經(jīng)學(xué)總結(jié)（五篇）

【第1篇 新疆財(cái)經(jīng)學(xué)院對(duì)口支援工作總結(jié)

“對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”和“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”是教育部為落實(shí)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略而采取的重要舉措。我院先后與上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)簽署了對(duì)口支援協(xié)議，2023年正式納入教育部對(duì)口支援計(jì)劃。自實(shí)施受援計(jì)劃以來(lái)，在中國(guó)人民大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等支援學(xué)校的大力幫助下，我院在管理水平、科研水平、學(xué)科建設(shè)水平等方面有了較大幅度的提高，為進(jìn)一步提高我院的綜合實(shí)力搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。現(xiàn)將總體情況總結(jié)如下：

一、協(xié)議簽約情況介紹

早在2000年5月，經(jīng)與上海財(cái)經(jīng)大學(xué)積極協(xié)商，在友好互助的基礎(chǔ)上，由我院尤努斯院長(zhǎng)帶隊(duì)前往上海財(cái)經(jīng)大學(xué)簽署了以培養(yǎng)博士生為主要內(nèi)容的協(xié)議。目前為止已為我院累計(jì)培養(yǎng)博士6人。2023年8月，為落實(shí)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，貫徹教育部《關(guān)于做好有關(guān)直屬高校與新疆部分學(xué)校對(duì)口合作的通知》的文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)西部高等教育的發(fā)展，培養(yǎng)新疆經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需要的人才，經(jīng)友好協(xié)商，由我院李儒忠書記帶隊(duì)前往中國(guó)人民大學(xué)簽署了以“加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流與合作、支持學(xué)科建設(shè)、師資培訓(xùn)、單列單考碩士、支持攻讀博士”為主要內(nèi)容的協(xié)議，取得了良好的效果。

2023年4月，教育部先后下發(fā)了《教育部關(guān)于實(shí)施“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”的通知》、《關(guān)于全面實(shí)施對(duì)口支援新疆、西藏本科高等學(xué)校有關(guān)事宜的通知》，確定中國(guó)人民大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)為我院對(duì)口支援單位，我院被正式納入對(duì)口支援計(jì)劃。支援方與我校均高度重視，雙方以積極、務(wù)實(shí)的態(tài)度，以促進(jìn)我院內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，經(jīng)反復(fù)協(xié)商，雙方校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)數(shù)次互訪后，于2023年6月在新疆召開(kāi)的援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃大會(huì)上正式簽署了對(duì)口支援協(xié)議。

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)作為教育部批準(zhǔn)的“211工程”院校、國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)高校，始終將對(duì)口支援西部高校工作作為自己應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。為提高新疆高校學(xué)科建設(shè)水平，加快新疆高等教育內(nèi)涵發(fā)展，充分發(fā)揮國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的輻射和帶動(dòng)作用，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)主動(dòng)提出對(duì)口支援我院。雙方本著積極、互助的合作原則，經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，2023年11月，由我院阿斯哈爾院長(zhǎng)帶隊(duì)前往中央財(cái)經(jīng)大學(xué)簽署了對(duì)口支援協(xié)議。教育部于2023年3月正式批準(zhǔn)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)對(duì)口支援我院。至此，對(duì)口支援我院的高校增至3所。3所對(duì)口支援高校與我院簽署的協(xié)議主要內(nèi)容是：支持學(xué)科建設(shè)、開(kāi)展合作研究、共同培養(yǎng)博士生、師資支援、進(jìn)修、訪學(xué)、學(xué)術(shù)交流等。目前，對(duì)口支援高校與我院已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的合作階段，對(duì)口支援計(jì)劃的效果已開(kāi)始顯現(xiàn)。

二、協(xié)議執(zhí)行情況

自2002年教育部實(shí)施“對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃”以來(lái)，共有來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等5所部屬高校34人次教師先后到我院支教；共承擔(dān)44門次的授課任務(wù)；舉辦45場(chǎng)學(xué)術(shù)講座；接待我院進(jìn)修、訪學(xué)教師21人次；為我院培養(yǎng)博士19名，碩士13名；為我院捐贈(zèng)圖書1800余冊(cè)；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)互訪15人次；2人被支援學(xué)校聘為博士生導(dǎo)師；中組部先后安排5人(均來(lái)自于對(duì)口支援高校)來(lái)我院掛職(副校長(zhǎng)2名，副處長(zhǎng)3名)。見(jiàn)下表：協(xié)議執(zhí)行情況統(tǒng)計(jì)表（2002年-2023年）支援方校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)互訪支教 學(xué)術(shù)講座 進(jìn)修訪學(xué) 人才培養(yǎng) 評(píng)聘博士生導(dǎo)師 掛職人數(shù) 授課門數(shù) 博士 碩士 校級(jí) 處級(jí)中國(guó)人民大學(xué) 6 3 421 7 8 31 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 5 4 7 15 5 6 6 1 0 1中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 4 13 13 6 2 0 0 0 10其他院校 015 19 3 2 5 4 0 0 0總計(jì) 15 35 44 45 16 19 13 223在支援學(xué)校大力援助下，我院綜合實(shí)力得以較大提高(見(jiàn)下表):年度 本科招生數(shù) 研究生招生數(shù) 研究生學(xué)歷人員占教師總數(shù)論文發(fā)表數(shù)人數(shù)增長(zhǎng)率 人數(shù) 增長(zhǎng)率 占比 增長(zhǎng)率 篇數(shù) 增長(zhǎng)率2000年 1516人 150% 48 560% 15% 210%500余60 06年 2236人 271 32% 800余篇

從上表可以看出，對(duì)口支援計(jì)劃實(shí)施前后，我院在體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的幾個(gè)方面均發(fā)生了較大變化：本科招生規(guī)模由1516人增加到2236人，增長(zhǎng)了1.5倍；研究生招生規(guī)模由48人增加到271人，增長(zhǎng)了5.6倍；研究生學(xué)歷人員占教師總數(shù)比由15%增加到32%，增長(zhǎng)了2.1倍；論文發(fā)表數(shù)量由500余篇增加到800余篇，增長(zhǎng)了1.6倍。充分說(shuō)明了我院5年來(lái)的內(nèi)涵發(fā)展取得了較大的進(jìn)步，也可以看出對(duì)口支援計(jì)劃對(duì)我院內(nèi)涵發(fā)展的重要性、必要性、可行性。

到目前為止，對(duì)口支援協(xié)議基本得到落實(shí)，對(duì)口支援高校為此付出了巨大的努力。但部分計(jì)劃仍難落實(shí)，最主要的原因就是受援高校最需要受援的部分恰恰是支援高校最緊張的資源。如師資支援、博士招生計(jì)劃等，因?yàn)榭陀^條件的限制難以完全落實(shí)，還需教育部給予一定的政策傾斜。

三、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

1.雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是對(duì)口支援計(jì)劃得以順利實(shí)施的前提與保障。

自教育部下達(dá)對(duì)口支援通知以來(lái)，支援方與我院校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在協(xié)議的協(xié)商、簽署及落實(shí)過(guò)程中親歷親為，并數(shù)次互訪，為協(xié)議的順利簽定及實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。簽約前，我院領(lǐng)導(dǎo)以積極、誠(chéng)懇、務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)對(duì)口支援學(xué)校進(jìn)行了訪問(wèn)，就協(xié)議的內(nèi)容與對(duì)口支援學(xué)校進(jìn)行了深入、友好的交流：阿斯哈爾院長(zhǎng)及崔光蓮副院長(zhǎng)率各受援系部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門人員先后訪問(wèn)上海財(cái)經(jīng)大學(xué)及中國(guó)人民大學(xué)；我院黨委書記李中耀及崔光蓮副院長(zhǎng)訪問(wèn)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)；對(duì)口支援各高校領(lǐng)導(dǎo)從政治的高度給予了積極的配合，中國(guó)人民大學(xué)袁衛(wèi)副校長(zhǎng)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)孫錚副校長(zhǎng)先后訪問(wèn)了我校。簽約后，雙方校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)又進(jìn)行了數(shù)次互訪。

2.建立聯(lián)系與溝通機(jī)制是受援計(jì)劃順利實(shí)施的保證。各職能部門及院系間的聯(lián)系與溝通是信息通暢，計(jì)劃順利執(zhí)行的必要前提。

支援方與我院目前已初步建立了良好的溝通機(jī)制，雙方融洽的合作氛圍為各項(xiàng)計(jì)劃的順利執(zhí)行打下了良好的基礎(chǔ)。我院相關(guān)職能部門與對(duì)口支援學(xué)校對(duì)口部門間均安排有相對(duì)固定的負(fù)責(zé)人，雙方以各種形式保持著經(jīng)常的聯(lián)系且有不定期的互訪以便及時(shí)溝通信息，制定切合實(shí)際的計(jì)劃，及時(shí)了解對(duì)口支援計(jì)劃的進(jìn)展情況，，確保計(jì)劃的落實(shí)。與此同時(shí)，我院受援各系部與對(duì)口支援部門間也保持著密切的聯(lián)系并頻繁互訪，確保了計(jì)劃的可行性，為雙方互利、雙贏的合作原則提供了保障。

3、支援方安排高層次人才來(lái)我院掛職或支教是提高我院學(xué)科建設(shè)水平、教師教學(xué)水平、科研水平及提升知名度的有效途徑。

實(shí)施對(duì)口支援計(jì)劃以來(lái)，通過(guò)支援方安排高層次人才來(lái)我院掛職或支教的方式，不僅為我院帶來(lái)了先進(jìn)的管理理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，快速提升我院相關(guān)學(xué)科的建設(shè)水平，也為我院的廣大教師提供了一個(gè)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，科研合作的平臺(tái)，為提升我院的知名度創(chuàng)造了有利的條件，是我院對(duì)口支援計(jì)劃中行之有效的重要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

4。結(jié)合以學(xué)科建設(shè)為核心的學(xué)校遠(yuǎn)期規(guī)劃,合理制定受援規(guī)劃。

通過(guò)制定合理的受援規(guī)劃，確保受援工作有條不紊及突出重點(diǎn)。在著手進(jìn)行重點(diǎn)突破的同時(shí)，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，為我院總體發(fā)展目標(biāo)提供必要的支持；受援遠(yuǎn)期規(guī)劃與短期計(jì)劃相結(jié)合，形成互補(bǔ)是受援計(jì)劃制定的關(guān)鍵。我院在制定5年受援規(guī)劃的同時(shí)，以學(xué)期為單位，在充分考慮雙方實(shí)際情況的前提下，本著“內(nèi)容盡量詳細(xì)但不宜過(guò)多，受援范圍不宜過(guò)大，確保受援計(jì)劃的可行性，提高落實(shí)效率”的原則制定短期受援計(jì)劃。此外，我院短期受援計(jì)劃均提前制定(一般在學(xué)期末前2個(gè)月制定下一學(xué)期計(jì)劃)，并及時(shí)報(bào)支援方審核，以便支援方提前安排相關(guān)工作，提高計(jì)劃落實(shí)效率，取得了良好的效果。

四、今后工作思路

1.加強(qiáng)與支援方的聯(lián)系與溝通，健全溝通機(jī)制。

加強(qiáng)各職能部門之間以及院系間的聯(lián)系與溝通，及時(shí)了解相關(guān)信息，以便根據(jù)實(shí)際情況安排受援計(jì)劃，并根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整，最大限度地落實(shí)受援計(jì)劃。

2.在師資支援、科研合作、博士生培養(yǎng)等方面的合作有所突破。

目前，我院與支援方在互聘博士生導(dǎo)師方面已取得突破。教師的進(jìn)修、訪學(xué)計(jì)劃也較好地得到了落實(shí)。根據(jù)我院的發(fā)展規(guī)劃，為進(jìn)一步推進(jìn)我院的內(nèi)涵發(fā)展，爭(zhēng)取今后在師資支援、科研合作、博士生培養(yǎng)等方面有所突破，為全面提升我院的綜合實(shí)力提供必要的支持。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。

舉辦高水平的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)是獲取最新信息，提高學(xué)術(shù)水平，縮小與內(nèi)地高校學(xué)術(shù)差距的有效途徑之一，也是我院今后的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。

五、總結(jié)

我院黨委高度重視對(duì)口支援工作，將之視為加快我院內(nèi)涵發(fā)展，提升我院綜合實(shí)力的一個(gè)重要途徑。對(duì)內(nèi)，我院設(shè)立了專門負(fù)責(zé)對(duì)口支援工作的機(jī)構(gòu)并配備了工作人員，責(zé)任落實(shí)到人，確保工作到位；對(duì)外，我院高度重視與支援院校的聯(lián)系與溝通。黨委書記、院長(zhǎng)及主管副院長(zhǎng)先后數(shù)次訪問(wèn)對(duì)口支援學(xué)校，就對(duì)口支援相關(guān)工作進(jìn)行了廣泛的討論與溝通，取得了良好的效果。對(duì)口支援各職能部門間及院系間的聯(lián)系也在不斷加強(qiáng)。

在思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一的前提下，我院高度重視受援計(jì)劃的制定及落實(shí)。本著“重點(diǎn)突破、高效務(wù)實(shí)、實(shí)現(xiàn)雙贏”的原則，受援計(jì)劃先由受援各系部提出草案，經(jīng)研究生處初審后交專家組討論研究后，報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)審批決定，并由研究生處報(bào)支援學(xué)校審議。由于受援計(jì)劃制定合理，受援計(jì)劃基本得到落實(shí)。

在已建立的良好的溝通機(jī)制的基礎(chǔ)上，我院今后將進(jìn)一步加大與對(duì)口支援學(xué)校聯(lián)系與溝通的力度，完善溝通機(jī)制，結(jié)合工作實(shí)際不斷改進(jìn)工作方式方法，進(jìn)一步提高對(duì)口支援計(jì)劃的落實(shí)效率。

六、建議

1、建議給予專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。

經(jīng)費(fèi)的支持是對(duì)口支援計(jì)劃順利實(shí)施的保證。但目前，各高校經(jīng)費(fèi)普遍緊張，且經(jīng)費(fèi)缺口較大，無(wú)論支援方還是受援方均無(wú)力承擔(dān)，部分支援計(jì)劃因缺少經(jīng)費(fèi)支持而不能實(shí)施，對(duì)順利實(shí)施對(duì)口支援計(jì)劃造成了較大影響。如能撥付專項(xiàng)資金給予支持，將在一定程度上緩解經(jīng)費(fèi)壓力，為對(duì)口支援計(jì)劃的順利實(shí)施創(chuàng)造有利的條件。

2、建議對(duì)支援方與受援方共同申報(bào)的課題給予政策傾斜。

支援方與受援方教師共同申報(bào)課題是提高受援方教師科研水平，拓寬支援方教師研究領(lǐng)域的重要途徑之一。如能給予政策傾斜，優(yōu)先批準(zhǔn)此類課題立項(xiàng)，必將極大地提高雙方教師共同申報(bào)課題的積極性，是雙方實(shí)現(xiàn)雙贏的突破口，對(duì)對(duì)口支援計(jì)劃必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

4.建議單列博士招生計(jì)劃。

高校博士數(shù)量的多少是學(xué)校綜合實(shí)力的一個(gè)重要體現(xiàn)，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的決定因素，是受援高校與內(nèi)地高校存在較大差距的重要原因之一。因此，培養(yǎng)博士在對(duì)口支援計(jì)劃中占有舉足輕重的地位，是衡量對(duì)口支援計(jì)劃的一個(gè)重要指標(biāo)。支援方與我院的協(xié)議中均有為我校培養(yǎng)博士的條款，支援方也積極想盡各種辦法給予解決。但由于“沒(méi)有額外計(jì)劃”等客觀條件的限制，此項(xiàng)援助很難有效實(shí)施。如教育部能劃撥一定數(shù)量的博士單考名額，可有效解決這一問(wèn)題。

【第2篇 2023年法經(jīng)學(xué)院庫(kù)爾勒市實(shí)習(xí)小組中學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)范文

法經(jīng)學(xué)院庫(kù)爾勒市實(shí)習(xí)小組中學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)

本組于8月27日離校前往庫(kù)爾勒市，經(jīng)過(guò)學(xué)校安排，于8月29日正式進(jìn)入實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)歷時(shí)八周的實(shí)習(xí)，于10月20日離點(diǎn)。對(duì)于我們師范院校思想政治教育專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),教育實(shí)習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，向教師過(guò)度的重要環(huán)節(jié)。由于院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)學(xué)校的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，我們小組在庫(kù)爾勒市的教學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題?，F(xiàn)將我小組實(shí)習(xí)情況總結(jié)

一、實(shí)習(xí)總體情況介紹我實(shí)習(xí)小組在庫(kù)爾勒市分三個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)，分別為：華山中學(xué)、庫(kù)爾勒市第四中學(xué)、巴州二中，這三個(gè)學(xué)校均為巴州地區(qū)重點(diǎn)學(xué)校，在全疆都有一定名氣，學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生整體素質(zhì)較高。小組成員分配情況：其中華山中學(xué)和巴州二中各分4人，分別是劉軍、張玉香、楊磊、林新萍；苗磊、林琳、張虎、朱艷麗。其余8人分到市第四中學(xué)，實(shí)習(xí)小組八位同學(xué)分別是：詹璐、馮曉廣、馮燕、謝恩建、汪麗萍、張迪、岳振華、向曉麗。該小組是第一批進(jìn)入該學(xué)校實(shí)習(xí)的新疆師范大學(xué)的學(xué)生。所有成員中除了第四中學(xué)的汪麗萍、張迪分到初中部以外，其余成員均分到高一或高二年級(jí)上課及代理班主任。實(shí)習(xí)中我小組共聽(tīng)課282節(jié)，平均每人講了5個(gè)教案，15節(jié)課，個(gè)別成員講了9個(gè)教案43節(jié)課。

二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，為學(xué)校和學(xué)院贏得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

1.工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)向老師學(xué)習(xí),與學(xué)生進(jìn)行溝通.同時(shí)認(rèn)真寫好聽(tīng)課記錄，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)學(xué)校的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)學(xué)校的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作。給學(xué)生教學(xué)的同時(shí),不忘總結(jié)自己的不足，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)學(xué)校指定了指導(dǎo)老師來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)學(xué)校，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。我們和正式教師一樣上下班，完成教學(xué)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)教師的一致好評(píng)。 實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。 組織管理。帶隊(duì)教師親自到實(shí)習(xí)學(xué)校，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題。帶隊(duì)指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中的盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。

三、教學(xué)實(shí)習(xí)方面實(shí)習(xí)學(xué)校為本組每位成員指定了一位指導(dǎo)老師和指導(dǎo)班主任，實(shí)習(xí)第一周按照學(xué)校實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課，從第二周開(kāi)始大部分成員進(jìn)入正式講課階段。

第一、在聽(tīng)課方面，我組成員制作了各學(xué)校政治教研組的統(tǒng)一大課表，要求各位成員要在沒(méi)課的時(shí)間盡量去聽(tīng)課，不限于本人的指導(dǎo)老師，各位成員可以根據(jù)自己所帶年級(jí)和所授課程，有選擇地進(jìn)行了聽(tīng)課。在實(shí)習(xí)期間同學(xué)們不僅聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課，而且聽(tīng)了其他許多老師的課、實(shí)習(xí)學(xué)校一位高三資深政治老師的課以及一節(jié)非常精彩的高中語(yǔ)文課，給大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪淺。每次聽(tīng)課回來(lái)后大家認(rèn)真評(píng)議并做了詳細(xì)記錄，同時(shí)小組定期檢查聽(tīng)課情況。

第二、在備課講課方面，由于本組大部分成員從實(shí)習(xí)第二周陸續(xù)開(kāi)始就根據(jù)所分班級(jí)的正常課表進(jìn)行授課，機(jī)會(huì)較多，時(shí)間較緊，為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，我小組要求每位成員都要提前準(zhǔn)備教案，在編寫教案時(shí)努力以新課程改革的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在教案中充分體現(xiàn)了新課改的創(chuàng)新精神，教案經(jīng)指導(dǎo)老師通過(guò)并多次試講方能正式授課。對(duì)此大家都非常重視，很早就寫好了教案，反復(fù)修改并多次請(qǐng)教實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，同組的其他成員也紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。由于實(shí)際條件所限，小組安排的試講時(shí)間一般為晚上8：30－11：30，同時(shí)小組要求大家晚上一起活動(dòng)，向大家匯報(bào)一天工作情況，交流實(shí)習(xí)心得同時(shí)通知成員安排試講，大家都能夠主動(dòng)自覺(jué)準(zhǔn)時(shí)的參加。經(jīng)過(guò)積極準(zhǔn)備，每位成員的第一次講課情況都比較好，受到了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的好評(píng)，也受到學(xué)生的歡迎。

第三、巴州二中、第四中學(xué)、華山中學(xué)的公開(kāi)課分別由苗磊、張迪、張玉香三位同學(xué)講，大家以極大的熱情投入到公開(kāi)課的準(zhǔn)備過(guò)程之中，保證了公開(kāi)課順利圓滿的進(jìn)行。各位同學(xué)在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)良好，得到了老師和學(xué)生們的好評(píng)。

四、班主任工作實(shí)習(xí)班主任工作是實(shí)習(xí)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，相比教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任實(shí)習(xí)面臨的問(wèn)題更繁雜一些。由于我組成員在校住宿，與學(xué)生接觸較多，這對(duì)于我們開(kāi)展班主任工作幫助很大，在班主任日常工作方面，我小組要求每天9：00（京）進(jìn)班，晚上與班級(jí)同學(xué)一起自習(xí)，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、每天早晨監(jiān)督晨讀和課間操，中午監(jiān)督眼保健操，晚上與學(xué)生一起上晚自習(xí)，并在晚自習(xí)上為同學(xué)們解答疑問(wèn)。個(gè)別同學(xué)利用晚自習(xí)為學(xué)生單獨(dú)補(bǔ)課，效果顯著，受到學(xué)生好評(píng)。

2、配合原班主任老師完善了班級(jí)原有的一些規(guī)章制度；

3、每個(gè)人都至少獨(dú)立主持了一次主題班會(huì)，有的以團(tuán)結(jié)為主題，也有的以自律或是新學(xué)期新打算為主題，都收到了較好的效果。

4、早晨和晚上檢查衛(wèi)生狀況，并參與班級(jí)日常管理。

5、積極了解學(xué)生的思想狀況，主動(dòng)找個(gè)別學(xué)生談心，為他們排憂解難。

6、解決學(xué)生特別是住校生的一些日常生活中的困難。

7、主動(dòng)與其他任課老師聯(lián)系交流，了解學(xué)生情況。除了以上日常工作外，我們重點(diǎn)抓好兩件大事：校運(yùn)動(dòng)會(huì)和主題班會(huì)，力求通過(guò)做好這兩項(xiàng)工作來(lái)進(jìn)一步提高自己的組織管理能力。

9月底為各個(gè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)陸續(xù)舉辦的時(shí)候，我組成員積極投入到自己所在學(xué)校、班級(jí)的準(zhǔn)備活動(dòng)中去。還有幾名同學(xué)報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)務(wù)工作。主題班會(huì)的是各中學(xué)學(xué)期計(jì)劃的一件大事，關(guān)乎各班的發(fā)展及班主任工作的效度，但原班主任均放手給我們這批實(shí)習(xí)老師策劃，因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，已經(jīng)贏得了他們的肯定。各組員在主題班會(huì)前都做了充分的準(zhǔn)備工作上，并及時(shí)征求原班主任的意見(jiàn)，由于準(zhǔn)備充分，選題貼切中學(xué)生實(shí)際，因此主題班會(huì)都收到了良好的教育意義。通過(guò)這兩項(xiàng)比較重大的工作，同學(xué)們切實(shí)感覺(jué)到自己開(kāi)展班級(jí)工作的能力提高了。

除此以外，我們還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多與學(xué)生接觸，以求更深入了解他們的內(nèi)心和要求，進(jìn)一步改進(jìn)自己的教學(xué)方法和工作方式。不少組員通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生“考大學(xué)”來(lái)明確他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，短短的八周時(shí)間，我們建立了良好的師生關(guān)系在班主任實(shí)習(xí)過(guò)程中大家全力以赴，不辭辛苦，不僅得到班主任老師的高度肯定，也得到了班級(jí)同學(xué)的愛(ài)戴和尊敬，深受老師和學(xué)生的好評(píng)。

五、其他工作除了課堂教學(xué)工作和班主任工作外，我組成員還根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的安排參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作、開(kāi)幕式和比賽；組織同學(xué)慶祝教師節(jié)；個(gè)別同學(xué)參加了市財(cái)政考試的監(jiān)考工作和成人高考的監(jiān)考工作；每一位同學(xué)都在與自身工作不沖突的情況下幫助其他科目的老師進(jìn)行監(jiān)考和改卷、核分、登分、排名等工作。所有工作都按時(shí)圓滿完成；我組的幾位男生分別被分到政教處、行政辦公室和工會(huì)辦公室等行政部門，在完成實(shí)習(xí)任務(wù)之外做了大量的行政工作，受到辦公室各位老師的高度評(píng)價(jià)。

六、實(shí)習(xí)生活的感悟通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，引發(fā)了我們對(duì)新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動(dòng),并深深覺(jué)得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實(shí)踐。除了了解本專業(yè)課程以外，同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況，為全面了解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與學(xué)生的接觸，對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作有很大幫助。由于實(shí)習(xí)地點(diǎn)遠(yuǎn)離學(xué)校同時(shí)又是法經(jīng)學(xué)院第一批在地州實(shí)習(xí)的學(xué)生，雖然實(shí)習(xí)條件比較艱苦，但本組每位成員都能自覺(jué)認(rèn)識(shí)到我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、是一個(gè)整體，都明白我們自身形象的重要性。在平時(shí)的生活中大家互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不論是在工作還是在平時(shí)的生活中，哪怕在吃飯這類日?；顒?dòng)中大家都能做到以集體為先，在假期時(shí)我們還組織豐富多彩的活動(dòng)，大家一起去孔雀公園，一起給組員過(guò)生日，一起游玩孔雀河。在實(shí)習(xí)學(xué)校的師生和其他師范院校實(shí)習(xí)生眼中我們是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，各位成員之間的感情也愈加深厚。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生送別的感人場(chǎng)景至今依然歷歷在目，教師節(jié)的祝福、鮮花和禮物更使我們深刻感受到作為一名教師的責(zé)任和光榮。

七、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題與不足本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本.順利，取得了一定成績(jī)，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、在講課過(guò)程中，在對(duì)教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們的理論水平還有待提高。

2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中，尚需積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì)。

3、部分同學(xué)對(duì)新的課程理念與高中課堂教學(xué)活動(dòng)結(jié)合時(shí)顯得有些生硬，應(yīng)更好的處理教材和學(xué)生的關(guān)系，做到以學(xué)生為本。

4、管理方面有些欠缺，各學(xué)校小組間交流較少，也讓我們感受到一些問(wèn)題?？偟膩?lái)說(shuō),通過(guò)這次實(shí)習(xí)，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力。我小組認(rèn)為本次實(shí)習(xí)達(dá)到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績(jī)，但仍要針對(duì)實(shí)習(xí)中反映出的問(wèn)題，在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷充實(shí)自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，爭(zhēng)取把這次實(shí)習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好！以爭(zhēng)取在不久的將來(lái)成為一名合格的人民教師。最后，感謝所有在實(shí)習(xí)中給予我們關(guān)心、幫助和耐心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！庫(kù)爾勒市實(shí)習(xí)小組

馮曉廣

__年10月21日

【第3篇 法經(jīng)學(xué)院庫(kù)爾勒市實(shí)習(xí)小組中學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)

法經(jīng)學(xué)院庫(kù)爾勒市實(shí)習(xí)小組中學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)

本組于8月27日離校前往庫(kù)爾勒市，經(jīng)過(guò)學(xué)校安排，于8月29日正式進(jìn)入實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)歷時(shí)八周的實(shí)習(xí)，于10月20日離點(diǎn)。對(duì)于我們師范院校思想政治教育專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),教育實(shí)習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，向教師過(guò)度的重要環(huán)節(jié)。由于院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)學(xué)校的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，我們小組在庫(kù)爾勒市的教學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題?，F(xiàn)將我小組實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)總體情況介紹我實(shí)習(xí)小組在庫(kù)爾勒市分三個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)，分別為：華山中學(xué)、庫(kù)爾勒市第四中學(xué)、巴州二中，這三個(gè)學(xué)校均為巴州地區(qū)重點(diǎn)學(xué)校，在全疆都有一定名氣，學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生整體素質(zhì)較高。小組成員分配情況：其中華山中學(xué)和巴州二中各分4人，分別是劉軍、張玉香、楊磊、林新萍；苗磊、林琳、張虎、朱艷麗。其余8人分到市第四中學(xué)，實(shí)習(xí)小組八位同學(xué)分別是：詹璐、馮曉廣、馮燕、謝恩建、汪麗萍、張迪、岳振華、向曉麗。該小組是第一批進(jìn)入該學(xué)校實(shí)習(xí)的新疆師范大學(xué)的學(xué)生。所有成員中除了第四中學(xué)的汪麗萍、張迪分到初中部以外，其余成員均分到高一或高二年級(jí)上課及代理班主任。實(shí)習(xí)中我小組共聽(tīng)課282節(jié)，平均每人講了5個(gè)教案，15節(jié)課，個(gè)別成員講了9個(gè)教案43節(jié)課。

二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，為學(xué)校和學(xué)院贏得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

1.工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)向老師學(xué)習(xí),與學(xué)生進(jìn)行溝通.同時(shí)認(rèn)真寫好聽(tīng)課記錄，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)學(xué)校的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)學(xué)校的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作。給學(xué)生教學(xué)的同時(shí),不忘總結(jié)自己的不足，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2.實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)學(xué)校指定了指導(dǎo)老師來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)學(xué)校，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。我們和正式教師一樣上下班，完成教學(xué)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)教師的一致好評(píng)。

3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

4.組織管理。帶隊(duì)教師親自到實(shí)習(xí)學(xué)校，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題。帶隊(duì)指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中的盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。

三、教學(xué)實(shí)習(xí)方面實(shí)習(xí)學(xué)校為本組每位成員指定了一位指導(dǎo)老師和指導(dǎo)班主任，實(shí)習(xí)第一周按照學(xué)校實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課，從第二周開(kāi)始大部分成員進(jìn)入正式講課階段。

第一、在聽(tīng)課方面，我組成員制作了各學(xué)校政治教研組的統(tǒng)一大課表，要求各位成員要在沒(méi)課的時(shí)間盡量去聽(tīng)課，不限于本人的指導(dǎo)老師，各位成員可以根據(jù)自己所帶年級(jí)和所授課程，有選擇地進(jìn)行了聽(tīng)課。在實(shí)習(xí)期間同學(xué)們不僅聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課，而且聽(tīng)了其他許多老師的課、實(shí)習(xí)學(xué)校一位高三資深政治老師的課以及一節(jié)非常精彩的高中語(yǔ)文課，給大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪淺。每次聽(tīng)課回來(lái)后大家認(rèn)真評(píng)議并做了詳細(xì)記錄，同時(shí)小組定期檢查聽(tīng)課情況。

第二、在備課講課方面，由于本組大部分成員從實(shí)習(xí)第二周陸續(xù)開(kāi)始就根據(jù)所分班級(jí)的正常課表進(jìn)行授課，機(jī)會(huì)較多，時(shí)間較緊，為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，我小組要求每位成員都要提前準(zhǔn)備教案，在編寫教案時(shí)努力以新課程改革的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在教案中充分體現(xiàn)了新課改的創(chuàng)新精神，教案經(jīng)指導(dǎo)老師通過(guò)并多次試講方能正式授課。對(duì)此大家都非常重視，很早就寫好了教案，反復(fù)修改并多次請(qǐng)教實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，同組的其他成員也紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。由于實(shí)際條件所限，小組安排的試講時(shí)間一般為晚上8：30－11：30，同時(shí)小組要求大家晚上一起活動(dòng)，向大家匯報(bào)一天工作情況，交流實(shí)習(xí)心得同時(shí)通知成員安排試講，大家都能夠主動(dòng)自覺(jué)準(zhǔn)時(shí)的參加。經(jīng)過(guò)積極準(zhǔn)備，每位成員的第一次講課情況都比較好，受到了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的好評(píng)，也受到學(xué)生的歡迎。

第三、巴州二中、第四中學(xué)、華山中學(xué)的公開(kāi)課分別由苗磊、張迪、張玉香三位同學(xué)講，大家以極大的熱情投入到公開(kāi)課的準(zhǔn)備過(guò)程之中，保證了公開(kāi)課順利圓滿的進(jìn)行。各位同學(xué)在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)良好，得到了老師和學(xué)生們的好評(píng)。

四、班主任工作實(shí)習(xí)班主任工作是實(shí)習(xí)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，相比教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任實(shí)習(xí)面臨的問(wèn)題更繁雜一些。由于我組成員在校住宿，與學(xué)生接觸較多，這對(duì)于我們開(kāi)展班主任工作幫助很大，在班主任日常工作方面，我小組要求每天9：00（京）進(jìn)班，晚上與班級(jí)同學(xué)一起自習(xí)，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、每天早晨監(jiān)督晨讀和課間操，中午監(jiān)督眼保健操，晚上與學(xué)生一起上晚自習(xí)，并在晚自習(xí)上為同學(xué)們解答疑問(wèn)。個(gè)別同學(xué)利用晚自習(xí)為學(xué)生單獨(dú)補(bǔ)課，效果顯著，受到學(xué)生好評(píng)。

2、配合原班主任老師完善了班級(jí)原有的一些規(guī)章制度；

3、每個(gè)人都至少獨(dú)立主持了一次主題班會(huì)，有的以團(tuán)結(jié)為主題，也有的以自律或是新學(xué)期新打算為主題，都收到了較好的效果。

4、早晨和晚上檢查衛(wèi)生狀況，并參與班級(jí)日常管理。

5、積極了解學(xué)生的思想狀況，主動(dòng)找個(gè)別學(xué)生談心，為他們排憂解難。

6、解決學(xué)生特別是住校生的一些日常生活中的困難。

7、主動(dòng)與其他任課老師聯(lián)系交流，了解學(xué)生情況。除了以上日常工作外，我們重點(diǎn)抓好兩件大事：校運(yùn)動(dòng)會(huì)和主題班會(huì)，力求通過(guò)做好這兩項(xiàng)工作來(lái)進(jìn)一步提高自己的組織管理能力。

9月底為各個(gè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)陸續(xù)舉辦的時(shí)候，我組成員積極投入到自己所在學(xué)校、班級(jí)的準(zhǔn)備活動(dòng)中去。還有幾名同學(xué)報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)務(wù)工作。主題班會(huì)的是各中學(xué)學(xué)期計(jì)劃的一件大事，關(guān)乎各班的發(fā)展及班主任工作的效度，但原班主任均放手給我們這批實(shí)習(xí)老師策劃，因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，已經(jīng)贏得了他們的肯定。各組員在主題班會(huì)前都做了充分的準(zhǔn)備工作上，并及時(shí)征求原班主任的意見(jiàn)，由于準(zhǔn)備充分，選題貼切中學(xué)生實(shí)際，因此主題班會(huì)都收到了良好的教育意義。通過(guò)這兩項(xiàng)比較重大的工作，同學(xué)們切實(shí)感覺(jué)到自己開(kāi)展班級(jí)工作的能力提高了。

除此以外，我們還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多與學(xué)生接觸，以求更深入了解他們的內(nèi)心和要求，進(jìn)一步改進(jìn)自己的教學(xué)方法和工作方式。不少組員通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生“考大學(xué)”來(lái)明確他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，短短的八周時(shí)間，我們建立了良好的師生關(guān)系在班主任實(shí)習(xí)過(guò)程中大家全力以赴，不辭辛苦，不僅得到班主任老師的高度肯定，也得到了班級(jí)同學(xué)的愛(ài)戴和尊敬，深受老師和學(xué)生的好評(píng)。

五、其他工作除了課堂教學(xué)工作和班主任工作外，我組成員還根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的安排參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作、開(kāi)幕式和比賽；組織同學(xué)慶祝教師節(jié)；個(gè)別同學(xué)參加了市財(cái)政考試的監(jiān)考工作和成人高考的監(jiān)考工作；每一位同學(xué)都在與自身工作不沖突的情況下幫助其他科目的老師進(jìn)行監(jiān)考和改卷、核分、登分、排名等工作。所有工作都按時(shí)圓滿完成；我組的幾位男生分別被分到政教處、行政辦公室和工會(huì)辦公室等行政部門，在完成實(shí)習(xí)任務(wù)之外做了大量的行政工作，受到辦公室各位老師的高度評(píng)價(jià)。

六、實(shí)習(xí)生活的感悟通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，引發(fā)了我們對(duì)新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動(dòng),并深深覺(jué)得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實(shí)踐。除了了解本專業(yè)課程以外，同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況，為全面了解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與學(xué)生的接觸，對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作有很大幫助。由于實(shí)習(xí)地點(diǎn)遠(yuǎn)離學(xué)校同時(shí)又是法經(jīng)學(xué)院第一批在地州實(shí)習(xí)的學(xué)生，雖然實(shí)習(xí)條件比較艱苦，但本組每位成員都能自覺(jué)認(rèn)識(shí)到我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、是一個(gè)整體，都明白我們自身形象的重要性。在平時(shí)的生活中大家互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不論是在工作還是在平時(shí)的生活中，哪怕在吃飯這類日常活動(dòng)中大家都能做到以集體為先，在假期時(shí)我們還組織豐富多彩的活動(dòng)，大家一起去孔雀公園，一起給組員過(guò)生日，一起游玩孔雀河。在實(shí)習(xí)學(xué)校的師生和其他師范院校實(shí)習(xí)生眼中我們是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，各位成員之間的感情也愈加深厚。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生送別的感人場(chǎng)景至今依然歷歷在目，教師節(jié)的祝福、鮮花和禮物更使我們深刻感受到作為一名教師的責(zé)任和光榮。

七、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題與不足本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本.順利，取得了一定成績(jī)，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、在講課過(guò)程中，在對(duì)教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們的理論水平還有待提高。

2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì)。

3、部分同學(xué)對(duì)新的課程理念與高中課堂教學(xué)活動(dòng)結(jié)合時(shí)顯得有些生硬，應(yīng)更好的處理教材和學(xué)生的關(guān)系，做到以學(xué)生為本。

4、管理方面有些欠缺，各學(xué)校小組間交流較少，也讓我們感受到一些問(wèn)題。總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次實(shí)習(xí)，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力。我小組認(rèn)為本次實(shí)習(xí)達(dá)到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績(jī)，但仍要針對(duì)實(shí)習(xí)中反映出的問(wèn)題，在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷充實(shí)自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，爭(zhēng)取把這次實(shí)習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好！以爭(zhēng)取在不久的將來(lái)成為一名合格的人民教師。最后，感謝所有在實(shí)習(xí)中給予我們關(guān)心、幫助和耐心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！庫(kù)爾勒市實(shí)習(xí)小組

馮曉廣

XX年10月21日

【第4篇 八字真經(jīng)學(xué)習(xí)總結(jié)

八字真經(jīng)學(xué)習(xí)總結(jié)1

青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途、民族就有希望。__對(duì)青年提出的“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”要求，則是青年充滿朝氣、實(shí)現(xiàn)理想的重要推動(dòng)力量。

勤學(xué)，就是要珍惜國(guó)家繁榮發(fā)展創(chuàng)造的優(yōu)良學(xué)習(xí)條件，面對(duì)信息化、全球化的發(fā)展趨勢(shì)，以更加勤勉、開(kāi)放的姿態(tài)迎接知識(shí)時(shí)代的挑戰(zhàn)。__以“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”說(shuō)明“勤學(xué)”對(duì)成長(zhǎng)成才之重要，并以“一物不知，深以為恥”表達(dá)了對(duì)勤學(xué)的高度重視。

修德，就是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，克服各種利益誘惑，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀所倡導(dǎo)的愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義道德風(fēng)尚。__引北大原校長(zhǎng)蔡元培的話“若無(wú)德，則雖體魄智力發(fā)達(dá)，適足助其為惡”，來(lái)論述“修德”之必要。

明辨，就是面對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)發(fā)展中的深刻矛盾和復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境，特別是境外意識(shí)形態(tài)的沖擊，如何做到始終以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信和制度自信。__引劉禹錫的詩(shī)“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，說(shuō)明了“明辨”之要義。

篤實(shí)，就是要做到求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人，積極投身社會(huì)實(shí)踐。也只有深入基層群眾，才能真正了解中國(guó)的國(guó)情、民意，才能真正增長(zhǎng)才干、為國(guó)奉獻(xiàn)。__引用《禮記》中的“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”，論述“篤實(shí)”之重要。

在“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)激勵(lì)下，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的感召下，__的重要談話，激發(fā)著廣大青年勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。青春的意義在于愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，在于以天下為己任。廣大青年學(xué)子應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)鍛煉自己、豐富自己、完善自己，練就過(guò)硬本領(lǐng)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量。

八字真經(jīng)學(xué)習(xí)總結(jié)2

勤學(xué)。當(dāng)前是一個(gè)信息化的時(shí)代，新鮮事物爆發(fā)式增長(zhǎng)，沒(méi)有誰(shuí)能夠自信地說(shuō)自己已經(jīng)對(duì)外面的世界了如指掌。特別是對(duì)我們新聞傳播類學(xué)生，這種信息型社會(huì)對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我們經(jīng)常以“雜家”自居，這就要求我們必須要具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。以更加勤勉、開(kāi)放的姿態(tài)迎接知識(shí)時(shí)代的挑戰(zhàn)。世界那么大，我們要自己看；知識(shí)那么多，我們也要親自學(xué)。大學(xué)階段有老師指點(diǎn)，有同學(xué)切磋，有豐富的資源供給，錯(cuò)過(guò)是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)。一物不知，深以為恥，這是我們勤學(xué)的決心。

但是學(xué)習(xí)并不意味死讀書，我覺(jué)得知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，也是我們認(rèn)識(shí)外部世界的籌碼。最終，憑借著學(xué)習(xí)的積淀，要形成我們對(duì)于外部世界的認(rèn)識(shí)。注重把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化于心，形成自己的見(jiàn)解。同時(shí)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，學(xué)習(xí)雖是我們的首要任務(wù)。但也要做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。既要專攻博覽，又要關(guān)心國(guó)家、關(guān)心世界，學(xué)會(huì)社會(huì)擔(dān)當(dāng)。

修德，先成人，再成才。這是我認(rèn)為的對(duì)于“修德”的最精煉的解釋。在我眼中，一撇一捺構(gòu)成的“人”是一種有正義、有信念、善良的動(dòng)物。社會(huì)主義核心價(jià)值觀中所倡導(dǎo)的愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，就是對(duì)于“德”的一種宣傳與弘揚(yáng)。當(dāng)然，修德還不僅僅是這些。對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得最大的德就是尊師敬友。三人行必有我?guī)?，這是一種謙虛的態(tài)度。吾敬吾師，這是對(duì)“傳道授業(yè)解惑”最大的敬畏。還要尊重自己的同學(xué)和朋友，不能為了所謂的利益而勾心斗角，大家都是彼此成長(zhǎng)道路上的一面鏡子，唯有彼此照明方向才能做到共贏。無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展，德才兼?zhèn)涞挠萌朔▌t永遠(yuǎn)都是不變的。同時(shí)，大學(xué)也是一種社會(huì)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律。立德修身，這樣，才能更好地為自己的青春增光添彩。

明辨。我的理解就是：明辨是非，明晰方向。從宏觀上來(lái)講，作為大學(xué)生，明辨是非就是要明白當(dāng)前國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)發(fā)展中的深刻矛盾和復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境。比如我們要了解目前國(guó)家大的方針政策、以及我國(guó)當(dāng)前一些新型的發(fā)展模式（互聯(lián)網(wǎng)思維，互聯(lián)網(wǎng) ）等。大學(xué)生是未來(lái)國(guó)家發(fā)展的主力軍，只有深刻認(rèn)識(shí)到我們目前所處的大環(huán)境以及我們應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的外部環(huán)境所采取的措施，才能更好地承擔(dān)未來(lái)社會(huì)賦予我們的義不容辭的責(zé)任。

明晰方向，善于決斷選擇?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！泵鎸?duì)外部世界的復(fù)雜變化，面對(duì)信息時(shí)代各種思潮的相互激蕩，面對(duì)紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會(huì)現(xiàn)象，面對(duì)群體極化、隱私侵犯、謠言泛濫的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，面對(duì)考研、就業(yè)、愛(ài)情等多方面的考量，要學(xué)會(huì)思考、善于分析、正確抉擇，樹(shù)立良好的“三觀”。這樣才能做到洞若觀火、清澈明了。

篤實(shí)，我的理解就是“仰望星空與腳踏實(shí)地”?！昂V實(shí)求真，敦誠(chéng)力行”是我們新聞傳播學(xué)院所有學(xué)生都要恪守的院訓(xùn)。做到這一點(diǎn)就是要做到求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人，積極投身社會(huì)實(shí)踐。

扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人。這要求我們不能好高騖遠(yuǎn)，畢竟空談?wù)`國(guó)實(shí)干興邦。于實(shí)處用力，從知行合一上下功夫，心浮氣躁，朝三暮四，學(xué)一門丟一門，干一行棄一行，無(wú)論干什么都是不能成功的，其實(shí)我們身邊也有這樣的反面教材，這里就不方便列舉了。

積極投身社會(huì)實(shí)踐，這一點(diǎn)我們都不陌生。無(wú)論是每年的寒暑假社會(huì)實(shí)踐還是每年的專業(yè)集體研學(xué)采風(fēng)，這些都是一種社會(huì)實(shí)踐。將所學(xué)的新聞傳播理論知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，既是對(duì)我們專業(yè)學(xué)習(xí)的一次檢驗(yàn)，也是我們?nèi)松囊淮螝v練。

最后，對(duì)于__的八字真經(jīng)，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們要銘記于心，付諸以行。

【第5篇 常德財(cái)經(jīng)學(xué)校____年度工作總結(jié)范文和____年度工作思路

____年是全面深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開(kāi)局之年,是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵一年。過(guò)去的一年，可以說(shuō)我們交出了滿意的答卷，學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、師資水平得到提高，小區(qū)建設(shè)、績(jī)效考核等工作非常順利，大家付出了辛勤勞動(dòng)，值得充分肯定。下面，根據(jù)學(xué)校班子研究的意見(jiàn)講兩方面的問(wèn)題：

一、____年工作回顧

____年，我們主要以下七個(gè)方面做出了突出成績(jī)：

（一）完善管理機(jī)制

____年是貫徹落實(shí)《關(guān)于建設(shè)法治常德的意見(jiàn)》的深化之年。____年我校法治校園建設(shè)主要圍繞“強(qiáng)理念、促公開(kāi)、抓創(chuàng)建”開(kāi)展工作，穩(wěn)步推進(jìn)依法治校，建設(shè)平安校園、和諧校園。切實(shí)提高了全體師生法律素質(zhì)，全面推進(jìn)了依法治校工作，在校園中形成了學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好風(fēng)氣,促進(jìn)了我校教育健康、和諧、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。學(xué)校被鼎城區(qū)評(píng)為綜合治理先進(jìn)單位。13年年初，市委政府、市公安局分別授予我校“平安校園”、“內(nèi)部治安保衛(wèi)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

1.突出了制度建設(shè)。學(xué)校以法治常德建設(shè)為契機(jī)，開(kāi)展法治校園建設(shè)，營(yíng)造和諧校園氛圍。一是整章建制。進(jìn)一步清理、修訂、完善了學(xué)校和各科室、各部門規(guī)章制度，建立一套符合法治精神的管理制度體系，保證學(xué)校決策、管理的科學(xué)、規(guī)范、民主、廉潔、高效。經(jīng)法治校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室策劃，在2023年學(xué)校制度匯編基礎(chǔ)上，將各種學(xué)校相關(guān)制度重新收集整理，匯編成冊(cè)，一是《中等職業(yè)學(xué)校常用法律法規(guī)匯編》。二是《常德財(cái)經(jīng)學(xué)校管理制度、崗位職責(zé)匯編》。三是《常德財(cái)經(jīng)學(xué)校教育教學(xué)管理細(xì)則匯編》，進(jìn)一步完善了責(zé)任追究制度，提高了學(xué)校行政效能，強(qiáng)化了工作執(zhí)行力。

二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際出臺(tái)公開(kāi)工作方案，深入推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)，以公開(kāi)促公平，以監(jiān)督促規(guī)范。

三是“三公經(jīng)費(fèi)”公開(kāi)。嚴(yán)格學(xué)校交通費(fèi)限額管理，下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校“四費(fèi)”支出管理的通知》；落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，制定并落實(shí)《常德財(cái)經(jīng)學(xué)校改進(jìn)工作作風(fēng)四點(diǎn)要求》，嚴(yán)格控制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工學(xué)習(xí)考察，嚴(yán)格控制學(xué)校招待費(fèi)支出等，三公經(jīng)費(fèi)使用情況在學(xué)校辦公網(wǎng)公開(kāi)，將改進(jìn)工作作風(fēng)落到實(shí)處；嚴(yán)格執(zhí)行市關(guān)于招生收費(fèi)的各項(xiàng)政策規(guī)定，收費(fèi)實(shí)行公示制，收費(fèi)程序規(guī)范，無(wú)違規(guī)收費(fèi)和亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2.狠抓了工作落實(shí)。為落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理，一是強(qiáng)化落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，每周一名校領(lǐng)導(dǎo)和一名中層干部督查學(xué)校管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，在每周班子碰頭會(huì)上通報(bào)情況，對(duì)沒(méi)有及時(shí)完成的事情由分管領(lǐng)導(dǎo)和辦公室進(jìn)一步督查落實(shí)。二是固定會(huì)議制度強(qiáng)化工作落實(shí)。每周一次班子成員碰頭會(huì)，每月一次行政辦公會(huì)，每學(xué)期一次務(wù)虛會(huì)，科室定期召開(kāi)科務(wù)會(huì)，每周召開(kāi)班主任例會(huì)、教學(xué)部主任例會(huì)等。固定例會(huì)制度有效推進(jìn)了工作，也提高了學(xué)校的精細(xì)管理水平。

3.強(qiáng)化了預(yù)算管理。預(yù)算管理是湖南省中職學(xué)校內(nèi)部管理改革試點(diǎn)單位。____年學(xué)校財(cái)務(wù)全年完成收入3100萬(wàn)元，爭(zhēng)取預(yù)算外各項(xiàng)資金1000萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了“萬(wàn)筆業(yè)務(wù)無(wú)差錯(cuò)”和年度收支平衡。____年財(cái)務(wù)工作受到上級(jí)各部門的好評(píng)，被評(píng)為市非稅收入管理先進(jìn)單位和個(gè)人、市財(cái)政局決算先進(jìn)單位，余欣凝被評(píng)為市級(jí)財(cái)務(wù)先進(jìn)個(gè)人。