年中年終總結(jié)(15篇)

第1篇 2023年中醫(yī)院年終工作總結(jié)

2023年中醫(yī)院年終工作總結(jié)

2023年中醫(yī)院年終工作總結(jié)

市中醫(yī)醫(yī)院__年的工作在市委、市政府、市衛(wèi)生局及上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全面貫徹黨的__大精神和“____”重要思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞病人的“三個(gè)一切”內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，力求突破，爭(zhēng)創(chuàng)一流，狠抓醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化全方位管理，各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)?，F(xiàn)向各位匯報(bào)如下：

一、醫(yī)院基本情況。

醫(yī)院現(xiàn)有職工440人，開放病床300張，在原有臨床科室的基礎(chǔ)上，今年又增加顯微外科、胸外科、神經(jīng)外科、耳鼻喉、icu等臨床一線科室。是__醫(yī)專附屬醫(yī)院，是山東中醫(yī)藥大學(xué)、__醫(yī)專、曲阜中醫(yī)藥學(xué)校、萊陽(yáng)中醫(yī)藥學(xué)校、__衛(wèi)校的教學(xué)醫(yī)院。擔(dān)負(fù)著全市八縣二區(qū)及蘇、魯、豫、皖周邊地區(qū)人民的防病、治病重任，是全市中醫(yī)藥醫(yī)療、科研、教學(xué)、康復(fù)、預(yù)防中__年未發(fā)生大的醫(yī)療事故，急診的應(yīng)急能力及搶救危重病人的能力明顯提高，收治的疑難危重病人越來(lái)越多，院內(nèi)會(huì)診、討論增多，收治病種較前廣泛，來(lái)診病人擴(kuò)展到周邊市縣，固定資產(chǎn)為1900萬(wàn)元，比__年增加410萬(wàn)元，醫(yī)院呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭。

市中醫(yī)醫(yī)院__年的主要工作成績(jī)和靚點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1、醫(yī)院呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭。門診量、住院病人量業(yè)務(wù)收入都明顯上升，全年門診量12多萬(wàn)人次，比去年同期增長(zhǎng)2萬(wàn)多人次，其中，住院人數(shù)6058人次，比同年同期增長(zhǎng)23.4％范文寫作，病床使用率78％，比去年同期增長(zhǎng)15％，手術(shù)1100例，比去年同期增長(zhǎng)15.4％，入院與出院、術(shù)前與術(shù)后、臨床與病理診斷符合率都在95％以上，全年業(yè)務(wù)總收入3400萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)1000萬(wàn)元，增長(zhǎng)率為42.4％，購(gòu)買儀器設(shè)備60臺(tái)（件），其中萬(wàn)元以上的48臺(tái)（件），價(jià)值360萬(wàn)元。

2、由于醫(yī)院業(yè)務(wù)收入的好轉(zhuǎn)，職工的福利待遇也隨之提高，由原來(lái)發(fā)放99年的工資標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在發(fā)的新的檔案工資標(biāo)準(zhǔn)，使職工多年的期盼變成了現(xiàn)實(shí)。

3、填補(bǔ)了醫(yī)院文化的空白。醫(yī)院有了自己的院歌《心靈的歌唱》，已經(jīng)唱響，院訓(xùn)、辦院方向、醫(yī)院精神、醫(yī)院宗旨等已經(jīng)確立，院徽正在征集中，“院報(bào)”每月印發(fā)一期，辦的還不錯(cuò)，使

醫(yī)院文化上了一個(gè)大臺(tái)階。

4、制訂了《__市中醫(yī)醫(yī)院__～2023年發(fā)展規(guī)劃》，填補(bǔ)了醫(yī)院長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的空白。

5、匯集了《醫(yī)院各級(jí)各類崗位職責(zé)和規(guī)章制度》。

6、酷貓寫作范文網(wǎng)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位，已被市文明委驗(yàn)收合格，填補(bǔ)了醫(yī)院多年非文明單位的空白。

7、成功地開辦了開發(fā)區(qū)丹陽(yáng)社區(qū)服務(wù)中心，填補(bǔ)了醫(yī)院無(wú)社區(qū)服務(wù)中心的空白。

8、成功地開辦了icu病房，填補(bǔ)了醫(yī)院多年無(wú)危重病人監(jiān)護(hù)室的空白。

9、開辦了腫瘤科、顯微外科、胸外科、神經(jīng)外科，使醫(yī)院臨床科室更加齊全。

10、加強(qiáng)了醫(yī)院急救中心的工作，配齊了人員，新購(gòu)救護(hù)車兩輛，現(xiàn)已有五輛救護(hù)車為急診服務(wù)，也使醫(yī)院的急診急救能力達(dá)到新的水平。

二、__年所做的幾項(xiàng)主要工作。

、新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子建立。

經(jīng)組織考察任命，市中醫(yī)院新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子建立。院領(lǐng)導(dǎo)一班人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、開拓進(jìn)取、不辱使命、各負(fù)其責(zé)、分工協(xié)作，工作有計(jì)劃、有安排、有布置、有檢查、有落實(shí)。召開會(huì)議經(jīng)常利用非上班時(shí)間，加班加點(diǎn)。每天都落實(shí)一名院領(lǐng)導(dǎo)值班帶班，親自處理院內(nèi)外發(fā)生的事務(wù)，確實(shí)做到了求真務(wù)實(shí)、從嚴(yán)治院、從嚴(yán)管理，收到了很好的管理效果，使醫(yī)院得以快速發(fā)展。

第2篇 2023年中國(guó)電信員工年終工作總結(jié)

我熱愛我的工作。我能在職場(chǎng)這條路上找到自己心儀的工作，跟我從工作歷程中找到自己的特質(zhì)，有著很大的關(guān)系。在此之前我是做傳媒的，在報(bào)社和雜志社做過(guò)和，之后，經(jīng)朋友介紹我正式進(jìn)入職場(chǎng)，就在湖南電信郴州分公司做營(yíng)業(yè)員。我挺喜歡這個(gè)工作，它讓我發(fā)現(xiàn)自己的特質(zhì)：很有親和力，不怕與人接觸，抗壓性高。我在工作中，彷佛在做一份不同的工作，秘訣在于我保持對(duì)公司與工作的興趣。

作為一名剛進(jìn)電信公司的新員工，對(duì)所有的一切都感到新鮮和好奇.，以往是走進(jìn)電信公司接受服務(wù)，感受電信公司上帝般的感覺，而現(xiàn)在我要作為服務(wù)者來(lái)面對(duì)廣大的客戶群體，來(lái)為客戶服務(wù)，這對(duì)我可以說(shuō)是一個(gè)很大的人生挑戰(zhàn)。

我的工作主要是與電信客戶直接面對(duì)面溝通。也就是要幫助客戶可以順利使用電信公司的服務(wù)。電信的客戶分布甚廣，各行各業(yè)的都有，甚至還有國(guó)家機(jī)關(guān)，像國(guó)稅局、工商局等。我因此交了很多朋友，跟不同產(chǎn)業(yè)的人分享著不同的經(jīng)驗(yàn)，這也成為我工作上另一項(xiàng)樂(lè)趣。

營(yíng)業(yè)員的工作內(nèi)容重復(fù)性較高。很多人都覺得它很隱性，看不到有形的成績(jī)，我卻覺得這項(xiàng)工作很有意思，它的喜悅與痛苦都來(lái)自于客戶?？措娨?、電影，念書時(shí)，好象所有的對(duì)錯(cuò)都很清楚，非白即黑，但面對(duì)客戶的反應(yīng)，很多時(shí)候有理說(shuō)不清，我得冷靜面對(duì)他們情緒性的抱怨，甚至是謾罵的字眼。

剛開始我也常想，電信公司又不是我家開的，客戶不順，干嘛不分青紅皂白地罵我，我也常被客戶無(wú)理的反應(yīng)搞得郁悶不已。但同時(shí)我也擁有筆墨難以形容的喜悅。記得我在做營(yíng)業(yè)員的第二個(gè)星期，有位客戶不太會(huì)使用自己的小靈通，連存電話號(hào)碼都不知道，我很有耐心地教他操作，花了近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于把他教會(huì)了，聽到客戶的感謝聲音，我差點(diǎn)興奮地躍起來(lái)了。

之后，他每次到營(yíng)業(yè)臺(tái)辦理業(yè)務(wù)，都會(huì)再三地向我表達(dá)謝意，聽到他的稱贊，我特別高興，并表示這是我份內(nèi)該做的事。后來(lái)他甚至向旁邊的人宣傳，說(shuō)他非常滿意我們的服務(wù)。

營(yíng)業(yè)員終究是要解決問(wèn)題的，除了親切之外，還得要學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)客戶的情緒，不要被他們的情緒牽著走。有時(shí)候客戶會(huì)說(shuō)不清楚問(wèn)題在哪里，營(yíng)業(yè)員也得冷靜地幫助客戶發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以便順利解決。

由于營(yíng)業(yè)員的工作很瑣碎，往往挫折感大于成就感，但一有成就感又會(huì)樂(lè)上好幾天。所以做營(yíng)業(yè)員就要有點(diǎn)雞婆個(gè)性，如果你是個(gè)比較自我的人，很難樂(lè)在其中。有人問(wèn)我，你一個(gè)大男人什么不好干，偏要跑到電信做營(yíng)業(yè)員，公司到底給我什么?我覺得公司給我一個(gè)工作的舞臺(tái)，一個(gè)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。如果一味抱怨工作辛苦，太斤斤計(jì)較，那就太辜負(fù)任用你的公司，也辜負(fù)了這個(gè)機(jī)會(huì)。

我自己平時(shí)在個(gè)人形象上沒(méi)有太多的要求，什么自然啊、親切啊、微笑啊，感覺不是那么重要。進(jìn)入電信公司以后，看似簡(jiǎn)單的事情原來(lái)也不是那么簡(jiǎn)單，就拿每天早上8點(diǎn)半前的迎賓崗說(shuō)，站要直、衣要整、語(yǔ)要勤，所有的一切都代表電信公司的形象，通過(guò)自己的工作，讓自己真正融入到電信公司，享受客戶對(duì)我們滿意的目光與贊許，同時(shí)也讓我明白了一件是事：做好一件事不難，難的是要如何堅(jiān)持!

說(shuō)話是我們天天都離不了的，但如何說(shuō)、怎么說(shuō)又是一門藝術(shù)，如何讓客戶感受到上帝的感覺也不是一時(shí)半會(huì)能達(dá)到的?！澳?光臨!”、“您好!交費(fèi)是嗎?您請(qǐng)坐，請(qǐng)報(bào)號(hào)碼………”，一句句多么簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，多么樸素的話語(yǔ)，卻代表了電信公司對(duì)客戶的真誠(chéng)與關(guān)愛!這也教會(huì)我要如何為人處事，如何做一個(gè)真誠(chéng)的人!

通過(guò)工作的這些日子，讓我在各方面的技能都得到提高，也讓我感受到電信公司不光光是一個(gè)服務(wù)型的企業(yè)，他的是培養(yǎng)人才的搖籃，讓進(jìn)入公司的員工都能夠更快的進(jìn)入角色。我的打字水平一直以來(lái)是我的弱項(xiàng)，也沒(méi)有太多的重視，進(jìn)入公司后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很落后了，于是就天天練習(xí)、摸索，雖然現(xiàn)在的速度還不盡人意，但相比以前，不知快了多少，我相信通過(guò)努力，我一定會(huì)達(dá)到公司要求，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也一定大有幫助的。

工作中比較讓我擔(dān)心的是我有什么會(huì)讓客戶覺得不滿意，我要怎么為客戶提供貼心服務(wù)，不知自己的能力如何。首先，我以“用戶快樂(lè)所以我快樂(lè)”當(dāng)作我的工作理念，為自己的工作積蓄了充足的后勁。同時(shí)，我向公司的業(yè)務(wù)能手學(xué)習(xí)很重要，它能幫助我不斷地提高自己。另外，我會(huì)經(jīng)常閱讀一些勵(lì)志書籍，盤點(diǎn)一下自己的工作能力是否符合工作需求。我覺得這個(gè)檢視自我能力的方法還不錯(cuò)。對(duì)我來(lái)講，我的人生不會(huì)比進(jìn)金融業(yè)、高科技產(chǎn)業(yè)的同學(xué)差，而且比他們豐富，因?yàn)樵跔I(yíng)業(yè)員這個(gè)工作崗位上，可以學(xué)到很多東西。

人的一生，總是離不開工作的?，F(xiàn)在的我雖忙碌，卻很快樂(lè)，很滿足。盡管現(xiàn)在，我還是一名新員工，但是我希望自己在公司能夠發(fā)揮自己的光和熱，真正發(fā)揮自己的潛能，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，能

第3篇 2023年中學(xué)教師年終工作總結(jié)

在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了__教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)

一、 班主任工作

在擔(dān)任_班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的__教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育__教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以'如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力'教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)__教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有__興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為__興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，__水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的__，各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的__有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其它工作

除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如……

在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的__水平，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的__水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

第4篇 2023年中心小學(xué)校本培訓(xùn)年終總結(jié)范文

教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入進(jìn)行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生，必須要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位，制度保證。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過(guò)開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。

學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過(guò)程的管理，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過(guò)多種形式反饋工作進(jìn)展情況，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用。

二、堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍。

用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學(xué)校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無(wú)所顧慮地工作。團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)著教師，積極向上，不斷進(jìn)取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。學(xué)校堅(jiān)持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使教師感到學(xué)校在關(guān)注著自己，使教師體會(huì)到一種主人翁的責(zé)任感。

在對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)和任用方面，學(xué)校也堅(jiān)持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學(xué)識(shí)，能力水平，根據(jù)教師的特點(diǎn)、特長(zhǎng)，安排適當(dāng)?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮長(zhǎng)處，從而感受到工作的快樂(lè)。這對(duì)教師的心理健康發(fā)展是有益的。

學(xué)校注重營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓教師認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。明白在學(xué)習(xí)化社會(huì)中，學(xué)習(xí)是人生活的重要組成部分，體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自身工作的重要意義。堅(jiān)持自學(xué)，提倡互學(xué)。形成以學(xué)習(xí)為榮，不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng)。學(xué)校開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)教師視學(xué)習(xí)為第一至愛。增強(qiáng)教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會(huì)，不斷增加自己的專業(yè)知識(shí)及現(xiàn)代科技與人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。

三、加強(qiáng)教師道德評(píng)價(jià)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。

以德修身，以身立教，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)是對(duì)教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他必須用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自身趣于完美。加強(qiáng)教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學(xué)校要求教師要正確的對(duì)待自己、對(duì)待家長(zhǎng)、對(duì)待學(xué)生。認(rèn)為在學(xué)生面前教師就應(yīng)該是完人，教師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是應(yīng)該的。因此，學(xué)校要求教師要注重自我完善。并提出“三個(gè)杜絕，三個(gè)正確對(duì)待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰；杜絕亂收費(fèi)、亂辦班；杜絕把學(xué)生趕出教室。要正確對(duì)待自己、對(duì)待教師、對(duì)待學(xué)生?！睂W(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教師工作的對(duì)象，學(xué)生是發(fā)展過(guò)程中不成熟的個(gè)體，個(gè)別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對(duì)學(xué)生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對(duì)待家長(zhǎng)，尊重家長(zhǎng)。樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀念，提升每位教師的師德外水準(zhǔn)，努力提高每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論和業(yè)務(wù)水平。

四、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進(jìn)行校本培訓(xùn)。

在政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校主要針對(duì)教師修養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，教師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識(shí)，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗(yàn)交流、德育研討等。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對(duì)教師自身素質(zhì)提高幫助很大。

學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間采用專題講座的形式組織教師進(jìn)行教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡教師自學(xué)。并提倡教師自學(xué)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間集中解決教師隊(duì)伍共性的問(wèn)題，對(duì)教師個(gè)體個(gè)性的問(wèn)題通過(guò)自學(xué)和研討解決。

五、學(xué)校始終把優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)。任何活動(dòng)都有檢查激勵(lì)措施。

目前學(xué)校教師基本上具有大專學(xué)歷，相當(dāng)一部分教師還具有本科學(xué)歷?？梢哉f(shuō)學(xué)校師資整體水平相對(duì)較強(qiáng)。但是學(xué)校對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求絲毫沒(méi)有放松。為了優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使教師成為教學(xué)的多面手，學(xué)校開展許多活動(dòng)，來(lái)豐富教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。如，學(xué)校組織語(yǔ)數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，學(xué)校還開展教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，“結(jié)對(duì)”教師每月請(qǐng)指導(dǎo)教師聽課一節(jié)，自己寫教學(xué)反思一次，寫教育教學(xué)論文和兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)。通過(guò)這些活動(dòng)，增進(jìn)教師對(duì)其他學(xué)科的了解，增進(jìn)教師之間的了解，既拓展了自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，又在提高自己的同時(shí)幫助了別人。

第5篇 2023年中學(xué)特崗教師年終個(gè)人工作總結(jié)范文

作為20__年河南省首屆特崗教師，我很榮幸地成了__中心學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。時(shí)間過(guò)得真快，剛來(lái)時(shí)的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。在這三年里，我深深地感受到了來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，同時(shí)我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)了起來(lái)。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人將從德、能、勤、績(jī)等方面做工作小結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)教育方針政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴(yán)從高要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)任務(wù)，自覺遵守職業(yè)道德，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。同時(shí)向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。閑暇之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加培訓(xùn)，不斷地給自己充電，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下時(shí)代對(duì)教師的要求。三年來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)方面，，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：

1、一絲不茍抓實(shí)抓好英語(yǔ)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，我特別是在備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備學(xué)生、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活;輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生?？肌怀V，不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時(shí)補(bǔ)漏。

2、注重教法改革，不斷探求英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開展了情趣英語(yǔ)教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法，交際教學(xué)法等一系列英語(yǔ)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語(yǔ)教學(xué)“活”起來(lái)。在英語(yǔ)課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說(shuō)訓(xùn)練，運(yùn)用做游戲、唱英語(yǔ)歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)化，活動(dòng)交際化，豐富了英語(yǔ)知識(shí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說(shuō)能力，拓寬了學(xué)生視野。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。個(gè)人認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也是很有用處的。所以，課堂上，在教授學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，也注重習(xí)慣和方法教學(xué)，并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法、有意識(shí)地進(jìn)行自我歸納與總結(jié)，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學(xué)習(xí)。

4、積極向他人學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。剛參加工作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見解，都可以為我所用。因此，我經(jīng)常虛心向他們請(qǐng)教交流，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財(cái)富。

5、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為教師，應(yīng)該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生。他們往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

①、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好，即使不然，也應(yīng)使他們相信明天會(huì)比今天好。

②、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，克服其缺點(diǎn)。 其次以平常心對(duì)待：后進(jìn)生也是學(xué)生，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，我們應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主，我們也應(yīng)該在他們進(jìn)步時(shí)給與肯定。

③、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到真誠(chéng)，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到理解學(xué)生，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

三、工作考勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績(jī)方面

在教學(xué)成績(jī)方面，隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來(lái)我所教的班級(jí)的成績(jī)也有了顯著提高，我所教的英語(yǔ)成了學(xué)生喜歡的課程，我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來(lái)雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學(xué)成績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可。

當(dāng)然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。在今后的工作中，我會(huì)多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考、多總結(jié)、多反思，以期更大的提高，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦!

第6篇 2023年上半年中學(xué)黨委年終工作總結(jié)范文

一、學(xué)習(xí)貫徹十八大精神， 努力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”“市二夢(mèng)”

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，共同描繪市二中學(xué)新的發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，干部中心組學(xué)習(xí)、教職工學(xué)習(xí)和主題教育活動(dòng)常態(tài)化。開學(xué)初，校黨委組織全體教職員工開展“黨的十八大報(bào)告解讀”專題政治學(xué)習(xí)，初高中160多名教職工參加了大會(huì)學(xué)習(xí)。

大會(huì)由黨委副書記馬強(qiáng)主講。他帶領(lǐng)大家從四個(gè)方面對(duì)黨的十八大報(bào)告進(jìn)行了全面解讀，詳細(xì)介紹了十八大召開的歷史背景、標(biāo)題主題、邏輯結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)這是一個(gè)執(zhí)政黨關(guān)于黨和國(guó)家在新形勢(shì)下發(fā)展和建設(shè)的理論文獻(xiàn)、政治宣言、行動(dòng)綱領(lǐng)。馬書記結(jié)合當(dāng)今形勢(shì)，引用_____的講話：“回首昨天：雄關(guān)漫道真如鐵;審視今天：人間正道是滄桑;展望明天：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。”強(qiáng)調(diào)全體教職工，特別是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，要對(duì)黨和人民創(chuàng)造的歷史倍加自豪，對(duì)黨和人民確立的理想信念倍加堅(jiān)定，對(duì)黨肩負(fù)的歷史責(zé)任倍加清醒，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。報(bào)告提出了建設(shè)美麗中國(guó)，繪就美好的“中國(guó)夢(mèng)”——全面小康夢(mèng)、民族復(fù)興夢(mèng)，非常鼓舞人心，提振信心。我們要在新一屆黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，勤勉工作，共同實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。

結(jié)合學(xué)校的新發(fā)展規(guī)劃，馬書記宣傳了市二中學(xué)的發(fā)展理念：和諧教育、適性發(fā)展;辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)成校園文化高雅、人文特色鮮明、學(xué)校管理科學(xué)、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)、師生發(fā)展和諧、有示范功能的品牌高中。育人目標(biāo)：理想信念堅(jiān)定、道德品行良好、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、學(xué)力發(fā)展持續(xù)、身體心理健康、具有國(guó)際視野和人文特長(zhǎng);校園文化：精致高雅、和諧適性。馬書記具體分析了市二目前的優(yōu)勢(shì)以及進(jìn)一步發(fā)展所面臨的困境與挑戰(zhàn)。他倡導(dǎo)市二的全體教職員工要學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，積極參與到學(xué)校新發(fā)展新規(guī)劃中來(lái)，齊心協(xié)力，共同規(guī)劃，合力實(shí)施，把市二中學(xué)推向新的高度，共同實(shí)現(xiàn)市二人的“中國(guó)夢(mèng)” “市二夢(mèng)”。

2月16日正值新年初七，市二初高中全體行政班子齊聚一堂，召開新學(xué)期工作會(huì)議。王民政校長(zhǎng)以“規(guī)劃、起步、固本、創(chuàng)新”為__年工作主題，圍繞“務(wù)本求實(shí)、謀劃發(fā)展、聚力攻堅(jiān)、改革突破”提出新學(xué)期新思考：以七大要點(diǎn)與改革為工作重點(diǎn)，依托新一輪三年規(guī)劃制定，憧憬學(xué)校未來(lái)愿景。探索“一體化”模式下教學(xué)質(zhì)量管理新舉措;搭建隊(duì)伍建設(shè)新平臺(tái);電子白板等教學(xué)設(shè)備的課堂有效使用，推進(jìn)信息化校園新進(jìn)程;形成德育工作新框架;推進(jìn)一體化項(xiàng)目新進(jìn)展;探索人文市二特色校內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校各組室根據(jù)王校長(zhǎng)工作要點(diǎn)開始用心制定本部門工作計(jì)劃。

積極參與文明單位創(chuàng)建工作、創(chuàng)全工作，把創(chuàng)建工作列為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展總抓手。將創(chuàng)建文明單位(和諧校園)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的總抓手，納入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃之中。從1986年首創(chuàng)至今，已13次成功創(chuàng)建了市文明單位。每次創(chuàng)建時(shí)，全體中層以上干部共同參與文明在線三級(jí)指標(biāo)的綜述撰寫;加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，積極參與徐匯區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)行動(dòng)。1、做到“門前三包”。2、做到員工創(chuàng)全知曉率、支持率100%。3、具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，熱心參與公益活動(dòng)，結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)村開展創(chuàng)建活動(dòng)。4、積極開展未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)，結(jié)合我校工作實(shí)際，為未成年人提供校外活動(dòng)資源。

12月13日，校教工團(tuán)支部召開換屆選舉會(huì)議，經(jīng)全體與會(huì)人員對(duì)本校(初高中)現(xiàn)有28周歲以下黨、團(tuán)員青年教職工進(jìn)行投票推選，報(bào)校黨委會(huì)審議通過(guò)，產(chǎn)生新一屆上海市第二中學(xué)教工團(tuán)支部書記和委員，共5名，書記：馮冰、組織委員：韓文佳、吳己陽(yáng)、宣傳委員：陸婷晨、文體委員：徐京京。

二、接受區(qū)人民政府教育督導(dǎo)發(fā)展性綜合督導(dǎo)評(píng)估

徐匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室于__年5月13日—15日，組成由專、兼職督學(xué)共13人的督導(dǎo)評(píng)估組，對(duì)市二中學(xué)進(jìn)行了學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)評(píng)估。在督導(dǎo)評(píng)估的過(guò)程中，督導(dǎo)評(píng)估組聽取了校長(zhǎng)的督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告，查閱了學(xué)校相關(guān)的工作資料和檔案，聽課59節(jié)，個(gè)別訪談教職工42人次，召開學(xué)生座談會(huì)一次，進(jìn)行了94位教職工、42位黨員、49位學(xué)生、45位家長(zhǎng)共230份督導(dǎo)問(wèn)卷調(diào)查。督導(dǎo)評(píng)估組從目標(biāo)與管理、黨的建設(shè)、德育與文化、課程與教學(xué)、師資與隊(duì)伍、后勤與安全六個(gè)方面對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了實(shí)地督察。

成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：1、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)適切，管理規(guī)范有序，并努力推進(jìn)初高中一體化管理。2、學(xué)校黨委以精神文明建設(shè)為總抓手，以班子建設(shè)、黨員思想建設(shè)為突破口，圍繞學(xué)校中心工作開展黨建，較好地發(fā)揮了黨組織的政治核心作用。3、學(xué)校的育人目標(biāo)清晰，德育管理有序，德育活動(dòng)豐富、形式多樣，德育工作在傳承的基礎(chǔ)上得到推進(jìn)。4、近年來(lái)，針對(duì)學(xué)校生源的變化，學(xué)校的課程設(shè)置和教師的教學(xué)策略也發(fā)生了相應(yīng)的變化，讓學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上獲得提高。5、學(xué)校師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、職稱分布趨于合理、均衡，骨干教師數(shù)量增加，教師團(tuán)結(jié)和諧。6、學(xué)校后勤管理規(guī)范，財(cái)產(chǎn)、教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用合理、正常，校園安全得到強(qiáng)化。

存在問(wèn)題：1、在特色高中建設(shè)中如何凸顯“人文見長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校的思考研究不夠深入、具體，影響辦學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。2、有些制度相對(duì)而言比較陳舊，不符合工作實(shí)際，顯示了制度的滯后性。德育目標(biāo)與德育實(shí)踐之間存在一些脫節(jié)現(xiàn)象。3、學(xué)校倡導(dǎo)的“精致高雅，彰顯人文精神”的校園文化，在環(huán)境布置上凸顯不夠。4、學(xué)校教師的課堂教學(xué)存在不少可以提升的空間，部分教師課堂教學(xué)方法比較傳統(tǒng)，對(duì)不同層次學(xué)生的關(guān)注不夠;課堂上師生、生生互動(dòng)的范圍不廣，教師活躍學(xué)生思維的方法不多等。5、部分教師面對(duì)生源實(shí)際，促進(jìn)教學(xué)效益提升的緊迫感不強(qiáng)，能力不高。部分教師的課堂教學(xué)中存在教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)把握不準(zhǔn);教學(xué)容量不高、節(jié)奏不強(qiáng);教學(xué)方法傳統(tǒng)、學(xué)生能力培養(yǎng)欠缺等情況。6、對(duì)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行一次清點(diǎn)，但沒(méi)有執(zhí)行的過(guò)程性記錄資料。學(xué)校設(shè)置了心理咨詢室，但室內(nèi)沒(méi)有配置相應(yīng)的實(shí)施設(shè)備，難以保證其功能。

整改措施：1、高中特色建設(shè)的內(nèi)涵主要是課程建設(shè)，學(xué)校將在充分研究學(xué)生、研究教師的基礎(chǔ)上，以課程建設(shè)為核心，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，架構(gòu)能凸顯“人文見長(zhǎng)”的課程體系。在管理上將建立相應(yīng)的保障制度與機(jī)制，并在具體工作中加以落實(shí)，形成具有市二“人文見長(zhǎng)”特色的課程與管理，來(lái)促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成，為打造“人文市二”的品牌高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校確立的辦學(xué)目標(biāo)。2、學(xué)校黨委將組織力量對(duì)所有的黨建制度進(jìn)行梳理，并加以修改、完善。在修改黨建制度時(shí)，考慮到學(xué)校的辦學(xué)地位，努力在制度中體現(xiàn)學(xué)校的文化，也就是說(shuō)要將學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、發(fā)展思路體現(xiàn)在黨建制度中，用制度保障學(xué)校的發(fā)展。3、學(xué)校將加強(qiáng)德育目標(biāo)在落實(shí)上的研究，進(jìn)一步明確年級(jí)德育分目標(biāo)的內(nèi)容要求，使德育目標(biāo)在實(shí)踐中得到更好的貫徹，使德育特色更加鮮明。學(xué)校將結(jié)合歷史文化積淀與當(dāng)前的辦學(xué)實(shí)際，對(duì)校園文化開展專題研究，明確校園文化建設(shè)的抓手，使“校園文化高雅，師生發(fā)展和諧，教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)”的人文精神得到更充分體現(xiàn)。4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的針對(duì)性、專題性和有效性;加強(qiáng)教研組教學(xué)研討的組織能力;加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí);加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)的聽評(píng)課活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)生分層教學(xué)的研究。5、學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)這部分教師教學(xué)觀念、教學(xué)能力提高的研究，制定出有針對(duì)性的培訓(xùn)方案，在學(xué)校確定重點(diǎn)學(xué)科，設(shè)定重點(diǎn)項(xiàng)目，發(fā)動(dòng)教師面對(duì)生源實(shí)際，研究討論高效課堂的內(nèi)涵、各學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施的方法等，讓教師形成共識(shí)，并內(nèi)化為實(shí)際的工作能力，轉(zhuǎn)變觀念，提升全體教師的課堂教學(xué)能力。6、學(xué)校將建立規(guī)范、實(shí)地的以賬對(duì)物的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)機(jī)制，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全、完整、不流失，并保存好每次財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)的過(guò)程性資料;學(xué)校將按要求為心理咨詢室配備必要的設(shè)施設(shè)備，確保其正常的咨詢功能;學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)師生用眼衛(wèi)生的宣傳力度，提高眼保健操的檢查力度，努力減少學(xué)生近視眼新發(fā)病率、降低不良率。

三、啟動(dòng)__校本教師培訓(xùn)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力

第一、教書不忘育人，人人都是德育工作者。為貫徹落實(shí)十八大精神，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心較直觀和社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。上海市第二中學(xué)啟動(dòng)《教書不忘育人人人都是德育工作者》、《學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的研究》__校本培訓(xùn)。在動(dòng)員會(huì)上，校黨委副書記馬強(qiáng)從黨的十八大提出的教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，努力辦好人民滿意的教育，講到《上海市中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》著眼于每一個(gè)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步的需要，努力培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)人具有理想信念、公民意識(shí)、健康身心和科學(xué)人文素養(yǎng)。

教書育人是教師的天職，教書是載體，育人是目標(biāo)，教書為了育人，既教書又育人，兩者不可分割。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，充分利用學(xué)科德育因素，努力提高育德能力，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。沒(méi)有無(wú)教學(xué)的教育，也沒(méi)有無(wú)教育的教學(xué)。德育是一門專業(yè)，有很強(qiáng)的專業(yè)性，這是每一位從教者都必須具備的。教師須在教學(xué)中培養(yǎng)道德敏感性和教育機(jī)智。能發(fā)現(xiàn)學(xué)生生命內(nèi)在的德性潛質(zhì)并促其成長(zhǎng);能在開放的社會(huì)中持續(xù)性地思考并與學(xué)生共同成長(zhǎng);既有人文情懷，又能踐行人文關(guān)懷。

第二、學(xué)習(xí)質(zhì)量分析與教學(xué)評(píng)價(jià)，提升教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。__年7月1日暑假第一天，當(dāng)學(xué)生們開始在家中享受夏日清涼時(shí)，市二中學(xué)的教師們卻沒(méi)有閑下來(lái)。學(xué)校務(wù)本樓二樓大會(huì)場(chǎng)里，市二中學(xué)初高中的全體教師正在接受暑期教師培訓(xùn)，聆聽特邀而來(lái)的專家楊佐榮老師的講座——《質(zhì)量分析與教學(xué)評(píng)價(jià)》。

講座旨在對(duì)教師們?nèi)粘９ぷ髦斜夭豢缮俚慕虒W(xué)評(píng)價(jià)與質(zhì)量分析部分予以一定的指導(dǎo)，更以一種科學(xué)化、數(shù)據(jù)化的全新分析評(píng)價(jià)方式拓寬老師們的視野，給大家的教學(xué)評(píng)價(jià)方式提供新的參考建議。楊佐榮老師指出質(zhì)量分析并不僅僅限于一張張按照規(guī)定填寫的表格，我們可以用數(shù)學(xué)中的各種圖表來(lái)制定更顯而易見、更符合自身需求的質(zhì)量分析表。為了讓老師們更容易理解并且學(xué)習(xí)，楊老師還結(jié)合了市二中學(xué)的具體數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行分析。通過(guò)這些具體實(shí)例可以看到，采取一定方法制定符合自身所需的質(zhì)量分析表與教學(xué)評(píng)價(jià)表，不僅能夠?qū)δ壳暗膶W(xué)生情況、教學(xué)情況有所總結(jié)，更重要的是能對(duì)今后的教學(xué)工作予以借鑒，提升教學(xué)有效性。

講座結(jié)束，全體教師以教研組為單位針對(duì)這一議題進(jìn)行討論，如火如荼。各教研組紛紛就剛剛所學(xué)討論如何提升今后本教研組質(zhì)量分析的有效性。而更為難能可貴的是，許多老師紛紛表示之前難免有時(shí)覺得質(zhì)量分析不過(guò)流于形式，而通過(guò)這次的培訓(xùn)明白了真正做好、做實(shí)一份質(zhì)量分析對(duì)于自己的教學(xué)將極為助益。

第三、了解當(dāng)前中學(xué)生的心理特點(diǎn)，增強(qiáng)心理干預(yù)意識(shí)和能力。7月2日——暑期教師培訓(xùn)第二天，市二中學(xué)請(qǐng)來(lái)了心理專家楊彥平為初高中的所有老師們進(jìn)行題為“當(dāng)前中學(xué)生的心理特點(diǎn)與教育對(duì)策”的報(bào)告。報(bào)告指出，社會(huì)變化很快，相應(yīng)的，我們的教育無(wú)論在理念、方式、目標(biāo)上也都發(fā)生著轉(zhuǎn)變。因此，教師在職業(yè)要求、專業(yè)取向和專業(yè)精神等方面也將產(chǎn)生變化。而受教育主體學(xué)生產(chǎn)生的變化是最值得關(guān)注的，面對(duì)社會(huì)日益加重的信息化，學(xué)生在學(xué)習(xí)方式、信息來(lái)源、師生關(guān)系上都與從前產(chǎn)生了極大的不同，這就使教育不得不隨之轉(zhuǎn)型。楊彥平老師尤其就教育思想、組織結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式、成才觀念幾方面進(jìn)行了分析。楊老師還就如何關(guān)注學(xué)生心理、如何與學(xué)生進(jìn)行交談等問(wèn)題予以老師們指導(dǎo)。雖說(shuō)這是一個(gè)站在學(xué)生角度的有關(guān)心理的報(bào)告，但其實(shí)也是對(duì)教師心理健康的關(guān)注，老師們個(gè)個(gè)聽得極為認(rèn)真。

報(bào)告結(jié)束后，全體教師以教研組為單位針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)、本年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)討論如何優(yōu)化教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)策略、提高教學(xué)有效性。同時(shí)基于班主任與學(xué)生接觸最多、也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)之外的心理成長(zhǎng)這一點(diǎn)，初高中的所有年級(jí)組長(zhǎng)和班主任特別組成一組談?wù)勛约核龅綄W(xué)生的心理特點(diǎn)和差異以及自己在個(gè)性化學(xué)生教育過(guò)程中的心得反思。無(wú)論是此次報(bào)告還是之后的研討，都有助于增強(qiáng)全體教師在教育教學(xué)中的心理干預(yù)意識(shí)和能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

4月25日，學(xué)校舉行的心理周活動(dòng)，邀請(qǐng)專家來(lái)與班主任老師們交流探討。55的崔老師為學(xué)校推薦了顏蘇勤老師，作為上海中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會(huì)理事、上海中職技術(shù)教育師資培訓(xùn)基地客座教授、上海市教委“心靈導(dǎo)航”網(wǎng)絡(luò)課程市級(jí)指導(dǎo)，在心理學(xué)上工作多年的經(jīng)驗(yàn)讓顏蘇勤老師與班主任老師們分享了很多心得感悟，在和班主任老師們的互動(dòng)中，顏老師也充分感受到市二中學(xué)的班主任老師們的敬業(yè)與專注。班主任工作是一個(gè)事無(wú)巨細(xì)、責(zé)任重大、內(nèi)容繁雜的領(lǐng)域，對(duì)班主任老師的體力、精力、能力都有很高的要求，希望有大家交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)，不僅學(xué)習(xí)如何幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，也有助于班主任們調(diào)節(jié)自身情緒，緩解工作壓力。

第四、退休教師登上“務(wù)本講堂”，傳承務(wù)本精神和市二傳統(tǒng)。7月3日，市二中學(xué)初高中的全體教職工集聚務(wù)本樓二樓大會(huì)議室參加第三天的暑期教師培訓(xùn)。這一天的培訓(xùn)內(nèi)容是市二中學(xué)長(zhǎng)期舉辦的“務(wù)本講堂”系列，旨在讓全體教職工感受、了解并傳承市二文化以及務(wù)本精神，共同建設(shè)市二大家庭。此次“務(wù)本講堂”請(qǐng)來(lái)了三位市二中學(xué)的老教師、老職工，他們分別是曾任市二政教主任的王蕙炎老師、為市二工作46年的退休數(shù)學(xué)教師馬本麟老師和讀書、工作都在市二的退休數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)王鳳儀老師。

王蕙炎老師已有80歲，可說(shuō)起話來(lái)字正腔圓，讓人一看便能想象出她當(dāng)年站在三尺講臺(tái)前的樣子。她圍繞“潤(rùn)物無(wú)聲與團(tuán)隊(duì)凝聚”向市二中學(xué)的老師們回憶了自己多年教師生涯中難以忘懷的點(diǎn)滴事例，在這些回憶中，王老師已經(jīng)在向大家傳達(dá)身為一名教師什么才是最為重要的。馬本麟老師則將目光放在了青年教師的成長(zhǎng)與專業(yè)發(fā)展上。他由自己如何從一名不明方向的青年教師漸漸成長(zhǎng)為一名站穩(wěn)講臺(tái)的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師談起，向老師們尤其是青年教師們分享自己的成長(zhǎng)體會(huì)和心得，這既是對(duì)青年教師的指引，也是對(duì)幫助青年教師成長(zhǎng)的老教師以及學(xué)校的建議。王鳳儀老師則主要談及班主任工作和教研組建設(shè)問(wèn)題。許多教師反映，教學(xué)之外，班主任工作越來(lái)越難做，現(xiàn)在的學(xué)生越來(lái)越難管。正是基于這一點(diǎn)，王鳳儀老師尤其強(qiáng)調(diào)了做好班主任工作的重要性并結(jié)合自身工作體會(huì)談了一些經(jīng)驗(yàn)。

“務(wù)本講堂”向來(lái)不是一個(gè)“講授”的場(chǎng)所，而是一個(gè)“交流”的場(chǎng)所。就像這三位老教師就不同角度向市二中學(xué)的教職工們交流了自己的經(jīng)驗(yàn)感想，使每位教師各有所獲。而更重要的是，三位老教師都年事已高卻不懼酷暑前來(lái)，因?yàn)樗麄兣c市二有著割舍不斷的濃情，正是這份濃濃的情懷感染著每一位老師，讓老師們體會(huì)到了市二的文化和務(wù)本的精神。講堂最后，王民政校長(zhǎng)再次呼吁，希望所有老師能共同傳承務(wù)本精神，打造市二文化，將市二的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。

四、參加區(qū)紀(jì)委廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)工作及接受區(qū)紀(jì)委黨務(wù)公開工作檢查

根據(jù)區(qū)委、區(qū)紀(jì)委的部署，4月12日，市二中學(xué)黨委組織全校教職員工召開廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)工作動(dòng)員會(huì)。黨委副書記、紀(jì)委書記馬強(qiáng)，從當(dāng)前上海市及徐匯區(qū)反腐敗情況講起，分析腐敗現(xiàn)象多發(fā)、易發(fā)環(huán)節(jié)，并介紹了北京市崇文區(qū)把風(fēng)險(xiǎn)防范理論和質(zhì)量管理方法應(yīng)用于反腐倡廉實(shí)踐，率先開展源頭防治腐敗的探索和研究。接著，從廉政風(fēng)險(xiǎn)的概念、風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)、方法步驟、學(xué)校的權(quán)力運(yùn)行與潛在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，以及試點(diǎn)工作的意義、本校的具體安排等方面作了動(dòng)員和部署。

為深入貫徹十八大、十八屆中紀(jì)委一次、二次全會(huì)精神及十屆市紀(jì)委一次、二次全會(huì)精神，落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的指導(dǎo)意見》，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)徐匯區(qū)加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行工作，不斷取得從源頭上預(yù)防和治理腐敗新成效，根據(jù)徐匯區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要求，區(qū)紀(jì)委制定了《__年徐匯區(qū)開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，并對(duì)相關(guān)試點(diǎn)單位作了部署。指導(dǎo)思想是以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，更加科學(xué)有效地防治腐敗，堅(jiān)定不移把反腐倡廉建設(shè)引向深入，著力以監(jiān)督和制約權(quán)力運(yùn)行為核心，以崗位防控為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)制度建設(shè)為重點(diǎn)，構(gòu)建權(quán)責(zé)清晰、流程規(guī)范、風(fēng)險(xiǎn)明確、措施有力、制度管用的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理機(jī)制，把權(quán)利關(guān)進(jìn)籠子，不斷提高預(yù)反腐敗工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化水平。

9月4日，上海市第二中學(xué)__年開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)推進(jìn)工作匯報(bào)，實(shí)行黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。成立市二中學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：王民政;市二中學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室主任：馬強(qiáng)。工作要求：統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)措施。突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)。注重過(guò)程，扎實(shí)推進(jìn)。不影響教育教學(xué)秩序。

6月4日，經(jīng)過(guò)討論、梳理出市二中學(xué)可能潛在廉政風(fēng)險(xiǎn)的崗位21個(gè)。學(xué)校召開行政會(huì)議，布置各個(gè)職能部門負(fù)責(zé)人牽頭，分條分塊查找本部門、本崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。比如，教導(dǎo)處組織全體教研組長(zhǎng)集體討論本崗位的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn);政教處組織全體年級(jí)組長(zhǎng)、班主任集體討論本崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。8月5日，由“市二中學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”搜集各個(gè)部門查找的崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，整理出《市二中學(xué)教師查找崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)-匯總》，共梳理市二中學(xué)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)131個(gè)。下一步工作，第四階段：列明權(quán)力清單;第五階段：制定防范措施;第六階段：實(shí)施與考評(píng);完成《附件二：市二中學(xué)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)單位審定表》、《市二中學(xué)權(quán)力清單》、《附件四：市二中學(xué)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)及防控匯總表》等表格。

__年10月24日下午，區(qū)黨代表監(jiān)督員第四調(diào)研組一行2人來(lái)上海市第二中學(xué)對(duì)黨務(wù)公開工作進(jìn)行調(diào)研走訪。馬強(qiáng)副書記代表學(xué)校黨政表示歡迎，并就本校的黨務(wù)公開工作作匯報(bào)。兩位調(diào)研的老師還就如何將推進(jìn)黨務(wù)公開工作的與學(xué)校中心工作結(jié)合起來(lái)，如何簡(jiǎn)化操作流程等，聽取基層單位意見。并抽取部分黨員完成問(wèn)卷。

五、承擔(dān)區(qū)教育局學(xué)科特色基地實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新與改進(jìn)推廣及市級(jí)重點(diǎn)課題研討活動(dòng)

1、市二中學(xué)化學(xué)、藝術(shù)學(xué)科特色基地舉行實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新與改進(jìn)推廣活動(dòng)。5月2日下午，市二中學(xué)化學(xué)學(xué)科特色基地在位育中學(xué)舉行了實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新與改進(jìn)推廣活動(dòng)。這是繼上學(xué)期徐匯區(qū)首屆“市二杯”青年教師化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能比賽暨化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)創(chuàng)新評(píng)比大賽后舉行的一次區(qū)域性化學(xué)實(shí)驗(yàn)的主題研討。來(lái)自市二、位育、西南位育、南洋、零陵和中國(guó)中學(xué)三十余位高中化學(xué)老師參與了活動(dòng)，徐匯區(qū)學(xué)科基地建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王以權(quán)老師和位育中學(xué)包霞副校長(zhǎng)到會(huì)指導(dǎo)。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)創(chuàng)新評(píng)比大賽中部分獲獎(jiǎng)的老師展示了他們實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的作品，包括西南位育陳浩老師的“鍍鋅鐵皮鋅層厚度測(cè)定的改進(jìn)”、位育中學(xué)王屹老師的“外界因素對(duì)弱電解質(zhì)電離平衡和鹽類水解平衡的影響”、張建波老師的“模擬大氣固氮實(shí)驗(yàn)”、閆亞瑞老師的“探究——co2氣體是溫室氣體嗎”等。這些實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)巧妙重過(guò)程、技術(shù)先進(jìn)重探究，是啟發(fā)化學(xué)老師思考和學(xué)習(xí)的很好的樣例。獲獎(jiǎng)老師的作品既來(lái)源于他們個(gè)人的智慧，也是團(tuán)隊(duì)力量的凝聚，位育中學(xué)化學(xué)教研組長(zhǎng)嚴(yán)一心和西南位育中學(xué)化學(xué)教研組長(zhǎng)劉小羅老師分別就教研組的建設(shè)進(jìn)行了交流，位育中學(xué)包霞副校長(zhǎng)也向大家介紹了學(xué)校化學(xué)教研組的建設(shè)和化學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的情況。區(qū)學(xué)科基地建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王以權(quán)老師對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，他充分肯定了獲獎(jiǎng)老師的聰明才智與學(xué)科特色基地開展的卓有成效的活動(dòng)，希望關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐與研究不斷深入和推進(jìn)，爭(zhēng)取更大的成果。

最后，基地主持人王蘋老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，鼓勵(lì)每一位老師在教學(xué)中充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的教育功能，以實(shí)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維品質(zhì)的提升，并期望老師們能在化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐與研究中成就自身的專業(yè)成長(zhǎng)。

12月5日，《化學(xué)學(xué)科基地》展示研討活動(dòng)。同課異構(gòu)《氧化還原反應(yīng)》初中課，王曹寅執(zhí)教;高中課，黃炎維執(zhí)教，會(huì)后區(qū)化學(xué)教師進(jìn)行研討。

12月2日下午，在上海市第二中學(xué)舉行了主題為“品味經(jīng)典 尚美育人”——徐匯區(qū)市二高中藝術(shù)學(xué)科德育基地展示活動(dòng)。出席活動(dòng)的專家領(lǐng)導(dǎo)有上海市中學(xué)藝術(shù)學(xué)科教研員錢熹瑗老師、上師大音樂(lè)學(xué)院教師教育部副主任副教授李嘉棟老師、徐匯區(qū)音樂(lè)教研員袁成蘭老師、徐匯區(qū)美術(shù)教研員黃展新老師，市二高中王民政校長(zhǎng)、馬強(qiáng)副書記，以及來(lái)自各兄弟學(xué)校藝術(shù)教師80余人。朱愷懌老師開設(shè)了一節(jié)高一年級(jí)的藝術(shù)課“電影《城南舊事》視聽語(yǔ)言的運(yùn)用”，朱老師通過(guò)旋律模唱、片段欣賞、討論交流、情節(jié)創(chuàng)編等方法體驗(yàn)和感受影片，引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用各種藝術(shù)方式，創(chuàng)編以“童年的喜怒哀樂(lè)”為主題的綜合藝術(shù)形式表達(dá)情感。兩位藝術(shù)教師教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，德育無(wú)痕滲透于教學(xué)之中，學(xué)生們精彩的發(fā)言和藝術(shù)創(chuàng)作體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)性示范性高中學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

2、市二中學(xué)舉辦:《基于中小幼學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展特點(diǎn)的區(qū)域性系統(tǒng)培養(yǎng)研究》專題研討活動(dòng)。由徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院主辦，上海市第二中學(xué)承辦的市級(jí)重點(diǎn)課題《基于中小幼學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展特點(diǎn)的區(qū)域性系統(tǒng)培養(yǎng)研究》研討專場(chǎng)于__年5月7日下午在市二中學(xué)召開。研討專場(chǎng)分成專題展示課和專題活動(dòng)。

在專題展示課環(huán)節(jié),物理組唐云霞老師突破傳統(tǒng)“動(dòng)能定理”教學(xué)僅限于進(jìn)行理論推導(dǎo)的形式，大膽采用了理論推導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)探究相結(jié)合的教學(xué)方式，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，受到區(qū)教研員和專家的認(rèn)可。藝術(shù)組張婷老師從生活的視角，積極啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)意漫畫賀卡的制作，通過(guò)學(xué)生真實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展提供了可能的空間，受到聽課教師的一致好評(píng)。在專題活動(dòng)環(huán)節(jié)，由學(xué)校教科研組長(zhǎng)與大家匯報(bào)課題進(jìn)程情況;教師代表唐萍老師立足設(shè)計(jì)《學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)系統(tǒng)培養(yǎng)指南》來(lái)做主題發(fā)言;學(xué)?？萍伎傊笇?dǎo)俞欣老師介紹了大量學(xué)生開展探究課題的案例。

承擔(dān)了該項(xiàng)課題后，市二中學(xué)從學(xué)校層面積極營(yíng)造“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)”的氛圍;從教師層面，教師有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和教師教學(xué)行為的改善;從課題達(dá)成的角度，在學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑研究方面學(xué)校已積累了大量素材。對(duì)此，總課題組專家給予了較高的評(píng)價(jià)，也指明了我校以后的研究重點(diǎn)和可行舉措。學(xué)校將努力推進(jìn)課題的深入實(shí)施。

六、承擔(dān)__年高考考場(chǎng)，汩汩溫泉暖人心脾

蛇年高考在淅淅瀝瀝的梅雨中拉開序幕，又從綿綿細(xì)雨中匆匆離去，一場(chǎng)被稱為史上最嚴(yán)的高考在平靜中走過(guò)。沒(méi)有舞文弄媒的炒作，沒(méi)有刻骨銘心的故事，而在天平街道市二中學(xué)考點(diǎn)，卻不乏汩汩溫泉，暖人心脾。

考前周密部署，考中確保公平。今年5月，修繕一新的市二中學(xué)領(lǐng)回了蛇年高考任務(wù)，同期，綠色護(hù)考大軍也如期而至，環(huán)保、電力、交通、公安、街道、居委等部門紛紛上門，表示共同為考生營(yíng)造舒適、安靜、公平的考試環(huán)境。

毗鄰在側(cè)的桃源村居委干部將護(hù)考工作落實(shí)到實(shí)處，黨總支書記朱文革、居委主任尤佳在6月4日下午與市二中學(xué)書記馬強(qiáng)、總務(wù)主任邱老師取得聯(lián)系，對(duì)綠色護(hù)考工作作了周密部署。其一，對(duì)臨近學(xué)校的居民樓進(jìn)行走訪排摸，有在考試期間舉辦婚禮、房屋裝修的人員進(jìn)行勸阻，希望他們?cè)诟呖计陂g不要燃放鞭炮、使用擴(kuò)音設(shè)備或暫停裝修，并動(dòng)員社區(qū)志愿者時(shí)刻留意情況，如有突發(fā)事態(tài)要向居委及時(shí)反映。其二，在小區(qū)宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)站張貼通知書，向居民傳達(dá)綠色護(hù)考事宜。其三，在高考期間，居委干部、平安志愿者對(duì)臨近學(xué)校的路段、特殊場(chǎng)所進(jìn)行巡查，力爭(zhēng)為考生提供一個(gè)安靜的考試環(huán)境，確保高考順利進(jìn)行。

6月7日開考當(dāng)天，考場(chǎng)內(nèi)，啟用“標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)”，考試全過(guò)程監(jiān)控。包括考生身份驗(yàn)證系統(tǒng)、作弊防控系統(tǒng)、視頻及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)和應(yīng)急指揮系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)的監(jiān)考人員遵守流程，統(tǒng)一指揮，操作規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)一致，確保公平公正。

考場(chǎng)外，市二中學(xué)校門口就迎來(lái)了眾多考生家長(zhǎng)。為了能給考生一個(gè)寧?kù)o的考試環(huán)境，最大程度降低學(xué)校周邊噪音的發(fā)生，桃源村居委干部冒著大雨，頂著大風(fēng)，對(duì)復(fù)興中路1315弄、永康路142弄和周邊企事業(yè)單位等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行護(hù)考巡邏。當(dāng)護(hù)考人員發(fā)現(xiàn)有輛廢品回收車準(zhǔn)備進(jìn)入小區(qū)時(shí)，護(hù)考人員立刻上前與事主溝通，提醒他在考試期間不得進(jìn)入小區(qū)，不得使用擴(kuò)音喇叭，當(dāng)事人即刻接受并離開了現(xiàn)場(chǎng)。

場(chǎng)內(nèi)充滿溫馨，場(chǎng)外雙重保險(xiǎn)。開考后雨勢(shì)驟然加大，家長(zhǎng)們卻不肯離去，校門口擠滿了焦急張望的家長(zhǎng)，他們比考生還要緊張。市二中學(xué)卻早有雨天預(yù)案，一個(gè)個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)讓考生感到溫馨，讓家長(zhǎng)感到放心。電子屏上滾動(dòng)播出：“市二中學(xué)歡迎您!”“沉著冷靜，從容應(yīng)對(duì)”“?？忌鷤冺樌?rdquo;等標(biāo)語(yǔ);校門口準(zhǔn)備了數(shù)十把“愛心傘”供考生使用;考區(qū)內(nèi)走廊、樓梯增鋪了防滑墊，在醒目處提示“小心地滑”。

6月8日高考第二天下午是英語(yǔ)科目考試，期間有聽力考試，對(duì)考生十分重要，對(duì)周邊環(huán)境無(wú)噪聲要求很高。桃源村居委尤佳主任再次和周邊企事業(yè)單位聯(lián)系，并叮囑居委干部加強(qiáng)護(hù)考巡邏密度，派專人守住離學(xué)校最近的弄堂口人員進(jìn)出;同時(shí)，天平派出所闕所長(zhǎng)專派兩位警員坐守在距離考場(chǎng)最近的大樓內(nèi)，最大限度減少噪聲源的產(chǎn)生，保證了考生參加英語(yǔ)聽力考試所需要的安靜的環(huán)境。高考，關(guān)系著千家萬(wàn)戶，關(guān)乎著國(guó)計(jì)民生，自然也牽動(dòng)著方方面面，市政府組織綠色護(hù)考隊(duì)，為高考保駕護(hù)航，正是為了成就千家萬(wàn)戶的夢(mèng)想而最終實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

七、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，形成黨政工團(tuán)齊抓共管的思想道德建設(shè)工作機(jī)制，建設(shè)富有特色的校園文化品牌項(xiàng)目;

我校進(jìn)一步確立校長(zhǎng)是學(xué)校德育工作第一責(zé)任人、學(xué)校人人都是德育工作者、人人都有德育崗位的理念。建立校長(zhǎng)、中層、班主任和學(xué)科教師、教工與學(xué)生校外實(shí)踐基地負(fù)責(zé)人組成的德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成黨政工團(tuán)齊抓共管思想道德建設(shè)的工作機(jī)制;建立穩(wěn)定的學(xué)生思想道德教育工作聯(lián)席會(huì)議制度，定期對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)工作進(jìn)行分析、交流，不斷加強(qiáng)協(xié)同合作，全程、全員、全面的“三全”德育管理。把未成年人思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過(guò)程。我校是青少年學(xué)生思想道德教育的主渠道和主陣地。切實(shí)把德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，并滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

“陸瑾愛心基金”成為德育文化品牌。9月27日下午3:00在市二中學(xué)馨逸樓二樓大禮堂，舉行《上海市第二中學(xué)陸瑾愛心基金十周年紀(jì)念大會(huì)暨管理委員會(huì)成立大會(huì)》。我校的陸瑾愛心基金到今年十年了，十年來(lái)陸瑾愛心基金一共捐助了25位同學(xué)，這股的暖流將會(huì)繼續(xù)在市二校園流淌。參與本次活動(dòng)的有教育局領(lǐng)導(dǎo)沈建華局長(zhǎng)，陸瑾愛心基金創(chuàng)辦人馬林鳳女士，我校1985屆邱少華校友，__屆侯澤宸校友，天平社區(qū)學(xué)校朱云煒老師，高一年級(jí)家委會(huì)部分家長(zhǎng)代表。10月17日在新民晚報(bào)頭版中國(guó)新聞名專欄《上海好心人》以《獨(dú)女痛失母親將愛繼續(xù)十年播種 愛心深植母?！贰兑粋€(gè)失獨(dú)家庭和市二中學(xué)__年共筑愛心路》專題報(bào)道了這個(gè)令上海人感動(dòng)的事跡。__年底，上海東方電視臺(tái)“大愛東方”欄目組聞?dòng)?，專程?lái)到我校，圍繞此事錄制了一檔節(jié)目，將在東方電視臺(tái)近期內(nèi)播出，以期將這種大愛精神傳播更遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)光大。

“務(wù)本講壇”成為優(yōu)秀志愿服務(wù)品牌。務(wù)本，是我校的傳統(tǒng)。源于《論語(yǔ)·學(xué)而》中“君子務(wù)本，本立而道生”。務(wù)本講壇，已成為這所示范性高中一道亮麗的風(fēng)景和服務(wù)品牌，也是最受市二師生歡迎的人氣講壇，被稱為市二人的“百家講壇”。正如一名高二女生所說(shuō)，“主講人說(shuō)出了人生的真諦，太精彩了，這是高中階段令我最難忘的課程。”

__年始，在各行各業(yè)已卓有成效的歷屆精英校友回母校市二中學(xué)開設(shè)了“務(wù)本講壇”，他們登上講壇為在校的學(xué)弟學(xué)妹講學(xué)，分享他們走出市二校園后的探索經(jīng)歷、工作業(yè)績(jī)，以及一路走來(lái)的心路歷程和人生感悟，既豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)內(nèi)涵，擴(kuò)大了同學(xué)們的視野;更重要的是，這種回報(bào)母校、感恩母校、提攜學(xué)弟學(xué)妹成長(zhǎng)的言傳身教，傳承著市二人一以貫之的“務(wù)本”精神。

截至__年12月13日，“務(wù)本講壇”已舉辦10期。內(nèi)容囊括了校史、人生、體育、慈善、媒體、醫(yī)學(xué)、援疆、德育、城市、科技等。講述者包括：聯(lián)想公司副總裁、中國(guó)區(qū)大客戶事業(yè)部總經(jīng)理童夫堯;上海世博土地控股有限公司總經(jīng)理許如慶;美國(guó)愛荷華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師倪軍;全國(guó)人大第五屆、第六屆代表，團(tuán)中央委員楊永青;新民晚報(bào)主編鄭蔚;新民晚報(bào)高級(jí)、體育部主任閻小嫻;復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院心外科副主任醫(yī)師、醫(yī)學(xué)博士徐德民;交通銀行法律顧問(wèn)戴浩然;退休教師王鐙令等。無(wú)論是商界老總，還是政界要員、學(xué)界博導(dǎo)、媒體主編、主任醫(yī)師等，都以校友和志愿者身份為學(xué)校講座，都分文不取，并表示能回母校開講座，感到無(wú)尚光榮，是對(duì)母校對(duì)社會(huì)的回報(bào)與服務(wù)。是我校的無(wú)形的教育資源和優(yōu)秀志愿服務(wù)品牌。

八、安全警鐘長(zhǎng)鳴，舉行消防安全逃生演練

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)，我校在__年2月25日早晨，舉行了一次別開生面的升旗儀式——消防安全逃生演練。7點(diǎn)40分，總務(wù)處老師在教學(xué)大樓內(nèi)燃起煙霧彈，隨即警報(bào)聲響起，很快教室內(nèi)的學(xué)生們?cè)诟鲘徫焕蠋煹闹笓]下迅速下樓，跑步撤離到操場(chǎng)。整個(gè)演練過(guò)程組織嚴(yán)密，學(xué)生、老師們疏散有序、迅速，用時(shí)不到4分半。

隨后的升旗儀式上王民政校長(zhǎng)就此次的演練發(fā)表講話。王校長(zhǎng)在講話中指出，安全重于泰山、防災(zāi)重于救災(zāi)，“安全第一”要成為我們師生一貫的思想，要把演練作為真實(shí)的場(chǎng)景來(lái)對(duì)待，要增強(qiáng)我們的安全意識(shí)。接著高二4班的喬蔚同學(xué)向師生們介紹了防火、防震的一些逃生方法。

本次活動(dòng)是對(duì)校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了同學(xué)們實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

九、開展“冬日陽(yáng)光”團(tuán)徽送溫暖活動(dòng),組織退休老教師與青年教師的懇談會(huì)

市二中學(xué)團(tuán)委積極落實(shí)區(qū)委、區(qū)府和團(tuán)市委關(guān)于__年元旦春節(jié)期間幫困送溫暖工作，組織高一高二年級(jí)各團(tuán)支部在__年春節(jié)期間開展 “冬日陽(yáng)光”團(tuán)徽送溫暖集中活動(dòng), 履行好共青團(tuán)員的義務(wù)與責(zé)任,關(guān)心好民生，以真誠(chéng)的服務(wù)和有效的志愿者服務(wù)，切實(shí)為困難、特殊青少年群體送溫暖、獻(xiàn)愛心。

不僅在各支部組織團(tuán)員開展幫困助學(xué)團(tuán)員“一元捐”活動(dòng)，在廣大團(tuán)員青年中倡導(dǎo)熱心公益、助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。募捐善款全部交給“徐匯青少年慈善發(fā)展基金”統(tǒng)一管理。

按照省委的部署和要求，在省直機(jī)關(guān)工委的指導(dǎo)下，省農(nóng)業(yè)廳黨組始終牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)主線，堅(jiān)持用黨的__大精神武頭腦、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，注重培養(yǎng)和提高中心組成員運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)全局、開展工作的能力，為推進(jìn)全廳依法行政、改...

”答題活動(dòng)，許多同志通過(guò)如何做一名合格的共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)，受到了教育,進(jìn)一步表述了迫切加入黨組織的心聲,取得了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果。3、進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部的管理工作。

年上半年，公司黨支部在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司行政的全力配合下，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，緊貼公司經(jīng)營(yíng)實(shí)際，圍繞經(jīng)濟(jì)效益開展黨務(wù)，較好地發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在黨的建設(shè)、經(jīng)營(yíng)...

一年來(lái)，黨支部在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全所黨員職工的共同努力下，緊緊圍繞中心、搞好配合、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷提高職工的政治素質(zhì)和思想水平，扎實(shí)有效的開展黨建和思想政治工作...

門診醫(yī)技黨支部在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞院黨委的工作部署，積極開展學(xué)習(xí)鄧小平理論，“____”重要思想，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，結(jié)合“醫(yī)院管理年”活動(dòng)加強(qiáng)門診醫(yī)技科室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

__年，市婦聯(lián)機(jī)關(guān)黨支部在黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的__大、__屆三中四中全會(huì)精神，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)...

__年__社區(qū)黨支部、居委會(huì)在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的__大和__屆四中全會(huì)精神，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀。以雙評(píng)晉級(jí)、科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)建示范社區(qū)活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持抓好黨建示范社區(qū)、六好和諧社區(qū)建設(shè)，以此帶動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)工作...

__年，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持下，黨委辦公室在人手少、任務(wù)重、工作量大的情況下，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，以“嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、高效、和諧”為目標(biāo)，充分發(fā)揮參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)和督辦職能，恪盡職守，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作...

第7篇 2023年中醫(yī)藥店年終工作總結(jié)范文

藥店的工作結(jié)束了，在一年的工作中，我們順利的完成了工作。雖然有著很多的不足之處，但是藥店還是順利的度過(guò)的危機(jī)，迎來(lái)了新的一年。在這一年中，發(fā)生了很多的事情，但是總體來(lái)說(shuō)還是很好的?；仡欉^(guò)去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)

一. 存在的問(wèn)題：

1. 因藥品含有興奮劑的藥品不能銷售，所以影響了一部分的銷售額。

2. 以前患者從醫(yī)院看完病拿著處方去我們店買藥，可現(xiàn)在去醫(yī)院掛號(hào)的同時(shí)發(fā)一張卡，醫(yī)生開藥時(shí)直接就打到卡里，患者根本就不知道醫(yī)生開的是什么藥。所以，之前跑方的藥賣的特別好，雖然毛利不高但是有客觀的銷售額。可現(xiàn)在一個(gè)月也買不了幾盒了。

3. 顧客經(jīng)常反映藥品價(jià)格貴，有的顧客就到別的藥店去買了。還有缺貨斷貨的情況。

二. 銷售業(yè)績(jī)分析：

（1）.__年與__年對(duì)比;

年份 成藥銷售 毛利 器械 毛利 保健品 毛利

__年 1538085 401540 136933.8 33042 124808 23066

__年 1465571.22 430401.01 117034 23728 88202 16661

（2）.__年完成情況：

__年元月—11月銷售額1670807.22 。完成全年的80%。

在上面的兩年間對(duì)比和__年完成情況來(lái)看，__年的銷售情況并不理想。

三. 準(zhǔn)備改進(jìn)的措施： .

1.藥品銷售技巧：

當(dāng)顧客走進(jìn)藥店，首先要根據(jù)對(duì)癥買藥的原則，往往要對(duì)營(yíng)業(yè)員提出有關(guān)藥品的種種疑問(wèn)，這就要求營(yíng)業(yè)員具備一定的醫(yī)藥知識(shí)，對(duì)顧客熱情作出對(duì)癥釋疑。只有當(dāng)顧客的疑慮全部消除以后，明白藥物特性和藥效，以及有關(guān)劑量和服用方法后，顧客方會(huì)由購(gòu)藥欲望，轉(zhuǎn)向?yàn)橘?gòu)藥行為。顧客購(gòu)藥的心愿是藥到病除，而營(yíng)業(yè)員也希望做到這一點(diǎn)，說(shuō)明藥效確實(shí)好，這樣就能留住一定的顧客群。

2. 微笑服務(wù)：

微笑是一種撫慰，它可以對(duì)他人“一笑值千金”。如果把這種微笑與友善、熱誠(chéng)的目光、訓(xùn)練有素的舉止自然地融為一體，那實(shí)際上就是一道令他人贊不絕口的“美味佳肴”。所以要全心全意的為顧客服務(wù)，以禮待人.熱情服務(wù).耐心解答問(wèn)題。

3.藥品計(jì)劃：

補(bǔ)充藥品。在每天銷售藥品的過(guò)程中，根據(jù)銷售規(guī)律和市場(chǎng)變化，對(duì)品種缺少的或是貨架出現(xiàn)數(shù)量不足的藥品，要盡快補(bǔ)充，做到庫(kù)有柜有。續(xù)補(bǔ)的數(shù)量要在考慮貨架藥品容量的基礎(chǔ)上，盡量保證下次報(bào)計(jì)劃前的銷量。還要盡可能地將同一品種、不同價(jià)格、不同產(chǎn)地的藥品同時(shí)上柜，把毛利高的品種陳列時(shí)突出擺放，以利于顧客選購(gòu)。

四. 下一年度的工作計(jì)劃：

1 .gsp復(fù)查：

認(rèn)真填寫gsp復(fù)查的相關(guān)資料，藥品陳列做到藥品和非藥品分開。整理好藥品購(gòu)進(jìn)驗(yàn)收記錄、庫(kù)存藥品養(yǎng)護(hù)記錄、陳列藥品的按月檢查記錄及近效期藥品的催銷記錄。

2. 提高銷售意識(shí)：

加強(qiáng)d類品種的銷售，對(duì)每月下發(fā)的d類明細(xì)單要認(rèn)真的查找。對(duì)毛利高的品種種類要全，避免有斷貨的情況發(fā)生。填好缺藥登記記錄，及時(shí)與采購(gòu)部聯(lián)系。

每月會(huì)員日，提前做好宣傳工作盡可能通知到每一位會(huì)員。

3. 人員管理：

做好員工的思想工作，團(tuán)結(jié)好店內(nèi)員工，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的積極性，了解每一位員工的優(yōu)點(diǎn)所在，并發(fā)揮其特長(zhǎng)，做到量才適用。增強(qiáng)本店的凝聚力，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

4. 店容店貌：

為了給顧客創(chuàng)造一個(gè)良好的購(gòu)物環(huán)境，為公司創(chuàng)作的銷售業(yè)績(jī)，帶領(lǐng)員工在以下幾方面做好本職工作。首先，做好每天的清潔工作，為顧客營(yíng)造一個(gè)舒心的購(gòu)物環(huán)境；其次，積極主動(dòng)的為顧客服務(wù)，盡可能的滿足消費(fèi)者需求；要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，并以發(fā)自內(nèi)心的微笑和禮貌的文明用語(yǔ)，使顧客滿意的離開本店

__年過(guò)去了這一年是充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)的一年，日常工作中的每一件小事都蘊(yùn)藏著快樂(lè)與幸福，只要我們用快樂(lè)的心去體會(huì)，用幸福的眼去看待。什么困難和挫折都不會(huì)難倒我們的。過(guò)去的一年在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我們自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足，需要繼續(xù)改正！

在新的一年中，我相信藥店的生意會(huì)越來(lái)越好的，這些需要我們良好的服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的藥品，我相信美好的明天就在眼前！

第8篇 2023年中學(xué)教師履職年終總結(jié)報(bào)告

我叫__，男，土家族，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師。本年度履行工作職責(zé)的情況簡(jiǎn)單報(bào)告如下。

一、上級(jí)明確的分工和主要職責(zé)：

任中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，分管業(yè)務(wù)工作，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)教育教學(xué)管理、校本教研指導(dǎo)、體育藝術(shù)組織、成職幼教管理、圖書儀電建設(shè)、信息技術(shù)應(yīng)用、安全衛(wèi)生教育、團(tuán)隊(duì)組織活動(dòng)、通訊報(bào)道宣傳等等多個(gè)方面的工作，對(duì)應(yīng)教育局的處室有：教育股、教研室、儀電站、辦公室、督導(dǎo)室、信息中心、社管辦、體衛(wèi)藝辦、法制股等。兼任八年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)課程教學(xué)。

二、本年度個(gè)人思想品德狀況：

三、本年度所采取的主要工作措施與效果：

四、廉政建設(shè)及責(zé)任制方面：

堅(jiān)持廉潔奉公，不以公謀私，作風(fēng)正派，在廣大教師中形象良好。認(rèn)真履行職責(zé)，做到了政令暢通，扎實(shí)地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，無(wú)失職行為。分管工作一年中沒(méi)有出現(xiàn)任何責(zé)任事故。

五、存在的問(wèn)題及今后努力的方向：

分管的線多面廣，上級(jí)布置的工作難以全部高質(zhì)量地完成，甚至有時(shí)候在某些方面還處于一種“疲于應(yīng)付”的狀態(tài)。面廣線多，深入基層的時(shí)間極其有限，對(duì)基層的具體指導(dǎo)、檢查督促難以落實(shí)。“藝多不精”，想集中精力抓好某一方面的工作并做出一些成績(jī)的愿望難以實(shí)現(xiàn)。

第9篇 2023年中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)

2023年中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)？2023年中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)范文哪里有？酷貓寫作網(wǎng)了2023年中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)年終個(gè)人總結(jié)供大家參考：

今年本著“鞏固優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)步發(fā)展”的原則，一年來(lái)做了能上能下下幾點(diǎn)工作：

1、兼顧新廈、主樓，全院一盤棋，尤其在新廈抓操作規(guī)范，實(shí)現(xiàn)輸液反應(yīng)“零”突破；抓查對(duì)制度，全年查堵藥品質(zhì)量漏洞12例、一次性物品質(zhì)量漏洞29例。

2、配合股份制管理模式，抓護(hù)理質(zhì)量和優(yōu)秀服務(wù)，合理使用護(hù)工，保證患者基礎(chǔ)護(hù)理到位率；強(qiáng)調(diào)病區(qū)環(huán)境管理，徹底杜絕了針灸科環(huán)境臟、亂、差，尿墊至處晾曬的問(wèn)題。

3、從業(yè)務(wù)技能、管理理論等方面強(qiáng)化新廈年輕護(hù)士長(zhǎng)的培訓(xùn)，使她們盡快成熟，成為管理骨干。今年通過(guò)考核評(píng)議，5名副護(hù)士長(zhǎng)轉(zhuǎn)正、3名被提升為病區(qū)副護(hù)士長(zhǎng)。

4、加大對(duì)外宣傳力度，今年主持策劃了“5.12護(hù)士節(jié)”大型慶典活動(dòng)，得到市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理界專家同行的贊譽(yù)；積極開拓杏苑報(bào)、每日新報(bào)、__日?qǐng)?bào)、__電臺(tái)、電視臺(tái)等多種媒體的宣傳空間，通過(guò)健康教育、事跡報(bào)告會(huì)、作品展示會(huì)等形式表現(xiàn)護(hù)士的辛勤工作和愛心奉獻(xiàn)。

5、注重在職職工繼續(xù)教育，舉辦院級(jí)講座普及面達(dá)90以上；開辦新分配職工、新調(diào)入職工中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班；完成護(hù)理人員年度理論及操作考核，合格率達(dá)97.9.抓護(hù)士素質(zhì)教育方面開展“尊重生命、關(guān)愛患者”教育，倡導(dǎo)多項(xiàng)捐贈(zèng)活動(dòng)，向血液科、心外科等患者獻(xiàn)愛心。

6、迎接市衛(wèi)生局組織的年度質(zhì)控大檢查，我院護(hù)理各項(xiàng)工作成績(jī)達(dá)標(biāo)，總分96.7，名列全市榜首。

7、個(gè)人在自我建設(shè)方面：

今年榮獲“__市市級(jí)優(yōu)秀護(hù)理工作者”稱號(hào)；通過(guò)赴美國(guó)考察學(xué)習(xí)，帶回來(lái)一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，并積極總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，本年度完成成國(guó)家級(jí)論文、會(huì)議論文及綜述。作為護(hù)理部主任、一名光榮的中共黨員，我特別注重自己的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅(jiān)持工作，親自帶領(lǐng)科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)巡查各崗；努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)，積極參與護(hù)理支部建設(shè)，發(fā)展更多的年輕黨員梯隊(duì)，醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)現(xiàn)在新廈的賞員隊(duì)伍已經(jīng)擴(kuò)大到20余名，其中以年輕的臨床骨干為主，使護(hù)理支部呈現(xiàn)一派積極向上的朝氣和活力。護(hù)理工作的順利開展和護(hù)理水平的提高，得益于以__院長(zhǎng)為首的各位領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和各級(jí)基層護(hù)理人員的共同努力，明年護(hù)理部要?jiǎng)?chuàng)立自己的學(xué)術(shù)期刊，提高護(hù)理學(xué)術(shù)水平，發(fā)揮中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取使我院的護(hù)理質(zhì)量得到國(guó)際化認(rèn)證。

第10篇 2023年中學(xué)教師年終總結(jié)范文

我校是一所市屬初級(jí)中學(xué)，建于1985年。占地面積50113平方米，建筑面積23500平方米?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，在校生2300余人。學(xué)校先后榮獲教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省首批教學(xué)示范學(xué)校、山東省民主管理先進(jìn)單位、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、山東省教育國(guó)際交流與合作基地學(xué)校、山東省綠色學(xué)校、山東省優(yōu)秀交通安全示范學(xué)校，“平安日照”建設(shè)先進(jìn)單位、日照市文明單位、日照市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌仁屑?jí)以上榮譽(yù)50多項(xiàng)。

根據(jù)《教育部關(guān)于中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知》精神，乘著爭(zhēng)創(chuàng)《日照市教育信息化示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)勁東風(fēng)，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，近幾年，我校傾力建設(shè)校園網(wǎng)，精心打造數(shù)字校園，著力培養(yǎng)師生的信息素養(yǎng)，通過(guò)信息化建設(shè)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

三年來(lái)，我們圍繞學(xué)?！罢驹谛缕瘘c(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越”的總體思路，本著信息技術(shù)“為學(xué)校管理服務(wù)、為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生個(gè)性發(fā)展服務(wù)、為家校溝通服務(wù)”的宗旨，開展了五種建設(shè)：

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)備建設(shè)

“工欲善其事，必先利其器”，齊全的設(shè)備是開展信息化工作的重要前提，否則，只能是紙上談兵。為此，三年來(lái)，我們?cè)谏霞?jí)主管部門的統(tǒng)一調(diào)配下，學(xué)校又自籌資金共計(jì)( ) 元用于信息化設(shè)備的添置?，F(xiàn)在學(xué)?；A(chǔ)設(shè)備齊全，有一間網(wǎng)絡(luò)控制室，新上一臺(tái)高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)器，配置為( )，核心交換機(jī)為三層路由交換機(jī)，主干寬帶( )兆，信息點(diǎn)( )個(gè)，覆蓋整個(gè)校園;專用教室3間，均配備了多媒體設(shè)備，機(jī)器數(shù)均達(dá)到最大班額學(xué)生數(shù);多媒體教室36間，每口教室均配備高清晰度的投影機(jī)、電動(dòng)銀幕、實(shí)物投影儀、高配置的計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)了日常教學(xué)多媒體化;20__年，又為九年級(jí)12口教室配置了互動(dòng)電子白板;教職員工人手一臺(tái)手提電腦，每個(gè)辦公桌旁都有一個(gè)信息點(diǎn)，每個(gè)辦公室都有一臺(tái)打印機(jī);構(gòu)建校園局域網(wǎng)，將電腦房、校長(zhǎng)室、科研室、教導(dǎo)處、財(cái)務(wù)室、文印室及部分教研組聯(lián)成一體，實(shí)現(xiàn)了信息交互和資源共享。

二、健全管理、服務(wù)體系

(1)以推進(jìn)小組為核心

為了確保我校信息化工作的穩(wěn)步開展，我們成立了“教育信息化推進(jìn)”工作小組，校長(zhǎng)高月波擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和信息科技負(fù)責(zé)人擔(dān)任副組長(zhǎng)，組員由各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)管和信息科技教師擔(dān)任。小組內(nèi)成員分工明確，責(zé)任到人。推進(jìn)工作小組定期召開會(huì)議，商討信息化推進(jìn)工作，制定發(fā)展規(guī)劃，落實(shí)推進(jìn)方案，以期達(dá)到“建網(wǎng)、建庫(kù)、建隊(duì)伍、建數(shù)字校園”的規(guī)劃目標(biāo)。正是有了推進(jìn)小組的正確決策和指導(dǎo)，我校教育信息化各項(xiàng)工作得以貫徹落實(shí)。

(2)以管理制度為保障

完善的制度是開展工作的重要保障，為此，我校從實(shí)際出發(fā)，健全了教育信息化各項(xiàng)管理制度，修訂了《網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責(zé)》、《微機(jī)室管理使用制度》、《教室多媒體設(shè)備管理制度》、《學(xué)生上機(jī)規(guī)則》等共十多項(xiàng)。各專用教室、多媒體教室都做到了制度上墻。

學(xué)校定期對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行檢修。每學(xué)期初，學(xué)校都會(huì)對(duì)所有信息化設(shè)備進(jìn)行一次檢查，一方面發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，另一方面增強(qiáng)保管人的責(zé)任意識(shí)。目前所有機(jī)器均性能良好，使用正常。各類設(shè)備都落實(shí)保管責(zé)任人。計(jì)算機(jī)室、多媒體室、綜合電教室等設(shè)備都有專人負(fù)責(zé)。教師用計(jì)算機(jī)管理規(guī)范，每人都與學(xué)校簽定了相關(guān)責(zé)任書;普通教室計(jì)算機(jī)管理也是管理規(guī)范，每位任課老師使用計(jì)算機(jī)都要有記錄，計(jì)算機(jī)保管責(zé)任到人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)生信息管理員的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

(3)以管理軟件為依托

學(xué)校一直非常重視“教育資源庫(kù)”建設(shè)，先后購(gòu)買了k12資源庫(kù)、龍教資源庫(kù)，接入北大附中網(wǎng)校，目前正在著手準(zhǔn)備建設(shè)集資源共建共享、在線教學(xué)設(shè)計(jì)、在線課件開發(fā)、學(xué)科信息發(fā)布、交互交流等功能于一體的各學(xué)科、多層次的學(xué)科資源網(wǎng)站，目的是構(gòu)建一個(gè)“學(xué)教并重”、“建用并舉”的交互式資源建設(shè)和應(yīng)用環(huán)境，積極建設(shè)有特色的教育資源，為教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)資源支持。

三年來(lái)，我們?cè)谪?cái)務(wù)、人事、圖書、學(xué)籍等工作上全部使用軟件來(lái)進(jìn)行管理。學(xué)校正在逐步建立和完善學(xué)校管理數(shù)據(jù)庫(kù)，以最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教師管理、學(xué)生管理、教務(wù)管理等教育管理信息化。

(4)以學(xué)校網(wǎng)站為平臺(tái)

我們學(xué)校的網(wǎng)站也在今年進(jìn)行了全新的改版，不僅設(shè)計(jì)更富有朝氣，欄目也更完整，涵蓋了學(xué)校的各個(gè)方面。目前學(xué)校網(wǎng)站已有新聞時(shí)空、學(xué)校概況、菁菁校園、黨建園地、教工之家、園丁禮贊、學(xué)生風(fēng)采和校園文化等十幾個(gè)欄目，這些欄目?jī)?nèi)容很充實(shí)，信息更新快，已成為我們學(xué)校教師和學(xué)生信息交流的場(chǎng)所、學(xué)校行政管理的操作平臺(tái)、校務(wù)公開的窗口、學(xué)校對(duì)外宣傳的主陣地、學(xué)校、家庭、社會(huì)密切聯(lián)系的紐帶。

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)及維護(hù)由專人負(fù)責(zé)，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)網(wǎng)站信息發(fā)布進(jìn)行全方位指導(dǎo)、監(jiān)督和督促，使該網(wǎng)站面向社會(huì)提供了全方位、綜合性的教育信息發(fā)布服務(wù)，網(wǎng)站信息更新及時(shí)，起到了很好的教育宣傳效果。

三、夯實(shí)教師發(fā)展建設(shè)

(1) 加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素養(yǎng)

學(xué)校一直非常重視對(duì)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。自1996年以來(lái)至今，對(duì)全校教師進(jìn)行了多次的信息技術(shù)應(yīng)用能力方面的培訓(xùn)，如最早的dos命令、windows等操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn);word、e_cel辦公自動(dòng)化軟件培訓(xùn)，powerpoint演示文稿制作，flsh動(dòng)畫制作、authware課件制作，現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)等。通過(guò)培訓(xùn)，老師們的信息技術(shù)應(yīng)用能力有了顯著的提高，絕大部分老師都能熟練運(yùn)用word、e_cel、powerpoint等軟件，有90%教師能結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，通過(guò)上網(wǎng)下載和自己制作一些ppt，來(lái)配合這些課件使用，取得了很好的效果，有效地提高了課堂效率。

另外學(xué)校非常重視對(duì)專職教師的培養(yǎng)，一有機(jī)會(huì)就會(huì)派信息技術(shù)專業(yè)教師外出學(xué)習(xí)各種現(xiàn)代教育技術(shù)，同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理人員的培訓(xùn)，網(wǎng)管人員考核合格方能持證上崗。

(2)開展活動(dòng)，進(jìn)行研究

學(xué)校定期開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用研究，充分利用日照市網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)嘗試網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的集體備課，并充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行各自的教學(xué)設(shè)計(jì)。

學(xué)校積極開展信息技術(shù)與學(xué)科整合公開課、觀摩課、教學(xué)研討會(huì)等教研活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，老師們的學(xué)科整合意識(shí)增強(qiáng)了，教學(xué)水平也有了提高。張永勝、葉榮、時(shí)亮獲市信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)，葉榮、張永勝獲省一、二等獎(jiǎng);孫玉忠等十位教師在省市中小學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)課件評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

四、服務(wù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

(1) 落實(shí)課程，開拓校本

學(xué)校重視對(duì)學(xué)生信息科技素養(yǎng)的培養(yǎng)，嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案和《山東省普通中小學(xué)基本規(guī)范》要求，在三個(gè)年級(jí)定期定量開足開好信息技術(shù)教育課。與此同時(shí)，學(xué)校積極開拓校本課程，成立信息技術(shù)興趣小組，鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手，運(yùn)用所學(xué)的現(xiàn)代信息技術(shù)制作課件、制作班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，并積極參加中小學(xué)電子作品競(jìng)賽，開展學(xué)校電子小報(bào)制作比賽等，并把它作為學(xué)生評(píng)優(yōu)的條件之一。

(2) 開展活動(dòng)，提高能力

學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)，掌握了運(yùn)用信息技術(shù)的基本能力，并能在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中、班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)中、主題教育的資料收集中，運(yùn)用學(xué)過(guò)的技能來(lái)開展活動(dòng)。例如在“研究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)中，提倡學(xué)生上網(wǎng)搜集資料，制作ppt幻燈演示展示，取得良好效果;在“讀書節(jié)”、“英語(yǔ)小品表演節(jié)”等活動(dòng)中，電子小報(bào)、電子背景等因素的運(yùn)用，為活動(dòng)的成功舉辦奠定了良好基礎(chǔ)，同時(shí)也瀏覽文學(xué)天地的精粹，提高了信息科技的含量;在“弘揚(yáng)民族精神”、“主題班會(huì)”、“法制教育”等主題活動(dòng)中，上網(wǎng)、電腦小報(bào)、成了必不可少的一部分。

正是由于學(xué)校立足了信息科技的課程建設(shè)，把信息科技與各種學(xué)生活動(dòng)有機(jī)地融合起來(lái)，使學(xué)生的信息科技能力有了不斷地提高，因此在今年20__年日照市中小學(xué)電腦制作比賽中，張馨予等三位同學(xué)獲獎(jiǎng)。

通過(guò)三年的努力，我校已在發(fā)展教育信息化的工作中取得了階段性成果，為學(xué)校課程教學(xué)改革提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持，起著極大的推動(dòng)作用。下一步，學(xué)校將進(jìn)一步依托教育信息化，將教育教學(xué)改革工作引向深入，我們會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，提高教育信息化的應(yīng)用質(zhì)量和水平，為新課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。

第11篇 2023年中國(guó)移動(dòng)員工個(gè)人年終總結(jié)

回顧這一年里的工作，我在各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司上級(jí)下達(dá)的要求和任務(wù)，積極地完成了自己的本職工作，通過(guò)這一年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作，使我在工作模式上有了新的突破，技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)得到進(jìn)一步提升，而且在工作方式上也有了較大的改變。具體有以下給幾點(diǎn)：

一、具有良好的工作業(yè)績(jī)

在這一年里本人開通移動(dòng)大小基站傳輸設(shè)備1__端，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)路__個(gè)，大小網(wǎng)絡(luò)割接__多次，全年工作安全無(wú)事故發(fā)生，而且多次得到監(jiān)理公司和移動(dòng)公司的好評(píng)和表?yè)P(yáng)，今年還被移動(dòng)公司評(píng)為優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人。

二、具有正確的工作態(tài)度

在思想上，我堅(jiān)持自我的反省且努力地完善自己的人格，無(wú)論什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己，而遵守職業(yè)道德是能勝任這項(xiàng)工作的基本前提，無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律已的信條，并切實(shí)地遵守它。另外，愛崗敬業(yè)是能做好工作的關(guān)鍵，愛崗敬業(yè)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，不積跬步，無(wú)以至千里，不善小事，何以成大器，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

三、具有良好地工作作風(fēng)及嫻熟的技術(shù)技能

在工作和學(xué)習(xí)上，我作風(fēng)扎實(shí)，關(guān)心下屬，團(tuán)結(jié)同志，注重細(xì)節(jié)，追求完善，不找任何借口，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。作為一名專業(yè)的通信技術(shù)人員除了要有專業(yè)的知識(shí)和技能外，細(xì)心和細(xì)節(jié)的注重都是非常重要的，細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，無(wú)論是做事還是做人都要明白細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精才能爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

1 ，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第12篇 2023年中學(xué)英語(yǔ)教師年終工作總結(jié)優(yōu)秀范文

英語(yǔ)學(xué)科能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、教務(wù)處等部門的工作安排，具備良好的執(zhí)行能力，并能很好地消化分解所布置的教育、教學(xué)任務(wù)。工作落實(shí)比較到位。對(duì)于常規(guī)工作，科組老師能達(dá)到學(xué)校所制定的要求。

一、優(yōu)勢(shì)：科組教師團(tuán)結(jié)敬業(yè)、努力上進(jìn)，困難中能想辦法解決問(wèn)題。

（1）、英語(yǔ)科組高一、高二的講學(xué)稿比較合理、規(guī)范，資料整理齊全；尤其高一備課組整理的講學(xué)稿為最好。能按單元或模塊整理，使用情況也比較好。表?yè)P(yáng)高一備課組，特別是何暉的工作的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。高二在劍宇、克祥的示范和指導(dǎo)下，工作有序開展。姚福清塌實(shí)，偉華、方燕進(jìn)步快，工作認(rèn)真。

（2）、成績(jī)登記高一、高二次數(shù)多，高三老師成績(jī)多，但沒(méi)注意收集整理，部分老師有分析和跟蹤。高一、二周測(cè)登記分析情況好，科組平均有13次。

（3）、高三備課、練習(xí)等比較講究實(shí)效性，主要是英語(yǔ)周報(bào)，講學(xué)稿部分有作文訓(xùn)練試題和模擬試題，成績(jī)登記不夠詳細(xì)，但是高三的作文訓(xùn)練是最好的。唐彥、王小梅更規(guī)范。新海、東林、開杰、應(yīng)國(guó)珍能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。

（4）、聽課部分，全科組達(dá)到19.5節(jié)。學(xué)校教學(xué)開放日、教學(xué)比武初決賽，科組老師聽課積極，參與面廣。不足部分是部分教師缺乏聽課后的評(píng)議與反思。

（5）、學(xué)生作業(yè)部分，學(xué)生作業(yè)全，聽力、聽寫、試卷、學(xué)海導(dǎo)航等；高一、高二以講學(xué)稿練習(xí)為主，其他部分練習(xí)較少如閱讀和寫作訓(xùn)練。教師能關(guān)注到講學(xué)稿的不足之處并加以彌補(bǔ)，補(bǔ)充。

二、措施。作業(yè)的單一化是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)，除了基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練之外，要重視英語(yǔ)綜合能力的訓(xùn)練，要認(rèn)真思考并彌補(bǔ)講學(xué)稿的能力訓(xùn)練的不足之處。高一、高二普通班的英語(yǔ)作文訓(xùn)練偏少，雖然原因是學(xué)生不會(huì)寫，但也要從基本句子開始做。課堂教學(xué)效率要進(jìn)一步提高，小步子，及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，要十分重視英語(yǔ)能力題的訓(xùn)練，加強(qiáng)聽、說(shuō)、讀、寫能力的提高。也要重視課外閱讀的訓(xùn)練。教師聽課學(xué)習(xí)的積極性要進(jìn)一步提高。要思考課堂，因?yàn)榻處熃虒W(xué)的過(guò)程也是教師自己成長(zhǎng)成熟的過(guò)程。

三、關(guān)于課堂效率的一點(diǎn)思考：?jiǎn)栴}、對(duì)策與認(rèn)識(shí)

問(wèn)題：（1）低效教學(xué)的問(wèn)題診斷：學(xué)習(xí)內(nèi)容：知識(shí)結(jié)論及其簡(jiǎn)單運(yùn)用。學(xué)生角色：被動(dòng)接受者，容器、倉(cāng)庫(kù)、工具。學(xué)習(xí)方式：聽記、訓(xùn)練，主要是學(xué)習(xí)（記憶）思維的結(jié)果。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：強(qiáng)調(diào)外在動(dòng)機(jī)，只有適應(yīng)性需要。（2）低效教學(xué)的特征以及歸因：他主的而不是自主的；替代的而不是親歷的；破碎的而不是完整的；知識(shí)的而不是言語(yǔ)的。

對(duì)策：（1）、讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)習(xí)需要親歷親為。知的過(guò)程比結(jié)果更重要。（2）、有效教學(xué)有時(shí)需要教師保持無(wú)為而教的自我克制，不過(guò)多地干擾學(xué)生的自由學(xué)習(xí)空間。教師的使命,的是為學(xué)生提供大量的課程資源，喚醒和激勵(lì)學(xué)生親自去接觸、體驗(yàn)課程資源。

認(rèn)識(shí)：教學(xué)有沒(méi)有效率，并不是指教師有沒(méi)有教完內(nèi)容或教得認(rèn)真不認(rèn)真，而是指學(xué)生有沒(méi)有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)習(xí)沒(méi)有收獲，即使教師教得很辛苦也是無(wú)效教學(xué)。同樣，如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒(méi)有得到應(yīng)有的發(fā)展，也是無(wú)效或低效教學(xué)。

四、檢查之后，科組會(huì)及時(shí)總結(jié)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處、改進(jìn)不足。

（1）、整合高一備課組的講學(xué)稿和周周清的規(guī)范，向全科組推介使用；收集講學(xué)稿與教案的電子材料，備科組使用。英語(yǔ)作為文科，講學(xué)稿里應(yīng)加大課外閱讀量和英語(yǔ)寫句子和語(yǔ)段的量，促進(jìn)聽說(shuō)讀寫能力全面發(fā)展。

（2）、推介高三備課組唐彥老師的話題作文方法，建議高二備課組使用；推介袁新海、東林對(duì)基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的教學(xué)方法。

（3）、配合教研室工作安排，科組組織高三6位教師出高考模擬試題。

（4）、宣傳年輕老師克祥、劍宇、謝偉華的比武優(yōu)秀課例，積極對(duì)教材進(jìn)行合理的處理，落實(shí)以教材教的教學(xué)原理。

（5）、何暉老師作文教學(xué)與單詞聽寫做的好，教學(xué)水平成熟。

（6）、周方彥老師與克祥結(jié)對(duì)，成長(zhǎng)快，工作肯用功，思考。

（7）、新老教師互相學(xué)習(xí)，互補(bǔ)長(zhǎng)短。

（8）、科組長(zhǎng)陳長(zhǎng)康各方面工作能起帶頭作用，管理好科組ftp,并建立個(gè)人博客教學(xué)資源庫(kù)。

五、一點(diǎn)建議：希望教務(wù)處調(diào)研高一、高二周測(cè)的實(shí)效性。恐有流于形式之慮，問(wèn)問(wèn)老師、問(wèn)問(wèn)同學(xué)，下階段如何做才能既付出了辛苦又取得了良好的收獲。是否可以考慮隔周分學(xué)科進(jìn)行，每次安排40分鐘的質(zhì)量檢測(cè)，并落實(shí)老師下班跟進(jìn)？

關(guān)于常規(guī)工作的實(shí)效性問(wèn)題，不能一概而論。常規(guī)工作做的好，未必教學(xué)質(zhì)量就好；但常規(guī)備課等工作做的不好，成績(jī)肯定會(huì)受較大影響。有些老師對(duì)于課題研究、同行聽課、成績(jī)記錄，填工作手冊(cè)等認(rèn)識(shí)不夠，主要是因?yàn)檫@沒(méi)有什么用。況且也沒(méi)什么動(dòng)力。因?yàn)樵u(píng)價(jià)似乎只有一元：成績(jī)，如高考。故教學(xué)的基本方法只有一個(gè)：作業(yè)到位，訓(xùn)練到位，抓得緊，成績(jī)肯定不會(huì)比同行差勁。教學(xué)研究、教學(xué)理論與桂中實(shí)踐的結(jié)合等等。

中學(xué)英語(yǔ)科教學(xué)檢查總結(jié)的延伸內(nèi)容：工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式是什么？它的內(nèi)容又包括哪些？

年終總結(jié)（含綜合性總結(jié)）或?qū)ｎ}總結(jié)，其標(biāo)題通常采用兩種寫法，一種是發(fā)文單位名稱+時(shí)間+文種，如《銅仁地區(qū)煙草專賣局2023年工作總結(jié)》；另一種是采用新聞標(biāo)題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠(chéng)信等級(jí)管理專題總結(jié)：《客戶爭(zhēng)等級(jí)，誠(chéng)信穩(wěn)銷量》。

正文一般分為如下三部分表述：1、情況回顧 這是總結(jié)的開頭部分，叫前言或小引，用來(lái)交代總結(jié)的緣由，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對(duì)所做的工作或過(guò)程作扼要的概述、評(píng)估。這部分文字篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，只作概括說(shuō)明，不展開分析、評(píng)議。2、經(jīng)驗(yàn)體會(huì) 這部分是總結(jié)的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標(biāo)題分別闡明成績(jī)與問(wèn)題、做法與體會(huì)或者成績(jī)與缺點(diǎn)。如果不是這樣，就無(wú)法讓人抓住要領(lǐng)。專題性的總結(jié)，也可以提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)，以起到醒目、明了。運(yùn)用這種方法要注意各部分之間的關(guān)系。各部分既有相對(duì)的獨(dú)立性，又有密切的內(nèi)在聯(lián)系，使之形成合力，共同說(shuō)明基本經(jīng)驗(yàn)。3、今后打算 這是總結(jié)的結(jié)尾部分。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后，根據(jù)已經(jīng)取得的成績(jī)和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，提出今后的設(shè)法、打算，成為新一年制訂計(jì)劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服存在問(wèn)題及明確今后的努力方向。也可以展望未來(lái)，得出新的奮斗目標(biāo)。

第13篇 2023年中學(xué)數(shù)學(xué)教師年終個(gè)人總結(jié)范文

中學(xué)數(shù)學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任高一(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一直本著實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的工作原則，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，并在思想水平、業(yè)務(wù)水平等方面有很大的進(jìn)步，現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

一年來(lái)，我積極參加政治學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)筆記整理的認(rèn)真細(xì)致。我時(shí)刻用教師的職業(yè)道德要求來(lái)約束自己，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，服從組織分配，對(duì)工作盡職盡責(zé)，任勞任怨,注重師德修養(yǎng)。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。本人奉守“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。熱愛學(xué)生，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，不僅在課堂上堅(jiān)持德育滲透，而且注重從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心學(xué)生，在學(xué)生評(píng)教中深受學(xué)生的敬重與。能嚴(yán)格遵守校級(jí)校規(guī)，嚴(yán)格按照作息上下班，團(tuán)結(jié)同志，能與同事和睦相處。

二、教育教學(xué)方面

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。

(一)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

學(xué)生在從初中到高中的過(guò)渡階段，往往會(huì)有些不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如以往的學(xué)習(xí)方法不能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等一些問(wèn)題困擾和制約著學(xué)生的學(xué)習(xí)。為了解決這些問(wèn)題，我從下面幾方面下功夫：

1、改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心

在開學(xué)初，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大，內(nèi)容多，知識(shí)面廣，大家其實(shí)處在同一起跑線上，誰(shuí)先跑，誰(shuí)跑得有力，誰(shuí)就會(huì)成功。對(duì)較差的學(xué)生，給予多的關(guān)心和指導(dǎo)，并幫助他們樹立信心;對(duì)驕傲的學(xué)生批評(píng)教育，讓他們不要放松學(xué)習(xí)。

2、改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度開始，有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過(guò)程;不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);不會(huì)總結(jié)消化知識(shí);對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意等。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性，讓學(xué)生寫章節(jié)小結(jié)，做錯(cuò)題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。對(duì)做得好的同學(xué)全班表?yè)P(yáng)并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評(píng)。通過(guò)努力，大多數(shù)同學(xué)能很快接受，慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

(二)日常數(shù)學(xué)教學(xué)的方法及對(duì)策

1、備課

本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題盡可能的預(yù)先考慮到，認(rèn)真寫好教案。高一雖然已經(jīng)教過(guò)了幾輪，但是每一年的感覺都不一樣。從不敢因?yàn)榻踢^(guò)而有所懈怠。我還是像一位新老師一樣認(rèn)真閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)分解。遇到難以解決的問(wèn)題，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論。其次，深入了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力設(shè)計(jì)教案，每一課都做到“有備而去”。并積極聽老教師的課，取其所長(zhǎng)，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、課堂教學(xué)

針對(duì)#高中學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在課堂上講得盡量少些，而讓學(xué)生自己動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。同時(shí)更新理念，堅(jiān)持采用多媒體輔助教學(xué)，深受學(xué)生。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作好總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

(三)課后輔導(dǎo)

課后在給學(xué)生解難答疑時(shí)耐心細(xì)致，使學(xué)生在接受新知識(shí)的同時(shí)，不斷地對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。在“導(dǎo)師制”活動(dòng)開展后，我負(fù)責(zé)一年四班###同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，除了在課堂上關(guān)注她，課后也及時(shí)進(jìn)行交流，幫助她解決學(xué)習(xí)上的疑惑。還利用每周八、九節(jié)的時(shí)間對(duì)她集中輔導(dǎo)答疑，經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的努力，她的數(shù)學(xué)成績(jī)由年級(jí)第142名進(jìn)步到年級(jí)37名，總成績(jī)也由年級(jí)第52名進(jìn)步到年級(jí)18名。批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，通過(guò)批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

三、履行工作職責(zé)情況

多年來(lái)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,從不曠工曠課，連事假病假也很少，一心撲在教育事業(yè)上。勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。同組老師有事需要代課時(shí)也能主動(dòng)的承擔(dān)代課任務(wù)。

本學(xué)期由于教務(wù)處人手緊缺，我服從學(xué)校的安排，在完成自己教學(xué)工作的同時(shí)，也擔(dān)任教務(wù)處的部分工作，并順利的完成。

四、工作成績(jī)方面

半年來(lái)，參加各種教科研活動(dòng)。數(shù)學(xué)組改變課堂教學(xué)方式，我代表一年組理科上了一節(jié)公開課。還參加了“骨干教師”競(jìng)賽活動(dòng)，獲得了課件、說(shuō)課兩項(xiàng)一等獎(jiǎng)，上課二等獎(jiǎng)的良好成績(jī)。除此外還獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)及證書。

總之，高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。教學(xué)是無(wú)止境的，在以后的教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取將自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)嶄新的層次。

中學(xué)數(shù)學(xué)教師年度個(gè)人工作總結(jié)

首先教學(xué)方面工作在蔡主任的正確和英明的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下，我們級(jí)部的教學(xué)工作得到順利開展，但是，我仔細(xì)思考以后還是得到一個(gè)結(jié)論：教學(xué)方面的工作認(rèn)真仔細(xì)回顧發(fā)現(xiàn)：教學(xué)方面的工作都沒(méi)有做到滿意。以下是具體的總結(jié)：

1.新課改的推進(jìn)。在新課改推行過(guò)程中，讓一部分老師參與其中，應(yīng)該是有些效果的，為下學(xué)期的課改工作打下一些基礎(chǔ)。因?yàn)橄缕诓荒苡嗁Y料，其中所有的導(dǎo)學(xué)案就要靠所以老師自己編寫，下學(xué)期將強(qiáng)力推行新課改。我們方面做得不夠的是：沒(méi)有讓所有的老師都參與其中，有的老師對(duì)新課改還沒(méi)有感覺。

2.任務(wù)布置的進(jìn)行。有關(guān)教學(xué)方面的常規(guī)工作，學(xué)校教務(wù)處、教科室布置得任務(wù)都能夠及時(shí)告知給位組長(zhǎng)和老師，我們的執(zhí)行力還算行，工作中還是比較注重細(xì)節(jié)，使我們的工作能夠順利開展。遺憾的是我們的個(gè)別老師沒(méi)有真正做到。如：有的老師晚自習(xí)到辦公室，沒(méi)有在班上堅(jiān)守自己的崗位;有的老師在完善課時(shí)候或自習(xí)課的時(shí)候，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)崗位;英語(yǔ)學(xué)科的外教課，有的英語(yǔ)老師沒(méi)有按規(guī)定在外教課堂隨堂聽課。

3.對(duì)備課組活動(dòng)的明確要求，但是緊盯不夠，下期將對(duì)這塊工作加強(qiáng)和細(xì)致。如：要求各組在備課活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)真練習(xí)相應(yīng)的試題，其目的就是讓各位老師了解課程設(shè)置的重難點(diǎn)，考試方向等。

4.課改研究課的安排，都能夠正常開展，只是我們級(jí)部在上報(bào)的時(shí)候，有時(shí)沒(méi)有按時(shí)、及時(shí)上報(bào)教科室。各學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案有時(shí)上傳不夠規(guī)范。今后改進(jìn)。

5.青年教師的周總結(jié)和計(jì)劃，青年教師的撰文，有要求但是沒(méi)有做好?？偨Y(jié)和計(jì)劃在13周之后基本就沒(méi)有再交，這是我們兩個(gè)沒(méi)有緊盯的結(jié)果。教師撰文質(zhì)量不高，不少是在網(wǎng)上原文下載。

6.要求各位老師定時(shí)、定人、定地點(diǎn)聽課。只有物理和數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科做得相對(duì)較好，其他學(xué)科是否在做，是否做得好，我們的監(jiān)管也是做大不好。

7.教學(xué)結(jié)對(duì)工作。在開學(xué)的時(shí)候，我們召開了一次上期的結(jié)對(duì)總結(jié)會(huì)，不過(guò)我們的后期的督促和指導(dǎo)工作沒(méi)有落到實(shí)處。

最后談一點(diǎn)個(gè)人的教學(xué)方面的問(wèn)題。因?yàn)楣ぷ髁枯^大，和學(xué)生的交流溝通較少，對(duì)自己的反思和總結(jié)不夠，我感謝蔡主任給我的指導(dǎo)，周主任給我的幫助，級(jí)部給位老師給我個(gè)人的幫助和支持，年青教師中小蓉、小姜給我極大的支持。今后我會(huì)努力的、認(rèn)真的工作回報(bào)大家對(duì)我的關(guān)心。

第14篇 2023年中級(jí)主管護(hù)師年終總結(jié)

2023年中級(jí)主管護(hù)師年終總結(jié)范文：一年來(lái)，在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，在科護(hù)士長(zhǎng)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，在各質(zhì)控小組的督導(dǎo)下，在全科護(hù)士姐妹們的共同努力下，走過(guò)了忙忙碌碌的年，圓滿完成了年初工作計(jì)劃，現(xiàn)將我科年的工作情況匯報(bào)總結(jié)

回顧過(guò)去的一年，護(hù)士姐妹們忙碌的身影不時(shí)地在眼前晃動(dòng)，想說(shuō)的話太多太多。寫總結(jié)要言簡(jiǎn)意賅，將個(gè)人感情參雜在里面不合適我知道，但此時(shí)此刻，我還是想把這一年來(lái)大家的真實(shí)表現(xiàn)、特別是年輕護(hù)士的成長(zhǎng)歷程展現(xiàn)給各位領(lǐng)導(dǎo)。

工作態(tài)度方面：我們科的護(hù)士，倒班護(hù)士平均年齡23～25歲，工作時(shí)間基本在1～2年，年齡小，資歷淺。白班護(hù)士最大的張姐50歲了，只有一名主管護(hù)師，缺少中間力量，梯隊(duì)建設(shè)跟不上。以老帶新的任務(wù)只好由唯一的一名主管護(hù)師和我這個(gè)護(hù)士長(zhǎng)來(lái)承擔(dān)了。護(hù)士長(zhǎng)在香港被稱作經(jīng)理，在內(nèi)地是管家婆的角色，每天呼來(lái)喚去，就連門鎖壞了，廁所堵了也要喊護(hù)士長(zhǎng)來(lái)解決的，這些事務(wù)性工作就占了一大半時(shí)間，再加上科里和院里的質(zhì)控工作，真的沒(méi)有太多的時(shí)間帶新人了，多數(shù)是利用床頭交接班時(shí)間、查房時(shí)間對(duì)新護(hù)士進(jìn)行有針對(duì)性的提問(wèn)，然后就著問(wèn)題進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)耐卣梗v解一些?？浦R(shí)，作為培訓(xùn)的一種手段。其他的分層次培訓(xùn)和護(hù)理教學(xué)工作，我們的主管護(hù)師是功不可沒(méi)的。好在護(hù)士們工作態(tài)度積極，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，而且從不計(jì)較個(gè)人得失，小姐妹們配合默契，只要工作需要，沒(méi)有講條件的，無(wú)論是科里的還是院里的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證接到通知就到。對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指正，都能夠正確理解，虛心接受。

護(hù)士們的工作態(tài)度，還體現(xiàn)在服從分配方面。今年四月份，全國(guó)百日安全大檢查期間，我科重患是最多的時(shí)候，為了支援icu工作，將我科最優(yōu)秀的護(hù)士借調(diào)至icu支持兄弟科室的工作；甲流病房成立，一個(gè)月內(nèi)，我們科去了兩名護(hù)士，同時(shí)期，另一名主力護(hù)士又調(diào)到骨外科工作，給我科分配一名新人，不能獨(dú)立值班！人員的短缺程度可想而知了，但我們的護(hù)士們毫無(wú)怨言，將上級(jí)的人員調(diào)動(dòng)當(dāng)作一種使命來(lái)完成，做到了：大敵當(dāng)前，大局為重！所有人員都放棄了休息時(shí)間，加班加點(diǎn)的才能完成本班次的工作任務(wù)。這期間，甲流病房最重的患者排除甲流后轉(zhuǎn)至我們病房，重患一個(gè)接一個(gè)的到來(lái)，天使們因?yàn)槠v，面容憔悴，有時(shí)候夜班護(hù)士工作16個(gè)小時(shí)才能放心的下班回家！我更是時(shí)刻準(zhǔn)備著：每當(dāng)年輕護(hù)士遇到技術(shù)性問(wèn)題的時(shí)候，無(wú)論幾點(diǎn)，接到求援電話，即刻前往科室。

今年，我院落實(shí)了帶薪休假制度，這對(duì)職工是個(gè)好消息，而對(duì)科室管理者是個(gè)難題。我們科除了年薪假，今年還有三位休婚假的，再加上病事假及借調(diào)人員、不能獨(dú)立值班的新人，我初略統(tǒng)計(jì)一下：相當(dāng)于一年內(nèi)，始終有一個(gè)半人在休息，而我們的病人數(shù)，卻比去年增加了300多人，工作負(fù)荷可以想象的出！今年下半年，我科新病房裝修、搬遷期間，正值主任外出，我真的怕非常時(shí)期，科里出錯(cuò)——怎么搬這個(gè)家，大動(dòng)了一番腦筋?。∧切┤兆犹焯焓?，睡了也象睜只眼睛似的。我們的護(hù)士真的好可愛呀，搬家那兩天，全都到科室：看東西的，搬東西的、跟車的、擺放物品的，值班的，就像自己家搬遷一樣，病了也不和我請(qǐng)假，堅(jiān)持上班，怕我著急上火，使我們的患者個(gè)個(gè)安全到達(dá)新病室。

在大家的努力下，一年來(lái)，無(wú)一例差錯(cuò)事故發(fā)生，無(wú)投訴糾紛事件，這對(duì)于我們這種重患多、病人周轉(zhuǎn)快的大科室來(lái)講，取得這樣的成績(jī)是非常難能可貴的！

三基三嚴(yán)方面：提到這個(gè)話題，心情總是很復(fù)雜。院里、護(hù)理部和科里組織的理論學(xué)習(xí)、技術(shù)考核，大家都積極參加。只是每次迎檢，看著孩子們無(wú)助的眼神，仿佛要崩潰的神經(jīng)，都讓我這個(gè)當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)的格外心疼！她們都怕因?yàn)樽约河绊懥酸t(yī)院和科室的驗(yàn)收和成績(jī)，我每看到她們?nèi)绱耍桶参克齻儯鹤龅娜绾问窃蹅兊哪芰?wèn)題，不行再努力。只要盡力了，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)理解的，不會(huì)怪你們的，這么重視檢查，說(shuō)明咱們態(tài)度是認(rèn)真的，對(duì)醫(yī)院是負(fù)責(zé)的，別緊張，咱是七仙女呀！但說(shuō)心里話：就技術(shù)操作來(lái)看，護(hù)士們完成的還可以，但就理論知識(shí)的掌握和迎檢能力來(lái)講，年輕護(hù)士肯定不占優(yōu)勢(shì)的，我心里還真沒(méi)底！不過(guò)經(jīng)過(guò)這一年的努力，大家的進(jìn)步還是很明顯的：大科第一季度理論考試：四個(gè)人沒(méi)及格；在就是這次半年的理論考試有一名不及格的，醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)及格率還是在提高的；而且這一年里，我們科有四名護(hù)士被院考核組選中，去為全院護(hù)士做示教，這給年輕護(hù)士很大的鼓勵(lì)！至于“三基三嚴(yán)”的培訓(xùn)次說(shuō)，我認(rèn)為準(zhǔn)確的數(shù)字一定是虛假的，是按年初計(jì)劃數(shù)出來(lái)的，我覺得我們的培訓(xùn)隨時(shí)隨地都在進(jìn)行，是計(jì)數(shù)不出來(lái)的。“一對(duì)一”補(bǔ)課，也是常有的事，所以就不計(jì)數(shù)這個(gè)數(shù)字了，覺得沒(méi)實(shí)際意義。

第15篇 年中工作總結(jié)及下半年工作計(jì)劃ppt-營(yíng)業(yè)廳年終總結(jié)

2023年已經(jīng)過(guò)半，上半年緊緊圍繞市公司下達(dá)的指標(biāo)開展以下方面的工作，工作中有好的成績(jī)、 也存在一些問(wèn)題，現(xiàn)就對(duì)以下工作對(duì)上半年的工作回顧

一、培訓(xùn)提升

二、營(yíng)業(yè)廳服務(wù)質(zhì)量提升

三、投訴處理提升

四、前后臺(tái)協(xié)同

五、電子渠道推廣

六、各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)營(yíng)業(yè)部溝通走訪

培訓(xùn)提升

1、定期組織培訓(xùn)

每月分別的一線服務(wù)人員，組織集中培訓(xùn)，擬定計(jì)劃、(計(jì)劃包括培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)人員名單、等)培訓(xùn)情況等。

2、業(yè)務(wù)考試

為確保培訓(xùn)效果，每月組織一次一線人員業(yè)務(wù)考試，考試內(nèi)容為當(dāng)月培訓(xùn)內(nèi)容，并將考試成績(jī)?cè)诜止緝?nèi)通報(bào)。

3、一線人員業(yè)務(wù)抽查

省公司或市公司對(duì)市公司組織的培訓(xùn)內(nèi)容，分公司培訓(xùn)內(nèi)容以外呼的形式進(jìn)行抽查

在組織培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)，新員工較多，新業(yè)務(wù)接受較慢，加之服務(wù)人員不夠重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

營(yíng)業(yè)廳服務(wù)質(zhì)量提升

1、營(yíng)業(yè)廳服務(wù)質(zhì)量提升

(1)服務(wù)廳排隊(duì)等候時(shí)間達(dá)標(biāo)率

(2)等候時(shí)間滿意率

(3)營(yíng)業(yè)廳整體服務(wù)質(zhì)量