的錢25名到我這里背，必須背的很熟練，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化識(shí)記能力。其次，對(duì)于易錯(cuò)詞匯和易混相似短語(yǔ)進(jìn)行筆記，通過(guò)對(duì)這些詞匯和短語(yǔ)要精講，并提供易懂且相關(guān)的句子，以便學(xué)生在句子的語(yǔ)言情境中領(lǐng)會(huì)其意義和用法，使學(xué)生逐一鞏固難點(diǎn)，達(dá)到各個(gè)擊破的目的。為了讓學(xué)生更好地落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，我還會(huì)出一些類似的題目，再三的強(qiáng)化記憶和復(fù)現(xiàn)來(lái)提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)變能力。
3.在教學(xué)考勤業(yè)績(jī)方面
作為教師，我能認(rèn)真工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)我能在業(yè)余時(shí)間，努力鉆研，進(jìn)行教學(xué)研究，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學(xué)策略”獲得市三等獎(jiǎng)及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級(jí)管理真正活起來(lái)”獲得金華市三等獎(jiǎng)。在今年的英語(yǔ)中考畢業(yè)考試中，與佐村初中相比，有一定的優(yōu)勢(shì)。其中兩個(gè)班的平均分排名第一第二，并且占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯(cuò)。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年，因?yàn)轶w質(zhì)不佳給工作帶來(lái)不變，力不從心感覺辛苦無(wú)奈。但因?yàn)橛辛顺跞厴I(yè)班第一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我收獲了。這一年，我是在摸索中前進(jìn)著，其中在實(shí)踐中也有不夠好的地方。在教學(xué)中，我努力過(guò)，我退縮過(guò)，我悲傷過(guò)，我累過(guò)，我辛苦過(guò)，我開心過(guò)，教師這個(gè)職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信，每一個(gè)行業(yè)，只要你努力去鉆，用心地思考，幸?？鞓?lè)永在。我望自己能更上一層樓，當(dāng)一個(gè)好老師。
2.新教師學(xué)年度工作個(gè)人總結(jié)
本學(xué)期，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
1.工作態(tài)度
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，盡努力保質(zhì)保量的完成，從沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)閭€(gè)人的工作，而影響年級(jí)、學(xué)校的工作，時(shí)時(shí)處處以大局為重，把工作房在第一位。
2.教學(xué)工作完成情況
一學(xué)期來(lái)，積極參與上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、按時(shí)參加集體備課，合同課教師一起研究每節(jié)課的特點(diǎn)，重點(diǎn)難點(diǎn)，找出對(duì)應(yīng)的突破點(diǎn)，力爭(zhēng)讓每節(jié)課都收到最為滿意得效果、這學(xué)期我們同科教師之間展開互相學(xué)習(xí)的活動(dòng)，每個(gè)人至少講兩節(jié)校內(nèi)公開課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，并互相幫助共同得到了提高。在做好本職工作的同時(shí)，還積極參加上級(jí)部門組織的教學(xué)研討活動(dòng)或會(huì)議，并認(rèn)真作出筆記，作出評(píng)價(jià)，做到了在學(xué)習(xí)中提高，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。
3.教學(xué)常規(guī)的完成情況
本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的.知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1)、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2)、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3)、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4)、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié)，尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。平時(shí)積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
5)、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。通過(guò)開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。
6)、加強(qiáng)與備課組老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠(chéng)協(xié)作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，二(1)、二(2)、二(3)3個(gè)班的物理成績(jī)都取得了一定的進(jìn)步。其中，二(1)班的進(jìn)步更為明顯，每次考試成績(jī)總是不斷進(jìn)步。但還需進(jìn)一步提高。
4.為提高課堂教學(xué)的有效性，構(gòu)建高效課堂采取的措施
在平時(shí)的上課過(guò)程中，非常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，根據(jù)不同班級(jí)的情況，調(diào)整上課思路和上課方法，針對(duì)不同同學(xué)的情況，采取不同的方法，有的放矢，努力保護(hù)學(xué)生的積極性，和創(chuàng)造性，力爭(zhēng)使每個(gè)同學(xué)都能得到發(fā)展的空間。1、2班學(xué)生比較認(rèn)真能主動(dòng)完成老師布置得作業(yè)，但是創(chuàng)新能力還需要繼續(xù)鍛煉，所以，在1、2班上課時(shí)，注重鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，積極參與開發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力。3班同學(xué)思維比較活躍，但是總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，所以，在平時(shí)的上課過(guò)程中，注重鞏固練習(xí)，及時(shí)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足。
5.成績(jī)只代表過(guò)去，需繼續(xù)努力
成績(jī)屬于過(guò)去，盡管上一學(xué)期從各方面都取得了一定的成績(jī)，但是，同時(shí)也存在一些不足之處，而且隨著時(shí)間的推移，學(xué)生、社會(huì)也將會(huì)向老師進(jìn)一步提出更多更高的要求，這就要求我們，在以后的工作的過(guò)程繼續(xù)保持過(guò)去的優(yōu)勢(shì)改正不足，不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)找到更為合適這些學(xué)生的更加有效的方法。
3.新教師學(xué)年度工作個(gè)人總結(jié)
今年_月，__大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)實(shí)習(xí)隊(duì)來(lái)到我們校園實(shí)習(xí)，他們個(gè)個(gè)充滿著青春的活力，從他們對(duì)學(xué)生的熱愛上，我們能看到他們對(duì)教師職業(yè)的熱愛。我光榮地理解了指導(dǎo)其中三位實(shí)習(xí)老師的工作，在一個(gè)月的時(shí)間，我感受到了他們的勤奮負(fù)責(zé)，用心向上的精神，也盡自己的力量對(duì)他們進(jìn)行幫忙。下面是我這一期間所做的工作總結(jié)。
1、第一周見習(xí)聽課，第二周開始講課。給實(shí)習(xí)生上示范課，我備課格外用心，處處思考到如何讓實(shí)習(xí)生學(xué)到更多的東西，每堂課都突出一個(gè)重點(diǎn)教學(xué)方法，讓實(shí)習(xí)生體會(huì)學(xué)習(xí)。進(jìn)行班級(jí)管理時(shí)，我也讓他們?cè)谝慌詫W(xué)習(xí)，為接下來(lái)的正式上課和實(shí)習(xí)班主任工作打好基礎(chǔ)。
2、我關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想、工作和生活安全各個(gè)方面，為他們創(chuàng)設(shè)良好的實(shí)習(xí)氛圍。介紹校園名 師讓他們?nèi)ヂ犝n，讓他們學(xué)到更多教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法。
3、實(shí)習(xí)之初，我介紹了語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)和本班常規(guī)狀況，介紹經(jīng)驗(yàn)。并與實(shí)習(xí)生一齊制定實(shí)習(xí)計(jì)劃。
4、我著重指導(dǎo)實(shí)習(xí)生做好教學(xué)常規(guī)工作，其中尤其重視備課和上課環(huán)節(jié)。讓實(shí)習(xí)生提前備課，再進(jìn)行指導(dǎo)，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何鉆研教材教法，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。實(shí)習(xí)生上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品等課程，上課前教案要經(jīng)過(guò)我提前審批，指導(dǎo)修改后方可上講臺(tái)。課后我及時(shí)交流，提出聽課意見，要求發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以利改善。
5、我?guī)ьI(lǐng)實(shí)習(xí)生參與并逐一指導(dǎo)班級(jí)的各項(xiàng)管理工作。三位實(shí)習(xí)教師輪流當(dāng)一周實(shí)習(xí)班主任，負(fù)責(zé)做操、早自習(xí)、讀報(bào)、放學(xué)等工作，還有對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，交流談心等等，我在一邊進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，交流指導(dǎo)工作方法。
6、我的指導(dǎo)工作貫徹在實(shí)習(xí)教師工作的所有過(guò)程當(dāng)中，實(shí)習(xí)生講課我就隨班聽課，從不把任一項(xiàng)工作完全甩給實(shí)習(xí)生，或某一階段把課全部交給實(shí)習(xí)生上。如果實(shí)習(xí)生課上得有缺陷，就在下一堂課給他們上示范課，彌補(bǔ)知識(shí)性的疏漏，示范如何到達(dá)教學(xué)要求。如古詩(shī)教學(xué)，他們不明白如何引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感悟，讀出理解，讀出感情，于是課堂轉(zhuǎn)成一堂問(wèn)答分析的討論會(huì)。于是我在第二天的示范課中，精心設(shè)計(jì)了詩(shī)意的教學(xué)用語(yǔ)，用自己的感情，感染了全班同學(xué)，反復(fù)誦讀，反復(fù)感動(dòng)，也讓后面聽課的實(shí)習(xí)老師學(xué)習(xí)到了教學(xué)方法。下面的課，我又交給他們上，果然有很大進(jìn)步。
7、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我分別給每個(gè)實(shí)習(xí)生寫出評(píng)語(yǔ)，提出評(píng)定成績(jī)。
8、工作之余，我?guī)ьI(lǐng)全組教師和實(shí)習(xí)生聯(lián)歡，中秋節(jié)也贈(zèng)送月餅給他們。令我感動(dòng)的是，他們?nèi)粚?shí)習(xí)生，雖然自己并不寬裕，還能懷著感恩的心，請(qǐng)我們幾位指導(dǎo)老師聚餐，這也反映了我們的合作相處十分愉快。
第3篇 2023學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)物理教師工作總結(jié) 1400字
在教育局和進(jìn)修學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，工作中與學(xué)校工作計(jì)劃保持高度一致，認(rèn)真研究教育創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新時(shí)期的現(xiàn)代教育理念，提高理論水平，真對(duì)日益增強(qiáng)危機(jī)感，努力提高自己的政治與業(yè)務(wù)水平。下面就半年的工作總結(jié)
一、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，并自覺學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（__——2023）》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》等。自己的理論理論水平有了提高，為以后的教研奠定了一定的理論基礎(chǔ)。
二、積極參加省市學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冏鳛榻逃虒W(xué)的研究人員，就應(yīng)該站的高看的遠(yuǎn)。自學(xué)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《教研員學(xué)習(xí)資料》，并且充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，自學(xué)有關(guān)新課程理論和教學(xué)研究，學(xué)習(xí)了《初中物理教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)新課程又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，為以后的教研工作的開展積累了業(yè)務(wù)方面的素材。
三、具體教研工作
1．今年的中考物理學(xué)科再創(chuàng)佳績(jī)。由于今年物理試題偏難，一分三率比往年低，但與大慶市其他縣比仍名列前矛。模擬考試的命題具有導(dǎo)向作用，兩次模擬考試的題型知識(shí)點(diǎn)與__年大慶市中考物理試題完全一致。下表是近幾年中考物理成績(jī)。 2．省首屆物理教師技能大賽。我縣物理教師在參加首屆全省中學(xué)物理教師教學(xué)基本功大賽第一階段教育教學(xué)基礎(chǔ)考試環(huán)節(jié)中取得優(yōu)異成績(jī)，六名參賽教師均獲得一等獎(jiǎng)。7月13～17日，選拔上來(lái)的六名教師在在哈爾濱市第九中學(xué)參加第二階段團(tuán)隊(duì)賽（分為教學(xué)目標(biāo)設(shè)置、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)解題研評(píng)、教學(xué)案例分析）展示中，均獲一等獎(jiǎng)。
3．遠(yuǎn)程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)介紹。今年的9月13日，在哈爾濱為黑龍江省第二期《國(guó)培計(jì)劃》遠(yuǎn)程培訓(xùn)骨干輔導(dǎo)教師研修班做了題為《承擔(dān)責(zé)任，示范引領(lǐng)》的經(jīng)驗(yàn)介紹，受到廣大培訓(xùn)者和組織者的好評(píng)。我的郵箱、qq、博客以及手機(jī)號(hào)被他們抄記，現(xiàn)在在他們遠(yuǎn)程培訓(xùn)中遇到困難還在與我聯(lián)系，幫助解決。中國(guó)教師研修網(wǎng)騁我為“教育部 財(cái)政部‘國(guó)培計(jì)劃’（__）——黑龍江省農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)” 項(xiàng)目“遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)教師研修班”經(jīng)驗(yàn)分享模塊主講教師。
4．送教下鄉(xiāng)。9月26日，舉辦了全縣上片四鄉(xiāng)鎮(zhèn)（一心鄉(xiāng)、克爾臺(tái)鄉(xiāng)、白音諾勒鄉(xiāng)、煙筒屯鎮(zhèn)）中學(xué)優(yōu)秀教師“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。本次活動(dòng)在一心中學(xué)舉行，送教學(xué)科雖然沒(méi)有物理學(xué)科，我也全程跟蹤學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)證書的編號(hào)打印、采集圖片資料等輔助工作。
5．初中物理優(yōu)質(zhì)課匯報(bào)展示暨骨干教師培訓(xùn)會(huì)議。__年9月28日，我?guī)ьI(lǐng)全縣8名骨干教師前往大慶65中參加大慶初中物理優(yōu)質(zhì)課匯報(bào)展示暨骨干教師培訓(xùn)會(huì)議，上午聽了兩堂優(yōu)質(zhì)課，六十五中王桂芝老師的《慣性》和湖濱中學(xué)時(shí)津雷老師的《探究物體的浮沉條件》，就這兩堂課進(jìn)行研討交流，胡主任布置這學(xué)期下一步的工作任務(wù)。
六十五中王桂芝老師的《慣性》，是純生本課堂，讓我們受益匪淺。從實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、展示、完善，到概念規(guī)律的總結(jié)，以及性質(zhì)定律的區(qū)別全都由學(xué)生自主完成，我深深地體會(huì)到“學(xué)生的潛能是不可估量的”。王桂芝老師的教學(xué)是取他山之石，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)化打造自己的模式，學(xué)生的自信是老師培養(yǎng)出來(lái)的，同時(shí)也降低了老師的權(quán)威地位，老師只是引導(dǎo)者，是配角，風(fēng)景是學(xué)生?；貋?lái)時(shí)，我要求與會(huì)的老師，聽不是目的，要學(xué)，要應(yīng)用到課堂。第二中學(xué)的申敬紅老師現(xiàn)在正試用這種模式進(jìn)行教學(xué)。
第4篇 大學(xué)年度總結(jié)：大學(xué)教師工作總結(jié)報(bào)告 1700字
回顧過(guò)去2024年大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！
一、班級(jí)學(xué)生情況我們信息科學(xué)學(xué)院200_年招收本科生新生近200名，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè)，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況來(lái)進(jìn)行專業(yè)的選擇。因此，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個(gè)小班級(jí)，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1、2的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作。這兩個(gè)班級(jí)中原先共有68名學(xué)生，其中有2位朝鮮國(guó)家留學(xué)生，還有3位是從2001級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)。后來(lái)有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué)，所以最后在校班級(jí)人數(shù)共有66位學(xué)生。
二、班主任常規(guī)工作班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
三、我的班主任工作我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過(guò)程中逐步形成的。剛剛開始的時(shí)候作為新手教師，我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒(méi)有正式報(bào)到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問(wèn)、閱讀班主任工作手冊(cè)之類的書籍等等，但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在后來(lái)的實(shí)際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃。班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。
1．大一班主任工作的靈魂狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國(guó)家，由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f(shuō)，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，從短期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長(zhǎng)，從長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng)；從小的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，從大的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說(shuō)的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天。
第5篇 2009學(xué)年度第二學(xué)期期末教師個(gè)人工作總結(jié) 2450字
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，來(lái)學(xué)校已經(jīng)整整兩年了。在這兩年里，有幸結(jié)識(shí)了一群最優(yōu)秀的同事、最知心的家長(zhǎng)朋友、最可愛的學(xué)生，在我們朝夕相處的日子里，我們彼此信任、理解和配合，在融洽的相處下，我們班級(jí)各方面的工作都走在了學(xué)校前列?？粗⒆觽?nèi)招略庐惖淖兓?，感覺自己的每一天過(guò)得都非常充實(shí)而有意義。兩年的歷練，使我無(wú)論在班級(jí)管理、學(xué)科教學(xué)還是個(gè)人成長(zhǎng)等方面都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。現(xiàn)將我的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。
一、緊抓學(xué)科教學(xué)不放松，不斷提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
教育教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的生命線，個(gè)人所任教學(xué)科的教育教學(xué)工作是自己的安身立命之本。我們的教師團(tuán)隊(duì)是最具凝聚力的，老師們之間教學(xué)上相互幫助、相互影響、共同提高，這樣做非常有利于各項(xiàng)工作的順利開展，使我們的學(xué)科教學(xué)收到事半功倍的效果。教學(xué)中我們重教研重反饋，勤總結(jié)重實(shí)踐，每一位老師都能緊抓重點(diǎn)內(nèi)容搞突破，為每一個(gè)孩子夯實(shí)基礎(chǔ)。每天的作業(yè)、練習(xí)我都能做到100%當(dāng)天批改，甚至當(dāng)天講解，而且一定會(huì)把當(dāng)天已經(jīng)批改、講解的作業(yè)、練習(xí)反饋給孩子們，讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握孩子們的知識(shí)掌握情況。為配合“減負(fù)”要求，我精減作業(yè)量，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，讓孩子們通過(guò)有針對(duì)性的練習(xí)和作業(yè)，不斷差缺補(bǔ)遺，鞏固知識(shí)。針對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的知識(shí)點(diǎn)，我及時(shí)匯總，找出共性的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)再練習(xí)、再講解，力爭(zhēng)使每一個(gè)孩子都能透徹、理解靈活運(yùn)用。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我強(qiáng)化筆算訓(xùn)練，每節(jié)課都拿出5-10分鐘的時(shí)間，通過(guò)豎式筆算等形式進(jìn)行練習(xí)，孩子們計(jì)算水平不斷提高，現(xiàn)在已經(jīng)能夠順利進(jìn)行萬(wàn)以內(nèi)加減法的筆算及表內(nèi)乘除法口算。根據(jù)開學(xué)初期制定的教學(xué)計(jì)劃，我積極壓縮課程，在保證孩子們掌握本冊(cè)教材知識(shí)的基礎(chǔ)上，又提前學(xué)習(xí)了三年級(jí)上冊(cè)課本的部分內(nèi)容。孩子們對(duì)新知識(shí)興趣很濃，學(xué)習(xí)效果非常好，為今后的教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
課堂教學(xué)中，我鼓勵(lì)孩子們勤思考勤發(fā)言，積極發(fā)表自己的意見和不同見解。在我們二年級(jí)3班，課堂教學(xué)中，總能聽到不同的答案；對(duì)于每一件事情，每個(gè)孩子都有自己的想法。慢慢地，孩子們更加自信了，能夠更加快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)之中。個(gè)性飛揚(yáng)，是我們班每個(gè)孩子精神面貌的真實(shí)寫照。
二、充分重視班級(jí)管理主陣地作用，為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
為實(shí)踐王校長(zhǎng)“無(wú)條件地愛每一個(gè)孩子”的教育理念，配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，把每一個(gè)孩子推上舞臺(tái)，讓他們盡情展示自我，使孩子們不斷增強(qiáng)自信心，感受教育的樂(lè)趣。從學(xué)期初的“班級(jí)書法第一展”，到后來(lái)的“運(yùn)動(dòng)會(huì)照片展”，再到近期舉辦的“‘慶六一’肚皮舞表演”、“臺(tái)灣行愛國(guó)情——愛國(guó)教育主題班會(huì)”，我努力發(fā)掘每一位家長(zhǎng)朋友的潛在資源為班級(jí)教育做貢獻(xiàn)。在學(xué)校舉行周一升旗儀式、“慶六一”文藝匯演、家長(zhǎng)開放日、語(yǔ)文經(jīng)典詩(shī)文誦讀、英語(yǔ)歌曲歌謠歡慶會(huì)等大型活動(dòng)時(shí)，積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，讓更多的孩子走到前臺(tái)，爭(zhēng)做小主持人、紀(jì)律監(jiān)督員等，充分鍛煉孩子們的各項(xiàng)能力。在局部，因?yàn)槟承┖⒆有枰憻挘褭C(jī)會(huì)給他，可能會(huì)影響到班級(jí)的整體效果。如果讓更優(yōu)秀的孩子走向前臺(tái)，可能會(huì)取得更加矚目的成績(jī)，但是這樣做，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)鍛煉的的孩子是不夠公平的?；谶@樣的考慮，我在選人時(shí)做出大膽的抉擇，在爭(zhēng)取到家長(zhǎng)朋友的全力配合和支持的情況下，孩子們能夠不斷超越自我，突破自己的心理極限，孩子的發(fā)展也就走上了“陽(yáng)光快車道”。
繼承和改革原有評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)新思路，通過(guò)發(fā)放表?yè)P(yáng)信的方式激發(fā)學(xué)生自信心，緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，進(jìn)而增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。根據(jù)孩子們的表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫，每張檢查表中，個(gè)人小貼畫累計(jì)夠十張，獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)卡一張，表?yè)P(yáng)卡累計(jì)夠十張向家長(zhǎng)發(fā)放表?yè)P(yáng)信一封。每周所得表?yè)P(yáng)卡會(huì)通過(guò)班級(jí)喜報(bào)的形式加以表?yè)P(yáng)，在此基礎(chǔ)上，我把獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫的權(quán)利下放給每一位班干部，激發(fā)孩子們積極參與。孩子們手中有了這樣的權(quán)利，感到非常神圣和光榮，對(duì)此高度重視，積極參與，相互監(jiān)督，共同提高。
每天設(shè)立一名值日班長(zhǎng)，為每一個(gè)孩子創(chuàng)造平等的鍛煉機(jī)會(huì)，以此調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，培育孩子們的參與意識(shí)，鍛煉孩子們的管理能力。
通過(guò)個(gè)人演講，民主選舉，適當(dāng)輪換的形式，建立健全新一屆班委會(huì)組織，適時(shí)召開班委會(huì)討論班級(jí)具體事務(wù)，發(fā)揮班委會(huì)成員的主人翁作用，為班級(jí)管理積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。采用這種民主評(píng)議的形式，給孩子們滲透公平競(jìng)爭(zhēng)、民主參與的意識(shí)，孩子們?cè)趯捤傻沫h(huán)境下智商、情商全面發(fā)展。
尊重學(xué)生，親近學(xué)生，為了解孩子在家的表現(xiàn)情況，我利用周末等時(shí)間進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)朋友面對(duì)面交流孩子的具體情況，在教育孩子方面達(dá)成更多的共識(shí)。
兩年來(lái)，從早上七點(diǎn)到校到晚上六點(diǎn)離校，十一個(gè)小時(shí)里，把自己的全部時(shí)間和精力投入班級(jí)。為了督促孩子們進(jìn)步，我不斷給自己加壓。準(zhǔn)時(shí)響起的下課鈴聲，也就是我走出辦公室走進(jìn)教室的集結(jié)號(hào)，我把本屬于自己的課間十分鐘的休息時(shí)間無(wú)私地奉獻(xiàn)給了班級(jí)的每一個(gè)孩子。兩年來(lái)，從早上七點(diǎn)鐘進(jìn)入校門，就不停地在為孩子們服務(wù)著：到校第一件事是到教室，開前門，開后門，開窗戶通風(fēng)，開飲水機(jī)；早飯后上課，批作業(yè)，課間盯班上操，午餐給孩子們打飯，提醒孩子們喝水、吃藥，中午值班，興趣班時(shí)間打掃衛(wèi)生、拖地，一直忙到大約六點(diǎn)多鐘最后一個(gè)孩子離開教室，還要再打掃一遍衛(wèi)生、拖地，白天的日常工作算是告一段落。等這一切忙完的時(shí)候，也該是家人打電話催我回家的時(shí)候了。在這十幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，雖然辛苦一點(diǎn)、忙碌一點(diǎn)，但是這樣做可以保證孩子們每時(shí)每刻都處在老師的視野之內(nèi)，大大避免了安全事故的發(fā)生。孩子們每天健康快樂(lè)的來(lái)到學(xué)校，作為老師，我有責(zé)任有義務(wù)保證他們每天健康快樂(lè)的離開學(xué)校。其實(shí)不為什么，只因?yàn)樽约菏且晃焕蠋?，我要用自己的?shí)際行動(dòng)，去實(shí)踐王校長(zhǎng)提出的“做每個(gè)孩子的恩師”的要求。
有很多時(shí)候，班主任就是一個(gè)“滅火隊(duì)長(zhǎng)”，時(shí)時(shí)刻刻要承擔(dān)來(lái)自學(xué)校、家庭、家長(zhǎng)、學(xué)生的種種無(wú)形的壓力。但當(dāng)出現(xiàn)這樣那樣的突發(fā)事件時(shí)，作為班主任我有義不容辭的責(zé)任，一定要沖到最前線。班主任工作細(xì)心而又繁瑣，教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的職業(yè)生涯中，我將用我的青春和熱情繼續(xù)耕耘屬于自己的那片田地。
第6篇 初二英語(yǔ)教師個(gè)人學(xué)年度工作總結(jié) 600字
回顧這學(xué)年的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jī)。下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面
在這學(xué)年的教學(xué)工作中， 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說(shuō)、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，以打好他們的基礎(chǔ)。
三、教育教學(xué)工作方面
認(rèn)真搞好備課，特別是集體備課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。因此教學(xué)時(shí)針對(duì)不同情況，在授課時(shí)采取了不同的方法。效果就比較理想。
以上就是我在本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
第7篇 教師2023學(xué)年度工作總結(jié) 1600字
20__年即將過(guò)去，作為一個(gè)老師，肩負(fù)教書育人的職責(zé)，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精，一年來(lái)日子過(guò)得忙碌又充實(shí)，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作?；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，寄望明天工作的更好。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)年，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)年來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。中國(guó)人才指南網(wǎng)
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語(yǔ)周活動(dòng)”，大型“英語(yǔ)劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來(lái)想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美。
第8篇 語(yǔ)文教師學(xué)年度工作總結(jié) 1350字
本學(xué)期，我任教三年級(jí)的語(yǔ)文，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績(jī)指標(biāo)?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。
在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)
道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無(wú)故請(qǐng)假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。
要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無(wú)私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了＂對(duì)癥下藥＂的良方，就是：管理好班級(jí)學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，制訂好，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢？我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績(jī)，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長(zhǎng)過(guò)目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，并向家長(zhǎng)報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了＂一幫一＂的方法，以優(yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的。因而我通過(guò)各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績(jī)而奮斗。通過(guò)這一活動(dòng)的開展，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)終于能達(dá)到學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。
四、家訪工作。
我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績(jī)，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。
以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績(jī)，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
第9篇 教師個(gè)人教育教學(xué)年度工作總結(jié) 2250字
教師個(gè)人教育教學(xué)年度工作總結(jié)
熱愛教育事業(yè)，始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，以“學(xué)高為師，身正為范”規(guī)范我的教育教學(xué)行為。本學(xué)期擔(dān)任歷史教研組長(zhǎng)、年級(jí)干事、工會(huì)小組長(zhǎng)和第三黨支部宣傳委員，任教高一年級(jí)三個(gè)班的歷史，工作中做到了腳踏實(shí)地、刻苦鉆研，兢兢業(yè)業(yè)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)提高自己的思想認(rèn)識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，將師德規(guī)范內(nèi)化為堅(jiān)定信念，樹立良好形象
我始終堅(jiān)持參加政治學(xué)習(xí)，并努力在新的形勢(shì)面前，積極探索工作新思路，轉(zhuǎn)變思維方式，結(jié)合工作實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。竭力關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用自己的真誠(chéng)、善良感化每一個(gè)學(xué)生；與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。我努力教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，處理好人際關(guān)系，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。在引導(dǎo)學(xué)生做人的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。
二、生命不息，學(xué)習(xí)不止，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)培訓(xùn)提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)
我深知，教師不僅僅要有一桶水，更需要源源不斷的活水清泉。我努力學(xué)習(xí)課改新理念，認(rèn)真閱讀各類雜志，了解教育信息，做好讀書筆記，聆聽專家的講座，認(rèn)真領(lǐng)悟“課改”和《課標(biāo)》的精神，反復(fù)“消化”。我熱愛閱讀，將讀書與寫作、教育教學(xué)研究變成了自己的生活常態(tài)。經(jīng)常瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，從同行的博客中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討不足，把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去，積極探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭(zhēng)取達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。參加骨干教師培訓(xùn)獲得優(yōu)秀成績(jī)；參加教育技術(shù)全員培訓(xùn)，上傳了十余篇培訓(xùn)心得體會(huì)；在歷史教學(xué)工作中，我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式，針對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn)，追求課堂教學(xué)的高效化。擔(dān)任歷史教研組長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組同仁認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，與同事和諧相處，營(yíng)造了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，從而提高了共同學(xué)習(xí)的有效性。積極參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果，力求在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。
三、熱心教育科研，在研究和反思中不斷地提高教育教學(xué)水平
作為教研組長(zhǎng)，我以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動(dòng)準(zhǔn)繩，帶動(dòng)本組教師，以各種形式學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)課改精神，帶領(lǐng)他們?cè)谙冗M(jìn)的教育理念指導(dǎo)下，借助于行動(dòng)研究，對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，積極探索與解決教育實(shí)踐中的問(wèn)題，撰寫反思隨筆，促進(jìn)自身的專業(yè)成長(zhǎng)，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，我自己也在不斷摸索中發(fā)展提高。
我一直堅(jiān)持勤奮積累，筆耕不輟，在個(gè)人博客中發(fā)表了大量文章，論文《教育的無(wú)言之美》發(fā)表在《教師》雜志上；論文《利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)特殊學(xué)生開展心理輔導(dǎo)的嘗試》獲得20__年常德市教育技術(shù)論文評(píng)選壹等獎(jiǎng)；繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校申報(bào)的省級(jí)課題《普通高中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)對(duì)策研究》的研究，撰寫了十余篇課題論文。2024年__月組織了高一、高二年級(jí)紀(jì)念“一二·九”學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的系列活動(dòng)，包括演講、圖說(shuō)歷史ppt、手抄報(bào)等項(xiàng)目，學(xué)生在活動(dòng)中獲得了愛國(guó)主義的`情感熏陶。本學(xué)期均為本組老師上示范課一次。
20__年下學(xué)期我校承辦常德市高三歷史復(fù)習(xí)研討課，作為教研組長(zhǎng)，我積極準(zhǔn)備，我校___老師和___老師分別上了一堂較高標(biāo)準(zhǔn)的研討課，___教師做了典型發(fā)言。
20__年__月__日，桃江一中歷史教研組一行八人在教研組長(zhǎng)__的帶領(lǐng)下來(lái)我校進(jìn)行高效課堂的研討學(xué)習(xí)，我校高三教師__老師上了一堂高質(zhì)量的復(fù)習(xí)研討課。積極承辦此類研討活動(dòng)極大地促進(jìn)老師們鉆研業(yè)務(wù)，提升能力，以及參與新課改的熱情。
四、擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師，積極開展社團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自我管理
本學(xué)期我不再擔(dān)任班主任，接受了社團(tuán)的聘任擔(dān)任指導(dǎo)老師，成為行走社團(tuán)的指導(dǎo)老師后，我便很熱心地和__老師一起開展了一系列的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生行走_(dá)_公園和太陽(yáng)山等地，指導(dǎo)社團(tuán)成員開展工作，提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，將社團(tuán)活動(dòng)做成帶動(dòng)學(xué)生形成良好的德育意識(shí)的橋梁，培養(yǎng)具有自尊、自強(qiáng)、自信、自立精神，具有健康情感和正確的人生觀、價(jià)值觀及道德觀的高素質(zhì)的學(xué)生而努力，并注意及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)效果的最優(yōu)化。撰有《風(fēng)景，在路上；教育，亦在路上》等文章。
五、服務(wù)師生，做好年級(jí)干事工作、工會(huì)小組長(zhǎng)工作和黨務(wù)宣傳工作
下學(xué)期我不再擔(dān)任班主任，但主動(dòng)承擔(dān)了年級(jí)干事工作和工會(huì)小組長(zhǎng)工作，作為一名年級(jí)干事，在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，協(xié)助年級(jí)組組織管理好學(xué)生德育工作，積極與各班主任溝通，協(xié)助開展學(xué)生德育工作。
1.在協(xié)助寄宿生管理方面做了大量工作
十余年一直擔(dān)任寄宿生班的班主任，深知班級(jí)管理的最大難度來(lái)自于寄宿生的管理，擔(dān)任年級(jí)干事之后特別想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力。于是每天早晨都去寢室找宿管員了解寄宿生的就寢情況和內(nèi)務(wù)情況，及時(shí)反饋給年級(jí)組整治處理，經(jīng)過(guò)年級(jí)組的不懈努力和常抓不懈，寢室情況一步步更好。
2．檢查班務(wù)日志、組織和支持年級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)
班務(wù)日志反映了每天授課教師到崗情況和學(xué)生課堂紀(jì)律情況，以及對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理和對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生及學(xué)習(xí)小組進(jìn)行肯定和表?yè)P(yáng)，所以督促學(xué)習(xí)委員寫好班務(wù)日志是一項(xiàng)非常重要的工作。另外，作為工會(huì)組長(zhǎng)，積極組織本組老師參加學(xué)校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做了大量的工作。
3. 建立年級(jí)博客、撰寫每月年級(jí)工作總結(jié)、協(xié)助第三支部的常務(wù)工作等。
六、做好對(duì)年輕教師的幫扶工作，起到示范引領(lǐng)作用
做為骨干教師，我在輔導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)方面不遺余力，積極開展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。本年度繼續(xù)擔(dān)任__老師的輔導(dǎo)教師，在幫扶過(guò)程中與__老師共同成長(zhǎng)。指導(dǎo)他從備好一堂課入手，積極承擔(dān)公開課，匯報(bào)課，努力提高自己的教學(xué)能力和水平，課后，積極反思，總結(jié)得失，使青年教師不斷進(jìn)步。
第10篇 初三地理教師教學(xué)年度個(gè)人總結(jié) 950字
半年過(guò)去了，不知不覺我又工作了這么長(zhǎng)時(shí)間。在這半年里在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心幫助和指導(dǎo)下，我的教育教學(xué)能力有了很大提高。下面就這半年的工作情況作簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
第一，在教學(xué)方面。
在這半年里，為了彌補(bǔ)我工作經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn)，我經(jīng)常聽老教師的課，借鑒老教師新教材試教的成果和他們多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，虛心向他們請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。上課時(shí)，注意利用啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)與求知的欲望。氣氛活躍，力求做到學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則，而且做到了因材施教。我教四個(gè)班，其中一個(gè)是理科實(shí)驗(yàn)班，所以對(duì)不同的班級(jí)我做到了因材施教。在實(shí)驗(yàn)班我注重了多學(xué)科的綜合，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。
同時(shí)我注重多種方法教學(xué)，避免了死板，多給學(xué)生一些地理感性知識(shí)，同樣提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。課下我積極備課，認(rèn)真編寫教案，廣泛地閱讀各種參考資料，獲取間接經(jīng)驗(yàn)，深入研究教材，鉆研大綱。根據(jù)新教材的精神實(shí)質(zhì)，把握重點(diǎn)與難點(diǎn)，并突出重點(diǎn)，弱化難點(diǎn)。多與學(xué)生進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行解決反饋，取得了良好的效果。會(huì)考前夕，我把我全部時(shí)間利用上。而且我還把我的各種聯(lián)系方式告訴我的學(xué)生，以便他們碰到任何為題都能隨時(shí)詢問(wèn)，因此也收到了較好的收獲。除此之外，我還積極參加各種按時(shí)參加了市教研室的教研活動(dòng)，了解教學(xué)新動(dòng)態(tài)，從而指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。用一顆真心，滿腔熱情對(duì)待學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，與每一位學(xué)生成為了朋友，奉獻(xiàn)一片愛心，幫助關(guān)心學(xué)生。被學(xué)生稱為最可愛的人。
第二，在自身學(xué)習(xí)方面。
工作之余，我絲毫沒(méi)有放松個(gè)人的理論學(xué)習(xí)。新的世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)的獲取是有代價(jià)的，必須提高自己的素質(zhì)，這不僅要求學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也要要求教師終身學(xué)習(xí)，把握時(shí)代的命脈，這樣才能成為一個(gè)合格的教師。這學(xué)期我閱讀了《知識(shí)經(jīng)濟(jì)》、《走向未來(lái)之路》、《中學(xué)教學(xué)全書(地理卷)》、《誰(shuí)主沉浮》《世界大學(xué)》等書籍，經(jīng)常在網(wǎng)上查閱關(guān)于地理的最新知識(shí)，提高了自己的知識(shí)水平。
這學(xué)期就要結(jié)束了，通過(guò)半年的工作與學(xué)習(xí)，我在教育教學(xué)等方面都有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)也注意到自己還有不足的地方，在以后的工作中，我會(huì)更加盡心盡力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
第11篇 小學(xué)教師學(xué)年度上學(xué)期自我培訓(xùn)總結(jié) 1400字
當(dāng)我走上講臺(tái)的那一刻，我就像教我的老師一樣開始教我的學(xué)生，陪孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，自己也在不斷的成長(zhǎng)。做為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，我擔(dān)任1-6年級(jí)的品德與生活課和3-5年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)工作，我的工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我吸取前輩的教訓(xùn)和各位老師的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法?，F(xiàn)將這一段時(shí)間本人的學(xué)習(xí)做如下總結(jié)：
一、師德方面。
在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合自己分管的品德教學(xué)工作，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，取得了較好的效果。
二、研討課總結(jié)
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及各種學(xué)校集體活動(dòng)，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng)。本學(xué)期，在平日里校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的幫助，我備課的速度快了，目標(biāo)也明確多了，這是和大家的幫助分不開的。
三、繼續(xù)教育方面
中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，正所謂“誰(shuí)抓住了今天的繼續(xù)教育，誰(shuí)就抓住了明天的中小學(xué)教育質(zhì)量”，它是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。本學(xué)期，從開學(xué)初我著眼提高，多層次、多形式、多渠道地收集并整理和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了對(duì)自己的專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的發(fā)展。
四、自學(xué)方面
在教育教學(xué)過(guò)程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。我堅(jiān)持自學(xué)業(yè)務(wù)常識(shí)，按時(shí)學(xué)習(xí)政治內(nèi)容。
高超的學(xué)識(shí)本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎(chǔ)，是從事教學(xué)工作的保證，還是教師樹立教學(xué)威信的源泉。面對(duì)日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出挑戰(zhàn)，要求教師承擔(dān)多重角色，要求教師具有多方面、綜合性的能力，因此我們應(yīng)樹立起終身學(xué)習(xí)、永遠(yuǎn)探索的思想，在教育實(shí)踐中，潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論，鉆研業(yè)務(wù)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)探索和創(chuàng)新精神，同時(shí)有了對(duì)事業(yè)熱愛之心，就會(huì)甘于平凡，為事業(yè)默默奉獻(xiàn)，在平凡的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力。
通過(guò)這一學(xué)期，我經(jīng)歷了不同的訓(xùn)練與實(shí)踐，更重要的是本組老師對(duì)我莫大的幫助，在教學(xué)上給了我許多啟發(fā)與經(jīng)驗(yàn)，使我在教學(xué)上取得了較大的進(jìn)步。但在許多細(xì)節(jié)上做得還不夠，以后還須繼續(xù)努力改進(jìn)，爭(zhēng)取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步！
第12篇 2023學(xué)年度第一學(xué)期教師工作總結(jié) 3600字
忙忙碌碌的一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束了，回想從開學(xué)到現(xiàn)在的工作確實(shí)經(jīng)歷了很多風(fēng)雨和坎坷，也付出了許多的辛苦和努力。在學(xué)生工作方面既有得失，又有更多的是需要去總結(jié)的。
本學(xué)期我?guī)У陌嗉?jí)是新生同學(xué)，包括安全0801、安全0801、設(shè)計(jì)0801、裝備0801、裝備0802、裝備0803六個(gè)班級(jí)，涵蓋三個(gè)專業(yè)。對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)，從中學(xué)升入大學(xué)，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，這就要經(jīng)歷一個(gè)“適應(yīng)”階段。因此我本學(xué)期的工作重點(diǎn)在正確的引導(dǎo)學(xué)生，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，少走彎路，包括思想、學(xué)習(xí)、生活、工作等方面，為將來(lái)步人社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工作主線：大學(xué)生思想政治教育
工作目標(biāo)：正確引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活
工作重點(diǎn)：養(yǎng)成教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)
下面我將從思想教育、日常學(xué)生工作、班級(jí)工作、學(xué)生會(huì)工作、貧困生工作、心理健康工作、學(xué)風(fēng)建設(shè)、課外科技活動(dòng)等方面對(duì)近一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、注重低年級(jí)的思想教育工作，發(fā)揮黨員、積極分子模范帶頭作用
現(xiàn)在我共帶192名學(xué)生，其中預(yù)備黨員2名，入黨積極分子23名。所有黨員和積極分子在北區(qū)第二學(xué)生支部的領(lǐng)導(dǎo)下，有條不紊的開展著各項(xiàng)活動(dòng)。
為提高黨員以及積極分子的思想水平，我們?cè)谠褐芷陂g開展了十七屆三中全會(huì)精神報(bào)告會(huì)，所有黨員和積極分子參加，使大家更加深入了解國(guó)家改革開放30年來(lái)的農(nóng)業(yè)變革以及現(xiàn)在國(guó)家的各項(xiàng)有關(guān)于“三農(nóng)”的政策，了解國(guó)家大事，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義信念。
充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，以班級(jí)和團(tuán)支部為載體，由班干部組織開展主題班會(huì)等活動(dòng)，充分引導(dǎo)其他同學(xué)更好的適應(yīng)大學(xué)生活等。
二、有條不紊日常學(xué)生工作，為學(xué)生健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)
(一)養(yǎng)成教育
一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生必須有著良好的素養(yǎng)，因此大學(xué)生的養(yǎng)成教育是一項(xiàng)非常重要的工作。在北區(qū)辦的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)于學(xué)生的養(yǎng)成教育主要做了一下的幾點(diǎn)工作：
1. 開學(xué)初，通過(guò)新生第一節(jié)課為大家講解養(yǎng)成教育的重要性，以及三明四立的內(nèi)容，使大家從思想上能夠重視生活中的細(xì)節(jié)；
2. 同學(xué)日常生活中學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為和習(xí)慣，比如在路上發(fā)現(xiàn)有同學(xué)遲到，都會(huì)第一時(shí)間告訴他要提前五分鐘到課堂等；
3. 院周期間的養(yǎng)成教育的宣傳，在院周期間通過(guò)海報(bào)宣傳等方式開展教育活動(dòng)；
通過(guò)養(yǎng)成教育以及“三明四立”思想的宣傳教育，學(xué)生能夠從低年級(jí)開始形成一個(gè)較好的行為習(xí)慣，為自己今后的學(xué)習(xí)生活以及將來(lái)步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
(二)職業(yè)規(guī)劃教育
大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)和成才都具有非常重要的意義，在大學(xué)生全程就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下，從三個(gè)層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育。
1. 專題報(bào)告
入學(xué)教育中學(xué)院副書記于洪杰老師為學(xué)生做了題為“成長(zhǎng)于大學(xué)，成才于社會(huì)”的大學(xué)生涯設(shè)計(jì)的專題報(bào)告，為學(xué)生的大學(xué)生活指明了方向。
院周期間邀請(qǐng)須衛(wèi)老師為同學(xué)們做了題目為“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃”的專題報(bào)告。
2. 年級(jí)會(huì)
通過(guò)年級(jí)會(huì)的形式，給同學(xué)們做新生進(jìn)入大學(xué)的如何進(jìn)行大學(xué)生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活的第二課堂教育，使同學(xué)們明白現(xiàn)階段的主要任務(wù)是什么，應(yīng)該如何去做。
3. 座談
通過(guò)與個(gè)別學(xué)生座談的形式，深入了解學(xué)生的思想動(dòng)向，為沒(méi)有找好大學(xué)方向的同學(xué)進(jìn)行細(xì)致交流，使其了解如何去構(gòu)建自己大學(xué)的生涯，自己現(xiàn)階段的主要任務(wù)是什么。
通過(guò)讓每個(gè)同學(xué)都寫一份自己的大學(xué)目標(biāo)，以及以上三個(gè)層面的指導(dǎo)和交流，使得同學(xué)們對(duì)于自己的大學(xué)生涯都有一個(gè)正確的規(guī)劃，使得學(xué)生能夠盡快的適應(yīng)大學(xué)的生活，同時(shí)為學(xué)生的健康成才奠定方向性的基礎(chǔ)。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)
本學(xué)期是學(xué)生入學(xué)的第一學(xué)期，開學(xué)形成的學(xué)風(fēng)的好壞對(duì)于學(xué)生的今后的學(xué)習(xí)生活是非常重要的，也就是說(shuō)現(xiàn)在形成的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也就預(yù)示的將來(lái)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)主要做了一下幾點(diǎn)內(nèi)容：
1. 上課考勤制度
為了形成學(xué)生從高中到大學(xué)上課學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)渡，從開學(xué)伊始進(jìn)行了對(duì)于學(xué)生上課考勤的工作，主要是為了防止學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之后過(guò)渡放松而采取的一項(xiàng)制度。通過(guò)考勤可以客觀放映哪些學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)放松了，進(jìn)而與這些同學(xué)進(jìn)行座談，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生?？记谥贫纫矔?huì)隨著學(xué)生逐步適應(yīng)大學(xué)生活逐漸取消。
2. 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流
通過(guò)一年接和二年級(jí)的學(xué)生開展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，二年級(jí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)有針對(duì)性的對(duì)低年級(jí)學(xué)生的的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法進(jìn)行進(jìn)行指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)互動(dòng)環(huán)節(jié)，解決新生入學(xué)后的學(xué)習(xí)疑慮。為同學(xué)們作交流的學(xué)長(zhǎng)一般為對(duì)口班級(jí)中的學(xué)習(xí)委員或者學(xué)習(xí)方面的佼佼者，同學(xué)比較也為自己今后的學(xué)習(xí)增添了動(dòng)力。經(jīng)統(tǒng)計(jì)六個(gè)班共開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)19余次。
3. 班級(jí)集體學(xué)習(xí)
班級(jí)集體學(xué)習(xí)是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方式，開學(xué)初我引導(dǎo)學(xué)生在有條件或者大家都能偶積極參與的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的開展集體學(xué)習(xí)，比如說(shuō)臨近考試的時(shí)候，大家對(duì)于某一門課學(xué)習(xí)都有困難的時(shí)候。這樣的集體學(xué)習(xí)不僅可以督促大家學(xué)習(xí)，促使大家在學(xué)習(xí)上的交流，也在一定程度上加深了同學(xué)們之間的感情已經(jīng)班集體的凝聚力。舉例裝備0801班開展《工程制圖》和《高等數(shù)學(xué)》等課程的集體學(xué)習(xí)，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織，具體由每個(gè)同學(xué)出一道比較有深度的題目，然后附送答案一起交與學(xué)習(xí)委員，每次集體學(xué)習(xí)做一道題，最后又由出題目的同學(xué)進(jìn)行講解，同學(xué)們反響都比較良好。經(jīng)統(tǒng)計(jì)六個(gè)班共開展班級(jí)集體學(xué)習(xí)11余次。
4. 英語(yǔ)晨讀計(jì)劃
為了促進(jìn)大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們?cè)谠褐芷陂g進(jìn)行了英語(yǔ)晨讀計(jì)劃的啟動(dòng)儀式，在接下來(lái)的一段日子里，由學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部對(duì)于各班晨讀計(jì)劃的開展進(jìn)行著監(jiān)督。據(jù)了解，同學(xué)們都比較認(rèn)可這種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，也能夠積極參與到當(dāng)中來(lái)，所以針對(duì)這種情況，我有計(jì)劃在下一學(xué)期開展學(xué)院內(nèi)部的英語(yǔ)角學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)六個(gè)班共開展英語(yǔ)晨讀40余次。
5. 成績(jī)分析報(bào)告
為了更加明確的指導(dǎo)各個(gè)班級(jí)在班風(fēng)上面開展工作，在期中考試過(guò)后我有針對(duì)性的對(duì)各個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行分析，并做了一個(gè)簡(jiǎn)單報(bào)告發(fā)送至相關(guān)老師的郵箱，包括班主任等，這樣就可以配合其他老師以及讓其他老師配合自己一起做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作。
(四)宿舍文化建設(shè)及衛(wèi)生、安全工作
1. 文化建設(shè)
宿舍是大學(xué)生文化形成的主陣地，宿舍文化的好壞對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)是非常重要的。為了促進(jìn)良好宿舍文化的形成在開學(xué)初為每個(gè)學(xué)生宿舍張貼了《宿舍文明公約》，以宿舍為單位組織學(xué)習(xí)，有效的促進(jìn)了良好宿舍文化的形成。及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍當(dāng)中存在的問(wèn)題并予以糾正，例如本學(xué)期發(fā)現(xiàn)一個(gè)宿舍為同學(xué)過(guò)生日，在宿舍內(nèi)喝酒的現(xiàn)象，及時(shí)的對(duì)這個(gè)宿舍的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)和教育。
組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的溫馨之家的評(píng)比工作，通過(guò)大家的集體努力，最終4#418宿舍獲得溫馨之家的榮譽(yù)稱號(hào)。
2. 衛(wèi)生、安全工作
本學(xué)期，尤其到了期末的時(shí)候有許多學(xué)生感染水痘被隔離，個(gè)別宿舍出現(xiàn)失火等，衛(wèi)生、安全工作也是一個(gè)重點(diǎn)抓的工作。針對(duì)衛(wèi)生工作主要做了一下幾點(diǎn)內(nèi)容：
1) 平時(shí)督促大家做好衛(wèi)生、安全工作，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；
2) 在學(xué)校衛(wèi)生、安全檢查的基礎(chǔ)之上，開展學(xué)院內(nèi)部的衛(wèi)生、安全檢查工作，并進(jìn)行獎(jiǎng)懲；
3) 在水痘傳染比較多的時(shí)候以班級(jí)和宿舍為單位開展消毒工作；
4) 組織女生參觀男生宿舍，督促大家將衛(wèi)生、安全做好；
通過(guò)以上幾點(diǎn)工作的開展不但有效的促進(jìn)了宿舍的健康發(fā)展，同時(shí)也為學(xué)生的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造了一個(gè)良好的外界環(huán)境。
三、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，推進(jìn)服務(wù)型學(xué)生會(huì)建設(shè)
在本學(xué)期，我作為機(jī)電學(xué)院07級(jí)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)老師，努力推進(jìn)服務(wù)型學(xué)生會(huì)的建設(shè)進(jìn)程，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的作用，發(fā)揮他們?cè)诟鞣N學(xué)生活動(dòng)中的職能，為各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展以及全院學(xué)生服好務(wù)。
在學(xué)生會(huì)當(dāng)中，有一種凝聚力，她就是學(xué)生會(huì)的先進(jìn)性。大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，本著“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)，全局上以主席團(tuán)為核心，密切配合，加強(qiáng)溝通，相互尊重，相互理解，增強(qiáng)了工作效率。
(一)積極、高效完成各項(xiàng)活動(dòng)
1. 學(xué)院的迎新工作，開學(xué)伊始積極配合學(xué)院完成了學(xué)院的新生入學(xué)工作；
2. 學(xué)生干部培訓(xùn)，對(duì)本學(xué)期新選拔出來(lái)的班級(jí)學(xué)生干部，有學(xué)生會(huì)組織請(qǐng)到北京市優(yōu)秀班集體的學(xué)生干部為大家做培訓(xùn)。
3. 學(xué)生會(huì)制度章程的進(jìn)一步完善
4. 院周相關(guān)活動(dòng)
1) 家鄉(xiāng)風(fēng)情展示大賽
2) 升旗儀式(學(xué)生會(huì)干部聘任)暨機(jī)電院周開幕儀式
3) 志愿者注冊(cè)及主題簽名活動(dòng)
4) 英語(yǔ)大賽暨英語(yǔ)晨讀計(jì)劃啟動(dòng)儀式
5) “神秘科技之旅”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
6) 趣味體育活動(dòng)暨各院體育隊(duì)成立儀式
7) 走進(jìn)工程訓(xùn)練中心
8) 我秀我班級(jí)文化展示大賽暨院周頒獎(jiǎng)晚會(huì)
9) 協(xié)助學(xué)院開展“愛專業(yè)，知專業(yè)”交流會(huì)、十七屆三中全會(huì)精神報(bào)告、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)與文化修養(yǎng)報(bào)告、機(jī)械創(chuàng)新大賽報(bào)告暨科技創(chuàng)新小組成立儀式、職業(yè)生涯規(guī)劃講座等活動(dòng)。
5. 一二九相關(guān)活動(dòng)的組織，包括一二九合唱和長(zhǎng)跑比賽
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)，努力做到隊(duì)伍的健康發(fā)展
1. 完善各種制度
開學(xué)不久學(xué)生會(huì)就以前的各種制度進(jìn)行了完善，更加明確了各個(gè)部門的職能和任務(wù)，為下一步工作的開展做了制度上面的保障。完善的制度主要包括《機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)會(huì)議記錄辦法》、《機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)活動(dòng)開展辦法》、《機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)優(yōu)秀部門、優(yōu)秀干事評(píng)選辦法》、《機(jī)電工程學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選辦法》、《機(jī)電工
第13篇 八年級(jí)物理教師教學(xué)年度工作總結(jié) 1300字
本學(xué)年的物理教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。一年來(lái)，我擔(dān)任八年級(jí)三個(gè)班的物理教學(xué)工作，本人以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)和工作任務(wù)。回顧這一年，忙碌而又充實(shí)，付出了，努力了，收獲了?，F(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作小結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，努力提高自身素質(zhì)
教師的職責(zé)————教書育人。言行要為人師表，業(yè)務(wù)要求精。因此只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)代的素質(zhì)教育要求。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高自己的道德修養(yǎng)；然后認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了自己的知識(shí)，為自己更好的教學(xué)作好了準(zhǔn)備。
二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，注重“三維目標(biāo)”的落實(shí)
“三維目標(biāo)”————就是新課程中的“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”。教學(xué)就是要提高教學(xué)質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課，能把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前深入鉆研教材，把握教材的基本思路、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中，即備教材，又備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識(shí)與技能、他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的一些措施。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。自己能精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)中有的放矢。
2、課堂上，能關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。教學(xué)中不生搬硬套，不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背，多讓學(xué)生參與課堂實(shí)驗(yàn)和課外探究，讓學(xué)生在探究中親身體驗(yàn)和感悟。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；課堂上講練結(jié)合，布置的作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、課后，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。
4、平時(shí)積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
三、多給學(xué)生鼓勵(lì)和幫助，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心
物理是八年級(jí)學(xué)生開始接觸的一門新課，起初，學(xué)生感覺難度較大，學(xué)習(xí)信心不足有的學(xué)生成績(jī)不理想。這種情況我沒(méi)有急于求成，更沒(méi)有拔苗助長(zhǎng)，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的星期出發(fā)。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)，給他們信心，不搞偏難題。從多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。用贊賞的目光看學(xué)生，相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行，今天不行明天行。對(duì)有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕物理到喜歡，由差到好。發(fā)揮榜樣的作用。榜樣的力量是無(wú)窮的。教師言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，老師首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，老師事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。
四，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，教書育人并舉
放棄老觀念和老思想，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诿裰鳌⑵降?、輕松中學(xué)習(xí)。不是授之以魚而是授之以漁。在教學(xué)中還多對(duì)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心對(duì)待學(xué)生。
第14篇 初中教師2023學(xué)年度工作總結(jié) 1750字
本學(xué)期，本人擔(dān)任初二_班語(yǔ)文課教學(xué)和教導(dǎo)處干事工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件（本學(xué) 期本人共制作多媒體課件__個(gè)），備寫每教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂__分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽課__節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強(qiáng)研討，努力提高教研水平
本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題“開放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題'開放性教學(xué)課型的研究'的子課題的研究工作，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作
從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)初二年級(jí)的各項(xiàng)工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。
本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級(jí)組的要求，在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范；并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
六、正視自我，明確今后努力方向
本次期末考試，我所帶初二（_）班語(yǔ)文成績(jī)相對(duì)其它平行班而言，有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面：
_、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高；
_、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位；
_、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。
_、教學(xué)中投入不夠，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。
下學(xué)期改進(jìn)的措施：
_、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
_、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上；
_、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力；
_、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
_、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。
第15篇 高校教師2009-2023學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié) 1950字
一、完成的工作任務(wù)：
1、本職工作：學(xué)生處團(tuán)委工作
2、兼職工作：心理學(xué)授課
3、學(xué)校安排其它工作：評(píng)估材料
二、取得的成績(jī)：
（一）、加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)，提高團(tuán)干部素質(zhì)，并逐步完善制度
1、10月份交納團(tuán)籍檔案及團(tuán)費(fèi)（無(wú)檔案、畢業(yè)生除外）健全團(tuán)的工作檔案及09級(jí)新生團(tuán)員花名冊(cè)。（團(tuán)籍檔案資料已歸檔完畢）
2、為了更加完善畢業(yè)生團(tuán)籍檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)，制作了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員組織關(guān)系介紹信。
3、本學(xué)期對(duì)團(tuán)干部、社聯(lián)進(jìn)行了三次培訓(xùn)一次考試，以增強(qiáng)團(tuán)干部自身的修養(yǎng)和組織管理能力（10月活動(dòng)方案培訓(xùn)，11月普通話培訓(xùn)，12月英語(yǔ)口語(yǔ)講座（光碟）11月報(bào)檢模擬）。
（二）、活動(dòng)與教育相結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力本學(xué)期的活動(dòng)大都以學(xué)生獨(dú)立組織完成，主要活動(dòng)內(nèi)容如下：
1、9.9 教師節(jié)迎新晚會(huì)（室外籃球場(chǎng)）
2、9.11社聯(lián)及各大社團(tuán)大型納新活動(dòng)（食堂門口）
3、10.22足球社團(tuán)與醫(yī)科大學(xué)本部友誼賽（我校勝，醫(yī)大本部）
4、10月份校園廣播臺(tái)節(jié)目整頓，納新開播。（校園新時(shí)空、健康驛站、文化探秘、心靈雞湯）
5、11月港灣藝術(shù)團(tuán)開始籌備十佳歌手大賽（初賽、復(fù)賽）
6、11月20足球社團(tuán)兩周年慶（二樓階梯）
7、11月27日手語(yǔ)社團(tuán)兩周年慶（二樓階梯）
8、12月第一眼校園攝影大賽（一樓大廳）
9、12月11日港灣藝術(shù)團(tuán)五周年慶（二樓階梯）
10、12月15譯古今社團(tuán)三國(guó)擂臺(tái)賽（五樓合堂）
1
1、12月18日籃球社團(tuán)與跆拳道散打社團(tuán)聯(lián)誼會(huì)（二樓階梯）
1
2、12月20日社聯(lián)年會(huì)（速8酒店）備注：團(tuán)干部及社聯(lián)干部競(jìng)聘轉(zhuǎn)到下學(xué)期進(jìn)行。
（三）、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和影響力，強(qiáng)化德育常規(guī)工作考評(píng)，管理操作人性化。
1、每周的例會(huì)（辦公室主任或人力資源部長(zhǎng)、社長(zhǎng)主持會(huì)議）。
2、每周電影院放映。
3、社團(tuán)內(nèi)部友誼賽（籃球賽、歌曲賽）
4、社團(tuán)宣傳工作（宣傳板制作）
5、本學(xué)期新增的社團(tuán)：羽毛球社團(tuán)、棋社。
三、存在的不足及產(chǎn)生的原因：
1、工作沒(méi)有計(jì)劃性，隨心所欲，想到要做什么就去做什么。
2、沒(méi)有持久的毅力和激情，遇到困難就想要放棄，尤其是自己不感興趣的。
3、性情比較急躁本.文，來(lái).源，于.貴，州.學(xué)，習(xí).網(wǎng)， ，對(duì)于自己不滿意的東西容易情緒激動(dòng)。
4、對(duì)于自己認(rèn)定的事情，很難意識(shí)到并承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。工作中沒(méi)有一個(gè)很好的習(xí)慣，有一種惰性，做事情容易等待領(lǐng)導(dǎo)的吩咐。
四、提高措施：
1、努力控制好自己的情緒，有一個(gè)良好的心態(tài)，認(rèn)真努力地完成自己的本職工作。
2、學(xué)會(huì)對(duì)任何事情都要充滿激情，保持應(yīng)有的動(dòng)力和熱情，在做好工作的同時(shí)多接納他人的意見，更好的融進(jìn)自己的工作中，使工作上一個(gè)臺(tái)階。
3、多看一些管理及心態(tài)方面的書籍，多去到外面學(xué)習(xí)一些其他管理經(jīng)驗(yàn)。讓自己的視野寬闊一些，在活動(dòng)過(guò)程中有創(chuàng)新，有思想，有意義。
五、培訓(xùn)提高：本學(xué)習(xí)參加了哪些學(xué)習(xí)（包括學(xué)校內(nèi)外的），看了哪些書？希望接受哪些方面的培訓(xùn)？自身存在哪些不足？針對(duì)不足制定下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。本學(xué)期觀看了一些光碟：《俞敏洪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》《領(lǐng)導(dǎo)的管理藝術(shù)》，由于本學(xué)期授課心理學(xué)，所有觀看的書籍大都是心理方面的書籍，如教育心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)，生活心理學(xué)等等。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中希望能夠到外面聽課，聽專家的講解。
六、下學(xué)期我將如何工作？
1、制定并完善計(jì)劃，按照計(jì)劃更改自己的需求。
2、活動(dòng)的組織要融進(jìn)德育教育意識(shí)，主題明確，教育對(duì)象明確。
3、抓好宣傳陣地建設(shè)，加強(qiáng)宣傳力度，活躍校園文化。（樹立榜樣，學(xué)習(xí)及表彰好人好事。加強(qiáng)對(duì)廣播臺(tái)的管理，完善制度，提高廣播員的綜合素質(zhì)并根據(jù)形勢(shì)更改廣播欄目。
4、抓好社團(tuán)工作，發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)。
5、開場(chǎng)校園演唱會(huì)。
七、本學(xué)期自評(píng)（優(yōu)、良、中、差） 為人 師表 工作 態(tài)度 全局 意識(shí) 自主工作能力 溝通 能力 堅(jiān)持 原則 工作 效率 工作 紀(jì)律 完成其它工作 良 良 中 中 中 良 中 中 中 總結(jié)人簽字： 總結(jié)時(shí)間：2024年12月30日
八、部門領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)（優(yōu)、良、中、差） 為人 師表 工作 態(tài)度 全局 意識(shí) 自主工作能力 溝通 能力 堅(jiān)持 原則 工作 效率 工作 紀(jì)律 完成其它工作
