【第1篇 實施公民素質(zhì)教育總結(jié)
2023年4月，四川省____高級中學(xué)被__縣委確定為__縣公民素質(zhì)教育工程示范點建設(shè)示范單位，這是__縣教育系統(tǒng)唯一的入圍單位。公民素質(zhì)教育工程是深入貫徹四川省“落實科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚偉大的抗震救災(zāi)精神，努力提高社會文明程度，推進(jìn)我縣災(zāi)后重建和經(jīng)濟(jì)社會加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展，構(gòu)建和諧社會”的偉大工程。我校根據(jù)縣委宣傳部和縣文明辦《關(guān)于印發(fā)〈__縣公民素質(zhì)教育工程示范點建設(shè)實施方案(試行)〉》(劍委宣發(fā)[2023]14號)文件精神，學(xué)校黨總支迅速制定了《關(guān)于實施__縣公民素質(zhì)教育工程示范點建設(shè)的意見》(劍_黨發(fā)[2023]7號)文件精神，全面部署和落實了學(xué)校加強(qiáng)公民素質(zhì)教育的各項工作。歷經(jīng)半年的公民素質(zhì)教育，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，全校師生的各項素質(zhì)得到提高，但也有一些需要解決的問題。先總結(jié)如下：
一、成立各級領(lǐng)導(dǎo)小組，工作有條不紊
1、學(xué)校城里領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校首先成立了公民素質(zhì)教育領(lǐng)會到小組：黨總支書記、校長___建平為組長，負(fù)全責(zé)；副組長為黨總支副書記、副校長、工會主席；成員為學(xué)校各黨支部書記、各處室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、成員負(fù)責(zé)公民素質(zhì)教育的指導(dǎo)、規(guī)劃、督查、宣傳、實施、考核等各項工作。
2、成立各職能部門
黨總支辦公室、行政辦公室、德體藝衛(wèi)處、校工會、校團(tuán)委、教務(wù)處、總務(wù)處、學(xué)校各部、班分別承擔(dān)相應(yīng)的工作職責(zé)，責(zé)任到部門，實行部門一把手責(zé)任制。
形成了在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下齊抓共管、各負(fù)其責(zé)的機(jī)制和局面。
3、建立各種執(zhí)行部門
學(xué)校的公民素質(zhì)教育在各級領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)責(zé)下，具體的每一項工作，學(xué)校以教師為主題城立了教師素質(zhì)提高的組織，以部、班為單位城立了各種提高公民素質(zhì)的小組。
校黨辦帶領(lǐng)學(xué)生黨校、團(tuán)委、學(xué)生會負(fù)責(zé)思想道德建設(shè)，校工會負(fù)責(zé)學(xué)校師生精神文明、文化藝術(shù)建設(shè)，德體藝衛(wèi)處負(fù)責(zé)日常管理、安全事故、法規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)范、體育活動建設(shè)，教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、實驗實習(xí)、興趣活動、繼續(xù)教育建設(shè)，總務(wù)后勤處負(fù)責(zé)財務(wù)財物的管理、分配、發(fā)放。招生就業(yè)處負(fù)責(zé)師生的職業(yè)培訓(xùn)、招生就業(yè)，辦公室負(fù)責(zé)辦公事務(wù)、接待工作。
各部、各班分別就每項具體工作落實到班、到人。
公民素質(zhì)教育是一項系統(tǒng)而復(fù)雜的工作，在學(xué)校的高度重視下，成立的各個組織各司其職，各盡所能，我校的這項工作自始至終進(jìn)行得有條不紊，按時按質(zhì)完成了工作。
二、圍繞素質(zhì)教育，布置重點工作
學(xué)校圍繞育人這一教育的本質(zhì)，將各項教育教學(xué)工作的開展與公民素質(zhì)教育工程結(jié)合起來，將學(xué)校中心工作的開展與各項創(chuàng)建素質(zhì)教育示范點工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升了學(xué)校工作的績效和水平并提高了素質(zhì)教育。
1、將教職工的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀及“四講一提高”、“三心一弘揚”活動結(jié)合起來。大力倡導(dǎo)“感恩自強(qiáng)促發(fā)展，立足崗位作貢獻(xiàn)”和偉大的抗震救災(zāi)精神，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力建設(shè)師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、忠誠于黨和人民教育事業(yè)的高素質(zhì)教師隊伍。
2、將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作結(jié)合起來。以黨員干部隊伍為重點，加強(qiáng)反腐倡廉教育；以教職員工為重點，加強(qiáng)法律法規(guī)、師德師風(fēng)、社會主義榮辱觀教育；以青年學(xué)生為重點加強(qiáng)廉政文化教育。改進(jìn)干部作風(fēng)，加強(qiáng)效能建設(shè)和責(zé)任追究，進(jìn)一步推進(jìn)“三務(wù)”公開。開展“作風(fēng)大整頓、信訪大下降”活動，建立長效機(jī)制，促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
3、將安全教育與開展“百日安全生產(chǎn)”集中整治活動結(jié)合起來。加強(qiáng)師生安全教育，提高工作認(rèn)識和安全意識；采取切實有效的措施，加強(qiáng)安全防范；加大安全隱患的排查和整改力度；建立安全工作責(zé)任體系和機(jī)制，形成人人講安全，時時事事抓安全的工作局面，有效地確保了校園平安，杜絕了各類安全事故的發(fā)生。
4、將學(xué)生的德育工作與養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育、感思教育、文明禮儀教育、社會公德教育等結(jié)合起來，立足于培養(yǎng)合格的中職生和受社會歡迎的高素質(zhì)勞動者，德育工作成效更加顯著。
5、將“清潔城鄉(xiāng)行動”的開展與“文明單位”的創(chuàng)建結(jié)合起來，開展校園文化建設(shè)，將衛(wèi)生、文明習(xí)慣的養(yǎng)成和素質(zhì)的提高細(xì)化并納入日常工作加以檢查、督導(dǎo)，將師德師風(fēng)建設(shè)細(xì)化并納入到教育教學(xué)工作考核，促進(jìn)了師生員工整體素質(zhì)的提高。
6、將學(xué)校藏區(qū)“9+3”的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)校常規(guī)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)校結(jié)合。2023年9月，我校迎來了我校的首批來自阿壩州十三個縣的藏區(qū)“9+3”學(xué)生，四川省委、省政府下達(dá)了對于他們的校風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓。我校以此為契機(jī)，全員進(jìn)行整頓，也加強(qiáng)了學(xué)校的素質(zhì)教育。
7、執(zhí)行國家的職校生“2+1”模式，加強(qiáng)師生的素質(zhì)教育。新模式要求加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)生生存能力、崗位動手能力、超前的適應(yīng)能力。我校為此加強(qiáng)學(xué)生的實際就業(yè)的能力，加強(qiáng)實訓(xùn)，在2023年秋的廣元市職業(yè)技能大賽中奪得的獎勵超過半壁江山。畢業(yè)證、技能等級證、計算機(jī)、普通話、書畫技能已經(jīng)是我校師生必備的生存技能。
三、推行素質(zhì)活動，全面培育新人
1、認(rèn)真開展了公民素質(zhì)教育宣講活動。我校通過教育例會、資料印發(fā)、專欄墻報、文化標(biāo)牌的宣講，讓廣大師生員工了解了我國公民素質(zhì)存在的問題、原因與背景，并結(jié)合我縣、我校實際，讓廣大師生員工認(rèn)識到開展公民素質(zhì)教育的必要性和重要意義，從而統(tǒng)一了思想，提高了對學(xué)校開展公民素質(zhì)教育工作的認(rèn)識。
2、開展了感恩教育活動。學(xué)校結(jié)合創(chuàng)建和諧社會、抗震救災(zāi)、災(zāi)后重建、新校區(qū)建設(shè)開展了以感恩中國共產(chǎn)黨、感恩人民政府，感恩社會、報效祖國，感恩父母，感思師長，感恩同學(xué)和朋友，感恩大自然等為內(nèi)容的感思教育系列活動。對于災(zāi)后重建工作，在我校在師生中開展了感恩黑龍江的教育活動，讓老師學(xué)習(xí)龍江支教老師的優(yōu)良師德風(fēng)范，立足本職崗位，努力為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。在學(xué)生中開展了感恩教育征文比賽、主題班會、演講比賽、文藝晚會等活動，并將5月設(shè)立為感恩教育月，開展感恩系列主題教育活動，使其經(jīng)常化、制度化。通過感恩教育，使學(xué)生逐漸領(lǐng)悟了人生的第一課，在感恩中成長，表現(xiàn)出了文明禮讓、體貼孝敬父母、尊敬師長、友愛同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、勤于動手實踐、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等良好的教育效果。
3、開展廣泛的文體活動。學(xué)校增添了文體設(shè)施，開展了師生籃球運動會、學(xué)生乒乓比賽、羽毛球比賽、棋類比賽。課外活動時間，學(xué)校一片生機(jī)勃勃的景象。添置了高檔音響設(shè)備，成立了校學(xué)生合唱團(tuán)、學(xué)生舞蹈隊、教師合唱隊，開展了第八屆藝術(shù)節(jié)；開展了“清明祭祖，愛我中華”及以“感恩、愛國”為主題的端午節(jié)等節(jié)日文化活動或主題班會。對者一系列活動進(jìn)行了征文、演講賽，既豐富了師生校園生活，鍛煉了學(xué)生的能力，更增強(qiáng)了師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，誠實守信，公平競爭，崇尚科學(xué)，遵守法紀(jì)等方面的意識與素質(zhì)。
4、深入開展市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建活動。由于中職生畢業(yè)后都將走向社會這一廣闊天地去就業(yè)、立業(yè)、創(chuàng)業(yè)，語言文化素質(zhì)又是一個人最基本、最重要的素質(zhì)之一，我校非常注重普通話和規(guī)范漢字這一國家法定的語言文字的推廣，在師生中大力開展培訓(xùn)、達(dá)標(biāo)活動。將普通話的使用作為教師課堂教學(xué)常規(guī)加以考核，將普通話作為合格中職生必備的素質(zhì)加以規(guī)范，經(jīng)常開展詩歌朗誦、演講等比賽活動。從__年年起在學(xué)生中普遍開展了普通話水平測試工作。去年我校高二800余名學(xué)生參加測試，一半以上達(dá)到國家二級水平。目前，學(xué)校師生員工的語言文字規(guī)范化水平正在進(jìn)一步提高。
5、開展了“文明細(xì)胞”的創(chuàng)建活動。大力開展校園文明細(xì)胞、文明單位創(chuàng)建活動。結(jié)合校園文化建設(shè)、“清潔城鄉(xiāng)”行動，在教職工中開展“文明職工”、“雙文明戶”的創(chuàng)建活動，在校內(nèi)各處室部門開展了創(chuàng)建“文明處室”，學(xué)生中開展了“文明學(xué)生”、“文明班級”、“文明寢室”等文明細(xì)胞的創(chuàng)建和評選活動。在活動過程中認(rèn)真檢查、評比，及時通報，并總結(jié)表彰，形成了正確的輿論引領(lǐng)，促進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提升了文明層次。
6、大力開展環(huán)境整治活動。結(jié)合“清潔城鄉(xiāng)”活動，學(xué)校進(jìn)一步加大了以改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況，加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲用水安全管理為重點的環(huán)境整治活動，加強(qiáng)了對校園內(nèi)及周邊、校園內(nèi)公共場所及教職工、學(xué)生寢室環(huán)境衛(wèi)生的整治力度，由校工會、行政辦、德體藝衛(wèi)處定時不定時地進(jìn)行聯(lián)合督查，公布結(jié)果并實行獎懲，進(jìn)一步優(yōu)化了校園環(huán)境衛(wèi)生面貌，促進(jìn)了師生員工良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，鞏固了以往的教育效果。
7、繼續(xù)鞏固養(yǎng)成教育成果，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。在原來已開展的基本行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上，繼續(xù)鞏固和加強(qiáng)文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。將學(xué)生個人衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生的治理與保持情況納入日常檢查。不僅校園日常衛(wèi)生的鞏固，而且學(xué)生個人的理發(fā)、洗澡、洗衣服、被子及發(fā)型、指甲、服飾都作為日常檢查和考核的內(nèi)容，并將學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育檢查情況與班級日常管理和班主任的考核掛鉤。同時，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)了德育課教學(xué)，將德育的內(nèi)容豐富到守法紀(jì)、懂規(guī)矩、凈環(huán)境、知感恩、明禮儀、知榮辱、講誠信、做真人等做人的方方面面。
8、開展了學(xué)生技能訓(xùn)練，技能競賽活動。學(xué)校除開展好課堂專業(yè)教學(xué)外，為進(jìn)一步提高學(xué)生技能制定了集中技能實習(xí)方案，做到“做中學(xué)，做中教”，理論和實踐結(jié)合，同時還積極參加廣元市2023年9月舉辦的第三屆職業(yè)技能大賽，以絕對優(yōu)勢得廣元市26個參賽單位第一名。為學(xué)校技能教學(xué)工作、技能訓(xùn)練增添了光彩。
9、開展了“嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)，優(yōu)化校風(fēng)”整治活動。根據(jù)學(xué)生實際及社會對人才的要求，我校制定了詳盡的整治方案，開展了嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)，優(yōu)化校風(fēng)活動，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。
10、開展了學(xué)生業(yè)余黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。學(xué)校黨總支充分利用學(xué)生黨校這個思想宣傳陣地，向?qū)W生大力宣講黨的基本理論、方針、政策，提高學(xué)生思想素質(zhì)，并積極吸收優(yōu)秀分子到黨組織中。
11、創(chuàng)造藏區(qū)教育成功的典范。面對新生事物，我校積極應(yīng)對省政府的藏區(qū)“9+3”教育。我校先后排除人員到藏區(qū)組織招生，參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。學(xué)校認(rèn)真分析可能會遇到的問題，進(jìn)行周密合理的安排：學(xué)校擠出最好的食宿設(shè)施，提供最優(yōu)秀的老師，摸索最合理的教學(xué)內(nèi)容，安排最負(fù)責(zé)的掛聯(lián)師生。這讓藏區(qū)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子在我校留得住學(xué)得好生活習(xí)慣，他們都認(rèn)為，來__職中不虛此行。從2023年秋入學(xué)以來，四川省85所模范職業(yè)中學(xué)的一萬多名藏區(qū)學(xué)生，給很多學(xué)校的安全、管理帶來了嚴(yán)重的影響，而我校的情況卻是漢藏和平相處，藏區(qū)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)。2023年10月底，四川省市委書記李崇喜率省公安廳、省教育廳專程到我校設(shè)差我校的藏區(qū)學(xué)生教育工作，慕名而來的兄弟學(xué)校不勝枚舉。
四、教苑奇葩，素質(zhì)楷模
職業(yè)教育是一個關(guān)乎社會和諧，惠及千家萬戶，利在子孫后代的教育。為此，在這次的素質(zhì)教育活動中，涌現(xiàn)了一批可歌可泣感人至深的高素質(zhì)的師生。
1、為學(xué)生身心憔悴的___老師
___老師原是一個身體強(qiáng)壯但性情溫和平易近人的青年教師。他家在離學(xué)校7公里的普安鎮(zhèn)，只有文化不高愛人在家撫養(yǎng)教育剛讀初中的孩子，70公里之外的老父母還在農(nóng)村辛勤勞作。2023年9月，不顧他還有高二兩個班的班主任和四個班的數(shù)學(xué)課的繁重的工作任務(wù)，學(xué)校安排他負(fù)責(zé)藏區(qū)基礎(chǔ)班的學(xué)生的班主任和教學(xué)工作，他義無反顧地接受了。從此，他和藏區(qū)新生一起吃一起住，備課、改作業(yè)他都是在藏區(qū)學(xué)生的班上或者寢室，連洗衣的時間是學(xué)生睡后才跑到食堂邊的公用水管，學(xué)生生病了他通宵在縣醫(yī)院陪護(hù)，學(xué)生沒錢了一定是他自己掏腰包支付。新生心理有問題用心理輔導(dǎo)，行為不正確用事例去教育?？墒?，他還擔(dān)任了老生兩個班的課啊，他從來沒有因為新生而落下一節(jié)內(nèi)容！他也和其他老師一樣，完成了本年讀的繼續(xù)教育，哪怕是半頁鋼筆字都沒有拖欠。
國慶節(jié)連著中秋節(jié)，學(xué)校只給與藏區(qū)有聯(lián)系的老師放假一天，即使是這短短的一天，他也是和藏區(qū)的孩子在一起過的，中秋節(jié)那天，還是他11歲的孩子自己乘公交車到學(xué)校給他和藏區(qū)學(xué)生送了幾盒月餅！為了藏區(qū)學(xué)生，_老師兩個月瘦掉了十幾斤。
2、精靈神算子趙小慧
高二財會班的趙小慧，一個普通的農(nóng)家小女孩，她沒有出眾的家世，她沒有迷人的形象，在學(xué)校，但是她有極高的聲譽。趙小慧是我校財會技能的佼佼者，點鈔、珠算、做賬、心算全校無出其右的了。
很多人面對職業(yè)高中在猶豫、在迷茫。趙小慧只有堅定的信念，她說：“我看了cctv的《狀元360》就著迷。”她也說：“那才是新時代的勞動者！”
高一還耍了一學(xué)期的她，在學(xué)校的素質(zhì)教育活動中，她毅然決定：從頭再來！她把凡是能利用的時間用在了財務(wù)業(yè)務(wù)訓(xùn)練上，她把凡是能利用的錢用在了學(xué)習(xí)上，她把凡是能學(xué)習(xí)的人當(dāng)作楷模，不到一年，她成了學(xué)校財務(wù)技能的標(biāo)桿。
3、一個上進(jìn)的群體
藏區(qū)來的孩子，他們在文化背景、思想性格、行為方式、生活習(xí)慣、語言交流上和我校的本地學(xué)生截然不同。
面對新學(xué)校的新環(huán)境，我校的88名藏區(qū)新生，他們鑒定信心，從頭學(xué)起，從新生活適應(yīng)起。才來時，有好多人根本就不能和老生交流，有些人的漢語還要從“a”、“o”、“e”這些漢語基礎(chǔ)開始，數(shù)學(xué)也得從數(shù)數(shù)，形成數(shù)字概念來學(xué)習(xí)，英語更是沒有任何基礎(chǔ)。但現(xiàn)在，他們基本上能用漢語交流，數(shù)學(xué)也能進(jìn)行小學(xué)低年級的運算了。在很多專業(yè)，老師們說最用功的其實還是藏區(qū)的學(xué)生。他們和老生在一起學(xué)習(xí)、生活、娛樂、活動、參加實訓(xùn)、舉行活動?，F(xiàn)在，他們已經(jīng)成了學(xué)校活動的主力軍之一。思想意識上進(jìn)了，法紀(jì)觀念加強(qiáng)了，交流溝通能力增加了，學(xué)業(yè)長進(jìn)了，專業(yè)技能提高了，他們已經(jīng)迅速成為我校教育教學(xué)素質(zhì)提升的榜樣，是我校素質(zhì)教育成功的創(chuàng)舉。
五、當(dāng)今我校素質(zhì)教育的問題
1、繼續(xù)從分發(fā)揮全面教育的功能
由于受整個社會公民素質(zhì)教育不平衡的大環(huán)境的影響。我們的職業(yè)教育面臨的社會、學(xué)生家庭、學(xué)生自身的苦難還比較大。充分發(fā)揮社會、家庭、學(xué)生、學(xué)校的綜合教育功能還沒有取得全面的勝利。
2、中加強(qiáng)法紀(jì)意識、道德意識以及科學(xué)信仰意識教育的任務(wù)還非常艱巨。
3、繼續(xù)在教職員工中加強(qiáng)思想政治教育、師德師風(fēng)教育，進(jìn)一步提高教育工作者本身的公民素質(zhì)也還非常必要。
4、堅定信念，迎接新挑戰(zhàn)的教育。
我們馬上要接待第二批藏區(qū)新生，我們學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，應(yīng)對突發(fā)事項的能力還要繼續(xù)鍛煉。
我們確信：我們將在縣委縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，自覺履行教育工作者的職責(zé)，努力將與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善民生關(guān)系密切的職業(yè)教育做大做強(qiáng)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的技術(shù)型人才和高素質(zhì)勞動者。我校的素質(zhì)教育水平還會上到一個新臺階，不愧成為__縣教育界素自己也的典范。
【第2篇 實施公民素質(zhì)教育年終工作總結(jié)范文
2023年4月，四川省____高級中學(xué)被__縣委確定為__縣公民素質(zhì)教育工程示范點建設(shè)示范單位，這是__縣教育系統(tǒng)唯一的入圍單位。公民素質(zhì)教育工程是深入貫徹四川省“落實科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚偉大的抗震救災(zāi)精神，努力提高社會文明程度，推進(jìn)我縣災(zāi)后重建和經(jīng)濟(jì)社會加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展，構(gòu)建和諧社會”的偉大工程。我校根據(jù)縣委宣傳部和縣文明辦《關(guān)于印發(fā)〈__縣公民素質(zhì)教育工程示范點建設(shè)實施方案(試行)〉》(劍委宣發(fā)[2023]14號)文件精神，學(xué)校黨總支迅速制定了《關(guān)于實施__縣公民素質(zhì)教育工程示范點建設(shè)的意見》(劍_黨發(fā)[2023]7號)文件精神，全面部署和落實了學(xué)校加強(qiáng)公民素質(zhì)教育的各項工作。歷經(jīng)半年的公民素質(zhì)教育，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?，全校師生的各項素質(zhì)得到提高，但也有一些需要解決的問題。先總結(jié)
一、成立各級領(lǐng)導(dǎo)小組，工作有條不紊
1、學(xué)校城里領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校首先成立了公民素質(zhì)教育領(lǐng)會到小組：黨總支書記、校長___建平為組長，負(fù)全責(zé)；副組長為黨總支副書記、副校長、工會主席；成員為學(xué)校各黨支部書記、各處室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、成員負(fù)責(zé)公民素質(zhì)教育的指導(dǎo)、規(guī)劃、督查、宣傳、實施、考核等各項工作。
2、成立各職能部門
黨總支辦公室、行政辦公室、德體藝衛(wèi)處、校工會、校團(tuán)委、教務(wù)處、總務(wù)處、學(xué)校各部、班分別承擔(dān)相應(yīng)的工作職責(zé)，責(zé)任到部門，實行部門一把手責(zé)任制。
形成了在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下齊抓共管、各負(fù)其責(zé)的機(jī)制和局面。
3、建立各種執(zhí)行部門
學(xué)校的公民素質(zhì)教育在各級領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)責(zé)下，具體的每一項工作，學(xué)校以教師為主題城立了教師素質(zhì)提高的組織，以部、班為單位城立了各種提高公民素質(zhì)的小組。
校黨辦帶領(lǐng)學(xué)生黨校、團(tuán)委、學(xué)生會負(fù)責(zé)思想道德建設(shè)，校工會負(fù)責(zé)學(xué)校師生精神文明、文化藝術(shù)建設(shè)，德體藝衛(wèi)處負(fù)責(zé)日常管理、安全事故、法規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)范、體育活動建設(shè)，教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、實驗實習(xí)、興趣活動、繼續(xù)教育建設(shè)，總務(wù)后勤處負(fù)責(zé)財務(wù)財物的管理、分配、發(fā)放。招生就業(yè)處負(fù)責(zé)師生的職業(yè)培訓(xùn)、招生就業(yè)，辦公室負(fù)責(zé)辦公事務(wù)、接待工作。
各部、各班分別就每項具體工作落實到班、到人。
公民素質(zhì)教育是一項系統(tǒng)而復(fù)雜的工作，在學(xué)校的高度重視下，成立的各個組織各司其職，各盡所能，我校的這項工作自始至終進(jìn)行得有條不紊，按時按質(zhì)完成了工作。
二、圍繞素質(zhì)教育，布置重點工作
學(xué)校圍繞育人這一教育的本質(zhì)，將各項教育教學(xué)工作的開展與公民素質(zhì)教育工程結(jié)合起來，將學(xué)校中心工作的開展與各項創(chuàng)建素質(zhì)教育示范點工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升了學(xué)校工作的績效和水平并提高了素質(zhì)教育。
1、將教職工的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀及“四講一提高”、“三心一弘揚”活動結(jié)合起來。大力倡導(dǎo)“感恩自強(qiáng)促發(fā)展，立足崗位作貢獻(xiàn)”和偉大的抗震救災(zāi)精神，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力建設(shè)師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、忠誠于黨和人民教育事業(yè)的高素質(zhì)教師隊伍。
2、將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作結(jié)合起來。以黨員干部隊伍為重點，加強(qiáng)反腐倡廉教育；以教職員工為重點，加強(qiáng)法律法規(guī)、師德師風(fēng)、社會主義榮辱觀教育；以青年學(xué)生為重點加強(qiáng)廉政文化教育。改進(jìn)干部作風(fēng)，加強(qiáng)效能建設(shè)和責(zé)任追究，進(jìn)一步推進(jìn)“三務(wù)”公開。開展“作風(fēng)大整頓、信訪大下降”活動，建立長效機(jī)制，促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
3、將安全教育與開展“百日安全生產(chǎn)”集中整治活動結(jié)合起來。加強(qiáng)師生安全教育，提高工作認(rèn)識和安全意識；采取切實有效的措施，加強(qiáng)安全防范；加大安全隱患的排查和整改力度；建立安全工作責(zé)任體系和機(jī)制，形成人人講安全，時時事事抓安全的工作局面，有效地確保了校園平安，杜絕了各類安全事故的發(fā)生。
4、將學(xué)生的德育工作與養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育、感思教育、文明禮儀教育、社會公德教育等結(jié)合起來，立足于培養(yǎng)合格的中職生和受社會的高素質(zhì)勞動者，德育工作成效更加顯著。
5、將“清潔城鄉(xiāng)行動”的開展與“文明單位”的創(chuàng)建結(jié)合起來，開展校園文化建設(shè)，將衛(wèi)生、文明習(xí)慣的養(yǎng)成和素質(zhì)的提高細(xì)化并納入日常工作加以檢查、督導(dǎo)，將師德師風(fēng)建設(shè)細(xì)化并納入到教育教學(xué)工作考核，促進(jìn)了師生員工整體素質(zhì)的提高。
6、將學(xué)校藏區(qū)“9+3”的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)校常規(guī)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)校結(jié)合。2023年9月，我校迎來了我校的首批來自阿壩州十三個縣的藏區(qū)“9+3”學(xué)生，四川省委、省政府下達(dá)了對于他們的校風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓。我校以此為契機(jī)，全員進(jìn)行整頓，也加強(qiáng)了學(xué)校的素質(zhì)教育。
7、執(zhí)行國家的職校生“2+1”模
【第3篇 實施公民素質(zhì)教育總結(jié)范文
2011年4月，四川省____高級中學(xué)被__縣委確定為__縣公民素質(zhì)教育工程示范點建設(shè)示范單位，這是__縣教育系統(tǒng)唯一的入圍單位。公民素質(zhì)教育工程是深入貫徹四川省“落實科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚偉大的抗震救災(zāi)精神，努力提高社會文明程度，推進(jìn)我縣災(zāi)后重建和經(jīng)濟(jì)社會加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展，構(gòu)建和諧社會”的偉大工程。我校根據(jù)縣委宣傳部和縣文明辦《關(guān)于印發(fā)〈__縣公民素質(zhì)教育工程示范點建設(shè)實施方案(試行)〉》(劍委宣發(fā)[2011]14號)文件精神，學(xué)校黨總支迅速制定了《關(guān)于實施__縣公民素質(zhì)教育工程示范點建設(shè)的意見》(劍_黨發(fā)[2011]7號)文件精神，全面部署和落實了學(xué)校加強(qiáng)公民素質(zhì)教育的各項工作。歷經(jīng)半年的公民素質(zhì)教育，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯熒母黜椝刭|(zhì)得到提高，但也有一些需要解決的問題。先總結(jié)如下：
一、成立各級領(lǐng)導(dǎo)小組，工作有條不紊
1、學(xué)校城里領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校首先成立了公民素質(zhì)教育領(lǐng)會到小組：黨總支書記、校長___建平為組長，負(fù)全責(zé)；副組長為黨總支副書記、副校長、工會主席；成員為學(xué)校各黨支部書記、各處室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、成員負(fù)責(zé)公民素質(zhì)教育的指導(dǎo)、規(guī)劃、督查、宣傳、實施、考核等各項工作。
2、成立各職能部門
黨總支辦公室、行政辦公室、德體藝衛(wèi)處、校工會、校團(tuán)委、教務(wù)處、總務(wù)處、學(xué)校各部、班分別承擔(dān)相應(yīng)的工作職責(zé)，責(zé)任到部門，實行部門一把手責(zé)任制。
形成了在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下齊抓共管、各負(fù)其責(zé)的機(jī)制和局面。
3、建立各種執(zhí)行部門
學(xué)校的公民素質(zhì)教育在各級領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)責(zé)下，具體的每一項工作，學(xué)校以教師為主題城立了教師素質(zhì)提高的組織，以部、班為單位城立了各種提高公民素質(zhì)的小組。
校黨辦帶領(lǐng)學(xué)生黨校、團(tuán)委、學(xué)生會負(fù)責(zé)思想道德建設(shè)，校工會負(fù)責(zé)學(xué)校師生精神文明、文化藝術(shù)建設(shè)，德體藝衛(wèi)處負(fù)責(zé)日常管理、安全事故、法規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)范、體育活動建設(shè)，教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、實驗實習(xí)、興趣活動、繼續(xù)教育建設(shè)，總務(wù)后勤處負(fù)責(zé)財務(wù)財物的管理、分配、發(fā)放。招生就業(yè)處負(fù)責(zé)師生的職業(yè)培訓(xùn)、招生就業(yè)，辦公室負(fù)責(zé)辦公事務(wù)、接待工作。
各部、各班分別就每項具體工作落實到班、到人。
公民素質(zhì)教育是一項系統(tǒng)而復(fù)雜的工作，在學(xué)校的高度重視下，成立的各個組織各司其職，各盡所能，我校的這項工作自始至終進(jìn)行得有條不紊，按時按質(zhì)完成了工作。
二、圍繞素質(zhì)教育，布置重點工作
學(xué)校圍繞育人這一教育的本質(zhì)，將各項教育教學(xué)工作的開展與公民素質(zhì)教育工程結(jié)合起來，將學(xué)校中心工作的開展與各項創(chuàng)建素質(zhì)教育示范點工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升了學(xué)校工作的績效和水平并提高了素質(zhì)教育。
1、將教職工的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀及“四講一提高”、“三心一弘揚”活動結(jié)合起來。大力倡導(dǎo)“感恩自強(qiáng)促發(fā)展，立足崗位作貢獻(xiàn)”和偉大的抗震救災(zāi)精神，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力建設(shè)師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、忠誠于黨和人民教育事業(yè)的高素質(zhì)教師隊伍。
2、將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作結(jié)合起來。以黨員干部隊伍為重點，加強(qiáng)反腐倡廉教育；以教職員工為重點，加強(qiáng)法律法規(guī)、師德師風(fēng)、社會主義榮辱觀教育；以青年學(xué)生為重點加強(qiáng)廉政文化教育。改進(jìn)干部作風(fēng)，加強(qiáng)效能建設(shè)和責(zé)任追究，進(jìn)一步推進(jìn)“三務(wù)”公開。開展“作風(fēng)大整頓、信訪大下降”活動，建立長效機(jī)制，促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
3、將安全教育與開展“百日安全生產(chǎn)”集中整治活動結(jié)合起來。加強(qiáng)師生安全教育，提高工作認(rèn)識和安全意識；采取切實有效的措施，加強(qiáng)安全防范；加大安全隱患的排查和整改力度；建立安全工作責(zé)任體系和機(jī)制，形成人人講安全，時時事事抓安全的工作局面，有效地確保了校園平安，杜絕了各類安全事故的發(fā)生。
4、將學(xué)生的德育工作與養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育、感思教育、文明禮儀教育、社會公德教育等結(jié)合起來，立足于培養(yǎng)合格的中職生和受社會歡迎的高素質(zhì)勞動者，德育工作成效更加顯著。
5、將“清潔城鄉(xiāng)行動”的開展與“文明單位”的創(chuàng)建結(jié)合起來，開展校園文化建設(shè)，將衛(wèi)生、文明習(xí)慣的養(yǎng)成和素質(zhì)的提高細(xì)化并納入日常工作加以檢查、督導(dǎo)，將師德師風(fēng)建設(shè)細(xì)化并納入到教育教學(xué)工作考核，促進(jìn)了師生員工整體素質(zhì)的提高。
6、將學(xué)校藏區(qū)“9+3”的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)校常規(guī)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)校結(jié)合。2011年9月，我校迎來了我校的首批來自阿壩州十三個縣的藏區(qū)“9+3”學(xué)生，四川省委、省政府下達(dá)了對于他們的校風(fēng)學(xué)風(fēng)整頓。我校以此為契機(jī)，全員進(jìn)行整頓，也加強(qiáng)了學(xué)校的素質(zhì)教育。
7、執(zhí)行國家的職校生“2+1”模式，加強(qiáng)師生的素質(zhì)教育。新模式要求加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)生生存能力、崗位動手能力、超前的適應(yīng)能力。我校為此加強(qiáng)學(xué)生的實際就業(yè)的能力，加強(qiáng)實訓(xùn)，在2011年秋的廣元市職業(yè)技能大賽中奪得的獎勵超過半壁江山。畢業(yè)證、技能等級證、計算機(jī)、普通話、書畫技能已經(jīng)是我校師生必備的生存技能。
三、推行素質(zhì)活動，全面培育新人
1、認(rèn)真開展了公民素質(zhì)教育宣講活動。我校通過教育例會、資料印發(fā)、專欄墻報、文化標(biāo)牌的宣講，讓廣大師生員工了解了我國公民素質(zhì)存在的問題、原因與背景，并結(jié)合我縣、我校實際，讓廣大師生員工認(rèn)識到開展公民素質(zhì)教育的必要性和重要意義，從而統(tǒng)一了思想，提高了對學(xué)校開展公民素質(zhì)教育工作的認(rèn)識。
2、開展了感恩教育活動。學(xué)校結(jié)合創(chuàng)建和諧社會、抗震救災(zāi)、災(zāi)后重建、新校區(qū)建設(shè)開展了以感恩中國共產(chǎn)黨、感恩人民政府，感恩社會、報效祖國，感恩父母，感思師長，感恩同學(xué)和朋友，感恩大自然等為內(nèi)容的感思教育系列活動。對于災(zāi)后重建工作，在我校在師生中開展了感恩黑龍江的教育活動，讓老師學(xué)習(xí)龍江支教老師的優(yōu)良師德風(fēng)范，立足本職崗位，努力為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。在學(xué)生中開展了感恩教育征文比賽、主題班會、演講比賽、文藝晚會等活動，并將5月設(shè)立為感恩教育月，開展感恩系列主題教育活動，使其經(jīng)?；?、制度化。通過感恩教育，使學(xué)生逐漸領(lǐng)悟了人生的第一課，在感恩中成長，表現(xiàn)出了文明禮讓、體貼孝敬父母、尊敬師長、友愛同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、勤于動手實踐、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生等良好的教育效果。
3、開展廣泛的文體活動。學(xué)校增添了文體設(shè)施，開展了師生籃球運動會、學(xué)生乒乓比賽、羽毛球比賽、棋類比賽。課外活動時間，學(xué)校一片生機(jī)勃勃的景象。添置了高檔音響設(shè)備，成立了校學(xué)生合唱團(tuán)、學(xué)生舞蹈隊、教師合唱隊，開展了第八屆藝術(shù)節(jié)；開展了“清明祭祖，愛我中華”及以“感恩、愛國”為主題的端午節(jié)等節(jié)日文化活動或主題班會。對者一系列活動進(jìn)行了征文、演講賽，既豐富了師生校園生活，鍛煉了學(xué)生的能力，更增強(qiáng)了師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，誠實守信，公平競爭，崇尚科學(xué)，遵守法紀(jì)等方面的意識與素質(zhì)。
4、深入開展市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建活動。由于中職生畢業(yè)后都將走向社會這一廣闊天地去就業(yè)、立業(yè)、創(chuàng)業(yè)，語言文化素質(zhì)又是一個人最基本、最重要的素質(zhì)之一，我校非常注重普通話和規(guī)范漢字這一國家法定的語言文字的推廣，在師生中大力開展培訓(xùn)、達(dá)標(biāo)活動。將普通話的使用作為教師課堂教學(xué)常規(guī)加以考核，將普通話作為合格中職生必備的素質(zhì)加以規(guī)范，經(jīng)常開展詩歌朗誦、演講等比賽活動。從__年年起在學(xué)生中普遍開展了普通話水平測試工作。去年我校高二800余名學(xué)生參加測試，一半以上達(dá)到國家二級水平。目前，學(xué)校師生員工的語言文字規(guī)范化水平正在進(jìn)一步提高。
5、開展了“文明細(xì)胞”的創(chuàng)建活動。大力開展校園文明細(xì)胞、文明單位創(chuàng)建活動。結(jié)合校園文化建設(shè)、“清潔城鄉(xiāng)”行動，在教職工中開展“文明職工”、“雙文明戶”的創(chuàng)建活動，在校內(nèi)各處室部門開展了創(chuàng)建“文明處室”，學(xué)生中開展了“文明學(xué)生”、“文明班級”、“文明寢室”等文明細(xì)胞的創(chuàng)建和評選活動。在活動過程中認(rèn)真檢查、評比，及時通報，并總結(jié)表彰，形成了正確的輿論引領(lǐng)，促進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提升了文明層次。
6、大力開展環(huán)境整治活動。結(jié)合“清潔城鄉(xiāng)”活動，學(xué)校進(jìn)一步加大了以改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況，加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲用水安全管理為重點的環(huán)境整治活動，加強(qiáng)了對校園內(nèi)及周邊、校園內(nèi)公共場所及教職工、學(xué)生寢室環(huán)境衛(wèi)生的整治力度，由校工會、行政辦、德體藝衛(wèi)處定時不定時地進(jìn)行聯(lián)合督查，公布結(jié)果并實行獎懲，進(jìn)一步優(yōu)化了校園環(huán)境衛(wèi)生面貌，促進(jìn)了師生員工良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，鞏固了以往的教育效果。
7、繼續(xù)鞏固養(yǎng)成教育成果，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。在原來已開展的基本行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上，繼續(xù)鞏固和加強(qiáng)文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。將學(xué)生個人衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生的治理與保持情況納入日常檢查。不僅校園日常衛(wèi)生的鞏固，而且學(xué)生個人的理發(fā)、洗澡、洗衣服、被子及發(fā)型、指甲、服飾都作為日常檢查和考核的內(nèi)容，并將學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育檢查情況與班級日常管理和班主任的考核掛鉤。同時，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)了德育課教學(xué)，將德育的內(nèi)容豐富到守法紀(jì)、懂規(guī)矩、凈環(huán)境、知感恩、明禮儀、知榮辱、講誠信、做真人等做人的方方面面。
8、開展了學(xué)生技能訓(xùn)練，技能競賽活動。學(xué)校除開展好課堂專業(yè)教學(xué)外，為進(jìn)一步提高學(xué)生技能制定了集中技能實習(xí)方案，做到“做中學(xué)，做中教”，理論和實踐結(jié)合，同時還積極參加廣元市2011年9月舉辦的第三屆職業(yè)技能大賽，以絕對優(yōu)勢得廣元市26個參賽單位第一名。為學(xué)校技能教學(xué)工作、技能訓(xùn)練增添了光彩。
9、開展了“嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)，優(yōu)化校風(fēng)”整治活動。根據(jù)學(xué)生實際及社會對人才的要求，我校制定了詳盡的整治方案，開展了嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)，優(yōu)化校風(fēng)活動，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。
10、開展了學(xué)生業(yè)余黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。學(xué)校黨總支充分利用學(xué)生黨校這個思想宣傳陣地，向?qū)W生大力宣講黨的基本理論、方針、政策，提高學(xué)生思想素質(zhì)，并積極吸收優(yōu)秀分子到黨組織中。
11、創(chuàng)造藏區(qū)教育成功的典范。面對新生事物，我校積極應(yīng)對省政府的藏區(qū)“9+3”教育。我校先后排除人員到藏區(qū)組織招生，參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。學(xué)校認(rèn)真分析可能會遇到的問題，進(jìn)行周密合理的安排：學(xué)校擠出最好的食宿設(shè)施，提供最優(yōu)秀的老師，摸索最合理的教學(xué)內(nèi)容，安排最負(fù)責(zé)的掛聯(lián)師生。這讓藏區(qū)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子在我校留得住學(xué)得好生活習(xí)慣，他們都認(rèn)為，來__職中不虛此行。從2011年秋入學(xué)以來，四川省85所模范職業(yè)中學(xué)的一萬多名藏區(qū)學(xué)生，給很多學(xué)校的安全、管理帶來了嚴(yán)重的影響，而我校的情況卻是漢藏和平相處，藏區(qū)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)。2011年10月底，四川省市委書記李崇喜率省公安廳、省教育廳專程到我校設(shè)差我校的藏區(qū)學(xué)生教育工作，慕名而來的兄弟學(xué)校不勝枚舉。
四、教苑奇葩，素質(zhì)楷模
職業(yè)教育是一個關(guān)乎社會和諧，惠及千家萬戶，利在子孫后代的教育。為此，在這次的素質(zhì)教育活動中，涌現(xiàn)了一批可歌可泣感人至深的高素質(zhì)的師生。
1、為學(xué)生身心憔悴的___老師
___老師原是一個身體強(qiáng)壯但性情溫和平易近人的青年教師。他家在離學(xué)校7公里的普安鎮(zhèn)，只有文化不高愛人在家撫養(yǎng)教育剛讀初中的孩子，70公里之外的老父母還在農(nóng)村辛勤勞作。2011年9月，不顧他還有高二兩個班的班主任和四個班的數(shù)學(xué)課的繁重的工作任務(wù)，學(xué)校安排他負(fù)責(zé)藏區(qū)基礎(chǔ)班的學(xué)生的班主任和教學(xué)工作，他義無反顧地接受了。從此，他和藏區(qū)新生一起吃一起住，備課、改作業(yè)他都是在藏區(qū)學(xué)生的班上或者寢室，連洗衣的時間是學(xué)生睡后才跑到食堂邊的公用水管，學(xué)生生病了他通宵在縣醫(yī)院陪護(hù)，學(xué)生沒錢了一定是他自己掏腰包支付。新生心理有問題用心理輔導(dǎo)，行為不正確用事例去教育?？墒?，他還擔(dān)任了老生兩個班的課啊，他從來沒有因為新生而落下一節(jié)內(nèi)容！他也和其他老師一樣，完成了本年讀的繼續(xù)教育，哪怕是半頁鋼筆字都沒有拖欠。
國慶節(jié)連著中秋節(jié)，學(xué)校只給與藏區(qū)有聯(lián)系的老師放假一天，即使是這短短的一天，他也是和藏區(qū)的孩子在一起過的，中秋節(jié)那天，還是他11歲的孩子自己乘公交車到學(xué)校給他和藏區(qū)學(xué)生送了幾盒月餅！為了藏區(qū)學(xué)生，_老師兩個月瘦掉了十幾斤。
2、精靈神算子趙小慧
高二財會班的趙小慧，一個普通的農(nóng)家小女孩，她沒有出眾的家世，她沒有迷人的形象，在學(xué)校，但是她有極高的聲譽。趙小慧是我校財會技能的佼佼者，點鈔、珠算、做賬、心算全校無出其右的了。
很多人面對職業(yè)高中在猶豫、在迷茫。趙小慧只有堅定的信念，她說：“我看了cctv的《狀元360》就著迷?！彼舱f：“那才是新時代的勞動者！”
高一還耍了一學(xué)期的她，在學(xué)校的素質(zhì)教育活動中，她毅然決定：從頭再來！她把凡是能利用的時間用在了財務(wù)業(yè)務(wù)訓(xùn)練上，她把凡是能利用的錢用在了學(xué)習(xí)上，她把凡是能學(xué)習(xí)的人當(dāng)作楷模，不到一年，她成了學(xué)校財務(wù)技能的標(biāo)桿。
3、一個上進(jìn)的群體
藏區(qū)來的孩子，他們在文化背景、思想性格、行為方式、生活習(xí)慣、語言交流上和我校的本地學(xué)生截然不同。
面對新學(xué)校的新環(huán)境，我校的88名藏區(qū)新生，他們鑒定信心，從頭學(xué)起，從新生活適應(yīng)起。才來時，有好多人根本就不能和老生交流，有些人的漢語還要從“a”、“o”、“e”這些漢語基礎(chǔ)開始，數(shù)學(xué)也得從數(shù)數(shù)，形成數(shù)字概念來學(xué)習(xí)，英語更是沒有任何基礎(chǔ)。但現(xiàn)在，他們基本上能用漢語交流，數(shù)學(xué)也能進(jìn)行小學(xué)低年級的運算了。在很多專業(yè)，老師們說最用功的其實還是藏區(qū)的學(xué)生。他們和老生在一起學(xué)習(xí)、生活、娛樂、活動、參加實訓(xùn)、舉行活動?，F(xiàn)在，他們已經(jīng)成了學(xué)校活動的主力軍之一。思想意識上進(jìn)了，法紀(jì)觀念加強(qiáng)了，交流溝通能力增加了，學(xué)業(yè)長進(jìn)了，專業(yè)技能提高了，他們已經(jīng)迅速成為我校教育教學(xué)素質(zhì)提升的榜樣，是我校素質(zhì)教育成功的創(chuàng)舉。
五、當(dāng)今我校素質(zhì)教育的問題
1、繼續(xù)從分發(fā)揮全面教育的功能
由于受整個社會公民素質(zhì)教育不平衡的大環(huán)境的影響。我們的職業(yè)教育面臨的社會、學(xué)生家庭、學(xué)生自身的苦難還比較大。充分發(fā)揮社會、家庭、學(xué)生、學(xué)校的綜合教育功能還沒有取得全面的勝利。
2、中加強(qiáng)法紀(jì)意識、道德意識以及科學(xué)信仰意識教育的任務(wù)還非常艱巨。
3、繼續(xù)在教職員工中加強(qiáng)思想政治教育、師德師風(fēng)教育，進(jìn)一步提高教育工作者本身的公民素質(zhì)也還非常必要。
4、堅定信念，迎接新挑戰(zhàn)的教育。
我們馬上要接待第二批藏區(qū)新生，我們學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，應(yīng)對突發(fā)事項的能力還要繼續(xù)鍛煉。
我們確信：我們將在縣委縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，自覺履行教育工作者的職責(zé)，努力將與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改善民生關(guān)系密切的職業(yè)教育做大做強(qiáng)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的技術(shù)型人才和高素質(zhì)勞動者。我校的素質(zhì)教育水平還會上到一個新臺階，不愧成為__縣教育界素自己也的典范。
