學(xué)習(xí)和總結(jié)（十二篇）

【第1篇 2023年高二歷史研究性學(xué)習(xí)和總結(jié)范文

一、計劃課題一：觀看“古典與唯美”畫展，寫出自己的心得體會感想研究時間：__年12月至__年1月21日指導(dǎo)老師：曾素珍、許纓步驟進(jìn)度學(xué)生活動教師指導(dǎo)目的1__年12月30日至__年1月12日參觀“古典與唯美”畫展1、推薦參觀二沙島廣東美術(shù)館“古典與唯美”畫展（__、11-__、2）2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)課文“19世紀(jì)以來的世界藝術(shù)”1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強感性認(rèn)識，加強對作品的了解和理解2、加強對19世紀(jì)以來世界藝術(shù)發(fā)展的認(rèn)識3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識：社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在有反作用2__年1月12日至1月16日撰寫心得體會感想（題目自定，不少于1000字）指導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)的歷史背景，解答學(xué)生提出的相關(guān)問題3__年1月17日至1月21日心得體會交流（ppt，有參觀的照片、作品文字說明、體會感想）點評部分優(yōu)秀的心得體會感想4拓展：閱讀“19世紀(jì)以來的世界文學(xué)作品”指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文“19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)”中提到的文學(xué)作品課題二：論儒家思想與現(xiàn)代社會（提出自己的觀點并進(jìn)行論述，寫出小論文）研究時間：__年12月至__年1月21日指導(dǎo)老師：曾素珍、許纓步驟進(jìn)度學(xué)生活動教師指導(dǎo)目的1__年12月30日至__年1月12日學(xué)習(xí)有關(guān)課文和課外知識1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)課文“中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變”和“近代中國思想解放潮流”了解儒家思想的內(nèi)涵，了解儒家思想在不同時期的發(fā)展變化；2、閱讀有關(guān)書籍、文章，探究儒家思想在現(xiàn)代社會中的地位、價值和作用1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強感性認(rèn)識，加強對儒家思想的了解和認(rèn)識2、加強對儒家思想在現(xiàn)代社會地位和作用的認(rèn)識3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識：社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在有反作用2__年1月12日至1月16日撰寫小論文（題目自定，不少于1000字）指導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)的歷史背景，解答學(xué)生提出的相關(guān)問題3__年1月17日至1月21日小論文（ppt，有研究過程的材料和論文的基本觀點、論據(jù)、結(jié)論）點評部分優(yōu)秀小論文課題三：科學(xué)技術(shù)對社會生活的影響（提出自己的觀點并進(jìn)行論述，寫出小論文或調(diào)查報告）研究時間：__年12月至__年1月21日指導(dǎo)老師：曾素珍、許纓步驟進(jìn)度學(xué)生活動教師指導(dǎo)目的1__年12月30日至__年1月12日學(xué)習(xí)有關(guān)課文和課外知識1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)課文：必修3的“近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程”和“現(xiàn)代中國的科技教育”，必修2的“兩次工業(yè)革命”、“中國近現(xiàn)代社會生活的變遷”，了解科學(xué)技術(shù)發(fā)展對社會生活的影響2、通過社會調(diào)查，獲取第一手?jǐn)?shù)據(jù)和材料（調(diào)查問卷、實物照片、采訪記錄等）1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強感性認(rèn)識，加強對科學(xué)技術(shù)影響的了解和認(rèn)識2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識：科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，科技是一把雙刃劍，利弊共存。2__年1月12日至1月16日撰寫小論文或調(diào)查報告（題目自定，不少于1000字）指導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)的歷史背景，解答學(xué)生提出的相關(guān)問題3__年1月17日至1月21日小論文（ppt，有研究過程的材料和論文的基本觀點、論據(jù)、結(jié)論）點評部分優(yōu)秀小論文二、參與學(xué)生（班別、姓名）：三、總結(jié)1、優(yōu)點：學(xué)生根據(jù)個人愛好選題研究，能根據(jù)課題選擇合適的材料論證，基本能在有限的時間內(nèi)完成研究。2、不足：研究時間緊，學(xué)生學(xué)業(yè)壓力大，能從歷史、現(xiàn)實、個人多角度分析論證歷史問題，提出個人觀點的不多。只有《古典與唯美》觀后感稍微有點個人特色。很多學(xué)生未注明參考資料出處，研究方法單一。

【第2篇 2023年統(tǒng)計局中心組理論學(xué)習(xí)和政治思想工作總結(jié)

2023年，_____市統(tǒng)計局嚴(yán)格按照中共_____市委辦公室《關(guān)于印發(fā)＜_____市基層黨組織中心組理論學(xué)習(xí)和思想政治工作考核辦法＞的通知》（萬委辦202324號）精神，認(rèn)真做好中心組理論學(xué)習(xí)和政治思想工作，建立健全了各種學(xué)習(xí)制度和考核措施，使中心組全體成員政治理論水平和政治思想素質(zhì)得到較大提高。

一、中心組理論學(xué)習(xí)工作

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，切實保障學(xué)習(xí)時間和效果

一是成立了以局黨組書記、局長徐林同志任組長，副局長、支部書記李占槐任副組長，各股、隊、室負(fù)責(zé)人為成員的中心組理論學(xué)習(xí)和思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了措施，落實了

【第3篇 中心組學(xué)習(xí)和職工理論教育總結(jié)

××××黨組理論學(xué)習(xí)中心根據(jù)處黨委要求和安排，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹人大會議精神，緊緊圍繞××××（上級單位）的中心工作，結(jié)合發(fā)展計劃工作實際，大力弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，不斷提高理論學(xué)習(xí)中心組車工能源的黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)?，F(xiàn)將半年來的學(xué)習(xí)情況匯報

一、組織健全，確保中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)順利開展

為了認(rèn)真抓好局黨組理論學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)，我們在年初成立了以黨組書記為組長、工區(qū)副經(jīng)理為副組長的中心組學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任。中心學(xué)習(xí)組組長主要是根據(jù)上級的部署我我處的實際情況，審定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，提出學(xué)習(xí)要求；組織實施學(xué)習(xí)，檢查講評學(xué)習(xí)情況，保證學(xué)習(xí)落實；組織交流學(xué)習(xí)心得，舉辦學(xué)習(xí)報告會以及督促、指導(dǎo)下級黨組織的學(xué)習(xí)。副組長則協(xié)助組長工作，組長缺席時履行組長職責(zé)，負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)。由于組織健全，責(zé)任到位，一年來確保了中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)順利開展。

二、堅持“五有”，不斷提高中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)質(zhì)量

一是有計劃安排。年初，我們根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)分管的工作，確定了中心發(fā)言專題，使每位領(lǐng)導(dǎo)有充分時間進(jìn)行調(diào)查研究，提早準(zhǔn)備，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

二是有教材和資料。每次學(xué)習(xí)前，我們都提前通知，將學(xué)習(xí)時間、地點、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求及中心發(fā)言人通知中心學(xué)習(xí)組每一位成員，并配合學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇有關(guān)書籍和資料，發(fā)給每個中心學(xué)習(xí)組成員，以開闊視野和拓展知識面。

三是有學(xué)習(xí)筆記。要求每位中心組成員在積極討論發(fā)言的時候，認(rèn)真記錄，加深印象。

四是有中心議題和中心發(fā)言人。我們堅持每月一次中心組學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)的中心發(fā)言人不少于一人。通過中心發(fā)言人講解，其它中心組成員補充及互相討論，最后形成共識，統(tǒng)一思想，理清思路，為全局改革發(fā)展提供了強大的思想理論基礎(chǔ)。

五是有調(diào)研論文。我們要求每個中心組成員每年至少要聯(lián)系實際撰寫一至兩篇學(xué)習(xí)心得或調(diào)查報告，并且要有深度，對工作有指導(dǎo)性。

三、嚴(yán)格要求，確保中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)逐步走向規(guī)范

2023年，我××××結(jié)合××××（上級單位）效能建設(shè)，積極發(fā)展人才強企戰(zhàn)略管理體系，把黨組中心組學(xué)習(xí)做為一個重要工作規(guī)范。進(jìn)一步健全了理論學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，堅持一級抓一級，強化對學(xué)習(xí)的硬約束，特別是對中心組理論學(xué)習(xí)作出了嚴(yán)格要求，做到領(lǐng)導(dǎo)干部述職時要“述學(xué)”，民主評議干部時要“評學(xué)”，以推動全處理論學(xué)習(xí)的不斷深入。

《中心組學(xué)習(xí)和職工理論教育總結(jié)》來源于酷貓寫作網(wǎng)，閱讀中心組學(xué)習(xí)和職工理論教育總結(jié)。

【第4篇 統(tǒng)計局中心組理論學(xué)習(xí)和政治思想工作總結(jié)

20__年，××市統(tǒng)計局嚴(yán)格按照中共××市委辦公室《關(guān)于印發(fā)＜××市基層黨組織中心組理論學(xué)習(xí)和思想政治工作考核辦法＞的通知》（萬委辦20__24號）精神，認(rèn)真做好中心組理論學(xué)習(xí)和政治思想工作，建立健全了各種學(xué)習(xí)制度和考核措施，使中心組全體成員政治理論水平和政治思想素質(zhì)得到較大提高。

一、中心組理論學(xué)習(xí)工作

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，切實保障學(xué)習(xí)時間和效果

一是成立了以局黨組書記、局長××同志任組長，副局長、支部書記××

槐任副組長，各股、隊、室負(fù)責(zé)人為成員的中心組理論學(xué)習(xí)和思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了措施，落實了工作計劃。二是堅持理論學(xué)習(xí)考勤制度、自學(xué)制度、發(fā)言制度、經(jīng)驗交流制度和通報制度，并做到了考勤規(guī)范、集體學(xué)習(xí)記錄清晰、黨員干部學(xué)習(xí)筆記完整。三是堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，全年累計集中學(xué)習(xí)時間達(dá)20天，且參學(xué)率達(dá)98%以上。四是班子成員帶頭深入基層調(diào)查研究，全年班子成員累計調(diào)研時間達(dá)80多天，并撰寫了分析調(diào)研文章1。五是建立了學(xué)習(xí)檔案，并且做到了學(xué)習(xí)檔案建設(shè)規(guī)范、完整有序。

（二）聯(lián)系實際學(xué)以致用

一是中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞中心，堅持服務(wù)大局；學(xué)習(xí)專題設(shè)置合理具有較強的針對性、指導(dǎo)性和創(chuàng)新性。二是通過理論學(xué)習(xí)，全局職工思想覺悟普遍提高，工作積極性得到充分調(diào)動，促進(jìn)了全局工作的順利開展，較好地完成了為民辦實事的目標(biāo)任務(wù)。三是精神文明建設(shè)、綜合治安、環(huán)境保護、安全工作等方面良性發(fā)展，無違法犯罪和嚴(yán)重違紀(jì)問題發(fā)生。

（三）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，確保學(xué)習(xí)效果

一是局中心組理論學(xué)習(xí)和思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真履行職責(zé)，積極組織黨員干部和全局職工開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，個別輔導(dǎo)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法。二是完成了上級下達(dá)的學(xué)習(xí)資料征訂任務(wù)，按規(guī)定參加了上級組織的年終理論考試考核工作，并及時報送相關(guān)資料。

二、政治思想工作

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

一是領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視思想政治工作，做到了年初有計劃，年終有總結(jié)。二是成立了思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了局黨組書記、局長××為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)和其他班子成員分工負(fù)責(zé)，責(zé)任明確。三是加強黨支部建設(shè)，切實發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘專用，發(fā)揮工會、婦工委等群團組織的作用，形成了齊抓共管、廣泛參與的思想政治工作格局。

（二）建立完善制度

建立了思想政治工作目標(biāo)管理責(zé)任制，明確了崗位職責(zé)，并層層落實了責(zé)任，使思想政治工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。二是制定了干部政治理論教育、黨組織生活等工作制度。三是落實了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔奉公，率先垂范，起好了帶頭作用。四是建立了思想政治工作評比表彰制度，對優(yōu)秀思想政治工作者進(jìn)行表彰獎勵，樹立典型，推廣經(jīng)驗。

（三）加強隊伍建設(shè)

一是按照《中國共產(chǎn)黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》的規(guī)定，配齊了兼

職黨務(wù)干部，并抓好兼職黨務(wù)政工干部隊伍政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作考核，提高了他們的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是把思想政治工作績效作為考察使用干部的重要依據(jù)，把素質(zhì)好、能力強的干部充實到黨務(wù)和政工隊伍中。

（四）加強陣地建設(shè)

一是加強機關(guān)文化陣地建設(shè)，積極建立學(xué)習(xí)園地、榮譽陳列室等。二是積極完成了黨報黨刊征訂任務(wù)，利用黨報黨刊開展思想政治教育。

（五）落實工作任務(wù)

一是認(rèn)真落實政治理論學(xué)習(xí)制度，用黨的最新理論成果武裝黨員，教育廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。二是開展形勢政策教育，增強干部職工大局意識、發(fā)展意識和服務(wù)意識。三是加強職業(yè)道德、勤政廉政教育，改進(jìn)機關(guān)工作作風(fēng)，提高服務(wù)效能。四是開展民主法治教育，普及法律知識，增強干部職工法紀(jì)觀念。五是認(rèn)真開展文明單位和誠信單位創(chuàng)建活動，努力豐富職工文化生活。今年“七一”前夕，局黨支部與市審計局黨支部聯(lián)合開展了拔河、乒乓球等比賽活動，同時對貧困黨員進(jìn)行了走訪慰問，并給貧困黨員發(fā)放了慰問金。六是深入開展“六型機關(guān)”創(chuàng)建活動，今年主要開展了廉潔型、創(chuàng)新型機關(guān)創(chuàng)建活動，收到良好效果。

（六）創(chuàng)新思路，更新觀念

一是積極創(chuàng)新思想政治工作觀念，以開展“創(chuàng)新型”機關(guān)活動為載體，積極創(chuàng)新工作思路，使干部職工隊伍思想政治建設(shè)得到加強，心齊、氣順、勁足的良好局面得到鞏固和發(fā)展。二是把思想政治工作融入到統(tǒng)計業(yè)務(wù)工作中，以人為本的思想得到體現(xiàn)，干部職工工作積極性、主動性、創(chuàng)造性得到發(fā)揮，科學(xué)發(fā)展，共建和諧的意識進(jìn)一步加強。三是對思想政治工作的經(jīng)驗及時進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，培養(yǎng)和樹立了解放思想、開拓進(jìn)取、愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，產(chǎn)生了積極的示范引導(dǎo)效果。

【第5篇 高二歷史研究性學(xué)習(xí)和總結(jié)

一、計劃課題一：觀看“古典與唯美”畫展，寫出自己的心得體會感想研究時間：XX年12月至XX年1月21日指導(dǎo)老師：曾素珍、許纓步驟進(jìn)度學(xué)生活動教師指導(dǎo)目的1XX年12月30日至XX年1月12日參觀“古典與唯美”畫展1、推薦參觀二沙島廣東美術(shù)館“古典與唯美”畫展（XX、11-XX、2）2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)課文“19世紀(jì)以來的世界藝術(shù)”1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強感性認(rèn)識，加強對作品的了解和理解2、加強對19世紀(jì)以來世界藝術(shù)發(fā)展的認(rèn)識3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識：社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在有反作用2XX年1月12日至1月16日撰寫心得體會感想（題目自定，不少于1000字）指導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)的歷史背景，解答學(xué)生提出的相關(guān)問題3XX年1月17日至1月21日心得體會交流（ppt，有參觀的照片、作品文字說明、體會感想）點評部分優(yōu)秀的心得體會感想4拓展：閱讀“19世紀(jì)以來的世界文學(xué)作品”指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文“19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)”中提到的文學(xué)作品課題二：論儒家思想與現(xiàn)代社會（提出自己的觀點并進(jìn)行論述，寫出小論文）研究時間：XX年12月至XX年1月21日指導(dǎo)老師：曾素珍、許纓步驟進(jìn)度學(xué)生活動教師指導(dǎo)目的1XX年12月30日至XX年1月12日學(xué)習(xí)有關(guān)課文和課外知識1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)課文“中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變”和“近代中國思想解放潮流”了解儒家思想的內(nèi)涵，了解儒家思想在不同時期的發(fā)展變化；2、閱讀有關(guān)書籍、文章，探究儒家思想在現(xiàn)代社會中的地位、價值和作用1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強感性認(rèn)識，加強對儒家思想的了解和認(rèn)識2、加強對儒家思想在現(xiàn)代社會地位和作用的認(rèn)識3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識：社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在有反作用2XX年1月12日至1月16日撰寫小論文（題目自定，不少于1000字）指導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)的歷史背景，解答學(xué)生提出的相關(guān)問題3XX年1月17日至1月21日小論文（ppt，有研究過程的材料和論文的基本觀點、論據(jù)、結(jié)論）點評部分優(yōu)秀小論文課題三：科學(xué)技術(shù)對社會生活的影響（提出自己的觀點并進(jìn)行論述，寫出小論文或調(diào)查報告）研究時間：XX年12月至XX年1月21日指導(dǎo)老師：曾素珍、許纓步驟進(jìn)度學(xué)生活動教師指導(dǎo)目的1XX年12月30日至XX年1月12日學(xué)習(xí)有關(guān)課文和課外知識1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)課文：必修3的“近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程”和“現(xiàn)代中國的科技教育”，必修2的“兩次工業(yè)革命”、“中國近現(xiàn)代社會生活的變遷”，了解科學(xué)技術(shù)發(fā)展對社會生活的影響2、通過社會調(diào)查，獲取第一手?jǐn)?shù)據(jù)和材料（調(diào)查問卷、實物照片、采訪記錄等）1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加強感性認(rèn)識，加強對科學(xué)技術(shù)影響的了解和認(rèn)識2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識：科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，科技是一把雙刃劍，利弊共存。2XX年1月12日至1月16日撰寫小論文或調(diào)查報告（題目自定，不少于1000字）指導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)的歷史背景，解答學(xué)生提出的相關(guān)問題3XX年1月17日至1月21日小論文（ppt，有研究過程的材料和論文的基本觀點、論據(jù)、結(jié)論）點評部分優(yōu)秀小論文二、參與學(xué)生（班別、姓名）：三、總結(jié)1、優(yōu)點：學(xué)生根據(jù)個人愛好選題研究，能根據(jù)課題選擇合適的材料論證，基本能在有限的時間內(nèi)完成研究。2、不足：研究時間緊，學(xué)生學(xué)業(yè)壓力大，能從歷史、現(xiàn)實、個人多角度分析論證歷史問題，提出個人觀點的不多。只有《古典與唯美》觀后感稍微有點個人特色。很多學(xué)生未注明參考資料出處，研究方法單一。

【第6篇 學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀專題民主生活會總結(jié)

按照按照縣紀(jì)委和縣委組織部的通知要求，經(jīng)我辦黨組研究，于2023年11月28日早上8點半召開了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會?，F(xiàn)將會議情況總結(jié)如下：

一、會議基本情況

會議由黨支部書記蔣衛(wèi)樹主持。

史志辦班子成員2人，實到2人，按有關(guān)規(guī)定的要求，可召開民主生活會。

縣第三紀(jì)工委領(lǐng)導(dǎo)2人、班子成員、 全體干部職工共9人參加了會議。

這次我辦召開的班子民主生活會主題是：學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀。

此次民主生活會的議程有：一、由主持人支部書記蔣衛(wèi)樹介紹民主生活準(zhǔn)備情況；二、史志辦領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別作批評與自我批評，參會黨員分別對班子及成員提出批評意見和建議；三、請參會的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)做指導(dǎo)講話；

會上班子成員逐一從學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題和差距，進(jìn)行了開誠布公的自我剖析和自我檢查，在發(fā)言中，大家從挖思想根源入手，系統(tǒng)地、逐條地檢查，不談成績，只談問題，深挖細(xì)找，深深觸及個人內(nèi)心世界，敢于正視自己存在的問題和不足，敢于切入實質(zhì)和要害，對問題不遮丑，不護短，不講客觀，是什么問題就談什么問題，有什么問題就談什么問題。通過領(lǐng)導(dǎo)班子成員自我批評，參會人員對領(lǐng)導(dǎo)班子提出合理意見和建議，提出的問題具體、實際、把領(lǐng)導(dǎo)班子和成員的黨員意識、總旨意識不強及對外界聯(lián)系、交往不夠的問題，都擺出來。對我辦今后開展各項工作很有價值、很有啟迪、很有幫助。

會議結(jié)束時，史志辦主任作了總結(jié)發(fā)言，他說，這次專題民主生活會準(zhǔn)備充分、思想統(tǒng)一、認(rèn)識到位、目的明確，查擺的問題具體，提出的意見和建議合理，總結(jié)了前一段時間我辦在抓業(yè)務(wù)，隊伍建設(shè)及機關(guān)作風(fēng)存在的薄弱環(huán)節(jié)，按照黨的解放思想、實事求是的思想路線和史志工作的總體方針以及“十七大”、“十七屆三中全會”精神的要求，確實存在著很多不容忽視的問題，這些問題解決得好與差，直接關(guān)系到如何按照黨在新的歷史時期的基本路線和基本綱領(lǐng)指導(dǎo)具體的史志工作，從這個高度去認(rèn)識這次專題民主生活會，對改進(jìn)和提高我辦領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)具有實質(zhì)性的作用，是一次成功的專題民主生活會。

二、主要措施及所取得的實效

1、精心組織。按照縣紀(jì)委的有關(guān)要求，史志辦黨支部精心組織，重點抓好廣泛征求意見，開展談心活動，為開好這次民主生活會作了充分的準(zhǔn)備并奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、高度重視。會前，通過征求意見，傾聽意見，交心談心，溝通了思想，增進(jìn)了理解，找準(zhǔn)了問題，形成了共識，在民主生活會上，班子成員緊緊圍繞黨的“十七大”、“十七屆三中全會”精神，胡錦濤總書記和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)論述，聯(lián)系實際，深刻剖析存在問題的原因，進(jìn)一步明確了今后努力的方向，通過認(rèn)真開展批評與自我批評，達(dá)到了統(tǒng)一思想、改進(jìn)作風(fēng)、增進(jìn)團結(jié)、明確方向的目的。

3、注重質(zhì)量。這次專題民主生活會始終堅持了“五講五不講”的原則，即講主觀不講客觀、講問題不講成績，將真誠不講虛偽，講團結(jié)進(jìn)取不講英雄主義。同時，嚴(yán)格按照“一人談、眾人幫、逐人進(jìn)行”的總體要求，做到了查找問題準(zhǔn)、剖析問題有深度、思想認(rèn)識到位、整改措施有效。

【第7篇 開展集中學(xué)習(xí)和作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的個人總結(jié)

開展集中學(xué)習(xí)和作風(fēng)紀(jì)律整頓活動的個人總結(jié)

根據(jù)分局安排，我們開展了集中學(xué)習(xí)和作風(fēng)紀(jì)律整頓活動，通過學(xué)習(xí)，切實使自己的作風(fēng)紀(jì)律和工作作風(fēng)提高到一個新水平。

在整頓中，分局組織我們學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《金人慶局長在全國稅收工作會議上的講話》、《稅收執(zhí)法過錯責(zé)任追究辦法》、《局長在全市稅收工作會議上的講話》、《局長在區(qū)局年工作總結(jié)表彰會上的講話》、區(qū)局

黨組號文《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市國家稅務(wù)局〈關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)加強作風(fēng)建設(shè)的實施意見〉的通知》等文件。

通過學(xué)習(xí)使我們意識到，還存在著這樣和那樣的問題，具體表現(xiàn)在：自己在政治思想方面當(dāng)前突出的表現(xiàn)有以下幾個方面：一是由于自己工作時間較長、年齡偏大沒有得到提拔，所以，思想消沉、意志薄弱，便產(chǎn)生了不思進(jìn)取的思想，工作中缺乏創(chuàng)新精神，沒有了精益求精的工作態(tài)度；二是缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，得過且過，放松了世界觀的改造，不去主動學(xué)習(xí)掌握機關(guān)工作的技巧和業(yè)務(wù)知識，不去努力提高工作水平，計算機操作還待熟練，

遵章守紀(jì)方面，主要表現(xiàn)在：有遲到早退現(xiàn)象，

因此在今后的工作中： 一是要堅持實事求是，加強思想政治工作，改進(jìn)思想作風(fēng)。大力開展路線、方針、政策教育，提高堅定貫徹執(zhí)行“決定”精神的信心和決心；深入進(jìn)行以愛國主義、集體主義、社會主義為核心的思想道德教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；全面加強法制觀念和法律知識教育，增強依法辦事，從嚴(yán)執(zhí)法的自覺性和堅定性。

二是堅持密切聯(lián)系群眾，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)。要從嚴(yán)要求自己，不斷提高自身素質(zhì)和施政水平。謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁。成績面前不居功自傲，問題面前不推卸責(zé)任，事事要嚴(yán)于律己，兢兢業(yè)業(yè)，，在小處見作風(fēng)，大處見品格。要大力提倡艱苦奮斗、厲行節(jié)約、勤儉辦事的作風(fēng)，反對奢侈浪費，要大力弘揚主旋律，始終保持奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。要緊緊圍繞全局國稅收入目標(biāo)，解放思想，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，困難面前不退縮，挫折面前不消沉。無論在什么情況下，都保持旺盛的熱情和無窮無盡的活力。要堅持實干不漂浮。樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)，要強化責(zé)任意識和任務(wù)觀念。要顧全大局，形成抓工作、干事業(yè)的強大合力。要加強紀(jì)律約束，嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度和崗位制度。

三是堅持清政廉潔，狠抓廉政建設(shè)，改進(jìn)生活作風(fēng)。廉政建設(shè)是隊伍建設(shè)的一項重要工作，也是密切干群關(guān)系，取信于民的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。稅務(wù)隊伍處于經(jīng)濟建設(shè)的風(fēng)口浪尖，在當(dāng)前稅收工作中，濫用權(quán)力、以稅謀私、貪污腐敗等違法違紀(jì)行為時有發(fā)生，廉政建設(shè)必須警鐘常鳴、常抓不懈。要抓住有影響，有震動的典型案件開展警示教育和理想信念教育，要以制度為保障，以查處為制約，尤其是要強化稅收執(zhí)法權(quán)和行政管理權(quán)的監(jiān)督制約，進(jìn)一步從源頭來預(yù)防和治理腐敗。努力把群眾監(jiān)督與黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督、社會監(jiān)督有機結(jié)合起來。堅持法紀(jì)面前人人平等，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，新形勢下，我們要努力克服那種刻意追求文明之“名”，而不事文明之“實”的傾向；要從高遠(yuǎn)處著眼，從細(xì)微處著手；要抓真抓實抓細(xì)。要推陳出新，常抓不懈；要有新的目標(biāo)、新的舉措，要切實解決一些實質(zhì)性、深層次的問題，真正使自己的工作作風(fēng)從根本上得到轉(zhuǎn)變。

四是推進(jìn)文明辦稅，提高服務(wù)質(zhì)量，改進(jìn)外在形象。在改變工作作風(fēng)的同時，要繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹形象”活動，把優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量作為改進(jìn)工作作風(fēng)的一項重要工作來抓。，主動接受納稅人的投訴和監(jiān)督。同時要結(jié)合工作實際，強化和改進(jìn)服務(wù)措施，借鑒和學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，以實際行動全面優(yōu)化稅收服務(wù)。

作為一個共產(chǎn)黨員，自己要積極行動起來，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真實踐“三個代表”的重要思想，努力把自己的作風(fēng)建設(shè)提高到一個新水平，解放思想，振奮精神，求真務(wù)實，奮力拼搏，扎實工作，開拓創(chuàng)新，圓滿完成上級交給的各項任務(wù)。

【第8篇 幼兒園教師主要學(xué)習(xí)和工作總結(jié)

本文摘要：一年來，在工作中我不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。業(yè)務(wù)技能、科研能力得一定程度的提升。

轉(zhuǎn)眼間，這個學(xué)期就要結(jié)束了，為了能使新學(xué)年的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，我把自己在這一學(xué)期里的工作進(jìn)行了總結(jié)：

一、政治思想方面：

作為一名教師，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，熱愛教師職業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并通過多種形式來了解國內(nèi)外的時世政治。以師德的要求時刻提醒自己，時刻以我園的辦園要求嚴(yán)格要求自己。

二、工作方面：

1.教育教學(xué)：在一日活動中我結(jié)合小班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。在教育活動中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，運用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗。

在本學(xué)期的教學(xué)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，要促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)主動發(fā)展，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點。結(jié)合幼兒的特點，從教材的選擇，目標(biāo)的定位，幼兒的已有經(jīng)驗了解出發(fā)，制定符合小班幼兒年齡特點的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機會條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學(xué)形式上力求新穎，體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式，充分運用各種教具激發(fā)幼兒表達(dá)的興趣，使幼兒愿意、敢于表達(dá)。

2.家長工作：幼兒園的工作，如果得不到家長的支持將會事倍功半。因此，想做好班級工作一定要同家長做好交流和溝通。我們認(rèn)真填寫家園聯(lián)系本，這是家長與教師之間和溝通的一道橋梁，成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。通過細(xì)心得工作，家長們總是很認(rèn)真的去看、去提出自己的意見和建議。家長園地中科學(xué)育兒知識、衛(wèi)生與健康、夸夸寶寶等，也每天讓很多的家長駐足。為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進(jìn)行溝通、交流，我們還制定了小二班家長的qq號碼表，這樣家長在上網(wǎng)時候便可以象朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗或向我們提出一些建議了。

3.安全工作：幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。如開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。

4.保教結(jié)合：小班幼兒年齡還很小，針對這一情況，我們2位教師共同協(xié)商，把班級的常規(guī)及自理能力一起抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就行為方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到友好的與幼兒進(jìn)行交往。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)識了許多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。

三、知識技能方面

要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會不斷地提升。本著這個信念，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，認(rèn)真閱讀各類教育雜志等充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

四、不足：

1.加強自身基本功的訓(xùn)練，注重對幼兒能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。

2.提高自身理論科研水平。

3.在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

學(xué)無止境，短短幾年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。

這一學(xué)期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具和學(xué)具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實到教育教學(xué)工作中。刻苦鉆研新教材.加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平。

工作。

r> 在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！

【第9篇 教師暑期學(xué)習(xí)和實踐總結(jié)

根據(jù)學(xué)院關(guān)于“國培項目”和“開展暑期教師實踐鍛煉活動”工作的安排及要求，XX年暑期，管理工程系組織9名教師分別參加了國培項目和企業(yè)頂崗實習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)和實踐有關(guān)情況總結(jié)如下。

一、學(xué)習(xí)和實踐內(nèi)容

管理系在系內(nèi)推薦的基礎(chǔ)上選派金融保險教研室鮮__老師和物流管理教研室張__老師分別赴__財經(jīng)職業(yè)學(xué)院和__交通職業(yè)學(xué)院參加國培項目培訓(xùn)。選派李__、郭__、丁__、茍__、趙__、張__、趙__7位老師深入企業(yè)進(jìn)行了頂崗實習(xí)。

1.國培項目學(xué)習(xí)內(nèi)容

7月4日至7月25日，鮮__老師參加了由__財經(jīng)職業(yè)學(xué)院承辦的“全國金融類專業(yè)教師培訓(xùn)”項目。培訓(xùn)內(nèi)容涉及知識教育和教學(xué)演示以及實訓(xùn)室參觀等部分。知識教育部分主要由__財經(jīng)職業(yè)學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教授、副教授等進(jìn)行主題講座，包括高職教育科學(xué)發(fā)展的思考、教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)、崗位遷移與專業(yè)教材開發(fā)、教學(xué)模式與課程教學(xué)設(shè)計、中國經(jīng)濟熱點問題透析、人才培養(yǎng)模式改革及與實踐教學(xué)設(shè)計、教學(xué)模式改革、教學(xué)文件設(shè)計與規(guī)范化管理、師資培養(yǎng)途徑探索、雙證書教育改革等內(nèi)容。接下來的教學(xué)演示環(huán)節(jié)主要涉及到商業(yè)銀行經(jīng)營管理沙盤模擬的教學(xué)示范，以及《個人理財》、《商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)》、《商業(yè)銀行綜合柜臺業(yè)務(wù)》、《證券投資分析》四門課程模擬軟件的教學(xué)示范。最后的實訓(xùn)室參觀，主要有金融基本技能實訓(xùn)室、模擬銀行柜員實訓(xùn)中心等7間實訓(xùn)室，各實訓(xùn)室的實訓(xùn)項目既可以單獨開設(shè)，也可以相互配合開展綜合實訓(xùn)，使學(xué)生既能掌握某一項專業(yè)技能，又能體驗到一個微縮的金融市場的聯(lián)動性。同時，該實訓(xùn)中心還可以與學(xué)校其他專業(yè)共享，并借助該實訓(xùn)中心的平臺與企業(yè)合作，擴大校企合作的領(lǐng)域，變“消耗型”實訓(xùn)室為“經(jīng)營型”實訓(xùn)室，最終實現(xiàn)良性循環(huán)。在此，更值得一提的是校企合作實訓(xùn)基地承辦方所展示的是財苑理財工作室，是校企合作的典范，真正做到了學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)動，保證了學(xué)生實踐的長期性和真實性。最后，鮮__老師認(rèn)為：本次培訓(xùn)從宏觀到微觀、從總體到個體，全面的為高職高專金融專業(yè)的老師進(jìn)行了教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)技能方面的培養(yǎng)。從學(xué)院金融保險專業(yè)的角度出發(fā)，對我們借鑒意義最大的是其實訓(xùn)室的建設(shè)和校企合作培訓(xùn)基地的建設(shè)經(jīng)驗。

張__老師于7月27日至8月16日，在__交通職業(yè)學(xué)院參加“國家級高職院校骨干教師——物流管理專業(yè)”培訓(xùn)。培訓(xùn)期間主要學(xué)習(xí)了倉儲作業(yè)管理、運輸作業(yè)管理、配送作業(yè)管理、供應(yīng)鏈管理、采購管理、運輸實務(wù)等豐富的理論知識，并參觀了__交通職業(yè)學(xué)院校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地，了解了物流管理專業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展方向、專業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用狀況、企業(yè)的發(fā)展對職業(yè)教育的需求和要求，以及如何在教學(xué)過程中進(jìn)行教學(xué)與科研等內(nèi)容。在此過程中，專家教師的教學(xué)態(tài)度及授課方式給張__老師留下了深刻的印象，讓其清晰的感受到專業(yè)發(fā)展的前沿和方向，能夠站在專業(yè)發(fā)展的高度上來了解曾經(jīng)走過的路和將要走的路，認(rèn)清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距，以便為自己、為學(xué)校的生存和發(fā)展制定出個人能力目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的計劃，然后腳踏實地的去實現(xiàn)。最后，張__老師認(rèn)為：培訓(xùn)只是一個手段，培訓(xùn)只是一個開端，對于培訓(xùn)給予的清泉，要讓它細(xì)水長流。在今后的工作學(xué)習(xí)中，會將學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，真正做到學(xué)以致用，切實把先進(jìn)的教學(xué)實踐方法運用于教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，并結(jié)合我校實際，及時地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展盡一份綿薄之力。同時這段時間的學(xué)習(xí)、實踐，也使其更加清醒的認(rèn)識到，作為一名教師學(xué)無止境，只有孜孜不倦地汲取知識，不斷更新知識，才能更好的適應(yīng)教學(xué)需要，另外教學(xué)工作也要從“教學(xué)生學(xué)”到“教學(xué)生如何學(xué)”的觀念轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力，培養(yǎng)出更適應(yīng)社會需要的人才。

2.企業(yè)實踐內(nèi)容

李__老師和丁__老師利用暑期在甘肅路橋建設(shè)集團進(jìn)行請教、探討、學(xué)習(xí)和交流。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)安排兩位老師在財務(wù)部學(xué)習(xí)，了解了其財務(wù)管理體系——數(shù)字路橋，并以路橋集團為實際案例，與企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交流討論了建造合同核算方法下，關(guān)于完工百分比計算施工企業(yè)各期收入、確定各期成本及利潤的優(yōu)點，還有施工企業(yè)營業(yè)稅改增值稅帶來的利弊等等。另外，為了了解用工企業(yè)對畢業(yè)生各項素質(zhì)的要求，會計教研室的幾位老師也走訪了甘肅省高速公路管理局，因為省高管局每年都會在高速公路收費系統(tǒng)招收學(xué)院的學(xué)生，走訪調(diào)研的過程中幾位老師真切的體會到用人單位對畢業(yè)生綜合素質(zhì)的要求，企業(yè)甚至認(rèn)為，學(xué)生的職業(yè)道德、人生觀、價值觀甚至比學(xué)生的專業(yè)技能更重要。對于該觀點和理念丁__老師也有自己的見解，她認(rèn)為我們專業(yè)老師應(yīng)該知道，“傳道授業(yè)解惑”這六個字是古人對教育崗位工作者的最經(jīng)典概括，我們帶學(xué)生，授業(yè)固然重要，可是傳道、解惑也不可或缺，面對基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，老師要懂得因材施教、量體裁衣。最后，丁__老師深刻感受到假期的實習(xí)、走訪及學(xué)習(xí)，在一定程度上對其自身是一個大的提升，原來一直以為，只要盡心盡力帶好自己的專業(yè)課就算是稱職，可現(xiàn)在想的卻是只帶好專業(yè)課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你必須得知道你的專業(yè)課在目前社會需求中的地位，你必須得知道你所代課程的理論知識在實際工作中有沒有被需求，你也必須得知道你所帶學(xué)生在今后的工作中必須具備哪些基本技能，只有知道了這些，你才會不斷學(xué)習(xí)和充電，你才會帶出真正合格的徒弟。

7月12日至8月12日，郭__老師在北京德利得物流有限公司和絡(luò)杰斯特科技有限公司進(jìn)行企業(yè)生產(chǎn)實踐和教學(xué)資源開發(fā)實踐工作。郭__老師所選擇的這兩家企業(yè)，一家為物流實體運行企業(yè)，一家為物流信息化和物流教育開發(fā)企業(yè)，在物流業(yè)界皆具有一定的標(biāo)桿和引領(lǐng)作用。實踐初期，郭__老師主要是在德利得物流公司的電器庫、配送庫和特種倉庫等三個崗位進(jìn)行工作體驗和崗位任務(wù)解析，在此實踐的基礎(chǔ)上又到絡(luò)捷斯特科技發(fā)展有限公司進(jìn)行課程資源的開發(fā)，學(xué)習(xí)了微課制作、云平臺資源的使用、建設(shè)和推廣過程等現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，讓郭__老師對于職業(yè)教育的教學(xué)方法和教學(xué)手段有了更多的認(rèn)識。在一個月的實踐過程中，郭__老師覺得生活很充實，既接觸了企業(yè)實實在在的業(yè)務(wù)，也引起了其對以往教學(xué)的思考，深刻的感受到理論知識的重要性和知識的活學(xué)活用。同時，郭__老師和其他參與實踐的老師及同事們對于物流企業(yè)與物流專業(yè)教學(xué)如何結(jié)合開展頭腦風(fēng)暴，并嘗試進(jìn)行物流基礎(chǔ)課程的知識點分解和知識點的制作，基本掌握了課程分解的方法、知識點制作的基本理念、知識點組織為項目的方法等等。另外，郭__老師還學(xué)習(xí)了物流教育行業(yè)創(chuàng)新項目，也就是被企業(yè)稱為長風(fēng)模式的云平臺和未來課堂。長風(fēng)模式以未來課堂教學(xué)模式為基礎(chǔ)，凸顯未來課堂應(yīng)以知識為基礎(chǔ)、以能力培養(yǎng)為目標(biāo)的人才培養(yǎng)模式。郭__老師認(rèn)為長風(fēng)模式在高職院校專業(yè)教師相對比較匱乏的情況下，可以更大的挖掘教師的教學(xué)潛力，幫助新進(jìn)教師更快的融入教學(xué)角色，這種資源開發(fā)的方式不僅在物流專業(yè)，在其他的專業(yè)課程中也可以積極進(jìn)行推廣。

趙__老師，于XX年暑假進(jìn)入蘭州佛慈制藥股份有限公司進(jìn)行企業(yè)物流管理的實習(xí)實踐。依照生產(chǎn)型企業(yè)的物資流動過程，實習(xí)共涉及采購、生產(chǎn)、營銷、儲運四個部門。首先，在采購部門，深入了解了采購計劃的制定與實施，供應(yīng)商的選擇與評估方法，采購量與采購時間的確定，abc分類法的具體應(yīng)用，及如何確定產(chǎn)品種類以及每個類型原材料的采購周期等。尤其在原料采購入庫驗收環(huán)節(jié)，由于生產(chǎn)質(zhì)量的嚴(yán)格控制，讓其在實踐中充分了解到驗收工作的重要意義，同時也體會到生產(chǎn)型企業(yè)與純物流企業(yè)在驗收方面的不同，受益匪淺。其次，在生產(chǎn)部門的實習(xí)過程中，深刻的體會到藥品生產(chǎn)的嚴(yán)謹(jǐn)程序、物料保管與運送過程的精細(xì)安全理念，同時也進(jìn)一步體會了“大規(guī)模生產(chǎn)”與“小批量”生產(chǎn)在固定損耗上對生產(chǎn)成本的重要影響，使理論與實踐結(jié)合在一起。第三，在營銷部門的實習(xí)過程中，使其更深刻的領(lǐng)會到實踐與理論結(jié)合的重要性，不僅要在實習(xí)過程中完善理論知識，還要加深重點專業(yè)術(shù)語的理解程度，以便使課堂講述更加切合實際，淺顯易懂。第四，在儲運部門實習(xí)期間，分別參觀了原料庫、成品庫及包裝材料庫，并與工人們一起入庫、堆垛、領(lǐng)料、發(fā)貨，使其更加細(xì)致的體驗了倉儲的整個流程，同時加強了動手能力，提高了在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。同時也了解到，在自營物流的模式下，倉庫接運形式的確定、檢驗過程及檢驗比例的確定、盤點時間的確定、庫區(qū)面積的劃分、區(qū)域標(biāo)識及功能確定等環(huán)節(jié)由于企業(yè)自身業(yè)務(wù)范圍、業(yè)務(wù)量等特有的情況差異，各企業(yè)不盡相同，不能完全按照書本生搬硬套，千篇一律?？傊舜螌嵺`讓趙__老師對相關(guān)企業(yè)的運行模式，企業(yè)對人才的需求有了更深刻的了解，對于學(xué)院以后人才培養(yǎng)方向有了更清楚的認(rèn)識。在這次的工作經(jīng)歷中，不但鍛煉了其專業(yè)技能，同時也培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的能力，提高了分析問題和解決問題的能力。

茍__老師，于7月22日至8月22日以注冊會計師助理的身份在甘肅合盛會計事務(wù)有限公司進(jìn)行了為期一月的企業(yè)頂崗實習(xí)。實踐的主要內(nèi)容是參與審計工作，具體包括甘肅恒仟電子科技有限公司總體審計策略、一般風(fēng)險評估程序?qū)б?、業(yè)務(wù)保持評價表、重要性標(biāo)準(zhǔn)初步估計表、期初余額審計程序表、貨幣資金-現(xiàn)金審定表、銀行詢證函、應(yīng)收賬款審定表、固定資產(chǎn)及累計折舊審定表審計工作底稿；甘肅朗域房屋中介有限公司審計差異匯總表-調(diào)整分錄匯總表；蘭州光華橡塑制品廠的清產(chǎn)核資審計等。此次實訓(xùn)，茍__老師覺得獲益頗多，首先，將審計的理論知識與實踐進(jìn)行了一定程度的結(jié)合，主要體現(xiàn)在：1.対實務(wù)當(dāng)中審計的流程有了一定的了解；2.解決了在《審計實務(wù)》課程授課中的一些問題。其次，深刻地感受到每個行業(yè)中溝通、交流技巧的重要性。另外，不足的地方在于由于時間限制，未能參與到每一個審計的過程階段當(dāng)中，只是對實務(wù)中審計的流程做了一個淺顯的了解，希望以后能有充足的時間和機會參與到實務(wù)當(dāng)中去。

張__老師，于XX年暑期在靖遠(yuǎn)縣烏蘭賓館實踐，實習(xí)的內(nèi)容主要有：客房服務(wù)技能、前廳服務(wù)技能、餐飲服務(wù)技能等。另外，在烏蘭賓館實踐的間隙，也去個別旅行社做了調(diào)研，遺憾的是縣城旅行社規(guī)模都比較小，服務(wù)內(nèi)容單一，收獲甚微。張__老師賓館實踐體會主要有以下幾個方面：1.客房服務(wù)實踐經(jīng)歷，讓其不僅系統(tǒng)的熟悉了酒店客房部工作的一般流程和方法，而且在親身經(jīng)歷中體會到了樓層服務(wù)工作的艱辛，感覺收獲頗多，除了技能和知識的提升，更多的是毅力和品質(zhì)的鍛煉。百看不如一練，上手去做，真實感受酒店服務(wù)的過程和細(xì)節(jié)，才能學(xué)到真正的技能，才能體會到自己培養(yǎng)和輸送的學(xué)生應(yīng)該學(xué)什么和必須學(xué)的是什么，才能完成職業(yè)教育為企業(yè)輸送技能型人才的使命。2.酒店行業(yè)起點低，但前景廣闊，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識行業(yè)現(xiàn)狀非常必要。教學(xué)工作中大家常常把酒店行業(yè)的從業(yè)人員描述成為“高高在上、彬彬有禮，穿著得體在富麗堂皇的酒店大廳穿梭的人”，其實那些富麗堂皇的背后飽含辛苦的汗水和付出，光鮮亮麗的外表下隱藏艱難和努力。酒店業(yè)絕對不是大家想象的那么輕松自在，它所要求的不僅僅是優(yōu)秀的技能和素質(zhì)，更是堅強的意志品質(zhì)和持之以恒的耐力，所以在以后教學(xué)工作中，一定要真實的反應(yīng)行業(yè)現(xiàn)狀，告訴學(xué)生在酒店行業(yè)工作，必須先學(xué)會“沉下去”，然后才能“浮上來”。當(dāng)一名普通員工邁入到有條不紊工作的管理層必須經(jīng)歷一段辛苦難熬的服務(wù)員歲月。3.要根據(jù)企業(yè)對員工身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、溝通協(xié)調(diào)能力、隨機應(yīng)變能力、服務(wù)意識、敬業(yè)精神的要求，修訂培養(yǎng)方案時要側(cè)重人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課程比例，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，加強自身修養(yǎng)。4.理論與實踐有一定的距離，職業(yè)教育是一種技能型教育，教師僅僅具有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在不斷提高自身理論水平的同時，加強實踐能力的培養(yǎng)；在授課過程中理論聯(lián)系實際，既有利于學(xué)生對新知識的掌握，又可以調(diào)動學(xué)生的積極性，提高知識掌握的效率。

趙__老師，利用暑期在天水麥積區(qū)秦州源生活超市進(jìn)行實踐，以便了解連鎖零售企業(yè)現(xiàn)實狀況和現(xiàn)代企業(yè)營銷管理理念，特別是現(xiàn)代企業(yè)營銷管理的發(fā)展趨勢，以便將連鎖經(jīng)營專業(yè)理論知識同企業(yè)實際操作結(jié)合起來，理論聯(lián)系實際，以加深對所從事專業(yè)理論知識的理解，熟練掌握連鎖經(jīng)營管理在企業(yè)中的運作。趙__老師實習(xí)的崗位是超市店長助理，實踐內(nèi)容包括熟悉連鎖超市的市場現(xiàn)狀；了解其他超市的商品種類及價格，并作出價格對比表，及商品銷售跟蹤表；做好與各部門的溝通；幫助店長梳理進(jìn)貨報表，對于供不應(yīng)求或供過于求的商品通知采購部調(diào)整進(jìn)貨數(shù)量，進(jìn)而降低超市成本；參與中秋節(jié)促銷籌備工作等。趙__老師認(rèn)為，通過此次接地氣的企業(yè)實習(xí)，使自己真正感覺到連鎖經(jīng)營的魅力和前景所在，也真正的將在課堂所講授的專業(yè)知識運用到了實際工作中，也糾正了企業(yè)在連鎖經(jīng)營中的一些盲目做法、不科學(xué)的管理方式。同時，通過深入企業(yè)實踐不僅增長了個人見識，開闊了視野，而且也為將來在校內(nèi)設(shè)計實訓(xùn)任務(wù)和開展實訓(xùn)活動積累了寶貴的經(jīng)驗。

二、學(xué)習(xí)和實踐收獲

管理工程系教師不管是參加國培，還是去企業(yè)進(jìn)行社會實踐，都表示這是一個意義非凡和“接地氣”的假期，在此期間大家的收獲都很多，總結(jié)起來主要有以下幾個方面：

1.教師要在實踐中積累經(jīng)驗，豐富教學(xué)內(nèi)容

職業(yè)教育是一種技能型教育，教師僅僅具有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在不斷提高自身理論水平的同時，加強實踐能力的培養(yǎng)，而企業(yè)是一所大學(xué)校，教師在實踐的過程中，不僅僅是在企業(yè)一線體會到工作的艱辛，更重要的是理論聯(lián)系實際，用理論指導(dǎo)實踐、用實踐來檢驗理論，在理論和實踐的相互碰撞下摩擦出真理的火花，在校授課過程中，也就可以游刃有余的提高教學(xué)效率。

2.職業(yè)教育要與企業(yè)需求相掛鉤

目前，學(xué)校培養(yǎng)的人才和企業(yè)所需要的人才這兩者之間的契合度不高，學(xué)校的課程設(shè)置不能夠完全符合、貼近、領(lǐng)會企業(yè)的要求。為了不進(jìn)入學(xué)生就業(yè)困難而企業(yè)用工卻短缺這個怪圈，學(xué)校的教育就要走進(jìn)企業(yè)，即使沒有大的硬件投入，聯(lián)合教學(xué)在現(xiàn)階段也是必要的，兩者互相促進(jìn)，學(xué)生畢業(yè)時不愁找工作，企業(yè)也不會出現(xiàn)用工荒。

3.現(xiàn)代職業(yè)教育需要創(chuàng)新教學(xué)方式和方法

教師的授課方式不能一味的停留在黑板教學(xué)，更需要學(xué)習(xí)一些新技術(shù)和新方法，比如微課的制作、云平臺資源的使用等，另外教師要在實踐的基礎(chǔ)上優(yōu)化重組課程，借助現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，實現(xiàn)“教、學(xué)、做”的統(tǒng)一，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強化學(xué)生的動手能力。

4.學(xué)無止境，鼓勵教師走出去

現(xiàn)代社會發(fā)展節(jié)奏快，技術(shù)設(shè)備更新?lián)Q代迅速，教師要想跟上時代的步伐，就不能一味的閉門造車，要走出去多了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，了解其他兄弟院校都在做什么，掌握企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上教會學(xué)生如何學(xué)，真正做到授之以漁而非予之以魚。

總之，各位老師假期學(xué)習(xí)和實踐的點滴成長進(jìn)步都是為了更好的服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于學(xué)院，各位老師將繼續(xù)秉承“學(xué)以致用，鑄就人才”的理念，通過深入的探索和不懈努力，為管理系乃至學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦，培養(yǎng)出社會真正所需要的高素質(zhì)技能型人才！

【第10篇 財政干部到黨委辦公室學(xué)習(xí)和工作總結(jié)

今年是我成長歷程中具有重要意義的一年。月日，我有幸來到縣委辦公室學(xué)習(xí)和深造。幾個月來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心教導(dǎo)和同事們的真誠幫助下，我扎實工作、勤奮鉆研，基本實現(xiàn)了從財政干部到黨委機關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)型，政治思想、政策水平和政研能力都有較大進(jìn)步，為辦公室工作的整體推進(jìn)盡到了應(yīng)有職責(zé)。

一、主要工作情況

⒈潛心參與文稿起草。起草領(lǐng)導(dǎo)講話，撰寫匯報材料，為領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作、反映情況服好務(wù)，是政研工作人員的重要職責(zé)。我先后參與了全縣社會穩(wěn)定暨信訪、縣委中心組學(xué)習(xí)顯著位置刊發(fā)，產(chǎn)生了較好的社會反響。

在這些調(diào)研中，省管縣財政體制的調(diào)查過程給我的體會最深。月份，省政府決定對包括竹溪縣在內(nèi)的個縣（市）實行直管財政體制。這是一項重構(gòu)公共財政體系的重大改革，對我縣將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。改革的實施，引起全縣上下的高度關(guān)注。我在主任的指導(dǎo)下，抓住這一熱點問題開展了對策性調(diào)研。調(diào)研過程中，我放棄“五一”長假的休息時間，用大量占有資料、找財政工作行家座談等方式，來彌補政策理解不夠和調(diào)研能力不足的缺陷。經(jīng)過多天的努力，我對這一新體制的積極影響、不利因素進(jìn)行了全面分析，提出了初步的應(yīng)對措施。文稿送審時，主任就對策建議部分作了重要提示，使我深受啟發(fā)，更為深刻地理解了如何正確運用科學(xué)歸納法提升文章內(nèi)涵。經(jīng)過反復(fù)修改、凝聚多人心血的調(diào)研文章發(fā)表后，受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

⒊精心機關(guān)刊物。是服務(wù)縣委決策、反映基層情況、宣傳各地典型、推廣先進(jìn)經(jīng)驗的重要平臺。政研室始終把這兩種內(nèi)刊當(dāng)成大刊來辦，精選來稿、精心，盡量把每篇文章做成精品。我充分發(fā)揮曾擔(dān)任過黨報的優(yōu)勢，重策劃、深挖掘、勤聯(lián)系，先后推出了篇優(yōu)秀的調(diào)研文章和經(jīng)驗交流文章，為進(jìn)一步提升內(nèi)刊的質(zhì)量和品味，擴大其影響作出

【第11篇 2023年幼兒園教師主要學(xué)習(xí)和工作總結(jié)范文

本文一年來，在工作中我不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。業(yè)務(wù)技能、科研能力得一定程度的提升。

轉(zhuǎn)眼間，這個學(xué)期就要結(jié)束了，為了能使新學(xué)年的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，我把自己在這一學(xué)期里的工作進(jìn)行了總結(jié)：

一、政治思想方面：

作為一名教師，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，熱愛教師職業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，并通過多種形式來了解國內(nèi)外的時世政治。以師德的要求時刻提醒自己，時刻以我園的辦園要求嚴(yán)格要求自己。

二、工作方面：

教育教學(xué)：在一日活動中我結(jié)合小班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。在教育活動中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，運用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗。

在本學(xué)期的教學(xué)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，要促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)主動發(fā)展，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點。結(jié)合幼兒的特點，從教材的選擇，目標(biāo)的定位，幼兒的已有經(jīng)驗了解出發(fā)，制定符合小班幼兒年齡特點的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機會條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學(xué)形式上力求新穎，體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式，充分運用各種教具激發(fā)幼兒表達(dá)的興趣，使幼兒愿意、敢于表達(dá)。

2.家長工作：幼兒園的工作，如果得不到家長的支持將會事倍功半。因此，想做好班級工作一定要同家長做好交流和溝通。我們認(rèn)真填寫家園聯(lián)系本，這是家長與教師之間和溝通的一道橋梁，成為彼此了解、溝通、相互間緊密合作的紐帶。通過細(xì)心得工作，家長們總是很認(rèn)真的去看、去提出自己的意見和建議。家長園地中科學(xué)育兒知識、衛(wèi)生與健康、夸夸寶寶等，也每天讓很多的家長駐足。為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進(jìn)行溝通、交流，我們還制定了小二班家長的qq號碼表，這樣家長在上網(wǎng)時候便可以象朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗或向我們提出一些建議了。

3.安全工作：幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

【第12篇 學(xué)習(xí)和爭做美德少年的活動總結(jié)

為進(jìn)一步落實縣文明辦關(guān)于開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動”的活動精神，學(xué)校開展了以“學(xué)習(xí)美德少年，爭做有德之人”為主題的系列教育實踐活動，全體學(xué)生積極行動，掀起了一股學(xué)習(xí)爭做美德少年之風(fēng)。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織

為了使本次活動開展得高效、實效，我們建立健全組織機構(gòu)。雷柳桃校長親自主抓，少先隊大隊輔導(dǎo)員及各班班主任具體執(zhí)行。其他部門配合齊抓共管，策劃、實施系列活動，并將此項活動貫穿于教育教學(xué)中，讓全校學(xué)生浸潤在濃烈的氛圍中，受到熏陶感染。

二、加強宣傳，營造氣氛

五月中旬，結(jié)合上級部署，我校制定了活動的具體方案。通過升旗儀式、班隊會，利用廣播站、手抄報、黑板報、墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義以等，營造了良好的教育氛圍。

三、開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動。

1、利用升旗儀式，我校拉開了“學(xué)習(xí)美德少年，爭做有德之人”熱潮，號召全體同學(xué)積極行動起來，了解美德少年的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)身邊好人、規(guī)范自己言行。大隊輔導(dǎo)員林淑容老師借國旗下講話向全體隊員發(fā)出“學(xué)習(xí)美德少年，爭做有德之人”的倡議。

2、布置專題板報。為了掀起“學(xué)習(xí)模范，爭做美德少年”的熱潮，各班布置了專題黑板報，對學(xué)生進(jìn)行近距離的宣傳教育，從而使學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。

3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)模范先進(jìn)事跡。我校少先隊部和微機老師相配合，利用信息技術(shù)課，組織三至六年級的同學(xué)登陸“中國文明網(wǎng)”，瀏覽“福建文明風(fēng)網(wǎng)站”，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡。模范身上表現(xiàn)出的孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動了學(xué)生。

4、學(xué)校組織各班開展了“爭做美德少年”的主題班會課，各班通過講美德少年的故事，看美德少年的影片，結(jié)合身邊以及班級中一些好人好事等行為教育同學(xué)們要爭做“知書達(dá)禮、團結(jié)互助、文明守紀(jì)、克己謙虛、德才兼?zhèn)?、尊老愛幼、自尊自強、勤儉愛校、體魄強健、誠實守信”美德少年。

5、學(xué)校組織開展了“爭做美德少年”手抄報展覽，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

6、評選校級“美德少年”活動。5月28日，各班評選出了班級“美德少年”1名，以此作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和動力。通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立了學(xué)生身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。激勵每一位學(xué)生積極爭做“美德少年”，進(jìn)一步加強小學(xué)生的思想道德建設(shè)。