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教育訓(xùn)練年終總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2022-09-06 13:00:06 查看人數(shù):89

教育訓(xùn)練年終總結(jié)

第1篇 2023年某師新兵教育訓(xùn)練年終總結(jié)范文

集團(tuán)軍: 我?guī)煛痢痢痢聊甓鹊男卤逃?xùn)練工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)新兵教育訓(xùn)練的批示精神,以打牢新兵“四個(gè)基礎(chǔ)”為著眼點(diǎn),以端正入伍動(dòng)機(jī)為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)的力度,嚴(yán)密組織,科學(xué)施訓(xùn),注重質(zhì)量,較好的完成了新兵教育訓(xùn)練任務(wù)。 一 、基本情況 今年我?guī)煿惭a(bǔ)入新兵×××人。新兵訓(xùn)練以各團(tuán),師直為單位,共編×個(gè)新兵營(yíng),××個(gè)新兵連,分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為本××××年×月××日至××××年×月××日;第二階段為××××年×月××日至×月××日。平均完成軍事訓(xùn)練×××個(gè)小時(shí),政治教育×××個(gè)小時(shí),體育訓(xùn)練××個(gè)小時(shí),“兩實(shí)”(實(shí)投和實(shí)彈射擊)作業(yè)受訓(xùn)率達(dá)100%,所訓(xùn)科目綜合成績(jī)幾及格率達(dá)100%,其中投彈,隊(duì)列,戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ),器械基礎(chǔ)成績(jī)達(dá)良好以上,按計(jì)劃完成了新兵訓(xùn)練的全部科目。

二、 主要做法

(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)新兵教育訓(xùn)練的組織領(lǐng)導(dǎo)(略)

(二)搞好教育,打牢基礎(chǔ),引導(dǎo)新兵端正入伍動(dòng)機(jī)(略)

(三)循序漸進(jìn),科學(xué)施訓(xùn),注重打牢新兵的軍事素質(zhì)基礎(chǔ)(略)

(四)嚴(yán)格管理,注重養(yǎng)成,堅(jiān)持用條令條例規(guī)范新兵的言行為確保新兵訓(xùn)練起好步,上好路,我們從抓好新兵入營(yíng)第一周的八件事入手,普遍抓了一日生活秩序和禮節(jié)禮貌,使新兵盡快適應(yīng)了部隊(duì)生活。帶新兵的干部骨干能夠以身作則,率先垂范,有的手把手教新兵洗衣疊被,有的把自己吃的藥送給患病的新兵。元旦、春節(jié)期間干部骨干下廚房到哨位,使新兵過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。整個(gè)訓(xùn)練期間,各單位能夠嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度,不早起,不晚睡,不加班加點(diǎn),不超負(fù)荷訓(xùn)練,全師未發(fā)生一起打罵體罰新兵的現(xiàn)象。還注意及時(shí)做好重點(diǎn)人的工作,采取重點(diǎn)幫,積極引等有效方法,較好的解決了個(gè)別新兵思想中存在的問(wèn)題,沒(méi)有發(fā)生一起跑兵現(xiàn)象,保持了新兵隊(duì)伍的穩(wěn)定。

(五)突出重點(diǎn),優(yōu)先保障,為新兵的教育訓(xùn)練創(chuàng)造良好環(huán)境。為使新兵吃好,各單位都加強(qiáng)了對(duì)新兵生活的管理,單設(shè)了新兵伙食帳目,由服務(wù)中心和司務(wù)長(zhǎng)統(tǒng)一定食譜,所有的新兵連隊(duì)都能保證每人每天吃一個(gè)雞蛋,保證新兵能喝上開(kāi)水,能吃飽。炮兵團(tuán)衛(wèi)生隊(duì)還每天派軍醫(yī)對(duì)新兵進(jìn)行巡診,并給各新兵營(yíng)調(diào)配了軍醫(yī)和衛(wèi)生員,解決了看病難的問(wèn)題。新兵入營(yíng)前,師下發(fā)了訓(xùn)練教材和器材__余套,訓(xùn)練周表,登記統(tǒng)計(jì)表50本,保證了新兵教育訓(xùn)練的順利進(jìn)行。各團(tuán)也專門為新兵調(diào)整了報(bào)紙,配發(fā)了文體器材,豐富了新兵的業(yè)余文化生活。

三、存在的問(wèn)題 今年的新兵教育訓(xùn)練,我們雖然做了大量的工作,取得了一些成績(jī),但是與上級(jí)的要求還有差距。 一是少數(shù)干部骨干素質(zhì)不高。由于個(gè)別單位在干部骨干的選拔上把關(guān)不嚴(yán),少數(shù)干部骨干不善于做個(gè)別人的思想穩(wěn)定工作,加上訓(xùn)練方法簡(jiǎn)單,態(tài)度粗暴等問(wèn)題還不同程度的存在。 二是個(gè)別單位訓(xùn)練質(zhì)量不高,少數(shù)單位怕跑兵,降低了訓(xùn)練強(qiáng)度,特別是體能訓(xùn)練抓的不夠緊,影響了軍體訓(xùn)練成績(jī)。 三是個(gè)別單位的訓(xùn)練嚴(yán)抓細(xì)摳不夠,如正步,投彈和射擊練習(xí)技能不扎實(shí),導(dǎo)致部分新兵訓(xùn)練成績(jī)偏低。

步兵第×××師

××××年×月×日

教育訓(xùn)練年終總結(jié)

集團(tuán)軍: 我?guī)煛痢痢痢聊甓鹊男卤逃?xùn)練工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)新兵教育訓(xùn)練的批示精神,以打牢新兵“四個(gè)基礎(chǔ)”為著眼點(diǎn),以端正入伍動(dòng)機(jī)為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)的力度,嚴(yán)密…
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