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【第1篇 4月團(tuán)組織生活總結(jié)
地震無情，一次次的奪走了同胞們的生命。5.12 4.14這兩個悲痛的日子讓我們無法忘懷。為了紀(jì)念死去的同胞，為了讓地震不再傷害中華同胞，我們班就此策劃了關(guān)于“我們在一起”的團(tuán)組織生活向同學(xué)們講述汶川，玉樹的感人場面以及避震知識本次團(tuán)組織生活較以往來說取得了很大的進(jìn)步，這次團(tuán)組織生活主題自定的，征求全班同學(xué)及老師的意見，選定了大家感興趣的主題。所以同學(xué)們都踴躍參加。其次，這次活動讓同學(xué)們都受益良多。
剛開始，我們?yōu)橥瑢W(xué)們放映了汶川玉樹的感人視頻，每位同學(xué)都認(rèn)真觀看視頻，并且留下了感人的熱淚。讓大家在悲痛中感受地震的無情。明白到防震是多么的必須。緊接著以提問的方式為同學(xué)們講述了地震發(fā)生前有哪些征兆。比如說水位升降大，翻花冒氣泡; 豬 不進(jìn)圈、不吃食、亂叫亂鬧、拱圈、越圈外逃等。同學(xué)們都踴躍回答，基本上全面概括出了地震發(fā)生前的一些征兆。
其次最重要的環(huán)節(jié)來臨了，那就是防震知識。在此環(huán)節(jié)開始之前，一共放映了6個有關(guān)防震演習(xí)，防震知識的視頻。每放完一個視頻都讓同學(xué)們討論一下通過以上視頻，大家明白到哪些防震知識。每位同學(xué)都認(rèn)真觀看，積極回答自己所收獲到的防震知識。最后主持人再進(jìn)行總結(jié)，讓防震知識進(jìn)一步映入到同學(xué)們的腦海中。
最后我還講述了發(fā)生地震后如何進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)。使同學(xué)們明白到震后心理調(diào)節(jié)的重要性。
此次團(tuán)組織生活并不是單純的，枯燥的進(jìn)行地震知識講解，在其中，我們還穿插了游戲互動環(huán)節(jié)。
比如說“地震游戲”。通過這個游戲，讓同學(xué)們懂得了在混亂的時候，如何保持鎮(zhèn)靜，同時鍛煉了同學(xué)們的合作意識和團(tuán)隊意識。
“抱抱團(tuán)游戲”，通過這個游戲，鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力。讓同學(xué)們在緊急時刻照樣不亂了大腦，永遠(yuǎn)保持著清醒。同時鍛煉了同學(xué)們的合作意識。
總之，此次團(tuán)組織生活取得了圓滿成功。不僅主題吸引人，更重要的是同學(xué)們踴躍參加，學(xué)到了地震知識，同學(xué)心理受到強大鼓舞，更重要的是還鍛煉了全班同學(xué)的合作意識。
此次團(tuán)組織生活較以往最大的提高在于它從頭到尾都貫徹了一個主題，中間沒有跑開主題。還有就是，成功帶動了全班同學(xué)的積極性。
【第2篇 十一月團(tuán)組織生活總結(jié)
昨天是我們大三以來的第一次團(tuán)組織生活，也是我大三擔(dān)任團(tuán)支書以后組織的第一次活動，所以我有著其他人所沒有的激動，因而我早早地就開始著手策劃這次活動了……
從一開始競選團(tuán)支書開始我就說我希望在我擔(dān)任團(tuán)支書的這一年中能夠使我們班的凝聚力更上一層樓，能夠使那些脫離了班集體的同學(xué)也能夠回歸到這個大家庭中，所以我就希望能夠多組織一些活動，能使大家都積極地參與進(jìn)來，慢慢地大家的感情也會慢慢地越來越深厚了，凝聚力自然也會加強的，本著這一原則我就開始籌劃這次團(tuán)組織生活了，和組織委員、宣傳委員一起開會討論了一下大致的活動安排，將各自的任務(wù)分配明確，所以我們班大三時期第一次團(tuán)組織生活就這樣拉開了序幕。
真正的團(tuán)組織生活過程中，從大家一起唱團(tuán)歌、到游戲娛樂環(huán)節(jié)以及最后的全班人一起朗誦詩歌，總體來說都是很不錯的，大家玩得都很開心，也將我們的團(tuán)組織生活主題——青春之路、優(yōu)秀同行凸顯出來了，大家在娛樂地同時也一起交流了一下自己心目中對于優(yōu)秀的理解。
但是我還是覺得這次團(tuán)組織生活中存在著很多不足之處，需要我進(jìn)行反思。其一，就是在團(tuán)組織生活進(jìn)行到中途時有些男生居然離開了，看到他們離開教室的身影我真心覺得非常失落，我想他們之所以中途離開就是因為他們還是沒有真正的融入之中所以感覺無聊沒意思就離開了。我自己現(xiàn)在想想也是啊，班級上活躍分子永遠(yuǎn)都會活躍在班級的大大小小活動中，成為大家關(guān)注的焦點，但是那些非活躍分子永遠(yuǎn)都站在幕后得不到大家的關(guān)注也很難融入到我們的活動中，所以今后舉辦這種類似的活動，我們應(yīng)該更多的關(guān)注那些被我們遺忘的一些人，策劃一些能夠使他們也能參與到其中的`活動，這樣才能真正地調(diào)動大家的熱情。其二，在詩歌朗誦環(huán)節(jié)，我想著以后估計很少能有機(jī)會使全班同學(xué)一起表演一個節(jié)目了，所以就安排了全班人一起詩歌朗誦，將全班人每個人負(fù)責(zé)哪些部分都分配好了，也積極地做了一些宣傳動員工作，然而事實上真正到朗誦時幾乎都沒人朗誦，效果很差，完全出乎了我的意料。所以我反思了一下還是我的宣傳動員作用做得不到位，所以才使大家對這個事不上心，沒有引起他們的注意，所以宣傳動員作用是多么重要啊！
實踐出真知，我們只有經(jīng)歷了才能深入地了解一件事的本質(zhì)，我很珍惜每次的這種活動，對我來說每次都是一次成長的機(jī)會，對全班同學(xué)來說是使大家感情能更加深入地機(jī)會！
管理q1141——團(tuán)支書
【第3篇 2023-2023學(xué)年第一學(xué)期第一次團(tuán)組織生活總結(jié)
（一） 活動主題：“相聚青協(xié)，快樂一家”
（二） 活動時間：2023年9月27日
（三）活動地點：10號e區(qū)501
（四） 參加人員：全體青協(xié)干部
（五） 活動形式：室內(nèi)互動游戲
（六） 活動內(nèi)容：
1. 簡要介紹了西北師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會旅游學(xué)院分會的概況。
2. 首先進(jìn)行了傳統(tǒng)游戲“擊鼓傳球”，借此選出六名同學(xué)，進(jìn)行了第二輪的“搶凳子”游戲，獲勝者可指定在場的任意一名同學(xué)表演節(jié)目。其次邀請各部室表演節(jié)目，內(nèi)容形式不限，在節(jié)目中間穿插“超級組合”以及“誰來比劃誰來猜”互動游戲。
3. 對本次團(tuán)組織生活以及本月活動進(jìn)行總結(jié)。
（七） 活動目的：
游戲看似輕松簡單但需經(jīng)過大家的一致努力完成，在無形中增加了家彼此的默契與熟識程度。本次團(tuán)組織生活的目的在于通過輕松活潑的游戲形式使青協(xié)的每一位成員加深彼此的了解，增進(jìn)彼此的感情，為以后彼此的合作打下堅定的基礎(chǔ)。
（八） 活動效果：
本次活動，凸顯了活動的主題，達(dá)到了活躍，互動，增進(jìn)了解與默契的目的。有以下優(yōu)點和不足:
優(yōu)點：
1 在活動的一開始就將氣氛渲染的很高，使全體成員在一種未知的好奇中，以極強的熱情參與到活動中來。
2 選擇的游戲號召力強，各種出人意料的活動設(shè)計緊扣每個人的心弦，而且能夠達(dá)到讓大家增進(jìn)了解，融洽協(xié)作的目的，能讓大家都互動起來。
3 基本做到人人參與，全體干部大都置身與游戲的樂趣中，體會了活動所蘊含的精神。
不足：
1 時間觀念不強，第一次團(tuán)組織生活就出現(xiàn)缺席和遲到的現(xiàn)象，這是一個嚴(yán)重的現(xiàn)象，希望在以后的活動中不要在出現(xiàn)。
2 少數(shù)人未能積極的參加，一直保持沉默。
3 表演的節(jié)目由于時間等客觀條件的限制，許多同學(xué)的才藝沒能得到充分的展示，我們會在以后的活動中盡力改善。
4 在活動進(jìn)行中出現(xiàn)“大會以和小會議同時開”的現(xiàn)象，這是對其他同學(xué)的不尊重。
【第4篇 2023-2023學(xué)年第一學(xué)期第一次團(tuán)組織生活總結(jié)
（一） 活動主題：“相聚青協(xié)，快樂一家”
（二） 活動時間：2023年9月27日
（三）活動地點：10號e區(qū)501
（四） 參加人員：全體青協(xié)干部
（五） 活動形式：室內(nèi)互動游戲
（六） 活動內(nèi)容：
1. 簡要介紹了西北師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會旅游學(xué)院分會的概況。
2. 首先進(jìn)行了傳統(tǒng)游戲“擊鼓傳球”，借此選出六名同學(xué)，進(jìn)行了第二輪的“搶凳子”游戲，獲勝者可指定在場的任意一名同學(xué)表演節(jié)目。其次邀請各部室表演節(jié)目，內(nèi)容形式不限，在節(jié)目中間穿插“超級組合”以及“誰來比劃誰來猜”互動游戲。
3. 對本次團(tuán)組織生活以及本月活動進(jìn)行總結(jié)。
（七） 活動目的：
游戲看似輕松簡單但需經(jīng)過大家的一致努力完成，在無形中增加了家彼此的默契與熟識程度。本次團(tuán)組織生活的目的在于通過輕松活潑的游戲形式使青協(xié)的每一位成員加深彼此的了解，增進(jìn)彼此的感情，為以后彼此的合作打下堅定的基礎(chǔ)。
（八） 活動效果：
本次活動，凸顯了活動的主題，達(dá)到了活躍，互動，增進(jìn)了解與默契的目的。有以下優(yōu)點和不足:
優(yōu)點：
1 在活動的一開始就將氣氛渲染的很高，使全體成員在一種未知的好奇中，以極強的熱情參與到活動中來。
2 選擇的游戲號召力強，各種出人意料的活動設(shè)計緊扣每個人的心弦，而且能夠達(dá)到讓大家增進(jìn)了解，融洽協(xié)作的目的，能讓大家都互動起來。
3 基本做到人人參與，全體干部大都置身與游戲的樂趣中，體會了活動所蘊含的精神。
不足：
1 時間觀念不強，第一次團(tuán)組織生活就出現(xiàn)缺席和遲到的現(xiàn)象，這是一個嚴(yán)重的現(xiàn)象，希望在以后的活動中不要在出現(xiàn)。
2 少數(shù)人未能積極的參加，一直保持沉默。
3 表演的節(jié)目由于時間等客觀條件的限制，許多同學(xué)的才藝沒能得到充分的展示，我們會在以后的活動中盡力改善。
4 在活動進(jìn)行中出現(xiàn)“大會以和小會議同時開”的現(xiàn)象，這是對其他同學(xué)的不尊重。
【第5篇 團(tuán)組織生活會總結(jié)
__月__日，我們班組織了一場主題為“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”的團(tuán)組織生活會，會上同學(xué)討論十分熱烈，對材料的剖析和理解基本到位，此次會議基本達(dá)到預(yù)定要求。
首先同學(xué)們?nèi)剿娜私M成一個討論組，全班共分成若干個小組，每個小組派出一名代表發(fā)言，闡述本組對材料的理解和自己的看法。
通過本次團(tuán)組織生活會，使同學(xué)們更深入地了解了科學(xué)發(fā)展觀的含義和基本內(nèi)容，以及對科學(xué)發(fā)展觀在實踐中運用的一些啟發(fā)。
科學(xué)發(fā)展觀是堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。
以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展；全面，就是要在不斷完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的同時，加快政治文明、精神文明的建設(shè)，形成物質(zhì)文明、政治文明、精神文明相互促進(jìn)、共同發(fā)展的格局；協(xié)調(diào)，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放；可持續(xù)，就是要統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人口增長與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
黨的__大以來，黨中央繼承和發(fā)展黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想，提出了科學(xué)發(fā)展觀。__全面系統(tǒng)闡述了科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵，指出，科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這是我們黨從歷史和現(xiàn)實中得出的不可動搖的基本理論。在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義中國化的最新成果?？茖W(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“____”重要思想一道，是一脈相承的與時俱進(jìn)的同屬于中國特色社會主義理論科學(xué)體系，是我們黨和國家必須長期堅持的指導(dǎo)思想。在黨的__大即將召開的時候，我們進(jìn)一步深化對科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位的認(rèn)識，對于更好地學(xué)習(xí)、掌握、運用和發(fā)展馬克思主義中國化的最新理論成果，高舉中國特色社會主義旗幟，更加自覺地以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，堅定不移地走中國特色社會主義道路，繼續(xù)推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
【第6篇 2012年4月團(tuán)組織生活總結(jié)范文
地震無情，一次次的奪走了同胞們的生命。5.12 4.14這兩個悲痛的日子讓我們無法忘懷。為了紀(jì)念死去的同胞，為了讓地震不再傷害中華同胞，我們班就此策劃了關(guān)于“我們在一起”的團(tuán)組織生活向同學(xué)們講述汶川，玉樹的感人場面以及避震知識本次團(tuán)組織生活較以往來說取得了很大的進(jìn)步，這次團(tuán)組織生活主題自定的，征求全班同學(xué)及老師的意見，選定了大家感興趣的主題。所以同學(xué)們都踴躍參加。其次，這次活動讓同學(xué)們都受益良多。
剛開始，我們?yōu)橥瑢W(xué)們放映了汶川玉樹的感人視頻，每位同學(xué)都認(rèn)真觀看視頻，并且留下了感人的熱淚。讓大家在悲痛中感受地震的無情。明白到防震是多么的必須。緊接著以提問的方式為同學(xué)們講述了地震發(fā)生前有哪些征兆。比如說水位升降大，翻花冒氣泡; 豬 不進(jìn)圈、不吃食、亂叫亂鬧、拱圈、越圈外逃等。同學(xué)們都踴躍回答，基本上全面概括出了地震發(fā)生前的一些征兆。
其次最重要的環(huán)節(jié)來臨了，那就是防震知識。在此環(huán)節(jié)開始之前，一共放映了6個有關(guān)防震演習(xí)，防震知識的視頻。每放完一個視頻都讓同學(xué)們討論一下通過以上視頻，大家明白到哪些防震知識。每位同學(xué)都認(rèn)真觀看，積極回答自己所收獲到的防震知識。最后主持人再進(jìn)行總結(jié)，讓防震知識進(jìn)一步映入到同學(xué)們的腦海中。
最后我還講述了發(fā)生地震后如何進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)。使同學(xué)們明白到震后心理調(diào)節(jié)的重要性。
此次團(tuán)組織生活并不是單純的，枯燥的進(jìn)行地震知識講解，在其中，我們還穿插了游戲互動環(huán)節(jié)。
比如說“地震游戲”。通過這個游戲，讓同學(xué)們懂得了在混亂的時候，如何保持鎮(zhèn)靜，同時鍛煉了同學(xué)們的合作意識和團(tuán)隊意識。
“抱抱團(tuán)游戲”，通過這個游戲，鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力。讓同學(xué)們在緊急時刻照樣不亂了大腦，永遠(yuǎn)保持著清醒。同時鍛煉了同學(xué)們的合作意識。
總之，此次團(tuán)組織生活取得了圓滿成功。不僅主題吸引人，更重要的是同學(xué)們踴躍參加，學(xué)到了地震知識，同學(xué)心理受到強大鼓舞，更重要的是還鍛煉了全班同學(xué)的合作意識。
此次團(tuán)組織生活較以往最大的提高在于它從頭到尾都貫徹了一個主題，中間沒有跑開主題。還有就是，成功帶動了全班同學(xué)的積極性。
【第7篇 2023團(tuán)組織生活總結(jié)
地震無情，一次次的奪走了同胞們的生命。5.12 4.14這兩個悲痛的日子讓我們無法忘懷。為了紀(jì)念死去的同胞，為了讓地震不再傷害中華同胞，我們班就此策劃了關(guān)于“我們在一起”的團(tuán)組織生活向同學(xué)們講述汶川，玉樹的感人場面以及避震知識本次團(tuán)組織生活較以往來說取得了很大的進(jìn)步，這次團(tuán)組織生活主題自定的，征求全班同學(xué)及老師的意見，選定了大家感興趣的主題。所以同學(xué)們都踴躍參加。其次，這次活動讓同學(xué)們都受益良多。
剛開始，我們?yōu)橥瑢W(xué)們放映了汶川玉樹的感人視頻，每位同學(xué)都認(rèn)真觀看視頻，并且留下了感人的熱淚。讓大家在悲痛中感受地震的無情。明白到防震是多么的必須。緊接著以提問的方式為同學(xué)們講述了地震發(fā)生前有哪些征兆。比如說水位升降大，翻花冒氣泡; 豬 不進(jìn)圈、不吃食、亂叫亂鬧、拱圈、越圈外逃等。同學(xué)們都踴躍回答，基本上全面概括出了地震發(fā)生前的一些征兆。
其次最重要的環(huán)節(jié)來臨了，那就是防震知識。在此環(huán)節(jié)開始之前，一共放映了6個有關(guān)防震演習(xí)，防震知識的視頻。每放完一個視頻都讓同學(xué)們討論一下通過以上視頻，大家明白到哪些防震知識。每位同學(xué)都認(rèn)真觀看，積極回答自己所收獲到的防震知識。最后主持人再進(jìn)行總結(jié)，讓防震知識進(jìn)一步映入到同學(xué)們的腦海中。
最后我還講述了發(fā)生地震后如何進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)。使同學(xué)們明白到震后心理調(diào)節(jié)的重要性。
此次團(tuán)組織生活并不是單純的，枯燥的進(jìn)行地震知識講解，在其中，我們還穿插了游戲互動環(huán)節(jié)。
比如說“地震游戲”。通過這個游戲，讓同學(xué)們懂得了在混亂的時候，如何保持鎮(zhèn)靜，同時鍛煉了同學(xué)們的合作意識和團(tuán)隊意識。
“抱抱團(tuán)游戲”，通過這個游戲，鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力。讓同學(xué)們在緊急時刻照樣不亂了大腦，永遠(yuǎn)保持著清醒。同時鍛煉了同學(xué)們的合作意識。
總之，此次團(tuán)組織生活取得了圓滿成功。不僅主題吸引人，更重要的是同學(xué)們踴躍參加，學(xué)到了地震知識，同學(xué)心理受到強大鼓舞，更重要的是還鍛煉了全班同學(xué)的合作意識。
此次團(tuán)組織生活較以往最大的提高在于它從頭到尾都貫徹了一個主題，中間沒有跑開主題。還有就是，成功帶動了全班同學(xué)的積極性。
【第8篇 2023年4月團(tuán)組織生活總結(jié)
地震無情，一次次的奪走了同胞們的生命。5.12 4.14這兩個悲痛的日子讓我們無法忘懷。為了紀(jì)念死去的同胞，為了讓地震不再傷害中華同胞，我們班就此策劃了關(guān)于“我們在一起”的團(tuán)組織生活向同學(xué)們講述汶川，玉樹的感人場面以及避震知識本次團(tuán)組織生活較以往來說取得了很大的進(jìn)步，這次團(tuán)組織生活主題自定的，征求全班同學(xué)及老師的意見，選定了大家感興趣的主題。所以同學(xué)們都踴躍參加。其次，這次活動讓同學(xué)們都受益良多。
剛開始，我們?yōu)橥瑢W(xué)們放映了汶川玉樹的感人視頻，每位同學(xué)都認(rèn)真觀看視頻，并且留下了感人的熱淚。讓大家在悲痛中感受地震的無情。明白到防震是多么的必須。緊接著以提問的方式為同學(xué)們講述了地震發(fā)生前有哪些征兆。比如說水位升降大，翻花冒氣泡; 豬 不進(jìn)圈、不吃食、亂叫亂鬧、拱圈、越圈外逃等。同學(xué)們都踴躍回答，基本上全面概括出了地震發(fā)生前的一些征兆。
其次最重要的環(huán)節(jié)來臨了，那就是防震知識。在此環(huán)節(jié)開始之前，一共放映了6個有關(guān)防震演習(xí)，防震知識的視頻。每放完一個視頻都讓同學(xué)們討論一下通過以上視頻，大家明白到哪些防震知識。每位同學(xué)都認(rèn)真觀看，積極回答自己所收獲到的防震知識。最后主持人再進(jìn)行總結(jié)，讓防震知識進(jìn)一步映入到同學(xué)們的腦海中。
最后我還講述了發(fā)生地震后如何進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)。使同學(xué)們明白到震后心理調(diào)節(jié)的重要性。
此次團(tuán)組織生活并不是單純的，枯燥的進(jìn)行地震知識講解，在其中，我們還穿插了游戲互動環(huán)節(jié)。
比如說“地震游戲”。通過這個游戲，讓同學(xué)們懂得了在混亂的時候，如何保持鎮(zhèn)靜，同時鍛煉了同學(xué)們的合作意識和團(tuán)隊意識。
“抱抱團(tuán)游戲”，通過這個游戲，鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力。讓同學(xué)們在緊急時刻照樣不亂了大腦，永遠(yuǎn)保持著清醒。同時鍛煉了同學(xué)們的合作意識。
總之，此次團(tuán)組織生活取得了圓滿成功。不僅主題吸引人，更重要的是同學(xué)們踴躍參加，學(xué)到了地震知識，同學(xué)心理受到強大鼓舞，更重要的是還鍛煉了全班同學(xué)的合作意識。
此次團(tuán)組織生活較以往最大的提高在于它從頭到尾都貫徹了一個主題，中間沒有跑開主題。還有就是，成功帶動了全班同學(xué)的積極性。
