第1篇 開展全國助殘日活動總結 750字
開展全國助殘日活動總結
為了迎接全國助殘日的到來，呼吁大家來關注自閉癥群體、來關愛和幫助自閉癥患者家庭、給他們更多的理解和包容，讓自閉癥患者也能平等、有尊嚴地生活在這個社會.段北溝社區(qū)舉辦了“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”社會倡導活動。
一、以“全國助殘日”為主題開辟專欄板面，對轄區(qū)內精神殘疾的郭嘉睿兒童進行了走訪慰問。
礦區(qū)殘聯領導檀理事長、劉理事長等在社區(qū)協(xié)調員的陪同下一行來到段北溝16-10-5號家庭慰問郭嘉睿小朋友。檀理事長和劉理事長親切問候了郭嘉睿兒童的爸爸媽媽，深入了解了郭嘉睿小朋友的生活狀況，關切地詢問目前孩子的學習培訓情況，就目前對郭嘉睿小朋友所面臨的困難及教育、康復情況等等提出的生活需求做好登記，并鼓勵孩子應該樂觀的面對生活。最后，殘聯領導向郭嘉睿小朋友送上兒童益智積木和300元現金。孩子的天真無邪、活潑可愛讓我們每個人都為之動容。
二、為使殘疾人更方便自如地生活，進一步提高他們的生活質量。
近日，段北溝社區(qū)居委及時將區(qū)殘聯配備的殘疾人康復器具的7份審批登記表送入殘疾人家中。段北溝社區(qū)居委始終把做好殘疾人服務工作、保障殘疾合法權益、尊重殘疾人人格、發(fā)揮殘疾人的價值作為日常工作的重要服務內容。
三、營造宣傳助殘聲勢。
為擴大宣傳力度，增強社會影響，我們社區(qū)工作人員在轄區(qū)主要街道和路段的醒目位置懸掛宣傳橫幅、宣傳口號、張貼宣傳標語，分發(fā)宣傳材料。共張貼宣傳標語3條；發(fā)放宣傳資料200余份。并通過在人流量密集的四礦廣場做社會倡導與康復知識宣傳活動。宣傳和普及了心智障礙兒童康復知識，提高轄區(qū)內心智障礙兒童家庭的康復意識，讓段北溝社區(qū)的老百姓對心智障礙兒童有了更深的了解，對心智障礙兒童多了一份理解與寬容，為更好的接納心智障礙兒童奠定了基礎。
第2篇 2023開展全國助殘日活動總結 5600字
1.2023開展全國助殘日活動總結
在全國助殘日來臨之際，大邑縣新場鎮(zhèn)學校根據大邑縣教育局《關于轉發(fā)<關于開展第_個全國助殘日活動的通知>;的通知》，積極開展“____夢”助殘系列活動，在全校掀起了扶殘助殘的活動熱潮。
一、召開相關領導會議，對本次助殘日活動作出安排布置。
5月12日早上，召集學校相關領導召開會議，對我校第25次“全國助殘日”活動作出安排布置，擬定了活動方案，要求各年級、各班級要認真做好“____夢”扶殘助殘系列活動，并認真弄好宣傳，要在全校進一步營造起扶殘助殘的新風尚。
二、圍繞主題，開展豐富多樣的助殘系列活動。
從5月12日—18日，我校結合自身實際，以“____夢”為主題，開展了形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。
(一)深入宣傳，在全校營建扶殘助殘濃郁氛圍。
在星期一的升旗儀式下，學校德育處向全體師生宣讀了《____夢》的倡議書，掀開了新場鎮(zhèn)學校關心幫助殘疾人活動的序幕。之后，學校又充分利用教師大會、學校宣傳欄、班會活動等對全校師生做出宣傳，讓全校師生都來了解、關心殘疾人，支持我國的殘疾人教育事業(yè)。
(二)學習幫扶，增進殘疾學生的學習自信。
我校3.3班、5.1班的兩名隨班就讀殘疾學生江群、李雪，學習上存在明顯困難。兩個班級的任課教師利用學校特殊資源教室隊兩名學生進行輔導，對她們進行鼓勵;兩個班級還成立了學習扶助小組，讓班上成績優(yōu)異的學生對兩名學生的學習進行輔導、幫助，讓她們能跟上其他同學的學習。通過學習幫扶小組，開展對兩名隨班就讀學生的學習幫扶，讓兩名殘疾學生能充分感受到了學校、班級大家庭的溫暖，更有效地提升了兩個孩子的學習自信，更有效地促進了兩個孩子身心的健康發(fā)展。
(三)愛心傳遞，深入社區(qū)。
5月18日，我校又組織了學生志愿者到新場鎮(zhèn)街道、社區(qū)開展了扶助弱勢群體、關愛殘疾人的公益活動，搞衛(wèi)生，講故事，做宣傳，把扶殘助殘活動延伸到了社區(qū)，延伸到了社會，受到了社區(qū)居民的一致稱贊。
通過第_個“全國助殘日”活動的開展，更進一步促進了教師、學生、社區(qū)居民對殘疾人事業(yè)的了解和支持，增進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了人們的扶殘助殘意識，從而讓全校師生、全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，將我校殘疾人工作推上了一個新臺階。
2.2023開展全國助殘日活動總結
根據國家、省、市殘工委的要求，我區(qū)在第_次“全國助殘日”即將到來之際，以“平等共享，促進殘疾人就業(yè)”為主題，以扎扎實實為殘疾人辦好事、辦實事為原則，以讓廣大殘疾人切切實實體會到*和政府的溫暖為目的，開展了一系列活動，收到了明顯的效果，得到了區(qū)委、區(qū)政府、市殘聯及社會各界的肯定和好評。
助殘日活動引起區(qū)委、區(qū)政府領導的高度重視，主要領導及分管領導多次就此次活動進行了研究部署。第十五次“全國助殘日”的各項活動經過1個月的緊張籌備和精心組織，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下和市殘聯的指導關懷下，成立了以方玉美副區(qū)長為組長、殘工委有關成員單位為成員的助殘日活動領導小組，保證了助殘日各項活動的順利開展。召開了助殘日活動專題會議，傳達省、市文件精神，全面安排部署助殘日活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處也相應成立了助殘日活動領導小組，形成區(qū)、鄉(xiāng)兩級助殘活動網絡，負責領導第十五次“全國助殘日”活動。開展的助殘活動主要有：
1、選送51名殘疾人分6期參加省、市殘疾人職業(yè)技能培訓班。其中：選送41名殘疾人參加省殘聯組織的盲人按摩、西餅制作、手工編藝、書畫裝裱、藝術蛋糕裱花培訓;選送10名殘疾人參加市殘聯舉辦的服裝裁剪培訓。
2、開展了“為殘疾人播種豐收的希望”活動。為孟莊鎮(zhèn)多殘家庭張文、因傷致殘人陳敬科、稅郭鎮(zhèn)多殘家庭孫中行、陳兆漢等24戶有飼養(yǎng)條件、有飼養(yǎng)愿望，并能通過該次飼養(yǎng)脫貧致富的農村特困殘疾人家庭贈送優(yōu)良品種的三元豬24頭、小尾寒羊24只、伊普魯兔300只。積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站聯系，對捐贈的牲畜，進行全程技術指導，并購買了專業(yè)飼養(yǎng)書籍及資料，送到了殘疾人手中。
3、對23名貧困白內障患者實施了復明手術。通過對95名貧困白內障患者篩查，有54名符合手術條件，現已完成手術23例，使其重見光明。免費提供了人工晶體，人工晶體植入率達100%。目前，此項工作還在緊張的進行中。
4、聘請青島假肢裝配站專家，為7名貧困下肢殘缺肢患者裝配了假肢。其中：大腿假肢3例，小腿假肢4例。使7名下肢殘殘疾人從此丟掉雙拐，實現了重新站起來的愿望。
5、開展棗莊市暨市中區(qū)慶祝第十五次全國助殘日活動。我區(qū)組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道在光明廣場開展了大規(guī)模的助殘日宣傳活動。
棗莊市殘疾人自強模范郭慶東以“殘疾人自強自立，努力回報社會”為主題，利用自己所苦心鉆研的醫(yī)學知識及臨床經驗，開展為群眾義診活動。在活動中，共提供咨詢43人次，義診80人次，散發(fā)生活用藥知識小手冊、胃病健康手冊及助殘傳單164份。
宣傳活動中，我區(qū)在市駐地主要交通路口、繁華街段懸掛宣傳橫幅二十余幅，區(qū)殘聯和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道在振興路設立集中宣傳咨詢點，利用播放錄音、發(fā)放傳單等形式大力宣傳了《殘疾人保障法》等法律法規(guī)。這次宣傳活動，我區(qū)制作并播出殘疾人專題片2期，共散發(fā)宣傳傳單10000余份，咨詢服務517人次，受到了廣大殘疾人的。市區(qū)領導杜學平、王建榮、杜德昌、*同方、王光榮、陳玉華、王洪軍、王廣山、王忠林、徐健、方玉美、崔秀巖等參加了助殘日宣傳活動并親切看望了宣傳的工作人員。
6、組織參加市區(qū)殘疾人就業(yè)推介會。
5月15日，市區(qū)殘聯、勞動和社會保障局在光明廣場舉辦了20__年殘疾人就業(yè)再就業(yè)供需推介會。積極與各用工單位聯系，組織市中區(qū)勞動局就業(yè)服務中心、棗莊市澳鑫物資貿易有限公司、棗莊弘揚制衣有限公司、棗莊市愛心手工藝編織廠、棗莊市吉祥手工編藝廠等參加了20__年殘疾人就業(yè)再就業(yè)供需推介會。此次推介會，我區(qū)共提供現場咨詢362余人次，為110余殘疾人進行求職登記，其中：肢體殘疾56人;視力殘疾(含盲、低視力)15人;聽力殘疾13人;精神殘疾15人，智力殘疾18人?，F場招聘殘疾人30名，其中：棗莊市愛心手工藝編織廠20人;棗莊市吉祥手工編藝廠10人。
7、開展向特困殘疾人捐贈輪椅活動。
5月15日，在光明廣場棗莊市暨市中區(qū)慶祝第_次全國助殘日活動，并舉行了為向30名特困殘疾人捐贈輪椅儀式，把我區(qū)的扶殘助殘活動再次推向了高 潮。市區(qū)領導杜學平、王建榮、杜德昌、*同方、王光榮、陳玉華、王洪軍、王廣山、王忠林、徐健、方玉美、崔秀巖等參加了向特困殘疾人捐贈輪椅儀式。
3.2023開展全國助殘日活動總結
今年的5月15日是我國法定日“全國助殘日”，我校少先隊大隊部組織全校師生繼續(xù)開展助殘活動，切實的開展了一系列相應的活動，現將活動總結如下：
一、領導重視，組織機構健全
本次活動的主題是“加大扶持力度，幫助農村貧困殘疾人”。我校希望通過此次活動，能夠培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操;同時也希望學生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由教導處負責組織，各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。
二、活動內容豐富多彩
根據上級要求我校開展了以下活動：
1、每班開一次以助殘日為主題的班隊會.
2、每班根據自己班級實際情況開展有特色的活動.
3、組織全校師生為殘疾人獻愛心.
三、活動開展有序，效果顯著
1、學校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關資料，并以最切合實際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，以讓更多的同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生群中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
3、通過此次活動,全校師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻愛心，共捐款1419元。這次活動，不僅向學生大力弘揚了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風尚。為我們學生樹立更好的為人民,為社會服務的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學生的狀況和要求。學校領導和老師也紛紛表示要努力為學生營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，使學生自發(fā)、自愿地關心、幫助身邊的.殘疾人。
4.2023開展全國助殘日活動總結
20__年5月15日是第_次“全國助殘日”。根據今年助殘日“改善殘疾人民生保障殘疾人權益”活動主題以及《秦皇島市殘工委關于開展第二十一次“全國助殘日”活動的通知》(秦政殘工委字〔20__〕1號)文件精神，我縣廣泛開展了一系列助殘活動?，F將主要情況總結如下：
一、4月28日，縣殘聯聯合市黑龍江三院在我縣招待所集中為我縣100名貧困精神病患者免費發(fā)放價值1萬元的藥品。此項“民心工程”不僅減輕了精神病患者的家庭經濟負擔，而且減少、避免了患者肇事肇禍，維護了社會的安定團結，受到患者家庭和社會各界的一致好評。
二、4月29日下午，縣殘聯特邀遼寧丹東愛心殘疾人劇團，組織我縣殘疾朋友在縣電影 院免費觀看殘疾人系列電影《漂亮媽媽》，共有110多位殘疾朋友們參加了此次活動。此次活動豐富了殘疾朋友的文化生活，更加拉近殘聯與殘疾朋友之間的友情。
三、5月9日上午，縣殘聯召開20__年殘疾人專門協(xié)會工作座談會，各專門協(xié)會主席及機關工作人員20余人參加了座談。會上總結了各專門協(xié)會的工作情況并布置了新一年的工作。主席們對如何開展好第21次“全國助殘日”和殘疾人就業(yè)、幫扶、康復、文體活動等方面提出了一些積極的建設性意見。
四、5月10日，縣殘聯特邀我縣水產技術推廣站高級工程師夏雪嶺和縣畜牧技術推廣站站長、畜牧師任貴勇兩名專家，在縣殘聯理事長楊繼平的帶領下，到榆關鎮(zhèn)榮莊村退伍殘疾軍人榮立國承包的魚塘，為其傳授技術經驗?？h殘聯工作人員還將專家的教材歸納整理成“明白紙”，發(fā)放給榮立國。通過送技術下鄉(xiāng)活動為殘疾人解決了養(yǎng)殖中的一些實際問題，對殘疾人進一步增強“自尊、自信、自強、自立”的信念具有重要意義。
五、5月11日上午，縣殘聯理事長楊繼平、副理事長葛立新及機關部分干部，攜帶一批書包、文具等物品為縣特教學校在校師生送去節(jié)日的祝福。特教學校校長柳會國向縣殘聯領導詳細介紹了有關學校的師資力量、學生學習、招生工作，并實地參觀了正在新建的特教學校新校區(qū)，最后在手語舞蹈《我的心里話》中結束了慰問。
六、為加大扶貧力度，進一步改善貧困殘疾人家庭住房狀況，縣殘聯在助殘日期間啟動20__年度貧困殘疾人危房改造工程。通過個人申請、實地調查、審批、組織實施、驗收等程序對我縣100戶(新建25戶、維修75戶)貧困殘疾人實施危房改造，現已調查摸底已結束，順利進入實施階段，確保十月底前全部入住。
七、助殘日期間，縣殘聯組織開展了辦理《殘疾人證》上門活動，為殘疾人辦理、換發(fā)新證，對行動不便的殘疾人，殘聯工作人員上門鑒定，極大方便了殘疾群眾。
八、我會工作人員利用節(jié)假日期間，在縣集貿市場人口密集的地方進行《殘疾人保障法》和《殘疾人就業(yè)條例》的宣傳?？h殘聯還對有就業(yè)需要的殘疾人進行技能培訓，使他們獲得了各種技能證書，為企業(yè)錄用他們創(chuàng)造了條件。我們要著眼于解決殘疾人的實際困難和要求，采取切實措施，確保殘疾人各項權益得到真正落實。
九、助殘日期間，市殘聯“共享陽光輪椅助行”活動為縣殘疾人托養(yǎng)中心捐贈輪椅20輛，幫助中心更多有輪椅需求的殘疾人實現了擁有輪椅的夢想，著力解決了他們出行難的問題。5月14日下午，縣殘聯理事長楊繼平攜康復部、教就部、辦公室的負責人員將20輛輪椅送到了縣殘疾人托養(yǎng)中心，院長趙玉和同志接受捐贈。
十、在助殘日活動期間，縣殘聯通過懸掛標語、橫幅等途徑進行廣泛地宣傳，使更多的人了解殘疾人，關愛殘疾人，營造了良好的扶弱助殘的社會氛圍。
通過這次助殘日活動的開展，進一步弘揚了中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，在全縣范圍內掀起了更加廣泛的扶殘助殘熱潮。同時，也增強了殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，有力地促進了我縣殘疾人事業(yè)持續(xù)、健康地向前發(fā)展!
5.2023開展全國助殘日活動總結
我鎮(zhèn)殘聯圍繞“幫扶貧困殘疾人”這一主題，了解殘疾朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，逐步實現助殘扶殘工作系統(tǒng)化、制度化、日常化，形成一個發(fā)展殘疾人事業(yè)，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮?，F就本次活動總結如下：
一、領導重視抓落實
我鎮(zhèn)殘聯為全面搞好第二十三次“全國助殘日”活動，我鎮(zhèn)召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高認識，確定助殘活動領導小組，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象;加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。
二、加大宣傳力度營造助殘氛圍
為了將助殘日的`有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區(qū)關心、幫助殘疾人的良好氛圍，陽光社區(qū)充分利用手機短信、公共電子屏、宣傳板報、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高社區(qū)居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
三、發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢，開展助殘幫扶系列活動
(1)開展殘疾人走訪慰問活動。開發(fā)區(qū)、街道和共建單位共同努力，籌措慰問經費，先后走訪慰問了5戶社區(qū)的困難殘疾人家庭，在為他們送上慰問金的同時也帶去節(jié)日的祝福，將社會各界對殘疾人的關愛轉達給他們，鼓勵他們充滿信心面對未來。
(2)開展專業(yè)康復性訓練，建立自助互助平臺。社區(qū)在助殘日期間特別安排了衛(wèi)生服務站的醫(yī)生為殘疾人開展康復訓練活動，把有關殘疾康復的知識和信息傳遞給殘疾人及其家人，并手把手交殘疾人使用適合自己的康復儀器，方便他們日后通過自助或互助的方式進行一些簡單的康復訓練，以通過充分發(fā)揮社區(qū)康復室的作用來構筑起殘疾人康復訓練的新格局。
(3)組織文藝演出，豐富殘疾人業(yè)余生活。在陽光社區(qū)的殘疾人群體中，中老年人超過80%，他們大多喜歡戲曲，但是由于身體以及經濟的原因又很少有機會看到現場的戲曲表演，為此，社區(qū)特別安排了專業(yè)戲曲演員為殘疾人們送上了一臺精彩的戲曲演出，豐富他們的業(yè)余生活，并以此共同慶祝這個屬于殘疾人的節(jié)日，60余位殘疾人在現場觀看了演出。
第3篇 開展全國助殘日的活動總結 1200字
全國助殘日的活動總結范文
“全國助殘日”這天，圍繞著“關愛孩子，發(fā)展特殊教育”這一主題，5月13號，外語系英語教育班全班同學在教學樓607組織開展了團日活動。本次團日活動主要以知識搶答的形式開展?；顒拥膶嵤┖统晒缦拢?/p>
搶答的題目由主持人搜索，主要圍繞“關愛孩子，發(fā)展特殊教育”這一主題。以班級為單位，把全班同學分為4個小組，當主持人念完題目說開始之后方可搶答。搶答對的小組可加一分，搶答錯的則不得分，其它小組繼續(xù)搶答，由計分員計分?；顒蛹ち业恼归_了，每個小組成員都想為小組加分，舉手的速度都很快。剛開始第一小組，后來第三小組不甘示弱連續(xù)加了好幾分。搶答在激烈地進行著，時間也在一分一分地過，活動接近尾聲的時候，我們的第三小組了。最終由第三小組勝出。
同學們都積極地參與這次團日活動，從激烈的搶答中可以看出同學們都很關注我們的殘疾孩子。通過此次的團日活動，同學們對“關愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”認識更加深刻了。聾啞兒童渴望別人的關懷，渴望有聲的世界，而且對知識的渴望超出我們的想象，我們都應該用自己的一顆愛心去關愛，幫助他們。我們每個人都能夠獻出自己的一份力量，讓殘疾孩子也能體會到求知的歡樂。關愛殘疾孩子，獻奉自己的愛心。
5月13日下午12：30分，在教學樓604舉行了團日活動。團日活動的主題是“一幫一，送溫暖”由團支書主持。
活動主要分為三部分進行。在12：30分，全班同學已經全部到了，并按照小組的形式坐好，共五小組。活動在一首抒情的《感恩的心》中拉開了序幕，隨著音樂的響起，同學們跟隨著音樂一起唱，并有8個同學陸續(xù)上臺點亮桌上的蠟燭，然后全班同學一起唱歌。
活動的第二部分是各小組進行搶答。有團支書針對全國助殘日的相關問題進行提問，測試同學們對全國助殘日的了解程度。問題包括全國助殘日的由來，時間及主要的活動形式等等。當然，比賽有相關的游戲規(guī)則，如在團支書還沒念完題目或123開始就回答的小組反扣分，回答的聲音，速度，手舉得最快的小組則獲得了回答問題的權利，回答正確的小組加10分，如果出現多個人爭搶回答的現象，則石頭剪刀布或用唱的方式來回答問題。當然，活動中同學們的表現相當的激動，還有同學用各地方的方言來回答問題。最后加分還是由全班同學來決定。通過這種搶答的形式讓同學們更多的了解和掌握全國助殘日的相關資料，還有在這個環(huán)節(jié)的最后，同學們都紛紛地發(fā)言了自己能為殘疾人做些什么，及我們該如何正確面對殘疾人。
活動的最后一個環(huán)節(jié)是獎罰分明，通過另二個環(huán)節(jié)的激烈比賽，已經出現了評比結果。第一名的小組不僅受到全班同學們的熱烈掌聲，還得到了一些小獎品。最后一名的小組上臺接受懲罰。后來全班的同學一起玩游戲。本次的團日活動在愉快的氣氛中結束。
本次的團日活動，同學們的熱情比較高，活動現場的氣氛也很好。同學們能夠積極地參與到活動中，并能大膽地表達出自己對全國助殘日的一些想法及美好的祝愿。
