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教師理論學習總結 四篇

發(fā)布時間:2023-11-22 08:42:01 查看人數(shù):91

教師理論學習總結

第1篇 教師理論學習總結 1550字

作為教師,要深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求,著力轉變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念,進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié),創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求,發(fā)揮示范和導向作用,真正當好學習實踐活動的排頭兵,限度地凝聚智慧和力量,形成推動科學發(fā)展的強大合力。

作為教育工作者,學習科學發(fā)展觀,就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育,無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師,如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應從以下幾個方面入手:

一、要不斷學習政治理論和新的教學理念,掌握現(xiàn)代教育教學技術,不斷提高自身的教學素養(yǎng)

要隨時掌握最新的教育理論和教學理念,時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題,一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念,不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學生的教育我們要因勢利導,因材施教,無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁,不能有所偏頗,只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中,才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量,才能有長期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育,而不是選擇適合教育的學生”。

二、樹立以學生為本的教育教學理念,“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”

科學發(fā)展觀“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切”的教育理念,在教學工作中要關心學生,無論是學習上還是生活中,充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去,去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著,學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性,調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習,從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色,學生是演員,只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此,只有讓學生動起來,才能摒棄其他的壞習慣,把精力投入到學習中去。

三、要不斷的學習和提高自己

學習新的教育理念來武裝自己的頭腦,學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學能力?,F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,我們不能滿足現(xiàn)狀,而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐,爭做教學改革的和示范者。

四、教育發(fā)展,德育先行

學生的一言一行都反映了學生的心理特征。教書育人的我們要教會學生學習,更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會,要為社會主義現(xiàn)代化建設出力,思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育,要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結經驗,不斷地探索,還要不斷地創(chuàng)新,只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。

五、要為人師表,以身作則

教師在學生心目中占有很大的位置,教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生,一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題,把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻精神,要發(fā)揚吃苦在前,享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神,那么你就成功了一半。把科學發(fā)展觀和奉獻精神結合在一起,那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

第2篇 教師業(yè)務理論學習總結1200字 1150字

教育教學理論是教育教學工作的先導。作為新時期的教師,一個重要的標志,就是要有豐富的教育教學理論知識。如果沒有一定的理論底蘊,對教育教學工作的意義就沒有基本認識,甚至連基本的技巧、方法都不懂,教育教學工作就沒有什么收效。因此,本學期,我校加強教師教育研究的理論學習,創(chuàng)建學習型組織,總結如下:

一、加強學習,提高認識,增強教師的理論意識

我們把學習的時間、形式、內容等列入學校工作規(guī)劃,要求做到學習制度化,在學習中,要求做到三個結合,即集體學習與個人分散學習相結合、專家輔導與教師研討相結合、外地經驗與本校實際相結合。力求探討教學實際中的一些問題,及時總結。

二、通過建、定、帶、引、激等方法,把理論學習落到實處

1、建——即建立健全學習制度,每兩周舉行一次學習會,嚴格學習考評,學習前先點名,要求每位教師理論學習做到六個有:有學習計劃,有主題內容,有中心發(fā)言,有學習記錄,有心得體會,有總結提高。通過完善學習制度強化教師理論學習的自覺性。

2、定——即定學習任務(學習內容)。根據(jù)各階段的教學工作重點和教育中心任務,有針對性地安排學習內容。每位教師在學習中,認真聯(lián)系自己的工作實際,撰寫心得體會和論文,將學習、教學、科研緊密結合起來,推進素質教育。

3、帶——即領導帶頭學理論,帶頭寫心得體會和教育教學論文,為全體教師樹立學習的榜樣,營造良好的“講學習、增素質”的濃厚氛圍。

4、引——即引導聯(lián)系實際,學以致用。學校緊緊圍繞“教書育人”這個中心,找準理論和實踐的聯(lián)結點和切入點,要求教師在教育實踐中,活學活用理論,豐富課堂教學,提高課堂的生動性、形象性,吸引學生求知求學的欲望,從而達到提高理論學習的實踐價值。

5、激——即通過各種途徑,激發(fā)教師理論學習的主動性和積極性。學校把理論學習做為繼續(xù)教育的重要內容與評優(yōu)、晉級、獎勵結合起來,通過科學的評價和正面激勵促進理論學習的制度化,激發(fā)教師理論學習的更大熱情。

三、重視校本培訓

建設一支道德高尚、素質優(yōu)良、業(yè)務過硬的教師隊伍是實現(xiàn)學??沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。學校作為最基層、最直接、最經濟的師資培訓基地,必須充分發(fā)揮其作用。學校的校級培訓是學校教師受益最多、的形式。因為,市級、縣級培訓由于教師人數(shù)多、教育理論水平參差不齊,只能解決面上的共性問題,而學校則可充分發(fā)揮學校的師資優(yōu)勢,具體解決個性問題。我們采用請進來,走出去的辦法,為教師提供學習、培訓的機會。這對豐富教師的理論知識,拓寬教師的視野,對提高教師的理論水平起到了重大作用。同時,學校加強內部培訓,通過師傅帶徒弟、學術研討、評比競賽等活動,讓教師在交流中學習,在交流中提高,促進了教師教育教學水平的提高。

我們相信,通過學習培訓、研討交流,教師的理論水平定會節(jié)節(jié)高,學習型組織也會欣然建立。

第3篇 教師理論學習總結ppt模板 800字

為了全面貫徹金和執(zhí)行教育方針,全面推行素質教育,本學年我校從實際出發(fā),在全校教師工內開展政治理論學習活動。學校給予充分的重視,全體教職工認真學習,取得了良好的學習效果,現(xiàn)在將我校組織的政治理論學習情況總結如下:

一、制定學習計劃、嚴格紀律、嚴于教學 年初,按照《縣單位(黨組)中心組及成員理論學習考核辦法的通知》,我校制定了《2024年中心組成員理論學習計劃》,并認真學習了黨的__大報告報告。明確了指導思想,制定了學習計劃、安排了學習內容、強調了學習要求。使我單位的學習制度化、科學化、規(guī)范化,達到了學習?時間、地點、內容、參加人?四落實。

二、突出重點,豐富學習內容,提高思想覺悟

(一)開展科學發(fā)展觀專項學習活動 結合開展?講黨性、守紀律、強素質、促跨越?作風建設活動,組織學習了《中國共產黨章程》、《____關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》及?四個服從?,中央紀委、中央組織部?5個嚴禁、17個不準、5個一律?、省委組織部?3個‘五嚴禁’?等文件精神。通過學習,進一步深化班子成員對科學發(fā)展觀的認識,增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,形成符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念、思維方式和價值取向,切實把科學發(fā)展觀的要求貫徹落實到實際工作中。

(二)開展法律法規(guī)知識學習 組織學習《公務員法》、《六五普法》等法律法規(guī)知識。全面提高了依法決策、依法行政、依法辦事的水平,培育了領導干部的民主法制觀念和現(xiàn)代法治意識。同時加強了《農業(yè)、農村工作》的學習,不斷提高業(yè)務素質,不斷促進縣?三農?工作跨越式發(fā)展。

(三)加強反腐__知識學習 組織學習了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和__敗體系實旋綱要》等材料。通過學習,加深了領導干部對黨員義務、黨內監(jiān)督、紀律處分、選拔任用等制度的認識和理解,全面貫徹落實黨管干部原則,不斷強化了干部的廉政意識,提高領導水平和拒腐防變能力。

第4篇 2023年學校教師政治理論學習總結 900字

一、十八大的奮斗目標:

建成小康社會。胡錦濤____的報告題目《堅定不移地沿著中國特色社會主義道路前進為建成小康社會而奮斗》中就明確了奮斗目標。盡管“建成”與“建設”僅一字之差,但建設注重過程,建成注重結果,說明我們的黨越來越務實。十八大報告中給出了實現(xiàn)奮斗目標的時間表和具體要求:短期目標——在建黨100周年(即2023年)時實現(xiàn)兩個翻一番——國內生產總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比20__年翻一番;長期目標——在建國100周年時要建成社會主義現(xiàn)代化國家。這么具體的奮斗目標,指日可待,令人振奮。同樣,實現(xiàn)這個目標,時間緊,任務重、困難多??!

二、實現(xiàn)奮斗目標的政治保障:

堅定不移地沿著中國特色社會主義道路前進。胡錦濤____的報告《堅定不移地沿著中國特色社會主義道路前進為建成小康社會而奮斗》在題目中就亮明了態(tài)度,報告中指出:“不走封閉僵化的老路,也不走改旗易幟的邪路”,更是旗幟鮮明、不容置疑。這是一種自信,是我國改革開放30多年來取得的輝煌成就帶來的堅定。

三、實現(xiàn)奮斗目標的指導思想和方法論:

科學發(fā)展觀。十八大把科學發(fā)展觀提出來與馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論一并作為我黨新時期必須長期堅持的指導思想,并寫入黨章。我認為,科學發(fā)展觀不僅是指導思想,同時還是實現(xiàn)奮斗目標的方法論。因為,8年內實現(xiàn)2個翻一番的奮斗目標不是一件容易的事,將面臨許多的挑戰(zhàn)、困難和難題。我們解決這些挑戰(zhàn)、困難和難題的方法只能是科學發(fā)展,只有發(fā)展才是硬道理。

四、實現(xiàn)奮斗目標的途徑:

深化改革開放。深入推進實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,加快轉變經濟發(fā)展方式,著力激發(fā)各類市場主體發(fā)展新活力,著力增強創(chuàng)新驅動發(fā)展新動力,著力構建現(xiàn)代產業(yè)發(fā)展新體系,著力培育開放型經濟發(fā)展新優(yōu)勢,使經濟發(fā)展更多依靠現(xiàn)代服務業(yè)和戰(zhàn)略性新興產業(yè)帶動,更多依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創(chuàng)新驅動,不斷增強長期發(fā)展后勁。統(tǒng)籌雙邊、多邊、區(qū)域次區(qū)域開放合作,加快實施自由貿易區(qū)戰(zhàn)略。只有改革,才能發(fā)展;只有發(fā)展,才能實現(xiàn)我們黨的奮斗目標。

我堅信,只要我們能抓住機遇,結合實際,明確發(fā)展目標,努力奮斗,一定能建成我們心中的目標。

教師理論學習總結 四篇

作為教師,要深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求,著力轉變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念,進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié),創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境;就是要堅持高
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