第1篇 教育局干部個人總結與自我評價 1000字
一腔激情;兩方選擇;三年磨練;誓要出頭;五項全能;六方笑臉;其實老實;把事做好; 就很滿足;十分熱情;千句祝福;萬望回信.
自我評價 工作積極認真，細心負責，熟練運用辦公自動化軟件，具有較好的內外協(xié)作能力，有八年以上工作經驗。善于在工作中提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，有較強的分析能力，對企業(yè)行政管理有較為豐富的經驗和獨到的見解。
自我評價 活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛;
適應力、感悟力強，能很快融入團隊;
勤奮好學，踏實肯干，動手能力強，認真負責，有很強的社會責任感;
堅毅不拔，吃苦耐勞，喜歡和勇于迎接新挑戰(zhàn)。
生活中尊敬家人，養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。工作中服從領導安排，做事認真踏實，一步一個腳印的前進此外，對時間觀念十分重視。平時待人友好，與人相處十分融洽。
國企大型工程6年現(xiàn)場技術員、5年技術管理科科長，后從事技術負責人、項目總工、項目經理及大型工程副總工程師工作，近幾年在國際工程監(jiān)理單位、外資企業(yè)從事項目管理工作，主要負責土建方面的管理。
本人工作認真.熱忱.責任心強，至真至誠，創(chuàng)新意識好，合作精神佳，本著集思廣益不斷進取的原則，為自己及集體努力工作，為未來創(chuàng)造更多的財富而不楔奮斗，只求一個可以發(fā)揮的空間！
多年的工作經歷磨煉了我使我在不斷前進，對工作負責任是我的做事原則，帶領好團隊人員互相協(xié)作共同前進是我的策略，敢于創(chuàng)新是我發(fā)展的準繩，所以我相信自己有能力面對新的工作挑站！
由于從事過人事行政和財務工作，積累了豐富的工作經驗。本人工作踏實，認真，具備分析能力，頭腦靈活、反應敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。并且極富工作和團隊精神，我性格開朗，樂于與人溝通，具有良好的適應性和熟練的溝通技巧，能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項工作。
十年企業(yè)的管理經驗，熟練運用中國商法和經濟法法律、法規(guī)，避免公司因觸及法律盲區(qū)而遭到不當經濟制裁，能有效制定和落實各項管理制度和工作流程。具有多項技能，包括電腦辦公和管理，駕駛除大客車以外的所有車輛，擅長公司行政、人事和后勤管理。
從事編輯工作三年，可獨立編寫各種稿件、文學作品、策劃案等。獨立編著有《英雄人物》、《中華詩詞名句鑒賞》、《堂吉訶德》、《西游記》、《府谷英華-府谷博物館陳列設計方案》、《張騫墓陳列設計方案》、《三秦明珠-金周至陳列策劃方案》等。
務實，創(chuàng)新，求變。知識全面，系統(tǒng)學習過中文、法律、財務管理、人力資
第2篇 教育局干部理論學習工作總結 4400字
____年，縣教育局干部理論學習始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，圍繞建設學習型機關，以理論學習為突破口，著眼全面提高干部的綜合素質和執(zhí)政能力，不斷豐富學習內容，完善學習機制，創(chuàng)新學習載體，把理論學習貫穿到各項工作的始終，教育引導干部形成良好的學習習慣，并通過學習來指導實踐，有力地推動了全縣教育工作
一、強化組織領導，加強制度建設，狠抓責任落實
（一）加強領導力量，強化組織建設。我局高度重視理論學習工作，成立以主要領導為組長，分管領導為副組長，相關股室股室長為成員的縣教育系統(tǒng)教育干部教育培訓工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責全縣教育系統(tǒng)教育干部教育培訓工作和推進學習型黨組織建設工作的組織和落實。結合單位教育工作實際，制定了《教育局關于在全縣開展學習型校園創(chuàng)建活動的實施方案》、《____年建設學習型黨組織活動實施方案》、《____年“教育講壇”活動安排意見》、《縣教育局“書香機關”建設實施方案》等文件，推動全縣教育系統(tǒng)干部理論學習工作。
（二）健全學習制度，落實推進機制。為了扎實有效地開展干部理論學習，我們明確了指導思想，制定了年度學習計劃、安排了學習內容、強調了學習要求。使干部理論學習制度化、科學化、規(guī)范化，做到“三個落實”和“四個結合”?！叭齻€落實”，即時間落實、內容落實、方法落實。時間上，要求全年組織集中學習時間不少于12天，每月集中學習不能少于兩次。內容上，把認真學習貫徹黨的十八大精神和_______一系列重要講話精神，中央和省、市、縣委重要會議精神等作為重要的學習內容。方法上，針對與會對象和階段性工作需要，采取集中學習、外出培訓、專家講座、現(xiàn)場調研、上主題黨課等行之有效的方法。在學習原則上，做到了“四個結合”，即把學習貫徹中央和省、市、縣重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同促進教育管理創(chuàng)新相結合；把學習堅持立黨為公、執(zhí)政為民，同創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合；把學習加強領導班子建設，同提高執(zhí)行能力建設相結合；把學習型黨組織同始終保持共產黨員先進性相結合。
（三）抓好考勤制度，突出學習實效。認真履行學習制度，明確學習目的，要求教育干部自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工作和學習的矛盾，嚴格落實學習前簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。為保障充足的學習資料，我們征訂了各種黨報黨刊及業(yè)務工作方面的雜志，收集整理了相關報刊資料，推薦了一些有價值的理論文章、社論、評論等作為參考，在理論學習中要求每個成員記好學習筆記，撰寫好學習心得，并適時安排了學習經驗交流。
二、注重豐富學習內容，不斷增強學習針對性
在學習過程中，我們按照“學習要精，要管用”的要求，以解決實際問題，加快教育發(fā)展為目的，圍繞教育發(fā)展中的熱點、難點、焦點問題，確定學習主題，狠抓了學習內容的落實。
（一）學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神。組織全體黨員干部職工，學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，專門召開學習會議，宣讀了《____關于全面深化改革若干重大問題的決定》、_______的《關于<____關于全面深化改革若干重大問題的決定>;的說明》，要求全局干部職工要充分認識其重要意義，深化學習內容，嚴格按照中央和省、市、縣黨委的部署和要求，認真的開展學習，使十八大和十八屆三中全會精神真正內化于心，外化于行，把思想、行動統(tǒng)一到落實會議精神的各項目標和任務上來，推進我縣教育事業(yè)的建設和發(fā)展。
（二）加強黨風廉政和反腐敗知識學習。結合十八大精神、認真組織開展的“學黨章、守紀律”集中教育活動、厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費專項治理活動，學_____關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，中國共產黨章程，加深了領導干部對黨員義務、黨內監(jiān)督、紀律處分、選拔任用等制度的認識和理解，全面貫徹落實黨管干部原則，不斷強化了干部勤政為民的意識，提高領導水平和拒腐防變能力。
（三）開展法律法規(guī)知識學習。結合“六五”普法，組織干部職工學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)知識，全面提高了依法行政、依法治教、依法治校的水平，培育了領導干部的民主法制觀念和現(xiàn)代法治意識。
（四）加強政治理論學習。圍繞中央和省、市、縣會議精神和文件，加強政治理論學習，深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平，為實現(xiàn)偉大中國夢，提供了有力思想政治保障。
（五）加強業(yè)務能力的學習。通過組織講座、觀摩、自學、鼓勵參加職稱考試等多種形式，加強對教育業(yè)務知識的學習，優(yōu)化了干部職工的知識結構，開闊了發(fā)展思路、增強工作了能力，提高了業(yè)務水平為教育事業(yè)大發(fā)展提供了堅實的基礎。
三、堅持學以致用，推動理論學習實踐化
在學習中，我們充分發(fā)揮理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，在“真學、真信、真用”上狠下功夫，收到了明顯的學習效果。
（一）開展集中研討，在推進思想解放上下大功夫。按“學理論、轉觀念、出思路、定策略、強班子”的學習目標，對自身在理論學習等方面存在的問題和不足進行了深刻剖析，開展了批評和自我批評，提出了整改措施，將所學的理論知識和我縣教育實際情況相結合，從而形成適合我縣教育發(fā)展的對策，明確了下一步努力的方向，達到了學習一次提高一次的目的。
（二）堅持理論聯(lián)系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。在學習過程中，堅持通過學習主動把理論知識轉化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉化為破解教育難題、推動教育工作的過程，提高了解決教育工作中實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使教育工作能夠向縱深發(fā)展。
（三）注重學習提高，在提升教育干部素質上下功夫。一是進一步提高理論修養(yǎng)。我們在深刻領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的精神實質上狠下了功夫，并努力運用所學的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決工作中遇到的新情況、新問題。許多同志還從實踐中對理論不斷予以總結和提煉。二是進一步增強了創(chuàng)新意識。通過學習，使得教育干部的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進取精神變得更強勁，很多同志都在各自崗位上，創(chuàng)造性地開展了各項工作。三是進一步理清了工作思路。通過深入學習十八大和十八屆三中全會精神，學________一系列重要講話精神，使全縣教育干部職工進一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路，真抓實干，成效顯著，推進了全縣教育工作。
四、干部理論學習學出實效，促進教育工作全面發(fā)展
今年以來，教育局黨組緊緊圍繞教育教學這個中心，以干部理論學習工作為驅動力，促進了教育工作的全面發(fā)展。
（一）全力推進教育重點工程，加快辦學條件標準化建設步伐。按照上級要求，____年我縣須完成普通中小學辦學條件標準化建設和學前教育三年行動計劃。中小學辦學條件標準化建設規(guī)劃投資1.22億元，其中新建校舍4.9萬平方米，投資9776萬元；新建和改造運動場地213片，投資1424萬元；教學設施設備配備投資1000萬元。目前，虎灘中學教學樓已完工，街道中心小學綜合樓、明集鄉(xiāng)中心學校餐廳公寓樓已完成主體工程建設，正在裝飾施工；鳳凰城街道中心學校遷建工程主體完工；汀羅鎮(zhèn)一中教學樓樁基工程完工。學校運動場地建設已新建塑膠田徑場地2處，改建田徑場地18處；新建籃球、排球場地48處，乒乓球場地82處。配備教學儀器設備404臺套，現(xiàn)代教育技術設備1938臺套，圖書購入1.83萬冊。當年建設任務已全部完成。學前教育三年行動計劃____年主要任務是新建2處街道中心幼兒園，新建和改建9處農村幼兒園，規(guī)劃建筑面積1.7萬平方米，規(guī)劃投資2752萬元。同時完成幼兒園設施設備配備，規(guī)劃投資748萬元。目前，北宋鎮(zhèn)南宋幼兒園、鹽窩鎮(zhèn)張旺幼兒園、明集鄉(xiāng)東堤幼兒園、汀羅鎮(zhèn)第二幼兒園4處已完工。5處幼兒園正在施工，鹽窩鎮(zhèn)大趙幼兒園、汀羅鎮(zhèn)金盆幼兒園、鹽窩鎮(zhèn)虎灘幼兒園已完成主體工程建設，正在裝飾施工；街道中心幼兒園正在進行主體施工；鳳凰城街道中心幼兒園正在進行基礎施工。設施配備工程，上半年縣財政投資265萬元集中配備幼兒園設施設備5835套，幫扶單位捐助設施設備218套、圖書4300余冊。
為推進教育重點工程，縣委、縣政府開展了全縣教育結對幫扶工作，113個縣直部門、單位與77處中小學、幼兒園結成幫扶對子，幫助學校完成標準化建設任務。截止目前，累計投入及實物折合資金1899萬元，學校辦學條件得到明顯改善，在全縣營造了關心教育、支持教育的濃厚社會氛圍。另外，____年農村中小學“211工程”規(guī)劃投資490萬元。目前，所有12處取暖項目、1處熱水熱飯項目和5處改廁項目已全部完成。
（二）深化教育教學改革，提高教育教學質量。堅持以提高教育教學質量為中心，扎實落實“有效教學”要求，全面提高育人水平。一是深入開展“高效和諧課堂建設”活動。開展全縣集中備課活動，實現(xiàn)資源共享；組織每學期兩輪的學校全員賽課活動，將成績納入常規(guī)管理，強化管理和評價；組織講課、說課、評課等系列活動，提高教師課堂教學水平。二是進一步提高課程實施水平。組織地方校本課程周活動、學生誦讀及漢字聽寫活動，加強薄弱課程建設。組織全縣中小學課程實施水平評估驗收，通過教學視導和專項檢查驗收，加強對課程實施的管理和指導。三是強化教學視導。堅持全面視導與專題調研相結合，實行教研員承包學校制度，加強對薄弱學校和薄弱學科的教學指導力度。開展了對明集教育對口幫扶活動，通過開展課堂研討、送課下鄉(xiāng)活動，促進了明集教育發(fā)展。四是推進小班化教育。組織了小班化教育培訓，赴大連市西崗區(qū)考察學習小班化教育先進經驗。五是加強教科研管理，突出教研實效。今年立項“十二五”規(guī)劃課題國家級16項，對省市“十一五”、“十二五”重點、規(guī)劃課題，省教研室課題進行了中期驗收?？h教研室“基于新課改的農村教師專業(yè)化發(fā)展策略研究與實踐”課題、實驗一校課題獲得市首屆教學成果評選二等獎（一等獎空缺），實驗二校、陳莊中心小學課題獲三等獎，我縣獲獎數(shù)量占全市的27%。組織21所學校參加市教學示范校評審、復評工作，獲得評審組好評。今年以來，我縣中小學教師在省級報刊發(fā)表論文594篇，有630篇論文獲省級獎勵，7項課件獲省級獎勵。今年5月，縣被表彰為省教科研先進單位。10月，縣實驗二校、陳莊鎮(zhèn)中心小學在省素質教育論壇作典型發(fā)言。
（三）落實教育惠民政策，全力促進教育公平。一是出臺了《縣教育局關于進一步加強學校食堂管理工作的通知》，完成學校食堂回收任務，新學期開始全縣所有學校食堂實行自主管理，“零利潤”經營；對食堂主要食品材料通過公開招標，實行定點采購，統(tǒng)一配送，降低成本，提高飯菜質量，切實增強學生體質。實施“春苗營養(yǎng)廚房改造”項目，為17所學校配套170余萬元高檔廚具，改善了學校食堂條件。二是加強校車運營管理，新購校車30輛并安裝三級監(jiān)控平臺，確保學生乘車安全。三是扎實做好學生資助工作。進一步完善城鄉(xiāng)義務教育經費保障機制和學生資助體系，全縣義務教育階段學生課本費、作業(yè)本費全部免除；發(fā)放各類助學金292萬元，資助學生4558人次；發(fā)放農村義務教育階段學校營養(yǎng)餐補助795萬元；辦理生源地信用助學貸款459筆，共計260萬元，有效解決了困難家庭學生上學難的問題。
第3篇 教育局機關干部作風整頓階段總結 1550字
機關干部作風整頓
自查自糾是搞好機關效能建設活動的關鍵階段。根據(jù)區(qū)機關效能建設聯(lián)系會議《關于××××年開展機關效能建設的實施方案的通知》（效聯(lián)字號）要求，結合我局實際情況，認真進行自查自糾，取得了階段性明顯成效現(xiàn)將本階段的有關工作情況總結
一、開展情況
（一）高度重視、切實負責。自查自糾階段從×月×日開始。教育局制定了具體的自查自糾階段工作安排，進一步明確了這一階段的內容、方法、步驟和各項要求。在局機關全體工作人員參加的動員大會上，局領導提出：要充分認識做好自查自糾階段工作的重要意義，要克服“經常搞、老一套”的應付思想，高度重視起來，切實負起責任。局機關各科室負責人作為第一責任人，一定要以積極主動的姿態(tài)投入到自查自糾工作中來。
（二）結合實際，積極主動。在自查自糾階段，我們主要抓好學習動員和聯(lián)系實際查擺兩個環(huán)節(jié)。特別是緊密結合自身業(yè)務和工作職責，緊密結合《關于開展機關效能建設的實施方案》中的有關要求，針對提到的“辦事難”、“行為不規(guī)范”、“素質不高”、“作風不實”、“效率低下”“文山會海，迎來送往”、“執(zhí)法不嚴”和“落實不夠”等八個方面存在的突出問題，采取召開座談會、分析會、發(fā)放填寫《征求意見表》等多種形式，廣泛征求局機關全體干部職工的意見和建議，重點查找影響我區(qū)教育工作發(fā)展、人民群眾關注、基層反映強烈的工作水平和工作質量等方面存在的問題，著力解決工作中不作為、亂作為問題。通過自己找、群眾提，我們對查擺出的意見和建議逐條進行了認真整理，對類似的問題進行了合并分類，共涉及履行職責、政務公開、人員形象、辦事效率、作風紀律、解決問題等六大類余條。
（三）邊查邊改，確保成效。自查自糾重在查找問題、解決問題。檢驗成效的方法，就是要看查找出的問題是不是得以解決，工作是不是真正改進。因此，局機關各科室始終在解決問題上下功夫，把糾偏改錯貫穿機關效能建設的各個環(huán)節(jié)、各個階段。對查找出來的問題，召開專題會議進行認真剖析，找準原因，能立即整改的決不能拖延，不能立即整改的要明確整改期限。
（四）查學結合，提高素質。干部職工的一言一行都是整個機關形象的具體體現(xiàn)。只有不斷提高全體干部職工的素質，才能切實加強機關效能建設。在自查自糾階段，機關全體干部職工按照統(tǒng)一部署，結合保持共產黨員先進性教育活動“回頭看”，進一步增強為人民服務的宗旨意識，真正樹立正確的權力觀、群眾觀、利益觀，在工作中自覺踐行“三個代表”重要思想，內強素質、外樹形象，為實現(xiàn)機關效能建設目標加倍努力工作。
二、整改計劃
為使機關效能建設取得實效，就必須使查擺出來的問題得到全面妥善的解決。我們組織機關全體干部逐條對照查找出的意見和建議，從思想深處找原因、挖根源，力求整改做到有的放矢。通過領導班子會議專題討論，研究制定整改方案，明確了整改措施和整改重點。同時結合教育實際，我們將整改方案中的各項整改措施明確到部門、明確到責任人，把解決問題、落實建設要求與履行崗位職責很好的結合起來，確保每一項措施落實到部門、責任細化到個人。我們的整改措施有：
一是加強機關干部隊伍建設。建立有效的激勵競爭機制和有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的管理機制，努力創(chuàng)建機關團結進取、積極向上、民主和諧的工作氛圍。
二是加強科室建設。進一步明確科室工作職能，明確工作職責和工作任務，健全各項工作制度，加大科室工作協(xié)調力度，促進機關工作規(guī)范化、科學化。
三是加強機關干部的管理和教育。通過加強機關效能建設，增強干部職工的群眾意識和宗旨意識，以群眾滿意為標準，全面落實首問負責制、崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、失職追究制，切實強化責任意識，更好的為基層群眾服務。
四是加強有效控制各種會議和活動。制定教育局會議管理辦法，切實減輕學校負擔，提高機關工作效率。
五是加強電
