歌曲總結(jié)（九篇）

【第1篇 愛(ài)國(guó)歌曲歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)

為了慶祝中華人民共和國(guó)成立61周年，我校積極發(fā)動(dòng)學(xué)生傳唱100首愛(ài)國(guó)歌曲，于__年9月30日開(kāi)展了“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽活動(dòng)，教育學(xué)生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)，充分展現(xiàn)廣大師生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。為真正開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)，我校進(jìn)行了一個(gè)月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)全校師生的共同努力，我校先后組建了18個(gè)學(xué)生合唱團(tuán)，形成“班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與”的生動(dòng)局面。

在這次活動(dòng)中，同學(xué)們抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)61歲華誕的美好祝福，展現(xiàn)同學(xué)們蓬勃向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神面貌。“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”這是一首永不過(guò)時(shí)的歌，當(dāng)每一位炎黃子孫用心歌唱時(shí)，都會(huì)被其中的勝利豪情愛(ài)國(guó)之情所深深感染。61年的浴血奮戰(zhàn)，61年的艱苦奮斗，61年的刻苦鉆研換來(lái)了我們祖國(guó)今天的繁榮與強(qiáng)大，一代代人前赴后繼為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)奮斗終身，正是因?yàn)橛兴麄兊臒o(wú)私付出與勤奮工作才創(chuàng)造了我們這一輩人的幸福生活，飲水思源，我們不該忘了老一輩人的突出貢獻(xiàn)，同時(shí)我們也應(yīng)該傳承他們的優(yōu)良革命傳統(tǒng)為祖國(guó)的明天獻(xiàn)出自己的力量。我們雖然不用在硝煙戰(zhàn)火中獻(xiàn)身，但沒(méi)有硝煙的全球“戰(zhàn)爭(zhēng)”更需要我們發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息刻苦奮斗的精神。

這次活動(dòng)，讓廣大學(xué)生了解了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行新民主主義革命、社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放的波瀾壯闊的歷程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)地愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和黨的基本路線教育，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念；激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義時(shí)代精神，引領(lǐng)同學(xué)們提升人生境界，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感；加強(qiáng)學(xué)校美育，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，建設(shè)“向真、向善、向美、向上”的校園文化，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

9月30日下午，____一中“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽在和諧廣場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕。比賽過(guò)程中掌聲不斷，高潮迭起，各有演唱特色。有的進(jìn)行了分聲部合唱，有的準(zhǔn)備了道具，還穿插了聲情并茂的朗誦……同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹，準(zhǔn)備充分，精神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正，演唱整齊，歌聲優(yōu)美響亮。教師隊(duì)的《歌唱祖國(guó)》，深深祝福祖國(guó)明天更加美好！祝福蓮池明天更美好！

這次比賽之所以能圓滿結(jié)束，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果，是全體師生齊心協(xié)力的結(jié)果。訓(xùn)練、比賽的過(guò)程是師生交流的過(guò)程、學(xué)習(xí)的過(guò)程、展示的過(guò)程。這次活動(dòng)使全體師生受到了愛(ài)國(guó)教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊(duì)伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對(duì)我校的教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)起到了巨大的推動(dòng)作用，極大地促進(jìn)學(xué)校中心工作的開(kāi)展，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

這次歌詠比賽讓我校師生更深入的了解了祖國(guó)，加深了對(duì)祖國(guó)的敬仰，今后我們將繼承這種精神，爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)！

【第2篇 中、小學(xué)校開(kāi)展學(xué)唱校園法制歌曲活動(dòng)總結(jié)：讓歌聲在校園里飛揚(yáng) 法律伴少年健康成長(zhǎng)

為深入貫徹市委《關(guān)于在全省中、小學(xué)校開(kāi)展唱響校園法制歌曲活動(dòng)的通知》的指示精神，在各中小學(xué)校開(kāi)展學(xué)唱《我們是遵守法紀(jì)的先鋒》、《法律伴我茁壯成長(zhǎng)》兩首法制歌曲活動(dòng)，營(yíng)造校園法制氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生知法、懂法、守法意識(shí)，達(dá)到提高法律素質(zhì)，共建和諧校園的目的。木蘭縣教育局高度重視，啟動(dòng)迅速，精心布署、將活動(dòng)覆蓋面達(dá)到100%，收到了良好的宣傳、教育效果?，F(xiàn)將此次活動(dòng)做如下總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 高調(diào)開(kāi)局

接到通知之后，我局立即啟動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。迅速成立了局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副書(shū)記任副組長(zhǎng)，各股辦室任成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)上級(jí)部署，局長(zhǎng)親自起草了活動(dòng)方案和實(shí)施意見(jiàn)，并積極協(xié)調(diào)共青團(tuán)、關(guān)工委等單位，采取聯(lián)合發(fā)文等形式，積極籌備在全縣中、小學(xué)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)局，組織全縣各中、小學(xué)音樂(lè)教師，利用暑假期間，在教師進(jìn)修學(xué)校，統(tǒng)一培訓(xùn)，做為此次活動(dòng)的學(xué)唱先行者和主要推廣者，為此次活動(dòng)的穩(wěn)步實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，工作總結(jié)學(xué)唱法制歌曲活動(dòng)在全縣各校迅速普及，一時(shí)間成為校園的主旋律。

二、統(tǒng)一思想 形成合力

期初，局機(jī)關(guān)組織全縣各中、小學(xué)校校長(zhǎng)召開(kāi)了關(guān)于在全縣各中、小學(xué)唱法制歌曲活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上張局長(zhǎng)做了重要講話，并強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)：1、提高認(rèn)識(shí)。將學(xué)唱校園法制歌曲活動(dòng)作為校園法制教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容抓好抓實(shí)，2、強(qiáng)化措施。把學(xué)唱校園法制歌曲活動(dòng)納入到法制教育計(jì)劃中進(jìn)行統(tǒng)一安排，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在本學(xué)校中普及開(kāi)來(lái)。3加大力度。指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)把法制歌曲學(xué)唱活動(dòng)深入到每一所學(xué)校、每一名學(xué)生中，以高度負(fù)責(zé)的精神做好這項(xiàng)工作的推廣。通過(guò)大會(huì)的動(dòng)員，做為各校的負(fù)責(zé)人首先從思想認(rèn)識(shí)上得到了提高，充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的確是一件利國(guó)利民的好事，集體達(dá)成共識(shí)，自覺(jué)形成合力，對(duì)活動(dòng)的順利開(kāi)展起到極大的推動(dòng)作用。

三、精心組織 穩(wěn)步實(shí)施

為更好地落實(shí)活動(dòng)要求，學(xué)校把法制歌曲的學(xué)唱當(dāng)成法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓好、抓實(shí)。在學(xué)唱過(guò)程中，學(xué)校首先將歌譜人手一份印發(fā)給學(xué)生，安排音樂(lè)教師深入班級(jí)教唱，形成班班普及，人人會(huì)唱的良好氛圍。并充分利用升旗儀式、課間操、班隊(duì)會(huì)、思想?yún)R報(bào)音樂(lè)課等形式，組織學(xué)生學(xué)唱歌曲。為使學(xué)唱活動(dòng)堅(jiān)持經(jīng)常、形成習(xí)慣，學(xué)校還要求本學(xué)期各班將這兩首法制歌曲做為“課前一支歌”的規(guī)定曲目。另外，為達(dá)到一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭的目標(biāo)，學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生將這兩首歌曲教給家長(zhǎng)，努力打造和諧家庭、和諧校園的氛圍，努力使法制觀念、法律意識(shí)深深扎根于每一名學(xué)生心中。學(xué)生在愉快的旋律中熟記了歌詞，并從歌詞中感受到了歌曲的情緒，從而明確了真善美、假丑惡，使學(xué)生在傳唱中受到教育和熏陶。讓法制意識(shí)深入到每一個(gè)學(xué)生的心里。

四、創(chuàng)新形式 注重實(shí)效

為使活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，我們做到了“三個(gè)結(jié)合”。即：將活動(dòng)與“法律進(jìn)學(xué)校”工作結(jié)合起來(lái)，將活動(dòng)與目標(biāo)考核結(jié)合起來(lái)，將活動(dòng)與機(jī)制創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)?；顒?dòng)中，各中、小學(xué)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，除按統(tǒng)一要求完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)之外，還創(chuàng)造性開(kāi)展工作，使校園法制文藝活動(dòng)形式多樣、豐富多彩。如：教學(xué)樓道內(nèi)張貼了歌譜宣傳掛圖、論文網(wǎng)歌詞書(shū)法展覽、在首唱儀式中加入百人簽名等豐富了活動(dòng)內(nèi)容。由于全市中、小學(xué)生同時(shí)學(xué)唱兩首校園法制歌曲，縣領(lǐng)導(dǎo)積極參與并給予充分的肯定，學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)投入了極大的熱情，因此，這次活動(dòng)社會(huì)反響強(qiáng)烈，社會(huì)影響面較大。通過(guò)唱響儀式，在全市推進(jìn)了法律進(jìn)學(xué)校工作，形成了良好的法制宣傳的氛圍。同時(shí)，在這次活動(dòng)組織實(shí)施過(guò)程中，將掛圖、歌片、光碟統(tǒng)一制作下發(fā)，減輕了基層單位的負(fù)擔(dān)，做到了規(guī)范有序，確保了活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量。

本次活動(dòng)因?yàn)橛猩霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，相關(guān)單位的有力協(xié)助和各校領(lǐng)導(dǎo)的齊心合力才得以順利開(kāi)展，雖然在工作中取得了些微成績(jī)，但還存在很多不盡人意之處，比如：個(gè)別學(xué)校行動(dòng)遲緩，消極走程序;部分教師思想僵化、領(lǐng)會(huì)膚淺，只做表面文章等現(xiàn)象，我們將不遺余力地做好這部分人的思想工作，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)肅清種種消極現(xiàn)象。同時(shí)，我們將抓住本次活動(dòng)的良好契機(jī)，把這次活動(dòng)堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)久的開(kāi)展下去，以演唱兩首法制歌曲為主，繼續(xù)掀起法律進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)高潮，同時(shí)協(xié)調(diào)新聞單位，通過(guò)新聞媒體，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍。

【第3篇 月之故鄉(xiāng)歌曲總結(jié)

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月之故鄉(xiāng)

教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)：

1、師生問(wèn)好。

2、請(qǐng)學(xué)生欣賞:《半個(gè)月亮爬上來(lái)》。

二、導(dǎo)語(yǔ)：

這首《半個(gè)月亮爬上》給你的感受是什么？和月亮有關(guān)的主題一般有哪些？贊美 思鄉(xiāng) 仲秋 月餅 八月十五，

三、歌曲新授：

八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)。在這一天在外的親人要趕回家中和家人一起過(guò)節(jié)，因?yàn)橹偾锕?jié)是團(tuán)圓的日子。一家人一起賞月 吃月餅。中秋節(jié)這天我們都能和家人團(tuán)聚在一起歡度佳節(jié)，但是往往有很多人卻一直漂流在他鄉(xiāng)，不能和家人團(tuán)聚。他們又發(fā)出了怎樣的感慨呢？下面就請(qǐng)大家欣賞一首思念故鄉(xiāng)的歌曲——《月之故鄉(xiāng)》。

【第4篇 年終總結(jié)歌曲

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年終總結(jié)背景音樂(lè)

音樂(lè)工作總結(jié)

時(shí)光

如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自

己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、思想方面：在

思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。

二、教學(xué)方面：在

教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)

立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)、五年級(jí)、六

年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課。利用視頻和課件來(lái)完成教

學(xué)，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過(guò)大屏幕直觀的感受音樂(lè)所帶來(lái)的智慧和魅力。我開(kāi)設(shè)了“小舞

臺(tái)”活動(dòng)，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方

法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)

生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音

樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。

三、考試：為了使

音樂(lè)考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)。

四、課外工作：我

經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓

學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。

五、努力目標(biāo)：由

于教學(xué)繁忙，對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)有所忽視，在專(zhuān)業(yè)

技能的訓(xùn)練上時(shí)間

花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專(zhuān)業(yè)，在將來(lái)的日子里能不斷的成長(zhǎng)。１、加強(qiáng)自身音

樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

六、不足方面 ： 1、

教學(xué)方面還不夠精益求精，對(duì)于學(xué)生課堂常

規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，

特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生如何使他們對(duì)音樂(lè)教科書(shū)中的音樂(lè)知識(shí)產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。

2、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)?？傊?，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課

認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各

項(xiàng)任務(wù)。

【第5篇 愛(ài)國(guó)歌曲歌詠比賽活動(dòng)工作總結(jié)范文

為了慶祝中華人民共和國(guó)成立61周年，我校積極發(fā)動(dòng)學(xué)生傳唱100首愛(ài)國(guó)歌曲，于__年9月30日開(kāi)展了“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽活動(dòng)，教育學(xué)生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)，充分展現(xiàn)廣大師生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。為真正開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)，我校進(jìn)行了一個(gè)月的合唱訓(xùn)練。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)全校師生的共同努力，我校先后組建了18個(gè)學(xué)生合唱團(tuán)，形成“班班有歌聲、人人唱好歌、師生共參與”的生動(dòng)局面。

在這次活動(dòng)中，同學(xué)們抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)61歲華誕的美好祝福，展現(xiàn)同學(xué)們蓬勃向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神面貌?！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”這是一首永不過(guò)時(shí)的歌，當(dāng)每一位炎黃子孫用心歌唱時(shí)，都會(huì)被其中的勝利豪情愛(ài)國(guó)之情所深深感染。61年的浴血奮戰(zhàn)，61年的艱苦奮斗，61年的刻苦鉆研換來(lái)了我們祖國(guó)今天的繁榮與強(qiáng)大，一代代人前赴后繼為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)奮斗終身，正是因?yàn)橛兴麄兊臒o(wú)私付出與勤奮工作才創(chuàng)造了我們這一輩人的幸福生活，飲水思源，我們不該忘了老一輩人的突出貢獻(xiàn)，同時(shí)我們也應(yīng)該傳承他們的優(yōu)良革命傳統(tǒng)為祖國(guó)的明天獻(xiàn)出自己的力量。我們雖然不用在硝煙戰(zhàn)火中獻(xiàn)身，但沒(méi)有硝煙的全球“戰(zhàn)爭(zhēng)”更需要我們發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息刻苦奮斗的精神。

這次活動(dòng)，讓廣大學(xué)生了解了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行新民主主義革命、社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放的波瀾壯闊的歷程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)地愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和黨的基本路線教育，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念；激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義時(shí)代精神，引領(lǐng)同學(xué)們提升人生境界，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感；加強(qiáng)學(xué)校美育，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，建設(shè)“向真、向善、向美、向上”的校園文化，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

9月30日下午，____一中“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽在和諧廣場(chǎng)拉開(kāi)了帷幕。比賽過(guò)程中掌聲不斷，高潮迭起，各有演唱特色。有的進(jìn)行了分聲部合唱，有的準(zhǔn)備了道具，還穿插了聲情并茂的朗誦……同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹，準(zhǔn)備充分，精神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正，演唱整齊，歌聲優(yōu)美響亮。教師隊(duì)的《歌唱祖國(guó)》，深深祝福祖國(guó)明天更加美好！祝福蓮池明天更美好！

這次比賽之所以能圓滿結(jié)束，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果，是全體師生齊心協(xié)力的結(jié)果。訓(xùn)練、比賽的過(guò)程是師生交流的過(guò)程、學(xué)習(xí)的過(guò)程、展示的過(guò)程。這次活動(dòng)使全體師生受到了愛(ài)國(guó)教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊(duì)伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對(duì)我校的教育教學(xué)工作和校園文化建設(shè)起到了巨大的推動(dòng)作用，極大地促進(jìn)學(xué)校中心工作的開(kāi)展，為學(xué)校的發(fā)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

【第6篇 外文歌曲歌唱大賽?學(xué)習(xí)部工作總結(jié)

在“第三屆外文歌曲歌唱大賽”中，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)的工作有以下：設(shè)計(jì)決賽當(dāng)晚的座位安排方案，在決賽當(dāng)晚計(jì)算得分并出向全校公布比賽結(jié)果?，F(xiàn)就我部門(mén)工作作出以下總結(jié)：

座位安排方案安排不夠恰當(dāng)。

設(shè)計(jì)時(shí)我們以團(tuán)委的表彰大會(huì)座位安排為參考，并多次咨詢(xún)主席和其他部長(zhǎng)的意見(jiàn)，在此前提下對(duì)設(shè)計(jì)出來(lái)的座位表作了多次修改。如不隔空位，團(tuán)委應(yīng)在學(xué)生會(huì)后列席入座等。

我們力求做到最好，進(jìn)行了多次修改并在咨詢(xún)主席后定稿。但是結(jié)果還是不盡如人意，由于第一次做座位安排的工作經(jīng)驗(yàn)不足巧妙地處理好座位影射出的層次關(guān)系，以致于座位安排不夠客觀。

同時(shí)，由于與其他部門(mén)溝通也不夠頻繁，導(dǎo)致一些出席人數(shù)，具體對(duì)象不清楚等，這些問(wèn)題導(dǎo)致座位表只能在決賽前一天正式確定下來(lái)。

這次的座位安排工作讓我們積累到許多這方面的經(jīng)驗(yàn)，以后若做座位安排這類(lèi)工作必定會(huì)好好借鑒這次工作的得失經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分了解好出席對(duì)象的多方面關(guān)系，再與其他部門(mén)溝通好，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

這次計(jì)分工作我們也有個(gè)小失誤：沒(méi)有與文娛部在誰(shuí)負(fù)責(zé)遞送結(jié)果的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。我們部門(mén)安排了6個(gè)干事負(fù)責(zé)計(jì)分工作，評(píng)委有3個(gè)，我們分成三組，兩個(gè)人一組，一個(gè)分負(fù)責(zé)計(jì)算，一個(gè)復(fù)核，同時(shí)進(jìn)行。截至遞交結(jié)果前，我們已經(jīng)進(jìn)行了最少4次審核，確保結(jié)果分毫無(wú)誤。

但是在比賽開(kāi)始前，我們被告知我們不需要計(jì)算選手的“臺(tái)風(fēng)”那部分的分?jǐn)?shù)。然而在計(jì)算時(shí)又臨時(shí)說(shuō)我們也負(fù)責(zé)那部門(mén)的得分來(lái)確定“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”花落誰(shuí)家。因此這個(gè)臨時(shí)狀況也導(dǎo)致我們算的時(shí)間長(zhǎng)了一些。

總體而言，計(jì)分的工作還是讓人滿意。

最后，我們部門(mén)也負(fù)責(zé)向全校公布比賽結(jié)果。在決賽結(jié)束當(dāng)晚我們就出好通報(bào)，并在11點(diǎn)前將其張貼好。當(dāng)晚共出了三張通報(bào)，因?yàn)橹皇Ｏ氯龔埣t紙，條件限制下我們只好將其張貼于21棟、15棟和校門(mén)口三處海報(bào)最常貼之處。

【第7篇 歌曲不倒翁總結(jié)反思

歌曲不倒翁總結(jié)反思

以往我們看到的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)多以復(fù)習(xí)為主，而“新授課”還能不能進(jìn)行？這是新課程擺在我們教師面前的又一挑戰(zhàn)。本活動(dòng)中，教師大膽嘗試、積極探索讓我們感受到一個(gè)青年教師勇于實(shí)踐的精神。以下我圍繞目標(biāo)制定、方法選擇、過(guò)程實(shí)施等方面做一點(diǎn)評(píng)。

歌曲不倒翁總結(jié)反思

一、教學(xué)目標(biāo)的制定

1、目標(biāo)的適宜性：

中班音樂(lè)活動(dòng)《不倒翁》這一活動(dòng)的目標(biāo)是：能大膽的說(shuō)、唱“不倒翁”，并嘗試用肢體予以表現(xiàn)，體驗(yàn)在活動(dòng)中表現(xiàn)“不倒翁”的樂(lè)趣。目標(biāo)的制定符合中班幼兒的認(rèn)知水平并與這一年齡段藝術(shù)領(lǐng)域的.具體要求相一致。

2、目標(biāo)的操作性：

通過(guò)目標(biāo)我們可以明確的看到幼兒通過(guò)這一教學(xué)活動(dòng)要達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果，就是說(shuō)、唱這首歌并能表現(xiàn)。

3、目標(biāo)中關(guān)鍵詞的演繹：

簡(jiǎn)單明了，突出了音樂(lè)活動(dòng)中的情感特點(diǎn)——“趣”，因?yàn)橛腥?，所以感到?lè)趣。

4、目標(biāo)對(duì)象統(tǒng)一

兩條目標(biāo)都指向孩子。

一、 教學(xué)方法的選擇

根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，從猜——玩——說(shuō)——唱——學(xué)，充分運(yùn)用了示范、討論、講解、表演等方法，并借助快板等手段，十分有效，在層層互動(dòng)中推動(dòng)孩子的理解，為目標(biāo)的達(dá)成起到了關(guān)鍵作用。

二、 教學(xué)過(guò)程的實(shí)施

在教學(xué)過(guò)程中，教師充分利用每一次對(duì)話、每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓幼兒在與教師互動(dòng)中，進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí)。整個(gè)活動(dòng)中，反映了教師駕馭教學(xué)過(guò)程的能力，以及游刃有余的師幼互動(dòng)能力。教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)清晰，逐步推進(jìn)。有效地運(yùn)用了多種方法使孩子在不知不覺(jué)中主動(dòng)學(xué)會(huì)了歌詞，教師的“教”在不著痕跡中完成。同時(shí)教師在整個(gè)活動(dòng)中體現(xiàn)出作為區(qū)級(jí)骨干教師自身的教

學(xué)機(jī)智與專(zhuān)業(yè)底氣，在發(fā)生不倒翁漏水時(shí)，能利用這點(diǎn)意外為己所用，使活動(dòng)有序開(kāi)展。而教師優(yōu)美的舞姿在示范時(shí)給了孩子們美的享受，從孩子們身上也能看出平時(shí)在音樂(lè)素養(yǎng)方面的積累。另外師生關(guān)系的融洽，在老師與孩子的交流、眼神、動(dòng)作中都能讓我們作為旁觀者深受感染。

三、 教學(xué)效果

整個(gè)活動(dòng)全班孩子都積極參與，非常專(zhuān)注，基本達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。

四、 建議：

1、在孩子創(chuàng)編動(dòng)作的過(guò)程中，可以多為孩子提供自己嘗試的機(jī)會(huì)，如改為兩人一組，進(jìn)行模仿扮演不倒翁。

2、第一條目標(biāo)針對(duì)性可更強(qiáng)些，突出重點(diǎn)。

歌曲不倒翁總結(jié)反思

【第8篇 外文歌曲歌唱大賽 學(xué)習(xí)部工作總結(jié)

在“第三屆外文歌曲歌唱大賽”中，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)的工作有以下：設(shè)計(jì)決賽當(dāng)晚的座位安排方案，在決賽當(dāng)晚計(jì)算得分并出向全校公布比賽結(jié)果?，F(xiàn)就我部門(mén)工作作出以下總結(jié)：

座位安排方案安排不夠恰當(dāng)。

設(shè)計(jì)時(shí)我們以團(tuán)委的表彰大會(huì)座位安排為參考，并多次咨詢(xún)主席和其他部長(zhǎng)的意見(jiàn)，在此前提下對(duì)設(shè)計(jì)出來(lái)的座位表作了多次修改。如不隔空位，團(tuán)委應(yīng)在學(xué)生會(huì)后列席入座等。

我們力求做到最好，進(jìn)行了多次修改并在咨詢(xún)主席后定稿。但是結(jié)果還是不盡如人意，由于第一次做座位安排的工作經(jīng)驗(yàn)不足巧妙地處理好座位影射出的層次關(guān)系，以致于座位安排不夠客觀。

同時(shí)，由于與其他部門(mén)溝通也不夠頻繁，導(dǎo)致一些出席人數(shù)，具體對(duì)象不清楚等，這些問(wèn)題導(dǎo)致座位表只能在決賽前一天正式確定下來(lái)。

這次的座位安排工作讓我們積累到許多這方面的經(jīng)驗(yàn)，以后若做座位安排這類(lèi)工作必定會(huì)好好借鑒這次工作的得失經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分了解好出席對(duì)象的多方面關(guān)系，再與其他部門(mén)溝通好，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

這次計(jì)分工作我們也有個(gè)小失誤：沒(méi)有與文娛部在誰(shuí)負(fù)責(zé)遞送結(jié)果的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。我們部門(mén)安排了6個(gè)干事負(fù)責(zé)計(jì)分工作，評(píng)委有3個(gè)，我們分成三組，兩個(gè)人一組，一個(gè)分負(fù)責(zé)計(jì)算，一個(gè)復(fù)核，同時(shí)進(jìn)行。截至遞交結(jié)果前，我們已經(jīng)進(jìn)行了最少4次審核，確保結(jié)果分毫無(wú)誤。

但是在比賽開(kāi)始前，我們被告知我們不需要計(jì)算選手的“臺(tái)風(fēng)”那部分的分?jǐn)?shù)。然而在計(jì)算時(shí)又臨時(shí)說(shuō)我們也負(fù)責(zé)那部門(mén)的得分來(lái)確定“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”花落誰(shuí)家。因此這個(gè)臨時(shí)狀況也導(dǎo)致我們算的時(shí)間長(zhǎng)了一些。

總體而言，計(jì)分的工作還是讓人滿意。

【第9篇 年終總結(jié)勵(lì)志歌曲

《掌聲響起來(lái)》

烏溜溜的黑眼珠和你的笑臉，怎么也難健忘你容顏的轉(zhuǎn)變，輕飄飄的就年華就這么溜走，回頭歸去看看時(shí)已倉(cāng)皇數(shù)年，渺茫茫的天涯路是你的流落，尋尋覓覓常相守是我的腳步，黑漆漆的孤枕邊是你的溫柔，醒來(lái)時(shí)的清晨里是我的哀愁，或者嫡太陽(yáng)西下倦鳥(niǎo)已歸時(shí)，你將已經(jīng)踏上舊時(shí)的歸程，人生可貴再次尋覓相知的朋友，生擲中就難舍藍(lán)藍(lán)的白云天，霹靂隆的雷雨聲在我的窗前;

開(kāi)動(dòng)大風(fēng)帆一只竹篝呦，難渡汪洋海，眾人劃漿呦，開(kāi)動(dòng)大風(fēng)帆。一棵小樹(shù)呦，弱不經(jīng)風(fēng)雨。百里叢林呦，并肩耐歲寒，耐歲寒。一加十，十加百，百加千千萬(wàn)，你加我，我加你，各人心相連。同舟共濟(jì)海讓路，號(hào)子嘛一響浪靠邊，百舸爭(zhēng)流千帆竟，波瀾在后岸在前。一根筷子呦，輕輕被折斷，十雙筷子呦，緊緊抱成團(tuán)，一個(gè)巴掌呦，拍也拍不響，眾人拍手呦，聲呦聲震天;

《陽(yáng)關(guān)大道》

不知道什么時(shí)候 開(kāi)始喜歡這里 每個(gè)夜里城市來(lái)這里看你，你長(zhǎng)得這么瑰麗 叫我不能不看你 看不到你我就迷失了本身 ，有時(shí)候你很淘氣 老是讓我著急 一顆心 老是為你跳不斷 ，只要一閉上眼睛 總有千百萬(wàn)個(gè)你 你的影子裝滿我的腦海里 ，不可以或許不想你 也不可以或許健忘你 老是在夢(mèng)里一直看到你 ，多想對(duì)你說(shuō)句 我是真的愛(ài)你 對(duì)我的心不要再猜疑 ，好想牽你的手 走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨 有什么堅(jiān)苦我都陪著你 ，直到?？菔癄€ 直到天荒地老 愛(ài)的路上只有我和你;

《愛(ài)的路上只有我和你》

孤傲站在這舞臺(tái)，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的心中有無(wú)限感應(yīng)，幾多芳華不在，幾多情懷已變動(dòng)，我還擁有你的愛(ài)，仿佛初次的舞臺(tái)，聽(tīng)到第一聲喝彩，我的眼淚忍不住掉下來(lái)，顛末幾多失敗，顛末幾多等等，匯報(bào)本身要忍耐，掌聲響起來(lái)我心更大白，你的`愛(ài)將與我同在，掌聲響起來(lái)我心更大白，歌聲交會(huì)你我的愛(ài)，掌聲響起來(lái)我心更大白，你的愛(ài)將與我同在，掌聲響起來(lái)我心更大白

《紅旗飄飄》

愛(ài)到止境反水不收，愛(ài)悠悠恨幽幽，為何要到無(wú)法挽留，才又想起你的溫柔，給我眷注為我解憂，為我憑添很多愁，在深夜無(wú)盡等待，獨(dú)自淚流，獨(dú)自忍受，多想說(shuō)聲我真的愛(ài)你，多想說(shuō)聲對(duì)不起你，你哭著說(shuō)情緣已盡，難再續(xù)，難再續(xù)，就請(qǐng)你給我多一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，再多一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)候，不要一切都帶走，就請(qǐng)你給我多一點(diǎn)點(diǎn)空間，再多一點(diǎn)點(diǎn)溫柔，不要讓我如此難熬;

《把根留住》

人活路上甜苦和喜憂，愿與你分管所有，不免曾經(jīng)跌倒和等待，要勇敢的昂首，誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的口岸，寧有波瀾澎湃的自由，愿是你心中燈塔的守候 在迷霧中讓你看破，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有睛空，珍惜所有的打動(dòng)，每一份但愿在你手中，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接管，我一直會(huì)在你的閣下

《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

假如沒(méi)有碰見(jiàn)你，我將會(huì)是在那邊?日子過(guò)得怎么樣，人生是否要珍惜?也許認(rèn)識(shí)某一人，過(guò)著平凡的日子。不知道會(huì)不會(huì)，也有戀愛(ài)甜如蜜?任年華倉(cāng)皇流去，我只在乎你。心甘情愿?jìng)魅灸愕臍庀?。人生幾許可以或許獲得良知?失去生命的氣力也不行惜。所以我求求你，別讓我分開(kāi)你。除了你，我不能感想，一絲絲情意。假如有那么一天，你說(shuō)即將要拜別。我會(huì)迷失我本身，走入無(wú)邊人海里。不要什么信譽(yù)，只要每天在一起。我不能只依靠，片片回想活下去。任年華倉(cāng)皇流去，我只在乎你。心甘情愿?jìng)魅灸愕臍庀?。人生幾許可以或許獲得良知?失去生命的氣力也不行惜。所以我求求你，別讓我分開(kāi)你;

《心太軟》

(男)從來(lái)沒(méi)有人如此貼近我的心，總有很多很多話想說(shuō)給人聽(tīng)，(女)從來(lái)沒(méi)有人如此沖動(dòng)我的心，偶然無(wú)心的傷害全都為了愛(ài)，(合)心會(huì)跟愛(ài)一起走說(shuō)好不轉(zhuǎn)頭，桑田都釀成滄海誰(shuí)來(lái)玉成愛(ài)，心會(huì)跟愛(ài)一起走說(shuō)好不分離，東風(fēng)都化成秋雨愛(ài)就愛(ài)到底，(女)也許一切太完美感受像在飛，本來(lái)快樂(lè)的感受也可以有淚，(男)所有的人都沉默沉靜除了你和我，只要星星會(huì)呈現(xiàn)我的愛(ài)穩(wěn)定，(合)啦啦……，(女)為愛(ài)搭建寬廣的天空(男)天空，(女)容許愛(ài)有更遙遠(yuǎn)的夢(mèng)(男)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，(女)心會(huì)跟愛(ài)一起走(男)心會(huì)一起走，(女)說(shuō)好不轉(zhuǎn)頭(男)不轉(zhuǎn)頭，(女)桑田都釀成滄海(合)誰(shuí)來(lái)玉成愛(ài)，(女)心會(huì)跟愛(ài)一起走(男)心會(huì)一起走，(女)說(shuō)好不分離(男)不分離不分離，(女)東風(fēng)都化成秋雨(合)愛(ài)就愛(ài)到底;