營造總結(jié)（十六篇）

【第1篇 省上半年?duì)I造林工作總結(jié)

一,主要成效

----造林綠化成績顯著.我省高度重視春季造林綠化工作,抓住有利時(shí)機(jī),采取切實(shí)有力措施,掀起春季造林新高潮.統(tǒng)計(jì)到_月__日止,全省完成造林面積_____萬畝,跡地更新_____萬畝,低產(chǎn)林改造_____萬畝,中幼林撫育_____萬畝,預(yù)整地_____萬畝.

----林業(yè)生態(tài)縣創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn).各地認(rèn)真貫徹落實(shí)《__省創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣實(shí)施方案》,全面開展林業(yè)生態(tài)縣的創(chuàng)建活動(dòng),第三批經(jīng)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)的南澳縣,梅州市梅江區(qū),龍門縣,江門市新會(huì)區(qū),開平市,廉江市,信宜市,封開縣,連山縣,羅定市等__個(gè)縣(市,區(qū))由省政府授予'林業(yè)生態(tài)縣'稱號(hào).

----林業(yè)重點(diǎn)生態(tài)建設(shè)工程進(jìn)展順利.各地認(rèn)真實(shí)施《__省生態(tài)環(huán)境建設(shè)總體規(guī)劃》,繼續(xù)抓好沿海防護(hù)林, '四江'流域水源涵養(yǎng)林,深汕,京珠,開陽高速公路等綠色通道,紅樹林,自然保護(hù)區(qū),城市林業(yè)等重點(diǎn)生態(tài)工程建設(shè),各項(xiàng)工程進(jìn)展順利.國家重點(diǎn)防護(hù)林工程完成____萬畝,綠色通道工程完成____萬畝.

----商品林基地建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn).在突出林業(yè)生態(tài)建設(shè)主體地位的同時(shí),堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向,以林業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線,廣泛運(yùn)用林業(yè)科技成果,大力發(fā)展非公有制林業(yè),多渠道籌集資金,穩(wěn)步推進(jìn)商品林基地建設(shè).今年來非公有制造林占全省造林的__%以上.

----林木種苗工作得到了加強(qiáng).積極做好采種基地,良種基地,中心苗圃國債項(xiàng)目的檢查,指導(dǎo)工作,督促各項(xiàng)目單位嚴(yán)格按作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè),保質(zhì)保量依時(shí)完成項(xiàng)目竣工驗(yàn)收工作.加強(qiáng)林木種苗行業(yè)管理,組織開展全省林木種苗的省級(jí)質(zhì)量抽查工作.認(rèn)真做好種苗調(diào)劑,強(qiáng)化林木種子的質(zhì)量檢驗(yàn)和進(jìn)口花卉苗木,種球的質(zhì)量檢驗(yàn)工作.上半年全省新育苗____萬畝,可供苗木____億株,調(diào)劑種苗____公斤.

----森林病蟲害得到有效控制.實(shí)行'預(yù)防為主,科學(xué)防控,依法治理,促進(jìn)健康'的方針,強(qiáng)化森防目標(biāo)管理責(zé)任制,全面加強(qiáng)林業(yè)有害生物預(yù)防,嚴(yán)密防范外來有害生物入侵,繼續(xù)開展重要有害生物工程治理,大力推行無公害防治.據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全省森林有病蟲有危害的發(fā)生面積_____萬畝,較去年同期下降___%.

二,主要特點(diǎn)

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,強(qiáng)化全民綠化意識(shí).各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視林業(yè)工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,把植樹造林作為生態(tài)環(huán)境建設(shè)的核心工作來抓,把植樹造林工作納入重要議事日程.今年是全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)__周年,也是《__省全民義務(wù)植樹條例》頒布實(shí)施的第三年._月__日省領(lǐng)導(dǎo)王華元,歐廣源,鐘陽勝等共____多人參加了義務(wù)植樹活動(dòng),為南沙海濱公園添綠_____平方米._月__日,中央政治局委員,省委書記張德江同志到省林業(yè)局調(diào)研林業(yè)發(fā)展大計(jì)并發(fā)表了重要講話,對(duì)我省加強(qiáng)生態(tài)建設(shè),加快林業(yè)發(fā)展提出了新思路,新要求,新任務(wù).在省領(lǐng)導(dǎo)的重視和示范帶動(dòng)下,各市領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部群眾積極開 展植樹造林活動(dòng).據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),到目前為止,全省參加義務(wù)植樹____萬人,植樹____萬株.

(二)精心組織,突出抓'早'.去冬今春省林業(yè)局對(duì)____年的造林備耕工作進(jìn)行了周密的部署,要求及早研究,制定造林備耕工作方案,落實(shí)措施,把造林備耕任務(wù)層層分解落實(shí).今年_月__日省林業(yè)局又下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)抓好____年造林綠化工作的通知》._月__日,我局在湛江市召開全省沿海防護(hù)林體系建設(shè)現(xiàn)場會(huì),研究部署全面推進(jìn)沿海防護(hù)林建設(shè),構(gòu)建沿海綠色生態(tài)屏障工作.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視造林綠化工作,專門組織召開了工作會(huì)議或現(xiàn)場會(huì),動(dòng)員部署造林綠化工作,層層簽訂責(zé)任書,落實(shí)工作責(zé)任制,狠抓各項(xiàng)工作措施的落實(shí),全省營造林進(jìn)度達(dá)到預(yù)定的目標(biāo).

(三)突出重點(diǎn),全面推進(jìn)造林綠化工作.各地以創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣為載體,加快林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)和造林綠化的步伐,大力培育森林資源.在突出抓好'四江'流域水源涵養(yǎng)林,高速公路綠色通道,沿海防護(hù)林和紅樹林等工程建設(shè)的同時(shí),各地結(jié)合本地實(shí)際,加快生態(tài)省建設(shè).惠州市委,市政府緊扣發(fā)展主題,推進(jìn)綠色生態(tài)惠州建設(shè).規(guī)劃從____年起,用_年時(shí)間建成多個(gè)城市森林公園,綠色長廊和濕地自然保護(hù)區(qū)建設(shè)等.梅州市以綠色通道,水源涵養(yǎng)林,十萬群山森林圍城等工程項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn),扎實(shí)開展'綠滿梅州'大行動(dòng),全面推動(dòng)春季植樹造林綠化高潮.梅縣聘請?jiān)炝謱I(yè)隊(duì)沿梅河高速第一重山地以及梅花山森林公園進(jìn)行綠化,按'大穴,大苗,大肥'的要求,完成造林____畝.

(四)完善機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)社會(huì)造林綠化的積極性.各地堅(jiān)定不移地走全社會(huì)辦林業(yè),全民搞綠化的道路.采取有效措施,吸引和鼓勵(lì)更多的投資主體參與林業(yè)建設(shè),逐步實(shí)現(xiàn)了由部門辦林業(yè)向全社會(huì)辦林業(yè)的轉(zhuǎn)變.各級(jí)林業(yè)主管部門加強(qiáng)了造林技術(shù)指導(dǎo),深入基層,為社會(huì)造林提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),全面推進(jìn)全省非公有制林業(yè)發(fā)展.江門市今年非公有制造林(含跡地更新,低效林改造)____萬畝,占該市造林面積的__%,其中個(gè)體承包戶___戶,營造林____萬畝.

(五)強(qiáng)化管理,提高造林綠化成效.各地加強(qiáng)了林木種苗質(zhì)量的監(jiān)管,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《造林作業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)程》,科學(xué)編制造林作業(yè)設(shè)計(jì),嚴(yán)格按審批的作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行施工作業(yè),工程監(jiān)理和檢查驗(yàn)收.重點(diǎn)造林工程項(xiàng)目實(shí)行招投標(biāo)制和監(jiān)理制,采取科學(xué)措施,大力推廣優(yōu)良鄉(xiāng)土闊葉樹種.強(qiáng)化造林的撫育和后期管理,做到造管并重,確保造林一片,成活成林一片.實(shí)行省,市,縣三級(jí)造林檢查驗(yàn)收制度,層層把關(guān).省林業(yè)局于_月中旬組織開展了____年?duì)I造林質(zhì)量大檢查,_月中旬組織開展了____年度造林實(shí)績核查工作,切實(shí)把好造林?jǐn)?shù)量和質(zhì)量關(guān).

(六)科學(xué)防控,全面遏制森林病蟲的發(fā)生危害.一是完成森防目標(biāo)管理責(zé)任制檢查考核工作.今年_月,省林業(yè)局組織檢查組抽查考核了__個(gè)市____年度森林病蟲害目標(biāo)管理責(zé)任制執(zhí)行情況,抽查考核了__個(gè)縣(區(qū),市),各市,縣基本達(dá)到'四率'年度指標(biāo)要求,合格率為___%,其中有__個(gè)市達(dá)到優(yōu)秀等級(jí).二是實(shí)施重大有害生物治理工程.為進(jìn)一步加強(qiáng)松材線蟲病,松突圓蚧,椰心葉甲,刺桐姬小蜂,蕭氏松莖象等重要有害生物的防治工作,年初,省局下達(dá)了松材線蟲病,松突圓蚧年度防治任務(wù),加大了松材線蟲病春季除治工作,全面加強(qiáng)疫情監(jiān)測,將防治工作任務(wù)落實(shí)到縣._月中旬和下旬,分別在信宜,湛江市召開了松突圓蚧和椰心葉甲防治技術(shù)現(xiàn)場會(huì),積極推動(dòng)應(yīng)用本地寄生天敵和椰甲清藥劑防治松突圓蚧和椰心葉甲.三是抓好食葉性害蟲的防治工作.省局統(tǒng)一采購防治藥物白僵菌粉劑__噸,滅幼脲增效型粉劑_噸,森得寶粉劑___噸,病毒_萬畝,調(diào)撥各地使用.據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全省森林有病蟲有危害的發(fā)生面積_____萬畝,防治作業(yè)面積_____萬畝(防治面積____萬畝,預(yù)防面積_____萬畝),其中:松材線蟲病防治面積____萬畝;松突圓蚧防治作業(yè)面積_____萬畝(利用本地寄生蜂防治松突圓蚧__萬畝);松毛蟲防治作業(yè)面積_____萬畝;黃脊竹蝗防治作業(yè)面積____萬畝.

三,主要存在問題

一是有的地方推廣優(yōu)良闊葉樹種力度不夠,營造純林多,混交林少.二是商品林發(fā)展不平衡.有的地方對(duì)商品林的發(fā)展缺乏依法進(jìn)行規(guī)范性引導(dǎo),個(gè)別地方的黨政領(lǐng)導(dǎo)及群眾對(duì)發(fā)展桉樹存有擔(dān)心和憂慮,影響社會(huì)投資造林的積極性.三是造林任務(wù)與種苗生產(chǎn)銜接不緊.超前準(zhǔn)備種苗以及良種推廣應(yīng)用難度較大,優(yōu)良鄉(xiāng)土闊葉樹種,特別是珍貴闊葉樹種的種苗供不應(yīng)求,能出圃上山造林的苗木短缺.四是作業(yè)設(shè)計(jì)不規(guī)范.特別是個(gè)體造林,要求按設(shè)計(jì)規(guī)程做好作業(yè)設(shè)計(jì)難度大.有的地方施工,監(jiān)理隊(duì)伍的資質(zhì)認(rèn)定工作滯后.五是森林病蟲害發(fā)生危害仍較嚴(yán)重.一些常發(fā)性病蟲害仍在發(fā)生危害,一些地方闊葉林暴發(fā)病蟲害及檢疫性病蟲害呈擴(kuò)散蔓延的趨勢.

四,下一步工作意見

(一)大力推進(jìn)林業(yè)生態(tài)縣建設(shè).創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣是我省結(jié)合實(shí)際提出的一項(xiàng)全面加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)的戰(zhàn)略舉措,是推進(jìn)林業(yè)工作上新臺(tái)階的重要途徑.要把林業(yè)生態(tài)縣建設(shè)作為維護(hù)區(qū)域生態(tài)安全和生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來抓.根據(jù)創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣規(guī)劃的要求,對(duì)照新修訂的《__省林業(yè)生態(tài)縣檢查驗(yàn)收辦法》,下半年計(jì)劃組織檢查驗(yàn)收_-__個(gè)林業(yè)生態(tài)縣.

(二)進(jìn)一步深化林業(yè)分類經(jīng)營.一是大力推進(jìn)商品林建設(shè).加快制訂出臺(tái)《__省商品林管理辦法》,規(guī)范商品林的管理;加強(qiáng)政策引導(dǎo),提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),為非公有制林業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境,進(jìn)一步吸引多元主體投資造林,促進(jìn)商品林的發(fā)展.積極抓好省,市級(jí)黎蒴示范基地的建設(shè),在粵北,粵西和東部地區(qū)各建一個(gè)____畝的黎蒴豐產(chǎn)林示范基地,并指導(dǎo)有關(guān)市,縣各建一個(gè)___畝的豐產(chǎn)林示范基地;二是加強(qiáng)生態(tài)公益林體系建設(shè).組織實(shí)施林業(yè)八大重點(diǎn)生態(tài)工程,繼續(xù)抓好東江,西江,北江,韓江流域水源涵養(yǎng)林建設(shè),積極爭取啟動(dòng)鑒江,榕江,漠陽江,潭江流域水源涵養(yǎng)林建設(shè),提高森林涵養(yǎng)水源的'生態(tài)防護(hù)功能.大力營造,保護(hù)沿海防風(fēng)林和灘涂紅樹林,恢復(fù)海岸森林生態(tài)系統(tǒng),增強(qiáng)抗擊臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的能力.繼續(xù)推進(jìn)鐵路,國道,省道,高速公路和農(nóng)田林網(wǎng)等沿線綠化,構(gòu)筑覆蓋全省的綠色森林網(wǎng)絡(luò).切實(shí)推動(dòng)城市森林建設(shè),統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)發(fā)展,大力推進(jìn)城鄉(xiāng)綠化一體化.認(rèn)真執(zhí)行《封山(沙)育林技術(shù)規(guī)程》,落實(shí)措施,抓出成效.

(三)加強(qiáng)生態(tài)公益林建設(shè)管理和效益補(bǔ)償工作.搞好生態(tài)公益林的建設(shè)與管理,是實(shí)行林業(yè)分類經(jīng)營的核心和基礎(chǔ).繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《__省生態(tài)公益林建設(shè)管理和效益補(bǔ)償辦法》.積極探索生態(tài)公益林經(jīng)營管理機(jī)制,進(jìn)一步落實(shí)生態(tài)公益林目標(biāo)責(zé)任制,落實(shí)管護(hù)人員,逐步建立生態(tài)公益林地理信息系統(tǒng).切實(shí)用好管好國家重點(diǎn)公益林補(bǔ)償基金和省級(jí)生態(tài)公益林效益補(bǔ)償資金和各項(xiàng)建設(shè)資金,加強(qiáng)資金管理和監(jiān)督稽查.

(四)抓好種苗體系建設(shè).一是繼續(xù)抓好已批準(zhǔn)實(shí)施的_個(gè)市級(jí)中心苗圃,_個(gè)良種基地和__個(gè)采種基地的建設(shè),督促各項(xiàng)目單位保質(zhì)保量依時(shí)竣工驗(yàn)收;二是開展種質(zhì)資源普查試點(diǎn)工作,著手制定種質(zhì)資源保護(hù)規(guī)劃,逐步建立粵中,粵東,粵西,粵北片種質(zhì)資源保存基地,保護(hù)我省現(xiàn)有種質(zhì)資源;三是加快我省良種推廣步伐,擬選擇多個(gè)主要樹種的新優(yōu)樹,利用良種選育成果建立良種試驗(yàn)林和示范林基地;四是加強(qiáng)種苗行業(yè)管理,認(rèn)真做好種子生產(chǎn),經(jīng)營許可的'兩證'發(fā)放工作;五是建立健全林木種苗質(zhì)量保障體系,落實(shí)種苗檢測基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè);六是抓好種苗調(diào)劑工作,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),逐步提高我省良種壯苗造林使用率.

(五)加強(qiáng)營造林質(zhì)量的監(jiān)管.嚴(yán)格按'質(zhì)為先'要求,加強(qiáng)營造林的技術(shù)指導(dǎo)和檢查督促工作,實(shí)行營造林的全面質(zhì)量管理.堅(jiān)持適地適樹原則,大力發(fā)展優(yōu)良鄉(xiāng)土闊葉樹種,多營造混交林,促進(jìn)南亞熱帶,中亞熱帶植物群落的恢復(fù).進(jìn)一步創(chuàng)新機(jī)制,健全完善造林質(zhì)量監(jiān)管體系,逐步推行造林工程規(guī)劃設(shè)計(jì)施工監(jiān)理資質(zhì)準(zhǔn)入制度,加快建立事前招標(biāo),過程監(jiān)理,事后報(bào)賬三位一體的質(zhì)量管理制度體系,對(duì)重點(diǎn)生態(tài)建設(shè)工程實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制,監(jiān)理制和報(bào)帳制.建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,加強(qiáng)宏觀調(diào)控,實(shí)行營造林質(zhì)量年度考核通報(bào)和責(zé)任追究制度.建立社會(huì)監(jiān)督渠道,充分發(fā)揮社會(huì)輿論和群眾監(jiān)督的作用,防范造林質(zhì)量事故.通過管理措施的加強(qiáng)和創(chuàng)新,把營造林質(zhì)量提高到一個(gè)新水平.

(六)加強(qiáng)森林經(jīng)營工作.高度重視森林經(jīng)營工作,加強(qiáng)森林經(jīng)營問題的研究,深化森林分類經(jīng)營改革,在充分發(fā)揮森林多方面功能的前提下,對(duì)生態(tài)公益林和商品林,分別采取不同的管理體制,經(jīng)營機(jī)制和政策措施.加強(qiáng)中幼林撫育管護(hù)工作,按照'誰造林,誰管護(hù),誰得益'的原則,處理好責(zé),權(quán),利的關(guān)系,落實(shí)撫育管護(hù)責(zé)任制,推行各種形式的經(jīng)營管護(hù)責(zé)任制,做到管護(hù)措施到位,管護(hù)人員到位,管護(hù)經(jīng)費(fèi)到位和管護(hù)責(zé)任到位,把'三分造,七分管'要求真正落到實(shí)處.加強(qiáng)珍稀樹種培育基地建設(shè)項(xiàng)目和重點(diǎn)公益林中幼齡林撫育建設(shè)項(xiàng)目的管理.

(七)做好森林病蟲害防治工作.一是抓好重大病蟲害的治理工程.繼續(xù)實(shí)施松材線蟲病等重大病蟲害的治理工程,加強(qiáng)治理區(qū)的技術(shù)指導(dǎo),監(jiān)管和防治工作的績效考核,推行多種形式的治理機(jī)制,提高治理成效;二是加緊建立和完善四大防控體系建設(shè).加緊建立健全林業(yè)有害生物監(jiān)測預(yù)防體系,防災(zāi)減災(zāi)體系,檢疫御災(zāi)和應(yīng)急反應(yīng)體系;建立比較完善的林業(yè)有害生物監(jiān)測網(wǎng)絡(luò),提高監(jiān)測預(yù)報(bào)能力和準(zhǔn)確率,為防治決策提供科學(xué)依據(jù);三是加快單項(xiàng)防控應(yīng)急預(yù)案制訂工作.建立健全突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制,加緊制訂和完善松材線蟲病,松突圓蚧,椰心葉甲,蕭氏松莖象等重大病蟲害的單項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,提升各級(jí)森防檢疫機(jī)構(gòu)處置重大林業(yè)有害生物災(zāi)害的應(yīng)急能力;四是大力推行生物防治和無公害防治,采取多種形式,多種技術(shù)措施辦法,控制災(zāi)害的危害和擴(kuò)散,繼續(xù)做好利用本地寄生性天敵防治松突圓蚧工作.五是加強(qiáng)檢疫執(zhí)法,防范外來有害生物入侵.進(jìn)一步加強(qiáng)產(chǎn)地檢疫,調(diào)運(yùn)檢疫,檢疫復(fù)檢和引種檢疫審批工作;建立病蟲疫情遠(yuǎn)程診斷專家系統(tǒng);完善市,縣檢疫實(shí)驗(yàn)室和檢疫除害處理設(shè)施建設(shè),防范危險(xiǎn)性病蟲疫情的傳入和擴(kuò)散.六是組織召開全省林業(yè)有害生物防治工作會(huì)議.

省林業(yè)局

____年_月__日

【第2篇 2023年書香校園工作總結(jié)范文：培養(yǎng)讀書習(xí)慣營造書香校園

書香校園工作總結(jié)：培養(yǎng)讀書習(xí)慣 營造書香校園

閱讀過“蘇”的人不難發(fā)現(xiàn)，在書中的許多篇章里，他一直將教師和學(xué)生的閱讀擺在學(xué)校所有教育教學(xué)工作中的一個(gè)極其重要的位置，他在許多文字中都反復(fù)提到過閱讀的重要性。這也是書中最吸引我的地方之一。他認(rèn)為，學(xué)校教育的缺點(diǎn)之一，就是沒有那種占據(jù)學(xué)生的全部理智和心靈的真正閱讀。沒有這樣的閱讀，學(xué)生就沒有學(xué)習(xí)的愿望，他們的精神世界就會(huì)變得狹窄和貧乏。

閱讀對(duì)一個(gè)人、一所學(xué)校來說真的有如此重要、神奇嗎？對(duì)于這一點(diǎn)，我想很多同行朋友現(xiàn)在，以及今后都將難免心存疑問。因?yàn)樵诤芏嘟處熝劾?，無論對(duì)于教師或?qū)W生，讀書并不是一件十分緊要的事，而毫無疑問的是——這才是問題的關(guān)鍵所在。當(dāng)然，他們可以輕易找到這樣的理由，比如，有些學(xué)生雖然不讀書，仍然成績優(yōu)異，有很多所謂的“名師”、“專家”，其實(shí)也并不怎么讀書，或者忙得沒有時(shí)間讀書。對(duì)此，“蘇”當(dāng)然并不否認(rèn)，他在書中寫道：一個(gè)人很可能以優(yōu)異的成績從中學(xué)畢業(yè)，但是卻完全不懂得什么是智力生活，完全沒有體驗(yàn)過閱讀和思考這種人類的巨大喜悅。近些年來，學(xué)校造就的那些“高分低德”的學(xué)生屢屢上演的悲劇告訴我們，一個(gè)個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生卻很可能是冷漠兇殘的搶劫犯、殺人犯。這些令人痛心的事例難道還不足以引起我們的反思？對(duì)此，我們同樣可以從“蘇”看似聳人聽聞的話語中得到提醒，“由于學(xué)生在上學(xué)的年代里智力興趣很貧乏，所以造成他們在中學(xué)畢業(yè)后的精神生活的狹窄和內(nèi)心的空虛，而這些正是青少年當(dāng)中發(fā)生許多不健康現(xiàn)象的最主要的原因?！?/p>

這位全校擁有最多個(gè)人藏書兼文學(xué)老師的校長在書中舉了這樣一個(gè)例子：一個(gè)歷史教師上了一堂成功的公開課之后，當(dāng)鄰校的老師請教他花了多少時(shí)間來備這堂課時(shí)，他說：對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。不過，對(duì)這堂課的直接準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘的時(shí)間。對(duì)于這樣看似有些故弄玄虛的回答，我們應(yīng)當(dāng)怎么來理解呢，也許我們可以從蘇的文字中得到更為明確的答案：怎樣進(jìn)行這種準(zhǔn)備呢？這就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。讀書不是為了應(yīng)付明天的功課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充他們知識(shí)的大海。對(duì)于每天花掉許多的時(shí)間用來讀書充電，也許很多老師并不反對(duì)，然而我們常常會(huì)聽到類似這樣的抱怨：讀書當(dāng)然是好事，問題是，每天除了上課、備課，批改作業(yè)，參加各類學(xué)習(xí)研訓(xùn)等，哪還有多少空閑的時(shí)間用來讀書呢？關(guān)于學(xué)校如何解決這個(gè)問題，我個(gè)人認(rèn)為：首先，學(xué)校要真正設(shè)身處地地為教師著想，努力使老師有自由支配的時(shí)間，切實(shí)減輕教師們的工作負(fù)擔(dān)。其次，擺脫功利性的讀書，努力營造讀書的氛圍，培養(yǎng)閱讀的興趣，對(duì)于自己興趣的事，每個(gè)人才會(huì)自覺地想方設(shè)法去擠出時(shí)間。最后，學(xué)校能夠讓教師們真正意識(shí)到：從本質(zhì)上來說，只有不間斷地讀書學(xué)習(xí)才能擁有空閑的時(shí)間。因?yàn)橹挥胁粩嗟靥岣咦约旱慕逃虒W(xué)技巧，才能對(duì)自己的教育教學(xué)工作更加應(yīng)付自如，正所謂“磨刀不誤砍柴功”，就像“蘇”反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，通過年復(fù)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)校教科書這一滴水，在教師知識(shí)的海洋就會(huì)變得越來越小。

因?yàn)橛辛艘陨险J(rèn)識(shí)，[蓮 山~課件]這個(gè)學(xué)期，經(jīng)過慎重的考慮，學(xué)校特意從有限的經(jīng)費(fèi)中撥出一點(diǎn)資金，用以購買并送給每個(gè)老師一本書——《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）。我在每本書的扉頁上寫下這樣一句話：我美麗，因?yàn)槲沂亲x書人，做有思想的教師。因?yàn)槲艺J(rèn)為，真正的閱讀，可以教給一個(gè)人怎樣進(jìn)行思考，而所謂讀書的收獲首先的是給人帶來思想上、精神上的變化，以及這種變化帶來的喜悅。反之，如果閱讀不能讓人體驗(yàn)到一點(diǎn)，那便談不上真正的閱讀。此外，我們還讓每個(gè)老師這句話下面簽上了自己的名字，表明這是大家用以集體閱讀或曾經(jīng)一起讀過的一本書。我多么希望，通過這樣一個(gè)簡單的形式，在這個(gè)讀書空氣日漸稀薄的今天，激起老師們自發(fā)閱讀和學(xué)習(xí)的愿望。如果哪一個(gè)老師能夠因此從中得到一點(diǎn)學(xué)習(xí)的啟發(fā)或工作上的收獲，我將為此感到高興，那么，我們的付出也將是值得的。

為了強(qiáng)調(diào)書籍對(duì)產(chǎn)生的巨大精神力量，“蘇”將其學(xué)校的圖書閱覽室命名為“思考之室”。他在專門介紹的文章中寫道：“我努力做到使每一個(gè)少年都有一本心愛的書，使他反復(fù)閱讀、思考這本書?！薄爱?dāng)少年在思考之室里讀過幾本書而體驗(yàn)到認(rèn)識(shí)的樂趣以后，他才會(huì)在家里看書?！薄笆刮腋械礁吲d的是，思考之室成了一個(gè)豐富的精神生活的策源地。”他在書中深情地回憶起這樣一件事：他向?qū)W生介紹了一本書后，他滿懷期待地在“思考之室”等著，后來興奮地看到第一個(gè)打開這本書的女孩一連好幾天都離不開這本書，甚至忘記了要參加文藝小組，看誰打開這本書，圖書室開放。他激動(dòng)地寫道：沒有必要向這孩子提醒參加活動(dòng)的事，不要打斷正在激動(dòng)她的心靈的思想和情感的潮流，因?yàn)樗膬?nèi)心正在進(jìn)行著緊張的思考，在認(rèn)識(shí)世界和自己……一個(gè)在一所學(xué)校連續(xù)工作了三十幾年的校長，就是這樣，始終懷著一顆敏感的心，數(shù)十年如一日悉心呵護(hù)著學(xué)生的心靈世界，他始終堅(jiān)信書籍能帶來不可言傳的教育力量，并用自己的行為實(shí)踐著自己的教育信仰。有一句話說得好，教師關(guān)注學(xué)生哪一方面，便能使學(xué)生在這一方面有所收獲。只有在學(xué)生心里播下讀書的種子，才能使讀書真正成為學(xué)生精神成長和思想成熟的源泉。

【第3篇 2023年10月德育工作總結(jié)：營造良好環(huán)境 培養(yǎng)良好習(xí)慣

德育工作總結(jié)：營造良好環(huán)境 培養(yǎng)良好習(xí)慣

教書育人，德育為先。近年來，__市__中學(xué)堅(jiān)持把立德樹人作為學(xué)校工作的重中之重，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和理想信念教育，全方位立體式從細(xì)微處著手，為學(xué)生營造了良好的成長環(huán)境。

育人似潤物，傾力打造“文化園”。育人似春雨潤物。__中為了培養(yǎng)綜合素質(zhì)較高的學(xué)生，強(qiáng)化校園文化建設(shè)。今年開學(xué)伊始，學(xué)校新刷了大黑板，并精心創(chuàng)設(shè)了“每周一曬”欄目。通過“曬一曬”、“賽一賽”表達(dá)學(xué)生的心聲，展示學(xué)生的才能。這個(gè)欄目面向全體學(xué)生，聯(lián)系時(shí)政或?qū)W校實(shí)際，每周推出一個(gè)精心設(shè)計(jì)的話題。以學(xué)校的發(fā)展變化、校園文化建設(shè)、師生關(guān)系和學(xué)生身邊小事等作為材料，每周一話題，每周一賽事，每周一更新，“優(yōu)秀曬手”名單每周一公示，加分情況每月一通報(bào)。如學(xué)校操場投入使用之前，學(xué)校組織各班討論怎樣愛護(hù)操場，并以“操場美了，我該怎么做”為題開展曬事。除此之外，還有“榜樣”、“安全在我心”、“愛護(hù)校園，你我的責(zé)任”、“文明伴我行”、“祖國在我心中”、“我運(yùn)動(dòng)，我健康”等十幾個(gè)曬題。話題親切實(shí)在，新穎別致，立即引起了學(xué)生的廣泛關(guān)注和熱情參與。不少學(xué)生積極踴躍地參與搜集素材、整理思路和進(jìn)行創(chuàng)作。百余篇精彩征文和精美手抄報(bào)新鮮出爐，一百多名優(yōu)秀曬手脫穎而出！堅(jiān)持十幾周之后，更驚喜的局面出現(xiàn)了：由于“曬事”活動(dòng)生動(dòng)鮮明、潤物無聲的思想導(dǎo)向性，校園環(huán)境更美了，學(xué)生積極性更高了，班級(jí)工作更有活力了?！皶褚粫瘛?，給校園新增燦爛陽光幾縷；“賽一賽”，為學(xué)生更添向上激情無數(shù)！

為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校將公共地段劃分到班級(jí)，班主任為衛(wèi)生區(qū)責(zé)任人。學(xué)生會(huì)干部每天至少兩次對(duì)各班衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。學(xué)校還堅(jiān)持一天四掃兩查制度，要求學(xué)生不要隨地扔紙屑，自覺地保持校園干凈整潔，綠化地內(nèi)無垃圾，養(yǎng)成見垃圾就撿的習(xí)慣。政教處還開展“督查值周”活動(dòng)，每班20人佩戴“督查員”袖標(biāo)，對(duì)校園文明、安全、衛(wèi)生等進(jìn)行督查，形成校園一景。每月的文明班級(jí)評(píng)選都將衛(wèi)生作為重要依據(jù)，營造了潔凈、清凈的校園環(huán)境，促使全校師生自覺養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

育人是大事，時(shí)刻牢記“主旋律”?！盁釔圩鎳?，弘揚(yáng)民族精神”是永恒的教育主題，也是教育的“主旋律”。__中組織學(xué)生開展“祖國在我心中”征文、手抄報(bào)比賽，優(yōu)秀作品在學(xué)?！皶駡觥闭钩?。參加市教育局舉辦的“光輝的旗幟”征文比賽，六年級(jí)的蔣靜怡、八年級(jí)鄭瑜坤同學(xué)獲__賽區(qū)二、三等獎(jiǎng)。開展“中華魂”主題教育活動(dòng)，征文獲二等獎(jiǎng)，九年級(jí)黃錦鵬同學(xué)獲演講比賽市初中組第一名，并代表__市參加省演講比賽。為紀(jì)念辛亥革命100周年，開展了“首義精神耀千秋”評(píng)書活動(dòng)，全校__名學(xué)生參加；組織開展了“弘揚(yáng)廉潔文化，構(gòu)建清風(fēng)校園”演講比賽，__等12名同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在市教育局舉辦的慶“七一”優(yōu)秀節(jié)目展演中，我校排演的舞蹈《__》獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校開辟“理想墻”，學(xué)生填寫理想卡，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)校還開展了“無邪教校園”、“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，開展國防教育，努力構(gòu)建和諧校園，切實(shí)維護(hù)教育環(huán)境安全穩(wěn)定。

學(xué)校把德育基地延伸到校外，組織學(xué)生開展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如：組織少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部到漁梁洲考察，組織部分學(xué)生開展“保護(hù)漢江，做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，組織學(xué)生到烈士塔祭奠烈士進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)教育活動(dòng)等。

“六.一”期間開展“__，激情飛揚(yáng)”慶祝建黨__周年暨慶“六一”文藝大賽。九個(gè)年級(jí)的21個(gè)節(jié)目展示了學(xué)校特色，展示了學(xué)生向真、向善、向美、向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校參加__省第十二屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的大型文藝表演，一百多名學(xué)生以整齊的動(dòng)作、昂揚(yáng)的精神表演了校園廣播操《放飛理想》，贏得了專家及觀眾好評(píng)，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。此外，學(xué)校代表市直學(xué)校參加團(tuán)市委舉行的匯演，有《__》、《__》等五個(gè)節(jié)目，分獲特金獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。代表__市參加__省首屆少數(shù)民族文藝匯演，舞蹈《__》、《__》獲優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。

育人無小事，努力追求“終身制”。__中本著為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)，注重學(xué)生心理素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。開展了“文明伴我行”、“十大不文明行為”曝光、“我班整改措施”、“課間不瘋打”、“上下樓梯靠右行”、“平安校園，你我的責(zé)任”等主題班會(huì)系列教育活動(dòng)，學(xué)生安全教育始終被學(xué)校放在重要地位，常抓不懈。

加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，書寫“家校聯(lián)系冊”，發(fā)揮其橋梁作用已成為學(xué)校的傳統(tǒng)工作內(nèi)容。為了教育學(xué)生遵紀(jì)守法，創(chuàng)建平安快樂校園，組織班主任、家長、學(xué)生層層簽訂安全承諾書，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。全校__多名學(xué)生以及家長、__個(gè)班主任都認(rèn)真學(xué)習(xí)承諾書內(nèi)容并簽字，達(dá)到了多方入手，齊抓共管，共創(chuàng)平安的效果。

學(xué)校特別重視校園內(nèi)季節(jié)性傳染病防控工作，每班每日嚴(yán)格落實(shí)晨（午）檢制度、每日衛(wèi)生，消毒制度，工作情況認(rèn)真做好記錄并存檔。學(xué)年中政教處利用廣播會(huì)、班隊(duì)會(huì)組織開展各種疾病預(yù)防宣傳教育，如：手足口病、流感、腮腺炎、艾滋病等，認(rèn)真落實(shí)疫情報(bào)告管理制度。同時(shí)制定了《安全工作應(yīng)急預(yù)案》和《突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案》，并抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)與演練，建立快速反應(yīng)的應(yīng)急管理機(jī)制。

為了把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)和活動(dòng)中，并在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，努力創(chuàng)建科技校園，學(xué)校開展了形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，如七巧板競賽、無線電制作、科幻繪畫等,并取得了累累碩果。先后榮獲__市青少年學(xué)生科技節(jié)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，學(xué)校被授予“__年度、__年度中國百佳創(chuàng)新型學(xué)校”、“__年度全國科技創(chuàng)新教育示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。近5年來，組織學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造成果近__份申請國家專利;曹李偉等206位同學(xué)的小發(fā)明小創(chuàng)造獲得了國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的專利證書。

為推進(jìn)“__省千萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，進(jìn)一步貫徹《學(xué)校體育工作條例》，實(shí)施體育、藝術(shù)2+1工作，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，豐富課外文體活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校組織了冬季陽光體育長跑活動(dòng)，并利用課外活動(dòng)時(shí)間組織開展了冬季跳繩比賽。跳繩比賽形式精彩紛呈，有短繩單人跳、短繩雙人跳、長繩集體跳、長短繩表演跳四大項(xiàng)目。二至八年級(jí)的一千七百多名學(xué)生踴躍參加，同學(xué)們利用課余時(shí)間不怕寒冷、認(rèn)真訓(xùn)練，其中六（1）班跳長繩取得了__個(gè)好成績，五（2）班__等同學(xué)根據(jù)動(dòng)漫游戲的特點(diǎn)發(fā)明了“旋轉(zhuǎn)木馬跳”，還有許多同學(xué)展示了 “蝴蝶展翅飛”、“挽花”、“車輪跳”等花式跳法，一些老師、家長也和孩子們共同參與，為班級(jí)加分，為同學(xué)們加油助威，與孩子們盡情享受運(yùn)動(dòng)的快樂、健康的快樂。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。...

以下提供個(gè)人德育工作情況總結(jié)給大家參考！ 一位教育家說過：優(yōu)秀的品格，從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。

一個(gè)學(xué)期以來，我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長中樹立起良好的形...

我校的德育工作一直秉承著用德育為生命奠基的理念，堅(jiān)持“育德入心，成德于行”的德育途徑。本學(xué)期，我校德育工作繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓學(xué)生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文...

本文由小編輯收集整理，提供教師班級(jí)德育個(gè)人工作總結(jié)，作為參考！本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開展德育工作，圍繞校園...

本學(xué)期，我組緊緊圍繞縣、學(xué)校、教科室的目標(biāo)與任務(wù)，充分發(fā)揮德育組全體教師的積極性和創(chuàng)造性，以“學(xué)為中心”為載體，深入開展“有效課堂、活力課堂”的研究，促進(jìn)德育組教師的教學(xué)水平和能力再上新臺(tái)階。

在過去的一個(gè)學(xué)期里，我校深入貫徹《____中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展建國60周...

我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個(gè)學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下，我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項(xiàng)工作?；仡欁约阂粚W(xué)期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。

【第4篇 省__年上半年?duì)I造林工作總結(jié)

在國家林業(yè)局的正確指導(dǎo)下,按照省委,省政府的工作部署,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省有關(guān)林業(yè)決定的精神,以創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣,建設(shè)林業(yè)生態(tài)省為目標(biāo),深化分類經(jīng)營改革,積極推廣先進(jìn)適用的營造林技術(shù),強(qiáng)化營造林質(zhì)量管理,加大林業(yè)有害生物防控力度,加快我省生態(tài)公益林體系和商品林基地建設(shè),重點(diǎn)抓好林業(yè)生態(tài)縣,林業(yè)生態(tài)重點(diǎn)工程和速生豐產(chǎn)林基地建設(shè)工作,全面推進(jìn)我省營造林工作,我省營造林工作取得了顯著的成績.

一,主要成效

----造林綠化成績顯著.我省高度重視春季造林綠化工作,抓住有利時(shí)機(jī),采取切實(shí)有力措施,掀起春季造林新高潮.統(tǒng)計(jì)到5月31日止,全省完成造林面積14.93萬畝,跡地更新130.2萬畝,低產(chǎn)林改造79.32萬畝,中幼林撫育78.83萬畝,預(yù)整地39.32萬畝.

----林業(yè)生態(tài)縣創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn).各地認(rèn)真貫徹落實(shí)《_____省創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣實(shí)施方案》,全面開展林業(yè)生態(tài)縣的創(chuàng)建活動(dòng),第三批經(jīng)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)的南澳縣,梅州市梅江區(qū),龍門縣,江門市新會(huì)區(qū),開平市,廉江市,信宜市,封開縣,連山縣,羅定市等10個(gè)縣(市,區(qū))由省政府授予'林業(yè)生態(tài)縣'稱號(hào).

----林業(yè)重點(diǎn)生態(tài)建設(shè)工程進(jìn)展順利.各地認(rèn)真實(shí)施《_____省生態(tài)環(huán)境建設(shè)總體規(guī)劃》,繼續(xù)抓好沿海防護(hù)林, '四江'流域水源涵養(yǎng)林,深汕,京珠,開陽高速公路等綠色通道,紅樹林,自然保護(hù)區(qū),城市林業(yè)等重點(diǎn)生態(tài)工程建設(shè),各項(xiàng)工程進(jìn)展順利.國家重點(diǎn)防護(hù)林工程完成2.79萬畝,綠色通道工程完成1.48萬畝.

----商品林基地建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn).在突出林業(yè)生態(tài)建設(shè)主體地位的同時(shí),堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向,以林業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線,廣泛運(yùn)用林業(yè)科技成果,大力發(fā)展非公有制林業(yè),多渠道籌集資金,穩(wěn)步推進(jìn)商品林基地建設(shè).今年來非公有制造林占全省造林的90%以上.

----林木種苗工作得到了加強(qiáng).積極做好采種基地,良種基地,中心苗圃國債項(xiàng)目的檢查,指導(dǎo)工作,督促各項(xiàng)目單位嚴(yán)格按作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè),保質(zhì)保量依時(shí)完成項(xiàng)目竣工驗(yàn)收工作.加強(qiáng)林木種苗行業(yè)管理,組織開展全省林木種苗的省級(jí)質(zhì)量抽查工作.認(rèn)真做好種苗調(diào)劑,強(qiáng)化林木種子的質(zhì)量檢驗(yàn)和進(jìn)口花卉苗木,種球的質(zhì)量檢驗(yàn)工作.上半年全省新育苗1.53萬畝,可供苗木2.65億株,調(diào)劑種苗4240公斤.

----森林病蟲害得到有效控制.實(shí)行'預(yù)防為主,科學(xué)防控,依法治理,促進(jìn)健康'的方針,強(qiáng)化森防目標(biāo)管理責(zé)任制,全面加強(qiáng)林業(yè)有害生物預(yù)防,嚴(yán)密防范外來有害生物入侵,繼續(xù)開展重要有害生物工程治理,大力推行無公害防治.據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全省森林有病蟲有危害的發(fā)生面積878.3萬畝,較去年同期下降6.1%.

二,主要特點(diǎn)

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,強(qiáng)化全民綠化意識(shí).各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視林業(yè)工作,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,把植樹造林作為生態(tài)環(huán)境建設(shè)的核心工作來抓,把植樹造林工作納入重要議事日程.今年是全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)25周年,也是《_____省全民義務(wù)植樹條例》頒布實(shí)施的第三年.3月12日省領(lǐng)導(dǎo)王華元,歐廣源,鐘陽勝等共1000多人參加了義務(wù)植樹活動(dòng),為南沙海濱公園添綠80000平方米.4月20日,中央政治局委員,省委書記張德江同志到省林業(yè)局調(diào)研林業(yè)發(fā)展大計(jì)并發(fā)表了重要講話,對(duì)我省加強(qiáng)生態(tài)建設(shè),加快林業(yè)發(fā)展提出了新思路,新要求,新任務(wù).在省領(lǐng)導(dǎo)的重視和示范帶動(dòng)下,各市領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)機(jī)關(guān)干部群眾積極開 展植樹造林活動(dòng).據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),到目前為止,全省參加義務(wù)植樹1955萬人,植樹6470萬株.

(二)精心組織,突出抓'早'.去冬今春省林業(yè)局對(duì)__年的造林備耕工作進(jìn)行了周密的部署,要求及早研究,制定造林備耕工作方案,落實(shí)措施,把造林備耕任務(wù)層層分解落實(shí).今年2月14日省林業(yè)局又下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)抓好__年造林綠化工作的通知》.5月23日,我局在湛江市召開全省沿海防護(hù)林體系建設(shè)現(xiàn)場會(huì),研究部署全面推進(jìn)沿海防護(hù)林建設(shè),構(gòu)建沿海綠色生態(tài)屏障工作.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視造林綠化工作,專門組織召開了工作會(huì)議或現(xiàn)場會(huì),動(dòng)員部署造林綠化工作,層層簽訂責(zé)任書,落實(shí)工作責(zé)任制,狠抓各項(xiàng)工作措施的落實(shí),全省營造林進(jìn)度達(dá)到預(yù)定的目標(biāo).

(三)突出重點(diǎn),全面推進(jìn)造林綠化工作.各地以創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣為載體,加快林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)和造林綠化的步伐,大力培育森林資源.在突出抓好'四江'流域水源涵養(yǎng)林,高速公路綠色通道,沿海防護(hù)林和紅樹林等工程建設(shè)的同時(shí),各地結(jié)合本地實(shí)際,加快生態(tài)省建設(shè).惠州市委,市政府緊扣發(fā)展主題,推進(jìn)綠色生態(tài)惠州建設(shè).規(guī)劃從__年起,用3年時(shí)間建成多個(gè)城市森林公園,綠色長廊和濕地自然保護(hù)區(qū)建設(shè)等.梅州市以綠色通道,水源涵養(yǎng)林,十萬群山森林圍城等工程項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn),扎實(shí)開展'綠滿梅州'大行動(dòng),全面推動(dòng)春季植樹造林綠化高潮.梅縣聘請?jiān)炝謱I(yè)隊(duì)沿梅河高速第一重山地以及梅花山森林公園進(jìn)行綠化,按'大穴,大苗,大肥'的要求,完成造林3310畝.

(四)完善機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)社會(huì)造林綠化的積極性.各地堅(jiān)定不移地走全社會(huì)辦林業(yè),全民搞綠化的道路.采取有效措施,吸引和鼓勵(lì)更多的投資主體參與林業(yè)建設(shè),逐步實(shí)現(xiàn)了由部門辦林業(yè)向全社會(huì)辦林業(yè)的轉(zhuǎn)變.各級(jí)林業(yè)主管部門加強(qiáng)了造林技術(shù)指導(dǎo),深入基層,為社會(huì)造林提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),全面推進(jìn)全省非公有制林業(yè)發(fā)展.江門市今年非公有制造林(含跡地更新,低效林改造)19.2萬畝,占該市造林面積的92%,其中個(gè)體承包戶250戶,營造林12.6萬畝.

(五)強(qiáng)化管理,提高造林綠化成效.各地加強(qiáng)了林木種苗質(zhì)量的監(jiān)管,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《造林作業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)程》,科學(xué)編制造林作業(yè)設(shè)計(jì),嚴(yán)格按審批的作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行施工作業(yè),工程監(jiān)理和檢查驗(yàn)收.重點(diǎn)造林工程項(xiàng)目實(shí)行招投標(biāo)制和監(jiān)理制,采取科學(xué)措施,大力推廣優(yōu)良鄉(xiāng)土闊葉樹種.強(qiáng)化造林的撫育和后期管理,做到造管并重,確保造林一片,成活成林一片.實(shí)行省,市,縣三級(jí)造林檢查驗(yàn)收制度,層層把關(guān).省林業(yè)局于3月中旬組織開展了__年?duì)I造林質(zhì)量大檢查,5月中旬組織開展了__年度造林實(shí)績核查工作,切實(shí)把好造林?jǐn)?shù)量和質(zhì)量關(guān).

(六)科學(xué)防控,全面遏制森林病蟲的發(fā)生危害.一是完成森防目標(biāo)管理責(zé)任制檢查考核工作.今年1月,省林業(yè)局組織檢查組抽查考核了21個(gè)市__年度森林病蟲害目標(biāo)管理責(zé)任制執(zhí)行情況,抽查考核了38個(gè)縣(區(qū),市),各市,縣基本達(dá)到'四率'年度指標(biāo)要求,合格率為100%,其中有10個(gè)市達(dá)到優(yōu)秀等級(jí).二是實(shí)施重大有害生物治理工程.為進(jìn)一步加強(qiáng)松材線蟲病,松突圓蚧,椰心葉甲,刺桐姬小蜂,蕭氏松莖象等重要有害生物的防治工作,年初,省局下達(dá)了松材線蟲病,松突圓蚧年度防治任務(wù),加大了松材線蟲病春季除治工作,全面加強(qiáng)疫情監(jiān)測,將防治工作任務(wù)

落實(shí)到縣.4月中旬和下旬,分別在信宜,湛江市召開了松突圓蚧和椰心葉甲防治技術(shù)現(xiàn)場會(huì),積極推動(dòng)應(yīng)用本地寄生天敵和椰甲清藥劑防治松突圓蚧和椰心葉甲.三是抓好食葉性害蟲的防治工作.省局統(tǒng)一采購防治藥物白僵菌粉劑60噸,滅幼脲增效型粉劑3噸,森得寶粉劑4.5噸,病毒8萬畝,調(diào)撥各地使用.據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全省森林有病蟲有危害的發(fā)生面積878.3萬畝,防治作業(yè)面積106.7萬畝(防治面積87.4萬畝,預(yù)防面積12.21萬畝),其中:松材線蟲病防治面積3.68萬畝;松突圓蚧防治作業(yè)面積65.32萬畝(利用本地寄生蜂防治松突圓蚧40萬畝);松毛蟲防治作業(yè)面積14.81萬畝;黃脊竹蝗防治作業(yè)面積6.17萬畝.

三,主要存在問題

一是有的地方推廣優(yōu)良闊葉樹種力度不夠,營造純林多,混交林少.二是商品林發(fā)展不平衡.有的地方對(duì)商品林的發(fā)展缺乏依法進(jìn)行規(guī)范性引導(dǎo),個(gè)別地方的黨政領(lǐng)導(dǎo)及群眾對(duì)發(fā)展桉樹存有擔(dān)心和憂慮,影響社會(huì)投資造林的積極性.三是造林任務(wù)與種苗生產(chǎn)銜接不緊.超前準(zhǔn)備種苗以及良種推廣應(yīng)用難度較大,優(yōu)良鄉(xiāng)土闊葉樹種,特別是珍貴闊葉樹種的種苗供不應(yīng)求,能出圃上山造林的苗木短缺.四是作業(yè)設(shè)計(jì)不規(guī)范.特別是個(gè)體造林,要求按設(shè)計(jì)規(guī)程做好作業(yè)設(shè)計(jì)難度大.有的地方施工,監(jiān)理隊(duì)伍的資質(zhì)認(rèn)定工作滯后.五是森林病蟲害發(fā)生危害仍較嚴(yán)重.一些常發(fā)性病蟲害仍在發(fā)生危害,一些地方闊葉林暴發(fā)病蟲害及檢疫性病蟲害呈擴(kuò)散蔓延的趨勢.

四,下一步工作意見

(一)大力推進(jìn)林業(yè)生態(tài)縣建設(shè).創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣是我省結(jié)合實(shí)際提出的一項(xiàng)全面加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)的戰(zhàn)略舉措,是推進(jìn)林業(yè)工作上新臺(tái)階的重要途徑.要把林業(yè)生態(tài)縣建設(shè)作為維護(hù)區(qū)域生態(tài)安全和生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán),建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來抓.根據(jù)創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣規(guī)劃的要求,對(duì)照新修訂的《_____省林業(yè)生態(tài)縣檢查驗(yàn)收辦法》,下半年計(jì)劃組織檢查驗(yàn)收8-10個(gè)林業(yè)生態(tài)縣.

(二)進(jìn)一步深化林業(yè)分類經(jīng)營.一是大力推進(jìn)商品林建設(shè).加快制訂出臺(tái)《_____省商品林管理辦法》,規(guī)范商品林的管理;加強(qiáng)政策引導(dǎo),提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),為非公有制林業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境,進(jìn)一步吸引多元主體投資造林,促進(jìn)商品林的發(fā)展.積極抓好省,市級(jí)黎蒴示范基地的建設(shè),在粵北,粵西和東部地區(qū)各建一個(gè)1000畝的黎蒴豐產(chǎn)林示范基地,并指導(dǎo)有關(guān)市,縣各建一個(gè)500畝的豐產(chǎn)林示范基地;二是加強(qiáng)生態(tài)公益林體系建設(shè).組織實(shí)施林業(yè)八大重點(diǎn)生態(tài)工程,繼續(xù)抓好東江,西江,北江,韓江流域水源涵養(yǎng)林建設(shè),積極爭取啟動(dòng)鑒江,榕江,漠陽江,潭江流域水源涵養(yǎng)林建設(shè),提高森林涵養(yǎng)水源的生態(tài)防護(hù)功能.大力營造,保護(hù)沿海防風(fēng)林和灘涂紅樹林,恢復(fù)海岸森林生態(tài)系統(tǒng),增強(qiáng)抗擊臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的能力.繼續(xù)推進(jìn)鐵路,國道,省道,高速公路和農(nóng)田林網(wǎng)等沿線綠化,構(gòu)筑覆蓋全省的綠色森林網(wǎng)絡(luò).切實(shí)推動(dòng)城市森林建設(shè),統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)發(fā)展,大力推進(jìn)城鄉(xiāng)綠化一體化.認(rèn)真執(zhí)行《封山(沙)育林技術(shù)規(guī)程》,落實(shí)措施,抓出成效.

(三)加強(qiáng)生態(tài)公益林建設(shè)管理和效益補(bǔ)償工作.搞好生態(tài)公益林的建設(shè)與管理,是實(shí)行林業(yè)分類經(jīng)營的核心和基礎(chǔ).繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《_____省生態(tài)公益林建設(shè)管理和效益補(bǔ)償辦法》.積極探索生態(tài)公益林經(jīng)營管理機(jī)制,進(jìn)一步落實(shí)生態(tài)公益林目標(biāo)責(zé)任制,落實(shí)管護(hù)人員,逐步建立生態(tài)公益林地理信息系統(tǒng).切實(shí)用好管好國家重點(diǎn)公益林補(bǔ)償基金和省級(jí)生態(tài)公益林效益補(bǔ)償資金和各項(xiàng)建設(shè)資金,加強(qiáng)資金管理和監(jiān)督稽查.

(四)抓好種苗體系建設(shè).一是繼續(xù)抓好已批準(zhǔn)實(shí)施的8個(gè)市級(jí)中心苗圃,7個(gè)良種基地和17個(gè)采種基地的建設(shè),督促各項(xiàng)目單位保質(zhì)保量依時(shí)竣工驗(yàn)收;二是開展種質(zhì)資源普查試點(diǎn)工作,著手制定種質(zhì)資源保護(hù)規(guī)劃,逐步建立粵中,粵東,粵西,粵北片種質(zhì)資源保存基地,保護(hù)我省現(xiàn)有種質(zhì)資源;三是加快我省良種推廣步伐,擬選擇多個(gè)主要樹種的新優(yōu)樹,利用良種選育成果建立良種試驗(yàn)林和示范林基地;四是加強(qiáng)種苗行業(yè)管理,認(rèn)真做好種子生產(chǎn),經(jīng)營許可的'兩證'發(fā)放工作;五是建立健全林木種苗質(zhì)量保障體系,落實(shí)種苗檢測基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè);六是抓好種苗調(diào)劑工作,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),逐步提高我省良種壯苗造林使用率.

(五)加強(qiáng)營造林質(zhì)量的監(jiān)管.嚴(yán)格按'質(zhì)為先'要求,加強(qiáng)營造林的技術(shù)指導(dǎo)和檢查督促工作,實(shí)行營造林的全面質(zhì)量管理.堅(jiān)持適地適樹原則,大力發(fā)展優(yōu)良鄉(xiāng)土闊葉樹種,多營造混交林,促進(jìn)南亞熱帶,中亞熱帶植物群落的恢復(fù).進(jìn)一步創(chuàng)新機(jī)制,健全完善造林質(zhì)量監(jiān)管體系,逐步推行造林工程規(guī)劃設(shè)計(jì)施工監(jiān)理資質(zhì)準(zhǔn)入制度,加快建立事前招標(biāo),過程監(jiān)理,事后報(bào)賬三位一體的質(zhì)量管理制度體系,對(duì)重點(diǎn)生態(tài)建設(shè)工程實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制,監(jiān)理制和報(bào)帳制.建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,加強(qiáng)宏觀調(diào)控,實(shí)行營造林質(zhì)量年度考核通報(bào)和責(zé)任追究制度.建立社會(huì)監(jiān)督渠道,充分發(fā)揮社會(huì)輿論和群眾監(jiān)督的作用,防范造林質(zhì)量事故.通過管理措施的加強(qiáng)和創(chuàng)新,把營造林質(zhì)量提高到一個(gè)新水平.

(六)加強(qiáng)森林經(jīng)營工作.高度重視森林經(jīng)營工作,加強(qiáng)森林經(jīng)營問題的研究,深化森林分類經(jīng)營改革,在充分發(fā)揮森林多方面功能的前提下,對(duì)生態(tài)公益林和商品林,分別采取不同的管理體制,經(jīng)營機(jī)制和政策措施.加強(qiáng)中幼林撫育管護(hù)工作,按照'誰造林,誰管護(hù),誰得益'的原則,處理好責(zé),權(quán),利的關(guān)系,落實(shí)撫育管護(hù)責(zé)任制,推行各種形式的經(jīng)營管護(hù)責(zé)任制,做到管護(hù)措施到位,管護(hù)人員到位,管護(hù)經(jīng)費(fèi)到位和管護(hù)責(zé)任到位,把'三分造,七分管'要求真正落到實(shí)處.加強(qiáng)珍稀樹種培育基地建設(shè)項(xiàng)目和重點(diǎn)公益林中幼齡林撫育建設(shè)項(xiàng)目的管理.

(七)做好森林病蟲害防治工作.一是抓好重大病蟲害的治理工程.繼續(xù)實(shí)施松材線蟲病等重大病蟲害的治理工程,加強(qiáng)治理區(qū)的技術(shù)指導(dǎo),監(jiān)管和防治工作的績效考核,推行多種形式的治理機(jī)制,提高治理成效;二是加緊建立和完善四大防控體系建設(shè).加緊建立健全林業(yè)有害生物監(jiān)測預(yù)防體系,防災(zāi)減災(zāi)體系,檢疫御災(zāi)和應(yīng)急反應(yīng)體系;建立比較完善的林業(yè)有害生物監(jiān)測網(wǎng)絡(luò),提高監(jiān)測預(yù)報(bào)能力和準(zhǔn)確率,為防治決策提供科學(xué)依據(jù);三是加快單項(xiàng)防控應(yīng)急預(yù)案制訂工作.建立健全突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制,加緊制訂和完善松材線蟲病,松突圓蚧,椰心葉甲,蕭氏松莖象等重大病蟲害的單項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,提升各級(jí)森防檢疫機(jī)構(gòu)處置重大林業(yè)有害生物災(zāi)害的應(yīng)急能力;四是大力推行生物防治和無公害防治,采取多種形式,多種技術(shù)措施辦法,控制災(zāi)害的危害和擴(kuò)散,繼續(xù)做好利用本地寄生性天敵防治松突圓蚧工作.五是加強(qiáng)檢疫執(zhí)法,防范外來有害生物入侵.進(jìn)一步加

強(qiáng)產(chǎn)地檢疫,調(diào)運(yùn)檢疫,檢疫復(fù)檢和引種檢疫審批工作;建立病蟲疫情遠(yuǎn)程診斷專家系統(tǒng);完善市,縣檢疫實(shí)驗(yàn)室和檢疫除害處理設(shè)施建設(shè),防范危險(xiǎn)性病蟲疫情的傳入和擴(kuò)散.六是組織召開全省林業(yè)有害生物防治工作會(huì)議.

省林業(yè)局

__年5月30日

【第5篇 《營造民主和諧課堂氛圍探究》階段總結(jié)

新的課程理念告訴我們，好的教學(xué)效果來源于良好的課堂氛圍。良好的課堂氛圍是師生情感和諧交流的體現(xiàn)，是師生共同研究真理的橋梁，是老師提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。和諧的課堂氛圍對(duì)教學(xué)的成功起著決定性的作用。我們現(xiàn)將第一階段工作小結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義新人。實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地在課堂，因此營造民主和諧課堂氛圍，旨在為學(xué)生創(chuàng)造一種寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)學(xué)生在寬松愉快的課堂中以一種愉快的心情學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生接受信息和處理信息的能力就可以得到強(qiáng)化和鞏固，從而促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法和情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的主動(dòng)發(fā)展，是學(xué)生提高課堂效率的前提。

二、總的做法

1、搜集材料

營造民主和諧課堂氛圍的`第一個(gè)環(huán)節(jié)就是找出不能營造良好的課堂氛圍的根本原因是什么呢？經(jīng)過調(diào)查，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

（1）師生缺少雙向信息交流，盡管上課很使力，卻因?yàn)闆]有營造出良好的課堂氛圍，所以事倍功半。

（2）以分看人，不尊重學(xué)生人格，無法營造良好的課堂氛圍。

（3）不能利用教材資源來培養(yǎng)師生情感，營造良好的課堂氛圍。

2、明確任務(wù)

針對(duì)上述原因，課本題組老師組召開會(huì)議，共商良策。經(jīng)過討論，最后確定解決方法如下：

（1）放下老師的架子，和學(xué)生平等交流，架設(shè)師生雙向溝通的橋梁，營造出良好的課堂教學(xué)氛圍來。

只有當(dāng)學(xué)生體會(huì)到老師是真心關(guān)心愛護(hù)他們的時(shí)候，他們對(duì)老師講述的道理、傳授的知識(shí)，才會(huì)積極主動(dòng)的接受和領(lǐng)會(huì)；對(duì)老師提出來的要求，才會(huì)積極主動(dòng)去爭取達(dá)到。因此，老師應(yīng)當(dāng)放下架子，與學(xué)生交朋友，處處關(guān)心愛護(hù)他們，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，言之以據(jù)，導(dǎo)之以方，嚴(yán)中溢愛，嚴(yán)里寓寬。在教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)生有話可說，有疑可問，師生共同研究，共同商討，架設(shè)師生雙向溝通的橋梁，達(dá)成共識(shí)，營造出良好的課堂教學(xué)氛圍來。

（2）尊重學(xué)生人格，用情感打動(dòng)學(xué)生，營造良好的課堂氛圍

成功的教學(xué)是建立在良好的課堂氛圍中的，是老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入角色，入情入境，發(fā)現(xiàn)問題，探討問題，解決問題的過程。在這個(gè)過程中，老師要用真情感動(dòng)學(xué)生，不能因個(gè)人的片面見解而厚此薄彼，更不能因?qū)W生成績不好而歧視他。

因此，在教學(xué)生活中，老師應(yīng)當(dāng)精神煥發(fā)，表情豐富，不論優(yōu)生還是后進(jìn)生，都要讓他們能夠感知老師的親切關(guān)懷之情。在這種情況下，學(xué)生就會(huì)油然而生佩服老師之情。師生之間才會(huì)產(chǎn)生濃厚的親和力，才能營造出良好的課堂氛圍來。

同時(shí)，在教學(xué)生活中，老師還要注意尊重學(xué)生的不同觀點(diǎn)，以寬宏的胸懷來感動(dòng)學(xué)生，以誠懇的解答來建造師生情感的橋梁，以高尚的師生情感來營造良好的課堂氛圍。

（3）充分利用教材，激發(fā)學(xué)生情感，營造良好的課堂氛圍

首先，利用教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)有聲有色有情的導(dǎo)課，激發(fā)學(xué)生的情感。其次，運(yùn)用教材內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生分析課文，讓學(xué)生的情感與作者的情感產(chǎn)生共鳴，營造良好的課堂氛圍。再次，還可根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行延伸、拓展到其它學(xué)科，活躍課堂氣氛，營造出生動(dòng)活潑的課堂氛圍來。在教學(xué)活動(dòng)中，探究新知的課堂教學(xué)往往能夠輕松愉快的達(dá)到吸引學(xué)生好奇心的目的，老師就要充分利用好這一些方面激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的好奇心，營造出生動(dòng)活潑的課堂氛圍來。

3、效果明顯

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下。我們課題組帶頭對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了必要的改良，在營造課堂氛圍方面，建立師生溝通的橋梁，鼓勵(lì)學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來，在教學(xué)活動(dòng)中，課堂氣氛活躍激情洋溢，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)都顯得非常活躍，教學(xué)效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了預(yù)期的目的。正確評(píng)價(jià)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，給學(xué)生有找到自我的機(jī)會(huì)。老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，在關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果的同時(shí)，更重視關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的情感態(tài)度和智慧，注重評(píng)價(jià)他們的參與意識(shí)、合作精神、操作能力、探究能力、認(rèn)識(shí)水平以及交流表達(dá)能力，正確的給予欣賞、鼓勵(lì)和強(qiáng)化。讓學(xué)生找回了自我，努力學(xué)習(xí)起來。深挖教材，充分發(fā)揮教材的作用。老師積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地處理教材。根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)歷重組教材，向生活開放，盡量還原教學(xué)內(nèi)容的生活本色，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，選擇與生活密切聯(lián)系的教學(xué)內(nèi)容，選用學(xué)生喜聞樂見的材料，把生活中的鮮活題材引入教學(xué)中，將枯燥的課堂教學(xué)化為輕松愉快的課堂教學(xué)。老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快，課堂教學(xué)效果顯著。

總之，營造民主和諧課堂氛圍是教學(xué)的強(qiáng)有力武器。只有營造民主和諧課堂教學(xué)氛圍，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性使學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，不斷探索問題，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，才能課堂教學(xué)中真正落實(shí)素質(zhì)教育全面提高教學(xué)成績。

【第6篇 營造書香班級(jí)讀書活動(dòng)的總結(jié)

營造書香班級(jí)，讓好書陪伴學(xué)生。”這些理念隨著學(xué)校組織的春風(fēng)讀書活動(dòng)工程的推進(jìn)越來越深入每一位同學(xué)的心，也漸漸地成為我們一（5）班的一種氛圍。一(5)班有組織的讀書活動(dòng)一直在悄然無聲中進(jìn)行著，持續(xù)到今天，在我們不懈地努力下，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。

我班讀書活動(dòng)形式可概括為開始領(lǐng)著讀，慢慢放手讀，后來各人自己讀；讀書內(nèi)容從開始的背誦古詩詞等；讀書展示也從開始不會(huì)到不敢到后來很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大家分享。為了讓班級(jí)學(xué)生有書讀，我建議每個(gè)學(xué)生積極參加捐書活動(dòng)，全班每人捐出一本好書，放到班級(jí)的圖書角，由班長統(tǒng)一管理，至今，我班的班級(jí)書柜已有圖書100多冊。圖書的確方便了學(xué)生閑暇時(shí)間的閱讀。為了保證學(xué)生讀書時(shí)間，我安排學(xué)生每天下午到校用半小時(shí)時(shí)間來讀書，還要求學(xué)生每天寫日記或讀書筆記，每周利用班會(huì)課、語文閱讀課都用于學(xué)生交流讀書心得，以激發(fā)他們進(jìn)一步閱讀的熱情。當(dāng)我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有好的文章時(shí)，我也會(huì)把文章下載下來，利用午讀的時(shí)間和同學(xué)們一起分享?，F(xiàn)在，班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學(xué)與日俱增。

在我的指導(dǎo)和建議下，我班有十幾個(gè)同學(xué)都向大家介紹了自己如何選購優(yōu)秀書籍并談了自己的讀書打算。同學(xué)們讀書的熱情越來越高漲。好多學(xué)生在日記里流露出喜歡看書，都說這一年的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣，也表達(dá)了對(duì)學(xué)校的舉措非常滿意。我班有的同學(xué)在讀書筆記里寫道：每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學(xué)說：我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅(jiān)持去看，相信我的知識(shí)一定會(huì)越聚越多。

讀書使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨(dú)立精神、自我意識(shí)在多樣的讀書活動(dòng)中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會(huì)合作的人，他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個(gè)性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價(jià)值、生命的意義。

的確，讀書的孩子越來越聰明，一份耕耘一份收獲，讀書活動(dòng)使我們這個(gè)原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。、

【第7篇 營造書香校園的活動(dòng)總結(jié)

營造書香校園的活動(dòng)總結(jié)篇一

高爾基說過：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”，閱讀能給兒童快樂，豐富兒童的精神、心靈和情感；發(fā)展兒童的文學(xué)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力，幫助兒童認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)，向兒童傳達(dá)自由、平等、和人類公認(rèn)的美德和理想，引導(dǎo)兒童觀察社會(huì)生活，豐富兒童的業(yè)余生活。

為進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情，增長知識(shí)，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍，在萬物復(fù)蘇，草長鶯飛的季節(jié)，我校開展了以“孟春書聲·營造書香校園”為主題的讀書活動(dòng)。期間，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，力爭培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書，讀好書，多讀書，勤讀書“的好習(xí)慣。通過本次“孟春書聲·營造書香校園”活動(dòng)的開展，我校教師、學(xué)生、家長共同積極參與，達(dá)到了優(yōu)化校園文化環(huán)境，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊(duì)伍充滿活力、校園讀書氛圍濃厚的目的，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)的形成。

“孟春書聲·營造書香校園”活動(dòng)總共有三個(gè)階段：

一、啟動(dòng)階段：大力宣傳，營造書香氛圍

首先學(xué)校及時(shí)制定了詳實(shí)可行的書香校園活動(dòng)計(jì)劃。按照活動(dòng)計(jì)劃，我們迅速在全校開展了“孟春書聲·營造書香校園”活動(dòng)的動(dòng)員工作。隨后各班積極行動(dòng)起來，通過召開主題班會(huì)、號(hào)召搜集身邊的好書、親子共讀一本書等活動(dòng)讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對(duì)讀書的興趣有所提高。學(xué)校隨即召開了書香校園啟動(dòng)儀式，從思想上使學(xué)生充分的認(rèn)識(shí)讀書的重要性，為深入落實(shí)書香校園計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)階段：保證時(shí)間，安排科學(xué)有效

學(xué)校在現(xiàn)有課程比較緊張的情況下，各班堅(jiān)決開展“共度書香時(shí)光”活動(dòng)，堅(jiān)持每周一、二、四下午4：20到4：40之間，師生共同在自己喜歡的書籍中感受閱讀的快樂。教師參加并實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一”的活動(dòng)目的：一份班級(jí)讀書會(huì)設(shè)計(jì)、一節(jié)讀書推介展示課、一段書香歷程。學(xué)生也相應(yīng)參加“五個(gè)一”活動(dòng)：“一次書香之旅”、“我與父母同讀一本書”、“我是故事小使者”、“共建好書交換站”、“共度書香時(shí)光”。此外，校園的“紅領(lǐng)巾廣播站”每天都向大家推薦一本好書，讓書香無處不在，每位學(xué)生都能體會(huì)到讀書的重要性，讀好書的趣味性，讓學(xué)生多緯度、全方位的浸泡在書香里，創(chuàng)設(shè)我校優(yōu)秀的文化氛圍。

三、評(píng)比總結(jié)、閉幕式

在活動(dòng)的最后，我校評(píng)比出班、校兩級(jí)“讀書之星”、“優(yōu)秀讀書心得”、“優(yōu)秀故事小使者”、“書香班級(jí)”等獎(jiǎng)項(xiàng)并進(jìn)行表彰，鼓勵(lì)全校師生延續(xù)讀書節(jié)的精神。此外，在閉幕式上，每個(gè)年級(jí)出色的匯報(bào)表演，進(jìn)一步推動(dòng)了書香校園活動(dòng)的意義和影響力。激發(fā)了學(xué)生的激情并加深了師生對(duì)本次活動(dòng)的印象。

四、活動(dòng)效果

本次書香校園活動(dòng)，不僅使學(xué)生拓展了知識(shí)面、提升了水平，而且使學(xué)生孕育了文化的氣質(zhì)，提升了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的德行教化。與此同時(shí)，辦學(xué)內(nèi)涵也得到了極大地豐富。

營造書香校園的活動(dòng)總結(jié)篇二

營造書香校園，是新教育實(shí)驗(yàn)的十大行動(dòng)之一，我校開展新教育以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，積極打造“書香校園”，以晨誦午讀暮省為抓手，讓讀書聲充盈校園，讓師生愛上讀書，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，并開展了豐富多彩，形式多樣的閱讀活動(dòng)。本學(xué)期就我校營造書香校園的活動(dòng)總結(jié)如下：

為學(xué)生營造讀書的氛圍，每個(gè)教室配備書櫥，設(shè)立班級(jí)讀書角。孩子們把自己喜愛的書籍拿到學(xué)校，和其他同學(xué)一起分享，交流收獲的知識(shí)，享受讀書的快樂。

晨誦，在黎明中開啟詩意的一天。每天早上堅(jiān)持20分鐘的朗誦時(shí)間，師生共讀，激發(fā)孩子內(nèi)在的活力，可以將學(xué)生從沉睡中喚醒，讓他們在一天的學(xué)習(xí)中充滿精神。要求每個(gè)教師都上一節(jié)晨誦展示課，大家齊分享，共進(jìn)步。每天早晨，老師們都飽含深情地、一遍又一遍地領(lǐng)著學(xué)生去“誦”，瑯瑯的讀書聲不絕于耳，令人沉醉，也激勵(lì)著學(xué)生增強(qiáng)自信，充實(shí)自我。

午讀，暢游書海齊分享。中午到校后，師生堅(jiān)持20分鐘的默讀。在固定的時(shí)間讀書，有利于師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。要好讀書，更要讀好書，每個(gè)月可以進(jìn)行師生共讀，還可以進(jìn)行自由閱讀。共讀，師生擁有了共同的密碼，有了共同的語言，便于互相交流，有了交流才能產(chǎn)生教育。自由閱讀，幫助學(xué)生培植興趣，拓寬學(xué)生閱讀視野。每天午讀課，都能看到各年級(jí)老師手拿一本書，坐在教室里和學(xué)生一起閱讀，給學(xué)生做出榜樣和示范。

暮省，給心靈加油。低年級(jí)以小日記為主，把自己每天的收獲寫上幾句話，那怕是只言片語。中高年級(jí)以寫心得體會(huì)為主，定期老師檢查指導(dǎo)，并相互交流，既提高了寫作水平，又能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天給自己加油！

同時(shí)還開展了親子共讀、精彩一刻、朗誦比賽、制作讀書手抄報(bào)等形式豐富多樣的活動(dòng)，大大推進(jìn)了書香校園的順利進(jìn)行，為學(xué)校營造濃郁的讀書氛圍。

在全校老師的共同努力下，讀書已融入到我們生活的每一天，成為一種習(xí)慣，書香校園伴師生同歡樂，共成長！

營造書香校園的活動(dòng)總結(jié)篇三

書籍是人類進(jìn)步的階梯。為創(chuàng)設(shè)“書香校園”的讀書氛圍，豐富廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)一步實(shí)施我區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)聯(lián)合開展“書香校園建設(shè)系列活動(dòng)”的工程，促進(jìn)學(xué)生“好讀書，讀好書，讀書好”。讓學(xué)生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種興趣。我校在本學(xué)期開展了豐富多彩的系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

小學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，為學(xué)生播下愛讀書的種子，讓他們從小把讀書當(dāng)作生活的一種習(xí)慣，一種享受。我們教師要抓住學(xué)生的少年黃金時(shí)代，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正做到在書香校園里營造精神家園。

1、資源整合，好書共享

針對(duì)個(gè)別學(xué)生家庭條件不寬裕，藏書不能滿足學(xué)生閱讀需要的實(shí)際問題，班級(jí)開展了“好書共享”的活動(dòng)，在班內(nèi)交流、互換讀物，實(shí)現(xiàn)“以一當(dāng)百”的目標(biāo)，豐富讀書資源。在班級(jí)設(shè)立圖書角，成為學(xué)校閱覽室和家庭藏書的延伸，整合了學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人的圖書資源，達(dá)到了資源的共享。設(shè)立班級(jí)圖書角，能切實(shí)讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書，傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的讀書傳統(tǒng)。并讓學(xué)生在這種氛圍中團(tuán)結(jié)向上，合作互助，感受集體的魅力，增強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感。

2、開展“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)

讀書是一個(gè)不斷積累、常常沉淀的過程，細(xì)流匯成江河，跬步終至千里。在日常教學(xué)中堅(jiān)持好“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)，各年級(jí)制定計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，每天晨誦15分鐘，午讀30分鐘，暮省要求學(xué)生每周寫兩篇日記，各年級(jí)基本統(tǒng)一。

3、定期組織讀書展評(píng)活動(dòng)

每個(gè)學(xué)生一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會(huì)等。每月舉行一次讀書展評(píng)活動(dòng)，進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的深入開展。

在整個(gè)讀書活動(dòng)中，同學(xué)們在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識(shí)，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了很大的提高，知識(shí)面也擴(kuò)大了。此外，通過發(fā)動(dòng)各家長也參與評(píng)價(jià)，為本次讀書讀書活動(dòng)擴(kuò)大影響，增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動(dòng)提供優(yōu)良的條件，并且拓展讀書活動(dòng)的空間。

4、舉辦讀書沙龍，師生同讀共寫

在我們學(xué)校，一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。不管是教師還是學(xué)生，我們要求只要讀書就要把自己的所思、所感、所悟隨時(shí)記錄下來。讀書筆記可長可短，只要是自己的有感而發(fā)。

【第8篇 德育工作總結(jié)：營造良好環(huán)境??培養(yǎng)良好習(xí)慣

德育工作總結(jié)：營造良好環(huán)境 培養(yǎng)良好習(xí)慣

教書育人，德育為先。近年來，__市__中學(xué)堅(jiān)持把立德樹人作為學(xué)校工作的重中之重，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和理想信念教育，全方位立體式從細(xì)微處著手，為學(xué)生營造了良好的成長環(huán)境。

育人似潤物，傾力打造“文化園”。育人似春雨潤物。__中為了培養(yǎng)綜合素質(zhì)較高的學(xué)生，強(qiáng)化校園文化建設(shè)。今年開學(xué)伊始，學(xué)校新刷了大黑板，并精心創(chuàng)設(shè)了“每周一曬”欄目。通過“曬一曬”、“賽一賽”表達(dá)學(xué)生的心聲，展示學(xué)生的才能。這個(gè)欄目面向全體學(xué)生，聯(lián)系時(shí)政或?qū)W校實(shí)際，每周推出一個(gè)精心設(shè)計(jì)的話題。以學(xué)校的發(fā)展變化、校園文化建設(shè)、師生關(guān)系和學(xué)生身邊小事等作為材料，每周一話題，每周一賽事，每周一更新，“優(yōu)秀曬手”名單每周一公示，加分情況每月一通報(bào)。如學(xué)校操場投入使用之前，學(xué)校組織各班討論怎樣愛護(hù)操場，并以“操場美了，我該怎么做”為題開展曬事。除此之外，還有“榜樣”、“安全在我心”、“愛護(hù)校園，你我的責(zé)任”、“文明伴我行”、“祖國在我心中”、“我運(yùn)動(dòng)，我健康”等十幾個(gè)曬題。話題親切實(shí)在，新穎別致，立即引起了學(xué)生的廣泛關(guān)注和熱情參與。不少學(xué)生積極踴躍地參與搜集素材、整理思路和進(jìn)行創(chuàng)作。百余篇精彩征文和精美手抄報(bào)新鮮出爐，一百多名優(yōu)秀曬手脫穎而出！堅(jiān)持十幾周之后，更驚喜的局面出現(xiàn)了：由于“曬事”活動(dòng)生動(dòng)鮮明、潤物無聲的思想導(dǎo)向性，校園環(huán)境更美了，學(xué)生積極性更高了，班級(jí)工作更有活力了?！皶褚粫瘛保o校園新增燦爛陽光幾縷；“賽一賽”，為學(xué)生更添向上激情無數(shù)！

為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校將公共地段劃分到班級(jí)，班主任為衛(wèi)生區(qū)責(zé)任人。學(xué)生會(huì)干部每天至少兩次對(duì)各班衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。學(xué)校還堅(jiān)持一天四掃兩查制度，要求學(xué)生不要隨地扔紙屑，自覺地保持校園干凈整潔，綠化地內(nèi)無垃圾，養(yǎng)成見垃圾就撿的習(xí)慣。政教處還開展“督查值周”活動(dòng)，每班20人佩戴“督查員”袖標(biāo)，對(duì)校園文明、安全、衛(wèi)生等進(jìn)行督查，形成校園一景。每月的文明班級(jí)評(píng)選都將衛(wèi)生作為重要依據(jù)，營造了潔凈、清凈的校園環(huán)境，促使全校師生自覺養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

育人是大事，時(shí)刻牢記“主旋律”?！盁釔圩鎳?，弘揚(yáng)民族精神”是永恒的教育主題，也是教育的“主旋律”。__中組織學(xué)生開展“祖國在我心中”征文、手抄報(bào)比賽，優(yōu)秀作品在學(xué)?！皶駡觥闭钩?。參加市教育局舉辦的“光輝的旗幟”征文比賽，六年級(jí)的蔣靜怡、八年級(jí)鄭瑜坤同學(xué)獲__賽區(qū)二、三等獎(jiǎng)。開展“中華魂”主題教育活動(dòng)，一篇征文獲二等獎(jiǎng)，九年級(jí)黃錦鵬同學(xué)獲演講比賽市初中組第一名，并代表__市參加省演講比賽。為紀(jì)念辛亥革命100周年，開展了“首義精神耀千秋”評(píng)書活動(dòng)，全校__名學(xué)生參加；組織開展了“弘揚(yáng)廉潔文化，構(gòu)建清風(fēng)校園”演講比賽，__等12名同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在市教育局舉辦的慶“七一”優(yōu)秀節(jié)目展演中，我校排演的舞蹈《__》獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校開辟“理想墻”，學(xué)生填寫理想卡，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)校還開展了“無邪教校園”、“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，開展國防教育，努力構(gòu)建和諧校園，切實(shí)維護(hù)教育環(huán)境安全穩(wěn)定。

學(xué)校把德育基地延伸到校外，組織學(xué)生開展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如：組織少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部到漁梁洲考察，組織部分學(xué)生開展“保護(hù)漢江，做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，組織學(xué)生到烈士塔祭奠烈士進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)教育活動(dòng)等。

“六.一”期間開展“__，激情飛揚(yáng)”慶祝建黨__周年暨慶“六一”文藝大賽。九個(gè)年級(jí)的21個(gè)節(jié)目展示了學(xué)校特色，展示了學(xué)生向真、向善、向美、向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校參加__省第十二屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的大型文藝表演，一百多名學(xué)生以整齊的動(dòng)作、昂揚(yáng)的精神表演了校園廣播操《放飛理想》，贏得了專家及觀眾好評(píng)，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。此外，學(xué)校代表市直學(xué)校參加團(tuán)市委舉行的匯演，有《__》、《__》等五個(gè)節(jié)目，分獲特金獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。代表__市參加__省首屆少數(shù)民族文藝匯演，舞蹈《__》、《__》獲優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。

育人無小事，努力追求“終身制”。__中本著為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)，注重學(xué)生心理素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。開展了“文明伴我行”、“十大不文明行為”曝光、“我班整改措施”、“課間不瘋打”、“上下樓梯靠右行”、“平安校園，你我的責(zé)任”等主題班會(huì)系列教育活動(dòng)，學(xué)生安全教育始終被學(xué)校放在重要地位，常抓不懈。

加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，書寫“家校聯(lián)系冊”，發(fā)揮其橋梁作用已成為學(xué)校的傳統(tǒng)工作內(nèi)容。為了教育學(xué)生遵紀(jì)守法，創(chuàng)建平安快樂校園，組織班主任、家長、學(xué)生層層簽訂安全承諾書，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。全校XX多名學(xué)生以及家長、__個(gè)班主任都認(rèn)真學(xué)習(xí)承諾書內(nèi)容并簽字，達(dá)到了多方入手，齊抓共管，共創(chuàng)平安的效果。

學(xué)校特別重視校園內(nèi)季節(jié)性傳染病防控工作，每班每日嚴(yán)格落實(shí)晨（午）檢制度、每日衛(wèi)生，消毒制度，工作情況認(rèn)真做好記錄并存檔。學(xué)年中政教處利用廣播會(huì)、班隊(duì)會(huì)組織開展各種疾病預(yù)防宣傳教育，如：手足口病、流感、腮腺炎、艾滋病等，認(rèn)真落實(shí)疫情報(bào)告管理制度。同時(shí)制定了《安全工作應(yīng)急預(yù)案》和《突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案》，并抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)與演練，建立快速反應(yīng)的應(yīng)急管理機(jī)制。

為了把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)和活動(dòng)中，并在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，努力創(chuàng)建科技校園，學(xué)校開展了形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，如七巧板競賽、無線電制作、科幻繪畫等,并取得了累累碩果。先后榮獲__市青少年學(xué)生科技節(jié)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，學(xué)校被授予“__年度、__年度中國百佳創(chuàng)新型學(xué)?！薄ⅰ癬_年度全國科技創(chuàng)新教育示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。近5年來，組織學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造成果近__份申請國家專利;曹李偉等206位同學(xué)的小發(fā)明小創(chuàng)造獲得了國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的專利證書。

為推進(jìn)“__省千萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，進(jìn)一步貫徹《學(xué)校體育工作條例》，實(shí)施體育、藝術(shù)2+1工作，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，豐富課外文體活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校組織了冬季陽光體育長跑活動(dòng)，并利用課外活動(dòng)時(shí)間組織開展了冬季跳繩比賽。跳繩比賽形式精彩紛呈，有短繩單人跳、短繩雙人跳、長繩集體跳、長短繩表演跳四大項(xiàng)目。二至八年級(jí)的一千七百多名學(xué)生踴躍參加，同學(xué)們利用課余時(shí)間不怕寒冷、認(rèn)真訓(xùn)練，其中六（1）班跳長繩取得了__個(gè)好成績，五（2）班__等同學(xué)根據(jù)動(dòng)漫游戲的特點(diǎn)發(fā)明了“旋轉(zhuǎn)木馬跳”，還有許多同學(xué)展示了 “蝴蝶展翅飛”、“挽花”、“車輪跳”等花式跳法，一些老師、家長也和孩子們共同參與，為班級(jí)加分，為同學(xué)們加油助威，與孩子們盡情享受運(yùn)動(dòng)的快樂、健康的快樂。

【第9篇 增強(qiáng)活動(dòng) 著準(zhǔn)位置 營造婦女參政環(huán)境工作總結(jié)

增強(qiáng)活動(dòng) 著準(zhǔn)位置 營造婦女參政環(huán)境

三年一次的農(nóng)村村民委員會(huì)換屆工作，真可謂是廣大農(nóng)村的一件盛會(huì)。農(nóng)民朋友們的民主意識(shí)和自治意識(shí)的增強(qiáng)，使換屆工作日益變的精彩、激烈。尤其是致富心切的農(nóng)民每換屆工作時(shí)，為選好自己的領(lǐng)頭雁，拿心中的一桿稱來衡量輕重，對(duì)每位候選人進(jìn)行三翻五次地推敲，方可投一票。我們抓住廣大農(nóng)民的心理，為此，我們的工作重點(diǎn)放在“三農(nóng)”問題上開展活動(dòng)，增強(qiáng)婦女組織的活動(dòng)，找準(zhǔn)位置，主動(dòng)出擊，在這激烈的選村官競爭中確保了實(shí)力，班子當(dāng)中婦女的角色更加出色。

一、抓素質(zhì)教育，提高農(nóng)村婦女的競爭力

市場經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)民急需能夠駕馭局面，帶領(lǐng)他們走向致富的帶頭人。我們迎合這種心理抓素質(zhì)教育，提高農(nóng)村婦女整體水平，同時(shí)大大提高了她們的競爭力，充分展現(xiàn)了她們的風(fēng)采。

一是以項(xiàng)目培訓(xùn)來提高婦女組織的知名度。我們始終緊跟時(shí)代步伐，了解農(nóng)民心理需求，掌握農(nóng)民需求指定工作思路。致富是當(dāng)今農(nóng)民的最大心愿，如何致富，也是當(dāng)今農(nóng)民最頭痛的一件大事。為此，我們主推致富項(xiàng)目，加大培訓(xùn)力度，解決資金，在廣大農(nóng)民當(dāng)中樹立了形象，提高了婦聯(lián)知名度。今年，我們推廣養(yǎng)鵝項(xiàng)目、食用菌項(xiàng)目、中藥材項(xiàng)目，培訓(xùn)覆蓋面達(dá)到95%。防禽流感，婦女組織又首當(dāng)其沖，充當(dāng)了主力軍的作用。

二是抓形象教育?，F(xiàn)代女性必須德才兼?zhèn)?，尤其是農(nóng)村工作必須有凝聚力和號(hào)召力。這些都是來源于良好的素質(zhì)和高尚的風(fēng)格。為此，我們針對(duì)農(nóng)村婦女進(jìn)行言行、衣表教育，改變?nèi)藗兡X海里的傳統(tǒng)形象。我們把婦女們塑造成一個(gè)群眾領(lǐng)袖，大的方面如何當(dāng)一把手、如何掌握人們心理、如何做群眾工作，小的方面說話時(shí)站姿、坐姿、聲音高低、穿著都進(jìn)行教育。為了讓她們在群眾中有號(hào)召力，我們隨時(shí)跟主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，必要時(shí)市里主要領(lǐng)導(dǎo)親自到村屯了解婦女工作，鼓勵(lì)農(nóng)村婦女使她們對(duì)此項(xiàng)工作充滿信心和自信感。有了自信，工作就有起色。

三是法律法規(guī)教育。市場經(jīng)濟(jì)是誠信經(jīng)濟(jì)，需要人們嚴(yán)格按照游戲規(guī)則辦事。為此，我們對(duì)農(nóng)村婦女進(jìn)行各種法律、法規(guī)教育，使他們依法保護(hù)自己利益，而且做率先遵紀(jì)守法的好農(nóng)民。尤其是農(nóng)村在訂單農(nóng)業(yè)方面存在的農(nóng)民違約現(xiàn)象做了很多調(diào)研，而且是給她們講違約所帶來的負(fù)面影響，使她們懂得要發(fā)展，首先做一個(gè)誠信的人。

二、圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)揮婦聯(lián)職能，提高競爭力

增加農(nóng)民收入是農(nóng)村工作的重點(diǎn)，因此，我們緊握這環(huán)節(jié)，以增加農(nóng)民收入為主線，積極參與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，成為名符其實(shí)的農(nóng)業(yè)戰(zhàn)場上的主力軍。

一是以項(xiàng)目來推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。農(nóng)民最講實(shí)效，眼見為實(shí)。為此，我們牢牢抓住這種心態(tài)搞示范的形式推廣項(xiàng)目，取得良好效果。我們要求鎮(zhèn)、村婦聯(lián)組織必須有自己的示范基地，同時(shí)市婦聯(lián)也建了多方面的示范基地，帶動(dòng)了全市基地建設(shè)。基于這一點(diǎn)，在全市農(nóng)村工作會(huì)上，樸范鎮(zhèn)市長講了“大伙向婦聯(lián)學(xué)習(xí)”的話轟動(dòng)了全市，提高了婦聯(lián)的影響力，也給全市換屆工作中婦女參政保證了良好的社會(huì)氛圍。而且政府的養(yǎng)鵝項(xiàng)目全全委托市婦聯(lián)推廣，并且市政府副市長周金星無論在資金還是軟環(huán)境方面做婦聯(lián)的強(qiáng)大后盾。

二是發(fā)展女經(jīng)紀(jì)人，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。目前大部分農(nóng)民想致富，苦于沒有好項(xiàng)目，有了項(xiàng)目又為銷路犯難。為了解決這一問題，我們鼓勵(lì)女能人投身于經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)場，而且成績好的給予表彰，激發(fā)她們的潛力。我們利用婦女自身固有的細(xì)致、可靠、活躍以及有號(hào)召力的特性，培育女經(jīng)紀(jì)人，在老百姓當(dāng)中形成一種找項(xiàng)目到婦聯(lián)，缺乏資金到婦聯(lián)的局面。這無疑是給婦女競爭鋪平了路。

三是抓更新觀念環(huán)節(jié)，為結(jié)構(gòu)調(diào)整奠定基礎(chǔ)。結(jié)構(gòu)調(diào)整關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是打破農(nóng)民的陳舊觀念。很多致富項(xiàng)目往往伴隨著較大的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)，農(nóng)民寧愿抱著老項(xiàng)目過平凡的日子，也不愿接受新項(xiàng)目，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)。為此，我們致力于轉(zhuǎn)變觀念，灌輸風(fēng)險(xiǎn)大，效益更大，觀念不更新，就永遠(yuǎn)走不出貧困日子，觀念不更新，就永遠(yuǎn)落后，將會(huì)變成經(jīng)濟(jì)殖民地的思想。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈的努力，目前我市婦女們的觀念相對(duì)開放，易接受新生事物。目前推廣項(xiàng)目，先抓農(nóng)村婦女為入手的工作做法，很大程度上證實(shí)了這一點(diǎn)。

三、充分發(fā)揮群團(tuán)組織的職能，創(chuàng)造婦女參政，營造良好的環(huán)境

社會(huì)穩(wěn)定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。作為群團(tuán)組織，我們從不放縱自己，始終豎起觸角了解掌握基層的動(dòng)響，有情況及時(shí)反映，而且主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，擴(kuò)大了婦聯(lián)工作領(lǐng)域，為更多婦女參政議政創(chuàng)造良好的環(huán)境。

一是積極為黨委和政府排憂解難。我們工作從不離開黨委和政府的中心工作。產(chǎn)業(yè)化的需求有的硬性指標(biāo)，必須落到基層。此時(shí)反響也很強(qiáng)烈，每當(dāng)這時(shí)，我們以穩(wěn)住民心為主，同時(shí)用老百姓能夠接受，站在前列呼吁、解釋、詳細(xì)地說明前景，而且把為什么這樣做的理由和意義告訴他們。如煙葉、葵花籽是老百姓反響最強(qiáng)烈的項(xiàng)目，但我們必須保住這一基地，決不能放棄種植。這時(shí)我們主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，做好婦女們的工作，使項(xiàng)目得以順利施實(shí)，從而婦女也成了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的決定性力量。

二是引導(dǎo)和帶領(lǐng)婦女倡導(dǎo)新尚文化。目前，全國上下為解決“三農(nóng)”問題而做努力，但9億農(nóng)民的中國農(nóng)村文化還是很落后，陋習(xí)依舊。游手好閑，缺乏危機(jī)意識(shí)，今朝有酒，今朝醉的念頭依然很濃厚。為此，我們倡導(dǎo)新尚文化，實(shí)施公民道德建設(shè)為主線，利用冬閑、農(nóng)閑期間創(chuàng)收，遠(yuǎn)離賭桌的活動(dòng)，取得了階段性的效果。頭道鎮(zhèn)新民村婦女用稻草編鳥籠項(xiàng)目、臥龍得味村編織民俗產(chǎn)品、西城大米片加工都是農(nóng)民致富的好項(xiàng)目，而且從婦女開始的這一項(xiàng)目從賭桌上的男人拉過來一并參與增收活動(dòng)。為鼓勵(lì)更多的農(nóng)村婦女投身于這些項(xiàng)目，和龍市樸范鎮(zhèn)市長到基層下鄉(xiāng)時(shí)當(dāng)場拿出3000元獎(jiǎng)勵(lì)給村婦代會(huì)，充分肯定了農(nóng)村婦女們的作用。換言之，在換屆工作當(dāng)中婦女力量是不可忽視的。農(nóng)村工作不再是男人的天下，女人已經(jīng)具備了爭得另一半天的能力。

總之，經(jīng)過不懈的努力，我市婦女工作乃至婦女在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的作用不容忽視，領(lǐng)導(dǎo)重視程度是前所未有的。這種好的氛圍當(dāng)中我們迎來了第六次村民委員會(huì)換屆，而且有了突破性的進(jìn)展。我市86個(gè)行政村當(dāng)中女支部書記、女村委主任由上屆1人增加到8人。凡是黨員的都進(jìn)入支委，剩余全都是村委。目前，我市進(jìn)支委的30個(gè)村，兼會(huì)計(jì)的有7人，工資比上屆平均提高了200元，文化程度和平均年齡都有了突破性的進(jìn)展。尤其是福洞鎮(zhèn)福洞村無論支委還是村委全部由婦女一統(tǒng)天下。

在此次換屆工作中，雖然我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，但存在的問題也不少。一是婦女參政、議政意識(shí)不強(qiáng)；二是，自我滿足程度很低；三是與男人競爭意識(shí)淡薄；四是，不會(huì)給自己定位。尤其是工資問題上跟計(jì)生分不清，不知道自己工資從哪兒出，誤認(rèn)為干著婦聯(lián)的工作，拿的是計(jì)生的工資。這些問題是急待于解決和改善。

增強(qiáng)活動(dòng) 著準(zhǔn)位置 營造婦女參政環(huán)境

【第10篇 書香校園工作總結(jié)：培養(yǎng)讀書習(xí)慣?營造書香校園

書香校園工作總結(jié)：培養(yǎng)讀書習(xí)慣 營造書香校園

閱讀過“蘇”的人不難發(fā)現(xiàn)，在書中的許多篇章里，他一直將教師和學(xué)生的閱讀擺在學(xué)校所有教育教學(xué)工作中的一個(gè)極其重要的位置，他在許多文字中都反復(fù)提到過閱讀的重要性。這也是書中最吸引我的地方之一。他認(rèn)為，學(xué)校教育的缺點(diǎn)之一，就是沒有那種占據(jù)學(xué)生的全部理智和心靈的真正閱讀。沒有這樣的閱讀，學(xué)生就沒有學(xué)習(xí)的愿望，他們的精神世界就會(huì)變得狹窄和貧乏。

閱讀對(duì)一個(gè)人、一所學(xué)校來說真的有如此重要、神奇嗎？對(duì)于這一點(diǎn)，我想很多同行朋友現(xiàn)在，以及今后都將難免心存疑問。因?yàn)樵诤芏嘟處熝劾?，無論對(duì)于教師或?qū)W生，讀書并不是一件十分緊要的事，而毫無疑問的是——這才是問題的關(guān)鍵所在。當(dāng)然，他們可以輕易找到這樣的理由，比如，有些學(xué)生雖然不讀書，仍然成績優(yōu)異，有很多所謂的“名師”、“專家”，其實(shí)也并不怎么讀書，或者忙得沒有時(shí)間讀書。對(duì)此，“蘇”當(dāng)然并不否認(rèn)，他在書中寫道：一個(gè)人很可能以優(yōu)異的成績從中學(xué)畢業(yè)，但是卻完全不懂得什么是智力生活，完全沒有體驗(yàn)過閱讀和思考這種人類的巨大喜悅。近些年來，學(xué)校造就的那些“高分低德”的學(xué)生屢屢上演的悲劇告訴我們，一個(gè)個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生卻很可能是冷漠兇殘的搶劫犯、殺人犯。這些令人痛心的事例難道還不足以引起我們的反思？對(duì)此，我們同樣可以從“蘇”看似聳人聽聞的話語中得到提醒，“由于學(xué)生在上學(xué)的年代里智力興趣很貧乏，所以造成他們在中學(xué)畢業(yè)后的精神生活的狹窄和內(nèi)心的空虛，而這些正是青少年當(dāng)中發(fā)生許多不健康現(xiàn)象的最主要的原因?！?/p>

這位全校擁有最多個(gè)人藏書兼文學(xué)老師的校長在書中舉了這樣一個(gè)例子：一個(gè)歷史教師上了一堂成功的公開課之后，當(dāng)鄰校的老師請教他花了多少時(shí)間來備這堂課時(shí)，他說：對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。不過，對(duì)這堂課的直接準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘的時(shí)間。對(duì)于這樣看似有些故弄玄虛的回答，我們應(yīng)當(dāng)怎么來理解呢，也許我們可以從蘇的文字中得到更為明確的答案：怎樣進(jìn)行這種準(zhǔn)備呢？這就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。讀書不是為了應(yīng)付明天的功課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充他們知識(shí)的大海。對(duì)于每天花掉許多的時(shí)間用來讀書充電，也許很多老師并不反對(duì)，然而我們常常會(huì)聽到類似這樣的抱怨：讀書當(dāng)然是好事，問題是，每天除了上課、備課，批改作業(yè)，參加各類學(xué)習(xí)研訓(xùn)等，哪還有多少空閑的時(shí)間用來讀書呢？關(guān)于學(xué)校如何解決這個(gè)問題，我個(gè)人認(rèn)為：首先，學(xué)校要真正設(shè)身處地地為教師著想，努力使老師有更多自由支配的時(shí)間，切實(shí)減輕教師們的工作負(fù)擔(dān)。其次，擺脫功利性的讀書，努力營造讀書的氛圍，培養(yǎng)閱讀的興趣，對(duì)于自己興趣的事，每個(gè)人才會(huì)自覺地想方設(shè)法去擠出時(shí)間。最后，學(xué)校能夠讓教師們真正意識(shí)到：從本質(zhì)上來說，只有不間斷地讀書學(xué)習(xí)才能擁有更多空閑的時(shí)間。因?yàn)橹挥胁粩嗟靥岣咦约旱慕逃虒W(xué)技巧，才能對(duì)自己的教育教學(xué)工作更加應(yīng)付自如，正所謂“磨刀不誤砍柴功”，就像“蘇”反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，通過年復(fù)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)校教科書這一滴水，在教師知識(shí)的海洋就會(huì)變得越來越小。

因?yàn)橛辛艘陨险J(rèn)識(shí)，[蓮 山~課件]這個(gè)學(xué)期，經(jīng)過慎重的考慮，學(xué)校特意從有限的經(jīng)費(fèi)中撥出一點(diǎn)資金，用以購買并送給每個(gè)老師一本書——《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）。我在每本書的扉頁上寫下這樣一句話：我美麗，因?yàn)槲沂亲x書人，做有思想的教師。因?yàn)槲艺J(rèn)為，真正的閱讀，可以教給一個(gè)人怎樣進(jìn)行思考，而所謂讀書的收獲首先更多的是給人帶來思想上、精神上的變化，以及這種變化帶來的喜悅。反之，如果閱讀不能讓人體驗(yàn)到一點(diǎn)，那便談不上真正的閱讀。此外，我們還讓每個(gè)老師這句話下面簽上了自己的名字，表明這是大家用以集體閱讀或曾經(jīng)一起讀過的一本書。我多么希望，通過這樣一個(gè)簡單的形式，在這個(gè)讀書空氣日漸稀薄的今天，激起老師們自發(fā)閱讀和學(xué)習(xí)的愿望。如果哪一個(gè)老師能夠因此從中得到一點(diǎn)學(xué)習(xí)的啟發(fā)或工作上的收獲，我將為此感到高興，那么，我們的付出也將是值得的。

為了強(qiáng)調(diào)書籍對(duì)產(chǎn)生的巨大精神力量，“蘇”將其學(xué)校的圖書閱覽室命名為“思考之室”。他在專門介紹的文章中寫道：“我努力做到使每一個(gè)少年都有一本心愛的書，使他反復(fù)閱讀、思考這本書?！薄爱?dāng)少年在思考之室里讀過幾本書而體驗(yàn)到認(rèn)識(shí)的樂趣以后，他才會(huì)在家里看書?！薄笆刮腋械礁吲d的是，思考之室成了一個(gè)豐富的精神生活的策源地。”他在書中深情地回憶起這樣一件事：他向?qū)W生介紹了一本書后，他滿懷期待地在“思考之室”等著，后來興奮地看到第一個(gè)打開這本書的女孩一連好幾天都離不開這本書，甚至忘記了要參加文藝小組，看誰打開這本書，圖書室開放。他激動(dòng)地寫道：沒有必要向這孩子提醒參加活動(dòng)的事，不要打斷正在激動(dòng)她的心靈的思想和情感的潮流，因?yàn)樗膬?nèi)心正在進(jìn)行著緊張的思考，在認(rèn)識(shí)世界和自己……一個(gè)在一所學(xué)校連續(xù)工作了三十幾年的校長，就是這樣，始終懷著一顆敏感的心，數(shù)十年如一日悉心呵護(hù)著學(xué)生的心靈世界，他始終堅(jiān)信書籍能帶來不可言傳的教育力量，并用自己的行為實(shí)踐著自己的教育信仰。有一句話說得好，教師關(guān)注學(xué)生哪一方面，便能使學(xué)生在這一方面有所收獲。只有在學(xué)生心里播下讀書的種子，才能使讀書真正成為學(xué)生精神成長和思想成熟的源泉。

“我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生，到小學(xué)畢業(yè)時(shí)擁有200-250本個(gè)人藏書，個(gè)別學(xué)生有400-500本書。我們特別關(guān)心的一件事，就是要上那些在家庭中由于各種原因而造成沒有書籍就會(huì)感到精神很貧乏的環(huán)境的兒童，以及那些在學(xué)習(xí)上遇到嚴(yán)重困難的兒童，一定要擁有個(gè)人藏書……”讀到這一句時(shí)，我首先感到的是震驚，震驚于“每一個(gè)學(xué)生”，以及那些數(shù)據(jù)，然后是羨慕和慚愧。他說的是真的嗎？他們是怎么做到這一切的？慚愧的是，我所看到的很多同行朋友（尤其是語文老師），在閱讀方面竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及小學(xué)生?，F(xiàn)在，我校面臨的實(shí)際情況是，外來工子女占了學(xué)校的三分之二，這些父母大多文化素質(zhì)較低，家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，平日忙于工作，家庭缺乏讀書學(xué)習(xí)的氛圍，有少數(shù)家長甚至反對(duì)學(xué)生買課外書，調(diào)查結(jié)果是，大部分學(xué)生的課外書不足三本，學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)建立圖書角，要求每個(gè)同學(xué)拿出至少一本書來，有些學(xué)生甚至連一本課外書也沒有。調(diào)查結(jié)果表明，家長是否重視孩子的讀書問題將對(duì)培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣有著直接而重要的影響，因此要盡力做好家長的宣傳教育工作。與家長交流方面，召開家長會(huì)是教師與家長進(jìn)行交流的重要手段，學(xué)校將堅(jiān)持每學(xué)期召開兩次家長會(huì)，并鼓勵(lì)老師平時(shí)和家長進(jìn)行定期交流，個(gè)別交流等。每次家長會(huì)，應(yīng)該向家長反復(fù)強(qiáng)調(diào)看課外書的重要性，支持并鼓勵(lì)孩子多買書、看書，有條件的可以指導(dǎo)孩子挑書，與孩子共同交流讀書心得，在家督促、關(guān)注孩子的讀書情況，如每天晚上、雙休日是否用一定的時(shí)間用來看書。

我們還認(rèn)為，及時(shí)全面地了解學(xué)生的藏書情況以及個(gè)人閱讀情況對(duì)于我們的教育有著極其重要的作用，于是，我們在每個(gè)班組設(shè)立了學(xué)生藏書登記表和學(xué)生閱讀情況表，學(xué)生每得到或讀完一本書，便進(jìn)行及時(shí)的登記，這樣有利于教師隨時(shí)掌握學(xué)生的個(gè)人讀書情況，也便于師生及學(xué)生之間的讀書交流，我們還可以將之作為學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生讀書情況的一個(gè)重要參考依據(jù)之一。

另外，在最大限度地發(fā)揮學(xué)校圖書室作用的基礎(chǔ)上，在每個(gè)寒暑假，我們都會(huì)要求學(xué)生利用假期購買兩本以上的課外書，并且科學(xué)地制定讀書計(jì)劃，每天安排一定的時(shí)間用來閱讀，并且經(jīng)常和父母、同伴交流讀書的情況，開學(xué)初將此作為一項(xiàng)重要的作業(yè)進(jìn)行檢查，而通過學(xué)生假期新得到的書，可用來不斷充實(shí)著班級(jí)的藏書角，使班級(jí)的藏書每個(gè)學(xué)期保持不間斷的更新，可謂一舉兩得。每學(xué)期末學(xué)校有一個(gè)表彰會(huì)，我們會(huì)精心挑選一些學(xué)生比較感興趣的書籍，以書為主作為學(xué)生的獎(jiǎng)品。通過這樣一種形式——將書籍作為以獎(jiǎng)品發(fā)給學(xué)生，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)書籍的珍惜和喜愛，同時(shí)也解決大多學(xué)生家庭由于經(jīng)濟(jì)困難或缺乏家庭讀書氛圍等缺少書籍的一種彌補(bǔ)。

【第11篇 增強(qiáng)活動(dòng)著準(zhǔn)位置營造婦女參政環(huán)境的工作總結(jié)

三年一次的農(nóng)村村民委員會(huì)換屆工作，真可謂是廣大農(nóng)村的一件盛會(huì)。農(nóng)民朋友們的民主意識(shí)和自治意識(shí)的增強(qiáng)，使換屆工作日益變的精彩、激烈。尤其是致富心切的農(nóng)民每換屆工作時(shí)，為選好自己的領(lǐng)頭雁，拿心中的一桿稱來衡量輕重，對(duì)每位候選人進(jìn)行三翻五次地推敲，方可投一票。我們抓住廣大農(nóng)民的心理，為此，我們的工作重點(diǎn)放在“三農(nóng)”問題上開展活動(dòng)，增強(qiáng)婦女組織的活動(dòng)，找準(zhǔn)位置，主動(dòng)出擊，在這激烈的選村官競爭中確保了實(shí)力，班子當(dāng)中婦女的角色更加出色。

一、抓素質(zhì)教育，提高農(nóng)村婦女的競爭力

市場經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)民急需能夠駕馭局面，帶領(lǐng)他們走向致富的帶頭人。我們迎合這種心理抓素質(zhì)教育，提高農(nóng)村婦女整體水平，同時(shí)大大提高了她們的競爭力，充分展現(xiàn)了她們的風(fēng)采。

一是以項(xiàng)目培訓(xùn)來提高婦女組織的知名度。我們始終緊跟時(shí)代步伐，了解農(nóng)民心理需求，掌握農(nóng)民需求指定工作思路。致富是當(dāng)今農(nóng)民的最大心愿，如何致富，也是當(dāng)今農(nóng)民最頭痛的一件大事。為此，我們主推致富項(xiàng)目，加大培訓(xùn)力度，解決資金，在廣大農(nóng)民當(dāng)中樹立了形象，提高了婦聯(lián)知名度。今年，我們推廣養(yǎng)鵝項(xiàng)目、食用菌項(xiàng)目、中藥材項(xiàng)目，培訓(xùn)覆蓋面達(dá)到95%。防禽流感，婦女組織又首當(dāng)其沖，充當(dāng)了主力軍的作用。

二是抓形象教育。現(xiàn)代女性必須德才兼?zhèn)?，尤其是農(nóng)村工作必須有凝聚力和號(hào)召力。這些都是來源于良好的素質(zhì)和高尚的風(fēng)格。為此，我們針對(duì)農(nóng)村婦女進(jìn)行言行、衣表教育，改變?nèi)藗兡X海里的傳統(tǒng)形象。我們把婦女們塑造成一個(gè)群眾領(lǐng)袖，大的方面如何當(dāng)一把手、如何掌握人們心理、如何做群眾工作，小的方面說話時(shí)站姿、坐姿、聲音高低、穿著都進(jìn)行教育。為了讓她們在群眾中有號(hào)召力，我們隨時(shí)跟主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，必要時(shí)市里主要領(lǐng)導(dǎo)親自到村屯了解婦女工作，鼓勵(lì)農(nóng)村婦女使她們對(duì)此項(xiàng)工作充滿信心和自信感。有了自信，工作就有起色。

三是法律法規(guī)教育。市場經(jīng)濟(jì)是誠信經(jīng)濟(jì)，需要人們嚴(yán)格按照游戲規(guī)則辦事。為此，我們對(duì)農(nóng)村婦女進(jìn)行各種法律、法規(guī)教育，使他們依法保護(hù)自己利益，而且做率先遵紀(jì)守法的好農(nóng)民。尤其是農(nóng)村在訂單農(nóng)業(yè)方面存在的農(nóng)民違約現(xiàn)象做了很多調(diào)研，而且是給她們講違約所帶來的負(fù)面影響，使她們懂得要發(fā)展，首先做一個(gè)誠信的人。

二、圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)揮婦聯(lián)職能，提高競爭力

增加農(nóng)民收入是農(nóng)村工作的重點(diǎn)，因此，我們緊握這環(huán)節(jié)，以增加農(nóng)民收入為主線，積極參與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，成為名符其實(shí)的農(nóng)業(yè)戰(zhàn)場上的主力軍。

一是以項(xiàng)目來推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。農(nóng)民最講實(shí)效，眼見為實(shí)。為此，我們牢牢抓住這種心態(tài)搞示范的形式推廣項(xiàng)目，取得良好效果。我們要求鎮(zhèn)、村婦聯(lián)組織必須有自己的示范基地，同時(shí)市婦聯(lián)也建了多方面的示范基地，帶動(dòng)了全市基地建設(shè)?；谶@一點(diǎn)，在全市農(nóng)村工作會(huì)上，樸范鎮(zhèn)市長講了“大伙向婦聯(lián)學(xué)習(xí)”的話轟動(dòng)了全市，提高了婦聯(lián)的影響力，也給全市換屆工作中婦女參政保證了良好的社會(huì)氛圍。而且政府的養(yǎng)鵝項(xiàng)目全全委托市婦聯(lián)推廣，并且市政府副市長周金星無論在資金還是軟環(huán)境方面做婦聯(lián)的強(qiáng)大后盾。

二是發(fā)展女經(jīng)紀(jì)人，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。目前大部分農(nóng)民想致富，苦于沒有好項(xiàng)目，有了項(xiàng)目又為銷路犯難。為了解決這一問題，我們鼓勵(lì)女能人投身于經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)場，而且成績好的給予表彰，激發(fā)她們的潛力。我們利用婦女自身固有的細(xì)致、可靠、活躍以及有號(hào)召力的特性，培育女經(jīng)紀(jì)人，在老百姓當(dāng)中形成一種找項(xiàng)目到婦聯(lián)，缺乏資金到婦聯(lián)的局面。這無疑是給婦女競爭鋪平了路。

三是抓更新觀念環(huán)節(jié)，為結(jié)構(gòu)調(diào)整奠定基礎(chǔ)。結(jié)構(gòu)調(diào)整關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是打破農(nóng)民的陳舊觀念。很多致富項(xiàng)目往往伴隨著較大的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)，農(nóng)民寧愿抱著老項(xiàng)目過平凡的日子，也不愿接受新項(xiàng)目，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)。為此，我們致力于轉(zhuǎn)變觀念，灌輸風(fēng)險(xiǎn)大，效益更大，觀念不更新，就永遠(yuǎn)走不出貧困日子，觀念不更新，就永遠(yuǎn)落后，將會(huì)變成經(jīng)濟(jì)殖民地的思想。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈的努力，目前我市婦女們的觀念相對(duì)開放，易接受新生事物。目前推廣項(xiàng)目，先抓農(nóng)村婦女為入手的工作做法，很大程度上證實(shí)了這一點(diǎn)。

三、充分發(fā)揮群團(tuán)組織的職能，創(chuàng)造婦女參政，營造良好的環(huán)境

社會(huì)穩(wěn)定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。作為群團(tuán)組織，我們從不放縱自己，始終豎起觸角了解掌握基層的動(dòng)響，有情況及時(shí)反映，而且主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，擴(kuò)大了婦聯(lián)工作領(lǐng)域，為更多婦女參政議政創(chuàng)造良好的環(huán)境。

一是積極為黨委和政府排憂解難。我們工作從不離開黨委和政府的中心工作。產(chǎn)業(yè)化的需求有的硬性指標(biāo)，必須落到基層。此時(shí)反響也很強(qiáng)烈，每當(dāng)這時(shí)，我們以穩(wěn)住民心為主，同時(shí)用老百姓能夠接受，站在前列呼吁、解釋、詳細(xì)地說明前景，而且把為什么這樣做的理由和意義告訴他們。如煙葉、葵花籽是老百姓反響最強(qiáng)烈的項(xiàng)目，但我們必須保住這一基地，決不能放棄種植。這時(shí)我們主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，做好婦女們的工作，使項(xiàng)目得以順利施實(shí)，從而婦女也成了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的決定性力量。

二是引導(dǎo)和帶領(lǐng)婦女倡導(dǎo)新尚文化。目前，全國上下為解決“三農(nóng)”問題而做努力，但9億農(nóng)民的中國農(nóng)村文化還是很落后，陋習(xí)依舊。游手好閑，缺乏危機(jī)意識(shí)，今朝有酒，今朝醉的念頭依然很濃厚。為此，我們倡導(dǎo)新尚文化，實(shí)施公民道德建設(shè)為主線，利用冬閑、農(nóng)閑期間創(chuàng)收，遠(yuǎn)離賭桌的活動(dòng)，取得了階段性的效果。頭道鎮(zhèn)新民村婦女用稻草編鳥籠項(xiàng)目、臥龍得味村編織民俗產(chǎn)品、西城大米片加工都是農(nóng)民致富的好項(xiàng)目，而且從婦女開始的這一項(xiàng)目從賭桌上的男人拉過來一并參與增收活動(dòng)。為鼓勵(lì)更多的農(nóng)村婦女投身于這些項(xiàng)目，和龍市樸范鎮(zhèn)市長到基層下鄉(xiāng)時(shí)當(dāng)場拿出3000元獎(jiǎng)勵(lì)給村婦代會(huì)，充分肯定了農(nóng)村婦女們的作用。換言之，在換屆工作當(dāng)中婦女力量是不可忽視的。農(nóng)村工作不再是男人的天下，女人已經(jīng)具備了爭得另一半天的能力。

總之，經(jīng)過不懈的努力，我市婦女工作乃至婦女在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的作用不容忽視，領(lǐng)導(dǎo)重視程度是前所未有的。這種好的氛圍當(dāng)中我們迎來了第六次村民委員會(huì)換屆，而且有了突破性的進(jìn)展。我市86個(gè)行政村當(dāng)中女支部書記、女村委主任由上屆1人增加到8人。凡是黨員的都進(jìn)入支委，剩余全都是村委。目前，我市進(jìn)支委的30個(gè)村，兼會(huì)計(jì)的有7人，工資比上屆平均提高了200元，文化程度和平均年齡都有了突破性的進(jìn)展。尤其是福洞鎮(zhèn)福洞村無論支委還是村委全部由婦女一統(tǒng)天下。

在此次換屆工作中，雖然我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儯嬖诘膯栴}也不少。一是婦女參政、議政意識(shí)不強(qiáng)；二是，自我滿足程度很低；三是與男人競爭意識(shí)淡薄；四是，不會(huì)給自己定位。尤其是工資問題上跟計(jì)生分不清，不知道自己工資從哪兒出，誤認(rèn)為干著婦聯(lián)的工作，拿的是計(jì)生的工資。這些問題是急待于解決和改善。

【第12篇 高二地理營造地表形態(tài)的力量知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

2023年高二地理營造地表形態(tài)的力量知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

重點(diǎn)講解

1.影響地表形態(tài)的力量──內(nèi)力作用和外力作用

分類能量來源表現(xiàn)形式相互關(guān)系

內(nèi)力作用地球內(nèi)能，主要是放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、變質(zhì)作用、地震內(nèi)力作用形成高山、盆地，外力作用把高山削低，把凹地填平，兩者同時(shí)進(jìn)行，一般是內(nèi)力作用起主導(dǎo)作用

外力作用地球外部太陽輻射能和重力能風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積、固積沉巖

強(qiáng)調(diào)地表形態(tài)是地球內(nèi)力與外力相互作用下地殼物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。地表形態(tài)是指地球表面的起伏狀態(tài)，又稱地形或地貌，是我們可以直接感受到的地球表面特征。對(duì)于地表形態(tài)的概念，通常有兩種解釋：其一是宏觀形態(tài)理解的地形，如高原、平原、山地、丘陵、盆地等，其二是微觀形態(tài)上理解的地貌，如流水地貌、風(fēng)沙地貌等。

2.塑造地表形態(tài)的方式──水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)方向巖層變化地表形態(tài)影響兩者關(guān)系

水平運(yùn)動(dòng)平行于地表使巖層發(fā)生水平位移和彎曲變形常形成綿長的斷裂帶和巨大的褶皺山脈兩種運(yùn)動(dòng)同時(shí)存在，相互作用、影響;運(yùn)動(dòng)結(jié)果也相互滲透、疊加;不同時(shí)期、不同區(qū)域有主次;全球以水平運(yùn)動(dòng)為主，垂直運(yùn)動(dòng)為輔

垂直運(yùn)動(dòng)垂直于地表使巖層隆起或拗陷引起地勢的起伏變化和海陸變遷

強(qiáng)調(diào)擠壓方向的水平運(yùn)動(dòng)常常造成巨大的褶皺山系，張裂方向的水平運(yùn)動(dòng)常形成裂谷或海洋。大量資料證明，地殼運(yùn)動(dòng)的主要表現(xiàn)是其各個(gè)部分不斷發(fā)生著水平運(yùn)動(dòng)。而垂直運(yùn)動(dòng)使巖層表現(xiàn)為隆起或凹陷，從而引起地勢的高低起伏和海陸變遷，在地表形成大陸與洋底、山脈與盆地等，奠定了地表形態(tài)的基本格局，總的趨勢是使地表變得高低不平。

在地殼運(yùn)動(dòng)中，這兩個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)是同時(shí)存在的，而且相互作用、相互影響，運(yùn)動(dòng)結(jié)果也往往相互滲透、疊加在一起。當(dāng)然，在不同的時(shí)期和不同的區(qū)域，這兩個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)是有主次之分的。但是，就全球規(guī)模的運(yùn)動(dòng)而言，地殼的運(yùn)動(dòng)以水平運(yùn)動(dòng)為主，以垂直運(yùn)動(dòng)為輔。

【第13篇 2023年德育工作總結(jié)范文：營造德育氛圍，揚(yáng)起德育風(fēng)帆

長期以來，“應(yīng)試本位”的教學(xué)觀，“知識(shí)本位”的課堂觀，“分?jǐn)?shù)本位”的評(píng)價(jià)觀，使我們的學(xué)校忽視了“教育大計(jì)，德育為先”；部分學(xué)生家長對(duì)孩子過于弱愛或忙于工作，對(duì)教育孩子不夠重視，家庭教育缺失，導(dǎo)致學(xué)生意志薄弱，紀(jì)律觀念，法制觀念淡薄，缺乏鉆研精神，容易受一些不良的思想觀念的影響，因而給學(xué)校德育工作增加了難度。經(jīng)過新的一輪課程式改革后德育改變了，說起來重要，做起來次要，忙起來不要的狀況，經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，德育是每時(shí)每刻滲透在教育各個(gè)環(huán)節(jié)和學(xué)校的一切活動(dòng)中。學(xué)生接受德育不僅在課堂上，書本里，而且在社會(huì)和學(xué)校環(huán)境中也會(huì)耳濡目染。因此，我校從整體全局出發(fā)，集中全校教職員工的智慧，針對(duì)不同層次的學(xué)生，積極的、有計(jì)劃的開展符合實(shí)際的德育活動(dòng)，不斷優(yōu)化德育過程，做到科學(xué)育人，努力增強(qiáng)德育工作的可操作性和實(shí)效性。

一、推行“全員育人”的教育理念，滲透德育觀

中央教科所所長朱小曼關(guān)于“滲透教育，有一個(gè)比喻，非常恰當(dāng)，她認(rèn)為德育是”鹽“，人不吃鹽不行，但也不能單獨(dú)吃鹽，而必須將鹽溶解在各種食物中吸收；我們在吸收鹽的時(shí)候，是看不見鹽的本身，因?yàn)辂}已經(jīng)融入了各種食物之中，但鹽卻很自然地進(jìn)入人體內(nèi)。

我校領(lǐng)導(dǎo)從抓師資隊(duì)伍建設(shè)入手，讓每一個(gè)教育者都積極主動(dòng)地參與到教育中來；關(guān)注每一名學(xué)生的健康成長，讓每一名學(xué)生都能得到教育的滋潤，使每一各學(xué)生都能感受到：“我被關(guān)注著，我在健康成長著”。“全員育人”要求各科教師在教學(xué)過程中不斷滲透德育觀。人生觀，價(jià)值觀，歷史課則重滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，地理課和化學(xué)課則側(cè)重學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，英語課側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言交際的禮貌性?！?.其他教學(xué)科目可以從不同的角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校無小事，事事有教育，人人都是德育工作者。教師的職責(zé)是教書育人，既要教書，更要育人。

二、關(guān)注弱勢群體學(xué)生，彰顯德育魅力

（1）關(guān)愛留守學(xué)生

我校在深入踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，本著以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的根本要求，重視加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的人文關(guān)懷，落實(shí)關(guān)愛幫扶措施，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)對(duì)農(nóng)村外出務(wù)工人員家庭的關(guān)心與支持。學(xué)校成立了以黨員為首，全體班主任及科任教師參與的“關(guān)愛留守兒童組織”，對(duì)留守學(xué)生從思想上疏導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，生活上指導(dǎo)，為留守學(xué)生的健康成長付出了辛勤勞動(dòng)。

每年圣誕節(jié)，政教處都會(huì)精心組織一次大型的“關(guān)愛留守學(xué)生·慶圣誕”活動(dòng)，以此來關(guān)愛和激勵(lì)全體留守學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)感恩。

（2）愛護(hù)問題學(xué)生

為加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，幫助問題學(xué)生改掉不良行為和習(xí)慣，12月13日由陳副校長擔(dān)任班主任的德育培訓(xùn)班開班了。全校30 名學(xué)生參加了為期四天的學(xué)習(xí)，黃書記、柳校長、陳副校長、張副校長、杜主任和李主任分別授課，他們或講道理、或舉身邊的實(shí)例；或幫學(xué)生樹立正確地人生觀、道德觀；或教學(xué)生明辨是非，懲惡揚(yáng)善；或引導(dǎo)他們樹立理想，教育他們做一個(gè)有益于社會(huì)的人等等。陳副校長還組織他們觀看了鄒越教授的系列演講《讓世界充滿愛》、《感恩的心》等，同學(xué)們深受感動(dòng)，很多人流下了懺悔的淚。

德育培訓(xùn)班的開辦給予問題學(xué)生一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自我、改過自新、學(xué)習(xí)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給其他同學(xué)敲響了警鐘。

（3）資助貧困生。

我校定期足額發(fā)放貧困生補(bǔ)助并爭取到美國教育基金會(huì)董事長女士的支持，設(shè)立并發(fā)放了助學(xué)金，教師夏福福、柳群芳資助貧困生霍蜂姑的事跡在〈武漢晚報(bào)〉報(bào)道，引起全國愛心人士的關(guān)注，為已就讀新洲一中的霍蜂姑將來順利完成學(xué)業(yè)，鋪就了光明大道。

（4）幫助殘疾

每年召開殘疾學(xué)生座談會(huì)，了解他們的疾苦和生活中的困難，針對(duì)各人具體情況落實(shí)幫扶措施，每人發(fā)給200元助學(xué)金。

柳校長幫助殘疾學(xué)生彭雪的故事在__年12月9日〈武漢晚報(bào)〉上報(bào)道。

三、重視學(xué)生的習(xí)理健康，把德育做到學(xué)生習(xí)中

未成年人的心理比較脆弱，受到挫折時(shí)更容易產(chǎn)生心理總是，如果不能得到及時(shí)的診治，易形成不良的人生價(jià)值觀，嚴(yán)重的甚至可誤入歧途。雖然，學(xué)生產(chǎn)生心理總是的因素很多，最主要的有家庭、學(xué)校和社會(huì)三方面的因素。但是，由于學(xué)生生活的大多數(shù)時(shí)間在學(xué)校，而學(xué)生受教育的主要場所也在學(xué)校，學(xué)校就很自然地被認(rèn)為是學(xué)生心健康的主要引導(dǎo)者。為此，聘用了專職的心理健康教師，并針對(duì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生不同的情況采取了相應(yīng)的措施。教學(xué)生如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)會(huì)如何與人相處，重點(diǎn)放在處理教師與同學(xué)的關(guān)系問題上。此外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，并采取跟蹤調(diào)查等方式，積極引導(dǎo)其形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)生活習(xí)慣，走上正確的發(fā)展軌道，并最終形成正確的世界觀、人價(jià)值觀。

【第14篇 2023年德育工作總結(jié)范文：營造良好環(huán)境 培養(yǎng)良好習(xí)慣

德育工作總結(jié)：營造良好環(huán)境 培養(yǎng)良好習(xí)慣

教書育人，德育為先。近年來，__市__中學(xué)堅(jiān)持把立德樹人作為學(xué)校工作的重中之重，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和理想信念教育，全方位立體式從細(xì)微處著手，為學(xué)生營造了良好的成長環(huán)境。

育人似潤物，傾力打造“文化園”。育人似春雨潤物。__中為了培養(yǎng)綜合素質(zhì)較高的學(xué)生，強(qiáng)化校園文化建設(shè)。今年開學(xué)伊始，學(xué)校新刷了大黑板，并精心創(chuàng)設(shè)了“每周一曬”欄目。通過“曬一曬”、“賽一賽”表達(dá)學(xué)生的心聲，展示學(xué)生的才能。這個(gè)欄目面向全體學(xué)生，聯(lián)系時(shí)政或?qū)W校實(shí)際，每周推出一個(gè)精心設(shè)計(jì)的話題。以學(xué)校的發(fā)展變化、校園文化建設(shè)、師生關(guān)系和學(xué)生身邊小事等作為材料，每周一話題，每周一賽事，每周一更新，“優(yōu)秀曬手”名單每周一公示，加分情況每月一通報(bào)。如學(xué)校操場投入使用之前，學(xué)校組織各班討論怎樣愛護(hù)操場，并以“操場美了，我該怎么做”為題開展曬事。除此之外，還有“榜樣”、“安全在我心”、“愛護(hù)校園，你我的責(zé)任”、“文明伴我行”、“祖國在我心中”、“我運(yùn)動(dòng)，我健康”等十幾個(gè)曬題。話題親切實(shí)在，新穎別致，立即引起了學(xué)生的廣泛關(guān)注和熱情參與。不少學(xué)生積極踴躍地參與搜集素材、整理思路和進(jìn)行創(chuàng)作。百余篇精彩征文和精美手抄報(bào)新鮮出爐，一百多名優(yōu)秀曬手脫穎而出！堅(jiān)持十幾周之后，更驚喜的局面出現(xiàn)了：由于“曬事”活動(dòng)生動(dòng)鮮明、潤物無聲的思想導(dǎo)向性，校園環(huán)境更美了，學(xué)生積極性更高了，班級(jí)工作更有活力了?！皶褚粫瘛?，給校園新增燦爛陽光幾縷；“賽一賽”，為學(xué)生更添向上激情無數(shù)！

為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校將公共地段劃分到班級(jí)，班主任為衛(wèi)生區(qū)責(zé)任人。學(xué)生會(huì)干部每天至少兩次對(duì)各班衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。學(xué)校還堅(jiān)持一天四掃兩查制度，要求學(xué)生不要隨地扔紙屑，自覺地保持校園干凈整潔，綠化地內(nèi)無垃圾，養(yǎng)成見垃圾就撿的習(xí)慣。政教處還開展“督查值周”活動(dòng)，每班20人佩戴“督查員”袖標(biāo)，對(duì)校園文明、安全、衛(wèi)生等進(jìn)行督查，形成校園一景。每月的文明班級(jí)評(píng)選都將衛(wèi)生作為重要依據(jù)，營造了潔凈、清凈的校園環(huán)境，促使全校師生自覺養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

育人是大事，時(shí)刻牢記“主旋律”。“熱愛祖國，弘揚(yáng)民族精神”是永恒的教育主題，也是教育的“主旋律”。__中組織學(xué)生開展“祖國在我心中”征文、手抄報(bào)比賽，優(yōu)秀作品在學(xué)?！皶駡觥闭钩觥⒓邮薪逃峙e辦的“光輝的旗幟”征文比賽，六年級(jí)的蔣靜怡、八年級(jí)鄭瑜坤同學(xué)獲__賽區(qū)二、三等獎(jiǎng)。開展“中華魂”主題教育活動(dòng)，征文獲二等獎(jiǎng)，九年級(jí)黃錦鵬同學(xué)獲演講比賽市初中組第一名，并代表__市參加省演講比賽。為紀(jì)念辛亥革命100周年，開展了“首義精神耀千秋”評(píng)書活動(dòng)，全校__名學(xué)生參加；組織開展了“弘揚(yáng)廉潔文化，構(gòu)建清風(fēng)校園”演講比賽，__等12名同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)。在市教育局舉辦的慶“七一”優(yōu)秀節(jié)目展演中，我校排演的舞蹈《__》獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校開辟“理想墻”，學(xué)生填寫理想卡，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)校還開展了“無邪教校園”、“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，開展國防教育，努力構(gòu)建和諧校園，切實(shí)維護(hù)教育環(huán)境安全穩(wěn)定。

學(xué)校把德育基地延伸到校外，組織學(xué)生開展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如：組織少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部到漁梁洲考察，組織部分學(xué)生開展“保護(hù)漢江，做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，組織學(xué)生到烈士塔祭奠烈士進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)教育活動(dòng)等。

“六.一”期間開展“__，激情飛揚(yáng)”慶祝建黨__周年暨慶“六一”文藝大賽。九個(gè)年級(jí)的21個(gè)節(jié)目展示了學(xué)校特色，展示了學(xué)生向真、向善、向美、向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校參加__省第十二屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的大型文藝表演，一百多名學(xué)生以整齊的動(dòng)作、昂揚(yáng)的精神表演了校園廣播操《放飛理想》，贏得了專家及觀眾好評(píng)，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。此外，學(xué)校代表市直學(xué)校參加團(tuán)市委舉行的匯演，有《__》、《__》等五個(gè)節(jié)目，分獲特金獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。代表__市參加__省首屆少數(shù)民族文藝匯演，舞蹈《__》、《__》獲優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。

育人無小事，努力追求“終身制”。__中本著為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)，注重學(xué)生心理素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。開展了“文明伴我行”、“十大不文明行為”曝光、“我班整改措施”、“課間不瘋打”、“上下樓梯靠右行”、“平安校園，你我的責(zé)任”等主題班會(huì)系列教育活動(dòng)，學(xué)生安全教育始終被學(xué)校放在重要地位，常抓不懈。

【第15篇 2023年上半年德育工作總結(jié)：營造德育氛圍，揚(yáng)起德育風(fēng)帆

長期以來，“應(yīng)試本位”的教學(xué)觀，“知識(shí)本位”的課堂觀，“分?jǐn)?shù)本位”的評(píng)價(jià)觀，使我們的學(xué)校忽視了“教育大計(jì)，德育為先”；部分學(xué)生家長對(duì)孩子過于弱愛或忙于工作，對(duì)教育孩子不夠重視，家庭教育缺失，導(dǎo)致學(xué)生意志薄弱，紀(jì)律觀念，法制觀念淡薄，缺乏鉆研精神，容易受一些不良的思想觀念的影響，因而給學(xué)校德育工作增加了難度。經(jīng)過新的一輪課程式改革后德育改變了，說起來重要，做起來次要，忙起來不要的狀況，經(jīng)過多年的經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)，德育是每時(shí)每刻滲透在教育各個(gè)環(huán)節(jié)和學(xué)校的一切活動(dòng)中。學(xué)生接受德育不僅在課堂上，書本里，而且在社會(huì)和學(xué)校環(huán)境中也會(huì)耳濡目染。因此，我校從整體全局出發(fā)，集中全校教職員工的智慧，針對(duì)不同層次的學(xué)生，積極的、有計(jì)劃的開展符合實(shí)際的德育活動(dòng)，不斷優(yōu)化德育過程，做到科學(xué)育人，努力增強(qiáng)德育工作的可操作性和實(shí)效性。

一、推行“全員育人”的教育理念，滲透德育觀

中央教科所所長朱小曼關(guān)于“滲透教育，有一個(gè)比喻，非常恰當(dāng)，她認(rèn)為德育是”鹽“，人不吃鹽不行，但也不能單獨(dú)吃鹽，而必須將鹽溶解在各種食物中吸收；我們在吸收鹽的時(shí)候，是看不見鹽的本身，因?yàn)辂}已經(jīng)融入了各種食物之中，但鹽卻很自然地進(jìn)入人體內(nèi)。

我校領(lǐng)導(dǎo)從抓師資隊(duì)伍建設(shè)入手，讓每一個(gè)教育者都積極主動(dòng)地參與到教育中來；關(guān)注每一名學(xué)生的健康成長，讓每一名學(xué)生都能得到教育的滋潤，使每一各學(xué)生都能感受到：“我被關(guān)注著，我在健康成長著”?！叭珕T育人”要求各科教師在教學(xué)過程中不斷滲透德育觀。人生觀，價(jià)值觀，歷史課則重滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，地理課和化學(xué)課則側(cè)重學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，英語課側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言交際的禮貌性?！?.其他教學(xué)科目可以從不同的角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校無小事，事事有教育，人人都是德育工作者。教師的職責(zé)是教書育人，既要教書，更要育人。

二、關(guān)注弱勢群體學(xué)生，彰顯德育魅力

（1）關(guān)愛留守學(xué)生

我校在深入踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，本著以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的根本要求，重視加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的人文關(guān)懷，落實(shí)關(guān)愛幫扶措施，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)對(duì)農(nóng)村外出務(wù)工人員家庭的關(guān)心與支持。學(xué)校成立了以黨員為首，全體班主任及科任教師參與的“關(guān)愛留守兒童組織”，對(duì)留守學(xué)生從思想上疏導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，生活上指導(dǎo)，為留守學(xué)生的健康成長付出了辛勤勞動(dòng)。

每年圣誕節(jié)，政教處都會(huì)精心組織一次大型的“關(guān)愛留守學(xué)生·慶圣誕”活動(dòng)，以此來關(guān)愛和激勵(lì)全體留守學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)感恩。

（2）愛護(hù)問題學(xué)生

為加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，幫助問題學(xué)生改掉不良行為和習(xí)慣，12月13日由陳副校長擔(dān)任班主任的德育培訓(xùn)班開班了。全校30 名學(xué)生參加了為期四天的學(xué)習(xí)，黃書記、柳校長、陳副校長、張副校長、杜主任和李主任分別授課，他們或講道理、或舉身邊的實(shí)例；或幫學(xué)生樹立正確地人生觀、道德觀；或教學(xué)生明辨是非，懲惡揚(yáng)善；或引導(dǎo)他們樹立理想，教育他們做一個(gè)有益于社會(huì)的人等等。陳副校長還組織他們觀看了鄒越教授的系列演講《讓世界充滿愛》、《感恩的心》等，同學(xué)們深受感動(dòng)，很多人流下了懺悔的淚。

德育培訓(xùn)班的開辦給予問題學(xué)生一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自我、改過自新、學(xué)習(xí)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給其他同學(xué)敲響了警鐘。

（3）資助貧困生。

我校定期足額發(fā)放貧困生補(bǔ)助并爭取到美國教育基金會(huì)董事長女士的支持，設(shè)立并發(fā)放了助學(xué)金，教師夏福福、柳群芳資助貧困生霍蜂姑的事跡在〈武漢晚報(bào)〉報(bào)道，引起全國愛心人士的關(guān)注，為已就讀新洲一中的霍蜂姑將來順利完成學(xué)業(yè)，鋪就了光明大道。

（4）幫助殘疾

每年召開殘疾學(xué)生座談會(huì)，了解他們的疾苦和生活中的困難，針對(duì)各人具體情況落實(shí)幫扶措施，每人發(fā)給200元助學(xué)金。

柳校長幫助殘疾學(xué)生彭雪的故事在__年12月9日〈武漢晚報(bào)〉上報(bào)道。

三、重視學(xué)生的習(xí)理健康，把德育做到學(xué)生習(xí)中

未成年人的心理比較脆弱，受到挫折時(shí)更容易產(chǎn)生心理總是，如果不能得到及時(shí)的診治，易形成不良的人生價(jià)值觀，嚴(yán)重的甚至可誤入歧途。雖然，學(xué)生產(chǎn)生心理總是的因素很多，最主要的有家庭、學(xué)校和社會(huì)三方面的因素。但是，由于學(xué)生生活的大多數(shù)時(shí)間在學(xué)校，而學(xué)生受教育的主要場所也在學(xué)校，學(xué)校就很自然地被認(rèn)為是學(xué)生心健康的主要引導(dǎo)者。為此，聘用了專職的心理健康教師，并針對(duì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生不同的情況采取了相應(yīng)的措施。教學(xué)生如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)會(huì)如何與人相處，重點(diǎn)放在處理教師與同學(xué)的關(guān)系問題上。此外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，并采取跟蹤調(diào)查等方式，積極引導(dǎo)其形成正確的學(xué)習(xí)習(xí)生活習(xí)慣，走上正確的發(fā)展軌道，并最終形成正確的世界觀、人價(jià)值觀。

四、開展形成多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)德育工作實(shí)效性

1、舉行學(xué)雷鋒見行動(dòng)的活動(dòng)

全校七年級(jí)學(xué)生由團(tuán)支部帶領(lǐng)到倉埠街道各街道主要干道打掃衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，體會(huì)為他人服務(wù)的快樂。我校七（2）班張衡、劉劍同學(xué)在校門口拾到錢包一個(gè)，內(nèi)有一張失主職業(yè)證、一千多元現(xiàn)金和三張銀行卡，兩位同學(xué)拾到后立即交給班主任，通過身份證學(xué)校迅速聯(lián)系到了失主。

張衡、劉劍兩位同學(xué)拾金不昧，體現(xiàn)了我校學(xué)生關(guān)心他人、健康向上的精神風(fēng)貌和良好的道德品質(zhì)，為全校學(xué)生樹立了良好的榜樣。

2、“清明節(jié)掃墓” 了解抗日歷史 激發(fā)愛國熱情

3月19日，我校德宣部、政教處、團(tuán)支部同七年級(jí)組共同組織了一次以“了解抗日歷史，激發(fā)愛國熱情”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

在整個(gè)活動(dòng)中，柳校長高度關(guān)注，陳副校長極為重視，杜主任合理安排，團(tuán)支部細(xì)密組織，全體七年級(jí)班主任精心籌備，就連在外調(diào)研的張副校長也全程關(guān)注，讓人倍感欣慰。整個(gè)活動(dòng)開展得井然有序。在林家大灣抗日紀(jì)念碑前，老書記30分鐘的講解聲情并茂，同學(xué)們聽得格外入神，毛立云、胡蕾同學(xué)的感言讓同學(xué)們非常振奮，讓我們同聲吶喊：勿忘國恥，振興中華！

接著的倒水河踏青活動(dòng)也收獲不少：同學(xué)們燒、炒的出色能力讓我們高興；同學(xué)們無間的合作情感讓我們感動(dòng)；師生間的互動(dòng)然我們欣慰；平常學(xué)生沒有展現(xiàn)的亮點(diǎn)讓我們格外驚喜。我們高興之余同感嘆：這些活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新能力，也增進(jìn)了師生間的友誼，更讓孩子們學(xué)到了人生成長中最有用的東西。

讓我們珍藏記憶，也讓我們回味甜蜜。

3 、到敬老院慰部孤寡老人，我校一直把弘揚(yáng)民族精神，傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)。__年12月23日在新的一年即將來臨之際，我校柳校長、陳副校長、杜主任和團(tuán)支部學(xué)生會(huì)30名學(xué)生干部一同前往方楊福利院慰問孤寡老人，送去了400多元的慰問物品和600元的慰問金。

4、定期研制教育報(bào)告會(huì)，

為預(yù)防未成年人犯罪，加強(qiáng)學(xué)校綜治維穩(wěn)工作，推進(jìn)平安校園建設(shè)，根據(jù)學(xué)校法制教育的總體規(guī)劃，我校于6月1日舉行了一場全校師生共同參與的法制教育及關(guān)工委工作報(bào)告會(huì)。

此次報(bào)告會(huì)是我校建設(shè)“平安校園、法制校園、和諧校園”主題教育活動(dòng)的重要組成部分。報(bào)告會(huì)上關(guān)工委汪主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和理想信念教育，他緊密結(jié)合中學(xué)生思想認(rèn)識(shí)實(shí)際，從如何預(yù)防青少年犯罪和如何避免受到傷害兩方面進(jìn)行闡述；倉埠法廳周廳長和派出所的劉所長用生動(dòng)具體的案例，深入淺出、有的放矢給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的法制教育課，他們認(rèn)真分析了青少年犯罪的原因，并就在校學(xué)生如何防范擂肥、敲詐、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等進(jìn)行了透徹的分析和講解。鮮活的事例、生動(dòng)的講演，催人奮進(jìn)、發(fā)人深省，博得師生們陣陣掌聲。

最后柳校長作了總結(jié)講話，他要求全體學(xué)生通過今天的報(bào)告對(duì)照自己，提高認(rèn)識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中自覺遵紀(jì)守法，做一個(gè)品行端正、知法守法的中學(xué)生。

五、打造多平臺(tái)教育陣地，營造成人文德育氛圍

我校從建校到現(xiàn)在，一直試圖從多個(gè)角度，打造成德育教育的各個(gè)陣地，目前常用的陣地包括：（1）升旗儀式（2）晨訓(xùn)（3）寢室文化（4）宣傳櫥窗（5）廣播（6）心理咨詢室（7）黑板報(bào)（8）《德育直通車》（9）班主任會(huì)等，讓處處都是教育地，德育無處不在。

六、構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)德育落實(shí)在實(shí)處

我校將德育常規(guī)管理工作分為出勤，紀(jì)律、衛(wèi)生、班會(huì)，黑板報(bào)評(píng)比，寢室文化，兩操等等，將這些內(nèi)容分別給政教處，團(tuán)支部進(jìn)行管理，量化與考核，每天檢查評(píng)分，每月進(jìn)行總評(píng)比，給出“優(yōu)良差”的等級(jí)評(píng)定，評(píng)價(jià)結(jié)果與津貼掛鉤。

學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行操行評(píng)定，素質(zhì)評(píng)價(jià)過程是學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)，班級(jí)教師評(píng)定，家長發(fā)表意見參與評(píng)定，最后綜合評(píng)價(jià)等級(jí)記入評(píng)價(jià)結(jié)果。

經(jīng)過幾年的實(shí)踐，我校在加強(qiáng)教育的針對(duì)性、時(shí)效性和時(shí)代性方面進(jìn)行了積極探索，基本形成了以行為規(guī)范教育和愛國主義教育為主要內(nèi)容，以主體性專題系列教育活動(dòng)為主要手段，以優(yōu)秀班集體建設(shè)為主要載體，以多彩的社會(huì)實(shí)多樣的共建活動(dòng)、豐富的社團(tuán)活動(dòng)等為主要方式，以高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)為保障的德育工作的新格局。

作為一名教育工作者，在探求德育工作的路上，我將始終不渝地堅(jiān)持“以人為本”的思想，從學(xué)生思想品德發(fā)展的安全出發(fā)，從學(xué)校的校情出發(fā)，追求實(shí)效，為營造德育氛圍，創(chuàng)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長而作出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)...

班主任是班級(jí)工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當(dāng)班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會(huì)。一、當(dāng)好心理醫(yī)生，因人施教教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求。

五月份，學(xué)生處（保衛(wèi)處、團(tuán)委）在學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的緊密配合和支持下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合本月的工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取了相應(yīng)的管理措施，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績，現(xiàn)將本月個(gè)人工...

班主任是班級(jí)工作的舵手，是學(xué)生成工作。在抓班級(jí)下幾個(gè)方面進(jìn)行管理的：一、當(dāng)好心理醫(yī)生，因人施教教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求。

時(shí)光荏苒，日月穿梭，在北京航空航天大學(xué)四年的本科學(xué)習(xí)生活已經(jīng)走到了她的盡頭。大學(xué)四年，是我們一生中最為寶貴的四年青春時(shí)光，美麗的北航見證了我四年的一切。

本學(xué)期我校德育室堅(jiān)持以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若落實(shí)干意見》，組織實(shí)施《小學(xué)德育綱要》，結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)以提高學(xué)生...

教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德，要把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著學(xué)生，身教重于言教。我就本學(xué)期的德育方面的情況作一個(gè)總結(jié)。

抓好班級(jí)德育工作是推動(dòng)班級(jí)前進(jìn)的一項(xiàng)有效的措施。本學(xué)期，根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，初中一年級(jí)采取了一系列的德育工作措施，具體的做法一、目標(biāo)激勵(lì)，形成推動(dòng)力學(xué)年伊始，為了更好地打好基礎(chǔ)，我就給一年級(jí)級(jí)...

【第16篇 高二地理上冊《營造地表形態(tài)的力量》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高二地理上冊《營造地表形態(tài)的力量》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

重點(diǎn)講解

1.影響地表形態(tài)的力量──內(nèi)力作用和外力作用

分類能量表現(xiàn)形式相互關(guān)系

內(nèi)力作用地球內(nèi)能，主要是放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、變質(zhì)作用、地震內(nèi)力作用形成高山、盆地，外力作用把高山削低，把凹地填平，兩者同時(shí)進(jìn)行，一般是內(nèi)力作用起主導(dǎo)作用

外力作用地球外部太陽輻射能和重力能風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積、固積沉巖

強(qiáng)調(diào)地表形態(tài)是地球內(nèi)力與外力相互作用下地殼物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。地表形態(tài)是指地球表面的起伏狀態(tài)，又稱地形或地貌，是我們可以直接感受到的地球表面特征。對(duì)于地表形態(tài)的概念，通常有兩種解釋：其一是宏觀形態(tài)理解的地形，如高原、平原、山地、丘陵、盆地等，其二是微觀形態(tài)上理解的地貌，如流水地貌、風(fēng)沙地貌等。

2.塑造地表形態(tài)的方式──水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)方向巖層變化地表形態(tài)影響兩者關(guān)系

水平運(yùn)動(dòng)平行于地表使巖層發(fā)生水平位移和彎曲變形常形成綿長的斷裂帶和巨大的褶皺山脈兩種運(yùn)動(dòng)同時(shí)存在，相互作用、影響;運(yùn)動(dòng)結(jié)果也相互滲透、疊加;不同時(shí)期、不同區(qū)域有主次;全球以水平運(yùn)動(dòng)為主，垂直運(yùn)動(dòng)為輔

垂直運(yùn)動(dòng)垂直于地表使巖層隆起或拗陷引起地勢的起伏變化和海陸變遷

強(qiáng)調(diào)擠壓方向的水平運(yùn)動(dòng)常常造成巨大的褶皺山系，張裂方向的水平運(yùn)動(dòng)常形成裂谷或海洋。大量資料證明，地殼運(yùn)動(dòng)的主要表現(xiàn)是其各個(gè)部分不斷發(fā)生著水平運(yùn)動(dòng)。而垂直運(yùn)動(dòng)使巖層表現(xiàn)為隆起或凹陷，從而引起地勢的'高低起伏和海陸變遷，在地表形成大陸與洋底、山脈與盆地等，奠定了地表形態(tài)的基本格局，總的趨勢是使地表變得高低不平。

在地殼運(yùn)動(dòng)中，這兩個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)是同時(shí)存在的，而且相互作用、相互影響，運(yùn)動(dòng)結(jié)果也往往相互滲透、疊加在一起。當(dāng)然，在不同的時(shí)期和不同的區(qū)域，這兩個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)是有主次之分的。但是，就全球規(guī)模的運(yùn)動(dòng)而言，地殼的運(yùn)動(dòng)以水平運(yùn)動(dòng)為主，以垂直運(yùn)動(dòng)為輔。