第1篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校2023年度工作總結(jié) 700字
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校2024年度工作總結(jié)
今年以來(lái)，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育工委、區(qū)教育局的大力支持下，施橋鎮(zhèn)中心學(xué)校團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大教職工，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委政府和教育主管部門加強(qiáng)教育教學(xué)工作的指示，以“辦人民滿意的教育”為根本出發(fā)點(diǎn)，不斷強(qiáng)化措施，扎實(shí)工作，開創(chuàng)了教育的新局面。為進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真安排部署疫情防控及學(xué)校復(fù)學(xué)后勤保障工作
為貫徹落實(shí)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作有關(guān)指示精神，最大限度保障全體教職員工和學(xué)生的生命安全和身體健康，施橋鎮(zhèn)中心學(xué)校周密部署，積極行動(dòng)，采取多項(xiàng)措施加強(qiáng)疫情防控物資儲(chǔ)備工作，堅(jiān)決遏制疫情傳播擴(kuò)散。
一是早謀劃。鎮(zhèn)中心校自1月26日開始按照上級(jí)要求對(duì)本轄區(qū)師生出入武漢情況進(jìn)行摸底排查工作起，就專門成立了以中心校校長(zhǎng)關(guān)珂為組長(zhǎng)的疫情防控后勤保障領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，超前謀劃，及早儲(chǔ)備防控物資，做好后勤保障工作。要求各學(xué)校、幼兒園高度重視疫情防控工作，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)關(guān)于疫情防控的通知、工作總結(jié)范文要求，進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把疫情防控后勤保障作為疫情防控工作的重要任務(wù)，根據(jù)開學(xué)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，超前謀劃，及早著手防控物資儲(chǔ)備購(gòu)買工作，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
二是定標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)入2月份后，針對(duì)各單位物資儲(chǔ)備中存在的問(wèn)題，中心學(xué)校率先和周邊兄弟學(xué)校聯(lián)系，著手制定學(xué)校、幼兒園疫情防控物資儲(chǔ)備標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)物資儲(chǔ)備情況。要求各學(xué)校、幼兒園上報(bào)物資儲(chǔ)備清單，進(jìn)一步落實(shí)各單位的物資儲(chǔ)備情況。同時(shí)要求各單位密切關(guān)注疫情發(fā)展變化趨勢(shì)和相關(guān)生活必需品市場(chǎng)供應(yīng)情況，積極采取有效措施，認(rèn)真做好開學(xué)前的資金籌集、物資準(zhǔn)備、隔離留觀條件等后勤保障工作。
第2篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校德育工作總結(jié) 3150字
一、樹立新的德育理念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組始終遵循“以人為本”的思想，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)格要求，認(rèn)真落實(shí)縣教育局提出的德育目標(biāo)任務(wù)，繼續(xù)開展教育思想大討論，明確了教師的歷史責(zé)任，激發(fā)了教師轉(zhuǎn)變教育思想的積極性；意見子
2、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)德育法規(guī)文件，使教師認(rèn)識(shí)到抓好德育工作是每個(gè)教師的職責(zé)。堅(jiān)持間周一次政治學(xué)習(xí)制度，做到了時(shí)間落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，使廣大教師樹立了“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的思想，進(jìn)一步明確了教育工作者必須成為熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。
3、依靠班主任這支德育骨干力量，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任的管理水平。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作有關(guān)法律法規(guī)文件，積極探索德育工作方法，組織教師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完成縣教育局下達(dá)的德育交流文章的任務(wù)，使我校德育工作有了新的起色。
4、充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的助手作用，認(rèn)真開展各種形式的教育活動(dòng)，收到了良好的效果。
5、認(rèn)真抓好禁毒教育，學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校召開了專題報(bào)告會(huì)，黨總支書記蔡啟軒同志作了“遠(yuǎn)離毒品，積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)”的專題發(fā)言。全鎮(zhèn)各校認(rèn)真上好禁毒教育課，做到了時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、教師落實(shí)、教案落實(shí)，全鎮(zhèn)辦板報(bào)二十八期，墻報(bào)二期，收到了良好的效果。
6組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《______義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、胡錦濤____、___總理近期關(guān)于教育的談話，提高了思想認(rèn)識(shí)和依法執(zhí)教的自覺性。
7、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化為人師表教育，幫助教師牢固樹立“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”的思想，堅(jiān)持“以人為本”的思想理念，重塑教師的形象。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的“四職”教育，中心學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與中層干部、教師廣泛開展了交心談心活動(dòng)，要求各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)、深入教師，努力抓好自己分管的工作，做到既分工，又緊密合作，要有一盤棋的思想，沉下身子抓教育教學(xué)工作，年終時(shí)把工作業(yè)績(jī)作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要依據(jù)之一，要求各學(xué)校要熱鬧站總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，積極探索教學(xué)方法，大力開展課程改革。各學(xué)校要分別召開年級(jí)教師會(huì)議，分析存在的問(wèn)題，增添措施，對(duì)于教學(xué)成績(jī)突出的要給予大力的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)抓教學(xué)質(zhì)量尤差的、事業(yè)心、責(zé)任感薄弱的，中心學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體幫助分析原因，督促教師認(rèn)真抓好教育教學(xué)工作，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力辦好人民滿意的教育。
8、加強(qiáng)“八榮八恥”的'宣傳教育活動(dòng)，分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)作了《提高認(rèn)識(shí)，把握社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容和特征》的專題輔導(dǎo)，提高教職工對(duì)樹立社會(huì)主義榮辱觀重要性的認(rèn)識(shí)，在教職工中開展“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”的討論，使教職工認(rèn)識(shí)到：作為教育工作者必須自覺學(xué)習(xí)和示范，以良好的道德情操影響學(xué)生。在教學(xué)中，要根據(jù)所教學(xué)科的教材，深入挖掘教材中的思想因素，滲透“八榮八恥”的教育，把樹立社會(huì)主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓，認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
9、進(jìn)一步建立健全初中的少先隊(duì)組織，規(guī)范了組織管理，現(xiàn)有少先隊(duì)12個(gè)中隊(duì)，做到了有輔導(dǎo)員、有領(lǐng)巾、有少先隊(duì)活動(dòng)。組織退隊(duì)的少年參加了退隊(duì)儀式，組織他們參加了業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
二、堅(jiān)持以行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，扎實(shí)學(xué)校德育工作
1、認(rèn)真貫徹中小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》、《___縣中小學(xué)生常規(guī)》，教育學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)校進(jìn)一步完善了管理制度，繼續(xù)實(shí)行學(xué)生佩證制度和封閉式教學(xué)管理制度、規(guī)范了學(xué)校管理，維護(hù)了學(xué)校正常教學(xué)秩序。
2、認(rèn)真貫徹中央《公民道德實(shí)施綱要》，開展學(xué)“五句規(guī)范”，做“四有”新人活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的文明、禮貌教育，全校共做好事2684件次，拾金不昧價(jià)值200余元。
3、配合鎮(zhèn)黨委、政府和有關(guān)部門，抓好學(xué)校周邊環(huán)境的治理，本著看護(hù)好自己的門，管好自己的人的原則，強(qiáng)化了“六禁”教育工作，收到了良好的效果。受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)。
4、認(rèn)真開展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)。中心學(xué)校舉辦了“吸取歷史教訓(xùn)，愛我環(huán)境，從我做起”的專題教育活動(dòng)，利用校會(huì)、團(tuán)隊(duì)課加強(qiáng)環(huán)境知識(shí)教育，辦板報(bào)156期。學(xué)校注重環(huán)境建設(shè)，張貼了宣傳畫、添置花草、樹木，做到四季有花，四季長(zhǎng)綠，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的育人環(huán)境。開展了“五不”、“一彎腰”的活動(dòng)，“五不”即：不亂寫亂畫；不亂扔廢棄物；不隨地吐痰；不亂擺放衛(wèi)生工具；不亂倒垃圾?！耙粡澭本褪钦l(shuí)見到有廢棄物就彎腰拾起，通過(guò)這樣的活動(dòng)，現(xiàn)在校園窗明幾凈，地面整潔，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部制發(fā)的《中小學(xué)開展誠(chéng)信教育的通知》，對(duì)初中畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)信考試的教育，簽訂了誠(chéng)信考試責(zé)任書。
6、認(rèn)真開展愛國(guó)主義、培育和弘揚(yáng)民族精神系列教育活動(dòng)。全校辦板報(bào)110期，中心學(xué)校舉行了“發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神和抗日精神”專題報(bào)告會(huì)，宣傳革命前輩在抗戰(zhàn)期間歷經(jīng)磨難，不畏艱險(xiǎn)，以民族興亡為己任的“長(zhǎng)征”精神，充分利用校園廣播、板報(bào)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)積極宣傳中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和長(zhǎng)征勝利的偉大歷史意義，激勵(lì)師生振奮精神，開拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)而奮斗；全校各班利用活動(dòng)課開展故事會(huì)，講紅軍長(zhǎng)征的故事和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)故事，教唱長(zhǎng)征和抗戰(zhàn)的革命歌曲，誦讀毛主席的七律《長(zhǎng)征》詩(shī)，使全校師生受到了深刻的教育，活躍了校園文化生活。
7、認(rèn)真抓好校風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)開展創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)，建設(shè)一支勤政務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍；認(rèn)真開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)，教育黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀(jì)律，帶頭抓好教育教學(xué)工作。
8、認(rèn)真抓好安全工作，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校與班主任簽訂了責(zé)任書，堅(jiān)持了安全工作檢查和報(bào)告制度，會(huì)議、演出、集會(huì)等，堅(jiān)持“安全、安靜、整齊”的原則，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和學(xué)生的自我保護(hù)能力。認(rèn)真開展了“創(chuàng)建道路交通安全學(xué)?！被顒?dòng)，制定了《___鎮(zhèn)中心學(xué)校道路交通安全學(xué)校基本標(biāo)準(zhǔn)》、《___鎮(zhèn)中心學(xué)校交通安全領(lǐng)導(dǎo)、班主任職責(zé)》。
9、堅(jiān)持抓好德育主題觀摩活動(dòng)，增強(qiáng)德育的實(shí)效性。六月一日，中心學(xué)校小學(xué)部開展了“我快樂(lè)、我體驗(yàn)、我能行”主題觀摩活動(dòng)，十一月十七日，楊泗小學(xué)舉行了“祖國(guó)在我心中”主題觀摩活動(dòng)。參加活動(dòng)有中心學(xué)校全體主要領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員。同時(shí)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，安排了明年德育工作的任務(wù)。
10、認(rèn)真抓好慶祝建國(guó)五十六周年活動(dòng)，中心學(xué)校開展了師生歌詠會(huì)，演唱革命歌曲，使學(xué)生受到傳統(tǒng)教育，知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，國(guó)名。
三、加強(qiáng)業(yè)余團(tuán)校建設(shè)，增強(qiáng)青年團(tuán)的活力
1、認(rèn)真開展先進(jìn)青年的培訓(xùn)，參培652人，培養(yǎng)發(fā)展共青團(tuán)員104人，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有教師、有教案、有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。
2、組織青年團(tuán)員認(rèn)真開展美化校園活動(dòng)，組織團(tuán)員參加街道、校園周圍的清掃活動(dòng)，清除垃圾，凈化環(huán)境。
3、在青年和團(tuán)員中開展黨的知識(shí)教育，學(xué)校黨總支書記蔡啟軒同志作了《積極努力學(xué)習(xí)，做新時(shí)期的優(yōu)秀青年》的發(fā)言。同時(shí)對(duì)全體青年作了具體的要求，希望他們努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，努力鍛煉，做新時(shí)期的好青年。
五、鞏固傳統(tǒng)教育成果，樹榜樣，獎(jiǎng)先進(jìn)，認(rèn)真開展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)
1、認(rèn)真開展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀升旗手活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀升旗手36名，堅(jiān)持升旗和國(guó)旗下的講話制度，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。
2、認(rèn)真抓好精神文明建設(shè)
，繼續(xù)創(chuàng)建精神文明單位，抓好精神文明建設(shè)工作，評(píng)出文明教研室4個(gè)；最佳文明班8個(gè)；文明班28個(gè)；文明學(xué)生921名；文明教師64名；文明家庭8戶。
3、全校評(píng)出三好生236名；優(yōu)秀學(xué)生干部30名；優(yōu)秀團(tuán)員30名；優(yōu)秀少先隊(duì)員214名。
五、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生的養(yǎng)成教育仍存在薄弱環(huán)節(jié)，德育基地缺乏，難以適應(yīng)學(xué)校德育工作的正常開展。
2、德育科研工作不很得力，少數(shù)教師德育工作意識(shí)差。
3、“隔帶教育”給學(xué)校教育工作帶來(lái)了各種難題。
第3篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校2023年上半年工作總結(jié) 1400字
半年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)愛、支持下，××鄉(xiāng)中心校帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工積極進(jìn)取、銳意改革，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圓滿完成了上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了一定的成效。為進(jìn)一步全面做好工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、完善機(jī)制，創(chuàng)造性開展工作。
二、以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)促發(fā)展，賽出辦學(xué)水平
改變以往什么會(huì)議都在中心校開的做法，把現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)設(shè)在那里。2024年3月份以來(lái)，我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會(huì)，在管理出成效的程寨小學(xué)召開校長(zhǎng)論壇，在安全工作扎實(shí)的張寨小學(xué)召開安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在教學(xué)質(zhì)量顯著提高的侯寨小學(xué)召開教育教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，在普通話規(guī)范的東街小學(xué)召開語(yǔ)言文字工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)不僅領(lǐng)導(dǎo)講話，而且要有某方面做得有特色的校長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)介紹，我們組織中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)之間相互交流，相互切磋，取長(zhǎng)不斷，共同提高，并把每次會(huì)議發(fā)言稿整理裝訂成冊(cè)。每次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)都對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)有所觸動(dòng)，有所感悟，校長(zhǎng)暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動(dòng)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，形成了全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開展“雙五一”工程
教師承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，不但要求教師有過(guò)硬的基本功，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代教育技術(shù)能力外，作為教師還要有良好的師德師風(fēng)。在全鄉(xiāng)教師隊(duì)伍中深入開展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(并讀書筆記一本)，參加一項(xiàng)教育科研課題的研究工作，每月寫有價(jià)值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開課，每學(xué)期在校本教研活動(dòng)中都有一次高水平的主題發(fā)言或評(píng)課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個(gè)課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問(wèn)題和一條教學(xué)建議。中心校采取定時(shí)檢查與不定時(shí)檢查相結(jié)合，每次檢查都要下發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，并督促學(xué)校整改，直到整改好為止，讓“雙五一工程”得到扎實(shí)開展。通過(guò)“雙五一”工程的實(shí)施，促進(jìn)教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。
四、創(chuàng)新集體備課方式，提高備課水平
五、以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，深化學(xué)校德育工作
六、全面開展學(xué)科競(jìng)賽，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量
中心校每學(xué)期精心組織，周密安排一次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，不僅抽查主科，而且抽查副科，督促學(xué)校開齊開足課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。抽考成績(jī)不僅校與校之間互相比較，讓學(xué)校查找到自己學(xué)生成績(jī)?cè)谌l(xiāng)學(xué)校中的位置，而且學(xué)校也縱向比較，看看自己是倒退了還是進(jìn)步了，學(xué)校校長(zhǎng)和任課教師進(jìn)行總結(jié)反思、查漏補(bǔ)缺。中心校對(duì)每次抽考都要下發(fā)簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)校、任課教師和學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。同時(shí)，我們積極組織學(xué)校參加市、縣教育局組織的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科競(jìng)賽，讓學(xué)校、教師、學(xué)生在競(jìng)賽中找不足、找成績(jī)，了解自己在教學(xué)工作的得失，找出自己努力的方向。通過(guò)競(jìng)賽體現(xiàn)出教孬教好不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，努力創(chuàng)造一個(gè)公平、公正、客觀競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，促進(jìn)優(yōu)秀教師脫穎而出。
七、強(qiáng)化安全管理，杜絕安全事故的發(fā)生。
回顧過(guò)去，我們信心百倍，展望未來(lái)，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚(yáng)的斗志，扎實(shí)苦干，積極進(jìn)取，努力開創(chuàng)××鄉(xiāng)教育工作的新局面。
第4篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校四評(píng)工作總結(jié) 1950字
__中心學(xué)校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域的農(nóng)村中心學(xué)校。在學(xué)校管理方面，學(xué)校堅(jiān)守“團(tuán)結(jié)、向上、求實(shí)、創(chuàng)優(yōu)”的校訓(xùn)和“以人為本，打造特色，立足內(nèi)涵，鑄就名牌”的建校之路，確立了“質(zhì)量立校，師資強(qiáng)校，科研興校，特色亮校”的發(fā)展戰(zhàn)略和“以人為本、書香育人”的辦學(xué)理念，在“全面激勵(lì)”的發(fā)展性目標(biāo)引領(lǐng)下，學(xué)校積極拓寬評(píng)價(jià)領(lǐng)域，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)評(píng)議活動(dòng)，學(xué)校各項(xiàng)工作亮點(diǎn)頻出，合格＋特長(zhǎng)的學(xué)生不斷涌現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)出跨越式發(fā)展態(tài)勢(shì)。
一、 主動(dòng)向縣、鎮(zhèn)人大代表述職，架起社會(huì)與教育之間的“連心橋”。
學(xué)年開學(xué)初，在教育局、華陽(yáng)鎮(zhèn)黨委、政府的組織下，學(xué)校一級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人主動(dòng)向縣鎮(zhèn)人大代表、鎮(zhèn)村社會(huì)干部、群眾述職。匯報(bào)上年度工作開展情況及新學(xué)年工作設(shè)想，同時(shí)，請(qǐng)社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、機(jī)遇與威脅進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。學(xué)校把征得的意見與建議及時(shí)進(jìn)行梳理、歸類，逐項(xiàng)向建議人作出工作整改承諾，制定出工作整改措施，使其件件有回音，事事有著落。參評(píng)人員對(duì)我校教育工作的綜合評(píng)價(jià)為優(yōu)秀。這一活動(dòng)的認(rèn)真開展，使全社會(huì)更加理解教育、關(guān)心教育，使學(xué)校與各部門之間的關(guān)系更加密切，架起了教育與社會(huì)之間的“連心橋”。
二、 開放課堂，開展家長(zhǎng)評(píng)課、議教活動(dòng)。
家長(zhǎng)是學(xué)校最直接的“人民”，因此，學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)至關(guān)重要。賦予家長(zhǎng)評(píng)價(jià)權(quán)，既可以滿足家長(zhǎng)對(duì)教師的期待，增加家長(zhǎng)對(duì)教師教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)控力度，又有利于教師反思習(xí)慣的形成，使教師在外部輿論的壓力下不斷對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行診斷和矯正。
為了開展好每一次的家長(zhǎng)代表評(píng)課、議教活動(dòng)，學(xué)校教導(dǎo)處提前一周向家長(zhǎng)代表發(fā)出參加活動(dòng)的邀請(qǐng)函。在活動(dòng)當(dāng)天，安排家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，參加教學(xué)觀摩活動(dòng)；走進(jìn)辦公室，了解教師的備課、作業(yè)批改情況；走近學(xué)生，感受孩子在學(xué)校受教育的過(guò)程。隨后，結(jié)合觀摩課開展評(píng)課、議教活動(dòng)，同時(shí)，發(fā)放家長(zhǎng)評(píng)課、議教意見表，征求家長(zhǎng)的意見與建議。
本學(xué)期，為進(jìn)一步營(yíng)造“家校牽手、共育良才”的優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)文化，廣納新課程背景下創(chuàng)建有效性課堂的良方妙策，通過(guò)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良性互動(dòng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)師生共同成長(zhǎng)的共同目標(biāo)和愿景， 4月2日，成功舉辦了第七屆家長(zhǎng)評(píng)課議教開放日活動(dòng)。
這天一大早，170余名家長(zhǎng)代表興致勃勃地來(lái)到多媒體教室，與學(xué)科對(duì)口教師和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)一起，觀摩了榮斌老師執(zhí)教的《窮人》、錢興華老師執(zhí)教的《兩位數(shù)加減兩位數(shù)的口算》。觀摩之后，召開了互動(dòng)研討會(huì)。首先，由兩名執(zhí)教老師向大家說(shuō)課，說(shuō)課之后，家長(zhǎng)和教師代表互動(dòng)評(píng)課，沒(méi)有獲得發(fā)言機(jī)會(huì)的家長(zhǎng)都認(rèn)真填定了《家長(zhǎng)評(píng)課議教意見表》。
本次活動(dòng)收獲頗豐。閃耀著人性光芒的語(yǔ)文課堂深深打動(dòng)了受眾者的心，那文本中的愛、教者的愛、學(xué)生、家長(zhǎng)和教師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)愛的感受構(gòu)成了一曲愛的交響曲。正如一位家長(zhǎng)在評(píng)課中所述：“一堂感人至深的語(yǔ)文課雖然結(jié)束了，可是我的思緒還久久沉浸在那令人動(dòng)情的課堂上，整節(jié)課扣人心弦、催人淚下，不但使聽課者和孩子們學(xué)到了知識(shí)，更重要的是從閱讀教學(xué)的感悟中獲取了做人的真諦；數(shù)學(xué)課能抓住低年級(jí)學(xué)生的心理，讓學(xué)生在模擬的現(xiàn)實(shí)生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，在寓教于樂(lè)中培養(yǎng)孩子口算能力，充分體現(xiàn)了教師‘以生為本’的教育理念”。家長(zhǎng)們?cè)谠u(píng)課中一致表示非常喜歡這樣的活動(dòng)，希望學(xué)校今后多開展這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深入地了解孩子在校的表現(xiàn)和科學(xué)的教育策略與方法。小課堂帶來(lái)了大開放，真正達(dá)到了合作共贏的效果。
三、 結(jié)合年度考核，開展好自評(píng)、互評(píng)活動(dòng)
年度教師評(píng)價(jià)，及教師年度考核。其考核方案是從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面綜合考核。教師的出勤情況、教學(xué)業(yè)績(jī)是顯性的，易于量化，而“德、能”方面是隱性的，不便于操作。為此，我們采取的是教師自評(píng)、互評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒相結(jié)合的方法。如，對(duì)于“德”的評(píng)價(jià)，我們采取的是互評(píng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒相結(jié)合的方法；在對(duì)“能”的評(píng)價(jià)上，我們將抽象的“能”細(xì)化為教師的：思想品德素質(zhì)（政治素質(zhì)、師德素質(zhì)），文化業(yè)務(wù)素質(zhì)（學(xué)科知識(shí)、教育理論知識(shí)），業(yè)務(wù)能力素質(zhì)（教學(xué)能力、教育能力、教育科研能力、交往能力、創(chuàng)造能力和專業(yè)繁殖能力等），身心素質(zhì)（身體素質(zhì)和心理素質(zhì)），采取的評(píng)價(jià)方式是教師自評(píng)與互評(píng)。在建構(gòu)教師評(píng)價(jià)方案的過(guò)程中，我們力求做到“六個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持教師為本，面向未來(lái)發(fā)展；堅(jiān)持尊重教師的主體地位和人格，關(guān)注激發(fā)教師全體的主體精神；堅(jiān)持激勵(lì)教師潛能發(fā)揮最大化；堅(jiān)持評(píng)價(jià)主體的充分認(rèn)可；堅(jiān)持教師的評(píng)價(jià)個(gè)性化特征；堅(jiān)持評(píng)價(jià)的公平、公正和激勵(lì)性。在對(duì)學(xué)校的行管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)方面，除了參加年度考核評(píng)價(jià)外，還結(jié)合年度工作述職，接受全員民主評(píng)議。
第5篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校2023年德育工作總結(jié) 3550字
今年我校的德育工作以d_p和jzm“三個(gè)代表”重要思想，以及____辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》、____頒發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《____、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神和全國(guó)德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以“六禁”教育為重點(diǎn)、以課堂教學(xué)為主渠道，爭(zhēng)取社會(huì)各界的大力支持，把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我鎮(zhèn)德育工作，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，從而使我鎮(zhèn)德育工作真正形成“德育為首，以德立校，正面教育，正確處罰，堅(jiān)持常規(guī)，落實(shí)養(yǎng)成，針對(duì)實(shí)際，提高實(shí)效”的新理念。認(rèn)真開展德育工作，堅(jiān)持以常規(guī)教育為重點(diǎn)，認(rèn)真抓好禁毒、禁賭的系列教育活動(dòng)，以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以培育和弘揚(yáng)民族精神為主線，認(rèn)真抓好德育主題觀摩活動(dòng)，寓思想教育于活動(dòng)之中，取得了良好的效果，促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的順利開展。
一、樹立新的德育理念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組始終遵循“以人為本”的思想，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)格要求，認(rèn)真落實(shí)縣教育局提出的德育目標(biāo)任務(wù)，繼續(xù)開展教育思想大討論，明確了教師的歷史責(zé)任，激發(fā)了教師轉(zhuǎn)變教育思想的積極性；意見子 2、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)德育法規(guī)文件，使教師認(rèn)識(shí)到抓好德育工作是每個(gè)教師的職責(zé)。堅(jiān)持間周一次政治學(xué)習(xí)制度，做到了時(shí)間落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，使廣大教師樹立了“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的思想，進(jìn)一步明確了教育工作者必須成為熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。
3、依靠班主任這支德育骨干力量，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任的管理水平。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作有關(guān)法律法規(guī)文件，積極探索德育工作方法，組織教師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完成縣教育局下達(dá)的德育交流文章的任務(wù)，使我校德育工作有了新的起色。
4、充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的助手作用，認(rèn)真開展各種形式的教育活動(dòng)，收到了良好的效果。
5、認(rèn)真抓好禁毒教育，學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的禁毒教育領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校召開了專題報(bào)告會(huì)，黨總支書記蔡啟軒同志作了“遠(yuǎn)離毒品，積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)”的專題發(fā)言。全鎮(zhèn)各校認(rèn)真上好禁毒教育課，做到了時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、教師落實(shí)、教案落實(shí)，全鎮(zhèn)辦板報(bào)二十八期，墻報(bào)二期，收到了良好的效果。
6組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《______義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、hjt____、wjb總理近期關(guān)于教育的談話，提高了思想認(rèn)識(shí)和依法執(zhí)教的自覺性。
7、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化為人師表教育，幫助教師牢固樹立“教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”的思想，堅(jiān)持“以人為本”的思想理念，重塑教師的形象。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的“四職”教育，中心學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與中層干部、教師廣泛開展了交心談心活動(dòng)，要求各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)、深入教師，努力抓好自己分管的工作，做到既分工，又緊密合作，要有一盤棋的思想，沉下身子抓教育教學(xué)工作，年終時(shí)把工作業(yè)績(jī)作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要依據(jù)之一，要求各學(xué)校要熱鬧站總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，積極探索教學(xué)方法，大力開展課程改革。各學(xué)校要分別召開年級(jí)教師會(huì)議，分析存在的問(wèn)題，增添措施，對(duì)于教學(xué)成績(jī)突出的要給予大力的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)抓教學(xué)質(zhì)量尤差的、事業(yè)心、責(zé)任感薄弱的，中心學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體幫助分析原因，督促教師認(rèn)真抓好教育教學(xué)工作，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力辦好人民滿意的教育。
8、加強(qiáng)“八榮八恥”的宣傳教育活動(dòng)，分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)作了《提高認(rèn)識(shí)，把握社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容和特征》的專題輔導(dǎo)，提高教職工對(duì)樹立社會(huì)主義榮辱觀重要性的認(rèn)識(shí)，在教職工中開展“培養(yǎng)什么人”、“怎樣培養(yǎng)人”的討論，使教職工認(rèn)識(shí)到：作為教育工作者必須自覺學(xué)習(xí)和示范，以良好的道德情操影響學(xué)生。在教學(xué)中，要根據(jù)所教學(xué)科的教材，深入挖掘教材中的思想因素，滲透“八榮八恥”的教育，把樹立社會(huì)主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容來(lái)抓，認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
9、進(jìn)一步建立健全初中的少先隊(duì)組織，規(guī)范了組織管理，現(xiàn)有少先隊(duì)1____中隊(duì)，做到了有輔導(dǎo)員、有領(lǐng)巾、有少先隊(duì)活動(dòng)。組織退隊(duì)的少年參加了退隊(duì)儀式，組織他們參加了業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
二、堅(jiān)持以行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，扎實(shí)學(xué)校德育工作
1、認(rèn)真貫徹中小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》、《___縣中小學(xué)生常規(guī)》，教育學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)校進(jìn)一步完善了管理制度，繼續(xù)實(shí)行學(xué)生佩證制度和封閉式教學(xué)管理制度、規(guī)范了學(xué)校管理，維護(hù)了學(xué)校正常教學(xué)秩序。
2、認(rèn)真貫徹中央《公民道德實(shí)施綱要》，開展學(xué)“五句規(guī)范”，做“四有”新人活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的文明、禮貌教育，全校共做好事268____次，拾金不昧價(jià)值20____元。
3、配合鎮(zhèn)黨委、政府和有關(guān)部門，抓好學(xué)校周邊環(huán)境的治理，本著看護(hù)好自己的門，管好自己的人的原則，強(qiáng)化了“六禁”教育工作，收到了良好的效果。受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)。
4、認(rèn)真開展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)。中心學(xué)校舉辦了“吸取歷史教訓(xùn)，愛我環(huán)境，從我做起”的專題教育活動(dòng)，利用校會(huì)、團(tuán)隊(duì)課加強(qiáng)環(huán)境知識(shí)教育，辦板報(bào)156期。學(xué)校注重環(huán)境建設(shè)，張貼了宣傳畫、添置花草、樹木，做到四季有花，四季長(zhǎng)綠，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的育人環(huán)境。開展了“五不”、“一彎腰”的活動(dòng)，“五不”即：不亂寫亂畫；不亂扔廢棄物；不隨地吐痰；不亂擺放衛(wèi)生工具；不亂倒垃圾?！耙粡澭本褪钦l(shuí)見到有廢棄物就彎腰拾起，通過(guò)這樣的活動(dòng)，現(xiàn)在校園窗明幾凈，地面整潔，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部制發(fā)的《中小學(xué)開展誠(chéng)信教育的通知》，對(duì)初中畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)信考試的教育，簽訂了誠(chéng)信考試責(zé)任書。
6、認(rèn)真開展愛國(guó)主義、培育和弘揚(yáng)民族精神系列教育活動(dòng)。全校辦板報(bào)110期，中心學(xué)校舉行了“發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神和抗日精神”專題報(bào)告會(huì)，宣傳革命前輩在抗戰(zhàn)期間歷經(jīng)磨難，不畏艱險(xiǎn)，以民族興亡為己任的“長(zhǎng)征”精神，充分利用校園廣播、板報(bào)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)積極宣傳中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和長(zhǎng)征勝利的偉大歷史意義，激勵(lì)師生振奮精神，開拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、促進(jìn)世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)而奮斗；全校各班利用活動(dòng)課開展故事會(huì)，講紅軍長(zhǎng)征的故事和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)故事，教唱長(zhǎng)征和抗戰(zhàn)的革命歌曲，誦讀毛主席的七律《長(zhǎng)征》詩(shī)，使全校師生受到了深刻的教育，活躍了校園文化生活。
7、認(rèn)真抓好校風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)開展創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子活動(dòng)，建設(shè)一支勤政務(wù)實(shí)的干部隊(duì)伍；認(rèn)真開展了黨風(fēng)廉政建設(shè)，教育黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀(jì)律，帶頭抓好教育教學(xué)工作。
8、認(rèn)真抓好安全工作，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校與班主任簽訂了責(zé)任書，堅(jiān)持了安全工作檢查和報(bào)告制度，會(huì)議、演出、集會(huì)等，堅(jiān)持“安全、安靜、整齊”的原則，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和學(xué)生的自我保護(hù)能力。認(rèn)真開展了“創(chuàng)建道路交通安全學(xué)校”活動(dòng)，制定了《___鎮(zhèn)中心學(xué)校道路交通安全學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)》、《___鎮(zhèn)中心學(xué)校交通安全領(lǐng)導(dǎo)、班主任職責(zé)》。
9、堅(jiān)持抓好德育主題觀摩活動(dòng)，增強(qiáng)德育的實(shí)效性。六月一日，中心學(xué)校小學(xué)部開展了“我快樂(lè)、我體驗(yàn)、我能行”主題觀摩活動(dòng)，十一月十七日，楊泗小學(xué)舉行了“祖國(guó)在我心中”主題觀摩活動(dòng)。參加活動(dòng)有中心學(xué)校全體主要領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員。同時(shí)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，安排了明年德育工作的任務(wù)。
10、認(rèn)真抓好慶祝建國(guó)五十六周年活動(dòng)，中心學(xué)校開展了師生歌詠會(huì)，演唱革命歌曲，使學(xué)生受到傳統(tǒng)教育，知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，國(guó)名。
三、加強(qiáng)業(yè)余團(tuán)校建設(shè)，增強(qiáng)青年團(tuán)的活力
1、認(rèn)真開展先進(jìn)青年的培訓(xùn)，參培65____，培養(yǎng)發(fā)展共青團(tuán)員10____，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有教師、有教案、有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)。
2、組織青年團(tuán)員認(rèn)真開展美化校園活動(dòng)，組織團(tuán)員參加街道、校園周圍的清掃活動(dòng)，清除垃圾，凈化環(huán)境。
3、在青年和團(tuán)員中開展黨的知識(shí)教育，學(xué)校黨總支書記蔡啟軒同志作了《積極努力學(xué)習(xí)，做新時(shí)期的優(yōu)秀青年》的發(fā)言。同時(shí)對(duì)全體青年作了具體的要求，希望他們努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，努力鍛煉，做新時(shí)期的好青年。
五、鞏固傳統(tǒng)教育成果，樹榜樣，獎(jiǎng)先進(jìn)，認(rèn)真開展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)
1、認(rèn)真開展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀升旗手活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀升旗手3____，堅(jiān)持升旗和國(guó)旗下的講話制度，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。
2、認(rèn)真抓好精神文明建設(shè)
，繼續(xù)創(chuàng)建精神文明單位，抓好精神文明建設(shè)工作，評(píng)出文明教研室____；最佳文明班____；文明班2____；文明學(xué)生92____；文明教師6____；文明家庭____。
3、全校評(píng)出三好生23____；優(yōu)秀學(xué)生干部3____；優(yōu)秀團(tuán)員3____；優(yōu)秀少先隊(duì)員21____。
五、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生的養(yǎng)成教育仍存在薄弱環(huán)節(jié)，德育基地缺乏，難以適應(yīng)學(xué)校德育工作的正常開展。
2、德育科研工作不很得力，少數(shù)教師德育工作意識(shí)差。
3、“隔帶教育”給學(xué)校教育工作帶來(lái)了各種難題。
第6篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)匯報(bào)發(fā)言 3000字
各位領(lǐng)導(dǎo)，大家下午好，歡迎到__鄉(xiāng)指導(dǎo)工作，__鄉(xiāng)行政區(qū)域不大，人口約2.6人，中小學(xué)7所，在校生1700人，在崗教職員工646人。近幾年來(lái)，__鄉(xiāng)在教體局的領(lǐng)導(dǎo)和全鄉(xiāng)師生共同努力下，在縣質(zhì)量抽測(cè)和中招中取得了一點(diǎn)成績(jī)，現(xiàn)我對(duì)我鄉(xiāng)教育工作的開展和如何提升教學(xué)質(zhì)量給大家作一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的回報(bào)，不當(dāng)之處，還望大家見諒。
正常情況下，一個(gè)單位要想干的工作，首先要有一個(gè)總的工作目標(biāo)，自2024年8月我調(diào)入__經(jīng)來(lái)，中心校結(jié)合實(shí)際就制定了'以求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展'為原則，努力抓好師德師風(fēng)建設(shè)，大大提升教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建'德高氣正，品質(zhì)雙優(yōu)'的工作局面____總目標(biāo)，在之指引下，我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
一、利用'教育優(yōu)先發(fā)展'大的國(guó)家平臺(tái)，想法設(shè)法為__鄉(xiāng)的教育發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，教育是國(guó)之大計(jì)，是民生工程，是歷來(lái)黨和政府都重點(diǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略事業(yè)，特別是'十八大'以來(lái)，____把教育提到'優(yōu)先發(fā)展'戰(zhàn)略高度，縣委縣政府、教體局也出臺(tái)了多項(xiàng)措施，為民權(quán)教育快速發(fā)展、質(zhì)量提升創(chuàng)建了良好的工作外部環(huán)境 ，為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及全縣教育單位作好教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的工作外因，為此，__中心校憑借著這個(gè)良好的大平臺(tái)，積極主動(dòng)與教體局、鄉(xiāng)黨委政府接洽，從政策支持、教育硬件投入，師資力量充實(shí)及外部干擾減少上等等方面做了大量工作，爭(zhēng)取更大的支持，使得全鄉(xiāng)內(nèi)外工作氛圍和環(huán)境倍增心定和神定，讓干擾學(xué)校，不利學(xué)校發(fā)展和不利教師工作的雜事、余事、危害事大幅度減少。讓校長(zhǎng)們安心管理，教師們靜心教書，學(xué)生們舒心學(xué)習(xí)，為教學(xué)質(zhì)量的提升創(chuàng)造良好的外部氛圍。
二、作好自己，要好隊(duì)伍，管好下屬，我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)引作用是一個(gè)單位長(zhǎng)期有效發(fā)展的不可小視的引擎力。一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng)，雖然不一定100%成就 一個(gè)好學(xué)校，但最起碼不會(huì)壞掉一個(gè)學(xué)校，但一個(gè)不稱職的校長(zhǎng)，一定會(huì)毀掉一個(gè)學(xué)校。群眾的眼睛是雪亮的，作為一個(gè)基層領(lǐng)導(dǎo)，更應(yīng)做好自己、管好自己、提升自己，要成為廣大師生品質(zhì)上、工作上、生活上、細(xì)節(jié)未梢上等等的表帥，這樣才能列好的感召和引領(lǐng)大家齊心協(xié)力，努力工作。在這里，我簡(jiǎn)單介紹一下自己的反思和體會(huì)：
1、要嚴(yán)以律已 ，戒貪戒要。對(duì)自己要嚴(yán)一些，對(duì)別人要寬一些，要有一個(gè)顆平常心，不要太貪心，特別在評(píng)優(yōu)評(píng)先晉級(jí)這方面，絕不能以任何理由收取廣大教師的任何東西和接受宴請(qǐng)，這不僅僅是工作紀(jì)律，更是良好上的不能。一線教師那么辛苦，若真的收了他們的東西，會(huì)良心不安的，故要堅(jiān)持拒絕。別小看這看似失面子的拒絕，卻會(huì)讓我們的老師靜心工作，會(huì)讓我們的教育環(huán)境'風(fēng)清氣正'，會(huì)讓全鄉(xiāng)工作良性循環(huán)。
2、德要配位，要以協(xié)治校，要誠(chéng)信，要頭號(hào)對(duì)他人，從而感染別人，創(chuàng)造和諧的工作生態(tài)。
3、要不斷學(xué)習(xí)，要反思總結(jié)。不學(xué)習(xí)就要落伍，不總要反思就不能提高，沒(méi)有高度就不能讓別人信服。我們的校長(zhǎng)、教師們都是有知識(shí)有思維的人，若我們不能未雨稠廖，不會(huì)統(tǒng)籌思考和規(guī)劃，沒(méi)有思路，不會(huì)管理，怎能把校長(zhǎng)帶好，把工作提高，還要謙虛，要摒棄自己的缺點(diǎn)，多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)。
4、不要搞一言堂，要有民主，要集思廣議，要及時(shí)調(diào)整教學(xué)管理辦法的制度，不利于教學(xué)工作開展者要堅(jiān)決改變或棄掉，有利于質(zhì)量提升者要想辦法改進(jìn)升華，不要因?yàn)樽约菏且话咽忠孀?，錯(cuò)了還不改或硬繞彎，沒(méi)什么意思。錯(cuò)了就想法改，對(duì)了就做下去，很正常的。
對(duì)于還好隊(duì)伍關(guān)鍵就是各校長(zhǎng)和中心校人員，他們的工作狀態(tài)，直接影響全鄉(xiāng)教師，我做了以下幾個(gè)方面。
1、經(jīng)常給他們上政治課。不一定要集中心政治學(xué)習(xí)，中心校開會(huì)時(shí)擠出同分鐘給他們講一講就可以了，不要嫌嘮道，講了多了潛意默他，他們就提進(jìn)去了，時(shí)間長(zhǎng)了，他們的政治素養(yǎng)就會(huì)得到提高。
2、要求他們學(xué)習(xí)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和管理能力，像要求他們寫各種計(jì)劃、總結(jié)，要每期聽課不少于30節(jié)，還要會(huì)評(píng)課，查他們的聽課記錄中，同時(shí)有機(jī)會(huì)還讓他們走出校門，參加各種培訓(xùn) ，見見世面，開一開眼界。
3、制定考核制度，干好的要獎(jiǎng)，干差的要罰，能干好上，不會(huì)的下，公正公平，像中心校每學(xué)期都要鄉(xiāng)抽測(cè)，獲前一、二名校長(zhǎng)要獎(jiǎng)，是錢不多，但是對(duì)他們工作的認(rèn)可和支持，同時(shí)干好的同志找機(jī)會(huì)要重用，像我們中心小學(xué)校長(zhǎng)年齡大了，退居二線，就提拔上的同志就是縣、鄉(xiāng)抽測(cè)多次第一名的同志，校長(zhǎng)晉級(jí)也讓成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)，等等讓大家干得有奔頭，有希望。
4、盡量給他們成績(jī)。中心校只要沒(méi)特殊情況，盡量不向各學(xué)校推行何多余的東西和布置染活，省下更多的經(jīng)費(fèi)讓他們用于學(xué)校管理和教學(xué)投入，留下更多的時(shí)間和精力讓他們管理學(xué)校，優(yōu)化學(xué)校，發(fā)展學(xué)校。
5、與他們處好私關(guān)系。雖是他們的上級(jí)，但一定不能高高在上，要多關(guān)心他們，換位思考，設(shè)身處地的為他們多考慮，這樣才能形成團(tuán)結(jié)心齊的工作團(tuán)隊(duì)，才能防止內(nèi)耗，產(chǎn)生更大的工作能量和工作效果。
以上我談的兩點(diǎn)都是干好工作，提升教學(xué)質(zhì)量的外因，要想提高質(zhì)量，最關(guān)鍵也是最主要的是'內(nèi)因'，也就是'教學(xué)'，對(duì)于'教學(xué)'我們可以分成兩個(gè)層面，即教師的'教'與學(xué)生的'學(xué)'，而它們又分別可理解為'教好的教'和'教好''好好學(xué)'與'學(xué)好'，下面就這兩個(gè)層面談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。
一、好好教，也就是讓我們廣大教職員工好好干，主動(dòng)干，熱情干，而不是讓學(xué)校逼著干，被動(dòng)干，消極教和不想教，那我們應(yīng)做些什么呢？這有很多因素，我簡(jiǎn)單地談幾點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)的模范引領(lǐng)作用，我已談過(guò)中，不再多說(shuō)。
2、學(xué)校的愛心點(diǎn)燃，我們的廣大教師也是平凡的人，他們有家庭，有父母妻兒，有喜有憂，有困難也有煩惱，學(xué)校一定要關(guān)心他們的工作和生活，一定要真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，用集體的關(guān)愛點(diǎn)燃他們對(duì)工作的激情，喚起他們內(nèi)心對(duì)工作的熱情和熱愛。
3、要有制度。光有引領(lǐng)和關(guān)愛還不完善，也要有制度的激勵(lì)和制約，中心校要制定公正、公平的多種考核獎(jiǎng)罰制度，要體現(xiàn)'多干多得，少干少得，不干不得，干好要獎(jiǎng)，干劣要罰'的原則，讓真正同志在評(píng)優(yōu)評(píng)先晉級(jí)上有所得，同時(shí)要注意一定要公正公平，不要放空炮，走形勢(shì)，一定要落實(shí)對(duì)現(xiàn)。就拿我們的職稱制度舉例，就明確規(guī)定在縣、鄉(xiāng)各級(jí)競(jìng)賽中獲得第1-10的獎(jiǎng)勵(lì)，不僅有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如第一名獎(jiǎng)2000元，還有考核加分，依次加考核分中又加10分，同時(shí)出臺(tái)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等等，從而激發(fā)大家的干勁和拼勁。
4、重視師德師風(fēng)建設(shè)，不再多說(shuō)。
這是一個(gè)層面，下面說(shuō)第二個(gè)層面'教好'，就是教出效果，形成實(shí)效。
1、要組織教師多學(xué)習(xí)，提高他們的業(yè)務(wù)授課能力，為其中包括中心校和學(xué)校的，像中心校組織的鄉(xiāng)本教研，什么集體備課了，三課比賽了，邀請(qǐng)縣教研室同志對(duì)年輕教師進(jìn)行培訓(xùn) 了，讓老師走出校門南培訓(xùn)學(xué)習(xí)等等，為'教好'注入勇。
2、嘗試新的教學(xué)方法，形成高效課堂，不再是說(shuō)'引、學(xué)、問(wèn)、講、評(píng)'教學(xué)法。
3、教師互幫，以老帶新等不再多說(shuō)。
4、做好培優(yōu)補(bǔ)差，還有學(xué)生'學(xué)'的問(wèn)題，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)和怎樣學(xué)好，包括養(yǎng)成教育了，保證時(shí)間了，社團(tuán)活動(dòng)了，因人施教了等，不再多說(shuō)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我對(duì)我鄉(xiāng)工作的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和看法，有不對(duì)和不妥之處，望批評(píng)指正，總之一句放，教育是一個(gè)長(zhǎng)期工程，是良好心事業(yè)，作為一名基層的 學(xué)校管理者，一定要其位謀其政，兢兢業(yè)業(yè)，努力提高，干好自己的本職工作，才會(huì)不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，才能對(duì)得起百個(gè)學(xué)子和家長(zhǎng)，才能做到問(wèn)心無(wú)愧，時(shí)間如水，歲月如梭，遙望未來(lái)，用一句詩(shī)來(lái)自勉，路漫漫，其修遠(yuǎn)焉，我將上下而求素，以后我將更加努力，為民權(quán)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，要新年到來(lái)之際，衷心祝愿多位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康，合家幸福！謝謝。
