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職稱技術(shù)年終總結(jié)(4篇)

發(fā)布時間:2022-03-23 15:16:02 查看人數(shù):80

職稱技術(shù)年終總結(jié)

第1篇 職稱技術(shù)年終工作總結(jié)范本2023

在工程監(jiān)理期間參與了施工項目的所有工程的圖紙會審,工程項目的施工組織設(shè)計和各種安全方案的審查,進行項目監(jiān)理資料的收集和歸檔,配合領(lǐng)導(dǎo)解決項目中出現(xiàn)的技術(shù)難題等。無論從理論上還是從實踐上都大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

通過以上幾個項目的實踐鍛煉,對工程施工監(jiān)督管理有了進一步的認(rèn)識,下面我就以上幾個工程談?wù)剛€人的工作歷程。

從工程剛開工,我首先認(rèn)真熟悉施工圖紙,同建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工單位一起進行圖紙會審,并提出施工中需要與設(shè)計協(xié)商的問題,為日后施工監(jiān)理奠定了基礎(chǔ)。

加強項目監(jiān)理資料的管理,監(jiān)理質(zhì)量的好壞,監(jiān)理資料也至關(guān)重要,在監(jiān)理資料的收集和整理方面力爭及時、有效、可追溯,并且要求資料必須齊全,整理存放有序,為工程的質(zhì)量提供必要的技術(shù)依據(jù).

在項目監(jiān)理過程中,狠抓工程質(zhì)量管理,積極參與項目的安全管理及監(jiān)理資料的收集管理。

第2篇 2023職稱技術(shù)年終個人工作總結(jié)

一、愛崗敬業(yè),不斷提高自身理論水平和道德品質(zhì) 本人自參加工作以來,始終愛崗敬業(yè)、謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、敢于創(chuàng)新爭優(yōu),樂于奉獻、責(zé)任心強,具有良好的職業(yè)道德,能樹立并保持正確的人生觀、價值觀。近年來,我各種渠道積極了解國家大事和___系統(tǒng)相關(guān)政策,既增強了自己的政治覺悟,也提高了對上級決策文件精神的把握能力。我還積極學(xué)習(xí)有關(guān)___建設(shè)工程管理、___規(guī)劃等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),不斷努力提高自己的工作質(zhì)量和技術(shù)水平。

二、精益求精,不斷提升專業(yè)技術(shù)知識和管理水平 2023年末,我順利取得___工程技術(shù)工程師資格。與此同時,公司任命我為建設(shè)科科長助理,分管公司___規(guī)劃、前期管理、投資計劃與統(tǒng)計及工程建設(shè)管理等工作,在新的崗位上,我得到了更大的鍛煉平臺,個人專業(yè)技術(shù)能力和綜合管理能力都得到了充實和提高。

1.從事配___規(guī)劃設(shè)計管理工作。

在負(fù)責(zé)配___規(guī)劃管理期間,我對照自己原有的各項知識使自己的理論知識和實踐更好的結(jié)合,一方面放棄休息時間利用各種資料進行專業(yè)學(xué)習(xí),有針對性地強化自己的專業(yè)知識儲備;另一方面對自己不清楚的問題向同行、上級主管求教,勤思、多做、苦學(xué)、牢記,利用較短的時間學(xué)會了很多新的專業(yè)知識和技能,給自己增添了工作信心,豐富了實踐經(jīng)驗。

2023年,______公司啟動了______“十二五”發(fā)展規(guī)劃編制工作,___公司也相應(yīng)啟動了______的“十二五”發(fā)展規(guī)劃編制工作。___規(guī)劃編制涉及的專業(yè)知識點眾多、需要搜集的信息量非常龐大,而且此次修編工作相比“十一五”___規(guī)劃要求更嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)更高、分析更細(xì)、實效性更強。為了更高質(zhì)量展現(xiàn)______的發(fā)展藍圖,我組織公司相關(guān)人員立即開始了龐大的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)搜資工作。跟調(diào)度員們一起值班,一遍一遍的手繪______結(jié)構(gòu)圖,努力背下每一個變電站的基本情況,學(xué)習(xí)掌握潮流、穩(wěn)定、短路三大計算的技能,參閱大量技術(shù)文檔,親手搭建調(diào)試上萬行的計算數(shù)據(jù)庫……經(jīng)過近半年多的努力,我?guī)ьI(lǐng)的______規(guī)劃編制小團隊終于完成了10kv及以上配___規(guī)劃設(shè)計的全部基礎(chǔ)資料。在隨后的兩個多月里,我在前期成果的基礎(chǔ)上,終于完成了《______“十二五”發(fā)展規(guī)劃》報告,并順利通過了市公司審查,這是我主持完成的第二個______五年發(fā)展規(guī)劃報告,時隔四年回頭再看,______的發(fā)展軌跡正是沿著當(dāng)初的設(shè)想在逐步前進,充分驗證了當(dāng)初編制的規(guī)劃藍圖是正確、科學(xué)可行的。 “十二五”___發(fā)展規(guī)劃的編制,不僅為______發(fā)展描繪了美好的藍圖,在編制的過程,我的個人專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力也得到了很大程度的提高,為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。期間,還撰寫了多篇技術(shù)報告,得到了上級部門主管的認(rèn)可。

2023年,我還按照市公司安排參與了___公司“十二五”___發(fā)展規(guī)劃編制與修編,以及《___市___空間發(fā)展規(guī)劃》編制與修編工作,進一步拓寬的視野和能力,受到了______公司領(lǐng)導(dǎo)的好評,連續(xù)三年獲得___規(guī)劃及發(fā)展業(yè)務(wù)先進個人。

2.從事___工程建設(shè)管理工作

在負(fù)責(zé)配___規(guī)劃管理工作的同時,我還兼任公司___基建工程建設(shè)過程管理,主要負(fù)責(zé)工程前期、技經(jīng)管理、投資計劃管控等。在時間緊任務(wù)重的形勢下,我邊工作邊學(xué)習(xí),很快適應(yīng)了工作節(jié)奏,不僅圓滿完成了___規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)工作,還高效高質(zhì)量完成了公司基建工程的全過程計劃節(jié)點管控、技經(jīng)管理、合同簽訂審核、前期協(xié)調(diào)等大量工作。

2023年伊始,正值______步入有史以來建設(shè)投資規(guī)模時期,一年的___投資超過了過去三年投資規(guī)模之和。在兩年多的時間里,我先后負(fù)責(zé)______工程、___工程、___工程、___工程、___工程等七項新建工程及其他多項改造工程的前期、投資及技經(jīng)管理,全過程跟蹤各項工程的開工建設(shè)和竣工投產(chǎn)情況。

第3篇 2023職稱技術(shù)年終工作總結(jié)

本人自參加工作來,始終堅持四項基本原則,以一個中心,兩個基本點為目標(biāo)向?qū)?,積極投身于項目管理,為企業(yè)發(fā)展獻計獻策,樹立“企興我榮,企衰我恥”的思想,在項目施工管理過程中,推行創(chuàng)qc成果,攻質(zhì)量關(guān)的服務(wù)活動,取得明顯成效,為企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)濟效益,社會效益的同步增長奠定了良好的基礎(chǔ),管理過程做到項目管理班子團結(jié),互相學(xué)習(xí)、共同進步,增強了項目部人員的凝聚力、向心力,大家做到了“心往一處想,勁往一處使”的工作氛圍。

從一九八九年從事工業(yè)與民用建筑施工技術(shù)管理工作以來,至今17年,經(jīng)過建筑施工與技術(shù)管理專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)及理論與實踐相結(jié)合的運用。歷經(jīng)近十個工程的施工與技術(shù)管理,積累了一定經(jīng)驗,目前,自己的專業(yè)技能已達到能設(shè)計一般的工業(yè)與民用建筑,熟練掌握建筑工程的施工程序,能編制施工組織設(shè)計,使工程按計劃進行施工,能組織各專業(yè)各工種之間勞動力的分工合作,熟練掌握工程質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn),編制工程預(yù)決算,搜集整理技術(shù)檔案資料以及處理施工中常出現(xiàn)的疑難問題。

建筑施工是一門嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)科,每個同志在施工過程中,常會遇到一些質(zhì)量問題,遇到一些問題怎么辦,工程一旦發(fā)生質(zhì)量事故,往往會造成停工、返工、甚至?xí)绊懻J褂?,有的問題會給工程留下隱患,影響安全使用或降低耐久性;因此,我們要準(zhǔn)確分析事故,合理地處理事故,不少事故開始往往只表現(xiàn)為一般的質(zhì)量缺陷,容易被忽視,隨著時間的推移而逐步發(fā)展,我在施工過程中高度重視,嚴(yán)格按施工規(guī)范規(guī)定操作為準(zhǔn)則。

第4篇 職稱技術(shù)年終個人工作總結(jié)樣本2023

本人20__年7 月畢業(yè)于_____專業(yè),2023年 12 月獲得英語語言文學(xué)講師專業(yè)技術(shù)職稱。從教以來,一直工作在教學(xué)第一線,對本職工作一絲不茍,盡心盡責(zé),認(rèn)真執(zhí)行各所學(xué)校的各項規(guī)章制度,工作量飽滿,勤懇敬業(yè),團結(jié)同志,全心全意搞好教學(xué),積極 參與科研與教改工作,現(xiàn)將任講師職務(wù)以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:

一、思想政治方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護黨的各項方針政策,關(guān) 心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。老師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。我與時俱進,開拓進取成為這個時代的主旋律。作為信息時代的教師的我,勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。我熱愛教育事業(yè),依法執(zhí)教,為人師表,關(guān)心學(xué)生,愛 護學(xué)生。鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,有奉獻精神。團結(jié)同志,熱心幫助同志,人際關(guān)系融洽。認(rèn) 真學(xué)習(xí)學(xué)院下達的上級文件,配合系部搞好各項教研活動,不缺勤,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。2023 年,2023年度工作考核被評為優(yōu)秀。

二、教學(xué)與教改方面

(一)教學(xué)工作方面

任講師職稱以來,雖然我先后在廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院,廣東商學(xué)院華商學(xué)院,和湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院3所高校任教,但是我對待教學(xué)一絲不茍,認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、授課。我掌握了系統(tǒng)而堅實的專業(yè)理論知識和一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識,努力學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)方法,吸收新的教育思想和教學(xué)理念, 積極探索基于工作過程的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式, 不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平, 針對本專業(yè)的課程特點大力推行和采用項目教學(xué)法,應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段,積極制作多媒體課件,充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)為專業(yè)教學(xué)注入新的活力。我積極改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),注重教學(xué)內(nèi)容的與時俱進,把社會中

各種相關(guān)工作崗位的能力需求 與專業(yè)課內(nèi)容緊密結(jié)合起來, 向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的最新動態(tài)、 發(fā)展方向和熱點問題, 激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓展了學(xué)生的知識面和視野。熱心與學(xué)生交流,悉心幫助學(xué)生,對學(xué)生提出的問題耐心講解和指導(dǎo), 并對學(xué)生反映的教學(xué)問題進行總結(jié)和探索改進,鼓勵學(xué)生在課堂上大膽質(zhì)疑,在培養(yǎng)專業(yè)知識同時著重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,自學(xué)能力,解決問題的能力,受到了學(xué)生的廣泛歡迎。 為了能更好改進專業(yè)課程結(jié)構(gòu), 合理安排教學(xué)計劃, 近幾年,我主要擔(dān)任了英語專業(yè)的基礎(chǔ)課《綜合英語》《英語聽力》和英語專業(yè)課程《商務(wù)函電》《商務(wù)英語閱讀》《外貿(mào)函電》《綜合英語》的教學(xué),不但增強我的專業(yè)知識,更使我了解各門課程之間的關(guān)系。平均每年 612 課時,工作量飽滿。由于教學(xué)效果良好先后在______光榮稱號.

自任講師以來,我就一直參與畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作,在指導(dǎo)工作中,我一絲不茍,嚴(yán)格按學(xué)院關(guān)于畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)文件進行指導(dǎo)和管理,根據(jù)學(xué)生自身對專業(yè)知識掌握情況和社會需求設(shè)計題目,在指導(dǎo)過程加強跟學(xué)生交流,認(rèn)真審閱學(xué)生作品;通過畢業(yè)設(shè)計,讓學(xué)生掌握 更多有用知識和技能。到現(xiàn)在共帶過“商務(wù)英語”“跨文化交際”兩個方向五個年級學(xué)生,平均每年指導(dǎo)學(xué)生 10 人。

(二)教學(xué)改革及競賽指導(dǎo)工作方面

在教改工作中,將高等教育教學(xué)要求、崗位實際要求、國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)三者相結(jié)合,初步形成了具有應(yīng)用型本科特色的“三位一體”的崗位能力培養(yǎng)教學(xué)模式。 針對實際工作體系重新構(gòu) 建課程體系,并按實際工作結(jié)構(gòu)重新設(shè)計課程結(jié)構(gòu)。針對實際工作任務(wù)需要,以職業(yè)活動為主線,以培養(yǎng)職業(yè)能力為本位,重新組織和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。改造教學(xué)情境,打破單一的學(xué)習(xí) 模式、 課堂化教學(xué)環(huán)境, 創(chuàng)設(shè)盡可能與工作實境接近的教學(xué)環(huán)境, 實現(xiàn)學(xué)校環(huán)境與工作環(huán)境、校園文化與企業(yè)文化的有機融合。運用先進的教學(xué)手段,不斷革新教學(xué)方法,打破學(xué)科型課程教學(xué)以知識灌輸、學(xué)生被動 接受、實踐與理論脫節(jié)的實施方式,形成主要進行任務(wù)實施、學(xué)生主動構(gòu)建,融教、學(xué)、做 一體的實施方式; 以學(xué)生為中心, 關(guān)注每個學(xué)生的特殊需要, 尊重每個學(xué)生的職業(yè)成長體驗,完成從明確任務(wù)、制定計劃、實施檢查到評價反饋整個過程; 在實踐教學(xué)方面,主要采用“校內(nèi)

實訓(xùn)專周+案例分析”教學(xué)形式,進一步強化學(xué)生的職業(yè)技能,在培養(yǎng)學(xué)生 專業(yè)能力的同時,促進學(xué)生關(guān)鍵(核心)能力的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高,受到學(xué)生歡迎,取得了良好的教學(xué)效果。改革和完善考核方式。建設(shè)考試測試題庫.

為更好的提高教研水平和能力,我積極參加多項教改課題。為更好培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識, 提高學(xué)生對專業(yè)知識的興趣, 和選拔相關(guān)競賽的選手, 我以主要完成人參與 “獨立本科學(xué)院非英語專學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機的實證探究” 課題, 主要研究非英語專業(yè)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣, 讓學(xué)生自己管理自己, 自己學(xué)習(xí), 自己解決學(xué)習(xí)中碰到的問題, 同時通過在舉辦各種競賽活動激發(fā)學(xué)生參加專業(yè)競賽 的興趣,培養(yǎng)更多更好的專業(yè)技能選手。通過實踐,廣東商學(xué)院華商學(xué)院非英語專業(yè)的學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上取得了顯著的成果。該課題已結(jié)題,并獲廣東商學(xué)院華商學(xué)院教學(xué)成果一等獎,2023年教學(xué)年度考核獲評為優(yōu)秀。

(三)科研工作方面

科研工作方面正確理解科研與教學(xué)的關(guān)系, 一個合格的高校教師除了教學(xué), 科研也是一個不可缺少的 部分,獨立本科院校更注重“雙師型”教師隊伍的建設(shè),所以在2023年我參加了工業(yè)信息化部教育與考試中心組織的“全國it職業(yè)英語水平考試”教師的培訓(xùn),并獲得全國it英語教師資格證。教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時要具備 一定的科研能力。為此,我在教學(xué)的同時也注重進行科學(xué)研究,及時把握學(xué)科的發(fā)展方向,真正地把理論與實踐結(jié)合起來。所是2023年在省級期刊咸寧學(xué)院學(xué)報公開發(fā)表了專業(yè)學(xué)術(shù)論文 ,2023年回武漢后我也沒有放棄對本專業(yè)的繼續(xù)研究,所以終于在2023年出版了自己的一部專業(yè)著作___10萬字,作為第一主編正式出版。

總之,本人從講師到現(xiàn)在,雖然我分別在不同的本科學(xué)院任教,但在各個學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和其他教師的共同努力和幫助下,在教學(xué)、科研、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、班主任等工作中均取得了一定的成績,基本達到了副教 授的條件。本人將在以后的工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí),進一步提高自身的素質(zhì),更好地為祖國的 教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

職稱技術(shù)年終總結(jié)(4篇)

在工程監(jiān)理期間參與了施工項目的所有工程的圖紙會審,工程項目的施工組織設(shè)計和各種安全方案的審查,進行項目監(jiān)理資料的收集和歸檔,配合領(lǐng)導(dǎo)解決項目中出現(xiàn)的技術(shù)難題等。無論從…
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