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畢業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì) 五篇

發(fā)布時(shí)間:2024-05-21 12:30:04 查看人數(shù):73

畢業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)

第1篇 畢業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì) 1200字

不知不覺中,我已經(jīng)在社會(huì)崗位上度過(guò)了六個(gè)月的時(shí)間,這六個(gè)月的日子是我從青蔥校園走向復(fù)合型社會(huì)的過(guò)渡期,也是我人生歷程中很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

作為大學(xué)生涯的最后一課,實(shí)習(xí)不僅僅重要更有其獨(dú)特性,正是透過(guò)實(shí)習(xí),讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中,讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩,真正地接觸這個(gè)社會(huì),漸漸地融入這個(gè)社會(huì),實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。

站在時(shí)間的這一端倒回去看,五個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷教會(huì)我許許多多的東西,無(wú)論是對(duì)我以后的職業(yè)生涯還是對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō),都是有益的。

感觸挺深的,總結(jié)起來(lái),那就是要認(rèn)認(rèn)真真做事,對(duì)自己負(fù)責(zé)。

用姜汝祥博士的話來(lái)說(shuō)就是:

從依附型向獨(dú)立型轉(zhuǎn)變,堅(jiān)守原則去執(zhí)行;

從服從型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變,用心主動(dòng)去執(zhí)行;

從個(gè)體型向團(tuán)隊(duì)型轉(zhuǎn)變,協(xié)同一致去執(zhí)行;

從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變,承擔(dān)職責(zé)去執(zhí)行;

從封閉型向分享型轉(zhuǎn)變,開放心態(tài)去執(zhí)行。

第一、我們要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,不養(yǎng)成依靠的習(xí)慣

社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì),適者生存也是社會(huì)一成不變的潛規(guī)則,當(dāng)我們還是學(xué)生,我們能夠躲在溫室里,能夠依靠,也能夠無(wú)條件地索取,一旦踏入社會(huì),我們就務(wù)必讓自己獨(dú)立起來(lái),要學(xué)會(huì)選取,學(xué)會(huì)自己作主,沒有誰(shuí)能夠幫誰(shuí)一輩子,社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們處的時(shí)代講究?jī)?yōu)勝劣汰,不能獨(dú)立,勢(shì)必就要被社會(huì)淘汰。所以,我們要學(xué)會(huì)擺脫依靠的心理,讓自己慢慢獨(dú)立,自己為自己負(fù)責(zé)。

第二、在物欲縱流的現(xiàn)代社會(huì),要做到不隨波逐流,持續(xù)真我,堅(jiān)持做自己。

社會(huì)是一個(gè)大染缸,形形色色的人都有,不公平的現(xiàn)象也會(huì)有。社會(huì)終究是社會(huì),它不是校園,也不若校園里的一切那么簡(jiǎn)單明了,單純透明。社會(huì)充斥了成人之間的明爭(zhēng)暗斗,應(yīng)對(duì)這些我們無(wú)力改變的狀況,我們能做的,就是堅(jiān)持自我,不隨波逐流。

臺(tái)灣的作家劉墉說(shuō)過(guò),在我們每個(gè)人的心里,都就應(yīng)有這么一座堡壘,在平時(shí)的時(shí)候可能顯示不出其重要性,但是,一旦遇到特殊狀況,我們能夠一退再退,但是,退到不能再退,我們誓與堡壘共存亡。

這也就是告訴我們,什么叫原則。

在工作中,我們能夠忍受,能夠退避,但是,我們不能放下我們自己的原則,我們要堅(jiān)持做自己,端正做人,專心做事。

第三、工作的時(shí)候,要做到眼看四方,耳聽八方,也就是要眼到手也到。工作的事情,要主動(dòng)地去做,而做任何的事情,都要勤快。

作為辦公室的一個(gè)新人,在這個(gè)新的環(huán)境里,勤快一點(diǎn)總是沒錯(cuò)的。論輩分,辦公室的同事都是我們的長(zhǎng)輩,論資歷,我們又都只是初出毛廬,沒有一點(diǎn)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),出于對(duì)前輩們的尊重,也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),辦公室的小事我們都要主動(dòng)勤快地去做,不要認(rèn)為自己主動(dòng)多做一些事情就是自己吃虧,其實(shí),事情做的比別人多并不必須就是自己吃虧了,有時(shí)候恰恰相反,我們做的愈多,我們得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就愈多,便愈能鍛煉我們自己。

我們的主動(dòng)用心會(huì)給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和的機(jī)會(huì),只有去做,去付出,才會(huì)有收獲。

第四、營(yíng)造良好的人際關(guān)系網(wǎng),有助于你的工作順利進(jìn)行。

第2篇 檔案學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 1650字

一、實(shí)習(xí)基本安排

1、實(shí)習(xí)時(shí)間:從2024年7月1日至2024年8月31日。

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與內(nèi)容:實(shí)習(xí)地點(diǎn)比較分散。全班20位同學(xué)分散在各檔案館實(shí)習(xí)。具體分配如下:

(1)東莞(7人):王庭義王永金洪淋倪瑾盧娟童路肖家東

(2)佛山(5人):楊程捷易世玉柯琳唐曉林羅丹

(3)中南電力設(shè)計(jì)院(5人):任靜王金彪張龍忠高鵬程王晶

(4)湖北省檔案館(9人):劉朋朋何芳萍楊志魏松虎丁添許亞劉雅琳張媛媛韓浩凱

(5)教學(xué)管理辦公室(2人):傅惠鵑張愷

(6)學(xué)工組(2人):靳鵬飛付琳

(7)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室:程齊凱

(8)自己找實(shí)習(xí)單位(7人):白月雷子王曉靜張悅李書艷莫舒

二、實(shí)習(xí)單位的反映

本次實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)單位普遍反映良好,茲略舉幾例加以說(shuō)明。

例1、在中南電力設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),給該院同志留下了深刻的印象。中南電力設(shè)計(jì)院段鵬翔主任多次談起學(xué)生的表現(xiàn),感到非常滿意,并強(qiáng)調(diào)這批學(xué)生組織性強(qiáng)、能力強(qiáng),能夠吃苦耐勞,圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,中南電力設(shè)計(jì)院專門宴請(qǐng)了這批同學(xué),并給每位實(shí)習(xí)的同學(xué)贈(zèng)送了禮品。

例2、在湖北省檔案館實(shí)習(xí)的同學(xué),以往都要打卡記件,以登記工作量。但由于這次同學(xué)們的突出表現(xiàn),該館就取消了打卡記件的規(guī)定。這是第一次,也是截止到目前為止,針對(duì)高校實(shí)習(xí)的一次,從中可見我們同學(xué)們的表現(xiàn)。

例3、實(shí)習(xí)單位的鑒定成績(jī)。本次實(shí)習(xí)結(jié)束后,通過(guò)對(duì)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),全部都在90分以上,比率為100%;有2位同學(xué)在實(shí)習(xí)單位得了滿分。

三、對(duì)實(shí)習(xí)工作的管理

因?yàn)槭欠稚?shí)習(xí),領(lǐng)隊(duì)老師無(wú)法親自到各點(diǎn)指導(dǎo)實(shí)習(xí),為了順利的完成任務(wù),我做了如下工作:

1、實(shí)習(xí)前的動(dòng)員工作。在實(shí)習(xí)動(dòng)員活動(dòng)過(guò)程中,特別邀請(qǐng)了系主任朱玉媛教授對(duì)學(xué)生做了工作,對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。

2、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。讓每位同學(xué)同實(shí)習(xí)點(diǎn)建立聯(lián)系,索取實(shí)習(xí)接收函。讓每個(gè)同學(xué)留下電話號(hào)碼和郵箱,同時(shí)將自己的住宅電話、移動(dòng)號(hào)碼、qq號(hào)碼、郵箱留給學(xué)生,以便聯(lián)系。

3、實(shí)習(xí)過(guò)程中,我自己給每個(gè)同學(xué)定時(shí)發(fā)送qq信息,及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)向和想法,關(guān)心學(xué)生的一舉一動(dòng)。同時(shí),學(xué)生提出的每個(gè)問題,都及時(shí)回答。

4、實(shí)習(xí)過(guò)程中,對(duì)于武昌區(qū)檔案館實(shí)習(xí)的學(xué)生,定期和不定期檢查,并與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)老師直接聯(lián)系,協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)生的之間的關(guān)系。

5、實(shí)習(xí)完成后,和學(xué)生進(jìn)行了溝通,不僅召開了實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì),而且完成實(shí)習(xí)總結(jié)和日志。總結(jié)大會(huì)上,同學(xué)們經(jīng)過(guò)了精心的準(zhǔn)備,做好了ppt文件,并特邀系主任朱玉媛、副主任肖秋會(huì)兩位老師參加,得到了系領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)。

四、同學(xué)們的收獲

在和同學(xué)們的交流過(guò)程中,同學(xué)們普遍反映實(shí)習(xí)的收獲是多方面的,不僅奠定了以后工作的基礎(chǔ),更重要的是,了解了社會(huì),了解了行業(yè)工作,學(xué)會(huì)了如何融入到社會(huì)之中。歸納起來(lái),同學(xué)們的收獲主要表現(xiàn)在:

1、同學(xué)們對(duì)文書檔案、專門檔案及新型載體檔案的分類、編目、排列進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對(duì)案卷的編目和制作,了解檔案檢索系統(tǒng)并進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,能夠了解其原理和功能,熟悉了檔案管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2、同學(xué)們對(duì)檔案數(shù)字化,尤其是民國(guó)時(shí)期檔案的數(shù)字化有了較全面的認(rèn)識(shí)。

3、真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際,鍛煉了動(dòng)手能力,提高了業(yè)務(wù)水平,“在實(shí)踐中加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用(劉思源同學(xué)語(yǔ))”。

4、加強(qiáng)了對(duì)檔案的感情。以往對(duì)于檔案和檔案工作的認(rèn)識(shí)往往局限于書本,一旦接觸到檔案,不久便產(chǎn)生了對(duì)檔案和檔案工作的熱愛之情。劉勇剛同學(xué)在搶救珍貴檔案的過(guò)程中體會(huì)更深,

5、在實(shí)習(xí)中適應(yīng)社會(huì),了解社會(huì),“學(xué)會(huì)了接人待物,為走向社會(huì)打下了基礎(chǔ)(徐麗敏同學(xué)語(yǔ))”,“鍛煉了自己的社交能力和協(xié)作能力(劉思源同學(xué)語(yǔ))”

五、實(shí)習(xí)的不足與建議

本次實(shí)習(xí)存在的不足主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:

第一、學(xué)生過(guò)于分散,直接指導(dǎo)不力;

第二、沒有安排院系領(lǐng)導(dǎo)到各實(shí)習(xí)點(diǎn)巡視、檢查和指導(dǎo)。

建議今后建立類似一種機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)包括在外省市實(shí)習(xí)、老師無(wú)法直接指導(dǎo)的學(xué)生的管理;同時(shí),院系領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)巡視和檢查,既可以檢查實(shí)習(xí)的效果,又可以密切與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系。

總之,在實(shí)習(xí)單位的關(guān)心之下,在學(xué)生的自覺之下,這次實(shí)踐取得了圓滿的成功。

第3篇 編輯出版學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)怎么寫 1700字

一、本次實(shí)習(xí)概況

第一、實(shí)習(xí)時(shí)間由學(xué)生自主決定,總體時(shí)間分布為2024年4月至2024年9月。應(yīng)參加實(shí)習(xí)人數(shù):40人,實(shí)際參加實(shí)習(xí)人數(shù):40人。接受實(shí)習(xí)單位25家,涵蓋出版?zhèn)髅筋I(lǐng)域的所有業(yè)態(tài)。實(shí)習(xí)單位地點(diǎn)有湖北、湖南、新疆、廣東、廣西、北京、江蘇等省市自治區(qū)。

第二、按照院里關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求,所有學(xué)生都在實(shí)習(xí)期間堅(jiān)持記錄實(shí)習(xí)日記。并在實(shí)習(xí)結(jié)束后請(qǐng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師撰寫評(píng)語(yǔ)并打分,學(xué)生也提交了自我評(píng)價(jià)與實(shí)習(xí)總結(jié)。

第三、實(shí)習(xí)期間,無(wú)安全事故發(fā)生、無(wú)違反本校和實(shí)習(xí)單位紀(jì)律的現(xiàn)象,所有同學(xué)都能與指導(dǎo)老師和同事和諧地處理關(guān)系,能積極主動(dòng)地參與到實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)活動(dòng)中去,展示了我院學(xué)生的良好風(fēng)貌,得到實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師和同事的一致好評(píng)。

二、本次畢業(yè)實(shí)習(xí)特點(diǎn)

第一、實(shí)習(xí)單位類型多樣。40名學(xué)生分別在出版社、雜志、民營(yíng)工作室、報(bào)社、書店、電視臺(tái)、網(wǎng)站和外資公司實(shí)習(xí)。其中在出版社實(shí)習(xí)人數(shù)為19人,雜志為4人,工作室2人,報(bào)社11人,書店2人,電視臺(tái)、網(wǎng)站、公司各一人。在出版社實(shí)習(xí)人數(shù)最多,占到總?cè)藬?shù)的47.5%,其次為報(bào)社,占到27.5%,雜志為10%。這與我院對(duì)編輯出版人才培養(yǎng)方向基本一致,實(shí)習(xí)單位的選擇反映出學(xué)生對(duì)三年來(lái)學(xué)習(xí)成果的自我判斷。與往屆學(xué)生相比,該班學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的選擇上自主性更強(qiáng),實(shí)習(xí)單位分布更為廣泛,涉及傳媒領(lǐng)域的各個(gè)業(yè)態(tài)。

第二、實(shí)習(xí)崗位多樣化。以學(xué)生選擇最多的長(zhǎng)江出版集團(tuán)為例,實(shí)習(xí)崗位包括編輯部、發(fā)行部,黨群部、產(chǎn)業(yè)部等。學(xué)生在各自崗位以不同視角審視出版業(yè)。通過(guò)實(shí)務(wù)操作、獨(dú)立思考并提出可行性建議等方式,為實(shí)習(xí)單位做出了貢獻(xiàn)。

第三、實(shí)習(xí)單位地域分布廣泛。與往屆學(xué)生實(shí)習(xí)地點(diǎn)選擇在家鄉(xiāng)或武漢市相比,本次實(shí)習(xí)單位地域分布更為廣泛。眾多學(xué)生選擇在第三地實(shí)習(xí),其中四名學(xué)生前往北京進(jìn)行異地實(shí)習(xí)。

三、本次實(shí)習(xí)的成績(jī)

第一、從實(shí)習(xí)單位反饋的成績(jī)登記表來(lái)看,所有實(shí)習(xí)單位都對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)給予高度評(píng)價(jià)。多數(shù)意見認(rèn)為,我院學(xué)生態(tài)度端正,做事嚴(yán)謹(jǐn),具備較強(qiáng)的專業(yè)技能和學(xué)習(xí)能力,上手快,能在短時(shí)間內(nèi)有效輔助實(shí)習(xí)單位的工作。例如岳麓書社營(yíng)銷部尹松平同志提出評(píng)語(yǔ)和打分外,還專門為張鵬同學(xué)撰寫《實(shí)習(xí)鑒定》,認(rèn)為其完成的兩份數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告“數(shù)據(jù)全面、構(gòu)思縝密、結(jié)構(gòu)合理、分析得當(dāng)、判斷準(zhǔn)確”??傮w來(lái)看,本次實(shí)習(xí)學(xué)生秉承了我院我專業(yè)學(xué)生一貫的優(yōu)良傳統(tǒng),并有所突破,在電腦技術(shù)、業(yè)務(wù)能力等方面,給業(yè)界留下了深刻印象。

第二、從學(xué)生提交的實(shí)習(xí)總結(jié)來(lái)看,學(xué)生更多地提到了個(gè)人社會(huì)交往能力的提高與學(xué)校和社會(huì)對(duì)接中的困境與突破。需要承認(rèn):學(xué)院教育與實(shí)務(wù)操作存在著空隙,學(xué)生初入社會(huì)會(huì)有種種不適應(yīng)。但慶幸的是,大多數(shù)同學(xué)都能很快在角色身份的轉(zhuǎn)變中完成對(duì)自己的再認(rèn)知與再定位,迅速的進(jìn)入工作角色,參與到實(shí)習(xí)單位的日常工作中去,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為實(shí)習(xí)單位做出自己的貢獻(xiàn),相當(dāng)多的學(xué)生也獲得了物質(zhì)、精神上的匯報(bào)。例如朱海操同學(xué)獲得了西門子變壓器武漢有限公司的青睞,有機(jī)會(huì)進(jìn)入其正式工作;張松同學(xué)成為了多本教輔讀物的編委成員。在得到社會(huì)肯定的過(guò)程中,學(xué)生們提升了自信,開闊了眼界,達(dá)到了實(shí)習(xí)的預(yù)定目的。

四、需要改進(jìn)的地方

第一、與在出版社、報(bào)社實(shí)習(xí)人數(shù)相比,在雜志社實(shí)習(xí)的同學(xué)偏少。雜志在中國(guó)還有三十到五十年的發(fā)展,雜志領(lǐng)域大有可為。而我校所在的武漢市,又是中國(guó)第三大期刊業(yè)重鎮(zhèn),實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)相當(dāng)多,在以后的實(shí)習(xí)工作中,可以鼓勵(lì)學(xué)生多前往雜志社實(shí)習(xí)觀摩。

第二、新媒體,尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體以及傳統(tǒng)出版機(jī)構(gòu)的數(shù)字出版都接收學(xué)生較少。作為新型出版業(yè)態(tài)的數(shù)字出版,必須得到應(yīng)有重視。本次實(shí)踐中,已經(jīng)有學(xué)生進(jìn)行了嘗試,取得了不錯(cuò)的效果,但力度不夠,在以后的實(shí)習(xí)中仍需加強(qiáng)。

第三、要強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)日志的撰寫。實(shí)習(xí)日志的作用更多是給予學(xué)生在實(shí)習(xí)后,反思實(shí)習(xí)過(guò)程中的得與失,為自己在正式工作后養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣打下了基礎(chǔ)。故必須重視實(shí)習(xí)日志的撰寫工作,在實(shí)習(xí)開始前,向?qū)W生說(shuō)明并強(qiáng)調(diào)。

總的來(lái)說(shuō),本次畢業(yè)實(shí)習(xí)是成功的。學(xué)生在為實(shí)習(xí)單位做出業(yè)績(jī)的同時(shí),獲得了能力的提高,也認(rèn)識(shí)到了自身的不足。更多的同學(xué)看清了以后發(fā)展的方向,確定了就業(yè)、考研等大致選擇??偨Y(jié)中提出的不足,需要在以后的工作中改進(jìn)更新。

第4篇 畢業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 2550字

前言

在今年的最后一個(gè)學(xué)年里,學(xué)校為我們安排了為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。我這次的實(shí)習(xí)單位也是自己找的:紅太陽(yáng)廣告裝飾裝潢。較之上次的那個(gè)公司,這是東海的裝飾裝潢公司。真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后,才體驗(yàn)到工作與我想象中的相去甚遠(yuǎn),它并不是一件容易的事。這已經(jīng)是自己找的第二次實(shí)習(xí)工作了,有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),也就少了剛開始的那種不成熟思想。而且我始終相信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。但之后漸漸明白,其實(shí)是很多東西看著簡(jiǎn)單,要做好它卻很不容易。不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立的學(xué)習(xí),而不是一份工作。兩個(gè)月,雖然短,對(duì)于我而言,卻是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折。

一、實(shí)習(xí)目的

首先,透過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。其次,能拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí),提高我們的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。再次,也提高了我們的實(shí)際工作潛力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。最后,也為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下了必須的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)資料

實(shí)習(xí)時(shí)間是從2024年11月10日至2024年1月15日,我們進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),在這段實(shí)習(xí)中我真正融入了連云港紅太陽(yáng)廣告裝飾裝潢公司的日常工作中。實(shí)習(xí)期間,我主要從事的工作是:參與雜志修改基礎(chǔ)工作;收發(fā)文件,分發(fā)各科室報(bào)刊;熟悉辦公軟件操作;熟練使用辦公設(shè)備等;學(xué)習(xí)文書檔案整理歸檔工作;幫忙公司編寫年鑒。在工作中體會(huì)了待人處事的方法,懂得了如何更好地處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的工作關(guān)系。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

(一)基本概況

雖然是在公司實(shí)習(xí),但也不可能就真的只單純做廣告。還是會(huì)經(jīng)常出去走走,跟著那些帶我的公司職員,雖然總覺得自己好像沒做什么也很沒勁,但此刻回頭想想,才發(fā)現(xiàn)那都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。我很榮幸自己走進(jìn)了這家公司,盡管只是實(shí)習(xí)。學(xué)會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真地工作,學(xué)會(huì)了虛心。這一次的實(shí)習(xí)讓我真正感受到自己走進(jìn)社會(huì)了,能切身體會(huì)到處在社會(huì)這個(gè)大群眾中的種種。這次我少走了許多彎路,使自己進(jìn)步得更快!

(二)主要成績(jī)和存在問題

一個(gè)新環(huán)境總是需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)的,在公司,帶我的是一個(gè)姓儲(chǔ)的姐姐。年底公司也忙了起來(lái),因?yàn)槲以趶V告公司實(shí)習(xí)過(guò)一次,所以這次我倒幫上忙了。在公司我主要從事辦公軟件操作,文書檔案整理歸檔工作,幫忙公司編寫年鑒。有時(shí)也幫忙出去送一些文件,或者出去取一些資料。同時(shí)我還接觸了廣告文案,記得上次實(shí)習(xí)的時(shí)我跟那個(gè)公司的婷姐學(xué)了點(diǎn),索性也就帶著再學(xué),還幫了不少忙,出了不少點(diǎn)子。天氣雖然冷,但是在那邊人人對(duì)我很好很熱情,這次能幫上忙真的從心底感到滿足,也更自信。在實(shí)習(xí)階段后期,我協(xié)助秘書將單位2024年度公司資料進(jìn)行了分類整理,從類別劃分,確定保存正確,到用專門軟件打印檔案目錄,裝楨歸檔,我認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)現(xiàn)代化辦公技術(shù)對(duì)于做好秘書工作是相當(dāng)重要的。

實(shí)習(xí)期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)向?qū)嵺`方面,盡力做到與實(shí)踐相結(jié)合。最值得鼓勵(lì)的是,我和每一位員工的關(guān)系都處的很好,對(duì)儲(chǔ)姐要求我做的每一件事也都做的很好。給他們都留下了一個(gè)很好的印象。總是“書到用時(shí)方恨少”,平時(shí)還總覺得學(xué)的還不錯(cuò),經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)才明白我所了解的那些只是皮毛。像做一個(gè)廣告文案,只有知識(shí)面越廣闊才越能做的得心應(yīng)手,當(dāng)然,有一兩個(gè)專題是個(gè)性精通的就更好了。所以此刻覺得仍有很多知識(shí)要補(bǔ),文字的東西總是相互關(guān)聯(lián),而又需要潛心積累的。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深感覺到自己所掌握的知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),而一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么的少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我個(gè)人想法,但是我們理解的教育和實(shí)踐的確有很長(zhǎng)一段距離。自己還真的就應(yīng)再好好努力一下。此刻就邊看書邊練文筆,靈感上來(lái)就寫寫東西,還大膽發(fā)表。自認(rèn)為這樣學(xué)得很快,而且也有足夠的動(dòng)力。

(三)心得、體會(huì)

獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分,更重要的是,能在尚未走出校園時(shí)就有獨(dú)立的工作和生活體驗(yàn)也無(wú)疑是難得而珍貴的社會(huì)體驗(yàn)。實(shí)習(xí)之后我的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西基本上是沒什么實(shí)用性的。在實(shí)習(xí)的地方,什么都是從新開始。實(shí)習(xí)期間,我在公司里接觸到的都是很實(shí)用的東西,不像課本知識(shí)那么理論而抽象。而且,工作中很需要獨(dú)立與人打交道的潛力。雖說(shuō)一開始有人帶,但困難天天會(huì)有,而且很多,因?yàn)槭呛軐?shí)際的問題,很多時(shí)候也不得不茫然地應(yīng)對(duì)。幸虧我有在小的廣告公司實(shí)習(xí)過(guò),總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期還是很愉快的,更受到了很大的啟發(fā)。自己感覺在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步。

總體來(lái)說(shuō),這次是對(duì)我綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉及提高。實(shí)習(xí)中,我對(duì)廣告日常管理工作有了進(jìn)一步的了解,使我對(duì)廣告有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。我還學(xué)會(huì)了很多樣辦公自動(dòng)化的運(yùn)用。對(duì)檔案管理這塊也有了新的實(shí)踐性的認(rèn)識(shí)。我堅(jiān)信:只要用心發(fā)掘,勇敢地嘗試,就必須會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)代社會(huì)注重復(fù)合型人才,我們學(xué)生需要在對(duì)專業(yè)知識(shí)精深的基礎(chǔ)上,注重發(fā)展自己的多方面素質(zhì),提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值。所以,我想我該學(xué)習(xí)充電的地方還是很多的!

在這次的頂崗實(shí)習(xí)中,我深深的感受到“社會(huì)”這個(gè)詞。我不明白將來(lái)自己要應(yīng)對(duì)的是什么樣的工作,應(yīng)對(duì)什么樣的生活。但透過(guò)這次的實(shí)習(xí),我意識(shí)到不管什么樣的生活什么樣的工作,我首先務(wù)必要做的就是應(yīng)對(duì)自己,什么工作等等都是在戰(zhàn)勝自己之后的事。一個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上生存,就必然會(huì)遇到這樣那樣的坎坷,沒有必須的心理承受潛力和堅(jiān)持應(yīng)對(duì)困難的勇氣與決心是不可能讓自己長(zhǎng)勝于他人的。社會(huì)遠(yuǎn)比我們想象的復(fù)雜,適應(yīng)社會(huì)甚至站在社會(huì)之上,那更不是一件你我他隨意能做到的事!或許是這兩個(gè)月在實(shí)習(xí)以外,應(yīng)對(duì)的困難太多,肩負(fù)的壓力太大,恍然自己還不足以肩負(fù)那么多的東西。這次的實(shí)習(xí)反而也讓我開始有些害怕步入社會(huì)這個(gè)大群眾中,開始更向往學(xué)習(xí)的生活。人,總是這樣:身在其中,不知珍惜;抽身離去之時(shí),方知悔已!

不管怎樣樣,我在實(shí)踐中了解了社會(huì),學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野、增長(zhǎng)了見識(shí),為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),所以還是很感謝廣告公司為我?guī)Ыo這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。

第5篇 畢業(yè)生實(shí)訓(xùn)總結(jié) 2050字

一、實(shí)習(xí)目旳

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們電氣專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分,并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,擴(kuò)大知識(shí)面。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)也是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識(shí),即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。

同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí),對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎(chǔ)。

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

__年7月2日-__年8月2日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

山西戴德測(cè)控技術(shù)有限公司

四、實(shí)習(xí)單位介紹

山西戴德測(cè)控技術(shù)有限公司是太原市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的入?yún)^(qū)企業(yè),集研發(fā)、生產(chǎn)、制造、銷售為一體的高新技術(shù)企業(yè),是國(guó)內(nèi)”輸送帶在線檢測(cè)”領(lǐng)域的技術(shù)。

公司先后被認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè)、太原市市級(jí)企業(yè)技術(shù)中心、山西省專精特新中小企業(yè)等榮譽(yù)資質(zhì)。公司現(xiàn)擁有1項(xiàng)軟件著作專利權(quán),10項(xiàng)國(guó)家專利技術(shù)證書。所有產(chǎn)品均為自主研發(fā),擁有多項(xiàng)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),技術(shù)水平始終保持行業(yè)的地位,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有率穩(wěn)居第一。

公司的主要產(chǎn)品——“鋼繩芯輸送帶防橫斷在線檢測(cè)系統(tǒng)”已通過(guò)國(guó)家科學(xué)技術(shù)成果鑒定,鑒定結(jié)果為國(guó)際先進(jìn),并獲得中國(guó)煤炭工業(yè)科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)。產(chǎn)品先后入選國(guó)家安監(jiān)局“安全生產(chǎn)千項(xiàng)新型實(shí)用產(chǎn)品名錄”、山西省煤監(jiān)局“安全生產(chǎn)先進(jìn)適用技術(shù)新型實(shí)用產(chǎn)品指導(dǎo)目錄”,2024年成功獲得國(guó)家創(chuàng)新基金項(xiàng)目立項(xiàng)。

“輸送帶防縱撕識(shí)別裝置”成功入選__年度山西省科技計(jì)劃項(xiàng)目,并入選國(guó)家安監(jiān)總局《__年安全生產(chǎn)重大事故防治關(guān)鍵技術(shù)科技項(xiàng)目》

五、實(shí)習(xí)安排

(一)入場(chǎng)教育實(shí)習(xí)單位指派人員向我們介紹單位情況與實(shí)習(xí)注意事項(xiàng),進(jìn)行安全保密教育等。

(二)組織參觀組織我們對(duì)單位進(jìn)行參觀,以便了解其概況。在實(shí)習(xí)期間,我們還到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀,獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí),和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運(yùn)作模式。

(三)車間實(shí)習(xí)我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí),通過(guò)觀察、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教,圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

六、實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容

(一)入場(chǎng)教育__年7月2日我們開始了在山西戴德測(cè)控技術(shù)有限公司為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。首先由公司的領(lǐng)導(dǎo)給我們簡(jiǎn)介了公司并進(jìn)行了安全教育:要保持秩序;注意不能扔紙屑,保持好衛(wèi)生;在車間要注意安全,不要隨意撥動(dòng)機(jī)器或者開關(guān)按鈕等等。然后由公司的專業(yè)人員給我們簡(jiǎn)單介紹公司的主要產(chǎn)品以及各個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)流程等。

(二)進(jìn)廠參觀在聽完專業(yè)人員的講解之后,我們對(duì)公司有了一個(gè)大致的認(rèn)識(shí),帶著好奇我們由公司指定負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)進(jìn)入了工廠參觀。

(三)車間實(shí)習(xí)參觀完公司先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備之后,工作人員安排我們穿上工作服開始真正的動(dòng)手操作,我被分配到安裝組。我的任務(wù)是在前面一位員工把焊接引線剝線以后,我將焊接引線繞在一起,然后把它焊在一起。雖然是很簡(jiǎn)單的工作,但仍然要求我們仔細(xì)認(rèn)真,本著戴德“產(chǎn)品體現(xiàn)人品、人品決定產(chǎn)品”的宗旨,認(rèn)真完成我們的工作!裝配過(guò)程中很多東西我們沒有接觸過(guò),都會(huì)積極地向工作人員詢問,我的工作還比較得心應(yīng)手,因?yàn)樵谶@之前我們參加了一次金工實(shí)習(xí),對(duì)于焊接有過(guò)一定的練習(xí)。

七、實(shí)習(xí)感悟

通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我們了解和掌握了輸送帶檢測(cè)系統(tǒng)的工作流程已經(jīng)plc可編程控制器在工業(yè)中的應(yīng)用。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了自動(dòng)控制儀表制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我更貼近技術(shù)工人的生活,增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí),認(rèn)識(shí)到了自己的長(zhǎng)處與不足。通過(guò)這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí),讓我明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多很多。我們很快就要畢業(yè)了,步入工作崗位后就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思。只有勤奮自勉,才有所收獲,才是這次實(shí)習(xí)的真正目的。

畢業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì) 五篇

不知不覺中,我已經(jīng)在社會(huì)崗位上度過(guò)了六個(gè)月的時(shí)間,這六個(gè)月的日子是我從青蔥校園走向復(fù)合型社會(huì)的過(guò)渡期,也是我人生歷程中很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為大學(xué)生涯的最后一課,實(shí)習(xí)不僅僅重要更有其獨(dú)特性,正是透過(guò)實(shí)習(xí),讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中,讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩,真正地接觸這個(gè)社會(huì),漸漸地融入這個(gè)社會(huì),
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