ad總結(jié)（十六篇）

【第1篇 供電所年終工作總結(jié)reader8.cn版

2023年來，我所總體工作在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下在機(jī)關(guān)部門的大力幫助下，以2023年初局行政提出的：“住一條總線、夯實(shí)二個(gè)基礎(chǔ)、開展三項(xiàng)活動(dòng)、建立四個(gè)常態(tài)運(yùn)行機(jī)制、實(shí)現(xiàn)五個(gè)提高。”為工作思路，以安全為中心，以“創(chuàng)一流”為動(dòng)力，以抓用電管理為重點(diǎn)，多經(jīng)收入為保證，通過全所員工的辛苦努力，安全穩(wěn)定、順利、圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)指標(biāo)?，F(xiàn)將我所一年來的工作情況向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要匯報(bào)

一、經(jīng)濟(jì)效益完成情況

1、供電量完成萬___kwh，超年控計(jì)劃萬___kwh，與去年同期增加____%。

2、售電量完成___萬kwh，超年控計(jì)劃___萬kwh，與去年同期上升___%。

3、線損率：低壓綜合線損率為___%，與年控計(jì)劃___%，下降 ___百分點(diǎn)。與去年同期的___%，下降了 ___%.

百分點(diǎn)，單臺(tái)線損達(dá)標(biāo)率__%，與年控計(jì)劃__%，上升___ %，與去年同期___%上升__ 個(gè)百分點(diǎn)。

4 、售電均價(jià)：綜合售電均價(jià)為 0___/千瓦時(shí)。

5、營(yíng)業(yè)普查，共計(jì)普查約1016戶，其中重新核比___戶，平均每月合理增收約___萬元，為公司追回?fù)p失約__萬元。

6、多經(jīng)收入：共計(jì)完成多經(jīng)產(chǎn)值 ___萬元。

7、電費(fèi)回收100%。

二、重抓思想工作，提高職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)

本所始終把建設(shè)職工隊(duì)伍作為提高管理水平，加快企業(yè)發(fā)展的根本之路，為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、發(fā)展、創(chuàng)新、奠定豐厚的人力基礎(chǔ)。堅(jiān)持以人為本的原則，最大限度發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)員工加強(qiáng)學(xué)習(xí)積極參加全國(guó)各類等級(jí)考試，盡量為其創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)條件，為此我所學(xué)習(xí)氛圍高漲，現(xiàn)在讀員工6人其中1人脫產(chǎn)，定期限輪派若干名員工到公司“云石山”培訓(xùn)基地進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡量使學(xué)習(xí)輻射面達(dá)到最廣，以年初高嚴(yán)腐敗事件為教材，進(jìn)行了反腐倡廉警示教育系列課程，進(jìn)行黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，理想信念教育，通過教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高防腐拒變的能力reader8.cn，杜絕了違紀(jì)違法行為的發(fā)生。因我所注意職工隊(duì)伍綜合能力的培養(yǎng)，使得我所全員工作熱情高、精神面貌煥然一新，崗位練兵綜合成績(jī)良好，安規(guī)考試綜合成績(jī)優(yōu)秀，競(jìng)能比武，16個(gè)基層單位中，綜合評(píng)分排名第2名。

三、狠抓安全，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)

安全生產(chǎn)是

電力企業(yè)的永恒主題，更是經(jīng)濟(jì)效益的重要保證，本所始終把“安全工作放在重之又重的位置，從抓員工安全教育入手，培訓(xùn)員工操作技能，落實(shí)安全責(zé)任制，加大考核力度。從而大大夯實(shí)了安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，穩(wěn)定了安全生產(chǎn)局面，半年來未發(fā)生安全事故，供電可靠率，電壓合格率均達(dá)公司要求，“安全性評(píng)價(jià)”綜合評(píng)分為____分同比增長(zhǎng)____%，我們的具體做法是：

1、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、集體面授每月不少一次。

2、每季開展安全大檢查，全年共查處出安全隱患80多起，即時(shí)處理的有56起，隨后在機(jī)關(guān)部門的幫助下處理16起，余下幾起未處理的已報(bào)相關(guān)部門。

3、春、秋季分別對(duì)轄區(qū)內(nèi)10kv線路進(jìn)行了逐桿檢查、清理。

4、對(duì)工器具進(jìn)行了試驗(yàn)、檢測(cè)、保管、從新配備、完善。

5、對(duì)所有未整改的臺(tái)區(qū)和未完全整改的臺(tái)區(qū)，及新增戶較多，供電半經(jīng)過長(zhǎng)，需增變臺(tái)，增線路的臺(tái)區(qū)進(jìn)行了草圖繪制，制度了整改方案。

6、有計(jì)劃的完成“兩措”計(jì)劃。

四、狠抓用電管理，大力降低線損

自年初開始，推行了組包線，人包變的管理模式，把線損指標(biāo)任務(wù)到平班組，責(zé)任到人，線損指標(biāo)完成情況直接與工資掛鉤，有獎(jiǎng)有罰，同時(shí)所內(nèi)成立了用電稽查小組，杜絕了“三電”，嚴(yán)禁了“跑、冒、漏、滴”的情況發(fā)生，并對(duì)全所共19402戶用電客戶及10個(gè)居委會(huì)3個(gè)行政村的用電表計(jì)進(jìn)行了全面清查，共查出竊電戶4戶，追回?fù)p失9044.84 元，查出表計(jì)燒壞___戶，查出部分未整改臺(tái)區(qū)非標(biāo)表計(jì)約____ 戶(暫我所無力實(shí)施更換),對(duì)懷疑不正常的表計(jì),事后得到計(jì)量所的大力協(xié)助,到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了校驗(yàn).同時(shí)查出個(gè)別內(nèi)外勾結(jié)竊電的事件,己上報(bào)公司,為減小技術(shù)損耗,每個(gè)臺(tái)為每月不少于1次的負(fù)荷測(cè)試,成立了工作小組,對(duì)所有變臺(tái)的中性點(diǎn)接地情況進(jìn)行了測(cè)度,對(duì)不合要求的實(shí)行了即時(shí)處理,通過全員共同努力,大家從第一大點(diǎn)的營(yíng)銷情況中不難看出成績(jī),綜合線損比年控計(jì)劃低了0.32個(gè)百分點(diǎn),比去年同期低1.22個(gè)百分點(diǎn)。

五、提高經(jīng)濟(jì)效益，“地毯式”普查商業(yè)用電

用電核比工作它直接的關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，故我所從不敢放松，因本所有1名員工脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，2名請(qǐng)了長(zhǎng)假，5名參加了函授，每期云石山訓(xùn)練基地要派若干名員工參加，所以本所經(jīng)常屬于嚴(yán)重缺編。在電價(jià)核比工作上切實(shí)無太大力量投入，有些商業(yè)用戶的表計(jì)是有名無實(shí)，從房東或別處搭取居民用電，工作難度也確實(shí)較大，自4月份用電稽查隊(duì)成立以來，我所每天至少派1名員工協(xié)助他們進(jìn)行用電普查，并把普查情況及時(shí)輸入電腦，更正電價(jià)比例，到目前為此共對(duì)向陽南北路、八一北路、解放路計(jì)戶進(jìn)行用電普查，查出高價(jià)低接522戶，追回電費(fèi)約5萬元，每月合理增收約2萬

【第2篇 ppt模板adidas店鋪銷售年終工作總結(jié)

2023年銷售部年度總結(jié)ppt模板

2023年銷售部年度總結(jié)ppt模板

小編給大家整理的銷售部年度總結(jié)ppt模板，僅供參考。

1、封面

封面最好是公司的形象在上面，照片等。要有主題、匯報(bào)人、日期。如“___公司銷售部半年度工作總結(jié)”，第二排小字體“匯報(bào)人：___”，第三排或在頁底“年月日”。

2、第一頁-目錄。

主要匯報(bào)的內(nèi)容：

(1)工作概述

(2)半年銷售情況-最好做成柱線圖。柱子表示實(shí)際數(shù)，拆線表示增長(zhǎng)率

(3)去年或前半年同期比較

(4)既然是銷售，肯定要做庫存分析。庫齡、周轉(zhuǎn)率、超長(zhǎng)庫存的原因分析等

(5)銷售團(tuán)隊(duì)各個(gè)銷售人員的貢獻(xiàn)比較分析

(6)銷售短板分析-不同的產(chǎn)品，暢銷或滯銷的原因分析

(7)銷售團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與考核

(8)下期的工作計(jì)劃

3、根據(jù)以上內(nèi)容每個(gè)項(xiàng)目做個(gè)一至兩頁即可，并且可根據(jù)情況將老總想要關(guān)注的信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼f明。

4、別忘了在后面加上“銷售部需要獲得公司的支持”等內(nèi)容

5、最后做一個(gè)漂亮的封底，寫上“謝謝聆聽”之類的話語。

一、回顧工作思路

酷貓寫作范文網(wǎng)狠抓基礎(chǔ)管理

持續(xù)推動(dòng)產(chǎn)說會(huì)

配合一季度政策

引發(fā)增員高潮

二、配合的工作舉措

村組產(chǎn)說會(huì) 18場(chǎng)

創(chuàng)說會(huì)/入職教育 4期

保代班 4期

銜接培訓(xùn) 4期

三、達(dá)成工作目標(biāo)

保費(fèi) 80萬

創(chuàng)說會(huì)人員 60人

保代班 40人

通過人數(shù) 30人

上崗人數(shù) 20人

四、工作總結(jié)

1、關(guān)注產(chǎn)說會(huì)事前事中事后的準(zhǔn)備工作，成功運(yùn)作村組產(chǎn)說會(huì)，最大程度地調(diào)動(dòng)外勤隊(duì)伍的積極性

2、扶強(qiáng)亦扶弱，保證營(yíng)業(yè)區(qū)沒有哪一個(gè)部門拉下后腿

3、通過會(huì)議經(jīng)營(yíng)，不斷宣導(dǎo)增員觀念。樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，跟蹤規(guī)劃，“一枝獨(dú)秀不是春，滿園春色花滿園”建立周四創(chuàng)說會(huì)慣性

4、村組產(chǎn)說會(huì)與增員村干部同步進(jìn)行，開一場(chǎng)產(chǎn)說會(huì)就增員一個(gè)小組到位模式初見成效

5、高層管理思想統(tǒng)一，你追我趕互幫互助。會(huì)議氛圍濃烈，參與感強(qiáng)，營(yíng)業(yè)區(qū)開單人力新增數(shù)據(jù)明顯上升，明顯減輕電話追蹤壓力 編后語：以上就是由為您提供的銷售部年度總結(jié)ppt模板，范文top100希望給您帶來幫助!

編后語：以上這份“2023年銷售部年度總結(jié)ppt模板”的工作總結(jié)內(nèi)容就是這樣子，希望對(duì)您寫工作總結(jié)有所幫助！

【第3篇 cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)心得

cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)心得

cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)心得

為期一周的autocad終于完了，好嗆??！每天不用上課，起來就去機(jī)房畫圖，回到宿舍還是畫圖?？梢哉f這個(gè)星期除了吃喝拉撒，其他時(shí)間都在干同一件事——畫圖。不夸張的說連做夢(mèng)都?jí)舻皆诋媹D…不過效果是顯而易見！

實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們可以熟練的使用autocad的常用繪圖命令和編輯命令，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學(xué)的繪制專業(yè)圖的基本知識(shí)和方法，以及有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。

通過這次的實(shí)訓(xùn)，不敢說我對(duì)于autocad的常用繪圖命令和編輯命令的運(yùn)用很嫻熟，但相對(duì)實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時(shí)間去完成，而質(zhì)量也只高不低。不過最嫻熟的還是基本設(shè)置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標(biāo)注等。為了加強(qiáng)這方面的練習(xí)，我每幅圖都畫一遍圖幅，設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標(biāo)注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的a3圖幅后要擴(kuò)大100倍。幾何圖形的標(biāo)注樣式也各有各樣，特別是一些直徑和半徑的標(biāo)注，和常規(guī)的有差別，以前沒接觸過的在實(shí)訓(xùn)中接觸了，學(xué)會(huì)了如何設(shè)置。還好字體的標(biāo)注就兩種，不過有些圖設(shè)得有點(diǎn)亂，而且在我自己的電腦設(shè)置的圖拉到機(jī)房的電腦上，字體會(huì)變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設(shè)置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。

學(xué)校安排給我們實(shí)訓(xùn)的時(shí)間只有一周，在這周內(nèi)可以說一大部分同學(xué)都不能按時(shí)完成任務(wù)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書發(fā)下來很久了，我們之前都有畫，所以才能如期完成任務(wù)。這次的圖形除了后面幾幅相對(duì)來說要難，其他的都可以應(yīng)付。水工圖把我弄得好嗆，涉及到大量的數(shù)據(jù)，有些數(shù)據(jù)還要自己計(jì)算。初次接觸，花費(fèi)了我一天時(shí)間只畫了一幅，不過好在在實(shí)訓(xùn)周之前就畫好了，實(shí)訓(xùn)周我主要畫建筑圖形和幾何圖形。之前看到建筑圖我會(huì)頭疼，因?yàn)閿?shù)據(jù)很多，不過經(jīng)過水工圖的洗禮，我對(duì)于建筑圖很淡定。它的數(shù)據(jù)雖然不少，但只要按部就班就不會(huì)出大錯(cuò)。不過一開始熟練度不夠，也吃了一些苦頭，不過吃一塹長(zhǎng)一智，后面就可以從容應(yīng)對(duì)了，對(duì)于周四的測(cè)試可以輕松搞定

我們是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)，對(duì)于這個(gè)工作我們需要具備耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。工人工作是按照?qǐng)D紙來做的，如果圖紙有誤，工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里，如果造成事故就是大件事，這讓我不得不細(xì)致認(rèn)真起來。

通過實(shí)訓(xùn)也讓我感到了就業(yè)的壓力。我們的`實(shí)訓(xùn)圖都是抄畫的，是前輩們參照實(shí)物或者實(shí)地考察在畫出來的，不會(huì)像我們照著畫就行。如果讓我們來做，可以嗎？我的答案是不能。我們還不能勝任，因?yàn)檫@不只是畫出圖形就可以，其中還要計(jì)算，需要運(yùn)用其他學(xué)科的知識(shí)，比如說建筑力學(xué)，運(yùn)用建筑力學(xué)計(jì)算合理的結(jié)構(gòu)再畫在圖紙上。而我的建筑力學(xué)可以說很爛，這樣我如何面對(duì)。還有一年多我們就要出去工作了，到時(shí)我們可以拿什么出來，讓招聘的企業(yè)錄取我們，或者捫心自問，自己可以勝任這份工作嗎？自己的工作對(duì)的起那份工資嗎？

這次的實(shí)訓(xùn)圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點(diǎn)搭邊，其他都好像與我們的專業(yè)無關(guān)。同學(xué)們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關(guān)的有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，我現(xiàn)在懂得，如果你還不會(huì)走路，你怎么學(xué)會(huì)跑呢！實(shí)訓(xùn)畫的圖比較基礎(chǔ)的，很適合現(xiàn)階段的我們。不要太過批評(píng)學(xué)校安排的課程，因?yàn)閷W(xué)校的老師畢竟比你年長(zhǎng)，他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們可以比擬的。事必有因！這樣的安排是為了讓我們可以在幾年后找到工作。因?yàn)槲闯錾鐣?huì)的我們是不了解這些的，老師以他們過來人的身份引導(dǎo)我們前進(jìn)，謝謝老師們。

這次的實(shí)訓(xùn)不只是讓我掌握了autocad的運(yùn)用，也讓我幡然醒悟過來，跟著老師走，沒錯(cuò)！

【第4篇 silje ottestad的實(shí)習(xí)總結(jié)

在中國(guó)的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了.回首這一個(gè)月,讓我真正體味到了時(shí)光飛逝的感覺.無論感觸或是收獲都是不勝枚舉的.最初我以為只是來中國(guó)工作,而我卻被榮幸地視為貴賓,幾乎是受到女皇般的禮遇.為了表達(dá)我的感激之情,為了回贈(zèng)些什么,我決定把在中國(guó)(這個(gè)無論是距離還是文化都與我土生土長(zhǎng)的國(guó)度相去甚遠(yuǎn)的國(guó)家)實(shí)習(xí)期間的感觸用文字表達(dá)出來.文中的許多事情對(duì)你來說也許是那么微不足道，因?yàn)樗l(fā)生在你生活中的每一天,但對(duì)我來說卻是那么新奇,那么讓人激動(dòng)不已.在決定參加這個(gè)實(shí)習(xí)交流項(xiàng)目之前，我對(duì)中國(guó)的了解甚微.亞洲對(duì)我而言(對(duì)其他歐洲人也是如此)是一個(gè)孕育著有著烏黑柔滑的頭發(fā),清一色黑色眼睛,用筷子吃飯的民族的土壤.從孩童眼中折射出的世界是扭曲的.孩時(shí)的我想象的中國(guó)人是頭朝下生活的,因?yàn)樗麄冏≡谑澜绲牧硪欢?大人們總是對(duì)我們說,如果我們?cè)诘厣洗騻€(gè)足夠深的洞,我們就可以穿過它來到中國(guó)了.我們中的很多人都努力嘗試過,但幸運(yùn)之神從未青睞過我們. 當(dāng)中國(guó)之旅已成型時(shí),我就開始試圖更多地獲取關(guān)于中國(guó)的信息.我和reidun取得聯(lián)系,為了聽取她的親身經(jīng)歷,我翻閱了旅游書籍,聆聽了那些曾在中國(guó)渡假的人們的故事.沒有親自到過那個(gè)國(guó)度就想獲取關(guān)于那個(gè)國(guó)度的正確印象是不可能的.有的甚至是以訛傳訛.這兒就有這么一個(gè)關(guān)于吐痰的例子.來中國(guó)之前,我聽到了許多關(guān)于中國(guó)人隨地吐痰的惡習(xí).但事實(shí)證明中國(guó)吐痰并非如我所害怕的那樣普遍和令人作嘔. 一個(gè)中、挪之間最突出的文化差異非食文化差異莫屬。用筷子吃飯倒并未難倒我，這畢竟比每餐飯之前叫刀叉來得方便。

真正令我驚異的差異在于食物本身和烹飪的方法。用筷子吃飯的差異和這個(gè)差異相比可謂小巫見大巫。

一般來說，我對(duì)食物是很挑剔的，也不愿嘗試新口味，但這次在中國(guó)，我變得敢于嘗試了，而且還嘗試了不少。中國(guó)的許多食物在我們寒冷的北部壓根就不存在，或是我們根本就不視其為食物。

第一個(gè)例子就是我的最愛--茄子，我正計(jì)劃著把它引進(jìn)挪威，并且種在我廚房的小罐中。我們不把其視為食物的例子是動(dòng)物身體的某些部位，如：胃、腳。

我們不食一些動(dòng)物是因?yàn)樗鼈兛瓷先ヌ珢盒牧?。比如：青蛙、蛇?/p>

這些都源于動(dòng)物的自身原因，而非它們的口味問題。當(dāng)然，我們也不吃我們的寵物。

在國(guó)內(nèi)，我已習(xí)慣了在自己的盤子中用餐，而把盤中的食物吃光是一種禮貌的行為。而中國(guó)人視為最禮儀的用餐方式以及用餐結(jié)束后留有剩余物在盤中對(duì)剛到這的我來說是很奇怪的。

但在經(jīng)歷了多次午餐和晚餐的商業(yè)聚餐后，我已漸漸適應(yīng)了。即使用餐時(shí)間很長(zhǎng)（在交際場(chǎng)上）也是很正常的。

在挪威，我們通常有三十分鐘的用餐時(shí)間（而你們常為兩個(gè)半小時(shí)），在這段時(shí)間中，我們通常只是吃些面包和牛奶，而在中午或工作時(shí)間喝酒是不可思議的。 我還想就交通問題多談些看法。

有一件事是不庸質(zhì)疑的：你在橫穿馬路時(shí)決不必過分的謹(jǐn)小慎微。我很欣喜地看到有如此多的人以自行車作為其交通工具而非汽車。

這就使得中國(guó)一些大城市的交通比同類大國(guó)的交通要暢通得多，噪音和污染也少得多。挪威有一個(gè)問題是需要好好向中國(guó)討教的--如何使得交通井然有序、怎樣為騎車者創(chuàng)造良好的道路環(huán)境。

關(guān)于噪音問題，中國(guó)做得還有些欠缺。中國(guó)人慣于沖著擋路的人或物不停地按喇叭。

這使得剛來這的我很難入睡，在挪威我們只有在緊急的情況下才按喇叭。 我不僅僅只有在步行過馬路的時(shí)候才感到害怕（由交通引起的）。

坐在車?yán)镆灿写烁?。我總認(rèn)為司機(jī)應(yīng)該明白自己的職責(zé)，但這種想法并未讓我放松警惕。

在高速公路上的逆向行駛事件仍歷歷在目。從reidun那我早就聽說中國(guó)的公共汽車是很擁擠的。

在挪威時(shí)，由于我的身高比平均身高矮點(diǎn)兒，每每遇到擁擠的人群時(shí)，我總是被擠得喘不過氣來。來到中國(guó)后才發(fā)現(xiàn)，這種情況并不常見。

所以這的共車司機(jī)也更和善。 你們?yōu)槲易龅冒才耪媸翘袅恕?/p>

我總是忙得都來不及思鄉(xiāng)或覺得無聊。新鮮的事物總是層出不窮，我的每一周都過得與眾不同：參觀公司，參加會(huì)議，探訪大學(xué)，旅游賞景。

我看到了作為一個(gè)普通旅游者所不可能看到的中國(guó)。 這次來中國(guó)的時(shí)機(jī)真是太好了。

我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业降臅r(shí)候，所屬公司的業(yè)務(wù)正在開展中。我有幸得到了去杭州以外其他城市的機(jī)會(huì)。

有小梅、朱先生和其他兩位男士的相伴，旅途生活有趣極了。一時(shí)期內(nèi)，跟著參與一個(gè)特定的項(xiàng)目時(shí)件很有趣的事。

能到北京見識(shí)到中國(guó)最賦盛名的文化景點(diǎn)--紫禁城、頤和園，真是件值得回味的事。它們都給我留下了深刻的印象。

中國(guó)的許多事物在我的腦海中都刻下了深深的印痕。因?yàn)樗c我土生土長(zhǎng)的國(guó)度事如此的不同。

她的舊式建筑，語言（口頭的和文字的），悠長(zhǎng)的歷史，傳統(tǒng)習(xí)俗，這一切都是與眾不同的。中國(guó)在保存自己悠長(zhǎng)文化的同時(shí)，正以驚人的速度朝著摩登大國(guó)發(fā)展。

另一個(gè)給我留下深刻印象的是中藥，因?yàn)檫@和我所學(xué)的專業(yè)有關(guān)。在西方，中藥并未被完全接受，且相關(guān)知識(shí)也是十分欠缺的。

過去，懂得用植物或其它與自然界有關(guān)的東西醫(yī)治病人的婦女被視為女巫或和其它精神領(lǐng)域扯上關(guān)系。在歷史上很長(zhǎng)一段時(shí)間，她們被大火活活燒死，為得就是防止她們的信仰、理念得以傳播，為得就是保證基督教徒們的地位。

許多人就這樣葬送了生命，而她們的醫(yī)學(xué)知識(shí)也就隨之消亡了。 最讓我感動(dòng)的是中國(guó)的人民。

你們有著和善的交友方式，并且在助人為樂的同時(shí)讓人覺得似乎也幫了你的忙。我覺得自己到哪里都很受歡迎。

當(dāng)然你們的交友方式和挪威人的并沒有太大的不同，只是你們幽默感更強(qiáng)，讓人有賓至如歸的感覺。 在工作關(guān)系上，中、挪之間的區(qū)別可就大了。

中國(guó)的商人比挪威的非正式多了，也不那么一板一眼。我相信你們的工作一定很有趣。

在我看來你們根本就沒做什么事，也許并非如此，畢竟我不懂你們的語言。在挪威，效率是至關(guān)重要的。

我們的閑暇時(shí)間也許比你們多，但是工作時(shí)的壓力也比你們大。 良好的交際關(guān)系和時(shí)常聯(lián)絡(luò)感情在中國(guó)顯然是很重要的。

也許這是因?yàn)槟銈冎械脑S多人都認(rèn)為在人群中熟悉彼此是很必要的?；ベ?zèng)名片就是由此產(chǎn)生的結(jié)果吧。

來這沒幾天，我就發(fā)現(xiàn)在包里備著自己的名片是不可忽視的事情。我想你們光是整理名片就要花上好長(zhǎng)一段時(shí)間吧。

假如我想成為一個(gè)女商人，并且開辦自己的公司，現(xiàn)在的我就已得知了一個(gè)很有潛力的市場(chǎng)：為中國(guó)人印制名片。 自從中國(guó)實(shí)行了計(jì)劃生育后，大部分的孩子都是獨(dú)生子女。

在挪威有這么一句諺語：一個(gè)孩子會(huì)被寵壞。在中國(guó)，整個(gè)年輕一代都是獨(dú)生子女,但被寵壞的孩子卻不多見。

只有在排隊(duì)的時(shí)候才能感覺到他們不習(xí)慣有兄弟姐妹，因?yàn)樗麄兛傁肱诺谝粋€(gè)。一旦他們進(jìn)入了隊(duì)伍，他們就變得焦躁不安，而走出了隊(duì)伍又恢復(fù)了以往的悠閑。

我沒有在中國(guó)找到任何消極的事物，但我相信任何一個(gè)社會(huì)都存在著問題。也許我再長(zhǎng)時(shí)間的呆上一段日子，熟知中文后就能發(fā)現(xiàn)問題了。

假如一定要我說些對(duì)我的負(fù)面影響，那就是陰溝、水渠等排水系統(tǒng)問題。在bergen時(shí)，雨量也很大，但我們從未在校園中嘗試著在高過膝蓋的水中行進(jìn)。

但在中國(guó)，雨一大，你只能在室內(nèi)飲茶、嗑瓜子了。 令我驚訝的是：你們沒有建立回收垃圾的廢物的系統(tǒng)（甚至連瓶瓶罐罐也不回收）。

中國(guó)人口眾多，相應(yīng)的垃圾數(shù)量多也一定是個(gè)問題。在挪威，我參加回收工作是有償?shù)摹?/p>

當(dāng)我們?cè)谏痰昀镔?gòu)買瓶裝或罐裝飲料時(shí)，我們都必須多付一個(gè)硬幣。當(dāng)我們把喝完后的瓶罐帶回店中后，這枚硬幣將歸還給我們。

而瓶罐將被放到另一個(gè)特殊處理器中，這些舊瓶罐也正是新瓶罐的原材料。假如有人懶得將廢罐帶回店中，小孩子或無家可歸者將它們收集起來換錢。

舊報(bào)紙?jiān)诠潭ǖ攸c(diǎn)進(jìn)行處理，它們將被用來制成衛(wèi)生紙，這樣就不需砍伐樹木了。吃剩的食物將被用來喂豬或制成混合肥料。

如果你的工作和環(huán)保有關(guān)，我希望以上這段文字將給你帶來一些啟發(fā)。

【第5篇 學(xué)校cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)

學(xué)校cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)1000字

學(xué)校cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)1000字一

短短的一周cad實(shí)訓(xùn)飛似的過去了，雖然在有限的時(shí)間里只畫了4張圖紙，但總結(jié)一下，還是學(xué)到了很多東西。

很多同學(xué)都出去實(shí)習(xí)了，寥寥無幾的幾個(gè)人散落在寬敞的教室里，顯得有點(diǎn)荒涼。即使覺得孤獨(dú)，但我還是堅(jiān)持每天按時(shí)上下課。憑著對(duì)cad的愛好，在這一周里面我認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題，我都努力做到最好。

因?yàn)閷W(xué)了一個(gè)學(xué)期的cad，所以現(xiàn)在不覺得cad畫圖很難，但能不能掌握其中的技巧直接影響著繪圖速度的快慢。總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：

①在畫圖時(shí)要善于使用快捷圖標(biāo)作圖，而且要“善變”，因?yàn)橛袝r(shí)候要想畫一個(gè)圖形是有很多種方法的，這時(shí)候就要選擇自己熟練的方法或步驟便捷的方法了。

②在作圖時(shí)，如果想快，就要遵循“整體—局部”、“先易后難”，就是先畫出大的部分，再加工小的部分；先畫容易的再畫難的。避免鉆牛角尖而浪費(fèi)時(shí)間。

③要有耐性，為了達(dá)到最準(zhǔn)確最美觀的效果，很多細(xì)微的地方都要經(jīng)過修改再修改，一遍又一遍，所以一定要鍥而不舍。

④要學(xué)會(huì)“投機(jī)取巧”，也就是善于運(yùn)用cad里面的“復(fù)制”命令，這也是徒手作圖無法與cad作圖媲美的地方。它可以幫你大大地節(jié)省時(shí)間。

實(shí)訓(xùn)的過程更是值得回味。在老師的指導(dǎo)下，知道原來墻的厚度一般都是240mm。之前都是很隨性地畫的，也沒有去追究過具體值（反省一下，是自己沒有打破沙鍋問到底的追求真理的精神），現(xiàn)在有一種豁然開朗的感覺。要注意的是寫文字時(shí)最好用多行文字去寫，而不是單行文字，那樣在需要修改的時(shí)候才不會(huì)那么麻煩。為了使圖更美觀，要因地制宜，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整文字的大小，文字之間、行與行之間的距離。在畫到第3張圖的.時(shí)候，一開始還真的被那滿滿的版面嚇了一跳，但驚呼“哇，那么多啊”之后，又覺得斗志昂揚(yáng)了。相信只要有信心，肯努力，沒有過不去的坎。想想萬里長(zhǎng)城都是由一塊一塊的磚頭堆砌而成的呢，而我又怎能被區(qū)區(qū)一張圖紙擊敗。由于這張圖紙里面包含了俯視圖和左視圖，所以我決定先畫俯視圖，畫完了先撇一邊，然后畫左視圖，畫完左視圖后，再把這兩個(gè)圖形“各就各位”，之后再去寫標(biāo)注文字、畫表格等。經(jīng)過努力和堅(jiān)持，終于竣工了?？粗鴿M滿的圖紙，自豪感也滿滿的。標(biāo)注的時(shí)候主要是敢于合理地猜測(cè)和嘗試。也許修改一次，標(biāo)出來的標(biāo)注不滿意，但嘗試多次，你就會(huì)慢慢摸清它的規(guī)律，理解它的含義，也就能很熟練地標(biāo)出令自己滿意的標(biāo)注了。這過程使我加深了對(duì)種種命令的了解，從而對(duì)cad的操作更熟練了。

看著自己的作品，為自己付出了努力和汗水而感到驕傲。在此很感謝老師“授之于漁”的無私奉獻(xiàn)，還有同學(xué)們“一語驚醒夢(mèng)中人”的指導(dǎo)。謝謝你們！

學(xué)校cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)1000字二

為期一周的autocad終于完了，好嗆??！每天不用上課，起來就去機(jī)房畫圖，回到宿舍還是畫圖，cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)?？梢哉f這個(gè)星期除了吃喝拉撒，其他時(shí)間都在干同一件事——畫圖。不夸張的說連做夢(mèng)都?jí)舻皆诋媹D…不過效果是顯而易見！

實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們可以熟練的使用autocad的常用繪圖命令和編輯命令，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學(xué)的繪制專業(yè)圖的基本知識(shí)和方法，以及有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。

通過這次的實(shí)訓(xùn)，不敢說我對(duì)于autocad的常用繪圖命令和編輯命令的運(yùn)用很嫻熟，但相對(duì)實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時(shí)間去完成，而質(zhì)量也只高不低。不過最嫻熟的還是基本設(shè)置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標(biāo)注等。為了加強(qiáng)這方面的練習(xí)，我每幅圖都畫一遍圖幅，設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標(biāo)注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的a3圖幅后要擴(kuò)大100倍。幾何圖形的標(biāo)注樣式也各有各樣，特別是一些直徑和半徑的標(biāo)注，和常規(guī)的有差別，以前沒接觸過的在實(shí)訓(xùn)中接觸了，學(xué)會(huì)了如何設(shè)置。還好字體的標(biāo)注就兩種，不過有些圖設(shè)得有點(diǎn)亂，而且在我自己的電腦設(shè)置的圖拉到機(jī)房的電腦上，字體會(huì)變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設(shè)置，實(shí)習(xí)總結(jié)《cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)》。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。

學(xué)校安排給我們實(shí)訓(xùn)的時(shí)間只有一周，在這周內(nèi)可以說一大部分同學(xué)都不能按時(shí)完成任務(wù)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書發(fā)下來很久了，我們之前都有畫，所以才能如期完成任務(wù)。這次的圖形除了后面幾幅相對(duì)來說要難，其他的都可以應(yīng)付。水工圖把我弄得好嗆，涉及到大量的數(shù)據(jù)，有些數(shù)據(jù)還要自己計(jì)算。初次接觸，花費(fèi)了我一天時(shí)間只畫了一幅，不過好在在實(shí)訓(xùn)周之前就畫好了，實(shí)訓(xùn)周我主要畫建筑圖形和幾何圖形。之前看到建筑圖我會(huì)頭疼，因?yàn)閿?shù)據(jù)很多，不過經(jīng)過水工圖的洗禮，我對(duì)于建筑圖很淡定。它的數(shù)據(jù)雖然不少，但只要按部就班就不會(huì)出大錯(cuò)。不過一開始熟練度不夠，也吃了一些苦頭，不過吃一塹長(zhǎng)一智，后面就可以從容應(yīng)對(duì)了，對(duì)于周四的測(cè)試可以輕松搞定。

我們是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)，對(duì)于這個(gè)工作我們需要具備耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。工人工作是按照?qǐng)D紙來做的，如果圖紙有誤，工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里，如果造成事故就是大件事，這讓我不得不細(xì)致認(rèn)真起來。

通過實(shí)訓(xùn)也讓我感到了就業(yè)的壓力。我們的實(shí)訓(xùn)圖都是抄畫的，是前輩們參照實(shí)物或者實(shí)地考察在畫出來的，不會(huì)像我們照著畫就行。如果讓我們來做，可以嗎？我的答案是不能。我們還不能勝任，因?yàn)檫@不只是畫出圖形就可以，其中還要計(jì)算，需要運(yùn)用其他學(xué)科的知識(shí)，比如說建筑力學(xué)，運(yùn)用建筑力學(xué)計(jì)算合理的結(jié)構(gòu)再畫在圖紙上。而我的建筑力學(xué)可以說很爛，這樣我如何面對(duì)。還有一年多我們就要出去工作了，到時(shí)我們可以拿什么出來，讓招聘的企業(yè)錄取我們，或者捫心自問，自己可以勝任這份工作嗎？自己的工作對(duì)的起那份工資嗎？

【第6篇 cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間過的很快，一轉(zhuǎn)眼就到了cad實(shí)訓(xùn)周結(jié)束的時(shí)候了，記得在實(shí)訓(xùn)的第一天，老師給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的任務(wù)安排，講述了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績(jī)打分等。

雖然時(shí)間很短很緊，但是我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題。的確，在作圖的過程中我遇到了不少的難題，但都在同學(xué)的幫助下，一個(gè)個(gè)的被我解決，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)高興，從而增加了對(duì)cad的濃厚興趣。

說到它的使用性，相信許多同學(xué)都有同感。我們從書上得知，cad可以繪制機(jī)械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以說它的使用性是非常之廣泛的。我們?cè)诶L制圖形的時(shí)候要注意線條的寬度，字體的美觀?，F(xiàn)在用cad就完全沒有這方面的問題，粗細(xì)線條全用“特性”來規(guī)范，一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去，到頭來還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫線線連結(jié)、圓弧連接的時(shí)候cad在尺寸方面的優(yōu)勢(shì)就更加明顯，比如畫圓與直線相切的時(shí)候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對(duì)稱。用cad畫，打開對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來，又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注，不用畫箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式，計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)標(biāo)字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準(zhǔn)符號(hào)、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個(gè)一個(gè)地畫了，用起來確實(shí)很快!

尺寸標(biāo)注是工程制圖中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在繪制圖形是時(shí)，僅僅繪制好的圖形還不能看什么來，也不足以傳達(dá)足夠的設(shè)計(jì)信息。只有把尺寸標(biāo)住標(biāo)在自己的圖形上面，就會(huì)讓看圖者一目了然，cad提供的尺寸標(biāo)注功能可以表達(dá)物體的真實(shí)大小，確定相互位置關(guān)系使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)建符合行業(yè)或項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注。cad中的標(biāo)注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用dim命令標(biāo)注尺寸，在設(shè)置尺寸標(biāo)注，尺寸標(biāo)注實(shí)用命令，利用對(duì)話框編輯尺寸對(duì)象標(biāo)注形位公差以及快速標(biāo)注只要弄懂了上面的各個(gè)標(biāo)注你就可以字圖形上標(biāo)注各種尺寸。

最后，學(xué)習(xí)cad的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù)，在實(shí)際工作中能夠更快更準(zhǔn)的完成制圖作業(yè)。本次的cad實(shí)訓(xùn)就是運(yùn)用前面所有的各種繪圖工具與編輯工具進(jìn)行繪制的，希望通過這次的復(fù)習(xí)和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準(zhǔn)確的繪制各種圖形從而發(fā)揮出cad的巨大作用!

今天是最后是cad實(shí)訓(xùn)的最后一天。結(jié)合我自身對(duì)cad的學(xué)習(xí)情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用cad，做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手!

【第7篇 學(xué)生cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)

學(xué)生cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)

學(xué)生cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)

為期一周的autocad終于完了，好嗆啊!每天不用上課，起來就去機(jī)房畫圖，回到宿舍還是畫圖?？梢哉f這個(gè)星期除了吃喝拉撒，其他時(shí)間都在干同一件事畫圖。不夸張的說連做夢(mèng)都?jí)舻皆诋媹D…不過效果是顯而易見!

實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們可以熟練的使用autocad的常用繪圖命令和編輯命令，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學(xué)的繪制專業(yè)圖的基本知識(shí)和方法，以及有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。

通過這次的實(shí)訓(xùn)，不敢說我對(duì)于autocad的常用繪圖命令和編輯命令的運(yùn)用很嫻熟，但相對(duì)實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時(shí)間去完成，而質(zhì)量也只高不低。不過最嫻熟的還是基本設(shè)置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標(biāo)注等。為了加強(qiáng)這方面的練習(xí)，我每幅圖都畫一遍圖幅，設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標(biāo)注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的a3圖幅后要擴(kuò)大100倍。幾何圖形的標(biāo)注樣式也各有各樣，特別是一些直徑和半徑的標(biāo)注，和常規(guī)的有差別，以前沒接觸過的在實(shí)訓(xùn)中接觸了，學(xué)會(huì)了如何設(shè)置。還好字體的標(biāo)注就兩種，不過有些圖設(shè)得有點(diǎn)亂，而且在我自己的電腦設(shè)置的圖拉到機(jī)房的電腦上，字體會(huì)變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設(shè)置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。

學(xué)校安排給我們實(shí)訓(xùn)的時(shí)間只有一周，在這周內(nèi)可以說一大部分同學(xué)都不能按時(shí)完成任務(wù)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書發(fā)下來很久了，我們之前都有畫，所以才能如期完成任務(wù)。這次的圖形除了后面幾幅相對(duì)來說要難，其他的都可以應(yīng)付。水工圖把我弄得好嗆，涉及到大量的數(shù)據(jù)，有些數(shù)據(jù)還要自己計(jì)算。初次接觸，花費(fèi)了我一天時(shí)間只畫了一幅，不過好在在實(shí)訓(xùn)周之前就畫好了，實(shí)訓(xùn)周我主要畫建筑圖形和幾何圖形。之前看到建筑圖我會(huì)頭疼，因?yàn)閿?shù)據(jù)很多，不過經(jīng)過水工圖的洗禮，我對(duì)于建筑圖很淡定。它的數(shù)據(jù)雖然不少，但只要按部就班就不會(huì)出大錯(cuò)。不過一開始熟練度不夠，也吃了一些苦頭，不過吃一塹長(zhǎng)一智，后面就可以從容應(yīng)對(duì)了，對(duì)于周四的測(cè)試可以輕松搞定

我們是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)，對(duì)于這個(gè)工作我們需要具備耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。工人工作是按照?qǐng)D紙來做的`，如果圖紙有誤，工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里，如果造成事故就是大件事，這讓我不得不細(xì)致認(rèn)真起來。

通過實(shí)訓(xùn)也讓我感到了就業(yè)的壓力。我們的實(shí)訓(xùn)圖都是抄畫的，是前輩們參照實(shí)物或者實(shí)地考察在畫出來的，不會(huì)像我們照著畫就行。如果讓我們來做，可以嗎?我的答案是不能。我們還不能勝任，因?yàn)檫@不只是畫出圖形就可以，其中還要計(jì)算，需要運(yùn)用其他學(xué)科的知識(shí)，比如說建筑力學(xué)，運(yùn)用建筑力學(xué)計(jì)算合理的結(jié)構(gòu)再畫在圖紙上。而我的建筑力學(xué)可以說很爛，這樣我如何面對(duì)。還有一年多我們就要出去工作了，到時(shí)我們可以拿什么出來，讓招聘的企業(yè)錄取我們，或者捫心自問，自己可以勝任這份工作嗎?自己的工作對(duì)的起那份工資嗎?

這次的實(shí)訓(xùn)圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點(diǎn)搭邊，其他都好像與我們的專業(yè)無關(guān)。同學(xué)們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關(guān)的有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，我現(xiàn)在懂得，如果你還不會(huì)走路，你怎么學(xué)會(huì)跑呢!實(shí)訓(xùn)畫的圖比較基礎(chǔ)的，很適合現(xiàn)階段的我們。不要太過批評(píng)學(xué)校安排的課程，因?yàn)閷W(xué)校的老師畢竟比你年長(zhǎng)，他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們可以比擬的。事必有因!這樣的安排是為了讓我們可以在幾年后找到工作。因?yàn)槲闯錾鐣?huì)的我們是不了解這些的，老師以他們過來人的身份引導(dǎo)我們前進(jìn)，謝謝老師們。

這次的實(shí)訓(xùn)不只是讓我掌握了autocad的運(yùn)用，也讓我幡然醒悟過來，跟著老師走，沒錯(cuò)!

【第8篇 cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)范文

時(shí)間過得真快，到今天截止，一周的cad制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對(duì)綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個(gè)一個(gè)命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識(shí)，知識(shí)的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí)，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。

大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，大作業(yè)實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績(jī)打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，很仔細(xì)的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的大作業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排得有點(diǎn)緊，由于要放端午，周六，周日補(bǔ)課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時(shí)間安排后，竟然沒有想溜的沖動(dòng)。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)有很大的收獲的。

在接下來的幾天里，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題，也都會(huì)很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對(duì)cad的興趣。

學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會(huì)感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料。cad的發(fā)明者是美國(guó)麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂 交談式圖學(xué) 的研究計(jì)劃。

這個(gè)計(jì)劃就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時(shí)候的電腦是很龐大且簡(jiǎn)陋的，不過，無論如何，這個(gè)計(jì)劃開啟了cad的實(shí)際起步。

事實(shí)上，此計(jì)劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡(jiǎn)單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國(guó)，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)，即在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對(duì)專業(yè)以外的知識(shí)做了很深的了解，以上基本上就是cad的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展，才有如今的最新cad繪圖。

autocad軟件具有操作簡(jiǎn)單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn)，每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進(jìn)行繪制，在編輯文字時(shí)，使用單行文字和多行文字以微軟雅黑來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。

在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時(shí)，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象，會(huì)經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。

總之，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯(cuò)，感覺非常好!我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺!

【第9篇 2023年外貿(mào)simtrade實(shí)習(xí)總結(jié)模板

6個(gè)月的實(shí)習(xí)工作即將很快過去了，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)已經(jīng)我從一個(gè)學(xué)生到從校園生活畢業(yè)到如今參加工作，才算真正接觸社會(huì)，可以說才真正是踏入了社會(huì)這個(gè)“大課堂”，領(lǐng)略了一些社會(huì)上的生存規(guī)則，也很幸運(yùn)地把課堂上的專業(yè)知識(shí)用到了實(shí)踐之中。我做的工作主要是外貿(mào)業(yè)務(wù)員的接單工作，平時(shí)主要都是主要負(fù)責(zé)阿里巴巴的操作，用阿里巴巴發(fā)布產(chǎn)品，接受詢盤，報(bào)價(jià)，后期聯(lián)系客戶。這段期間學(xué)會(huì)了如何分析詢盤，報(bào)價(jià)，如何維護(hù)客戶。我參加了阿里巴巴的培訓(xùn)，學(xué)到了很多有用的知識(shí)。另外在一些免費(fèi)網(wǎng)站上注冊(cè)產(chǎn)品。在熟悉了產(chǎn)品之后，我通過自己在網(wǎng)上尋找客戶郵件，發(fā)了很多開發(fā)信。另外做接聽外國(guó)客戶電話，幫助公司翻譯文件之類的工作。

其實(shí)在實(shí)習(xí)工作中，我相對(duì)于是比較輕松的工作，但是畢竟在工作，要有責(zé)任對(duì)任何的崗位?？偨Y(jié)出平常工作中的幾點(diǎn)做外貿(mào)業(yè)務(wù)員的經(jīng)驗(yàn)：首先，對(duì)于我們自己的產(chǎn)品要有非常專業(yè)的了解。很多的時(shí)候，有些老外會(huì)拿著一個(gè)產(chǎn)品問我，比如這個(gè)材料壓力，通徑大小和性能的時(shí)候，開始的都是我不能回答，他們會(huì)覺得你不夠?qū)I(yè)，自然會(huì)轉(zhuǎn)向其他的客戶。其次，要有非常強(qiáng)烈的時(shí)間觀念。如果像國(guó)外的客戶要形式發(fā)票，需要一些單證，在可以的情況下要盡快趕出來，千萬不可以拖延。有的人則會(huì)很好心提醒你。有些時(shí)候你的生意莫名其妙就被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手搶去了，卻只是因?yàn)樵跁r(shí)間上晚了一步。雖然我從計(jì)算機(jī)一級(jí)考到了三級(jí)，但是一些基本的 office 軟件我并不能做得很好。在工作中，要用word做漂亮的報(bào)價(jià)單，以及用e_cel做形式發(fā)票等，剛開始我完全不知道如何著手，在指導(dǎo)師傅的耐心教導(dǎo)下，才能夠自己做一些。覺得很汗顏。另外我發(fā)現(xiàn)掌握一些基礎(chǔ)的photoshop 操作技巧，對(duì)于b2b操作非常有利。第四，英語口語能力仍然有待加強(qiáng)。在實(shí)習(xí)期間也有接到一些老外漂洋過海的電話，有些可以聽懂但是會(huì)由于激動(dòng)或緊張一時(shí)語塞，有些根本不知所云，所以平時(shí)仍應(yīng)加強(qiáng)鍛煉，做一個(gè)出色的外貿(mào)人，講一口純正流利的英語。其次，用電腦輸入英語的能力也需要鍛煉，用msn和客戶交流的時(shí)候，老外一激動(dòng)，講話會(huì)非?？?，信息一條條飛蹦出來我根本招架不住。

老天爺還是對(duì)我們這樣努力的人到最后是最眷戀的。我們無論是面對(duì)工作還是要面對(duì)生活，都是要始終相信，有志者事竟成。從學(xué)校自由輕松的環(huán)境中轉(zhuǎn)化為朝九晚五的上班一族，在陌生的環(huán)境陌生的人群中要有適應(yīng)能力。另外，這個(gè)職業(yè)的性質(zhì)決定必須每天長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦，所以要有忍受住單調(diào)和枯燥的能力。要把看似單一的工作轉(zhuǎn)化為興趣，心中有信念，想到單子做成以后的喜悅，變不會(huì)覺得很辛苦了。大家都知道，做外貿(mào)是一件很考驗(yàn)人意志力的事情，在幾個(gè)月沒有單子的時(shí)候壓力會(huì)非常大。我看到一些業(yè)務(wù)員，日復(fù)一日做著同樣的事情，在“釣到大魚”前一直默默地守在電腦前，覺得非常佩服，尤其在看到他們的堅(jiān)定的信念都開花結(jié)果的時(shí)候。雖然自己的工作平時(shí)都是以接業(yè)務(wù)為主要的，但是平時(shí)自己也會(huì)注意公司的一些外貿(mào)流程和單證的制作。在了解到業(yè)務(wù)員接單之后，就會(huì)先安排工廠進(jìn)行生產(chǎn)，備貨，之后去商檢局報(bào)檢，聯(lián)系貨代。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的操作和理論有所不同，單證的制作也相對(duì)簡(jiǎn)單，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中一般很少用到信用證，而會(huì)選擇電匯的結(jié)算方式。

在工作上的競(jìng)爭(zhēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有在校園的生活那么安逸。面對(duì)社會(huì)這個(gè)多彩的世界和不斷發(fā)展的世界，通過這半年的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我對(duì)在校園里學(xué)到的外貿(mào)理論知識(shí)有了一個(gè)更直接和更全面的了解，也真正知道了什么叫做“做外貿(mào)”。作為一個(gè)職場(chǎng)新人，我們就像一張白紙，需要社會(huì)上的不斷的磨礪和著色才會(huì)變得更加多姿。這段實(shí)習(xí)給我的職業(yè)生涯打下了一個(gè)好的開端，幫助我，相信在以后自己工作的道路上會(huì)走得更深更遠(yuǎn)。

【第10篇 建筑cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)

建筑cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)

建筑cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)1

時(shí)間過的很快，一轉(zhuǎn)眼就到了cad實(shí)訓(xùn)周結(jié)束的時(shí)候了，記得在實(shí)訓(xùn)的第一天，老師給我們將了這周實(shí)訓(xùn)的任務(wù)安排，講述了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績(jī)打分等。

雖然時(shí)間很短很緊，但是我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題。的確，在作圖的過程中我遇到了不少的難題，但都在同學(xué)的幫助下，一個(gè)個(gè)的被我解決，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)高興，從而增加了對(duì)cad的濃厚興趣。

說到它的使用性，相信許多同學(xué)都有同感。我們從書上得知，cad可以繪制機(jī)械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以說它的使用性是非常之廣泛的。我們?cè)诶L制圖形的時(shí)候要注意線條的寬度，字體的美觀?，F(xiàn)在用cad就完全沒有這方面的問題，粗細(xì)線條全用“特性”來規(guī)范，一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去，到頭來還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫線線連結(jié)、圓弧連接的時(shí)候cad 在尺寸方面的優(yōu)勢(shì)就更加明顯，比如畫圓與直線相切的時(shí)候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對(duì)稱。用cad畫，打開對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來，又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注，不用畫箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式，計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出來。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)標(biāo)字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準(zhǔn)符號(hào)、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個(gè)一個(gè)地畫了，用起來確實(shí)很快!

尺寸標(biāo)注是工程制圖中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在繪制圖形是時(shí)，僅僅繪制好的圖形還不能看什么來，也不足以傳達(dá)足夠的設(shè)計(jì)信息。只有把尺寸標(biāo)住標(biāo)在自己的圖形上面，就會(huì)讓看圖者一目了然，cad提供的尺寸標(biāo)注功能可以表達(dá)物體的真實(shí)大小，確定相互位置關(guān)系使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)建符合行業(yè)或項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注。cad中的標(biāo)注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標(biāo)中心標(biāo)注以及利用dim命令標(biāo)注尺寸，在設(shè)置尺寸標(biāo)注，尺寸標(biāo)注實(shí)用命令，利用對(duì)話框編輯尺寸對(duì)象標(biāo)注形位公差以及快速標(biāo)注只要弄懂了上面的各個(gè)標(biāo)注你就可以字圖形上標(biāo)注各種尺寸。

最后，學(xué)習(xí)cad的目的就是能夠完成與之相關(guān)的實(shí)際繪制任務(wù)，在實(shí)際工作中能夠更快更準(zhǔn)的完成制圖作業(yè)。本次的cad實(shí)訓(xùn)就是運(yùn)用前面所有的各種繪圖工具與編輯工具進(jìn)行繪制的，希望通過這次的復(fù)習(xí)和鞏固在加上以后的完善能夠更靈活快速準(zhǔn)確的繪制各種圖形從而發(fā)揮出cad的巨大作用!

今天是最后是cad實(shí)訓(xùn)的最后一天。結(jié)合我自身對(duì)cad的學(xué)習(xí)情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用cad，做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的好助手!

建筑cad實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)2

學(xué)習(xí)了兩年的建筑設(shè)計(jì)課程，從對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的建筑進(jìn)行測(cè)繪開始，畫第一張圖到第一次接觸a1圖幅的建筑設(shè)計(jì)先例分析;然后又從基本的居住空間設(shè)計(jì)到一個(gè)大的旅館設(shè)計(jì)。一步一個(gè)腳印的走來，似乎能看到自己其中付出努力和收獲的知識(shí)。學(xué)校從學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累出發(fā)，以暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)的方式讓我們?cè)谡n程學(xué)習(xí)的同時(shí)，能做更多的實(shí)際相關(guān)的事務(wù)。大一，從我們剛剛開始接觸建筑的實(shí)際出發(fā)，以參觀各類建筑作為課題，到了大二了，學(xué)的東西有所積累了，自然所接觸的就會(huì)有一定的提升----繪制一份鎮(zhèn)海澥浦鎮(zhèn)十七房村新村區(qū)規(guī)劃方案的建筑施工圖。

這個(gè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容似乎一下從一種“思想”轉(zhuǎn)向了實(shí)際。因?yàn)橐恢币詠?，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，做著自己想要的，設(shè)計(jì)似乎帶了更多的自我意識(shí)和隨意性，在圖紙的表達(dá)上總是停在一種最基礎(chǔ)的平面，立面上，很多本應(yīng)表達(dá)的基本的制圖要求的規(guī)范都不曾很規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的遵守，施工圖中有很多該有的標(biāo)注，對(duì)我們來說是一種新的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)工作是在兩周時(shí)間里，通過自己合理安排時(shí)間和相應(yīng)的事務(wù)來完成這次任務(wù)，增加了一定的自主性和難度，我們需要從不知道到了解，并能著手做這件事，開頭看起來很難。

根據(jù)指導(dǎo)老師給的資料，首先做的是對(duì)資料的理解和認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過程中，我先是在網(wǎng)上了解了一般定義的施工圖。施工圖不同于我們做一個(gè)設(shè)計(jì)表達(dá)的效果圖，它要用于施工時(shí)工人依據(jù)的圖樣，這通常比設(shè)計(jì)圖樣要更詳細(xì)，包括了圖與說明(材料使用、施工方法記注)。建筑施工圖是其中一部分，一個(gè)建筑從打地基到佇立起一座建筑，設(shè)計(jì)圖紙是基礎(chǔ)，而看懂建筑施工圖也就顯得格外重要了。大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建筑設(shè)計(jì)總說明，一層~屋頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖(視情況，有多個(gè))， 節(jié)點(diǎn)大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖(視功能可能有多個(gè)樓梯及電梯)。作為一個(gè)第一次接觸施工圖的人來說必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌呀ㄖD理一遍，不懂的地方在建筑圖上標(biāo)注，做到明了建筑的設(shè)計(jì)的`意圖。之后，對(duì)照范例上的施工圖和效果圖，慢慢的理解每一個(gè)標(biāo)注對(duì)應(yīng)的建筑節(jié)點(diǎn)和構(gòu)造，從實(shí)際的設(shè)計(jì)圖中了解了這學(xué)期在建筑構(gòu)造課上學(xué)到的一些知識(shí)，比如樓梯的繪制。另外，在理解了圖紙上的建筑以后，從外觀上總體來看，可以知道設(shè)計(jì)者的用意。在一個(gè)有著歷史印記的地域里，用一種最具代表它歷史文化特色的一個(gè)標(biāo)志用于居民住宅建筑中，不僅保留了它的歷史意義，又使建筑外形上有自己的風(fēng)格，不是生硬的照搬或沿襲一般的設(shè)計(jì)。馬頭墻作為十七房村的本土建筑從功能到裝飾功能

的特點(diǎn)，這個(gè)元素的運(yùn)用應(yīng)該是這個(gè)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)吧。在村鎮(zhèn)土地資源相對(duì)富足的情況下，設(shè)計(jì)者采用了低層建筑形式，結(jié)合室外的綠化和設(shè)施，想來那應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的居住選擇吧!

下一步就是動(dòng)手畫圖了。雖然看著范例已經(jīng)讓我頗感壓力，不過很多事情到了自己親身去體驗(yàn)，親自動(dòng)手做的時(shí)候才會(huì)正真的了解它的本質(zhì)，并且會(huì)碰到很多之前本不在預(yù)料的困難。開始動(dòng)手畫是在幾天以后了，在這個(gè)過程中，除了熟練了自己的cad技術(shù)，了解了一些建筑細(xì)部處理外，更多感受似乎不是這些實(shí)實(shí)在在的東西上，而是在面對(duì)自己不理解的知識(shí)面前的無奈和為出圖而天天一遍一遍的重復(fù)做同一件事的煩躁。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的標(biāo)注，就是有它包含的繁瑣之處，如果不理解，在制圖過程中，或是長(zhǎng)短不對(duì)了，或是粗細(xì)不符合標(biāo)準(zhǔn)。而且一份圖紙，我不僅要表示一切施

工過程中需要的數(shù)據(jù)等，還必須要清晰的表達(dá)，不能讓人看的時(shí)候產(chǎn)生很多的疑惑，

這樣一來任務(wù)又重了不少。有時(shí)候真的會(huì)想念做設(shè)計(jì)的時(shí)候，那些本來都覺得很很枯

燥和繁瑣的一草、二草，反反復(fù)復(fù)對(duì)著一個(gè)設(shè)計(jì);可是在面對(duì)自己作為一個(gè)繪圖者的時(shí)候才會(huì)去回味或是羨慕那些可以表達(dá)自己更多東西的設(shè)計(jì)工作，呵，體會(huì)到久違的設(shè)計(jì)的快樂了!而同時(shí)在面對(duì)反復(fù)的修改和無時(shí)無刻的接觸的時(shí)候，真會(huì)有一種想摔掉手中的鼠標(biāo)的沖動(dòng)，可是畢竟只是一時(shí)的煩躁才會(huì)有的想法，而事實(shí)這樣的事從沒發(fā)生過。這似乎在考驗(yàn)我的耐心，好像很有必要，作為一個(gè)工作者，不管自己面對(duì)的是什么工作，不管自己是一個(gè)設(shè)計(jì)師還是繪圖師，都必須有一個(gè)很好的心態(tài)，有足夠的耐心，這樣才能堅(jiān)持自己想做的，才會(huì)有繼續(xù)走下去的基礎(chǔ)，從而獲得更好的成果。我們的專業(yè)是絕對(duì)需要這樣的素質(zhì)的，就當(dāng)一次很好的鍛煉吧。另一個(gè)在畫圖過程中不能忽略的事情就是和周圍同學(xué)的交流，學(xué)習(xí)，在完成畫圖過程中，這給了我很大的幫助。在結(jié)束了繁瑣的制圖過程后，就是出圖了，整個(gè)實(shí)習(xí)也接近結(jié)束，不過因?yàn)椴欢?，又看書又?qǐng)教人，還真是費(fèi)了不少力氣。不過，在出圖過程中，又發(fā)現(xiàn)了不少制圖上的問題，這真是一項(xiàng)需要細(xì)心耐心具備的工作。

怎么說呢，半個(gè)月的努力和付出總是有不少的感觸，這種形式的實(shí)習(xí)對(duì)我來說是既熟悉又陌生的，因?yàn)槲規(guī)啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過一些的實(shí)踐，但這次是有其的與眾不同的。這種不接觸社會(huì)，又接近社會(huì)工作的實(shí)踐，一方面為我們單一的課程學(xué)習(xí)添加了不一樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，并且涵蓋了多方面在課堂上學(xué)過的東西; 另一方面，以我們的能力在社會(huì)上難免不適，這種在校園里的實(shí)習(xí)不會(huì)讓我們過早的碰到釘子，為我們接下來正真面向社會(huì)做一些準(zhǔn)備，這是我對(duì)短學(xué)期的認(rèn)識(shí)吧。它也全面檢驗(yàn)了我各方面的能力(我自己覺得)：學(xué)習(xí)、生活、心理、思想等等，就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)處去?；蛟S在某種程度上也能看出我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)吧?另一方面，它也能為我簡(jiǎn)歷一些信心，所以，我對(duì)它的投入當(dāng)然是百分之百的!雖然著半個(gè)月過的有些迷糊，但在這半個(gè)月里我還是有不少的收獲，有必要好好總結(jié)一下自己的收獲：

所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過親身動(dòng)手，使我體會(huì)了整個(gè)房屋的設(shè)計(jì)過后的制圖過程，學(xué)到了很多實(shí)用的具體的制圖知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在自己積累過程中很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。比如最基本的立面標(biāo)高，在自己手繪制圖的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)以往這一步，有時(shí)候畫了，但是總是不管層次，自以為是的亂標(biāo)一氣。通過這次施工圖繪制，似乎意識(shí)到它的重要性，有了一次相對(duì)正確完整的練習(xí)機(jī)會(huì)。

這也是一次自主學(xué)習(xí)，這種不再象在課堂里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，所有的東西都在催促你，逼迫你，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做，只有兩個(gè)星期是界限。所以，需要自己合理的安排時(shí)間，而我在結(jié)束以后，才發(fā)現(xiàn)自己并沒有很好的做到積極的去自主學(xué)習(xí)，比如沒有在開始畫之前，做好一切的預(yù)習(xí)工作，使在畫圖過程中總是磕磕絆絆，對(duì)一些不懂的知識(shí)更多的依賴同學(xué)的傳教，沒有很多的自我探索。這對(duì)我來說是一個(gè)警示吧，一定要學(xué)會(huì)自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

還有就是合作和交流吧，像我們以后從事的工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。雖然這是一份每個(gè)人都要完成的作業(yè)，但是面對(duì)同一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，我們一起交流自己的工作安排;遇到問題，一起想著，統(tǒng)一意見，比如制圖過程時(shí)候，

資料中立面圖和效果圖不吻合，我們根據(jù)設(shè)計(jì)初衷，功能，外觀上的體現(xiàn)做了交流，更好的解決了這個(gè)問題。

通過這次繪圖，還認(rèn)識(shí)到要掌握過硬的基本理論知識(shí)。我們的這次實(shí)習(xí)能夠順利快速進(jìn)行的基礎(chǔ)就是平時(shí)一些基本知識(shí)的積累，有更多的積累，更多的知識(shí)就能更快的完成任務(wù)。相反，這不懂那不懂，臨時(shí)請(qǐng)教同學(xué)，看書，就會(huì)花上幾倍的時(shí)間，又累又費(fèi)時(shí)。還有就是要有實(shí)干精神，因?yàn)閺纳辖坏馁|(zhì)量來看，很多不是這里卻點(diǎn)什么就是那里少點(diǎn)什么，總是有多多少少的問題，以至 于指導(dǎo)老師都不能接受?？赡芎芏嗳?，都選擇了在幾天時(shí)間內(nèi)匆匆了事，沒有花上足夠的時(shí)間。當(dāng)然，這種情況的出現(xiàn)還在于我們沒有積極主動(dòng)和指導(dǎo)老師交流，自己按自己的理解做了，所以要積極和老師交流，那樣才能學(xué)到更多，少走彎路。

【第11篇 instead/insteadof單詞的方法總結(jié)

關(guān)于instead/instead of單詞的方法總結(jié)

instead/instead of的`不通用法及在什么時(shí)候使用，下文為大家?guī)砭唧w介紹！

instead/instead of

instead是副詞,一般放在句首或句末。而instead of 是介詞短語,表示“代替”時(shí), 含有“對(duì)比”的意思,其后常跟名詞、代詞或v-ing形式。如:

jack didn’t study law. instead, he decided to become an actor.

杰克沒有學(xué)法律,而是決定作一名演員。

if you can’t go to the meeting, i can go instead.

如果你不去開會(huì), 我可以(代替你)去。

could i have tuna instead of ham?

我能否要金槍魚而不是火腿？

miss wang is ill. i’ll teach you instead of her.

王老師病了,我代替她給你們上課。

we walked down the stairs instead of taking the elevator.

我們走著下樓梯而沒有乘電梯。

instead/instead of的不同理解，同學(xué)們是否理解了呢？如果又不懂得，同學(xué)們可以參考哦！

初中英語學(xué)習(xí)之課后及時(shí)復(fù)習(xí)

對(duì)于課后及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法大家應(yīng)該熟悉吧，下面我們來好好學(xué)習(xí)吧。

出很好的成績(jī)的哦。

【第12篇 2023高考英語詞匯詳解：admit的句型總結(jié)

高考英語詞匯詳解：admit的句型總結(jié)

1 . admit doing sth 承認(rèn)做某事。如：

i admit breaking the window. 我承認(rèn)打破了窗玻璃。

he admitted having stolen the money. 他承認(rèn)偷了這筆錢。

2 . admit of 容許有，有……的余地，有……的可能。如：

the matter admits of no delay. 此事刻不容緩。

the word admits of no other meaning in the case. 該詞在此例中不可能有其它的意義。

3 . admit to 承認(rèn)。如：

he admitted to the murder. 他供認(rèn)了謀殺罪。

he admitted to having taken the money. 他承認(rèn)拿了那筆錢。

注：由于 admit 表示“承認(rèn)”可用作及物動(dòng)詞或不及物動(dòng)詞，所以上面各例中的介詞 to 有時(shí)也可省略。

4 . admit…to 允許進(jìn)入，使能進(jìn)入。如：

they admitted him to [into] their organization. 他們接受他參加了他們的組織。

how many students have been admitted into the school this year? 今年這所學(xué)校有多少學(xué)生入學(xué)?

試比較：

he was admitted to the party. 他被吸收入黨。

he was admitted as a party member. 他被接納為黨員。

【第13篇 關(guān)于cad的學(xué)習(xí)總結(jié)

CAD的學(xué)習(xí)總結(jié)(一)

使用的三個(gè)基本方面

目前，我公司的設(shè)計(jì)文件，特別是圖紙，都是用AUTOCAD軟件繪制的。但是，現(xiàn)在還有很多人對(duì)CAD并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應(yīng)手，以至于效率并不是很高，可以說，在我們公司，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時(shí)上可能會(huì)相差好幾倍。同時(shí)，每個(gè)人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達(dá)不清，過分點(diǎn)可以用慘不忍睹來形容。

從本期工程設(shè)計(jì)開始，本人會(huì)將十幾年繪圖經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為連載，以饗大家，希望對(duì)大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習(xí)慣、提高繪圖速度。同時(shí)，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個(gè)機(jī)會(huì)和載體，能夠使得大家對(duì)CAD的使用展開一次交流和討論，相互提高。

另外，因?yàn)楸救耸墙ㄖI(yè)的，對(duì)其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑專業(yè)有關(guān)的，希望大家能舉一反三。

不知大家認(rèn)為，使用CAD畫圖，最重要的是什么?對(duì)這個(gè)問題，每個(gè)人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時(shí)時(shí)刻刻記住自己使用CAD畫圖的目的是什么。

我們進(jìn)行工程設(shè)計(jì)，不管是什么專業(yè)、什么階段，實(shí)際上都是要將某些設(shè)計(jì)思想或者是設(shè)計(jì)內(nèi)容，表達(dá)、反映到設(shè)計(jì)文件上。而圖紙，就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計(jì)文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)內(nèi)容。

有了這個(gè)前提，我們就應(yīng)該明白，好的計(jì)算機(jī)繪制的圖紙應(yīng)該具有以下兩個(gè)特征：清晰、準(zhǔn)確。

清晰：我們要表達(dá)的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備;尺寸標(biāo)注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時(shí)也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達(dá)設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)內(nèi)容外，也是提高繪圖速度的基石。

準(zhǔn)確：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標(biāo)注的是1000X20__，而實(shí)際量量是1250X2100;更常見的錯(cuò)誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準(zhǔn)確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對(duì)于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時(shí)。我們?cè)谑褂肅AD繪圖時(shí)，無時(shí)無刻都應(yīng)該把以上兩點(diǎn)銘刻在心。只有做到這兩點(diǎn)，才能夠說繪圖方面基本過關(guān)了。

圖面要“清晰”、“準(zhǔn)確”，在繪圖過程中，同樣重要的一點(diǎn)就是“高效”了。能夠高效繪圖，好處不用多說，如果每人都能提高20%的繪圖效率，可能每個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理和部室主管都會(huì)笑不動(dòng)了。

清晰、準(zhǔn)確、高效是CAD軟件使用的三個(gè)基本點(diǎn)。在CAD軟件中，除了一些最基本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設(shè)置定義，可以說都是圍繞著清晰、準(zhǔn)確、高效這三方面來編排的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)CAD中的各項(xiàng)命令、各種設(shè)置時(shí)，都要思考一下，它們能在這三個(gè)方面起到那些作用;在使用時(shí)應(yīng)該注重什么;在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。

CAD的學(xué)習(xí)總結(jié)(二)

通過這幾周的cad技能訓(xùn)練我真切地體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺到，繪圖作為土木工程中設(shè)計(jì)思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個(gè)設(shè)計(jì)人員最基本的素質(zhì)。雖然訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，但我覺得自己的學(xué)習(xí)過程還沒有結(jié)束，還有很多地方可以提高。這次學(xué)

習(xí)培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力。在此，對(duì)自己學(xué)習(xí)cad的一些感悟和體會(huì)歸納如下： 本次專業(yè)技能訓(xùn)練一共繪制了五張圖紙，分別為首層平面圖、11-1立面圖、1-1剖面圖、二樓樓層結(jié)構(gòu)平面布置圖、平面布置圖。在整個(gè)繪圖的過程中，堅(jiān)守著不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，最大程度掌握autocad的基本原則，排除一切困難，做好本次專業(yè)技能訓(xùn)練。其中，遇上了很多預(yù)想不到的困難。比如說在考慮整個(gè)圖紙的布局和打印要求方面頗為繁瑣，既要考慮到整個(gè)圖紙總體的美觀性，還要兼顧到具體細(xì)節(jié)的正確無誤?？赡茉谟?jì)算機(jī)中繪制的模型空間里發(fā)現(xiàn)不了問題，但是打印出來的實(shí)際效果卻是不理想。這就需要我們不斷地改進(jìn)圖紙的各種參數(shù)和細(xì)節(jié)，保證出圖的準(zhǔn)確無誤和美觀。還有各種線型的參數(shù)設(shè)置，常用標(biāo)示符號(hào)的大

小規(guī)格，都要參照國(guó)家的相關(guān)要求。 了解掌握了一些cad的命令 1、菜單欄中的命令包含了所有對(duì)軟件的操作命令。如：直線是l 矩形rec等等。要用cad畫圖，了解和熟悉cad繪圖命令，這是最基本的起點(diǎn)。cad中執(zhí)行基本的操作命令有3種方式：左邊的繪圖欄中的命令按鈕，命令窗口中直接輸入命令和在上邊的工具欄中點(diǎn)繪圖做相應(yīng)的圖形。 2、使用多種方法提高制圖效率。首先是會(huì)用塊。外部圖塊，學(xué)習(xí)圖形塊如何定義、創(chuàng)建塊、在工程圖形中插入圖塊、圖塊的編輯等。塊的作用是避免用戶多次創(chuàng)建相同的圖形浪費(fèi)時(shí)間。此外還有鏡像，矩陣方法。使用它們可以繪制左右對(duì)稱的圖形以及形同的規(guī)則的圖形

等。多使用這幾種方法繪制可以大幅度提高制圖效率。 3、在平常的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)cad制圖練習(xí)，提高制圖的水平。 通過對(duì)cad制圖的練習(xí)，熟練的掌握和運(yùn)用命令，使自己的制圖能力有更大的進(jìn)步。同時(shí)認(rèn)識(shí)到土木是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袠I(yè)。不管是在繪制圖紙還是具體施工，都要求我們每一個(gè)人謹(jǐn)小慎微，不容半點(diǎn)馬虎。可能就是因?yàn)橐粋€(gè)很小的細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)沒有處理好，都有可能造成整個(gè)工程的癱瘓或是重大的生命財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)于我們每個(gè)大學(xué)生重要的是要掌握學(xué)習(xí)方法，在實(shí)踐中悟，在悟中學(xué)。爭(zhēng)取在未來用到的時(shí)候能夠信手拈來，為自己未來工作提高一個(gè)起點(diǎn)。最后，非常高興能夠參加這次技能訓(xùn)練，我們從中學(xué)到了很多，體會(huì)到了很多，成長(zhǎng)了很多。

CAD的學(xué)習(xí)總結(jié)(三)

一 .明確學(xué)習(xí)目的 掌握進(jìn)入和退出autocad的基本方法，熟悉用戶界面,學(xué)習(xí)新建圖形、繪制簡(jiǎn)單圖形的操作。掌握坐標(biāo)及數(shù)據(jù)的輸入方法，繪出下面所示圖形，打開工具欄的方法，打開“對(duì)象捕捉”工具欄。同時(shí)學(xué)會(huì)利用柵格繪制圖形。掌握?qǐng)D形文件存盤和打開的方法，設(shè)定autocad圖形界限的方法，掌握繪制autocad圖形的基本繪圖命令熟練運(yùn)用對(duì)象捕捉定點(diǎn)工具，精確繪制圖形熟悉圓、圓弧、橢圓、橢圓弧、圓環(huán)、點(diǎn)等畫法掌握autocad各種圖形編輯命令，如復(fù)制、移動(dòng)、鏡像、偏移、陣列、旋轉(zhuǎn)、縮放、延伸、修剪、斷開、合并、對(duì)齊、圓角、倒角

命令等的用法和功能了解選擇圖形對(duì)象的多種方法掌握設(shè)定圖層的方法養(yǎng)成按照?qǐng)D層繪制不同屬性對(duì)象的畫圖習(xí)慣。利用圖層管理圖形的辦法掌握在autocad圖形中注寫文字的方法掌握各種特殊符號(hào)的輸入方法掌握標(biāo)注尺寸的各種命令。學(xué)習(xí)新建自己的標(biāo)注尺寸樣式，能用多種尺寸樣式進(jìn)行尺寸標(biāo)注掌握尺寸樣式的管理，能對(duì)樣式不合適的尺寸進(jìn)行修改，并會(huì)標(biāo)

注尺寸公差和形位公差。

二 .了解autocad的基本知識(shí)和基本功能 1.auto cad主要進(jìn)行二維繪圖與編輯 ：創(chuàng)建表格;.文字標(biāo)注; 尺寸標(biāo)注;參數(shù)化繪圖;三維繪圖與編輯;視圖顯示控制;各種繪圖實(shí)用工具;數(shù)據(jù)庫

管理。 2.繪圖基本設(shè)臵與操作 設(shè)臵圖形界限類似于手工繪圖時(shí)選擇繪圖圖紙的大小，但具有更大的靈活性。 選擇“格式”|“圖形界限”命令，即執(zhí)行l(wèi)imits命令，autocad提示: 指定左下角點(diǎn)或 [開(on)/關(guān)(off)] <0.0000,0.0000>:(指定圖形 界限的左下角位臵，直接按enter鍵或space

鍵采用默認(rèn)值)指定右上角點(diǎn):(指定圖形界限的右上角位臵). 3.設(shè)臵繪圖單位格式

設(shè)臵繪圖的長(zhǎng)度單位、角度單位的格式以及它們的精度。 選擇“格式”|“單位”命令，即執(zhí)行units命令，autocad彈出“圖形單位”對(duì)話框. 4.autocad 20__提供了強(qiáng)大的幫助功能，用戶在繪圖或開發(fā)過程中可以隨時(shí)通過該功能得到相應(yīng)的幫助: 繪制直線對(duì)象，如繪制線段、射線、構(gòu)造線;繪制矩形和等邊多邊形;繪制曲線對(duì)象，如繪制圓、圓環(huán)、圓弧、橢圓及橢圓弧;設(shè)臵點(diǎn)的樣式并繪制點(diǎn)對(duì)象，如繪制點(diǎn)、繪制定數(shù)等

分點(diǎn)、繪制定距等分點(diǎn)。

autocad提供的繪制基本二維圖形的功能。用戶可以通過工具欄、 菜單或在命令窗口輸入命令的方式執(zhí)行autocad的繪圖命令，具體采用哪種方式取決于

用戶的繪圖習(xí)慣。但需要說明的是，只有結(jié)合 autocad的圖形編輯等功能，才能夠高效、準(zhǔn)確地繪制各種工程圖。 autocad提供的常用編輯功能，包括刪除、移動(dòng)、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、 縮放、偏移、鏡像、陣列、拉伸、修剪、延伸、打斷、創(chuàng)建倒角和圓角等。利用夾點(diǎn)功能編輯圖形。

autocad的二維圖形編輯功能，其中包括選擇對(duì)象的方法;各 種二維編輯操作，如刪除、移動(dòng)、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、縮放、偏移、鏡像、陣列、拉伸、修剪、用autocad 20__繪某一工程圖時(shí)，一般可以用多種方法實(shí)現(xiàn)。例如，當(dāng)繪已有直線的平行線時(shí)，既可以用copy(復(fù)制)命令得到，也可以用offset(偏移)命令實(shí)現(xiàn)，具體采用哪種方法取決于用戶的繪圖習(xí)慣、對(duì)autocad 的熟練程度以及具體繪圖要求。只有多練習(xí)，才能熟能生巧。autocad繪圖時(shí)如何設(shè)臵各種繪圖線型、以及實(shí)現(xiàn)高效、準(zhǔn)確繪圖的一些常用方法等內(nèi)容。學(xué)會(huì)線型、線寬、顏色以及圖層等概念以及它們的使用方法。繪工程圖要用到各種類型的線型，autocad能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的要求。與手工繪圖不同的是，autocad還提供了圖層的概念，用戶可以根據(jù)需要建立一些圖層，并為每一圖層設(shè)臵不同的線型和顏色，當(dāng)需要用某一線型繪圖時(shí)，首先應(yīng)將設(shè)有對(duì)應(yīng)線型的圖層設(shè)為當(dāng)前層，那么所繪圖形的線型和顏色就會(huì)與當(dāng)前圖層的線型和顏色一致，也就是說，用autocad所繪圖形的線條是彩色的，不同線型采用了不同的顏色(有些線型可以采用相同的顏色)，且位于不同圖層。按照本課件介紹的方法，用autocad繪出的圖形一般沒有反映出線寬信息，而是通過打印設(shè)臵將不同的顏色設(shè)臵成不同

的輸出線寬，即通過打印機(jī)或繪圖儀輸出到圖紙上的圖形是有線寬 的。

autocad專門提供了用于圖層管理的“圖層”工具欄和用于顏色、 線型、線寬管理“對(duì)象特性”工具欄，利用這兩個(gè)工具欄可以方便地進(jìn)行圖層、顏色、線型等的設(shè)臵和相關(guān)操作?？刂骑@示比例與顯示位臵。利用這些圖形顯示比例和顯示位臵的控制。然后介紹了用于準(zhǔn)確、快速地確定一些特殊點(diǎn)。繪圖練習(xí)時(shí)可能已經(jīng)遇到了一些問題：

因?yàn)椴荒軠?zhǔn)確地確定點(diǎn)，所以所繪直線沒有準(zhǔn)確地與圓相切、或兩個(gè)圓不 同心、或陣列后得到的陣列對(duì)象相對(duì)于陣列中心偏移等。利用 autocad提供的對(duì)象捕捉功能，就能夠避免這些問題的發(fā)生。當(dāng)需要確定特殊點(diǎn)時(shí)，切記要利用對(duì)象捕捉、極軸追蹤或?qū)ο蟛蹲阶粉櫟裙δ艽_定這些點(diǎn)，不要再憑目測(cè)去拾取點(diǎn)。憑目測(cè)確定的點(diǎn)一般均存在誤差。例如，憑目測(cè)繪出切線后，即使在繪圖屏幕顯示的圖形似乎滿足相切要求，但用交功控制顯示比例與顯示位臵柵格捕捉與柵格顯示功能，正交功能對(duì)象捕捉功能，極軸追蹤功能 。

autocad提供的繪制多段線、樣條曲線、多線以及對(duì)它們的編輯 功能。利用多段線，可以繪制出具有不同寬度、且由直線段和圓弧段組成的圖形對(duì)象。需要注意的是，用pline命令繪出的多段線是一個(gè)圖形對(duì)象，但可以用e_plode命令將其分解成構(gòu)成多段線的各條直線段和圓弧段，而用pedit命令則可以將多條直線段和(或)圓弧段連接成一條多段線。用rectang和polygon命令繪制的矩形和等邊多邊形均屬于多段線對(duì)象。 autocad 20__的填充圖案功能。當(dāng)需要填充圖案時(shí)，首先應(yīng)該有 對(duì)應(yīng)的填充邊界。可以看出，即使填充邊界沒有完全封閉，autocad也會(huì)將位于間隙設(shè)臵內(nèi)的非封閉邊界看成封閉邊界給予填充。此外，用戶還可以方便地修改已填充的圖案，根

據(jù)已有圖案及其設(shè)臵填充其他區(qū)域(即繼承特性)。 autocad的文字標(biāo)注功能和表格功能。由于在表格中一般要填寫文字，所以將表格這部分內(nèi)容放在了本章介紹。文字是工程圖中必不可少的內(nèi)容。autocad 20__提供了用于標(biāo)注文字的dte_t命令和mte_t命令。通過前面的介紹可以看出，由mte_t命令引出的在位文字編輯器與一般文字編輯器有相似之處，不僅可用于輸入要標(biāo)注的文字，而且還可以方便地進(jìn)行各種標(biāo)注設(shè)臵、插入特殊符號(hào)等，同時(shí)還能夠隨時(shí)設(shè)臵所標(biāo)注文字的格式，不再受當(dāng)前文字

樣式的限制。因此，建議讀者盡可能用mte_t命令標(biāo)注文字。 利用autocad 20__的表格功能。用戶可以基于已有的表格樣式，通過指定表格的相關(guān)參數(shù)(如行數(shù)、列數(shù)等)將表格插入到圖形中;可以通過快捷菜單編輯表格。同樣，插入表格時(shí)，

如果當(dāng)前已有的表格樣式不符合要求，則應(yīng)首先定義表格樣式。 autocad的標(biāo)注尺寸功能。與標(biāo)注文字一樣，如果autocad提供的尺寸標(biāo)注樣式不滿足標(biāo)注要求，那么在標(biāo)注尺寸之前，應(yīng)首先設(shè)臵標(biāo)注樣式。當(dāng)以某一樣式標(biāo)注尺寸時(shí)，應(yīng)將該樣式臵為當(dāng)前樣式。autocad將尺寸標(biāo)注分為線性標(biāo)注、對(duì)齊標(biāo)注、直徑標(biāo)注、半徑標(biāo)注、

連續(xù)標(biāo)注、基線標(biāo)注和引線標(biāo)注等多種類型。標(biāo)注尺寸時(shí)，首先應(yīng)清篇三：cad學(xué)習(xí)的感受 cad學(xué)習(xí)的感受 光陰似箭，三個(gè)星期的cad學(xué)習(xí)結(jié)束了。通過對(duì)cad的學(xué)習(xí)使我對(duì)電腦的使用又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我原先對(duì)電腦根本就沒有什么特別的感覺，自從學(xué)習(xí)了cad之后我更明白了電腦對(duì)我們的生活起著至關(guān)重要的作用，尤其是在工程建設(shè)的使用中就有著無可替代的作用。使用電腦來繪畫工程圖在一定程度上會(huì)提高工程建設(shè)的進(jìn)步，對(duì)國(guó)家的建設(shè)也會(huì)起著至關(guān)重要的作用。

CAD的學(xué)習(xí)總結(jié)(四)

一、基礎(chǔ)很重要 實(shí)踐證明，手工繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)《auto cad》，需要一定的畫法幾何的知識(shí)和能力，需要一定的識(shí)圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，手工繪圖水平

高的人，學(xué)起來較容易些，效果較好!所以學(xué)習(xí)cad一定要有一個(gè)好的手工繪圖基礎(chǔ)。

二、循序漸進(jìn) 整個(gè)學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，如相對(duì)直角坐標(biāo)和相對(duì)極坐標(biāo)等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握autocad20__的使用技術(shù)。對(duì)cad的工具欄的各種命令要熟練的記憶，這樣能更好的、熟練地、流利的繪畫出各種簡(jiǎn)單的、復(fù)雜的建筑工程圖 三、學(xué)以致用 在學(xué)習(xí)autocad20__命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad20__獨(dú)立完成繪圖的能力。還要時(shí)常畫各種各樣的實(shí)體圖

樣，這樣才能提高自己的繪圖水平。在以后的工作中才能繪畫出各種精致使實(shí)用 的圖案。 四、熟能生巧 要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整

個(gè)繪圖過程。了解各種工程圖繪畫的流程，這樣對(duì)繪畫實(shí)體圖有一定的好處。 我來自農(nóng)村對(duì)電腦繪圖不是很熟悉。但是自從上學(xué)期學(xué)習(xí)了《工程制圖》這本書以后我發(fā)現(xiàn)了許多的好處和在畫圖方面存在的不足，其中最能體現(xiàn)出來的就是：手工繪圖速度非常的慢而且畫出來的圖并不一定很是精確，所以對(duì)我來說如何提高繪圖速度?就是一個(gè)很關(guān)鍵的問題。在這學(xué)期學(xué)校就開設(shè)了《autocad基礎(chǔ)與應(yīng)用》這門計(jì)算機(jī)繪圖課。這門課程的開設(shè)使得我們的繪圖速度和繪圖精確度都同時(shí)有了很大的提高。這也就提高了同學(xué)們對(duì)更為復(fù)雜的工程圖樣有了很大的自信去把它繪畫好，這也就進(jìn)一步在無形中提高了我們這些大多數(shù)

來自農(nóng)村的學(xué)生在電腦方面的應(yīng)用技術(shù)。 由于我們班是實(shí)驗(yàn)教改班級(jí)。所以我們班就實(shí)行了模塊化的教學(xué)模式，通過這學(xué)期對(duì)基礎(chǔ)科的學(xué)習(xí)我對(duì)這種教學(xué)模式有了一些認(rèn)識(shí) ：既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)：可以使學(xué)生們更為快速地接受老師講的更多內(nèi)容，在同一節(jié)課堂上同學(xué)們學(xué)到的新內(nèi)容會(huì)有許多，同學(xué)們接受的也快。缺點(diǎn)：在接受了更多的新加的內(nèi)容，同學(xué)們往往不能及時(shí)的進(jìn)行練習(xí)，這樣就導(dǎo)致了我們同學(xué)整體的繪圖速度就自然而然的慢了下來，這樣的話就不能很好的提高我們的整體(包括精確度和美觀性)速度。有了這一方面的不足在以后的相關(guān)比賽中我們這樣學(xué)生一定會(huì)吃虧的。 學(xué)習(xí)了cad三周時(shí)間就感覺時(shí)間過得很快，而學(xué)到的東西確實(shí)很有限的。不過我們也收獲了不少：同學(xué)之間更多的是給與幫助(繪圖的方法)和解答;師生之間更多是和睦友好。老師您給我們連續(xù)上課，我也想對(duì)您說一聲：您辛苦了。

CAD的學(xué)習(xí)總結(jié)(五)

d課程學(xué)期總結(jié)(學(xué)習(xí)心得) 這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了auto cad 課程，我真切地體會(huì)到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時(shí)也感覺到，繪圖作為機(jī)械設(shè)計(jì)過程中設(shè)計(jì)思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個(gè)設(shè)計(jì)人員最基本的素質(zhì)。雖然現(xiàn)在考試已經(jīng)結(jié)束，但我覺得自己的學(xué)習(xí)過程還沒結(jié)束，還有很多地方可以提高。

說到它的使用性，相信許多同學(xué)都有同感。以前我們畫工程制圖是手工畫，畫一張完整的a3也得兩個(gè)小時(shí)，還記得最后的測(cè)繪用了二十多個(gè)小時(shí)，令大家倍感疲憊。而且要注意圖紙的整潔，線條的寬度，字體的美觀，繪制過程花費(fèi)很多時(shí)間。現(xiàn)在用auto cad就完全沒有這方面的問題，粗細(xì)線條全用“特性”來規(guī)范，一目了然。尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比來比去，到頭來還是達(dá)不到十分準(zhǔn)確。畫線線連結(jié)的時(shí)候cad尺寸方面的優(yōu)勢(shì)就更加明顯，比如畫圓與直線相切的時(shí)候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對(duì)稱。用cad畫，打開對(duì)象捕捉就能把切點(diǎn)給抓進(jìn)來，又快又準(zhǔn)!尺寸標(biāo)注更是快捷，兩個(gè)點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個(gè)標(biāo)注，不用畫箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計(jì)好標(biāo)注格式，計(jì)算機(jī)就能按要求標(biāo)出

來。插入文字也很方便，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)標(biāo)字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準(zhǔn)符號(hào)、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入，用

不著一個(gè)一個(gè)地畫了，用起來確實(shí)很快! 以上說的都是畫二維圖auto cad的優(yōu)越性。不僅二維圖形方便快捷，auto cad作為世界上功能最強(qiáng)大的繪圖工具，在繪制三維圖形方面同樣卓越!打開“等軸測(cè)”，f5鍵切換繪圖方向，就可以繪制等軸測(cè)圖形。同時(shí)，它的實(shí)體功能可將平面圖形拉伸為立體圖形，可在立體圖上倒角。所以，先畫平面圖，經(jīng)過等功能轉(zhuǎn)為立體后進(jìn)行組合，再進(jìn)行交、差、并等實(shí)體編輯計(jì)算，就能得到準(zhǔn)確美觀的三維圖形。不僅如此，將模型空間轉(zhuǎn)為圖紙空間時(shí)，還可以把三維圖形的俯、主等視圖表達(dá)出來，這樣就和以前繪制的工程制圖統(tǒng)一起來了，不同的是手工畫總共要畫三個(gè)視圖，這里一個(gè)也不用，只需改變?nèi)S圖形的投影方向就完成了。 總之，如果要我用三個(gè)字來表達(dá)我對(duì)auto cad的感覺，就是快、準(zhǔn)、美!結(jié)合我自身的情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用autocad，做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。同時(shí)，也要培養(yǎng)良好的繪圖習(xí)慣，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，

這樣才能游刃有余! cad經(jīng)驗(yàn) 1、基礎(chǔ)很重要 實(shí)踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計(jì)算機(jī)繪圖能力的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)《autocad》，需要一定的畫法幾何的知識(shí)和能力，需要一定的識(shí)圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，我所在的班級(jí)中，《工程制圖》水平好的學(xué)員，學(xué)起來較容易些，效果較好! 2、循序漸進(jìn) 整個(gè)學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，如相對(duì)直角坐標(biāo)

和相對(duì)極坐標(biāo)等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握autocad 20__的使用技術(shù)。 3、學(xué)以致用 在學(xué)習(xí)autocad 20__命令時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程，以使自己對(duì)繪圖命令有深刻和形象

的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad 20__獨(dú)立完成繪圖的能力。 4、熟能生巧 配套的《計(jì)算機(jī)繪圖習(xí)題集》作為上機(jī)實(shí)驗(yàn)書，它能使我們更加深入地理解、熟練autocad 20__的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細(xì)地進(jìn)行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)繪圖過程，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完autocad 20__課之后就可以投身到實(shí)際的工作

中去。 掌握技巧 1、常見問題要弄懂 (1)同樣畫一張圖，有的同學(xué)畫的大小適中，有的同學(xué)畫的圖形就很小，甚至看不見，

這是為什么? 這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒有做，或雖用limits命令進(jìn)行了設(shè)定，但忘記了用zoom命令中的all選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來進(jìn)

行的。 (2)有同學(xué)用線型名稱為“hidden”的線型畫線段，但發(fā)現(xiàn)畫出的線段看上去像是實(shí)線，

這是什么原因引起的? 這是“線型比例”不合適引起的，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小。解決問

題的辦法是將線型管理器對(duì)話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。 (3)在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本，這是什么原因引起的? 這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小，將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框打開，修改其數(shù)

【第14篇 cad施工圖設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)范文

大學(xué)4年一眨眼就過去了，正如最近挺火的一首歌，時(shí)間都去哪兒了。我想了下，我們這個(gè)專業(yè)其實(shí)并不應(yīng)該抱怨時(shí)間都去哪兒了，每次交圖周前的通宵，其實(shí)我們比人家多賺了很多時(shí)間。不過想想也是，那些充實(shí)的日子也過去好久了，我還是挺懷念每8周就讓人的神經(jīng)緊繃一次，全身心投入一件事情。漸漸的，大五了，明年的現(xiàn)在我已不在交大，不在這個(gè)城市了，也許也不在這個(gè)國(guó)家了。我想對(duì)自己說，未來的幾年我可能無法預(yù)測(cè)，但至少這前幾年的本科生涯，讓我很充實(shí)，收獲也很大。我很感謝那些幫助過我的老師，還有同學(xué)，我們約好，畢業(yè)以后，各自都要好好的，記住這幾年的相伴，珍惜眼前的時(shí)光，努力為未來拼搏。

再回來說說實(shí)習(xí)的事吧，我于__年8月起到江蘇__工程設(shè)計(jì)有限公司（建筑甲級(jí)設(shè)計(jì)資質(zhì)）參加工作實(shí)習(xí)。在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成了__國(guó)土所輔房建筑施工圖設(shè)計(jì)及__鎮(zhèn)文化中心概念方案設(shè)計(jì)。通過實(shí)習(xí)，了解了建筑項(xiàng)目從與業(yè)主交流開始，到方案設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)、開工建設(shè)等整個(gè)流程，了解了做設(shè)計(jì)工作需要熟練掌握哪些鋪助設(shè)計(jì)工具，并逐步建立如何創(chuàng)造客戶需求的理念。通過施工圖設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)了規(guī)范作圖及相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范，學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)過程中如何與相關(guān)專業(yè)配合，體會(huì)到設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性非常重要。通過方案設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)了如何分析總平，分析功能，如何表現(xiàn)外觀立面，如何有超前理念等。

實(shí)習(xí)期間我也了解了很多在設(shè)計(jì)單位工作時(shí)候要用到的軟件。像cad是我們從大二就開始用的，不過在設(shè)計(jì)單位，絕大多數(shù)都是用的天正。而我們?cè)趯W(xué)校畫圖時(shí)候，剛開始時(shí)候都是用su建好模型，然后截面導(dǎo)入cad，用cad最最基本的一些功能去補(bǔ)全。在設(shè)計(jì)單位不是這樣的，他們畫圖時(shí)候的圖層分得很明確，也很有條理。他們大多數(shù)用的都是天正cad，那個(gè)軟件的好處是利用的都是cad的基本功能去解決一些很實(shí)際的問題，比如墻線啊，柱子啊，軸網(wǎng)等等。在這里我也學(xué)到了一套比較好的有條理的設(shè)置圖層的方法。而在渲染效果圖這一塊，vray渲染這一塊一直不是我的特長(zhǎng)，在設(shè)計(jì)院里高手如云，其實(shí)學(xué)校里高手也是很多的，只是大家平時(shí)都忙著自己的設(shè)計(jì)，可能交流的就沒那么多。在這里，你就可以隨時(shí)請(qǐng)教渲染高手，也可以節(jié)省自己很多不必要的時(shí)間，就比如要調(diào)節(jié)參數(shù)的時(shí)候，我就不用一個(gè)一個(gè)地去慢慢試，慢慢調(diào)整，可以問下學(xué)長(zhǎng)高手們?cè)趺刺瞿切┎煌膮?shù)，然后可以借鑒過來，就能省下一大筆時(shí)間，實(shí)習(xí)的同學(xué)中有些也是比較厲害的，大家也能相互交流，相互幫助。對(duì)于后期圖片的處理，ps倒是我比較感興趣的，有段時(shí)間一直著迷與ps，以致導(dǎo)師后來說讓我做幾張效果圖出來，盡管很感興趣，但很多方面還不是很懂，有次學(xué)長(zhǎng)們從效果圖公司拿回效果圖，看過以后簡(jiǎn)直沒法比，果然是效果圖公司的，實(shí)力比較強(qiáng)悍。像vray渲染出來的跟3d渲染出來的畢竟還是有差距的，而且經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)上的差距也是很大的。再說效果圖公司的ps素材也是比較健全的，像我們這種ps的效果圖最多可以在甲方交流的時(shí)候拿出來看看，改改，真到作文本的時(shí)候，就需要效果圖公司的那種正式的效果圖了。最后完成任務(wù)以后就是整理了經(jīng)常需要做一些ppt或者ps排一些文本，需要能拿出甲方看的圖文，為了和甲方更好地交流，我們也做了動(dòng)畫和很多的效果圖。

對(duì)于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會(huì)，我還有很多不懂的地方，身上還透露著濃厚的學(xué)生氣，要想最終適應(yīng)社會(huì)，還有許多要學(xué)的。做我們這一行的，什么樣的甲方都有，什么樣的要求也都有。遇到暴發(fā)戶那種什么都不懂的甲方，其實(shí)也沒什么壞處，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，輕輕松松賺錢，畢竟不可能每個(gè)作品都很偉大，主要也是為了賺錢。遇到比較謙虛，比較客氣的甲方，可能我們?cè)O(shè)計(jì)方還會(huì)多為他考慮一點(diǎn)，時(shí)間允許的情況下幫他們?cè)O(shè)計(jì)的更加合理一點(diǎn)。這個(gè)說法讓我受益匪淺，畢竟，工作的時(shí)候做的設(shè)計(jì)并不像在學(xué)校的時(shí)候，老師都把任務(wù)書給我們，每次一草二草什么的都有老師這么專業(yè)的人士來給我提意見。工作的大部分時(shí)間還是在為了生活打拼，可能不會(huì)在每一個(gè)設(shè)計(jì)上都費(fèi)盡所有的心思，況且可能人家甲方也根本不懂，不想要什么合理不合理，好看不好看的設(shè)計(jì)。真誠(chéng)待人。我剛來報(bào)到時(shí)，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對(duì)工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠(chéng)待人，虛心請(qǐng)教同事，他們也很樂意和我交往，還教會(huì)我一些技術(shù)。由此我深感真誠(chéng)的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個(gè)性，過于清高是很難融入大集體的。不要偷懶。剛來的時(shí)候，積極性很高，每天都在畫圖，連午休時(shí)間都用上了，周末加班也是家常便飯，偶爾晚上也會(huì)在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到，影響了院里的正常秩序和部分工作的正常交接，院長(zhǎng)開會(huì)時(shí)提出了這個(gè)問題，教導(dǎo)了我們，把我從松懈里又拉了回來。從此我時(shí)刻提醒自己，來這里是來實(shí)習(xí)學(xué)東西的，不是來玩的，不能因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作的正常運(yùn)行，理由是偷懶者用來安慰自己的。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問才能走向成功。:勤學(xué)好問。剛來到單位時(shí)，我對(duì)很多方面都未熟悉，在學(xué)校掌握的理論知識(shí)缺少實(shí)踐的指導(dǎo)，很難派上用場(chǎng)，有些想法很不切實(shí)際，難以實(shí)施，這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然聯(lián)系，這種情況下就需要我勤學(xué)好問，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會(huì)帶來工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)我的知識(shí)真空，經(jīng)驗(yàn)對(duì)于新人來說是很重要的，不過能學(xué)到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時(shí)候無私的指導(dǎo)我，為我提供相關(guān)資料，為我指點(diǎn)迷津，在我有錯(cuò)時(shí)及時(shí)地指正，幫助我成長(zhǎng)，攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們，我不可能順利完成我手頭上的項(xiàng)目，沒有他們，我不可能如現(xiàn)在般對(duì)未來充滿自信。嚴(yán)守規(guī)范。做實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校得模擬演練，牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、安全等實(shí)際問題，設(shè)計(jì)過程中不能想當(dāng)然，查閱設(shè)計(jì)規(guī)范是個(gè)不可缺少的工作，尤其是對(duì)于大型公共建筑，必須嚴(yán)格遵守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個(gè)人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手，在這方面常常忽視，因此，必須抽時(shí)間給自己補(bǔ)補(bǔ)課，同時(shí)時(shí)刻保持嚴(yán)肅的態(tài)度。

講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁，這是正常的，但不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。開始的一個(gè)星期我憑著對(duì)待新事物的興奮和嘗試的沖動(dòng)，接受了多項(xiàng)任務(wù)，每日沒夜地做，可事情反而越做越多，總結(jié)一下，發(fā)現(xiàn)原來是自己沒有安排好計(jì)劃，對(duì)工作地流程不了解，幾個(gè)項(xiàng)目摻在一起便沒了頭緒，這樣不僅事情沒法完成，還給自己憑添了許多無謂的負(fù)擔(dān)，得不償失。其實(shí)我發(fā)覺前輩做事很值得學(xué)習(xí)的，他們做事很講究條理，他們遇到問題會(huì)一步步去解決，而不是驚慌失策。這就是經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)。多和同事交流。第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問，在問的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠(chéng)待人。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn)，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也可避免走一些彎路。在和同事的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)書本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)真的有很大的差別，本本主義真的很難適應(yīng)建筑界的復(fù)雜環(huán)境，在私下交流中我也得到了許多社會(huì)知識(shí)，為自己在復(fù)雜得社會(huì)環(huán)境中定位大有益處。

通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。在設(shè)計(jì)院我得到了很多機(jī)會(huì)，參與設(shè)計(jì)的過程中我懂得了很多以前難以解決的問題、容易忽略的細(xì)節(jié)和將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

這次實(shí)習(xí)劃下了圓滿的句號(hào)，再回首時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我較之初入建筑所成長(zhǎng)了許多，專業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累將幫助我在未來的工作中順利前進(jìn)，建筑是門綜合學(xué)科，建筑方案的實(shí)施需要各部門的協(xié)作才能完成，我必需全方位進(jìn)一步提升自己，爭(zhēng)取在建筑領(lǐng)域最終獲得成功。

【第15篇 高考英語詞匯詳解：admit的句型總結(jié)

高考英語詞匯詳解：admit的句型總結(jié)

1 . admit doing sth 承認(rèn)做某事。如：

i admit breaking the window. 我承認(rèn)打破了窗玻璃。

he admitted having stolen the money. 他承認(rèn)偷了這筆錢。

2 . admit of 容許有，有……的余地，有……的可能。如：

the matter admits of no delay. 此事刻不容緩。

the word admits of no other meaning in the case. 該詞在此例中不可能有其它的意義。

3 . admit to 承認(rèn)。如：

he admitted to the murder. 他供認(rèn)了謀殺罪。

he admitted to having taken the money. 他承認(rèn)拿了那筆錢。

注：由于 admit 表示“承認(rèn)”可用作及物動(dòng)詞或不及物動(dòng)詞，所以上面各例中的介詞 to 有時(shí)也可省略。

4 . admit…to 允許進(jìn)入，使能進(jìn)入。如：

they admitted him to [into] their organization. 他們接受他參加了他們的組織。

how many students have been admitted into the school this year? 今年這所學(xué)校有多少學(xué)生入學(xué)?

試比較：

he was admitted to the party. 他被吸收入黨。

he was admitted as a party member. 他被接納為黨員。

【第16篇 機(jī)械cad實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)

機(jī)械cad實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)

機(jī)械cad實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇一

本實(shí)訓(xùn)的目的在于把握auto cad用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，工程圖樣繪制和閱讀工程圖樣的原理和方法，培養(yǎng)形象思維能力，要求我們能夠用auto cad繪制二維的工程圖紙，理論和實(shí)踐緊密結(jié)合，通過《機(jī)械制圖課程設(shè)計(jì)》做了一套工程圖樣的操作實(shí)例。

目的與任務(wù)：

1、了解工程圖紙的一般要求和格式并繪制平面工程圖紙

2、繪制和閱讀簡(jiǎn)單機(jī)械圖樣的基本能力;

3、了解到autocad 2008 的新功能;

4、熟練掌握autocad 2008 的二維繪圖功能;

5、掌握autocad 2008 的三維繪圖功能。

6、掌握了正投影法的基本原理及其應(yīng)用;

實(shí)訓(xùn)要求

本實(shí)訓(xùn)要求熟悉制圖的基本規(guī)格和基本知識(shí)，正確掌握用正投影法表達(dá)空間幾何形體，培養(yǎng)繪圖和讀圖的能力。在實(shí)訓(xùn)過程中按要求《機(jī)械制圖》和autocad 2008知識(shí)的緊密結(jié)合，作到既要掌握autocad 2008 的作圖技巧，又要符合《機(jī)械制圖》的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。熟練掌握零件圖繪制的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)裝配圖的繪制和三維實(shí)體造型。

1.箱體

2.墊圈

3.直齒輪

4.左上端蓋 5.管套

6、左下端蓋 7、襯套

8、壓碗 9、圓錐齒輪軸

總結(jié)

通過此次實(shí)訓(xùn)，我詳細(xì)了解到一個(gè)真實(shí)零件的繪制過程，對(duì)于看圖和繪圖的技巧得到了進(jìn)一步的熟練。本次實(shí)訓(xùn)復(fù)習(xí)了很多我以前學(xué)過的'知識(shí)，對(duì)我以前學(xué)過的一些知識(shí)又做了一次練習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己很多的知識(shí)沒有運(yùn)用熟練。還有我們這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容較多，時(shí)間較短，發(fā)現(xiàn)自己繪圖的速度很慢，以后一定要要多多練習(xí)爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)和工作中出色的完成任務(wù)。雖然我已經(jīng)很好的完成了實(shí)訓(xùn)，但是我覺得本次實(shí)訓(xùn)雖然比我們平時(shí)的作業(yè)困難了一點(diǎn)，但是這并不能說明我們就可以勝任某項(xiàng)制圖工作，因?yàn)槲覀冞@次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容基本上是在照抄別人的作品，沒要完成一個(gè)制圖者應(yīng)該做的全部工作。所以我覺得我們離一個(gè)真正的制圖工作者的路還很遙遠(yuǎn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將為其而努力。

機(jī)械制圖(cad)實(shí)訓(xùn)能夠圓滿結(jié)束，首先得感謝老師教育我們理論知識(shí)和耐心的指導(dǎo)，沒有這些理論知識(shí)我們就不可能順利的完成。老師的耐心輔導(dǎo)是我們堅(jiān)持的不懈動(dòng)力。

機(jī)械cad實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)篇二

__年伴著車間實(shí)習(xí)的結(jié)束我們進(jìn)入了為時(shí)三周的cad實(shí)習(xí)，在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我虛心的學(xué)習(xí)了cad的操作方法。并了角了很多關(guān)于cad方面的知識(shí)。autocad是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用軟件，在機(jī)械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對(duì)于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢(shì)在精度，，準(zhǔn)度，美觀度方面它遠(yuǎn)超于手工畫圖。這次實(shí)習(xí)是非常有用的，它為我以后進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入工作奠定了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，下面是我對(duì)這次實(shí)習(xí)中對(duì)于autocad的操作方法的總結(jié)： 1：autocad采用三維坐標(biāo)系統(tǒng)確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標(biāo)值。就是當(dāng)前光標(biāo)所在位置。 2：模型空間是指計(jì)算機(jī)屏幕如同一個(gè)窗口來觀察房間的模型，合pan和zoom命令改變窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來觀察模型的局部和全部。 3：文字中編輯l對(duì)已標(biāo)注的文字進(jìn)行編輯autocad提供二個(gè)命令：doledit 和broperties 命令。 4：使用工具按鈕進(jìn)行視窗縮放，在標(biāo)準(zhǔn)工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時(shí)首先用鼠標(biāo)左鍵單擊打開。并將鼠標(biāo)移到所選位置放開左鍵。