【第1篇 小學(xué)期末教務(wù)工作總結(jié)
小學(xué)期末教務(wù)工作總結(jié)
20__—20__0學(xué)年度第一學(xué)期的工作將要結(jié)束了，作為一名“雙新”教師，剛從學(xué)校出來又進(jìn)學(xué)校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煛＿@期間我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、思想方面：
我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。
二、教學(xué)工作：
我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的.作用。
三、廣播操工作：
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。我主要是通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。
四、訓(xùn)練工作：
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在所帶的?；@球隊和高考特長生在成績方面都有了顯著的提高，在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，各位老師都為了做了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，在今后的高考或比賽中都取得好成績。
五、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
2、對學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長。
3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。
4、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
一學(xué)期的時間是短暫的，感覺做的事情還很少，更談不上什么成績，在今后的工作中，還需要繼續(xù)努力。
【第2篇 教研室期末教務(wù)工作總結(jié)
教研室期末教務(wù)工作總結(jié)
光陰似箭，日月如梭，20__年接近尾聲?；仨?0__學(xué)年，教研成績斐然。過去的一年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體師生團(tuán)結(jié)拼搏，各項工作開展順利，取得了優(yōu)異的成績。
現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、取得成績：
（一）教科研成績：
1、耿__、張_、陳__和王__論文分別在《新課程》和《課程研究》等雜志上發(fā)表。
2、陳__、耿__、李__和都__的論文在黑龍江省教育學(xué)會上地三十四教學(xué)科研成果評審中獲獎。
3、王__、張__和黃_的優(yōu)質(zhì)課在__市“一師一優(yōu)課”活動中獲獎。
4、耿__微視頻在“教育智慧”大賽中獲獎。
5、李__的教學(xué)設(shè)計在讓胡路區(qū)比賽中獲獎，文章《走在陽光下》在全國青少年冰心文學(xué)大賽中獲教師組一等獎。
6、張_在創(chuàng)意大賽中獲獎
（二）青年教師積極參加區(qū)級骨干教師評選工作
張佳琪、耿__、陳__、王順吉、吳__、劉獲得20__年讓胡路區(qū)骨干教師稱號。
二、開展的工作
（一）課堂教學(xué)有新舉措：
開學(xué)后，教研室根據(jù)學(xué)校要求對原有的“情智發(fā)展課堂教學(xué)模式”進(jìn)行完善。對“練”環(huán)節(jié)重新定義，特別強(qiáng)調(diào)對重點和難點知識設(shè)計問題進(jìn)行訓(xùn)練；鏈接中考試題，訓(xùn)練學(xué)生解答考試能力，實現(xiàn)教學(xué)與中考無縫銜接。
教研室根據(jù)學(xué)校新要求，圍繞課堂教學(xué)環(huán)節(jié)召開教研組正會議，集思廣益，對新舉措提建議，著重開展落實工作。
（二）教師積極參加各級培訓(xùn)
王、李__、張等參加市級教師培訓(xùn)和中考質(zhì)量分析等活動；地理、生物和政治等學(xué)科觀看了空中課堂；耿__和王__參加活動“好老師評比研討會”；王__老師參加新教材培訓(xùn)；李雨秋、楊宏參加道德與法制培訓(xùn)會議；李__、都__、黃_到四種參加會議；王__、金春梅、張麗芳、張_、劉力、周蓉、王繼紅、曹艷波、李參加精準(zhǔn)教研活動。
（三）開展教師自主學(xué)習(xí)活動
我校教研室根據(jù)“課堂教學(xué)”需要，組織教師利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，教研室負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)習(xí)筆記，要求教師利用備課之余，瀏覽《課堂練習(xí)鞏固的重要性》、《三維目標(biāo)的落實》有關(guān)的文章，提升教師理論水平，教研室定期檢查，設(shè)立教師自學(xué)檢查記錄，留有詳細(xì)檢查情況匯總。
（四）、開展“青年教師匯報課”一系列活動。
為夯實青年教師基本功，加快青年教師成長，努力打造一支“專業(yè)精良、能力過硬”的青年教師隊伍，實現(xiàn)教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。20__年11月21--23日下午，__市第二十五中學(xué)在多功能教室舉行了青年教師匯報課活動。五位青年教師進(jìn)行了精彩匯報。
匯報課中，耿__和王松石兩位數(shù)學(xué)老師能設(shè)計有效的教學(xué)過程，引發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生充足的思考時間，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，為學(xué)生的數(shù)學(xué)體驗創(chuàng)造機(jī)會。劉欣和王順吉兩位英語教師能根據(jù)學(xué)情設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，充分考慮語言學(xué)習(xí)的漸進(jìn)性和持續(xù)性。歷史教師張_講授《溝通中外文明的“絲綢之路”》一課，課上教師引用了王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！钡戎娋?，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。課的結(jié)尾以“一帶一路”為背景材料設(shè)計教學(xué)問題，提升學(xué)生的.應(yīng)用能力，也落實了“增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感，堅定社會主義信念，拓展國際視野”課標(biāo)的要求。匯報課活動結(jié)束后，張校長對青年教師的成長進(jìn)行了肯定，同時也對青年教師今后發(fā)展提出了新的希望。
此次活動的開展，為青年教師提供了自我展示、相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，對教師們的專業(yè)發(fā)展起到積極促進(jìn)作用。
（五）、初四質(zhì)量分析注重實效性
開學(xué)以來，初四年級進(jìn)行了三次月考?？荚嚭?，每位教師都根據(jù)自己所交班級學(xué)生具體情況進(jìn)行了分析。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與每位教師進(jìn)行詳細(xì)分析，了解教學(xué)進(jìn)度，幫助教師制定解決策略。
（六）開展“__市第25中學(xué)有效教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)”活動。
在教學(xué)的這條道路上，我們每位教師都有屬于自己的一些成功的做法。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生能力提升，達(dá)到課堂教學(xué)實效性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定開展有效教學(xué)經(jīng)驗征集工作。
（七）第五屆教師發(fā)展論壇圓滿結(jié)束。
4月27日下午2點30分在階梯教室舉行了__市第二十五中學(xué)第五屆教師發(fā)展論壇。參加主講五位教師分別是：王__《真情和真心是打開智慧之門的金鑰匙》、張__《情智鄙夷，讓生命飛》、黃_的《用情感浸潤心靈，用智慧引領(lǐng)成長》、張_《引用傳統(tǒng)文化推進(jìn)情智發(fā)展》、李__《情到深處花盛開智到濃時果飄香》
（八）、課題研究更務(wù)實
我校青年教師積極參與課題研究，參與課題研究教師能在課堂上開展閱讀研究、信息技術(shù)和中華傳統(tǒng)文化研究，提升了參與教師的研究能力和理論水平。
三、存在問題
1、集體備課中方面存在問題
由于我一線教師較少，在集體備課時，參加教師少，缺少更多的思想碰撞。
2、教研活動方面存在問題
教研組活動時間有時與政教處活動相沖突，教研活動時間不能得到充分的保證，教師參與的積極性不高，導(dǎo)致教研活動的效果不夠突出。
【第3篇 秋季學(xué)期期末教務(wù)處工作總結(jié)
秋季學(xué)期期末教務(wù)處工作總結(jié)
本學(xué)期，教務(wù)處堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃和教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在黃校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校其他各部門的協(xié)助下，在全體教職員工的支持配合下，在2016年中、高考中取得全a+1人，總分a+18人，總分a以上49人，6人上一本，135人上本科，本科上線率46.7%，大學(xué)上線率99.3%的好成績，順利完成了本學(xué)期的教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
一.抓好日常工作，盡心盡意為師生服務(wù)。
1.做好常規(guī)教務(wù)工作
（1）學(xué)期初，及時編排課表、作息時間表等，統(tǒng)計學(xué)生開校報到情況，發(fā)放各類表冊和教學(xué)用書，檢查教師開學(xué)初的教案備寫、計劃制定，做好開學(xué)第一課的準(zhǔn)備。
（2）平時做好調(diào)課、教師出勤統(tǒng)計，教案、作業(yè)抽查和檢查，教師聽課培訓(xùn)統(tǒng)計。
（3）組織安排好各項考試并及時做好考后質(zhì)量分析。
（4）抓好教研組、備課組活動，促進(jìn)教學(xué)成績提高。
2.做好學(xué)籍管理工作
辦理學(xué)籍變更手續(xù)，學(xué)期初及時統(tǒng)計、上報學(xué)籍報表，及時安插轉(zhuǎn)入學(xué)生隨班就讀，組織班主任及時搜集、記錄學(xué)生學(xué)籍變更相關(guān)信息，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)準(zhǔn)確記錄在冊，實現(xiàn)了學(xué)生學(xué)籍的動態(tài)化管理。
3.做好教學(xué)方面的計劃、實施方案并組織實施，監(jiān)督執(zhí)行，考核評比。積極諫言獻(xiàn)策，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。做好查課工作，協(xié)助其他職能部門抓好學(xué)校的其他工作。
4.積極配合完成市教育局對特色學(xué)校項目評估檢查和教學(xué)常規(guī)工作檢查。
5.盡心盡意為師生服務(wù)。凡是師生教學(xué)上需要教務(wù)處提供幫助的，無論有多忙，都會毫無怨言地為他們服務(wù)。盡最大可能的做到問有所答，疑有所解，求有所助，用自己的實際行動讓師生感受到教務(wù)處就是他們教學(xué)學(xué)習(xí)上的堅定支持者！
二.制定周密計劃，分階段逐項落實。
結(jié)合學(xué)校工作計劃和教育教學(xué)工作實際，在學(xué)期制定了詳細(xì)、可行的教育教學(xué)工作計劃，使教研組、教師、學(xué)生的活動在教務(wù)處計劃的引導(dǎo)下分階段逐層推進(jìn)，做到了教學(xué)和教研活動的計劃、實施、檢查、效果四落實。同時，根據(jù)工作實際及時調(diào)整補(bǔ)充完善了計劃內(nèi)容，做到了每周有總結(jié)和通報，每周有安排和落實，學(xué)期中期和結(jié)束時組織教師總結(jié)了教學(xué)、教研工作的成功與不足，為今后更好做好工作明確了方向。
三．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的教育教學(xué)素質(zhì)。
重視教師的自身學(xué)習(xí)。要求教師在努力工作的同時，采取不同形式，讀教學(xué)理論專著，翻閱教學(xué)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，提高對素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革工作的認(rèn)識和感悟，樹立符合新課改實際的育人觀和人才觀。建立網(wǎng)絡(luò)信息化平臺，推進(jìn)教學(xué)改革，比如培訓(xùn)教師會用廣西普通高中課改資源平臺、會課平臺、云校評卷系統(tǒng)等等。
四.重視教研活動，開展校本教研。
我校的教研活動：一方面主要通過交流培訓(xùn)，參與教師感悟了教學(xué)新思想，汲取了教學(xué)新方法，明確了課怎么上，校本教研怎么開展，教學(xué)問題怎解決的問題，啟發(fā)了我校教師進(jìn)行教學(xué)研究的.新思路。 另一方面針對我校教學(xué)實際，開展校本教研專題的研究。首根據(jù)不同學(xué)科、不同環(huán)節(jié)弄清楚教育教學(xué)中存在的問題，建立校本教學(xué)問題庫，篩選校本教研專題，以明確各年級、各學(xué)科的研究專題，推動了學(xué)科教學(xué)特色的發(fā)展，也促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí)和交流。
五.針對上級教學(xué)考核政策的調(diào)整，重視素質(zhì)教育，兼顧學(xué)科教學(xué)。
圍繞特色學(xué)校項目評估檢查和教學(xué)常規(guī)工作檢查，積極做好各項準(zhǔn)備工作。比如體育藝術(shù)“2+1”項目，開足了體育健康課課時，明確了體育考核的項目和標(biāo)準(zhǔn)，要求督促體育教師本著對學(xué)生升學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照標(biāo)準(zhǔn)和項目上課，按照標(biāo)準(zhǔn)和項目指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生，按照標(biāo)準(zhǔn)和項目落實對學(xué)生的測試，并把測試成績及時準(zhǔn)確記錄在冊，為上級招生部門提供客觀真實的成績。
六.立足工作重點，加大畢業(yè)班教學(xué)工作管理力度。
1.在校長的指導(dǎo)下，修定完善了畢業(yè)班教學(xué)獎罰辦法，明確了畢業(yè)班教師的責(zé)任，增強(qiáng)了畢業(yè)班教師的緊迫感和使命感.
2.做到了三個堅定不移：堅定不移地進(jìn)行了學(xué)月檢測考試，堅定不移地進(jìn)行了學(xué)情分析，堅定不移地進(jìn)行了教學(xué)監(jiān)測，對每一階段出現(xiàn)的問題及時做了協(xié)商解決，達(dá)到了階段性復(fù)習(xí)提高，階段性摸清學(xué)情，階段性查缺補(bǔ)漏和捕捉備考信息的實效；
3.抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”，對差科學(xué)生和薄弱學(xué)科有的放矢，制定了必要的傾斜政策；鼓勵任課教師利用休息時間，為差科學(xué)生無償補(bǔ)課，盡最大可能地提高學(xué)生的弱科學(xué)習(xí)成績。
4.鼓勵任課教師自選自編復(fù)習(xí)資料、尋找和中考有切入點的復(fù)習(xí)內(nèi)容，及時捕捉備考信息，提高復(fù)習(xí)時效；
一學(xué)期來，教務(wù)處一直以抓教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以不斷提高各科成績?yōu)樽谥?，不懈地努力工作。學(xué)校的教育教學(xué)取得了如此豐碩的成果，是校長親臨教學(xué)第一線抓教學(xué)，使很多教育教學(xué)工作都能一步貫徹到位，中層以上領(lǐng)導(dǎo)深入各年級，教學(xué)工作全面開花，整體提升學(xué)校的教育教學(xué)水平。但也有許多問題需要我們?nèi)ヌ剿魅ソ鉀Q，如初中如何保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定，我們?nèi)绾蚊鎸Ω咧行抡n程改革，我校如何創(chuàng)特色等問題。這一系列問題都等待我們思考。時代在發(fā)展，各校之間的競爭會更加激烈，優(yōu)勝劣汰，適者生存。我們要把握好機(jī)遇，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
__市第十九中學(xué)教務(wù)處
20__年9月13日
