第1篇 中學學雷鋒活動總結 700字
三月是雷鋒月，自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。
剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。
一、進一步明確學雷鋒活動的意義
深入開展學雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導一代社會主義新風的需要，是培養(yǎng)一代社會主義四有新人的需要，也是深化學校管理，加強養(yǎng)成教育，建設文明校園的需要，各班主任要指導學生把握雷鋒精神的實質(zhì)，各班級、各團支部要深刻領會新時期學雷鋒活動的重大意義，以進一步提高對學雷鋒活動的認識。
二、重根本、抓實效，深入持久地開展學雷鋒活動
重根本，就是要學習雷鋒精神的實質(zhì)，牢固確立正確的人生價值觀，經(jīng)常將自己的言行與雷鋒精神相對照，找出差距和不足，按“四有”標準不斷地完善自我，改造自我，使自己成為社會主義現(xiàn)代化建設的合格接班人。 抓實效，就是在實現(xiàn)內(nèi)容與形式的統(tǒng)一上下功夫，各班級、各團支部要制定切實可行的學雷鋒活動計劃，力戒形式主義，要使我校學雷鋒活動既轟轟烈烈，又扎扎實實，各團支部的學雷鋒的活動內(nèi)容要充實完善，方法要靈活多樣。 學雷鋒活動貴在堅持，一要常抓不懈，為此，各班級、各團支部要有一項長期的活動內(nèi)容，如可義務為學校出板報、布置櫥窗、建立校園文明衛(wèi)生監(jiān)督崗、花草看護等等，各班級將活動內(nèi)容填寫好申報表送校團委，以便統(tǒng)一安排，互相協(xié)調(diào)。
三、活動的總結評比
為把學雷鋒活動有效地開展起來，學校將于3月底對各班級、團支部的學雷鋒活動進行評比，評比出先進班級和先進個人，并予以表彰。
四、學雷鋒系列活動安排
第2篇 中學學雷鋒活動的總結 1000字
為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在南寧市團委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“春到校園，美在三十三中”主題活動。同學們以團支部為單位，緊緊圍繞團市委的部署，根據(jù)我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月伊始，各團支部積極響應校團委發(fā)出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團委通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。校團委把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結周。在這個月中，全校共有1125人參加此次活動，其中高一年級294人，高二年級491人，高三年級340人。累計做好事件數(shù)352件，其中高一年級51件，高二年級206件，高三年級95件，組織學雷鋒活動小組共119組，其中高一年級47組，高二年級42組，高三年級30組。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的墻報。校團委組織各班團干到敬老院，干休所打掃衛(wèi)生以及進行慰問活動。校團委設立學?！皭坌幕稹本杩钕?，長期接受同學們的愛心捐款。各班團支書組織各學雷鋒小組清潔學校各個衛(wèi)生死角。團委還組織青年志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊。各班組織學習互助小組。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來，各團支部好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
第3篇 中學學雷鋒日活動總結 1300字
又是一年春草綠，陽春三月天氣新。鶯飛草長的三月我們迎來了“學雷鋒活動月”。為了進一步引導和激勵我校學生弘揚雷鋒精神，增強學生社會責任感和使命感，培養(yǎng)學生助人為樂的良好品質(zhì)，推進精神文明建設。3月5日至31日，我校開展了為期將近一個月的學雷鋒活動月活動。
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神
三月初學校利用國旗下講話時間組織進行“學雷鋒”動員;利用音樂課組織學生學唱了雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》;三月份校園廣播站設置雷鋒故事欄目;通過這些活動帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。從而營造濃厚的學雷鋒氛圍，掀起了學雷鋒的熱潮。
二、活動措施與效果
首先，各班利用班會課對學生開展了一次學雷鋒教育活動。通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事跡，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發(fā)光彩。通過活動，同學們進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習，班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。各班的衛(wèi)生區(qū)打掃得更加及時、干凈，學校的學習風氣不斷提升，同時各班涌現(xiàn)了許多好人好事。
其次利用板報進行宣傳，通過“學雷鋒樹新風”專題板報，號召全校學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的雷鋒精神。
再次，進行了尋找身邊好人好事學雷鋒征文活動。此項活動，更好的調(diào)動了學生學雷鋒的熱情，使學生樹立“天天學雷鋒、時時有雷鋒、人人做雷鋒”的思想意識。
最后，學校評選了八年三班、八年一班、六年二班為“學雷鋒先進班集體”、 各班評選了“學雷鋒先進互助小組”、 “學雷鋒標兵”，此項活動旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學生自身的思想道德素質(zhì)。
三、組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動表達了向雷鋒學習的熱情和對雷鋒精神的追求和向往。
1、立足于校園做好事，凈化、美化校園。為了使學校的環(huán)境更加的整潔美觀，學生們都積極參加義務勞動，全校各個班級紛紛開展了清理學校環(huán)境和衛(wèi)生死角活動，還校園一片潔凈;六年二班同學堅持每天為教師辦公室清倒垃圾、、、等等。
2、愛心服務小組，開展志愿服務活動。各班根據(jù)自身情況，尋找服務幫扶對象。在此項活動中，八年一班、八年三班表現(xiàn)突出，他們冒著大雪為社區(qū)殘疾居民送去溫暖與幫助，把活動延伸到社會。
3、嚴格要求自己，做文明中學生。在平日的學習和生活中，學生能從小事做起，嚴格要求自己，加強自我修養(yǎng);真誠的學習，發(fā)揚釘子精神，刻苦鉆研，不斷地提高學習能力;真誠的熱愛自己的班級、學校;真誠的熱愛自己的父母、師長、同學、朋友，學會用自己的實際行動關愛他們。
總之，通過此次學雷鋒活動月的開展，把增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯(lián)系在了一起，把學生的自我教育和實際行動結合在了一起，使學校的校園環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高。在今后的教育教學中，我們要把雷鋒精神落實在日常的教育教學工作中，讓其在校園內(nèi)外永遠傳遞。
