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【第1篇 “兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的工作情況總結
根據(jù)上級黨委對“兩學一做”學習教育總體安排和部署，團縣委結合實際，認真開展“兩學一做”學習教育各項環(huán)節(jié)工作?，F(xiàn)將“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化工作情況總結如下：
一、主要措施
圍繞中心工作開展學習教育。一是列出學習計劃,明確學習篇目、內(nèi)容和效果要求,確保學習實效性;二是嚴格執(zhí)行“三會一課”等黨的組織生活制度,有計劃的組織學習，每月組織開展兩次集中學習、每兩個月進行一次集中研討,引導黨員認認真真學、原原本本學、理論聯(lián)系實際學,逐條逐句消化理解,確保學習教育穩(wěn)步推進;做好學習筆記，規(guī)范會議記錄;三是采用互聯(lián)網(wǎng)+的模式，充分發(fā)揮團委微信公眾平臺及團委官方微博關注人數(shù)多、輻射面廣、傳播迅捷的優(yōu)勢，在微博、微信公眾平臺發(fā)布“兩學一做”學習教育的各類文件和有關會議精神，壓縮了學習教育的時間、空間距離。以輕松活潑、通俗易懂的方式展示“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化的內(nèi)容，有效創(chuàng)新了學習教育的宣傳方式，營造了濃厚的學習氛圍。
二、進展情況
團縣委嚴格按照年初制定的計劃進行學習。一是在傳統(tǒng)學習方式的基礎上，促使學習形式由單向灌輸變?yōu)殡p向互動，采取組織學習、個人發(fā)言、集體討論、觀看專題片和分享學習心得等多種學習方式。二是將“三會一課”與新興媒體緊密結合，切實增強黨員教育效果。建立健全“三會一課”的考勤、會議記錄等制度，確保“三會一課”制度得到有效落實;三是豐富“主題黨日”及主題實踐活動。團縣委在“活”字上下功夫，通過“黨日+主題”的活動方式，促進黨員 學習，用重溫入黨誓詞、集體誦讀黨章、組織黨員誦讀黨章部分章節(jié)，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章;四是完善《黨員政治生活檔案》、《黨員政治健康檔案》，認真檢視自己在理想信念、黨性修養(yǎng)、宗旨觀念、道德品行、精神狀態(tài)等方面的差距和不足，列出問題清單。查擺問題，解決問題。
三、特色做法及成效
為深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化就要突出工作重點，團縣委以“兩學一做”學習教育為抓手，將五大發(fā)展理念貫徹落實到共青團的各項工作中，緊緊圍繞地方建設，抓住特色核心，大膽創(chuàng)新，主動作為。一是為助力全縣脫貧攻堅工作，團縣委聯(lián)合信用聯(lián)社、職校、農(nóng)機推廣中心到寶石鎮(zhèn)寶城村開展了助力脫貧攻堅培訓會暨五四青年節(jié)愛心禮包捐贈活動，為農(nóng)村青年送去脫貧信息、政策解讀和脫貧愛心物資。二是為全區(qū)電商扶貧現(xiàn)場會招募了青年志愿者，引導廣大青年用實際行動參與家鄉(xiāng)建設，為打造幸福突泉貢獻青春力量。三是利用網(wǎng)絡新媒體制作h5頁面。制作了“傳承革命精神，弘揚紅色文化”清明節(jié)主題系列活動創(chuàng)意展播及五四青年節(jié)創(chuàng)意圖冊。
四、存在問題
在看到取得的成效的同時，我支部也清醒地看到了學習教育中存在的一些問題。一是學習成果不夠扎實。有時采取集中形式的學習不能達到學深學透想效果，還停留在一般讀一讀、看一看階段，沒有投入更多的精力和時間進行研究和思考。二是在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。三是在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創(chuàng)新，理論聯(lián)系實際不夠，實際工作中遇到問題時，不能和理論知識融會貫通。
五、整改措施
一是要將個人自學和集體學習相結合，明確黨員學習要求，有計劃、有目的的進行學習教育。二是要把政治理論學習放在一個重要的位置，嚴格要求，提升對學習重要性的認識。三是要充分利用《黨員政治生活檔案》、《黨員政治健康檔案》，認真檢視存在的問題。學要帶著問題學，做要針對問題改，有什么問題就列出什么問題，找準病根，精準施策，做到邊學邊查，邊查邊改。
【第2篇 兩學一做常態(tài)化制度化半年工作總結范文
我局認真貫徹傳達縣委“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作會議精神，進一步深化學____總書記系列講話精神，確保學習效果做到學與致用，起到實效，加強領導，確?！眱蓪W一做”常態(tài)化制度化穩(wěn)步推進，現(xiàn)結合我局實際，將____年上半年工作總結如下。
一、著力推動學做結合上實現(xiàn)常態(tài)制度化
深化拓展“學”的基礎。嚴格落實規(guī)定的學習內(nèi)容，注重運用多種有效方式開展學習，強化經(jīng)常性學習的制度保障。建立黨員領導干部個人自學、分頭領學、專題研討、領題調研等制度，健全完善督學、評學、考學等制度，有經(jīng)常學、長期學的安排部署，做到年度有安排、月月有計劃，每名黨員領導干部都要制定年度個人自學計劃，保障學習常態(tài)長效。
深化拓展“做”的關鍵。深入引導黨員做到“四個合格”，持續(xù)深化“做”的平臺建設，推動學習教育與中心工作深度融合。注重與加快經(jīng)濟發(fā)展相結合，注重與推進改革創(chuàng)新相結合，注重與改善民生相結合，注重與維護社會和諧穩(wěn)定相結合。貫徹執(zhí)行領導干部“零距離”工作日制度，變上訪為下訪，察民情、聽民意、解民難。及時做好“上情下達”和“下情上報”，解決好群眾的合理訴求。
深化拓展分類“爭做”載體?！爸赂徊煌l(xiāng)親、扶貧黨員先行”等主題實踐載體，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用搭建平臺，特別是對“學”的要求、“做”的載體，與基層黨組織和黨員的實際相結合，采取方式方法靈活多樣、接地氣的，不搞形式化。另一方面，分類查找解決突出問題。對于存在的問題，明確時間表、任務書和路線圖，認真推動整改。
二、持續(xù)發(fā)揮“關鍵少數(shù)”示范作用上實現(xiàn)常態(tài)化制度化
領導干部帶頭抓好經(jīng)常性學習。領導干部先學一步、學深一層、學實一些。帶頭做合格黨員、合格領導干部，爭做堅定信念、忠誠于黨的表率，爭做嚴格自律、清正廉潔的表率，爭做敢于擔當、干事創(chuàng)業(yè)的表率。帶頭嚴肅黨內(nèi)政治生活，經(jīng)常進行“黨性體檢”，積極參加民主生活會，嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度。帶頭指導推動學習教育常態(tài)化制度化，推動責任落實，制定好工作方案和年度計劃，督促其及時作出安排部署，幫助基層聯(lián)系點研究確定怎么學、怎么做的目標任務、方式方法和推進措施，經(jīng)常調度過問，實地督查指導，從嚴管理干部。
三、在抓實抓好黨支部基本建設上實現(xiàn)常態(tài)化制度化
突出抓好黨支部班子建設。選好配強“帶頭人”，做好選、育、管、用、備等各環(huán)節(jié)工作，根據(jù)不同領域、行業(yè)特點，創(chuàng)新選拔培養(yǎng)機制，選好配強黨支部班子，把優(yōu)秀黨員選拔到支部書記崗位。把“兩學一做”學習教育納入“三會一課”等基本制度，作為基本內(nèi)容固定下去。
全面推行黨支部主題黨日。把黨支部主題黨日作為黨內(nèi)經(jīng)常性教育的重要載體，各黨支部可在一周內(nèi)自選一天開展主題黨日活動，“七一”、國慶等重大節(jié)日應固定開展主題黨日。主題黨日活動要明確主題，緊扣“兩學一做”內(nèi)容，結合黨員思想實際，把黨性分析、民主議事、志愿服務、幫扶慰問等方面納進來，讓黨員每次活動都有感悟、有收獲。
四、____年下半年工作計劃
把“兩學一做”學習教育作為加強黨組織建設、推動基層黨建重點任務落實的有力抓手，以此為契機，統(tǒng)籌用力，推動全縣基層黨建工作提標升級，相關部門對照基層黨建重點任務、職責任務、時限要求，逐項工作卡死時間節(jié)點，全力以赴推進，力爭6月底前，各項工作能夠取得階段性成果。提出實施機關、團體、非公黨建，機關龍頭引領工程等措施，真正將社會組織、機關、國有企業(yè)黨建工作抓起來，實現(xiàn)部門各領域基層黨建統(tǒng)籌推進、均衡發(fā)展。
【第3篇 “兩學一做”常態(tài)化制度化工作總結范文
為繼續(xù)深入在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化制度化，教育引導全體黨員增強“四個意識”，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終把紀律規(guī)矩挺在前面，提升思想定力、行動定力和政治定力，讓全體黨員干部補好“鈣”，加滿“油”，鄉(xiāng)以中央、省、州、縣決策部署為指導，深入學習貫徹___新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、___總書記來川視察重要講話精神，緊緊圍繞四屆縣委提出的“黨建提升年”工作部署，鄉(xiāng)黨委強化組織領導、細化實施方案、加強輿論引導、精心組織安排，確保“兩學一做”學習教育融入日常，抓在經(jīng)常，形成常態(tài)?，F(xiàn)將____年上半年以來我鄉(xiāng)“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作開展情況匯報如下：
一、講政治抓教育，堅持在“學”上下功夫
為進一步學習好黨的十九大精神、___新時代中國特色社會主義思想“篇”，壓緊壓實管黨治黨主體責任和第一責任人責任，鄉(xiāng)黨委堅持系統(tǒng)謀劃，突出分類指導，年初，鄉(xiāng)制定了____年“兩學一做”實施方案，并針對不同對象，制定了具體、精準的學習計劃，不斷創(chuàng)新學習形式，確保學習教育全覆蓋。一是領導示范帶頭學。按照“先學一步，學深一層”的要求，完善《中心組理論學習制度》，鄉(xiāng)黨委班子每月開展2次學習研討活動，班子成員以普通黨員身份積極參加鄉(xiāng)機關黨支部的學習活動，帶頭到聯(lián)系黨組織講黨課、督促指導開展學習，形成黨委帶支部，黨委書記帶班子成員，骨干黨員帶普通黨員的學習模式。上半年以來，中心組先后組織了11次集中學習。二是分類指導系統(tǒng)學。針對學得不深、不全面的問題，鄉(xiāng)黨委書記澤仁機同志講了____年的第一堂黨課，指出要嚴防“和尚撞鐘、混日子，未老先衰、沒激情，一步到邊、沒追求”三種現(xiàn)象和問題，為干部職工擰緊“思想螺絲”。三是豐富形式學。在黨支部“三會一課”、領導干部講黨課的基層上，根據(jù)實際情況，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)組織開展了“會前學習一刻鐘”學習活動，組織黨員參加植樹、環(huán)境衛(wèi)生整治，通過各種活動來豐富教學內(nèi)容。
二、見實效抓行動，在深化“做”字上聚合力
堅持把“做合格黨員”落實到崗位奉獻上，堅決貫徹落實縣委縣政府工作部署、鄉(xiāng)黨委政府工作安排，堅持把“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化與脫貧攻堅重點工作、災后重建中心工作推動緊密結合起來，引導全鄉(xiāng)黨員干部亮身份亮承諾做表率,開展黨員爭當先鋒活動。一是佩戴黨徽,亮明黨員身份。機關黨員在公務活動和日常工作中必須佩戴黨徽,農(nóng)村黨員參加集體活動時必須佩戴黨徽。4月底，鄉(xiāng)機關黨支部通過張榜公示、設置了黨員示范崗等方式公開機關黨員職務信息、聯(lián)系電話,崗位職責；各村黨支部通過黨務公開欄等公開了黨支部成員職務信息、聯(lián)系電話,崗位職責。二是重溫誓詞,踐行黨員義務。各村黨組織依托“三會一課”、“主題黨日”、“政治生日”、“黨員志愿服務”等活動載體,廣泛開展了“重溫入黨誓詞”活動,告誠黨員要時刻牢記入黨誓言,履行黨員義務；要勇于擔當，在關鍵時刻站得出來，危急關頭豁得出去，要爭做“四個年”建設的支持者和實踐者。三是發(fā)揮作用,爭當黨員先鋒。鄉(xiāng)機關在職黨員、各村黨員干部圍繞我鄉(xiāng)中心工作和重建任務,根據(jù)崗位職責、個人特長,提出了具體承諾事項。各基層黨組織通過黨員大會、黨務公開欄、黨支部微信群等形式在一定范圍公開了黨員承諾事項,與黨員簽訂了責任書,督促和監(jiān)督黨員踐諾。截止目前，鄉(xiāng)共開展黨員志愿服務活動80次；收到切實可行的意見建議共計6條；積極向群眾開展政策的宣傳和解釋工作。
三、強意識抓責任，在深化“改”字上下功夫
鄉(xiāng)黨委始終堅持以群眾需求為導向，聚焦群眾反映的突出問題，建立健全各類制度。切實做到監(jiān)督到位、領導到位、黨員干部參與到位、措施落實到位，不浮于表面，不流于形式。一是強化干部隊伍建設。針對鄉(xiāng)干部教育管理落實不到位的問題，鄉(xiāng)黨委致力于強化隊伍建設，提升干部隊伍能力，建立健全落實黨員集中培訓制度,堅持把黨的政治建設擺在首位，突出抓好帶頭人隊伍的思想政治建設，確保政治方向不偏移。二是抓實廉潔教育。依托會前一刻鐘、會前學紀等載體，組織全鄉(xiāng)村 “兩委”干部及鄉(xiāng)機關干部每月至少開展1次廉潔教育培訓活動，牢牢樹立黨員干部遵紀守法意識，推動鄉(xiāng)黨員干部勤于反思、嚴于律己，時刻提醒黨員干部不能觸碰黨紀國法的紅線。三是明確干部責任意識。分別建立了村干部“百分制”管理辦法、機關干部“百分制”管理辦法，堅持“三個走遍”，不斷提高黨員干部工作能力。把集中整改與加強日常教育管理結合起來，做到制度引領，責任兜底，切實做到抓細抓常抓長。
四、嚴落實抓成效，在深化“建”字上下功夫
堅持黨內(nèi)組織生活各項制度，從嚴落實“三會一課”、民主生活會、領導干部雙重組織生活會、支部組織生活會、黨內(nèi)談話等基本制度。一是嚴格執(zhí)行黨內(nèi)組織生活。實行“三會一課”預申報制度。各支部從黨員干部參與度、會場紀律等方面，讓“三會一課”嚴起來；從召開方式、召開地點、活動載體等方面創(chuàng)新形式讓“三會一課”活起來；納入“村集體經(jīng)濟”、基礎設施建設、村民主要訴求等內(nèi)容，讓“三會一課”實起來。通過完善“三會一課”制度、創(chuàng)新“三會一課”形式、充實“三會一課”內(nèi)容，不斷提高了黨員思想政治素質和業(yè)務素質。二是創(chuàng)新黨內(nèi)組織生活形式。為了更好地關心關愛干部職工，豐富大家的業(yè)余生活，增強團隊凝聚力，鄉(xiāng)在每月集中開展一次“主題黨日”活動，黨員積分評星等活動。在重建攻堅各行業(yè)各領域積極推行黨員“先鋒公約”、“積分評星”、“思想體檢”等制度。三是全面落實“一崗雙責”。鄉(xiāng)黨委領導班子成員根據(jù)職責分工，切實抓好分管領域的黨建工作，落實“一崗雙責”，主動把“兩學一做”學習教育融入到業(yè)務工作中，促使學習教育與中心工作兩不誤，雙促進。
【第4篇 物價局推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化及“講重作”專題教育活動情況總結
為扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，根據(jù)縣委辦公室印發(fā)《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》和《關于在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的方案的通知》文件要求，委黨組高度重視，精心組織周密部署，從嚴從實開展好專題教育活動，現(xiàn)將我委推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化及“講重作”專題教育活動開展情況總結匯報如下：
一、精心組織，強化責任落實
委黨組高度重視，調整充實了我委“兩學一做”學習教育協(xié)調小組，安排專門力量負責組織學習教育工作，強化機構保障。結合我委實際研究制定了《中共__縣發(fā)改委（物價局）黨組關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案和關于在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的方案》，高標準嚴要求安排部署活動開展。
二、周密部署，扎實開展活動
一是做好傳達學習。召開黨組中心組及全體黨員會議，傳達學習省市縣推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化相關工作會議精神，研究部署貫徹落實措施；二是強化動員部署。召開全體黨員大會，對推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化及“講重作”專題教育、黨支部標準化建設工作進行動員部署，切實增強全委黨員干部責任感和使命感，自覺把思想行動統(tǒng)一到中央、省市縣委重大決策部署上來，確保專題教育取得實效；三是扎實開展“四個一”活動。抓牢學習研討。在全委黨員中召開“講政治，我們怎么講”專題討論會，結合黨的十八屆六中全會和___總書記視察安徽重要精神，做到了在研討交流中凝聚共識，在相互啟發(fā)中解放思想；用好專題征文。安排部署以“貫徹落實___總書記視察安徽重要講話精神，推動美麗__建設之我見”為主題的專題征文，要求全委黨員積極參與，切實將學習教育中激發(fā)出來的熱情和干勁，轉化為推動落實縣委、縣政府重大決策部署、建設美麗__謀篇布局的具體思路。嚴肅組織生活。召開了委機關兩個支部專題組織生活會，委黨組成員都以普通黨員身份參加，進一步梳理了存在的問題、深刻剖析、深挖根源，談差距議舉措，嚴肅認真的開展了批評和自我批評，內(nèi)容深刻，真正做到見人見物見思想；對標落實行動。印發(fā)了《__縣發(fā)改委全面對標落實行動整改清單》，要求全委黨員干部對照“四講四有”、對照___總書記視察安徽重要講話精神、對照我委中心工作、對標《準則》《條例》，把自己的思想和工作擺進去，堅持問題導向，深刻查找問題、剖析原因、制定具體整改方案，切實做到即知即改、立行立改。
三、建章立制，不斷推進常態(tài)化制度化
印發(fā)了《__縣發(fā)改委黨組理論中心組2023年度學習計劃》、《__縣發(fā)改委黨員固定活動日實施方案》等相關文件，切實把“兩學一做”學習教育作為黨員教育的基本內(nèi)容，納入“三會一課”制度，長期堅持、形成常態(tài)，以堅決的態(tài)度抓好工作落實，確保___總書記視察安徽重要講話精神落地生根、開花結果。
【第5篇 局2023年度開展兩學一做常態(tài)化制度化工作總結
局2023年度開展兩學一做常態(tài)化制度化工作總結
按照市委的總體部署，2023年5月以來，市機關事務管理局黨組深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，取得了明顯成效。現(xiàn)將有關情況總結如下：
一、2023年開展“兩學一做”學習教育情況
加強組織領導，深入推動開展
按照市委“兩學一做”常態(tài)化制度化會議要求，局黨組召開專題會議，認真學習會議精神，研究部署學習活動。成立了局推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作領導小組和辦公室，明確工作職責，切實加強組織領導。制定下發(fā)了實施方案，圍繞搞好學習教育、做到“四個合格”、查找解決問題、落實基本制度、開展“五查五改五促”等五個重要環(huán)節(jié)進行了周密安排。6月1日，局召開了“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化動員部署大會。局領導小組堅持定期召開會議，分析總結、研究安排工作。局黨組書記強化第一責任人責任，定期召集黨組專題會議進行議學議教，確保全體黨員把“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化活動各項工作落到實處。
