第1篇 關(guān)于推普周的活動總結(jié) 1100字
以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標，全面深入宣傳國家語言文學法規(guī)政策，通過發(fā)動各部門、各班級開展了形式多樣的宣傳活動，大力開展“推普周”宣傳活動?，F(xiàn)將我校推普周活動情況總結(jié)如下：
一、認真學習，明確意義
我校把學習作為統(tǒng)一思想、提高認識、做好各項工作的基礎(chǔ)性工作來抓，把學習和貫徹《______國家通用語言文字法》作為其中一項重要學習內(nèi)容，要求教師自學《______國家通用語言文字法》。學校充分認識推普周活動的重要意義，自覺把語言文字規(guī)范化要求作為依法辦學的重要內(nèi)容，進一步提升學校語言文字工作整體水平。
二、認真組織，落實到位
為了使這次宣傳周活動達到普及推廣普通話的目的，學校首先成立了以校長為組長的第xx屆推普宣傳周活動領(lǐng)導小組，由蔡新壽校長擔任組長，楊超副校長擔任副組長，成員由年級主任及語文教師組成。結(jié)合學校實際制定具體計劃，在計劃落實上重過程管理，措施到位，督查有力，確保此項活動落在實處，起到實效。
三、形式多樣，活動豐富，實效突出
我校在9月13日的升旗儀式上，校長親自做了題為“說普通話，寫規(guī)范字”的國旗下講話，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。我們主要做了以下幾方面的工作：
（1）在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，在學校內(nèi)設(shè)立宣傳標牌，張貼了宣傳標語，使整個校園處處充滿推普周的推普氛圍，起到了很好的宣傳、教育、熏染和提升的效果。
（2）充分發(fā)揮了校園之聲廣播站的語言文字宣傳示范作用，校園之聲廣播站每天堅持十分鐘的廣播，宣傳《國家的語言文字法》內(nèi)容以及推普周和我校語言文字規(guī)范化工作等方面，以最規(guī)范、化的形式呈現(xiàn)給廣大老師和同學，受到了老師、同學和家長的極大歡迎，形成了校園的又一道美麗風景線。
（3）為師生搭建了展示自我的平臺，讓同學們的優(yōu)秀作業(yè)、書法作品、優(yōu)秀手抄報等在這個舞臺上得到了充分的展示。
（4）每個班級出一期以推普為主題的板報，上面有推普主題，有推普標語，形成一個專欄；各班開展一次以“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的主題教育活動。
（5）開展專項訓練和常規(guī)訓練相結(jié)合的活動。語文教師每天在黑板上寫一首詩，師生每周上交一份硬筆書法作品。各教研根據(jù)本組實際情況，利用固定時間，組織開展好教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動等。
（6）課堂上教師把普通話作為職業(yè)語言，傳授經(jīng)典文章。學生把普通話作為校園語言。我們要求教師必須說普通話，學生要說普通話，家長學說普通話，形成人人講普通話，用規(guī)范語，寫規(guī)范字的良好氛圍。
第2篇 九月推普周活動總結(jié)怎么寫 7350字
1.九月推普周活動總結(jié)怎么寫
今年的全國推普宣傳周來臨之際，我校結(jié)合自身實際情況，開展了豐富多彩的推普活動，使我校的語言文字工作再上一個新的臺階。
一、成立領(lǐng)導小組，責任分工到人。
為使推普周活動落到實處，我校成立了推普周領(lǐng)導小組，由校長任組長，負責推普周工作指揮，副校長為副組長，負責推普周工作總策劃，德育主任和少先隊輔導員負責推普周活動方案的制定，具體負責推普周活動的開展。
二、加大宣傳力度，營造推普氛圍。
1、自9月14日開始，我校就利用廣播倡導學生講普通話，擴大推普周的宣傳力度。
2、學校利用9月15日周一國旗下講話時間，對師生進行了以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，進一步增進了師生“誦讀經(jīng)典、愛我中華”的熱情，提高了師生對推廣普通話的認識。同時，向全體師生傳達了我校本屆推普周活動方案，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到了推普周活動中來。
3、號召全校師生及家長堅持說普通話，寫規(guī)范字，使普及走向深入。
三、積極開展豐富多彩的實踐活動，提高了推普周活動的時效性。
1、在本周的升旗儀式上，我校的大隊輔導員在國旗下講話中倡導全校師生使用普通話。
2、利用每周兩次的廣播倡導學生講普通話。
3、在9月19日，我校對三、四、五、六年級的學生舉行了規(guī)范漢字書寫大賽，并評出了一、二、三等獎。
4、在9月20日下午的隊會課，我校開展了以“講普通話，做文明學生”和“誦讀經(jīng)典、愛我中華”為主題的隊會課。
5、開展了“經(jīng)典誦讀”活動。在每天早操后，我校組織全體學生誦讀弟子規(guī)。
在學校師生的共同努力、共同配合下，通過“宣”、“寫”、“誦”、“評”等方式，推普周活動圓滿的取得了成功?！罢f準普通話，寫好規(guī)范字”在師生心理扎下了根，我校也將以每次推普周活動為契機，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度，經(jīng)常性的開展一些有益的活動，使學校推普工作走向長期、有效的途徑。
2.九月推普周活動總結(jié)怎么寫
為了更好地配合教育局、宣傳部等有關(guān)部門組織的推廣普通話宣傳周活動，我校非常重視，在召開了年級會議認真研究的基礎(chǔ)上，進行了周密部署，圍繞構(gòu)建和諧語言生活，規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化的主題，讓學生了解這次推廣普通話活動的意義和目的，我校語文科對這次活動作了具體部署，現(xiàn)將這次活動的具體內(nèi)容總結(jié)如下：
一、加強宣傳，營造氛圍
首先召集校會，要求師生在日常的學習、工作和生活中，使用普通話語言，利用學校可利用的宣傳陣地，張貼標語口號。比如有的學校張貼出“規(guī)范語言，溝通心靈，和諧發(fā)展”等口號，使推廣普通話活動在校內(nèi)外深入人心。通過以上各種宣傳措施，提高了學生對這次推廣普通話活動的共識，營造了積極的學習氛圍。
二、周密部署，認真實施
1、在教師中積極開展推廣普通話活動，教師是學生的施教者，也是各種社會活動的影響者。鑒于教師的這種特殊地位，學校要做的工作主要有兩方面：
（1）在教學中使用標準的普通話語言，施教給學生；
（2）在社會活動的參與中使用正規(guī)的普通話語言，影響社會。
2、在年級進行普通話知識競賽，讓學生從最基本來了解普通話的意義。
3、在學生中進行古文朗誦大賽活動，由領(lǐng)導、教師作評委。通過這次活動，促進了學生普通話水平的提高，展示了我校師生的風采和精神面貌，同時提高了教師和學生對古代作品、博大精深的中華文化的欣賞能力和欣賞水平。
4、教師和教師之間、教師和學生之間、學生和學生之間開展互監(jiān)互察活動。這次活動主要是在教師平素的授課過程中和學生發(fā)言時，師生之間互相糾正、學生之間互相糾正讀音；學生在游戲中，教師在組織學生的娛樂中，有意識地設(shè)置一些在某些讀音方面易犯的錯誤，認真糾正作文及作業(yè)中出現(xiàn)的錯別字等。
5、在學生中開展征集、創(chuàng)作推廣普通話宣傳口號活動。
6、有些班級還利用課前才藝展示時間，開展普通話訓練或展示，如朗讀課文、背誦古詩、講故事、成語接龍、激勵語等。
三、存在的問題及應(yīng)采取的措施
通過推廣普通話活動，使在校師生及社會的普通話普及程度得到了進一步的提高，使我校師生對《國家通用語言文字法》有了更加明確的認識和了解，特別是師生們身體力行，積極參與，收到了良好的效果。但是我們也應(yīng)該看到，中華民族悠久的歷史和廣闊的地域文化既給我們帶來了燦爛多彩的文化，同時也為普通話推廣帶來了一定障礙。因此，普通話的推廣不是一蹴而就的，是一個長期的系統(tǒng)工程，不是通過幾次活動就能告罄，需要全社會的共同努力。加之有些人對這次活動認識不足，認為語言只是人們?nèi)粘＝涣魉枷氲墓ぞ?，只要互相之間能明白意思即可。因此，重視程度不夠，需要對其幫助、教育，提高其認識。另外還有些學生的普通話和漢字書寫不太規(guī)范，有待于幫助其加強學習、訓練和提高。
3.九月推普周活動總結(jié)怎么寫
我校在這之前就已經(jīng)成立了推普領(lǐng)導小組，并在學校召開了推普活動，活動取得了預期效果，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。
一、加強領(lǐng)導，組織推普
根據(jù)文件要求，結(jié)合學校的教育教學活動，制定活動計劃方案。學校成立以校長為組長，以副校長、教導、語文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級板報、經(jīng)典誦讀、手抄報、規(guī)范字書寫比賽等活動形式，營造校園中學生說普通話、寫規(guī)范字的氛圍，并利用學校文化氛圍的布置，教師課堂語言文字的規(guī)范使用，進一步鞏固、推進以第xx屆推普周活動取得的成果。做到有計劃、有總結(jié)、有活動，有效果。
二、精心組織，活動多樣
學校結(jié)合自身特點，開展形式我樣的活動，如低年段開展了“說好普通話，快樂你我他”活動，高年段開展了“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的活動。具體從以下幾個方面開展活動。
1、規(guī)范校園內(nèi)的語言文字，懸掛張貼推普標語。
2、利用升旗儀式，對學生進行推普周宣傳教育。
3、利用班級板報、手抄報等，以推廣普通話為專題，進行板評比，涌現(xiàn)出一批高水平、高質(zhì)量的板報。
4、舉行書寫比賽，寫規(guī)范字，并選撥準備參加區(qū)語委組織的相應(yīng)比賽。
5、以班級為單位，結(jié)合學生的年齡特點，舉辦了啄木鳥找錯別字活動。例如：要求低年級小朋友給同桌“捉蟲子”，中年級學生以校園為活動范圍尋找錯別字，而高年級學生則深入到社區(qū)、各商業(yè)點開展活動。
6、讓推普活動走進家庭。要求每位學生都擔任小小推普員，向自己的父母鄰居推廣普通話。
7、舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時間，進行比賽。
8、把普通話推廣納入正常教學中。利用課后教師業(yè)務(wù)學習時間，開展普通話培訓，語言文字領(lǐng)導小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。
三、形成良好風氣，鞏固推普成果
此次推普活動，取得了較好的成果，規(guī)范校園語言文字，形成了人人講普通話、寫規(guī)范字的良好氛圍，并在板報、誦讀、書寫、表演等活動中煅練了學生和教師。每個年段以此次推普作為新的一個出發(fā)點，繼續(xù)鞏固、提高學校在語言、文字規(guī)范應(yīng)用的成果。
4.九月推普周活動總結(jié)怎么寫
為全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，培育和弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字的中國夢。我校在全國推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現(xiàn)對本屆推普活動情況總結(jié)如下：
一、學校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序
語文教師為組員的“推普”活動領(lǐng)導小組，及時召開了推普領(lǐng)導小組會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的領(lǐng)導，認真做好推普活動的組織與實施工作。安排語文科組專門負責此事，顯示出校領(lǐng)導對活動的高度重視。
二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識
為使“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們利用9月12日星期一的升旗，進行了全體師生推普周活動的動員大會，由郭校長宣讀了文件內(nèi)容，并以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”為教師推普口號，“我是中國娃，寫好規(guī)范字”為學生口號，以“規(guī)范語言文字，方便我們大家”為家長口號，唱響“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)，推動社會推普工作的進程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
為了使推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、利用周一國旗下講話、主題班隊會，由校長和班主任分別向全校和班學生宣講推廣國家通用語言文字的意義。
2、組織學生進行糾錯活動，對村（區(qū)）內(nèi)的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。
5.九月推普周活動總結(jié)怎么寫
根據(jù)縣教育局關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，我校于20xx年9月14日至20日，開展了普通話宣傳周活動，并取得了一定的成效。
一、做好了宣傳工作
1、9月14日的國旗下講話，我校進行了“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的號召，在會上強調(diào)教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動全社會都參與說普通話。
2、出了一期主題是“推普周”的宣傳板報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
3、每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話，請用規(guī)范字”的宣傳牌，促使師生說好普通話。
二、抓好了推普活動主題
根據(jù)教育局要求，我校推普周活動的主題為“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合、突出重點與擴大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。
三、開展了推普活動主題班會及系列活動
1、9月16日第六節(jié)班會課，各班開展一次“我愛祖國語言美”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文；中年級組織學生開展說繞口令比賽；高年級進行了普通話講故事、比賽。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。本次活動獲得一等獎的班級是二（1）、二（3）、三（2）、四（3）、五（1）、五（3）。
2、舉行一次全校學生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進行了展示。同時，還布置學生在課外進行檢字糾錯的活動。兩項活動的開展，讓學生基本上形成了要寫規(guī)范字的意識。
3、通過開展“我給父母當老師“活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
4、通過開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。
四、小結(jié)反饋
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。
6.九月推普周活動總結(jié)怎么寫
20xx年9月11日至9月17日是全國推廣普通話宣傳周，為扎實做好本屆推普周各項工作，依據(jù)《涼州區(qū)推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結(jié)合我校實際，特制定了推普周活動實施方案，并按照方案進行了認真落實，通過活動增強了師生講普通話、用規(guī)范字的意識和能力，進一步濃厚了學校語言文字工作氛圍，達到了預期目的?，F(xiàn)將推普周活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導高度重視，安排組織精細
1、根據(jù)區(qū)教育局推普周活動精神，召開了學校語言文字工作領(lǐng)導小組會議，進一步明確“推普周”活動的主題、時間、意義，對各項宣傳工作進行了具體的安排，明確了學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務(wù)。
2、召開了學校推普員工作會議，召集各班學生推普員具體學習本次推普周的方案要求，增強了推普員做好宣傳工作的責任心。
二、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍
1、在校園醒目位臵粘貼了由省教育廳、省語委設(shè)計下發(fā)的推廣普通話宣傳畫，顯明地展示了活動主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。
2、在led電子屏播出了推普周宣傳公益廣告，讓師生觀看體會，增強了師生說好普通的自覺性、必要性、積極性。
3、在電子滾動屏展示了推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”“說好普通話，方便你我他”“同在一片藍天下，人人都說普通話”“一人一句普通話，中華美德靠大家”“普通話是我們的校園語言”。
4、紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生播出了“推普”專題廣播，“推普五字歌”，并每天向師生播送了不同的推普歌曲等。
5、通過校訊通或班級qq群、微信群向?qū)W生家庭發(fā)放了《推廣普通話致家長的一封倡議書》，呼吁家庭積極響應(yīng)推普號召，共同營講普通話的家庭氛圍。
6、在教學樓樓道內(nèi)墻壁上增設(shè)了“請講普通話，請寫規(guī)范字”提示標語牌8個，隨時提醒師生講普通話，寫規(guī)范字。
7.九月推普周活動總結(jié)怎么寫
普及普通話和用字規(guī)范化工作，是學校的一項持續(xù)長期的工作，對掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質(zhì)都具有重要的意義。因此，我校一直把語言文字工作作為學校工作的重要任務(wù)來抓，把語言文字規(guī)范化工作作為素質(zhì)教育、學校管理的一項重大內(nèi)容，滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去，推動了我校的現(xiàn)代化教育進程?，F(xiàn)將我校第xx屆推普周活動工作情況總結(jié)如下：
一、制定具體的活動方案，進行積極有效的輿論宣傳。
學校高度重視推普工作，由分管校長親自組織，由學校德育處牽頭，積極渲染推普氣氛，擴大推普宣傳影響，學校在校園醒目處懸掛橫幅，在宣傳欄內(nèi)進行宣傳。
在本屆宣傳周周一的升旗儀式上，學校進行了“國旗下講話”，由初三（3）班同學代表班級，向全校師生發(fā)出了“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，重點強調(diào)了講普通話和寫規(guī)范字的意義。學校德育處也對全體學生進行了一次“如何寫好規(guī)范漢字”的培訓。
二、開展了形式多樣的推普活動
1、出一期以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題的黑板報。
2、利用雙休日開展“啄木鳥糾錯”活動。
3、開展“小手拉大手一起來推普”活動。
4、開展“師生誦經(jīng)典普及普通話”活動，規(guī)范師生語言文字。
5、組織開展“書寫經(jīng)典師生規(guī)范漢字書寫比賽”。
三、效果及意義
1、通過積極宣傳，教師上課、課間與老師或?qū)W生交流能夠有意識地講普通話，教師做出表率，營造了濃郁的推普氛圍，帶動全校推普活動的活動的開展。
2、以具體有效的活動，增強師生、周邊社會人員規(guī)范用字的意識。德育處隨機抽查檢驗結(jié)果表明，名稱牌、標語牌、指示牌等規(guī)范化程度比較高，?？⒃嚲砗屯ㄖ扔∷⑽锛昂诎鍒蟮扔米直容^規(guī)范，教師板書用字相當規(guī)范。同時，也指正了學校周邊及街道一些不規(guī)范用字的現(xiàn)象。
總之，推普活動是一項持續(xù)長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全體師生的支持下，以全體師生的語言規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作。
8.九月推普周活動總結(jié)怎么寫
我園為了貫徹落實全國推廣普通話宣傳周活動，深入宣傳《______國家通用語言文字法》，進一步提高幼兒說好普通話的能力，促進語言文字規(guī)范化作了大量的工作，開展了一系列的活動，取得了一定的成效。
1、加強領(lǐng)導，確保推普工作順利進行
為了推普工作落到實處，我園成立了領(lǐng)導小組，并于9月8日專門召開領(lǐng)導小組會議，研究部署推普工作。并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制，以確保此項工作正常進行，并落實了檢查評比的有關(guān)細則。
2、督促檢查、確保推普工作落到實處
9月12—9月18日，領(lǐng)導小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經(jīng)過認真的檢查，各年段均能按要求及時制定活動計劃，嚴格按計劃實施，并突出本年齡段特色，取得一定成績。
3、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個切實的認識，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅，上面書寫著：迎接全國推普宣傳周。其次，我們在校園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第十三個全國推普周的專用標語，并且展板上每天出現(xiàn)一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號。
除此之外，我園還開展了“幼兒故事、詩歌大賽活動”，通過這次活動，使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解，也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳，現(xiàn)在全園師幼的推普熱情相當高漲。
4、開展多種活動，強化宣傳力度
通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。
9.九月推普周活動總結(jié)怎么寫
普通話是國家通用語言。推廣普通話對于增強中華民族凝聚力，構(gòu)建和諧社會有著重要的意義。9月12日至18日是全國'推廣普通話宣傳周'，為積極響應(yīng)上級通知，為了能夠讓普通話成為我們的校園語言，全校師生都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來，我們緊緊圍繞'規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)'的主題，結(jié)合學校實際情況，對本校的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，認真實施。具體說來，我們主要做了以下工作：
一、做好宣傳工作
1、學校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序
首先，在學校辦公會上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，安排教導處專門負責此事，顯示出校領(lǐng)導對活動的高度重視。其次，制定了活動計劃，認真做好推普活動的組織與實施工作。
2、在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍
我們首先在學校門口掛上了'樹立語言規(guī)范意識提高民族文化素質(zhì)'的橫幅，在師生必經(jīng)的樓梯口書寫了'普通話同青春攜手文明語和時尚并肩'的宣傳語，使整個校園沉浸在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的'效果。
二、開展系列活動
在本次宣傳周中，我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：
(1)利用周一的班會課，對學生進行推普專題宣傳教育活動。課堂上教師與學生共同主持，使學生們對推廣普通話有著更直接的認識。
(2)利用教師例會，宣傳黨的語言文字工作政策，宣傳《國家通用語言文字法》。
(3)全校開展了以'普通話同青春攜手文明語和時尚并肩'為主題的演講比賽，賽程緊張而激烈，學生們從中受到了良好的教育。
一系列多姿多彩的活動接連不斷，既為學生們枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了他們用好祖國語言文字的意識。無論是哪個活動或是比賽，無論是贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢著一種滿足和快樂，因為這是收獲的一個星期、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。
三、小結(jié)反饋
第3篇 組織推普周的活動總結(jié) 500字
學校語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標準化的基礎(chǔ)，學校是普及教育、培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是普及普通話最前沿的陣地。
1、升旗儀式上領(lǐng)導講話，進行全園推普總動員，闡述了推普工作的重要性。
2、各班教師在家園欄中，向家長宣傳推普周活動，宣傳員在園內(nèi)張貼各類宣傳口號，讓更多的人加入到推普隊伍中來。
3、我們將普通話的宣傳標牌在幼兒園的大門口醒目的位置分別張貼，此舉引來了家長的觀望。我們及時向家長介紹了活動的情況，告訴家長說普通話的作用，鼓勵家長與幼兒交流時也嘗試使用普通話，并且得到了家長的支持，馬上就有家長與孩子用普通話交流起來。
4、園內(nèi)檢字隊行動，查找家園欄、主題墻面中的不規(guī)范字。
5、結(jié)合我園課題，中大班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞、兒童詩朗誦比賽?；顒忧跋?，教師們積極投入準備階段，尋找自選兒歌，動員家長教會幼兒，并在班中進行選拔賽，為決賽打好了基礎(chǔ)。
本次活動獲得了很大的成功，這和全園師生、家長的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，為養(yǎng)成說普通話打好了基礎(chǔ)。
第4篇 開展推普周的優(yōu)秀活動總結(jié) 700字
開展推普周的優(yōu)秀活動總結(jié)
我們張彥恒小學根據(jù)上級推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：“說好普通話，爭做文明人”，結(jié)合我們校區(qū)的特點開展切實有效的推普周活動。在推普周期間，充分發(fā)揮學校宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。校園里門窗玻璃張貼推普標語，更新宣傳櫥窗里的推普專欄。
1.進行國旗下講話
利用升旗儀式，宣讀倡議書，向全校師生發(fā)出“說好普通話，爭做文明人”的倡議，進行全?？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的意義和作用，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
2.開展一年級新生普通話培訓
由一年級各班班主任及語文老師在班上對學生進行校園常用普通話培訓，如日常問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演，鼓勵學生說普通話、用文明語、做文明人。
3.舉行班級普通話特色活動
各班以班級為單位，利用板報向?qū)W生進行推普工作。有的班級組織學生舉行繞口令、讀兒歌、講故事、背古詩等特色活動，并評選出“繞口令能手”“故事大王”等，充分調(diào)動學生講普通話的積極性。
4.四年級舉行書法比賽活動，孩子們認認真真書寫。
5.老師們上課時也老師們以身示范，以高漲的熱情投入到推普活動的行列中來。他們的板書一筆一畫、有粗有細、遒勁有力、飄逸輕松的不同筆畫，向?qū)W生們展示了中華文字獨特又多彩的美，獨一無二的魅力。
6.開展“大手拉小手，同講普通話”推普進家庭活動：
在全校學生中開展普通話進家庭活動，每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話的意義和樂趣。
此次推普活動，激發(fā)了學生講普通話的熱情，“講普通話的重要性”再一次深入學生內(nèi)心，點燃學生愛國之情。
第5篇 關(guān)于推普周的活動總結(jié)模板 3900字
1.關(guān)于推普周的活動總結(jié)模板
我校根據(jù)文件要求，結(jié)合學校實際狀況，大力宣傳，廣泛發(fā)動，以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果?，F(xiàn)將推普活動狀況現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導，營造推普氛圍
(一)9月14日定為宣傳發(fā)動階段，主要做好以下宣傳工作：
1、學校在校園內(nèi)張貼了推普周的宣傳主題“推廣普通話，共筑中國夢”等進行用心有效的宣傳。
2、利用國旗下講話時間，對全校師生做一次宣傳動員，布置本活動周的資料。透過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字，使全校師生用心參與到推普周活動中。
3、號召全校師生及家長堅持說普通話，寫規(guī)范字，使普及走向深入。組織全體教師認真學習了《國家通用語言文字法》、《貴州省通用語言文字條例》、《貴州省教育系統(tǒng)普通話等級相關(guān)要求的通知》(黔教語發(fā)20xx324號)以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應(yīng)用，利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。
(二)9月15日班級制訂推普活動計劃，列為班主任工作的一項資料，不局限于本周，將推普計劃貫徹到整個學期的教育教學當中。
(三)9月16日—19日各班開展推普活動。
(四)9月20日對本次推普工作全面分析，認真總結(jié)。
二、搭建推普平臺，開展各種活動
1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫。讓學生辦一期寫規(guī)范字，說普通話的主題手抄報。
2、學校利用周一的升旗儀式，透過作國旗下講話，向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊會，宣傳規(guī)范語言文字的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動。
3、學校設(shè)立推普監(jiān)督崗。校園小衛(wèi)士和各班推普監(jiān)督員隨時進行巡查，提醒師生說好普通話，使學生自覺講普通話。透過本次活動，力爭在校園內(nèi)營造人人講普通話、用禮貌語的氛圍，使普通話、規(guī)范字成為校園語言和校園用字。
4、利用綜合實踐活動課，開展“爭當小導游—介紹織金洞及織金大峽谷”活動，在“推普周”活動期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每一天課間檢查師生說普通話、寫規(guī)范字的狀況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。各班組織學生在校園內(nèi)外進行不規(guī)范字調(diào)查的社會實踐活動，對路邊、街頭不規(guī)范的廣告、店鋪招牌用語用字進行巡查。
5、各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報。學生做一份“推廣普通話”為主題的手抄報。
6、在早讀時集中安排朗讀活動，精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《小學生主題學習叢書》、《小學生必背古詩三百首》等。
7、開展經(jīng)典誦讀和書法比賽活動。
三、師生動員，營造氛圍
在本屆宣傳周來臨之際，首先，學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學校向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生用心說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻。構(gòu)成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學生推普學普的用心性。
四、積累活動資料
做好活動周的資料歸檔，做到有關(guān)普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。把說普通話、推廣普通話納入教師課堂達標指標，量化管理，把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結(jié)合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴格執(zhí)行。教師在課堂教學、群眾活動中務(wù)必使用普通話，教師、學生在校內(nèi)務(wù)必使用普通話。
五、存在問題及措施
1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫忙、教育，幫其提高認識，激勵其參與的用心性。
2、少數(shù)師生口語交際潛力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學普的用心性，在校園內(nèi)構(gòu)成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
2.關(guān)于推普周的活動總結(jié)模板
今年的推普周主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。在全國推普周期間，我系本著求真務(wù)實的精神，從本系實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：
一、制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。設(shè)計推普周專題櫥窗，在宣傳窗張貼推普宣傳畫，并在學校教學區(qū)以及生活區(qū)懸掛多處宣傳橫幅，渲染推普氛圍，擴大推普宣傳的影響。
二、開展形式多樣的推普活動
1、進行“說普通話寫規(guī)范字從我做起”版報設(shè)計比賽以此為指導，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
2、全校舉行以推普為主題的班會學校在推普周以推普為主題進行了班會活動，各班各自制定活動方案，進行推普綜合實踐活動
3、開展普及普通話活動，提高師生語言水平。
（1）全體教師上課必須講普通話，要求課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。
（2）開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學生日常交流用普通話，養(yǎng)成講普通話的習慣。
4、開展綜合性學習活動，促進文字規(guī)范化。
（1）教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要規(guī)范用字。
（2）教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。
三、堅持每天一推，充分利用半小時基本功訓練時間說普通話、寫規(guī)范字、畫簡筆畫。
四、組織學生開展大家來糾錯行動。在全系開展對黑板報、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至家庭和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。以老師帶動學生，學生帶動家長、社會共同查找不規(guī)范用字，不僅增長了自己的意識，還讓校園中學校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃，收到了不錯的效果。
五、各班以“推普”為主題，做手抄報，以此來倡導全系學生學普通話。
一學期以來，通過開展第xx屆推普周宣傳活動，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我系將在各級領(lǐng)導的重視下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標積極努力，使我系的語言文字工作取得新進展。
3.關(guān)于推普周的活動總結(jié)模板
今年的推普周主題是“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。穿城小學以此為指導，結(jié)合學校實際，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，讓學生們在活動中體驗中華文字規(guī)范的魅力，讓學生們在活動中學習中華文化的精髓，使同學們在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：
一、多種渠道，做好推普宣傳工作。
1、學校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序
首先，學校將推普工作納入學校工作計劃，行政會上討論并通過了關(guān)于本次推普活動的方案，安排教導處專門負責此事。及時召開了推普領(lǐng)導小組會議，制定了活動計劃，認真做好推普活動的組織與實施工作。其次，學校還調(diào)整了推普小組成員，由學校語言文字工作小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
2、在校園中布置宣傳陣地，洋溢著濃濃的推普氛圍
我校加大宣傳力度，使更多的教師、學生認識到推廣普通話、寫好規(guī)范字的重要意義，督促全校師生養(yǎng)成在任何場合自覺使用普通話的習慣。
（1）在校門口和學校教學樓顯著位置懸掛宣傳標語。使整個校園處處沉浸在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。
（2）學校大隊部利用周一的升旗儀式進行一次國旗下講話，主題為“推廣普通話，書寫規(guī)范字，爭做文明人”，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義，并布置了推普周活動安排，號召大家“講普通話、寫規(guī)范字、誦經(jīng)典文、做文明人”，以身作則，積極行動起來。
二、豐富多彩，開展系列活動
1、利用學校廣播對師生推普周活動進行宣傳報道。
2、以班級為單位開展一次“中華經(jīng)典美文誦讀”主題隊會，推選一名“小小朗誦家”，成為校主持人、播音員的后備人員，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)詩文的學習落到實處，使學生在經(jīng)典誦讀活動中，用普通話表達自己的愛國之情，以祖國語言文字規(guī)范化為榮。
3、各個中隊出好一期以推普為主題的.黑板報。
4、組織四至六年級學生出一期推普手抄報?？?/p>
5、組織三、四、五年級學生開展“啄木鳥在行動”的活動，在班內(nèi)、校內(nèi)、居民小區(qū)內(nèi)進行不規(guī)范字用字調(diào)查的社會實踐活動。
6、讓所有教師使用普通話授課，板書使用規(guī)范漢字。在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流使用普通話，使規(guī)范用語成為一種自覺行為，形成良好的語言交際環(huán)境。
三、家校聯(lián)系，共同為推普出力。
開展“我教爸爸媽媽說普通話”活動。要求學生教會父母使用準確的普通話，督促父母在日常生活中堅持使用普通話，并要求家長在家與孩子用普通話交流，督促孩子堅持講普通話，講好普通話，逐步形成良好的語言環(huán)境。
第6篇 舉辦推普周的活動總結(jié) 500字
第二xx屆全國推廣普通話宣傳周，實驗幼兒園作為一所區(qū)語言文字示范校，相繼開展了豐富多彩的推普周宣傳教育活動。
周一的升旗儀式，利用國旗下講話向孩子們宣傳“我是文明娃，愛說普通話”，讓孩子們從小養(yǎng)成說普通話的習慣；老師們充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。小班開展了“一天學一句普通話”的活動，如“我們一起玩”、“對不起”“謝謝”。中大班幼兒開展了進小區(qū)、街道宣傳活動，通過自己制作的小標語向身邊的人宣傳我是中國娃，愛說普通話，人人說好普通話，方便你我他。幼兒園內(nèi)張貼海報“說好普通話，邁進新時代”標語，讓“人人都講普通話，處處盛開文明花”的意識深入到每一位教師和孩子心里，營造良好的推普氛圍。
通過這次活動，大家了解到推普工作的長效性，推廣普通話是點滴的滲透，在平時的工作中、在生活中無處不在。而且推普工作是一項需要持續(xù)性及常抓不懈的常規(guī)工作，我們將繼續(xù)努力，不斷提高全體師幼的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，加強語言文字規(guī)范化工作，努力讓推普工作做的更扎實、更有效。
第7篇 推普周活動總結(jié)模板 1950字
20xx年x月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)《教育部等部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及區(qū)教育局下達的相關(guān)精神，我校圍繞“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這一主題，結(jié)合學校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的推普活動，使全校師生共同參與到推普活動中來，取得了良好的效果。現(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導高度重視，安排合理有序
推普活動年年開展，為了避免師生們在思想上產(chǎn)生倦怠，學校領(lǐng)導高度重視，校黨委書記、校長親自過問，校團委及有關(guān)處室具體承辦，學校組織成立了專門的活動領(lǐng)導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展。
為確保我校推普周活動有序開展，政教處、團委還結(jié)合我校具體情況，制定了《武漢市光谷第二高級中學第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》，明確了推普周活動的主題、時間、內(nèi)容及具體要求。
二、活動準備中――學習推普精神，營造推普氛圍
1、在校園內(nèi)醒目處懸掛宣傳橫幅，“普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行”，將推普與校園日常行為規(guī)范聯(lián)系起來，引起廣大師生的重視。
2、學校廣播站召開一次推普專題廣播員會議，商議如何發(fā)揮廣播站在推普過程中的作用。會議決定開設(shè)推普節(jié)目專欄，發(fā)揮廣播媒體的宣傳優(yōu)勢，如向全校師生進行大力力宣傳《國家語言文字法》，通過校園廣播站深化本次推普周的主題。
3、召集各班團支書開推普會，認真學習教育局轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于推普周的文件精神，再由團支書將精神傳達到每個班每個學生。同時召開班主任會議，大力宣傳《語言文字法》，以期在班主任與團支書的帶動下，形成以班級為單位的推普熱。
三、活動進行時豐富多彩，注重實效
1.“國旗下講話”
活動期間，在學校升國旗儀式上，學生代表韓林君發(fā)表了《共同源于普通話》的講話，以飽滿的熱情向全校師生交流自己對學校普通話的認識，并以誠摯的語言倡導全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，人人參與，堅持說普通話，寫規(guī)范字，營造良好的校園語言文化氛圍
2、“不規(guī)范用字糾察隊”
在學生中成立不規(guī)范用字糾察隊，對校園內(nèi)和學校周邊進行“不規(guī)范用字”檢查并糾錯，并填寫相關(guān)表格，匯總情況。檢查結(jié)果顯示，用字方面，校內(nèi)各處固定粘貼的宣傳標語、名言警句、提示標牌等都做到規(guī)范用字。學生作業(yè)中的簡化字、連筆字等現(xiàn)象都較為少見，寫錯別字的情況相對較多，教師的板書中也偶爾有筆誤存在。用語方面，課堂上師生基本都用普通話交流，課余時間，個別師生還是習慣用方言交流。以上這些現(xiàn)象經(jīng)發(fā)現(xiàn)提醒后，學生和老師們都及時改正過來，并表示今后會更加注意用字用語的規(guī)范。
3、“中華經(jīng)典誦讀主題班會”
以班級為單位，在高一、二年級范圍內(nèi)開展以“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”為主題進行紅色經(jīng)典誦讀活動。活動開展之前，由各班班主任或相關(guān)負責人給出詳細的主題班會教案，包括主題、活動流程、要達到的效果等等，經(jīng)過政教處、團委學審定后，活動于24日第八節(jié)課在各班展開。由于準備工作做得充分，大部分班級由學生自己主持，學生積極參與，氣氛熱烈，效果良好。在這次經(jīng)典誦讀活動中，高一年級六班、四班、七班分別獲得一、二、三名，高二年級的前三名分別由九班、三班、四班獲得。
4、“手抄報比賽”
在全校范圍內(nèi)開展以“推廣普通話”為主題的手抄報比賽活動，各班由團支部書記和宣傳委員負責，每班至少交2幅作品，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展覽。此次活動一共收到學生精心制作的手抄報79份，大部分手抄報字跡工整，內(nèi)容切題，且配有圖片和剪貼畫，反映出學生對本次活動的重視，其中有十多張制作精美，被張貼到學校宣傳欄展覽。
5、“黑板報考評”
為使推普活動全面深入地開展起來，在各班進行教師節(jié)主題的黑板報評比，將規(guī)范漢字納入評比范圍。
四、活動效果
以上推普活動我校師生一起參與，對教師來說是提高普通話水平的好機會，也是給學生以身作則的關(guān)鍵時刻。對學生而言，他們在詩歌朗誦過程中鍛煉了自己的膽量，展現(xiàn)了個人的魅力;在制作手抄報的過程中，表現(xiàn)出自己在繪畫、書法方面的特長，推普同樣給學生創(chuàng)造了這樣的機會。因此，在本屆推普周活動中，我校師生都有收獲，更重要的是通過本次推普周活動的開展，我校師生用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。
當然推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們每一生都要從自身做起，無論課上課下、校內(nèi)校外，人人說好用好普通話，養(yǎng)成良好的說普通話的習慣，只有這樣，才能達到推普活動的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我校將以全體師生“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”為目標，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學校的語言文字工作水平。
第8篇 學生推普周活動總結(jié) 1500字
我校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務(wù)來抓，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規(guī)管理，將其滲透到學校的各項教育教學活動中去，推進我校素質(zhì)教育進程。
本次“推普周”活動，我校都本著求真務(wù)實的精神，從學校實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。
一、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。
學校廣播站也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師、學生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
在“推普周”周一的升旗儀式上，學校進行了“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動安排
二、開展形式多樣的推普活動
1。進行“說普通話從我做起”版手抄報比賽
我校政教處、大隊部共同組織全校4—6年級各班進行“說普通話從我做起”手抄報設(shè)計比賽。學校進行專項評比，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。
2。舉行“說普通話從我做起”主題班會
利用推普周周五下午的班會時間，以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動推向高潮。
3。開展教師普通話比賽。
結(jié)合九月份師德教育月活動開展教師詩歌朗誦比賽，共評選出一等獎10名，進行全校范圍內(nèi)的朗讀表演，以此促進教師自覺練習普通話，提高普通話水平。
4。開展普及普通話活動，提高師生語言文字水平。
(1)進行普通話校本培訓。利用周一教師政治、業(yè)務(wù)學習時間，開展普通話培訓，語言文字領(lǐng)導小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓指導，使教師的普通話水平日益提高。
(2)全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。
(3)開展校園內(nèi)人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話。提倡回家
也講普通話，以帶動家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習慣。
(4)結(jié)合學校每年一度的讀書節(jié)活動，在學生中開展普通話比賽。低年級開展詩歌朗誦比賽;中年級開展古詩誦讀比賽;高年級開展演講比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。
三、開展綜合性學習活動，促進語言文字規(guī)范化。
1、教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標，發(fā)現(xiàn)錯字、別字立即予以糾正，并作為考核項目之一。
2、教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等。
3、上好寫字課。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每周一節(jié)的寫字課，將學生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機聯(lián)系起來。
4、開展“社會不規(guī)范用字情況調(diào)查”活動。以綜合實踐活動研究小組為單位，組織3—6年級學生開展“社會不規(guī)范用字”調(diào)查活動。各小組自查班級、學校的用字規(guī)范化情況，然后走出校園，走向社會，開展調(diào)查活動。并鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字，個人統(tǒng)計有關(guān)數(shù)字，周月評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。
5、以班級為單位，定期舉行“異讀字、詞辨析”活動，通過語文實踐活動課開展形式多樣的辨析活動，增強語言文字訓練的趣味性。
總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
第9篇 關(guān)于九月推普周活動總結(jié) 2550字
1.關(guān)于九月推普周活動總結(jié)
金秋九月，丹桂飄香。開學伊始，我校認真學習上級主管部門下發(fā)的推普精神，全面貫徹實施《國家通用語言文字法》，積極創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范校，我校于9月15日至21日開展了普通話推普周活動，取得了一定的成效。結(jié)合學校實際情況，對本校的推普周活動積極宣傳，精心安排，周密部署，認真實施。具體說來，我們主要做了以下工作：
一、做好宣傳工作
1.學校領(lǐng)導高度重視，組織安排合理有序。學校副校長在全校大會上作推普周的專題講話，對推普周活動進行了全面的宣傳和布置。
2.在校園中布置宣傳陣地，洋溢著濃濃的推普氛圍。
我們首先在學校網(wǎng)站上打出了“廣泛開展全國推廣普通話宣傳周活動”口號，在校內(nèi)櫥窗張貼宣傳推普周的主題的內(nèi)容，“國家推廣普通話，推行規(guī)范字”、“樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境”、“說準普通話，寫好規(guī)范字”、“用文明語，做文明人”等，在校園張貼醒目的宣傳畫，營造語言文字的環(huán)境，使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳、教育、熏染的效果。此外，學校廣播站在推普周期間以“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”、“說準普通話，寫好規(guī)范字”等口號為專題，濃厚推普周宣傳氛圍。
二、開展系列活動
1.校廣播站在推普周期間以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”、“紀念《國家通用語文文字法》發(fā)布十三周年”等口號為專題，濃厚推普周宣傳氛圍。
2.組織每個班級結(jié)合國慶開展中華經(jīng)典誦讀活動，組織開展“規(guī)范用字創(chuàng)文明”主題班會活動，各班級在班主任的組織下，認真學習《南京中小學校推普知識宣傳資料》。各班班同學也在班會上認真學習，達到了預期的效果。
3.校語委辦根據(jù)市語委辦的部署，在校園內(nèi)開展“啄木鳥”改錯行動，對黑板報、宣傳櫥窗、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道等公共場所，組織開展“規(guī)范用字創(chuàng)文明”專題調(diào)查宣傳勸導活動。開展查找錯別字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化規(guī)范用語用字的意識。
4.語文組、團隊結(jié)合國慶周年，聯(lián)合組織開展“說好普通話，圓夢你我他”演講比賽活動，通過誦讀紅色經(jīng)典、中華經(jīng)典，展現(xiàn)黨和國家的光輝歷程和不朽業(yè)績。
5.進一步搞好語言文字的校園環(huán)境建設(shè)，增添宣傳語言文字的永久宣傳牌，濃郁語言文字工作市級示范校的校園氛圍。
在今后的工作中，我們將以本屆推普周為契機，繼續(xù)做好我校教職員工的普通話水平提升工作，一如既往、踏踏實實地把語言文字工作深入、持久地開展下去，提高我們用語用字的規(guī)范化程度，并將其納入學校日常化管理軌道，進一步將語言文字規(guī)范化教育有機滲透到日常各科教學，力爭我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上再上一個新臺階，為校園精神文明建設(shè)和師生成長作出貢獻。
2.關(guān)于九月推普周活動總結(jié)
20xx年9月15日—21日是全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是：說好普通話，圓夢你我他。在為期一周的宣傳活動中，結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體干部職工在活動中體驗，在活動中學習，取得了良好的效果?，F(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，及時部署工作
為了使“推普活動”深入開展，局機關(guān)領(lǐng)導親自布置、檢查本次活動的開展。由政秘股負責組織安排、檢查落實各項活動的開展，使本單位“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。
二、積極宣傳，推普氛圍濃厚
為做好推普工作，依據(jù)文件要求精神，圍繞本屆推普周主題，結(jié)合我局的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。要求廣大干部職工以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在工作中要自覺使用普通話和規(guī)范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了廣大干部職工的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。
三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性
一是認真組織干部職工深入學習《國家通用語言文字法》、《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展綱要》、《安徽省實施<______通用語言文字法>;辦法》，切實熟悉理解語言文字的法律法規(guī)和規(guī)范標準，二是組織14名參試職工參加青陽縣職教中心對全縣公務(wù)人員普通話的培訓活動，并安排一次在線普通話水平測試練習。三是引導廣大干部職工積極參與各項活動，通過活動，認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，提高了全社會的語言文字應(yīng)用水平，為慶祝中國共產(chǎn)黨成立93周年營造文明和諧的社會環(huán)境。
四、存在問題及措施
通過本次推普周活動，單位干職工的用語用字的意識得到了很好的強化和提高。但也有個別同志對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。少數(shù)同志口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
在以后的工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化，這將是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要全體干部職工的不懈努力。
3.關(guān)于九月推普周活動總結(jié)
根據(jù)《市全國推廣普通話宣傳周活動方案》文件精神，結(jié)合我局工作實際，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大職工在活動中體驗，在活動中說好普通話，寫好中國字?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、指導思想
深入貫徹黨的精神和國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升廣大職工語言能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
二、活動開展
(一)緊扣主題，開展規(guī)范漢字書寫活動
在市民政局系統(tǒng)內(nèi)開展了規(guī)范漢字書寫活動，局屬各支部黨員踴躍參加，紛紛在田字格內(nèi)書寫名言警句、詩詞歌賦等經(jīng)典，以文養(yǎng)人，以字怡人。
(二)加強宣傳，提升推普活動綜合成效
為局屬各單位發(fā)放了全國推廣普通話宣傳周海報，并張貼在各單位的宣傳欄處。各單位以此為契機，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升廣大職工的語言文字能力，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
(三)多措并舉，助力推普活動開展
在市民政局九樓會議室開展了機關(guān)第一支部“5+n”主題黨日活動，其中，第一支部6名黨員集體誦讀了《牢記為人民謀幸福初心》，通過誦讀，讓支部全體黨員再次深刻領(lǐng)悟到，作為共產(chǎn)黨人應(yīng)始終;通過誦讀，不斷提升廣大黨員的語言使用規(guī)范能力。
第10篇 關(guān)于九月推普周的活動總結(jié) 900字
關(guān)于九月推普周的活動總結(jié)
在為期一周的宣傳活動中，我校本著推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，培育社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，提高國家軟實力的指導思想，結(jié)合我校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及到社會和家庭，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本次推普活動總結(jié)如下：
一、高度重視加強組織
為了使“推普活動”深入開展，學校領(lǐng)導親自布置、檢查本次活動的開展。由教導處和少先隊負責安排布置、檢查落實各項活動的開展情況，使我?！巴破铡被顒幼龅接杏媱?、有安排、有落實、有檢查、有記錄，保證活動順利有序地開展。
二、營造良好宣傳氛圍
9月14日我們學校利用國旗下講話，舉行簡單的活動啟動儀式，對全體師生進行推普周宣傳，并組織師生集體誦讀《推普五字歌》，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
三、形式多樣內(nèi)容豐富
1、學校結(jié)合語文教學在3至6年級開展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競賽，并且選出優(yōu)秀作品報送中心校。
2、在學校大門的左右兩側(cè)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳推廣普通話的宣傳畫，推普五字歌，在醒目位置布置普通話宣傳櫥窗，并且設(shè)立一處永久性宣傳園地。
3、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。
4、各年級統(tǒng)一利用班會時間組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題班會。
5、學校開展以班級為單位的推普黑板報競賽。
6、開展一次“啄木鳥”行動。利用“校信通”呼吁家長帶領(lǐng)孩子走上街頭對標牌，店牌，指示牌，廣告牌和地名，路名，站中的繁體字，錯別字，異體字，字形不全等不規(guī)則用字，病句等進行調(diào)查，并做好記錄。
四、規(guī)范教師課堂用語
在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認真學習了《______國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。學校還組織教師開展了普通話教學基本功展示活動，對教師課堂語言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。
第11篇 有關(guān)于推普周的活動總結(jié)模板 1550字
關(guān)于推普周的活動總結(jié)
根據(jù)濟南市政公用事業(yè)局下發(fā)的推普周活動要求，濟南熱電有限公司客戶服務(wù)中心結(jié)合濟南熱電有限公司“團結(jié)、發(fā)展、服務(wù)”的工作指導方針，以本次推廣提高普通話活動為契機，組織各類活動，全面提高了客戶服務(wù)中心職工的普通話、用規(guī)范字的意識和能力，對外樹立起濟南熱電有限公司客戶服務(wù)中心良好服務(wù)形象，同時為提升國家文化軟實力和文化生產(chǎn)力，構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活做出了一定貢獻。
一、領(lǐng)導重視，積極參與。
為搞好本屆推普周活動，客戶服務(wù)中心成立了推普工作領(lǐng)導小組，由中心黨委書記馬玲任小組長，中心副經(jīng)理張廣新、邵東任副組長，馮志強、李皓、蘇巍、王璞任組員，并設(shè)立推普工作辦公室。同時在推普周活動開始前組織動員大會，要求各黨支部利用好各類民主生活會、理論學習時間對《國家通用語言文字法》進行深入學習，全面提高客戶服務(wù)中心職工的普通話、用規(guī)范字的意識和能力。
二、廣泛開展宣傳工作
利用宣傳欄、客戶服務(wù)中心月報、電子郵箱等渠道，對《______國家通用語言文字法》進行廣泛宣傳，把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同客戶服務(wù)中心服務(wù)工作結(jié)合起來，切實提高了中心職工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平，營造出人人都說普通話的活動氛圍，取得了良好的宣傳聲勢。同時客戶服務(wù)中心所屬各部門、處室積極參與，懸掛橫幅、張貼宣傳標語，為推普周活動的宣傳添磚加瓦。
三、做好自查工作
結(jié)合濟南熱電有限公司客戶服務(wù)中心實際工作情況，開展大范圍規(guī)范用語自查活動，重點對各類通知、函、請示、文件、新聞稿件擬寫在格式、語言上是否得當，窗口服務(wù)人員的服務(wù)用語是否規(guī)范，普通話是否標準進行了自查，并總結(jié)出目前在工作中還存在著文字用語中格式、用語的不統(tǒng)一，職工服務(wù)普通話水平有待進一步提高等一些問題。針對以上情況，客戶服務(wù)中心積極制定出公文規(guī)范化標準、服務(wù)用語標準等，大大提高了中心職工的普通話、用規(guī)范字的意識和能力。
四、形式多樣，內(nèi)容豐富
1、崗位技能大比武
由中心窗口服務(wù)部門牽頭組織，以創(chuàng)造良好的技能比拼氛圍、提高職工的規(guī)范用字意識、提升職工普通話水平為目的，組織開展打字比賽及普通話比賽。打字比賽主要是以金山打字通為平臺，隨機選取的文章，測試參賽人員打字的平均速度、準確率；普通話比賽是由參賽人員從20篇風格文章進行抽簽選擇，并按順序及抽簽內(nèi)容進行普通話朗讀。在本次比賽中，參賽選手們精心準備，比賽中呈現(xiàn)的優(yōu)美流暢的語言、快速準確的漢字輸入等，得到了專家和現(xiàn)場評委的好評，充分展示了窗口服務(wù)人員扎實、良好的基礎(chǔ)文化素質(zhì)。
2、演講比賽
以認真搞好推普周活動為目的，客戶服務(wù)中心舉辦了演講比賽，比賽約有30多人參加，要求每位參賽人員結(jié)合實際工作，將生活中、工作中的所聞、所感、所想聲情并茂的表達出來。在比賽中，他們準確的語音語調(diào)，豐富的語言色彩，以及生動的態(tài)勢語表演，博得了在場觀眾的陣陣掌聲。
3、普通話培訓
根據(jù)廣大職工的要求和需要，客戶服務(wù)中心在推普周活動期間，對外聘請普通話專家到客戶服務(wù)中心進行現(xiàn)場指導教學，為規(guī)范化服務(wù)語言樹立新標準。專家兩個小時聲情并茂的講解，使參加培訓的職工對漢語的發(fā)音、吐字、朗誦要求有了進一步的了解，受到了客戶服務(wù)中心干部職工的一致好評。
經(jīng)過全體干部、職工的共同努力、共同參與，客戶服務(wù)中心第xx屆推普周活動成效顯著。通過本次活動，進一步提高了中心職工的語言文字規(guī)范的意識，形成了學校、社會交際中說普通話的良好風氣。
今后，我們將保證推普周活動的可持續(xù)發(fā)展，發(fā)揮推普周活動的優(yōu)勢，繼續(xù)組織各種形式的活動，宣傳國家通用語言文字法律、法規(guī)，進一步提高廣大干部、職工的語言文字規(guī)范意識，推動語言文字工作向縱深發(fā)展，使語言文字規(guī)范化成為一種習慣，營造和諧的語言生活，為建設(shè)和諧企業(yè)、和諧社會做貢獻。
第12篇 推普周活動工作總結(jié) 650字
我鎮(zhèn)小學根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展第十二屆全國“推普周”活動的通知》（惠陽語字[20xx]1號）文件精神，結(jié)合學校實際情況，于9月13日至19日期間，認真開展了推廣普通話和語言文字規(guī)范化的宣傳、實踐活動。主要做法是“開好一個會，落實兩個三”，具體情況如下：
一、統(tǒng)一思想，提高認識
我中心小學于9月9日通過電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)、市語委辦文件，要求各小學認真學習文件精神，以學校為單位召開了“推普周”活動專項工作會議。明確要求，各校都能把“推普”活動與迎接______成立60周年活動結(jié)合起來，以“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”為活動主題。
二、主要做法
（一）開好“推普周”工作會。在各小學教導處的組織下，廣大教師認真學習、宣傳了《國家通用語言文字法》，并能把學習《國家通用語言文字法》與教育、教學工作緊密結(jié)合起來，在師生中廣泛宣傳語言文字規(guī)范化知識，學習語言文字的規(guī)范和標準。
（二）舉辦了三項賽事。一是小學生“頌中華”朗誦比賽。二是小學生“祖國發(fā)展我成長”征文活動。全鎮(zhèn)還收.了30篇優(yōu)秀作品進行評獎。三是教師“為人師表”書法比賽。
（三）開展了三項活動。一是開展傳唱優(yōu)秀童謠活動。主要傳唱了我省推薦的四首優(yōu)秀作品：《小鳥，你咋飛走了》、《智勇真英雄》、《小花貓》和《小金魚》。二是開展讀書筆記展示活動。三是開展“啄木鳥”活動。組織學生上街、進村查找門店、招牌用字情況，并進社區(qū)宣傳推廣普通話。
通過本次“推普周”活動，進一步提升了我鎮(zhèn)小學推廣普通話、推行規(guī)范字的工作成效，讓更多的師生講好普通話，寫好規(guī)范字。
第13篇 第19屆全國推普周活動總結(jié)欣賞 950字
2023年9月8日至2023年9月14日第十九屆全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)上級文件精神，我校結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。
一.積極營造宣傳氛圍。
本屆推普周的活動主題是“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。” 我校積極通過校園宣傳欄、led顯示屏等各種宣傳渠道，努力營造活動氛圍。
二.精心策劃開展活動。
1、利用周一的升旗儀式的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。
2、各班開展一次“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”主題班會活動。此次的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
3、各個中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
4、各中隊利用課余時間組織開展“啄木鳥在行動”活動 ，爭當社會用字小醫(yī)生，在學校發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
5、舉行一次全體學生硬筆書法展示活動，督促學生規(guī)范用字。
6、各班利用一節(jié)課的時間對學生進行漢字聽寫大賽。此次聽寫比賽現(xiàn)場熱情澎湃，同學積極參與，充分感受了漢字的魅力。
三、小結(jié)反饋
本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學習環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“說好普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續(xù)做好以下幾點了：1、在校園內(nèi)使用普通話交流。2、積極督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。
第14篇 2023推普周活動總結(jié) 1300字
2023年9月8日至14日是本屆普通話宣傳周，按上級有關(guān)文件和推普會議精神，積極開展各項推普活動。結(jié)合本校的實際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。要將推普周活動與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校活動結(jié)合起來，進一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。
(一)宣傳動員，營造氛圍。
通過升旗儀式、學校廣播進行宣傳，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)開展好系列活動。
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
學校五(2)中隊巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，及時向相關(guān)單位反映。
2、開展綠色讀書活動
我校定期開展富有生命內(nèi)涵的閱讀綜合實踐活動，“好書漂流”;“童心”杯閱讀大賽;“相約星期二”閱讀廣播等，我們還分年級組織了小型多樣的閱讀實踐活動，如：一年級“呵，那首童謠”謠友會;二年級“春天里的童話”課本劇表演專場;三年級“共讀一本書”誦讀大賽;四年級“悅讀360”知識競賽;五年級“生活禮儀在我心中”辯論賽”。此外，我們還在家庭中開展親子讀書活動、創(chuàng)建學習型家庭，積累的個案多達百余個。從家長撰寫的體會中，我們強烈地感受到閱讀給家庭帶來的無限歡樂。
在每年的三月，學校一年一度的“綠色讀書節(jié)”活動在我們的校園內(nèi)如火如荼地開展著。以 “我讀書，我成長，我快樂”為主題，我們精心策劃閱讀實踐活動，創(chuàng)建充滿人性的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)富有生命內(nèi)涵的閱讀綜合實踐活動，讓學生積極地參與，在活動中呵護童心，張揚個性，提高校園生活質(zhì)量，讓學生真正地動起來。
“書香飄滿園”綠色讀書節(jié)活動歷來深受師生的喜愛。我們還設(shè)計了以下內(nèi)容：童心書展、第三屆“童心杯”寫作大賽;“邀作家進校園”閱讀論壇等。
我們特邀著名兒童文學作家殷健靈來到校園里，組織中高年級同學們共同參與 “溫暖閱讀，輕松作文”的閱讀論壇。通過各種形式的互動和交流，殷老師給同學們提出了勉勵的話語和殷切的期望，鼓勵同學們養(yǎng)成閱讀與寫作的好習慣——要讓閱讀點亮童年，充實童年，將最有限的時間用在最值得讀的書上！愛讀書、讀好書的閱讀習慣將更好地在我校延續(xù)與傳承。
3、進一步加強學生的寫字教學。
培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的感情，提高學生漢字書寫水平，幫助學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，掌握熟練的寫字技能。每周開設(shè)一節(jié)寫字課，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。我們首先對老師進行培訓，請來了兄弟學校的寫字教學專家來我校對全體教師進行寫字教學培訓。并在暑期向全體教師布置了寫字作業(yè)，明確了培養(yǎng)良好的寫字習慣是所有學科教師的共同任務(wù)。
提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。
第15篇 推普周的優(yōu)秀活動總結(jié) 2600字
1.推普周的優(yōu)秀活動總結(jié)
推普周活動的方案關(guān)系到推普周活動能否順利開展和推普周活動的效果，我校根據(jù)上級文件精神的要求，結(jié)合學校的實際情況，我校于9月15日—21日開展了全國推廣普通話宣傳周?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、制定切實可行的推普周活動方案
在征求相關(guān)部門的意見和吸取分管領(lǐng)導提出的意見和建議后，制定了推普周活動的方案，并要校語委會議上進行了充分討論，最終形成了符合我校實際的切實可行的活動方案。
二、以推普周宣傳活動的主題為重點開展推普周活動
今年推普周宣傳活動的主題“說好普通話，園夢你我他”。我們要求全校的各個學院和部門把推廣普通話主題作為重點進行宣傳，把說好普通話和圓自己的夢想結(jié)合起來，充分認識說好普通話的重要性。
三、領(lǐng)導充分重視推普周的活動
分管這塊工作的副校長對推普周活動做了指導，并召開會議布置和落實相關(guān)工作，要求各學院根據(jù)學校推普周活動的總方案，抓好落實，充分體現(xiàn)了校領(lǐng)導對這項活動的重視。
四、推普周宣傳活動內(nèi)容豐富
宣傳部利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄進行推普宣傳，倡導規(guī)范和諧的校園語言生活。
教務(wù)處考試中心圍繞活動主題設(shè)計和制作了宣傳橫幅，在各校區(qū)的主干道旁懸掛。搜集整理了推普周的宣傳資料，分發(fā)給各學院和相關(guān)部門，在網(wǎng)上下載和打印了宣傳掛圖進行張貼。
校團委和學生工作處（部）利用升旗儀式進行以“推普”為主題的國旗下講話，對全校學生進行推普的宣傳。
校廣播電臺、電視臺等宣傳媒體，進行多種形式推普宣傳。結(jié)合學生會納新、迎新晚會等活動對學生進行“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的宣傳活動，培養(yǎng)新生說好普通話的積極性和自覺性。
后勤處加強對餐廳、校醫(yī)院等工作人員說普通話的引導、培訓和監(jiān)督，提高他們規(guī)范用語的意識和能力，促進校園語言生活的健康發(fā)展。
各學院組織專人對本學院的網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報、文學刊物等用字情況進行一次全面檢查，及時糾不規(guī)范用字正。
各班結(jié)合主題班會、學生干部竟聘演講、迎新晚會等活動對學生進行普通話學習與應(yīng)用重要性的教育，明確普通話與畢業(yè)、就業(yè)的關(guān)系，提高其學習普通話的積極性。
2.推普周的優(yōu)秀活動總結(jié)
結(jié)合我校實際情況，學校密切結(jié)合整臟制亂專項活動，開展豐富多彩的推普活動，使我校的語言文字工作再上一個新臺階。
一、成立“推普周”工作領(lǐng)導小組，責任分工到人。為使推普周活動落到實處，我校成立了推普周領(lǐng)導小組，由校長任組長，負責推普周工作總指揮；分管教學和德育工作老師為副組長，負責推普周工作總策劃；具體負責推普周活動的開展。
二、加大宣傳力度，營造推普氛圍
1、自9月13日開始，學校在校園內(nèi)張貼了本屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等，進行積極有效的輿論宣傳。
2、學校制作了“推普走進你我他”語言文字工作展牌，將近幾年來語言文字工作成果通過展牌展示出來，配合宣傳櫥窗及宣傳橫幅，營造宣傳氛圍。
3、學校利用9月13日周一早晨國旗下講話時間，向全校師生進行了推普周有關(guān)知識的宣傳，并傳達了本屆推普周的，激發(fā)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。
三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性。
1、學校“啄木鳥小隊”和“百靈鳥小隊”在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，每周反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況，評選語言文字規(guī)范班。并將學生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
2、學校還開展了“綠色大閱讀”活動，以弘揚民族精神為閱讀主題，同學們閱讀有關(guān)的書籍。
3、五、六年級各班成立“小小志愿隊”，推普周期間面向社區(qū)、學校去查處不正確使用普通話的人員，及時糾正及時查處。推普周結(jié)束后我們評選出了特色小隊。
3.推普周的優(yōu)秀活動總結(jié)
說普通話、寫規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎(chǔ)，對師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進作用，對校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委通知要求，我園積極開展主題的活動，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，分工明確
為落實好有關(guān)“推普周”活動安排，全園每一位領(lǐng)導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。
二、加強宣傳，營造活動氛圍，健全具體的推普宣傳制度
我園按照《______國家通用語言文字法》，本著求真務(wù)實的精神，從幼兒園實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。
（一）加強宣傳，營造活動氛圍
升旗儀式上，由教師代表向全園師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義。讓全園師生認識推廣普通話的重要意義，倡議積極參加“推廣普通話共筑中國夢”活動，要求老師上課應(yīng)說普通話，幼兒間對話盡量以普通話為主，培養(yǎng)良好的講普通話的素質(zhì)。
（二）健全具體的推普宣傳制度
根據(jù)根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委通知要求，我園制定了規(guī)劃，明確了目標，制定了措施，健全了制度，把幼兒園的推普工作納入制度化，規(guī)范化的軌道上來。
三、精心組織，推進活動開展
（一）幼兒活動
1．對幼兒開展“詞語接龍”活動，教師說很簡單的一句話，比如“我喜歡玩皮球”等，幼兒根據(jù)話語的最后一個字組詞。開拓幼兒想象和吐字清晰。
2．在各班開展“幼兒講故事海選”活動，活動將參考少京賽的規(guī)則，從班級推選到年級再到園級，逐級選出講故事的幼兒。此次活動不僅僅提高了幼兒的普通話水平。
3．深入開展了讀書活動，使幼兒每天保證一定的閱讀時間，營造校園讀書氛圍。
（二）教師活動
1．開展“上課時必須講普通話”的活動。加強對幼兒的語言課教育，通過講解《小馬過河》、《狡猾的狐貍》、《聰明的烏龜》等鍛煉了自己普通話的同時更加提升了幼兒的.普通話能力。
2．開展“教師講故事”活動，講故事是一種幼兒喜聞樂見的教學形式，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實踐能力的同時，促進教師學好普通話，用好普通話，教好普通話的能力。
（三）加強與家長相結(jié)合的工作
孩子影響力環(huán)境除了幼兒園外更離不開的是家庭，父母教育也是推廣普通話中必不可少的一部分。我園使推普宣傳工作深入到家庭中，要求家長在家堅持同幼兒講普通話，并且讓幼兒回家口述當日所學內(nèi)容，請家長糾正指導。營造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。
